在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇一

金秋時(shí)節(jié),，我們迎來了教師節(jié)，教師節(jié)是中國人發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),，全社會(huì)肯定教師所作的重大貢獻(xiàn),，所有人向老師表示崇高敬意的日子。

今天,，我們在這里隆重召開表彰大會(huì),，熱烈慶祝第三十個(gè)教師節(jié)。首先,，我謹(jǐn)代表縣委,、縣政府，向受到表彰的優(yōu)秀教師,、“教育世家”和“從教35年以上教師”表示熱烈祝賀!并通過你們,，向全縣教師和教育工作者致以節(jié)日問候,，大家辛苦了，全縣人民感謝你們!

今天參加這個(gè)會(huì),，尤其是剛才聽了幾位同志的發(fā)言后,，我有三點(diǎn)感觸：一是深受鼓舞。剛才,，縣委、政法委書記,、宣傳部部長陳基先同志宣讀了先進(jìn)個(gè)人表彰決定,，政府副縣長胡三紅同志宣讀了表彰“教育世家”和“從教35年以上教師”的通報(bào)，并且為受表彰的個(gè)人代表進(jìn)行了頒獎(jiǎng),。我們要向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，你們代表了全縣1400多名教職員工所付出的辛勤努力;要向“教育世家”和“從教35年以上教師”表示敬意，你們一輩子和幾代人堅(jiān)持教書育人,，值得全社會(huì)尊敬,。二是深受感動(dòng)。剛才,，教育局,、中源鄉(xiāng)作了發(fā)言，講得都很好,，工作中也取得了很好的成績,，我完成贊同。吳運(yùn)權(quán),、涂條效,、陳永紅三位老師代表分別作了發(fā)言，你們的無悔與堅(jiān)守,，讓我們深深感受到教師這份天底下最崇高職業(yè)平凡中的偉大,。教師代表陳瑞梅老師代表全縣教師對(duì)踐行《教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》進(jìn)行了莊嚴(yán)承諾，希望所有老師按照說的做,。三是深受啟發(fā),。廣大教師艱苦奮斗、開拓進(jìn)取,，在平凡的崗位上,，創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績。當(dāng)前,，各項(xiàng)事業(yè)都在快步向前推進(jìn),，正處在綠色崛起的提升期、跨越發(fā)展的爬坡期,，需要全縣上下同頻共振,、奮力拼搏,，當(dāng)然也包括我們的教育工作者，要共同為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,。下面,，圍繞如何提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育,，我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見,，供同志們參考。

國之大計(jì),、教育為本,，辦人民滿意教育需要我們這一代人共同擔(dān)負(fù)起歷史使命。

尊重知識(shí),、尊重人才,，是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。辦人民滿意的教育,，要強(qiáng)化“三點(diǎn)共識(shí)”,，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

第一,，教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè),。強(qiáng)國必先強(qiáng)教，教育是根本,，人才是支撐,。

1、教育是國家,、民族之基,。當(dāng)前，國際形勢風(fēng)云變幻,，中華民族要屹立于世界民族之林,，實(shí)現(xiàn)偉大中國夢，歸根結(jié)底是人才的競爭,，而人才的競爭就是教育的競爭,。教育機(jī)制落后，培養(yǎng)不出人才,，這不僅是教育的危機(jī),，更是國家和民族的危機(jī)。從古至今我國都非常重視教育,，在古代,，人有三尊，即“君、父,、師”;在《呂氏春秋·尊師》中提到：“生則謹(jǐn)養(yǎng),，死則敬祭，此尊師之道也,?！痹凇稁熣f》中也提到：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也,?！边@說明我們歷朝歷代都有尊師重教的光榮傳統(tǒng)。新中國成立之初,，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人高度重視教育,，即明確了發(fā)展“民族的、科學(xué)的,、大眾的文化教育”的理念。到了1977年8月,，文化大革命后,，百廢待興，第三次復(fù)出的鄧小平同志主動(dòng)要求分管科技和教育工作,，主持召開的第一次大會(huì)就是科學(xué)和教育工作座談會(huì),，做出的第一個(gè)重大決策就是恢復(fù)高考。黨的以來,，多次強(qiáng)調(diào),，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，要更加注重依靠“人才紅利”,，這就必須一靠教育,、二靠科技，兩者有機(jī)結(jié)合,。民富國強(qiáng),，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育,，教育是一個(gè)民族發(fā)展的根本,，教育質(zhì)量的好壞，決定了一個(gè)民族的未來,。

2,、教育是發(fā)展力量之源。近年來,，發(fā)展速度很快,，昌銅高速通車以后，到南昌核心區(qū)只有37公里，和南昌已經(jīng)同城一體化,。最近又有一個(gè)很好的消息,，南昌經(jīng)達(dá)修水的城際鐵路，已經(jīng)通過了省發(fā)改委的評(píng)審,，即將納入規(guī)劃,，未來區(qū)位優(yōu)勢將更加突顯。但是,，我們的底子還很薄,，需要出人才，發(fā)展需要人才的支撐,。在北京,、上海等地的籍成功人士，都非常關(guān)心發(fā)展,，都表示要為家鄉(xiāng)的發(fā)展作出努力,。發(fā)展還要通過教育，從根本上解決人才的問題,，這需要一代,、甚至兩代人的努力才能見成效。所以,，教育的復(fù)興,，需要我們這一代人為之付出不懈的努力。

3,、教育是群眾所盼民生之本,。不讓我們的孩子輸在起跑線上，這是老百姓最關(guān)心的事,。我們盡可能要公平的教育,，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)收集的意見建議中，有很多是關(guān)于教育方面的,，其中,，反映最強(qiáng)烈和最需要迫切解決的問題，就是提升教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教育公平均衡的問題,。促進(jìn)教育公平是全世界的問題,，從國際上看，美國的教育是不公平的,，比如,，在美國有32所最好的學(xué)校，其中31所是私立學(xué)校,，需要巨額的學(xué)費(fèi),，只有1所是名牌公立學(xué)校。日本的教育情況稍微好一些，有幾點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)的地方,，比如,，日本的學(xué)校實(shí)施硬件標(biāo)準(zhǔn)化，小學(xué)和幼兒園教師工資最高,，老師在城市和社區(qū),、農(nóng)村之間六年輪崗一次。但日本也沒有絕對(duì)的公平,，比如,，上補(bǔ)習(xí)班要收取高額的費(fèi)用。所以,，我國的教育體制還是有獨(dú)特的優(yōu)越性,，雖然也存在一些問題，但整體在向前發(fā)展,。由此可見,，發(fā)展教育是利當(dāng)代、謀長遠(yuǎn),、惠子孫的大事,，必須時(shí)刻放在心上、扛在肩上,、抓在手上。

教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇二

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是來自--年--班的---，今天我演講的題目是《師魂頌———用愛熔鑄師魂》

九月是個(gè)金色的季節(jié),，是個(gè)溫馨的季節(jié),。迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第36個(gè)教師節(jié),。在這喜慶的日子里,，我代表初一年級(jí)的全體學(xué)生，向?qū)W校的老師們,，致以最熱烈的祝賀和最誠摯的敬意,。還要獻(xiàn)上我們最美好的祝福！

老師之所以偉大,，不僅僅在于傳受我們科學(xué)文化知識(shí),，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范，老師,，是您讓我們明白了,，學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。

一塊黑板,，記下你們的無限深情。一個(gè)講臺(tái),，輝映著你們的艱辛,。

是您，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識(shí)的海洋上,。

您的愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔,。

您，老師的愛,，是世界上最偉大的愛,。

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌,，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程,；您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇讓科學(xué)的百花園五彩繽紛,；您勤于當(dāng)春蠶,，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸,。您就像一支支蠟燭,，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明,。

假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您———我的胸懷博大,，知識(shí)精深的老師。

父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂,，這兩者塑造了今天的我們。

教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,，教師是石級(jí)，承受著我們一步步踏實(shí)的向上攀登,。

有一首詩最為動(dòng)人,，那就是師德,。有一種人生最為美麗，那就是老師,。有一道風(fēng)景最為亮麗,，那就是師魂。有一種魔棒最為神奇,，那就是粉筆,。有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái),。

忘不了您講臺(tái)上怡人的風(fēng)采,，忘不了您燈光下辛勤的身影，忘不了您和藹的笑容,，更忘不了您親切的諄諄教悔,。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天,，您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國的四面八方。

您用您的生命,，譜寫一個(gè)個(gè)光輝的故事,，您用您的熱血揮灑，一段段美麗的篇章,。

親愛的老師們,，你們的光熱是有限的，可正是你們用有限的光熱融匯在一起,，引燃了祖國騰飛的萬丈光芒,。

最后，再次祝老師們節(jié)日快樂,。

演講完畢,，謝謝大家,。

教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇三

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛護(hù)我們的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,。

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴,。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學(xué)生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們,，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇四

親愛的老師們,、同學(xué)們：

今天,，是中國第__個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠的祝?！H愛的老師們，您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!

每個(gè)人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);解決疑難,，教師是書;傳遞文明,，教師是橋;從入學(xué)的第一天開始，學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師的栽培與辛苦,。

從今天開始,，讓我們學(xué)會(huì)感恩。

課堂上,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在專心致志地聽講，這便是感恩,。

下課后,，在走廊里遇到了老師，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩,。

知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育,，這同樣是感恩,。

認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,。

同學(xué)們，師恩難忘,，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句話語,，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,，用我們的真心，祝福我們每位教師：身體健康,，天天快樂!

教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀您微笑的面龐,，當(dāng)鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜，您是否想起,，今天是9月10日,，是我們最敬愛的老師的節(jié)目,！

回首往昔，十余年的求學(xué)生涯,，一路上都有老師的陪伴,。也許，我們駐足最久的兩個(gè)地方就是家和學(xué)校了,，可以毫不夸張的說,，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。在這個(gè)溫暖的大家庭里,，我們找到了精神的源泉,，我們進(jìn)入了快樂的世界。同時(shí),，我們也踏上了尋夢之路,。而這個(gè)家庭里最辛苦、付出最多的“家長”,，就是我們敬愛的老師,。

老師，在我們的心目中是最神圣的,，他們總是嚴(yán)肅中帶著慈祥,，教誨中帶著微笑，讓我們無時(shí)無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來,。正因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣陶d,，我們才得以快樂的學(xué)習(xí)，茁壯的成長,。老師就如拉滿的弓,，把我們這些希望之箭射向藍(lán)天，追尋蔚藍(lán)色的夢想,；老師如一泓清泉,，在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼，安定我們心中起伏的波瀾,；老師又好比那輪永遠(yuǎn)綻放光芒的紅日,，給我們帶來光明和希望，讓我們充滿激情的力量,。

老師,，您為學(xué)生付出的太多太多，在您的節(jié)目到來之際,，您依舊伏案疾書,，為我們制定新學(xué)期的計(jì)劃，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,?！庇腥苏f，您像蠟燭,，燃燒自己,，卻點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子光明的前途；有人說,，您像蜜蜂,，辛勤勞動(dòng)，為學(xué)生們醞釀甜美的生活,，有人說,，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾,，我說,，老師，您像一個(gè)默默無聞的擺渡者,，把我們從知識(shí)的此岸擺渡到成功的彼岸,，周而復(fù)始，永不疲倦,。老師更像愛心的傳播天使,，這種師愛超越了親子之愛，友人之愛,，陶行知先生的“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，正是老師無私奉獻(xiàn)愛心的典范,。

教育是一塊圣土,，老師在這里耕耘，投入生命,，奉獻(xiàn)青春,，奉獻(xiàn)心血，奉獻(xiàn)智慧,，培養(yǎng)我們成長,、成人、成才,。如果說,，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔，大海教會(huì)魚兒游泳,，那么老師,，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們,；您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,。在此,，我代表所有的同學(xué)，向敬愛的老師們說一聲：“老師,，您辛苦了,！”

同學(xué)們，感恩伴我們進(jìn)步,，感恩讓我們成熟,，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧！

謝謝大家,！

教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇六

各位老師,、各位同學(xué)：

早上好!

本周三是9月10日，我們將迎來第32個(gè)教師節(jié),。國家大計(jì),，教育為本;教育大計(jì)，教師為本,。老師是我們學(xué)習(xí)生活中必不可少的,。韓愈在《師說》中說道，“師者,，所以傳道受業(yè)解惑也,。”也就是說,，老師是為我們傳授道理,，教授學(xué)業(yè)，解釋疑難的人,。老師,，是一座知識(shí)的寶庫，里面有讓你望而生敬的人生財(cái)富,，采擷一二,，也許你就會(huì)頓悟人生，受益終身;老師,，是一把探求真理的金鑰匙,，為你開啟無邊際的知識(shí)殿堂，讓你遨游其中,，其樂無窮;老師,，是我們求知道路上的明燈，點(diǎn)點(diǎn)光輝，為迷失方向的我們照出光明大道,。老師,，是初春的雨水，滋潤著我人生與成才們的心田;老師,，是盛夏涼爽的清風(fēng),，為我們驅(qū)走煩躁不安;老師，是金秋流動(dòng)的浮云,，為我們開敞心扉;老師,，又是嚴(yán)冬傲立的雪梅，為我們送來絲絲暗香……

教書育人是老師的天職,。我們向老師學(xué)到的第一個(gè)或許不是知識(shí),，而是做人的道理。老師教會(huì)我們真誠,，引領(lǐng)我們以一顆善心待人待物待世;老師教會(huì)我們自信自強(qiáng),，“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息” ,。在挫折,、困難和失敗面前，是我們的老師諄諄地教誨我 們不怨天不尤人,，能生強(qiáng)敵者,，先自勝者也。老師教會(huì)我們廉恥,。知恥近于勇,，一個(gè)人有了廉恥之心，才能臨財(cái)不貪,，臨難不屈,，才能謙和退讓，取舍有度,?？傊抢蠋熃虝?huì)了我們?nèi)绾巫鋈?，如何處世?/p>

我們北郊那些愛崗敬業(yè)的園丁們,，不僅是我們的良師，更是我們的益友,。一個(gè)生命需要另一個(gè)生命的指導(dǎo)與安慰,。在人生旅途中，能與老師為友是我們莫大的幸福,。玻璃與金子相會(huì),，便會(huì)有寶石的光澤,，常人與智者接近，也會(huì)變得聰明,。要交本文來自人生與成才網(wǎng)益友,，交智友，那就與師者為友吧,。為師者,，積富于心，博學(xué)睿智,，可求教,，可切磋,，智慧共享;師友一體,，學(xué)問感情融合，乃是人生最大的快樂,。與師為友,，會(huì)有內(nèi)蘊(yùn)的才富滋潤你，足以在交流中獲得力量與靈感,?！耙晃缓媒處煟瑒龠^萬本書”,，與師為友,，我們的生命之中就有了一輪太陽，那光,，那熱,，溫暖心靈，相伴人生;與師為友,，轉(zhuǎn)惑為智,，即迷而悟，以他山之玉來攻石,?！敖?jīng)師易求，人師難得”,，與師為友,，定要珍惜!

今年是我們高三同學(xué)在北郊與老師們一起度過的最后一個(gè)教師節(jié)。還記得兩年前的今天,，和現(xiàn)在的高一新生一樣,，我懷著激動(dòng)的心情踏入了北郊這片神奇的土地。我認(rèn)識(shí)了教我們數(shù)學(xué)的班主任韋老師,，她熱情豪爽和藹可親;我認(rèn)識(shí)了教我們語文 的陳老師,，他文思泉涌幽默詼諧;我還認(rèn)識(shí)了教我們政治的曹老師，他兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍。一年前的此時(shí),，我步入高二,，看到了老師在辦公室認(rèn)真批閱作業(yè)的身影，看到了老師一大早到班時(shí)眼角的那抹疲憊;看到了老師還沒來人生與成才及吃晚飯,，就為我們上課……面對(duì)此情此景,，我們由衷的感激之情難言于表。而如今,，升入高三即將面對(duì)明年六月的高考,，我更深刻地體會(huì)到了老師的重要。他們不僅是教我們學(xué)習(xí)之師,，也是關(guān)心我們生活之人,，更是陪伴我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨這一年的人生摯友!

我相信，我們北郊的所有老師,，在教書育人的過程中,，雖辛苦，但也快樂著,。面對(duì)青春的臉龐,，你們也一定感受到了天真純樸的青春活力;面對(duì)渴望知識(shí)的眼神，你們也一定體驗(yàn)到了自己事業(yè)的偉大;面對(duì)專心致志的面孔,，你們一定也感觸到了本文來自人生與成才網(wǎng)自己工作的神圣,。也許，如今的我們能給你們的僅僅是一聲簡單的問候,，一張單薄的賀卡,，還有滿意的成績;明年，我們能給的也許就是大紅色的錄取通知書,。這就是我們北郊高三學(xué)子對(duì)你們的感激,。等到多年以后，我們離開母校,，步入社會(huì),，再次回想起這段時(shí)光，我們送上的是深深的敬意,，還有那濃濃的懷念之情,。

今天，在教師節(jié)來臨之際,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)向老師們送上一份感謝,。是你們睿智的眼神，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力;是你們溫和的話語,，撫慰我們年輕的心靈;是你們嚴(yán)厲的要求,，鞭策我們上進(jìn)的步伐,。

祝我們北郊的老師們，祝普天之下的老師們,，節(jié)日快樂,，萬事如意!

教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇七

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

“五月五,，是端陽,。插艾葉，戴香囊,。吃粽子,，撒白糖。龍舟下水喜洋洋,?！甭牭竭@首兒歌，讓我想起了我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),，又稱端陽節(jié),、重五節(jié),，它廣泛流行于漢,、壯、布依等民族地區(qū),。

據(jù)說端午節(jié)的來歷是這樣的：曾經(jīng)有位詩人,，名叫屈原。當(dāng)自己的祖國被占領(lǐng)時(shí),，他無比絕望,，于這年五月初五，投汨羅江自盡,，以身殉國,。楚國人民十分悲痛，用種.種方式來追思他,。我們吃粽子,、賽龍舟，據(jù)說都是為了懷念屈原這位偉大的愛國詩人,。

說起吃粽子,，那算得上是最主要的習(xí)俗了。一般是前一天把粽子包好,，夜間煮熟,，早晨食用。粽子的傳統(tǒng)形狀為三角形,，也有長方形的,。一般根據(jù)其內(nèi)瓤命名,，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽,，摻紅棗的叫棗粽,。在粽子里撒上白糖，吃起來味道好極了,。

除此之外,，端午節(jié)的主要活動(dòng)當(dāng)屬賽龍舟。相傳龍舟競渡是為了撈救投汨羅江而死的愛國詩人屈原,。從那以后每年的五月初五都要舉行龍舟賽來紀(jì)念他,，借劃龍舟驅(qū)散江中的魚蛟蝦蟹，以免吃掉屈原的遺體,。

端午又稱重五,，許多習(xí)俗也與“五”這個(gè)數(shù)字聯(lián)系在一起。記得小時(shí)候,，媽媽用具有紅,、黃、藍(lán),、白,、黑五種顏色的絲線系在我的手腕和腳踝上。聽說這叫長命縷,，也許戴著便能“長命百歲”吧,。不過，現(xiàn)在這個(gè)習(xí)俗已不常見了,。另外,，在一些較為傳統(tǒng)的家庭中，還要插“五端”,，包括菖蒲,、艾草、石榴花,、蒜頭和龍船花,，我猜這些東西和辟邪有關(guān)。

總之,，端午節(jié)是一個(gè)有趣的傳統(tǒng)佳節(jié)!

謝謝大家!

教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的各位老師：

晚上好!今天是20xx年9月10日，我們?nèi)w教師歡聚一堂,，迎四方嘉賓共慶第xx個(gè)教師佳節(jié),，在此我僅代表育才英語全體教師向在座各位教育界的領(lǐng)導(dǎo)及同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀冇庞⒄Z學(xué)校以及我個(gè)人給予親切關(guān)懷，無私幫助,，辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福,。

自1985年設(shè)立教師節(jié)以來的xx年，是我國大力倡行尊師重教,，科技興國的xx年,，是全社會(huì)尊重知識(shí)，關(guān)心教育,，支持教育的20xx年,，在這二十多年里，育才英語學(xué)校的老師們,，更是切身感受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的關(guān)懷,，感受到了社會(huì)各界對(duì)育才的厚愛，作為登上講壇三年的年輕教師,，我與育才同成長,，育才英語學(xué)校一流的辦學(xué)條件，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,，凌源市先進(jìn)辦學(xué)單位的聲譽(yù)和地位都在向我們展示著育才的輝煌歷程,，也讓我們預(yù)見了育才英語學(xué)校的美好明天。我們感到自豪,，因?yàn)槲覀冞x擇了教師這一光榮職業(yè),，我們更感到榮幸，因?yàn)槲覀兏旁谟诺慕虊?

作為年輕的教師,，我們深深感到,，育才英語學(xué)校不僅是孩子們求學(xué)英語的佳地,，也是年輕教師成長的沃土,。這里，領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,，以人為本,，身體力行，師德高尚,，業(yè)務(wù)精湛,，育才英語學(xué)校的年輕教師們一支粉筆，兩袖清風(fēng),，三尺講臺(tái),，四季耕耘，他們用自己對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,，無私奉獻(xiàn),，用真誠的愛心和一種莊嚴(yán)的使命感來教書育人，他們用一絲不茍的敬業(yè)精神熏陶和激勵(lì)著學(xué)生們奮發(fā)向上,，銳意進(jìn)取,，正是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)愛崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，育才英語學(xué)校的年輕教師們才不斷迅速的成長和成熟,，育才英語學(xué)校才永遠(yuǎn)充滿生機(jī),，永遠(yuǎn)走向希望。

作為年輕的教師我們也越來越深刻的感到教書之樂陶陶,，教師是一個(gè)讓人年輕的職業(yè),，教師更是一個(gè)讓人心靈得凈化的職業(yè)，教師還是一個(gè)不斷接授挑戰(zhàn)的職業(yè),，當(dāng)我們接過“老師”的教鞭,，我們也就把承諾和誓言，義務(wù)和責(zé)任,，橫在了我們堅(jiān)實(shí)的雙肩,。為了我們深愛的教育事業(yè)，為了教育的光榮使命,，我們愿意在奉獻(xiàn)中尋找快樂,，在燃燒生命中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

老師們,，新世紀(jì),，新思路，新發(fā)展,。我們學(xué)校也不例外,，歷史上寫滿榮譽(yù)的育才英語學(xué)校，在新的征程上繼續(xù)創(chuàng)造著輝煌,，全體育才人在以史校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,，勵(lì)志圖新創(chuàng)名校，以人為本育英才,，三年大跨越,，三年大發(fā)展，在短短的三年時(shí)間里,，我們育才英語學(xué)校由小到大,，由弱到強(qiáng)，由最初的兩名學(xué)生發(fā)展成今天擁有遍布凌源城鄉(xiāng)的九個(gè)教學(xué)部三千多名學(xué)生,，擁有一百多個(gè)班級(jí)八十多名教師的大型學(xué)校,，曾經(jīng)培養(yǎng)出了十四屆畢業(yè)生達(dá)三千多人分布全國各地，這在凌源獨(dú)占鰲頭,，已經(jīng)成為一所在遼西地區(qū)小有名氣的學(xué)校,，這一切都在訴說著我們的收獲與喜悅，今天,，他正努力向國內(nèi)知名,，省內(nèi)一流學(xué)校的目標(biāo)邁進(jìn),，爭取為凌源的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

成績只代表過去,，未來仍需開拓,，教育大計(jì)，教師為本,。面對(duì)新時(shí)期,，新挑戰(zhàn)，我們?nèi)w育才教師在今后的工作中決心做到：勤于學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),，做優(yōu)秀的人類靈魂工程師，以身立教,，為人師表,，做高尚師德的力行者。老師們,，讓我們牢記教師誓言,，為不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的厚望，用愛心塑造,，用真情感化,，用榜樣激勵(lì)，用人格熏陶,，做傳承文明,，開啟智慧的人民教師。老師們,，讓我們再接再勵(lì)拼搏進(jìn)取,，相信在明年的今天我們學(xué)校定會(huì)取得更大的成就。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,，萬事如意，再次祝老師們節(jié)日快樂!謝謝大家!

教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的各位老師：

首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!在這秋風(fēng)送爽,，喜迎第xx個(gè)教師佳節(jié)的美好時(shí)刻,，我有幸列為優(yōu)秀教師之列上臺(tái)作發(fā)言，心情非常激動(dòng),。今天能取得這樣的成績與校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開的,，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向曾經(jīng)關(guān)心過的各方領(lǐng)導(dǎo),、同事以及中心校的領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝,。

大家還記得5月12日,，四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)強(qiáng)烈地震，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成了重大損失,。這突如其來的特大地震災(zāi)害發(fā)生時(shí),，正值學(xué)校集中上課時(shí)間，災(zāi)區(qū)學(xué)校校舍倒塌嚴(yán)重,，師生傷亡慘重,，學(xué)校損失巨大，全國廣大師生員工萬分悲痛,。為保護(hù)學(xué)生生命安全,，災(zāi)區(qū)廣大教師以災(zāi)情為命令，視時(shí)間如生命,，為抗震救災(zāi)作出了重大貢獻(xiàn)和巨大犧牲,，涌現(xiàn)出了一大批舍生忘死的英雄教師。他們用自己的血肉之軀拼死保護(hù)學(xué)生的生命;在危難時(shí)刻,，老師們不顧個(gè)人和家人安危,，始終把學(xué)生的生命安全放在首位，義無反顧奮力搶救危難中的學(xué)生;在困境之中,，廣大教師強(qiáng)忍悲痛,，堅(jiān)守崗位，竭盡全力,，頑強(qiáng)拼搏,，迅速組織受困學(xué)生安全轉(zhuǎn)移，投身災(zāi)后重建,，恢復(fù)正常教學(xué),。在這場特大自然災(zāi)害面前，見證了人民教師的偉大師魂,，揭示了人民教師愛與責(zé)任的崇高境界,。他們以英勇無畏和大愛之舉，用愛和責(zé)任為學(xué)生筑起了生命長城,，向世人展示了為人師表的精神風(fēng)貌和崇高的人性光輝,。他們用鮮血和生命，踐行了人民教師的神圣職責(zé),，詮釋了人民教師的高尚師德,，譜寫了人民教師的英雄贊歌。他們的英雄事跡可歌可泣,，令人震撼,，催人奮進(jìn)，集中體現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象、崇高的師德風(fēng)范和時(shí)代精神,，在全社會(huì)產(chǎn)生了極大反響,，贏得了高度贊譽(yù)，他們是人民教師的杰出代表,，是全國人民心目中的英雄,，更是全國廣大教師和教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣。

學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的窗口,，學(xué)校教育在國家道德建設(shè),、提升社會(huì)文明程度中發(fā)揮著特殊的作用。

特別是我們教師,，其一言一行對(duì)學(xué)生具有重要的影響,。所以，大家一定要遵守師德規(guī)范,，言傳身教,，切實(shí)承擔(dān)起“人類靈魂工程師”的神圣職責(zé)。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，以培育人才,、繁榮學(xué)術(shù)、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任,，對(duì)自身的道德,、人格要有更高的要求，自覺為人師表,，做道德的表率,。同志們，百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì),，教師為本。振興教育,，希望在教師,。我們的事業(yè)光榮而又艱巨，希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任,，永葆默默無聞,、無私奉獻(xiàn)的本色，永遠(yuǎn)成為志存高遠(yuǎn),、師德高尚,、教藝精良、身心健康,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的好教師，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智,。

任何一個(gè)人的成長,，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理,，啟迪學(xué)生的智慧,，傳授給學(xué)生知識(shí)本領(lǐng)，一個(gè)優(yōu)秀的教師,，必須有四大支柱,，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性,，宏闊的課程視野支撐起教師的活性,，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊,，一個(gè)沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師,，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色,。所以,、我們這些為師者就要讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢,，不斷更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要,。否則,，不去更新，不去充實(shí),，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水,。我們小學(xué)老師，跟學(xué)生的接觸尤其多,，老師的言行直接影響他們,。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生,、感化學(xué)生,，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。俗語道：“人怕敬,，鬼怕送,。”“你敬我一尺,，我敬你一丈,?！彼裕蠋煂?duì)學(xué)生不要體罰,，不要訓(xùn)斥,，不要高高在上，而應(yīng)該像陶行知,、李叔同先生那樣,，做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，一個(gè)值得尊敬的人,，一個(gè)堪為師范的人。

教育是崇高的事業(yè),，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們共同參與,。在新學(xué)年中，我們將更加努力工作,，熱愛教育,、關(guān)愛學(xué)生，做讓人民滿意的教師,。就讓我們攜起手來,，使西湖的教育事業(yè)更加燦爛輝煌，讓西湖的這片天更藍(lán),，更艷,，更具有充滿朝氣活力的天空!

最后，我代表獲得表彰的教師,，感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事,，在過去的一年中給與我們的無私關(guān)懷、支持與幫助,。祝大家教師節(jié)快樂!工作順利!

謝謝!