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朗誦活動策劃書篇一

通過開展端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動,，在我們教師隊伍中增強(qiáng)文化立校的意識，增強(qiáng)教師隊伍文化內(nèi)涵,，繼承優(yōu)秀民族文化傳統(tǒng)，用我們每一位具有優(yōu)秀的民族文化氣韻的教師個體去影響去帶動去教育去熏陶我們xx每一位在校的學(xué)生,，使我們每一位xx的在校小學(xué)生成為“腹有詩書氣自華”的中華好兒郎,。前一段時間，學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)隊抓校風(fēng)正路隊,，抓的是形象正的xx,；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行期中教學(xué)檢測，認(rèn)真分析總結(jié),，抓的是質(zhì)量強(qiáng)的東方三?。欢_展經(jīng)典誦讀活動,，組織教師編寫誦讀教材,；舉行端午節(jié)經(jīng)典誦讀教師活動，則是打造文化興的xx,。在目前文化立校的社會大背景下,，作為xx區(qū)大學(xué)校的xx，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓文化抓形象抓質(zhì)量,，高屋建瓴,，大氣磅礴。

既然是借助于中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)作為文化立校的發(fā)端，則不可少了端午的節(jié)日特色,，弘揚(yáng)屈原先生偉大的愛國主義情懷,，欽佩詩人意氣風(fēng)發(fā)的詩歌意蘊(yùn)，體味中華文化偉大的傳承的責(zé)任,。但是我們也不能只是在端午的內(nèi)容里打圈圈,，還要將此次活動放在中華文化經(jīng)典誦讀的大氛圍中去領(lǐng)會，只要是符合中華文明的文化內(nèi)容,，文藝風(fēng)范和形式,，都屬于此次活動的范疇。我們要通過此次文化活動,，充分展現(xiàn)xx教師隊伍中集體的,、個人的文化素養(yǎng)和藝術(shù)特質(zhì)，增強(qiáng)我們xx教師作為中華文明和世界文明傳承人和傳播者的文化特質(zhì),，表現(xiàn)我們的藝術(shù)素養(yǎng),，增強(qiáng)我們作為校園文明領(lǐng)路者的自信心和榮譽(yù)感。

活動項目中的文藝節(jié)目均出自各年級組,，年級組長要帶領(lǐng)年級組成員充分領(lǐng)會學(xué)校組織此次活動的意義,，在學(xué)校發(fā)展中的作用，積極投身到學(xué)校的文化建設(shè)中來,，用形式多樣的集體與個人的歌舞,，朗誦，演講,，書法,，表演，才藝展示等藝術(shù)形式展現(xiàn)教師團(tuán)隊集體與個人的魅力,，將端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動開展的生動活潑,，在文化的傳承中展現(xiàn)教育的發(fā)展與成就。

x月x日下午4:30在小會議室召開各組長會,，傳達(dá)活動方案,。由組長向組內(nèi)同仁傳達(dá)。

x月x日下午下班前各組長上報參加活動節(jié)目內(nèi)容及形式給辦公室xx,，xx和xx組織安排各節(jié)目的排序及舞臺串詞,。

x月x日-x月x日為各組節(jié)目排練時間，教務(wù)處德育處辦公室工會同仁將深入年級組對節(jié)目時間進(jìn)行確認(rèn),，以利于整體活動的安排,。

x月x日學(xué)校將在x號街坊幼兒園租場地進(jìn)行正式演出，屆時教育局領(lǐng)導(dǎo)將會到場領(lǐng)略xx教師隊伍文化藝術(shù)的風(fēng)采,。

負(fù)責(zé)場地音響及服務(wù),；

負(fù)責(zé)人員組織及安全保障：

朗誦活動策劃書篇二

增強(qiáng)青年的責(zé)任心提醒青年珍惜青年時光

5月4日

操場或階梯教室

全體學(xué)生

系里獎報名單上交院里每個系3——4個民額

內(nèi)容必須有關(guān)鼓勵性,，特別是要求青少年努力學(xué)習(xí)，工作,，為自己未來努力的內(nèi)容

1：向?qū)W校申請獲取活動資格2：作好宣傳板快橫幅3：受好報名名單及選手朗誦的文章作好抽簽紙4：申請活動地點5：拉贊助作好資經(jīng)準(zhǔn)備6：邀請評諉及特邀嘉賓7：選時間讓選手抽簽8：選好主持人寫好臺詞9：布置舞臺10：觀縱,。評委入場11：主持人上臺比賽開始12：頒獎13：評委點評14：活動總結(jié)七：宣傳形式：①海報宣傳②板報宣傳③有效利用廣播站

冠軍獎：獎金：xx元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個精美禮品每人一份

亞軍獎：獎金：xx元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個精美禮品每人一份

季軍獎：獎金：xx元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個精美禮品每人一份

優(yōu)秀策劃獎：2名榮譽(yù)證書每人一個精美禮品每人一份

最佳組織獎：2名榮譽(yù)證書每人一個精美禮品每人一份

1、參賽者必須服從主持人與評委的判定,，不得有反對言行,；

2、賽者必須遵守比賽規(guī)則,；

3,、參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時,，不得當(dāng)場頂撞,，可在大賽結(jié)束后，向主辦單位提出申請,，請求解決,；

4、參賽者如果多次無理取鬧,，有意打亂競賽進(jìn)程,，根據(jù)情況，評委可討論后給予處理,，處理如下：

a.對于初次抵抗者給予警告處理,；

b.對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù),；

c.對于三次抵抗者取消競賽資格

(總分共10分)評分辦法：去掉一個最高分和一個最低分,，最后取平均分，精確到小數(shù)點后3位評分原則：公平公正公開具體評分辦法：①作品內(nèi)容積極,、健康、向上,，能夠充分展示當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌占2.5分②臺風(fēng)好,，儀態(tài)自然，感情到位占2分③普通話標(biāo)準(zhǔn),，吐字清晰,，語調(diào)順暢自然占3分④背景音樂、幻燈片和作品配合較好占1分⑤現(xiàn)場氣氛好占1.5分

①服務(wù)人員若干（外聯(lián)部負(fù)責(zé)：禮儀,，分工為倒水和收打分條）②會場布置（宣傳部負(fù)責(zé);幻燈片,、音響）③記分員若干④計時員一名⑤監(jiān)督員（維持秩序，引導(dǎo)觀眾入場,，）

內(nèi)容必須有關(guān)鼓勵性,，特別是要求青少年努力學(xué)習(xí),，工作，為自己未來努力的內(nèi)容

（辦公室負(fù)責(zé)）1．打印策劃書,、工作計劃和宣傳材料小計40元2．宣傳條幅,、海報、板塊,、顏料小計80元3．獎品,、證書、請柬小計80元4．比賽現(xiàn)場布置（禮品,、水果)小計150元5應(yīng)急資金小計100元

朗誦活動策劃書篇三

愛國主義是中華民族的強(qiáng)大精神支柱,始終是凝聚和激勵廣大青年學(xué)生為民族的解放和振興團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的精神力量,，朗誦大賽活動策劃書。作為一名新時代大學(xué)生,要有所作為,必須高舉愛國主義旗幟,把個人的理想追求同國家民族的前途命運緊密地聯(lián)系在一起,在建設(shè)有中國特色社會主義中實踐自己的抱負(fù),。為進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)先輩們的愛國主義光榮傳統(tǒng),在新的歷史時期賦予她新的內(nèi)涵,。

以紀(jì)念"五·四"學(xué)生運動90周年,全國人大及中國人民政治協(xié)商會議十一屆二中全會勝利召開為契機(jī),迎接新世紀(jì),做新世界合格建設(shè)者和接班人為主題;以弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神,活躍校園文化生活,擴(kuò)展青年學(xué)生素質(zhì),加速人才培養(yǎng)為目標(biāo)。通過內(nèi)容豐富,形式多樣的活動,努力促進(jìn)廣大學(xué)生的全面發(fā)展,成長成才,以嶄新的精神面貌邁入新世紀(jì),。

大學(xué)生理論研究會,、理中文學(xué)社、英語天堂,、法學(xué)社特聯(lián)合舉辦以紀(jì)念“五·四”運動為主題的詩歌朗誦比賽,旨在弘揚(yáng)“五·四”運動倡導(dǎo)的愛國主義精神,激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和民族使命感,堅定為中華之崛起而奮發(fā)圖強(qiáng)的信念,，工作計劃《朗誦大賽活動策劃書》。

大學(xué)生理論研究會 ,、理中文學(xué)社 ,、法學(xué)社 、英語天堂,，四社團(tuán)聯(lián)合舉辦,。

：弘揚(yáng)五四精神，暢談精彩人生,。

弘揚(yáng)五四精神,，加強(qiáng)大學(xué)生愛國主義精神教育，豐富校園文化生活,，提高大學(xué)生普通話能力和綜合素養(yǎng),，推動校園文化建設(shè)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,，為學(xué)生提供一個展示自我朗誦風(fēng)采的平臺,，

4月9號、10號初賽,，12號復(fù)活賽,，4月16日決賽。

1201（暫定）

一）,、活動前期的準(zhǔn)備工作：

1.活動主辦方（大學(xué)生理論研究會,，理中文學(xué)社,，法學(xué)社，英語天堂）共同做好本次活動的宣傳與報名工作,。

2.教室申請工作交由理中文學(xué)社完成（最好能申請到多媒體教室）,。

3.大學(xué)生理論研究會、法學(xué)社負(fù)責(zé)音響,、話筒等設(shè)備方面（要求音響,、話筒質(zhì)量較好，以便達(dá)到朗誦質(zhì)量的最好效果） ,。

4．比賽場地的布置,，以及比賽現(xiàn)場的秩序的維持交由英語天堂、理中文學(xué)社共同完成,。

5．活動所需物品,、榮譽(yù)證書、獎品由理中文學(xué)社購進(jìn),。

6. 比賽主持人：2名,，一男，一女（要求普通話標(biāo)準(zhǔn),，形象良好）,，由四社團(tuán)共同推薦、選拔,。

7.評委:比賽評委由主辦方共同商定,，并發(fā)邀請函。

8.主辦方在每場的比賽當(dāng)中必須各自派出一名禮儀,。

二）,、參賽選手要求：

（1）有一定的普通話基礎(chǔ)，朗誦時感情豐富,。

（2）選手必須按順序上場,，違反規(guī)定則直接取消參賽資格。

（3）如有背景音樂必須提前交至活動主辦方,。

（4） 參賽選手朗誦時間不得超過8分鐘,。

（5） 所有參賽選手必須在比賽開始前15分鐘到比賽場地簽到。

（6）選手因故遲到可暫時將參賽順序往后排,，如在比賽結(jié)束時該選手仍然未到場，則直接取消參賽資格 ,。

（7）選手不聽從主辦方賽制安排,，自作主張，則直接取消其參賽資格,。

三）,、活動具體流程安排如下:

一．比賽賽制安排

1.初賽：根據(jù)報名情況安排初賽,，如報名選手較多，可安排2-3場初賽,。（大概取15名選手進(jìn)入決賽）

2.復(fù)活賽:考慮到有些選手初次比賽可能由于緊張而導(dǎo)致發(fā)揮失常,，將在淘汰的選手當(dāng)中按照分?jǐn)?shù)高低排名抽取10名選手以及評委挑選10名選手，共20名選手參加復(fù)活賽,，最終評選出5名選手進(jìn)入決賽,。

3.決賽： 最終評選出的20名選手將進(jìn)入決賽，邀請到指導(dǎo)老師擔(dān)任評委,，評出一等獎1名,、二等獎2名、三等獎3名,、優(yōu)秀獎3名,、最佳風(fēng)采獎1名、最佳創(chuàng)意獎1名,、最受歡迎獎1名,。

二．比賽流程：

1.初賽環(huán)節(jié)：

①.評委及嘉賓入場 ；

②.主持人致開幕詞,；

③.主持人宣布比賽規(guī)則,、評分標(biāo)準(zhǔn)，并介紹到場評委,；

④每5名選手公布一次得分情況,；

⑤.每10名選手朗誦完畢后舉行一個幸運大抽獎環(huán)節(jié)；

⑥.最后一名選手朗誦完畢后,，主持人致閉幕詞,。

2.復(fù)活賽環(huán)節(jié)：與初賽環(huán)節(jié)相同。

3.決賽環(huán)節(jié)：

①.評委及嘉賓入場 ,；

②主持人致開場詞,；

③.評委組組長上臺致決賽開幕詞；

④.主持人宣布比賽規(guī)則,、評分標(biāo)準(zhǔn),，并介紹到場評委；

⑤每5名選手公布一次得分情況,；

⑥.每10名選手朗誦完畢后舉行一個幸運大抽獎環(huán)節(jié),；

⑦比賽進(jìn)行到一半時將進(jìn)行歌唱，跳舞表演等緩解緊張氣氛;

⑧.最后一名選手朗誦完畢后,，主持人公布獲獎選手名單,；

⑨.將未獲獎的選手請上臺，讓在場觀眾投票，評選出最受歡迎獎,；

⑩.評委及嘉賓為獲獎選手頒發(fā)證書及獎品,；

⑾.支持人致閉幕詞，至此第三屆“青陽杯”朗誦大賽圓滿結(jié)束,。

三）,、活動注意細(xì)節(jié)：

1、各主辦方負(fù)責(zé)人必須按照比賽進(jìn)程要求,，按時完成好所負(fù)責(zé)的任務(wù),。

2、比賽時有效率安排比賽選手和觀眾到場入座

3,、比賽時保證會場的安靜,，如無特殊情況學(xué)生不得擅自離場，以免擾亂比賽進(jìn)程,。

4,、保證比賽的后勤工作就位，保證比賽順利進(jìn)行,。

5,、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計負(fù)責(zé)人必須保證公平公正。

6,、 各部門除所分配任務(wù)外,，應(yīng)當(dāng)時刻準(zhǔn)備接受其他工作，明確責(zé)任,。

7,、安排好領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,、和評分老師的到場和就位,，使評選工作順利進(jìn)行。

四）,、活動收尾工作安排

1.第一場初賽的活動收尾工作交由理中文學(xué)社完成

2.第二場初賽的'活動收尾工作交由大學(xué)生理論研究會完成,。

3．復(fù)活賽活動收尾工作交由法學(xué)社完成。

4.決賽活動收尾工作交由英語天堂完成,。

（注：每場比賽負(fù)責(zé)收尾工作的人員必須保證設(shè)備完好無損的歸還,，如若發(fā)生損壞則由當(dāng)晚負(fù)責(zé)收尾工作的社團(tuán)賠償）。

五）,、獎項設(shè)置：

1.一等獎一名

2.二等獎兩名

3.三等獎和優(yōu)秀獎各三名

4.特別獎項: 最佳風(fēng)采獎,、最佳創(chuàng)意獎、最受歡迎獎（由現(xiàn)場觀眾投票產(chǎn)生）,，各一名,。

巍巍中華，泱泱華夏。五四風(fēng)采,，永照大地。愛國愛黨,，共同進(jìn)步,。讓我們共同以飽滿的熱情，真摯的情感,，贊揚(yáng)我們自己,，歌頌我們青年！

朗誦活動策劃書篇四

活動內(nèi)容,、方式及預(yù)期效果

本次詩詞朗誦會以選拔,、培訓(xùn)的形式展開?；顒臃譃槌跗谶x拔,、選手培訓(xùn)、彩排,、匯演四個階段,，所有的環(huán)節(jié)和過程均和朗誦者的相關(guān)素質(zhì)和能力相聯(lián)系。此次活動本著“培養(yǎng)更多朗誦藝術(shù)人才,，為工大校園文化活動錦上添花”的宗旨,。通過舉辦這樣的活動，一方面可以豐富工大的校園活動,，另一方面又可培養(yǎng)以及激發(fā)朗誦藝術(shù)愛好者的演繹技能,，為工大的騰飛做好人才儲備。

活動進(jìn)展計劃（包括起止時間及各階段內(nèi)容）

大賽共分為初選,、選手培訓(xùn),、彩排、匯演四個階段

初賽：時間：四月下旬

征集范圍：有此愛好的全體在校學(xué)生

作品要求：內(nèi)容健康,，題材新穎,，具有教育啟迪作用

參賽者要求：熱愛朗誦，敬業(yè),，能持之以恒的全體在校學(xué)生

培訓(xùn)：時間：四月下旬

指導(dǎo)內(nèi)容：對參加活動的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)

排練：時間：四月二十五日

地點：xx

形式：按活動流程排練

決賽：時間：四月二十六日

地點：xx

具體內(nèi)容：朗誦藝術(shù)表演

朗誦活動策劃書篇五

：為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,，豐富同學(xué)的課余生活，給同學(xué)們一個展示自己的舞臺,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，陶冶同學(xué)們高尚的的情操，鍛煉同學(xué)們的口才,、能力,，促進(jìn)同學(xué)們的友誼，以及加強(qiáng)大家之間的交流，激發(fā)同學(xué)們對“詩意的青春”的興趣,，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動,。

：詩意的青春

：藝術(shù)設(shè)計系所有學(xué)生

：20xx年xx月xx9：20，地點設(shè)計樓412

注：無特殊原因活動時間不變

：藝術(shù)設(shè)計系宣傳部

：藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生分會,，及各班宣傳委員

：

(1)可詢問電話 xxx xxxxxxxxxxx

(2)可到各班宣傳委員處報名

(1)可朗誦自己寫的詩歌,，也可朗誦名詩，朗誦時可自行配樂,。

(2)可以個人參加,，也可以組成團(tuán)隊參加(參加人數(shù)不限)

(1)詩歌朗誦語言不限

(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題，主題鮮明突出,，形式新穎,，內(nèi)容積極向上。

(3)朗誦時感情要真摯,，富有感染力,，表達(dá)自然，能反映詩歌中的情感和主題

(4)朗誦的詩歌不能過短或過長,，可從長詩中節(jié)選段落,，時間在3—5分鐘內(nèi)

參賽選手不得遲到或違反賽場的紀(jì)律，否則取消比賽資格

(一)總分100分

(1)參賽者儀表,，氣質(zhì),，總體印象;15分

(2)情感豐富、有感染力;30分

脫稿朗誦;5分

吐字清晰,、普通話標(biāo)準(zhǔn);25分

語速適中,、朗誦流利連貫;20分

原創(chuàng)詩歌;5分

獎項設(shè)置：

一等獎一名

二等獎兩名

三等獎三名

(可獲榮譽(yù)證書及其它獎品)

注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎，可將其刊登在系報上并給予素拓分

評委

評委必須公正嚴(yán)明,，做到公平公正

嚴(yán)格掌握評判標(biāo)準(zhǔn),，以參賽者真實的實力和水平作為評判的依據(jù)。

在評選活動結(jié)束后,，評委不得修改選手的成績,。

(二)參賽者

參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定，不得有反對的言行,。

參賽者必須遵守比賽規(guī)則

參賽者對主持人,、評委產(chǎn)生不滿時不得當(dāng)場頂撞，可在大賽結(jié)局后,，向主辦部門提出申請,，請求解決。

參賽選手拿好自己的號碼牌,，聽主持人安排依次上臺朗誦

關(guān)于競賽流程

評委及嘉賓入場

主持人致詞宣布競賽開始

主持人介紹評委,，及到場嘉賓

主持人宣布比賽規(guī)則,，包括評分標(biāo)準(zhǔn)

參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進(jìn)行自我介紹)

評委在每個選手朗誦后進(jìn)行點評和評分

統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布比賽結(jié)果

主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎,，宣布比賽結(jié)束

將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報上,，由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽

1.宣傳海報 宣傳部

2.活動策劃 宣傳部

3.報道 拍照 記者站

4.評委 系部老師

5.主持人

5比賽現(xiàn)場相關(guān)道具及評委用水安排、嘉賓姓名牌,、主持臺,、供應(yīng)紙筆、制作號碼牌 生活部

6.計算分?jǐn)?shù)5人(2人筆算,、 2人計算機(jī)、1人登記 大一各班的宣傳委員)

資料打印費：10元

礦泉水：15元

紙筆費：10元

獎品費：150元 合計185元

宣傳和通知傳達(dá)務(wù)必到位

工作人員要在活動之前把一切工作做好

參賽者準(zhǔn)時出席

工作人員需佩戴工作證

朗誦活動策劃書篇六

誦讀愛國詩歌,，爭做博學(xué)少年

1,、通過活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，使師生養(yǎng)成多讀書,，讀好書，會讀書的良好習(xí)慣,。

2,、使廣大的師生借優(yōu)秀詩詞誦讀的平臺，更新知識,，發(fā)展智力,，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基,。

五六年級每個班級選三名學(xué)生

1,、所選詩歌內(nèi)容脫稿朗誦，三分鐘,。

2,、學(xué)生參賽的詩歌是以“愛國”為主題的，從詩歌內(nèi)容,、語言表達(dá)等多方面綜合評分,。

3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,，可播放背景音樂,，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果,。

4,、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫,、情感豐富,、表情達(dá)意,、儀表得體大方具有感染力。

1,、初賽：由各班自行組織,，每班選出三名代表班級參賽。

2,、決賽：10月xx日下午,，地點學(xué)：校大會議室。

五六年組：一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名

五六年組成員

1、普通話標(biāo)準(zhǔn)流利,，吐字清晰,，音量適中，語速得當(dāng),。（3分）

2,、所選的詩歌主題鮮明，思想健康向上,。（2分）

3,、儀態(tài)大方、著裝得體,、動作適當(dāng),。（1分）

4、感情充沛,，感染力強(qiáng),，臺風(fēng)好。（3分）

5,、形式新穎,，令觀眾耳目一新。（1分）

朗誦活動策劃書篇七

電子信息系大一新生“中華頌”詩歌朗誦比賽

繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明,，營造富有激情,、富有青春氣息的校園文化氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,，為我系選拔優(yōu)秀的朗誦人才,。

20xx年十月下旬開始至十一月

初賽：經(jīng)管樓教室（比賽前申請）

決賽：多功能廳（比賽前申請）

1、由學(xué)習(xí)部下達(dá)比賽通知給大一各班助/導(dǎo)（說明本次比賽的重要性,，鼓勵有朗誦才華的同學(xué)積極參加）,，不必確定每個班級參加比賽的人數(shù)。

2,、進(jìn)行電子信息系詩歌朗誦比賽初賽,，評選出八名同學(xué)進(jìn)入決賽

3,、進(jìn)行電子信息系演講比賽決賽，邀請我系主任,、導(dǎo)員前來觀看,，地點為多功能廳，評委由精通朗誦的老師和曾獲獎的大二大三的同學(xué)擔(dān)當(dāng),，當(dāng)場評分,，評選出一、二,、三名,，公平公正公開。

（比賽詳細(xì)安排見8）

1,、由我部門給大一助導(dǎo)通知本次比賽,，請其做好動員。

2,、聯(lián)系宣傳部為本次比賽出宣傳板放于工學(xué)館一樓大廳。

2,、初賽時要申請經(jīng)管樓教室,，決賽時要申請多功能廳。

3,、決賽前依情況可邀請大二大三的同學(xué)為進(jìn)入決賽的選手朗誦培訓(xùn),，進(jìn)一步提高選手水平

4、決賽時為獲獎?wù)邷?zhǔn)備好獎狀

5,、比賽全程評委需要筆,、紙、水等,。

3,、由新聞部寫好新聞稿件放到系網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。

宣傳部：負(fù)責(zé)出宣傳板和活動當(dāng)天的黑板布置,。

學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)組織本次活動,，邀請評委和培訓(xùn)人員，每次比賽的后勤工作,，

各部門之間的協(xié)調(diào),，以保證本次活動有序進(jìn)行。

初賽：每位參賽選手限時3分鐘詩歌朗誦,，所選作品體裁不限,，切合主題，內(nèi)容積極向上,，具有時代氣息,，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,。比賽評委可由大大三有朗誦經(jīng)驗的同學(xué)擔(dān)當(dāng)，評委根據(jù)口音,、咬字清晰度,、臺風(fēng)、情感的把握等方面進(jìn)行初步評選,，最后留下8人進(jìn)入決賽,。

決賽：讓觀眾提前20分鐘入場，觀眾由選手班級出,；邀請我系主任,、導(dǎo)員前來觀看；評委由精通朗誦的老師和曾獲獎的大二大三的同學(xué)擔(dān)當(dāng),，當(dāng)場評分,，公平公正公開。地點為多功能廳,。決賽具體流程：

1.布置會場（橫幅,，嘉賓姓名牌，音響連接,，主持臺等）,，學(xué)習(xí)部人員安排備音響，保證音響正常工作,、電路安全運行,。

2.觀眾入場，參賽同學(xué)簽到

3.嘉賓和老師入場

4.由主持人介紹出席本次活動的嘉賓,，并介紹此次活動的主要目的等事項

5.活動正式開始,，主持人主持現(xiàn)場

6.參賽選手按照抽簽順序一次上臺朗誦

7.歌曲（評分時間）

8.邀請老師為我們的參賽選手及本次活動點評

9.主持人宣布獲獎?wù)呙麊?/p>

10.頒獎

11.退場，歡送老師和嘉賓

12.會場清理

朗誦活動策劃書篇八

為慶祝祖國60華誕,，感受建國60年來的風(fēng)雨歷程以及其偉大成就,，在廣大青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛國精神和增加主人翁意識，院團(tuán)委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽,。

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院團(tuán)委

承辦單位：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

全院在校學(xué)生

大賽分初賽,、復(fù)賽和決賽三個階段。

（一）初賽,。定于20xx年10月16日進(jìn)行,，由各系負(fù)責(zé)組織。在廣泛開展初賽的基礎(chǔ)上,，各系組建代表隊參加全院復(fù)賽,。

（二）復(fù)賽。定于20xx年10月23日舉行,，具體時間,、地點另行通知,。

（三）決賽。定于20xx年10月30日舉行,，具體時間,、地點另行通知。

初賽由各系自定

復(fù)賽為3—4分鐘的個人朗誦

決賽由三個部分組成

（一）形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場,，展示個人風(fēng)采,，并做自我介紹，限時3分鐘,。

（二）朗誦：個人朗誦,，限時4—5分鐘，篇目自定,，要求內(nèi)容符合主題,，健康，格調(diào)高雅,，富有時代性和創(chuàng)新精神,，可自帶配樂光碟或電子文件。

（三）即興朗誦：共有10題目,，每位參賽者抽一個,。每一位選手在前一個選手登臺時抽題，前一個朗誦時做準(zhǔn)備（第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評委打分時抽題做準(zhǔn)備）,。限時4分鐘。

（一）初賽各系自行組織報名

（二）復(fù)賽由各系選出的人員參加,。共30人,，會計系6人，金融系6人,，工管系4人,，國貿(mào)系4人，法藝旅系4人,，外語系3人,，計信系3人。

（三）決賽是在復(fù)賽中選出10人參加,。

一等獎1名,，二等獎2名，三等獎3名,，優(yōu)秀獎4名

1．在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序,。

2．若光盤等出現(xiàn)問題，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整,。

3．其他緊急情況發(fā)生,，由后勤協(xié)調(diào)其他各項目組進(jìn)行處理,。

附：

一、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則

二,、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標(biāo)準(zhǔn)

三,、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表

四、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽預(yù)算

五,、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院“中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則

（一）三環(huán)節(jié)共100分,，形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)20分，朗誦環(huán)節(jié)50分,，抒發(fā)感想環(huán)節(jié)30分,。

（二）各環(huán)節(jié)不能超時，從選手開口時計時,，超時要扣一定的分?jǐn)?shù),。

（三）各輪比賽順序抽簽確定，順序一經(jīng)確定,，不得隨意更改,。

（四）參賽選手必須在開場前15分鐘進(jìn)入賽場并簽到。

（五）選手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌,。

（六）參賽選手的主持人宣布上場后未能及時上場,，即視為自動棄權(quán)。如有棄權(quán),，由后面選手依次遞進(jìn),。

（七）參賽選手的得分需要當(dāng)場公布。

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標(biāo)準(zhǔn)

（一） 朗誦環(huán)節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)

評分指標(biāo)

評分要求

普通話水平10分

吐字清晰,，語音標(biāo)準(zhǔn),，無方言痕跡

朗誦水平與技巧20分

語氣、語調(diào),、語速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào),，表達(dá)順暢，感情真摯,，富有韻味和感染力,；體態(tài)語恰當(dāng)，自然大方,。

朗誦形式10分

脫稿,，配以適當(dāng)?shù)陌槲杌蚺錁罚蛞云渌挥袆?chuàng)意形式朗誦,。

主題與內(nèi)容10分

關(guān)于建國60周年,，主題鮮明，內(nèi)容與其相符

（二）形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)

主要考慮新穎、大方,、有感染力等因素,。（20分）

（三）即興朗誦環(huán)節(jié)

主要考慮主題鮮明、內(nèi)容與主題相吻合,、普通話水平,、感情真摯、流利程度等因素,。（30分）

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表

形象展示自我介紹 （20）

朗誦 （50）

即興朗誦 (30)

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排

學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)整個比賽的策劃安排,，聯(lián)絡(luò)各系的通知、開會以及規(guī)則的說明,，每場比賽賽場統(tǒng)分,。聯(lián)系每場比賽的評委和嘉賓。

實踐部：負(fù)責(zé)決賽時同各嘉賓的接待工作

辦公室：負(fù)責(zé)每場比賽的簽到以及比賽記錄,，以及制作橫幅,、海報等事宜。

組織部：購買決賽時使用的氣球,、每場比賽評委所需的水及筆,，和現(xiàn)場秩序的維持。

宣傳部：負(fù)責(zé)決賽時會場的布置以及活動宣傳板及進(jìn)程板的制作,。

體育部：負(fù)責(zé)每場比賽的賽場監(jiān)督和公證

文藝部：負(fù)責(zé)半決賽,、決賽的主持人選工作

勞生部、女生部：機(jī)動,。

朗誦活動策劃書篇九

為營造活潑向上的校園文化,，提高學(xué)生的全面素質(zhì)、更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力,，讓學(xué)生在朗讀過程中提高語文素質(zhì),，我校特舉行本次詩歌朗誦比賽。

1,、活動時間：20xx年6月1日

2,、活動地點：南明小學(xué)操場表演臺

3,、活動對象：1-6年級全體學(xué)生

1.朗誦篇目為詩歌或散文詩,。參賽內(nèi)容健康，積極向上,，切合主題,，適合小學(xué)生朗誦。

2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦,。

3.參賽選手必須用普通話朗誦,，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力,，達(dá)到一定朗誦效果,。

4.參賽人數(shù)不限。

1,、作品主題鮮明突出,，內(nèi)容積極向上。

2.參賽者精神飽滿,，儀態(tài)大方,、著裝得體、動作適當(dāng),，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵,。

3.參賽者朗誦熟練普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰,，聲音洪亮,，正確把握詩歌節(jié)奏。

4.參賽者能聲情并茂,，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

5.朗誦形式富有創(chuàng)意,，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦,。

五.具體評分標(biāo)準(zhǔn)：

比賽采取10分制，其中：

(2)節(jié)目形式(2分)：形式靈活新穎,，令人耳目一新,。

(3)語言技巧(2分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確,，吐字清晰,，聲音洪亮，語言流暢,，語速得當(dāng),。

(4)形象儀表(2分)：衣著得體，體態(tài)語適當(dāng),，表演到位,，臺風(fēng)大方。

(5)表達(dá)效果(2)感情充沛,，感染力強(qiáng),，現(xiàn)場效果好。

六.獎勵辦法：

本次活動,，高年級組,、低年級組各評選出一等獎、二等獎、三等獎各一名,。

1,、現(xiàn)場總指揮：

2、比賽主持安排負(fù)責(zé)人：

3,、比賽策劃：

4,、音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：

5、進(jìn)退場秩序及現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：

6,、照相：

7,、會場布置：

8、計分：

朗誦活動策劃書篇十

1.豐富我們大學(xué)生的業(yè)余生活,，搭建一個展示自我,，超越自我的舞臺，讓參賽選手盡情發(fā)揮的自身風(fēng)采與人格魅力,。

2.營造開放自由的學(xué)術(shù)氛圍,，讓學(xué)生有獨立的思考能力，并且加強(qiáng)彼此的交流,，培養(yǎng)深邃獨到的思維,，促進(jìn)大學(xué)生在情感、時事,、哲學(xué)等問題上的積極表達(dá),。

3.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，鍛煉學(xué)生們的演講能力和口頭表達(dá)能力,并通過肢體語言讓自己更被信服,，從而很好地培養(yǎng)公眾表達(dá)的能力,。

4.加強(qiáng)同學(xué)間的交流，通過良性競爭使同學(xué)們不斷提升自己,。

xxx

20xx年3月23日--20xx年4月8日

xxx

xxx

1,、截至20xx年3月23日:進(jìn)行各參賽人員的報名，名單紙質(zhì)版上交至校xxxx辦公室(待定)并將電子表發(fā)至校學(xué)生會文化部信箱xxxxxx(報名表見附件1),。

2,、20xx年3月24日:公布初賽命題演講的主題及選手由電腦隨機(jī)安排的上場順序，并給予一周的準(zhǔn)備時間,。

3,、20xx年4月1日:“xxxx”演講賽開幕式及本屆“惠風(fēng)和暢”演講賽命題試初賽。

4,、20xx年4月8日:十佳演講者爭奪賽,，確定冠亞季軍及頒獎典禮,。

(一)初賽為命題式演講且有一周準(zhǔn)備時間;

(二)決賽為即興演講與提問環(huán)節(jié)

(三)演講賽賽程

(一)開幕式及揭幕戰(zhàn)

(二)總決賽暨頒獎典禮

本次比賽評出十佳演講者,，并確定冠亞季軍。

朗誦活動策劃書篇十一

“厚德博學(xué)，唯實求新”,、“以德為行以學(xué)為上”都在告訴廣師的學(xué)子們應(yīng)當(dāng)不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己良好的道德品質(zhì)和豐富自己的才學(xué)。為了響應(yīng)學(xué)校的號召,，豐富學(xué)生專業(yè)知識,，提高核心競爭力，弘揚(yáng)古典文化,，同時為學(xué)院即將舉行第四屆專業(yè)基礎(chǔ)知識競賽做準(zhǔn)備,。我院決定在中文專業(yè)學(xué)生中開展“誦千古，弘華夏德學(xué)”古詩文朗誦比賽,。本次比賽分初賽和決賽,，初賽由每個班自行組織，推舉出一名或一組選手參與決賽,。

我們12中師（1）班全體同學(xué)滿懷熱忱,，希望可以承辦本屆古詩文朗誦大賽。我們必能協(xié)助院學(xué)習(xí)部,、宣傳部圓滿完成本屆古詩文朗誦大賽的后勤準(zhǔn)備工作,，以熱情、認(rèn)真,、細(xì)心,、負(fù)責(zé)的態(tài)度來處理本次大賽的任何事宜，讓每一位選手放心參賽,，以最佳狀態(tài)出色發(fā)揮,。我們班的全體同學(xué)必定各盡所能，出色地完成任務(wù),，讓大家欣賞到一場高水平的古詩文朗誦大賽,，也借此機(jī)會發(fā)揮本班優(yōu)勢,，向大家交上一份滿意的答卷,。

1、經(jīng)驗優(yōu)勢成功的活動需要豐富的經(jīng)驗來指導(dǎo),。在過去的兩年里,，我們班的同學(xué)在院里以及學(xué)校其他各部門組織里都有擔(dān)任部長等要職，如：院學(xué)習(xí)部部長,、秘書部部長,，校公關(guān)協(xié)會會長、演藝部部長,，校乒乓球協(xié)會宣傳部部長等,，積累了成功組織大型活動的豐富經(jīng)驗并從中鍛煉了較強(qiáng)的組織策劃能力,。比如學(xué)習(xí)部組織的新生杯、知識競賽等學(xué)院活動,。此外,，我們班在xx年成功地承辦了院院運會的后勤工作，xx年成功地承辦了文學(xué)院的團(tuán)代會,。在這兩次的承辦活動中,，我們班的同學(xué)充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,，把每一項工作都做得有條不紊,。在此期間所積累的寶貴的實戰(zhàn)經(jīng)驗，為我們這次承辦古詩文朗誦大賽打下了堅實的基礎(chǔ),，也為我們注入了強(qiáng)大的信心,。

2、團(tuán)結(jié)優(yōu)勢我們班是一個團(tuán)結(jié),、友愛,、互助的班級，同學(xué)們更是將班集體的事當(dāng)作是自己的事,，不辭辛勞,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，秉持著耐心,、細(xì)心,、用心的原則，爭取將工作做得出色完美,，為班集體爭光,，為學(xué)院爭光。如在xx年的文學(xué)院趣味運動會中,，我們班的同學(xué)憑借著大家的努力拼搏與團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，取得了“文學(xué)院趣味運動會”的團(tuán)體定向越野第五名，趣味運動第三名,，團(tuán)體第二名,，同時也取得了院運會最佳組織獎。在xx年的班級評比中,，我們獲得了文學(xué)院班級評比一等獎,；在校的評比中，我們更是獲得校的一等獎,。

3,、承辦實力古詩文朗誦大賽需要各方面有機(jī)配合，每一個部門扮演著重要的角色,。我們班有多名同學(xué)具備組織大型活動的經(jīng)驗和能力,，熟悉比賽流程以及各個方面的細(xì)節(jié),。如：劉喜冰同學(xué)曾是院隊隊長，多次帶領(lǐng)禮儀隊參加各類活動,，有著豐富的禮儀工作經(jīng)驗，楊啟曄,、張艷嫦同學(xué)也曾是院禮儀隊的成員,，多次參加過禮儀隊的各類活動，決賽當(dāng)晚可以更好的協(xié)助院禮儀隊圓滿完成禮儀接待工作,。為了避免前年首屆詩文朗誦比賽中主持人出現(xiàn)的對學(xué)院專業(yè)情況不熟悉的問題,，我們聯(lián)系了08中師（2）班陳文軒同學(xué)、08中師（5）班強(qiáng)麗雯同學(xué)以及08中師（6）班包佳琪同學(xué),，邀請他們出席比賽司儀,。在版頭、選手風(fēng)采展等制作方面,，我們班同學(xué)熟悉電子雜志及flash動畫設(shè)計,，我們班的班刊就是采用電子雜志的方式出版，因此能夠更好的協(xié)助網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行工作,。

4,、創(chuàng)新優(yōu)勢

（1）為確保這次比賽的質(zhì)量，我們已邀請劉瓊竹老師為選手們進(jìn)行比賽前的培訓(xùn),。此外,，選手有需要的情況下，可以幫助選手化妝,。

（2）在宣傳工作方面,，我們與以往不同，不僅重視活動前期的宣傳工作,，如：宣傳海報,、宣傳展板、寫在每個課室的黑板上,、在每個宿舍樓放置宣傳畫以及在一,、二教掛電子海報等，同時也重視活動后期的宣傳工作,，如：請廣師視頻來錄制比賽全過程校報同學(xué)（我們班的李桂芬,、李燕霞同學(xué)在校報分別任文藝部部長和秘書部部長）跟蹤報道，擴(kuò)大此項活動的影響力,，同時為以后的師弟師妹承辦活動提供更為直觀的參考,。

朗誦活動策劃書篇十二

朗誦是一種自身文化舞臺修養(yǎng)的體現(xiàn)，是鍛煉自己口才以及豐富自身情感的一種方式,，也是當(dāng)代大學(xué)生展現(xiàn)自我風(fēng)采的活動背景,。

——激情演講,、秀我風(fēng)采

為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明，營造富有激情,、富有青春氣息的校園文化氛圍,，推動校園文化建設(shè)，豐富大學(xué)生課余生活,，給同學(xué)們一個展示自已的舞臺,，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采,，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操 ,，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力,，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流,，同時為加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系，形成長期合作,、定期交流,、互派記者學(xué)習(xí)等機(jī)制，特舉行“青春記憶”演講朗誦比賽活動,。

安徽水電學(xué)院

學(xué)院全體大一,、大二、大三全體學(xué)員,。

作品形式自由創(chuàng)新,，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上,，朗誦感情飽滿真摯,，表達(dá)自然，所選作品體裁不限,、切合主題,，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,。

1.比賽規(guī)則

比賽以公平公正為原則,，以豐富和活躍校園生活、促進(jìn)交流與溝通為宗旨,，分為選拔賽（30名）,、初賽（15名）和決賽（3名）三個階段。每次比賽均評出獎項,，最后決賽獎項為一等獎,、二等獎、三等獎,，每次成績均上報學(xué)習(xí)部,。

2.評分規(guī)則

（1）,、儀表形象（20%）

（2）、演講內(nèi)容（50%）

（3),、語言表達(dá)藝術(shù)（25%）

（4）,、現(xiàn)場隨機(jī)應(yīng)變能力（5%）

3.工作人員

主持人2名、評委人員5名（老師和學(xué)生）,、算分人員3名,、現(xiàn)場秩序安排者3名。

選拔賽時間：20xx年4月5日早上9：00,；初賽時間：20xx年4月7日早上9:00,；決賽時間：20xx年4月13日早上9:00,。地點：體育館,。

現(xiàn)場布置10元，礦泉水13元,，選手編號卡片5元,總計28元,。

參賽選手應(yīng)提前到場，做好演講準(zhǔn)備工作,，服從組織者的安排,，自覺遵守現(xiàn)場紀(jì)律，如遇特殊情況請?zhí)崆芭c負(fù)責(zé)人聯(lián)系,，否則視為自動棄權(quán),。

朗誦活動策劃書篇十三

內(nèi)容：比賽共分為初癬培訓(xùn)、彩排,、匯報演出四部分

初選：

時間：四月下旬

具體內(nèi)容：參加本次活動的同學(xué)以個人或組為單位,，本次活動的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主。(要求：鼓勵原創(chuàng),，要有完整的文字稿作品,，思想艦積極,、活潑向上,。形式多樣，要充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,。表現(xiàn)形式不限,，展示手法自擬,。另注明：每個參賽節(jié)目限制15分鐘以內(nèi)。)

培訓(xùn)：

時間：四月二十二日

地點：xx

形式：結(jié)合各位同學(xué)的特點和實際情況,，對參加活動的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)

彩排：

時間：四月二十四日

地點：xx

決賽：

時間：四月二十六日

地點：xx

活動內(nèi)容：

朗誦藝術(shù)表演：鼓勵作品原創(chuàng),，朗誦表演大方得體、

自然生動,、細(xì)膩,、有感情,、充分把握作品特征，在語言表達(dá)方面要吐

字清晰,、語音標(biāo)準(zhǔn),。要求朗誦者反映的思想感情積極向上，符合當(dāng)代

大學(xué)生的思想特質(zhì),，朗誦作品有新意,，創(chuàng)造力和感染力。服裝要符合

作品主題,、合體,、大方，背景音樂要能準(zhǔn)確反映朗誦作品表達(dá)的內(nèi)容

及情感,?？疾爝x手臨場應(yīng)變、語言組織與觀眾交流與互動能力,。

1. 《沁園春·長沙》

第一章：五四時期的代表作品

《爐中煤》

《太陽吟》

《冰心的故事》

《向曾經(jīng)的勇敢致意》

第二章：現(xiàn)代的愛國詩篇

《我驕傲,，我是中國人》

《孩子，快抓緊媽媽的手》

《向五四青年敬禮》

第三章：青年人的詩篇

《我為少男少女們歌唱》

xx《冬天的雪》

《春天花會開》

12.合：《祖國,，用青春的名義為你歌唱》

朗誦活動策劃書篇十四

為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明,；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍,，推動校園文化建設(shè),；展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操,，特舉辦“我與祖國共奮進(jìn)”專題朗誦比賽,。

國交全體學(xué)生

報名時間： 12月1日——8日；抽簽時間：12月9日,；比賽時間：12月15日

抽簽地點：11a5,；比賽地點：21c3

【單人、團(tuán)體（2至3人）參賽】

每班至少選出1組選手參賽,，直接報給學(xué)習(xí)部

1,、所選作品體裁不限、切合主題,，內(nèi)容積極向上,，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,。

2,、作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng)。

3,、演講時間3——5分鐘,。

4、如有配樂或ppt,，自帶mp3或u盤

由評委打分,，一、二,、三等獎按平均分高低決出,；其他獎項由評委直接評定。

一等獎1名,、二等獎2名,、三等獎3名、舞臺風(fēng)格獎1名,、作品原創(chuàng)獎1名,、最有潛力獎1名

主辦單位：國交學(xué)生會學(xué)習(xí)部

注：時間地點不確定

朗誦活動策劃書篇十五

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，讓學(xué)生在朗讀過程中提高語文素質(zhì),，感受祖國文字的語言魅力,，繼承和發(fā)揚(yáng)祖國燦爛的文化,，并激發(fā)學(xué)生珍惜幸福美好生活的情感,，學(xué)校決定開展7—9年級獨誦比賽。

1,、朗誦內(nèi)容：古典詩歌,、現(xiàn)當(dāng)代詩歌及外國詩歌等均可。要求格調(diào)高雅,，積極健康,。控制在4分鐘之內(nèi),。

2,、朗誦形式：獨誦（配樂配舞所需樂器、cd自帶,，人數(shù)不超過3人）,。

3、參加對象：7—9年級學(xué)生

4,、獎項設(shè)置：

一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（2名）

5,、評分標(biāo)準(zhǔn)：

分思想內(nèi)容、語言表達(dá),、儀容儀表,、綜合印象四部分對朗誦選手進(jìn)行評分，滿分為10分。計算分值時,，去掉一個最高分,，去掉一個最低分，最后累加值取平均分即為選手最后得分,。

⑴思想內(nèi)容（2分）：主題鮮明,、積極上進(jìn)，富有時代氣息,。

⑵語言表達(dá)（5分）：語言流暢,、抑揚(yáng)頓挫、吐字清晰,、聲情并茂,，能很好反映詩歌的內(nèi)涵。

⑶儀容儀表（1分）：著裝整齊,、舉止大方,、得體。

⑷綜合印象（2分）：朗誦者個人的整體素質(zhì),。

6,、活動時間：20xx年4月9日下午。

7,、比賽地點：四樓會議室