每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。
我的小學(xué)老師作文字篇一
她大約一米六的個子,,留著短發(fā),,她長的很漂亮,也非常喜歡古典音樂和吟誦,。
一年級到校時,,我就聽說這位老師非常不一班,還不到半年她跟我們就打成了一片,。他上課時班里異常安靜,,同學(xué)們也非常認(rèn)真,她講課非常風(fēng)趣,,嗓音也很美,,每節(jié)課講完有時還與我們談心。
她十分喜歡古琴,;也十分熱愛古典文學(xué),;教我們吟誦三字經(jīng)、千字文,、百家姓等,,她教我們吟誦時的聲音很好聽。它有它的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格,,每當(dāng)我們有人學(xué)習(xí)不好,,他會放棄自己的休息時間,來給我們開小灶,。
記得有一次我有一課文背不下來,,放學(xué)后他教我讀熟背會后我們才回家;還有一次我有幾個字寫不好,,她下課后握著我的手一點(diǎn)一點(diǎn)的教我,,等我學(xué)會后我他才離開教室。
他不僅教會我們吟誦,,還從吟誦書中的內(nèi)容排成節(jié)目,,我們在臺上演出,給了我們自信,,也取得了很多成果,!
到了假期,我們的張老師有時還帶我們?nèi)ヂ糜?。如帶我們?nèi)?jì)南,,我們看了大明湖,去了孔府,、孔廟,,讓我們在玩中學(xué)到了更多的知識,看到了很多美景,。
五年的師生情一直都伴隨著我,,現(xiàn)在雖然我們已經(jīng)在不同的學(xué)校讀書。但是張老師,,那個教會我吟誦的老師,,他永遠(yuǎn)是我的好老師,也是我的好朋友,!
我的小學(xué)老師作文字篇二
在即將結(jié)束的小學(xué)生活中,,有喜有憂,有笑有淚,,有花有果,,有香有色。還有最令人難忘的老師,。
在眾多老師之中,,最令我難忘的老師便是盧老師了。雖然她是從五年級才開始教我們,,但她和同學(xué)們的感情像是在一起十多年了,。
盧老師人長得美。從她走進(jìn)教室的那一刻起我便喜歡上她,。她一頭金黃色帶鉤的卷發(fā),,炯炯有神的大眼睛上帶著紅色的眼鏡文質(zhì)彬彬的,鼻子下有一張能說會道的巧嘴,。
在小學(xué)1—4年級我一直都不覺得自己有寫作方面的才能,。直到了5年級我被盧老師發(fā)現(xiàn)寫作好這個優(yōu)點(diǎn)。而且盧老師還發(fā)現(xiàn)了班級里大多數(shù)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),。
盧老師很溫柔,,對每一個同學(xué)都很好。不管是學(xué)習(xí)好還是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)都很耐心給他講題,,從不冷嘲熱諷學(xué)生,。對待每一個學(xué)生都像對待自己的孩子一樣。她為了做好班級工作,,她自己花錢買獎狀來鼓勵學(xué)生好好學(xué)習(xí),。做好事她夸獎鼓勵學(xué)生,學(xué)生做錯了要讓她認(rèn)識到錯誤,,下次不犯這個錯誤及類似錯誤,。上一次期中考試大家考得很好,,盧老師不光表揚(yáng)了大家,還特意拿出一節(jié)語文課帶大家去操場上玩,。
盧老師,,我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽,、生長,,無不沐浴著您的陽光雨露,花兒以它馥郁的芳香,,作為對哺育它的大自然的回報(bào),。我就以我學(xué)習(xí)上的`進(jìn)步向您表示感謝吧!
春雨,,染綠了世界,,而自己卻無聲地消失在泥土之中。盧老師,,您就是我們心田的春雨,,我們將永遠(yuǎn)感謝您。
我愛您,,盧老師,!