無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

朗誦比賽策劃書 朗誦比賽策劃書活動內(nèi)容篇一

中華經(jīng)典文學(xué)源遠流長,，她內(nèi)容廣泛,，語言精辟，思想深邃,。一部部作品,，就像一面面鏡子，映照人們的心靈,，啟迪人們的心智,，反映著豐富多彩的社會生活。扎實有效地開展中華經(jīng)典文學(xué)誦讀活動,，使學(xué)生閱讀經(jīng)典,，親近書籍，享受閱讀的樂趣,，對于幫助中學(xué)生打好語言文字功底,，增強文化底蘊，陶冶高尚的情操,，獲得智慧的啟迪,，提升人文素養(yǎng)有著極為重要的意義。通過經(jīng)典閱讀,，推動書香班級建設(shè),，形成書香校園。

本次活動,，旨在通過組織學(xué)生誦讀中華經(jīng)典,，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),，促進學(xué)生積淀文化底蘊,，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育,，提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感,。同時,，以中華經(jīng)典誦讀活動為載體，提升教師設(shè)計活動能力,，深化學(xué)校讀書文化的教育,。通過經(jīng)典誦讀活動的開展，努力塑造學(xué)校文化氛圍營造書香校園,。

高級中學(xué)高二學(xué)生

20xx年5月2--18日

1,、詩文專題競賽（5月2日—4日）

由教務(wù)處統(tǒng)一出卷，高二學(xué)生全部參加競賽,。競賽完后,，請各班語文教師批改，并上報相關(guān)數(shù)據(jù),，評出“小詩仙”若干名,。

2、詩詞歌賦創(chuàng)作比賽（5月7—11日）

師生采用仿寫,、創(chuàng)作等形式創(chuàng)作詩詞,，在月底評出優(yōu)秀作品，參與市級征文比賽,。

3,、師生詩文書法比賽。（5月14—18日）

以經(jīng)典詩文為主題每個班級先在班級內(nèi)組織評比,，然后每班推薦2幅作品全校進行評比,，優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。

1,、班主任要做好導(dǎo)讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動,。

2,、學(xué)校教科室、教導(dǎo)處,、德育處定期檢查,，組織評比。

3,、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)做好動員組織和監(jiān)督檢查工作,。

朗誦比賽策劃書 朗誦比賽策劃書活動內(nèi)容篇二

內(nèi)容： 比賽共分為初癬培訓(xùn)、彩排,、匯報演出四部分

初選：

時間：四月下旬

具體內(nèi)容：參加本次活動的同學(xué)以個人或組為單位,，本次活動的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主,。(要求：鼓勵原創(chuàng)，要有完整的文字稿作品,，思想艦積極,、活潑向上。形式多樣,，要充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,。表現(xiàn)形式不限，展示手法自擬,。另注明：每個參賽節(jié)目限制15分鐘以內(nèi),。)

培訓(xùn)：

時間：四月二十二日

地點：xx

形式：結(jié)合各位同學(xué)的特點和實際情況，對參加活動的同學(xué)進行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)

彩排：

時間：四月二十四日

地點：xx

決賽：

時間：四月二十六日

地點：xx

活動內(nèi)容：

朗誦藝術(shù)表演：鼓勵作品原創(chuàng),，朗誦表演大方得體,、

自然生動、細膩,、有感情,、充分把握作品特征，在語言表達方面要吐

字清晰,、語音標(biāo)準(zhǔn),。要求朗誦者反映的思想感情積極向上，符合當(dāng)代

大學(xué)生的思想特質(zhì),，朗誦作品有新意,，創(chuàng)造力和感染力。服裝要符合

作品主題,、合體,、大方，背景音樂要能準(zhǔn)確反映朗誦作品表達的內(nèi)容

及情感,?？疾爝x手臨場應(yīng)變、語言組織與觀眾交流與互動能力,。

1. 《沁園春·長沙》

第一章：五四時期的代表作品

《爐中煤》

《太陽吟》

《冰心的故事》

《向曾經(jīng)的勇敢致意》

第二章：現(xiàn)代的愛國詩篇

《我驕傲,，我是中國人》

《孩子，快抓緊媽媽的手》

《向五四青年敬禮》

第三章：青年人的詩篇

《我為少男少女們歌唱》

xx《冬天的雪》

《春天花會開》

12.合：《祖國,，用青春的名義為你歌唱》

朗誦比賽策劃書 朗誦比賽策劃書活動內(nèi)容篇三

為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學(xué)文明,；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍,，推動校園文化建設(shè),；展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽,。

國交全體學(xué)生

報名時間： 12月1日——8日,；抽簽時間：12月9日；比賽時間：12月15日

抽簽地點：11a5,；比賽地點：21c3

【單人,、團體（2至3人）參賽】

每班至少選出1組選手參賽，直接報給學(xué)習(xí)部

1,、所選作品體裁不限,、切合主題，內(nèi)容積極向上,，具有時代氣息,，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

2,、作品可來源于他人,，但我們更鼓勵原創(chuàng)。

3,、演講時間3——5分鐘,。

4、如有配樂或ppt,，自帶mp3或u盤

由評委打分,，一、二,、三等獎按平均分高低決出,；其他獎項由評委直接評定。

一等獎1名,、二等獎2名,、三等獎3名、舞臺風(fēng)格獎1名,、作品原創(chuàng)獎1名,、最有潛力獎1名

主辦單位：國交學(xué)生會學(xué)習(xí)部

注：時間地點不確定

朗誦比賽策劃書 朗誦比賽策劃書活動內(nèi)容篇四

第一章

金秋送爽，丹桂飄香,。當(dāng)楓紅盡染時,，又是一屆新學(xué)子邁入師大校門。他們奮發(fā)朝氣,。他們充滿激情。他們需要一個舞臺點燃激情,，為師大七十華誕獻上一份摯禮,。為此，爭鳴社攜手演講團，口才與就業(yè)協(xié)會以及語言藝術(shù)社團,，舉辦以“夢·啟航”為主題的朗誦比賽,。同時，必將為其他口才活動舉辦提供借鑒經(jīng)驗,，促進師大口才協(xié)會的交流發(fā)展,。

我們以社團聯(lián)合舉辦的方式，舉辦這場橫跨四院的朗誦盛宴,，有利于擴大活動的涉及范圍,，增大活動的影響效益，提高活動的人員參與率,，提升活動的開展質(zhì)量,，加強學(xué)院間、社團間的廣泛而深層次的交流,，有利于校園文化的充實和豐富,，更有利于構(gòu)建和諧而充滿激情的大學(xué)校園。

（一）活動名稱：湖南師范大學(xué)新生朗誦賽,。

（二）活動主題：夢·啟航,。

（三）活動時間：10月27日—11月24號。

（四）活動發(fā)起單位：歷史文化學(xué)院爭鳴社,。

（五）主辦單位：爭鳴社協(xié)辦單位：文學(xué)院演講團,、公共管理學(xué)院口才與就業(yè)協(xié)會、教育科學(xué)學(xué)院語言藝術(shù)社,。

（六）活動對象：湖南師范大學(xué)在校學(xué)生（以新生為主）,。

（七）比賽形式：命題朗誦、即興朗誦,、話題朗誦,、評委問答等。

（選手可自由報名參加才藝展示環(huán)節(jié),，可提升評委的印象分）

（八）參賽要求：

1,、要求所選文章切合所選主題，內(nèi)容積極向上,，有時代氣息,，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。主要考察選手對文字的理解與詮釋能力,，語言表達能力以及臨場應(yīng)變等綜合能力,。

2、朗誦體裁限詩歌,、散文,，出處不限，鼓勵原創(chuàng)，配有背景音樂（可自備背景音樂）,。

3,、報名形式：分為個人組和團隊組，分別評獎,，團隊組人數(shù)限制在2—6人,。

4、報名方法：先以各個社團為單位報名,，同時要在木蘭路設(shè)立報名點現(xiàn)場報名,。

5、基本要求：

①口齒清晰,，普通話較標(biāo)準(zhǔn),；

②臺風(fēng)良好，舉止得體,，大方有禮,。

（一）11月10日至11月14日，開始前期宣傳工作,。

（二）11月17日至21日,，在各社團負責(zé)的院系及木蘭路設(shè)點報名朗誦比賽，并將報名選手分配至四個社團負責(zé)的初賽四個賽區(qū),。初賽共選出40名選手進入復(fù)賽,。

（三）11月24日在歷史文化學(xué)院202報告廳舉行新生朗誦賽復(fù)賽，選出20名選手參加決賽,。

（四）11月28日在圖書館報告廳舉行新生朗誦賽決賽,，選出一等獎一名，二等獎二名,，三等獎三名,，優(yōu)秀獎若干以及最佳原創(chuàng)獎、最佳人氣獎,、最具風(fēng)度獎等單項獎,。

（一）初賽階段：

比賽由選手自我展示（限時30秒）和現(xiàn)場選擇主辦方提供稿件展示（限時3分鐘）三部分組成，時間大約控制在3分半鐘,，是否伴樂由選手自行決定,。

（二）復(fù)賽階段：

比賽由選手自我展示（限時30秒）自備稿件展示（限時3分鐘）和現(xiàn)場選擇主辦方提供稿件展示（限時3分鐘）三部分組成，時間大約控制在6分半鐘,，是否伴樂由選手自行決定,。

（三）決賽階段：

延用選手出賽時所選擇的序號，分稿件展示（限時3分鐘）,，選手才藝展示（不限時）和賽事回眸（限時1半分鐘）三部分,。

（鼓勵選手自帶原創(chuàng)作品,，朗誦前應(yīng)簡單介紹原創(chuàng)作品。評委根據(jù)原創(chuàng)作品最終評出最佳原創(chuàng)獎一名）

（一）初賽階段（共15分）

1,、自我展示（滿分3分）：參賽選手介紹自己的基本情況姓名班級興趣愛好個性特點等，充分展示自己的個人魅力,。

2,、初賽階段選擇現(xiàn)場主辦方提供稿件（滿分12分）：語言流暢，吐字清晰,，儀表得體,，對文章的理解詮釋到位，把握恰到好處,，情感豐富,。

（二）復(fù)賽階段（共30分）

1、自我展示（滿分4分）：參賽選手介紹自己的基本情況姓名班級興趣愛好個性特點等,，充分展示自己的個人魅力,。

2、自選文章展示（滿分14分）：文章選擇切合主題,，語言流暢,，吐字清晰，儀表得體,，對文章的理解詮釋到位,，把握恰到好處，情感豐富,。

3,、初賽階段選擇現(xiàn)場主辦方提供稿件（滿分12分）：語言流暢，吐字清晰,，儀表得體,，對文章的理解詮釋到位，把握恰到好處,，情感豐富,。

（三）決賽階段（滿分25分）

1、稿件展示（滿分10分）：所選文章切合主題,，語言流暢吐字清晰,，儀表得體，對文章的理解詮釋到位,，感情豐富把握恰到好處,。

2、才藝展示（滿分10分）：選手所表演的節(jié)目內(nèi)容積極向上,，表演能與現(xiàn)場觀眾互動,，切合自己所選的主題,，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

3,、賽事回眸（滿分5分）：選手對自己的比賽進行必要的補充,，正確客觀的評介自己的表現(xiàn)，對此次活動給出自己的看法,，致結(jié)束語,。

注意：

（1）每位參賽選手朗誦結(jié)束后，評委即打分,，工作人員統(tǒng)計分?jǐn)?shù),；

（2）選手最后得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分,，取平均分,，選手的最終得分將在下一個選手比賽結(jié)束后公布；

（3）各評委應(yīng)本著公開公平公正的原則為各選手做出準(zhǔn)確客觀的評定,。

第二章比賽宣傳

（一）開展一系列賽前宣傳,，為本次比賽預(yù)熱，推廣本賽事,，大力宣傳主辦方與贊助商,。在相關(guān)宣傳物（如橫幅，展板,，展臺,，傳單）上出現(xiàn)贊助公司的標(biāo)志、名稱,。

（二）通過校園媒體進行跟蹤報道：校園廣播臺將連續(xù)進行半個月的賽事相關(guān)報道和宣傳,。將會每天中午12點15分或下午6點30分出現(xiàn)一次每次三分鐘的大賽進程介紹，提升在校園內(nèi)部的影響力和關(guān)注力,。

（三）發(fā)布比賽預(yù)告,，為活動宣傳造勢利用校學(xué)社聯(lián)網(wǎng)站、各社團院系網(wǎng)站,、各院系櫥窗宣傳欄等發(fā)布比賽預(yù)告,，為本次比賽預(yù)熱。

（一）宣傳主導(dǎo)思想：

對參賽選手和比賽進程宣傳,，新生朗誦賽是一個富有激情和青春的.活動,，我們將以一些優(yōu)秀選手為焦點進行重點宣傳，增加賽事受關(guān)注程度,。當(dāng)天賽事也要評選出最佳原創(chuàng)獎,、最佳人氣獎、最佳形象獎,、最具風(fēng)度獎等單項獎,。同時張貼出選手的優(yōu)秀原創(chuàng)稿件,，為本活動的后續(xù)開展?fàn)I造良好的氣氛。

（二）賽事宣傳的操作與布置

1,、展板與噴繪：規(guī)格1.2mx2.4m數(shù)量：7張

內(nèi)容：

1,、初賽宣傳期間2塊（介紹活動組織單位概況和活動形式、報名事項,、比賽時間及地點）,；

2、復(fù)賽賽前及賽后2張公布比賽時間,、地點、形式和晉級選手名單等事項,；

3,、總決賽賽前及賽后3張公布比賽時間、地點,、形式和晉級選手名單等事項,，并對活動做整體總結(jié)。

宣傳計劃：噴繪均擺放在人流集中的地方,，每張噴繪均會以友情贊助的名義標(biāo)明贊助商家的名稱,。

2、橫幅：規(guī)格10mx0.7m數(shù)量2條

內(nèi)容：“湖南師范大學(xué)新生朗誦賽火熱進行中”,、“預(yù)祝湖南師范大學(xué)新生朗誦賽決賽圓滿成功等字樣（每條橫幅均出現(xiàn)商家名稱）

宣傳計劃：賽前懸掛1條,，懸掛到五舍廣嘗木蘭路、或歷史文化學(xué)院等人流較大的顯眼位置,?？倹Q賽當(dāng)天，在師大重新校區(qū)懸掛1條,，預(yù)?？倹Q賽圓滿成功。

3,、傳單：規(guī)格a4數(shù)量：600份

內(nèi)容：傳單內(nèi)容設(shè)計為關(guān)于比賽組織情況,，比賽報名，比賽時間地點,，比賽獎品等,，內(nèi)容可與贊助商協(xié)商確定。形式為雙面設(shè)計,，一面宣傳演講賽事,，一面為商家做專門介紹。

宣傳計劃：賽前總計600份,，在木蘭路,、五舍廣場等人流集中處和學(xué)生寢室處分發(fā),，進行總體賽事和贊助商家宣傳。比賽當(dāng)天可適當(dāng)發(fā)傳單,，渲染總決賽的氛圍,，加強宣傳力度。

4,、寫真：規(guī)格60mmx80mm數(shù)量：25張,。

內(nèi)容：海報內(nèi)容設(shè)計為本次比賽名稱，比賽流程,，比賽形式,，獎品以及贊助商家介紹等。

宣傳計劃：在各院系和寢室共張貼25張,。

5,、廣播宣傳

學(xué)校媒體對本次賽事的選手，評委,，參賽時間,、地點，比賽規(guī)則,，贊助商等作全面的介紹,。每天播出一次宣傳廣告。

1,、在木蘭路或歷史文化學(xué)院展出噴繪,，以及在各校園媒體（網(wǎng)站、廣播站,、電視臺,、報紙）上公布最終獲勝者和團體的名單，對大賽做整體性總結(jié),。

2,、選取在各場比賽中展示的優(yōu)秀稿件，匯總后用海報形式在木蘭路等人流集中地展示優(yōu)秀稿件,，與其他詩歌朗誦愛好者交流,。

第三章經(jīng)費預(yù)算

1、傳單：600份x0.1元=60元,；

2,、寫真：25張x15元=375元；

3,、噴繪：7張x30=210元,；

4、橫幅：2條x30元=60元；

5,、報名表：100份x0.1元=10元,；

小計：715元。

1,、圖書館報告廳1場x200元=200元,；

2、請柬30份x2元=60元,；

3,、獎品及榮譽證書：

一等獎一名，二等獎二名,，三等獎三名,。

獎品：100+50×2+30×3=290元。

最佳原創(chuàng)獎最佳人氣獎,、最具風(fēng)度獎等單項獎以及優(yōu)秀獎若干,。

證書：150元。

4,、會場布置：（含禮物、鮮花,、礦泉水）6場x25元=150元,。

5、嘉賓邀請及招待：復(fù)賽,、決賽：八位評委,，嘉賓若干300元。

6,、資料打,、復(fù)印費用：30元。

小計：1180元,。

共計：1895元注：本社團支付此次活動費用的20xx元,。

朗誦比賽策劃書 朗誦比賽策劃書活動內(nèi)容篇五

本次elaa短文詩歌朗誦大賽意在鍛煉和戰(zhàn)線我外國語學(xué)院新生英語和風(fēng)采。加深同學(xué)對英語國家文化的理解,，豐富大學(xué)新生的課余生活,。讓同學(xué)們更快地融入到精彩的大學(xué)生活中。

20xx年10月19日,、20日 6：30p.m..

：外語樓106,、411

：外國語學(xué)院06級同學(xué)

：外國語學(xué)院英語語言藝術(shù)團（elaa）

：所有報名同學(xué)將在外語樓參加預(yù)賽，選手被要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌,，題材不限,，時間必須控制在2分鐘以內(nèi)。elaa還將邀請在相關(guān)英語大賽獲獎的同學(xué)來擔(dān)任評委,。在預(yù)賽結(jié)束后,，后有40%的的同學(xué)有機會晉級決賽,。

：在預(yù)賽表現(xiàn)出色的同學(xué)，將參加更加精彩的.決賽,。接塞的賽制將發(fā)生改變,，每位選手將要朗誦兩篇材料，分別為自選材料和待選材料,。待選材料將由elaa的人員負責(zé)挑選提供,，材料難度適中，時間控制在2分鐘以內(nèi),。elaa還將要求外教擔(dān)任評委,。如果選手準(zhǔn)備了原創(chuàng)的短文或者詩歌，評委將會有額外加分,。

：選手分?jǐn)?shù)將有朗誦的流暢程度（4分）,，語音語調(diào)（4分），比賽臺風(fēng)（2分）三個部分組成,，評委將對選手事物進行相應(yīng)扣分,。

：比賽將設(shè)一等獎1名，二等獎2名,，三等獎2名,，另有最佳人氣獎和最佳臺風(fēng)獎,。獲獎?wù)邔@得elaa頒發(fā)的榮譽獎狀,。

： 博雅外文協(xié)會

：初賽 4月29日，決賽5月13日

： 校內(nèi),。

： 全校英文詩歌愛好者,，文學(xué)愛好者,。

： 以個人或小組為單位。

比賽由初賽和決賽兩部分組成,。

一,、二、三等獎各一名,，最佳臺風(fēng)獎,，最佳魅力獎各一名。（最佳臺風(fēng)獎和最佳魅力獎可根據(jù)情況進行調(diào)整）

：本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,，使我校同學(xué)素質(zhì)得到提高,，情感得到升華，情操得到陶冶,，激發(fā)對社團活動參與的積極性,，擴大社團的知名度和美譽度。

一 ：活動分初賽和決賽兩部分，初賽在博雅內(nèi)部舉行,，由選手自備詩歌進行朗誦,，體裁不限，要求健康向上,。篩選出其中較優(yōu)秀的進入復(fù)賽,。

二：決賽分兩個部分，第一部分與初賽的形式一樣,，自備稿件進行朗誦,，可附帶相關(guān)音樂以達到更好的效果，選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌,，時間控制在3分鐘以內(nèi),。第二部分為臨時朗誦，主辦方準(zhǔn)備一些英文詩歌,，由參賽選手抽簽決定朗誦,。給予15-20分鐘準(zhǔn)備，進行即興朗誦,。

三：在選手準(zhǔn)備即興朗誦期間,，主辦方準(zhǔn)備一些節(jié)目或小游戲，調(diào)動現(xiàn)場氣氛,。

四：每一位選手結(jié)束后評委根據(jù)選手的語音語調(diào)及感情臺風(fēng)進行分?jǐn)?shù)選出一,，二，三等獎給分,，（以十分制為參考）并綜合兩次,，同時選出最佳臺風(fēng)獎和最佳參與獎人員,，并頒發(fā)相應(yīng)的獎品,。

一、 主持人介紹評委老師及嘉賓

二,、進入第一輪比賽

三,、評委老師進行打分，進行統(tǒng)計

四,、第一輪比賽結(jié)束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料,，期間進行一些娛樂性節(jié)目

五、進入第二環(huán)節(jié),，即興朗誦

六,、比賽結(jié)束由評委給分并進行點評

七、結(jié)合參賽者兩輪分?jǐn)?shù)進行統(tǒng)計

八,、主持人宣布獲獎名單

九,、嘉賓頒獎

十、比賽結(jié)束

朗誦比賽策劃書 朗誦比賽策劃書活動內(nèi)容篇六

博雅外文協(xié)會

本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，使我校同學(xué)素質(zhì)得到提高,，情感得到升華,，情操得到陶冶，激發(fā)對社團活動參與的積極性,，擴大社團的知名度和美譽度,。

初賽 4月29日，決賽5月13日

校內(nèi),。

全校英文詩歌愛好者,，文學(xué)愛好者。

以個人或小組為單位,。

比賽由初賽和決賽兩部分組成,。

一、二,、三等獎各一名,，最佳臺風(fēng)獎，最佳魅力獎各一名,。（最佳臺風(fēng)獎和最佳魅力獎可根據(jù)情況進行調(diào)整）

一,、活動分初賽和決賽兩部分，初賽在博雅內(nèi)部舉行,，由選手自備詩歌進行朗誦,，體裁不限，要求健康向上,。篩選出其中較優(yōu)秀的進入復(fù)賽,。

二、決賽分兩個部分,，第一部分與初賽的`形式一樣,，自備稿件進行朗誦，可附帶相關(guān)音樂以達到更好的效果,，選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌,，時間控制在3分鐘以內(nèi)。第二部分為臨時朗誦,，主辦方準(zhǔn)備一些英文詩歌,，由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準(zhǔn)備,，進行即興朗誦,。

三、在選手準(zhǔn)備即興朗誦期間,，主辦方準(zhǔn)備一些節(jié)目或小游戲,，調(diào)動現(xiàn)場氣氛,。

四、每一位選手結(jié)束后評委根據(jù)選手的語音語調(diào)及感情臺風(fēng)進行分?jǐn)?shù)選出一,，二,，三等獎給分，（以十分制為參考）并綜合兩次,，同時選出最佳臺風(fēng)獎和最佳參與獎人員,，并頒發(fā)相應(yīng)的獎品。

一,、主持人介紹評委老師及嘉賓

二,、進入第一輪比賽

三、評委老師進行打分,，進行統(tǒng)計

四,、第一輪比賽結(jié)束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料，期間進行一些娛樂性節(jié)目

五,、進入第二環(huán)節(jié),，即興朗誦

六、比賽結(jié)束由評委給分并進行點評

七,、結(jié)合參賽者兩輪分?jǐn)?shù)進行統(tǒng)計

八,、主持人宣布獲獎名單

九、嘉賓頒獎

十,、比賽結(jié)束

朗誦比賽策劃書 朗誦比賽策劃書活動內(nèi)容篇七

通過這次比賽,，檢查學(xué)期初以來我校學(xué)生朗讀教學(xué)的成效，激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣,，提高學(xué)生朗讀水平,。進一步促進我校朗讀教學(xué)的整體提高。

6月12日下午

三樓

1---6年每班五名學(xué)生

評委打分采用十分制,，最高分10分,，最低分6分，有效數(shù)字到小數(shù)點 后1位,。

分高,、中,、低三段,，各設(shè)一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,。 參賽學(xué)生總分合計為班級總成績，分年組取第一名,。

1,、使用普通話,，吐字清晰。

2,、朗讀正確流利,，讀準(zhǔn)字音, 不丟字，不添字,，不破句,，停頓適當(dāng)。

3,、朗讀聲音洪亮,、不拖聲。

4,、朗讀時感情豐富,，聲情并茂。

5,、精神飽滿,，姿態(tài)大方。

1,、普通話標(biāo)準(zhǔn),，口齒清晰。

2,、朗讀正確流利,，不重讀，不添字,不減字,，語速適中,，輕重緩急合理。

3,、聲音清楚響亮,，能有效地表情達意。

4,、要有感情朗讀,。感情飽滿真摯，能夠表達課文中的語言情境,，富有 激情,。

5、儀表端莊大方,，表情豐富自然,。

1、普通話標(biāo)準(zhǔn),，口齒清晰,，節(jié)奏感強,。

2、 朗讀正確,、流利順暢,。不漏字、添字和錯字,，語速適合文章體裁的 需要,。

3、聲音清楚響亮,，能有效地表情達意,，情感真實，聲情并茂,。

4,、要有感情朗讀。情感充沛細膩,，引人入勝,，感染力強，能看出對課 文內(nèi)容準(zhǔn)確而深層的感悟,。

5,、 儀表端莊大方，表情豐富自然,。

1,、朗讀的內(nèi)容從學(xué)生所學(xué)的課文中挑五篇為指定文章，抽簽選取一篇作為選讀文章,。

2,、比賽以抽簽的形式抽順序號和所要讀的內(nèi)容，比賽時即抽即讀,。

朗誦比賽策劃書 朗誦比賽策劃書活動內(nèi)容篇八

沙灣學(xué)校語文教研組

20xx年11月13日下午(暫定)

會議室

參賽者及學(xué)生代表

主動報名

個人賽

選拔賽

冠軍獎：1名

獎狀每人一張

精美禮品每人一份

亞軍獎：2名

獎狀每人一張

精美禮品每人一份

季軍獎：3名

獎狀每人一張

精美禮品每人一份

（一）評委

1,、評委必需公證嚴(yán)明；

2,、評委必需熟知詩歌朗誦之注意事項,；

3、評委要認真評判,；

4,、有同分現(xiàn)象,評委通過討論決定；

（二）參賽者

1,、參賽者必須服從主持人與評委的判定,，不得有反對言行,；

2,、賽者必須遵守比賽規(guī)則,；

3、參賽者對主持人,、評委產(chǎn)生不滿時,，不得當(dāng)場頂撞；

4,、參賽者如果多次無理取鬧,，有意打亂競賽進程，根據(jù)情況,，評委可討論后給予處理,，處理如下：

a.對于初次抵抗者給予警告處理；

b.對于兩次抵抗者給予警告,，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù),；c.對于三次抵抗者取消比賽資格

（三）、關(guān)于競賽進程

1,、主持人宣布競賽開始,；

2、介紹評委,、參賽選手,；

3、宣布評比規(guī)則,，包括臺風(fēng),，語音語調(diào)，儀表儀態(tài),，和應(yīng)變能力等,；

4、參賽選手預(yù)備,；

6,、統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布結(jié)果,；

（四）比賽程序

1．評委及嘉賓入場

2．主持人致詞

3．主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手

4．比賽環(huán)節(jié),。選手須在演講前先介紹自己。

5．評委點評并進行打分,。

6．統(tǒng)計結(jié)果,，主持人宣布結(jié)果(由校領(lǐng)導(dǎo)頒獎)；同時比賽結(jié)束,。補充注意事項：

1,、除特別說明外，需在三分內(nèi)演講結(jié)束,，若超過時間由計時人員舉手示意,。

2,、最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評委提問形式再次評比,，也可由觀眾公投進行,。

2、評分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）內(nèi)容：古今詩詞,、散文名篇,，名家經(jīng)典，適合朗誦,。（2分）

（2）時間：3－5分鐘,。不足或超過每一分鐘扣0.1分。（1分）

（3）朗誦：吐字清晰,、聲音洪亮,、音色優(yōu)美、普通話標(biāo)準(zhǔn),。（2分）

（4）效果：

a,、詩詞內(nèi)容、朗誦,、音樂配合得當(dāng),；

（1分）

b、表演動作,、道具,、布景等輔助手段運用得當(dāng)合理；（1分）

c,、詩詞內(nèi)涵把握準(zhǔn)確,，感情充沛，藝術(shù)感染力強,。（2分）

（5）形象：衣著得體,、舉止大方，對觀眾,、評委有禮貌,。（1分）

注：滿分10分，現(xiàn)場亮分,，去掉最高,、最低分后求其均分，評委打分保留小數(shù)點后兩位數(shù)字,。

朗誦比賽策劃書 朗誦比賽策劃書活動內(nèi)容篇九

為進一步活躍校園文化氣氛,，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操,，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力,，促進同學(xué)們之間的友誼和交流,，同時,，12月13號是法定國家公祭日,。為了讓大家不忘國恥，發(fā)揚愛國精神,。特舉行“詩歌朗誦比賽暨南京大屠殺紀(jì)念”活動,。

xxx學(xué)院勵志者協(xié)會文藝團。

活動時間：20xx年5月20日（初賽）-20xx年5月27日（決賽）

建軍校區(qū)報告廳

面向建軍校區(qū)全體同學(xué)（要求：每班最少要有一支參賽隊伍,，大二可自由參與）可以是個人也可以是團隊參賽,，團隊賽成員不得多于三人。

詩歌朗誦

勿忘國恥,，奮發(fā)圖強（說明：大學(xué)是一個絢麗的舞臺,，多姿多彩是她的舞蹈；大學(xué)是人文一個的國都,，自由嚴(yán)謹(jǐn)是她的元素,，大學(xué)是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航,。對于80,、90的一代，關(guān)于大學(xué),，關(guān)于青春我們有太多感慨,，在這個特殊的日子，讓我們一起給理想插上翅膀,，給中國夢加油,！詩歌可以圍繞青春、夢想等展開）

1,、主題要鮮明,，內(nèi)容要積極向上。

2,、團體分工要明確,，不能亂成一團。

3,、適當(dāng)?shù)氖褂帽尘耙魳贰?/p>

4,、著裝合適，不能華麗花哨

要求使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，作品形式自由創(chuàng)新,，主題鮮明突出,，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯,，表達自然,，能反映詩歌的內(nèi)涵。

一等獎2名：榮譽證書每人一本（精美禮品一份）

二等獎3名：榮譽證書每人一本（精美禮品一份）

三等獎5名：榮譽證書每人一本

優(yōu)秀獎4名：榮譽證書每人一本最佳組織獎1名：榮譽證書一本以班為單位

先進工作者2名：榮譽證書每人一本（社團內(nèi)部）,。

1,、比賽前開內(nèi)部工作會議，進行工作分工

2,、申請比賽場地,，安排比賽時間地點。

3,、做好比賽前期宣傳工作,，通知下發(fā)到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作,，最大程度讓每個人都知道這個比賽,，積極參與進來。

4,、報名工作,，各班班長確定好參賽人信息，報到主辦方勵志者協(xié)會文藝團,。

5,、報名截止日期：20xx年5月17日

6、邀請嘉賓,，評委,。定好主持人、監(jiān)督員,、記分員,、后勤工作人員、宣傳采購員,、拍照員,。

7、提前兩天統(tǒng)計報名名單及所需配樂,，配樂以mp3格式上交,。

為保證進入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將各參賽選手中進行嚴(yán)格審評,，初賽（時間地點待定）,，進入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。

1、比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地,，明確比賽進程和責(zé)任劃分,、注意事項，并布置比賽場地,。

2,、評委及嘉賓入場

3、嘉賓致辭

4,、比賽環(huán)節(jié)：

a,、開場表演

b、主持人宣布比賽規(guī)則比賽開始c,、中場休息,，文藝表演d,、嘉賓頒獎,，閉幕

1、經(jīng)費由學(xué)院經(jīng)費加外拉贊助

2,、會場布置：57元（氣球+果盤+紙筆）

3,、計科學(xué)院綬帶，活動主題橫幅一條（橫幅上的字為“詩歌朗誦比賽暨南京大屠殺紀(jì)念”文藝團主辦）40元

4,、邀請函10元

5,、水果瓜子純凈水50元

6、精美禮品：掛件20元文具40風(fēng)扇15

費用總計：共400元以內(nèi)

關(guān)于此次活動,，協(xié)會成員們抱有極大的熱情,，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。

朗誦比賽策劃書 朗誦比賽策劃書活動內(nèi)容篇十

“園藝杯”詩歌朗誦比賽,。

為了建設(shè)和諧校園,，為了豐富校園文化生活，感受詩歌魅力,，給同學(xué)們一個展示自我的平臺,。

提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對詩歌的熱愛,，陶冶同學(xué)們的理想情操,，活躍校園文化。

比賽順序由抽簽序號決定,。朗誦時間不得超過3分鐘,。

20xx年4月30日下午午間閱讀進行。

小會議室

范春燕,、程曉燕,、陳潔

1、思想內(nèi)容：園藝古詩為主，內(nèi)容健康,、向上,，思想性強。（2分）

2,、精神面貌：自然大方,，精神飽滿，衣著得體,。（2分）

3,、朗誦能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚,，節(jié)奏韻律明顯,。（3分）

4、藝術(shù)處理：感情充沛,，能準(zhǔn)確的把握作品內(nèi)涵與格調(diào),。（3分）

一等獎1名二等獎2名三等獎3名鼓勵獎6名。

朗誦比賽策劃書 朗誦比賽策劃書活動內(nèi)容篇十一

一,、題目：“我愛我的母?！痹姼枥收b大賽

xx民院是知識的搖籃，是我們每一個民院學(xué)子成長的家園,，也是我們實現(xiàn)理想的起點,。為了增強雪域文學(xué)社內(nèi)部及與其他社團的凝聚力，為了鍛煉我社成員的實踐能力,，同時為了豐富學(xué)生業(yè)余文化生活和激發(fā)大學(xué)生熱愛母校之情以及展現(xiàn)我校大學(xué)生的良好精神面貌,，特我社舉辦此次朗誦比賽。

1,、在雪域文學(xué)社內(nèi)部作品征集→作品考核→朗誦比賽

2,、活動的內(nèi)容主要是圍繞“我愛我的母校”來下筆,，同時做幻燈片,。

四、主 辦：xx民族學(xué)院人文學(xué)院團總支

承 辦：社團聯(lián)合會雪域文學(xué)社

1,、4月14日全體雪域文學(xué)社成員開會發(fā)布關(guān)于此次詩文朗誦比賽的通知,。通知內(nèi)容如下：

（1）、通知發(fā)出之日起要求每一個雪域文學(xué)社的成員都寫一份作品,，要求作品內(nèi)容積極向上,，具有實在性和良好的感情色彩。

（2）,、在4月20日（星期五）晚上通過比賽的方式選拔優(yōu)秀代表

（8—12名）,，此日定參賽選手名單及參賽題目,。

（3）、在4月20日（星期五）晚上安排固定的負責(zé)人,。

2,、于我校賽區(qū)決賽之日（4月21日晚上18：30）組織固定觀眾前往觀看，同時觀眾進賽區(qū)時進行檢測體溫,。

3,、4月18日以海報形式對朗誦比賽進行宣傳。

4,、4月21日下午布置場地

5,、晚上19：00進行朗誦比賽。（流程見附頁）

六,、活動時 間： 4月21日晚上

七,、地 點：t102教室

1、參賽者必須提前半小時到場作好登記,，并到指定區(qū)域就坐,。

2、有關(guān)負責(zé)人必須全力配合,、協(xié)調(diào)工作,，確保比賽順利進行,。

3,、各參加人員必須保持會場紀(jì)律。

4,、突發(fā)事件由負責(zé)該區(qū)域的負責(zé)人及時處理,。

1、宣傳負責(zé)人：次x

2,、場地布置負責(zé)人：旦x

3,、會場負責(zé)人：羅x 邊x

4、話筒及朗誦服負責(zé)人：阿x

6,、禮儀負責(zé)人：次x

橫 幅：50元

榮譽證書及獎品：35元

其他費用：20元（請柬等）

共 計：105元

人文學(xué)院團總支

雪域文學(xué)社

xx年4月17日

朗誦比賽流程：

1,、主持人開場白

2、參賽者依次朗誦

4,、演出：獨唱

5,、評委點評

6、頒獎

7,、合影

活動經(jīng)費來源

人文學(xué)院團總支及雪域文學(xué)社

朗誦比賽策劃書 朗誦比賽策劃書活動內(nèi)容篇十二

滔滔江河水,，淹不盡浩浩中華魂；巍巍昆侖山,，鎖不住陣陣中華風(fēng),。經(jīng)歷了xx年的秋冬春夏,，沐浴了xx載的雨露朝霞，今天,，共和國這條沖天騰飛的巨龍,，正在叱咤時代的風(fēng)云；今天,，共和國這只威風(fēng)凜凜的雄獅,，正在舞動神州的雄風(fēng)；今天,，共和國這個古老而又文明的國度,，剛過了她的xx華誕！

云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院歷史悠久,、傳承厚重,。在祖國又過了一個生日的今天，也為進一步繼承愛國主義精神,，弘揚獨特的學(xué)院文化,，展現(xiàn)新時期經(jīng)管院校的人知性、健康和時尚的精神氣質(zhì),，多角度挖掘新時代大學(xué)生的`魅力,、潛力與創(chuàng)造力，經(jīng)管院校學(xué)院特舉辦為祖國的配樂詩朗誦比賽,。

主辦單位：云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院

活動時間：xx年10月25《待定》活動地點：云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院《安寧校區(qū)》旗桿前《待定》

1．云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院全體教職員,。

2．云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院董事長，院長,，以及系領(lǐng)導(dǎo),、老師及學(xué)生代表。

3．云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院全體同學(xué),。

4,，云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院已退休的老教授代表。

《1》活動籌備：

1.橫幅

2.策劃及主持人培訓(xùn)

3.音響

4.統(tǒng)計

5.評委另定

《2》活動形式及內(nèi)容：

1．參加對象：xx級全體學(xué)生

2.朗誦內(nèi)容：xx

3．參加班級自備伴奏帶,，要求配樂,。

4．選擇的內(nèi)容要求健康向上。

5．隊列,、朗讀,、表演等形式各班自行設(shè)計。

6．服裝要統(tǒng)一,，各班要提前做好準(zhǔn)備

7．表演時間：八分鐘以內(nèi)

1,、內(nèi)容健康，突出主題,。

2,、恰當(dāng),、熟練地運用重音、停頓,、語氣,、語調(diào)、節(jié)奏等多種朗讀技巧,。

3,、聲音宏亮，感情真摯,，充沛,，具有較強的感染力。

4,、參賽者服裝統(tǒng)一,，儀態(tài)大方、自然,。具有豐富的表演力,。

5、配樂旋律與詩情配合協(xié)調(diào),。

每個系段評出“最佳組織獎”,、“最佳風(fēng)采獎”各一個。

廣泛運用多種宣傳手段,，充分調(diào)動各方面的積極性,，全方位、多角度,、寬口徑的將宣傳工作落實到實處：

1．可邀請云南省各大媒體對本次活動進行宣傳,。

2．充分利用學(xué)院的學(xué)生會工作網(wǎng)站、學(xué)院的廣播站廣播,、校報等校內(nèi)媒體；

3．大量使用橫幅,、展板,、傳單等手段在校內(nèi)人流量大的區(qū)域進行宣傳活動；

4．組織向相關(guān)各職能部門,、院系及學(xué)院已退休老教授代表派送請柬,。

朗誦比賽策劃書 朗誦比賽策劃書活動內(nèi)容篇十三

“慈母手中線，游子身上衣,?！辈还苣闵碓诤翁帲饶傅男氖冀K隨著你游走四方,。

贊頌?zāi)笎?/p>

朗誦比賽

百善孝為先”,，不管我們的身份如何,，身為人子就應(yīng)孝敬父母，是他們給了我們生命,，是他們教會我們?nèi)绾巫鋈?。通過學(xué)生們的筆桿勾勒出心中那份觸動心靈的母愛，喚起每位學(xué)子對母愛的崇敬,，喚醒每位學(xué)子心底那份對母親的愛戀,。

一、活動地點：階梯教室

二,、活動時間：

三,、參會人員：各位嘉賓，社理會主席以及社理會成員,，各社團成員,，工作人員。

四,、工作人員：*******,，*******

五、活動流程：

1,、主持人講話并逐一介紹到會嘉賓,。

2、由_______致開幕詞,。

3,、由****宣布“中華母親節(jié)”系列活動開始。

4,、主持人宣布開幕式表演節(jié)目開始,。

5、表演節(jié)目結(jié)束,，開幕式結(jié)束,。

六、節(jié)目內(nèi)容：歌曲,、舞蹈,、朗誦。

七,、會場安排：桌椅,、桌布、鮮花,、地毯,。

八、經(jīng)費預(yù)測：條幅1條,，花費__元,。

一,、活動地點：********

二、活動時間：

三,、參會人員：評委,，坐場人員，參加朗誦比賽人員,，工作人員,。

四、活動流程：

1,、主持人宣布“中華母親節(jié)”系列活動閉幕式開始,。

2、由****致閉幕詞,。

3,、主持人宣布閉幕式表演節(jié)目開始。

4,、表演節(jié)目結(jié)束,，“中華母親節(jié)”系列活動結(jié)束。

五,、表演節(jié)目：歌曲,、舞蹈。

“中華母親節(jié)”是具有中國特色的“母親節(jié)”,。中國孩子的母親是最和藹,、最偉大的`。童年的記憶里滿是母親帶著笑容的臉龐,，但現(xiàn)在我們的母親,，銀發(fā)縷縷，皺紋布滿額頭,。我們童年的美好記憶是母親辛酸的回憶,。無論你身在何處，母親始終牽掛著你,?！案改冈冢贿h行”,，身為人子，一定要做到“百善孝為先”,。

策劃書：社理會

贊助單位：

xx年4月

朗誦比賽策劃書 朗誦比賽策劃書活動內(nèi)容篇十四

為體現(xiàn)大家的感恩情懷,，進一步落實反哺教育、三觀教育和感恩教育,。我們決定舉辦一個抒發(fā)“積極樂觀向上”的朗誦比賽,。具體題目可自擬,，如以：建黨90周年、成長,、感恩,、母校、激情等為主題,！至于朗誦題材可以自創(chuàng)（自創(chuàng)者在比賽時應(yīng)提前告知評審人員）或摘錄美文,。

通過此比賽，提高同學(xué)們當(dāng)眾表現(xiàn)能力和勇氣,，并借此表達感情,，提高同學(xué)們“反哺、三觀,、感恩”的教育,。同時給有貧困檔學(xué)生提供一定的學(xué)時。（凡報名參加者可獲4學(xué)時公益學(xué)時,，根據(jù)排名前十名者可獲8學(xué)時公益學(xué)時,，同時到場參觀者可獲得2學(xué)時公益學(xué)時）

所有得過助學(xué)金且有志愿的同學(xué)。

一人或多人的形式

參賽者于5月10號前到學(xué)辦張老師處報名

20xx年5月14日晚6:30地點待定

1選手可以一人或多人的形式參加

2以抽簽方式確定演講順序

3朗誦主題和內(nèi)容必須樂觀積向上

4選手的朗誦時間不得超過5分鐘

5參賽選手如需背景音樂,、ppt展示,，必須提前上交有關(guān)資料，與主辦方聯(lián)系

6無法按時到場參加比賽者按棄權(quán)處理,。

指揮中心：勤工部主任

1.負責(zé)前期的組織工作,，負責(zé)及時調(diào)度

2.現(xiàn)場控制活動流程，確?；顒诱＿M行,。

3.對突發(fā)狀況，及時進行補救措施

宣傳組（種傳賓）：所有成員（負責(zé)活動前的宣傳工作及活動中的計分工作）

1.借教室,。

2.制作電子海報

3.聯(lián)系宣傳部制作實體海報

4.嘉賓邀請,，提醒到場時間，活動后向有關(guān)人士發(fā)送感謝信

執(zhí)行組,、辦公室（楊海樂,、黃義鉦）：所有成員(負責(zé)一切活動過程中的細節(jié)問題）

1、選出前臺主持人

2.攝影,，拍攝活動過程中的精彩片段,，活動后的集體大合照。（照相機準(zhǔn)備）

3.準(zhǔn)備,，在比賽正式開始前一小時,，進行設(shè)備調(diào)節(jié)工作；擺放工作牌、礦泉水,，粘貼海報,、席位標(biāo)簽。

4.在活動進行過程傳遞文檔資料等物件,。

5.比賽計時,，提醒朗誦者時間

6.安排上場次序，宣讀注意事項,，比賽規(guī)則

策劃組：所有成員

1.策劃書撰寫

2.前期時間安排調(diào)查,，參與者積極性調(diào)研

現(xiàn)場主持：把控現(xiàn)場氣氛，銜接比賽模塊,，宣布比賽的開場和結(jié)束,。

嘉賓邀請：學(xué)辦張振波老師、胡傳勝老師

應(yīng)急人員：主任,，負責(zé)現(xiàn)場的突發(fā)事件,。

活動后清理人員：勤工部所有成員

評審小組：張老師和胡老師，主任,，各部部長,。

獎狀設(shè)立：朗誦比賽第一名一名、第二名二名,、第三名三名,。

比賽流程：會場布置6:00-6:30，嘉賓介紹6:30-6:50,，比賽開始7：00-9：00,，現(xiàn)場公布比賽結(jié)果。

后續(xù)聯(lián)絡(luò)：在結(jié)束時向現(xiàn)場觀眾提供qq群號等聯(lián)系方式,，方便觀眾獲取朗誦內(nèi)容,，同時擴大勤工部q群的規(guī)模，方便有興趣的人一起交流,。

分朗誦內(nèi)容,、語言表達、形象風(fēng)度,、綜合印象四部分對朗誦選手進行評分,。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分,，匯總后取平均分,，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分,，則精確到后三位,，依此類推,。

一,、朗誦內(nèi)容：40分,。要求內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明,、深刻,，格調(diào)積極向上，語言自然流暢,，富有真情實感,。

二、語言表達：30分,。要求聲音洪亮,，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn),，語速適當(dāng),，表達流暢，激情昂揚,，情感豐富,、動作恰當(dāng)。

三,、形象風(fēng)度：20分,。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方,，舉止自然,、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,；上下場致意,，答謝。

四,、綜合印象：10分,。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。

五,、評委給出分?jǐn)?shù)算出平均分后,，演講時間每超出一分鐘扣除5分。