時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

年度繼續(xù)教育個人計劃篇一

一,、指導(dǎo)思想：

認真學(xué)習(xí)黨的教育方針，重視理論學(xué)習(xí),，提高思想認識，更新 教育觀念,，將學(xué)生的利益放在首位,。學(xué)習(xí)新的教育理論,，掌握科學(xué) 的教育方法,，提升自己的教學(xué)理念,，在教育教學(xué)的`每一個環(huán)節(jié)中都 要尊重學(xué)生人格,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

新課程標準,、“一得四新”、“師德師風(fēng)”的學(xué)習(xí),。

三,、學(xué)習(xí)目標：

通過自我學(xué)習(xí),從而熱愛教育事業(yè),，熟悉教材，掌握教學(xué)常規(guī) 提高自我教育教學(xué)能力,， 盡快適應(yīng)新課程教學(xué)崗位的教學(xué)工作需要。 力求達到：

1,、結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗和案例分析，掌握新課程下教材的使用與創(chuàng)新 技能,、課堂教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)技能、課堂上提問技能等,。

2、結(jié)合教學(xué)實踐和自學(xué),，掌握新課程下備課與教案生成技能、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式技能,、課堂拓展技能,。

3,、在相互尊重,，友愛寬松的環(huán)境中,，提出問題并積極發(fā)表個人 見解，體會同伴互助,、共同發(fā)展的樂趣、提升自我發(fā)展的意識,，在 學(xué)習(xí)、交流的基礎(chǔ)上形成校本培訓(xùn)的方案,，

4、樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

5,、完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求,。所任學(xué)科,，教 學(xué)工作能得到大多數(shù)學(xué)生和家長的認可,。

6,、熟悉本學(xué)科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu),，更新 教育教學(xué)觀念。

7,、把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材,。

8、開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實際問題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng) 驗,。

四,、措施及方法：

1,、按學(xué)校繼續(xù)教育自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材來學(xué)習(xí)。

2,、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

3,、積極撰寫繼續(xù)教育心得體會。

4,、積極配合學(xué)校做好教育工作。

5,、及時寫好教學(xué)反思,。

6,、積極跟蹤聽課,，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。

年度繼續(xù)教育個人計劃篇二

要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識,，在學(xué)習(xí)中成長，在學(xué)習(xí)中進步,。為使本期個人學(xué)習(xí)能取得成功，特擬定此計劃,。

一、目的要求：

1,、了解各科課程目標及內(nèi)容標準，正確運用到教育教學(xué)實踐中,。

2、不斷加強自我改造與學(xué)習(xí),，以提高自身修養(yǎng)，適應(yīng)現(xiàn)代教育改革與發(fā)展的需要,。

3、正確理解新課程實施過程中遇到的各種困難,，努力探索與創(chuàng)新，為新課程的順利實施打下基礎(chǔ),。

4、提高本人對課程的施教與研究開發(fā)能力,。

5,、健全本人的心理素質(zhì)。

二,、具體措施：

1、堅持每天學(xué)習(xí),。

2、注重理論與實踐相結(jié)合,。重視所學(xué)知識在教育教學(xué)中的運用。

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年度繼續(xù)教育個人計劃篇三

3,、認真寫好各科學(xué)習(xí)筆記。

三,、計劃目標:

1、通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè),，熟悉《課標》、《課程與反思》等教材,，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要,。力求達到:

(1)樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生,，遵紀守法，養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

(2)完成教育教學(xué)任務(wù),，教案規(guī)范,，符合基本要求。

(3)熟悉學(xué)生的生理,、心理特點，能管好課堂,，完成學(xué)校分配的班級德育管理工作,。

(4)熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念,。

(5)把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材,。

(6)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,。

繼續(xù)教育個人學(xué)習(xí)計劃篇三

一、指導(dǎo)思想：

認真學(xué)習(xí)黨的教育方針,，重視理論學(xué)習(xí),，提高思想認識，更新教育觀念,。將學(xué)生的利益放在首位,。學(xué)習(xí)新的教育理論,，掌握科學(xué)的教育方法,，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

新課程標準,、“一得四新”、“師德師風(fēng)”的學(xué)習(xí),。

三、學(xué)習(xí)目標：

通過自我學(xué)習(xí),從而熱愛教育事業(yè),，熟悉教材,，掌握教學(xué)常規(guī)提高自我教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新課程教學(xué)崗位的教學(xué)工作需要,。力求達到：

1、結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗和案例分析,，掌握新課程下教材的使用與創(chuàng)新技能、課堂教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)技能,、課堂上提問技能等,。

2、結(jié)合教學(xué)實踐和自學(xué),，掌握新課程下備課與教案生成技能,、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式技能、課堂拓展技能,。

3,、在相互尊重,，友愛寬松的環(huán)境中，提出問題并積極發(fā)表個人見解,，體會同伴互助、共同發(fā)展的樂趣,、提升自我發(fā)展的意識，在學(xué)習(xí),、交流的基礎(chǔ)上形成校本培訓(xùn)的方案。

4,、樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

5,、完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求,。

所任學(xué)科，教學(xué)工作能得到大多數(shù)學(xué)生和家長的認可,。

6、熟悉本學(xué)科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念,。

7、把握教材重難點,，自如地駕馭和處理教材。

8,、開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實際問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,。

四、措施及方法：

1,、按學(xué)校繼續(xù)教育自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材來學(xué)習(xí)。

2,、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

3、積極撰寫繼續(xù)教育心得體會,。

4,、積極配合學(xué)校做好教育工作,。

5、及時寫好教學(xué)反思,。

6、積極跟蹤聽課,，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。

年度繼續(xù)教育個人計劃篇四

為響應(yīng)上級部門對教師要求的號召,，切實提高自身各方面素質(zhì)，在學(xué)校及上級培訓(xùn)部門的指導(dǎo)下,，加強學(xué)習(xí)和自修,，爭取在短期內(nèi)使自己的綜合素質(zhì)有較大的提高。現(xiàn)就我自己在本年度中的個人學(xué)習(xí)作如下計劃：

一,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、法律法規(guī)知識;

2、學(xué)校組織的集體培訓(xùn)知識;

3,、教研組的培訓(xùn)活動;

4、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)：(1),、班主任培訓(xùn);(2),、教育培訓(xùn)平臺遠程培訓(xùn)第二階段。

二,、學(xué)習(xí)模式：

1、學(xué)校組織全員培訓(xùn),，教師間共同交流,。

2、個人利用業(yè)余時間自學(xué),。

3、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。

三、達標計劃：

1,、參與學(xué)校全員培訓(xùn)學(xué)習(xí),，共同交流教育教學(xué)心得，互相取長補短,，共同促進,，共同提高,。

2、通過自學(xué),，提高自身素質(zhì)，完善自己的教育教學(xué)理念,，使之更具有時代的氣息，更能迎合學(xué)生的認知心理,。

3、參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，提高自己的業(yè)務(wù)水平，讓自己成為一名更合格的農(nóng)村中學(xué)教師和農(nóng)村各中學(xué)班主任,。

三、達標計劃：

1,、積極將理論知識應(yīng)用于教學(xué)實踐，參與教研組組織的公開課教學(xué)活動,，不斷完善自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,。在本學(xué)期中使自己聽課達到10節(jié)次以上，上一節(jié)以上公開課,。

2、做好學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄,，時刻反思自己教學(xué)中的不足，找尋合理的教育教學(xué)方案,，使自己的教學(xué)模式與現(xiàn)行的教育要求相適應(yīng)，讓自己的教學(xué)更能滿足現(xiàn)階段學(xué)生的認知特點，做學(xué)生喜歡的老師,。

3、期末認真做好總結(jié),，并結(jié)合自己的教學(xué)實際，完成培訓(xùn)作業(yè)或撰寫教學(xué)論文,。

年度繼續(xù)教育個人計劃篇五

繼續(xù)教育個人學(xué)習(xí)計劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧**理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),，認真全面貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀，實施素質(zhì)教育,，為提高自身各方面的素質(zhì)而保持終身學(xué)習(xí),，在工作中盡職盡責(zé),，為教育工作貢獻自己,。

二、目標要求

圍繞“強化能力,，提升素質(zhì)，決戰(zhàn)課堂,，提高質(zhì)量”的總體目標，以提升自己師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心,，以深入研究“一德四新”(即師德教育，新理念,、新知識、新方法,、新技能)為主要內(nèi)容，以“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”(簡稱“國培計劃”)為引領(lǐng),， 以中小學(xué)省級培訓(xùn)計劃(省培計劃)為契機，以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)支撐下的校本研修為平臺,，全面提升自身的素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

三,、個人現(xiàn)狀分析

我自從參加教學(xué)工作以來，熱愛教育事業(yè),，工作努力勤奮，一直身處教學(xué)的第一線,，不斷地努力實踐探索，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,，也得到了學(xué)生們的肯定，面對每一雙雙求知的眼睛,，深感任重而道遠。

雖然渴望能應(yīng)用最科學(xué)有效的方法使學(xué)生獲得最多的知識,，但有時總覺得心有余而力不足。因此,，更需不斷地學(xué)習(xí)，積累,，借鑒別人先進的教育方法和教育理念，不斷地經(jīng)歷由理論到實踐,，再由實踐到理論的升華過程。使自己的業(yè)務(wù)能力達到質(zhì)的飛躍,。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標任務(wù)

本年度培訓(xùn)學(xué)習(xí)不低于72學(xué)時,。其中,，師德教育不少于10學(xué)時,，其他培訓(xùn)(含“四新”)不少于62學(xué)時,。并將“一德四新”與各種培訓(xùn)有機結(jié)合,。

1. 師德教育

加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育的學(xué)習(xí),，增強教書育人的責(zé)任感和使命感，提高自己依法執(zhí)教的能力和水平,。通過多種形式的師德學(xué)習(xí)，做到愛崗敬業(yè),，以學(xué)生為本,、關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生,、平等公正地對待學(xué)生;關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長;為人師表，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。

2. 新理念

樹立先進的教育思想和教育理念，樹立正確的教育觀,、人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀,。把育人作為教育工作的根本，面向全體學(xué)生,，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展,、個性發(fā)展,。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，為每個學(xué)生提供適合的.教育,。

3. 新知識

樹立終身學(xué)習(xí)理念。認真學(xué)習(xí),、借鑒國內(nèi)外教育教學(xué)實踐成果，拓寬知識視野,，增強知識儲備，深化學(xué)科專業(yè)知識,，更新知識結(jié)構(gòu)。通過學(xué)習(xí),，了解學(xué)科專業(yè)發(fā)展動態(tài)，提高知識素養(yǎng)和學(xué)科知識水平,，促進教育教學(xué)綜合能力的提高。

4. 新方法

在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下,，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法,。通過培訓(xùn)，能采用啟發(fā)式,、探究式、參與式,、討論式,、案例式等教學(xué)方法,，改進課堂教學(xué)組織方式,，充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,。

5. 新技能

以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，強化和創(chuàng)新備課,、說課、上課,、觀課、議課,、課后反思、學(xué)情分析,、考核評價及課題研究等基本技能;提高指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能，具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽,、思考、提問,、交流等能力;提高應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合,，提高課堂教學(xué)有效性。

五,、具體學(xué)習(xí)目標：

通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè),，熟悉《課標》、教材,，掌握教學(xué)常規(guī)提高自身教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要,。力求達到：

(1)樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生,，遵紀守法，養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,，遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。

(2)完成教育教學(xué)任務(wù),，教案規(guī)范，符合基本要求,。熟悉所任學(xué)科《課標》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可,。

(3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點,，能管好課堂，完成德育管理工作和在學(xué)科中滲透德育工作,。

(4)熟悉本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念。

(5)把握教材重難點,，自如地駕馭和處理教材。

(6)開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,。

年度繼續(xù)教育個人計劃篇六

一,、指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，以提升教師的執(zhí)教能力和專業(yè)水平為核心,，按上級繼教工作安排,，結(jié)合我校實際情況,，面向全員,，突出骨干,，通過系列活動促進教師專業(yè)成長,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。

二、主要工作：

(一)以“基本功訓(xùn)練”為基礎(chǔ),，增強教師專業(yè)本領(lǐng),。

1、開展“職業(yè)基本功”“專業(yè)基本功”“特色基本功”“科研基本功”四個層面基本功的培訓(xùn),，重點培訓(xùn)35歲以下的青年教師。

2,、開展四項競賽活動，即鋼筆字競賽,、粉筆字競賽,、毛筆字競賽、課件制作競賽,。

(一)以“教師讀本”為載體,，引領(lǐng)教職工讀書學(xué)習(xí),，陶冶情操,，即重點詞句有批劃,，重點段落有點評，重點篇章有體會,，對照工作有反思,。

(二)以“崗位練兵”為平臺,，提升教師執(zhí)教能力。

1,、開展教學(xué)設(shè)計競賽活動,。

2,、采取觀摩優(yōu)質(zhì)課,，評課等形式培訓(xùn)提高教師的教學(xué)能力。

3,、落實師生共同發(fā)展,。

(三)完成上級部門布置的各項工作,。

三,、具體工作安排：

1、制定繼教工作計劃,。

2,、開展鋼筆字,、粉筆字,，毛筆字書寫技巧培訓(xùn),。

3、布置基本功訓(xùn)練作業(yè),。

4,、安排教師讀書活動,。

5,、集中觀摩優(yōu)質(zhì)課，并開展評課活動,。

6、開展教學(xué)設(shè)計競賽活動,。

7、開展課件制作競賽活動,。

8,、開展教師讀書心得交流活動,。

9、檢查教師讀書情況,，評比讀書活動積極分子。

10,、檢查教師基本功訓(xùn)練作業(yè)。

11,、總結(jié)學(xué)期工作，整理資料歸檔,。

年度繼續(xù)教育個人計劃篇七

一、指導(dǎo)思想：

認真慣徹黨的教育方針,，遵循教育形勢的發(fā)展趨勢，重視理論學(xué)習(xí),，提高認識，更新教育觀念,。通過學(xué)習(xí)，樹立“以人為本”,、以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展,，促進學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。“為了一切學(xué)生,，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,。始終將學(xué)生的利益放在首位,。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法,，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1,、新課程下課堂教學(xué)技能的創(chuàng)新與發(fā)展。

2,、新課程下課堂教學(xué)行為與創(chuàng)新,。

三、學(xué)習(xí)目標：

通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè),，熟悉教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,，盡快適應(yīng)新課程教學(xué)崗位的教學(xué)工作需要。力求達到：

1,、結(jié)合教師教學(xué)經(jīng)驗和案例分析，掌握新課程下教材的使用與創(chuàng)新技能,、課堂教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)技能、課堂上提問技能,、課堂調(diào)控技能并做出相應(yīng)的創(chuàng)新與發(fā)展。

2,、結(jié)合教師的教學(xué)實踐和自學(xué)，掌握新課程下備課與教案生成技能,、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式技能,、課堂拓展技能。

3,、在相互尊重，友愛寬松的環(huán)境中,，提出問題并積極發(fā)表個人見解，體會同伴互助,、共同發(fā)展的樂趣、提升自我發(fā)展的意識,，在學(xué)習(xí)、交流的基礎(chǔ)上形成校本培訓(xùn)的方案,。

4、樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

5、完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求,。所任學(xué)科，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可,。

6、熟悉三,、四年級學(xué)生的生理,、心理特點,能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。

7,、熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念,。

8、把握教材重難點,，自如地駕馭和處理教材,。

9、開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,。

四、措施及方法：

1,、按學(xué)校繼續(xù)教育自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材的學(xué)習(xí)。

2,、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

3,、積極撰寫繼續(xù)教育論文或心得體會等。

4,、積極配合學(xué)校做好教育工作,。

5、認真做好專題研究,，及時學(xué)好教學(xué)反思,。

6,、積極跟蹤聽課,，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。

年度繼續(xù)教育個人計劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

1,、強化措施,，重視理論學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)使全體教師認識到加強學(xué)習(xí)是全面貫徹黨和國家的教育方針,，深化教育教學(xué)改革,，全面推進素質(zhì)教育,，加強師資隊伍建設(shè)的重要舉措。

2,、提高認識，更新教育觀念,。全體教師通過學(xué)習(xí)，必須樹立“以人為本”,、以生為本“的教育觀念,，面向全體學(xué)生的發(fā)展,，促進學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

3、大力開展校本教研,，積極實踐課程改革理念，強化教研活動的主題性,、針對性，加大課堂教學(xué),、評課的改革力度，促進教師的專業(yè)發(fā)展,。同時，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的輻射帶動作用,，發(fā)揮他們的指導(dǎo),、引領(lǐng)作用,，推進我校教育優(yōu)質(zhì),、均衡,、持續(xù)發(fā)展,。

二,、工作目標與要求

1,、繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育,。

教師們要認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師禮儀規(guī)范》,。

2,、組織全體教師分層次培訓(xùn),，在市、鎮(zhèn)級課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，做好校級課程培訓(xùn)工作。

每位教師重溫《課程標準》,、《課程標準解讀》的內(nèi)容，對自己任教年級的教學(xué)目標,、教學(xué)體系要有清晰明確的認識。各教研組長要利用開學(xué)初周二下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，組織學(xué)習(xí)新教材,，組織任課教師的交流會,，努力讓每位教師都能把握,、領(lǐng)會新課程的要求與理念,，用課程標準指導(dǎo)我們的教學(xué)實踐。

3,、鼓勵教師訂閱相關(guān)學(xué)科的報刊、雜志及書籍,。

建議語文教師訂閱《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教學(xué)》,、《語文教學(xué)通訊》等雜志,，數(shù)學(xué)教師可訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》等，其他科目可以訂閱《中國教育報》,、《教師報》或者專業(yè)對口的書籍雜志。通過大量閱讀去學(xué)人之長補已之短,，緊跟課改步伐，做課改的弄潮兒,。

4、經(jīng)常上教育類網(wǎng)站,、東莞教育網(wǎng),、大朗教育網(wǎng)和我校的校園網(wǎng)，及時捕捉新信息,，擴拓視野，了解新動態(tài),。

要求每人每月繼續(xù)上傳資料到校園網(wǎng)、大朗教育網(wǎng)至少各1篇,。上傳資料到東莞教育網(wǎng)每學(xué)期至少2篇,。鎮(zhèn)各學(xué)科帶頭人每學(xué)年要在東莞市教研網(wǎng)上收集上傳教學(xué)論文,、教研案例,、教學(xué)反思,、教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)隨筆等5篇以上,，在大朗教育網(wǎng)站上收集上傳10篇以上。

5,、鼓勵教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn),。

鼓勵和支持教師參加屬師范專業(yè)與教師所教學(xué)科緊密相關(guān)的各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)和第二學(xué)歷教育的學(xué)習(xí),，讓老師更好地充實自己。

6,、深入開展教師結(jié)隊的青藍工程,，互相促進。

繼續(xù)深入開展教師結(jié)隊的青藍工程：即所有中層干部,、學(xué)科帶頭人,、學(xué)校骨干教師每人和一位教師結(jié)隊,，制定計劃,，通過共同備課,、互相聽課、評課，論文交流等方式進行,。結(jié)隊伙伴每學(xué)年互相聽課各10節(jié)，并進行評課,。通過結(jié)隊活動，互相促進,，互相提高。

7,、發(fā)揮學(xué)科帶頭人的示范作用。

我校有1位市學(xué)科帶頭人和7位鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人,、3位鎮(zhèn)教學(xué)能手，要充分發(fā)揮這11位優(yōu)秀教師的作用,，讓他們上示范課、做講座,，幫助教師們更快地成長。在第四周,，語文學(xué)科帶頭人黃權(quán)興主任上一節(jié)閱讀觀摩課。數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人配合教育辦在第四周,、第九周、第十四周開展教學(xué)研討活動,。班主任學(xué)科帶頭人劉艷菲、高慧老師全力組織品德課堂教學(xué)研討活動,，評選出優(yōu)秀的品德課參加鎮(zhèn)的比賽。英語學(xué)科帶頭人韋榮哲老師配合教育辦在第十二周開展上課,、評課、講座活動,。繼續(xù)培養(yǎng)各學(xué)科的部分教師成為學(xué)科帶頭人及教學(xué)能手。

8、鼓勵教師在教學(xué)積累教學(xué)資源,，做好課后的教學(xué)反思，努力撰寫教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗文章。

9,、保證學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和繼續(xù)教育的經(jīng)費,。

學(xué)校重視教師學(xué)歷的.提高工作,，促進教師學(xué)歷水平的整體提升，因此,，我校在職教師的學(xué)習(xí)、本科學(xué)歷學(xué)習(xí)或其它培訓(xùn)和繼續(xù)教育得到辦學(xué)單位的大力支持,，為此，辦學(xué)單位為我校設(shè)立“培訓(xùn)專項資金”,，每年撥一定的款項作為教師的培訓(xùn)或繼續(xù)教育經(jīng)費。因此,，專項資金主要用于骨干教師隊伍建設(shè)和教師培訓(xùn)的課程教材建設(shè)，采取有力措施,，設(shè)立骨干教師基金和一般靈活資金，對各項工作投入足夠的資金,，確保順利實現(xiàn)制度的目標。

年度繼續(xù)教育個人計劃篇九

作為一名新世紀的老師,，只有不斷地學(xué)習(xí),，才會不停地收獲，才能使自己適應(yīng)社會的發(fā)展。教師這一行業(yè)更是如此,，要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識,，在學(xué)習(xí)中成長與進步。為使xx期間個人學(xué)習(xí)能取得成功,，特擬定如下計劃：

一、加強師德修養(yǎng)的`學(xué)習(xí)和法制知識的學(xué)習(xí),。德勝才者是君子，才勝德者是小人,，各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求，作為一名教師,，更是要樹立崇高的師德，把每一個學(xué)生當作是自己獨一無二的創(chuàng)作,，關(guān)心愛護每一個學(xué)生,，這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭,。在與家長,、同事的合作中，也必須保持謙虛謹慎的工作作風(fēng)才有助于自己的成長與進步,。在今年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我一定會嚴格要求自己,，做一名讓大家都喜歡的老師。依法執(zhí)教是教育教學(xué)的宗旨,，學(xué)校在教給學(xué)生必要的知識的同時，對學(xué)生進行一定的法律知識的傳授也是生活與學(xué)習(xí)的需要,，為使在教學(xué)的過程中能有效地對學(xué)生進行法制教育,，我一定加強法律的學(xué)習(xí),，為法制知識在教育教學(xué)活動中的滲透做鋪墊。

二,、新理念、新知識,、新方法、新技能的學(xué)習(xí),。在“四新”的學(xué)習(xí)中,，我一定積極學(xué)習(xí)及上級各部門所組織的培訓(xùn)，并專心聽講,，認真做好筆記,，課后積極反思,。在教育教學(xué)活動中將學(xué)到的知識滲透在課堂,，學(xué)以致用，使繼教的成果服務(wù)于教學(xué),，服務(wù)于學(xué)生。在課余時間,，一定加強關(guān)于新理念,、新知識、新方法,、新技能的學(xué)習(xí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，向其它先進的單位和個人學(xué)習(xí),，并在學(xué)習(xí)的過程中做好自學(xué)筆記,，定期梳理,，及時總結(jié)，吸取先進元素整合在自己的學(xué)習(xí)和工作之中,。

三、鞏固繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的成果,，不斷進步

1.鞏固三筆兩畫:針對本人的個人情況，字和畫是弱點,，本期我將繼續(xù)加強這兩項基本技能的學(xué)習(xí)，在備課,、填寫相應(yīng)資料的過程中,，認真練習(xí)鋼筆字，按時完成教育局所發(fā)的小學(xué)教師繼續(xù)教育練習(xí)冊,。

2.加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，多動手制作課件運用于教學(xué),，并向有經(jīng)驗的教師多多請教，爭取使自己的計算機運用水平能有一個大幅度的提高,。

3.善于總結(jié)經(jīng)驗，勤于撰寫教學(xué)論文,、教學(xué)反思等總結(jié)性文章，使自己的經(jīng)驗不斷積累,。

總之,，在本期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,，我將本著多聽,、多想,、多學(xué),、多做的宗旨，踏踏實實地學(xué)習(xí),，勤勤懇懇地實踐,，在終身學(xué)習(xí)的意識下,，切實做一個終身學(xué)習(xí)的踐行者，使自己成為一名更專業(yè),、更優(yōu)秀,、更適應(yīng)社會發(fā)展與進步的老師,。

年度繼續(xù)教育個人計劃篇十

要想成為一名優(yōu)秀的老師,，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，在學(xué)習(xí)中成長,，在學(xué)習(xí)中進步。為了在教育教學(xué)工作中較好地適應(yīng)新課程改革的需要,，除了要提高自身素質(zhì)修養(yǎng),，提高自身能力,，更要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識及相關(guān)知識，用知識來武裝自己,。讓自己在教學(xué)中得心應(yīng)手,并抓出工作成效,按照本階段教師培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容、要求標準和上級的有關(guān)文件精神,，特擬定以下的學(xué)習(xí)計劃。

一,、計劃目標：通過學(xué)習(xí),，能很快地熟悉教材,，努力提高其教育教學(xué)能力，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,。力求達到：

(1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

(2)完成教育教學(xué)任務(wù),認真撰寫導(dǎo)學(xué)案,。熟悉所任學(xué)科課標,，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可。

(3)熟悉學(xué)生的生理,、心理特點，能管好課堂,，完成學(xué)校分配的班級德育管理工作,。

(4)熟悉本學(xué)科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念,。

(5)把握教材重難點,，自如地駕馭和處理教材。

(6)開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中存在的問題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。

二,、計劃內(nèi)容：

1、認真學(xué)習(xí)師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng),、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教

育理論,、教育教學(xué)技能訓(xùn)練,、以計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實踐研究等,。

2,、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和

實踐能力的培養(yǎng),。

3、結(jié)合自身,，提高專業(yè)素養(yǎng),，積極參加國家,、省、縣教科局組

織的繼續(xù)教育培訓(xùn),。

4,、通過實踐活動積累經(jīng)驗,。

5、常練教學(xué)基本功,。

三,、學(xué)習(xí)形式及措施

(1)以自學(xué)為主，按時參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn),。

(2)認真完成作業(yè)，作好學(xué)習(xí)筆記。寫好心得體會,。

(3)積極參加集體備課活動：課標解讀、教材研討,、觀摩示范課,。

(4)利用課余時間進行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)。

(5)勇于實踐,，勇于開拓創(chuàng)新。

年度繼續(xù)教育個人計劃篇十一

在課程改革的浪潮推動下,，擺在我面前的是要重新塑造自己,，將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去,。在實踐中進行教學(xué)研究、課題研究;創(chuàng)造性地進行教學(xué)工作;形成自己獨特的教育教學(xué)方法,。為了進一步促進自身專業(yè)發(fā)展,，提高教育教學(xué)實踐能力,，我特制定20**年小學(xué)教師繼續(xù)教育個人遠程學(xué)習(xí)研修計劃:

一,、總體目標:

認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點,，善于思考,，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,，做的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。認真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作,，抓好教學(xué)質(zhì)量,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好的習(xí)慣。勤于反思,，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。基本功方面不間斷地練習(xí)提高,。積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

二,、具體措施:

1,、提高專業(yè)水平,。

(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認識中豐富自我,。認真閱讀《新課程標準》以及《新課程標準解讀》等有關(guān)資料,，鉆研新教材,，新課標，研究教法,，體會新課程的性質(zhì),、價值,、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。每學(xué)期讀一些教育專著,，豐富自己的文化素養(yǎng),。了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義,。

(2)提高專業(yè)素質(zhì),，在汲納中充實自我。勤聽課,，通過課堂聽課,，與授課者進行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同

觀點,，在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受，不斷完善自我,，促進個人專業(yè)知識的提升,，讓自己與新課程同成長,。

2,、做好日常教學(xué)常規(guī)。精心備課;細心批改每一本作業(yè),，杜絕錯批,、漏批現(xiàn)象,，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè),。要求批語的書寫要認真,、規(guī)范,，要及時做好批改記錄。有教案,、不遲到,、不坐著講課、不提早下課,、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進生,，本年度采用“一幫一”以優(yōu)帶差,、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面能力的提高,。全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育個人研修計劃,。

3、勤于反思,，完善自我,。學(xué)會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，享受成功，彌補不足,。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。

4、練就自己扎實的基本功,。繼續(xù)練好鋼筆字、毛筆字,、粉筆字,、簡筆畫,、普通話。

5,、進行個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并且利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式,，運用新理論，提高教學(xué)效果,。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源,，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識,。

“冰凍三尺，非一日之寒”,。要想成為一名合格,、優(yōu)秀的小學(xué)教師,，我要學(xué)習(xí)的還有很多,。我相信經(jīng)過自己的努力，會逐漸朝著理想的目標一步步邁進,，爭取成為學(xué)生,、家長、領(lǐng)導(dǎo)信任的優(yōu)秀教師,。

年度繼續(xù)教育個人計劃篇十二

人們常說：“學(xué)生是祖國的花朵,，教師是辛勤的園丁”祖國要振興，教育是基礎(chǔ),。振興教育的希望在教師。而今時代的不斷進步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識,，逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì),，迎接時代的挑戰(zhàn),。為此，特擬定個人專業(yè)成長計劃如下：

一,、加強政治學(xué)習(xí),，充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì)。

平時要關(guān)心時政學(xué)習(xí),，積極擁護黨的方針政策，學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,，學(xué)習(xí)《教師法》,、《未成年人保護法》等專業(yè)指導(dǎo)精神,，堅定愛崗敬業(yè),、獻身教育的信念,，堅持以學(xué)生個體發(fā)展為本的宗旨,。要依法執(zhí)教，嚴謹治學(xué),，團結(jié)協(xié)作,；要廉潔從教，以身作則,。

二,、積極投身于課程改革實驗中,，不斷更新教育觀念。

在個人角色定位上：

一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜?。在教學(xué)過程中,，置身于教學(xué)情境中,，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實踐問題，反思自己的行為,，積累經(jīng)驗,，探索教育的新理念,；

二是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生,，為他們提供寬松,、愉快的創(chuàng)造氛圍,。

在師生關(guān)系中的角色定位上：

一要從知識的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者,，克服困難的援助者；

二要從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?，教學(xué)中建立師生,、生生間相互交流的氛圍。

在與課程關(guān)系中的角色定位上：從傳統(tǒng)課程實施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開拓者,，從單純的知識傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的形成，幫助學(xué)生形成探究意識,，使學(xué)生能主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題,。

三,、認真學(xué)習(xí),，努力實踐，合作交流,，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能,。

不斷提升自己的專業(yè)水平,，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng),，更新和擴展專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代教育理論和實踐技能,；掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù),。積極參與校本培訓(xùn)，要以問題為中心,，以崗位為課堂，以實踐為老師,，在教育教學(xué)過程中,，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)實踐能力的發(fā)展,，突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思,，要以回顧學(xué)生的視角進行反思,，以教師的視角對自己教學(xué)觀念,、行為、設(shè)計觀念進行深刻的審視,。要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué)，要通過同事間的“互聽互評”活動,，觀察研究教學(xué)來反思,，要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平,。

結(jié)合自身專業(yè)提高專業(yè)素養(yǎng),，積極參加市,、區(qū)組織的繼續(xù)教育培訓(xùn),。通過實踐活動積累經(jīng)驗,。常練基本功：自彈自唱、聲樂,、舞蹈、合唱指揮,、音樂課堂常規(guī)。爭當一名合格的音樂教師,。