隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)校德育工作總結(jié)報(bào)告篇一

一,、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。 訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī),、安全教育常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體,，服從命令"的思想,，具有自我約束力，形成習(xí)慣,，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂,，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。

二、教育培養(yǎng)班干部,。

對(duì)班干部,，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。 其一,，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面";其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即"以面帶面",。其四、鼓勵(lì)他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求,，注教給工作方法。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人,，因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,，需要老師耐心的教給他們具體的處理班級(jí)事物的方法。其五,、我不定期召開班干部會(huì)議,，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則團(tuán)結(jié)友愛并帶動(dòng)其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作,。

三、營造融洽的師生關(guān)系,。

"誰愛孩子,，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子,。"班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛",。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。俗話說:"情不通則理不達(dá),。"教育需要愛的情感,，需要對(duì)孩子的滿腔熱情。教師要從平等尊重的立場出發(fā),，尊重學(xué)生的人格,，對(duì)所有學(xué)生一視同仁，努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系,，用愛的情感去打開孩子的心扉,，讓他們吐露心中的積怨與秘密，解除其心理負(fù)擔(dān),。我認(rèn)為建立融洽的師生的師生關(guān)系的基礎(chǔ)是以人為本 ,。首先承認(rèn)學(xué)生是有生命、有思想,、有感情,、有追求、有自尊心的活生生人,。學(xué)生需要學(xué)習(xí)也需要休息和歡樂,，需要受教育也需要?jiǎng)e人的理解與尊重。 其次承認(rèn)學(xué)生發(fā)展的差異性,，由于每個(gè)人先天稟賦,、家庭教育、環(huán)境影響的不同,，以及接受同樣的教育但內(nèi)化過程的千差萬別,，因此，在學(xué)生中會(huì)出現(xiàn)極其豐富而有差異紛呈的個(gè)性。 第三承認(rèn)學(xué)生的主體作用,，應(yīng)創(chuàng)設(shè)寬松和諧的文化環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí) 、主動(dòng)探究的積極性,，讓每一個(gè)學(xué)生都享受獲得成功的喜悅,，使他們心情舒暢，思維活躍,，個(gè)性得到充分發(fā)展,。 四是重視學(xué)生的"潛在性"，既要看到學(xué)生存在著多種發(fā)展的潛在可能性,，不歧視后進(jìn)生,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的特長。

四,、引導(dǎo)學(xué)生自我管理。

班主任除了要鍛煉自己的班級(jí)管理能力外,，還應(yīng)該善于引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我管理,。一是發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán),，都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng),，盡量不冷落每一個(gè)人，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán),，都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì),，事事落實(shí)到個(gè)人，建立起"事事有人干,，人人有事干"的制度,。(如高闖、李爽等)明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任,，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán),。這樣不僅調(diào)動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生的積極性，也使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置,，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作,，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員,。在這種廣泛的參與過程中,，使學(xué)生在集體中找到自己的"位置"，覺察到自己的利益所在,，從而形成責(zé)任意識(shí),。二是要求全班同學(xué)參加日常管理形成輪值制度，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)履行班級(jí)管理職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感和參與意識(shí),，為管理好班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力量,。第三，在各項(xiàng)中盡量不冷落每一個(gè)人,。凡大型活動(dòng)必須做到各司其職,，人人有份，絕無局外之人,。

五是要充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)校,、家庭和社會(huì)三個(gè)方面力量參與班級(jí)管理，以提高班級(jí)管理工作的成效,。

學(xué)校的職能是毋庸置疑的,，家庭的作用也是顯而易見的。學(xué)生除了寒暑假,，平時(shí)的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接,。經(jīng)常與家長聯(lián)系，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具,，可以及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)信息,，讓學(xué)生家長積極參與對(duì)學(xué)生的教育和管理，支持班級(jí)工作,，已成為不可忽視的重要的教育手段,。

在班級(jí)管理中我還注意以賞識(shí)教育的思想為核心，樹立自尊和自信的心理基礎(chǔ),，班主任要把握"激勵(lì)勝于頌揚(yáng),，表揚(yáng)勝于批評(píng)"的原則，讓學(xué)生"在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績,，在微笑中認(rèn)識(shí)不足",，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染,，懂得理的澄清,，保證學(xué)生健康地成長。盡量從學(xué)生的心理需要出發(fā)解決問題;當(dāng)然,，學(xué)生中存在的問題也還很多,。如個(gè)人衛(wèi)生還要下大力氣，課堂紀(jì)律離"嚴(yán)而不死,，活而不亂"有一定的距離,，學(xué)生的能力發(fā)展方面，文明禮貌方面都有待今后繼續(xù)努力,。

學(xué)校德育工作總結(jié)報(bào)告篇二

一,、重品德教育

德育工作是教學(xué)工作的前提,，本月緊緊圍繞加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的主題，教師已做好德育工作計(jì)劃,，抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，提高學(xué)生的文明素質(zhì),。引導(dǎo)學(xué)生講究飲食衛(wèi)生,，通過老師們的教育和平時(shí)的督查，基本上杜絕了帶一次性飯盒進(jìn)校園的情況,，但我們還要常抓不懈,。

二、重活動(dòng)教育

以活動(dòng),、節(jié)日為契機(jī),，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到啟迪，受到教育,。

1.x月17號(hào)全區(qū)中小學(xué)校園集體舞的比賽,，我校派出160名七年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生參加。師生懷揣著一股為校爭光的熱情,，犧牲平時(shí)的休息時(shí)間,，加強(qiáng)訓(xùn)練，終于在最后的比賽中賽出了我校的風(fēng)貌,，獲得一等獎(jiǎng)的好成績。

2.在上月啟動(dòng)的“三獨(dú)”比賽,，本月經(jīng)過激烈的角逐,，終于落下帷幕，同時(shí)也涌現(xiàn)出多名才藝精湛的“校園歌手”,、“校園舞蹈家”及“校園貝多芬”,，為一年一度的藝術(shù)節(jié)輸送了不少人才。

3.為進(jìn)一步豐富我校校園文化生活,，努力營造積極向上,、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,，第十九屆沙石校園文化藝術(shù)節(jié)的籌備工作在本月也有序的展開，特別是對(duì)校園音樂會(huì)的節(jié)目驗(yàn)收,，我們力求做到為全校師生展現(xiàn)一臺(tái)高品位的晚會(huì),。

我們實(shí)中的所有德育工作者相信，只要我們努力,，做好個(gè)人工作計(jì)劃,，生活會(huì)像這春光一樣明媚,。

學(xué)校德育工作總結(jié)報(bào)告篇三

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育,、體育、美育等教育中,。對(duì)青少年的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力和保障作用。近年來,，我校用心貫徹中共中央和教育部《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》文件精神,，始終把德育工作擺在重要位置，為確保順利實(shí)施,，一年來,，我校德育工作堅(jiān)持育人為本、德育為先,，發(fā)展為本的原則,，將基本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育的主要抓手，研究規(guī)律,，講究操作,，注重實(shí)效，使德育教育向著規(guī)范化,、科學(xué)化的方向邁進(jìn),。具體工作總結(jié)如下。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，完善管理制度，構(gòu)建管理體系,。

1,、學(xué)校進(jìn)行德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu),。我們建立了校,、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育管理職責(zé),，由校長、德育主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,。從校長到基層的班，構(gòu)成一種垂直的聯(lián)系,，這就要學(xué)校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通,，以到達(dá)指揮靈活,，步調(diào)一致，信息暢通,，充分發(fā)揮德育管理的效能,。

2、學(xué)校經(jīng)常組織全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī),、課改理論,，召開教師民主生活會(huì)，派人外出取經(jīng)等,，尤其是透過每周的例會(huì),，間周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，更進(jìn)一步提高了德育教育隊(duì)伍的綜合素質(zhì),。

二,、以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化育人意識(shí),。

以嚴(yán)校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人，高瞻遠(yuǎn)矚,，把德育工作置于重中之重,。他們認(rèn)為教師是德育工作的直接實(shí)施者，是進(jìn)行德育的群體力量,，而班主任又是學(xué)校對(duì)學(xué)生開展德育教育的主力軍,，因此，優(yōu)化教師隊(duì)伍,，強(qiáng)化班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲,。

1、樹立一種觀念：樹立了德育是為全體學(xué)生帶給服務(wù)的觀念,，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí),、生理,、心理成長帶給全方位的服務(wù)，幫忙學(xué)生自主認(rèn)識(shí),、實(shí)現(xiàn)自我成長,。

2、強(qiáng)化一種職責(zé)：我校每位教職員工做到“用心主動(dòng),、耐心細(xì)致地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生”,，充分體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的職責(zé)感和使命感。

3,、抓好一條主線(班主任隊(duì)伍)：學(xué)校透過對(duì)班主任的培訓(xùn),、考核,、評(píng)優(yōu)等途徑,，提高全校班主任的整體素質(zhì),，構(gòu)成了一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,，涌現(xiàn)出了舒官芝,、李紅英等模范班主任,。在她們的帶動(dòng)下,，我校掀起“學(xué)先進(jìn),，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)”的活動(dòng)高潮,，起到了很好的效果。

4,、構(gòu)成一種合力：樹立了德育教育無小事,，人人參與，齊抓共管,，構(gòu)成合力,，使學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功能。

三,、美化環(huán)境,，陶冶師生情操，營造德育氛圍,。

校園環(huán)境是學(xué)校精神禮貌建設(shè)的窗口,，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。因此我校努力凈化,、美化校園環(huán)境,，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來,，如設(shè)立學(xué)習(xí)園地,、圖書角、光榮欄等,，讓它們也成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育的文化陣地,。

2、布置校園環(huán)境的美化,。努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí),，開闊眼界,，啟迪智慧,，陶冶情操。如為迎接陽光鍛煉計(jì)劃,，我校在運(yùn)動(dòng)場專門新刷的標(biāo)語“每一天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年，幸福生活一輩子”,，就能讓學(xué)生在鍛煉的同時(shí),，浸潤文化的熏陶。

3,、重視校園環(huán)境的凈化,。時(shí)時(shí)持續(xù)整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印,，無亂涂亂刻亂貼;近期恰逢我校修建綜合樓工程,，建筑材料等對(duì)校園環(huán)境的保潔有點(diǎn)沖突，但在領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,，各種建材堆放,、車輛停放規(guī)范整齊，井然有序,，真看不出有多大影響,。優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個(gè)師生的心靈。

4,、加強(qiáng)校園人文資源的挖掘,。以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生的發(fā)展為根本,，推動(dòng)校園文化建設(shè),，我們力

求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的浸潤下，激發(fā)他們愛校,、愛國情感,，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和職責(zé)感。為此,，學(xué)校專門把歷屆從子小畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生的資料整理歸檔,，經(jīng)常拿出來當(dāng)?shù)湫托v，有時(shí)本著經(jīng)濟(jì),、實(shí)用的原則，就近找以前畢業(yè)于子小,，目前在事業(yè)上小有收獲的成功人士來我?，F(xiàn)身說法，用鮮活的事例感染學(xué)生,。

5,、開展多種形式文化宣傳,。“每期一小報(bào)”即在上面寫些名言警句,、生活常識(shí)等,，“每月一大報(bào)”每個(gè)教研組和年級(jí)組織的活動(dòng)，如板報(bào),、作業(yè)展,、書畫展、多種主題的畫報(bào)等,。此外,，學(xué)校還要求老師們寫些教學(xué)體會(huì)、隨筆,、論文等,，挑選好的拿出來展覽，擇機(jī)向上推薦,，并制定相應(yīng)的考評(píng)方案,，對(duì)寫的好的發(fā)表的給予必須的獎(jiǎng)勵(lì)。

四,、注重創(chuàng)新,，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)禮貌學(xué)生,。

1,、抓好常規(guī)管理。本學(xué)期制定了《子陵中心小學(xué)基礎(chǔ)道德教育培養(yǎng)方案》,。學(xué)期初,，利用一周時(shí)間開展“禮貌禮儀”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，深入落實(shí)《子陵中心小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范實(shí)施要點(diǎn)》,，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”,。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手,，不亂扔垃圾;管住自己的腳,，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2,、注重主題活動(dòng)。在道德教育培養(yǎng)過程中以“讀有益書,，做禮貌人”為主線,，開展各種形式的主題教育活動(dòng)。①開展升旗儀式教育活動(dòng)，講話資料突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行做人習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。②開展一日行規(guī)評(píng)比活動(dòng),。③捕捉時(shí)機(jī),，開展紀(jì)念日活動(dòng)。如三月學(xué)雷鋒活動(dòng),，五月舉行以“感恩”為話題的講孝道活動(dòng),，六月慶祝“兒童節(jié)”文藝匯演,，九月尊師重教活動(dòng),，十月革命傳統(tǒng)教育等。④觀看“與平安同行,，與自護(hù)相伴”消防演練,。⑤開展“抗震救災(zāi)，獻(xiàn)出一分愛”捐款,、捐物活動(dòng),。⑥參加子陵關(guān)工委組織的“童心迎奧運(yùn)”演講比賽。⑦開展“三熱愛”普通話競賽,。⑧開展《我愛祖國語言美,，走近中華經(jīng)典》誦讀活動(dòng)。透過豐富多彩的系列教育活動(dòng)使學(xué)生的情感,、意志,、品德、性格在實(shí)踐與體驗(yàn)中得到了升華,，使學(xué)生們的知行得到了統(tǒng)一,，好習(xí)慣在他們心中生根開花。

3,、整合各項(xiàng)活動(dòng),。學(xué)校德育工作與建立行為規(guī)范示范校、素質(zhì)教育,、經(jīng)典誦讀,、先進(jìn)班級(jí)建設(shè)、禮貌教室評(píng)比,、雛鷹爭章活動(dòng),、快樂中隊(duì)建立等有機(jī)整合。如我校把素質(zhì)教育活動(dòng)中各中隊(duì)隊(duì)員遵守道德好習(xí)慣的表現(xiàn),、隊(duì)員一日行規(guī)評(píng)比等納入先進(jìn)班群眾考核項(xiàng)目之一,，還與爭章活動(dòng)結(jié)合起來，如：自理章――干干凈凈迎接每一天;好朋友章――及時(shí)感謝別人幫忙;家務(wù)章――用過的東西放回原處;禮儀章――主動(dòng)打招呼;規(guī)則章――按規(guī)則辦事……取得了較好的效果。

4,、開展法制安全教育。學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn),。各班把安全教育,、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈,，充分利用午會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),，學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,，杜絕不安全隱患。每次活動(dòng)結(jié)束后,，各班都要上交班會(huì)活動(dòng)記錄和教案,，學(xué)校德育室予以存檔。學(xué)校每期都要邀請校外法制輔導(dǎo)員,、交警人員劉平等到校舉行安全教育講座,。屆時(shí)，全校所有教職員工都得集中到大操場聽講座,，做筆記,。此外還加強(qiáng)了教師課間、早,、中,、晚值日護(hù)導(dǎo)，確保學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng),，本學(xué)期無一齊安全事故發(fā)生,。

5、加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的教育管理,。(1)為特殊學(xué)生建立相關(guān)的檔案資料,，準(zhǔn)確掌握他們的真實(shí)狀況。(2)建立“代管家長”隊(duì)伍,。學(xué)校要求班主任,、課任教師與留守學(xué)生“結(jié)對(duì)子”，當(dāng)學(xué)生的“代管家長”,，用心承擔(dān)其監(jiān)護(hù)職責(zé),。(3)用心開展各種活動(dòng)，如召開“關(guān)愛留守學(xué)生見真情”主題班會(huì),，舉辦“為特殊學(xué)生獻(xiàn)愛心”募捐活動(dòng)等,，讓留守學(xué)生切實(shí)體會(huì)到學(xué)校大家庭的溫暖。

6、加強(qiáng)心理健康教育,。我校十分關(guān)注師生的心理健康,。以李紅英、舒官芝等先進(jìn)教師為主,，帶動(dòng)所有班主任自主學(xué)習(xí)心理健康教育方面的知識(shí),，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行初淺的心理健康教育，同時(shí)認(rèn)真上好健康教育課,，繼續(xù)完善心理健康檔案,，對(duì)有心理障礙的苗子提前進(jìn)行心理輔導(dǎo)，盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展,。

學(xué)校德育工作總結(jié)報(bào)告篇四

歲月不居,，時(shí)光荏苒。本學(xué)期政教處工作在校長室正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下,，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,，在全體課任教師大力配合和學(xué)生的努力進(jìn)取下，我們圓滿,、順利地走過一學(xué)期,。德育是教育的靈魂。今天的學(xué)校德育如果偏離了學(xué)生豐富多彩的校園生活,，趣,、樂交融的文化生活，應(yīng)該說蒼白無力的,，具有“非真不實(shí)”的德育失敗效果,。原國家教委副主任柳斌同志精辟地講到：“唯有培育高品質(zhì)的兒童，將來方有高品質(zhì)的公民,。方有高品質(zhì)的社會(huì)和國家”,。所以，求真務(wù)實(shí)的做好德育工作,，培育品學(xué)兼優(yōu)的高品質(zhì)兒童是教育工作者的責(zé)任和使命,。下面我從六個(gè)方面對(duì)教導(dǎo)處的工作進(jìn)行總結(jié)：

新學(xué)期、新起點(diǎn),、新面貌

這學(xué)期我在紅旗校部主要負(fù)責(zé)政教工作,，這對(duì)于我來說是一個(gè)全新的工作。如何對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行教育?如何搞好活動(dòng)?如何在搞活動(dòng)的過程中不影響教學(xué)?如何對(duì)新生進(jìn)行教育……一大堆的的問題都擺在我的面前,。但我相信在全體教師的努力下我們能取得一個(gè)良好的開端,。幾年來，經(jīng)過全校師生的共同努力,，我們的學(xué)校一天天地發(fā)展壯大,，生源的數(shù)量,、質(zhì)量也逐年的增加和提高，新小一招生近500人,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，育人環(huán)境不斷改善，并且形成了良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，為同學(xué)們的成長成材提供了強(qiáng)有利的保障,。

新的學(xué)期、新的希望,、新的面貌，在新學(xué)期里,，我要思考,、要計(jì)劃、要奮斗,、要拼搏,，要增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感,、使命感,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì),，凈化育人環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生良好的基礎(chǔ)道德素質(zhì)，使我們學(xué)生進(jìn)一步規(guī)范行為習(xí)慣,、著力培養(yǎng)我們學(xué)生自我管理,、自我約束的能力。并新學(xué)期中以抓“學(xué)生管理常規(guī)”為立足點(diǎn),，全面推進(jìn)學(xué)校德育工作和教學(xué)工作,。因此，我要扎扎實(shí)實(shí)地去工作,，踏踏實(shí)實(shí)地邁開每一步,。

重養(yǎng)成、抓常規(guī),、保安全

一,、堅(jiān)持狠抓常規(guī)不動(dòng)搖，著力學(xué)生行為養(yǎng)成教育

良好思想品德的形成是由學(xué)生親身感受,，身臨其境以后經(jīng)覺悟產(chǎn)生的內(nèi)心需求,，而達(dá)到這個(gè)目標(biāo)則需要用紀(jì)律約束，規(guī)范學(xué)生的行為,，在規(guī)范的過程中實(shí)現(xiàn)領(lǐng)悟,、覺醒,、滋生需要。由于本校部學(xué)生的年齡特點(diǎn),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，但學(xué)生形成習(xí)慣并不是一朝一夕的事，要在常規(guī)工作中常抓到底,。金蘋果的評(píng)比對(duì)班級(jí)日常的紀(jì)律,、衛(wèi)生進(jìn)行管理，同時(shí)堅(jiān)持每天公示,，這樣讓班任老師能更好地明確班級(jí)存在的問題,，好進(jìn)行及時(shí)的教育，促使學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣,。學(xué)生有了好的習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的各方面發(fā)展都是一個(gè)很好的促進(jìn)，金蘋果全體班科任教師都付出很多的辛苦,，

1,、進(jìn)行行為規(guī)范專題教育活動(dòng)。 行為規(guī)范教育有針對(duì)性,，低段抓小,、抓實(shí)，從小事,、身邊事抓起,，針對(duì)問題邊學(xué)習(xí)邊訓(xùn)練。

通過教育,，各班學(xué)生的行為習(xí)慣有很大進(jìn)步,，活動(dòng)收到了良好的教育效果。特別是對(duì)一年級(jí)學(xué)生來說,，他們踏入學(xué)校不久,，對(duì)他們在行為習(xí)慣上是的一個(gè)規(guī)范化訓(xùn)練，對(duì)他們今后更好的學(xué)習(xí)與生活產(chǎn)生了作用,。他們的進(jìn)步得到了家長充分的認(rèn)可,，但學(xué)生在成長過程中，他們的行為規(guī)范會(huì)有反復(fù),，這就要求我們的教師反復(fù)抓,，希望在以后的工作中，各班能持之以恒的抓下去,。

2,、堅(jiān)持抓好七彩童年廣播站，升旗儀式和旗下講話重要的德育陳地,，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,、法制教育,、理想教育、愛國主任教育,、心理教育,、誠信教育、安全教育,，及世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的教育等,，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù),，懂得成人是成才，成功的前提和可能,，促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的整體提高,。

3、協(xié)同各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織召開好學(xué)生會(huì)和家長會(huì),，針對(duì)不同年級(jí)所表現(xiàn)的不同特點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn),，表揚(yáng)先進(jìn),，鞭策激勵(lì)，指出不足并提出改進(jìn)要求,，在堅(jiān)持正面教育的同時(shí),，加大對(duì)后進(jìn)生的教育與管理確保每一名學(xué)生健康陽光的成長。

二,、重視日常安全教育

教導(dǎo)處每天巡樓,，除了早、晚的集體巡查外,，每天都要巡樓,，一學(xué)期下來巡樓近300次，周至少巡操場一次,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，確保學(xué)校的安全，常規(guī)抓的緊出現(xiàn)事故的概率就低,。

1,、改革并完善出入證制度，加強(qiáng)門衛(wèi),、值周長,、值周教師、值周生四級(jí)值周網(wǎng)絡(luò),，嚴(yán)查強(qiáng)管,，層層負(fù)責(zé),，從運(yùn)作機(jī)制上保證管理不疏漏。這學(xué)期的大門的管理就是一個(gè)例子,，通過各位男教師的努力,，使得這學(xué)期的校園更安靜，更安全,，成了真正的封閉管理,。所有的老師都要真的感謝他們，特別是班任教師,，無論你們放學(xué)的早也好,，晚也好，他們都從沒怨言,。

2,、開展安全自查，樹立安全意識(shí),。安全無小事,。校長十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事,，校后勤處切實(shí)做好校舍,、設(shè)施、設(shè)備等的維修,、檢查工作,，嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。

3,、開展安全宣傳教育,。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，政教處,、大隊(duì)部以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求,，值周教師,、學(xué)生認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故,。

藝術(shù)節(jié),、活校園、展風(fēng)采

本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)是政教處組織的一次較大型的活動(dòng),，使不同學(xué)生在此次活動(dòng)中都能展示一下自己的才華,，得到了音樂組、美術(shù)組及各位班任教師的大力支持,，在活動(dòng)中,，孩子們充分展示了自己的才華,，也使得我們的校園增添了許多樂趣，在匯報(bào)演出上,，也向家長們展現(xiàn)了虹橋師生別樣的風(fēng)采,，活動(dòng)中高原班家長提供的彩虹門給我們的閉幕式增色不少，這里表示感謝,。我校有相當(dāng)一部分有藝術(shù)才華的學(xué)生,，在本次藝術(shù)節(jié)中他們將展示自己的才華和創(chuàng)造力，為我們的校園文化注入了文化的內(nèi)涵,，營造出團(tuán)結(jié),、和諧、積極向上的校園文化氛圍,。一年一度的藝術(shù)節(jié)將成為我校德育序列教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，廣大同學(xué)在藝術(shù)的海洋里去體驗(yàn)美，在體驗(yàn)中去感悟美,，從而獲得道德的提升和人格的升華,，我相信通過藝術(shù)節(jié)的舉辦，一定會(huì)有更多的同學(xué)展示自己的才華,，為我校的藝術(shù)教育提升一個(gè)臺(tái)階打下良好的基礎(chǔ),，它必然會(huì)成為培養(yǎng)我校教職工人文精神和追求真善美的一道亮麗的風(fēng)景線。

開放周,、促溝通、樹形象

歷時(shí)一周的活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校整體工作向深層次的創(chuàng)新和改革方向發(fā)展,，贏得了家長和社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。家長通過深入課堂聽課、全程跟蹤班級(jí)管理,、與教師和管理人員零距離溝通,，對(duì)學(xué)校的教育及孩子在校學(xué)習(xí)和生活情況有了進(jìn)一步的了解，家長對(duì)教師個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格,、扎實(shí)的基本功底,、高超的教學(xué)藝術(shù)十分滿意;對(duì)孩子在課堂出色的表現(xiàn)及各方面取得的進(jìn)步感到欣慰;對(duì)我校“以人為本,、和諧發(fā)展”的教育理念表示認(rèn)同;對(duì)重視與家長的交流與溝通并對(duì)家長提出的意見和建議能及時(shí)解答,、采納和解決的態(tài)度給予贊賞;對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展前景表示樂觀。開放周取得了圓滿成功,。

這次開放周活動(dòng),，從擴(kuò)大開放對(duì)象，拓展開放時(shí)空,，提升開放層次上大做文章,，旨在家長全員參與,。我們要求每班每天20位家長到校，每天學(xué)校就接待家長近100人左右,，5天日程就有624人參與了活動(dòng),，而且盡管有些家長不能到校，我們也發(fā)放家長請柬,，讓所有家長知道開放周,，了解開放周;這次開放周時(shí)間長，在學(xué)校的時(shí)間更多,，確定到校日期,，家長覺得有計(jì)劃、有目的,。每天從第一節(jié)課到第五節(jié)課為家長提供三個(gè)學(xué)年,、24個(gè)班級(jí)共24節(jié)常規(guī)展示課，家長們饒有興趣地和學(xué)生一道聽課,，共同體驗(yàn)和重溫學(xué)習(xí)生活,。

家長通過一上午的“看、聽,、講,、思”，大開眼界,，目睹了老師是怎樣工作的,，親自觀察了自己孩子在課堂上的表現(xiàn)和真實(shí)學(xué)習(xí)情況，對(duì)開放周活動(dòng)很滿意,。他們說：

虹橋的教師有愛心,、耐心、責(zé)任心,。平等的對(duì)待每一名學(xué)生,，不接受家長的人和溫暖行動(dòng)。

教師注意尊重,、愛護(hù)孩子,，給孩子以輕松的心理環(huán)境，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)有激勵(lì)作用,，課堂氣氛活躍,、民主、和諧,，教師的親和力調(diào)動(dòng)了每個(gè)人的積極性,。

開放周活動(dòng)的開展是對(duì)我校教育教學(xué)工作的一次全方位檢驗(yàn)和促進(jìn)，廣大教職員工在開放周活動(dòng)的準(zhǔn)備工作中提高和完善了自己，教育的責(zé)任感更加增強(qiáng),，投身改革的想法更加強(qiáng)烈,，與學(xué)生的距離更加縮短。無論是課堂教學(xué)中,，展示了課改的無窮魅力,，還是班級(jí)管理中彰顯的人文關(guān)懷，都親切地化解了家長曾經(jīng)對(duì)教育無所適從的茫然,，深深地觸動(dòng)了家校聯(lián)袂中脆弱的神經(jīng),，有效地轉(zhuǎn)化了社會(huì)對(duì)學(xué)校的偏見和看法，真誠地呈現(xiàn)了教育職業(yè)的辛勞和奉獻(xiàn),。

教師展示課,，參加546人，反饋表477張

家長體會(huì)到老師的辛苦,、老師的教學(xué)水平高,，有耐心，有親和力,，能在輕松活動(dòng)中讓孩子學(xué)到知識(shí),。

教學(xué)常規(guī)展示，參觀663人次,。

對(duì)教師作業(yè)的批改,，教案書寫都給予高度的評(píng)價(jià)。

搞活動(dòng),、師生樂,、健身心

在活動(dòng)中教育，這是小學(xué)德育的教育特色,，也是德育工作的基本方法,。為提高德育工作效果，本學(xué)期政教處,、大隊(duì)部通過舉行內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動(dòng),，努力促進(jìn)校園文化建設(shè),。

政教處牽頭，體育組織的師生踢毽子比賽,。

教師的拔河比賽,。

大隊(duì)部組織的大隊(duì)干競選、新隊(duì)員入隊(duì)儀式,。

校園的生活應(yīng)該是多姿多彩的,，通過一些有意義的活動(dòng)既能調(diào)節(jié)師生的學(xué)習(xí)工作的壓力，又能增進(jìn)師生之間的感情愉悅他們的心情，使得師生都擁有一個(gè)良好的心態(tài)來面對(duì)每天的學(xué)習(xí)與生活,。在舉行的拔河,、踢毽子比賽既增強(qiáng)了師生生的體質(zhì)又則強(qiáng)了師生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。教師的排球賽更增強(qiáng)了教師們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),，也讓同學(xué)們看到了老師們別樣的風(fēng)采,。是他盟更加尊重、愛戴他們的老師,。

通過活動(dòng)使學(xué)生體會(huì)到集體的重要,，更加熱愛這個(gè)集體，也讓師生每天緊張的心情得到放松,，有益于身心,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展

明方向、踏實(shí)做,、促發(fā)展

經(jīng)過一學(xué)期的工作使我更加明確了工作的方向,，要先教育我們的孩子成“人”，再教育我們的孩子成“才”,，抓養(yǎng)成教育使得我們的學(xué)生在小學(xué)階段,，能養(yǎng)成幾個(gè)好習(xí)慣，能寫一手漂亮的好字,，能知道感恩惜福,。這樣的孩子在將來的發(fā)展中會(huì)受益終生。說起來容易做起來難,，也希望各位老師提醒我,，并一同踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒的做下去,。這樣對(duì)我們學(xué)生,、對(duì)我們學(xué)校的發(fā)展都奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

問題與打算

1,、對(duì)計(jì)劃的事情實(shí)施的還不夠堅(jiān)決,、徹底。

2,、目前我校教師的育人能力和管理能力水平整體發(fā)展還不平衡,。

3、有些老師們對(duì)新的教育理念的高站位存在差異,，目標(biāo)定位也有差距,。對(duì)學(xué)生健康成長的“責(zé)任心”和熱情有待于加強(qiáng)。因此,，對(duì)學(xué)生研究效果也存在一定距離,。

4、下一步，我將深入教師中征求老師們在學(xué)生管理的研究過程中遇到的困惑和建議,，以便我們在新學(xué)期進(jìn)一步研究提供更好的依據(jù),。促進(jìn)整體教育的實(shí)效性。通過教師育德隊(duì)伍建設(shè)的研究與探索,，使老師不僅要學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)研究的方法解決學(xué)生實(shí)際中的群體問題和個(gè)體問題,。積極嘗試學(xué)校德育常規(guī)管理的模式和開展特色活動(dòng)，為培養(yǎng)學(xué)生健康的情感到培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì),、行為習(xí)慣找到了適合學(xué)生發(fā)展的良好方法和途徑,。

一學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過積極努力的工作,，取得了點(diǎn)滴的成績，這點(diǎn)滴成績的取得要感謝校長的關(guān)心,、指導(dǎo),。更要感謝全體同仁對(duì)我工作的包容、理解,、支持,。也正因?yàn)榇蠹业陌荨⒗斫?、支持才使得我的工作有條理的開展,。在工作中我說的深也好、淺也好,，處理得得當(dāng)與否也希望大家多擔(dān)待,。我力爭在下學(xué)期再接再勵(lì)，以“能做到的竭盡全力,，能做好的盡善盡美”為工作要求,，把政教處的工作推向一個(gè)新的高潮。

學(xué)校德育工作總結(jié)報(bào)告篇五

這一學(xué)期,，我校德育工作在校長室的帶領(lǐng)下,，堅(jiān)持“追求完美道德，發(fā)展個(gè)性特長”的理念,，認(rèn)真貫徹黨中央,、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，走“育人為本,、德育為先,、安全第一”的德育工作之路,，取得了顯著的德育績效,，并形成了鮮明的德育特色。現(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性。為提高這支隊(duì)伍的德育工作能力,，我們經(jīng)常相互交流德育工作的方法,，展示各年級(jí)的德育工作的特色。為提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng),。校長室還請來七十五中的校長和天榮中學(xué)的盧秉珍及市教研室的鄒立波老師開講座,，組織全校教師積極開展師德的學(xué)習(xí)討論，努力提貫徹和落實(shí)“人人都是德育工作者”的德育理念,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理,。培養(yǎng)少先隊(duì)大隊(duì)干部的工作能力,，提高他們的思想認(rèn)識(shí)。如校園衛(wèi)生的檢查打分,、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分,、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等,。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用,，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，也最大限度地參與學(xué)校管理,。

二、繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)教育的主線工作

1,、新學(xué)期一開始,，各年級(jí)、班級(jí)就根據(jù)本年級(jí),、班級(jí)實(shí)際情況,，制定出切實(shí)可行的班主任工作計(jì)劃，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和教學(xué)要求,，改進(jìn)教育工作的方式與方法,，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性,。

2,、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng),，在平時(shí)的德育教育活動(dòng)中,，時(shí)刻對(duì)照《小學(xué)生守則》,、《獵德小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《文明班評(píng)比細(xì)則》等規(guī)章制度進(jìn)行教育和監(jiān)督工作,，并做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

3、班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班,、隊(duì)會(huì)內(nèi)容,，寫好設(shè)計(jì)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)課和中隊(duì)主題課,，實(shí)效性和針對(duì)性強(qiáng),。如當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生第一例水痘疾病時(shí)，全體老師互相幫助互相學(xué)習(xí),，檢查和辨認(rèn)疾病特征,，各班組織學(xué)生上了一節(jié)“防控水痘疾病”的主題班會(huì)，學(xué)習(xí)辨認(rèn)與預(yù)防知識(shí),，并在隨后的工作中隨時(shí)做好防控及上報(bào)工作,，及時(shí)控制了傳染疾病的蔓延。

4,、繼續(xù)發(fā)揮教師國旗下講話,、行政值周總結(jié)和升旗手事跡介紹這一德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶,、激勵(lì),、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì),。每星期一早上的升旗活動(dòng)儀式上,，對(duì)學(xué)校上一周的情況進(jìn)行概括、總結(jié),，讓學(xué)生了解學(xué)校的主要教育內(nèi)容和活動(dòng)任務(wù),，學(xué)校利用這一平臺(tái)表揚(yáng)好人好是好事，也對(duì)不好的現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)指正,，使學(xué)生在對(duì)照自己的行為中修正自己的行為,。

三、繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,。

把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一,，作為德育的主旋律。培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,，充分發(fā)揮少先隊(duì),、文明監(jiān)督崗、紀(jì)律監(jiān)督崗和綠色監(jiān)督崗的職能作用,，監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級(jí)日常工作的檢查與評(píng)比,，做好當(dāng)日的值班記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理解決。

⑴,、行為規(guī)范教育活動(dòng)。

學(xué)生養(yǎng)成教育以“課間不追逐保安全”,、“放學(xué)規(guī)程隊(duì)有序”,、“平時(shí)講文明禮儀”等為主要內(nèi)容，經(jīng)常與老師溝通交流,，出現(xiàn)問題不互相推卸責(zé)任,，共同處理，使教育教學(xué)活動(dòng)能正常開展,。

⑵,、自我教育活動(dòng)。

讓學(xué)生成為小主人,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力，并做好個(gè)別教育工作,，形成良好的班風(fēng),，提升文明素養(yǎng)。

四,、塑造亮點(diǎn),，拓展德育活動(dòng)

1、把豐富多彩的教育活動(dòng)作為學(xué)校德育工作的重要載體,。

根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，寓德育于教育活動(dòng)中。主要通過生動(dòng)活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛祖國,、愛人民、愛勞動(dòng),、愛科學(xué),、愛社會(huì)主義”教育。如利用紅領(lǐng)巾廣播站,、墻報(bào),、國旗下講話、德育和少先隊(duì)主題活動(dòng)等陣地和途徑進(jìn)行感染,、內(nèi)化和教育,。

2、結(jié)合重大紀(jì)念日,，開展好專題教育活動(dòng),。

如建隊(duì)節(jié)紀(jì)念活動(dòng),、教師節(jié)、校運(yùn)會(huì)等開展主題教育和實(shí)踐活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情,。

3、充分利用良好的校園文化,、藝術(shù)氛圍,，用好班級(jí)、學(xué)校陣地,，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，給學(xué)生搭建展示平臺(tái),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

如通過“校運(yùn)會(huì)”活動(dòng)，給孩子們搭建展示自己的平臺(tái),，提升生的身體素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)技能等,。

4、發(fā)展學(xué)校特色教育,，提供展示舞臺(tái),。

學(xué)校一向努力打造特色教育，尤其是在第二課堂中,，根據(jù)教育部“體育,、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要，并根據(jù)學(xué)生的興趣和特長開設(shè)有特色的興趣組,，主要有武術(shù),、足球訓(xùn)練、電子琴,、圍棋,、象棋、書法,、手工,、繪畫、小記者和小主持人等28個(gè)興趣班,。圍棋,、象棋等班學(xué)生曾參加“明日之星”比賽獲得第一名和第二名等好名次;足球隊(duì)在上學(xué)期獲得“達(dá)能杯”廣州市冠軍后，本學(xué)期代表中國到西班牙參加世界比賽,，獲得好評(píng),。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校向?qū)W生和家長宣傳學(xué)校的足球特色,，選拔和訓(xùn)練兩支新的隊(duì)伍,，作好梯級(jí)培養(yǎng)準(zhǔn)備,。在學(xué)期末，學(xué)校還舉行了第一屆“校長杯”足球比賽,，初步將女同學(xué)也納入隊(duì)伍中,，每年級(jí)決出第一名的班級(jí)并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

5,、積極完成上級(jí)的任務(wù),。

如在20xx年的天河區(qū)田徑賽開幕式中，我校的任務(wù)是參加入場儀式表演,，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下和體育科組的訓(xùn)練下以及班主任,、任課老師的配合下,，我們克服了各種困難,，出色完成任務(wù)，在出場儀式上進(jìn)一步提高了學(xué)校的聲譽(yù),。在隨后的比賽中也取得很好的成績,，五年級(jí)的李耀迅獲得200米的第一名，徐志威獲得了100米和60米的第三名,。

五,、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，開展國防教育

我校在十月中旬,，曾請來部隊(duì)官兵對(duì)學(xué)生進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn),，軍訓(xùn)時(shí)間雖然較短，但取得很好的效果,。學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)了國防觀念與合作意識(shí);初步體驗(yàn)了士兵生活,，增強(qiáng)了組織紀(jì)律性和集體主義。每一個(gè)學(xué)生都能端正訓(xùn)練態(tài)度,，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次提高自身素質(zhì)和鍛煉自身能力的絕好機(jī)會(huì),。在最后的成果展示評(píng)比中，看著同學(xué)們整齊的步伐,，有序的隊(duì)型,，漂亮的站姿，我們感到由衷的高興,。

六,、繼續(xù)堅(jiān)持環(huán)境教育

我們開展了一系列環(huán)保活動(dòng),，如垃圾分類知識(shí)的復(fù)習(xí)和堅(jiān)持實(shí)踐,，在檢查中受到廣州市環(huán)保局和獵德街道的表揚(yáng)。又如在五一班主任的配合下,，全校各班順利開展“保護(hù)中華白海豚”的主題活動(dòng),，為可持續(xù)發(fā)展的海洋生態(tài)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),。

七、深化健康教育和衛(wèi)生安全教育

1,、學(xué)生健康安全的保障,。

十一月份，面對(duì)日益蔓延的水痘病,，學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)預(yù)防“水痘病”的宣傳教育,，動(dòng)員全體師生積極行動(dòng)起來投入這項(xiàng)工作。向師生們介紹了該病的癥狀,、危害,、加強(qiáng)監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)病例的處理,，如何對(duì)學(xué)生加強(qiáng)健康教育和防治工作指導(dǎo)等;利用晨會(huì)從基本知識(shí),、防治要點(diǎn)等集中系統(tǒng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育;請來自社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生對(duì)各班主任宣傳和講解，讓老師們直觀地了解了這一傳染病的危害性,，以引起全體師生的重視;學(xué)校后勤對(duì)各班教室,、食堂等公共場所進(jìn)行了清潔消毒處理等等。有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作,，保障了校園衛(wèi)生安全,。

2、加強(qiáng)學(xué)校安全工作的管理,，打造和諧平安校園,。

德育部門和分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)就有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，能針對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究,，了解事情的真相并妥善處理,。及時(shí)將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長,。對(duì)于意外受傷比較嚴(yán)重的學(xué)生,，除了協(xié)調(diào)家長矛盾外，還親自帶學(xué)生到醫(yī)院治療,。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生,，努力打造和諧平安校園。如曾經(jīng)發(fā)生學(xué)生在軍訓(xùn)期間意外受傷事故,，看管課堂的老師,、班主任、德育主管及分管安全的領(lǐng)導(dǎo)沒有互相推卸責(zé)任,，而是馬上告知家長并協(xié)調(diào)和完整處理事件,。

3、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每月進(jìn)行安全逃生演練,。

逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排,，并有計(jì)劃地實(shí)施，及時(shí)小結(jié)反饋給老師和學(xué)生,。在演練中以注重安全為首位,，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離,，有老師跟蹤保護(hù),。

4、重視法制教育,。

我們通過紅領(lǐng)巾廣播站,、墻報(bào)、國旗下講話,、德育和少先隊(duì)主題活動(dòng),、班會(huì)課等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，我們還請來了獵德街派出所和天河中天律師事物所的律師對(duì)學(xué)生開展法制教育講座,，提高學(xué)生的法制知識(shí),。

八,、拓寬空間,，形成家校共建和諧局面

人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”,，由此可見,，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此,，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育,，經(jīng)常利用校訊通、面談,、打電話等形式與家長聯(lián)系,，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生,。此外,，學(xué)校還在每次大型德育活動(dòng)中讓家長們走進(jìn)校園，更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等,，并邀請家長針對(duì)教師的教學(xué)和學(xué)校的管理提出合理化建議,。如請家長參加老師的滿意度測試;請家長參觀“校長杯”足球賽;又如水痘病發(fā)生期間，學(xué)校通過校訊通,、書面指引等形式對(duì)學(xué)生家長進(jìn)行宣傳教育,，對(duì)疑似患病孩子的家長善意建議在家休息觀察和確診，向他們介紹了該病的癥狀、危害等,，迅速控制了疾病的蔓延?，F(xiàn)在，家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁,，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長支持,，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面,。

九、配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作

我們在平時(shí)對(duì)學(xué)生做好各種禮儀教育工作,，每當(dāng)學(xué)校有接待外來參觀或開展教研活動(dòng)的任務(wù)時(shí),，德育部門更是不遺余力地配合學(xué)校，展示我校良好的校風(fēng),，獲得來我校參觀和開展活動(dòng)的各個(gè)團(tuán)體的高度好評(píng),。

十、今后工作方向

本學(xué)期雖然申報(bào)了一個(gè)德育課題,，但在德育研究中投入不夠,。

1、今后應(yīng)該抓緊開展德育課題的研究并嘗試與科研結(jié)合并帶動(dòng)德育工作上新臺(tái)階,，完善管理方法和手段,，形成理論。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，注意工作思路的創(chuàng)新，有條理和有計(jì)劃開展,，資料及時(shí)存檔,。

學(xué)校德育工作總結(jié)報(bào)告篇六

20xx年校德育工作按照縣教育局和學(xué)校20xx工作要點(diǎn)的要求，以黨的xx大精神為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針。以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為綱領(lǐng),，以“規(guī)范辦學(xué)行為,，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)又好又快發(fā)展”為目標(biāo),，緊緊圍繞《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《xx小學(xué)生一日常規(guī)》等內(nèi)容,，堅(jiān)持“以學(xué)生為主體,，變灌輸為滲透,，變單方面為全方位，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收”的理念,，緊緊抓住“日行一善,，積善成德”道德實(shí)踐活動(dòng)這一主題和養(yǎng)成教育、班級(jí)管理兩條主線,，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣教育,，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。增強(qiáng)了德育工作的主動(dòng)性,、針對(duì)性,、實(shí)效性，開創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面?，F(xiàn)將一年來的工作回顧總結(jié)如下：

一,、堅(jiān)持“德育為首”，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。

1.堅(jiān)持每兩周一次的教師政治學(xué)習(xí),，組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),，增強(qiáng)了教師遵紀(jì)守法,、依法施教的自覺性，促進(jìn)了教師職業(yè)道德素質(zhì)的不斷提高,，樹立了良好的師表風(fēng)范,，平等,、民主和諧的師生關(guān)系逐步形成,。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范班級(jí)管理工作,。學(xué)校修訂完善并下發(fā)了《班級(jí)工作規(guī)范》和《班主任工作手冊》,，進(jìn)一步規(guī)范了班主任工作，完善了班級(jí)工作考核機(jī)制,。通過定期召開班主任例會(huì),，召開班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開展“結(jié)對(duì)子,、傳幫帶”,、組織班主任參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、班級(jí)工作現(xiàn)場觀摩等活動(dòng),，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，強(qiáng)化了班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)了一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

二,、把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn),。

學(xué)校把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)教育教學(xué)過程中,，做到了警鐘長鳴,、常抓不懈。一是政教處,、少先隊(duì),、班主任充分利用集隊(duì)、集會(huì),、早讀課,、班隊(duì)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,，以杜絕不安全隱患。二是加強(qiáng)安全值日,、值勤工作,，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)或在校園內(nèi)活動(dòng)的安全,。

為加強(qiáng)校園安全工作,，學(xué)校實(shí)行了實(shí)施了一系列安全值日、值勤制度,，如：學(xué)生上學(xué)放學(xué)時(shí),，除安排男教師和保安在校門口值勤巡視外，放學(xué)時(shí)還有小交警上路執(zhí)勤,，阻攔過往車輛,，為過馬路的同學(xué)開辟安全通道;在學(xué)生到校上課后，按課節(jié)安排教師到門衛(wèi)室輪流值勤,，巡視校門口及校園安全情況;夜間,，安排所有男教師輪流執(zhí)勤，保證校園財(cái)產(chǎn)安全;學(xué)生上操,、放學(xué),，各樓梯口都安排教師執(zhí)勤，疏導(dǎo)學(xué)生,，防止了擁堵和踩踏事件的發(fā)生;學(xué)生放學(xué),，值日教師按時(shí)清校,，保證保證校內(nèi)不滯留學(xué)生。

以上一系列行之有效的安全措施,，把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中,，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識(shí)，切實(shí)保證了校園的安全穩(wěn)定,。三是在上好校內(nèi)法制安全教育課的前提下,，每學(xué)期請校外法制副校長來校作法制教育報(bào)告，對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教,、轉(zhuǎn)化,，杜絕了在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。四是繼續(xù)開展警校共建活動(dòng),，辦好少年警校,，充實(shí)擴(kuò)大小交警隊(duì)，由消防中隊(duì),、交警隊(duì)官兵定期為同學(xué)們上安全知識(shí)課,，講解安全自護(hù)、安全逃生等知識(shí),，傳授交通指揮手勢,，組織安全疏散演練、加強(qiáng)體形標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練等,，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力,。

小交警們則利用課余時(shí)間深入社區(qū)、街道,，宣傳交通安全知識(shí),，協(xié)助交警義務(wù)站崗執(zhí)勤，指揮車輛通行,，維持交通秩序,。通過開展“小手拉大手，文明一起走”,、“交通安全教育手拉手”等主題活動(dòng),，以講交通安全故事、唱交通安全歌曲,、辦交通安全墻報(bào)、做交警禮儀隊(duì)員等活動(dòng)形式,，向社會(huì)廣泛宣傳交通安全知識(shí),，從而達(dá)到了“培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭,、宣傳一所學(xué)校,、延伸整個(gè)社會(huì)”的目的,。

由于我校安全工作扎實(shí)有效，今年再次被縣教育局評(píng)為“永昌縣教育系統(tǒng)交通安全先進(jìn)學(xué)?！?。

三、以“德育生活化”理念為指導(dǎo),，以“十好”行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)為內(nèi)容,，著力加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化,，爭創(chuàng)市級(jí)示范學(xué)校,。

根據(jù)《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》和《xx小學(xué)生一日常規(guī)》要求,，我們以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，以爭創(chuàng)“綠色文明班級(jí)”和爭做“向陽之花”“向陽小能手”活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建了學(xué)生“自我教育,、自我管理,、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng),、互評(píng)與教師評(píng),、家長評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。同時(shí)加強(qiáng)了班級(jí)管理,，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán),、抓實(shí),，努力達(dá)到日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,，(即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕、桌面無刻畫,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序,、言行有禮貌,、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步),。各班也根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,，以學(xué)校“十好”行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)為主要內(nèi)容著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,。

1.繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《xx小學(xué)生一日常規(guī)》,，要求三年級(jí)以上學(xué)生能熟記于心。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)了“綠色文明班級(jí)”評(píng)價(jià)體制,，通過評(píng)比活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體,，為班集體榮譽(yù)爭光的良好班風(fēng)。

2.以班級(jí)建設(shè)為抓手,，強(qiáng)化了學(xué)生日常行為習(xí)慣的訓(xùn)練,，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。各年級(jí)結(jié)合學(xué)生所在年級(jí)段的特點(diǎn),，圍繞學(xué)校提出的“十好”行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)開展了系列活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3.少先大隊(duì)加大了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度,，嚴(yán)格執(zhí)行“流動(dòng)紅旗”制度，做到公平,、公正,、公開的管理，督促學(xué)生形成良好的文明風(fēng)尚,。

4.利用學(xué)?！跋蜿枴睆V播站、宣傳櫥窗,、黑板報(bào)等宣傳陣地,，大力進(jìn)行宣傳教育樹立先進(jìn)和典型，讓全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí),，同時(shí)對(duì)不好的行為習(xí)慣也要給予曝光,。

5.抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng),。以政教處,、少先隊(duì)管理為一體，認(rèn)真組織主題班(隊(duì))活動(dòng),，采用豐富的形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，提高了主題班(隊(duì))活動(dòng)課的質(zhì)量。使全體學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，形成了良好的校風(fēng)。

學(xué)校德育工作總結(jié)報(bào)告篇七

本學(xué)期我校德育工作在堅(jiān)持“人本和校,、科研興校,、質(zhì)量強(qiáng)校、品牌立?！钡霓k學(xué)理念和堅(jiān)持“構(gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的和諧校園 ,，創(chuàng)設(shè)人人會(huì)學(xué)習(xí)的儒雅校園，建設(shè)人人愛健體的陽光校園 ,，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,，鞏固和提高我校德育工作的整體水平,，使我校的德育工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

(一)以人為本,，狠抓隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化育人意識(shí)

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍,，樹立人人都是德育工作者的觀念,。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”,。同時(shí)自覺地投入到德育實(shí)施中,，采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育,，有機(jī)滲透德育,。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè),，保證德育工作順利開展,，開展好學(xué)校的德育沙龍活動(dòng)，定期開展學(xué)校德育工作調(diào)研,。

本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行德育處---年級(jí)組---班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度,，在原有的年級(jí)組長、班主任考核條例的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，出臺(tái)實(shí)施了新的《年級(jí)組長、班主任考核條例》,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，獎(jiǎng)勤罰懶，拉大差距,，充分調(diào)動(dòng)了德育隊(duì)伍的積極性;堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)制度,，將布置工作與理論學(xué)習(xí)、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合,，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想,、新方法，使德育工作與時(shí)俱進(jìn);建立了班主任電子檔案袋制度,，記錄班主任工作中的得與失,，作為其工作考核,、評(píng)優(yōu)、晉升職稱的依據(jù),，同時(shí)記錄其成長的軌跡,，幫助其不斷完善，不斷進(jìn)步;加強(qiáng)對(duì)新班主任的培訓(xùn),，開展“老青幫帶”活動(dòng);重視班主任工作經(jīng)驗(yàn)的研討與交流,，組織班主任外出參觀、學(xué)習(xí),。通過多種形式的活動(dòng)有力推動(dòng)學(xué)校德育工作的開展,，提高學(xué)校德育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力,，形成工作合力,。

1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制,，由校長負(fù)總責(zé)，德育處具體抓,，實(shí)行德育處---年級(jí)組---班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí),，并能以身作則,，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。

2.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè),，并把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),。每周一下午組織教職員工學(xué)習(xí)時(shí)事政治,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀,、價(jià)值觀,、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生,。

3.加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo),。學(xué)校通過了培訓(xùn),、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式開好每周一次的班主任例會(huì),，進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任,、副班主任工作職責(zé)》和《考核條例》,，完善文明班級(jí)、先進(jìn)班集體,、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)德育工作者的評(píng)比機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，建設(shè)了一套較為科學(xué),、規(guī)范的德育工作制度。

(二)注重創(chuàng)新,，豐富活動(dòng)形式,，培養(yǎng)文明學(xué)生

1.以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國旗儀式制度,，每周一的升旗儀式，學(xué)生統(tǒng)一著校服,，師生齊唱國歌,，并選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國旗下講話，使學(xué)生在國旗下,，在國歌聲中,，增強(qiáng)愛國愛校的莊重感和實(shí)現(xiàn)人格的逐步升華;充分利用廣播、櫥窗,、板報(bào),、閉路電視、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)愛國主義,、集體主義教育,，宣傳國內(nèi)外大事。

2.大力開展安全教育,。結(jié)合安全教育月,，學(xué)校大力加強(qiáng)了安全教育和法制教育，組織了以“珍愛生命”為主題的主題班會(huì)和知識(shí)競賽。

3.充分利用各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日開展愛國主義,、民族精神、傳統(tǒng)文化等教育活動(dòng),。先后開展了“學(xué)雷鋒,，樹新風(fēng)”、“紅色之旅”,、“迎奧運(yùn),，做陽光少年”、“點(diǎn)擊心靈,，愛心奉獻(xiàn)”,、“起航”、“情系災(zāi)區(qū)”等主題教育活動(dòng),。

4.積極開展綠色環(huán)保教育,。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起,，從身邊的小事做起,。 5.積極開展陽光健體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)健體,，增強(qiáng)健康意識(shí),，打造人人會(huì)健體的陽光校園。

(三)狠抓基礎(chǔ),，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，提高德育實(shí)效

1、狠抓養(yǎng)成教育,。學(xué)期初,，利用一周時(shí)間開展“啟航”思想行為規(guī)范教育，結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新塍中學(xué)一日常規(guī)》,，開展(①監(jiān)督②自查③自律④自愛)教育,，狠抓 “建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動(dòng),，組織學(xué)生開展了禮儀格言和未成年人思想道德建設(shè)箴言征集活動(dòng),。

2、狠抓常規(guī)管理,。繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日,、優(yōu)秀學(xué)生值日崗制度，對(duì)各班的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀(jì)律,、兩操等情況進(jìn)行量化考核,，每天公布分值,，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí),。

3,、發(fā)揮德育陣地作用,。校園廣播每周播放，各個(gè)板塊安排合理,，內(nèi)容的選擇,、組織、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，成為學(xué)生了解天下大事,、校園新聞及進(jìn)行愛國主義、心理健康,、法制安全教育的重要途徑。

4,、規(guī)范升旗儀式,。開學(xué)第一天及重大節(jié)假日由校長親自組織升旗儀式，進(jìn)行國旗下講話,，平時(shí)由各班輪流進(jìn)行,，講話稿由德育處審閱并收集存檔，既增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí),，又使學(xué)生自己教育了自己,。

5、組織學(xué)生向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動(dòng),。全校師生捐款金額達(dá)33378.6元,，體現(xiàn)了全校師生的一片真情。

(四)以法制教育為突破口,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育

開學(xué)初,，德育處制定了法制教育計(jì)劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,、《憲法》、《刑法》,、《治安管理處罰條例》,、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》,、《交通法規(guī)》為主要內(nèi)容,，開展了形式多樣的法制教育活動(dòng),。

1、期初,，我們邀請后塍交管所的同志為學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)的《交通法規(guī)》教育活動(dòng),，使學(xué)生了解了基本的交通安全知識(shí)，提高了學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)的意識(shí),。

2,、政治教師利用學(xué)科優(yōu)勢，在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)滲透教育,，并多次開展法律知識(shí)教育講座,，而且?guī)ьI(lǐng)部分班級(jí)學(xué)生到港區(qū)交警大隊(duì)參觀交通事故圖片展，使學(xué)生親眼目睹了由于違反交通規(guī)則而造成的悲劇,，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí),。

3、學(xué)校組織成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，由周桂清副校長任組長,，德育處余建國、陶曉忠主任任副組長,，各年級(jí)組長,、政治教師和班主任組成的法制教育小組，平時(shí)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行調(diào)查摸底,，節(jié)假日由法制領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成糾察小隊(duì),，對(duì)本鎮(zhèn)的各種娛樂場所進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)本校學(xué)生,，待回校后,，利用，在全校學(xué)生中開展了“法在我心中”知識(shí)競賽,。

4,、將法制教育與道德品質(zhì)教育結(jié)合起來。例如：強(qiáng)調(diào)學(xué)生自覺執(zhí)行《治安管理處罰條例》中有關(guān)“不得損害國家的,、社會(huì)的,、集體的利益以及公民的合法權(quán)益與自由”等規(guī)定的同時(shí)，要求禮尚往來在愛護(hù)公物,、關(guān)心集體,、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),、維護(hù)社會(huì)秩序,、遵守社會(huì)公德等方面拿出實(shí)際行動(dòng)來，從而提高了學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性,，真真做到了以法律規(guī)范來約束和指導(dǎo)自己的行為,。

(五)以心理教育為特色,，健全學(xué)生的人格

在我校德育工作中，心理健康教育是一項(xiàng)傳統(tǒng)的德育教育活動(dòng),。我校先后開展了《學(xué)科滲透心理教育研究》與《初中生學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)研究》等課題,，現(xiàn)在正積極開展“”課題研究，結(jié)合我校心理健康教育的實(shí)際,，取得了良好的效果,。

1、成立了以教科室為主體,，校長領(lǐng)頭的課題研究隊(duì)伍,，健全了課題研究網(wǎng)絡(luò)，使我校教師人人參與心理健康教育與研究活動(dòng),。

2,、健全了學(xué)校心理咨詢制度，以輔導(dǎo)學(xué)生心理為紐帶來促進(jìn)研究工作,，以研究成果來指導(dǎo)日常教育活動(dòng),。

3、強(qiáng)化了校本課程的開發(fā),，在初一年級(jí)配備了心理教師,，每周由老師上一節(jié)心理健康課，幫助學(xué)生糾正自己的心理偏差,，了解和掌握心理自我調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)和方法，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)積極向上,、樂觀的個(gè)性,。

4、成立了問題學(xué)生幫教隊(duì)伍,，并要求幫教老師做好個(gè)案教育與分析,，跟蹤材料累積，定期進(jìn)行幫教小結(jié),，積極積累指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),，撰寫體會(huì)文章。 5,、利用“心?！避浖ㄆ趯?duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康問卷調(diào)查分析，根據(jù)學(xué)生中普遍存在的問題,，分析原因,，研究對(duì)策，主動(dòng)找學(xué)生談話與“心育吧”輔導(dǎo)等方式來糾正學(xué)生存在的心理偏差,，促使學(xué)生形成良好的心理品質(zhì),。

(六)以主題活動(dòng)為主線,，開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)

本學(xué)期開學(xué)以來，我們圍繞提高德育實(shí)效性,，開展了一系列德育實(shí)踐活動(dòng),，每次活動(dòng)都要求有計(jì)劃，有活動(dòng)方案,，為了增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),，我們要求班主任在制定活動(dòng)計(jì)劃、方案之前,，由學(xué)生自己討論擬定,，班主任指導(dǎo)，從而逐步培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力,、創(chuàng)新能力,，增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感。同時(shí)每次活動(dòng)還要求有總結(jié),，活動(dòng)后記,，讓學(xué)生在總結(jié)討論中培養(yǎng)活動(dòng)的主動(dòng)性，提高受教育的自覺性,。 月教育主題活動(dòng)：

2月份：文明守紀(jì),。 3月份：愛心奉獻(xiàn)。 4月份：陽光健康,。 5月份：紅色之旅,。 6月份：勤學(xué)誠信。 7月份：安全快樂,。

(七)三位一體,，調(diào)動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢

1,、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果。本學(xué)期開展了三次家長學(xué)校教育交流活動(dòng),，取得了良好的效果,。

2、重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖,，也能想其他孩子一樣健康成長,。

(八)加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境

堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校文化底蘊(yùn),。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),，以抓學(xué)生禮儀禮貌教育為抓手，創(chuàng)設(shè)“儒雅”校園,。繼續(xù)深化 “五名工程”,，廣泛開展各類“十佳之星”評(píng)比，創(chuàng)新育人理念,。把學(xué)校文化建設(shè)與學(xué)校特色發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來,，以學(xué)校文化建設(shè)帶動(dòng)學(xué)校特色建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校核心競爭力,。通過“三風(fēng)”建設(shè),，學(xué)校板報(bào)、畫廊,、黑板報(bào)以及校園廣播站,，培育學(xué)校精神，營造和諧健康,、積極向上的育人環(huán)境,。把學(xué)校文化建設(shè)與學(xué)校特色發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，以學(xué)校文化建設(shè)帶動(dòng)學(xué)校特色建設(shè),，取得了良好的效果,。

1.精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“新塍之聲”校園廣播,、畫廊,、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2.規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班級(jí)特點(diǎn),，營造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

(九)德育工作彰顯成效

一學(xué)期來，在校黨支部,、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體德育工作者和全校師生的共同努力下,，我校德育教育效果取得明顯進(jìn)步，學(xué)生的行為習(xí)慣得到明顯好轉(zhuǎn),，在學(xué)校用餐的學(xué)生都能自覺排隊(duì)用餐,，校容校貌整潔美觀，學(xué)生參加各級(jí)各類競賽活動(dòng)普遍獲獎(jiǎng),，班級(jí)管理水平明顯提升,，班與班之間平衡發(fā)展，班主任業(yè)務(wù)能力顯著提高,。

存在的問題;

1.全員育人方面,，教師重視程度有待提高。

2.家長對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì),、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

3.學(xué)生的心理健康教育需更加注重,，心理健康教育投入要進(jìn)一步加大。

充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動(dòng)的向規(guī)范化發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展，提高學(xué)生心理健康率,。

今后工作設(shè)想：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀。

2.加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性、實(shí)效性,。

學(xué)校德育工作總結(jié)報(bào)告篇八

在莫旗教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教職工的共同努力下，按照學(xué)期初制定的《教學(xué)工作計(jì)劃》積極工作,，銳意進(jìn)取,，較圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，但也存在這樣和那樣的不足與缺憾,，現(xiàn)做如下總結(jié),。

一、 常規(guī)教學(xué)工作

1、 教師任課情況

本學(xué)期是近幾年學(xué)校教師缺口最大的一個(gè)學(xué)期,，但我們不等不靠,，從校長到副校長，從主任到副主任,，除一位后勤主任外,，全部行政領(lǐng)導(dǎo)都安排在一線任課，而且全都承擔(dān)一個(gè)教師的滿工作量或超過工作量,，校長除了擔(dān)任初一年級(jí)4個(gè)班級(jí)歷史課教學(xué)任務(wù)外,，還兼任初一4班的班主任，*老師和*老師教師還兼任兩個(gè)年級(jí)的課程,，每人任教三個(gè)班級(jí)的英語課,，任務(wù)相當(dāng)艱巨，*老師是我校的報(bào)賬員,，兼任初一政治課教學(xué),，我們發(fā)揚(yáng)了特別能吃苦特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風(fēng)，不但解決了教師缺口問題,，而且教學(xué)任務(wù)完成得相當(dāng)圓滿,。

2、 科學(xué)排課,、分班

按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)九年義務(wù)教育課程設(shè)置表》科學(xué)安排課務(wù),，開齊課程，開足課時(shí),，周六周日不補(bǔ)課,，不給學(xué)生統(tǒng)一訂購教輔，七年級(jí)新生分班,，一貫是按照性別比例和成績進(jìn)行蛇形排列平行分班,，每個(gè)班級(jí)總平均分相差不到2分，各班的男女生數(shù)相等,，紀(jì)律較差生接近相等,，班主任抓鬮決定自己所帶班級(jí)，保證了分班工作的公開公平和公正,，獲得了初一學(xué)生家長普遍好評(píng),，辦學(xué)行為比較規(guī)范

3、 體衛(wèi)藝工作開展扎實(shí)有效

按照上級(jí)要求執(zhí)行作息時(shí)間,，合理安排“三課”“三操”，深入落實(shí)體衛(wèi)藝工作,，在9月份組織了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),，大課間活動(dòng)開展的有聲有色，體育藝術(shù)2+1活動(dòng)開展的富有實(shí)效,，全體學(xué)生參加熱情較高,。冬季的體育長跑工作堅(jiān)持不懈,，住宿生的早操一直堅(jiān)持跑步，把學(xué)生的意志磨練得更加堅(jiān)強(qiáng),。組建了籃球,、棋類、寫作,、計(jì)算機(jī)等6個(gè)興趣小組,，學(xué)生參與積極，教師組織認(rèn)真,，受到較好效果,，以后還要繼續(xù)開展此項(xiàng)活動(dòng)。

4,、 全校全員上晚自習(xí)

從本學(xué)期開始,，全校三個(gè)年級(jí)都齊全了，結(jié)束了三年內(nèi)我校因?yàn)閷W(xué)制轉(zhuǎn)換,，每一年缺一個(gè)年級(jí)的歷史,。98%以上的學(xué)生在學(xué)校住宿，實(shí)行全封閉教學(xué)管理,，阻絕了外界對(duì)學(xué)生的干擾,，學(xué)生初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)全員上晚自習(xí)，每天兩節(jié)晚自習(xí),，均有教師進(jìn)行輔導(dǎo),，學(xué)生課余時(shí)間得到了有效利用，學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)的更加及時(shí)充分,，同時(shí)教師也更加辛苦了,。

二、 教研教改工作

1,、 初一初二年級(jí)學(xué)習(xí)“杜郎口”教學(xué)模式,，結(jié)合我校實(shí)際實(shí)施“人本課堂”教學(xué)改革，已經(jīng)初見成效,，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，積極參與，爭相展示,，課堂氣氛更加活躍,，在數(shù)學(xué)、語文,、英語等學(xué)科表現(xiàn)尤為突出,，雖然在改革之中難免有諸多的困惑，但我們不斷總結(jié)，不斷改進(jìn),，開學(xué)之初就召開了“全面縱深推進(jìn)教學(xué)改革大會(huì)”,，學(xué)期中又多次召開“教研教改分析會(huì)”，既吸取“杜郎口模式”中的精華,，又進(jìn)行自我修正改進(jìn),，不斷提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，使學(xué)生進(jìn)一步提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)和探究能力,，又不斷夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)科技能,。初一初二的學(xué)案、導(dǎo)案實(shí)行校長審簽,，保證了學(xué)案,、導(dǎo)案的質(zhì)量。在莫旗教研培訓(xùn)中心到我校進(jìn)行聽課檢查中,，對(duì)我校教研教改開展的深入扎實(shí)給予充分的好評(píng),。

2、 為了盡快推進(jìn)我?！叭吮菊n堂”教改,，本學(xué)期初一初二教師全員上公開課，固定在周三第8節(jié)和周五第7課,，每周1-2名教師,，全校教師都去聽課相互學(xué)習(xí)借鑒，盡快掌握“人本課堂”教學(xué)流程,，在教學(xué)中教師充分發(fā)揮各自特長,，課堂亮點(diǎn)不斷出現(xiàn)。

3,、 初三年級(jí)教師全員進(jìn)行組內(nèi)教研,，在提高課堂教學(xué)實(shí)效性上，加大力度,，同時(shí)也積極學(xué)習(xí)“人本課堂”中的教學(xué)方法,，提高初三課堂教學(xué)的生動(dòng)性，讓學(xué)生多合作,，多探究,，多展示，同時(shí)適當(dāng)加快初三教學(xué)進(jìn)度,，本學(xué)期有兩科已經(jīng)完成初三上下學(xué)期的全部教學(xué)內(nèi)容,，其余五科也都進(jìn)行了下學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，預(yù)計(jì)在三月底全部結(jié)課,，從四月份所有科目進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,。

三,、 教學(xué)檢查工作

1、 繼續(xù)實(shí)行“六個(gè)三工程”,，分年級(jí)大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)整頓工作,，年級(jí)主任每天至少查課三次,，早讀前午休和自習(xí)課必查，經(jīng)常找學(xué)生談話,，了解教師課堂紀(jì)律情況,，了解學(xué)生對(duì)學(xué)校、對(duì)教師的意見和建議,，及時(shí)和相關(guān)教師溝通,，提出改進(jìn)建議，對(duì)各班經(jīng)常擾亂課堂紀(jì)律的學(xué)生單獨(dú)批評(píng)教育,，提出整改意見,，觀察轉(zhuǎn)變情況，跟蹤教育,。

2,、 教導(dǎo)處每月檢查教案，了解教學(xué)進(jìn)度是否適當(dāng),，督促教師進(jìn)行靈活多樣的集體備課,，督促教師及時(shí)進(jìn)行課后反思，自覺改進(jìn)課堂教學(xué),，落實(shí)新課改理念,，檢查導(dǎo)學(xué)案是否有實(shí)效，是否有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)的積極性,。

3,、 由于全天都安排了課程，學(xué)生作業(yè)基本當(dāng)堂完成,，課后作業(yè)較少,，主要檢查學(xué)生教輔的完成情況，所有教輔,，老師都能及時(shí)講解,、輔導(dǎo)，利用率較高,，都是課堂上學(xué)生主動(dòng)完成,，教師進(jìn)行巡視指導(dǎo)，個(gè)別難題進(jìn)行講解,，學(xué)生抄作業(yè)現(xiàn)象已經(jīng)不知不覺被杜絕了,，很多老師還不辭辛苦布置了課上作業(yè)或周末作業(yè),，收齊后進(jìn)行批閱，如：語文的日記作文,、英語的每日聽寫,、英語作文、數(shù)學(xué)的課后作業(yè)等,。

4,、 大多數(shù)老師都能經(jīng)常進(jìn)行小考，按照單元進(jìn)行階段性考試,，及時(shí)批閱講解,，對(duì)教學(xué)起到了較好的促進(jìn)作用。

5,、 大多數(shù)老師都能利用課間時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，單獨(dú)教育，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,，講解習(xí)題,，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,，督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，起到較好的效果。

四,、 考試與評(píng)價(jià)

本學(xué)期進(jìn)行了一次階段性測試,，按照上級(jí)規(guī)范辦學(xué)要求，沒有進(jìn)行排名,，不公布成績,，學(xué)生成績以等級(jí)呈現(xiàn)，要求教師平時(shí)小考也以等級(jí)加鼓勵(lì)性評(píng)語呈現(xiàn),，繼續(xù)嚴(yán)格考務(wù)工作,，無論是階段性測試還是期末測試，學(xué)校都年級(jí)串考,，并且同一年級(jí)班級(jí)打亂,，編排考號(hào)，嚴(yán)格監(jiān)考,、裝訂,、閱卷，串批個(gè)別科目流水,，考風(fēng)很正,，考試成績真實(shí)。

五,、 教研組工作

每兩周召開一次教研組長工作會(huì)議,，布置教學(xué)工作,，通報(bào)檢查結(jié)果，各教研組長都能積極工作,，及時(shí)傳達(dá)工作安排,，及時(shí)組織教師進(jìn)行集體備課，上公開課后及時(shí)組織評(píng)課,，每兩周組織一次政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，及時(shí)組織學(xué)生課外活動(dòng)，組織本組教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練,，練習(xí)學(xué)科技能。語文組在日記指導(dǎo)與批閱上堅(jiān)持得較好,，學(xué)生寫作積極性較高,，寫作熱情與能力均有提高，應(yīng)該繼續(xù)保持,，語文組9月末組織了七年級(jí)朗讀比賽,，形勢多樣，抽簽讀,、推薦學(xué)生讀,、全班齊讀，參與面更廣,，考察更為全面,，富有創(chuàng)新;11月份舉行了八、九年年級(jí)的“語文趣味知識(shí)競賽”,，內(nèi)容豐富,，學(xué)生參與積極。數(shù)學(xué)組在推進(jìn)“人本課堂”教改方面,，應(yīng)用“杜狼口模式”成效較為明顯,，學(xué)生課堂參與積極，學(xué)習(xí)主動(dòng),，掉隊(duì)學(xué)生相對(duì)較少,，數(shù)學(xué)組在12月組織了“趣味數(shù)學(xué)競賽”，獲獎(jiǎng)同學(xué)分?jǐn)?shù)超過了100分(滿分120分),，創(chuàng)我校學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽成績新高,，這也說明了學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力有了較大的提高。英語組在夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ),，聽寫單詞,，訓(xùn)練聽力，作文布置與批改上教師一直堅(jiān)持親自批改,，知識(shí)基礎(chǔ)得到進(jìn)一步夯實(shí),，語音室利用率較高,，教學(xué)效果較好，今后,，要繼續(xù)發(fā)揮語音室的作用,，英語組舉行了初一書法比賽，初二百詞大賽,，初三學(xué)科技能大賽,，三個(gè)年級(jí)各有側(cè)重，要求逐漸提高,，符合學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)知實(shí)際,。政史地組改變教學(xué)方法，為應(yīng)對(duì)政治歷史中考閉卷考試和地理參加中考的改變,，加大對(duì)學(xué)生識(shí)記知識(shí)的檢查,，師生教學(xué)難度相應(yīng)增大，地理識(shí)圖教學(xué)較好,，自制教具既方便又實(shí)用,，對(duì)學(xué)生掌握地理知識(shí)起了很大的促進(jìn)作用，政史地組舉行了初二地理拼圖競賽和初一,、初二政史地知識(shí)競賽和初三政史知識(shí)競賽,，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)政史地科目的興趣。理化綜合組體育教師完成教授新生廣播操工作,，組織了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),，進(jìn)行了中考體育訓(xùn)練工作，組織了冬季足球比賽,，組織了小型的籃球比賽,，理化教師能夠充分利用實(shí)驗(yàn)室，上好實(shí)驗(yàn)課,，積極上好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn),，用實(shí)驗(yàn)輔助學(xué)生理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。

六,、 不足與改進(jìn)措施

1,、 因?yàn)樾姓I(lǐng)導(dǎo)均擔(dān)任課時(shí)較多的授課任務(wù)，聽推門課較少,，對(duì)教師常態(tài)課了解,、檢查指導(dǎo)偏少，在以后工作中好,，還要多聽推門課,，進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

2,、 教研組教師多是按照學(xué)校要求上全校公開課,，組內(nèi)單獨(dú)教研較少,，聽公開課后，評(píng)課有時(shí)只是書寫個(gè)人的評(píng)課稿,，缺少教師間的溝通與交流,，對(duì)課堂教學(xué)改進(jìn)作用沒有發(fā)揮到最大，以后包組領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組進(jìn)行評(píng)課,，有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo),。

3、 部分教師的課堂教學(xué)紀(jì)律較差,，師生關(guān)系緊張,，教師應(yīng)該改進(jìn)工作方法，改善師生關(guān)系,。

4,、 個(gè)別科目學(xué)生學(xué)習(xí)成績不高，基礎(chǔ)較差,，掉隊(duì)學(xué)生較多，需要進(jìn)行輔導(dǎo)提高,。

學(xué)校德育工作總結(jié)報(bào)告篇九

按照黨的教育方針及關(guān)于教育戰(zhàn)線堅(jiān)持育人為本,，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)的精神,，根據(jù)市區(qū)教育局和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求，我校德育工作以德育主題活動(dòng)課程為載體,，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，以培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才、促進(jìn)學(xué)生健康人格和學(xué)習(xí)成績的和諧發(fā)展為目標(biāo),，進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制,，打造“平安校園”、“和諧校園”和“綠色學(xué)?！薄,，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、深化細(xì)節(jié)管理,，加強(qiáng)思想道德教育,。

我校思想道德教育以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為中心，廣泛開展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng),，不斷深化愛黨,、愛國、愛社會(huì)主題教育,，拓展道德實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)未成年人成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人,。

1、以主題實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生思想道德品質(zhì),。

新學(xué)期開學(xué)典禮以加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，德育規(guī)范要求做進(jìn)一步詳細(xì)解讀,，明確文明禮儀細(xì)則,，力求在教育管理中讓學(xué)生有章可循，有“法”可依;為加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)主義價(jià)值觀教育,，以“創(chuàng)城”檢查為契機(jī),，加強(qiáng)校園及班級(jí)文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生建立正確思想道德觀念,。在紀(jì)念中華民族抗戰(zhàn)勝利暨反法西斯勝利七十周年期間,，通過主題演講、板報(bào)宣傳等形式,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義教育,。

2、以常規(guī)檢查強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

按照校德育管理常規(guī)中班主任管理常規(guī),、學(xué)生十項(xiàng)行為規(guī)范以及學(xué)生一日常規(guī)的具體要求，加強(qiáng)日常行為規(guī)范的管理,。開展高一高二班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流分享工作會(huì),，在交流中解決班主任班級(jí)管理中面對(duì)的實(shí)際問題;高一、高二年級(jí)參加中國教師教育視頻網(wǎng)網(wǎng)上培訓(xùn),，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長,。

日常工作中，以每周德育檢查通報(bào)為切入點(diǎn),，強(qiáng)化日常規(guī)范,，注重與班主任就班級(jí)事務(wù)的溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。學(xué)生日常行為規(guī)范管理的常態(tài)化，學(xué)生及班級(jí)的表現(xiàn)的及時(shí)反饋,，包括早檢午檢,，課間檢查，均能做到檢查與督導(dǎo)并舉，反饋與教育當(dāng)天解決,，檢查內(nèi)容力求全面具體：禮儀值崗,、間操、跑操,、眼操,、課間秩序、教室及走廊衛(wèi)生,、檢查中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄,，通過信息平臺(tái)給予班級(jí)隨時(shí)反饋，力求短時(shí)高效解決學(xué)生管理中發(fā)現(xiàn)的問題,。

3,、以針對(duì)性教育處理學(xué)生中突出問題。

本學(xué)期,，德育處在課間午休等時(shí)間加強(qiáng)巡檢,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中違反校規(guī)校紀(jì)行為及時(shí)解決;在班主任例會(huì)以及班級(jí)干部例會(huì)以及兩操活動(dòng)期間，就手機(jī)和男女同學(xué)交往過密現(xiàn)象加大宣傳力度,，讓每一名學(xué)生都熟知并明確學(xué)校規(guī)定,，通過強(qiáng)調(diào)和教育，達(dá)到規(guī)范管理的目的;為進(jìn)一步發(fā)揮班主任班級(jí)建設(shè)中的主導(dǎo)作用,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣,，進(jìn)一步強(qiáng)化自主管理的能力，通過班主任工作會(huì),，班長、團(tuán)支書工作會(huì),，對(duì)一些違反校規(guī)校紀(jì)的行為及時(shí)通報(bào),，對(duì)嚴(yán)重違犯學(xué)校管理規(guī)定的個(gè)人，進(jìn)行對(duì)本人教育并及時(shí)召開班級(jí)教育班會(huì);對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的異性同學(xué)交往過密的學(xué)生,，在年級(jí)通過主題班會(huì),、對(duì)個(gè)人進(jìn)行教育引導(dǎo)等多種形式，使學(xué)生明確認(rèn)識(shí),，端正態(tài)度,，使班級(jí)和學(xué)校整體良好的風(fēng)氣得以保持和發(fā)展。

4,、以學(xué)生干部為骨干推進(jìn)學(xué)生自主管理,。

教育的目的不是管住學(xué)生，而是通過養(yǎng)成教育培養(yǎng)學(xué)生自立,，自律及自我管理的能力,，從而達(dá)到自我教育。在促進(jìn)班主任專業(yè)化成長的過程中，以學(xué)生自主管理為目標(biāo)的培訓(xùn)是我校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。正是對(duì)學(xué)生管理中加強(qiáng)了學(xué)生自主管理的能力和方法的培養(yǎng),，學(xué)生的文明習(xí)慣，紀(jì)律約束意識(shí)都得到很大提高,。

5,、以公益社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生愛心奉獻(xiàn)精神。

為進(jìn)一步拓展天平基金社團(tuán)愛心奉獻(xiàn)活動(dòng),，在德育處倡導(dǎo)和組織下,，天平基金社團(tuán)在校內(nèi)開展愛心獎(jiǎng)勵(lì)助學(xué)活動(dòng)，先后在高一高三年級(jí)選擇家庭困難,、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生作為獎(jiǎng)勵(lì)助學(xué)對(duì)象,，舉行助學(xué)儀式，宣傳天平基金活動(dòng)宗旨,，為家庭困難學(xué)生雪中送炭,。

二、體育教育教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐中融入德育品質(zhì)教育,。

1,、堅(jiān)持兩操及冬季長跑活動(dòng)。

為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì),，繼續(xù)加強(qiáng)大課間活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生到操場運(yùn)動(dòng),，提供各種活動(dòng)用具,，學(xué)生陽光一小時(shí)體育鍛煉落到實(shí)處;加強(qiáng)兩操管理，提升間操活動(dòng)質(zhì)量同時(shí),，打造學(xué)生良好精神面貌展示窗口,。

陽光體育冬季長跑活動(dòng)是我校全員體育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過下發(fā)細(xì)則及活動(dòng)方案,，啟動(dòng)儀式上進(jìn)一步明確跑操活動(dòng)要求等方式加強(qiáng)冬季長跑的有效管理,，達(dá)到育人目標(biāo)和鍛煉目標(biāo)。作為我校全員體育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，從十一月初開展長跑活動(dòng);在德育處的整體要求和調(diào)度下,，學(xué)生熱情較高，隊(duì)伍更加整齊,，態(tài)度更加端正,動(dòng)作更加標(biāo)準(zhǔn),，達(dá)到了鍛煉的目的的同時(shí)，展現(xiàn)出班級(jí)和學(xué)校整體良好的精神面貌,。跑操活動(dòng)作為一項(xiàng)體育活動(dòng),，同時(shí)融入更多的學(xué)生品質(zhì)與習(xí)慣教育,，豐富了活動(dòng)內(nèi)涵。

2,、圓滿完成三個(gè)年級(jí)國家體質(zhì)與健康測試,。

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是國家學(xué)校教育的基礎(chǔ)性指導(dǎo)文件和教育質(zhì)量的基本標(biāo)準(zhǔn)，是評(píng)價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì),、評(píng)估學(xué)校工作和衡量各地教育發(fā)展的重要依據(jù),。

按照和平區(qū)體衛(wèi)藝科要求，嚴(yán)格落實(shí)國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),，為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)要求,，高一高二年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一測試，制定體質(zhì)健康測試方案,，安排具體考務(wù)工作,，國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測試圓滿完成，項(xiàng)目測試,，成績填報(bào),，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)錄入，在區(qū)規(guī)定時(shí)間之前順利上報(bào),，做到準(zhǔn)確,、公正、公開,，為進(jìn)一步把握學(xué)生身體健康狀況,，為今后體育工作明確目標(biāo)，安排體育組每一位老師對(duì)測試數(shù)據(jù)進(jìn)行總結(jié)分析,，列出詳細(xì)數(shù)據(jù),，通過比較分析，得出更為詳實(shí)科學(xué)的信息：

我校共有學(xué)生:1223人.優(yōu)秀人數(shù)：9人,，優(yōu)秀率:0.7%,及格人數(shù)912人,，及格率:81.6%.良好人數(shù)：77人，良好率：6.3%,，不及格人數(shù)：311人，不及格率：25.4%,，測試的項(xiàng)目為五項(xiàng),，50米，立定跳遠(yuǎn),，坐位體前屈,，仰臥起坐(引體向上)，800米(1000米)其中身高,、體重,、肺活量、左、右眼視力由校醫(yī)提供數(shù)據(jù),。

從以上的數(shù)據(jù)分析,，我校的《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)是非常到位，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和宏觀管理下以及全體相關(guān)教師共同努力,、學(xué)生的積極參與下取得了巨大的進(jìn)步,。但在所測的成績中遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我們的既定目標(biāo)，測試項(xiàng)目中800米(1000米),，學(xué)生的及格率相對(duì)有所提高,，冬季長跑使學(xué)生普遍受益。男生引體向上仍需在體育教育教學(xué)活動(dòng)中予以重視并加強(qiáng),。

3,、 體育節(jié)成功召開。本學(xué)期體育節(jié)達(dá)成我校全員體育,、全程體育,、全面體育目標(biāo)，項(xiàng)目更加豐富,，學(xué)生參與更加踴躍,，啦啦操評(píng)比展示及教工太極拳表演成為本年度體育節(jié)最大亮點(diǎn)。

4,、沈陽市體育專項(xiàng)督導(dǎo)迎檢工作,。

本學(xué)期，先后三次迎接區(qū)市體育專項(xiàng)督導(dǎo),，我校對(duì)體育專項(xiàng)督導(dǎo)高度重視的同時(shí),，把督導(dǎo)檢查作為促進(jìn)并提高學(xué)校體育工作的契機(jī)，對(duì)各項(xiàng)要求分頭安排落實(shí),，整理體育各類相關(guān)材料,，注重過程管理的紀(jì)實(shí)材料的積累，讓迎檢材料的準(zhǔn)備既符合細(xì)則要求,，又更多體現(xiàn)學(xué)校體育實(shí)際工作不同的側(cè)面,，在沈陽市督導(dǎo)室以及區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)檢查過程中，對(duì)我校扎實(shí)而詳實(shí)的體育工作內(nèi)容給予了高度評(píng)價(jià),，對(duì)學(xué)校體育工作多年來務(wù)實(shí)的作風(fēng)予以高度贊賞,，對(duì)學(xué)校體育工作的未來發(fā)展給予了高度的期待。

5,、參加區(qū)市多項(xiàng)競賽,，取得優(yōu)異成績。

體育組被評(píng)為沈陽市優(yōu)秀教研組后,，又被評(píng)為遼寧省優(yōu)秀教研組;學(xué)校男排獲得遼寧省第三名,，男女排球隊(duì)取得區(qū)內(nèi)比賽第一名;參加和平區(qū)三棋比賽獲得團(tuán)體總分第三名;完成區(qū)體育學(xué)科德育指導(dǎo)綱要,，上交體育德育指導(dǎo)綱要及案例作為科研成果在區(qū)內(nèi)裝訂出書。

三,、加強(qiáng)體衛(wèi)藝教育教學(xué)工作,。

1、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)管理,。

學(xué)校體育工作是學(xué)校教育工作的一個(gè)重要部分,。本學(xué)期來體育組六位同志都能夠提高認(rèn)識(shí)，端正思想,，開拓進(jìn)取,，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，按照學(xué)校要求圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。為進(jìn)一步推進(jìn)我校體育特色校建設(shè),，本學(xué)期落實(shí)校本課程，包括排球,、健美操,、毽球、花樣跳繩,、武術(shù),、乒乓球，每位教師在課堂教學(xué)中,，以學(xué)生發(fā)展為主體,，安排校本課程內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生體育技能,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。

德育處對(duì)體育教育教學(xué)管理規(guī)定進(jìn)一步明確：嚴(yán)格執(zhí)行校考勤制度,，請假制度,。遵守教學(xué)常規(guī)，按課時(shí)提前完成教案,，每月檢查教案;加強(qiáng)安全教育,，避免學(xué)生傷害事故;切實(shí)做好間操組織工作，間操時(shí)間到操場組織任課年組間操活動(dòng);教練加強(qiáng)校排球隊(duì)訓(xùn)練和管理,，做好訓(xùn)練計(jì)劃和比賽紀(jì)實(shí)及總結(jié);結(jié)合《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試項(xiàng)目,，制定出本年級(jí)統(tǒng)一的考核項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行客觀的評(píng)定,，做好測試上報(bào)工作,。

2,、有效開展衛(wèi)生教育工作,。

認(rèn)真貫徹上級(jí)部門的會(huì)議及文件精神,，嚴(yán)格落實(shí)，做好學(xué)生的健康教育與健康監(jiān)測,。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持每日晨檢報(bào)告制度,，及時(shí)掌握學(xué)生健康情況，將傳染病預(yù)防工作重心前移,。進(jìn)入春季,，多次利用櫥窗、板報(bào),、qq群等多種手段,，對(duì)全校師生進(jìn)行春季預(yù)防傳染病、流行病相關(guān)知識(shí)的宣傳教育,。對(duì)各班級(jí)及時(shí)嚴(yán)格消毒,，加強(qiáng)對(duì)流行病學(xué)生的監(jiān)控觀察,，保證學(xué)生身體健康,。

3,、音美,、心理：

音美教育教學(xué)工作中,，積極完成課程教學(xué)計(jì)劃,，力求通過每一節(jié)課,，提高學(xué)生審美情趣,，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng);積極參加區(qū)市組織的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)：王洋老師參加“隴上踏歌”——沈陽市20xx年中小學(xué)生新年文藝匯演;劉丹,、馮明等老師參加比賽及經(jīng)驗(yàn)交流,，成績優(yōu)異;體育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查和市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到校檢查中，齊心協(xié)力,，布置教室;組織學(xué)生參加沈陽市中小學(xué)生藝術(shù)展演,，并獲得優(yōu)秀獎(jiǎng);參加和平區(qū)器樂比賽現(xiàn)場觀摩;張陽校長、宮月松老師參加和平區(qū)第二屆心理劇大賽現(xiàn)場展示活動(dòng);宮月松老師赴鐵西二十二中學(xué),、大東區(qū)五中,、皇姑區(qū)120中學(xué)等聽課學(xué)習(xí);結(jié)合高中生實(shí)際和需要，進(jìn)行沙盤與曼荼羅的相互配合,，緩解和疏導(dǎo)師生們的心理困惑,。

體音美教學(xué)校本課程的開發(fā)和使用還需進(jìn)一步落實(shí)，學(xué)生課堂自主選課及課程教學(xué)內(nèi)容還應(yīng)加強(qiáng)以學(xué)生為主體,。

四,、推進(jìn)社團(tuán)建設(shè)。

我校學(xué)生自發(fā)組織,、具有一定規(guī)模且常年制度性開展活動(dòng)的社團(tuán)有二十余個(gè),，涉及體育類、藝術(shù)類,、益智類,、文學(xué)類(月白風(fēng)清文學(xué)社),、公益類、語言類,、計(jì)算機(jī)類等不同領(lǐng)域,，可謂內(nèi)容豐富、形式各異,。學(xué)生熱情參與,，社團(tuán)蓬勃發(fā)展、不斷壯大,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)之余互助交流,、共同成長的精神家園，為學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)的開展和取得良好效果提供了強(qiáng)有力的保障,。

五,、綜治、安全工作

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織健全

對(duì)安全工作，校領(lǐng)導(dǎo)特別重視,，學(xué)校成立了由校長王穎任組長,，班子成員任副組長、中層領(lǐng)導(dǎo)任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),、監(jiān)督和檢查;制訂了多項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，并定期組織人員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行排查;為了調(diào)動(dòng)各處室,、班主任的安全責(zé)任感,，學(xué)校和各處室負(fù)責(zé)人、班主任簽訂了《安全責(zé)目標(biāo)任書》,，而且把安全納入到學(xué)校工作的總體安排,。領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)定期研究安全工作，傳達(dá)上級(jí)精神,，通報(bào)安全情況,，提出整改意見，每年制訂安全工作計(jì)劃,，并督促計(jì)劃制度的落實(shí),。學(xué)校還采取多種形式對(duì)師生進(jìn)行安全教育，提高安全防范意識(shí)和掌握一定的安全知識(shí),。努力做到：1.隱患排查,、整改、落實(shí)相統(tǒng)一，學(xué)校對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患定人員,、定責(zé)任,、定措施、定期限,、定資金，切實(shí)整改到位;2.安全教育與強(qiáng)化意識(shí)相統(tǒng)一,，學(xué)校通過安全教育講座,、板報(bào)、校園廣播,、國旗下演講等多種形式,，對(duì)全體師生開展經(jīng)常性的安全、法制專題教育,，使學(xué)生在其耳濡目染中不斷增強(qiáng)安全意識(shí),，提高防范能力;3.安全制度和各種應(yīng)急預(yù)案不斷完善，對(duì)照上級(jí)部門對(duì)安全工作的要求,，建立健全各項(xiàng)安全管理制度,，落實(shí)學(xué)校內(nèi)部治安防范措施，強(qiáng)化安全管理,。

二,、利用多種渠道，營造平安校園

1.消防安全

學(xué)校制訂好消防安全管理制度,、消防安全檢查制度,、《重大火災(zāi)事故應(yīng)急救援預(yù)案》。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題立即加以解決和整改,，消除安全隱患。不斷加強(qiáng)電器設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù),，定期檢查電器設(shè)備是否有過載,、短路、接觸不良,、漏電等情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理;同時(shí)經(jīng)常組織人員檢查和維護(hù)各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備,，檢查盡量做到細(xì)而實(shí),，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生,。為更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)防范和更好地在火災(zāi)中有效地進(jìn)行安全自救逃生,，我校按照上級(jí)指示、學(xué)校規(guī)定,，定期進(jìn)行消防自救逃生演練,，極大的提高了師生的安全意識(shí)和逃生技能,。

2.衛(wèi)生安全

學(xué)校高度重視食品衛(wèi)生管理，認(rèn)真落實(shí)《食品衛(wèi)生法》和《傳染病防治法》,，成立了衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂了相應(yīng)的衛(wèi)生管理制度和《食物中毒救援應(yīng)急預(yù)案》，加強(qiáng)對(duì)食堂的衛(wèi)生監(jiān)督管理,。從食品的采購,、加工、貯存,、餐具消毒,、個(gè)人衛(wèi)生等多個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)校還非常重視校園及教室的清潔衛(wèi)生工作,，每天對(duì)教室及清潔區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生檢查,，檢查結(jié)果及時(shí)公布并納入班主任考核。校工會(huì)對(duì)各處室也經(jīng)常進(jìn)行衛(wèi)生檢查,，現(xiàn)校園,、教室、處室衛(wèi)生整潔,，物品擺放整齊,。德育處、校醫(yī)室對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生也提出了要求,，并經(jīng)常到班檢查,，公布結(jié)果，現(xiàn)在學(xué)生已養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3.校舍安全

學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)校舍安全，經(jīng)常檢查安全情況,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改到位,，如及時(shí)更補(bǔ)外墻易脫落瓷磚、玻璃,，及時(shí)清除內(nèi)墻頂粉刷脫落層,，頂樓滲水。及時(shí)更換易損的燈具等,。重大活動(dòng)充分考慮師生的上下樓進(jìn)出問題,，做到上下樓進(jìn)出有序，防止踩踏事故發(fā)生,。

4.交通及集體活動(dòng)安全

學(xué)校十分重視師生的交通安全,，經(jīng)常利用國旗下演講的時(shí)間，對(duì)全校師生進(jìn)行交通安全教育，利用宣傳窗,、黑板報(bào),、觀看交通安全警示片等對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，宣傳交通法規(guī);各班班主任也利用班會(huì)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全的教育,。學(xué)校還制訂了《重大交通事故應(yīng)急救援預(yù)案》,。

學(xué)校對(duì)學(xué)生活動(dòng)加強(qiáng)教育和管理，教育學(xué)生課間,、課后開展正常的活動(dòng),，不進(jìn)行帶有危險(xiǎn)性的游戲、不許追逐打鬧,。學(xué)校每天都安排值班領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行有效巡查,，確保學(xué)生的課間活動(dòng)能有序,、正常地開展。

5.校園暴力及治安防范

學(xué)校每天都有值班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園進(jìn)行安全巡視,，門衛(wèi)堅(jiān)守崗位職責(zé),，盤查外來人員并及時(shí)進(jìn)行進(jìn)出登記。學(xué)校認(rèn)真做好防盜工作,，對(duì)各類電教儀器,，尤其是電腦、電視機(jī),、復(fù)印機(jī)等貴重儀器均有專人保管,。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。學(xué)校制訂了值班制度,，平時(shí)或節(jié)假日均安排有人值班,，領(lǐng)導(dǎo)親自帶班，特別加強(qiáng)了夜間的巡視,。學(xué)校對(duì)防盜工作從細(xì)處,、實(shí)處入手，力求萬無一失,。

學(xué)校德育工作總結(jié)報(bào)告篇十

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力和保證的作用,。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育。時(shí)序更替,，社會(huì)嬗變,。面對(duì)新時(shí)代、新一代,、新情況,，我校在青少年思想道德教育工作上做了一點(diǎn)思考和實(shí)踐，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、自身教育與學(xué)生教育相結(jié)合

加里寧曾經(jīng)說過“如果教師很有威信,，那么，這個(gè)教師的影響就會(huì)在某些學(xué)生身上留下永遠(yuǎn)的痕跡,?！睂W(xué)校歷來重視對(duì)教師自身的師德教育，大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮他們德育先鋒骨干的作用;發(fā)揮黨員干部在德育工作中的模范作用;在此基礎(chǔ)上我們提出了以親情化,、個(gè)性化為載體的“德育導(dǎo)師制”，提出“每一個(gè)教育工作者首先是一個(gè)德育工作者”的理念,，希望改變以往任課老師“只管教,、不管導(dǎo)”的狀況，形成學(xué)?！叭珕T育人”的局面,。

蘇霍姆林斯基說：“我深信，只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育才是真正的教育”,。因此在德育中我們從不忽視學(xué)生的自我教育,。

1、自我認(rèn)識(shí),，利用成長記錄袋,、周記、教師談心等途徑讓學(xué)生充分了解自己,，認(rèn)識(shí)自我,，它是自我教育的起點(diǎn)。

2,、自我激勵(lì),，這是行為的內(nèi)化過程，它是有目的自我約束,、自我體現(xiàn)和自我完善,。

(1)目標(biāo)激勵(lì)，目標(biāo)是一個(gè)人工作,、學(xué)習(xí),、生活的動(dòng)力,。一開學(xué)，根據(jù)學(xué)校的工作安排,，結(jié)合各班級(jí)實(shí)際情況,，要求各班采取民主形式，引導(dǎo)學(xué)生提出班級(jí)奮斗的目標(biāo),，因?yàn)槟繕?biāo)來自學(xué)生,，所以充分得到了他們的認(rèn)同，都能為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)積極努力工作,。(2)活動(dòng)激勵(lì),，學(xué)生身處多姿多彩的世界，他們經(jīng)常要參加一些社會(huì)活動(dòng),，這些活動(dòng)都是讓學(xué)生進(jìn)行自我激勵(lì)的好時(shí)機(jī),。舉行各種有教育意義的主題班隊(duì)活動(dòng)，如上學(xué)期,，我進(jìn)行了《我為班級(jí)改缺點(diǎn)》,、《我為子中添光彩》等的主題活動(dòng)。學(xué)生通過討論,、演講等形式真實(shí)地反映了自身或他人身上存在的問題,，在活動(dòng)中,，學(xué)生明白了是非,，受到了觸動(dòng)、啟發(fā)和教育,，從而促使他們自我激勵(lì)去改正缺點(diǎn),。

3、自我管理,，如一些班級(jí)實(shí)行班干部雙軌制,，每學(xué)期進(jìn)行一次班干部的選拔，鼓勵(lì)那些膽大心細(xì)而又樂于助人的學(xué)生自薦,，參加競選演講,，然后，采取無記名投票,，讓同學(xué)們按照自己的意愿選出干部人選,，再安排他們負(fù)責(zé)相應(yīng)的工作。

這批干部班子由學(xué)生投票產(chǎn)生,，是名副其實(shí)的火車頭,。同時(shí)，又指定另一批侯補(bǔ)班干部,，他們就象足球上的替補(bǔ)隊(duì)員,，隨時(shí)準(zhǔn)備取代那些不稱職的干部,，因?yàn)槊總€(gè)人都能“上”能“下”、使在崗的干部產(chǎn)生一種“危機(jī)感”,，從而珍惜在崗機(jī)會(huì),，不斷努力工作。在“雙軌制”的推動(dòng)下,，學(xué)生自主管理班級(jí)的能力正不斷提高,。比如學(xué)生值周制，學(xué)校每天有繁多工作,，括學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、午餐,、課間紀(jì)律,、乘車、就寢等,。根據(jù)學(xué)生的興趣特長與個(gè)人要求,，他們每人安排一項(xiàng)為集體服務(wù)的固定工作，使他們都成為學(xué)校的主人,。設(shè)立了護(hù)花使者,，圖書管家(圖書管理員)，安全衛(wèi)士,、衛(wèi)生監(jiān)督員,、乘車組長等，激發(fā)了他們參與的熱情,，他們認(rèn)識(shí)到自己是集體的一員,，集體的興衰關(guān)系到每個(gè)人，營造出人人參與管理,，人人為建設(shè)學(xué)校出力的良好局面,。

二、常規(guī)教育與機(jī)會(huì)教育相結(jié)合

我校的德育工作首先從學(xué)生的一日常規(guī)做起,，從學(xué)生每天的生活,、學(xué)習(xí)、行為規(guī)范教育中塑造學(xué)生心靈,，陶冶學(xué)生情操,。我們實(shí)施了“文明工程”，以培養(yǎng)學(xué)生文明學(xué)習(xí),，文明就餐,，文明乘車，文明就寢,，文明交友,，文明消費(fèi)為目的,。。每天的晨會(huì)中,，我們要求班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同形式的常規(guī)教育,。每個(gè)同學(xué)每天都應(yīng)該要問問自己，今天的課程準(zhǔn)備好了哪些?學(xué)校的紀(jì)律自己違犯了什么?同學(xué)之間應(yīng)該如何合作共處?課間活動(dòng)是否文明?果皮紙屑是否亂扔?禮貌用語運(yùn)用了哪些?只有這樣不斷小結(jié)自己,，反思自己,，我們的同學(xué)才能在不經(jīng)意處成規(guī)范，不自覺中成自然,，文明的習(xí)慣,、良好的的品質(zhì)，自覺自律的意識(shí)才能真正從心底中產(chǎn)生和形成,。

機(jī)會(huì)教育就是只抓住平時(shí)稍縱即逝的點(diǎn)滴或身邊發(fā)生的具有德育功能的事件,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。比如自從我們設(shè)立了拾金不昧獎(jiǎng)后,，同學(xué)們中不斷涌現(xiàn)拾金不昧者,，多的有人民幣數(shù)百元，每當(dāng)有同學(xué)檢到錢物交公,，不論多少,，政教處都會(huì)及時(shí)通過廣播向這位同學(xué)頒獎(jiǎng)。比如安全教育,，我們經(jīng)常通過一些案例,，增強(qiáng)教育的震撼。如一些傳統(tǒng)節(jié)日或特殊紀(jì)念日,，中秋節(jié)我們組織了留守兒童寫家書活動(dòng);xx大期間舉辦感受新變化,，喜迎xx大的主題班會(huì)等,。

三,、正面教育與反面教育相結(jié)合

讓教師積極引導(dǎo)學(xué)生，組織學(xué)生廣泛參與到學(xué)校開展的各種活動(dòng)之中,，豐富青少年思想道德教育內(nèi)涵,，讓他們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)做人，讓學(xué)生在成功中得到滿足,，在滿足中得到愉悅,，在愉悅中陶冶情操。我們建立了學(xué)生聲樂,、器樂組,，積極鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，成立了田徑隊(duì)、籃球隊(duì),，每年堅(jiān)持舉辦中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，籃球循環(huán)賽，乒乓球賽;成立了《校園之聲》廣播站,，舉辦了班級(jí)手抄報(bào)編寫與展出,，鍛煉了學(xué)生采、編,、能力;我們還利用黨團(tuán)入黨入隊(duì)活動(dòng),，積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，形成了多層次,、全方位,、多管齊下的教育格局。通過這些互動(dòng)式,，開放式的校內(nèi)外活動(dòng),，極大的培養(yǎng)了每個(gè)學(xué)生的興趣和愛好，幫助學(xué)生發(fā)展個(gè)性,，彰顯特長,，為每個(gè)學(xué)生的發(fā)展提供了廣闊的空間和展示的舞臺(tái)，讓學(xué)生在思考,、訴說,、娛樂、增知為一體的活動(dòng)中去體驗(yàn)成功的快樂,，感悟“對(duì)與錯(cuò)”,、“優(yōu)與劣”、“先進(jìn)與落后”,、“文明與愚味”,、“誠實(shí)與守信”、“堅(jiān)強(qiáng)與懦弱”等行為意識(shí),，從而很好的培養(yǎng)了學(xué)生誠實(shí)守信,，頑強(qiáng)拼搏、文明好學(xué),、求實(shí)上進(jìn)的道德品質(zhì),。學(xué)生在自我參與的過程中，經(jīng)過認(rèn)真的思考,，自我選擇,，主動(dòng)實(shí)現(xiàn)了人格的提升和良好心理意識(shí)的培養(yǎng)。

所謂反面教育,，把現(xiàn)實(shí)生活中的反面現(xiàn)象巧妙地運(yùn)用于思想教育之中,，借反面現(xiàn)象的超常新奇,、沖擊性大等特點(diǎn)，摻入自己的思想意圖,，達(dá)到震撼受教育者的心靈,，陶冶情操，喚起斗志,，提高認(rèn)識(shí),、增強(qiáng)辨別能力的目的。在法制課上,、班會(huì)上利用反面素材教育學(xué)生,。

四、思想教育與行為教育相結(jié)合

一方面我們致力于學(xué)生的思想道德教育,，另一方面我們更希望學(xué)生能將內(nèi)在的要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),。我們加強(qiáng)衛(wèi)生教育，同時(shí)更注重學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成;我們加強(qiáng)安全教育,，同時(shí)更注重學(xué)生的自我防護(hù)能力的培養(yǎng);我們加強(qiáng)團(tuán)結(jié)友愛與人為善的教育,，同時(shí)更關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)上生活中如何正確處理人際關(guān)系……

五、校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合

課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主要手段和德育教育的主陣地,，如何把道德教育寓于課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，在傳授知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)?我校形成了以黨組織為核心,，教導(dǎo)處主負(fù)責(zé),，各任課教師為具體實(shí)施者的工作體制。我們結(jié)合多媒體教學(xué)等先進(jìn)手段,，嚴(yán)格要求教師在教學(xué)目標(biāo)的確定,，方法和手段的選擇，教學(xué)過程的導(dǎo)入和實(shí)施中,，要切實(shí)找準(zhǔn)切入點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，創(chuàng)設(shè)尊重,、信任,、理解,、關(guān)愛,、激勵(lì)、愉快的課堂氣氛,，以自然而然的方式,，使課堂教學(xué)成為發(fā)掘、展示學(xué)生潛能,，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)的好場所,，在承認(rèn)學(xué)生個(gè)體差異的前提下,，實(shí)施分層教學(xué)，分層評(píng)價(jià),，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在最適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境中求得發(fā)展,，從而促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，在課堂教學(xué)跨上新臺(tái)階的同時(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)。

努力營造校園文化環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的良性流動(dòng),。校園文化環(huán)境是校園文化建設(shè)中的一個(gè)重要方面。整潔,、優(yōu)美的校園,，可以創(chuàng)造出一個(gè)蘊(yùn)含豐富文化信息的、充滿人文芬芳的文化環(huán)境,，學(xué)生置身其中在渾然不覺中感應(yīng),，領(lǐng)悟人文底蘊(yùn)，進(jìn)入這樣的學(xué)習(xí)場所,，會(huì)給人一種安慰與尊重,。因此，我們非常重視校園的廊道壁掛,、閱報(bào)欄,，展示窗、宣傳板,、的布置,。教學(xué)樓內(nèi)在墻壁上張貼名人名言、格言警句,、行為規(guī)范準(zhǔn)則等,。增強(qiáng)了環(huán)境育人的實(shí)效性，校園內(nèi)處處散發(fā)出濃郁的以人為本的氣息,，體現(xiàn)了尊重人,、教育人、鞭策人的育人效果,。

關(guān)注留守兒童,，學(xué)年開始要求班主任統(tǒng)計(jì)本班的留守兒童，并在工作中予以充分的關(guān)注,。今年六月份進(jìn)行了留守兒童與相應(yīng)教師結(jié)對(duì)儀式,，今年十二月份成立留守兒童俱樂部，利用學(xué)校在民樂教學(xué)上的優(yōu)勢，組織他們學(xué)習(xí)樂器演奏,。老師們家訪,、送禮物，關(guān)愛特殊學(xué)生,。

學(xué)校德育工作總結(jié)報(bào)告篇十一

本學(xué)期,，我根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為目標(biāo) ,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持"突出重點(diǎn),，注重實(shí)效"地開展德育工作，圍繞班級(jí)文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)審美,，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一,、改進(jìn)德育工作方法,，提高德育工作實(shí)效

我堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對(duì)新時(shí)期德育新問題,，提出德育工作新思路，改進(jìn)德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

1、抓好班級(jí)工作管理

每周召開班工作會(huì)議,，與班委成員一起探討班級(jí)德育工作的方法,，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋,、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問題,。

2、加強(qiáng)社會(huì),、家庭,、學(xué)校配合

德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合,，為此我積極構(gòu)建家庭,、班級(jí)德育工作網(wǎng)絡(luò)。努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,，結(jié)合本班實(shí)際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。對(duì)重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌

1,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動(dòng),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比,、量化措施。

本學(xué)期,，對(duì)行為規(guī)范的檢查,、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計(jì)較合理,、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位,。

3,、充分發(fā)揮值日生、班級(jí)干部的值日監(jiān)督作用,。一學(xué)期來,，各值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正,，值日工作到位,。 通過對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比,，形成良性競爭,，促進(jìn)了全班的行為規(guī)范。

四,、加強(qiáng)法制教育工作

把10月份定為法制宣傳月,，在10月中旬組織全班學(xué)生觀看法制宣傳視頻，接受法制教育,。向全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì),。收到了良好的教育效果。

五,、其他工作

本學(xué)期,，成功召開了學(xué)生家長會(huì)，以具體事例講述了家庭教育的方法;認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室,，主題鮮明突出。家長會(huì)的召開,，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長與老師的情感。

總之,，本學(xué)期德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績，但與學(xué)校要求還有較大差距,，一些焦點(diǎn)問題有待解決,。

1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成班級(jí)偶爾衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。

2.個(gè)別問題學(xué)生在校吵鬧的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,。

學(xué)校德育工作總結(jié)報(bào)告篇十二

德育是學(xué)校教育的靈魂,，是素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育教學(xué)工作落實(shí)的前提和基礎(chǔ),。本學(xué)期,，我校德育工作以“黨的xx大”精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見》,，圍繞市教育局、鎮(zhèn)教委辦工作重點(diǎn),，結(jié)合我校實(shí)際,，在顏校長的領(lǐng)導(dǎo)下，本著管理育人,、服務(wù)育人宗旨,，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)德育精神，把以德治校,、以德育人作為學(xué)校德育工作的核心,，在各班主任、輔導(dǎo)員積極配合,、辛勤工作下,，開展了一系列有效的德育活動(dòng)，取得了一定的成效?，F(xiàn)將本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

一,、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)

1、堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。開設(shè)“西隅講堂”,，每周一工作例會(huì)上或要求每位教師結(jié)合《人民教育》、《福建教育》暢談讀書心得,，或結(jié)合學(xué)校出現(xiàn)的實(shí)際問題圍繞一個(gè)主題進(jìn)行談心式交流,。活動(dòng)的開展不僅為老師們提供了一個(gè)提高語言表達(dá)能力的平臺(tái),，也促使全體教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和為學(xué)校發(fā)展出謀獻(xiàn)策的主人翁意識(shí),。

2,、開展師德學(xué)習(xí)活動(dòng)。結(jié)合鎮(zhèn)教委辦的師德工作要點(diǎn)組織全體教師學(xué)習(xí)《焦裕祿精神,、谷文昌精神,、供銷社現(xiàn)象學(xué)習(xí)材料》《關(guān)于深入學(xué)習(xí)張偉同志、晉江供銷社職工群體和蓬山小學(xué)教師集體先進(jìn)事跡的通知》等文件,，另外還開展了一系列黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，使全體教師都能樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。

3、召開班主任班級(jí)管理故事會(huì),。為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理,，探索班主任工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新班級(jí)管理的新方法,、新思路,，提高班主任的工作藝術(shù)和水平，每月舉行一次班主任班級(jí)管理“故事”交流會(huì),。2月11日,，擔(dān)任多年班主任工作的張美芳老師首先作交流發(fā)言。她以班級(jí)里的一名特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化案例,，跟全體班主任分享如何以足夠的耐心幫助后進(jìn)生,。3月11日，畢業(yè)班班主任張麗華老師做了《“五步驟”走進(jìn)班級(jí)管理文化》的主題交流,。她從“以學(xué)生為本,，人文管理”“制度為尺，規(guī)范管理”“班干為輔,，精細(xì)管理”“競爭為徑,，優(yōu)化管理”“班會(huì)為導(dǎo)，內(nèi)涵管理”五方面總結(jié)了多年班主任工作的心得體會(huì),，給所有班主任深刻的啟示,。4月8日，年輕的班主任黃穎詩老師從“做一股細(xì)流,，培養(yǎng)習(xí)慣從入‘心’開始”“方圓之間,，有規(guī)有矩，注入恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)力”“持之以恒,，有水滴石穿的恒心”三個(gè)方面講述自己怎樣培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。5月7日，深受班上學(xué)生喜愛的倪露雯老師從“明確認(rèn)知,，樹立意識(shí)”“身體力行,，榜樣示范”“多彩活動(dòng),，提高認(rèn)識(shí)”“搭建平臺(tái)，評(píng)價(jià)激勵(lì)”“雙管齊下,，家校合作”來詮釋自己如何用自己的人格魅力征服學(xué)生,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神面貌,。6月10日,，顏秋冬老師講述了自己當(dāng)班主任過程中的辛苦與快樂，付出與收獲,。通過一學(xué)期的交流與分享,，最后推選倪露雯老師參加6月20日在梅嶺街道希信中心小學(xué)舉行的晉江市“十五校”聯(lián)動(dòng)—-“班主任論壇”校際聯(lián)研活動(dòng),，晉江市進(jìn)修學(xué)校德育科的王雯老師高度贊賞倪老師在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣時(shí)所做的精細(xì)化管理,。

4,、培養(yǎng)教師閱讀習(xí)慣,。認(rèn)真制定教師讀書方案，3,、4,、5月份持續(xù)開展《36天，我的美國教育之旅》和《在與眾不同的教室里》讀書心得交流會(huì),，做到每師撰寫一篇心得并上傳至安海信息網(wǎng)在線投稿;并舉行了一場心得體會(huì)現(xiàn)場撰寫活動(dòng),，推薦張美芳、許桂花,、蔡烏伴老師參加安海鎮(zhèn)教委辦閱讀教育名著現(xiàn)場寫作比賽分別榮獲一等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),。

5,、發(fā)揮教師興趣特長。為教師發(fā)展興趣愛好提供鍛煉機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)比賽,。4月份，倪露雯,、陳端華老師參加“幸福安海,、和諧稅韻”詩詞楹聯(lián)創(chuàng)作比賽分別榮獲新詩類一等獎(jiǎng)和楹聯(lián)類二等獎(jiǎng);楊斯虹、朱阿娜,、吳鴻茹老師參加安海鎮(zhèn)教職工乒乓球賽女子雙打分別榮獲第三,、四、四名;張美芳,、陳藝莎,、許桂花,、黃穎詩老師參加安海鎮(zhèn)第四屆校園燈謎比賽分別榮獲一、二,、三,、三等獎(jiǎng)。

二,、開展多彩德育活動(dòng)

1,、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式、國旗下講話,。每一周的升旗儀式由一個(gè)中隊(duì)全權(quán)負(fù)責(zé),，國旗下講話以誦讀《*規(guī)》為主題。

2,、結(jié)合重要節(jié)慶日,、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。

3,、積極開展“日行一善”活動(dòng),。

4、堅(jiān)持每周五的校本課程活動(dòng),。

5,、組織學(xué)生參加各級(jí)各類競賽。

6,、舉行“愛心互助·扶危濟(jì)困·共建和諧校園”捐款活動(dòng),。在全國第24個(gè)助殘日來臨之際，為了扶殘助殘,，增強(qiáng)少先隊(duì)員們了解殘疾人,、關(guān)心殘疾人的社會(huì)責(zé)任感，5月14日上午,，學(xué)校開展了以“愛心互助·扶危濟(jì)困·共建和諧校園”為主題的助殘捐款活動(dòng),。師生共捐獻(xiàn)了9011、4元,。

德育活動(dòng)的開展豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的能力,，陶冶了學(xué)生的品格,。(詳見少先隊(duì)工作總結(jié))

三、加強(qiáng)安全宣傳教育

1,、定期開展學(xué)生異常心理和行為排查教育活動(dòng),，及時(shí)做好特殊家庭學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。開放心理咨詢室,，暢通學(xué)生異常情況信息反饋渠道,，及時(shí)掌握重要信息,。

2、定期開展安全隱患排查,。行政組每月月底對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行安全隱患排查,，收繳能致人傷殘的危險(xiǎn)物品，及時(shí)做好記錄,，并對(duì)持有者進(jìn)行了批評(píng)教育,。

3、定期開展系列安全教育活動(dòng),。舉行法制與安全教育,、心理健康教育、網(wǎng)絡(luò)和閱讀安全教育,、交通安全教育,、消防安全教育、飲食衛(wèi)生安全教育,、防溺水,、防火防震等方面的安全教育。

通過這些活動(dòng),，使學(xué)生增強(qiáng)了防險(xiǎn)避險(xiǎn)的意識(shí),，有效的防止了安全事故的發(fā)生，提高學(xué)生的生存能力和安全防護(hù)能力,。

學(xué)校德育工作總結(jié)報(bào)告篇十三

本年度我校的德育工作以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本,，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果,，培養(yǎng)新世紀(jì)人才。在全體師生的共同努力下,，我校德育工作取得了比較滿意的成績,。

學(xué)校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用,。教導(dǎo)處,、團(tuán)委、班主任,、政治教師是實(shí)施德育工作的主力軍,。全體教師是德育工作的參與者和實(shí)施者。其中班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置,，學(xué)校積極發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用,。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),，以學(xué)習(xí)促德育水平的提高。同時(shí)引導(dǎo)老師寫教育隨筆,、德育論文,。堅(jiān)持每學(xué)期召開一次班主任工作會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，聽取班主任在班務(wù)管理中的意見和困惑,，對(duì)以后的班務(wù)管理工作提出指導(dǎo)性的方法和意見，編印班主任學(xué)習(xí)材料,。制定了《班主任工作評(píng)價(jià)方案》,，從班主任自身素質(zhì)、工作態(tài)度,、工作能力,、工作效果等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，實(shí)行周評(píng)價(jià),、周公示,、期匯總，期兌現(xiàn),，有效調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性,。每期進(jìn)行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過交流反思,，提升了班主任的理論水平,，增強(qiáng)了班務(wù)管理的針對(duì)性，強(qiáng)化了班務(wù)管理效果,。

1.堅(jiān)持定期進(jìn)行校園廣播制度,。利用校園廣播臺(tái)、定期進(jìn)行廣播,。表彰好人好事,，議論不良現(xiàn)象，開展道德觀察,。

2.堅(jiān)持上好團(tuán)課制度,。將團(tuán)課作為向青年學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要形式。定教師,、定內(nèi)容,、定時(shí)間，使團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì)不斷提高,。

3.堅(jiān)持規(guī)范升掛國旗制度,。堅(jiān)持開展國旗下講話，使學(xué)生受到愛國主義教育，培養(yǎng)了愛國主義情感,。

4.堅(jiān)持定期召開家長會(huì)制度,。每期召開一次家長會(huì)。家長會(huì)分年級(jí)采用多種形式進(jìn)行,，廣泛聽取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校教育工作的意見和建議,，聽取家長對(duì)班主任工作的意見和建設(shè)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)校教育以及班級(jí)管理工作,。

5.堅(jiān)持家長學(xué)校培訓(xùn)制度,。每期至少開班兩次，將各班上報(bào)的家庭教育問題突出的家長請回學(xué)校,，組織學(xué)習(xí)相關(guān)材料,，并根據(jù)農(nóng)村實(shí)際指導(dǎo)家長如何做好家校配合，如何培養(yǎng)教育子女健康成長,。通過家長學(xué)校的培訓(xùn),，搭起了家校溝通的橋梁，增強(qiáng)了家長教育關(guān)心子女的積極性和主動(dòng)性,。

6.堅(jiān)持做好“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”“進(jìn)步之星”的評(píng)選制度。7.堅(jiān)持“文明班級(jí)”的周評(píng)制度,。根據(jù)學(xué)?！段拿靼嗉?jí)評(píng)選辦法》讓學(xué)生參與學(xué)校管理，參與值周工作,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理與教育的能力,。以評(píng)比促班風(fēng)，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)與校風(fēng)的形成,。8.堅(jiān)持落實(shí)“學(xué)生成長記錄袋”制度,。制定了“學(xué)生成長記錄袋”方案。引導(dǎo)學(xué)生健康成長,，重視學(xué)生的成長過程，教師為學(xué)生的成長與發(fā)展提供條件,，記錄學(xué)生的成長過程,，展示學(xué)生的發(fā)展成果，讓學(xué)生感受自己的成長與成功,，從而發(fā)揮自己的潛能,，積極向上。

認(rèn)真開展系列德育教育活動(dòng)

1.深入開展養(yǎng)成教育,，堅(jiān)持“初一抓適應(yīng),，初二抓養(yǎng)成，初三抓提高”的原則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、守紀(jì)習(xí)慣,、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),、養(yǎng)成教育著眼大局,、著手小處，堅(jiān)持校園無小事,，事事育人,。校園無閑處，處處育人的思想,。進(jìn)行學(xué)生課堂紀(jì)律評(píng)價(jià),，對(duì)學(xué)生宿舍實(shí)行規(guī)范化管理。

2.深入開展學(xué)生不良行為的揭,、擺,、查活動(dòng)。以班級(jí)為單位,，對(duì)在學(xué)習(xí)生活中的不良行為進(jìn)行自我反省,、相互揭發(fā)，擺出其危害性,，并對(duì)照自己進(jìn)行反思,，寫反思材料，制定整改措施,。各班根據(jù)揭擺的情況寫出整改方案,，學(xué)校再根據(jù)各班情況召開總結(jié)大會(huì)，提出整改意見,。通過這一活動(dòng)的開展,，培養(yǎng)了學(xué)生的自律意識(shí)，弘揚(yáng)了學(xué)校正氣,，端正了校風(fēng),。

3.堅(jiān)持開展了問題學(xué)生的集中教育活動(dòng)。學(xué)校將各班上報(bào)的問題學(xué)生集中起來,，通過學(xué)習(xí)規(guī)章,、體驗(yàn)親情、觀看教育影片,、暢談個(gè)人理想等形式,，(她)讓他們在學(xué)習(xí)中提高，在體驗(yàn)觀看中反思,，在交流中升華,。通過問題學(xué)生的集中教育，幫助班級(jí)解決了班務(wù)管理中的突出問題，穩(wěn)定了學(xué)校的教學(xué)秩序,。

4.堅(jiān)持組織學(xué)生開展有意義的寒假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。根據(jù)上級(jí)要求，根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，開展暑期讀書活動(dòng),，社會(huì)主義新農(nóng)村的調(diào)查等活動(dòng)，讓學(xué)生在讀書中積累知識(shí),，在參與社會(huì)調(diào)查中感受黨的惠民政策下的農(nóng)村的巨大變化,，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)奮讀書，扎根農(nóng)村,，建設(shè)家園的堅(jiān)定信念,。

5.堅(jiān)持開展了“幫-轉(zhuǎn)-聯(lián)”教育活動(dòng)。落實(shí)了全員育人的思想,?；顒?dòng)內(nèi)容是每位教師每期幫助一個(gè)貧困生。轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生,，聯(lián)系一個(gè)班級(jí),。活動(dòng)的主題是“奉獻(xiàn)關(guān)愛,，和諧育人”,。

6、開展學(xué)生心理健康咨詢活動(dòng),。設(shè)立心理健康咨詢信箱,，將收集到的學(xué)生心理問題通過校園廣播，個(gè)別輔導(dǎo)以及舉辦心理健康專題講座等形式進(jìn)行解決,，緩解了學(xué)生的心理壓力,，使學(xué)生健康成長。

7,、堅(jiān)持開展警校共建活動(dòng),。學(xué)校騁請法制副校長，并定時(shí)請到學(xué)校對(duì)全體師生進(jìn)行法制教育,。通過法制教育報(bào)告會(huì),，增強(qiáng)了師生的法制觀念，有力推進(jìn)了依法治校的進(jìn)程,。

常抓不懈一是開學(xué)初和學(xué)生家長簽定了《安全協(xié)議書》《交通安全責(zé)任書》，召開了校外食堂業(yè)主培訓(xùn)會(huì),，簽訂了《學(xué)生餐飲安全責(zé)任書》,，對(duì)學(xué)生餐飲食堂定期檢查，對(duì)衛(wèi)生不合格食堂下發(fā)限期整改通知書。二是召開專題會(huì),，向?qū)W生宣講衛(wèi)生安全常識(shí),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的安全檢查。三是積極配合衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生各類衛(wèi)生防疫工作,。四是規(guī)范了安全事故的處理程序,。使學(xué)校安全衛(wèi)生工作常做常有，常有常新,，不斷推進(jìn),。

1、對(duì)學(xué)生的各種安全教育長抓不懈,，特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育,。

2,、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。

3,、加大心理健康教育的力度，對(duì)心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),，防止心理障礙造成損害,。

4、繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中

5、采取有效措施,，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng),、電子游戲、早戀等耽誤學(xué)業(yè),，加大正面教育引導(dǎo)的力度,。

總之，我校的德育工作從培養(yǎng)學(xué)生各種良好習(xí)慣入手,，以開展各種德育活動(dòng)為載體,，以各項(xiàng)德育制度做保障，在開展系列德育活動(dòng)的過程中,，做到了活動(dòng)前有安排,，活動(dòng)中有檢查，活動(dòng)動(dòng)后有總結(jié),，使活動(dòng)精細(xì)周密,，效果明顯,。一年來，學(xué)校風(fēng)正氣順,，教師愛崗敬業(yè),，學(xué)生健康成長，學(xué)校各項(xiàng)工作得到了良性發(fā)展,。今后我們將更加努力,，以開拓的精神，創(chuàng)新的思路,，不懈的探索,，研究解決德育工作中的突出問題和不斷出現(xiàn)的新問題，讓我校的德育工作再上新臺(tái)階,。

學(xué)校德育工作總結(jié)報(bào)告篇十四

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本,，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動(dòng)空間,，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動(dòng)力,、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、做好德育工作計(jì)劃,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè),。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每月一次班主任會(huì)議,；每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),；每學(xué)期1次家長會(huì)。多年來堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng),，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高，由于長期開展這項(xiàng)活動(dòng),，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會(huì)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司,、中國教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文,；對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫,、扶,、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作,。

二,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1.精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對(duì)墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2.規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3.大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄、黑板報(bào),、廣播站,、少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng),，踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動(dòng),。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三,、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育,、安全教育等等,。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象,，爭創(chuàng)班級(jí)特色，開展三評(píng)活動(dòng),，爭創(chuàng)“文明班級(jí)”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用,，富有教育性,，各班的中隊(duì)活動(dòng),、好人好事都有記錄。

3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。

四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃,，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢,。工作總結(jié)

1.辦好家長學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長會(huì),，通過聽講座,、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?dòng),。同時(shí)，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系,、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平。

2.我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中,，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開展了讀書教育活動(dòng),；組織學(xué)生定期觀看教育片；開辦家長學(xué)校,，召開家長會(huì),，努力營造學(xué)校、家庭,、社會(huì)共同教育的氛圍,。

3.我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會(huì)和家長學(xué)校,，定期開展活動(dòng),，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

五、存在的問題

1.家長對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì),、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

六,、今后工作設(shè)想：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀。

2.加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性、實(shí)效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階,。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

學(xué)校德育工作總結(jié)報(bào)告篇十五

一學(xué)年緊張、充實(shí)的教育教學(xué)工作,，在上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體班主任與任課教師的大力支持和配合下，即將畫上圓滿句號(hào)，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，更好地做好以后的德育工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作做如下總結(jié)：

一,、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理

1,、注重養(yǎng)成教育，狠抓基礎(chǔ)文明注重養(yǎng)成教育,，學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育是我校優(yōu)化學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng)的切入口,，學(xué)校堅(jiān)持通過常規(guī)性,、主題性、系列性的行為規(guī)范教育和活動(dòng),，幫助學(xué)生形成文明習(xí)慣,，提升綜合素質(zhì)。本學(xué)期政教處繼續(xù)從學(xué)生文明禮儀,、自行車擺放、廣播操規(guī)范,、標(biāo)志的佩戴等細(xì)節(jié)入手,，規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)文明習(xí)慣,。養(yǎng)成教育做到了：反復(fù)抓,，抓反復(fù)，強(qiáng)訓(xùn)練,，促文明,，成習(xí)慣。組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《文明禮儀常規(guī)要求》,，讓學(xué)生通曉文明言行的內(nèi)容,，將其熟記在心。利用升旗儀式,、宣傳櫥窗,、黑板報(bào)、班會(huì)課反復(fù)宣傳文明習(xí)慣養(yǎng)成的要求,，形成了講文明的良好氛圍,。

2、認(rèn)真抓好班級(jí)月常規(guī)考核工作本學(xué)期我校繼續(xù)實(shí)施班級(jí)月常規(guī)考核,，從門崗,、行規(guī)、衛(wèi)生、用餐等多方面對(duì)班級(jí)進(jìn)行綜合性考評(píng),，每月各年級(jí)評(píng)出一個(gè)“文明班”,。在月考核中表現(xiàn)突出的班級(jí)有，九(1)班獲得四次,、九(2)獲得四次,，八(1)班兩次，九(4)班三次,。其他獲得過文明班的班級(jí)有,，八(2)班、八(4)班,、七(3)班,。一學(xué)期來，由于我校狠抓落實(shí),，以月考核帶動(dòng)班級(jí)常規(guī)管理,，校園文明祥和，班級(jí),、學(xué)校呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢,。

二、切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校德育工作的骨干力量,、主力軍則是班主任,。

首先，我校的班主任教師中年輕的較多,，工作時(shí)間短,，經(jīng)驗(yàn)不足，但我們充分利用年輕人精力充沛,、富有創(chuàng)造性,、接受能力快等的優(yōu)點(diǎn)，幫助他們選擇了“導(dǎo)師”,，在班主任中開展師徒結(jié)對(duì),，以充分發(fā)揮老班主任經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢，來加快年輕班主任的培養(yǎng),。其次,，進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度，規(guī)范班主任工作管理,，堅(jiān)持每月一至兩次的班主任例會(huì),，通過例會(huì)上對(duì)前一段工作的總結(jié)反饋、對(duì)下一階段工作的布置安排,，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識(shí),，并通過學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷拓寬班主任工作的管理思路。再次,，積極落實(shí)班主任常規(guī)工作,，抓好教育主陣地，上好每一節(jié)班會(huì)課,，做到每次班會(huì)課都有主題,，有內(nèi)容。此外,，我校班主任繼續(xù)落實(shí)家訪電訪制度,，做到及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并提高家長的家教意識(shí),，協(xié)同做好對(duì)學(xué)生的教育工作,。本學(xué)期，學(xué)校政教處通過對(duì)班主任的班級(jí)管理和工作成績等進(jìn)行綜合考評(píng),，評(píng)出不同獎(jiǎng)項(xiàng),。

三、以各類主題活動(dòng)為載體,，深化德育教育,。

以各類主題活動(dòng)為載體，深化德育教育,。育教育牢固樹立教書育人,、育人為先的觀念，掌握德育規(guī)律,，堅(jiān)守課堂為主陣地，積極營造全員,、全方位,、全過程的德育氛圍，通過豐富多彩的德育活動(dòng),，將思想道德教育內(nèi)化為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力,。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日和校園節(jié)日,，通過學(xué)科教育,、專題教育和課外活動(dòng)，加強(qiáng)愛國主義,、民族精神,、社會(huì)主義榮辱觀教育。

1,、全校舉行“愛父母,、愛師生、愛校園、做誠信人,、行規(guī)范事”演講比賽,。首先在班內(nèi)征集素材，將典型的真實(shí)的事例收集起來整理成文,，由有一定演講技能的同學(xué)演講,。活動(dòng)成功舉行,，感染力強(qiáng),，評(píng)選出優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀集體。

2,、雙休日對(duì)留守兒童進(jìn)行安全環(huán)保教育,。我校家遠(yuǎn)的同學(xué)特別多，幾個(gè)星期才回一次家,，有的甚至半年才回一次家,，經(jīng)常在學(xué)校學(xué)習(xí)生活。每到周末,，由專人負(fù)責(zé)管理機(jī)構(gòu),，組織他們觀看愛國主義影片，對(duì)他們進(jìn)行思想教育,，組織他們打掃衛(wèi)生,，對(duì)他們進(jìn)行環(huán)保教育;為這些學(xué)生將安全的重要性，喚起他們對(duì)生命的珍愛,。