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個人給校長的建議書篇一
您好,！
我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,。在母校的這六年間，我增長了許多知識,，素質(zhì)也得到了提高,。在此，首先感謝您多年來對我的耐心教育,，辛勤栽培,，使我受益匪淺,。為了讓學(xué)校越辦越好，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我想向您提出幾點建議,。
第一，我覺得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用,。圖書閱覽室是同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)知識的好地方,。閱覽室建成后，給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡,，上面有姓名和班級,。同學(xué)們憑著借書卡就可以借到他喜歡的圖書，并做好詳細(xì)的登記,。倘若有損壞圖書的,，就給予相應(yīng)處罰。這樣,，同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識,，又能養(yǎng)成愛護書本的好習(xí)慣。
第二個建議就是希望學(xué)校能夠再多種些花草,，使我們的校園更加漂亮,。春天，我們可以與美麗的鮮花共舞,；夏天,，我們可以在大樹的懷抱下看書；秋天,，我們與剛剛脫離的樹葉一起玩耍,；冬天，我們與它一起穿上的棉衣,。下課了,，同學(xué)們還可以眺望遠(yuǎn)方，看著有許多花草的校園,，一定可以解除上課時的疲倦,，使我們的精神更加飽滿。
第三不要過分強調(diào)學(xué)校的特色,，基礎(chǔ)教育要服務(wù)于學(xué)生的全面成長,，學(xué)校是否達(dá)到了一定的水準(zhǔn)和具有了一定的品位，比具有某種特色更重要,。 以上就是我的建議，望校長能夠睬納,。
祝您身體健康,，萬事如意,！
您的學(xué)生某某某
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
個人給校長的建議書篇二
敬愛的校長：
您好！
我是六五班的一名學(xué)生,。時間飛逝,，一晃我來到創(chuàng)新街小學(xué)已經(jīng)快六年了。再有一個月的時間,，我就要離開我敬愛的老師,，離開親愛的同學(xué)，離開我熱愛的母校了,。此時此刻,，我對母校的那份依戀之情，是很難用語言來言表的,。
在母校就讀了六年,，每天我來到環(huán)境優(yōu)雅的校園，聽那朗朗的讀書聲,，感受那濃濃的書香氣息,，母校給我的幾乎盡是美的感受。但是,，最近我也看到了一些美中不足的情況,。我的母校是近百年的老校，有著名校的風(fēng)范,，現(xiàn)在也是管城區(qū)最好的學(xué)校,。
為了我的母校更加優(yōu)秀，受到更多學(xué)生和家長的青睞,，在臨別之際,，我想留下一些小小的建議，供校長您參考,。
我們學(xué)校的電腦教室太小了,，由于學(xué)生多電腦少，我們上電腦課時,，基本上是三人共用一臺電腦,。隨著科技的發(fā)達(dá)，社會的進步,，電腦已經(jīng)成為了人們生活中不可缺少的必備品,。不學(xué)會使用電腦，無疑就跟不上時代前進的步伐,。工作學(xué)習(xí)中如果不會用電腦,，就跟不識字的文盲性質(zhì)沒有什么區(qū)別。所以,，電腦課對我們小學(xué)生來講是至關(guān)重要的,。
每當(dāng),，我和同學(xué)們擁擠在一起上電腦課時，看到教室里每個角落都擠滿了等待上機的同學(xué)們,，我的心總也靜不下來,。隨著我們學(xué)校的生源不斷增加，原有的電腦教室,，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生們的需求,。所以，我想向校長您提個建議,，是否考慮增開一個大一些的電腦教室,，給我的學(xué)弟學(xué)妹們創(chuàng)造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)電腦操作的環(huán)境。
為了能讓教學(xué)用的每臺電腦,，盡量的減少損壞程度,，真正的做到節(jié)能環(huán)保減少浪費，我想對電腦教室設(shè)備的使用,、維護和管理,，提出自己的看法和建議。
第一,，所有上機上課的班級,，以小組為單位，輪流打掃電腦教室,。使電腦教室的環(huán)境,，常保持干凈整潔。每次上完課打掃完衛(wèi)生,，經(jīng)值日組長驗收合格后,，方可離開教室。這樣,，既方便了隨后來上課的其他班級的同學(xué),，同時也減少了管理電腦教室的老師的工作量。
第二,，在上課上機的過程中,，電腦經(jīng)常會有人為的損壞情況，有時損壞電腦的責(zé)任很難劃分,。我建議應(yīng)該實行班與班,、人與人的交接制度，也就是說每個班級的同學(xué),，按兩人一臺電腦進行劃分,，實行專人使用、專人管理,。在上課前先看是否有“交接條”,，再檢查電腦是否完好,，然后再開始使用,。使用完以后,，細(xì)心檢查，確保在沒有問題的情況下,，將電腦關(guān)閉,。離開時，在“責(zé)任”電腦的“交接條”上,，換上本次責(zé)任人的名字,。這樣，一一往下傳著交接,，既有利于每臺電腦的管理,，又減少了同學(xué)們爭找座位的麻煩。
第三,，我們每個班級的人太多,，老師每次要很大聲音講課，就是這樣我們有時還是聽不太清楚,。我建議可以在電腦教室里裝一個小型的擴音器,，這樣課堂上老師講課可以省一些力氣。同時,，同學(xué)們聽得也會更清楚,。
第四，每次上課,，可以配備一名專業(yè)電腦老師,，在教室里巡視同學(xué)們使用電腦的情況。如有違規(guī)操作和玩兒游戲的情況發(fā)生,，立即制止,。這樣嚴(yán)格的管理和確保正確的使用，會大大的較少機器損壞的程度,。
以上的建議,，是我經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的觀察，發(fā)現(xiàn)的一些問題所在,。雖然我即將離開母校,，但我愛我的母校，我想我的母校無論是環(huán)境還是教學(xué)方面,，都更加增增日上,。所以，我才給您寫了這份建議書,。我殷切的希望校長您一定在百忙中抽出點時間,，體察一下電腦教室的情況,，更希望您能采納我的建議，讓繼我而來的學(xué)弟學(xué)妹們,，在上電腦課時有一個更加優(yōu)雅更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。這也是我——創(chuàng)新街小學(xué)六五班一名普通的小學(xué)生，將要離開母校時的最后一個愿望,。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
個人給校長的建議書篇三
尊敬的魏校長：
通過學(xué)習(xí)了第八單元,，讓我明白了，如果我們不加節(jié)制的浪費資源,，隨意毀壞自然資源,，不顧后果地濫用化學(xué)品，地球資源就會枯竭,。
然而,，我發(fā)現(xiàn)在我們學(xué)校里，很多同學(xué)不但不節(jié)約資源,，竟然還在浪費資源：筆記本被隨手扔掉,，卻只用了幾頁；干干凈凈的紙被疊成飛機扔進工地,；教室里亮堂堂的卻開著電燈,；廁所里的水龍頭不停地流出清澈的自來水，但用水人卻不知去向……這樣的現(xiàn)象在我們學(xué)校比比皆是,，屢見不鮮,，只要您悄悄注意就會發(fā)現(xiàn)。
我認(rèn)為,，出現(xiàn)浪費現(xiàn)象的原因,，第一是現(xiàn)在每家的條件都比以前富有了，同學(xué)們在家過著衣來伸手飯來張口的生活,。家里的東西應(yīng)有盡有,，家長什么都滿足他們，所以他們認(rèn)為資源是無限的,。第二是受這方面的教育太少,，沒有體會到資源的重要性。第三是沒有親身經(jīng)歷過浪費資源的后果,，認(rèn)為這樣的事不會降臨在自己的身上,，所以大量浪費。
第一,，每天利用紅領(lǐng)巾廣播站,，宣傳節(jié)約資源，保護地球的重要性，讓同學(xué)們真正了解資源,。
第二,，讓同學(xué)們觀看因浪費資源而帶來悲劇的紀(jì)錄片，讓同學(xué)們了解,，資源對我們來說是多么的重要,，如果離開資源我們的生活會是怎樣。
第三,，組織同學(xué)們?nèi)⒂^造紙廠,，讓同學(xué)們體會到一張紙的來之不易,。
第四,，把同學(xué)們的浪費現(xiàn)象錄成相，讓同學(xué)們認(rèn)識到浪費是可恥的,。
總之,，節(jié)約資源保護環(huán)境是每個人的責(zé)任，這些資源不是上帝的恩賜,，而是經(jīng)過幾百萬年,、甚至是幾億年的地質(zhì)變化才形成的。希望您可以采取我的建議,，讓節(jié)約資源成為同學(xué)們的日常行為,。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
個人給校長的建議書篇四
敬愛的校長：
您好！
轉(zhuǎn)眼間幾個春秋過去了,，我即將要離開親愛的母校,，度過人生的另一個階段。
1,、修理操場,。學(xué)校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細(xì)沙碎石,，一到下雨就有許多積水,，且較難風(fēng)干，一不小心踩到黃泥就會帶進教室,，弄臟地板,，而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥,，并且在上面建一些花壇和草坪,，禁止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問題,，又美化了校園環(huán)境,，還凈化了空氣。
2、在學(xué)校里人行道和足球場安置垃圾箱,，同學(xué)們?yōu)閳D方便,，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞,。因此如果多安置一些垃圾箱,，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次，對校園的環(huán)境將會有很大的改善,。
3,、開放電腦室、實驗室和圖書室,，這樣十分有益于同學(xué)們成績的`提高,，同學(xué)們有不懂的問題就可以查閱電腦，為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情,，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為,，閱覽室應(yīng)把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍,，并對全校開放,，對圖書進行分類整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書,，并制作一些書卡方便同學(xué)們借書回家看,，結(jié)束手續(xù)由老師負(fù)責(zé)。并將部分副課,，例如美術(shù),、音樂、體育,、自習(xí)等課外為到圖書室看書,。
以上便是我對學(xué)校提出的幾點建議，請校長認(rèn)真考慮,，把學(xué)校建設(shè)得更加美好,！
祝您身體健康，工作順利,！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
個人給校長的建議書篇五
尊敬的校長：
您好,！
咱們的學(xué)校以前是一個美麗。干凈的學(xué)校呀,！每個角落里都非常整潔,。校園里的空氣更是新鮮。每當(dāng)下課的時候,，同學(xué)們到操場來放松一下,，用疲勞的眼睛望一下蔚藍(lán)的天空,，再回去學(xué)習(xí)，精神就特別地好,。
可是現(xiàn)在,，許多高年級的同學(xué)再也不像以前那樣守紀(jì)律了，他們隨地扔紙條,，看見了垃圾不但不檢起來,，反而用腳把垃圾踢到一邊，我們校園的衛(wèi)生環(huán)境也就不好了,。
產(chǎn)生上述問題的主要原因就是垃圾箱不夠及同學(xué)們衛(wèi)生意識不強,。
再此，我根據(jù)以上出現(xiàn)的問題,，提出幾點建議：
一,、學(xué)校要安兩個垃圾箱，一個裝可回收的垃圾,，另一個裝不可回收的,。
二、這些垃圾要定期處理,。
三、利用各班的廣播,，講一下破壞環(huán)境的危害,。
以上是我提出的建議，望您能采納,。
祝校長身體健康,，工作順利！
建議人：xxx
20xx年x月x日
