方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。
中秋節(jié)猜燈謎活動(dòng)主題方案篇一
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,，每逢佳節(jié)倍思親，中秋將至,，為使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)子過一個(gè)幸?？鞓返闹星锕?jié)，同時(shí)為了提高廣大新生的.生活積極性,，豐富他們的課余生活,，使他們感受到家的溫暖，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會(huì),。
：9月24日晚7：00
生活區(qū)籃球場
：軟件辦全體同學(xué)
1.一個(gè)勁頭十足的舞蹈拉開整個(gè)晚會(huì)的帷幕,；
2.由高書記宣布晚會(huì)的開始，主持人介紹整個(gè)晚會(huì)的流程和注意事項(xiàng),；
3.整個(gè)猜謎活動(dòng)開始,；
4.猜到謎語的同學(xué)，拿著謎語的編號到工作臺核對答案,，猜對的領(lǐng)取獎(jiǎng)品,；
5.當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到一半的時(shí)候，有主任給大家出謎語，回答對的同學(xué)獲得精美小禮品,，然后由主任表演節(jié)目,；
6.所有的謎語都被猜完以后，有主持人宣布晚會(huì)結(jié)束,，請張主任做最后的點(diǎn)評,；
7.所有同學(xué)離開場地，工作人員打掃衛(wèi)生,，整理場地,。
花燈數(shù)盞，彩燈,，紙張,，膠帶，繩子,，麥克風(fēng),，音箱，宣傳海報(bào)大燈籠4個(gè),，桌子等,。
主要以海報(bào)的形式，其次是9月23日通知各個(gè)老師,，并且到教室通知大一新生,。
：100個(gè)兌換謎語的獎(jiǎng)品，還有10份左右的精美小禮品,。
1.注意當(dāng)場的活動(dòng)秩序,，安排工作人員定點(diǎn)的進(jìn)行監(jiān)督；
2.注意場地的安全和衛(wèi)生,，用電設(shè)施等,，注意同學(xué)們的人身安全。
中秋節(jié)猜燈謎活動(dòng)主題方案篇二
燈謎晚會(huì)
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,，每逢佳節(jié)倍思親”,，中秋將至，為使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)子過一個(gè)幸?？鞓返闹星锕?jié),，同時(shí)為了提高廣大新生的生活積極性，豐富他們的課余生活,，使他們感受到家的溫暖,，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會(huì)。
9月24日晚7：00
生活區(qū)籃球場
軟件辦全體同學(xué)
1,、一個(gè)勁頭十足的舞蹈拉開整個(gè)晚會(huì)的帷幕,；
2,、由高書記宣布晚會(huì)的開始，主持人介紹整個(gè)晚會(huì)的流程和注意事項(xiàng),；
3,、整個(gè)猜謎活動(dòng)開始；
4,、猜到謎語的同學(xué),，拿著謎語的編號到工作臺核對答案，猜對的領(lǐng)取獎(jiǎng)品,；
5,、當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到一半的時(shí)候，有張主任給大家出謎語,，回答對的同學(xué)獲得精美小禮品,，然后由主任表演節(jié)目；
6,、所有的謎語都被猜完以后,，有主持人宣布晚會(huì)結(jié)束，請張主任做最后的點(diǎn)評,；
7,、所有同學(xué)離開場地，工作人員打掃衛(wèi)生,，整理場地,。
花燈數(shù)盞，彩燈,，紙張,，膠帶,，繩子,，麥克風(fēng)，音箱,，宣傳海報(bào)大燈籠4個(gè),，桌子等。
主要以海報(bào)的形式,，其次是9月23日通知各個(gè)老師,，并且到教室通知大一新生。
100個(gè)兌換謎語的獎(jiǎng)品,，還有10份左右的精美小禮品,。
1、注意當(dāng)場的活動(dòng)秩序,，安排工作人員定點(diǎn)的進(jìn)行監(jiān)督,；
2,、注意場地的安全和衛(wèi)生，用電設(shè)施等,，注意同學(xué)們的人身安全,。
中秋節(jié)猜燈謎活動(dòng)主題方案篇三
濃情中秋，情系財(cái)經(jīng)
豐富學(xué)生的校園文化生活,，通過大眾參與活動(dòng)的形式,，讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天,，繼承和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化,。
在中秋節(jié)之際，在紅色之月,，在文化西化的年代,，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣,。很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性,、配合與交流，可以通過此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性,，增進(jìn)友誼,，給以感染。
：財(cái)經(jīng)系全體師生
：9月23日
：
（1）前期準(zhǔn)備,，9月5日,，了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目,。
9月6日,，收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳,，9月7日,，張貼海報(bào)宣傳、大型背景噴繪,。
（3）活動(dòng)布置,，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上,，每個(gè)燈籠隔1.5m,，每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠，活動(dòng)參與者若知道謎底,，講撕下選中的燈謎,，去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確,，則可當(dāng)場獲得獎(jiǎng)品,。
（4）活動(dòng)結(jié)束階段,，落實(shí)好場地的清理工作。
：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)
承辦單位：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)
贊助單位：xx
燈籠（4元
中秋節(jié)猜燈謎活動(dòng)主題方案篇四
：
“慶中秋,、猜燈謎”
1．知道中秋節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,，感受傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛,。
2．積極參加猜謎活動(dòng),，體驗(yàn)與爸爸媽媽一同猜想和推測的快樂。
3．感受節(jié)日的歡快氣氛,。
4．愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂。
20xx年xx月xx日早上7：40——8：30（來園活動(dòng)）
活動(dòng)象：全體幼兒與家長
1,、制定“親子同樂猜燈謎”活動(dòng)方案,；
2、場地布置——掛燈籠（保安與老伯）,，xx日完成,；
3、收集燈謎,、貼燈謎,、打印燈謎答案——陳瀟麗、許海英,，xx日完成,；
4、購買獎(jiǎng)品——徐娟,，xx日完成,；
5、宣傳：
1）倡議書——蔣菊芳,，xx日完成,；
2）通知——各班班主任老師網(wǎng)上及家園聯(lián)系欄中告知家長與幼兒，12日完成,；
6,、攝像——陳瀟麗,。
1,、燈謎：
分部——燈籠懸掛于樓梯，燈謎貼在燈籠上,；
總部——燈籠懸掛于一號樓柱子中間,，燈謎貼在燈籠；
2,、規(guī)則：
猜謎活動(dòng),，必須由家長陪同,，選一個(gè)燈謎，由家長念謎面,，讓幼兒猜,，猜出后，拿謎面到本班老師處核對謎底,，并領(lǐng)取小禮品,。（每位幼兒只限猜1個(gè)謎語）
告知書：
正月十五吃元宵，看燈會(huì),，猜燈謎是我國傳統(tǒng)的元宵風(fēng)俗活動(dòng),，為了讓幼兒感受中秋節(jié)熱鬧喜慶的節(jié)日氣氛，同時(shí)也讓幼兒感受我國傳統(tǒng)文化習(xí)俗,，我們幼兒園將在2月14日（本周五）上午7：40―8：30進(jìn)行猜燈謎活動(dòng),。到時(shí)請家長朋友帶領(lǐng)孩子一起參與活動(dòng)，感受猜謎的樂趣吧,！
猜燈謎須知：
如果你想和孩子一起真正感受活動(dòng)的樂趣,，體驗(yàn)猜謎過程的樂趣，那么請你自覺遵守以下活動(dòng)事項(xiàng)：
1,、讓孩子選擇燈籠中的謎語,，然后由家長輕輕取下謎語卡片進(jìn)行猜謎活動(dòng)。
2,、家長用清晰的普通話把謎面念給孩子聽,，并給孩子做適當(dāng)?shù)慕忉專詭椭淅斫?/p>
3,、在孩子猜不出的情況下,，家長可以幫助孩子一起猜，但不要把答案直接告訴孩子,。
4,、每位家長和孩子只能有一次兌獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。
5,、在兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)時(shí),，請根據(jù)謎面上相應(yīng)的編號到指定老師處兌獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)完畢后,，請將孩子送到班級,。
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，民間八月十五猜燈謎已有悠久的歷史,，它伴隨人們迎來秋天,。為了使我園幼兒對中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們以幼兒與家長猜燈謎活動(dòng)為載體,，讓充分幼兒感受“中秋節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂,，激發(fā)幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的情感，增進(jìn)親子感情,，加強(qiáng)家園合作,。
