“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

初中體育教學(xué)總結(jié)報告篇一

1,、教法要求創(chuàng)新,開放和放開,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,采用探究教學(xué),，情景教學(xué)等,、重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。

2.在新的課程標(biāo)準(zhǔn),，體現(xiàn)以人為本的思想,。即體育從學(xué)生的發(fā)展、學(xué)生的需要出發(fā),。根據(jù)課改的指導(dǎo)思想,，學(xué)生是知識的建構(gòu)者,。學(xué)習(xí)是經(jīng)驗(yàn)的重組和重新理解的過程,，在這個過程中,，學(xué)生是自主的學(xué)習(xí)者,。學(xué)生來到學(xué)校,，不是被動接受知識，而是主動進(jìn)行知識建構(gòu),。通過自主的知識建構(gòu)活動,，學(xué)生的創(chuàng)造力,、潛能、天賦等得以發(fā)揮,，情意得到陶冶,，個性得到發(fā)展。

3.樹立了“健康第一”的思想,，體現(xiàn)身體,、心理,、社會“三維”健康觀,，實(shí)現(xiàn)運(yùn)動參與、運(yùn)動技能,、身體健康,、心理健康、社會適應(yīng)五個領(lǐng)域目標(biāo),。

1,、我從自己制定的目標(biāo)入手，與學(xué)生共同制定課堂常規(guī),，進(jìn)行教學(xué)調(diào)查，了解學(xué)生的興趣,、愛好、體育基礎(chǔ),，最后確定學(xué)習(xí)目標(biāo),。

2,、制定教學(xué)計劃,，根據(jù)調(diào)查了解的結(jié)果,，對照體育與健康的標(biāo)準(zhǔn)，確定學(xué)年計劃,、學(xué)期目標(biāo),。如：實(shí)心球的教學(xué)，根據(jù)場地器材條件,、學(xué)生興趣等因素，各種姿勢的投擲方法在初二年級基本完成,，而在初三年級則以鞏固提高為主。

3,、確定評價方案，根據(jù)課改要求,，考慮要操作性，確定體育與健康評價方案,。

4,、努力適應(yīng)新時期學(xué)校教育的教學(xué)要求，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)摸索出學(xué)生喜歡的課堂形式,。本學(xué)期上課至今，在上課期間男生比較喜歡球類運(yùn)動,，而女生則對游戲、墊上運(yùn)動比較感興趣,。根據(jù)此特點(diǎn)有計劃的開展教學(xué),，取得了較好的效果,。

1,、課堂的觀念變了

課堂是關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)生,，盡可能地為他們創(chuàng)造講話的機(jī)會,。課堂是建立融洽、民主的師生交流渠道,，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果,，互相鼓勵和幫助,，做到教學(xué)相關(guān)。

2,、教學(xué)內(nèi)容選擇余地大

教師可以根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué),，針對體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),，教師對教學(xué)內(nèi)容和教材處理更加機(jī)動靈活,。

3,、評價方法有所改變

新課程體現(xiàn)以人為本的思想,，要求評價采用自模和常模評價相結(jié)合,，重視學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,。通過實(shí)踐,，學(xué)生的積極性,、自主意識明顯提高。

4,、體育與身體健康相聯(lián)系。

提出身體,、心理、社會三維健康觀和五個領(lǐng)域的目標(biāo),，要求教師在教學(xué)過程中考慮的更多、更仔細(xì),。

5、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng),。在實(shí)踐中,，重視學(xué)生興趣的培養(yǎng)，形成特長,，為學(xué)生終身體育打好基礎(chǔ),。學(xué)生在課堂中表現(xiàn)積極,、認(rèn)真,，學(xué)習(xí)效果好,。

6、教師可以嘗試多種教學(xué)方法,。在教學(xué)實(shí)踐中注意嘗試各種教學(xué)方法,，或由學(xué)生提供他們喜歡的練習(xí)方法，以提高教學(xué)實(shí)效,。

初中體育教學(xué)總結(jié)報告篇二

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持德,、智、體全面發(fā)展的正確方向,，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時,，緊緊圍繞教育的實(shí)施,，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練,，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了學(xué)校生活,，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以謀求更大的提高?，F(xiàn)將我這一學(xué)期體育教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

我首先根據(jù)年級體育教育教學(xué)大綱,，體育教材,，初中升高中又開始加試體育了,，學(xué)校的體育器材,，場地,，以及年級學(xué)生身體素質(zhì)狀況，制定出合理的可行性的教育教學(xué)計劃,。每周能夠按教育教學(xué)計劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課,。

（1）對學(xué)生進(jìn)行體育課的常規(guī)教育：即,、建立病事假制度，必須穿運(yùn)動鞋,，穿的衣服必須寬松有利于體育運(yùn)動,，要學(xué)會正確的自我保護(hù)和安全意識等。

（2）在教育教育中,，嚴(yán)格要求自我，注重“身教重于言教”,，要求學(xué)生做到的自我首先做到,，處處做學(xué)生的表率。

（3）在教育教學(xué)中,，注意面向全體學(xué)生,，注意學(xué)生之間的個別差異，注意在教育教學(xué)過程中的重難點(diǎn)教學(xué),，采用講解、示范,、比較的方法,，引導(dǎo)學(xué)生大膽地嘗試和體會,，充分發(fā)揮了每一個學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

（4）在課堂上做到精講多練,，同時注意培養(yǎng)學(xué)生說話的本事,。培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉快的心境，營造良好的課堂氣氛。

（5）在教育教學(xué)中注意差學(xué)生的教育,，對他們采取耐心細(xì)致的工作和態(tài)度，找出學(xué)生差的原因,，及時找他們談心，樹立短期目標(biāo)和長期目標(biāo),，在早操、課間操,、體育課上，稍微有發(fā)光點(diǎn)就進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵,，使差學(xué)生都有不一樣的提高和提高,。

（6）在課堂上做到說練結(jié)合,，讓學(xué)生問教師,，只要你把教師問住了，使教師回答不上來,，你才是好學(xué)生,。大大激發(fā)了學(xué)生說練的興趣,，充分激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識,。培養(yǎng)了學(xué)生的自覺性,，組織紀(jì)律性,，相互幫忙,，合作意識，團(tuán)體主義榮譽(yù)感,，頑強(qiáng)拼搏精神等,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下頭的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情景,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其堅(jiān)持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生的興趣,，課堂上講練結(jié)合,。

在學(xué)校要求每一位教師都要幫扶一名學(xué)困生，我?guī)头龅膶W(xué)生是七年級學(xué)生x,，我采取與本人交談?wù)页鰧W(xué)習(xí)差的原因和比較差的學(xué)科,，制定相應(yīng)短期目標(biāo)和長期目標(biāo),，并進(jìn)行家訪,，采取學(xué)校和家長雙方面進(jìn)行督促,，加強(qiáng)管理,，經(jīng)過一個階段的努力,，使學(xué)生在原先的基礎(chǔ)上提高了六位，并得到了學(xué)校的表彰即提高獎,。

在教育教學(xué)中，我還不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，新的教學(xué)方法,。認(rèn)真學(xué)習(xí)探討“三疑三探”的教育教學(xué)模式在體育中的運(yùn)用,。例如：在隊(duì)列隊(duì)形教育教學(xué)中運(yùn)用的就十分好,。

在這一學(xué)期,，召開的我?！暗谑畬锰飶竭\(yùn)動會”中,，我采取及早動手,，在教師節(jié)前就對各班主任和學(xué)生進(jìn)行宣傳,，下發(fā)“大水頭學(xué)校第十屆田徑運(yùn)動會競賽規(guī)程”讓各班主任和學(xué)生盡早做好準(zhǔn)備,，進(jìn)行程序的編排,，運(yùn)動會準(zhǔn)備充分,，使運(yùn)動會寂然有序。

加強(qiáng)兩操大課間管理,，異常是廣播操的教學(xué),。

第一,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。

第二,，體育教師要正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，經(jīng)過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。所以，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確、規(guī)范,、優(yōu)美,。

第三,，講解要少而精。我在教學(xué)時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解,。第四,，口令要清楚,、洪亮、準(zhǔn)確,。第五,，糾正錯誤動作要及時,。另外，在課間操教學(xué)過程中還得到了各位班主任的大力支持,。所以,，使做操質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

“兩操”是反映學(xué)校整體面貌的一個窗口,，是學(xué)校推行素質(zhì)教育的體現(xiàn)，抓好“兩操”是學(xué)校管理的體現(xiàn),，更是促進(jìn)學(xué)校全民健身的開展,。

我們學(xué)校進(jìn)行了狠抓“兩操”的建設(shè)，首先召開了班主任會議,，要求班主任在周會課強(qiáng)調(diào)“兩操”的重要性，有各個班級的體育委員帶隊(duì)，要求：體育委員的口令,，短促，洪亮,。每一個班級要有自我班級的獨(dú)特的口號或班級的班詢,，經(jīng)過學(xué)校的要求，班主任的配合,，體育教師在體育課上的訓(xùn)練,，使我們學(xué)校的早操,，課間操發(fā)生了巨大的變化,。

早操：有體育委員帶隊(duì)，體育委員的口令,，堅(jiān)定有力，短促,，洪亮。班級走,、跑的節(jié)奏隊(duì)列整齊，各個班級都有自我獨(dú)特的口號,，喊起來給人一種氣吞山河的氣勢。每一天早操,，給人一種又在開運(yùn)動會的感覺，每一個班級都十分有精神,，有朝氣,。給人一個新鮮感,。

課間操：學(xué)生以來到運(yùn)動場,，體育委員就按照學(xué)校劃分好的區(qū)域進(jìn)行整隊(duì)，喊口令,，學(xué)生進(jìn)行原地踏步整齊后，體育委員在班級的前面做操,，學(xué)生們在隊(duì)伍中做操，每個班級都比以前做的整齊多了,，做完以后,，體育委員在進(jìn)行原地踏步喊口號,，學(xué)生們又秩序地進(jìn)行疏散初中體育教學(xué)工作總結(jié),。

經(jīng)過此刻上的早操，培養(yǎng)了體育委員組織本事和喊口號的本事,。班級的學(xué)生齊聲喊口號,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力得到了釋放,，緩解了學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,，使學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí),。又培養(yǎng)了學(xué)生的自覺性,，組織紀(jì)律性,，合作意識,，團(tuán)體主義精神的體現(xiàn),，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)和活動的主人，值得我們提倡和堅(jiān)持下去,。

初中體育教學(xué)總結(jié)報告篇三

本學(xué)期我擔(dān)任八年級一個班和九年級兩個班的教學(xué)工作，現(xiàn)在學(xué)期即將結(jié)束，我在本學(xué)期里按計劃完成了體育與健康課教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

我的體育與健康教學(xué)主要從幾點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。

1.重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長，在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。

2.在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。

3.在教學(xué)中重視學(xué)生的德育工作，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。

4.做好體育與健康課的常規(guī)工作,，認(rèn)真鉆研教材,，正確選擇教法,，不斷發(fā)現(xiàn)和激發(fā)學(xué)生的體育興趣。

5.組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生的興趣,課堂上講練結(jié)合,。

6.做好學(xué)生的體育與健康測評,、體育課考勤記錄,、學(xué)生體育健康數(shù)據(jù)評價等工作，為初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平體育科目考試中的綜合評價提供依據(jù),。

開學(xué)初在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，我們重點(diǎn)抓了大課間活動,，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個暑假，對兔子舞有些陌生,，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，在糾正就困難了,。因此,，我主要是通過以下幾點(diǎn)對大課間活動進(jìn)行教學(xué)的。第一,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到大課間活動的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視鍛煉,、自覺鍛煉、堅(jiān)持鍛煉,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。第二,，體育教師要正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此,，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范,、優(yōu)美,。第三,，講解要少而精,。我在兔子舞教學(xué)時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四,，口令要清楚,、洪亮、準(zhǔn)確,。第五,，糾正錯誤動作要及時,。另外,，在組織大課間活動過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以,，大課間活動質(zhì)量在本學(xué)期有了很大的提高,。在提高的基礎(chǔ)上,，我們體育組希望所有教師都能以身作則,，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操,，給學(xué)生起到了示范作用,。

快速發(fā)展的當(dāng)今社會,注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段,。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。平時,我能積極利用課余時間,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類刊物,并在奧鵬教師培訓(xùn)網(wǎng)上參加了“國培計劃”初中體育項(xiàng)目的培訓(xùn),，我從中汲取營養(yǎng),領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),移植到自己的教學(xué)中去,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,達(dá)到事半功倍的效果。

在以后的工作中我會更注重個人的教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住課程改革這一契機(jī),通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀摩探討,撰寫心得體會、反思,、積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多向其他教師請教,多和學(xué)生進(jìn)行交流,在實(shí)踐中應(yīng)用等方式,加深對課程的理解和領(lǐng)會,完善自己的教學(xué)工作,努力形成自己的體育教學(xué)風(fēng)格,形成學(xué)習(xí)性的教學(xué)工作習(xí)慣,。

初中體育教學(xué)總結(jié)報告篇四

體育工作是德育,、智育教育的重要組成部分,，體育課，課外活動的有效開展對促進(jìn)良好的班風(fēng),，提高文化素質(zhì)有著重要的意義,，現(xiàn)就一期來自己的學(xué)科教學(xué)進(jìn)行總結(jié),。

體育教學(xué)以室外教學(xué)活動為主,，沒有嚴(yán)的紀(jì)律就難了實(shí)施教學(xué)活動,。期初定出的課堂常規(guī),，通過學(xué)生的努力基本達(dá)到如下要求。

1,、穿運(yùn)動服上課,。

2、上課鈴響后,，體育委員集隊(duì),，檢查人數(shù),。

3,、課間要按老師布置的練習(xí)內(nèi)容進(jìn)行活動,。

4,、沒有老師的批準(zhǔn)不得擅自離開練習(xí)區(qū),。

5、下課檢查人數(shù),，清點(diǎn)器材,。

針對初一級學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)教學(xué)的要求設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。如,，娛樂性的乒乓球,、籃球、足球項(xiàng)目,，競技性的中長跑,、跳遠(yuǎn),、跳高,。通過以上項(xiàng)目的開展,，使學(xué)生無論體育興趣，技能方面都有大的提高,，特別是乒乓球項(xiàng)目,，人人喜愛,，積極參與,。由于課堂被隊(duì)列,、隊(duì)列廣播操,、田徑運(yùn)動會的準(zhǔn)備所占用時間較多，未能在籃球,、足球方面更多地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí),，興趣未能充分調(diào)動，達(dá)不到預(yù)期的設(shè)想,；競技性的項(xiàng)目有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高,。

本期學(xué)校開展的隊(duì)形隊(duì)列廣播操比賽,，校運(yùn)動會，課間操評比等,，本人能積極組織和配合班主任的工作,，組隊(duì)|——訓(xùn)練——比賽,，可喜的是學(xué)生對運(yùn)動肝參與的熱情較高,，一天的運(yùn)動會,，學(xué)生都能沉浸在歡樂之中,，有了好的開始,，為明年的體藝節(jié)打下良好的基礎(chǔ),。

在本期的教學(xué)中,，始終能按教學(xué)常規(guī)進(jìn)行上課,，通過在學(xué)生當(dāng)中的多講,，嚴(yán)要求,，使學(xué)習(xí)思想統(tǒng)一認(rèn)識，安全高于一切,，對有違反操作和隱患的及時教育,，通過師生的共同努力未出現(xiàn)傷害事故,。

本期未能達(dá)到預(yù)期目的有如下：

1,、廣播操,、隊(duì)列未有質(zhì)的變化,。

2、足球,、籃球?qū)W生的興趣未能有效形成。

3,、自覺鍛煉未能體現(xiàn)。

下期計劃首先在思想使學(xué)生認(rèn)識到課間操的重要性,，使學(xué)生自覺進(jìn)行約束自己,，在出隊(duì)，做操有質(zhì)的轉(zhuǎn)變,。其次培養(yǎng)學(xué)生足球,、籃球的運(yùn)動興趣，使足球,、籃球,、乒乓球運(yùn)動在學(xué)生當(dāng)中比翼齊飛,，達(dá)到終身運(yùn)動,，終身受益,。

王xx

體育教學(xué)年度工作總結(jié) | 體育教學(xué)年終工作總結(jié) | 體育教學(xué)個人工作總結(jié)

初中體育教學(xué)總結(jié)報告篇五

本學(xué)期在孫校長帶領(lǐng)下隨中教部對全區(qū)11所中學(xué)的體育學(xué)科進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查。通過檢查進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校體育教育,，推動學(xué)校體育活動的開展,。先將檢查總結(jié)如下：

學(xué)校都不能開足開齊體育課時，新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施后,，將體育課程由原來的每周2節(jié),，增加到每周3節(jié),。在檢查中,，除實(shí)驗(yàn)中學(xué)的7年級、9年級每周3節(jié)體育課外,，其余的學(xué)校體育課課時安排每周2節(jié),。

優(yōu)點(diǎn)：各校為迎接檢查都安排老師準(zhǔn)備課,，大部分學(xué)校的老師能夠認(rèn)真準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案,。25中學(xué)金東昌老師是我區(qū)學(xué)校擔(dān)任體育課年齡較大的，但他卻是這次檢查中上課最好的一位。金老師的課準(zhǔn)備充分,，課前就將場地器材布置好,，體育課上能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，教材內(nèi)容搭配合理，練習(xí)密度和學(xué)生運(yùn)動量科學(xué)合理,。課堂教學(xué)比往年有進(jìn)步的學(xué)校有24中學(xué)，30中學(xué),。

問題：

1,、部分教師課堂教學(xué)沒有目標(biāo)或者沒有準(zhǔn)確,、具體的目標(biāo),，這使得教師的課堂教學(xué)隨意性太強(qiáng)，效率低下,。

2,、教師不能認(rèn)真?zhèn)湔n,，教學(xué)內(nèi)容搭配不合理,，體育鍛煉應(yīng)使學(xué)生身體上下肢得到全面的提高,。然而在檢查中，29中學(xué)體育課將復(fù)習(xí)學(xué)校校操和隊(duì)列練習(xí)作為上課主要內(nèi)容,。

3,、課堂時間分配不合理,。部分體育課堂主教材時間安排不足10分鐘,，學(xué)生練習(xí)時間短。學(xué)生體育技能的形成是在大量的練習(xí)中形成的。而我們教師把體育課的大量時間用在學(xué)生做簡單的游戲,。

4,、教法和學(xué)法單一。我們教師的教法和學(xué)法指導(dǎo)還僅僅停留在教師的講解、示范和學(xué)生的觀察模仿練習(xí)的層面上.

5、場地器材布置不夠科學(xué)合理,。部分學(xué)校體育課堂的器材嚴(yán)重不足,，不能保證體育課堂的正常教學(xué),。本次聽課中。24中學(xué)、26中學(xué),、30中的體育老師上課內(nèi)容是《前拋實(shí)心球》,，三所學(xué)校都表現(xiàn)出器材不足,。26中只有4個實(shí)心球,，有一個還是壞的，24中和30中只有10個,。體育器材不足直接導(dǎo)致學(xué)生練習(xí)次數(shù)不夠，致使體育課堂的兩個重要指標(biāo)學(xué)生練習(xí)密度和運(yùn)動負(fù)荷達(dá)不到要求,，體育課堂不能很好的提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

大多數(shù)教師都能夠認(rèn)真書寫教案,。表現(xiàn)較好的單位有24中學(xué),，24中的三位老教師平均年齡55歲,，字跡工整,，內(nèi)容充實(shí)，都在33節(jié)以上,，有提前量,。聽課的節(jié)數(shù)較多,，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的姜軍老師聽課18節(jié)。

問題：

1,、很多教師備課沒有制定學(xué)期計劃和教學(xué)進(jìn)度,，教學(xué)內(nèi)容安排隨意性太大,。

2,、部分教師寫教案是為了應(yīng)付學(xué)校的檢查,，有抄襲教案,，存在實(shí)際教學(xué)和教案不符的現(xiàn)象,。

3、部分學(xué)校的教師教案寫的少，還有的學(xué)校允許老教師不寫教案,。初三體育教師寫書案,。

4,、沒有教學(xué)反思或教學(xué)反思流于形式。

5,、多數(shù)教師聽課筆記記錄不詳,。評價,、交流、反思等內(nèi)容沒有深度,，甚至缺失,。聽課的質(zhì)量較差,，大多數(shù)教師只是應(yīng)付檢查,，有的教師編造聽課筆記,，個別教師讓學(xué)生抄寫聽課筆記,。

教研和集備的問題最大,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師寫教研和集備記錄的主要原因是應(yīng)付上級的檢查，沒有將提高教學(xué)質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)水平上來,，所以多數(shù)學(xué)校的教研和集備多流于形式。主要原因和表現(xiàn)在教師教研理論水平低,，對教研和集備活動參與不深,，教研和集備沒有明確主題，活動之間缺少內(nèi)在練習(xí),，沒有發(fā)揮出教研和集備應(yīng)起到的效果,。

大部分學(xué)校都能開展豐富多彩的體育活動，開展踢毽跳繩比賽,、長跑比賽,、25中學(xué)開展乒乓球比賽等,。但大多數(shù)學(xué)校沒有提供書面完整的體育活動計劃,，開展體育活動沒有留下活動記錄,。

1,、提高認(rèn)識,，呼吁為學(xué)校配齊體育教師，為“開足開齊”體育課時奠定人力基礎(chǔ),。

2、從實(shí)際出發(fā),。積極大膽地進(jìn)行體育教學(xué)形式的改革。從學(xué)生體育特長出發(fā),，實(shí)行合班選項(xiàng)教學(xué)。條件較差的學(xué)校也要創(chuàng)造條件實(shí)行男女分組等教學(xué)組織形式,。

3,、各校要結(jié)合本校的實(shí)際,，教師的特長，加強(qiáng)研究,，制定學(xué)校體育課程教學(xué)方案,。

4,、積極開展創(chuàng)建特色學(xué)校,，打造品牌學(xué)校活動,。

5,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,、研究型體育教師團(tuán)隊(duì),。

6、加強(qiáng)校本研訓(xùn),，搞好科研課題研究,，提高體育教師專業(yè)素養(yǎng)。

7,、加強(qiáng)教案的檢查指導(dǎo)，改革教案的書寫形式,。使教案有用、好用,、適用,。為提高體育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。