光陰的迅速,,一眨眼就過去了,,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,,方便大家學習,。
武術興趣小組活動計劃篇一
通過興趣小組的活動,使學生的武術特長得到更好的發(fā)展,,進一步了解武術的基本知識,,培養(yǎng)學生的運動能力、
武術興趣小組是課堂教學的補充和延伸,,與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,,因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到其他活動的限制和沖擊,,教師和學生往往不能有始有終,,保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好武術興趣小組,,教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行,,將武術興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手,。
1,、組織健全武術興趣小組
武術興趣小組的成員不應該太多,大約30人左右,,所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是體育方面比較有特長的學生,。活動要固定,,而且不能輕易暫停,,除了特殊情況外。教師要做到精心計劃,,精心備課,,精心上課,,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度,。
2,、具體計劃小組活動內(nèi)容
學的多不如學的精,所以教師應該給學生制定具體的學習內(nèi)容,,而這次的興趣小組學習的內(nèi)容主要從基礎方面著手,,以套路為主,基礎課程為輔,。所以,,小組具體的活動內(nèi)容分為三個:
(1)重點輔導學生套路方面的學習、
(2)重視基礎方面的學習,,從而來解決課堂中難以解決的疑難問題,;
(3)指導學生從事套路學習,培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣,、
3、爭取多種機會參加武術表演
利用表演機會,,為學生提供表現(xiàn)自己實力,,增強自信心的平臺。作為教師則要精心指導,,嚴格把關,。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學應鼓勵,、
4,、定期舉辦小型組內(nèi)比賽
武術比賽能夠有效地提高學生的身體素質(zhì)和能力。到一定的時期,,可以讓學生舉行比賽,,通過訓練比賽,能夠促進學生快速,、準確,、熟練的技能、這樣,,更能使學生產(chǎn)生極大的熱情,,對武術更加熱愛,從而積極認真的去學習,。
開展武術興趣小組活動,,真正使學生學有所得,老師應該做出很大的努力,。勤于思考,,大膽實踐,,最大限度地調(diào)動學生的積極性,將武術興趣小組開展得豐富多彩,、富有特色,。
武術興趣小組活動計劃
活動目標:
1、通過學習,,使學生能夠了解和喜愛武術,,能知道武術是中華民族的國術,是東方百花園中的奇葩,,是東方文化中的瑰寶,。
2、通過學習,,學生能掌握武術基本手型,、步型和簡單的武術組合動作。
3,、通過學習,,培養(yǎng)學生終身體育鍛煉的意識和在武術學習中體驗成功喜悅的情感目標?;顒影才偶斑M度:第一周開學工作第二周學生動員
第三周武術基本禮儀的講解及武德的培養(yǎng)第四周武術基本功第五周五步拳第六周初級一路長拳第七周武術組合拳
第八周五步拳及基本功的復習第九周編排學校運動會開幕式武術表演
第十周學校運動會武術表演第十一周武術組合拳
第十二周基本功及以上所有內(nèi)容的復習第十三周組內(nèi)武術交流比賽活動第十四周武術器械刀術學習第十五周武術器械刀術學習
第十六周復習武術套路及器械的所學內(nèi)容第十七周考核,、優(yōu)秀學生給與獎勵(強調(diào)養(yǎng)成終生鍛煉、積極練武的良好習慣)
武術興趣小組活動計劃篇二
課外興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣,、愛好,,并增加學生的課外知識,提高一定的技能,,豐富學生的課余文化生活,,為今后培養(yǎng)人才起著積極推動的作用。為了給愛好武術的同學一個良好的學習環(huán)境,,學校舉辦了武術興趣小組.現(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下:
通過興趣小組的活動,,使學生的武術特長得到更好的發(fā)展,進一步了解武術的基本知識,,培養(yǎng)學生的運動能力.
武術興趣小組是課堂教學的補充和延伸,,與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,因而學生非常喜歡參加,。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,,教師和學生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅持到底,。要辦好武術興趣小組,,教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行,將武術興趣小組辦的有聲有色,。所以我覺得應該從以下幾方面去著手,。
(一),、組織健全武術興趣小組
武術興趣小組的成員不應該太多,大約40人左右,,所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是體育方面比較有特長的學生,。活動要固定,,而且不能輕易暫停,,除了特殊情況外。教師要做到精心計劃,,精心備課,,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度,。
(二)、具體計劃小組活動內(nèi)容
學的多不如學的精,,所以教師應該給學生制定具體的學習內(nèi)容,,而這次的興趣小組學習的內(nèi)容主要從基礎方面著手,以套路為主,,基礎課程為輔,。所以,小組具體的活動內(nèi)容分為三個:
(1)重點輔導學生套路方面的學習.(2)重視基礎方面的學習,,從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;(3),、指導學生從事套路學習,,培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣.
(三)定期舉辦學生作品展覽
舉辦武術交流、回顧,、總結(jié)學習成果,,可以為學生提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心,。作為教師則要精心指導,,嚴格把關。對于一些才華出眾,、個性鮮明的同學應鼓勵.
(五),、舉行武術比賽
武術比賽能夠有效地提高學生的身體素質(zhì)和能力。到一定的時期,,可以讓學生舉行比賽,,
通過訓練比賽,能夠促進學生快速,、準確,、熟練的技能.這樣,,更能使學生產(chǎn)生極大的熱情,對武術更加熱愛,,從而積極認真的去學習,。
開展武術興趣小組活動,真正使學生學有所得,,老師應該做出很大的努力,,勤于思考,大膽實踐,,最大限度地調(diào)動學生的積極性,,將武術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色,。
武術興趣小組活動計劃篇三
課外興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣,、愛好,并增加學生的課外知識,,提高一定的技能,,豐富學生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)人才起著積極推動的作用,。為了給愛好武術的同學一個良好的學習環(huán)境,,學校舉辦了武術興趣小組。現(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下:
通過興趣小組的活動,,使學生的武術特長得到更好的發(fā)展,,進一步了解武術的基本知識,培養(yǎng)學生的運動能力,。豐富校園文化生活,。
(一)、組織健全武術興趣小組
武術興趣小組的成員不應該太多,,大約20人左右,,所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是體育方面比較有特長的學生。學生集中在五年級組,。
(二),、小組活動時間
每周四下午第一節(jié)課下開始活動,活動時間1:40分,。
(三),、小組活動內(nèi)容
(1)重點基礎基本組合,提高動作的協(xié)調(diào)配合,。
(2)重視基本功方面的學習,,加大柔韌練習,提高動作準確性。
(3)指導學生從事套路學習,,培養(yǎng)學生的觀察能力和協(xié)調(diào)的習慣,。
(四)、活動周次學習內(nèi)容
第一周:組織報名
第二周:一般性身體素質(zhì)訓練
第三周:武術基本功
第四周:武術基本功,、武術基本組合
第五周:武術基本功,、武術基本組合
第六周:武術基本功、武術基本組合
第七周:武術基本功,、武術基本組合
第八周:武術基本功,、武術基本組合
第九周:武術基本功、武術基本組合
第十周:武術基本功,、武術基本組合,、少年拳套路
第十一周:武術基本功、武術基本組合,、少年拳套路
第十二周:武術基本功,、武術基本組合、少年拳套路
第十三周:武術基本功,、武術基本組合,、少年拳套路
第十四周:武術基本功、武術基本組合,、少年拳套路
第十五周:武術基本功,、武術基本組合、少年拳套路
第十六周:武術基本功,、武術基本組合,、少年拳套路
計劃十六課時,如有其它沖突冊不再另行安排
技能組
20xx年2月
武術興趣小組活動計劃篇四
課外興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣,、愛好,,并增加學生的課外知識,提高一定的技能,,豐富學生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)人才起著積極推動的作用,。
每周(一…五)5:006:00
輔導老師鄭愛軍老師,,學生自愿參加。
通過興趣小組的活動,,使學生的武術特長得到更好的發(fā)展,,進一步了解武術的基本知識,培養(yǎng)學生的運動能力,、
武術興趣小組是課堂教學的補充和延伸,,與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,因而學生非常喜歡參加。教師和學生要有始有終,,保質(zhì)保量地堅持到底,。要辦好武術興趣小組,教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行,,將武術興趣小組辦的有聲有色,。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。
(一),、組織健全武術興趣小組
武術興趣小組的成員不應該太多,,大約30人左右,所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是體育方面比較有特長的學生,?;顒右潭ǎ也荒茌p易暫停,,除了特殊情況外,。教師要做到精心計劃,按時組織練習,,這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度。
(二),、具體計劃小組活動內(nèi)容
學的多不如學的精,,所以教師應該給學生制定具體的學習內(nèi)容,而這次的興趣小組學習的內(nèi)容主要從基礎方面著手,,以套路為主,,基礎課程為輔。所以,,小組具體的活動內(nèi)容分為三個:
(1)重點輔導學生套路方面的學習,、
(2)重視基礎方面的學習,從而來解決課堂中難以解決的疑難問題,;
(3),、指導學生從事套路學習,培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣,、
(三)以各項活動為載體,,為學生自我展示交流搭建平臺利用學校大型活動,舉辦武術學習成果展示,,為學生提供表現(xiàn)自己機會,,增強自信心。教師要精心指導,,嚴格把關,。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學應鼓勵。