總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

中學(xué)生期中考試總結(jié)篇一

失分最嚴(yán)重的就是數(shù)學(xué)了，數(shù)學(xué)一直以來就是我的薄弱環(huán)節(jié),，成績波動(dòng)很大，每每大考分?jǐn)?shù)就大降。這次考試雖然沒有發(fā)生像原來一樣的腦子一片空白,，連最簡單的題目也忘記怎么寫了，但仍然沒能避免低級(jí)錯(cuò)誤,，如計(jì)算題最后的結(jié)果沒約分,，因少寫了1/2而丟了四分，還有個(gè)別題目已沒有時(shí)間思考,，零零碎碎丟了這么些分，總分也就隨之少去了,。

英語這次沒能過高分,，選擇題第一題錯(cuò)得很不應(yīng)該，沒仔細(xì)考慮,，閱讀題里有些句子翻譯困難，雖然題錯(cuò)的不多,，整個(gè)下來挺混亂的,。在寫作文的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有些短語拿不準(zhǔn),。

語文一直以來是比較穩(wěn)的一科，這次分?jǐn)?shù)也是挺理想的,。課外閱讀是一分沒落，課內(nèi)閱讀卻扣了大部分分，之前在作業(yè)上做過也錯(cuò)過的題目這次又錯(cuò)了,，作文的立題,，開頭和結(jié)尾是滿意的，作文分是全班第二,，但最大的問題就是,，中間的內(nèi)容表達(dá)，就像h說的,，給人的感覺很混亂,。仍有欠缺。

小科的復(fù)習(xí),，這次考試之前很重視,，卷子一張張發(fā)下來后,，結(jié)果與之前的預(yù)想差別很大,，生物是認(rèn)為可以過90分的,，但選擇題錯(cuò)的太多,，差了五分,。歷史是比較失望的一科,，這半學(xué)期對(duì)歷史的興趣是增加的,，歷史課也很充實(shí),，拿到卷子覺得很簡單。很不幸有些知識(shí)點(diǎn)弄混了,。政治的問答題一般都扣了大部分分,，寫了很多很長,，可能是沒抓住中心吧,。

回想著半個(gè)學(xué)期,，在放假的時(shí)候確實(shí)荒廢了很多時(shí)間,，平常定的非常好,，說這個(gè)周末要做什么,，安排的很周密,，執(zhí)行起來卻大打折扣,，很沒有條理,，有些作業(yè)有時(shí)還寫得很匆忙,。

剩下的半個(gè)學(xué)期要大加努力了,，理科方面相對(duì)弱一些,，要多思考多做題,，不能效率那么低了,。英語總是在那些個(gè)分?jǐn)?shù)徘徊，要提高準(zhǔn)確性,，基礎(chǔ)的東西下的功夫還要深一點(diǎn)。是自己喜歡的,，功底有些不夠，要積累,、模仿更多的好詞好句,，多練練筆,，好好利用《語文報(bào)》,，同時(shí)也要保持熱愛。小科的復(fù)習(xí)要更靈活一點(diǎn),，特別是地理,。放假要特別注意了,，要充實(shí)一些,，經(jīng)得起外界的誘惑。

相信接下來的努力會(huì)在期末考試中還有初中剩下的一年多中迸發(fā)出屬于自己的精彩,。

中學(xué)生期中考試總結(jié)篇二

本次期中考試所教授的兩個(gè)班,，總平均分低于某一中,。我從學(xué)生的考試成績和卷面情況進(jìn)行了反思,。

本次期中考試學(xué)生的整體成績較之上次五縣聯(lián)考有所下降,，究其原因是,，首先本次考試的題型,，與高考題型有些出入,，多了一個(gè)單詞拼寫環(huán)節(jié),，學(xué)生失分最多,，問題出現(xiàn)也說明我們?cè)谶@一環(huán)節(jié),，沒有提高較高的認(rèn)識(shí)，雖然我們也每天在默寫,，但重視程度還需提高。

另一個(gè)失分最多的是單項(xiàng)選擇,，本次單項(xiàng)選擇考試的范圍較廣，并未就選修七的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考察,，學(xué)生在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試過于偏重于本冊(cè)書的內(nèi)容,，造成了失分現(xiàn)象。閱讀理解學(xué)生在得分方面也不太盡如人意,，在考試過后與學(xué)生交談,，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生存在看懂文章,，卻做不對(duì)的問題,，這是學(xué)生的理解能力還需認(rèn)真提高,。

同時(shí)，作文也是我們需要注意的地方,，就我們學(xué)生而言，學(xué)生的基礎(chǔ)不好,，作文的能力也相對(duì)不高,。

通過分析學(xué)生的考試情況，以及在考試后于與學(xué)生交談發(fā)現(xiàn)的問題,，本人也有些在下階段教學(xué)當(dāng)中的措施：

1.要嚴(yán)抓學(xué)生的基礎(chǔ),，單詞和句型記憶和理解。

2.鼓勵(lì)學(xué)生自己在做完作業(yè)之后,，多做一些相應(yīng)的高考題,，查缺補(bǔ)漏。

3.一定要提高學(xué)生對(duì)閱讀理解,，完形填空,，作文的重視度，因?yàn)檫@三項(xiàng)再會(huì)高考當(dāng)中起關(guān)鍵作用,。在常規(guī)課堂要對(duì)增加這類題型的訓(xùn)練。

4.重視尖子生的培養(yǎng),，和薄弱生的提高,。

總之,，本次考試的問題,，我一定在今后的教學(xué)中,，積極與同事交流,，溝通，多多研究學(xué)生,，多多反思，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,，較快地解決問題。

中學(xué)生期中考試總結(jié)篇三

通過這次考試,，既讓我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)工作絕不是單純的教與學(xué)的過程,，而是一個(gè)嚴(yán)密復(fù)雜多方面因素的綜合學(xué)習(xí)的過程,。還使我通過教學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的許多不足有待于在今后的教學(xué)過程中逐步的完善自己。

考試是對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)也是對(duì)教師教學(xué)工作的考核,，作為七八年級(jí)的政治老師，我對(duì)這一階段的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、從自身角度考慮

本人參加工作年歲并不長，心里對(duì)教學(xué)工作充滿了好奇與渴望,，有滿腔的工作熱情，希望通過教學(xué)在實(shí)踐中不斷提高與鍛煉自己,。但由于實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)較缺乏，所以盡管教學(xué)熱情很高但對(duì)于自己教學(xué)中的不足認(rèn)識(shí)不是很到位,，解決困難的辦法也不是很實(shí)效,。尤其是不知道怎樣制服問題學(xué)生，在教學(xué)過程中心太急,，這是自己主要的不足。作為年輕教師,，在今后的教學(xué)工作中一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打,，繼續(xù)保持高度的工作熱情,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，不僅要吃透教材，還要緊密與中考大綱相結(jié)合,，研究中考題型使教學(xué)工作具有前瞻性，培養(yǎng)自己分析和解決問題的能力,，在教學(xué)實(shí)踐中不端的提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

二,、從學(xué)生角度考慮

學(xué)生是課堂活動(dòng)的主要參與者，也是教學(xué)活動(dòng)的能動(dòng)者和受益者,，做為教師既要成為課堂活動(dòng)的駕馭者,，又要成為學(xué)生學(xué)習(xí)成果的評(píng)價(jià)者,。單純的教與學(xué)是不利于學(xué)生發(fā)展的,，也不利于教師對(duì)自身教學(xué)成果的檢驗(yàn),。教師必須緊緊圍繞教學(xué)展開一系列的推動(dòng)教學(xué)工作順利進(jìn)行的相關(guān)工作,。深入班級(jí)深入學(xué)生,，了解學(xué)生的需要,，變自己要講為學(xué)生要聽,。個(gè)別同學(xué)由于積累了一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不是很積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),，對(duì)于這樣的同學(xué)只能三翻五次的找他談話,，給他講方法講道理，時(shí)間一長他自己也認(rèn)識(shí)到自己的不足了,，到最后也能主動(dòng)去問老師題了，總體來說我認(rèn)為教師要想讓課堂效率提高就必須要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，能動(dòng)性,。這一方面與學(xué)生有關(guān)，但更重要的是老師的正確引導(dǎo),。也許一句小小的鼓勵(lì)，一聲親切的關(guān)懷都能讓你的學(xué)生獲取最大的動(dòng)力,，相信你的學(xué)生他們是最有潛力的!學(xué)生的不足從某種程度上來說也是老師的不足,，只有通過學(xué)生的不足來改進(jìn)自己的不足，改進(jìn)教學(xué)方法了解學(xué)生分析學(xué)生,，最后才能達(dá)到共同進(jìn)步。

三,、從試題角度考慮

這次考試初一還難度適中,，初二題目稍微偏活,，但也有平時(shí)做過的題,，而有些同學(xué)由于平時(shí)不注意對(duì)這些知識(shí)的鞏固記憶結(jié)果失分較多,。這說明在平時(shí)的上課過程中的教學(xué)效果不是很理想,，還說明要注意學(xué)生思維能力的培養(yǎng),。雖然有些題目沒有看過,，沒有做過,，但掌握了書本的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握了政治練習(xí)的思維方法,，對(duì)于任何題目也是可以拿高分的,。

最后，最為一名年輕的教師,，我虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo)，與學(xué)生一樣不斷成長充實(shí)自己,，爭取在今后的教學(xué)工作中取得優(yōu)異的成績!

中學(xué)生期中考試總結(jié)篇四

近幾天,，隨著各地各學(xué)校期中考試陸續(xù)地結(jié)束,，每一位高中生結(jié)合自己的考試情況進(jìn)行認(rèn)真反思總結(jié)，對(duì)制定下一步學(xué)習(xí)策略,，找準(zhǔn)下一步的努力方向是非常重要的,。望每一位務(wù)高一,、高二同學(xué)們的必引起做夠重視,。那么如何進(jìn)行考后總結(jié)呢?博主甘霖豌豆根據(jù)自己的教學(xué)和實(shí)際指導(dǎo)給廣大同學(xué)們提一下幾點(diǎn)建議，供大家參考,。

一、充分認(rèn)識(shí)考試總結(jié)的重要性與必要性

俗話說：“吃一塹,，長一智”,。每一次的考試都有成敗與得失,，每一次考試都會(huì)有成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn),，這對(duì)于每一位同學(xué)來說都是一筆寶貴的財(cái)富。

可是考完試后,，很多同學(xué)卻只關(guān)心分?jǐn)?shù),，你得多少分?我得多少分?當(dāng)然這未曾不是一件好事,，畢竟有比較才會(huì)有促進(jìn)、才會(huì)有進(jìn)步嗎,。但不應(yīng)該只關(guān)注分?jǐn)?shù),，還應(yīng)該認(rèn)真地做好考試的總結(jié)與反思。關(guān)于考試正確的做法是考前重視考試,、重視復(fù)習(xí),，考中認(rèn)真對(duì)待,，考后淡化分?jǐn)?shù),、注重總結(jié)與反思。對(duì)于高一高二來說,，畢竟這還不是高考,，平時(shí)考試的目的就是為了檢測自己對(duì)知識(shí)掌握的程度如何,，發(fā)現(xiàn)不足以便及時(shí)彌補(bǔ)，為高考豐富知識(shí),、積累經(jīng)驗(yàn),。

也有不少同學(xué)考后不會(huì)總結(jié)，認(rèn)為只要把試卷上的錯(cuò)題弄會(huì)就行了;還有的同學(xué)不認(rèn)真總結(jié),，在老師安排的考試總結(jié)上寫兩句言不由衷的話來蒙混過關(guān),。這樣的做法是不對(duì)的,。考試是對(duì)自己一個(gè)階段學(xué)習(xí)情況的檢測,，通過考試,，可以了解自己對(duì)老師所講的知識(shí)點(diǎn)以及解題方法有沒有真正掌握,，發(fā)現(xiàn)自己前段時(shí)間學(xué)習(xí)中存在的問題，為以后的學(xué)習(xí)與考試積累成功的經(jīng)驗(yàn),。因此博主(博主甘霖豌豆)建議每一位學(xué)生要在考試后認(rèn)真進(jìn)行反思總結(jié),，讓每一次考試發(fā)揮它應(yīng)有的效用。

二,、先反思學(xué)習(xí)態(tài)度

事實(shí)上每個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的愿望,，成功與否關(guān)鍵看行動(dòng)。對(duì)于追求的目標(biāo),，很多人只是想說說而已，做個(gè)樣子給老師看而已,，其實(shí)心里根本不相信自己能夠達(dá)到。但成功者能做到：你想成為什么樣的人,，你就能成為什么樣的人!如果你真的認(rèn)定你現(xiàn)在的目標(biāo)就是你唯一的,、必須的、一定要完成的目標(biāo),，就能發(fā)揮出你強(qiáng)大的潛在能力!你自己就會(huì)知道,，什么是我應(yīng)該做的,，什么是我不應(yīng)該做的,。任何一個(gè)智力正常的高中生,，都具有考上名牌大學(xué)的水平。只要自信能夠達(dá)到并不顧一切地去做了,，就沒有干不成的事情,。不成功者對(duì)目標(biāo)的追求只是心理安慰地空想而已，而沒當(dāng)作一定要完成的目標(biāo)來實(shí)現(xiàn),，最終淪落為幻想的巨人、行動(dòng)的矮子,，命運(yùn)可想而知。

三,、弄清得失，正確看待成績

每一次考試,，每個(gè)同學(xué)都有得有失，成功固然高興,，失敗也不要?dú)怵H?？荚囎鳛橐环N督促和檢驗(yàn)的形式,，目的是查漏補(bǔ)缺,，在今后的學(xué)習(xí)中有的放失,，為的是向前看,，而不是向后看。因此考后要注意總結(jié)出考試的得失,，尤其是失,。為此同學(xué)們就要對(duì)照試卷,，弄清各個(gè)題型,、各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的失分情況,。

學(xué)習(xí)的過程就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，期中考試是暴露問題的最佳時(shí)刻(博主甘霖豌豆),。成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，這就是問題的暴露,，立即采取措施加以改正,，這樣慢慢地就會(huì)帶來學(xué)習(xí)的提高,，從而這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑,。相反，本來自己學(xué)得不好,，卻由于這次考得很好,，使得很多問題被掩蓋了，自己還以為沒問題了,，自以為是,，自欺欺人，從而放松學(xué)習(xí),，必然會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福,，如果通過這一次的失敗，找出了問題,，從而導(dǎo)致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的,。這次的成功如果讓你失去警惕，導(dǎo)致下一次的失敗,，那么這次成功就顯得毫無意義。

中學(xué)生期中考試總結(jié)篇五

這次期中考試,，我的名次是年級(jí)16名。在普通班能夠考到年級(jí)第16名,，這不僅跟我平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求有關(guān),，而且還和我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān),。

下面把我學(xué)習(xí)的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和大家交流一下,。互相學(xué)習(xí),。

一、專心聽講,，一絲不茍

這似乎是老生常談再基本不過的問題了,，可就是這樣基本的問題,，我也要談一下。因?yàn)槲覀兡昙?jí)應(yīng)該還是有很大一部分同學(xué)在這方面做得不好,。有時(shí)上課會(huì)分心不注意聽講、走神,，其實(shí)上課不專心聽講是很嚴(yán)重的問題,。萬一有一個(gè)重要的'知識(shí)點(diǎn)沒弄明白或沒聽到,，那么后面的內(nèi)容便會(huì)云里霧里,，造成一大塊知識(shí)的缺失,，到頭來還得回家讀書補(bǔ)習(xí)，占用了許多時(shí)間,，沒準(zhǔn)還弄不懂，與其這樣,，不如好好聽講,，快速理解老師所講的新知識(shí)呢!

二、提高效率，雷厲風(fēng)行

在充分利用了課堂的時(shí)間后,，回到家中,，我們?nèi)匀徊荒芡耆潘桑诙虝旱男菹⒅罅⒖倘硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)之中,，要快速完成作業(yè)，爭取能再做適量的習(xí)題,，以強(qiáng)化對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的鞏固，不要總覺得時(shí)間不夠用,，因?yàn)檫@其實(shí)是你效率的問題,，只要提高效率,，你一天能做許多事情,，切忌邊學(xué)邊玩,，這樣你不僅沒學(xué)到也沒玩好,。有效率地學(xué)習(xí),，有效率地休息,，有效率地利用寶貴的每一分鐘,，從而讓自己過得充實(shí)，同時(shí)你也會(huì)收獲很多東西,。

三、多做總結(jié),，改進(jìn)不足

我們每個(gè)人都應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本,，并定期看看它,，這一定會(huì)對(duì)你有很大的幫助,。因?yàn)槲覀兯鶎W(xué)的知識(shí)是有限的,，就好比一個(gè)常數(shù)，所以當(dāng)你在做題,、做作業(yè),、考試時(shí)，每出一個(gè)錯(cuò),，便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)知識(shí)上的漏洞,，把這個(gè)題目弄懂了,，于是，你知識(shí)上的漏洞便又少了一個(gè),，不過如果你老是發(fā)現(xiàn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)重復(fù)出錯(cuò),，或老是“馬虎”，那你可得下狠心讓自己多練點(diǎn)題了,，以免在考場上也因犯低級(jí)錯(cuò)誤而在考后捶胸頓足,、追悔莫及,。

四,、多做運(yùn)動(dòng),，調(diào)整心態(tài)

在初三緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們還應(yīng)該利用課余時(shí)間多做運(yùn)動(dòng),，因?yàn)轶w育在中考時(shí)占的分也越來越多了,。也許有同學(xué)會(huì)抱怨自己沒有時(shí)間,，我們是不是可以利用學(xué)校中午大課間時(shí)間,，到操場里去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)?乘公交車的同學(xué)是不是可以跑著去車站?這種運(yùn)用零碎時(shí)間來運(yùn)動(dòng)對(duì)體育、體質(zhì)的提升也是不可小視的!而且運(yùn)動(dòng)能放松情緒,，這樣對(duì)學(xué)習(xí)也是很有好處的!在考前,，我們還應(yīng)放松心態(tài),，別臨時(shí)抱佛腳學(xué)到很晚，這樣不僅對(duì)身體不好,，也會(huì)影響第二天考試的發(fā)揮,?？荚嚭?，不要因考得太好而飄飄然,，也不能因退步而鬧情緒。無論好壞我們都應(yīng)好好總結(jié),，爭取下次能超越自己做的更好!

我們?cè)谀感５娜兆右呀?jīng)屈指可數(shù)了,，希望我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒椭F(xiàn)在比我成績差一點(diǎn)的同學(xué)取得更好的成績,。

讓我們用優(yōu)異的中考成績作為對(duì)母校最好的禮物!

中學(xué)生期中考試總結(jié)篇六

教師,、學(xué)生和家長對(duì)期中考試很看重,。教師要了解自己的教學(xué)情況;學(xué)生想知道自己學(xué)得怎樣，家長渴望了解孩子的在校學(xué)習(xí)狀況,。同時(shí)從教學(xué)管理角度看,，通過考試可以了解半學(xué)期的教與學(xué)情況,，對(duì)后半學(xué)期的教學(xué)有借鑒、參考,、指導(dǎo)作用,，所以學(xué)校對(duì)期中考試每個(gè)環(huán)節(jié)均作了認(rèn)真組織和精心安排。現(xiàn)就期中考試的前后工作進(jìn)行總結(jié)與反思：

一,、準(zhǔn)備工作

根據(jù)校辦要求,，考前一周,，召開了全體教師會(huì),，要求思想上高度重視，工作中積極主動(dòng),，主要做了如下工作：①強(qiáng)化學(xué)生書寫訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)試卷的書寫與條理占5%②強(qiáng)調(diào)激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制,，不但發(fā)學(xué)習(xí)成績獎(jiǎng)，還發(fā)學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng),。③各班級(jí)做好期中復(fù)習(xí)工作,。④嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，嚴(yán)禁作弊,。⑤營造考試氛圍,，精心安排考場。

二,、閱卷工作

本次閱卷采用教師集中,、流水作業(yè)的方式進(jìn)行，由教導(dǎo)處,，統(tǒng)一安排,。上午考試，下午教師集體評(píng)卷,。閱卷過程中，各位老師都能服從分配,，毫無怨言，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，認(rèn)真出色地完成任務(wù),，大大提高了考試的可信度，實(shí)效性,，保證了考試的公平、公正,，真正達(dá)到了階段性評(píng)價(jià)教學(xué)的目的?？偟谜f來,，閱卷質(zhì)量較好，信度較高,，統(tǒng)分,、登分幾乎無差錯(cuò),，圓滿地完成了期中閱卷工作。

三,、考后工作

考試結(jié)束后,，我們主要做了如下工作：①學(xué)校及時(shí)計(jì)算出教師成績,，上發(fā)至教辦郵箱,，②教師寫出了試卷分析.

四、反思

有許多教師,、同學(xué)在期中考試后,，往往只是關(guān)注于考試成績而忽略了更為重要的考后反思工作,，無論考試成績優(yōu)或劣,，考試后都要認(rèn)真地進(jìn)行總結(jié),，因?yàn)橹挥羞@樣，師生才能找到考好或是考得不好的原因,。找到了問題的根結(jié),，在今后的教,、學(xué)中就會(huì)更有利于自己發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，從而在之后的考試中發(fā)揮出優(yōu)異水平,，所以說考后自我反省的意義一點(diǎn)都不亞于考試本身,。

期中考畢竟只是一次階段性的診斷測試,，不能將其結(jié)果“夸大化”和“絕對(duì)化”,，家長和老師應(yīng)該幫助學(xué)生剖析期中考試成敗的原因。

建議同學(xué)們,，在期中考試后，向自己提出三個(gè)問題：①成績跟以往相比是上升還是下滑?②如果上升,，是因?yàn)榭荚囶}目適合你(有些同學(xué)遇到比較難的題目反而成績會(huì)比較好,，有些則反之),，還是其他同學(xué)出現(xiàn)了失誤，還是自己的真實(shí)水平的確上升了?③如果下滑,，問題又出在哪里?

針對(duì)這次的期中考試成績以及近期的學(xué)習(xí)狀態(tài)如此進(jìn)行反思,，同學(xué)們就能從整體上把握住此次期中考試成敗的關(guān)鍵因素和自己所面臨的處境,，以及所要努力的方向了。

中學(xué)生期中考試總結(jié)篇七

期中考試結(jié)束了,，需要大家及時(shí)總結(jié)和反思自己這次考試的各項(xiàng)成功點(diǎn)和失誤點(diǎn)并總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)!

這次期中考試,，我考的不是很好.物理只有60，這讓我很失望也辜負(fù)了老師家長對(duì)我的期忘,。雖然這次考試題目較難甚至有點(diǎn)超出了所學(xué)的范圍,，但我認(rèn)為這都是次要的,，問題多是出現(xiàn)在自己的身上的，我找了幾點(diǎn)主要導(dǎo)致我這次考試失敗的原因:

1.上課時(shí)有點(diǎn)開小差,，學(xué)過的知識(shí)沒及時(shí)復(fù)習(xí),。

2.上課時(shí)精力沒有集中有些沒有搞懂的知識(shí)沒有當(dāng)時(shí)提出,，學(xué)了1半扔1半，小問題不會(huì)多了就成了大問題,。

3.沒有按照老師所說的“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”有些實(shí)驗(yàn)懶得做,，導(dǎo)致出題時(shí)不知道實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論,。

4.沒有堅(jiān)持做筆記，在練習(xí)冊(cè)上有些不會(huì)寫的題目就空著,，老師講后沒有更正和修改,。

5.課本上的重要知識(shí)點(diǎn)沒有背，導(dǎo)致考試時(shí)不會(huì)寫

以上便是我的期中考試后的反思,，雖然還有很多不足,，但是我會(huì)努力的、我會(huì)正視自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，不斷的進(jìn)步不斷得積極向上!

請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督我,，我一定會(huì)做得更好!

中學(xué)生期中考試總結(jié)篇八

這個(gè)星期,，我們學(xué)校準(zhǔn)備了一次期中考試，我以為自己考得很好,，可是,，當(dāng)昨天語文試卷發(fā)下來的時(shí)候，我完全驚呆了,，卷面上寫著鮮紅的74分,。這是我的試卷嗎?不可能呀，我不可能只考了這么幾分,。我怎么會(huì)考得這么差?是我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)?我在心里一遍又一遍地問自己,。我越想越難過，幾乎都要哭出來了,。

今天,，在我去訂正試卷的時(shí)候,，語文老師對(duì)我說：“有兩門課的成績我不知道,，但是，我知道的兩門你都考得很差,?！蔽衣犃耍睦锔与y過了,。我心想：語文老師說我有兩門課考得很差,，一門是語文，成績我已經(jīng)知道了,，但是,，還有是哪一門課呀?是英語嗎?不可能，我記得英語老師說過,，老師還沒有把試卷改好,。是數(shù)學(xué)還是科學(xué)?就這樣，一個(gè)中午就在一片憂慮中度過了,。

下午第一節(jié)課就是科學(xué)課了,，我很緊張，真害怕聽到自己的成績,。老師進(jìn)來了,，老師每報(bào)一個(gè)人的名字，那個(gè)人就得站起來,。輪到我的時(shí)候,，我的心緊張到了極點(diǎn)，當(dāng)老師說：“考得還可以,，九十五分不到,?！蔽衣犃耍D時(shí)松了一口氣,，可馬上又為自己的數(shù)學(xué)成績開始擔(dān)心了,。從科學(xué)老師那里拿過試卷，我考了九十四分,，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好多不應(yīng)該錯(cuò)的地方,，本來可以考九十五分以上的試卷，我卻被白白地扣掉了六分,，真不應(yīng)該,。

接下來就是數(shù)學(xué)課了，數(shù)學(xué)老師說：“我們班的班長考了九十九分,，數(shù)學(xué)課代表考了九十八分,，還有四位同學(xué)是九十分以上的，其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間,?！睌?shù)學(xué)老師這樣一說，我心里就有底了,，我已經(jīng)知道我的大致分?jǐn)?shù),。“李莉,，87分,。”這個(gè)分?jǐn)?shù)比我猜測的要好一點(diǎn),，不過,，還是沒有達(dá)到我的最低要求，因?yàn)?，里面有好多題目是我沒看清題目還有計(jì)算錯(cuò)誤而造成的,。

三門課的成績我已經(jīng)知道了，我非常不滿意,，我希望我的英語成績能好一點(diǎn),。

這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時(shí)候,，一定要好好復(fù)習(xí),，爭取考出好成績。加油!

今后我的目標(biāo)就是按照我上面所寫的去做,，爭取在期末考試考入班級(jí)前十名;其次就是在年級(jí)的排名還要再努力,，取得更好的名次。

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