總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

一,、齊心協(xié)力,、分工明確相互配合,。

本次活動(dòng)我們?nèi)焕蠋熌軌驈幕顒?dòng)的方案、準(zhǔn)備和組織等方面進(jìn)行全面考慮,、分工協(xié)作,。我們先通過校信通、家長會(huì)讓家長了解了本次活動(dòng)的意義,。家長會(huì)上通過各組組長帶領(lǐng)本組組員協(xié)商材料不僅提高了各組家長的積極性也為本次活中幼兒之間的分工合作包餃子提供了物質(zhì)保證,。

家長會(huì)上通過花樣餃子欣賞，使家長提前做到了心中有數(shù),?；顒?dòng)當(dāng)天我們班準(zhǔn)備面粉的家長有的帶來了胡蘿卜面、有的帶來了菠菜面,、雜糧面等等,。孩子們在家長的指導(dǎo)下嘗試制作成了月亮型、蝴蝶型,、元寶型等多種顏色和造型的花樣餃子,，深受孩子們的喜愛。

二,、活動(dòng)各環(huán)節(jié)組織有序,、忙而不亂活動(dòng)中從組織家長簽到、按組就坐,、欣賞幼兒照片,、陸續(xù)如廁洗手、幼兒本領(lǐng)展示,、包餃子,、花樣餃子評比、品嘗餃子等環(huán)節(jié)我們?nèi)焕蠋煻歼M(jìn)行了細(xì)致安排,。我們先讓來到的家長欣賞幼兒照片,，使家長更好地了解了幼兒在園的生活情況。

活動(dòng)前我們先告知了家長本次活動(dòng)的流程、活動(dòng)當(dāng)中的注意事項(xiàng),，確保了家長在活動(dòng)中的自律性,，保證了家長能在活動(dòng)中積極配合班級老師進(jìn)行活動(dòng)。我們班設(shè)計(jì)的幼兒本領(lǐng)展示內(nèi)容有歌表演,、兒歌,、手指游戲、律動(dòng)等,。幼兒在本領(lǐng)展示環(huán)節(jié)我們通過播放音樂伴奏烘托了節(jié)日的歡快氣氛,，通過獎(jiǎng)勵(lì)小紅花增強(qiáng)了幼兒積極展現(xiàn)本領(lǐng)的欲望。

幼兒在包餃子環(huán)節(jié)我們循環(huán)播放花樣餃子的圖片,，為幼兒和家長一起制作花樣餃子提供了參考,。通過各組推選出來的組長代表介紹本組的花樣餃子種類、制作方法,，不僅提高了幼兒和其他家長的審美能力,，同時(shí)也為家長和幼兒借鑒花樣餃子的制作方法提供了經(jīng)驗(yàn)。

本次活動(dòng),，我班39名幼兒和家長能全部積極參與,，這說明了家長們對我班活動(dòng)的配合與支持，以及對孩子成長的關(guān)心和重視,。通過查閱家長填寫的問卷調(diào)查表和親子活動(dòng)記錄表,，讓我們看到了家長對本次活動(dòng)是非常滿意的，同時(shí)也讓我們看到了活動(dòng)中個(gè)別環(huán)節(jié)組織過程中的不足,。

比如：孩子們雖然對活動(dòng)非常感興趣,，但個(gè)別孩子的持久性不強(qiáng)、協(xié)作分工的意識(shí)欠缺,，需要老師再多對孩子進(jìn)行指導(dǎo)教育,。總之,，在幼兒和家長一起合作包餃子的過程中,，我們注意鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手跟家長一起制作，發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力,，體驗(yàn)了親子合作帶來的快樂,。通過一起品嘗餃子，幼兒體驗(yàn)了勞動(dòng)成果帶來的愉悅感,。

幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

在這個(gè)重要的節(jié)日,，自然是要跟家長一起度過的，所以我們在這天首先是瞞著孩子們把他們的爸爸媽媽邀請過來了,，給了他們一個(gè)大大的驚喜,，事先他們這群孩子誰也不知道自己的爸爸媽媽要來，只知道今天我們幼兒園要舉行活動(dòng)，不上課了,，每個(gè)班還要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目,。當(dāng)時(shí)每個(gè)班的孩子們都齊聚到了幼兒園三樓的大教室(由于室外寒冷，為了孩子們的身體健康考慮,，只能選擇在室內(nèi)舉行活動(dòng)),，每個(gè)人都搬著自己的小板凳坐好了，這個(gè)時(shí)候他們正聚精會(huì)神的看著園長老師在臺(tái)上講話,，殊不知他們的爸爸媽媽已經(jīng)在他們的后面站著了,，突然出現(xiàn)，屬實(shí)讓他們開心了好久,。

活動(dòng)第一環(huán)節(jié)

想對孩子/爸爸媽媽說的話：這里我們先讓孩子跟自己爸爸媽媽對視三十秒,，然后依次說出想對對方說的話，孩子們大多數(shù)說的都是新年的祝福,、這一年的委屈,、自己這一年想達(dá)成的目標(biāo),、保證會(huì)改正的錯(cuò)誤等等,。家長對孩子說的竟然千篇一律的都是要孩子這一年也要乖乖的聽話，好好學(xué)習(xí)之類的話,，果然大人到了這個(gè)時(shí)候更不善言辭呢,。

活動(dòng)第二環(huán)節(jié)

孩子們表演節(jié)目：這一環(huán)節(jié)就是想要家長們看看自己的孩子在經(jīng)過我們幼兒園的教育之后，在性格上是有多么大的改變,，膽小怕生緊張的情緒還這一群小朋友中從來沒出現(xiàn)過,，一定程度上讓家長看到了我們幼兒園的教學(xué)能力。

首先是由大(1)班表演合唱節(jié)目《新年快樂》,。來表示對大家的新年祝愿,，緊接著還由小(3)班表演的舞蹈節(jié)目《茉莉花》，把最好的茉莉花送給自己最愛的爸爸媽媽,，下一場就是由小(1)班,、中(1)班、大(1)班分別派出一支隊(duì)伍參加古詩大賽,，看看誰那班的孩子古詩會(huì)的最多,，當(dāng)然是可以請求場外援助的哦，自然就是我們的家長們,，小班擁有三次機(jī)會(huì),，中班兩次，大班一次機(jī)會(huì),。一種十多個(gè)節(jié)目,，我就不一一細(xì)數(shù)了。

活動(dòng)第三環(huán)節(jié)

孩子和家長移步隔壁教室，在這里都是孩子們的爸爸媽媽,，早上自己帶過來的各種各樣的肉餡,，以及餃子皮，是的,，這個(gè)活動(dòng)就是為了促進(jìn)孩子跟家長們的溝通與合作能力,，以家庭為單位，比看誰包的餃子最多,，最后得勝者能獲得由園長提供的獎(jiǎng)品,。

最后我們這次活動(dòng)以幼兒園老師的一段舞蹈落幕，本次活動(dòng)得到了圓滿結(jié)束,。

幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

12月28日下午,，我們幼兒園在萬馬大酒店舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,，我們早就開始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目,。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,，讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長,，我們結(jié)合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目,。本次活動(dòng)迎合了家長的需求,，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長的一致好評。

下午兩點(diǎn)半左右,，聯(lián)歡會(huì)正式拉開序幕,。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!

本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主,，舞蹈"開門紅”"大眼睛”,、"江南stay”、"新年好”,、親親豬豬寶貝”,、相聲《大拇指和食指》等節(jié)目，還有親子互動(dòng),，形式多樣的游戲活動(dòng),，在活動(dòng)中，孩子們積極參與,，敢于競爭,。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感,。

家長參與了我們的親子游戲活動(dòng),。親子游戲《踩報(bào)紙》《抓尾巴《開火車》的活動(dòng),，不僅讓家長和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過程中更加深了家長與孩子子之間的感情,。

歡樂的時(shí)光總是過得特別快,。活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,，讓每個(gè)孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視,、喜歡,。

本次活動(dòng)不足之處：

(1)節(jié)目主持人，讓幼兒擔(dān)任主持人教師指導(dǎo),。

(2)語言內(nèi)的節(jié)目太多,，有點(diǎn)生硬，冷場,。

(3)游戲環(huán)節(jié),，開火車是說地名，家長接不上來,，現(xiàn)場不熱鬧,，玩游戲的氛圍沒有體現(xiàn)出來。

幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

12月28日下午,，我們幼兒園在xxx酒店舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng),，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目,。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,，讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長,，我們結(jié)合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目,。本次活動(dòng)迎合了家長的需求,，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長的一致好評。

下午兩點(diǎn)半左右,，聯(lián)歡會(huì)正式拉開序幕,。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!

本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主,，舞蹈"開門紅”"大眼睛”,、"江南stay”、"新年好”,、親親豬豬寶貝”,、相聲《大拇指和食指》等節(jié)目,，還有親子互動(dòng)，形式多樣的游戲活動(dòng),，在活動(dòng)中,，孩子們積極參與，敢于競爭,。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光,，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。

家長參與了我們的親子游戲活動(dòng),。親子游戲《踩報(bào)紙》《抓尾巴《開火車》的活動(dòng),，不僅讓家長和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過程中更加深了家長與孩子子之間的感情,。

歡樂的時(shí)光總是過得特別快,。活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,，讓每個(gè)孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視,、喜歡,。

本次活動(dòng)不足之處：

(1)節(jié)目主持人，讓幼兒擔(dān)任主持人教師指導(dǎo),。

(2)語言內(nèi)的節(jié)目太多,，有點(diǎn)生硬，冷場,。

(3)游戲環(huán)節(jié),，開火車是說地名，家長接不上來,，現(xiàn)場不熱鬧,，玩游戲的氛圍沒有體現(xiàn)出來。

幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

_月_日下午,，我們幼兒園在__大酒店舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng),，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目,。為了突出我園的特色,、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長,，我們結(jié)合聽說讀,、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動(dòng)迎合了家長的需求,，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長的一致好評,。

下午兩點(diǎn)半左右,，聯(lián)歡會(huì)正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!

本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主,，舞蹈"開門紅”"大眼睛”、"江南stay”,、"新年好”,、親親豬豬寶貝”、相聲《大拇指和食指》等節(jié)目,，還有親子互動(dòng),，形式多樣的游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中,，孩子們積極參與,，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光,，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感,。

家長參與了我們的親子游戲活動(dòng)。親子游戲《踩報(bào)紙》《抓尾巴《開火車》的活動(dòng),，不僅讓家長和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快,，在互動(dòng)的過程中更加深了家長與孩子子之間的感情。

歡樂的時(shí)光總是過得特別快,?；顒?dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn),，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡,。

本次活動(dòng)不足之處：

(1)節(jié)目主持人,，讓幼兒擔(dān)任主持人教師指導(dǎo)。

(2)語言內(nèi)的節(jié)目太多,，有點(diǎn)生硬，冷場,。

(3)游戲環(huán)節(jié),，開火車是說地名，家長接不上來,，現(xiàn)場不熱鬧,，玩游戲的氛圍沒有體現(xiàn)出來。

幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇六

12月29日下午,，我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng),，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,，我們早就開始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色,、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,，讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長，我們結(jié)合聽說讀,、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目,。本次活動(dòng)迎合了家長的需求，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長的一致好評,。

下午一點(diǎn)半左右,，家長們已經(jīng)陸續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中,，正式拉開序幕,。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!

本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主,，大班的特色感恩的心十二生肖拜年,、模特表演、三句半,、快點(diǎn)告訴你,、舞蹈動(dòng)感女孩、情景表演看望小公雞等把活動(dòng)推向了高潮,。

形式多樣的游戲活動(dòng)和內(nèi)容豐富的知識(shí)表演,，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中,，孩子們積極參與,，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光,，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感,。

全體家長參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)。我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁,。親子游戲《蒙眼摸孩子》的活動(dòng),，不僅讓家長和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過程中更加深了母子之間的感情,。

我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還穿插了英語歌表演,、特色活動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗(yàn),、感受著節(jié)日帶來的快樂,。

歡樂的時(shí)光總是過得特別快。離園的時(shí)間到了,，看到家長們滿意的笑容,，我們也非常富有成就感,。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn),，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡,。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),，充滿激情。而家長留言所表達(dá)的諸多建議,，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向,。

幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇七

12月31日上午，在新年即將來臨之際,，幼兒園舉行了慶元旦,、迎新年親子游園會(huì)活動(dòng)，讓家長和自己的孩子在歡快笑語中走進(jìn)新的一年,。整個(gè)游園會(huì)主要以游戲的方式在家長的配合協(xié)調(diào)下進(jìn)行的,，通過親子游園活動(dòng)進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感,，更能充分地體現(xiàn)幼兒的聰明智慧和肢體的協(xié)調(diào)性,，也讓父母體驗(yàn)孩提時(shí)的快樂。

(一),、園領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心組織

(二)、創(chuàng)設(shè)溫馨快樂的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(三),、形式多樣的游戲活動(dòng)

為了成功舉辦這次親子游園活動(dòng),，園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的全體老師們從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、安排場地,、準(zhǔn)備道具、選擇游戲到發(fā)放通知,，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,，精心的準(zhǔn)備了各種各樣的獎(jiǎng)品。教師們的團(tuán)隊(duì)精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn),。

為了給幼兒創(chuàng)設(shè)喜慶,、歡樂的節(jié)日氣氛，我班老師一起積極創(chuàng)設(shè)新年的節(jié)日環(huán)境與氛圍,。在教室的裝飾中是以“明天會(huì)更好”為主題，希望幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下越辦越好,。在裝扮的過程中,，也體現(xiàn)了家長與老師之間的互動(dòng),。家長也剪了各種各樣的窗花裝飾教室。每個(gè)游戲的場地我們也都進(jìn)行了裝飾,，讓家長一進(jìn)幼兒園里就能感受到新年的快樂,。

第一部分是慶元旦、迎新年親子游園會(huì)的開幕式以及園長的感人肺腑地講話,。第二部分是精彩的師幼的舞蹈表演,。第三部分是親子游園活動(dòng)，我們?yōu)楹⒆泳脑O(shè)計(jì)了各種各樣的游戲,，在操場內(nèi)都可以看到家長和孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲!孩子們都融入了這片歡聲笑語的“海洋”中,，一起參加這些益智有趣的游戲活動(dòng)。在齊心協(xié)力的游戲活動(dòng)中,，家長跳繩,，幼兒夾球。

這次游戲活動(dòng)鍛煉了幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,，在活動(dòng)中有的小朋友平時(shí)沒有使用過筷子,，可在游戲中卻能正確地使用筷子夾起乒乓球，令人大吃一驚,。而對于一些不會(huì)用筷子的小朋友,，他們會(huì)開動(dòng)小腦筋，想辦法用筷子把乒乓球從一個(gè)盒子里放到另一個(gè)盒子里,。孩子們在玩游戲時(shí)十分的專注,，當(dāng)游戲結(jié)束后，孩子們收獲了很多獎(jiǎng)品,。

每個(gè)孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容,，這次活動(dòng)讓每位幼兒充分的展示了自我，增強(qiáng)了合作意識(shí),、參與意識(shí),、競爭意識(shí)。各種技能技巧也得到了鍛煉,。也讓孩子們體驗(yàn)了成功,、合作的快樂。

在這次活動(dòng)中的不足之處是：

1,、 雖然在游戲的環(huán)節(jié)上我們有兩個(gè)人,，沒有將工作進(jìn)行合理的分配。應(yīng)分配好誰負(fù)責(zé)撿球和裝球,，誰負(fù)責(zé)數(shù)數(shù),。

2、 在游戲環(huán)節(jié)上準(zhǔn)備的不充分，應(yīng)在之前把游戲進(jìn)行演示如有問題便進(jìn)行改進(jìn),。

3,、 在游戲活動(dòng)中孩子夾的時(shí)候應(yīng)設(shè)置時(shí)間。因?yàn)楹芏嗉议L都在后面進(jìn)行排隊(duì),，而對于有的孩子不熟練,，導(dǎo)致等待的時(shí)間過長。

幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇八

元旦向家長開放半日活動(dòng)是我們幼兒園的傳統(tǒng)大活動(dòng),，這次我們一改以往的上課形式,，采用了智力競賽的方法，讓家長和孩子有了耳目一新的感覺,，盡管我們是水痘隔離班,，出席活動(dòng)的孩子和家長不多，然而笑聲卻是那么的響亮,，那一陣陣歡樂的笑聲傳出了教室,，在走廊里回蕩，在孩子幼小的心靈里流淌,，這歡樂時(shí)刻被孩子們留在了孩時(shí)的記憶里,。

在來園活動(dòng)時(shí)，孩子們成了班級的主人,，他們引領(lǐng)著自己的家長一起來參加活動(dòng)：有的孩子召集爺爺奶奶一起玩飛行棋,；有的孩子拿著折紙、剪紙書,，自己一邊學(xué)習(xí)上面的折法,、剪法，一邊還做起了奶奶的小老師,，教老人學(xué)本領(lǐng)呢,；有的教爺爺創(chuàng)作插塑建構(gòu)……家長們也很大方地加入到自主性游戲活動(dòng)中，體會(huì)著童真的快樂,，建立起和-諧的親子氣氛,。

在操節(jié)展示時(shí)，小朋友們個(gè)個(gè)神情認(rèn)真,，動(dòng)作幅度大而有力,，在優(yōu)美的`兒歌聲和音樂中，使在場觀看的家長們感受到了大班律動(dòng)操的活潑,，以及瓶操的氣勢宏大,，給家長們留下的深刻的印象。

智力競賽是我們本次活動(dòng)的高-潮,，幼兒必答題中每個(gè)孩子都能遵守比賽的規(guī)則,，答題者積極思索答案,，其余的孩子也很認(rèn)真傾聽同伴的回答，當(dāng)小伙伴遇到困難回答不了時(shí),，他們踴躍的舉手發(fā)言給予幫助,。

搶答題時(shí)我們讓家長進(jìn)行自由組合，成立紅,、黃、藍(lán)三個(gè)賽隊(duì),，既能進(jìn)行幼兒和家長的搶答題,，也給孩子們一個(gè)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，他們每得一分,，所屬的賽隊(duì)就增加一分,，孩子和家長的集體榮譽(yù)感非常強(qiáng)烈，大家爭第一,，比賽異常激烈,，。這個(gè)活動(dòng)的不足之處,，由于參加活動(dòng)的基本上是爺爺,、奶奶，所以有關(guān)時(shí)事方面的家長搶答題,，家長們回答不出,，以后還要根據(jù)班級具體情況出競賽題目。孩子們還給爺爺奶奶表演了自編的舞蹈,。半日活動(dòng)至此始終體現(xiàn)了主動(dòng)性和互動(dòng)性,，家長們不再是半日活動(dòng)的觀摩者，而是活動(dòng)的參與者,。