做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃初中篇一

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃：

1．理論學(xué)習(xí)

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),，善于思考,，養(yǎng)成多思多想多寫(xiě)的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2．認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的,。

3、勤于反思,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。

4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高,。

5,、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

具體措施：

1,、提高專業(yè)水平,。

（1）學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我,。

認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)資料,，鉆研新教材，新課標(biāo),，研究教法,，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值,、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期讀兩本教育專著，初步?jīng)Q定閱讀《名師解讀教學(xué)理念》叢書(shū),，及時(shí)作好筆記,，寫(xiě)出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng),。

2,、勤于反思，完善自我,。

學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個(gè)人的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功,，彌補(bǔ)不足,。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

3,、練就自己扎實(shí)的基本功,。

“鋼筆字、毛筆字,、粉筆字,、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話”是教師的基本功,。如能寫(xiě)一筆好字,，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生,。簡(jiǎn)筆畫(huà)可以使教師板書(shū)生動(dòng)有趣,，也會(huì)吸引住學(xué)生注意力。每周練習(xí)一張鋼筆字,，不斷臨摹,、揣摩字的寫(xiě)法；盡量每周臨摹簡(jiǎn)筆畫(huà),，多向美術(shù)老師請(qǐng)教,，提高繪畫(huà)水平；每天晚上上床后用15分鐘時(shí)間大聲朗讀一篇課文練習(xí)普通話,，訓(xùn)練自己的朗讀水準(zhǔn),，不斷提高朗讀水平。

4,、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式,，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果,。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源,，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識(shí)。

“冰凍三尺,，非一日之寒”,。要想成為一名合格且優(yōu)秀的小學(xué)教師，我要學(xué)習(xí)的還有很多,。以上計(jì)劃只是一個(gè)開(kāi)始,，我相信經(jīng)過(guò)自己的努力，會(huì)逐漸朝著理想的目標(biāo)一步步邁進(jìn),，成為學(xué)生,、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)信任和喜愛(ài)的老師,。

個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃初中篇二

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,，盤點(diǎn)2013年的個(gè)人計(jì)劃已基本完成。學(xué)習(xí)方面：2013年的學(xué)習(xí)態(tài)度比較認(rèn)真,，讀了很多的專業(yè)書(shū)籍,，并能夠集合實(shí)際情況運(yùn)用到到工作當(dāng)中，也使自己的工作能力得到了很大的提高,?；竟Ψ矫妫壕毩?xí)了鋼筆字、毛筆字,、繪畫(huà)和手工制作,。唯一沒(méi)完成的就是鋼琴曲的練習(xí)。自己所制定練習(xí)一首大曲子還沒(méi)有完成,，所以將會(huì)放在2014年的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃里面認(rèn)真完成,。下面就是2014年新學(xué)期的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃的具體計(jì)劃：

一、教育教學(xué)方面：

首先,，關(guān)注幼兒的生活,，生活即教育。在組織幼兒開(kāi)展每項(xiàng)活動(dòng)時(shí),，都要搜集各種準(zhǔn)備材料,，做好教學(xué)教具。根據(jù)幼兒的需要和經(jīng)驗(yàn)激發(fā)幼兒的興趣,。讓幼兒看看聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō),，自己做好動(dòng)手做做。在玩中學(xué)，寓教育與生活游戲中,。組織活動(dòng)時(shí),，讓能力強(qiáng)的幼兒帶動(dòng)弱的幼兒，以大帶小,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。教學(xué)的組織不僅局限于活動(dòng)課上，還要注重幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),。

每天早班下班后,，準(zhǔn)備充足的材料投放于區(qū)域中。根據(jù)主題的開(kāi)展,，制作與主題有關(guān)的作品,，注重趣味性，能從多個(gè)感官便于幼兒的觀察理解和操作,，引起幼兒的興趣,。讓幼兒自主探索，完成作品,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，指導(dǎo)幼兒去完成。例如：在區(qū)域中教幼兒如何涂色,、如何粘貼作品等等,。指導(dǎo)過(guò)程由易到難，符合幼兒最近發(fā)展區(qū),。

二,、保育方面：

孩子活動(dòng)時(shí)、入廁時(shí)等為確保孩子的安全要讓孩子時(shí)刻在老師的視線范圍內(nèi),，做好孩子的監(jiān)督監(jiān)護(hù)工作,。對(duì)孩子一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練，注重培養(yǎng)孩子擺放物品,、分類收集資料的能力,。讓孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣,、安靜進(jìn)餐,、收拾餐具、靜悄悄午休等良好的生活習(xí)慣,。,。在班級(jí)內(nèi)組織孩子開(kāi)展“我是光榮值日生的活動(dòng)，提高孩子的集體服務(wù)意識(shí),，增強(qiáng)榮譽(yù)感及自信心,。孩子離園時(shí)讓孩子自己整理衣服同時(shí)問(wèn)他們：“小朋友們,，你們今天喝水了嗎?今天你們學(xué)到哪些知識(shí)?你們今天開(kāi)心不開(kāi)心?……這便于和家長(zhǎng)及時(shí)溝通交流。和孩子談心能使孩子更加喜歡老師彼此拉近距離,。

三,、家長(zhǎng)工作方面：

幼兒園的工作過(guò)程中，和家長(zhǎng)溝通取的家長(zhǎng)信任和尊重也是我們?nèi)粘９ぷ鞯囊患笫?。因此，我們需要和不同的家長(zhǎng)打交道,，做到和每一位家長(zhǎng)的良好的溝通,，在這個(gè)過(guò)程中我把我兩個(gè)和家長(zhǎng)溝通的原則：一、認(rèn)真細(xì)致對(duì)待孩子,，注重細(xì)節(jié),。二、理解并尊重家長(zhǎng),，重視家長(zhǎng)提出的要求和合理化建議,。

為了讓家長(zhǎng)放心，并得到家長(zhǎng)的信任和尊重我也為自己的日常工作提出了以下幾點(diǎn)要求：

一,、 與家長(zhǎng)溝通時(shí),，持平等、尊重的態(tài)度,，以自信和誠(chéng)懇的語(yǔ)氣與家長(zhǎng)交談,。

二、 利用多種溝通途徑(家園信箱,、電話,、網(wǎng)絡(luò)等)與家長(zhǎng)溝通交流，在溝通前對(duì)方式方法做充分的準(zhǔn)備,，對(duì)溝通過(guò)程作必要的記錄,。

三、 主動(dòng)征求家長(zhǎng)的期望,、需求和意見(jiàn),，并讓家長(zhǎng)感到他們自己的意見(jiàn)得到了教師的認(rèn)真對(duì)待。

四,、 以恰當(dāng)?shù)姆绞骄陀變旱男袨閱?wèn)題與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，不要讓家長(zhǎng)感到你在抱怨孩子，而是感到你在努力為孩子建立良好的習(xí)慣想具體的辦法,。

五,、 對(duì)于特殊事件(如幼兒生病、事故等),，要做到主動(dòng),、及時(shí),、坦誠(chéng)地與家長(zhǎng)溝通，理解家長(zhǎng)的情緒反應(yīng),，并協(xié)商相應(yīng)的處理辦法,。

六、 對(duì)于家長(zhǎng)希望教師保守秘密的事情,，要給與家長(zhǎng)明確的保證,，并嚴(yán)守秘密。

七,、 每天在幼兒的生活環(huán)節(jié)中分別關(guān)注2-3個(gè)幼兒,，注意他們的喝水的行為、吃飯的習(xí)慣,、睡眠的喜好或當(dāng)天的突發(fā)情況,，也可針對(duì)家長(zhǎng)特別關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行觀察(如小年齡幼兒的家長(zhǎng)最關(guān)心的是孩子的吃飯、睡眠情況),，并在心中做好記錄,，作為與家長(zhǎng)交流時(shí)的素材。

八,、 在不帶班的時(shí)間與家長(zhǎng)交談時(shí),，眼神要專注，不能東張西望,，讓家長(zhǎng)誤解你不專心,、忙碌或者是不想與家長(zhǎng)溝通。

九,、 切忌“告狀”式的談話方式,，這樣會(huì)讓家長(zhǎng)誤認(rèn)為老師不喜歡甚至是討厭自己的孩子，從而覺(jué)得自己的孩子在辦理會(huì)受到不公正的待遇而產(chǎn)生抵制情緒,。

十,、 給家長(zhǎng)提建議時(shí)不應(yīng)該是說(shuō)教式，而應(yīng)該是相互交流和溝通,。先要充分肯定家長(zhǎng)在幼兒教育方面已有的好的經(jīng)驗(yàn),，而后也要自信的和家長(zhǎng)交流自己的育兒觀點(diǎn)，與家長(zhǎng)共同為孩子良好的發(fā)展共同思考,、共同努力,、共同行動(dòng),。

四,、特色活動(dòng)：

手指印畫(huà)能夠鍛煉幼兒的想象力和創(chuàng)造力,，本學(xué)期將會(huì)把手指印畫(huà)作為本學(xué)期的特色活動(dòng),，每周一次和幼兒創(chuàng)造出美麗而有豐富的畫(huà)面。

五,、個(gè)人學(xué)習(xí)發(fā)展方面：

1,、 讀書(shū)：《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀這兩本書(shū)會(huì)認(rèn)真的去讀熟讀懂,，另外還會(huì)學(xué)習(xí)其他關(guān)于幼兒教師的專業(yè)書(shū)籍，堅(jiān)持每天讀書(shū)半個(gè)小時(shí),。并持之以恒,。

2、 學(xué)習(xí)葫蘆絲,，本學(xué)期練會(huì)葫蘆絲一級(jí)曲目?jī)墒住督鹂兹篙p輕跳》《洋娃娃和小熊跳舞》,。

3、 鋼琴曲目：《愛(ài)情的婚禮》,，另外會(huì)堅(jiān)持每天練習(xí)哈農(nóng)練指法半個(gè)小時(shí),。

4、 舞蹈：《鮮花的祝?！罚硗鈺?huì)每周堅(jiān)持練習(xí)一次舞蹈基本功的練習(xí),。

5,、 堅(jiān)持每周一張毛筆字，每天一張鋼筆字,，每周兩個(gè)玩教具,，每天一張簡(jiǎn)筆畫(huà)。

[2014年個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃]

個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃初中篇三

教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃

作為一名普通教師,，希望自己能在理論的熏陶與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的浸潤(rùn)中成熟起來(lái),。雖然已經(jīng)走上工作崗位多年了，但從沒(méi)有將自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,，為自己確立一個(gè)明確的專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo),，總認(rèn)為學(xué)校安排工作埋頭干就可以了，所以,，自我認(rèn)為自己的專業(yè)成長(zhǎng)不夠理想也越來(lái)越感到知識(shí)的欠缺,。為努力成為一名科研型教師，特制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,。

一,、階段發(fā)展目標(biāo)

爭(zhēng)取在本學(xué)期教科研水平有大的提高，學(xué)習(xí)做比較容易的課件,。教學(xué)中用激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

二、發(fā)展規(guī)劃

1,、在培訓(xùn)中成長(zhǎng)

在推進(jìn)課程改革的過(guò)程中,，學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，我要利用培訓(xùn),、聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)方式,、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語(yǔ)言的運(yùn)用,。關(guān)注他們的激勵(lì)性評(píng)語(yǔ),，在自己的教學(xué)中努力改變空洞的表?yè)P(yáng)和無(wú)效果的批評(píng)的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課,，每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn)，要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(zhǎng)型教師的轉(zhuǎn)變,，多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

2、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)

（1）精讀書(shū)籍,，積極反思

利用每周三的集體閱讀時(shí)間和業(yè)余時(shí)間大量閱讀書(shū)籍,，做好讀書(shū)筆記，使知識(shí)不斷積累,，思想與時(shí)俱進(jìn),，使自己的素養(yǎng)不斷提高。用先進(jìn)的教育思想,、教育理念武裝自己的頭腦,。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇上：每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志,，每學(xué)期精讀一本著作,，并讓所學(xué)知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用，摘錄自學(xué)筆記并寫(xiě)相應(yīng)的反思,。爭(zhēng)取堅(jiān)持寫(xiě)教育教學(xué)隨筆,，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。

（2）專業(yè)引領(lǐng),，注重實(shí)效

充分利用教研組每周的集體研討時(shí)間積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),，觀看學(xué)校配備的名師視頻和觀摩本學(xué)校的優(yōu)秀教師的課堂，自覺(jué)的吸納新理念,，摒棄舊觀念,。理論的學(xué)習(xí)，交流的碰撞,，為更好地認(rèn)識(shí)自己,，反思自己,，改變自己打下基礎(chǔ)，明確自己在課改中的責(zé)任和角色,，懂得把專家的理念變成課堂的實(shí)踐,。學(xué)習(xí)微機(jī)有關(guān)知識(shí)，提高多媒體課件制作水平,，把現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用于自己的課堂中,。

3、在反思中成長(zhǎng)

沒(méi)有反思就不會(huì)有成長(zhǎng),，為此我想反思應(yīng)陪伴我每一天,。

（1）教學(xué)后記反思

在一節(jié)或一天的教學(xué)工作結(jié)束后，及時(shí)記下自己教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì),。

（2）觀摩教學(xué)的反思

通過(guò)組織現(xiàn)場(chǎng)觀摩或觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)錄像,，進(jìn)行相互交流、探討,，反思自己的教學(xué)活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的改進(jìn)自身教學(xué)行為,、提高教學(xué)水平愿望。通過(guò)對(duì)優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿,、學(xué)習(xí),，吸取他們的教學(xué)長(zhǎng)處和優(yōu)秀品質(zhì)，不斷調(diào)整改進(jìn)自己的教學(xué)行為,，提高教學(xué)水平,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

三,、在實(shí)踐中成長(zhǎng)

為了檢驗(yàn)自己的課堂教學(xué)，提高教學(xué)技能,。我會(huì)積極參與課堂教學(xué)活動(dòng),，給自己展示的舞臺(tái)，為教學(xué)研究提供載體,。爭(zhēng)取每學(xué)期上好一節(jié)公開(kāi)課,，寫(xiě)出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文。

教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃

有人說(shuō),，人生百態(tài),；也有人說(shuō)，人生是一本讀不盡的書(shū),。但無(wú)論人生有多少種,，又是如何的漫長(zhǎng),，邁出人生的第一步，翻開(kāi)人生的第一頁(yè),，都至關(guān)重要,，作為一名教育工作者，我深深知道,，自己的一言一行都可能影響人的一生,。于是用真心、真誠(chéng),、真語(yǔ)去解讀人生便是我無(wú)悔的追求,。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃：

1．理論學(xué)習(xí)

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),，善于思考,，養(yǎng)成多思多想多寫(xiě)的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2．認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的,。

3、勤于反思,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。

4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高,。

5,、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

具體措施：

1,、提高專業(yè)水平,。

（1）學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我,。

認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)資料,，鉆研新教材，新課標(biāo),，研究教法,，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值,、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期讀兩本教育專著，初步?jīng)Q定閱讀《名師解讀教學(xué)理念》叢書(shū),，及時(shí)作好筆記,，寫(xiě)出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,，如：《小學(xué)語(yǔ)文教育》等，了解更多著名教育專家,、行家的觀點(diǎn),，了解

教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高,。

3,、勤于反思，完善自我,。

學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個(gè)人的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功,，彌補(bǔ)不足,。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

4,、練就自己扎實(shí)的基本功,。

“鋼筆字、毛筆字,、粉筆字,、簡(jiǎn)筆畫(huà),、普通話”是教師的基本功,。如能寫(xiě)一筆好字，不僅看著瀟灑悅目,，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生,。簡(jiǎn)筆畫(huà)可以使教師板書(shū)生動(dòng)有趣，也會(huì)吸引住學(xué)生注意力,。每周練習(xí)一張鋼筆字,，不斷臨摹、揣摩字的寫(xiě)法,；盡量每周臨摹簡(jiǎn)筆畫(huà),，多向美術(shù)老師請(qǐng)教，提高繪畫(huà)水平；每天晚上上床后用15分鐘時(shí)間大聲朗讀一篇課文練習(xí)普通話,，訓(xùn)練自己的朗讀水準(zhǔn),，不斷提高朗讀水平。

5,、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式,，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果,。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源,，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識(shí)。

“冰凍三尺,，非一日之寒”,。要想成為一名合格且優(yōu)秀的小學(xué)教師，我要學(xué)習(xí)的還有很多,。以上計(jì)劃只是一個(gè)開(kāi)始,，我相信經(jīng)過(guò)自己的努力，會(huì)逐漸朝著理想的目標(biāo)一步步邁進(jìn),，成為學(xué)生,、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)信任和喜愛(ài)的老師,。

個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃初中篇四

時(shí)間過(guò)的很快轉(zhuǎn)眼,，我已經(jīng)是在這個(gè)平凡的崗位上奮斗了將近3 年了。愉快地送走一批又一批學(xué)生,。作為一名09年特崗教師,，我深感榮幸。然而,，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教師隊(duì)伍,，我感到了身上的壓力。作為新教師的我必須對(duì)自己今后的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃,，在這段時(shí)間里,，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能有所發(fā)展,，有所進(jìn)步，俗話說(shuō)得好,，“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”，做任何事情，只有在做之前有一個(gè)明確的目的和方向,，才能在開(kāi)展的時(shí)候能夠比較順利地進(jìn)行,。作為一名剛走上工作崗位的新特崗教師，對(duì)自己的職業(yè)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的方向來(lái)前進(jìn)和發(fā)展,，顯得尤其重要。

因?yàn)樽约菏莿倕⒓庸ぷ?，雖然能完成一些必要的工作要求,，但在教學(xué)上與老教師比起來(lái)還相差很多，在課堂教學(xué)上還是會(huì)或多或少出現(xiàn)一些小差錯(cuò),，不能那么的得心應(yīng)手,。但畢竟我還年輕，也比較容易接受新的東西,，思維活躍有自己的想法,，勇于探索、能吃苦,、有上進(jìn)心,。在未來(lái)的三年里我對(duì)自己制定的總目標(biāo)是：努力成為業(yè)務(wù)水平較高的教師、并在科研,、

課題上小有成就,。我將在今后的工作中，在以下幾個(gè)方面中努力提高,。

1.摸索學(xué)習(xí)階段,，教育教學(xué)認(rèn)真實(shí)施《課程標(biāo)準(zhǔn)》，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教教育教學(xué)方法,，端正教育思想,，熱愛(ài)工作，熱愛(ài)學(xué)生,。多上幾次公開(kāi)課,，并能取得老師的肯定。在工作上能得到老教師的肯定及信任,。

在教學(xué)上有一定的提高,，在個(gè)人教師基本功上由量到質(zhì)的飛躍,，提高教育科研能力,，能夠根據(jù)教育、體育與健康課程的發(fā)展不斷充實(shí)和完善自身素質(zhì)的能力,，發(fā)現(xiàn)并提出學(xué)校體育與健康有關(guān)的課題,，以及進(jìn)行研究設(shè)計(jì)的能力，進(jìn)行教學(xué)研究、撰寫(xiě)科學(xué)研究論文的能力,。

2.成為業(yè)務(wù)水平較高的教師,，不斷運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，在教學(xué)實(shí)踐的進(jìn)程中感悟課程新理念,，使自己的教學(xué)能力迅速提高,，駕馭課堂更加游刃有余。能夠獨(dú)立接受上級(jí)的安排,。在教育科研上有一定的成績(jī),。目標(biāo)已經(jīng)制定，以后擺在自己面前的就是如何為這些目標(biāo)努力奮斗,。具體的實(shí)施措施如下：

一,、師德方面：

作為一名新特崗教師教師，本人堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)教育事業(yè),。樹(shù)立正確的職業(yè)態(tài)度,、敬業(yè)精神;熱愛(ài)與尊重學(xué)生、誠(chéng)懇待人,，服從領(lǐng)導(dǎo)班子的工作安排,，與學(xué)校同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)格遵守教育法規(guī),，師德規(guī)范對(duì)教師的要求,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。規(guī)范自己的道德,，提高自身的素質(zhì),。教師的職業(yè)道德將對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。堅(jiān)持把職業(yè)道德放在首位,，教師不僅僅是“傳道,、授業(yè)、解惑”者,，更是具有道德準(zhǔn)則(即私德,、公德、職業(yè)道德)的人,，并最終形成為黨的教育事業(yè)奮斗終生的師德,。

二、教學(xué)專業(yè)化水平

作為一名新教師,，雖然接受了很多知識(shí)的教育,，通過(guò)一個(gè)學(xué)期以來(lái)的體育教學(xué)工作，使我認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)能力很重要,。教師的任務(wù)不僅僅是教書(shū),，重要的是育人,。而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為，良好的習(xí)慣,，具有高尚的情操,，堅(jiān)強(qiáng)的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能,。在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點(diǎn)：

1.教育感染力,。用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動(dòng)學(xué)生,。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰,，而要情感教育。經(jīng)常給他們講道理,，分析問(wèn)題的原因,，教他們用道德來(lái)衡量事情的對(duì)錯(cuò)。

2. 因材施教的能力,。不管是學(xué)習(xí)上還是品德上,，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn),，并能運(yùn)用適合的方式進(jìn)行指導(dǎo),，提高他們的信心。

3.對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、教科書(shū),、教學(xué)參考資料的理解能力。

4.學(xué)習(xí),、掌握與運(yùn)用現(xiàn)代教育理論,、體育理論、健康理論的能力,。

5.設(shè)計(jì)體育與健康課程教學(xué)的能力,。

6.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性的能力,。

7.恰當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握體育與健康知識(shí)和技能的能力,。

8.完善課堂教學(xué)的能力。在一次又一次的實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何完成課堂教學(xué)任務(wù),，如何控制時(shí)間,，如何實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，如何使學(xué)生更好的掌握知識(shí),。

三,、教學(xué)理論及教學(xué)研究

1. 積極努力學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識(shí)，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中,，及時(shí)進(jìn)行反思,。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書(shū)籍，不斷提高自己,。平時(shí)也要不斷補(bǔ)充其他方面的理論知識(shí),，豐富自己，做到多聽(tīng),、多看,、多寫(xiě)、多思,、多問(wèn),。

2.提高教育科研能力，包括：根據(jù)教育,、體育與健康課程的發(fā)展不斷充實(shí)和完善自身素質(zhì)的能力;發(fā)現(xiàn)并提出學(xué)校體育與健康有關(guān)的課題,，以及進(jìn)行研究設(shè)計(jì)的能力，進(jìn)行教學(xué)研究,、撰寫(xiě)科學(xué)研究論文的能力,。要求自己平時(shí)要善于根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)課題并通過(guò)研究設(shè)計(jì)進(jìn)行調(diào)查和實(shí)驗(yàn)研究,，寫(xiě)出有一定內(nèi)容和見(jiàn)解的調(diào)查分析報(bào)告和科研論文,，以提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和科研能力。

綜上所述,，本人對(duì)今后希望能夠指引我更好的按照些目標(biāo)要求來(lái)發(fā)展和充實(shí)自己的教師專業(yè)素質(zhì),，使自己三年后從特崗老師的身份轉(zhuǎn)變?yōu)檎降墓k教師，這將是我的動(dòng)力,，為今后更長(zhǎng)的教師生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。當(dāng)然要努力的東西很多,，我將在經(jīng)后的工作中努力做的更好一點(diǎn),，再好一點(diǎn)。

個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃初中篇五

一,、指導(dǎo)思想

以先進(jìn)的教育思想教育理念為指導(dǎo),，繼承傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新,，堅(jiān)持實(shí)踐與理論并重,，教學(xué)與反思并重，樹(shù)立正確的教學(xué)觀和成才觀,，努力打磨自己,，成就學(xué)生，成就未來(lái),。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《__省名班主任工作室(__縣班主任培訓(xùn)基地)成立方案》《__省名班主任工作室(__縣班主任培訓(xùn)基地)發(fā)展規(guī)劃》精神,，結(jié)合名班主任工作室二年培訓(xùn)要求,，力爭(zhēng)通過(guò)兩年的努力，打造自己的教學(xué)風(fēng)格,，建樹(shù)個(gè)人的教學(xué)思想,，成為一名思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng),、具有較高教學(xué)實(shí)踐水平和教科研工作能力的研究型教師,。

二、個(gè)人狀況

__,，男,，小學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師，數(shù)學(xué)本科畢業(yè),。至今從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。十多年來(lái)，堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。在教育教學(xué)中，能刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文及教學(xué)案例反思,，并多次在縣的教育教學(xué)刊物上發(fā)表。并能積極主動(dòng)的承擔(dān)縣,、鎮(zhèn)的小學(xué)數(shù)學(xué)示范課,、觀摩課。曾多次獲得鎮(zhèn),、縣舉行的教學(xué)基本功比賽一等獎(jiǎng),。并被評(píng)為縣普教系統(tǒng)“優(yōu)秀教師”“科研積極分子”等光榮稱號(hào)。且在__年__月,，被聘任為_(kāi)_縣小學(xué)數(shù)學(xué)理事會(huì)的成員,。雖有如此榮譽(yù)，但本人自知還有很多不足之處,。如何躋身教育教學(xué)的優(yōu)秀行列,，如何以更優(yōu)質(zhì)更高效的教學(xué)服務(wù)當(dāng)下，惟有智慧和汗水,，惟有勇于挑戰(zhàn)自我,，教育教學(xué)水平才能有所突破!

三、發(fā)展時(shí)間

__年__月—__年__月,。

四,、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)：

(一)整體性目標(biāo)：

力求自己成為_(kāi)_縣甚至__市范圍內(nèi)的一名享有盛譽(yù)的名班主任。

(二)分項(xiàng)目標(biāo)：

1,、教育和班級(jí)管理目標(biāo)：在教育教學(xué)過(guò)程中認(rèn)真做好班級(jí)管理工作,，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),。利用村委、家庭等教育資源,，以團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、家庭參與等多種手段拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn),。向班主任導(dǎo)師學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新班級(jí)管理方式,，能夠積累班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，做好記錄寫(xiě)好德育論文和學(xué)生的成長(zhǎng)典型案例,。

2,、教育科研的目標(biāo)：確立自己的研究方向，并能圍繞這個(gè)研究專題展開(kāi)學(xué)習(xí),、在教學(xué)中實(shí)踐,、反思，并能夠把自己的研究專題納入到學(xué)校的大課題研究中或者成立自己的研究小課題,，積極投入教育科研,，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平,，并取得一定的成果,，爭(zhēng)取能夠形成相應(yīng)有價(jià)值的方法與策略，提升自己的研究能力,。并能夠勤于動(dòng)筆,，圍繞課題撰寫(xiě)論文，爭(zhēng)取將自己的研究結(jié)果形成論文并發(fā)表出來(lái),。

五,、具體措施：

1、訂閱《班主任敘事》《班主任之友》等班主任相關(guān)的書(shū)刊雜志,。認(rèn)真學(xué)習(xí),，并做好理論學(xué)習(xí)筆記。

2,、及時(shí)更新自己的教育博客,，及時(shí)記錄整理自己在教育科研、課堂教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、個(gè)人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得體會(huì)和反思，記錄整理個(gè)人成長(zhǎng)的足跡,。

3,、珍惜外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，充實(shí)自己，開(kāi)闊自己的思路,。

4,、帶好學(xué)校確定的班主任學(xué)員，在二年中爭(zhēng)取讓學(xué)員每學(xué)期開(kāi)出一堂較高質(zhì)量的主題班會(huì)課,，為其他班主任做好榜樣和表率作用,。自己每學(xué)期在全校范圍內(nèi)開(kāi)出一堂主題班會(huì)的示范課。

5,、建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案,，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)行引領(lǐng)。

6,、對(duì)平時(shí)開(kāi)展的活動(dòng)做好記錄,，搜集好第一手資料，為科研論文的撰寫(xiě)提供素材,。

7,、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文及班級(jí)文化管理的經(jīng)驗(yàn)文章，并爭(zhēng)取能夠在縣級(jí)以上的教育教學(xué)刊物上發(fā)表,。

8,、開(kāi)展好課題的研究，并順利結(jié)題,。

個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃初中篇六

課程在學(xué)校教育中處于核心地位,，教育的目標(biāo)、價(jià)值主要通過(guò)課程來(lái)體現(xiàn)和實(shí)施,，因此課程改革是教育改革的核心內(nèi)容,。當(dāng)中國(guó)基礎(chǔ)教育高舉全面推進(jìn)素質(zhì)教育的旗幟，為實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略切實(shí)履行職責(zé)時(shí),，基礎(chǔ)教育課程改革就必然成為基礎(chǔ)教育改革的重要任務(wù),，鮮明而迫切地提到廣大教育工作者和全社會(huì)額面前。于是,，我就一輪基礎(chǔ)教育課程改革在世紀(jì)之交啟動(dòng)了,。新課程正在走進(jìn)校園，走進(jìn)師生的生活,。

因此,，我想在這一年計(jì)劃好如何學(xué)習(xí)理論知識(shí)。具體措施如下：

1,、專業(yè)水平的提高,。

（1）學(xué)習(xí)教育理論，在理論認(rèn)識(shí)中豐富自我。

認(rèn)證閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,、《教學(xué)教育法》等有關(guān)資料,，鉆研新教材、新課標(biāo),，研究教法,，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值,、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力。多看教育類期刊雜志,，豐富自己的文化素質(zhì),。

（2）專業(yè)素質(zhì)的提高，在學(xué)習(xí)中充實(shí)自我,。

勤聽(tīng)課,，勇于在實(shí)踐中創(chuàng)造教學(xué)改革,。提出自己的觀點(diǎn),，與同事探索中達(dá)到共同進(jìn)步，從中得到真切的感受,，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。

2,、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。

認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫(xiě)好教案,，上號(hào)每一堂課，關(guān)注后進(jìn)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，采用“一幫一”、以優(yōu)帶差,、競(jìng)賽等方式，提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3,、勤于反思，完善自我。

積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,。從反思中提升教學(xué)研究水平,。課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思,，彌補(bǔ)不足,。

4、練好基本功,。

“鋼筆字,、粉筆字、普通話”是我們教師的基本功,。寫(xiě)一手好字,，不僅看著高興，更能夠影響學(xué)生的心靈,。所以我計(jì)劃每周練習(xí)兩張鋼筆字,。課堂中、課下后,，多與學(xué)生,、同事說(shuō)普通話；多朗讀課文,，提高自己的朗讀水平,。制作簡(jiǎn)單的課件，用于課堂的教學(xué)中,，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，學(xué)習(xí)新思想，掌握新方式,、新理念,，提高教學(xué)效果。

我想學(xué)的東西太多太多,，今后邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)吧,！

個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃初中篇七

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人民生活水平的提高,，教育事業(yè)也隨著發(fā)展,，教學(xué)質(zhì)量也要提出更高要求?；A(chǔ)教育課程改革使廣大中小學(xué)生教師經(jīng)歷一次歷史性的磨練,。給教師帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

新課程提倡自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),。為了能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的多樣化,，提高自身的綜合素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)水平,，掌握更多的知識(shí),，為教學(xué)服務(wù)。因此,，我本人特定了從20xx年至20xx年個(gè)人計(jì)劃,。計(jì)劃如下：

一、理論學(xué)習(xí)方面,。

1、認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《教學(xué)用書(shū)》等有關(guān)資料,，鉆研新教材，新課標(biāo),，研究教法,。

2、多看教育類期刊雜志,，豐富自己的文化素養(yǎng),。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)》,、《新課程學(xué)習(xí)方式的改革》、《課程改革與問(wèn)題解決教學(xué)》和《課文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,，在教學(xué)教育工作中,，聯(lián)系實(shí)際，放在實(shí)踐中應(yīng)用,。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《當(dāng)代教師榮辱觀》，明白教師的責(zé)任感,、使命感,。

5、學(xué)習(xí)《班主任課程》,、《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)》,、《典型課示例》等。

6,、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代教育技術(shù)》,、《教育新理念》、《教師怎樣做課題研究》、《熱血師魂》等,。

二,、教學(xué)方面

認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂課,，向40分鐘要質(zhì)量,，因材施教，面向全體學(xué)生,，采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法進(jìn)行教學(xué),，做到不遲到，不拖堂,，不挖苦,、諷刺學(xué)生等。認(rèn)真聽(tīng)取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見(jiàn)經(jīng)常下班輔導(dǎo),，做到課堂上聽(tīng)課,。取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

三,、勤于反思

學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，學(xué)寫(xiě)教育理念轉(zhuǎn)化為教室的行為,。從反思中提高教學(xué)研究水平,。教學(xué)后，寫(xiě)教學(xué)后記,，彌補(bǔ)不足,。

四、學(xué)好基本功

“粉筆字,、鋼筆字,、普通話”是教師的基本功。我要加強(qiáng)自己的基本功練習(xí),，更好的在課堂中應(yīng)用,。

五、學(xué)習(xí)信息技術(shù),，輔助教學(xué),。

利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用新理論,，利用課余時(shí)間想電腦能手學(xué)習(xí),，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。

六,、所需的幫助

1,、在教學(xué)中,，向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教。

2,、抓差生工作,。

3、吸收外來(lái)資源,，充實(shí)自身,，提高教學(xué)水平。

此外,，在今后的工作中,，我要嚴(yán)格要求自己，做個(gè)人民滿意的教師,。

個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃初中篇八

記得剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候自己什么都不懂,，也只能靠著學(xué)習(xí)時(shí)期學(xué)的一點(diǎn)東西來(lái)從事教育工作。在這三年之間蒙受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助和關(guān)心,，自己也算是有點(diǎn)提高,，但是只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展,，有所進(jìn)步,。為了使自己能不斷地成長(zhǎng)，讓自己的業(yè)務(wù)水平日漸成熟,，學(xué)到更多的有利于自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)和方法,，結(jié)合學(xué)校的理念，我將在今后的工作中,，在以下幾個(gè)方面中努力提高,。

首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心,，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)教育，盡心盡責(zé),，教書(shū)育人,。與家長(zhǎng)建立良好的家校關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校開(kāi)心,，家長(zhǎng)放心,。

其次為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì),，積極向上的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己,，從每一件小事做起,，培養(yǎng)敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神,，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作.潛心鉆研，打造個(gè)性課堂：

（1）,、樹(shù)立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱,，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識(shí),、技能、能力等方面的要求,，并有機(jī)分解到每一個(gè)單元,、每一個(gè)教時(shí)，落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上,。

（2）,、認(rèn)真上課，注重課堂教學(xué)的有效性,。認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課,，每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn)，要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(zhǎng)型教師的轉(zhuǎn)變,。提高40分鐘的教學(xué)效率,。

（3）、認(rèn)真研究訓(xùn)練,。按照教育學(xué),、心理學(xué)的基本原理，科學(xué)地,、有針對(duì)性地安排有效的訓(xùn)練,，每次作業(yè)全部批改，做錯(cuò)的作業(yè)一定要訂正并且批改,，大面積出錯(cuò)的一定要講評(píng),。 同時(shí)，認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃,，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高,。

（4）、積極組織開(kāi)展各類課內(nèi)外活動(dòng),。認(rèn)真的,、切合實(shí)際的評(píng)價(jià)學(xué)生,。

（5）、在自己的班級(jí)中,，努力營(yíng)造尊重,、贊賞、寬容的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生的對(duì)話交流,，形成個(gè)性的教育藝術(shù)。

最后還要同伴互助,，碰撞思維火花,。最后要勤于反思，促進(jìn)自我完善：

（1）,、“想大問(wèn)題,，做小事情?！睂W(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為，從反思中提升教學(xué)研究水平,。

（2）,、對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定,，是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成功不足的重要過(guò)程。

（3）,、經(jīng)常反思自己做人,、做事中的不足，一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí),。

個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃初中篇九

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼我到軍幼這個(gè)大家庭也有三個(gè)多月了,，在這短短的三個(gè)多月的時(shí)間內(nèi),，我付出了不少，收獲了不少,，同時(shí)也成長(zhǎng)了不少,。不僅是在工作上，與人交往上等都讓我成熟了不少,，在這里要感謝園領(lǐng)導(dǎo)，同事們給予的幫助與關(guān)懷,，是你們讓我不斷成長(zhǎng)!

俗話說(shuō)：有了計(jì)劃,，心中就有了目標(biāo),，有了目標(biāo)，就要付諸于行動(dòng),。新的學(xué)期即將來(lái)臨,，在新的學(xué)期里我將更加努力學(xué)習(xí)，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者,。由此我制定了個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,，具體有以下幾個(gè)方面：

一、政治思想方面

愛(ài)國(guó),，愛(ài)黨,，關(guān)注國(guó)家大事，提高自己的思想政治覺(jué)悟,。團(tuán)結(jié)同事,、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。多反思,，不斷進(jìn)行師德自查,，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行,。擁有一顆真誠(chéng)的童心與一顆高度的責(zé)任心,，建立和諧平等的師幼關(guān)系。改“沖動(dòng)”為“靈動(dòng)”,，改“熱情”為“恒情”,。做個(gè)反思型的老師。

二,、保育方面

再多點(diǎn)愛(ài)心,，多一些耐心，特別是對(duì)個(gè)別有困難的孩子給予更過(guò)的關(guān)心與照顧,。在保育這一方面,，我認(rèn)為培養(yǎng)獨(dú)立能力和良好的自理能力仍然是我們的重心。

(一),、我仍堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),，改變他們的依賴思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù),。

(二),、注重孩子身,、心健康，對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注,，使小朋友能夠健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)。在常規(guī)的培養(yǎng)上,，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的形成一種較自覺(jué)的行為。對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，采取及時(shí)分析原因,，該批評(píng)的批評(píng)，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)孩子的文明禮貌的教育,，使孩子從小接受文明的熏陶,。

(三)、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)志和物品,，管理好日常生活常規(guī),。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的，例如;書(shū)包,、被子,、衣服等。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上,，以免放錯(cuò)拿錯(cuò),。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾,、餐具,、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯,、不要大聲說(shuō)話要保持安靜,。

三、教育教學(xué)方面

(一),、勤于學(xué)習(xí),。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀《教學(xué)用書(shū)》,、《新綱要》等有關(guān)資料,，鉆研新教材。

2、多聽(tīng)課,，認(rèn)真評(píng)課,，多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn),，積極吸取他人的長(zhǎng)處,，并不斷地請(qǐng)教組內(nèi)的教師們，使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成績(jī),。

3,、課余時(shí)間多讀教育書(shū)籍，理論與實(shí)際相結(jié)合,，使自己在投身科研工作中積累理論知識(shí),。

4、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，準(zhǔn)備好教具,，認(rèn)真上好每一堂課，課后不斷反思,。

5,、勇于提出自己的問(wèn)題和不同觀點(diǎn)，在和別人共同探討中不斷進(jìn)步,。

6,、經(jīng)常上博客網(wǎng)，撰寫(xiě)博文,。及時(shí)更新博客,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與交流,。

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個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃初中篇十

一、自我分析

1,、發(fā)展優(yōu)勢(shì)

（1）我熱愛(ài)教育事業(yè)，工作認(rèn)真踏實(shí),，肯吃苦,，不怕累，從不計(jì)較個(gè)人得失,，樂(lè)于從事教學(xué)科研,。善于學(xué)習(xí)，在教學(xué)工作中遇到不明白的地方,，能積極虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,。

（2）現(xiàn)有的課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任高一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，能配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作,。容易接受新事物和新觀點(diǎn)，具備一定的的教育科研能力。

（3）能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),，并靈活有效地為教學(xué)服務(wù),。

（4）能正確處理和同事、家長(zhǎng),、學(xué)生之間的關(guān)系,。

（5）喜歡閱讀各類教育教學(xué)書(shū)籍。

2,、存在的問(wèn)題

（1）駕馭教材的能力,、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的能力和教師語(yǔ)言水平有待進(jìn)一步的提高。

（2）對(duì)待學(xué)生或者工作有時(shí)有點(diǎn)急功近利,，對(duì)待學(xué)生耐心還不夠,。

二、個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃目標(biāo)

1,、根據(jù)學(xué)校的校本研究,，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，逐步形成適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，努力提高課堂教學(xué)的有效性。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,，不斷更新教學(xué)觀念。關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

3,、不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì),，在教研活動(dòng)中多多聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，平時(shí)多聽(tīng)他們的課,，學(xué)習(xí)有價(jià)值的教學(xué)方式,，能上出令人滿意的優(yōu)質(zhì)課，上出自己獨(dú)特的風(fēng)格,。

4,、不斷地積累一些上課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好課后反思和案例研究,。

三,、主要措施

1、科學(xué)備好教案：針對(duì)班級(jí)學(xué)生情況,，每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法，備出自己的風(fēng)格,。了解每一位學(xué)生,，針對(duì)他們的特點(diǎn)進(jìn)行預(yù)設(shè)，爭(zhēng)取效果達(dá)到最佳,。

2,、糾正學(xué)生上課習(xí)慣。抓好課堂40分鐘才是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，如果課堂上總有一小部分學(xué)生開(kāi)小差,，不能集中注意力，或者發(fā)言時(shí)插嘴等,，容易導(dǎo)致上課的內(nèi)容不能完全掌握。所以,，教師首要抓的就是上課習(xí)慣,，利用各種形式來(lái)吸引學(xué)生上課的注意力，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心,，努力抓牢例題,，爭(zhēng)取每一位學(xué)生都能掌握例題，從而能舉一反三,。

3,、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

4,、做好教學(xué)反思：反思是我們不斷進(jìn)步的階梯，在上完每一節(jié)課后要及時(shí)做好反思工作,，想象這節(jié)課有哪些靈性迸發(fā)的地方,，有哪些不足的地方，認(rèn)真總結(jié),。提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)水平,。

5、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到有的放矢,。做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。

6,、加強(qiáng)練習(xí)教師基本功：備課,、說(shuō)課、三字一畫(huà),，通過(guò)系列的學(xué)習(xí)與研究使自己成為一位“志存高遠(yuǎn),、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表,、教書(shū)育人,、與時(shí)俱進(jìn)”的新型教師。

四,、具體實(shí)施方案

1,、20xx年階段的達(dá)成目標(biāo)：學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師、班主任,。

（1）巧練課堂教學(xué)基本功,，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地向前發(fā)展。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力,，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性,，努力使自己的課堂成為孩子們所向往的知識(shí)殿堂。

（3）具有良好的教學(xué)反思能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題能力,，能采取切實(shí)可行的措施和行為,，以適應(yīng)教育改革和發(fā)展。

2,、20xx年階段的實(shí)施措施

（1）提升個(gè)人修養(yǎng),，做一名達(dá)標(biāo)的教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)去影響學(xué)生,，在工作中“多做”,、“多想”,、“多聽(tīng)”。

（2）做一名業(yè)務(wù)上,、教學(xué)上都過(guò)硬的教師,，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累，為自己打造一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人,。善于思考,，使自己的教育教學(xué)水平有一定的提高。

（3）加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，提高研讀教材的能力,，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，探索提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的有效策略,，并組織學(xué)生認(rèn)真做好導(dǎo)學(xué)案,。

（4）加強(qiáng)練習(xí)教師基本功：備課、說(shuō)課,、三字一畫(huà)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。 總之,，面對(duì)新的教育課程改革，我時(shí)刻告誡自己崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識(shí),、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意,、受學(xué)生歡迎的合格的老師。

個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃初中篇十一

(二),、勤于反思,。

1、學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,，在課后及時(shí)記錄在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題和有價(jià)值的東西,。

2、課后及時(shí)寫(xiě)好反思與體會(huì),，這將更有利自己以后的教育教學(xué),。

(三),、勤于練“功”。

1,、彈唱薄弱的我,，在這方面需要不斷加強(qiáng)，每天抽取半小時(shí)的時(shí)間練琴,，使自己的伴奏水平提高,。

2、多講故事,，不斷提高自己的普通話水平,，并且，平時(shí)和幼兒交流堅(jiān)持使用普通話,。

3,、多向幼兒園繪畫(huà)好的教師請(qǐng)教，提高自己的繪畫(huà)水平,。

4,、利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平,，會(huì)制作漂亮的課件,。

5、認(rèn)真對(duì)待工作時(shí)間的每一分每一秒,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。

這就是我這學(xué)期制定的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,，俗話說(shuō)：說(shuō)得好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問(wèn)題，解決問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，這樣才能讓自己進(jìn)步!相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組內(nèi)老師的幫助下，自己會(huì)成長(zhǎng)得更快!

個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃篇三

新學(xué)期又開(kāi)學(xué)了,，為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作,，特制定計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì),，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二,、保教工作方面：

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,，使幼兒想說(shuō),、敢說(shuō)，發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

4,、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

三、保健方面：

1,、充分利用自然因素,，開(kāi)展體育游戲、戶外體能活動(dòng),，鍛煉幼兒身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2,、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、在日常生活中,，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

四,、家園共育方面：

1,、充分利用晨間接待和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)!

個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃初中篇十二

一,、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)教師職業(yè)道德和新課程理念,，提高教師個(gè)人的心理素質(zhì)。提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和專業(yè)水平,，靈活使用各種教學(xué)方法,，適應(yīng)新課程改革的需要。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)

培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識(shí),，樹(shù)立新課程理念，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)方式,、學(xué)習(xí)方式和教研方式的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)當(dāng)代教師正確的榮辱觀，提高教師的實(shí)德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容

（一）20xx年度

1、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范一：愛(ài)國(guó)守法,；規(guī)范二：愛(ài)崗敬業(yè),。

2、問(wèn)題學(xué)生教育

（二）20xx年度

1、中小學(xué)道德規(guī)范三：關(guān)愛(ài)學(xué)生,。

2,、初中7-8年級(jí)教材研習(xí)。

3,、學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。

4、教學(xué)常規(guī)技能（區(qū)域共同體集體備課).

(三）20xx年度

1,、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范四：教書(shū)育人,。

2、初中7-8年級(jí)教材研習(xí)（區(qū)域共同體教材研習(xí)）,。

3,、中學(xué)生心理健康教育。

（四）20xx年度

1,、區(qū)域共同體說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材講座,。

2、區(qū)域共同體說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材競(jìng)賽觀摩,。

3,、區(qū)域共同體作業(yè)與輔導(dǎo)。

（五）20xx年度

1,、《教師法制教育讀本》培訓(xùn),。

2、《師德修養(yǎng)》培訓(xùn),。

3,、《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》培訓(xùn)。

四,、培訓(xùn)形式及措施

1,、校本培訓(xùn)、縣基地培訓(xùn),、區(qū)域共同體培訓(xùn),。

2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材,，撰寫(xiě)專題研究論文、教學(xué)反思,、專題講座心得體會(huì),、通過(guò)相關(guān)科目考試。

3,、積極參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，認(rèn)真做好聽(tīng)課評(píng)課記錄。

個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃初中篇十三

一,、指導(dǎo)思想方面：

認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教,。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，立足教壇，以課改為中心,，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學(xué)，強(qiáng)化集體備課,，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在反思中進(jìn)步。以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”,、“自主學(xué)習(xí)”,、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究,，開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,，進(jìn)一步讓教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)的教育的重要陣地。

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)校,，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè)。

二,、積極投身課改,，加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育。

我注重推行素質(zhì)教育,，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上,。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，平等,、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng)、健康發(fā)展,。

學(xué)案在目標(biāo)要求,、課堂角色、教學(xué)方式等方面不同于教案,。它著眼于如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，如何引導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,，它側(cè)重使學(xué)生“會(huì)學(xué)”,。

本學(xué)期側(cè)重學(xué)習(xí)學(xué)案的制作。 “學(xué)案”的設(shè)計(jì),，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的全過(guò)程,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性，關(guān)注教師教學(xué)的針對(duì)性,，關(guān)注課堂師生共同成長(zhǎng)的互動(dòng)性,。其核心是：根據(jù)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)的`需要，以及班級(jí)授課的特點(diǎn),，設(shè)計(jì)和組織課堂學(xué)習(xí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)能力,，是教師設(shè)計(jì)教學(xué)的出發(fā)點(diǎn),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)意向，體察學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙,，從而確定有效的、切實(shí)可行的教學(xué)對(duì)策,。吃透和挖掘教材的育人因素,，立足學(xué)生的全面發(fā)展，解決全面育人;吃透教材的編寫(xiě)意圖,、知識(shí)體系,，解決知識(shí)的結(jié)構(gòu)問(wèn)題;吃透教材中對(duì)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，解決因材施教,、“差異教育”問(wèn)題;吃透讓學(xué)生參與知識(shí)發(fā)生,、發(fā)展與應(yīng)用全過(guò)程的脈絡(luò)和布局，把握住知識(shí)的?？奎c(diǎn),、能力的生長(zhǎng)點(diǎn)和思維的激發(fā)點(diǎn)，解決學(xué)生思考,、參與,、探求的問(wèn)題。學(xué)案的設(shè)計(jì)應(yīng)經(jīng)歷由粗到精,，由師到生,，由表及里的過(guò)程，以個(gè)人設(shè)計(jì)為前提,，以學(xué)為主考慮設(shè)計(jì),，集體研討優(yōu)化設(shè)計(jì)，分層把關(guān)確保質(zhì)量的操作流程,。并通過(guò)輪流設(shè)計(jì),、交流研討、課后反思,、不斷改進(jìn)等措施,，達(dá)到學(xué)生學(xué)有所得，師生共同成長(zhǎng)的效果,，確保教學(xué)設(shè)計(jì)的落實(shí)和學(xué)習(xí)問(wèn)題的解決,，體現(xiàn)教和學(xué)的有效性。

三,、教學(xué)工作方面：

我將謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論,、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時(shí)備好課，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量,。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo),、備教材,、備學(xué)生、備教具,，備教法學(xué)法,。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效益,，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn),，講求教法,，滲透學(xué)法,，既教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的聽(tīng),、寫(xiě)、讀等綜合能力都得到提高,。

個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃初中篇十四

一,、通過(guò)閱讀教育教學(xué)方面的書(shū)籍，不斷地更新教育理念和知識(shí),。

1,、 每個(gè)星期至少去一次教師閱覽室，閱讀教育雜志,，做好讀書(shū)筆記,。

2、認(rèn)真閱讀《教育的楓林》一書(shū),，及時(shí)寫(xiě)下自己的心得體會(huì),。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)教師進(jìn)修學(xué)校組織的相關(guān)教育書(shū)籍,。

二,、做好班主任工作和語(yǔ)文教學(xué)工作。

1,、認(rèn)真及時(shí)地提前備課,，做好二次備課，并寫(xiě)下教后反思,，努力尋求更有效地教學(xué),。

2、課堂上尊重學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力,，努力讓學(xué)生學(xué)得快樂(lè)，學(xué)有所獲,。

3,、認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè)，爭(zhēng)取能面批,。關(guān)心每一個(gè)后進(jìn)生,，注重培優(yōu)補(bǔ)差,。

4、經(jīng)常向師父――城西小學(xué)的高老師取經(jīng),，學(xué)習(xí)她的教學(xué)方法,，努力讓自己的教學(xué)能力和教研能力得到提高。學(xué)習(xí)校級(jí)公開(kāi)課,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，努力上好學(xué)校安排的公開(kāi)課,。

5,、建立一個(gè)良好的班級(jí)體系，班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，人人都能做班級(jí)的小主人，爭(zhēng)取在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中都能取得理想的成績(jī),。

6,、注重和家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)班級(jí)主頁(yè),、校信通,、家長(zhǎng)會(huì)等形式和家長(zhǎng)一起交流學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)心孩子們的生活和愛(ài)好等,，將愛(ài)灑向每一個(gè)學(xué)生,。

7、管理好班級(jí)主頁(yè)和個(gè)人成長(zhǎng)博客,，經(jīng)常上傳一些資料與大家一起分享,，努力讓班級(jí)主頁(yè)和個(gè)人博客內(nèi)容更豐富，人氣更旺,。

三,、苦練教學(xué)基本功。

1,、每天認(rèn)真練20個(gè)粉筆字,，每星期練一頁(yè)鋼筆字，一頁(yè)毛筆字,，迎接語(yǔ)文教師基本功比賽,，努力讓自己的書(shū)法水平登上一個(gè)新的臺(tái)階。

2,、每天上班期間堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)的普通話和學(xué)生交流,。

四、認(rèn)真地進(jìn)行教育科學(xué)研究并積極投稿,。

1,、每一個(gè)星期在一一的博客上寫(xiě)一篇教學(xué)札記,。

2、每一個(gè)月在一一的博客上寫(xiě)一篇教學(xué)設(shè)計(jì),。

3,、及時(shí)寫(xiě)下教學(xué)反思。

4,、圍繞“語(yǔ)文課堂的有效提問(wèn)”這一大的主題,，從一小點(diǎn)出發(fā)寫(xiě)一篇教育論文，向教育周刊等報(bào)刊雜志投稿,。

五,、積極參加學(xué)校的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1,、每天能提前到校，有效利用早晨的大好時(shí)光,，和孩子們一起讀書(shū),。

2、參加學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，服從學(xué)校的安排,。

奮斗目標(biāo)：

這一學(xué)期，我將嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行工作,，讓我班的孩子人人得到發(fā)展,，讓自己各方面的素養(yǎng)都能得到提升，力爭(zhēng)做一名實(shí)實(shí)在在的科研型教師,，做一名優(yōu)秀的人民教師,。