在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

朗誦比賽活動策劃書篇一

二,、活動時間:

三,、活動地點:

四、參加人員:

五,、報名形式:

六,、參賽形式:

七、比賽形式:

八,、獎項設(shè)置及安排

冠軍獎:獎金:?元或?qū)嵨飿s譽證書每人一個精美禮品每人一份

亞軍獎:獎金:?元或?qū)嵨飿s譽證書每人一個精美禮品每人一份

季軍獎:獎金:?元或?qū)嵨飿s譽證書每人一個精美禮品每人一份

優(yōu)秀策劃獎:2名榮譽證書每人一個精美禮品每人一份

組織獎:2名榮譽證書每人一個精美禮品每人一份

先進(jìn)工作者:?名榮譽證書每人一個精美禮品每人一份

九,、比賽規(guī)則的說明

(一)評委

1、評委必需公證嚴(yán)明,，做到對錯分明;

2,、評委必需熟知各題答案的正確性;

3、評委要認(rèn)真評判,，不得錯評;

4,、評委一時不能判定正誤時，要討論通過;

(二)參賽者

1、參賽者必須服從主持人與評委的判定,，不得有反對言行;

2,、賽者必須遵守比賽規(guī)則;

3,、參賽者對主持人,、評委產(chǎn)生不滿時，不得當(dāng)場頂撞,，可在大賽結(jié)束后,，向主辦單位提出申請，請求解決;

4,、參賽者如果多次無理取鬧,，有意打亂競賽進(jìn)程，根據(jù)情況,，評委可討論后給予處理,，處理如下:

a.對于初次抵抗者給予警告處理;

b.對于兩次抵抗者給予警告,，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù);

c.對于三次抵抗者取消競賽資格

(三),、關(guān)于競賽進(jìn)程

1、主持人宣布競賽開始;2,、介紹評委,、參賽選手;

3、宣布評比規(guī)則,，包括臺風(fēng),，語音語調(diào)，儀表儀態(tài),，和應(yīng)變能力等;

4,、參賽選手預(yù)備;

5、賽間休息——向觀眾提問(答對適當(dāng)送禮品)

6,、統(tǒng)計結(jié)果,，主持人宣布結(jié)果;

(四)比賽程序

1.評委及嘉賓入場

2.主持人致詞

3.主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手，

4.比賽環(huán)節(jié),。選手須在演講前先介紹自己,。

5.評委點評并進(jìn)行打分,。

6.統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布結(jié)果;同時比賽結(jié)束,。

補充注意事項:

1,、除特

別說明外，需在三分內(nèi)演講結(jié)束,，若超過時間由計時人員舉手示意。

2,、最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評委提問形式再次評比,，也可由觀眾公投進(jìn)行

朗誦比賽活動策劃書篇二

一,、活動目的：為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,，豐富同學(xué)的課余生活,，給同學(xué)們一個展示自己的舞臺,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，陶冶同學(xué)們高尚的的情操,，鍛煉同學(xué)們的口才,、能力，促進(jìn)同學(xué)們的友誼,，以及加強大家之間的交流,，激發(fā)同學(xué)們對“詩意的青春”的興趣，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動,。

二,、活動的主題：詩意的青春

三、活動的對象：藝術(shù)設(shè)計系所有學(xué)生

四,、活動時間和地點：__年__月__9：20,，地點設(shè)計樓412

注：無特殊原因活動時間不變

五,、主辦部門：藝術(shù)設(shè)計系宣傳部

六、活動協(xié)助部門：藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生分會,，及各班宣傳委員

七,、報名形式：

(1)可詢問電話 ___ ___________

(2)可到各班宣傳委員處報名

八、參加形式：

(1)可朗誦自己寫的詩歌,，也可朗誦名詩,，朗誦時可自行配樂。

(2)可以個人參加,，也可以組成團(tuán)隊參加(參加人數(shù)不限)

九,、比賽要求：

(1)詩歌朗誦語言不限

(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題，主題鮮明突出,，形式新穎，內(nèi)容積極向上,。

(3)朗誦時感情要真摯,，富有感染力,，表達(dá)自然，能反映詩歌中的情感和主題

(4)朗誦的詩歌不能過短或過長,，可從長詩中節(jié)選段落,，時間在3—5分鐘內(nèi)

參賽選手不得遲到或違反賽場的紀(jì)律，否則取消比賽資格

評分標(biāo)準(zhǔn)：

(一)總分100分

(1)參賽者儀表,，氣質(zhì),，總體印象;15分

(2)情感豐富、有感染力;30分

脫稿朗誦;5分

吐字清晰,、普通話標(biāo)準(zhǔn);25分

語速適中,、朗誦流利連貫;20分

原創(chuàng)詩歌;5分

獎項設(shè)置：

一等獎一名

二等獎兩名

三等獎三名

(可獲榮譽證書及其它獎品)

注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎，可將其刊登在系報上并給予素拓分

十一,、比賽規(guī)則和說明：

評委

評委必須公正嚴(yán)明,，做到公平公正

嚴(yán)格掌握評判標(biāo)準(zhǔn)，以參賽者真實的實力和水平作為評判的依據(jù),。

在評選活動結(jié)束后,，評委不得修改選手的成績。

(二)參賽者

參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定,，不得有反對的言行,。

參賽者必須遵守比賽規(guī)則

參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時不得當(dāng)場頂撞,，可在大賽結(jié)局后,，向主辦部門提出申請，請求解決。

參賽選手拿好自己的號碼牌,，聽主持人安排依次上臺朗誦

關(guān)于競賽流程

評委及嘉賓入場

主持人致詞宣布競賽開始

主持人介紹評委,，及到場嘉賓

主持人宣布比賽規(guī)則，包括評分標(biāo)準(zhǔn)

參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進(jìn)行自我介紹)

評委在每個選手朗誦后進(jìn)行點評和評分

統(tǒng)計結(jié)果,，主持人宣布比賽結(jié)果

主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎，宣布比賽結(jié)束

將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報上,，由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽

十二,、具體工作人員安排

1.宣傳海報 宣傳部

2.活動策劃 宣傳部

3.報道 拍照 記者站

4.評委 系部老師

5.主持人

5比賽現(xiàn)場相關(guān)道具及評委用水安排、嘉賓姓,、主持臺,、供應(yīng)紙筆、制作號碼牌 生活部

6.計算分?jǐn)?shù)5人(2人筆算,、 2人計算機(jī),、1人登記 大一各班的宣傳委員)

十三、經(jīng)費預(yù)算：

資料打印費：10元

礦泉水：15元

紙筆費：10元

獎品費：150元 合計185元

十四,、注意事項

宣傳和通知傳達(dá)務(wù)必到位

工作人員要在活動之前把一切工作做好

參賽者準(zhǔn)時出席

工作人員需佩戴工作證

藝術(shù)設(shè)計系團(tuán)總支宣傳部

__年_月_日

朗誦比賽活動策劃書篇三

承辦單位：北京網(wǎng)高科技股份有限公司

協(xié)辦單位：語文出版社,、中華詩詞學(xué)會

參賽對象與組別

(一)作文類：分為小學(xué)生、初中生,、高中生(含中職學(xué)生)3個組別,。

(二)詩詞類：參賽對象不限。

作品要求

(一)創(chuàng)作主題

要求圍繞“中華經(jīng)典·我的精神家園”“我心中的巍巍中華”“憶崢嶸歲月展青春韶華”“夢想助力成長”“奮進(jìn)新時代”等5個主題進(jìn)行創(chuàng)作,。

(二)形式要求

1.作文類：體裁不限(詩歌除外),，字?jǐn)?shù)為500～20__字(小學(xué)低年級字?jǐn)?shù)為200～500字)。

2.詩詞類：包括近體詩,、詞以及現(xiàn)代詩歌,。長度不超過30行，需有標(biāo)題,。要求以普通話語音系統(tǒng)為押韻依據(jù),。

3.每人限投1篇作品，要求原創(chuàng),，且未曾在任何公開出版物(包括網(wǎng)絡(luò)出版物)上發(fā)表過,，所有作品要求使用國家通用語言文字。

4.可通過上傳手寫作品照片或電子文檔兩種形式參賽,。手寫作品要求字跡工整清晰,，照片大小為1m～5m。

賽程安排

(一)報名及上傳作品：4月1日—6月15日

選手在規(guī)定日期內(nèi)通過官方網(wǎng)站報名參賽,，參加經(jīng)典常識考核(不限次數(shù)),，考核合格者獲得參賽資格并上傳參賽作品,。社會大眾可通過官方網(wǎng)站進(jìn)行投票，投票截止日期為6月30日,。

(二)初評：7月

通過專家評審(權(quán)重90%)與網(wǎng)絡(luò)投票(權(quán)重10%)相結(jié)合的方式,，確定詩詞類500個作品，作文類每組800個作品進(jìn)入終評,。7月底公布終評入圍名單,，同時接受社會大眾監(jiān)督舉報。

(三)終評：8月

通過專家評審確定每組350名獲獎?wù)撸?月底公示獲獎結(jié)果,。

獎項設(shè)置

每組設(shè)一等獎20個,，二等獎30個，三等獎100個,，優(yōu)秀獎200個,。學(xué)生組別設(shè)指導(dǎo)教師獎若干。比賽同時設(shè)優(yōu)秀組織獎,。優(yōu)秀獲獎作品將結(jié)集出版,。

朗誦比賽活動策劃書篇四

活動目的：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的興趣;弘揚傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)文明禮貌,，進(jìn)一步推動學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。

活動形式：表演,，誦讀,，讀書交流會

活動流程：

一、主持人(班長)講話親愛的同學(xué)們：

......今天,，我們班會的主題是“誦國學(xué)經(jīng)典,，做文明學(xué)生”。我們的華夏民族是禮儀之邦,，我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀是我們的驕傲和財富,。“講文明懂禮貌”是我們從小受到的教育,。

......但環(huán)顧我們的身邊,，一些不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)：課間，一些同學(xué)大聲喧鬧,，不時還夾帶著難聽的臟話甚至做著不雅觀的動作;下課后有的同學(xué)在走廊上,、教室里追逐打鬧;教室內(nèi)同學(xué)間不是輕聲地交流，而是聲嘶力竭地叫喊;地面上經(jīng)?？梢钥吹诫S手丟棄的垃圾和垃圾的污跡;課堂上,，老師講課或同學(xué)發(fā)言時，有的同學(xué)卻低著頭竊竊私語……

......這些現(xiàn)象的存在與文明校園極不協(xié)調(diào),，應(yīng)引起我們的高度重視,，更需要大家的共同努力,，從我做起，來改變這一現(xiàn)狀,。那么,，現(xiàn)在，讓我們從點點滴滴的小事做起,，改掉那些不文明的言行舉止,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個儒雅,、文明的學(xué)生吧!讓我們共同營造一個幽雅,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境吧!讓云浮市第一小學(xué)成為文明之花遍地盛開的花園吧!

二、同學(xué)展示——誦讀,、表演國學(xué)經(jīng)典

……我們啟動的“國學(xué)經(jīng)典誦讀工程”,，正是要從現(xiàn)在開始，讓文化經(jīng)典進(jìn)入我們的視野,，滋潤我們的心田,。

現(xiàn)在，請同學(xué)們來誦讀競賽,，請盧老師當(dāng)我們的評委,。

1、張玉婷領(lǐng)讀：《三字經(jīng)》

同學(xué)：表演誦讀,。

2,、鄧百成領(lǐng)讀：《弟子規(guī)》

同學(xué)：表演誦讀。

3,、林嘉濤領(lǐng)讀：《千字文》

同學(xué)：表演誦讀,。

4、全班同學(xué)《千字文》誦讀接龍

三,、同學(xué)談收獲

主持人：“誦國學(xué)經(jīng)典,，做文明學(xué)生”的活動讓我們受益匪淺!《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》瑯瑯上口，是指導(dǎo)我們行為的好書,。我們每個同學(xué)不僅應(yīng)該熟讀能誦,，更應(yīng)該處處按照書上的要求去做。

現(xiàn)在,，我們就來分享同學(xué)們的收獲吧!

(同學(xué)談收獲……)

四,、老師總結(jié)、頒獎

同學(xué)們,，看到你們誦讀國學(xué)經(jīng)典后有這么大的收獲,，并且有了實際行動，老師真的感到很欣慰,。老師希望你們繼續(xù)學(xué)習(xí),，多誦讀國學(xué)經(jīng)典,，做文明學(xué)生。做守信誠實的人,，做愛學(xué)習(xí)的人,，做講禮貌的人，遠(yuǎn)離污言穢語,，做有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,，做愛護(hù)公私財物的人，做遵守紀(jì)律的人,，做有愛心和責(zé)任感的人,，懂得尊敬師長，友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事……

頒獎……

五,、活動結(jié)束，老師推薦國學(xué)經(jīng)典