人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

班主任辭職申請(qǐng)書免費(fèi)篇一

您好!鑒于自己的能力有限,，無暇顧及家庭,，加之心里壓力過大，特請(qǐng)辭去高三八班班主任職務(wù),，望另尋良師,，莫誤了學(xué)生。敬請(qǐng)批閱!

年到二高中,，一直珍惜這份工作,，自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)任何工作不挑剔，不發(fā)牢騷,，任勞任怨,，踏踏實(shí)實(shí)!特別是任班主任工作以來，把全部的心血和精力都投入到了班級(jí)的管理中來,，放棄了無數(shù)個(gè)休息日,，以至于無暇顧及父母的健康，妻兒的生活,，每每想起都有愧疚之心,，卻都得到了他們的理解，對(duì)我只有一句話：做好你的工作!

我不為名不為利,，只為心中曾有個(gè)夢(mèng)想：做一個(gè)好老師,，做一個(gè)好班主任!存在私心也只是：桃李滿天下!可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實(shí)現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外,，還要靠許多的外界條件,，而我既不具備這種資質(zhì)，也誤外界支持,，只顧自己埋頭死干!工作越多,，毛病越多，壓力越大!學(xué)生和老師都不滿意,，學(xué)生覺得老師管的嚴(yán),，逆反心理嚴(yán)重。老師覺得我做的工作沒有意義!既然這種狀態(tài),，我覺得我做班主任工作是失敗的,，也沒有繼續(xù)下去的理由!所以請(qǐng)考慮安排新的班主任，我會(huì)留給他(她)一個(gè)完整成型的班級(jí)，我會(huì)完成好交接任務(wù),，配合新班主任做好一切事宜!

說句實(shí)話,，我也舍不得這個(gè)班級(jí)，畢竟是我辛辛苦苦帶到了高三的班級(jí),，班級(jí)已經(jīng)成型,，學(xué)習(xí)氣氛記錄制度均以趨于完善，只差出成績(jī)的時(shí)候了!但是考慮到自身素質(zhì),，家庭情況,，也是沒有辦法的事情，實(shí)在做不下去,，如果堅(jiān)持,，只怕耽誤了學(xué)生，辜負(fù)了學(xué)校,，毀了自己!

首先,，家里最近事情也很多，讓我心里不是滋味,。本來雙方父母我都無限照顧,，沒有時(shí)間區(qū)看看，而他們盡為我做了很多事情,，我做作為兒子女婿的,，心中只有愧疚!另最近兩個(gè)月來，妻子和孩子接連有病,，妻子本來為了照顧孩子,，放棄了工作，現(xiàn)在身體也不好,，孩子也沒有精力照顧了,，在我岳母家已經(jīng)住兩個(gè)月了，自己養(yǎng)養(yǎng)身體,，孩子岳母照看著,。上個(gè)月娘倆連續(xù)打了一周的針，孩子好點(diǎn)了,，妻子還沒有好!我一點(diǎn)也照顧不上!現(xiàn)在回家后自己一個(gè)人,，到家里感覺空空的，更多的是無奈和心酸!孩子因?yàn)橛胁∫灿幸粋€(gè)月沒有上幼兒園了!學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都落下了不少!自己也著急!把孩子變得啥也不是作為父親的會(huì)遺憾一生的!所以,，我需要時(shí)間照顧家里,，照顧孩子，盡一個(gè)丈夫,，父親的責(zé)任!

其次,，再管理班級(jí)上,，自己的方式方法存在著缺陷，是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的,，雖然領(lǐng)導(dǎo),，其他教師也都肯定自己的付出，但是不會(huì)有第二個(gè)教師會(huì)向我學(xué)習(xí),，像我這樣的工作!所以我覺得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái),。雖然從班級(jí)管理等等方面看是有成效的(例如：本學(xué)期每周都是紅旗班，從未失掉過紅旗班的榮譽(yù)),，但是學(xué)生內(nèi)心,，學(xué)習(xí)成績(jī)上的體現(xiàn)還是比較少，自己的能力不足以調(diào)動(dòng)高三的學(xué)生有更高的熱情和積極性,，能夠提高成績(jī),，完成學(xué)校制定的目標(biāo)。從學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助,，覺得自己缺乏愛心,，缺少耐心，再做班主任是在是壓制學(xué)生個(gè)性,，泯滅學(xué)生潛力,，所以，不做也罷!給學(xué)生更大的空間,，釋放更大的潛力，完成人生夢(mèng)想,，我的退出,，對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的!

再有，隨著向安丘四中,，洋思中學(xué)的學(xué)習(xí),，以及心理學(xué)講座的開展，使得自己充分認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn),，自己的 教育教學(xué)的方法既落后有無新意,，還有扼殺學(xué)生各種能力的作用!使得自己經(jīng)常反思自己：自己所做的90%的工作方法，思維方式是有害學(xué)生的,，是不適合的 ,，自己的心理也有問題，對(duì)教育的理解,，對(duì)教育的認(rèn)識(shí)存在缺陷,，缺乏學(xué)習(xí)，缺少理論上的指導(dǎo),，缺乏認(rèn)真的反思!以至于學(xué)生不滿意不理解,，自己也很疲憊,，所以沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù)，做著沒有意義的工作!

同時(shí)自己的身體也是超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)著,，也總有一天會(huì)壓垮自己的!也應(yīng)該休息調(diào)整!如果可能我希望自己通過半年的學(xué)習(xí)和休息調(diào)整,，為來年的工作做好充分的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)積累更多的經(jīng)驗(yàn)方法理論!我對(duì)自己充滿希望!我對(duì)自己也有細(xì)心,，我能成為一名優(yōu)秀的教師,，一名優(yōu)秀的班主任的!但是，我需要時(shí)間!讓我歇歇吧!

我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,，我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事,，也不會(huì)不考慮周全。對(duì)于這件事情,，我也考慮了好久,，才做出了這個(gè)決定!高二的時(shí)候考慮不能留給別人一個(gè)亂套的班級(jí)，才堅(jiān)持到了現(xiàn)在,，現(xiàn)在班級(jí)各種事情都很好了,，誰接了都沒有什么問題的!我也放心了!我感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作的支持和鼓勵(lì)，幫助與理解!但是,，我的這個(gè)決定是為了學(xué)校,，為了學(xué)生，也是為了我自己能有更好的未來!

希望領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我的請(qǐng)求,，做出正確的選擇,，未來學(xué)生，未來學(xué)校,，批準(zhǔn)我的請(qǐng)求!我會(huì)感激不盡,，繼續(xù)奮斗!

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)日期：

班主任辭職申請(qǐng)書免費(fèi)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我，從一個(gè)初中畢業(yè)生到現(xiàn)在的研究生畢業(yè),，在下泉中學(xué)工作了十三年,，擔(dān)任了十三年的班主任，自認(rèn)為工作勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)任何工作不挑剔，不發(fā)牢騷,，任勞任怨,，踏踏實(shí)實(shí)!特別是班主任工作，把全部的心血和精力都投入到了班級(jí)的管理中來,，放棄了無數(shù)個(gè)休息日,，以至于無暇顧及家庭，愧對(duì)我的丈夫和孩子,。每每想起這些都有愧疚之心,，卻都得到了家人的理解,，對(duì)我只有一句話：好好工作，對(duì)得住黨,，對(duì)得住學(xué)生!

教師,，是太陽底下最光輝的事業(yè)，選擇了當(dāng)教師,，也就選擇了清貧和奉獻(xiàn),。但是我的選擇得不到理解，是最令人傷心的事情,。學(xué)校每每布置任務(wù)下來,，我始終是站在學(xué)生的角度來考慮，來完成學(xué)校的工作,。久而久之,，我工作得到的回報(bào)是領(lǐng)導(dǎo)不信任。與其這樣,，班主任工作對(duì)于我來說還有什么意義,。也沒有繼續(xù)干下去的理由!所以請(qǐng)考慮安排新的班主任，我會(huì)留給他(她)一個(gè)完整成型的班級(jí),，我會(huì)完成好交接任務(wù),，以熱烈的掌聲歡迎新班主任的到來!

首先，我最對(duì)不住的是家人,。讓我心理不是滋味,。2019年，丈夫?yàn)榱怂臀业轿錆h讀書,，到銀行貸款4萬元,，當(dāng)時(shí)他的工資才700多元，兒子才一歲零三個(gè)月,。七十多歲的老父親也要贍養(yǎng),。2019年,，我回到下泉,。而丈夫在城里工作，還要帶5歲的孩子讀書,。孩子本是跟母親的,。但是我的孩子從小就只能跟著父親，從小就缺乏母愛,，他三歲起就開始學(xué)獨(dú)立,，自己的事情自己做。所以孩子的身體一直瘦弱,，不象別的孩子那樣紅潤(rùn),。學(xué)習(xí)成績(jī)也一般,，對(duì)此，我十分著急!所以,，我需要時(shí)間照顧家里,，盡一個(gè)妻子、母親的職責(zé)!

其次,，在班級(jí)管理上,，自己的方式發(fā)法也存在著缺陷，同時(shí),，與課任教師的溝通較少,，引起了一些不必要的誤會(huì)!正如領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)九年級(jí)課任老師關(guān)系欠和諧。班主任不能起橋梁作用,。另外,，從領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助中，覺得自己缺乏耐心,，我的退出,，對(duì)學(xué)生應(yīng)該只有好處的!

尊敬的校長(zhǎng)，我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,，我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事,，是冷靜思考的結(jié)果。我早在八年級(jí)合班時(shí),，就向校長(zhǎng)提出辭去班主任工作,。我衷心地感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的支持和鼓勵(lì)、幫助!但是,，我的這個(gè)決定是為學(xué)校,，為了學(xué)生，也是為了我今后的工作打好鋪墊,。讓我在不當(dāng)班主任的日子,，能更深入地反省，為下次當(dāng)班主任作好充分的準(zhǔn)備!

希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠認(rèn)真考慮我的請(qǐng)求,，作好正確的安排,。請(qǐng)批準(zhǔn)我的懇求，我會(huì)感激不盡,，繼續(xù)奮斗,，在職一天，就盡職盡責(zé)工作一天!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

班主任辭職申請(qǐng)書免費(fèi)篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

20xx年2月到寶雞振華中學(xué),，一直珍惜這份工作,，自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)任何工作不挑剔,，不發(fā)牢騷,，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)!特別是任班主任工作以來,，把全部的心血和精力都投入到了班級(jí)的管理中來,。

我不為名，不為利,，只為心中曾有個(gè)夢(mèng)想：做一個(gè)好老師,，做一個(gè)好班主任!存在私心也只是：桃李滿天下!可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實(shí)現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外,，還要靠許多的外界條件,，而我既不具備這種資質(zhì)，也誤外界支持,，只顧自己埋頭死干!工作越多,，毛病越多，壓力越大!學(xué)生和老師都不滿意,，學(xué)生覺得老師管的嚴(yán),，逆反心理嚴(yán)重。老是覺得我做的工作沒有意義!既然這種狀態(tài),，我覺得我做班主任工作是失敗的,，也沒有繼續(xù)下去的理由!所以請(qǐng)考慮安排新的班主任，我會(huì)留給他(她)一個(gè)完整成型的班級(jí),，我會(huì)完成好交接任務(wù),，配合新班主任做好一切事宜!

首先，在管理班級(jí)上,，自己的方式方法存在著缺陷,，是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的，雖然領(lǐng)導(dǎo),，其他教師也都肯定自己的付出,，但是不會(huì)有第二個(gè)教師會(huì)向我學(xué)習(xí)，像我這樣的工作!所以我覺得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái),。雖然從班級(jí)管理等等方面看是有成效的,，但是學(xué)生內(nèi)心，學(xué)習(xí)成績(jī)上的體現(xiàn)還是比較少,，自己的能力不足以調(diào)動(dòng)學(xué)生有更高的熱情和積極性,，能夠提高成績(jī),，完成學(xué)校制定的目標(biāo),。從學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助，覺得自己缺乏愛心,，缺少耐心,，再做班主任是在是壓制學(xué)生個(gè)性,，泯滅學(xué)生潛力，所以,，不做也罷!給學(xué)生更大的空間,，釋放更大的潛力，完成人生夢(mèng)想,，我的退出,，對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的!

其次，自己充分認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn),，自己的教育教學(xué)的方法既落后有無新意,，還有扼殺學(xué)生各種能力的作用!使得自己經(jīng)常反思自己：自己所做的90%的工作方法，思維方式是有害學(xué)生的,，是不適合的 ,，自己的心理也有問題，對(duì)教育的理解,，對(duì)教育的認(rèn)識(shí)存在缺陷,，缺乏學(xué)習(xí)，缺少理論上的指導(dǎo),，缺乏認(rèn)真的反思!以至于學(xué)生不滿意不理解,，自己也很疲憊，所以沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù),，做著沒有意義的工作!

最后,，自己的身體也是超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)著，也總有一天會(huì)壓垮自己的!也應(yīng)該休息調(diào)整!如果可能我希望自己通過半年的學(xué)習(xí)和休息調(diào)整,，為來年的工作做好充分的準(zhǔn)備,，學(xué)習(xí)積累更多的經(jīng)驗(yàn)方法理論!我對(duì)自己充滿希望!我對(duì)自己也有細(xì)心，我能成為一名優(yōu)秀的教師,，一名優(yōu)秀的班主任的!但是,，我需要時(shí)間!讓我歇歇吧!

我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事,，也不會(huì)不考慮周全,。對(duì)于這件事情，我也考慮了好久,，才做出了這個(gè)決定!我感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作的支持和鼓勵(lì),，幫助與理解!但是，我的這個(gè)決定是為了學(xué)校,，為了學(xué)生,，也是為了我自己能有更好的未來!

鑒于自己的能力有限，加之心里壓力過大，特請(qǐng)辭去高二6班班主任職務(wù),，望另尋良師,，莫誤了學(xué)生。敬請(qǐng)批閱!希望領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我的請(qǐng)求,，做出正確的選擇,，未來學(xué)生，未來學(xué)校,，批準(zhǔn)我的請(qǐng)求!我會(huì)感激不盡,，繼續(xù)奮斗!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

班主任辭職申請(qǐng)書免費(fèi)篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!鑒于自己的能力有限，加之心里壓力過大,，特請(qǐng)辭去四年級(jí)班主任職務(wù),，望另尋良師，莫誤了學(xué)生,。敬請(qǐng)批閱!

自20xx年分配到我校以來,，我一直受到了領(lǐng)導(dǎo)同事的各方面的幫助，對(duì)此我是感恩不盡的初中班主任辭職申請(qǐng)書范本初中班主任辭職申請(qǐng)書范本,。剛大學(xué)畢業(yè),，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生,。工作以來,，我一直珍惜這份工作，自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)任何工作不挑剔，不發(fā)牢騷,，踏踏實(shí)實(shí),。在教學(xué)中，我謙虛向老教師請(qǐng)教,，細(xì)心對(duì)待學(xué)生,，全心全意進(jìn)行教學(xué)。我始終相信,，有付出就必有回報(bào),。當(dāng)初我最希望就是能用成績(jī)證明我能擔(dān)任他們的數(shù)學(xué)課程。但最后,，事與愿違,，我堅(jiān)信的理念第一次受到打擊。

最初,，學(xué)校安排我做七年級(jí)班主任,，剛開始的時(shí)候,，我努力調(diào)整自己的心態(tài)，一直跟自己說,，學(xué)校安排我做班主任，就是對(duì)我的一種器重,，一種信任,。我也相信自己，任何困難我都可以應(yīng)付,，都可以解決,。可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),，一切都不是我所想象的那么簡(jiǎn)單,。在做班主任的這一學(xué)年，我發(fā)現(xiàn)很多連自己都不能原諒的地方,，我不是一個(gè)稱職的班主任,。而我堅(jiān)信的理念第二次受到打擊。

我也舍不得這個(gè)班級(jí),，畢竟花費(fèi)了我一個(gè)學(xué)期管理的班級(jí),。但是考慮到自身素質(zhì)與能力，我實(shí)在是難以做下去,，如果堅(jiān)持,，只怕耽誤了學(xué)生，也辜負(fù)了學(xué)校的栽培,。

首先,，這半年，我遇到了很多事情,，讓我心里不是滋味,，每時(shí)每刻都沖擊著我的生活態(tài)度。這嚴(yán)重沖擊到我的工作態(tài)度,。在這學(xué)期,，由于私事以及班主任繁瑣的工作，讓我對(duì)教學(xué)失去了熱情,，失去了耐心,。最后導(dǎo)致在教學(xué)上，成績(jī)一落千丈,，連自己都不能面對(duì),。

其次，在管理班級(jí)上,，自己的方式方法存在著缺陷,，雖然領(lǐng)導(dǎo)，其他教師也能在一定程度上肯定自己的付出，但是我的工作狀態(tài)自己最清楚!所以我覺得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái)初中班主任辭職申請(qǐng)書范本申請(qǐng)書,。從班級(jí)管理等等方面看是一敗涂地的,，但是學(xué)生內(nèi)心，學(xué)習(xí)成績(jī)上的體現(xiàn)還是比較少,，自己的能力不足以調(diào)動(dòng)學(xué)生有更高的熱情和積極性,，能夠提高成績(jī)，完成學(xué)校制定的目標(biāo)

從學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助,，覺得自己缺乏愛心,，缺少耐心，再做班主任是在是壓制學(xué)生個(gè)性,，泯滅學(xué)生潛力,，所以，為了給學(xué)生更大的空間,，釋放更大的潛力,，完成人生夢(mèng)想，我的退出,，對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的!

再有,，與其他班主任的管理班級(jí)比較，使得自己充分認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn),，自己的教育教學(xué)的方法既落后有無新意,，還有扼殺學(xué)生各種能力的作用!使得自己經(jīng)常反思自己：自己所做的90%的工作方法，思維方式是有害學(xué)生的,，是不適合的,，自己的心理也有問題，對(duì)教育的理解,，對(duì)教育的認(rèn)識(shí)存在缺陷,，缺乏學(xué)習(xí)，缺少理論上的指導(dǎo),，缺乏認(rèn)真的反思!以至于學(xué)生不滿意不理解,，自己也很疲憊，所以沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù),，做著沒有意義的工作!

同時(shí),，自己的身體上，心理上都是超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)著,，總有一天會(huì)壓垮自己的!無論如何,，從情感上而言，我非常樂意與學(xué)生相處,，解決學(xué)生中的問題,，幫助他們的成長(zhǎng),，愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;從能力上而言，我也相信在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、前輩的指引幫助下,，我的班級(jí)管理工作能力有長(zhǎng)足進(jìn)步，這也是提供給我的一個(gè)很有價(jià)值的成長(zhǎng)機(jī)會(huì),。但所有感受中不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好得調(diào)節(jié)自己的情緒與認(rèn)識(shí),，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想,，這并不利于一個(gè)班級(jí)的整體管理,。同時(shí),，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況,，在這種焦慮不安中讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán),。如果,，我不給自己較長(zhǎng)的時(shí)間來梳理自己的感受，反省自己的認(rèn)識(shí),，調(diào)整自己的心態(tài),，只是憑著一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作,，我估計(jì),，很多事情可能會(huì)事與愿違，達(dá)不到預(yù)期的效果,，這就辜負(fù)了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo),、前輩對(duì)我的信任與幫助。

為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用,，貢獻(xiàn)自己的力量,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望，我特申請(qǐng)辭去班主任一職,，讓自己有一緩沖,、反省的時(shí)間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)。望批準(zhǔn)!

申請(qǐng)人：

20xx年12月

班主任辭職申請(qǐng)書免費(fèi)篇五

敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!鑒于自己的能力有限,，無暇顧及家庭,，加之心里壓力過大，特請(qǐng)辭去高三八班班主任職務(wù),，望另尋良師,，莫誤了學(xué)生。敬請(qǐng)批閱!

xx年到二高中,，一直珍惜這份工作,，自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)任何工作不挑剔,，不發(fā)牢騷,，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)!特別是任班主任工作以來,，把全部的心血和精力都投入到了班級(jí)的管理中來,，放棄了無數(shù)個(gè)休息日(在《班主任經(jīng)驗(yàn)交流與id發(fā)言稿》中已經(jīng)說的很詳細(xì)，不再累述),，以至于無暇顧及父母的健康,，妻兒的生活，每每想起都有愧疚之心,，卻都得到了他們的理解,，對(duì)我只有一句話：做好你的工作!

我不為名不為利，只為心中曾有個(gè)夢(mèng)想：做一個(gè)好老師,，做一個(gè)好班主任!存在私心也只是：桃李滿天下!可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實(shí)現(xiàn),。除了自身素質(zhì)之外，還要靠許多的外界條件,，而我既不具備這種資質(zhì),，也誤外界支持，只顧自己埋頭死干!工作越多,，毛病越多,，壓力越大!學(xué)生和老師都不滿意，學(xué)生覺得老師管的嚴(yán),，逆反心理嚴(yán)重,。老師覺得我做的工作沒有意義!既然這種狀態(tài)，我覺得我做班主任工作是失敗的,，也沒有繼續(xù)下去的理由!所以請(qǐng)考慮安排新的班主任,，我會(huì)留給他(她)一個(gè)完整成型的班級(jí)，我會(huì)完成好交接任務(wù),，配合新班主任做好一切事宜!

說句實(shí)話,，我也舍不得這個(gè)班級(jí)，畢竟是我辛辛苦苦帶到了高三的班級(jí),，班級(jí)已經(jīng)成型,，學(xué)習(xí)氣氛記錄制度均以趨于完善，只差出成績(jī)的時(shí)候了!但是考慮到自身素質(zhì),，家庭情況,，也是沒有辦法的事情，實(shí)在做不下去,，如果堅(jiān)持,，只怕耽誤了學(xué)生,，辜負(fù)了學(xué)校，毀了自己!

首先,，家里最近事情也很多,，讓我心里不是滋味。本來雙方父母我都無限照顧,，沒有時(shí)間區(qū)看看,，而他們盡為我做了很多事情，我做作為兒子女婿的,，心中只有愧疚!另最近兩個(gè)月來,，妻子和孩子接連有病，妻子本來為了照顧孩子,，放棄了工作,，現(xiàn)在身體也不好，孩子也沒有精力照顧了,，在我岳母家已經(jīng)住兩個(gè)月了,，自己養(yǎng)養(yǎng)身體,，孩子岳母照看著,。上個(gè)月娘倆連續(xù)打了一周的針，孩子好點(diǎn)了,，妻子還沒有好!我一點(diǎn)也照顧不上!現(xiàn)在回家后自己一個(gè)人,，到家里感覺空空的，更多的是無奈和心酸!孩子因?yàn)橛胁∫灿幸粋€(gè)月沒有上幼兒園了!學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都落下了不少!自己也著急!把孩子變得啥也不是作為父親的會(huì)遺憾一生的!所以,，我需要時(shí)間照顧家里,，照顧孩子，盡一個(gè)丈夫,，父親的責(zé)任!

其次,，再管理班級(jí)上，自己的方式方法存在著缺陷,，是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的,，雖然領(lǐng)導(dǎo)，其他教師也都肯定自己的付出,，但是不會(huì)有第二個(gè)教師會(huì)向我學(xué)習(xí),，像我這樣的工作!所以我覺得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái)。雖然從班級(jí)管理等等方面看是有成效的(例如：本學(xué)期每周都是紅旗班,，從未失掉過紅旗班的榮譽(yù)),，但是學(xué)生內(nèi)心，學(xué)習(xí)成績(jī)上的體現(xiàn)還是比較少,，自己的能力不足以調(diào)動(dòng)高三的學(xué)生有更高的熱情和積極性,，能夠提高成績(jī),，完成學(xué)校制定的目標(biāo)。從學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助,，覺得自己缺乏愛心,，缺少耐心，再做班主任是在是壓制學(xué)生個(gè)性,，泯滅學(xué)生潛力,，所以，不做也罷!給學(xué)生更大的空間,，釋放更大的潛力,，完成人生夢(mèng)想，我的退出,，對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的!

再有,，隨著向安丘四中，洋思中學(xué)的學(xué)習(xí),，以及心理學(xué)講座的開展,，使得自己充分認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，自己的教育教學(xué)的方法既落后有無新意,，還有扼殺學(xué)生各種能力的作用!使得自己經(jīng)常反思自己：自己所做的90%的工作方法,，思維方式是有害學(xué)生的，是不適合的,，自己的心理也有問題,，對(duì)教育的理解，對(duì)教育的認(rèn)識(shí)存在缺陷,，缺乏學(xué)習(xí),，缺少理論上的指導(dǎo)，缺乏認(rèn)真的反思!以至于學(xué)生不滿意不理解,，自己也很疲憊,，所以沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù)，做著沒有意義的工作!

同時(shí)自己的身體也是超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)著,，也總有一天會(huì)壓垮自己的!也應(yīng)該休息調(diào)整!如果可能我希望自己通過半年的學(xué)習(xí)和休息調(diào)整,，為來年的工作做好充分的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)積累更多的經(jīng)驗(yàn)方法理論!我對(duì)自己充滿希望!我對(duì)自己也有細(xì)心,，我能成為一名優(yōu)秀的教師,，一名優(yōu)秀的班主任的!但是，我需要時(shí)間!讓我歇歇吧!

我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,，我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事,，也不會(huì)不考慮周全。對(duì)于這件事情,，我也考慮了好久,，才做出了這個(gè)決定!高二的時(shí)候考慮不能留給別人一個(gè)亂套的班級(jí),，才堅(jiān)持到了現(xiàn)在，現(xiàn)在班級(jí)各種事情都很好了,，誰接了都沒有什么問題的!我也放心了!我感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作的支持和鼓勵(lì),，幫助與理解!但是，我的這個(gè)決定是為了學(xué)校,，為了學(xué)生,，也是為了我自己能有更好的未來!

希望領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我的請(qǐng)求，做出正確的選擇,，未來學(xué)生,，未來學(xué)校，批準(zhǔn)我的請(qǐng)求!我會(huì)感激不盡,，繼續(xù)奮斗!

簽名：

日期：年 月 日

班主任辭職申請(qǐng)書免費(fèi)篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是初二一班的班主任,，從踏進(jìn)這個(gè)教育事業(yè)的大門到如今，我已經(jīng)擔(dān)任班主任工作一年半,，日子雖說不長(zhǎng),，但我每一天都是用百分的真心去琢磨怎么樣帶好我的班，并時(shí)刻為之努力,。付出了便會(huì)有收獲,，一年半來，我也證明了我自己的能力,，各方面我的表現(xiàn)都很突出,。

但不為人知的是,，這一年半以來,，我感到身心疲憊。出去身上的光環(huán),，我發(fā)現(xiàn)自己太需要安靜休息一段日子,，我現(xiàn)在感覺心理負(fù)擔(dān)太重。這也許是我的性格所致吧,，我相信性格決定我的命運(yùn)和心態(tài),，我把所有的東西想得太完美，我也是這樣去要求我自己和我的學(xué)生,。我固然確信我可以把每一個(gè)學(xué)生教好,，但是我這種較為偏執(zhí)的性格，導(dǎo)致我常常因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生犯了小錯(cuò)而氣得茶飯不思,。日積月累,，我身上積累了一大堆病痛，我苦不堪言,。

寫這份申請(qǐng),，是想學(xué)校能夠批準(zhǔn)我在初二下學(xué)期的時(shí)間能夠有多一點(diǎn)精力去把身體修養(yǎng)好,，我的身體自己清楚，真的支持不住了,。我希望在這半年里把病治好,，我現(xiàn)在每隔十天就要病一次，這樣我很擔(dān)心之后我的工作進(jìn)度和效率,。為了保證我的班級(jí)完好發(fā)展以及自己的身體健康下去,。我懇請(qǐng)學(xué)校委任擔(dān)任我初二一班的班主任。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

時(shí)間

班主任辭職申請(qǐng)書免費(fèi)篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

首先感謝各位校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任;感謝政教處對(duì)我班級(jí)工作的一貫鼓勵(lì);感謝我所帶班級(jí)的任課老師對(duì)我工作的支持,關(guān)心!

從教20多年來,，我擔(dān)任初中班主任工作的時(shí)間已超過2019年,，多年的班主任工作經(jīng)歷，我有過班級(jí)工作起色不大的迷惘;也有過學(xué)生進(jìn)步,、班級(jí)取得成績(jī)的欣喜,。我深知班主任工作的意義和責(zé)任重大，并為此一如既往地努力著,，不敢說兢兢業(yè)業(yè),但也是問心無愧了……今天,，因個(gè)人原因我冒昧提出辭去班主任的請(qǐng)求,實(shí)在是萬不得已。

說實(shí)話,，我一直很珍惜領(lǐng)導(dǎo)的那份信任,，也一直小心翼翼地呵護(hù)著干群和諧的關(guān)系，我也知道這份班主任辭職申請(qǐng)一定會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)不高興,，對(duì)此我也只能遺憾和無奈地說：情非得已,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!對(duì)不起!理解萬歲!

下面,，是我辭去班主任工作的幾點(diǎn)理由：

第一，本人已年近半百(班主任中年齡最大)且每周代課20多節(jié),，長(zhǎng)期超負(fù)荷的工作量讓我深感精力不濟(jì),，力不從心，畢竟,，我已不再年輕,。前次體檢也有多項(xiàng)指標(biāo)異常，亞健康的身體狀況真的已不能勝任艱辛的班主任工作,。我想：領(lǐng)導(dǎo)也一定不會(huì)答應(yīng)讓我透支健康從事力非能及的工作吧!

其次,，父母年事已高，身體也大不如從前,。本學(xué)期,，兩人均因病先后住院就診，我因班級(jí)工作走不開,，很少去醫(yī)院陪護(hù),，對(duì)此二老已有看法，我也深感內(nèi)疚。身為家中長(zhǎng)子,，我想給自己留點(diǎn)空閑,，下班之余盡點(diǎn)孝心這不為過吧?領(lǐng)導(dǎo)能理解吧?

第三，長(zhǎng)時(shí)期的班主任工作已讓我覺得很乏味,，我已失去了往日的激情,。我想：一旦一個(gè)人不喜歡做一件事時(shí)，逼著做下去只能越做越糟,。為班級(jí)良性發(fā)展考慮,，也該讓我歇一歇了，對(duì)吧?

總有些這樣的時(shí)候,，正是因?yàn)闊o奈,，才悄悄躲開，躲開的是身影,，躲不開的,，卻是那份，默默的情懷,?！?/p>

希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。為盼!

最后,，希望學(xué)校辦學(xué)業(yè)績(jī)一如既往一路飆升!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)日期：

班主任辭職申請(qǐng)書免費(fèi)篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

鑒于自己的能力有限,，無暇顧及家庭，加之心理壓力過大,。特請(qǐng)辭去九年級(jí)班主任職務(wù),，望另尋良師，莫誤了學(xué)生,。敬請(qǐng)批閱!

我,，從一個(gè)初中畢業(yè)生到現(xiàn)在的研究生畢業(yè)，在下泉中學(xué)工作了十三年,，擔(dān)任了十三年的班主任,，自認(rèn)為工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)任何工作不挑剔，不發(fā)牢騷,，任勞任怨,，踏踏實(shí)實(shí)!特別是班主任工作，把全部的心血和精力都投入到了班級(jí)的管理中來,，放棄了無數(shù)個(gè)休息日,，以至于無暇顧及家庭，愧對(duì)我的丈夫和孩子。每每想起這些都有愧疚之心,，卻都得到了家人的理解,，對(duì)我只有一句話：好好工作，對(duì)得住黨,，對(duì)得住學(xué)生!

教師,，是太陽底下最光輝的事業(yè)，選擇了當(dāng)教師,，也就選擇了清貧和奉獻(xiàn),。但是我的選擇得不到理解，是最令人傷心的事情,。學(xué)校每每布置任務(wù)下來,，我始終是站在學(xué)生的角度來考慮，來完成學(xué)校的工作,。久而久之,，我工作得到的回報(bào)是領(lǐng)導(dǎo)不信任。與其這樣,，班主任工作對(duì)于我來說還有什么意義,。也沒有繼續(xù)干下去的理由!所以請(qǐng)考慮安排新的班主任，我會(huì)留給他(她)一個(gè)完整成型的班級(jí),，我會(huì)完成好交接任務(wù),，以熱烈的掌聲歡迎新班主任的到來!

說句實(shí)話，我也舍不得這個(gè)班級(jí),，畢竟是我一手帶到九年級(jí),，原先，七年級(jí)有兩個(gè)班,，我一直擔(dān)任七(1)班的班主任,，七(2)班已換兩個(gè)班主任，合班之后,，我是第三個(gè)班主任,。從八年級(jí)下學(xué)期合班之后，一直到九年級(jí),，我始終擔(dān)任班主任兼語文老師,。班級(jí)管理已經(jīng)成型學(xué)習(xí)氛圍趨于完善，只差出成績(jī)的時(shí)候了!但是考慮到自身素質(zhì),，家庭情況,，身體每況愈下，也是沒有辦法的事情,。半學(xué)期以來,，我一頭烏黑亮麗的頭發(fā)已掉了大半,，想想都心痛，很多老師都說我本學(xué)期臉上的氣色沒有往年好!班主任工作實(shí)在做不下去了,，如果硬撐著,，只怕耽誤了學(xué)生，辜負(fù)了學(xué)校,，為學(xué)校摸黑,。同時(shí)，也毀了自己的前途!

首先,，我最對(duì)不住的是家人,。讓我心理不是滋味。20xx年,，丈夫?yàn)榱怂臀业轿錆h讀書,，到銀行貸款4萬元，當(dāng)時(shí)他的工資才700多元,，兒子才一歲零三個(gè)月,。七十多歲的老父親也要贍養(yǎng)。20xx年,，我回到下泉,。而丈夫在城里工作，還要帶5歲的孩子讀書,。孩子本是跟母親的,。但是我的孩子從小就只能跟著父親，從小就缺乏母愛,，他三歲起就開始學(xué)獨(dú)立,，自己的事情自己做。所以孩子的身體一直瘦弱,，不象別的孩子那樣紅潤(rùn),。學(xué)習(xí)成績(jī)也一般，對(duì)此,，我十分著急!所以,，我需要時(shí)間照顧家里，盡一個(gè)妻子,、母親的職責(zé)!

其次,，在班級(jí)管理上，自己的方式發(fā)法也存在著缺陷,，同時(shí),，與課任教師的溝通較少，引起了一些不必要的誤會(huì)!正如領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)九年級(jí)課任老師關(guān)系欠和諧,。班主任不能起橋梁作用。另外，從領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助中,，覺得自己缺乏耐心,，我的退出，對(duì)學(xué)生應(yīng)該只有好處的!

尊敬的校長(zhǎng),，我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,，我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事，是冷靜思考的結(jié)果,。我早在八年級(jí)合班時(shí),，就向校長(zhǎng)提出辭去班主任工作。我衷心地感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的支持和鼓勵(lì),、幫助!但是,，我的這個(gè)決定是為學(xué)校，為了學(xué)生,，也是為了我今后的工作打好鋪墊,。讓我在不當(dāng)班主任的日子，能更深入地反省,，為下次當(dāng)班主任作好充分的準(zhǔn)備!

希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠認(rèn)真考慮我的請(qǐng)求,，作好正確的安排。請(qǐng)批準(zhǔn)我的懇求,，我會(huì)感激不盡,，繼續(xù)奮斗，在下泉一天,，就盡職盡責(zé)工作一天!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：孔雀石

20xx年1月6日

班主任辭職申請(qǐng)書免費(fèi)篇九

敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!鑒于自己的能力有限,，無暇顧及家庭，加之心里壓力過大,，特請(qǐng)辭去高三八班班主任職務(wù),，望另尋良師，莫誤了學(xué)生,。敬請(qǐng)批閱!

xx年到二高中,，一直珍惜這份工作，自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)任何工作不挑剔，不發(fā)牢騷,，任勞任怨,，踏踏實(shí)實(shí)!特別是任班主任工作以來，把全部的心血和精力都投入到了班級(jí)的管理中來,，放棄了無數(shù)個(gè)休息日(在《班主任經(jīng)驗(yàn)交流與id發(fā)言稿》中已經(jīng)說的很詳細(xì),，不再累述),，以至于無暇顧及父母的健康，妻兒的生活,，每每想起都有愧疚之心,，卻都得到了他們的理解，對(duì)我只有一句話：做好你的工作!

我不為名不為利,，只為心中曾有個(gè)夢(mèng)想：做一個(gè)好老師,，做一個(gè)好班主任!存在私心也只是：桃李滿天下!可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實(shí)現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外,，還要靠許多的外界條件,，而我既不具備這種資質(zhì)，也誤外界支持,，只顧自己埋頭死干!工作越多,，毛病越多，壓力越大!學(xué)生和老師都不滿意,，學(xué)生覺得老師管的嚴(yán),，逆反心理嚴(yán)重。老師覺得我做的工作沒有意義!既然這種狀態(tài),，我覺得我做班主任工作是失敗的,，也沒有繼續(xù)下去的理由!所以請(qǐng)考慮安排新的班主任，我會(huì)留給他(她)一個(gè)完整成型的班級(jí),，我會(huì)完成好交接任務(wù),，配合新班主任做好一切事宜!

說句實(shí)話，我也舍不得這個(gè)班級(jí),，畢竟是我辛辛苦苦帶到了高三的班級(jí),，班級(jí)已經(jīng)成型，學(xué)習(xí)氣氛記錄制度均以趨于完善,，只差出成績(jī)的時(shí)候了!但是考慮到自身素質(zhì),，家庭情況，也是沒有辦法的事情,，實(shí)在做不下去,，如果堅(jiān)持，只怕耽誤了學(xué)生,，辜負(fù)了學(xué)校,，毀了自己!

首先，家里最近事情也很多,，讓我心里不是滋味,。本來雙方父母我都無限照顧，沒有時(shí)間區(qū)看看,，而他們盡為我做了很多事情,，我做作為兒子女婿的,，心中只有愧疚!另最近兩個(gè)月來，妻子和孩子接連有病,，妻子本來為了照顧孩子,，放棄了工作,，現(xiàn)在身體也不好,，孩子也沒有精力照顧了，在我岳母家已經(jīng)住兩個(gè)月了,，自己養(yǎng)養(yǎng)身體,，孩子岳母照看著,。上個(gè)月娘倆連續(xù)打了一周的針,，孩子好點(diǎn)了,，妻子還沒有好!我一點(diǎn)也照顧不上!現(xiàn)在回家后自己一個(gè)人,，到家里感覺空空的,，更多的是無奈和心酸!孩子因?yàn)橛胁∫灿幸粋€(gè)月沒有上幼兒園了!學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都落下了不少!自己也著急!把孩子變得啥也不是作為父親的會(huì)遺憾一生的!所以,，我需要時(shí)間照顧家里,，照顧孩子,，盡一個(gè)丈夫,，父親的責(zé)任!

其次,，再管理班級(jí)上，自己的方式方法存在著缺陷,，是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的,，雖然領(lǐng)導(dǎo)，其他教師也都肯定自己的付出,，但是不會(huì)有第二個(gè)教師會(huì)向我學(xué)習(xí),，像我這樣的工作!所以我覺得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái)。雖然從班級(jí)管理等等方面看是有成效的(例如：本學(xué)期每周都是紅旗班,，從未失掉過紅旗班的榮譽(yù)),，但是學(xué)生內(nèi)心，學(xué)習(xí)成績(jī)上的體現(xiàn)還是比較少,，自己的能力不足以調(diào)動(dòng)高三的學(xué)生有更高的熱情和積極性,，能夠提高成績(jī)，完成學(xué)校制定的目標(biāo),。從學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助,，覺得自己缺乏愛心，缺少耐心,，再做班主任是在是壓制學(xué)生個(gè)性,，泯滅學(xué)生潛力，所以,，不做也罷!給學(xué)生更大的空間,，釋放更大的潛力,，完成人生夢(mèng)想，我的退出,，對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

班主任辭職申請(qǐng)書免費(fèi)篇十

敬愛的x校長(zhǎng)：

您好!

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校再次提出辭掉班主任職務(wù)的申請(qǐng),。在興盛中學(xué)工作四年了，學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我都很好,，我倍感榮幸,，深表感謝!我衷心感謝校長(zhǎng)及各位同事對(duì)我的照顧與錯(cuò)愛!在這四年里，我學(xué)會(huì)一些管人理念,，學(xué)會(huì)了嚴(yán)于律己,，寬以待人，鍛煉了能力,。而今,，我毅然決定辭掉班主任職務(wù)，也許這樣會(huì)好一些,。

辭掉班主任職務(wù),，我滿含著愧疚、遺憾!我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持,，愧對(duì)同事對(duì)我的關(guān)心與幫助,，愧對(duì)學(xué)生對(duì)我的尊敬與渴望。遺憾我辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,，遺憾我管理不善而為學(xué)校增添麻煩,，遺憾我無能為力教育好學(xué)生，以致他們屢屢犯錯(cuò),，遺憾沒成績(jī)向?qū)W生家長(zhǎng)交待,。我班的學(xué)生犯了低級(jí)錯(cuò)誤，學(xué)校多次強(qiáng)調(diào),，不允許越軌活動(dòng),，他們偏不能自控，但他們活潑聰明,，富有朝氣,，前途無量，是祖國(guó)的的希望,，是祖國(guó)的未來,，懇請(qǐng)學(xué)校原諒他們，允許他們繼續(xù)補(bǔ)課,，不要因此而影響他們的前途發(fā)展,。惹您發(fā)怒了，這是我的錯(cuò)，都怪我管理不善!我很令您們失望!我并不能向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生家長(zhǎng)以及學(xué)生交上一份滿意的答卷,。故難辭其咎，懇請(qǐng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)我辭掉班主任職務(wù),。謝謝!

最后,，衷心祝愿學(xué)校健康成長(zhǎng)，事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康快樂,，平安幸福!

此致

敬禮

簽名：

日期：年 月 日

班主任辭職申請(qǐng)書免費(fèi)篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

鑒于自己的能力有限,，無暇顧及家庭，加之心理壓力過大,。特請(qǐng)辭去九年級(jí)班主任職務(wù),，望另尋良師，莫誤了學(xué)生,。敬請(qǐng)批閱!

我，從一個(gè)初中畢業(yè)生到現(xiàn)在的研究生畢業(yè),，在下泉中學(xué)工作了十三年,，擔(dān)任了十三年的班主任，自認(rèn)為工作勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)任何工作不挑剔，不發(fā)牢騷,，任勞任怨,，踏踏實(shí)實(shí)!特別是班主任工作，把全部的心血和精力都投入到了班級(jí)的管理中來,，放棄了無數(shù)個(gè)休息日,，以至于無暇顧及家庭，愧對(duì)我的丈夫和孩子,。每每想起這些都有愧疚之心,，卻都得到了家人的理解，對(duì)我只有一句話：好好工作,，對(duì)得住黨,，對(duì)得住學(xué)生!

教師，是太陽底下最光輝的事業(yè),，選擇了當(dāng)教師,，也就選擇了清貧和奉獻(xiàn)。但是我的選擇得不到理解,，是最令人傷心的事情,。學(xué)校每每布置任務(wù)下來，我始終是站在學(xué)生的角度來考慮,，來完成學(xué)校的工作,。久而久之,，我工作得到的回報(bào)是領(lǐng)導(dǎo)不信任。與其這樣,，班主任工作對(duì)于我來說還有什么意義,。也沒有繼續(xù)干下去的理由!所以請(qǐng)考慮安排新的班主任，我會(huì)留給他(她)一個(gè)完整成型的班級(jí),，我會(huì)完成好交接任務(wù),，以熱烈的掌聲歡迎新班主任的到來!

說句實(shí)話，我也舍不得這個(gè)班級(jí),，畢竟是我一手帶到九年級(jí),，原先，七年級(jí)有兩個(gè)班,，我一直擔(dān)任七(1)班的班主任,，七(2)班已換兩個(gè)班主任，合班之后,，我是第三個(gè)班主任,。從八年級(jí)下學(xué)期合班之后，一直到九年級(jí),，我始終擔(dān)任班主任兼語文老師,。班級(jí)管理已經(jīng)成型學(xué)習(xí)氛圍趨于完善，只差出成績(jī)的時(shí)候了!但是考慮到自身素質(zhì),，家庭情況,，身體每況愈下，也是沒有辦法的事情,。半學(xué)期以來,，我一頭烏黑亮麗的頭發(fā)已掉了大半，想想都心痛,，很多老師都說我本學(xué)期臉上的氣色沒有往年好!班主任工作實(shí)在做不下去了,，如果硬撐著，只怕耽誤了學(xué)生,，辜負(fù)了學(xué)校,，為學(xué)校摸黑。同時(shí),，也毀了自己的前途!

首先,，我最對(duì)不住的是家人。讓我心理不是滋味,。20xx年,，丈夫?yàn)榱怂臀业轿錆h讀書，到銀行貸款4萬元，當(dāng)時(shí)他的工資才700多元,，兒子才一歲零三個(gè)月,。七十多歲的老父親也要贍養(yǎng)。20xx年,，我回到下泉,。而丈夫在城里工作，還要帶5歲的孩子讀書,。孩子本是跟母親的,。但是我的孩子從小就只能跟著父親，從小就缺乏母愛,，他三歲起就開始學(xué)獨(dú)立,，自己的事情自己做。所以孩子的身體一直瘦弱,，不象別的孩子那樣紅潤(rùn),。學(xué)習(xí)成績(jī)也一般，對(duì)此,，我十分著急!所以,，我需要時(shí)間照顧家里，盡一個(gè)妻子,、母親的職責(zé)!

其次，在班級(jí)管理上,，自己的方式發(fā)法也存在著缺陷,，同時(shí)，與課任教師的溝通較少,，引起了一些不必要的誤會(huì)!正如領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)九年級(jí)課任老師關(guān)系欠和諧,。班主任不能起橋梁作用。另外,，從領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助中,，覺得自己缺乏耐心，我的退出,，對(duì)學(xué)生應(yīng)該只有好處的!

尊敬的校長(zhǎng),，我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事,，是冷靜思考的結(jié)果,。我早在八年級(jí)合班時(shí)，就向校長(zhǎng)提出辭去班主任工作,。我衷心地感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的支持和鼓勵(lì),、幫助!但是，我的這個(gè)決定是為學(xué)校，為了學(xué)生,，也是為了我今后的工作打好鋪墊,。讓我在不當(dāng)班主任的日子，能更深入地反省,，為下次當(dāng)班主任作好充分的準(zhǔn)備!

希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠認(rèn)真考慮我的請(qǐng)求,，作好正確的安排。請(qǐng)批準(zhǔn)我的懇求,，我會(huì)感激不盡,，繼續(xù)奮斗，在下泉一天,，就盡職盡責(zé)工作一天!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：孔雀石

20xx年1月6日

班主任辭職申請(qǐng)書免費(fèi)篇十二

尊敬的鄧科長(zhǎng)：

您好!

在之前不斷的學(xué)習(xí)中,，我終于考上大學(xué)，之后報(bào)考研究生,，研究生畢業(yè)之后,，我就來到學(xué)校任教了。

自20xx年*月到大連*學(xué)院工作以來,，我作為一名新人,，在自己的工作崗位上任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè),，絲毫不敢有懈怠之心,。20xx年9月當(dāng)上51-22班主任之后，更是倍加努力,，想在班主任這個(gè)嶄新的工作領(lǐng)域,，為學(xué)校的發(fā)展做出一己之力并能發(fā)揮自己的點(diǎn)點(diǎn)才能。功夫不負(fù)有心人,，一年之后,，22班得到了領(lǐng)導(dǎo)和全校任課老師的認(rèn)可，獲得了優(yōu)秀班級(jí)的稱號(hào),，我知道,，這是對(duì)我工作，特別是班主任工作的肯定,。

所有付出都得到了回報(bào),，我很開心。在我工作的時(shí)刻,，得到了廣大同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，我很欣慰和感謝，我在接下來的日子里一直在不斷的努力,，我在努力中20xx年,，新的班主任工作報(bào)名開始,，我下定決定把已有的22帶好，只想安心結(jié)婚生子,，所以并未報(bào)新班,，畢竟年齡不饒人?？蓻]想到領(lǐng)導(dǎo)信任自己,，又把一個(gè)數(shù)控專業(yè)的技師班給我了，這給我的教學(xué)和班主任工作帶來了更加沉重的責(zé)任,。帶52-13班快一年了,，這個(gè)班級(jí)的學(xué)生給我?guī)Я撕芏啵玫膲牡亩加?。學(xué)生都是好孩子,，可現(xiàn)在的孩子都是有個(gè)性的一代人。我本想盡力給他們帶完一年,，可最近確實(shí)不適合再帶下去,。從今年1月末感冒至今為能痊愈，總是在不間斷的感冒發(fā)燒,，全身無力,。

前幾天去中醫(yī)院檢查，醫(yī)生說,，我最近身體盡量少操心,，多休整,，特別是對(duì)我這樣想今年要孩子的人來說。歲月不饒人啊,，想想自己已經(jīng)是**歲的人了。公婆爸媽和愛人,，包括我自己都希望今年能懷上健康的孩子,，可如果我再如此操心，這樣的愿望很難實(shí)現(xiàn),?？歼^研究生的人都知道，那個(gè)過程是艱難的,，是真正的千軍萬馬過獨(dú)木橋,，可考完之后，我們這些人的身體全部垮下,。班級(jí)很多女生都出現(xiàn)身體素質(zhì)差的現(xiàn)象,，特別像我這樣，本來身體不好的人就更差了,。

今年，很想在現(xiàn)有的工作環(huán)境中調(diào)養(yǎng)一下身體,，使的自己能順利當(dāng)上媽媽,。近幾年來，隨著生源素質(zhì)的逐漸下降,，學(xué)生違紀(jì)事件經(jīng)常發(fā)生,。當(dāng)班主任工作給我的日常生活帶來很多不便，現(xiàn)在的學(xué)生帶不好,，任課老師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)把責(zé)任歸到班主任身上,，更甚者家長(zhǎng)不理解，學(xué)生不理解,，這都是問題所在,。也許在以后的條件合適的時(shí)候，我會(huì)繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任的,，可是現(xiàn)在的我真的是無法繼續(xù)擔(dān)任班主任了,，我的身體條件和家庭條件都不允許我繼續(xù)擔(dān)任班主任了。

既然我的條件現(xiàn)在不允許我繼續(xù)做班主任下去,，我想勉強(qiáng)做下去對(duì)學(xué)生和學(xué)校都是不負(fù)責(zé)的,，我希望領(lǐng)導(dǎo)能夠看到我的實(shí)際情況。我是個(gè)追求完美的人,，很希望把這個(gè)班級(jí)帶上正規(guī)甚至優(yōu)秀班級(jí),，可事與愿違。鄧科長(zhǎng)是個(gè)通情達(dá)理之人,，思量再三,，寫封辭職信，希望科長(zhǎng)批準(zhǔn),。情非得已,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!

在此說一聲:對(duì)不起!理解萬歲!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

年 月 日

班主任辭職申請(qǐng)書免費(fèi)篇十三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是初二一班的班主任,，從踏進(jìn)這個(gè)教育事業(yè)的大門到如今，我已經(jīng)擔(dān)任班主任工作一年半,，日子雖說不長(zhǎng),，但我每一天都是用百分的真心去琢磨怎么樣帶好我的班，并時(shí)刻為之努力,。付出了便會(huì)有收獲,，一年半來，我也證明了我自己的能力,，各方面我的表現(xiàn)都很突出,。

但不為人知的是,，這一年半以來，我感到身心疲憊,。出去身上的光環(huán),，我發(fā)現(xiàn)自己太需要安靜休息一段日子，我現(xiàn)在感覺心理負(fù)擔(dān)太重,。這也許是我的性格所致吧,，我相信性格決定我的命運(yùn)和心態(tài)，我把所有的東西想得太完美,，我也是這樣去要求我自己和我的學(xué)生,。我固然確信我可以把每一個(gè)學(xué)生教好，但是我這種較為偏執(zhí)的性格,，導(dǎo)致我常常因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生犯了小錯(cuò)而氣得茶飯不思,。日積月累，我身上積累了一大堆病痛,，我苦不堪言,。

寫這份申請(qǐng)，是想學(xué)校能夠批準(zhǔn)我在初二下學(xué)期的時(shí)間能夠有多一點(diǎn)精力去把身體修養(yǎng)好,，我的身體自己清楚,，真的支持不住了。我希望在這半年里把病治好,，我現(xiàn)在每隔十天就要病一次,，這樣我很擔(dān)心之后我的工作進(jìn)度和效率。為了保證我的班級(jí)完好發(fā)展以及自己的身體健康下去,。我懇請(qǐng)學(xué)校委任擔(dān)任我初二一班的班主任,。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

時(shí)間

班主任辭職申請(qǐng)書免費(fèi)篇十四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是初二一班的班主任，從踏進(jìn)這個(gè)教育事業(yè)的大門到如今,，我已經(jīng)擔(dān)任班主任工作一年半,，日子雖說不長(zhǎng)，但我每一天都是用百分的真心去琢磨怎么樣帶好我的班,，并時(shí)刻為之努力,。付出了便會(huì)有收獲，一年半來,，我也證明了我自己的能力，各方面我的表現(xiàn)都很突出,。

但不為人知的是,，這一年半以來，我感到身心疲憊,。出去身上的光環(huán),，我發(fā)現(xiàn)自己太需要安靜休息一段日子,，我現(xiàn)在感覺心理負(fù)擔(dān)太重。這也許是我的性格所致吧,，我相信性格決定我的命運(yùn)和心態(tài),，我把所有的東西想得太完美，我也是這樣去要求我自己和我的學(xué)生,。我固然確信我可以把每一個(gè)學(xué)生教好,，但是我這種較為偏執(zhí)的性格，導(dǎo)致我常常因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生犯了小錯(cuò)而氣得茶飯不思,。日積月累,，我身上積累了一大堆病痛，我苦不堪言,。

寫這份申請(qǐng),，是想學(xué)校能夠批準(zhǔn)我在初二下學(xué)期的時(shí)間能夠有多一點(diǎn)精力去把身體修養(yǎng)好，我的身體自己清楚,，真的支持不住了,。我希望在這半年里把病治好，我現(xiàn)在每隔十天就要病一次,，這樣我很擔(dān)心之后我的工作進(jìn)度和效率,。為了保證我的班級(jí)完好發(fā)展以及自己的身體健康下去。我懇請(qǐng)學(xué)校委任擔(dān)任我初二一班的班主任,。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

時(shí)間

班主任辭職申請(qǐng)書免費(fèi)篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

鑒于自己的能力有限,，無暇顧及家庭，加之心理壓力過大,。特請(qǐng)辭去九年級(jí)班主任職務(wù),，望另尋良師，莫誤了學(xué)生,。敬請(qǐng)批閱!

我,，從一個(gè)初中畢業(yè)生到現(xiàn)在的研究生畢業(yè)，在下泉中學(xué)工作了十三年,，擔(dān)任了十三年的班主任,，自認(rèn)為工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)任何工作不挑剔,，不發(fā)牢騷，任勞任怨,，踏踏實(shí)實(shí)!特別是班主任工作,，把全部的心血和精力都投入到了班級(jí)的管理中來，放棄了無數(shù)個(gè)休息日,，以至于無暇顧及家庭,，愧對(duì)我的丈夫和孩子,。每每想起這些都有愧疚之心，卻都得到了家人的理解,，對(duì)我只有一句話：好好工作,，對(duì)得住黨，對(duì)得住學(xué)生!

教師,，是太陽底下最光輝的事業(yè),，選擇了當(dāng)教師，也就選擇了清貧和奉獻(xiàn),。但是我的選擇得不到理解,，是最令人傷心的事情。學(xué)校每每布置任務(wù)下來,，我始終是站在學(xué)生的角度來考慮,，來完成學(xué)校的工作。久而久之,，我工作得到的回報(bào)是領(lǐng)導(dǎo)不信任,。與其這樣，班主任工作對(duì)于我來說還有什么意義,。也沒有繼續(xù)干下去的理由!所以請(qǐng)考慮安排新的班主任,，我會(huì)留給他(她)一個(gè)完整成型的班級(jí)，我會(huì)完成好交接任務(wù),，以熱烈的掌聲歡迎新班主任的到來!

說句實(shí)話,，我也舍不得這個(gè)班級(jí)，畢竟是我一手帶到九年級(jí),，原先,，七年級(jí)有兩個(gè)班，我一直擔(dān)任七(1)班的班主任,，七(2)班已換兩個(gè)班主任,，合班之后，我是第三個(gè)班主任,。從八年級(jí)下學(xué)期合班之后,，一直到九年級(jí)，我始終擔(dān)任班主任兼語文老師,。班級(jí)管理已經(jīng)成型學(xué)習(xí)氛圍趨于完善,，只差出成績(jī)的時(shí)候了!但是考慮到自身素質(zhì)，家庭情況,，身體每況愈下,，也是沒有辦法的事情。半學(xué)期以來，我一頭烏黑亮麗的頭發(fā)已掉了大半,，想想都心痛，很多老師都說我本學(xué)期臉上的氣色沒有往年好!班主任工作實(shí)在做不下去了,，如果硬撐著,，只怕耽誤了學(xué)生，辜負(fù)了學(xué)校,，為學(xué)校摸黑,。同時(shí)，也毀了自己的前途!

首先,，我最對(duì)不住的是家人,。讓我心理不是滋味。20xx年,，丈夫?yàn)榱怂臀业轿錆h讀書,，到銀行貸款4萬元，當(dāng)時(shí)他的工資才700多元,，兒子才一歲零三個(gè)月,。七十多歲的老父親也要贍養(yǎng)。20xx年,，我回到下泉,。而丈夫在城里工作，還要帶5歲的孩子讀書,。孩子本是跟母親的,。但是我的孩子從小就只能跟著父親，從小就缺乏母愛,，他三歲起就開始學(xué)獨(dú)立,，自己的事情自己做。所以孩子的身體一直瘦弱,，不象別的孩子那樣紅潤(rùn),。學(xué)習(xí)成績(jī)也一般，對(duì)此,，我十分著急!所以,，我需要時(shí)間照顧家里，盡一個(gè)妻子,、母親的職責(zé)!

其次,，在班級(jí)管理上，自己的方式發(fā)法也存在著缺陷,，同時(shí),，與課任教師的溝通較少，引起了一些不必要的誤會(huì)!正如領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)九年級(jí)課任老師關(guān)系欠和諧。班主任不能起橋梁作用,。另外,，從領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助中，覺得自己缺乏耐心,，我的退出,，對(duì)學(xué)生應(yīng)該只有好處的!

尊敬的校長(zhǎng)，我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,，我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事,，是冷靜思考的結(jié)果。我早在八年級(jí)合班時(shí),，就向校長(zhǎng)提出辭去班主任工作,。我衷心地感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的支持和鼓勵(lì)、幫助!但是,，我的這個(gè)決定是為學(xué)校,，為了學(xué)生，也是為了我今后的工作打好鋪墊,。讓我在不當(dāng)班主任的日子,，能更深入地反省，為下次當(dāng)班主任作好充分的準(zhǔn)備!

希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠認(rèn)真考慮我的請(qǐng)求,，作好正確的安排,。請(qǐng)批準(zhǔn)我的懇求，我會(huì)感激不盡,，繼續(xù)奮斗,，在下泉一天，就盡職盡責(zé)工作一天!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：孔雀石

20xx年1月6日

班主任辭職申請(qǐng)書免費(fèi)篇十六

敬愛的x校長(zhǎng)：

您好!

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校再次提出辭掉班主任職務(wù)的申請(qǐng),。在興盛中學(xué)工作四年了,，學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我都很好，我倍感榮幸,，深表感謝!我衷心感謝校長(zhǎng)及各位同事對(duì)我的照顧與錯(cuò)愛!在這四年里,，我學(xué)會(huì)一些管人理念，學(xué)會(huì)了嚴(yán)于律己,，寬以待人,，鍛煉了能力。而今,，我毅然決定辭掉班主任職務(wù),，也許這樣會(huì)好一些。

辭掉班主任職務(wù),，我滿含著愧疚,、遺憾!我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持,，愧對(duì)同事對(duì)我的關(guān)心與幫助，愧對(duì)學(xué)生對(duì)我的尊敬與渴望,。遺憾我辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,，遺憾我管理不善而為學(xué)校增添麻煩，遺憾我無能為力教育好學(xué)生,，以致他們屢屢犯錯(cuò),，遺憾沒成績(jī)向?qū)W生家長(zhǎng)交待。我班的學(xué)生犯了低級(jí)錯(cuò)誤,，學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)，不允許越軌活動(dòng),，他們偏不能自控,，但他們活潑聰明，富有朝氣,，前途無量,，是祖國(guó)的的希望，是祖國(guó)的未來,，懇請(qǐng)學(xué)校原諒他們,，允許他們繼續(xù)補(bǔ)課，不要因此而影響他們的前途發(fā)展,。惹您發(fā)怒了,，這是我的錯(cuò)，都怪我管理不善!我很令您們失望!我并不能向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生家長(zhǎng)以及學(xué)生交上一份滿意的答卷,。故難辭其咎，懇請(qǐng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)我辭掉班主任職務(wù),。謝謝!

最后,，衷心祝愿學(xué)校健康成長(zhǎng)，事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康快樂,，平安幸福!

此致

敬禮

簽名：

日期：年 月 日

班主任辭職申請(qǐng)書免費(fèi)篇十七

敬愛的x校長(zhǎng)：

您好!

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校再次提出辭掉班主任職務(wù)的申請(qǐng),。在興盛中學(xué)工作四年了，學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我都很好,，我倍感榮幸,，深表感謝!我衷心感謝校長(zhǎng)及各位同事對(duì)我的照顧與錯(cuò)愛!在這四年里，我學(xué)會(huì)一些管人理念,，學(xué)會(huì)了嚴(yán)于律己,，寬以待人，鍛煉了能力,。而今,，我毅然決定辭掉班主任職務(wù)，也許這樣會(huì)好一些。

辭掉班主任職務(wù),，我滿含著愧疚,、遺憾!我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持，愧對(duì)同事對(duì)我的關(guān)心與幫助,，愧對(duì)學(xué)生對(duì)我的尊敬與渴望,。遺憾我辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，遺憾我管理不善而為學(xué)校增添麻煩,，遺憾我無能為力教育好學(xué)生,，以致他們屢屢犯錯(cuò)，遺憾沒成績(jī)向?qū)W生家長(zhǎng)交待,。我班的學(xué)生犯了低級(jí)錯(cuò)誤,，學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)，不允許越軌活動(dòng),，他們偏不能自控,，但他們活潑聰明，富有朝氣,，前途無量,，是祖國(guó)的的希望，是祖國(guó)的未來,，懇請(qǐng)學(xué)校原諒他們,，允許他們繼續(xù)補(bǔ)課，不要因此而影響他們的前途發(fā)展,。惹您發(fā)怒了,，這是我的錯(cuò)，都怪我管理不善!我很令您們失望!我并不能向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生家長(zhǎng)以及學(xué)生交上一份滿意的答卷,。故難辭其咎，懇請(qǐng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)我辭掉班主任職務(wù),。謝謝!

最后,，衷心祝愿學(xué)校健康成長(zhǎng)，事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康快樂,，平安幸福!

此致

敬禮

簽名：

日期：年 月 日

班主任辭職申請(qǐng)書免費(fèi)篇十八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!鑒于自己的能力有限,，加之心里壓力過大，特申請(qǐng)辭去班主任職務(wù),，望另尋良師,，莫誤了學(xué)生。敬請(qǐng)批閱!

自分配到我校以來,，我一直受到了領(lǐng)導(dǎo),、同事各方面的幫助,，對(duì)此我是感恩不盡的。工作近三十年來,，我一直珍惜這份工作,，自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)任何工作不挑剔,，不發(fā)牢騷，踏踏實(shí)實(shí),。在教學(xué)中,，我虛心向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，對(duì)待學(xué)生視如己出，全心全意進(jìn)行教學(xué),。我始終相信，有付出就必有回報(bào),。經(jīng)過努力,，所教過班級(jí)、學(xué)生各方面都不錯(cuò),。過去,，學(xué)校安排我當(dāng)班主任，剛開始的時(shí)候,，我努力調(diào)整自己的心態(tài),，一直跟自己說，學(xué)校安排我做班主任,，就是對(duì)我的一種器重,，一種信任。我也相信自己,，任何事情我都可以應(yīng)付,，都可以解決。就這樣平平穩(wěn)穩(wěn)過了二十多年,?？涩F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，一切都不是我所想象的那么簡(jiǎn)單,。在近幾年里,，我發(fā)現(xiàn)很多連自己都不能原諒的地方，我不是一個(gè)稱職的班主任,。性格孤僻,、傲慢,、不愿與人溝通，處事不圓滑,。給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶來了不少不必要的麻煩,。考慮到自身素質(zhì)與能力,，我實(shí)在是難以做下去,，如果堅(jiān)持，只怕耽誤了學(xué)生,，也辜負(fù)了學(xué)校對(duì)我的信任,。

這幾年來，我遇到了很多事情,，讓我心里不是滋味,，每時(shí)每刻都沖擊著我的生活態(tài)度，也嚴(yán)重沖擊到我的工作態(tài)度,。由于私事以及班主任繁瑣的工作,，讓我對(duì)教學(xué)失去了熱情，失去了耐心,。最后導(dǎo)致在教學(xué)上業(yè)績(jī)平平,，連自己都不能面對(duì)。在管理班級(jí)上,，自己的方式方法存在著缺陷,，不足以調(diào)動(dòng)學(xué)生有更高的熱情和積極性，來提高學(xué)習(xí)成績(jī),，完成學(xué)校分配的其他任務(wù),。再次由于缺乏愛心，缺少耐心,，再做班主任是在壓制學(xué)生個(gè)性,，泯滅學(xué)生潛力，自己也很疲憊,。

所以,，為了給學(xué)生更大的空間，釋放更大的潛力,，完成人生夢(mèng)想,，沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù)，做著沒有意義的工作!同時(shí),，還有不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好地調(diào)節(jié)自己的情緒與認(rèn)識(shí),，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想,，這樣不利于一個(gè)班級(jí)的整體管理,。這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況,，在這種焦慮不安中讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán),。如果,，我不給自己較長(zhǎng)的時(shí)間來梳理自己的感受，反省自己的認(rèn)識(shí),，調(diào)整自己的心態(tài),，只是憑著一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作,，我估計(jì),，很多事情可能會(huì)事與愿違，不但達(dá)不到預(yù)期的效果,，還會(huì)造成不良后果,。給學(xué)校、學(xué)生,、家長(zhǎng),、家庭帶來不應(yīng)有的損失。

為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用,，貢獻(xiàn)自己的力量,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望，我特申請(qǐng)辭去班主任一職,，讓自己有緩沖、反省的時(shí)間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài),。望批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

20xx年x月x日