在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
事業(yè)編教師轉(zhuǎn)正申請書格式篇一
經(jīng)過了3個月的學(xué)習(xí)和實踐,,我對幼兒園的工作有了更進一步的了解,知道愛孩子不是停留在表面或嘴上說說;而是無私的奉獻,、全身心的投入到幼教事業(yè)之中,。我從園領(lǐng)導(dǎo)和老教師身上找到了這些答案,工作中他們對我的幫助很大,,可以說手把手帶我成長,。我已漸漸懂得和掌握了做一名合格的幼兒教師應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。知道了怎樣關(guān)心照顧孩子,,怎樣選擇適合的教學(xué)活動,,怎樣與家長溝通。我更加熱愛這份工作,,我覺得自己已經(jīng)有能力承擔(dān)幼兒教師的責(zé)任,,因此,我鄭重的申請轉(zhuǎn)正,。
在今后的工作中,,我會虛心求教、勤于學(xué)習(xí),,努力使自己的教育教學(xué)水平,、科研水平、技能技巧都更上一層樓,。我堅信經(jīng)過自己的努力,、不懈的追求,及園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助,,我將更快的成為一名高素質(zhì)的幼兒教師,。
請園領(lǐng)導(dǎo)考察我,并給予我這次機會,。
此致
敬禮!
申請人:/shenqing/
__年__月__日
事業(yè)編教師轉(zhuǎn)正申請書格式篇二
尊敬的總經(jīng)理:
加入公司的試用期過程中,,在領(lǐng)導(dǎo)與同事的教導(dǎo)和培養(yǎng)下,,我的思想、工作,、學(xué)習(xí)等各方面都得到不同程度的提高,,現(xiàn)將本人這試用期以來的工作、學(xué)習(xí)情況作簡要總結(jié)如下,。
作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,,雖有過專業(yè)知識的學(xué)習(xí),但實踐接觸較少,,很多問題都需要了解,。7月份開始試用期工作時,從資料整理開始慢慢了解開發(fā)的工作與流程,,在領(lǐng)導(dǎo)與同事們的幫助下,,帶教老師的用心輔導(dǎo)下,比想象中更快克服了迷茫的狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中,。碰到不懂的問題虛心向前輩們請教,,看不明白的地方先查閱資料,盡可能自己尋求解決問題的方法,,認真謹慎學(xué)習(xí)工作,。在日常生活中,遵守各項規(guī)章制度和各項要求,,養(yǎng)成良好的工作作風(fēng),。
入職以來,在逐漸上手跟進各個事項的過程中,,我學(xué)習(xí)到了許多提升能力與自我的技巧,。其中,辦理項目一項重要證照的過程讓我感到最為受益匪淺,,比如需要未雨綢繆為即將發(fā)生的各種情況做好準備,,提前與將會接觸到的相關(guān)部門做好必要的溝通工作等,同時我也意識到,,初入職場,,難免經(jīng)驗不足,業(yè)務(wù)知識與溝通技巧都需要進一步提高,,我正為此加倍努力,。
我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正,。我也深知,,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會才是一所真正的大學(xué),。在今后的工作中,,我將努力找準自己的定位,,盡自己的所能為公司作出貢獻,為公司創(chuàng)造真正的財富,,同時也為自身謀求一個更大的進步,。
此致
敬禮!
申請人:/shenqing/
__年__月__日
事業(yè)編教師轉(zhuǎn)正申請書格式篇三
各位領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我于20--年9月通過--組織的教師招聘考試的方式進入教師隊伍,被分配到--工作,。在這一學(xué)年里,,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,使得自己在思想,、工作,、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提高了許多,。在試用期滿之際,,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,并對我一年來的情況匯報如下:
一,、教師職業(yè)道德
本人始終如一地?zé)釔圩鎳?,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,,態(tài)度端正,,專研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;努力工作認真負責(zé),,關(guān)心學(xué)生,,愛護學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,。
二,、教學(xué)技能
作為一名音樂教師,除了要具備良好的思想品德,,高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能,。
1、尋求最新教育理念,,認真?zhèn)浜妹恳徽n,。
我雖然教育經(jīng)驗不足,但是不服輸,。在努力備好每一課的同時,,還積極參與聽課活動,并把其他教師好的經(jīng)驗記錄下來,,運用到自己的課堂中來,。
2,、課堂教學(xué)新穎活潑,充分展示音樂活力,。
課堂是教師傳道授業(yè)的主陣地,,是學(xué)生茁壯成長的樂園。我力求以音樂學(xué)科的特點來進行教學(xué),,堅持以審美教育為核心,,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。
3,、把愛融入音樂,用心輔導(dǎo)學(xué)生,。
師愛沒有血緣和親情,,沒有私立與目的,然而卻有一種巨大的力量,。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起,,將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學(xué)生。
我將會更加積極進取,、不斷總結(jié),,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,為學(xué)校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力量,。在此之際,,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準!
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日