作為一名教職工,，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園中班冬季安全教案25篇一

《綱要》指出：幼兒園教育內(nèi)容的選擇應(yīng)貼近幼兒的生活，符合幼兒的興趣,、愛(ài)好，同時(shí)應(yīng)有助于拓寬幼兒的視野。滾輪胎是幼兒是分感興趣的活動(dòng)內(nèi)容,，富有很強(qiáng)的挑戰(zhàn)性,。為了發(fā)展幼兒推、跑,、平衡,、s曲線繞走等基本動(dòng)作，提高幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈敏性,，增進(jìn)大小肌肉的協(xié)調(diào)能力。教師創(chuàng)設(shè)了"奧運(yùn)陽(yáng)光運(yùn)輸隊(duì)"的運(yùn)動(dòng)游戲情境,，分別用不同的材料預(yù)先設(shè)置了不同難度的路面,，并且在示范的基礎(chǔ)上出示運(yùn)輸路線示意圖，要求幼兒按照一定的規(guī)則要求,，從易到難循序漸進(jìn)的推滾輪胎,。在體驗(yàn)與同伴一起進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)時(shí)，也能大大增強(qiáng)了孩子的規(guī)則意識(shí),，提高活動(dòng)時(shí)的自信心,。同時(shí)在創(chuàng)設(shè)的"我為奧運(yùn)選手喝彩加油——陽(yáng)光運(yùn)輸隊(duì)"的情境中，也能培養(yǎng)了幼兒勇敢,、機(jī)智的良好品質(zhì)及自控能力,。由此，我設(shè)計(jì)了這一次運(yùn)動(dòng)游戲活動(dòng),，

1,、自由探索輪胎的不同玩法，發(fā)展推,、跑,、平衡等基本動(dòng)作，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈敏性,。

2、在情境中大膽嘗試在不同難度的路面上推滾輪胎,，培養(yǎng)幼兒勇敢,、機(jī)智的良好品質(zhì)及自控能力。

3,、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣,。

4、讓孩子們能正確判斷數(shù)量,。

1,、輪胎,、小球若干、小鼓一面,、大籃子一個(gè)

2、操場(chǎng)上設(shè)置：草席直線跑道,、滑坡跑道,、塑料欄桿道、水桶區(qū)跑道,。

3,、運(yùn)輸路線示意圖、奧運(yùn)五環(huán)圖,、奧運(yùn)五環(huán)頭飾人手一個(gè),。

一、熱身運(yùn)動(dòng)：我和小鼓做游戲,。聽(tīng)辨節(jié)奏,，能隨著節(jié)奏變化迅速作出反應(yīng)。

二,、自由探索：玩輪胎

1,、過(guò)渡語(yǔ)：想想我們可以怎么玩輪胎？有哪些不一樣的辦法,？

引導(dǎo)幼兒自由（個(gè)人或合作）玩輪胎,，探索不同的玩法。

2,、相互交流不同的玩法,，示范模仿。（將個(gè)別經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為集體經(jīng)驗(yàn)）

例如：轉(zhuǎn)圈,、跳,、跨跳、翻輪胎,、推滾,、抬圈等。

3,、出示奧運(yùn)五環(huán),，說(shuō)說(shuō)你知道這是什么標(biāo)志？奧運(yùn)會(huì)有哪些比賽項(xiàng)目,？

（中國(guó)北京奧運(yùn)會(huì)共有28項(xiàng)比賽項(xiàng)目,，例如：田徑、羽毛球,、籃球,、足球,、拳擊、體操,、舉重,、柔道、摔跤,、跆拳道,、乒乓球、射箭等）

三,、游戲:奧運(yùn)陽(yáng)光運(yùn)輸隊(duì)

1,、過(guò)渡語(yǔ)：奧運(yùn)會(huì)那么多的比賽項(xiàng)目，那么多的奧運(yùn)選手,，他們的食物不夠了,。想要我們小朋友幫幫忙，組成一個(gè)"奧運(yùn)陽(yáng)光運(yùn)輸隊(duì)",，把食物裝在輪胎里面（內(nèi)側(cè)）運(yùn)到目的地去,，行嗎？怎么送呢,？

2,、教師出示運(yùn)輸路線示意圖，展示不同難度的路面,。自己示范或個(gè)別示范了解示意圖的含義,。

路線：把小球放在輪胎內(nèi)側(cè)，先后經(jīng)過(guò)草席直線跑道,、滑坡跑道,、塑料欄桿道、水桶區(qū)s行跑道,。作后抵達(dá)終點(diǎn),，把小球取下放入大籃子中。

3,、提問(wèn)：要怎么推才能安全到達(dá)呢,？（推得慢一點(diǎn)，穩(wěn)一點(diǎn),，相互之前保持距離,，不推不擠等，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),。）

4,、過(guò)渡語(yǔ)：來(lái)！把每一位參加的小朋友都戴上這頂奧運(yùn)帽,，學(xué)做一名奧運(yùn)選手吧,！

5,、幼兒組成一隊(duì)，按照示意圖示在預(yù)設(shè)的運(yùn)輸?shù)缆飞贤茲L輪胎運(yùn)輸食物,。提醒幼兒注意安全,，遵守規(guī)則，控制自己的平衡,，并鼓勵(lì)個(gè)別膽小的孩子堅(jiān)持到底,。

四、放松運(yùn)動(dòng)：幫助整理玩具,，坐在輪胎車(chē)上休息。調(diào)整活動(dòng)量,，注意休息和擦汗,，關(guān)注個(gè)別。

從活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案來(lái)看,，目標(biāo)較清晰,，且有圍繞目標(biāo)而相應(yīng)展開(kāi)的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程和結(jié)構(gòu)，在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上也較好地體現(xiàn)了發(fā)展孩子身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與鼓勵(lì)兒童自主探究材料玩法的雙重價(jià)值,。值得提醒的是,，兒童在健康與運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域中的個(gè)體差異是比較突出的，教師如何在方案制定和實(shí)施的過(guò)程中體現(xiàn)對(duì)不同能力水平幼兒的分類(lèi)指導(dǎo),。

幼兒園中班冬季安全教案25篇二

教學(xué)目標(biāo)：

1,、知道防寒保暖是冬季的一項(xiàng)重要工作，它關(guān)系著我們身體的健康狀況,。

2,、了解一些冬季防寒保暖的小常識(shí)。

3,、在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)防寒保暖,，確保自己身體健康。

教學(xué)準(zhǔn)備：表現(xiàn)冬季寒冷的圖片

教學(xué)過(guò)程：

一,、談話活動(dòng),，引出主題

1、現(xiàn)在是什么季節(jié),？冬季給我們的感覺(jué)是怎樣的,？

2、如果我們不注意保暖,，會(huì)發(fā)生什么,？

3、時(shí)值冬季,，寒氣逼人,。我們要如何做好身體的保暖工作呢,？

老師小結(jié)：冬季最冷的時(shí)節(jié)已然到來(lái)了。保健專(zhuān)家特別提醒,，寒冷的氣候使人免疫功能下降,，內(nèi)分泌失調(diào)，血液循環(huán)發(fā)生改變,，易染疾病,，因此要做好防寒保暖工作，及早防范,。

二,、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述

1、根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),，你覺(jué)得冬季人體什么部位最冷,，最容易受傷？

2,、你是怎樣保暖的,？或是你母親是怎樣保暖的？或是你看到的誰(shuí)的保暖方法好,？

三,、教師總結(jié)所講，并添進(jìn)一些新的防寒保暖小常識(shí)

1,、穿適當(dāng)厚度的保暖御寒衣服,。

2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖,。在冬季戴上帽子,，可以減少頭部的散熱量，同樣能達(dá)到周身保暖的目的,。在更加嚴(yán)寒的時(shí)候,，還應(yīng)戴上口罩和手套。

四,、冬季安全教育活動(dòng)延伸

今天我們學(xué)了許多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小知識(shí),，有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們,，讓他們也增加一些知識(shí),。更重要的是我們應(yīng)該把自己所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際中，防寒保暖,，確保自己身體健康,。

幼兒園中班冬季安全教案25篇三

1、幼兒已有經(jīng)驗(yàn),，能根據(jù)老師的指令做相應(yīng)的動(dòng)作,；

2,、易拉罐若干（每3個(gè)用寬膠帶綁在一起），平衡木,，有一定高度的紙箱,，青蛙玩偶若干；

3,、歡快動(dòng)感的音樂(lè),；

4、中場(chǎng)布置兩組相同的場(chǎng)地：小溪（有高度的紙箱）--獨(dú)木橋（平衡木）--沼澤地（間隔擺放的易拉罐）,，距離沼澤地3米處放上若干個(gè)青蛙玩偶,。

1、讓幼兒勇于克服困難,，挑戰(zhàn)各種障礙,；

2、鍛煉幼兒身體的平衡能力,，能保持平衡在間隔的物體上行走，鍛煉跳,、躍的能力,；

3、熟記游戲規(guī)則,，遵守游戲規(guī)則,。

1、準(zhǔn)備活動(dòng)：

師："小朋友們好,，今天天氣真好啊,，我們一起做運(yùn)動(dòng)吧"。

聽(tīng)老師的口令隨音樂(lè)模仿各種小動(dòng)物的動(dòng)作,，如大象,、小鳥(niǎo)等等，教師不做規(guī)范,，幼兒可憑想象自由四散活動(dòng),，進(jìn)行熱身，最后要做小青蛙的動(dòng)作,。

2,、（導(dǎo)入）師："小朋友們學(xué)得可真像。今天有幾只青蛙寶寶也像小朋友們一樣出來(lái)玩了,，可惜迷路了回不了家,，我們來(lái)幫助他們回家吧。你們有信心嗎,？"

"先來(lái)學(xué)一些幫助小青蛙的本領(lǐng)吧,，試試看,，誰(shuí)能走得穩(wěn)。"

幼兒練習(xí)跨過(guò)小溪（有高度的紙箱）,，走過(guò)獨(dú)木橋（平衡木）,，走過(guò)沼澤地（間隔擺放的易拉罐）

幼兒自愿分成幾個(gè)小組，自由練習(xí),，教師巡視指導(dǎo),，讓動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的幼兒演示，其他幼兒學(xué)習(xí),。

3,、師："本領(lǐng)學(xué)會(huì)了，下面我們要比賽,，看誰(shuí)先幫助小青蛙回家,。"

布置兩組相同的場(chǎng)地：起點(diǎn)--小溪（有高度的紙箱）--獨(dú)木橋（平衡木）--沼澤地（間隔擺放的易拉罐），距離沼澤地3米處（終點(diǎn)）放上若干個(gè)青蛙玩偶,。

說(shuō)游戲規(guī)則：幼兒分成兩組分別站在起點(diǎn)處,，游戲開(kāi)始，幼兒學(xué)青蛙跳至小溪處,，跨過(guò)小溪,，跳至平衡木處，走過(guò)平衡木,，跳至沼澤地處,，走過(guò)沼澤地，跳至終點(diǎn)拿起一個(gè)青蛙玩偶,，跑回起點(diǎn),，下一位幼兒依次進(jìn)行，最先完成的組獲勝,。游戲過(guò)程中一定要教育幼兒注意安全,，觀察幼兒狀態(tài)。進(jìn)行游戲,。

4,、游戲結(jié)束教師放音樂(lè)，讓幼兒隨著音樂(lè)隨意的擺動(dòng)身體進(jìn)行放松,。

5,、總結(jié)，點(diǎn)評(píng),，整理物品,。

幼兒可將今天練習(xí)的本領(lǐng)教會(huì)自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢黄鹱鲇螒颉?/p>

幼兒園中班冬季安全教案25篇四

小貓貝貝

1、引導(dǎo)幼兒懂得任性是一種不好的行為。

2,、教育幼兒學(xué)會(huì)控制自己的不良情緒和行為,。

故事圖片

一、有感情的講故事,。

1,、提問(wèn)：故事的名字叫什么？

2,、故事里都有誰(shuí),？

二、出示故事圖片,、講述故事,。

1、提問(wèn)：小貓貝貝為什么哭,？

2,、貝貝是怎么被騙去的？

3,、貝貝被誰(shuí)騙了去,？

4、是誰(shuí)救了貝貝,？

三,、我們應(yīng)不應(yīng)該和貝貝一樣？

小朋友不應(yīng)該任性,，要善于控制自己的情緒和行為。

幼兒園中班冬季安全教案25篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力,。

2、了解一些安全小知識(shí),。

3,、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力,。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話引入,。

“這些天下了厚厚的雪,，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護(hù)自己不受到傷害呢,？”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一些雪天的安全措施,。

二、教師小結(jié)

1,、首先在雪天,，要認(rèn)真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走,，注意地面狀況,，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴(yán)禁打滑,。

2,、其次是上放學(xué)回家路上，要注意交通安全,，一定要走人行道,。不要在馬路上行走或滑冰。

3,、雪天穿鞋要講究,。路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋,、硬塑料底鞋,，穿著保暖、防滑性好的鞋子,，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋,，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故,。

4,、戶外游戲時(shí)，可以玩打雪仗,，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上,、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部,。

5,、上下臺(tái)階時(shí)也要注意，要掌握好身體的重心,，保持身體平衡,，避免摔傷。

6,、在玩雪過(guò)程中也會(huì)有很多隱患,，如摔傷,，劃傷，砸傷,。

小朋友們,，安全來(lái)自時(shí)刻警惕，事故源于瞬間麻痹,。安全第一,，健康第一。冰天雪地,，請(qǐng)大家小心翼翼,，保護(hù)自己！

三,、結(jié)束部分

那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車(chē)開(kāi)車(chē)時(shí)怎樣注意安全,？

幼兒園中班冬季安全教案25篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道天冷了,，要做好保暖工作,。

2、鼓勵(lì)幼兒不怕冷,，堅(jiān)持天天按時(shí)來(lái)園,，做一個(gè)勇敢的人。

活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片

活動(dòng)流程：

一,、談話引出課題,。

師：小朋友們，天氣冷了,，你怕不怕,？那你聽(tīng)聽(tīng)這些人怕不怕冷，他們是誰(shuí),，好嗎,？

二、教師結(jié)合圖片,，講述故事。

教師提問(wèn)：

1,、你聽(tīng)到了有哪些人,？

2、他們分別在干什么,？

3,、他們怕不怕冷？他們勇敢嗎,？

教師小結(jié)：叔叔阿姨,、哥哥姐姐真勇敢，雖然天很冷，但是他們不怕冷,，仍然像以前那樣,，打掃馬路，洗菜,，鍛煉身體,，去上學(xué)，那小朋友你們怕冷嗎,？你們現(xiàn)在是怎么在做的呢,？

三、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)的表現(xiàn),。

師：天雖然變冷了,，但我們小朋友仍然能堅(jiān)持天天按時(shí)來(lái)園，是個(gè)勇敢的人對(duì)嗎,？（可結(jié)合個(gè)別幼兒遲到現(xiàn)象進(jìn)行隨機(jī)教育）

師：但是,，雖然我們都是小勇士，但是還是得注意一些必要的保暖工作,，比如早上來(lái)園時(shí)要戴手套,、圍巾等等，保護(hù)自己的身體,。

四,、延伸活動(dòng)：到戶外做鍛煉

師：你覺(jué)得現(xiàn)在外面冷嗎？但是我的小勇士們,，你們怕冷嗎,？那我們一起到外面去鍛煉身體好嗎？

幼兒園中班冬季安全教案25篇七

1,、要知道,，如果你不刷牙，就會(huì)有小細(xì)菌和蟲(chóng)牙,。

2,、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，飯后漱口刷牙,。

3,、了解每天漱口和刷牙可以保護(hù)牙齒，養(yǎng)成飯后漱口和刷牙的好習(xí)慣,。

1,、一盒餅干，四個(gè)水壺,，一個(gè)水杯和一個(gè)牙模,。

2,、圖片和童謠：小牙刷

1老師展示了一盒餅干以激發(fā)孩子們的興趣。

2,、猜猜禮品盒里可能有什么,。教師可以簡(jiǎn)要描述形狀等

3、味道：味道是什么,？鼓勵(lì)孩子用完整的句子大膽地說(shuō)出他們嘗到的味道,。

4、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。

（1）問(wèn)題：你嘴里的餅干都吃完了嗎？孩子們互相看了看,。確保沒(méi)有餅干,。

（2）小實(shí)驗(yàn)。

分為三組,。請(qǐng)拿個(gè)水杯漱口,。漱口時(shí)，輕輕地將其吐入盆中觀察,。

（3）提問(wèn)與討論：漱口時(shí)發(fā)現(xiàn)面盆里粘在牙齒上是什么樣子的

（4）老師和孩子總結(jié)：吃完后,，看起來(lái)好像被吞下了。事實(shí)上,，一些小的和破碎的東西粘在我們的牙齒上,，停留在我們的牙齒之間。隨著時(shí)間的推移,，我們的牙齒會(huì)有小昆蟲(chóng),，牙齒會(huì)生病。

5,、看這幅畫(huà),。

（1）問(wèn)題：照片中的孩子怎么樣（我牙痛。）

（2）你為什么牙痛,？你為什么又玩牙痛游戲,。

（3）老師總結(jié)：喜歡吃甜食和飯后睡覺(jué)的孩子。如果他們不喜歡刷牙,，細(xì)菌會(huì)生活在他們的牙齒里,，使他們的牙齒變黑，并破成小洞,。這樣一來(lái)，他們就不能很好地咀嚼食物,，而且很痛,。它影響我們的飲食和睡眠,。我們說(shuō)話不清楚，牙齒也變丑了,。所以我們應(yīng)該每天飯后漱口和刷牙,。我們應(yīng)該保護(hù)我們的健康，保護(hù)你的牙齒,。

難點(diǎn)：引導(dǎo)孩子正確掌握刷牙的重要方法,。

1、老師展示牙模,，孩子們欣賞童謠,，老師演示刷牙方法。

2,、孩子們?cè)谥v童謠時(shí)學(xué)會(huì)了徒手刷牙,。童謠：手里拿著一把小牙刷。從上到下刷上一行,，從下到上,，在兩側(cè)來(lái)回刷下一行，然后再次刷,。里里外外都很干凈,。我的小牙齒不會(huì)生病。

3,、老師總結(jié)說(shuō),，今天的寶寶每天都學(xué)會(huì)刷牙，這可以使我們的牙齒潔白明亮,，吃東西時(shí)聞起來(lái)

香,，這樣我們的身體就會(huì)長(zhǎng)得很好

5、推廣活動(dòng)

老師鼓勵(lì)孩子們?cè)谠绮秃臀绮秃?，借助“牙齒真干凈”的墻壁風(fēng)格,，積極沖洗和刷牙。

幼兒園中班冬季安全教案25篇八

1,、技能目標(biāo)：利用呼啦圈練習(xí)各種跳,、跑、躲鉆的動(dòng)作,，發(fā)展幼兒身體,、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

2,、情感目標(biāo)：樂(lè)于大膽探索呼啦圈的不同玩法,，體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣，增強(qiáng)自信心,。

3,、社會(huì)性目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié),、合作意識(shí)，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè),。

4,、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

5,、了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。

呼啦圈人手一個(gè)圖譜音樂(lè)幼兒玩過(guò)呼啦圈

一,。情景導(dǎo)入

幼兒與教師隨音樂(lè)拿呼啦圈模仿小汽車(chē)進(jìn)場(chǎng),，跟著音樂(lè)一起做熱身運(yùn)動(dòng)。

二,?；静糠?自由探索圈的各種玩法:

剛才小朋友們用呼啦圈當(dāng)成方向盤(pán)開(kāi)車(chē)，那小朋友你們知道這呼啦圈還可以怎么玩呢,？好,，現(xiàn)在老師給你們兩分鐘的時(shí)間自由去玩一玩呼啦圈，可以自己玩也可以和同伴玩,，待會(huì)分享你們的玩法,，看誰(shuí)的玩法最好玩最有趣。

1,、玩呼啦圈方法簡(jiǎn)介如下:

a.滾呼啦圈：將呼啦圈向前拋出又去撿回來(lái),。

b.跳呼啦圈：在呼啦圈里跳進(jìn)跳出。

c.小丑走路：幼兒又膝伸直,，雙腳站在圈子上,，不能讓腳下的呼啦圈離開(kāi)。

d.帶呼啦圈走：幼兒三四人一組,，站在圈里,，手拉手，用腳踏著呼啦圈向前快走,。

e.轉(zhuǎn)呼啦圈：幼兒用手轉(zhuǎn)呼啦圈,，使其原地旋轉(zhuǎn)。

f.呼啦圈當(dāng)?shù)谰撸喊押衾踩Ξ?dāng)雨傘,、呼啦圈當(dāng)帽子,。

2、用呼啦圈進(jìn)行集體游戲:

你們真是太棒了,，想的玩法可真多,，小兔子說(shuō)如果你們想?yún)⒓铀纳眨仨氁?jīng)過(guò)考驗(yàn)，不過(guò)不必?fù)?dān)心,，小兔子給了我們提示,。出示圖譜，讓孩子自由解說(shuō),。

障礙一：跨過(guò)小石頭：按照擺好的的圖形練習(xí)雙腳并攏、分開(kāi)的練習(xí)

障礙二：穿過(guò)山洞：將呼啦圈立起來(lái),，孩子從中穿過(guò),。

游戲三：過(guò)隧道，身體彎下,，雙手雙腳橫著爬過(guò)呼啦圈,。

游戲四：跳進(jìn)圈圈解除障礙，雙腳跳進(jìn)圓圈,，將邊上的障礙移到圓圈的另一面,。

三、結(jié)束部分:

恭喜小朋友挑戰(zhàn)成功,，你們可以去參加小兔子的生日派對(duì)了,，小朋友高興嗎？（高興）,，現(xiàn)在跟著老師一起出發(fā)吧,！

小班幼兒的基本活動(dòng)能力比較差，動(dòng)作不夠平穩(wěn),、靈活和協(xié)調(diào),。而單純讓他們跑跑、跳跳對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的興趣,，也得不到更好的發(fā)展,。在整個(gè)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)小班的孩子雖然不會(huì)轉(zhuǎn)圈,，但他們非常喜歡跟圈做游戲,。所以在本次活動(dòng)中，我以玩圈為主線,，根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn),，先讓孩子自由探索，再集體練習(xí),。在玩的過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)圈的多種玩法,，孩子們互相學(xué)習(xí)、分享,，大大提高了孩子玩圈的興趣,！教師適時(shí)引導(dǎo)孩子進(jìn)行鉆、跳的集體游戲，讓幼兒在愉快,、合作的氛圍中,，既愉悅了身心又使幼兒的動(dòng)作技能得到了一定的發(fā)展通過(guò)觀察，我覺(jué)得我班幼兒對(duì)玩圈很感興趣,，為了讓孩子們玩出新花樣,，孩子們通過(guò)一物多玩，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和探索精神,，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力以及合作精神,。也能夠體驗(yàn)到游戲和自由創(chuàng)造的樂(lè)趣，玩得非常好,，通過(guò)這節(jié)活動(dòng)也能夠鍛煉了孩子的鉆,、跳、平衡的能力,。這節(jié)活動(dòng)比較成功,。

幼兒園中班冬季安全教案25篇九

幼兒進(jìn)入大班，運(yùn)動(dòng)能力不斷增強(qiáng),，動(dòng)作更趨靈活,，但對(duì)身體關(guān)節(jié)的作用及保護(hù)方法了解很少，容易造成運(yùn)動(dòng)中關(guān)節(jié)拉傷,、摔傷和碰傷,。由此，通過(guò)有趣的關(guān)節(jié)游戲,、關(guān)節(jié)表演等內(nèi)容,，使幼兒知道關(guān)節(jié)對(duì)人體活動(dòng)的作用，學(xué)會(huì)在運(yùn)動(dòng)中保護(hù)關(guān)節(jié)的方法,。

1,、知道關(guān)節(jié)能使身體彎曲，對(duì)人體活動(dòng)有重要作用,。

2,、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單保護(hù)關(guān)節(jié)的方法。

3,、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

4、知道檢查身體的重要性,。

紙夾板,、紙夾長(zhǎng)臂、線繩,、水彩筆若干,、大型積木一套。

圖書(shū)區(qū)投放與人體關(guān)節(jié)骨骼有關(guān)的書(shū)?！队變河脮?shū)》中畫(huà)有人體關(guān)節(jié)圖人手一張,。

教師錄制幼兒生活和游戲中推、拉,、拽和不注意自我保護(hù)的現(xiàn)象,。

對(duì)人體骨骼有初步的了解與認(rèn)知。

引導(dǎo)幼兒觀察討論：有關(guān)人體各部位能彎曲變化的問(wèn)題,。

教師錄制幼兒生活和游戲中推,、拉、拽和不注意自我保護(hù)的現(xiàn)象,。

1、教師帶幼兒在戶外練習(xí)跳繩,、玩“高矮人”游戲后回班討論：繩子是怎樣搖起來(lái)的,？人為什么能變高變矮？（搖繩時(shí)靠臂的什么部位,，下蹲或站起時(shí)靠腿的什么部位）引發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)人體的關(guān)節(jié),。

2、引導(dǎo)幼兒尋找身體上的關(guān)節(jié),，如：腕關(guān)節(jié),、肘關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié),、膝關(guān)節(jié)等,，再次討論：有了這些關(guān)節(jié)人體才能怎樣？沒(méi)有這些關(guān)節(jié)人體又會(huì)怎樣,？引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際體驗(yàn)關(guān)節(jié)的重要作用,。

3、游戲“會(huì)表演的關(guān)節(jié)”,。幼兒找一個(gè)裸露在外的關(guān)節(jié),。大膽地在關(guān)節(jié)部位上用水彩筆畫(huà)一樣?xùn)|西。如：小昆蟲(chóng),、小人臉等,。然后動(dòng)一動(dòng)這些關(guān)節(jié)，發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)上圖形會(huì)一彎一伸的動(dòng)起來(lái),。（加深幼兒對(duì)關(guān)節(jié)彎曲作用的認(rèn)識(shí)）,。

4、游戲“機(jī)器人與小精靈”,。幼兒分成兩隊(duì),，一隊(duì)扮機(jī)器人將紙夾板用線繩綁住膝關(guān)節(jié)，雙臂套紙夾長(zhǎng)臂。,，一隊(duì)扮小精靈,，教師扮“工程師”發(fā)出口令。兩隊(duì)分別取放積木蓋建房子,，比賽看哪隊(duì)先將房子蓋好,，兩隊(duì)互換角色重復(fù)游戲。,。引發(fā)討論：為什么小精靈隊(duì)蓋的快,，機(jī)器人隊(duì)蓋的慢？教師與幼兒共同總結(jié),；人體如果沒(méi)有關(guān)節(jié)行動(dòng)起來(lái)很困難,，有了關(guān)節(jié)活動(dòng)起來(lái)很靈活方便。關(guān)節(jié)對(duì)人體活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)有很重要的作用,。

5,、教師請(qǐng)幼兒觀看他們的生活游戲錄像，畫(huà)面出現(xiàn)推,、拉,、拽的現(xiàn)象。與幼兒討論：這些現(xiàn)象會(huì)使小朋友怎樣,？容易發(fā)生什么問(wèn)題,？我們應(yīng)該怎樣保護(hù)關(guān)節(jié)，避免傷害,？幫助幼兒提升保護(hù)關(guān)節(jié)的經(jīng)驗(yàn)：活動(dòng)時(shí)注意不硬拉,、拽同伴的胳膊，不推撞同伴,；體育活動(dòng)中注意互相躲閃避免摔傷,；跳躍或提拿重物時(shí)注意保護(hù)好自己的關(guān)節(jié)，不使關(guān)節(jié)拉傷或扭傷,。再次觀看正確的游戲活動(dòng)和自我保護(hù)的方法錄像,。

繪畫(huà)：各種昆蟲(chóng)的繪畫(huà)方法。

衛(wèi)生常識(shí)：人體骨骼關(guān)節(jié)的保健常識(shí),。

在幼兒活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)中能否注意不推拉碰撞同伴,，有無(wú)自我保護(hù)的意識(shí)和行為。

1,、創(chuàng)設(shè)“我喜歡的運(yùn)動(dòng)”墻飾,，將制成的活動(dòng)“小人”由幼兒意愿擺放成自己喜歡的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，并相應(yīng)寫(xiě)上自己表述的自我保護(hù)方法,。以增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和行為,。

2,、與家長(zhǎng)溝通和宣傳，注意在家庭活動(dòng)中保護(hù)幼兒的關(guān)節(jié),。提醒幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

在我們走入新課程的這段時(shí)間，我們要對(duì)自己過(guò)去的教學(xué)思想和行為進(jìn)行了反思,，用新課程的理念,，對(duì)曾經(jīng)被視為經(jīng)驗(yàn)的觀點(diǎn)和做法進(jìn)行了重新審視，現(xiàn)將在反思中得到的體會(huì)總結(jié)出來(lái),，以求與同行共勉,。下面是小編帶來(lái)的是會(huì)動(dòng)的關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)教學(xué)反思，希望對(duì)您有幫助,。

《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究興趣,，體驗(yàn)探究過(guò)程，發(fā)展初步的探究能力,。在《勇敢的龍虎娃》這一主題中,，幼兒對(duì)自己身體的運(yùn)動(dòng)充滿了探究的興趣，我們順應(yīng)孩子的興趣,，開(kāi)展了《會(huì)動(dòng)的關(guān)節(jié)》這一活動(dòng)，通過(guò)自主探索,、記錄,、分享，以及圖片,、視頻的幫助,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)了身體上更多能動(dòng)的地方，了解了關(guān)節(jié)與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,，同時(shí)又對(duì)自己身體內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)有了一些初步的認(rèn)知,。整個(gè)活動(dòng)實(shí)施后，既有精彩之處,，也有有待調(diào)整之處,，接下來(lái)與大家一起分享我的所思所想。