時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！什么樣的計劃才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

秋季學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇一

1.根據(jù)學(xué)校實情,，作好部分教師的思想工作,，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅持初一實行雙向選擇;初二,、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整,。

2.配合總務(wù)處完成學(xué)生報名注冊工作，完成好初一新生的錄取分班工作,，初二,、初三按計劃開學(xué)，正常開課,。

3.配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作,，召開開學(xué)典禮暨表彰大會，對前學(xué)期成績突出的學(xué)生進行獎勵,，配合政教處完成對各班級的量化考核,，有利于調(diào)動和為以后評價班集提供依據(jù)。

4.積極配合各年級組完成各組計劃,，積極組織有關(guān)教師,，對講優(yōu)質(zhì)課的教師進行評定。

5.積極配合學(xué)校和組織實驗室工作人員,，認真開好實驗課,，并做好“普實”驗收的準(zhǔn)備工作。

6.配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作,，同時做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作,，并教育學(xué)生要有愛護環(huán)境的意識。

7.加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理,，并查對各班學(xué)生的考試成績,，為今后各教師的考核提供依據(jù)。

8.負責(zé)完成好排課,、代課,、調(diào)課的臨時性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作,。

9.配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料,，注重把教學(xué)放在平時來抓，積極參加各年級組的活動,。

10.完成好教材征訂工作,，并對存書進行統(tǒng)計，以便以后利用,，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員,。完成好圖書室的開放,，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作,。

11.配合微機室人員完成好期中,、期未成績統(tǒng)計和各項工作。

12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題,，爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人,。配合學(xué)校對工作不認真的教師制定出處罰意見,。

13.配合教研組做好本學(xué)期教研工作。

14.完成各教師計劃,、總結(jié),、教案和作業(yè)的檢查工作。

總之,，教務(wù)處工作是一項復(fù)雜而又繁多的工作,，要求工作上要認真、細心才能完成好,。因此,，要求教務(wù)處每個成員既要有分工，又要有配合,。只有每個人積極主動才能把工作做得更好,。

秋季學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇二

一、指導(dǎo)思想

以求真務(wù)實的工作態(tài)度,，促進公平,、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理念,，進一步加強教學(xué)管理,、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實施全員管理。以評價為導(dǎo)向,，以發(fā)展為動力,，真正把握住教學(xué)這個生命線。作為學(xué)校的職能部門,，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點,，強化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念,，認真貫徹落實新課改精神,，認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

二,、工作思路：

牢固樹立向管理要質(zhì)量,、向課堂45分鐘要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心,，凸顯教研組功能,、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo),，切實做好以下幾個方面的工作：

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理,，重視常規(guī)教學(xué)檢查,。做好日常教學(xué)督查、六認真檢查,、月考,、期中和期末考試等。

2,、加強對教師進行現(xiàn)代教育理念的滲透,，繼續(xù)推行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，突出理念,、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合,。

三、工作中心

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益,，因此,，全體教師要樹立質(zhì)量意識，認真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心,，教學(xué)流程以課堂為中心,，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好,。為此,，要做好以下三個方面的工作：

第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用,，教研組長是該學(xué)科的帶頭人,，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責(zé)，組織和帶領(lǐng)本組教師積極主動地開展好教研組工作,，研究教材,，分析考綱，制定計劃,，統(tǒng)一要求,，安排活動，做好教研組活動記錄,，便于學(xué)校定期檢查,。

第二，各教研組要以務(wù)實教研為宗旨,，帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強信息交流,，積極實施新課標(biāo),。教研活動以教材、考綱,、教法和學(xué)法為重點,，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段進行課堂教學(xué),，各教研組推出特色課,，安排一項特色教研活動。教研組要有活動記錄,，期末要有教研總結(jié),。

第三,，學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任,，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時,，要加強自身學(xué)習(xí),，不斷給自己“充電”。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí),，在教學(xué)過程中務(wù)實進取,、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程,。

四,、工作內(nèi)容及措施

(一)做好教學(xué)常規(guī)工作，加強教學(xué)常規(guī)管理

制定各類計劃,。包括教研組工作計劃,，教師教學(xué)工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程安排等,。

1,、加強教學(xué)檢查

第一,、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，以便隨時掌握教學(xué)動向,。第二,、加大教學(xué)工作管理力度,，經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作(檢查教案,、作業(yè)等),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第三,、定期召開教師座談會,，學(xué)生座談會征求意見，以便改進管理方法認真貫徹落實備課,、上課,、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,。

具體要求：上課要有教案,，教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念;作業(yè)要同步，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理;教研組活動的以縣教研室的教研要求為指南,，做到有計劃,、有過程、有總結(jié),。

2,、開展教學(xué)調(diào)研活動。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會,。組織安排好各年級教師的教學(xué)分析會,，學(xué)情分析會，了解教與學(xué)的情況,，做好教學(xué)工作的反饋,、調(diào)控與總結(jié)。

3,、組織好各級各類考試,。組織安排好畢業(yè)班的模擬考及非畢業(yè)班的期中和期末考試，及時做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋,，達到以考促教,，以考促學(xué)的目的。

(二)加強對學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查

1,、學(xué)校重視教學(xué)管理,，教務(wù)處將繼續(xù)強化對日常教育教研活動中的先進事跡以黑板報的形式在校園宣傳欄登出,。

2、組織好各類考試,，及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋,，達到以考促教，以考促學(xué)的目的,。

3,、組織教師和學(xué)生座談，隨時了解教學(xué)情況,，及時了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況,，繼續(xù)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

(三)增強畢業(yè)班質(zhì)量管理意識,，確保中考突破120人,。

畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨中考,，時間緊,，任務(wù)重,。畢業(yè)年級備考工作中,，畢業(yè)班教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時，注重信息分析與整合,，注重團結(jié)合作,，協(xié)同作戰(zhàn),，相互配合，同時認真做好學(xué)生思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力,，使班級間的差距縮小的同時一同提高。教務(wù)處在本學(xué)期著重做好服務(wù),，做好信息搜集與整理,，安排好九年級的各類模擬考與分析，安排好學(xué)生會或家長會,，做好九年級學(xué)生的的中考報考,、職中報考工作。

(五)做好“三心”服務(wù)工作，全力以赴為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)

教務(wù)處將各項工作做到定人定崗,，責(zé)任到人,，集中管理，明確職責(zé),，加強對實驗室物品的使用與登記,。加強多媒體教學(xué)設(shè)備的管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù),。

加強學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)格制度,，按章辦事,，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),，努力工作，積極完成各項任務(wù),。

秋季學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

在新一輪的課堂教學(xué)改革形勢下，我們要解放思想,，明確目標(biāo)和任務(wù),，務(wù)實創(chuàng)新，堅決執(zhí)行上級教育教學(xué)改革的有關(guān)指示精神,，認真貫徹落實《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》和《郁南縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理評價辦法(試行)》條例,，認真貫徹我縣《關(guān)于落實“創(chuàng)強、提質(zhì),、改課堂”的工作思路,，構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂的工作指導(dǎo)意見》，牢固樹立“以質(zhì)立校,，以科研強?！钡乃枷耄_展高效課堂教學(xué)模式探索和創(chuàng)建活動,。在去年取得成績的基礎(chǔ)上,，再接再厲，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式,，充分調(diào)動全校師生積極性,，提高教師的綜合能力，激發(fā)學(xué)生的參與教學(xué)的熱情,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)、延伸學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時,，繼續(xù)突出抓好計算機和英語的教學(xué)，特別是英語口語教學(xué),，體現(xiàn)“以計算機教學(xué)和英語教學(xué)為特色”的學(xué)校品牌,。繼續(xù)抓好學(xué)生的綜合實踐活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。全校師生行動起來,，以主人翁的精神為實驗中學(xué)的教研工作再上一個新臺階而同舟共濟!

二、教學(xué)目標(biāo)要求

1,、進一步加強師資隊伍的建設(shè),，加大教師校本培訓(xùn)的力度，特別是加強教師網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn),，教師的教科研水平要有較大的提高,，教師的整體素質(zhì)再上升一個層次。

2,、參加縣級以上組織的各類競賽有學(xué)生獲1~3等獎,。參加縣級以上舉辦的課堂教學(xué)競賽或說課比賽要有人獲得縣級一等獎，市級一等獎或二等獎,，省級一等獎或二等獎,。

3、參加縣局組織的各學(xué)科測試,，平均分,、合格率、優(yōu)秀率,，各級均要排在縣的前四名,。縣組織的學(xué)科競賽,，各級均要有人獲得一等獎,，且三等獎以上的人數(shù)要排在縣的前三名。

4,、教研科研成果(論文)獲省級以上獎勵(或省級以上刊物發(fā)表)1篇以上,，獲市縣的獎勵或(發(fā)表)10篇以上。

5,、全校推廣,、普及信息技術(shù)，普通話和英語要成為校內(nèi)語言,。

6,、加大教科研力度，要有縣級以上立項一項以上，且小專題立項要有新的突破,。

7,、繼續(xù)認真抓好落實教學(xué)設(shè)備的配置工作。

8,、積極開展綜合實踐活動,，成立各類興趣小組，如英語角,、繪畫,、書法、舞蹈,、乒乓球,、電腦、文學(xué)社等,，舉行好各類演講比賽,，書畫比賽、作文比賽,，充分發(fā)揮學(xué)生的特長,，善于挖掘?qū)W生的潛質(zhì)。學(xué)生能寫一手好的毛筆字和硬筆字,，能說一口流利的普通話和英語。

9,、抓好普九工作,，確保學(xué)生進得來，坐得下,，留得住,，學(xué)得好。

10,、培養(yǎng)學(xué)生良好紀(jì)律觀念,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹立終身學(xué)習(xí)觀念。

11,、加大課改工作力度,，各科組要形成特色課堂。

12,、增強學(xué)生的環(huán)保意識,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

13,、結(jié)合學(xué)科特點,，加強安全教育，確保不發(fā)生安全事故。

14,、加強對青年教師的培養(yǎng),，提高其教育教學(xué)能力和水平。

15,、規(guī)范和完善各項管理,，確保教學(xué)良性發(fā)展。

三,、教學(xué)工作措施

1,、全體教師要明確使命，肩挑重擔(dān),，決不辜負縣委縣府和教育主管部門的重托,，不負全縣人民厚望，樹立把實中建設(shè)成縣,、市一流名校的觀念,，進一步解放思想，要有強烈的責(zé)任感和緊迫感,，扎扎實實地做好本職工作,。全體教師必須團結(jié)協(xié)作、努力拼搏,、樂于奉獻,、開拓創(chuàng)新，樹立全局意識,，以抓中考的方法,、措施和力度抓好各級的教學(xué)。確立以“勤為本”的思想,。狠抓學(xué)習(xí)時間和精力的投入,，形成“樂教勤學(xué)，善教巧學(xué)”的良好氛圍,。

2,、建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

①全面提高教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。組織教師深入學(xué)習(xí)新課程理念下的教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)黨和國家的方針、政策,、法律,、法規(guī)，認真實踐“科學(xué)發(fā)展觀”和“實現(xiàn)中國夢”的重要思想,，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,，倡導(dǎo)無私奉獻,、為人師表、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、奮力進取的精神,。塑造高尚師德,，做到“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”,，增強以身立教的使命感和責(zé)任感,、緊追感。

②抓好教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,，特別是網(wǎng)絡(luò)研修工作,。通過繼續(xù)教育的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),、不斷更新知識,，不斷充實自己，掌握和運用現(xiàn)代教育技術(shù),，盡快適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)要求,。過好普通話關(guān)，要求任課教師用普通話教學(xué),。確立適合時代要求的新的教育觀念,。

③為教師創(chuàng)造條件，積極探索引領(lǐng)中青年教師專業(yè)成長的有效途徑,，提高其教育教學(xué)水平,。本期要開展好各種類型的公開課、研討課,，開展豐富多彩的教研活動，圍繞“有效教學(xué),，高效課堂”展開校本教研工作,，繼續(xù)舉行多種形式的課堂教學(xué)活動，在條件允許的情況下分批組織教師外出參觀學(xué)習(xí),，讓教師大開眼界,，不斷積累教育教學(xué)經(jīng)驗，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

④加強教師管理,，激活良性競爭機制，落實崗位責(zé)任制,。行政領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,，為師表率,。實行百分制考核，對完成任務(wù)好的教師予以表彰獎勵,，對思想品質(zhì)差,，工作態(tài)度不好，教育教學(xué)效果差的教師要限期整改,，若再不好轉(zhuǎn)的報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作出處理,。

3、常規(guī)教學(xué)常抓不懈,。全體教師要提高“以質(zhì)立?！钡囊庾R，把自己的前途命運與學(xué)校的前途命運連在一起,。圍繞教學(xué)這個中心,，以追求質(zhì)量為己任，切實做好備課,、上課,、批改、輔導(dǎo),、考核五個環(huán)節(jié),。做到精心備課，盡心上課,，細心批改,，耐心輔導(dǎo)，熱心反饋,，悉心考試,。各任課教師要不斷“充電”,掌握新課標(biāo)、新課程,，不斷更新觀念,，改革課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中要體現(xiàn)“學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，練習(xí)為主線”的原則,做到精講精練精評。同時,，使學(xué)生的“自主學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí)，延伸學(xué)習(xí)”發(fā)揮效益,。教學(xué)時要做到“兩對準(zhǔn)”(即對準(zhǔn)中下層生邊緣生,，對準(zhǔn)中檔題和基礎(chǔ)題)。同級同科的教師要加強集體備課,，有三位教師以上的要設(shè)備課小組,。每周至少集中一次,，以明確不同階段的任務(wù)和措施，并進行相互聽課,，優(yōu)勢互補,，提高教師的整體業(yè)務(wù)水平。任課教師必須過好四關(guān)：新課程關(guān),，教綱考綱關(guān),，課型關(guān)(新授課、復(fù)習(xí)課,、評講課,、實驗課等)，編題關(guān),?？傊σ愿埃嫣岣呓虒W(xué)質(zhì)量,。

4,、加強學(xué)法指導(dǎo)，各任課教師要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。指導(dǎo)學(xué)生落實學(xué)習(xí)“五環(huán)節(jié)”,，即預(yù)習(xí)、聽課,、復(fù)習(xí),、作業(yè)、小結(jié),。把握學(xué)習(xí)“五要素”,，即善思，勤記,、苦練,、多問、博覽,。處理好“五關(guān)系”,，課內(nèi)與課外關(guān)系,，體現(xiàn)以課內(nèi)為主,，課內(nèi)外結(jié)合;各學(xué)科之間的關(guān)系,，體現(xiàn)以中、英,、數(shù)為主，全面兼顧;教與學(xué)的關(guān)系,，體現(xiàn)在教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí),思維能力,、解題能力得到不斷提高;教與考的關(guān)系,，即在學(xué)習(xí)過程中不斷提高應(yīng)試技巧及心理素質(zhì);學(xué)與學(xué)的關(guān)系，即學(xué)生既要公平競爭又要互助共進,。要通過不同的途徑,，使學(xué)生掌握最佳的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)中要善于發(fā)揚教學(xué)民主,，溝通師生情感,，樹立典型，表彰先進,，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),、刻苦鉆研,、勇創(chuàng)佳績,。

5、分層指導(dǎo),，因材施教,。抓好“培優(yōu)，輔中,、提邊,、轉(zhuǎn)后”工作,。通過座談、輔導(dǎo)等多種途徑各級培養(yǎng)好150—200名拔尖學(xué)生,，在縣統(tǒng)考和各級競賽中尖子生數(shù)在全縣要處于領(lǐng)先地位,，塑造優(yōu)質(zhì)初中“品牌”。要把輔助中層生,，提升邊緣生為任課教師的一項重要工作來重點抓好,。個別輔導(dǎo)和整體輔導(dǎo)相結(jié)合，堅持以點帶面,，以面促點的辦法,，對后進生要加大感情的投入，以家訪,、談心等形式,，激勵其戰(zhàn)勝自我，振奮精神,，迎頭趕上,，各班要以責(zé)任制的形式把這項工作落實到各個教師。

6,、實行行政分工落科落級制度,，加強科級管理，落科行政是該科教學(xué)質(zhì)量的主要責(zé)任人,，科組長是科組直接責(zé)任人,，落級行政是該級教學(xué)質(zhì)量的主要責(zé)任人,，級組長是級組的直接責(zé)任人,，各任課教師是班科的直接責(zé)任人。

7,、加大教科研力度,。

①實施科研促教工程。各科組要形成自己的創(chuàng)新教學(xué)特色,，打造學(xué)校學(xué)科品牌,。各科組力爭在縣以上科研專題立項。并盡快開展研討,、實踐,、積累資料,，總結(jié)經(jīng)驗,，出好成果。

②各科組要充分利用好每周兩節(jié)的科組活動課時間，扎扎實實地開展教研活動,。教研科研結(jié)合,。研討課要備好上好評好。圍繞專題,，研討既有中心,，又要各抒己見，解決實際問題,，探索出課堂教學(xué)改革的新路子,。

③各任課教師要把聽課活動作為取長補短，提高自己教學(xué)水平和能力的有效途徑,。聽課后要做好評課,，評課要做到：評教學(xué)策略，評教學(xué)環(huán)節(jié)(過程),，評教學(xué)能力,，評教學(xué)效果，指出改進的措施等工作,。要求各任課教師每學(xué)期聽課15節(jié)以上,，新調(diào)入的教師聽課20節(jié)以上，參加工作不到兩年的教師聽課25節(jié)以上,，校長,、主管教學(xué)的副校長及教務(wù)處正、副主任聽課30節(jié)以上,?？平M長及各處主任、副主任及以上行政聽課20節(jié)以上,。對不完成聽課任務(wù)者按不完成工作量處理,。

④積極開展綜合實踐活動，成立興趣小組,。如：英語角,、文學(xué)創(chuàng)作、繪畫,、書法,、舞蹈、乒乓球,、武術(shù),、電腦等。有關(guān)教師要備好上好每節(jié)課,，并作出記錄,。綜合實踐活動要充分發(fā)揮學(xué)生的特長,。各教師要善于發(fā)現(xiàn)人才、善于培養(yǎng)人才,，使學(xué)生各方面和諧發(fā)展,。

⑤發(fā)揮學(xué)生智慧辦好學(xué)校宣傳專欄，,，把學(xué)生優(yōu)秀成果,、豐富多彩的生活能與全校師生共勉，激活學(xué)生創(chuàng)造美好人生的情感,。

8,、提高教師對“減負”和“普九”工作的認識。全校教師要致力提高課堂效率,，優(yōu)化課堂教學(xué),，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。嚴(yán)禁集體收錢征訂除市,、縣教局規(guī)定外的輔導(dǎo)資料,。任課教師須加強鉆研新課程，加大課程改革的力度,，在45分鐘要質(zhì)量,，做到減負不減質(zhì)，減負質(zhì)更優(yōu),。落班的行政,、級組長、班主任要切實做好本級(班)的“防流,、控流”工作,。對“流生”要及時跟蹤，了解情況,，采取措施,，動員其回校完成學(xué)業(yè)。學(xué)校要把“普九”工作的落實情況與班級評優(yōu)工作聯(lián)系起來,，實行責(zé)任制,，經(jīng)得起上級檢查。

9,、加強學(xué)生的環(huán)保意識教育,。各科(尤其史、地,、生化)在教學(xué)中要聯(lián)系人口,、資源,、環(huán)境等實際問題,，有針對性地開展“愛我地球，保護環(huán)境,，珍惜資源”的教育。以板報、墻報、廣播、征文等形式,，加強宣傳,，提高學(xué)生的環(huán)保意識。

10,、要加強學(xué)生的安全教育,，各任課教師要結(jié)合學(xué)科特點，加強對學(xué)生的管理,，做好考勤登記,，防止事故的發(fā)生，讓學(xué)生心情舒暢地學(xué)習(xí),、生活,。

11、二線工作人員要樹立服務(wù)教學(xué),，服務(wù)育人的意識,，加強紀(jì)律性，增強時間觀念,，提高工作能力和效率,，為教學(xué)工作服務(wù),。

12,、繼續(xù)擦亮示范性學(xué)校的品牌。全校教職工樹立以質(zhì)立校的意識。團結(jié)協(xié)作拼搏創(chuàng)新,，把郁南初中教育教學(xué)的名牌擦得更亮。

13、加強信息技術(shù)與課程整合的研究，推動電教工作的開展。

①健全各科管理制度,，明確職責(zé),，提高場室管理人員的素質(zhì),。樹立服務(wù)意識,，充分調(diào)動管理人員的積極性和主動性,。

②積極爭取上級教育部門的支持，加快學(xué)校電化教學(xué)硬件和各種教學(xué)儀器的配套設(shè)施建設(shè)。

③大力提高教育現(xiàn)代化水平和教育信息化程度。加大對全體教師信息技術(shù)培訓(xùn)的力度,，培養(yǎng)教師設(shè)計制作課件的能力。鼓勵教師充分運用現(xiàn)代化教育技術(shù)進行教育教學(xué)活動,。

④努力提高信息技術(shù)課質(zhì)量，建立和完善信息技術(shù)課的教學(xué)模式,。通過開展形式多樣的競賽活動,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，落實好學(xué)生的“雙基”知識,，組織學(xué)生參加全國青少年創(chuàng)新設(shè)計大賽，提高學(xué)生處理信息和運用信息的能力,。

14,、把寫一手好(硬筆,、毛筆)字作為學(xué)生發(fā)展及以后走上社會的戰(zhàn)略眼光考慮,，精心組織，造就環(huán)境,，使學(xué)生練出一手好字,。

15、語文科加強課前3分鐘訓(xùn)練,，英語科加強口語訓(xùn)練,，提高學(xué)生的口頭表達能力。同時,，要加強學(xué)生的寫作能力的訓(xùn)練,，提高學(xué)生的作文能力。

16,、抓好月考和期末檢測工作,，考后要做好認真的分析，開好質(zhì)量分析會和學(xué)生的表彰會,。各級各科要針對本級本科的實際,，制訂出一套切實可行的措施，充分調(diào)動師生的教研,、學(xué)習(xí)積極性,，確保完成縣局、學(xué)校所訂的教學(xué)質(zhì)量指標(biāo),。

17,、各科要搞好特色教學(xué),，要根據(jù)學(xué)科的特點，集思廣益,，辦出本學(xué)科的教學(xué)特色,。

18、開展好各項競賽活動,，提高師生的競技水平,。在教師中，開展好課堂教學(xué)競賽,、教學(xué)論文競賽,、課件制作競賽、教學(xué)設(shè)計競賽等活動,，有力推進教師的業(yè)務(wù)能力和競技水平的提高,。在學(xué)生中開展好書畫比賽、作文比賽,、英語技能大賽,、數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)科競賽,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的各種競技能力,。

附：

20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期

各月主要工作(活動)安排

8—9月：

1,、開學(xué)前，開好科組長,、備課組長會議,，布置新學(xué)期的教研工作。

2,、做好新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作,，安定學(xué)生情緒，迅速轉(zhuǎn)入正常的教學(xué)秩序,。

3,、做好“防流、控流”工作,，鞏固普九成果,。

4、各科任,、各科組寫好新學(xué)期工作計劃,，開展正常的教研活動。

5、新學(xué)期綜合實踐活動正式開始,。

6,、做好第一次教學(xué)常規(guī)工作檢查。

7,、做好12-20xx年度論文的評選工作,，把優(yōu)秀論文推薦到縣教育局。

8,、在條件許可的情況下,，分批組織教師外出聽課，學(xué)習(xí)別人好的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,。

9,、做好上學(xué)期期末縣統(tǒng)考的質(zhì)量分析工作，開好質(zhì)量分析會和表彰會,。

10,、做好第十六次全國推普宣傳工作。

11,、做好教師的校本培訓(xùn)工作,，特別是按省校本培訓(xùn)示范校的要求，積極做好網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn),，提高教師的教育教學(xué)水平,。

12、舉辦國慶書畫展,。

10月：

1,、各科,、各級組做好9月份的教學(xué)反思工作,，進一步完善和落實教學(xué)常規(guī)工作。

2,、各級做好月考的組織,、評卷和分析工作。

3,、各學(xué)科挑選教師參加縣以上組織的學(xué)科課堂教學(xué)競賽,，如縣舉辦的青年教師講課大賽等。

4,、做好小專題研究工作,，迎接縣組織的課題結(jié)題驗收工作。

5,、不斷思考課堂教學(xué)改革模式,，把形成的“課堂教學(xué)改革行動方案”交縣教研室。

11月：

1、組織期中考試,，做好評卷和分析工作,，開好學(xué)生表彰會。

2,、對學(xué)生進行問卷調(diào)查,，各老師反思自己的教學(xué)情況。

3,、舉行全校性的作文競賽,，英語單詞比賽。

4,、做好第二次教學(xué)常規(guī)檢查工作,。

5、加強各學(xué)科尖子生輔導(dǎo),，教育學(xué)生要發(fā)揚互幫互助精神,，以點帶面，提高全校學(xué)生的學(xué)業(yè)整體水平,。

6,、舉行課堂教學(xué)競賽活動，提高教師的綜合素質(zhì),。

7,、舉行教研交流研討會，商討教學(xué)良策,，促進教學(xué)工作不斷良性發(fā)展,。

12月：

1、各科檢查教學(xué)進度,，調(diào)整授課方式,。

2、各級科做好準(zhǔn)備,，迎接縣的抽測,。

3、舉行慶祝元旦書畫比賽,。

4,、做好縣期末考試的備考工作，梳理有關(guān)知識要點,。

20xx年1月：

1,、做好期末考試的模擬考試的組織及評卷工作。

2,、進行第三次教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

3,、寫好綜合實踐活動及教學(xué)的總結(jié)或論文。

4,、做好期末考試的組織和評卷工作,，各科任、班主任對學(xué)生成績進行評定,。

秋季學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇四

本學(xué)期是新一學(xué)年的開始,，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合學(xué)校各方面才能把工作正常開展起來,，根據(jù)學(xué)校實際情況,，特制定本計劃：

1.根據(jù)學(xué)校實情，作好部分教師的思想工作,，配合學(xué)校完成崗位聘任,，堅持初一實行雙向選擇;初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整,。

2.配合總務(wù)處完成學(xué)生報名注冊工作,，完成好初一新生的錄取分班工作，初二,、初三按計劃開學(xué),，正常開課。

3.配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作,，召開開學(xué)典禮暨表彰大會,，對前學(xué)期成績突出的學(xué)生進行獎勵，配合政教處完成對各班級的量化考核,，有利于調(diào)動和為以后評價班集提供依據(jù),。

4.積極配合各年級組完成各組計劃，積極組織有關(guān)教師,，對講優(yōu)質(zhì)課的教師進行評定,。

5.積極配合學(xué)校和組織實驗室工作人員，認真開好實驗課,，并做好“普實”驗收的準(zhǔn)備工作,。

6.配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作,，同時做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作,，并教育學(xué)生要有愛護環(huán)境的意識。

7.加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理,，并查對各班學(xué)生的考試成績,，為今后各教師的考核提供依據(jù)。

8.負責(zé)完成好排課,、代課,、調(diào)課的臨時性工作,，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。

9.配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料,，注重把教學(xué)放在平時來抓,，積極參加各年級組的活動。

10.完成好教材征訂工作,，并對存書進行統(tǒng)計,，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員,。完成好圖書室的開放,，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作,。

11.配合微機室人員完成好期中,、期未成績統(tǒng)計和各項工作。

12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題,，爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人,。配合學(xué)校對工作不認真的教師制定出處罰意見,。

13.配合教研組做好本學(xué)期教研工作。

14.完成各教師計劃,、總結(jié),、教案和作業(yè)的檢查工作。

總之,，教務(wù)處工作是一項復(fù)雜而又繁多的工作,，要求工作上要認真、細心才能完成好,。因此,，要求教務(wù)處每個成員既要有分工，又要有配合,。只有每個人積極主動才能把工作做得更好,。

秋季學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇五

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南,，結(jié)合我初中部教學(xué)實際,，進一步深化課堂教學(xué)改革，強化學(xué)生的課堂主體地位,，全面推進素質(zhì)教育,。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù),、指導(dǎo),、檢查,、評價”職能，加強教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,，努力提高管理效益,，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作及措施

1,、做好集體備課常規(guī)工作。

本學(xué)期集體備課固定在周一晚自習(xí),，要求做到：定地點,、定內(nèi)容、定主講人;研究學(xué)生,，研究考綱;統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質(zhì)量分析,。教師一起討論,、分析教材內(nèi)容，剖析重點,、難點,，探究教法、學(xué)法,，協(xié)商進度,，做到二次備課、三次備課,，只有在融洽的集體備課氛圍中,，發(fā)揮群體的智慧，互相學(xué)習(xí),，才能共同提高,。教研組也將定期舉行優(yōu)秀教案評比活動，以此促進備課質(zhì)量的改進與提高,。

教研組,、備課組安排好教學(xué)進度和“一人一課”;要及時組織聽課教師評課，并將公開課教案及聽,、評材料交教務(wù)處存檔,。教學(xué)過程中教研組也要組織教師認真進行教學(xué)反思，寫成書面文章,，互相交流,。 教務(wù)處組織和鼓勵教師密切結(jié)合教學(xué)實踐、積極開展富有針對性的教學(xué)研究,。鼓勵教師參與校本課程,、研究性課程、活動性課程的研究開發(fā),，積極探討校本課程的組織方式,、培訓(xùn)方式。

2,、強調(diào)過程管理,，規(guī)范教學(xué)行為。

本學(xué)期我們繼續(xù)以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口,，落實教學(xué)改革的有關(guān)措施,，以便實現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性。主要從以下幾個方面著手：

(1)教學(xué)計劃的制定和落實情況,。教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程,，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),，為此,，在研究課程標(biāo)準(zhǔn)、課程特點的基礎(chǔ)上,，科學(xué)地制訂好教研組工作計劃和各學(xué)科教學(xué)計劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù),。各任課教師要注重對教學(xué)內(nèi)容進行分析、取舍確定重難點,，以增強計劃的實用性,、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依,，有計劃必依,，后期的教學(xué)過程中，教務(wù)處也可以根據(jù)計劃進行教學(xué)檢查,。 (2)強化過程管理,，提高教學(xué)效率。

繼續(xù)加強和完善教研活動檢查制度,，對教師教案,、作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)流程實行常規(guī)檢查和不定期抽查,，教師對學(xué)生作業(yè)及時批改情況的檢查,，教務(wù)處將把教學(xué)檢查中所獲得信息及時總結(jié)、反饋,。教務(wù)處每月不定期檢查和抽查一次備課筆記和作業(yè)批改情況，查看教師備課,、批改作業(yè)的質(zhì)和量,，并做好記錄,。

堅持隨堂聽課，并找學(xué)生座談,，了解,、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀,，對做的好的教師及時予以肯定，對出現(xiàn)問題的教師要及時談話糾正,。 大力倡導(dǎo)“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法：“先學(xué)后教”即課堂上教師制定好教學(xué)目標(biāo),，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成自主學(xué)習(xí)，“當(dāng)堂訓(xùn)練”即為學(xué)生為檢測自己的學(xué)習(xí)成果,，當(dāng)堂完成必要的練習(xí),，(教師在作業(yè)設(shè)計上有必做題選做題思考題三個層次)，教師根據(jù)學(xué)生的練習(xí)反饋進行必要的講解,，使學(xué)生做到“堂堂清”“日日清”,。各年級年級結(jié)合多媒體教學(xué)要爭取做到課堂教學(xué)”15+30”，打造高效課堂,。

加強早晚自習(xí),、課堂教學(xué)巡查工作。定時分析課堂教學(xué)的情況;不定期召開學(xué)生代表座談會,，收集學(xué)生對教學(xué)的意見并及時反饋,，了解教學(xué)的實施情況和實際效果。

繼續(xù)堅持推門聽課,、“一人一課”制度,，做到深入課堂一線，及時了解課堂教學(xué)動態(tài),，糾正課堂教學(xué)偏差,、評估課堂教學(xué)效果,。鼓勵教師間相互聽、評課活動,，提倡教師跨學(xué)段,、跨學(xué)科聽課，通過互相學(xué)習(xí)，達到共同提高,。

加大對音體美課堂教學(xué)的管理力度,，加強音體美教師間的聽課和交流,，相互學(xué)習(xí),，相互促進,，充分挖掘?qū)W生潛力,，培養(yǎng)學(xué)生特長。

3,、改進和完善月考考評制度,，充分調(diào)動教師的工作積極性?？荚u方案既要考慮單科均分,、班級整體成績，又要考慮培優(yōu)補差,，要讓有能力的教師得到實惠,。考試過程中,，實行兩人負責(zé)制,，互相監(jiān)督，需要回避,，則有教輔人員操作,，一定確保考試的保密性和公平性,。

4.加強畢業(yè)班工作,，提高質(zhì)量意識，有效落實“減負增效”,。20xx年中考高分段的滑坡說明我們在教學(xué)“培優(yōu)”上存在問題,，本學(xué)期初三教師首先要做到吃透教材，把握課改,、研究中考命題動向,，其次要做到制訂好新授課和復(fù)習(xí)計劃(包括優(yōu)生的培養(yǎng))。要定期召開初三年級教師研討會,，重基礎(chǔ),、強能力、抓進度,。在優(yōu)差生統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上,，制訂可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時效性,，及時進行教學(xué)調(diào)整,。要加強畢業(yè)班心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。要面向全體學(xué)生,，積極做好培優(yōu)補差工作，定時進行追蹤輔導(dǎo),，爭取每一次月考取得進步,。

秋季學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇六

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生,、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學(xué)為重點,，以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ),，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,，細化,、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)過程管理,，向管理要質(zhì)量;大力開展教育科研,，向科研要效益。腳踏實地,、高質(zhì)量,、高效益地實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、教學(xué)工作目標(biāo)及要求：

(一)、明確教學(xué)管理目標(biāo),，完善教學(xué)管理制度,。

“一切為了學(xué)生的發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，我們要將“一切為了學(xué)生的發(fā)展”與更好地促進教師的專業(yè)發(fā)展作為教學(xué)管理的根本任務(wù),，要為教師的專業(yè)發(fā)展,、教師的創(chuàng)造性教學(xué)、教師教學(xué)特色的形成提供條件和平臺,，使廣大教師從教學(xué)觀念上,、知識結(jié)構(gòu)上都能逐步適應(yīng)課程改革的需要。

要不斷健全,、完善教學(xué)管理制度,，使我們的課堂教學(xué)管理,、活動課程管理、學(xué)生成績管理等能更好地促進學(xué)生的發(fā)展,。

1.抓計劃：每學(xué)期,，根據(jù)學(xué)校工作計劃對教學(xué)工作的要求，由教研組和備課組制定教學(xué)工作計劃,，用于指導(dǎo)教師的教學(xué)和教研,。

2.抓檢查：各教研組和備課組制定的教學(xué)進度表，內(nèi)容包括單元教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容,、單元考試、集體備課中心發(fā)言人,、研究課等,。教務(wù)處牽頭組織教研組長對各科教學(xué)計劃的執(zhí)行情況進行檢查,，期末公布檢查結(jié)果,，作為評比先進教研組和備課組的一個依據(jù)。

3.抓落實：每學(xué)期各教研組根據(jù)執(zhí)行教學(xué)工作計劃的情況進行認真總結(jié),。教導(dǎo)處根據(jù)落實計劃的情況,，專門召開會議進一步檢查、通報,、總結(jié)經(jīng)驗,，落實改進措施。

(二)細化管理制度,，優(yōu)化考核條例,，重視績結(jié)合量，提升教師的工作主動性,。

提高效益需要管理措施,，措施實施需要教師認真執(zhí)行。我們希望為提升,、發(fā)展學(xué)校的每一項措施都能切實轉(zhuǎn)化為每個教師自覺,、規(guī)范的教學(xué)行為。

1.抓教學(xué)計劃的制定和落實,，使教學(xué)工作有序進行,。

教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn),，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),，為此，根據(jù)學(xué)生的特點,，各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計劃整體規(guī)劃的同時,，注重對教學(xué)內(nèi)容進行分析、取舍，增強計劃的實用性,、針對性和可操作性,，力爭做到有計劃可依，有計劃必依,。

2.強化過程管理,，提高教學(xué)效率。

(1)強化“七認真”,，加強過程管理,。

完善我校教學(xué)“七認真”考核細則，認真抓好教師“七認真”工作的各個環(huán)節(jié),。

備課要充分,，目標(biāo)要明確，要求做到“三結(jié)合”,，即課程標(biāo)準(zhǔn),、教材內(nèi)容、學(xué)生實際相結(jié)合,，不斷完善和提高備課水平,，確保課堂教學(xué)的內(nèi)容能面向全體學(xué)生。

上課要精細,、方法要靈活：要求做到“兩個不”,，即不上無準(zhǔn)備、無教案的課,，不上無目的,、無要求的課。上課過程中要注意觀察了解學(xué)生的感受和反應(yīng),，要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位,。師生互動得當(dāng)，信息反饋及時,。

學(xué)生作業(yè),、練習(xí)布置要科學(xué)合理，教務(wù)處定期檢查,，嚴(yán)格控制,，重在質(zhì)量，做到有效練習(xí),，練有效果,。個別輔導(dǎo)及時，針對性強,，為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供信心,，為中等學(xué)生提供發(fā)展的機會,，為優(yōu)秀的學(xué)生提高層次。

全面貫徹落實教學(xué)工作“十字”方針,，即備課要“深”,，上課要“實”，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”，活動要“勤”,，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細”，負擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,。

(2)抓教學(xué)過程管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為,。

教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程,，本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時，將著力加強教學(xué)過程的管理,。

①認真執(zhí)行聽課制度：校長,、分管教學(xué)副校長、教務(wù)處主任帶頭統(tǒng)籌聽課,，每學(xué)期不少于40節(jié)。其他中層領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教學(xué)第一線進行指導(dǎo),，帶頭推門隨堂聽課,，每學(xué)期不少于30節(jié)。教研組長,、備課組長要充分發(fā)揮其職能作用,，每學(xué)期聽課不少于節(jié)。任課教師要積極吸取他人之長,，補己之短,，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。3年內(nèi)教師要主動向老教師學(xué)習(xí),，多聽同年級老教師的課,，每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。

② 堅持“三查”,，狠抓課堂教學(xué),。“三查”：一是檢查教案作業(yè),，二是檢查課堂教學(xué),，三是檢查教學(xué)效果,，所有結(jié)果一律以書面形式記錄。

③教師的教學(xué)效果進行“三評”,，即學(xué)生評價,、教研組評價和教務(wù)處評價。評價結(jié)果將作為教師教學(xué)獎勵和年終考核的依據(jù)之一,。

④嚴(yán)格考試制度：加強考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),。學(xué)校在同類可比的班級中實行統(tǒng)一進度，統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一考試,，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一分析;學(xué)期考試,，監(jiān)考教師要求認真負責(zé),，一絲不茍，確保全面,、真實地反映教學(xué)質(zhì)量,。

(3)加強備課組建設(shè)，細化評價措施,。

要認真制定切實可行的活動計劃,，恰當(dāng)安排好活動地點、時間和方式,，定期開展多種形式的教研活動,，每次活動都要做到主題集中，任務(wù)明確,，措施扎實,，責(zé)任落實，效果實在,。本學(xué)期教研活動主要做好兩個層面上的工作,，教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對側(cè)重的教學(xué)研究活動,，備課組著力進行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動,。各備課組要認真制訂活動計劃,，并積極實施，重點研究課堂教學(xué),。立足課堂教學(xué),，努力實現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新,、教學(xué)手段的創(chuàng)新,、教學(xué)模式的創(chuàng)新,。

備課組人員要積極參與，共同探討教法,，以教研促進教育質(zhì)量的提高,。同時，教務(wù)處要求并安排好個備課組的活動,，語數(shù)英每周活動一次,，其余教研組每兩周活動一次。為了各教研組備課組活動的長足有效的推進,，全體行政進行活動督導(dǎo),，并將每次的活動內(nèi)容記錄在案，同時對每次活動會提些有效的建議或要求,。

為了促進青年教師的全面發(fā)展,，教務(wù)處對全體老師提出了，每周必寫教學(xué)反思的要求,。老師們每天在上課或課后都會有源自教學(xué)實踐的感受和體驗,，讓老師們能養(yǎng)成教后反思、總結(jié)和出新的習(xí)慣,，這對他們今后的教學(xué)勢必會帶來推進作用,。檢查教師的教學(xué)反思也將納入“教學(xué)七認真”的范疇。

為杜絕教研活動流于形式,，提高教研活動質(zhì)量,，教務(wù)處將進一步加大對教研活動的檢查督促力度：檢查教研時間有沒有得到保證，檢查教研活動有沒有書面記錄,，檢查教研活動有沒有貼近學(xué)校實際,，檢查教研活動主題內(nèi)容有沒有真正落實到位。

(三),、加強教師隊伍建設(shè)，主動關(guān)注教師發(fā)展,。

引導(dǎo)廣大老師積極進行有效教學(xué)策略的研究,，不斷提高課堂教學(xué)效益，改變過去教師教得苦,、學(xué)生學(xué)得苦的現(xiàn)象,，通過效益的提高確保教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

營造學(xué)習(xí)型氛圍,，引導(dǎo)廣大老師關(guān)注自身業(yè)務(wù)水平的提高,，反思自己的教學(xué)，做一名反思型的教師,。

全面實施教師教學(xué)業(yè)務(wù)評優(yōu)工程,。一方面開展新教師教學(xué)業(yè)務(wù)達標(biāo)活動,，切實采取措施促使新教師達到“教學(xué)常規(guī)入門”、“課堂教學(xué)過關(guān)”,、“教學(xué)能力達標(biāo)”,。另一方面繼續(xù)開展教師教學(xué)業(yè)務(wù)系列公開展示活動、評優(yōu)活動,。

普遍開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工程,。隨著學(xué)校信息化程度的提高，對教師信息意識和能力的要求也與日俱增,，本學(xué)期將舉行各類設(shè)備使用研討活動,，努力使全體老師都能切實掌握現(xiàn)代化設(shè)備的使用、保養(yǎng)等知識,，不斷提高獲取信息,、貯存信息、加工處理信息,、篩選利用信息,、更新創(chuàng)造信息的能力。

(四),、加強教研組建設(shè),，營造教研氛圍。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié),，如何優(yōu)化課堂教學(xué),、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,，加強教學(xué)研究應(yīng)是重要途徑之一,，因此，必須強化教研組建設(shè),。

教研組是學(xué)校中各學(xué)科教師發(fā)揮集體智慧,，全面推動素質(zhì)教育，提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織,，一個教研組的建設(shè)水平一定意義上決定著本校該學(xué)科教研水平和教學(xué)質(zhì)量,，決定著該學(xué)科在校內(nèi)外的地位和影響。

要采取有效措施改變目前教研活動時學(xué)習(xí)內(nèi)容隨意性,、活動形式簡單化,、活動主體單一化的現(xiàn)象，教研活動的時間,、地點,、內(nèi)容、方式以及對教研活動的核查要進一步規(guī)范,，定時間,、定地點,、重交流、重參與,、重反思,，在活動內(nèi)容的選擇上要面向?qū)W生、面向教學(xué)實際,、面向教師,、面向教材，鼓勵老師深入研究教材,、研究大綱,、研究學(xué)生、研究教法設(shè)計,、研究如何提高課堂教學(xué)的有效性,、如何提高教學(xué)質(zhì)量。

要將教研組努力建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織,，通過學(xué)習(xí)和研究來促進教學(xué),，鼓勵開展總結(jié)反思型教研方式，教研組成員根據(jù)教學(xué)實際開展案例(包括教學(xué)案例和學(xué)生個案)分析,，以教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，并通過教學(xué)實踐來深化對教學(xué)理論的理解和內(nèi)化，改進自己的教學(xué)實踐;鼓動開展主題式教研方式,，積極促進教研活動主題化,，真正發(fā)揮教研組作為提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織的功能。

(五),、完善課程建設(shè),，深化課程改革。

重視以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心的學(xué)法指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人;重視在學(xué)案中體現(xiàn)分層要求;重視指導(dǎo)學(xué)生實施學(xué)科內(nèi)或?qū)W科間的研究性學(xué)習(xí),。

針對既有高考模式，加強對命題和考試的研究,。隨機編排考場,，優(yōu)化成績處理系統(tǒng)，對考試成績進行深度處理,。

開設(shè)開好各類選修課,、活動課,。開展好體育活動，加強藝術(shù)教育,，促進學(xué)生和諧,、全面地發(fā)展,。體育、音樂,、美術(shù),、勞技課都開足開全。加強兩操一課的管理,，健全檢查評比制度,。開好秋季新生運動會。增加課外活動項目,，規(guī)范活動過程,。加強音、體,、美等各類課外活動小組的管理工作,，爭取在市級以上比賽中取得較好成績，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

以學(xué)生發(fā)展為本,，繼續(xù)開設(shè)開好研究性學(xué)習(xí)課程。以激發(fā)學(xué)生主動探索,、積極創(chuàng)新和努力實踐為目標(biāo),，以獲取知識、應(yīng)用知識,、掌握科學(xué)研究的一般流程為基本內(nèi)容,，以自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),，以小組合作的方式進行,，努力使學(xué)生在思想意識、情感意志,、精神境界等方面的綜合素質(zhì)全面提高,，個性和特長得到開發(fā)與持續(xù)發(fā)展。

秋季學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇七

本學(xué)期學(xué)校以求真務(wù)實的工作態(tài)度,，進一步加強教學(xué)管理,、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實施全員管理。以評價為導(dǎo)向,，以發(fā)展為動力,，真正把握住教學(xué)這個生命線。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點,，強化制度建設(shè),，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實新課改精神，認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

一,、工作重點

牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想,。以課堂教學(xué)為中心,，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平,，加強教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo),，切實做好以下幾個方面的工作：

1、加強教學(xué)常規(guī)管理,，重視常規(guī)教學(xué)檢查,。

2、加強教師隊伍建設(shè),，開展好青年教師基本功競賽活動,。

3、加強對課改年級的監(jiān)控,，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合,。

二、突出“三個中心”,，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,，關(guān)系到廣大教師的切身利益,，因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識,，認真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心,，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀,，切實把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好,。為此，要做好以下四個方面的工作：

第一,，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用,，教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責(zé),，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展好教研組工作,，研究教材，分析考綱,，制定計劃,，統(tǒng)一要求,，安排活動，做好教研組活動記錄,，便于學(xué)校定期檢查。

第二,，各教研組要以務(wù)實教研為宗旨,，帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，加強信息交流,，積極迎接新課標(biāo)改革的到來。教研活動以教材,、考綱,、教法

和學(xué)法為重點，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段進行課堂教學(xué),，各教研組按規(guī)定推出一定數(shù)量的學(xué)科特色課,，安排一項學(xué)科特色教研活動?？梢愿鶕?jù)本組實際擬定評課標(biāo)準(zhǔn),，開展客觀公正的評課活動，教研組每周要有活動記錄,，期末要有教研總結(jié),。

第三，學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任,，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量,，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時，要加強自身學(xué)習(xí),，不斷給自己“充電”做到學(xué)用一致,，在教學(xué)活動中要起示范和帶動作用，各教研組在安排公開課時,，力爭讓優(yōu)秀教師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課,。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí),，在教學(xué)過程中務(wù)實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程,。

第四，進一步完成教學(xué)質(zhì)量評估機制,，在加強考試成績質(zhì)量評估的同時,，將對教師的教學(xué)行為,、命題質(zhì)量，學(xué)生評教意見和家長評教意見等納入教學(xué)質(zhì)量評估范圍,，增加評估的透明度,，充分體現(xiàn)公平、公開,、公正的原則,，使教學(xué)質(zhì)量評估制度逐步走規(guī)范化軌道。

三,、工作內(nèi)容及措施

(一),、做好教學(xué)常規(guī)工作，加強教學(xué)常規(guī)管理

制定各類計劃,。包括教研組工作計劃,，教師教學(xué)工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等,。

(1)加強教學(xué)檢查,。第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂,，形成領(lǐng)導(dǎo)聽課,、評課經(jīng)常化的習(xí)慣,，以便隨時掌握教學(xué)動向,。第二、加大教學(xué)工作管理力度,，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研組,、學(xué)年組定期檢查工作(檢查教案、作業(yè),、聽課筆記,、業(yè)務(wù)筆記)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。第三,、定期召開學(xué)科教師座談會，學(xué)生座談會征求意見,，以便改進管理方法,。通過聽課、教師及學(xué)生反饋等各種形式,，對每一位任課教師進行課堂教學(xué)評估,，評估結(jié)果記入教師個人業(yè)務(wù)檔案。認真貫徹落實備課,、上課,、作業(yè)批改,、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。

具體要求：教案按照教學(xué)進度編寫,，必須有：教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點、教學(xué)方法,、教具,、教學(xué)步驟、作業(yè)布置,、課后反思等內(nèi)容。作業(yè)：語,、數(shù),、外作業(yè)一

學(xué)期不少于20次、語文作文不少于5次,，測試不少于5次;物,、化作業(yè)一學(xué)期不少于15次，測試不少于5次;政,、史,、地、生物作業(yè)一學(xué)期不少于8次,，測試不少于2次,，聽課記錄：30歲以下教師每周2節(jié)，其他一線教師每周1節(jié),。教研組活動：方式自選,，但必須有計劃有總結(jié)。

(2)開展教學(xué)調(diào)研活動,。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會,，進行問卷調(diào)查和家長評教活動，公開一部家長評教電話,。組織安排好各年級教師的教學(xué)分析會,，學(xué)情分析會，了解教與學(xué)的情況,，做好教學(xué)工作的反饋,、調(diào)控與總結(jié)。

(3)組織好各級各類考試,。組織安排好畢業(yè)班的模擬考以及非畢業(yè)班的期中考試和期末聯(lián)考,，協(xié)助做好非畢業(yè)班的會考和中、高考的考務(wù)工作,，及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋,，達到以考促教,，以考促學(xué)的目的。

(4)積極做好招生宣傳,。在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，做好爭取生源的工作，加大宣傳力度,，突出我校特點,，采取靈活的招生政策,，不斷加強與區(qū)內(nèi)外初中學(xué)校的聯(lián)系，全方位地爭取生源，確保學(xué)校招生計劃的順利完成,。

(二),、加強教師隊伍建設(shè),，開展好青年教師基本功競賽活動,。

學(xué)校重視青年教師的培養(yǎng)，本學(xué)期學(xué)校黨支部,、教務(wù)處、工會,、團委幾個部門聯(lián)合舉辦青年教師基本功競賽。要求5教齡以下(含5教齡)的青年教師參加比賽,，比賽全過程為一學(xué)年，本學(xué)期完成評比內(nèi)容有板書(10分)、本學(xué)期教案(7分)、本學(xué)期聽課記錄(5分),、公開課評比(25分)、課件評比：(10分),、電教說課：(10分)。比賽的目的是為了給青年教師提供展示才華的機會，同時也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來。

(三),、加強對課改年級的監(jiān)控,，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。

(1)學(xué)校重視課改年級的教學(xué)管理,，本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)強化對課堂教學(xué)的監(jiān)控,，在聽評課的過程中評選周、月課堂,，并且在大屏幕中登出,。

(2)組織好課改年級的期中考試和期末全市聯(lián)考，及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋,，達到以考促教,，以考促學(xué)的目的。

(3)組織課改年級的教師和學(xué)生座談,，隨時了解教學(xué)情況,，結(jié)合高一、二年級區(qū)外學(xué)生較多的特點，及時了解他們的學(xué)習(xí)情況,，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。另外，在擇優(yōu)補差的環(huán)節(jié)上,，注重穩(wěn)定、培養(yǎng)能力,。

(四)、加強對畢業(yè)班工作的指導(dǎo),，努力提高服務(wù)意識

畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重,，本學(xué)期面臨高考，時間緊,，任務(wù)重，本屆高三年級是最后一屆非課改年級,。本屆學(xué)生整體較好,，備受學(xué)校重視,，畢業(yè)年級備考工作按計劃認真落實,，畢業(yè)班教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時，注重信息分析與整合,，注重團結(jié)合作,，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合,，同時認真做好學(xué)生思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力，實施“本科戰(zhàn)略”，使本屆高三工作再上一個新臺階。教務(wù)處在本學(xué)期對高三工作著重做好服務(wù),，做好信息搜集與整理,，安排好高三年級的各類模擬考與分析,，安排好學(xué)生會和家長會,，做好高三學(xué)生的的報考,、檔案整理工作,，在高考動態(tài)，對外聯(lián)系和進行宏觀指導(dǎo)等方面,，多做研究,，多予關(guān)注。

(五)做好教學(xué)服務(wù)工作,，提高服務(wù)質(zhì)量

本學(xué)期,，教務(wù)處將對所分管的各功能室完善管理措施,，定人定崗，責(zé)任到人,，集中管理,，明確職責(zé)，加強對實驗室物品的使用與登記,，以保證各類實驗的全額,、準(zhǔn)時完成。開放教師閱覽室和借書室,，加強對師生閱覽室,、報刊雜志的登記與管理。定期開放學(xué)生閱覽室,，并做好服務(wù)工作,。堅持教務(wù)例會制度,，加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，嚴(yán)格制度,，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識,，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),，努力工作，積極完成各項任務(wù),。

秋季學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南，結(jié)合我初中部教學(xué)實際,，進一步深化課堂教學(xué)改革,，強化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進素質(zhì)教育,。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理,、服務(wù)、指導(dǎo),、檢查,、評價”職能，加強教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,，努力提高管理效益,，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作及措施

1,、做好集體備課常規(guī)工作。

本學(xué)期集體備課固定在周一晚自習(xí),，要求做到：定地點,、定內(nèi)容、定主講人;研究學(xué)生,，研究考綱;統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質(zhì)量分析,。教師一起討論,、分析教材內(nèi)容，剖析重點,、難點,，探究教法、學(xué)法,，協(xié)商進度,，做到二次備課,、三次備課，只有在融洽的集體備課氛圍中,，發(fā)揮群體的智慧，互相學(xué)習(xí),，才能共同提高,。教研組也將定期舉行優(yōu)秀教案評比活動，以此促進備課質(zhì)量的改進與提高,。

教研組,、備課組安排好教學(xué)進度和“一人一課”;要及時組織聽課教師評課，并將公開課教案及聽,、評材料交教務(wù)處存檔,。教學(xué)過程中教研組也要組織教師認真進行教學(xué)反思，寫成書面文章,，互相交流,。 教務(wù)處組織和鼓勵教師密切結(jié)合教學(xué)實踐、積極開展富有針對性的教學(xué)研究,。鼓勵教師參與校本課程,、研究性課程、活動性課程的研究開發(fā),，積極探討校本課程的組織方式,、培訓(xùn)方式。

2,、強調(diào)過程管理,，規(guī)范教學(xué)行為。

本學(xué)期我們繼續(xù)以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口,，落實教學(xué)改革的有關(guān)措施,，以便實現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性。主要從以下幾個方面著手：

(1)教學(xué)計劃的制定和落實情況,。教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程,，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),，為此,，在研究課程標(biāo)準(zhǔn)、課程特點的基礎(chǔ)上,，科學(xué)地制訂好教研組工作計劃和各學(xué)科教學(xué)計劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù),。各任課教師要注重對教學(xué)內(nèi)容進行分析、取舍確定重難點,，以增強計劃的實用性,、針對性和可操作性,，力爭做到有計劃可依，有計劃必依,，后期的教學(xué)過程中,，教務(wù)處也可以根據(jù)計劃進行教學(xué)檢查。 (2)強化過程管理,，提高教學(xué)效率,。

繼續(xù)加強和完善教研活動檢查制度，對教師教案,、作業(yè),、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)流程實行常規(guī)檢查和不定期抽查，教師對學(xué)生作業(yè)及時批改情況的檢查,，教務(wù)處將把教學(xué)檢查中所獲得信息及時總結(jié),、反饋。教務(wù)處每月不定期檢查和抽查一次備課筆記和作業(yè)批改情況,，查看教師備課,、批改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄,。

堅持隨堂聽課,，并找學(xué)生座談，了解,、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀,，對做的好的教師及時予以肯定，對出現(xiàn)問題的教師要及時談話糾正,。 大力倡導(dǎo)“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法：“先學(xué)后教”即課堂上教師制定好教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成自主學(xué)習(xí),，“當(dāng)堂訓(xùn)練”即為學(xué)生為檢測自己的學(xué)習(xí)成果,，當(dāng)堂完成必要的練習(xí)，(教師在作業(yè)設(shè)計上有必做題選做題思考題三個層次),，教師根據(jù)學(xué)生的練習(xí)反饋進行必要的講解,，使學(xué)生做到“堂堂清”“日日清”。各年級年級結(jié)合多媒體教學(xué)要爭取做到課堂教學(xué)”15+30”,，打造高效課堂,。

加強早晚自習(xí)、課堂教學(xué)巡查工作,。定時分析課堂教學(xué)的情況;不定期召開學(xué)生代表座談會,，收集學(xué)生對教學(xué)的意見并及時反饋，了解教學(xué)的實施情況和實際效果。

繼續(xù)堅持推門聽課,、“一人一課”制度,，做到深入課堂一線，及時了解課堂教學(xué)動態(tài),，糾正課堂教學(xué)偏差,、評估課堂教學(xué)效果。鼓勵教師間相互聽,、評課活動,，提倡教師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽課,，通過互相學(xué)習(xí)，達到共同提高,。

加大對音體美課堂教學(xué)的管理力度,，加強音體美教師間的聽課和交流，相互學(xué)習(xí),，相互促進,，充分挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)生特長,。 3,、改進和完善月考考評制度，充分調(diào)動教師的工作積極性,?？荚u方案既要考慮單科均分、班級整體成績,，又要考慮培優(yōu)補差,，要讓有能力的教師得到實惠?？荚囘^程中,，實行兩人負責(zé)制，互相監(jiān)督,，需要回避,，則有教輔人員操作，一定確?？荚嚨谋Ｃ苄院凸叫?。 4.加強畢業(yè)班工作，提高質(zhì)量意識,，有效落實“減負增效”,。20xx年中考高分段的滑坡說明我們在教學(xué)“培優(yōu)”上存在問題，本學(xué)期初三教師首先要做到吃透教材，把握課改,、研究中考命題動向,，其次要做到制訂好新授課和復(fù)習(xí)計劃(包括優(yōu)生的培養(yǎng))。要定期召開初三年級教師研討會,，重基礎(chǔ),、強能力、抓進度,。在優(yōu)差生統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上,，制訂可行性、階段性的有效措施,，努力提高課堂教學(xué)的時效性,，及時進行教學(xué)調(diào)整。要加強畢業(yè)班心理素質(zhì)教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。要面向全體學(xué)生，積極做好培優(yōu)補差工作,，定時進行追蹤輔導(dǎo),，爭取每一次月考取得進步。

秋季學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇九

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期根據(jù)校長及校務(wù)行政會對教務(wù)處工作的要求,全面貫徹國家教育方針,，學(xué)習(xí)、宣傳并重點實施新的《義務(wù)教育法》,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體應(yīng)用多媒體教學(xué)手段為中心,充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查,、創(chuàng)新”功能,，解放思想，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，扎扎實實開展教務(wù)處工作。努力實現(xiàn)教學(xué)爭一流,，發(fā)展求和諧的奮斗目標(biāo),。

二、主要工作目標(biāo)

扎實提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,，加強理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變思想觀念，深化教研工作,，大力推崇開放式,，適應(yīng)新教材及不同教育對象的新型課，強化教師崗位培訓(xùn)及崗位檢查力度，隨時抽查課堂教學(xué)工作,，提高教師的整體素質(zhì),，促進青年教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗型到科研型轉(zhuǎn)變,，扎扎實實備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批改好每一本作業(yè),，做好中考備考工作,，牢記教師職業(yè)道德，身體力行,，努力提升整體形象,，從而提升個體地位，真正體現(xiàn)出教學(xué)是學(xué)校的第一生命線,。狠抓“兩課”,、“兩操”，全面提升學(xué)生身體素質(zhì),，落實我校訓(xùn)練任務(wù)，并對初中生進行體能測試,，及時上傳,。

三、主要工作任務(wù)與措施

(一)強化教學(xué)紀(jì)律;紀(jì)律不僅是一切工作的保障,，更是提升整體形象尤其是個體形象的直接方式,，為此，本學(xué)期教務(wù)處將加強以下督查,、檢查事項。

1,、檢查坐班,，做到一日一檢查，一日一公布,，結(jié)果與績效工資掛鉤,。

2,、課堂教學(xué)紀(jì)律檢查,，所有教師應(yīng)該提前到崗，必須準(zhǔn)時進行課堂教學(xué),，不得中途離崗,，一旦發(fā)現(xiàn),，以曠工處治,。

3、課堂教學(xué)必須嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,，上課不能接聽手機,，不準(zhǔn)抽煙，不能酒后上課,，切實注意教師個人形象及職業(yè)操守!

(二)規(guī)范教學(xué)行為,，加強常規(guī)教學(xué)管理力度。

1,、進一步完善《教師日常工作管理細則》,，提高教師責(zé)任意識，明確工作重點,，重視常規(guī)教學(xué)工作的落實,，教研組長應(yīng)將檢查重點放在學(xué)科教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計劃的制定是否合理,，教學(xué)過程能否體現(xiàn)師生互動,，教務(wù)處將隨機抽查教師備課情況，備課情況應(yīng)與教學(xué)計劃及上課進度相一致,，杜絕無教案上課情況,，若發(fā)現(xiàn)無教案上課將責(zé)令老師停課檢查。

2,、教師備課情況每月一檢查,，并及時反饋，切實提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級同學(xué)科教師成立備課小組,，可集體備課,，集體備課做到五定：定時間、定地點,、定內(nèi)容,、定計劃、定主備課人,。保證上課進度適當(dāng),，單元測試一致，必須自行命題,，不可全部借用資料,，學(xué)期結(jié)束備課小組長將本學(xué)期所有測試題及ppt拷貝到教務(wù)處,，建立學(xué)校題庫，從而促進教研工作進一步濃厚,，提升各學(xué)科整體教學(xué)水平,，教師批改輔導(dǎo)評價學(xué)生作業(yè)要到位，根據(jù)學(xué)科特點布置適當(dāng)作業(yè),，并及時批改,，了解每一個階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，一有異常,，任課教師要迅速作出反應(yīng),，該輔導(dǎo)的就輔導(dǎo)，該加強的就加強,，切實提高教師服務(wù)意識,，為學(xué)生創(chuàng)就優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境，使優(yōu)等生強化,，中等生優(yōu)化,，弱等生迎頭趕上。

(三)促進教師專業(yè)的發(fā)展

1,、充分利用新課程培訓(xùn),、新課標(biāo)、ppt制作學(xué)習(xí)及其它教研形式,，促進全體教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性，青年教師要向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),，同時,，全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí),，共同提高,，要求老師養(yǎng)成自覺聽課習(xí)慣，取人之長,，補己之短,。每學(xué)期學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)，其它老師聽課不少于15節(jié),。教務(wù)處將對新進老師進行聽課抽查,。

2、進一步完善教師工作考核,、評價,、獎懲體系，通過抽查聽課情況,、平時考試成績及學(xué)生問卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己,，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為,，不斷改進完善教育教學(xué)方法，提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識和教學(xué)工作的積極性,。

(四)完善教研管理,，促進教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能,，強化教研工作,。

1、努力提高教師參加教研活動,，承擔(dān)教研任務(wù)的積極性,。本學(xué)期每位教師必須寫2篇較高質(zhì)量的教學(xué)敘事，期中考試前收一篇,第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子.教務(wù)處將進行評選,，并給予適當(dāng)獎勵,，較好作品將交教研室在教研上或網(wǎng)上發(fā)表。

3,、各教研組要認真貫徹落實教學(xué)計劃,，各教師要嚴(yán)格按教學(xué)計劃進行教學(xué)，各班班主任要上好健康教育課,，上課要有教案,，教學(xué)內(nèi)容包括心理健康教育和身理健康教育，還要注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),，學(xué)生人際關(guān)系和諧教育及人格健康的教育,，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)科教學(xué)改革,，培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新意識,，提倡開放式教學(xué)，教師應(yīng)切實心系教學(xué),，以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對待本職工作,，實現(xiàn)個人價值與集體價值的和諧統(tǒng)一。

(五)抓好初三教育工作

1,、指導(dǎo)思想：以堅定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念,，在教學(xué)上要爭創(chuàng)拔尖，不甘平庸,，不甘落后,，不滿足于過去，不滿足于一般化,，同心同結(jié),，群策群力，爭創(chuàng)輝煌

2,、奮斗目標(biāo),，升學(xué)率全區(qū)第一,。

3、總原則：向態(tài)度要質(zhì)量,，保形象;向?qū)嵏梢|(zhì)量，保目標(biāo);向教研要質(zhì)量,，保成績;向管理要質(zhì)量,，保紀(jì)律,。

4、具體措施

1)領(lǐng)導(dǎo)到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長—高開華，副組長—黃順平,、楊漢先，成員—余行平、趙世玉,、王先印,、況雪洪,，主要做好學(xué)校各職能部門,、各教研組的工作,，使其有機配合,，協(xié)調(diào)聯(lián)動,，監(jiān)督檢查各班各方面的工作，準(zhǔn)確決策,。實行年級主任負責(zé)制。

(2)教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué),，研究大綱，研究教法，深入學(xué)生，了解學(xué)情,，及時解決教學(xué)中存在的問題,。

(3)德育工作到位，工作重點是抓初三學(xué)生的思想工作和紀(jì)律教育,，領(lǐng)導(dǎo)班主任協(xié)調(diào)任課教師負責(zé)學(xué)生管理,。

(4)搞好五種教育：希望教育、苦樂觀教育,、理想和現(xiàn)實教育,、學(xué)知識長才干的智育教育,、一顆紅心兩種準(zhǔn)備的升學(xué)與就業(yè)觀教育,。

(5)加強班主任工作，首先要細致入微地搞好初三學(xué)生思想工作,，要做到以班主任為核心,，根據(jù)學(xué)校總體部署,，結(jié)合本班實際組織本班學(xué)生開展好各種有益的活動,，上好主題班會，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，增強學(xué)生向心力,。其次要主動聯(lián)系任課教師,，增強以班主任為核心的任課教師的凝聚力,，防止學(xué)生偏科，由班主任牽頭,，密切聯(lián)系任課教師,，調(diào)動學(xué)生學(xué)好各門功課的興趣和積極性，使學(xué)生學(xué)習(xí)平衡發(fā)展,。第三,，班主任要摸清學(xué)生六個底：思想底碼、知識底碼,、心理底碼,、非智力因素底碼、人際關(guān)系底碼,、人格健康底碼,。因材施教,，分類推進。第四,，班主任要密切關(guān)注班級學(xué)生動向,，深入研究學(xué)生情況，對個別問題做好預(yù)測,，進行超前教育。

(6)強化初三“校紀(jì),、校規(guī)管理”,。班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各項制度,，對嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的要求要嚴(yán)肅教育,該處分的就處分,減少對其他同學(xué)的干擾,畢業(yè)班要充分發(fā)揮全面的良好的帶頭作用,。

(7)扎實上好新課,，初三畢業(yè)班要進行月考制度,，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營,，杜絕一切開始無計劃無目的,，后來趕進度的錯誤教學(xué)過程。

(8)加強輔導(dǎo),，做到整體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)的相結(jié)合,，對目標(biāo)生采取面對面的輔導(dǎo)，把輔導(dǎo)重點放在學(xué)生薄弱的學(xué)科上,。

(9)全員參與,，齊抓共管，發(fā)揮好整體功能,，個人奮斗要與集體奮斗相結(jié)合,，全體老師對目標(biāo)生要全面負責(zé)，形成合力,，保證升學(xué)率,，消際弱科爭全優(yōu)。

(六)建好教師業(yè)務(wù)檔案,，做到有檔必存,，有存必依，有依必用,，樹立起良好的人才觀,。

新學(xué)期,，新起點，教務(wù)處一定努力做好本質(zhì)工作,，用先進的教育教學(xué)理念武裝頭腦,，為老師服務(wù)好，為學(xué)校盡好職責(zé),，為實現(xiàn)學(xué)校的一流教育,、創(chuàng)建和諧校園而不懈奮斗。

秋季學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇十

學(xué)校將在"發(fā)展·師德建設(shè)與方法創(chuàng)新"主題年里,，全面加強師德建設(shè),，創(chuàng)新教學(xué)管理思路、教學(xué)管理制度,、教學(xué)管理方法,。積極推進課程改革和教學(xué)改革，不斷提升課堂教學(xué)效益;深入研究高考,。下面本年度工作計劃,。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期根據(jù)校長及校務(wù)行政會對教務(wù)處工作的要求,，全面貫徹國家教育方針,，學(xué)習(xí),、宣傳并重點實施新的《義務(wù)教育法》,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù)，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體應(yīng)用多媒體教學(xué)手段為中心,，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”功能，解放思想,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務(wù)處工作,。努力實現(xiàn)教學(xué)爭一流,，發(fā)展求和諧的奮斗目標(biāo)。

二,、主要工作目標(biāo)

扎實提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,，加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想觀念,，深化教研工作,，大力推崇開放式,，適應(yīng)新教材及不同教育對象的新型課，強化教師崗位培訓(xùn)及崗位檢查力度,，隨時抽查課堂教學(xué)工作,，提高教師的整體素質(zhì)，促進青年教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型,，老教師從經(jīng)驗型到科研型轉(zhuǎn)變,，扎扎實實備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批改好每一本作業(yè),，做好中考備考工作，牢記教師職業(yè)道德,，身體力行,，努力提升整體形象，從而提升個體地位,，真正體現(xiàn)出教學(xué)是學(xué)校的第一生命線,。狠抓“兩課”、“兩操”,，全面提升學(xué)生身體素質(zhì),，落實我校訓(xùn)練任務(wù)，并對初中生進行體能測試,，及時上傳,。

三、主要工作任務(wù)與措施

(一)強化教學(xué)紀(jì)律;紀(jì)律不僅是一切工作的保障,，更是提升整體形象尤其是個體形象的直接方式,，為此，本學(xué)期教務(wù)處將加強以下督查,、檢查事項,。

1、檢查坐班,，做到一日一檢查,，一日一公布，結(jié)果與績效工資掛鉤,。

2,、課堂教學(xué)紀(jì)律檢查，所有教師應(yīng)該提前到崗,，必須準(zhǔn)時進行課堂教學(xué),，不得中途離崗，一旦發(fā)現(xiàn),，以曠工處治,。

3,、課堂教學(xué)必須嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，上課不能接聽手機,，不準(zhǔn)抽煙,，不能酒后上課，切實注意教師個人形象及職業(yè)操守!

(二)規(guī)范教學(xué)行為,，加強常規(guī)教學(xué)管理力度,。

1、進一步完善《教師日常工作管理細則》,，提高教師責(zé)任意識,，明確工作重點，重視常規(guī)教學(xué)工作的落實,，教研組長應(yīng)將檢查重點放在學(xué)科教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)計劃的制定是否合理，教學(xué)過程能否體現(xiàn)師生互動,，教務(wù)處將隨機抽查教師備課情況,，備課情況應(yīng)與教學(xué)計劃及上課進度相一致，杜絕無教案上課情況,，若發(fā)現(xiàn)無教案上課將責(zé)令老師停課檢查,。

2、教師備課情況每月一檢查,，并及時反饋,，切實提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級同學(xué)科教師成立備課小組，可集體備課,，集體備課做到五定：定時間,、定地點、定內(nèi)容,、定計劃、定主備課人,。保證上課進度適當(dāng),，單元測試一致，必須自行命題,，不可全部借用資料,，學(xué)期結(jié)束備課小組長將本學(xué)期所有測試題及ppt拷貝到教務(wù)處，建立學(xué)校題庫,，從而促進教研工作進一步濃厚,，提升各學(xué)科整體教學(xué)水平，教師批改輔導(dǎo)評價學(xué)生作業(yè)要到位,，根據(jù)學(xué)科特點布置適當(dāng)作業(yè),，并及時批改,，了解每一個階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，一有異常,，任課教師要迅速作出反應(yīng),，該輔導(dǎo)的就輔導(dǎo)，該加強的就加強,，切實提高教師服務(wù)意識,，為學(xué)生創(chuàng)就優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境，使優(yōu)等生強化,，中等生優(yōu)化,，弱等生迎頭趕上。

(三)促進教師專業(yè)的發(fā)展

1,、充分利用新課程培訓(xùn),、新課標(biāo)、ppt制作學(xué)習(xí)及其它教研形式,，促進全體教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性，青年教師要向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),，同時,，全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí)，共同提高,，要求老師養(yǎng)成自覺聽課習(xí)慣,，取人之長，補己之短,。每學(xué)期學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié),，其它老師聽課不少于15節(jié)。教務(wù)處將對新進老師進行聽課抽查,。

2,、進一步完善教師工作考核、評價,、獎懲體系,，通過抽查聽課情況、平時考試成績及學(xué)生問卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己,，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為,，不斷改進完善教育教學(xué)方法，提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識和教學(xué)工作的積極性,。

(四)完善教研管理,，促進教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能，強化教研工作,。

1,、努力提高教師參加教研活動，承擔(dān)教研任務(wù)的積極性,。本學(xué)期每位教師必須寫2篇較高質(zhì)量的教學(xué)敘事,，期中考試前收一篇，第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子.教務(wù)處將進行評選,，并給予適當(dāng)獎勵,，較好作品將交教研室在神農(nóng)架教研上或神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上發(fā)表。

2,、教研組要認真制定教研工作計劃,，科學(xué)安排教研活動，本學(xué)期教研組必須根據(jù)學(xué)科特點進行同課頭課題研究,，6,、7、8周為語文,。9,、11、12周為數(shù)學(xué),，13,、14、15周為英語,。16-17周進行全校優(yōu)質(zhì)競賽,。以學(xué)會ppt的制作和應(yīng)用為中心，保證班班的使用率,，每位老師都會應(yīng)用多媒體和進行教學(xué)活動,，各教研組的教研活動要認真對待，落到實處,，要請相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)參加，做到有計劃,，有記錄,，并及時上報教務(wù)處進行存檔上傳。規(guī)范我校的多媒體教學(xué)資料檔案,。本學(xué)期教務(wù)處將組織全體教師完成“英特爾”未來教育基礎(chǔ)課程的培訓(xùn)。

3,、各教研組要認真貫徹落實教學(xué)計劃,，各教師要嚴(yán)格按教學(xué)計劃進行教學(xué)，各班班主任要上好健康教育課，上課要有教案,，教學(xué)內(nèi)容包括心理健康教育和身理健康教育,，還要注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，學(xué)生人際關(guān)系和諧教育及人格健康的教育,，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),，促進學(xué)科教學(xué)改革,，培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新意識,，提倡開放式教學(xué),，教師應(yīng)切實心系教學(xué),，以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對待本職工作，實現(xiàn)個人價值與集體價值的和諧統(tǒng)一,。

(五)抓好初三教育工作

1、指導(dǎo)思想：以堅定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念,，在教學(xué)上要爭創(chuàng)拔尖,，不甘平庸,，不甘落后，不滿足于過去,，不滿足于一般化,，同心同結(jié)，群策群力,，爭創(chuàng)輝煌

2、奮斗目標(biāo),，升學(xué)率全區(qū)第一,。

3 、總原則：向態(tài)度要質(zhì)量,，保形象;向?qū)嵏梢|(zhì)量,，保目標(biāo);向教研要質(zhì)量，保成績;向管理要質(zhì)量,，保紀(jì)律,。

4、具體措施

1)領(lǐng)導(dǎo)到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長—高開華,，副組長—黃順平,、楊漢先，成員—余行平,、趙世玉,、王先印、況雪洪,，主要做好學(xué)校各職能部門,、各教研組的工作，使其有機配合,，協(xié)調(diào)聯(lián)動,，監(jiān)督檢查各班各方面的工作，準(zhǔn)確決策,。實行年級主任負責(zé)制,。

(2)教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué)，研究大綱,，研究教法,，深入學(xué)生，了解學(xué)情,，及時解決教學(xué)中存在的問題,。

(3)德育工作到位，工作重點是抓初三學(xué)生的思想工作和紀(jì)律教育,，領(lǐng)導(dǎo)班主任協(xié)調(diào)任課教師負責(zé)學(xué)生管理,。

(4)搞好五種教育：希望教育、苦樂觀教育,、理想和現(xiàn)實教育,、學(xué)知識長才干的智育教育、一顆紅心兩種準(zhǔn)備的升學(xué)與就業(yè)觀教育,。

(5)加強班主任工作,，首先要細致入微地搞好初三學(xué)生思想工作，要做到以班主任為核心,，根據(jù)學(xué)?？傮w部署，結(jié)合本班實際組織本班學(xué)生開展好各種有益的活動,，上好主題班會,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強學(xué)生向心力,。其次要主動聯(lián)系任課教師,，增強以班主任為核心的任課教師的凝聚力，防止學(xué)生偏科,，由班主任牽頭,，密切聯(lián)系任課教師,，調(diào)動學(xué)生學(xué)好各門功課的興趣和積極性,，使學(xué)生平衡發(fā)展,。第三，班主任要摸清學(xué)生六個底：思想底碼,、知識底碼,、心理底碼、非智力因素底碼,、人際關(guān)系底碼,、人格健康底碼。因材施教,，分類推進,。第四，班主任要密切關(guān)注班級學(xué)生動向,，深入研究學(xué)生情況,，對個別問題做好預(yù)測，進行超前教育,。

(6)強化初三“校紀(jì),、校規(guī)管理”。班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各項制度,，對嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的要求要嚴(yán)肅教育,，該處分的就處分，減少對其他同學(xué)的干擾,，畢業(yè)班要充分發(fā)揮全面的良好的帶頭作用,。

(7)扎實上好新課，初三畢業(yè)班要進行月考制度,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，步步為營，杜絕一切開始無計劃無目的,，后來趕進度的錯誤教學(xué)過程,。

(8)加強輔導(dǎo)，做到整體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)的相結(jié)合,，對目標(biāo)生采取面對面的輔導(dǎo),，把輔導(dǎo)重點放在學(xué)生薄弱的學(xué)科上。

(9)全員參與,，齊抓共管,，發(fā)揮好整體功能，個人奮斗要與集體奮斗相結(jié)合,，全體老師對目標(biāo)生要全面負責(zé),，形成合力,，保證升學(xué)率，消際弱科爭全優(yōu),。

(六)建好教師業(yè)務(wù)檔案,，做到有檔必存，有存必依,，有依必用,，樹立起良好的人才觀。

新學(xué)期,，新起點,，教務(wù)處一定努力做好本質(zhì)工作，用先進的教育教學(xué)理念武裝頭腦,，為老師服務(wù)好,，為學(xué)校盡好職責(zé)，為實現(xiàn)學(xué)校的一流教育,、創(chuàng)建和諧校園而不懈奮斗,。

秋季學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇十一

一、指導(dǎo)思想：

本年度教務(wù)處工作將認真貫徹執(zhí)行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》,，以學(xué)校工作要點為依據(jù),，以深化新課程改革為著眼點，以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，充分發(fā)揮教務(wù)處的職能,，以加強學(xué)科建設(shè)為重點，以教研活動為載體,，以師資建設(shè)為抓手,，以課堂教學(xué)為主陣地，全方位,、多形式扎實搞好教學(xué),、教研、培訓(xùn)三大板塊的管理,。以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、完善課堂教學(xué)內(nèi)容為核心,，通過聽課,、評課等多種校本教研形式,，使教師更好的駕馭課堂，進行有效教學(xué),，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)：

1.教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)

(1)中考重點中學(xué)上線人數(shù)實現(xiàn)300名以上,，升學(xué)絕對人數(shù)和升學(xué)率保持全縣第一,，升學(xué)率超縣均10%以上,。

(2)參加全縣會考，30%科項進入全縣前5名,，90%課項進入全縣前15名，沒有明顯弱科和教學(xué)差班。

2.學(xué)生的特長得到培養(yǎng)，興趣組參加人數(shù)達全校學(xué)生數(shù)的80%以上，在社會各類活動中取得突出成績,，獲高級別獎勵,。

3,、繼續(xù)創(chuàng)建省市級“五進三不漏”示范校,。申報1-2項省市課題，完成縣級1-2個課題結(jié)題,，每組申報一個縣級課題,，2-4個校級課題。教師在校本教研中，省級以上發(fā)表獲獎?wù)撐倪_50篇以上,。

4,、師生無嚴(yán)重違法違紀(jì)事件發(fā)生，無一例不安全事故發(fā)生。

三,、具體工作措施：

(一)立足規(guī)范,，科學(xué)管理

1、課程管理：嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足規(guī)定課程;嚴(yán)格執(zhí)行“減負”的有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,、作業(yè)量,。

不斷深化課程改革,，全體教師要轉(zhuǎn)變觀念,，改進教法，適應(yīng)新的教學(xué)理念。各學(xué)科都應(yīng)注重學(xué)科知識,、社會生活和學(xué)生經(jīng)驗的整合,，改變課程過于強調(diào)學(xué)科本位的現(xiàn)象,。同時，各科都均應(yīng)結(jié)合本學(xué)科特點,，進行思想道德教育,，環(huán)境、健康,、安全等教育也應(yīng)滲透在課堂教學(xué)之中,。

2、各部門管理：

教務(wù)處工作人員要認真履行職責(zé),。主任輪流帶值班,，堅持每天6：40—21：00全天值班，從教師到崗,、學(xué)生到校,、班級紀(jì)律、自習(xí)輔導(dǎo),、課間活動各方面如實查記,，并分工完成本職工作;及時處理糾正工作中存在的問題。堅持每周五下午第三節(jié)課教務(wù)活動總結(jié)制度,，保證常規(guī)教學(xué)目標(biāo)的落實,。

圖書室、微機室,、實驗室,、語音室、調(diào)頻廣播室,、電子備課室工作人員要創(chuàng)造性地開展工作;日常管理要制定具體計劃,，保證按時開放(上課)，并對其工作狀況如實記載;要經(jīng)常保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔,，定期對圖書報刊,、儀器設(shè)備進行清查整理，保證教學(xué)所需,。圖書室要不斷增加書籍及音像資料種類，保證每周開放不少于三次,。電子備課室要增強服務(wù)意識,，在培訓(xùn)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)掌握運用上取得實際效果，使現(xiàn)代教育技術(shù)資源更廣泛的應(yīng)用于教學(xué);要努力辦好校園網(wǎng)站,，在內(nèi)容編排,、消息傳送上顯出特色;要對教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)和網(wǎng)站投稿情況詳細記載。

堅持單周教研組活動,，雙周年級組活動,。全體教學(xué)人員分別按照教研組和年級組活動編制參加活動,，落實組內(nèi)會議精神。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)巡回各組,，檢查指導(dǎo)工作,。

教研組和年級組的活動逐周有內(nèi)容、有結(jié)果,、有記錄,，活動不得流于形式。對組員到會和參與活動情況,，實行組長和教務(wù)處雙重檢查記載,，對缺勤或不完成任務(wù)者及時通報并按規(guī)定處理。

3.課外活動和特長生培養(yǎng)

廣泛開辟第二課堂,。各組,、各班主任和所有科任教師，要把落實學(xué)校素質(zhì)教育實施方案和教學(xué)緊密結(jié)合起來,，充分利用課外業(yè)余時間,，積極開展形式多樣，內(nèi)容健康,，能激發(fā)學(xué)生興趣的活動,，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)科學(xué)、用科學(xué),、愛科學(xué)”的濃厚興趣和“動腦想,、動手做”的能力，在素質(zhì)提高和特長發(fā)展上多做有益工作,。各年級組,、教研組要成立多形式的學(xué)科興趣小組，并經(jīng)常地指導(dǎo)其開展活動,。要求：①每學(xué)期各教研組舉行大型活動不少于一次,，各任課教師舉行的小型活動不少于兩次;各年級組、教研組組織的課外興趣小組不得少于兩個,。②各課外興趣小組(輔導(dǎo)教師一人或幾人)要專項計劃和總結(jié),。

加強學(xué)生閱讀習(xí)慣培養(yǎng)和能力促進提高。各組充分利用節(jié)假日開展讀書競賽活動;各班繼續(xù)建立小小圖書角;語文教研組和各語文教師要積極落實《書香溢滿園》主題讀書活動,，每學(xué)期至少指導(dǎo)班級每名學(xué)生讀1—2本有意義(名著)的書(圖書至少要完成借閱圖書20xx人次的任務(wù)),。語文組要把讀書競賽活動作為每期的常規(guī)活動，并嘗試在各班或年級組建學(xué)生文學(xué)社團,，對富有成效的學(xué)生給予獎勵,。縣河文學(xué)社要認真辦好《縣河》雜志,，提高辦刊質(zhì)量,。

落實《體育教學(xué)條例》,，強化藝術(shù)教育工作，實行陽光體育活動,。音體美小三門特色教學(xué)要上新臺階,，藝術(shù)類教師每人培養(yǎng)的特長生每班不少于2人。

4,、實驗課,、勞技課、信息技術(shù),、綜合實踐,、心理健康教育課\安全教育\校本課程管理。

加強實驗課的組織,，理化生按學(xué)校理化生實驗管理辦法,，依據(jù)實驗?zāi)夸浐瓦M度按有關(guān)表格要求，逐一完成并如實記載;且根據(jù)新課程要求,，強化操作訓(xùn)練,，增加實驗操作考核。

加強現(xiàn)代信息技術(shù)課的研究和教學(xué),。成立信息教研組,，認真進行已立項課題研究，開展校本研究,，推動信息技術(shù)手段在教學(xué)中的應(yīng)用,。教學(xué)中注重不同年級內(nèi)容的安排銜接;要對其學(xué)習(xí)、使用,、競賽,、考核諸多方面進行探索;要從正面影響學(xué)生。各班級要注意教育學(xué)生,，提高認識,，保證學(xué)生按時上課。同時,，微機室要加強設(shè)備的維護和管理,。

扎實上好綜合實踐課程，加強對其的研討和管理,。學(xué)校,、年級和班級都要建立綜合實踐活動檔案，詳細記錄每次活動主題內(nèi)容,、活動過程、成果和評價結(jié)論,。承擔(dān)綜合實踐課程的教師要在認真探索,、充分了解學(xué)生的前提下,，制定綜合實踐活動課程教學(xué)方案，幫助學(xué)生確定課題,，指導(dǎo)其開展活動,，完整記錄學(xué)生實踐活動過程和結(jié)果，進行全過程的指導(dǎo)和評價;并在參與和指導(dǎo)的過程中不斷進行反思,、改進和提高,。在職教培訓(xùn)和勞動技能培養(yǎng)方面，注重課本知識和實踐能力的整合;并在初三后期進行專項安排,，保證每個學(xué)生掌握一至兩門實用技術(shù),。

重視心理健康教育活動，保證每期不少于8課時,。強化教學(xué)力量,，由校醫(yī)、班主任,、體育教師,、生物課教師、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作為專職或兼職教師,，按計劃分專題講授,。繼續(xù)辦好“心理咨詢室”，加強該課題(市級)的研究,，以期取得新的成果,。所有課題做到有教材有計劃、教案,，有作業(yè),、有考核、有總結(jié),，所有過程資料納入常規(guī)考核,。

5、嚴(yán)格學(xué)籍管理制度,。實行學(xué)籍月查制度,，嚴(yán)卡轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出，對各班學(xué)籍變更情況按月通報,。開展開學(xué)初“保學(xué)控輟”月活動,，積極幫助做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作和特困生解難工作，有效控制學(xué)生流失,。管理好特生(優(yōu)生,、學(xué)困生、特長生,、殘疾生,、流失生)檔案,，增強管理工作的針對性。加強學(xué)生考勤檢查,，做到每日一查,，對學(xué)生到校情況每兩周通報一次，對曠課節(jié)次較多的學(xué)生進行重點幫教,。

6,、嚴(yán)格考試制度，從嚴(yán)組織中考,、末考及初三月考,。考試實行年級,、班級插坐形式,，閱卷統(tǒng)計完全回避，嚴(yán)肅考風(fēng),，保證成績評定的客觀公正,。

重視會考質(zhì)量，加強薄弱學(xué)科的整治工作,。各科任教師會考成績要達到全縣前15名,，30%以上進入全縣前5名。對居全縣20名以后的科目要提出改進措施,，把上期會考居全縣倒數(shù)6—10名者作為重點促進科目對象,，對治理提高工作做出重大貢獻的教師學(xué)校給予獎勵，并在期末各類(量化,、崗位,、績效等)考核中增加一定比例的分?jǐn)?shù)。

7,、完善教師專業(yè)發(fā)展檔案,，從教學(xué)工作、教學(xué)成績,、教學(xué)研究,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、班級管理,、師德表現(xiàn),、獎懲考勤等方面客觀評價教師，促進教師綜合素質(zhì)的提高,。

(二)狠抓常規(guī),，促教風(fēng)，帶學(xué)風(fēng)，提高教師和學(xué)生素質(zhì)

1,、嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,，杜絕上課遲到、早退,、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象,。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評,，并記入教師業(yè)務(wù)檔案,。

遵循規(guī)律,，堅持原則。初一年級重視過渡和銜接,，要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),、理想教育，嚴(yán)格訓(xùn)練,，掌握學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初二年級加強基本技能和基本理論的教學(xué),，拓寬夯實基礎(chǔ),，初三年級加強能力訓(xùn)練和靈活變通技能訓(xùn)練。各個年級都應(yīng)注意培養(yǎng)興趣,，加強學(xué)法指導(dǎo),，繼續(xù)深化中學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)實踐研究和心理健康教育實驗，調(diào)動學(xué)生的積極性,，克服不健康的學(xué)習(xí)心理障礙,。

2、各任課教師在教學(xué)過程中要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,，把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上,，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上,，點子出在課堂上,，正確處理教學(xué)中的新與舊、講與練,、教與學(xué),、學(xué)與用的關(guān)系，嚴(yán)格把握教學(xué)過程中備、講,、輔,、改、考,、評等各個環(huán)節(jié)工作,。各科教師要認真學(xué)習(xí)，多揣摩課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,，把握學(xué)科特點,，確定有效的教學(xué)方法，制定出扎實可行的計劃,，在搞好常規(guī)化教學(xué)的同時,，學(xué)習(xí)和采用新的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu);要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，勤學(xué)樂學(xué),，多思善問。

實施課堂教學(xué)三步曲：一是課前5分鐘進入角色,，做到思想到位,，人到位，教具到位,。二是教學(xué)過程以學(xué)生為中心,，教師為主導(dǎo)，正確傳授知識,，精講巧練,。三是每堂課留10分鐘左右時間進行形成性測試(特別重視后進生)，及時反饋,、矯正,，并布置適當(dāng)?shù)恼n后作業(yè)及家庭作業(yè)，著力體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，訓(xùn)練為主線，能力為目的,，思維為核心”的教學(xué)思想,。

教案(包括活頁教案、試驗教案)要求目的明確,、設(shè)想合理,、重難點清楚、節(jié)次條理分明,，教,、學(xué)兼?zhèn)?，詳略得?dāng)。教案檢查采取每月定期檢查方式,，檢查人員由校長,、主任,、組長,、教務(wù)處工作人員組成，內(nèi)容上檢查備課率,、安排的詳略度(包括難,、重點、節(jié)次,、教學(xué)方法的確定、程序的安排,、講,、練、教學(xué)反思),、書寫質(zhì)量等,。檢查結(jié)果及時通報，納入績效獎懲,。

作業(yè)布置和批改繼續(xù)堅持“因才施教,、因勢利導(dǎo)”原則，作業(yè)布置要典型,、適當(dāng),，要照顧尖子生，也要留意學(xué)困生,，做到有做必收,，有收必批，每生必改,，每生必評;狠抓抄作業(yè)歪風(fēng),。作業(yè)批改率、各科的批改次數(shù)以量化考核要求次數(shù)為準(zhǔn),，檢查內(nèi)容包括質(zhì),、量、收交率,、批改率幾個方面;方法上除了按月檢查外,，每周到辦公室隨機抽查1—2科，檢查結(jié)果通報全校,，兌現(xiàn)獎酬,。

3、中等生促進和學(xué)困生幫教工作做到有計劃，有備課練習(xí),，有人員落實,，有時間保障。中等生促進按學(xué)校有關(guān)規(guī)定,，加強對教師日常工作的督促檢查,。學(xué)困生幫教工作要求教師思想重視，情感投入,，時間落實,，分類評價，及時激勵;要把幫教一個學(xué)困生與培養(yǎng)一個優(yōu)等生看得同樣重要,。教務(wù)處將有計劃地進行分層質(zhì)量測評,，及時通報，及時調(diào)整改進,。

4,、加強對學(xué)生的輔導(dǎo)。早讀是語文英語教學(xué)的一部分,，指導(dǎo)教師要充分利用;課余是開拓學(xué)生思維,，培養(yǎng)能力的好戰(zhàn)場，各科任教師要積極參與,。對輔導(dǎo)情況教務(wù)處逐日檢查,，結(jié)果定期通報，期末匯總記載,，并以一定的積分比例記入期末量化考核中,。

6、加強崗位練兵,，努力提高技能,。上學(xué)期安排課堂教學(xué)技能競賽，下學(xué)期安排公開課(示范課)匯報教學(xué),。鼓勵教師積極撰寫教育論文,，鼓勵教師參加有關(guān)教學(xué)方面的競賽活動。重視教師培訓(xùn)提高工作,，創(chuàng)造條件培養(yǎng)名師,，力爭學(xué)年內(nèi)使1—2名教師成為市級教學(xué)能手。

7,、實行行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度,。堅持每周校領(lǐng)導(dǎo)聽評一節(jié)課制度，增強教學(xué)管理的深度和指導(dǎo)的針對性,。

8,、做好學(xué)習(xí)及教育情況的調(diào)查工作,，增強指導(dǎo)工作的針對性。教師要進行經(jīng)常性的學(xué)情調(diào)查,，不斷改進教學(xué)工作,。各年級組每期至少進行兩次學(xué)情教情調(diào)查，調(diào)查情況通報全?；蚍答伣o有關(guān)教師,。

(三)積極探索，深入教研,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

1,、積極探索，以全新的教學(xué)觀念指導(dǎo)新課程改革與教學(xué),，用好新教材,。組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論，抓好典型引路,，發(fā)揮骨干的示范作用,。圍繞課改熱點開展專題研究，繼續(xù)開發(fā)校本課程教材,。匯編課改實驗文本成果。要求全體教師：(1)每學(xué)期至少閱讀一本與課改有關(guān)的書刊,，寫讀書筆記不少于8000字,。(2)每學(xué)期寫教學(xué)反思不少于8篇。(3)每學(xué)期完成1—2個“教學(xué)個案”分析,，撰寫校本教研論文一篇,。

2、深入教研,，強化集體備課意識,。發(fā)揮備課組群體作用，集思廣益,，做到優(yōu)勢互補,，提高全體教師駕馭教材的能力。備課必須針對學(xué)生實際,，以學(xué)法指導(dǎo)為中心,，分層教學(xué)，開發(fā)非智力因素,，變被動接受為主動探究,，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識、學(xué)習(xí)效率和實踐能力,。積極開展“學(xué)科整合”教學(xué)的實踐性研究,，注重學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生得法于課內(nèi)，受益于課外,。充分運用現(xiàn)代教學(xué)媒體開展組合式教學(xué),，加大課堂教學(xué)的容量與密度。

3,、教研組長和備課組長要增強責(zé)任意識,、質(zhì)量意識，以身作則,，肯吃苦,、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,，樂于奉獻,。圍繞學(xué)校新課程實驗教學(xué)改革，以教學(xué)現(xiàn)場為載體,，隨堂聽課,，做到“及時看，課上聽,，隨時查”,，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，積極開展新課程,、新教材的研究與實驗,。

教研組以聽評課、學(xué)習(xí)理論,、課題研究為主,。備課組以教材分析為主，做到備課,、上課,、練習(xí)、測評統(tǒng)一,。

教研組要按教務(wù)處要求,，組織好組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課、公開課教學(xué),，積極開展一人一文活動,，完成每學(xué)期教研專題。做好備課組指導(dǎo)工作和課外活動安排工作,。要把聽,、評課工作作為每次活動重點內(nèi)容之一。聽評課活動要改新,，要建立“找岔”制度,，即每人至少提一條建設(shè)性意見,。聽課評課中，沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為無作為,，以促進教研活動的創(chuàng)新,。

各組要創(chuàng)造性的開展工作，要積極組織教師參加各級教改,、賽講,、技能競賽等活動，可以和周邊兄弟學(xué)校開展教研交流活動;在活動開展方面,，求新求活,，形成特色。

5,、各年級組長要做好職權(quán)范圍內(nèi)的督查工作,，注重學(xué)情教情調(diào)查，增強對年級教學(xué)的指導(dǎo)性;改進和落實后進生轉(zhuǎn)化承包工作,，定期對每項工作進行檢查,。要督導(dǎo)班級開好班會，組織成立家長委員會,，協(xié)調(diào)召開家長會,。

各年級要抓好實驗總結(jié)工作。每月至少專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)1次,，討論研究交流1次,，總結(jié)1次。要重視教法,、學(xué)法和成效的統(tǒng)一，要及時宣傳推廣新的經(jīng)驗,，并做好有關(guān)檔案資料整理工作,。

(四)、充分發(fā)揮班主任主觀能動性,，促進班務(wù)管理

1,、班主任要加強班級管理，加強紀(jì)律教育和學(xué)風(fēng)整頓,，擔(dān)負對學(xué)生全面的教育責(zé)任,。要搞好各類調(diào)查、統(tǒng)計和分析,，組織學(xué)生積極參加各類社會活動,，促進良好班風(fēng)的形成。班主任每月考核評比,，嚴(yán)格按照《班主任考核及津貼發(fā)放辦法》規(guī)定,，檢查評比,，兌現(xiàn)績效。

2,、各班主任要認真落實學(xué)?！兜掠盗谢桨浮泛汀端刭|(zhì)教育方案》，注意“主題班會”的落實,，并在班務(wù)札記上體現(xiàn),。要針對不同情況，重點抓好養(yǎng)成教育,，要大力加強團隊建設(shè)和班委建設(shè),，努力形成良好班風(fēng)。

3,、班主任要指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù),，努力提高學(xué)生成績;要以“愛”為主線，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作和中等生的促進工作;要深入學(xué)生,，勤于家訪,，多方面了解學(xué)生情況，融洽師生關(guān)系,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,。

4、各班主任(科任教師)要堅持正面教育,，積極誘導(dǎo),，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，不準(zhǔn)隨意讓學(xué)生停課停學(xué),，控制學(xué)生流失,。

5、班主任要強化安全意識教育,，要月月講,、周周講、天天講,，要重視校內(nèi)活動的安全,，還要重視校外活動的安全，要重視吃的安全,、住的安全,，還要重視行的安全。6,、各班實施學(xué)校學(xué)生綜合性評價方案,。班主任要有新的理念和方法，全面評價學(xué)生;重視學(xué)生日常行為規(guī)范的考核,，指導(dǎo)學(xué)生對自己成長記錄袋材料的積累整理工作,，并在班級成立學(xué)生綜合評價小組,。鼓勵撰寫班級管理方面的心得、體會,、評議,，并對教務(wù)處班主任管理方面提出建議。

7,、各班主任要有大局意識,，堅決服從安排，要積極參加或組織學(xué)生參加學(xué)校安排的各項活動,，圓滿完成工作任務(wù),。重大活動，教務(wù)處將根據(jù)成績賦分,，記入班級當(dāng)月考核中,。

(五)、加強畢業(yè)班的教學(xué)和復(fù)課工作

上一學(xué)年,，我校在高中升學(xué)考試中重點中學(xué)錄取302人,，升學(xué)率57%，連續(xù)20xx年居全縣第一,。本期要認真總結(jié)經(jīng)驗,、采取更有效措施，再創(chuàng)佳績,，在明年升學(xué)考試中,，重點中學(xué)上線人數(shù)實現(xiàn)300名以上，在升學(xué)絕對人數(shù)和升學(xué)率上實現(xiàn)“十二連貫”,。為此要求：

1,、加強對中考研究。在20xx年中考成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，多加研究,，吃透教材和考試說明各考點的要求，力爭使質(zhì)量有較大幅度提升,。

2,、年級組及各班要對整個階段周密計劃,、扎實安排,，明確目標(biāo)，采取得力措施,。早著手落實中等生促進,，使升學(xué)有望的學(xué)生一個都不落下。

3,、各班要組成以班主任為核心的復(fù)課小組,，強化薄弱學(xué)科,，定期召開復(fù)課小組會議，及時解決復(fù)課中出現(xiàn)的問題,，同時,，加強學(xué)生管理，保證良好的教學(xué)秩序,。

各班要全面抓,，重點促，克服片面現(xiàn)象,，要重視中等生的促進提高,，防止班內(nèi)兩極分化，要努力使各層次的學(xué)生都有進步,。

4,、畢業(yè)年級實行集體備課制、自習(xí)坐班制,，統(tǒng)考科目月考制,、學(xué)年全程管理制。要嚴(yán)密組織月考,，對考試成績進步大的學(xué)生要適度進行物質(zhì)和精神上的鼓勵,。

5、教務(wù)處將加強畢業(yè)班各項檢查,，主抓年級組和復(fù)課小組活動,，及時分析有關(guān)情況，解決出現(xiàn)的各種問題,，并努力做好資料情報的搜集整理工作,，竭盡全力搞好服務(wù)。

教務(wù)處在適當(dāng)時候?qū)Τ跞龔?fù)課工作進行專項安排,。

教務(wù)處

秋季學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇十二

一,、指導(dǎo)思想

教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，科學(xué)有效地提升教育質(zhì)量是學(xué)校教務(wù)部門的中心工作,。教務(wù)處在上級教育業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，緊密結(jié)合我校教育教學(xué)工作實際,，理清工作思路,，講究工作策略，把握工作重點,，解放思想,，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，以“生本教育”為抓手,，以教師素質(zhì)提高為重心,，以課堂教學(xué)效益的追求為方向，以學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、綜合素質(zhì)全面發(fā)展為目標(biāo),，進一步加強教學(xué)改革，優(yōu)化教育教學(xué)管理,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)

1.加強管理力度,。將執(zhí)行教學(xué)常規(guī)作為教學(xué)管理的重點,，優(yōu)化教學(xué)管理，進一步提高標(biāo)準(zhǔn),，注重過程,，關(guān)注細節(jié)，務(wù)求落實,。

2.提升教師素養(yǎng),。以高效課堂的研究和實踐為抓手，搭建發(fā)展平臺,，促進教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展;以團隊建設(shè)為核心,，以點帶面促進教師整體發(fā)展，提升學(xué)科競爭力和影響力,。

3.提高學(xué)生綜合素質(zhì),。努力開展各類活動，為學(xué)生搭建實踐和展示的平臺,，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

三、工作思路

以教研工作為中心,，協(xié)調(diào)部門開展工作,，以科研為引領(lǐng)，培訓(xùn)為載體,，現(xiàn)代教育技術(shù)手段為支撐,，從學(xué)校實際出發(fā)，搭建校內(nèi)外研訓(xùn)平臺,，促進教師發(fā)展,，實踐教育質(zhì)量科學(xué)提升。進一步發(fā)揮好教務(wù)處協(xié)調(diào),、溝通,、組織、指導(dǎo)等作用,。

四,、具體措施

(一)抓好常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1.規(guī)范過程管理,，提高教學(xué)實效性,。

(1)有效備課。

我們的備課應(yīng)追求“規(guī)范+實效”,，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù),。在備課中，努力改革傳統(tǒng)的備課模式,，探索備課的有效模式,，加強教學(xué)核心問題、前置性作業(yè),、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的研究,。

(2)高效課堂。

教師要深入課堂教學(xué)研究,，找到適合本班學(xué)生教與學(xué)的方式方法,，把研究和改進教學(xué)方式作為自己一種常態(tài)化的思考，實現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最大化,。在課堂上堅持做到：課堂教學(xué)目標(biāo)要清晰明確,，要充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,，教學(xué)環(huán)節(jié)要清晰,，要確保重點、難點突破的時間和效果,，學(xué)生能做的事情教師絕不包辦代替,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，推行“以學(xué)定教,，雙主課堂”,。教師上課積極思考“哪些教學(xué)環(huán)節(jié)可以省略，哪些教學(xué)環(huán)節(jié)可以整合,，哪些教學(xué)環(huán)節(jié)低效,，哪些教學(xué)環(huán)節(jié)無用”。教師在課堂上要增加學(xué)生思考的時間,，增加教學(xué)回饋的時間,，增加當(dāng)堂作業(yè)的時間，增加當(dāng)堂監(jiān)測的時間,。教師要在課堂上充分利用好教學(xué)資源,，教在關(guān)鍵處,，導(dǎo)在困惑處，明在錯誤處,，點在提升處,，從而提高課堂教學(xué)效率，從而提升教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期要求全體教師潛下心來研究自己的課堂,，把“精講”落實到實處，課堂上組織多種形式的學(xué)習(xí)活動,，給予學(xué)生充分的思考,、體驗、練習(xí)的時間,，教學(xué)效果上努力實現(xiàn)事半功倍,。

(3)改革作業(yè)。

教師要把“減負”的重點從學(xué)生作業(yè)數(shù)量上的減,、形式上的限,，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證、效率上的提高,。對不同層次的學(xué)生應(yīng)有不同的要求,，學(xué)有余力的同學(xué)可以做的多一些、難一些,，學(xué)習(xí)暫時有困難學(xué)生可以做的少一些,、淺一些。作業(yè)形式要多樣,，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,，有助于學(xué)生鞏固與加深理解和拓寬所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)能力,。避免大量的重復(fù)的機械抄寫,，嚴(yán)格控制作業(yè)量。要認真及時批改作業(yè),，批改時注意學(xué)生作業(yè)中的錯誤數(shù)量和性質(zhì),，分析錯誤產(chǎn)生的原因，做到當(dāng)堂練習(xí),，并及時檢查,、反饋和鞏固，保障課堂練習(xí)的時間,。

練習(xí)要精選,、精練：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生實際精心選擇和編制練習(xí)題，作業(yè)難度與數(shù)量要適當(dāng),，意圖要明確,，形式要多樣,。少一些機械記憶和重復(fù)操練、多一些興趣激發(fā),、能力培養(yǎng)和情感體驗的作業(yè),。同班各學(xué)科間注意協(xié)調(diào)作業(yè)布置，避免學(xué)生當(dāng)天作業(yè)過多,，產(chǎn)生消極心理，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量不高,。

練習(xí)要精批：每次作業(yè)都必須精心批閱,。作業(yè)批改要符合要求，要及時,、準(zhǔn)確,。全體教師都要注重學(xué)生書寫質(zhì)量，各班可根據(jù)班級特點形成自己的批改特色,。教師應(yīng)多一些激勵性評語,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。對于學(xué)生在作業(yè)中反映出的問題要及時進行記錄,、分析,，及時進行解決，并做好作業(yè)批改記錄,。作業(yè)批改中尤其要加強對學(xué)生訂正后的回批,。

練習(xí)要精講：每次作業(yè)批改之后必須要進行講評，反饋,。學(xué)生作業(yè)中的共性問題或者比較典型或嚴(yán)重的個別問題要及時在課堂上進行講評,，分析錯誤原因;對于一些一般的個別問題可以采取與學(xué)生一對一單獨交流。講評時要注意保護學(xué)生的自尊心,，對題不對人,，并注重引導(dǎo)學(xué)生自己從作業(yè)中分析學(xué)習(xí)得失的原因，以切實發(fā)揮每次作業(yè)的作用,。

另外,，作業(yè)還要做到以下四個“必”的要求：有發(fā)必收、有收必批,、有批必評,、有評必補。

(4)培優(yōu)補差,。

教師要根據(jù)本年級的實際情況,，繼續(xù)切實抓好分層輔導(dǎo)與“培優(yōu)補差”工作，要針對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同的學(xué)生早作安排,，實施有計劃,、有步驟,、有目標(biāo)的課外輔導(dǎo)，輔導(dǎo)要講質(zhì)量,、重實效,。

今年7月，xx市教育局在會議上提出各校開辦特訓(xùn)班,，集中成績優(yōu)秀學(xué)生進行培訓(xùn),，幫助這部分學(xué)生高考考取在全國綜合排名前二十位的重點大學(xué)。對我校來說,，優(yōu)秀生的多少(這里特指600分以上優(yōu)秀生及其他一本優(yōu)秀生)關(guān)系教育部門和社會對學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要評價指標(biāo),。因此，今年我校教學(xué)研討會的其中一個議題是——特訓(xùn)班的組建和600分以上優(yōu)秀生,、一本優(yōu)秀生的培養(yǎng)策略,。

對于學(xué)有余力的學(xué)生，可以設(shè)計適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè),，重點是提高他們的自學(xué)能力和綜合運用能力,，發(fā)展他們的特長。但不能以單純增加教學(xué)內(nèi)容與提高教學(xué)難度為手段來增加他們的學(xué)習(xí)負擔(dān),，以免學(xué)生由于過重負擔(dān)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。同時還要注意對他們的心理教育，培養(yǎng)他們的自我認知能力和交流合作意識,。

同時,，教師不能放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題,，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題,。建議采取如下措施：

第一，建立后進生成長檔案;

第二,，任課教師必須對任課班中的后進學(xué)生做到心中有底,，教學(xué)時要盡量采用分層次教學(xué);

第三，利用課余時間對后進學(xué)生進行個別輔導(dǎo),，或者采取同學(xué)互助的方式,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，糾正其不良學(xué)習(xí)習(xí)慣;

第四,，經(jīng)常與后進學(xué)生談心，鼓勵他們克服心理障礙,，只要他們有所進步,，就給予肯定和鼓勵。

2.加強過程監(jiān)控,，進一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

優(yōu)化教學(xué)管理,，進一步提高標(biāo)準(zhǔn)，注重過程,，關(guān)注細節(jié),，務(wù)求落實?！俺Ｒ?guī)”的執(zhí)行關(guān)鍵就是要注重規(guī)范性與經(jīng)常性,。 教務(wù)處將組織多層面的隨堂聽課、行政走課檢查,，集中調(diào)研,，對課堂常規(guī)好、教學(xué)有特色,，教學(xué)方式有實效的教師和學(xué)科進行全校性的交流和推廣,。同時,，將加強薄弱學(xué)科和薄弱教師的有針對性的聽課指導(dǎo),，以“聽課、反饋,、整改,、再聽”，促使其不斷提高教學(xué)水平,，實現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量的有效提升,。

(1)自查、互查,。

教研組長定期組織組內(nèi)的自查和互查,，及時發(fā)現(xiàn)組內(nèi)部分教師的問題，并及時提出整改建議,。

(2)集中調(diào)研,。

教務(wù)處繼續(xù)按慣例統(tǒng)一組織開學(xué)第一周課堂調(diào)研、高一和高二年級常規(guī)教學(xué)調(diào)研,、高三備考情況調(diào)研,，進行全面檢查和專項檢查，作好記錄,，及時向教師回饋,，真心誠意地幫助教師進行有效整改，全面提高學(xué)校教學(xué)水平,。

(3)跟蹤改進,。

一是各年級組、教研組要充分發(fā)揮團隊的力量,，促進年級組教師,、不同學(xué)科的均衡發(fā)展;教務(wù)處及時關(guān)注月考,、期考成績的波動并和授課教師一起及時進行分析，指導(dǎo)相關(guān)老師改進教學(xué)工作,。

3.加大整合力度,，開展有效的教學(xué)研究。

(1)校內(nèi)研磨,。

教研組層面重在課前研討,，引導(dǎo)教師人人參與，一起經(jīng)歷“個人準(zhǔn)備--組內(nèi)研討--完善結(jié)構(gòu)--個性處理”的備課流程,，提高集體備課實效,，避免拿來主義，要真正讓集體備課的過程成為優(yōu)質(zhì)課堂的基礎(chǔ),、教師合作的結(jié)晶,、輕負優(yōu)質(zhì)的保證。通過骨干教師示范課,、青年教師研討課,、匯報課、各學(xué)科教研課等多種形式研究課改,，著力探究教學(xué)目標(biāo)的有效達成,，教學(xué)資源的有效開發(fā)，教學(xué)策略的有效運用,，教學(xué)要素的有效調(diào)配,，課堂生成的有效處置，教學(xué)評價的有效調(diào)控,，實現(xiàn)開放民主,、活潑靈動、扎實高效,、彰顯智慧的課堂教學(xué),。

(2)校外輻射。

按往年經(jīng)驗,，本學(xué)期,，我校主要承擔(dān)的市級教學(xué)研討活動主要有南寧市課程改革同課異構(gòu)教學(xué)研討活動(部分科目)和南寧市普通高中高三備考結(jié)對互幫互助視導(dǎo)調(diào)研活動。充分利用好這兩次契機,，有利于提高我校教師教學(xué)研究和實踐的水平,，同時，擴大學(xué)校的美譽度和影響力,。

(3)注重教學(xué)成果展示,。

教務(wù)部門要加強教師收集教學(xué)成果的意識，推動教師專業(yè)發(fā)展。與科研處合作,，對優(yōu)秀的課例,、精批細改的作業(yè)、高質(zhì)量的教學(xué)反思,、論文等,，進行教研組內(nèi)以及全校性的展示、交流,，對于優(yōu)秀的課例和優(yōu)秀成果,，幫助教師參加學(xué)科的競賽和成果的評比，提高教師參與教學(xué)研究,、實踐的積極性與創(chuàng)造性,。

4.落實“豐”字課程體系，積極推進課程改革

本學(xué)期,，召開20__年教學(xué)研討會,，不斷完善“豐”字課程體系，使課程呈現(xiàn)形式多樣,，靈活多變,，滿足學(xué)生個性化的需求。四類課程相輔相成,，逐步深化,，確保國家課程基本教學(xué)要求的落實,，共同提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，全面確保學(xué)生的個性化發(fā)展。

充分利用我校成為自治區(qū)課程資源開發(fā)與利用樣本校,、創(chuàng)新實驗學(xué)校樣本校,、數(shù)學(xué)科樣本校的契機，加強校本課程,、綜合實踐活動等課程的實施和指導(dǎo),，選修課與研究性學(xué)習(xí)、綜合實踐活動課程三部份進行有效整合,，使學(xué)生既能完成學(xué)習(xí)任務(wù)獲得學(xué)分,，又能提升學(xué)生個人的能力，并使其在學(xué)科成績方面獲得提高,。

大力開展研究性學(xué)習(xí)課程開設(shè)的師資培訓(xùn),，提倡每位教師都帶研究性學(xué)習(xí)，保障研究性學(xué)習(xí)課程開設(shè)和輔導(dǎo)時間,，讓學(xué)生初步學(xué)會研究性學(xué)習(xí)的方法,，體驗研究性學(xué)習(xí)的過程。

校本課程和研究性學(xué)習(xí)課程的教學(xué)計劃要納入教研組計劃和備課組計劃中,，

規(guī)范校本課程和研究性學(xué)習(xí)課程的開設(shè)和過程監(jiān)控,，加強對校本課程和研究性學(xué)習(xí)課程的正確指導(dǎo)和有效評價,，力爭新課程實施在這兩塊多出優(yōu)秀成果。

5.抓好高考備考工作,，進一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量

(1)建立以備課組為基本核心單元的備考團隊,，凝心聚力科學(xué)備考。

備課組長做好幾點：

第一,，要帶領(lǐng)本組成員制定科學(xué)的高三復(fù)習(xí)備考計劃,，制定好高三一輪復(fù)習(xí)進度，同時做好一輪復(fù)習(xí)的集備教研計劃,，并切實執(zhí)行,。

第二，組織好本組教師的每一次集體備課,，以做題,、講題為切入點探究高考命題走勢，預(yù)測高考方向,，研究備考策略及新課改高考動向,，集中篩選高質(zhì)量的訓(xùn)練題，統(tǒng)一好學(xué)科教學(xué)進度,、作業(yè),、考試等。

第三,，備課組長要求每位教師平時做好對學(xué)生學(xué)科有效復(fù)習(xí)指導(dǎo),，指導(dǎo)答題技巧，及時批改作業(yè),，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，做好查缺補漏 ，做到課課清,，引領(lǐng)本學(xué)科在一輪復(fù)習(xí)過程中做到步步為營,。

(2)每次月考或模擬考后組織開展好三個分析評價會

一是備課組分析會。重點是對照考試大綱,，分析考點的落實程度,，尋找學(xué)生知識與能力的漏洞，調(diào)整復(fù)習(xí)策略,。

二是班級分析會,。著重是針對學(xué)生分層提出學(xué)習(xí)目標(biāo)，分析學(xué)生的思想狀況,，發(fā)揮本班全體教師的積極性,，落實學(xué)生思想工作和心理輔導(dǎo)，保證學(xué)生以良好狀態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)。

三是年級組分析會,。重點在對學(xué)科教師的教育教學(xué)工作的狀況,、班級學(xué)科差距，高考信息的傳遞,、學(xué)科與班級工作的均衡發(fā)展等做出全面分析,， 通過考試后的數(shù)據(jù)診斷針對性地抓好“培優(yōu)”工作，確保整體目標(biāo)的實現(xiàn),。

(3)做好高三視導(dǎo)工作,。教務(wù)處負責(zé)謀劃并組織好開學(xué)初市教科所對我校高三的視導(dǎo)工作，認真組織教研組教師尤其是高三教師,、年輕教師參加市教科所開展的視導(dǎo)活動,，及時反饋意見，總結(jié)經(jīng)驗,。加強與兄弟學(xué)校之間的信息交流,，整合外校的信息資源來指導(dǎo)、服務(wù)我校的復(fù)習(xí)備考,。

(二)打造優(yōu)秀團隊，加快教師專業(yè)發(fā)展

以打造優(yōu)秀教研組,、備課組團隊為目標(biāo),，進一步加強骨干教師培養(yǎng)和青年教師建設(shè)，加快教師的專業(yè)發(fā)展,。

1.提升全體教師素養(yǎng),。

提升全體教師素養(yǎng)包括幾個方面。

一是全體教師要積極參加學(xué)歷進修和各類培訓(xùn),，提高教師學(xué)科專業(yè)能力,。

二是教學(xué)質(zhì)量有提高,。上好每一堂課,，教好每一個學(xué)生。

三是教育學(xué)生有方法,。關(guān)愛每一位學(xué)生的身心發(fā)展,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

四是科研競賽有成果,。踴躍參加課題研究,、教學(xué)基本功競賽和各類優(yōu)質(zhì)課比賽活動，力爭在各級業(yè)務(wù)比賽中磨礪成長,，全面提升教師素養(yǎng),。本學(xué)期繼續(xù)推進電子白板的應(yīng)用，組織教師參加微課制作的競賽，帶動更多教師投身新技術(shù)教學(xué),，提高教學(xué)效果,。

2.搭建教師成長平臺。

搭建好教師專業(yè)成長的三個平臺,。

(1)教師專業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)交流平臺,。

利用好現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)研修網(wǎng)、學(xué)科群及各個網(wǎng)絡(luò)交流平臺,，與科研處合作,，組織更多的青年教師、骨干教師交流一線優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗,。

(2)專業(yè)引領(lǐng)帶動平臺,。

創(chuàng)設(shè)教師成長的良好環(huán)境。本學(xué)期,，學(xué)校組建廖壽傳,、陳澤紅、張英,、王岡等幾位教師的工作室,，專家引領(lǐng)有學(xué)校的支持和組織機構(gòu)的保障，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長;骨干教師是學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的主要力量,，給骨干教師積極參與課堂教學(xué)研究、學(xué)科課程建設(shè),、培養(yǎng)青年教師的提供更多平臺和機會,，組織特級教師、學(xué)科帶頭人,、優(yōu)秀骨干教師示范傳授(經(jīng)驗講座或課堂教學(xué)展示),，同時，每學(xué)期都盡可能讓更多的老師參與“走出去”,、“請進來”學(xué)習(xí)活動,，帶動教師專業(yè)發(fā)展。

(3)教學(xué)研討活動帶動平臺,。

主要通過利用我校承擔(dān)的市級,、校級研修活動，即通過南寧市高三視導(dǎo)活動,、同課異構(gòu)活動,，和本校組織開展的高效課堂教學(xué)研討活動、學(xué)科集體備課觀摩活動等平臺,，以教研組,、備課組為單位,，通過團隊互助發(fā)展每一位老師。

3.加強教研組,、備課組建設(shè).

根據(jù)學(xué)科特點和我校的具體實際,，本學(xué)期信息技術(shù)組和通用技術(shù)組合并，統(tǒng)稱為信息,、通用技術(shù)組,。教研組、備課組原則上執(zhí)行單周教研活動和雙周集體備課的制度,，各組根據(jù)自身情況作適當(dāng)調(diào)整,。加強教研組、備課組內(nèi)互相學(xué)習(xí),，每位教師一學(xué)期要保證聽課15節(jié)以上,，35歲及35歲以下的青藍工程在培養(yǎng)對象每學(xué)期20節(jié)以上。

(1) 教研組活動,。

教研組主要圍繞主題進行形式多樣的研修活動,，如學(xué)校教研布置的主題，學(xué)科講座,、同課異構(gòu),、一課多磨、讀書交流等,，研究的內(nèi)容切入點盡可能小些,，要有研究的價值，真正使組內(nèi)教師通過活動實現(xiàn)經(jīng)驗的共享,，解決教學(xué)中的疑惑,。

(2)備課組活動。

備課組長學(xué)期初確定好本組備課活動的時間和內(nèi)容并上報教務(wù)處,，根據(jù)周次安排好每次活動的主備教師,，主備教師提前三天把自己的教案發(fā)電子稿到組內(nèi)教師手中，讓他們事先預(yù)讀了解,?；顒訒r組長做好活動記錄，主備老師根據(jù)討論意見修改好教案,。同類班級基本做到統(tǒng)一內(nèi)容,，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一資料,，統(tǒng)一訓(xùn)練,，統(tǒng)一檢測,。

教研組,、備課組內(nèi)認真進行教學(xué)反思和總結(jié)。每位教師不但要會上好課,，還要積極進行教學(xué)反思,，善于總結(jié)自己的教學(xué)得失，努力改進自己教學(xué)方法,。

(三)豐富校園生活,，促進學(xué)生個性成長

1.切實保證學(xué)生活動時間,，促進學(xué)生健康成長,。

根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于繼續(xù)組織開展切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動專項督導(dǎo)檢查的通知》,，全面落實開展“陽光體育”活動，改進大課間活動,，保證學(xué)生每天在校一小時的活動時間，教務(wù)處在安排課表時結(jié)合各班的體育課,，安排好每天的活動課,，切實保證每天的活動時間，使學(xué)生的身體健康的發(fā)展,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。輔導(dǎo)老師要帶好田徑隊、排球,、籃球隊等,，精心組織參加本學(xué)期的各項比賽，精心策劃,、組織我校第六十八屆綜合體育運動會,。

2.積極開展各類活動，提高學(xué)生素質(zhì),。

按學(xué)校要求,，開放高一、高二年級第九節(jié)課外活動時間,，納入課表,，組織安排好各年級活動課內(nèi)容。組織開展好第十一屆科技節(jié)活動,，為提高學(xué)生的科技素質(zhì),、科學(xué)創(chuàng)新精神,，讓學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習(xí)、創(chuàng)造,、動手,、動腦的樂趣,，以促進我校的科普教育工作,，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索,、敢于創(chuàng)新”的精神。

3.組織開展學(xué)科競賽活動,。

為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，各年級、各學(xué)科繼續(xù)開展各類競賽活動,，積極做好校內(nèi)傳統(tǒng)競賽活動的策劃,、組織和評定工作，以此突出學(xué)生的個性發(fā)展,，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間,，展示學(xué)生的各方面的才華。為學(xué)生展示自己的智慧與特長搭建舞臺,。對于上級部署的各項學(xué)科競賽,，要早作準(zhǔn)備，加強指導(dǎo),，精心組織,，力爭取得更好的成績。

4.落實學(xué)生讀書活動,。

提高課外閱讀教學(xué)質(zhì)量,，推進課外閱讀順利開展。由語文組牽頭,，高一語文備課組具體負責(zé),，首先在高一開展每周一次的閱讀指導(dǎo)，為后續(xù)閱讀課的開展提供思路,、奠定課程基礎(chǔ),。鼓勵各班認真貫徹落實讀書活動，鼓勵學(xué)生充分利用時間投入到課外閱讀活動中去,，語文課堂要多嘗試課外閱讀交流活動,，不斷提高學(xué)生的課外閱讀水平。

(四)規(guī)范教學(xué)管理,，提高服務(wù)質(zhì)量

1.規(guī)范學(xué)籍管理制度,。

根據(jù)學(xué)籍全國聯(lián)網(wǎng)管理的最新要求，及時做好學(xué)生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出的登記,、上報手續(xù),，做好一年級新生的學(xué)籍統(tǒng)計及導(dǎo)入工作,，做到資料詳實,、手續(xù)齊全,，管理規(guī)范。加強學(xué)生在校的常規(guī)管理,，進一步健全學(xué)校,、班級管理網(wǎng)絡(luò)。

2.嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)代課制度,。

明確教職工請假制度,，按時做好各項統(tǒng)計工作和日常調(diào)代課工作，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常運行,。

秋季學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇十三

一 指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)方針,，結(jié)合學(xué)校的實際情況，以學(xué)校升級為契機,，認真落實學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求,，積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),；以課堂教學(xué)為抓手，以技能實訓(xùn)為推手,，強化過程管理,，提高教育教學(xué)效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍,，切實提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢下上檔次，上臺階,，實實在在地培養(yǎng)出更多的實用技能型勞動者,。

二、主要工作及具體措施

(一)教師隊伍建設(shè)

1.加強師德建設(shè),，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻精神,。

加強師德師風(fēng)教育，大力弘揚高尚師德,。建立師德常規(guī)教育學(xué)習(xí)制度,，在不斷加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育,、職業(yè)道德教育的同時,，重視法制教育和心理健康教育，關(guān)愛學(xué)生,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，自尊自律,，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生的良師益友和健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。樹立教書育人先進典型,，大力宣傳表彰，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵作用,，弘揚高尚師德,，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻精神。

2.加強師資培訓(xùn),，促進教師業(yè)務(wù)成長,。

①加大對專業(yè)教師的培養(yǎng)力度。開展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，強化專業(yè)教師技能培訓(xùn),。切實有效地加強提高教師技能水平和實訓(xùn)水平。利用學(xué)生就業(yè)后專業(yè)教師的課程相對較輕的契機,，讓教師走進實驗室,，和各專業(yè)學(xué)生競賽隊一起參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，打造一批能吃苦耐勞,、技術(shù)過硬的“雙師型”專業(yè)教師隊伍,，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊。

②強化專業(yè)教師技能培訓(xùn),。教務(wù)處將創(chuàng)設(shè)機制,，形成氛圍，引導(dǎo)教師崗位練兵,，促進教師專業(yè)成長,，也為全市、全省專業(yè)課師生技能競賽作準(zhǔn)備,。

3. 探索教學(xué)業(yè)務(wù)督導(dǎo)的改革,，形成良好的教學(xué)氛圍。

①教師座談,。教務(wù)處將不定期的組織各個專業(yè)的教師座談,，了解教師的教學(xué)需求、思想狀況,，及時發(fā)現(xiàn)問題并妥善處理,。

②教學(xué)績效的檢測評比。本學(xué)期教務(wù)處將進一步改進和完善教師教學(xué)績效的檢測評比方式,，通過“課內(nèi)比較學(xué)”活動,，督查聽課、現(xiàn)場測評、學(xué)生評教評學(xué),、業(yè)務(wù)抽檢,、業(yè)務(wù)考評等多種方式加強教學(xué)督導(dǎo)管理。

③“課內(nèi)比教學(xué)”活動,。全體教師必須認真參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動,，每位教師必須至少講一節(jié)公開課，每節(jié)課必須有教案,，有總結(jié),，有教學(xué)反思,，有評課記錄,。通過聽課、評課,，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量,，促進教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。

（二）教學(xué)常規(guī)管理

1.加強常規(guī)教學(xué)管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

①狠抓教學(xué)計劃的制定與落實，切實保障教學(xué)工作有序進行,。

教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程,，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),，為此,，科學(xué)地有針對性地制訂好各學(xué)科教學(xué)計劃是搞好教學(xué)工作的前提。各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計劃的同時,，要對教學(xué)內(nèi)容進行分析、取舍,，確定重點和難點，以增強計劃的實用性,、針對性和可操作性,，力爭做到有計劃可依,，有計劃必依,，保證課堂教學(xué)的有效性。

本學(xué)期,，教務(wù)處將繼續(xù)抓教學(xué)計劃的落實情況,，采取隨堂聽課、期中,、期末檢查相結(jié)合的方式來檢查教學(xué)計劃的執(zhí)行情況。

②加強教學(xué)過程管理,，規(guī)范教育教學(xué)行為,。教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程，本學(xué)期將著力加強教學(xué)過程的監(jiān)管,。

嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到,、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象,，做好課堂巡查,、教務(wù)日志和班務(wù)日志的記載。

加強課堂教學(xué)質(zhì)量管理,，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,，禁止上課期間學(xué)生隨意進出。

加大對聽課檢查的力度,。教師每學(xué)期累計聽課不得低于10節(jié)，教務(wù)處及時檢查登記,，以避免出現(xiàn)作假現(xiàn)象,。

加大教學(xué)工作的檢查力度。隨機（事先不通知）抽查教師到崗,、授課情況,，對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題要及時處理并做好記載，提出改進措施,；同時查學(xué)生的

學(xué)習(xí)情況,，如隨機抽查各班課堂紀(jì)律情況，記載檢查情況,，及時反饋,，并作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。

加強專業(yè)課教學(xué)的管理,，規(guī)范專業(yè)技能實驗實訓(xùn)教學(xué),。各相關(guān)專業(yè)技能教師必須按照實訓(xùn)項目進行實訓(xùn)和考評，嚴(yán)格按專業(yè)計劃組織學(xué)生實訓(xùn),，保證進度和質(zhì)量,。

2.狠抓學(xué)生技能競賽，充分突出職校生以技能為本的原則,。

①加強學(xué)生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng),，，安排專業(yè)技能過硬、經(jīng)驗豐富的骨干教師包班輔導(dǎo),，切實提高學(xué)生的專業(yè)技能水平,，在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習(xí)，以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍,。

②學(xué)期初要完善各項目競賽計劃的制訂,，學(xué)生的選拔，重視競賽的輔導(dǎo)過程,，爭取師生競賽成績比往年有較大的提高,。做到每項競賽期初有計劃、訓(xùn)練過程的記載及檢查落實,、后期有模擬,、總結(jié)及反思。

③組織各專業(yè)組開展校內(nèi)學(xué)生的競賽活動,。通過組織較多的校內(nèi)比賽來提高學(xué)生的技能水平,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生，為技能大賽出成績提供有效保障,。

三 周工作安排

預(yù)備周(2月17日～2月23日)

1. 課程設(shè)置,、教師任課情況測算、編制四表一志,。

2. 落實新任課教師聘任工作,。

3. 教師領(lǐng)取教材、備課本和聽課本等辦公用品,，研討制訂教學(xué)計劃,，提前備課。

秋季學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇十四

一,、指導(dǎo)思想:

以重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),。認真落實學(xué)校工作意見，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心,，牢固確立“素質(zhì)為本,。質(zhì)量第一”的觀念。切實推進課程改革‘不斷優(yōu)化課堂教學(xué),、強化教學(xué)過程管理,、努力深化教學(xué)研究，以務(wù)實的工作作風(fēng),、創(chuàng)新的工作思路,，高質(zhì)量的完成各項工作任務(wù)。

二,、工作目標(biāo):

以“埋頭苦干,、爭先進位”為教學(xué)工作的總目標(biāo),。

1、圍繞師德,、師風(fēng)建設(shè),，開展思想教育工作和政治學(xué)習(xí)，樹立新的教育理念,，構(gòu)建正確的核心價值觀;進一步宣傳實踐“誠愛做人,，健康生活，靜心增實”的二中師生追求目標(biāo),。

2,、組織教師開展多種形式的教育教學(xué)活動，走出去,、請進來,，開展研討和備課活動，提高教師業(yè)務(wù)水平;

3,、嚴(yán)明工作紀(jì)律,，加強考核考評，樹正氣,，建新風(fēng);

4,、采取切實可行的措施提高課堂效率;

5、嚴(yán)格按上級要求規(guī)范辦學(xué)行為,，力爭做到黨和政府滿意,，上級主管部門滿意，師生和學(xué)生家長滿意;

6、創(chuàng)新教育教學(xué)特色,，努力做到因材施教,，提高教學(xué)效率;

7、健全常規(guī)制度,，遵循教學(xué)規(guī)律,，提高教學(xué)質(zhì)量;

8、重點做好畢業(yè)班教育教學(xué)工作,，力爭中高考穩(wěn)步前進,。

嚴(yán)格管理,加強檢查,實現(xiàn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良性互動,促進優(yōu)良校風(fēng)的形成,。加強和完善校本培訓(xùn)及繼續(xù)教育工作,。強化集體備課工作,合理安排和保障教研組、備課組的活動時間,。嚴(yán)格按照教學(xué)進度計劃授課,杜絕授課隨意現(xiàn)象的發(fā)生,。認真落實提高課堂效率十六字方針,注重夯實基礎(chǔ),課堂教學(xué)真正做到堂堂清,、段段清。在重點強化高考學(xué)科教學(xué)的同時,加強會考學(xué)科的管理,提前做好安排,確保會考成績再上新高,切實做好培優(yōu)和補差輔導(dǎo),。

三,、工作措施:

(一)、加強教師隊伍建設(shè),。

1,、在以課堂教學(xué)為中心,加大課堂教學(xué)改革力度,建構(gòu)“自主、合作,、探究”的課堂教學(xué)模式,重視雙邊活動,、興趣激發(fā)、學(xué)法指導(dǎo)的同時,重視學(xué)風(fēng)管理,充分落實學(xué)生的主體地位,避免人為加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)等不良現(xiàn)象,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。要切實改變只教不管,、教管分離的觀念,以管促教。

2,、請教育專家,、領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師進行專題講座,、示范課等,。講座的內(nèi)容體現(xiàn)新形勢下的教學(xué)思想和理念,教學(xué)改革的創(chuàng)新以及教學(xué)實踐中的體會與感想等。通過講座學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,、新思想和發(fā)展趨勢,。通過專題講座、示范課等發(fā)揮學(xué)校高級教師和骨干教師的積極作用,。

3,、進一步加強對青年教師教學(xué)基本功的檢查、培養(yǎng)與提高,。有重點地對青年教師進行推門聽課,對教案,、板書、課堂管理,、教學(xué)技能技巧等各方面進行檢查與指導(dǎo),。及時發(fā)現(xiàn)問題,及時改正、提高,。加強“教學(xué)反思”這一教學(xué)環(huán)節(jié)的工作,。定期開展青年教師作匯報課活動、大練基本功活動,。青年教師要虛心向老教師學(xué)習(xí),堅持先聽課后上課,。要求青年教師能多聽課,多參與教學(xué)研究,多寫教學(xué)后記或教學(xué)敘事。

4,、加強教研工作,研究學(xué)生的實際,研究新形式下教學(xué)的基本方向,研究高考動向,加強對高考試題和考綱的研究,研究復(fù)習(xí)方法,。高三教師要切實加強對高考試題,、對《考試說明》的深入研究,特別注重對近三年全國及各地高考試題的研究,密切關(guān)注考試改革的動態(tài),研究題型、題量,、題目的難易程度以及題目的命題技巧與命題趨勢,。各學(xué)科要認真研究高三復(fù)習(xí)課的課型及其教學(xué)模式,增強高考備考的針對性和復(fù)習(xí)課的有效性。確保實現(xiàn)每個學(xué)生能升入高等學(xué)府的奮斗目標(biāo),。