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學(xué)校稱職校長(zhǎng)學(xué)期工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

一,、主要工作

1,、協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校管理工作。

2,、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策工作督促教務(wù)處及時(shí)合理制定本學(xué)期計(jì)劃。

3,、開(kāi)學(xué)初落實(shí)分課,，排課等工作。

4,、負(fù)責(zé)抓教學(xué)常規(guī),、教師進(jìn)修培訓(xùn),、教研教改工作。

5,、負(fù)責(zé)督促執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)方面的檢查,，共同執(zhí)行并監(jiān)督指導(dǎo)教務(wù)管理。

6,、負(fù)責(zé)教職工考勤考績(jī),、教師績(jī)效考核、學(xué)校宣傳及辦公室工作,。

二,、工作具體目標(biāo)校辦工作

1、督促校辦及時(shí)查看并做好文件的上傳下達(dá),，善于積累材料并及時(shí)存檔,。

2、做好學(xué)校對(duì)外宣傳工作,，督促校辦及時(shí)發(fā)送教育微博,。

3、進(jìn)一步健全和完善教師考核制度,。

4,、加強(qiáng)考勤統(tǒng)計(jì)工作，堅(jiān)持每周例會(huì)通報(bào)制度,，使校務(wù)透明化,。

5、做好校本培訓(xùn)工作的計(jì)劃,，并按時(shí)完成,。

教務(wù)工作

1、進(jìn)一步完善考試評(píng)價(jià)制度,。

2、進(jìn)一步規(guī)范并督促做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,。

3,、盡量組織教師多外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課交流。

4,、組織安排好第二課堂活動(dòng),。

5、加大教研教改的力度,，定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,。

6、主抓教學(xué)常規(guī),，尤其是加強(qiáng)對(duì)教師作業(yè)布置與批改的檢查工作,。

7,、加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)的檢查。

8,、堅(jiān)持學(xué)校班子推門聽(tīng)課的制度,。

9、堅(jiān)持抽考,，抽背誦,，抽聽(tīng)寫制度。

10,、做好新教師結(jié)對(duì)工作,，并給與必要指導(dǎo)。

11,、做好每次考試的組織（試卷,、監(jiān)考、批卷,、登分,、評(píng)比）工作。

12,、繼續(xù)落實(shí)“書香校園”相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展,。

總之，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，使我校教師的教學(xué)行為更加規(guī)范,；

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步養(yǎng)成；

學(xué)校的教育教學(xué)秩序井然,，能盡快形成團(tuán)結(jié),、活潑、開(kāi)拓,、進(jìn)取的校風(fēng),，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量躍上一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)校稱職校長(zhǎng)學(xué)期工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

一,、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求,，以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力,、督促有效,、服務(wù)到位”為目標(biāo)，抓調(diào)研,，抓協(xié)調(diào),，抓督查，抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè),。在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,、政策，遵照上級(jí)部門的指示,、決定,，以為學(xué)校、為教師,、為學(xué)生服務(wù)為己任,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重細(xì)節(jié),、提高效率,、落實(shí)到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的,、有條理,、高效率地開(kāi)展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能,，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，腳踏實(shí)地，勤奮工作,，默默奉獻(xiàn),，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

二、主要任務(wù)與目標(biāo)

(一)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學(xué)校重點(diǎn)工作,。

1、協(xié)助學(xué)校搞好活動(dòng)的組織安排工作,確保學(xué)校工作政令暢通,，做到“及時(shí),，全面，準(zhǔn)確,，高效”,。協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。

2,、整理各分管校長(zhǎng)工作要點(diǎn)和各處室工作,，提前做好學(xué)校一周工作安排，在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)辟“一周工作”專欄,，將每周工作及時(shí)發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站“一周工作”欄，使全體教師明確個(gè)人與學(xué)校近期的工作和任務(wù),。

(二)加強(qiáng)辦公室建設(shè),，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。

1,、爭(zhēng)取主動(dòng),、積極配合,、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開(kāi)始,，建立辦公室定期例會(huì)制度,，完善內(nèi)部管理，確定每個(gè)崗位,、每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任,，堅(jiān)持從高、從嚴(yán),、從全,、從細(xì)要求。同時(shí),，營(yíng)造健康的工作環(huán)境,，自覺(jué)維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室,、年級(jí)組,、工會(huì)等各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹(shù)立全局觀念,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),。

2、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，做好《實(shí)驗(yàn)小學(xué)制度匯編》,，進(jìn)一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評(píng)選方案》等管理制度,，以管理考核為手段,，旨在提高教師的素質(zhì)，加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè),，使優(yōu)秀的教師通過(guò)評(píng)比的平臺(tái)露出頭角,，滿足人才的需求。

3,、根據(jù)學(xué)校整體工作要求,，具體協(xié)調(diào)安排好各種會(huì)議、工作,，做好會(huì)議記錄,。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究,，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué),、具體、全面的第一手資料,，在求實(shí),、務(wù)實(shí),、落實(shí)上下功夫。

4,、組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,、工作要點(diǎn)、工作總結(jié),、經(jīng)驗(yàn)材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,、講話。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排,，根據(jù)學(xué)校部署及時(shí)起草學(xué)校工作計(jì)劃,。

5、繼續(xù)抓好值周值日,、教職工考勤工作和文明辦公室的建設(shè),。

6、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型處室,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)辦公室工作人員的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，為更好的開(kāi)展工作打好堅(jiān)實(shí)的理論基矗

(三)高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作,。

1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下,，明確任務(wù),，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受,、傳送,、催辦及文件管理工作，信息采集,、上報(bào)的管理工作,。對(duì)來(lái)文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦,、重要文件的核稿,、接聽(tīng)電話、打印文件等日常工作,，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序,，不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料,，力求及時(shí),、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效,。

2、繼續(xù)做好宣傳工作,，以及各種迎檢及接待工作,。

我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報(bào),、櫥窗等板塊的內(nèi)容,，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用,，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作,，以信息為載體，反映學(xué)校實(shí)力,，展示亮點(diǎn),，營(yíng)造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度,。

隨著學(xué)校的發(fā)展,，上級(jí)檢查事宜越來(lái)越多，辦公室要切實(shí)做到三到位,，一是接待前到位,，根據(jù)任務(wù)大小，周全考慮,，統(tǒng)一部署,，細(xì)致安排各項(xiàng)接待工作。二是接待中到位,，做到態(tài)度要和藹,，語(yǔ)言要標(biāo)準(zhǔn)，舉止要優(yōu)雅,，接待要得體,。三是接待后到位，接待后要及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng),，使之恢復(fù)清潔,，為下一次接待做好準(zhǔn)備。

3,、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作,，鞏固文明創(chuàng)建成果。

省級(jí)文明單位為目標(biāo),，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作,，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵，把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái),，以精神文明建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。

4、做好檔案管理工作,。

做好學(xué)校文函檔案管理工作和,，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度,，規(guī)范檔案管理工作,，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué),、規(guī)范,。符合保密要求，做好檔案利用工作,，更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù),。新晨范文網(wǎng)

5、做好單位考勤工作,，按月及時(shí)公布,。

6、管理好單位印章,，實(shí)事求是地開(kāi)具各類證明,、介紹，慎重使用學(xué)校印章,，做好印章使用登記,。

7、認(rèn)真做好信訪工作,。建立老干部檔案,，按時(shí)慰問(wèn)離退休老教師，關(guān)心幫助老教師解決生活中的困難,。對(duì)到校來(lái)訪的家長(zhǎng),、老教師要耐心接受咨詢做好解釋工作。對(duì)不屬于自身職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng),，應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)到相關(guān)部門或說(shuō)明情況,、作好記錄、轉(zhuǎn)交材料,、上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),。采用多種渠道，加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

8,、完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)工作任務(wù),。

學(xué)校稱職校長(zhǎng)學(xué)期工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和“十二五”繼續(xù)教育發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，緊緊圍繞“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心,，全面大力開(kāi)展工作,。

二、主要工作

1,、協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校管理工作。

2,、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策工作。

3,、負(fù)責(zé)執(zhí)行課程計(jì)劃,、教育教學(xué)管理工作。

4,、負(fù)責(zé)抓教學(xué)常規(guī),、教師進(jìn)修培訓(xùn)、教研教改工作,。

5,、負(fù)責(zé)督促執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)方面的檢查，共同執(zhí)行教務(wù)管理,。

6,、負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作，做好轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出工作,。

7、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處做好留守兒童的教育和安排包保工作,。

8,、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處抓好“英語(yǔ)三年突破工程”工作。

9,、負(fù)責(zé)督促學(xué)校校務(wù),、政務(wù)、財(cái)務(wù)等公開(kāi)

10,、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處抓好學(xué)?！暗诙n堂”的開(kāi)展。

三,、工作目標(biāo)

（一）,、健全和完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，規(guī)范教師的教學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣向更好的方向發(fā)展,，使學(xué)校的教育教學(xué)秩序井然,。形成團(tuán)結(jié)、活潑,、開(kāi)拓,、進(jìn)取的校風(fēng)，崇德,、敬業(yè),、善導(dǎo)、奉獻(xiàn)的教風(fēng),，勤奮,、好學(xué)、善聞,、多思的學(xué)風(fēng),，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤思好學(xué),、集思廣益,、開(kāi)拓創(chuàng)新的班風(fēng)。培養(yǎng)素質(zhì)全面,、學(xué)有所長(zhǎng),、勇于創(chuàng)新的全面學(xué)生。

（二）,、教研教改工作的開(kāi)展井然有序,，教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力有進(jìn)一步的提高，教師的教學(xué)理念適應(yīng)新時(shí)期的教育教學(xué)工作,，教學(xué)質(zhì)量有大幅度提高,。

（三）、教師學(xué)科培訓(xùn)和進(jìn)修學(xué)習(xí)工作不斷推進(jìn),，教師教學(xué)學(xué)科培訓(xùn)合格率有進(jìn)一步提高,。

（四）、“英語(yǔ)三年突破工程”工作進(jìn)一步鞏固與提高,。

（五）,、教師績(jī)效考核、職工考勤考績(jī)進(jìn)一步規(guī)范,，職工考勤考績(jī)制度與績(jī)效考核方案進(jìn)一步健全和完善,。

（六）、學(xué)校宣傳工作和辦公室工作有序順利開(kāi)展,。

（七）,、教學(xué)常規(guī)檢查工作和學(xué)籍管理工作進(jìn)一步規(guī)范,。

（八）、課程執(zhí)行規(guī)范有序,，結(jié)合我校開(kāi)齊,、開(kāi)足課程。

（九）,、學(xué)校校務(wù),、政務(wù)、財(cái)務(wù)更加透明,。

四,、工作措施

（一）教學(xué)常規(guī)管理方面。

1,、進(jìn)一步健全和完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，制定教學(xué)常規(guī)管理量化實(shí)施細(xì)則，實(shí)行科學(xué)制度管理化量化管理,。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。

一是狠抓教學(xué)計(jì)劃的落實(shí),，要求各個(gè)科任教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和新課標(biāo)的要求，認(rèn)真研究制定確實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。保證教學(xué)工作正常有序開(kāi)展,。

二是抓好備課。備課是教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，備課質(zhì)量的好壞直接影響著課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量,。因此一定狠抓備課這一個(gè)環(huán)節(jié)、加大對(duì)教師備課教案的檢查力度,。要求教師備課時(shí)不但要備好教材還要備好學(xué)生,，根據(jù)學(xué)生的具體情況采取因材施教。加強(qiáng)集體備課,，

集思廣益,。備課時(shí)還要注意分析知識(shí)的重難點(diǎn)，分析知識(shí)的熱點(diǎn)考點(diǎn),，為迎接考試做好充分的分析和準(zhǔn)備,。

三是抓好上課。上課是教學(xué)工作中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，加大對(duì)教師課堂教學(xué)的檢查力度,，督促教師認(rèn)真組織和駕馭好課堂教學(xué)，使課堂教學(xué)活而不亂,，松而不散,。使學(xué)生在寬松愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

四是抓好作業(yè)布置與批改。學(xué)生的作業(yè)布置,、批改和指導(dǎo),，是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是教學(xué)活動(dòng)不可缺少的有機(jī)組成部分,，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)和教師反饋教學(xué)信息,、改進(jìn)教學(xué)的重要手段，它對(duì)了解教學(xué)情況,，形成和鞏固學(xué)生的知識(shí)技能,，發(fā)展能力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都具有重要意義,。要加大教師對(duì)作業(yè)的布置與批改的檢查力度,。要求教師結(jié)合學(xué)科和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)適量的作業(yè)，并做好批改登記,，作業(yè)問(wèn)存在題要及時(shí)講評(píng)反饋,。

五是抓好輔導(dǎo)工作。輔導(dǎo)是教學(xué)工作的重要組成部分,，也是加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,，實(shí)施分類指導(dǎo)重要方法。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo),，加強(qiáng)對(duì)教師輔導(dǎo)工作的檢查,。要求教師有針對(duì)性的做好輔導(dǎo)工作，建立輔導(dǎo)檔案,，抓好兩頭帶中間,，加大培優(yōu)輔差力度。

六是抓好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作,。教學(xué)質(zhì)量學(xué)檢測(cè)是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,，是衡量教師教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率的手段之一,。通過(guò)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),，及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定和分析，是對(duì)教學(xué)過(guò)程實(shí)施調(diào)控,、激發(fā)教與

學(xué)的積極性的重要措施,。加大對(duì)教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)的檢查工作，要求教師每上完一個(gè)單元,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,，設(shè)計(jì)符合學(xué)生實(shí)際水平的檢測(cè)題。及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,，以便采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施,。

3,、加大教研教改的力度。定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,，分析提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑,。經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課,、說(shuō)課,、評(píng)課，以及學(xué)校班子實(shí)行推門聽(tīng)課,，加強(qiáng)集體備課等手段,，使教研活動(dòng)開(kāi)展走向常規(guī)化，正?；?，多元化，以教研促進(jìn)教改,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)。按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，開(kāi)齊課程,、開(kāi)足課時(shí)。

（二）教師學(xué)科培訓(xùn),、學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)方面工作。

加強(qiáng)對(duì)教師的學(xué)科培訓(xùn)和提高學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)工作,。定期派教師參加學(xué)科培訓(xùn),，鼓勵(lì)老師積極參加提高學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。

（三）職工考勤考績(jī),、教師績(jī)效考核方面工作,。

建立健全職工考勤考績(jī)、教師績(jī)效考核制度,，對(duì)職工的勤績(jī),、教師的績(jī)效等進(jìn)行公開(kāi)、公平,、公正的量化考核評(píng)價(jià),。

（四）學(xué)生學(xué)籍管理方面工作。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)籍的管理,，按照規(guī)定,，要求教務(wù)處做好學(xué)生的學(xué)籍登記，規(guī)范好學(xué)生的學(xué)籍,。

學(xué)校稱職校長(zhǎng)學(xué)期工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

工作目標(biāo)：

堅(jiān)持聚焦課堂,、務(wù)實(shí)管理,、創(chuàng)新育人、合作辦學(xué)的工作思路,，深化傳承文化,、創(chuàng)新課堂、打造隊(duì)伍,、建設(shè)品牌的工作目標(biāo),，創(chuàng)建和諧、文明,、健康,、安全、優(yōu)質(zhì)的校園(單位)上一個(gè)新的臺(tái)階,。

本學(xué)期要繼續(xù)進(jìn)一步深化課改,，堅(jiān)持育人為本，德育為先的教育思想,，更新教育觀念,，提高教育現(xiàn)代化水平。要優(yōu)化以校本課程為核心的學(xué)校管理,，提高課程領(lǐng)導(dǎo)力,，促進(jìn)教育內(nèi)涵的發(fā)展;細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)，落實(shí)有效教學(xué)和教研,，促進(jìn)新課堂的形成和師生的共同發(fā)展;深化全面育人,，減負(fù)增效，豐富學(xué)生課余生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，以實(shí)施教師績(jī)效工資為抓手，促進(jìn)教師提高育人水平,，迎接區(qū)對(duì)我校的綜合督(視)導(dǎo),。

主要工作：

一.弘揚(yáng)梅溪傳統(tǒng)，建設(shè)師生文化

1.推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),。集中開(kāi)展以“為人,、為師、為學(xué)”為主題的師德師風(fēng)教育系列活動(dòng),。開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)討論;參與“迎世博,，學(xué)雙語(yǔ)”培訓(xùn)和文明禮儀培訓(xùn)覆蓋率達(dá)100%;建立教師志愿者隊(duì)伍，使教師志愿者成為弘揚(yáng)世博宗旨,，展示教師風(fēng)采的踐行者和示范者,，積極引導(dǎo)教師(員工)以實(shí)際行動(dòng)“當(dāng)好東道主，文明迎世博”;切實(shí)履行“教師職業(yè)誓言”，塑造新時(shí)期教師的師愛(ài),、師德,、師魂，提高全體教工以“梅溪精神”為核心內(nèi)容的人文素養(yǎng)建設(shè),。

2.加強(qiáng)人文素養(yǎng)教育,。以傳統(tǒng)節(jié)慶(紀(jì)念日)為抓手，做優(yōu)“快樂(lè)中國(guó)娃,、梅溪好少年”德育品牌,，培養(yǎng)學(xué)生大志、大氣,、大愛(ài),、大智、大才,、大勇的人文素養(yǎng)和品行,。推進(jìn)校園文化建設(shè)。積極引導(dǎo)全體學(xué)生在與文化同行,、與實(shí)踐同行,、與健身同行的過(guò)程中，體驗(yàn)生命價(jià)值,，展示有中國(guó)心的梅溪學(xué)子形象,。爭(zhēng)創(chuàng)市紅旗大隊(duì)。

本學(xué)期一個(gè)重要抓手就是組織全體學(xué)生開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮,，為世博添彩”主題教育活動(dòng),，以“文明的城市，美好的生活為愿景”,、“小手牽大手,，文明手拉手”為主題，通過(guò)“文明找,、文明談、文明行,、文明評(píng)”系列活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中提升自身素質(zhì)，在活動(dòng)中演繹文明,，真真切切地感受“城市,，讓生活更美好”，“世博,，讓我們與上海,、學(xué)校、家庭共成長(zhǎng)”,。

二.加強(qiáng)校本德育,，增強(qiáng)育德實(shí)效

3.深化“兩綱”教育,。進(jìn)一步優(yōu)化“兩綱”課內(nèi)外教育活動(dòng)框架，提煉校本德育資源,，完善校史校本德育課程,，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的“兩綱”滲透和過(guò)程的管理。開(kāi)展第六屆上海市中小學(xué)弘揚(yáng)培育民族精神教育月活動(dòng),，各年級(jí)段有序安排專題教育,，提高專題教育的針對(duì)性和有效性，使民族精神教育和生命教育真正融入學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程,，注重課堂育人,、實(shí)踐育人、場(chǎng)所育人,、教書育人,，實(shí)現(xiàn)全員、全程,、全方位的育人目標(biāo),。

4.推進(jìn)“溫馨教室，和諧校園”的建設(shè),。圍繞“建設(shè)和諧的師生關(guān)系”這個(gè)核心,，強(qiáng)調(diào)以教室為主要載體的軟環(huán)境建設(shè)，抓住課堂教學(xué)改革的核心環(huán)節(jié),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提高教師人文關(guān)懷的意識(shí)和能力，營(yíng)造有利于師生身心健康的發(fā)展的校園環(huán)境,。本學(xué)期要組織班主任(教師)重點(diǎn)展示“溫馨教室”建設(shè)的具體工作方式,，開(kāi)展講述“溫馨教室”的敘事故事活動(dòng)，交流有心得有體會(huì)的做法和經(jīng)驗(yàn),。

5.完善學(xué)校,、家庭、社會(huì)共同參與,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展教育新機(jī)制,，全員、全程,、全方位育人新格局和“主體參與,，主動(dòng)發(fā)展”德育新模式。爭(zhēng)創(chuàng)市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校,。本學(xué)期要重點(diǎn)抓好一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校,，一年級(jí)準(zhǔn)備期的教育。發(fā)揮班主任在學(xué)校教育中的骨干作用，舉行首屆“梅溪班主任論壇”,。落實(shí)德育制度(常規(guī)),，規(guī)范過(guò)程管理。規(guī)范,、豐富,、活躍少先隊(duì)活動(dòng)。開(kāi)展德育研究,，總結(jié)交流“三無(wú)”育德新方法,。

6.深化“三基”養(yǎng)成教育。(基本行為規(guī)范,、基本道德修養(yǎng),、基本心理品質(zhì))，發(fā)揚(yáng)“和厚,、肅靜,、勤奮、精熟,、敏捷,、整潔”傳統(tǒng)，整合,、提煉,、創(chuàng)新，加強(qiáng)校訓(xùn)(學(xué)校精神),、校風(fēng),、學(xué)風(fēng)(教風(fēng))、校歌,、校標(biāo)等的宣傳,、教育和實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)校文化的建設(shè),。建設(shè)區(qū)合格心理咨詢室,，推進(jìn)心理健康教育。繼續(xù)完善創(chuàng)建市師生行為規(guī)范示范校的工作機(jī)制,、做法,，更具學(xué)校特色。

7.加強(qiáng)平安和諧校園建設(shè),。按照世博安保工作總體要求,，層層落實(shí)安全責(zé)任制,。加強(qiáng)師生安全教育(預(yù)警教育),，組織1-2次有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的演練。落實(shí)“二公開(kāi)、一監(jiān)督”,，建立安全教育與管理“上下連動(dòng),，內(nèi)外互動(dòng)”的良好機(jī)制。建立應(yīng)急管理機(jī)制和信息報(bào)送制度,，增強(qiáng)師生防范意識(shí)和自救自護(hù)能力,。高度重視、積極預(yù)防學(xué)生傷害事故的發(fā)生,，各項(xiàng)教學(xué)和集體活動(dòng)都必須有安全工作的方案和相應(yīng)保護(hù)措施,，實(shí)行安全責(zé)任考核獎(jiǎng)懲制度。提升市安全文明校的水平,，為新中國(guó)建國(guó)60周年和上海世博會(huì)的平安順利進(jìn)行做好充分準(zhǔn)備,。

三.優(yōu)化教學(xué)管理，落實(shí)有效教學(xué)

8.建設(shè)好校本課程,?！耙詫W(xué)生為本，發(fā)展學(xué)習(xí)興趣,，以課堂為主,，拓展課余活動(dòng)”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)對(duì)拓展型,、研究型課程的研究,，提高課外活動(dòng)的質(zhì)量。

9.確立“主體參與,，主動(dòng)發(fā)展”的課堂新理念,。根據(jù)黃浦精品教育要求，深化教育教學(xué)改革,，加大質(zhì)量管理,，努力實(shí)現(xiàn)從思想觀念到工作實(shí)踐，從學(xué)校管理到學(xué)科建設(shè),，從教學(xué)方法到學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)德,、智,、體、美全面發(fā)展的現(xiàn)代人,。

目標(biāo)：讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),，課堂活起來(lái);

主題：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，認(rèn)知與情感統(tǒng)一,、師生關(guān)系改善;

方法：興趣,、自主,、合作、實(shí)踐;

形態(tài)：學(xué)生主動(dòng)參與,，師生合作互動(dòng),，有生命的課堂。

10.細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié),，優(yōu)化教學(xué)管理

(1),、堅(jiān)持依法行政(治教)。嚴(yán)格執(zhí)行市教委《20__學(xué)年度教學(xué)計(jì)劃及其說(shuō)明》

(2),、細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié),。教學(xué)是一個(gè)過(guò)程，只有把握好五個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系,，追求五個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效,，才能達(dá)到整體的教學(xué)效果，才算上好了課,。根據(jù)我校實(shí)際和經(jīng)驗(yàn),，提出以下五個(gè)環(huán)節(jié)的要求。

——備課——從嚴(yán),。要提高教師備課的針對(duì)性,。要從課程目標(biāo)、單元目標(biāo),、課時(shí)目標(biāo)等層面整體把握學(xué)科教學(xué)目標(biāo),，從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度全面把握教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)設(shè)計(jì)要從學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)出發(fā)，注重接受式學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合,，從學(xué)科框架體系的縱向銜接以及學(xué)科間的橫向銜接兩個(gè)角度整體把握教學(xué)內(nèi)容,，并有效挖掘教學(xué)內(nèi)容的育人功能。教案書寫力求規(guī)范,。

——上課——從實(shí),。要體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生主體性。要將注重教學(xué)活動(dòng)的形式轉(zhuǎn)向注重教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效,，積極創(chuàng)設(shè)促進(jìn)師生平等,、民主、開(kāi)放式思維對(duì)話的課堂氛圍,。增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)的邏輯性,、教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)渡的銜接性、教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)流暢性;(上課基本要求)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇靈活多樣的教學(xué)模式,，提高小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性以及信息技術(shù)使用的恰當(dāng)性和實(shí)效性,。教學(xué)效果要顯著,。

——作業(yè)——求精。要精心設(shè)計(jì)和選擇作業(yè),。要嚴(yán)格控制作業(yè)量，以精選提高實(shí)效,，以精練減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。(作業(yè)教師必須做過(guò))將提高作業(yè)設(shè)計(jì)能力，加強(qiáng)作業(yè)批改與分析作為當(dāng)前改進(jìn)作業(yè)環(huán)節(jié)的兩個(gè)重要抓手,。在基礎(chǔ)性作業(yè)的基礎(chǔ)上,，可實(shí)行分層選擇性作業(yè)。作業(yè)形式要多樣化,，書面作業(yè)與口頭作業(yè),、操作作業(yè)相結(jié)合，學(xué)生獨(dú)立作業(yè)與教師指導(dǎo)作業(yè),、團(tuán)隊(duì)合作作業(yè)結(jié)合,。——批改——求細(xì),。要注重作業(yè)的反饋功能,，及時(shí)批改作業(yè)，從中獲得教學(xué)信息,，診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題及教師的教學(xué)問(wèn)題,，并及時(shí)向?qū)W生反饋，改善教學(xué)行為,?？刹捎靡c(diǎn)指導(dǎo)和評(píng)語(yǔ)激勵(lì)等作業(yè)批改方式，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生實(shí)施作業(yè)面批,，并在作業(yè)面批的過(guò)程中,，加強(qiáng)師生情感交流和個(gè)別學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

——輔導(dǎo)——求全,。要樹(shù)立對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度,，加強(qiáng)各類學(xué)生的輔導(dǎo)，尤其對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予無(wú)微不至的關(guān)心和耐心細(xì)致的輔導(dǎo),。

11.營(yíng)造教研文化,，提高教研實(shí)效。

(1),、確立質(zhì)量意識(shí),。建立以教師自控為主，教研組互控和以校長(zhǎng)為首的層層教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)制,。

(2),、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。以全體學(xué)生發(fā)展為本，提高均衡化水平,，充分滿足各個(gè)層次學(xué)生的發(fā)展需要,，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

(3),、細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié),。對(duì)五認(rèn)真的“五字”要求進(jìn)一步細(xì)化，突出其操作性和有效性,。

(4),、教學(xué)管理精細(xì)化。要以課堂為研究點(diǎn),，以教師發(fā)展為本,，優(yōu)化教學(xué)與教學(xué)管理。

——關(guān)注課堂教學(xué)現(xiàn)狀,，實(shí)現(xiàn)公開(kāi)課常態(tài)性;

——研究課堂教學(xué),，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的有效性;

——反思課堂教學(xué)，突出校本研訓(xùn)的針對(duì)性,。

——優(yōu)化教學(xué)管理,，做到教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定性。

(5),、重視教研文化的建設(shè),。

——注重研討、實(shí)踐,、反思,、合作、共享,，建設(shè)教研文化,。

——倡導(dǎo)專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助,、自我反思,，激發(fā)教研能力。

(6),、重視學(xué)科建設(shè)

各教研(備課)組,，在加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，上好每一節(jié)課,，教好每一個(gè)學(xué)生,，提高課堂教學(xué)有效性基礎(chǔ)上，要重視學(xué)科建設(shè),，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，分層制訂學(xué)科做好做優(yōu)做強(qiáng)發(fā)展規(guī)劃,，以形成梅溪學(xué)科特色。

12.加強(qiáng)管理,，實(shí)現(xiàn)科學(xué)有效質(zhì)量管理

(1),、加強(qiáng)教研(備課)組制度建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教材的分析和研究,，把“四課”(聽(tīng)課,、說(shuō)課、上課,、評(píng)課)作為教研活動(dòng)的主要內(nèi)容。每位教師做到“四個(gè)一”：至少一堂公開(kāi)課,、完成一篇教學(xué)隨筆,、作一次主題講座(發(fā)言)、完成一篇教學(xué)論文,。

各教研(備課)組,，要繼續(xù)加強(qiáng)集體備課，確保每位教師每一節(jié)課教學(xué)基本要求的正確落實(shí);要繼續(xù)開(kāi)展人人上好每一堂課的教研活動(dòng),，消滅不合格課;要繼續(xù)開(kāi)展以“關(guān)注課改,，提高教學(xué)有效性”為主題，以“自我說(shuō)課—集體評(píng)議—修改上課—課后反思——集體評(píng)課”五步驟為抓手,，從教學(xué)中的問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)展教研(科研)活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。要繼續(xù)做好教研材料積累和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)和好課的研討與評(píng)比活動(dòng)，以典型事例和成功經(jīng)驗(yàn)引領(lǐng)教師,，以積極的姿態(tài)迎接區(qū)綜合督(視)導(dǎo),。