為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

2022年中秋節(jié)活動主題方案一

(一)活動時(shí)間：20____年__月__日

(二)活動地點(diǎn)：

(三)活動主題：弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,，豐富同學(xué)們的校園生活,，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和溝通,，營造以校為家的溫馨情懷。

(四)活動好處：本次活動著重醞釀家的氛圍和格調(diào),，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，觸動同學(xué)們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴,，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情,。

(五)活動資料:

1、假面舞會編排一段舞蹈作為開場節(jié)目,，最好是中國傳統(tǒng)舞，演員在上臺前戴上自備的面具,。舞蹈過后進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——天下誰人不識君,。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺上,，由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個(gè)規(guī)則就是指認(rèn)對象不能是同寢室的,，能猜出他班的異性者物質(zhì)獎勵(lì)。最后摘下面具,，亮出廬山真面目，以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者,，由主持人進(jìn)行物質(zhì)獎勵(lì)(能夠是一個(gè)水果或是一個(gè)月餅，靈活掌握),。注：原則上由同學(xué)們自愿參加，并自備面具(能夠是自己制作),。此節(jié)目既能夠營造喜慶的氣氛，又能夠弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)們之間的相互交流與認(rèn)識。

2,、麥客瘋提前通知每位同學(xué)學(xué)會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮部分)，兩個(gè)班展開K歌大戰(zhàn),，各班輪流派出參賽者上臺演唱，以參賽人數(shù)多的一個(gè)班為勝出者。主持人口頭嘉獎,，給以特權(quán)歡呼一次,。

3,、假我的風(fēng)采(話劇表演)話劇劇本編寫應(yīng)是全英文版,，以家庭或宿舍為背景，如《我愛我家》,、《東北一家人》等，主題以突出學(xué)校也是我們的家為主,，劇情應(yīng)圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心,，突出宿舍乃至整個(gè)班群眾內(nèi)的友情似親情的團(tuán)結(jié)和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應(yīng)是全英文版的,，能夠讓大家感受到其中的樂趣的同時(shí),，鍛煉大家的英語口語,，以到達(dá)寓教于樂的目的,。

4,、IQ火拼(互動猜燈謎)。首先準(zhǔn)備獎品(能夠是水果,，月餅,，糖果等)，將以下燈謎放入紙箱中,，兩班來個(gè)對抗賽，各班派代表為對方抽取燈謎,，各猜五個(gè)，以定勝負(fù),。如果平局就繼續(xù)進(jìn)行,，直到分出勝負(fù)為止,。獎品由主持人頒發(fā),，每猜對一個(gè)燈謎都會得到相應(yīng)嘉獎。最后給予勝方特權(quán)歡呼一次,，作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品。(燈謎附在后面)

5,、偷天換日(詞語置換)準(zhǔn)備一段話,，讓參加者在朗讀時(shí)將其中某個(gè)字或詞換成“中秋”兩個(gè)字,，同學(xué)們自愿參加，由主持人為每位參賽者計(jì)時(shí),，最快速度者為勝利者。例如一下一段話：“聞婧打電話過來的時(shí)候我正在床上睡得格外歡暢,，左翻右跳地窮伸懶腰,，覺得我的床就是全世界。其實(shí)我的床也的確很大,。我只有兩個(gè)愛好，看電影和睡覺,，如果有人在我累得要死的時(shí)候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我,，那樣我必須心存感激。所以我理所當(dāng)然地把床弄得往死里舒服,，我以前告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去,。”能夠把其中的“我”和“的”字換成“中秋”來讀。

6,、鬼吹燈按學(xué)號隨機(jī)挑取六個(gè)同學(xué)(最好是自愿參加)，每兩人組成一組，每組兩個(gè)同學(xué)應(yīng)對面站著,，主持人點(diǎn)燃一根蠟燭，站在兩個(gè)參加者中間,，這兩個(gè)同學(xué)開始英語情景對話,，直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”,、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節(jié)目進(jìn)行時(shí)能夠?qū)⑽枧_燈光調(diào)暗,，在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更能夠渲染恐怖的氣氛，因此此節(jié)目稱為“鬼吹燈”,。(注意有一個(gè)同學(xué)專門負(fù)責(zé)燈光及時(shí)恢復(fù))

7,、每逢佳節(jié)倍思親按學(xué)號或其他方式隨機(jī)抽取四個(gè)同學(xué)，讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話,，說出他們此時(shí)最想說的話，送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福,。誰的話最能打動同學(xué)們誰勝出。思考到兩個(gè)班不好評選,，能夠首先選出五個(gè)同學(xué)作為裁判。

8,、經(jīng)典對決兩個(gè)班進(jìn)行拉歌,，就像在軍訓(xùn)期間一樣，選出對方班里的同學(xué)作為目標(biāo)對其施加壓力迫使其上臺表演,，為大家助興,。有老師在場的話老師就是首當(dāng)其沖的目標(biāo),。

9,、不能說的秘密主持人點(diǎn)燃一根蠟燭，象征中秋的月亮,，熄滅教室里所有的燈，持續(xù)室內(nèi)絕對安靜,，大家對著“月亮”在內(nèi)心為各自所愛的人和愛自己的人進(jìn)行祈禱,，時(shí)間大概控制在10到15秒。此活動在于培養(yǎng)大家的愛心,，因是內(nèi)心深處最神圣的祈禱和祝福，因此取名為“不能說的秘密”,。

10、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節(jié)目,，唱出大家共同的心聲,。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》,、老狼的《同桌的你》等，最后由大家一齊決定唱哪一首,。合唱后主持人宣布晚會落幕,。

2022年中秋節(jié)活動主題方案二

活動目的

(1)讓學(xué)生充分了解各地在中秋節(jié)里多樣的風(fēng)俗習(xí)慣,，了解這一節(jié)日的淵源及民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收,、慶團(tuán)圓、送祝福,、送親情的意義。

(2)通過主題鮮明,、生動活潑、行之有效的活動,，把禮儀與傳統(tǒng)送達(dá)到全體少先隊(duì)員之中。

(3)體會班級就是一個(gè)大家庭,，人人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心,、相互愛護(hù)，增強(qiáng)學(xué)生愛父母,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情,，并將傳統(tǒng)節(jié)日文化深深融入日常生活中,。

(4)以通俗易懂,、喜聞樂見的組織形式,，使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解中國傳統(tǒng)文化,，幫助隊(duì)員增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,，樹立學(xué)生傳承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的責(zé)任和意識,，培養(yǎng)祖國好少年,。

活動主題

“傳中秋文化·知中秋禮儀”中華傳統(tǒng)我傳承

活動過程

1,、營造校園文化,，宣傳“傳中秋文化·知中秋禮儀”

舉行“知傳統(tǒng)·學(xué)禮儀”主題教育啟動儀式，大隊(duì)部介紹主題活動內(nèi)容;“泉水叮咚”廣播站將廣播以“傳中秋文化·知中秋禮儀”為主題的節(jié)目;各班出一期“傳中秋文化·知中秋禮儀”的板報(bào);櫥窗將張貼“傳中秋文化·知中秋禮儀”宣傳畫,，動員全體師生積極投入活動,。

2,、開展實(shí)踐活動,，踐行“傳中秋文化·知中秋禮儀”

(1)開展“快樂中秋節(jié)”調(diào)查活動,。通過制作了解中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗及故事等,，感受中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗(yàn)我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力,。在活動中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,、社會調(diào)查能力,、動手能力,、創(chuàng)新能力和與人交往,、合作的能力,。培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣,，提高審美能力和寫作能力,。

(2)開展“明月千里傳我情”和“賞明月、唱明月,、頌明月”搜集活動。搜集與中秋,、月亮有關(guān)的詩詞,、散文,、歌曲、故事,、繪畫、民間傳說,、對聯(lián),、燈謎等，激發(fā)學(xué)生愛家人,、愛故鄉(xiāng)、愛生活之情,。培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力,，培養(yǎng)學(xué)生主動參與意識和團(tuán)結(jié)合作精神,。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語文的能力和審美情趣,，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力,，充分張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,。

(3)開展“中華傳統(tǒng)我傳承”中秋游園會。一年級開展月餅品鑒會,，教師先講講有關(guān)中秋、月亮的故事或民間傳說,，向?qū)W生介紹有關(guān)月餅的習(xí)俗、現(xiàn)代月餅的生產(chǎn),、飲食文化等，并用彩泥制作“中秋月餅”;二年級開展中秋模擬賞月會,，學(xué)生自己講一講和中秋,、月亮有關(guān)的故事或民間傳說，賞月的常識與習(xí)俗,、禮儀、對聯(lián),、燈謎等，并根據(jù)自己的興趣特長,，畫一幅中秋圖;三年級開展中秋禮物制作會，為親人朋友制作中秋禮物(賀卡等);四年級辦一份關(guān)于中秋節(jié)的手抄報(bào),，把搜集到的與中秋、月亮有關(guān)的詩詞,、散文、歌曲,、故事,、繪畫,、民間傳說,、對聯(lián)、燈謎等,，用手抄報(bào)的形式展現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生主動參與意識和團(tuán)結(jié)合作精神;五年級開展中秋詩歌吟誦會,，吟誦與中秋,、月亮有關(guān)的詩詞,、散文,、民謠,、諺語等,，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語文的能力和審美情趣，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造能力,、實(shí)踐能力，充分張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性;六年級抒發(fā)中秋感悟,，選擇自己最喜歡的古詩、詞,，賞析并寫一篇美文，抒發(fā)自己的中秋感悟,，或抒寫對遠(yuǎn)方親人,、朋友的思念之情。

(4)開展“知民俗·愛祖國·弘揚(yáng)民俗文化”征文活動,。開展中秋節(jié)愛國征文活動，提升學(xué)生知民俗,、愛祖國，弘揚(yáng)民俗文化的精神,，樹立學(xué)生傳承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的責(zé)任和意識,。

3,、評選階段：以表彰激勵(lì)為手段，促進(jìn)榜樣示范

將學(xué)生制作的“月餅”“手抄報(bào)”“書信”“賀卡”等在各班內(nèi)展出,、交流,，在班級內(nèi)評出“最佳創(chuàng)意獎”“內(nèi)容豐富獎”“表演獎”“積極參與獎”“好少年獎”等。

案例研究

中秋節(jié)前后,，學(xué)校組織開展了一系列“傳中秋文化·知中秋禮儀”主題大隊(duì)活動,。通過調(diào)查,、搜集,、游園、征文,、評比等多種形式，隊(duì)員們查閱資料,，介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀,、歌,、舞表演和做月餅等,，了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)了“我是中國人,，說中國話,，過中國節(jié)，傳承中國節(jié)日”的愛國情感,。

“‘傳中秋文化·知中秋禮儀’中華傳統(tǒng)我傳承”主題大隊(duì)活動，較好地利用傳統(tǒng)節(jié)日,，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體，是甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)五泉小學(xué)(以下簡稱“我校”)精神文明建設(shè)和德育教育的重要組成部分,，也是我校進(jìn)行愛國主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育的大課堂,。活動的開展豐富了學(xué)生的校園文化生活，使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,，真正了解了中國傳統(tǒng)文化，幫助隊(duì)員增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、自信心,、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運(yùn)的愛國熱情,，長中國人的根，聚中國人的心,，鑄中國人的魂，樹立學(xué)生傳承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的責(zé)任和意識,。

此次活動的開展,，既豐富了學(xué)生的課余生活，又增長了見識;既對學(xué)生進(jìn)行了思想教育,，又提高了他們的綜合素養(yǎng)，同時(shí)也為同學(xué)們提供了一個(gè)充分展示自我風(fēng)采的舞臺,。通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，學(xué)生們的內(nèi)心得到觸動,、思想得到提高,、個(gè)人得到發(fā)展、行動得到實(shí)踐,，使本次活動達(dá)到了預(yù)期的效果,。

2022年中秋節(jié)活動主題方案三

活動背景：

“每逢佳節(jié)倍思親”賦予了中秋節(jié)濃郁的“家和”概念這個(gè)盡享天倫,、祈福圓滿的月圓之夜,，每一顆心靈都是圣潔的,，最有容易被激發(fā)出人性的真善美,，是絕好的增進(jìn)情感,、推動業(yè)務(wù)的時(shí)機(jī),。高日公司是一家大型科技企業(yè)，有不少外地員工以及外籍員工,。為增強(qiáng)國際員工對中國悠久歷史文化的認(rèn)識，打造節(jié)日氣氛,，關(guān)注員工的感情需求,，拉近員工與員工，員工與企業(yè)之間的距離,，更好的促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，企業(yè)舉行一次中秋活動,。

活動主題：

歡樂中秋，情濃意濃,。

活動目的：

1)公司是個(gè)大家庭，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和員工歸宿感,。打破一家一戶團(tuán)圓過節(jié)的小格局，以分部或科,、組為單位(視團(tuán)隊(duì)規(guī)模而定,，以八至十二戶為佳)，員工帶家屬一起來參加團(tuán)隊(duì)的中秋親情會,。

2)讓員工家屬了解公司文化，增進(jìn)對公司的親切感,，提高對員工工作的支持度。

3)激發(fā)員工的感恩心與榮譽(yù)心,，為家人、為團(tuán)隊(duì),，更努力、更有價(jià)值感的投入工作(以自發(fā)立誓定工作目標(biāo)或生活目標(biāo)的效果為最佳),。

4)倡導(dǎo)“快樂工作?幸福生活”的平衡理念，強(qiáng)化人與人之間的和睦相處,，珍惜與家人之間,、與同事之間共同生活的緣份,，引導(dǎo)員工的博愛意識,、大家意識,。

5)尊重中國的傳統(tǒng)風(fēng)俗,，祈福人生的圓滿光輝，弘揚(yáng)中國民族文化,，提升員工的文化素養(yǎng)。

活動對象：

公司全體員工及其家屬(包括外地員工和外籍員工)

活動時(shí)間：

農(nóng)歷八月十四晚上8：00 活動地點(diǎn)：高日公司總部12樓大廳

活動流程：

1,、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人致歡迎辭

2、舞臺劇《中秋溯源》,。如后羿射日、朱元璋起義等典故翻演

3,、快板(三句半，二人轉(zhuǎn))《瞧我們這一家子》內(nèi)容是分別介紹本團(tuán)隊(duì)的.員工

4,、頒獎。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人總結(jié)每一位員工對團(tuán)隊(duì)所做出的成績與貢獻(xiàn),，給予不同的榮譽(yù)稱號，并頒發(fā)相應(yīng)獎項(xiàng)獎品給該員工的家屬,，藉此也請員工和家屬即興講話。

5,、家庭秀。所有家庭才藝表演,，或是進(jìn)行家庭游戲。

2022年中秋節(jié)活動主題方案四

一,、活動目的：

我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這重逢的日子里我們迎來了期待已久的中秋節(jié),。于是我們舉辦“中秋燈謎會”讓全書院的師生們感受節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

二,、主辦單位：

____

三、活動主題：

中秋節(jié)猜燈謎

四,、活動時(shí)間：

20____年9月23日星期日晚上8：00——9：30

五、活動地點(diǎn)：

D1與D2之間的過道

六,、活動對象：

____

七、活動流程：

1,、海報(bào)的制作(宣傳部)注：海報(bào)在9月18日就擺出

2,、9月23日下午5：00派工作人員到活動地點(diǎn)布置場地：

①派人到會議室搬兩張桌子六張凳子,，到老師辦公室搬音響,，搬展板到活動場地(到時(shí)候根據(jù)人數(shù)安排);

②插3根竹子,，用兩條繩子將分兩層竹子連起來,，再將燈謎掛在繩子上,，和黏在展板上;

③3個(gè)男生和幾個(gè)女生負(fù)責(zé)會場的燈籠,，宣傳欄布置;

④其他導(dǎo)生配合工作。

3,、活動開始：

①五名導(dǎo)生在燈謎被拿走后負(fù)責(zé)綁上另一個(gè)燈謎(看到有用手機(jī)的要溫馨提示一下)

②負(fù)責(zé)對答案和蓋印章

③根據(jù)學(xué)生拿來的燈謎的派發(fā)禮物(答對一題得卡套，兩題得香皂盒,，三題得伸縮筆一支)和回收燈謎,。

④負(fù)責(zé)在大門口宣傳燈謎的活動和派發(fā)抽獎號碼,，鼓勵(lì)更多人來參加,。

⑤九點(diǎn)鐘抽獎,。

(剩下的導(dǎo)生可以按實(shí)際情況相互幫忙)

4,、活動結(jié)束，清理好活動場地

八,、活動用具準(zhǔn)備：

燈籠,，音響，竹子,，活動獎品，夾子,，展板,，印章,，桌子椅子,，繩子，LED燈

九,、活動預(yù)算：

LED燈共241元(29元/7串;13元/2串;12運(yùn)費(fèi))

LED燈籠97.5元(LDE燈籠15-3.5;LDE荷花燈10-3.5;運(yùn)費(fèi)10元)

禮品共168元(卡套0.3-80;香皂盒0.7-70;伸縮筆1.2-50;運(yùn)費(fèi)10元;按摩器5-5)

夾子共18元(6-3)

雙面膠2元

合計(jì)：536.5元

2022年中秋節(jié)活動主題方案五

一、活動目的：

大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會,，可以與家人增進(jìn)感情。

教師要圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店,、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室,、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流,、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動,，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處,，從而進(jìn)入研究者的境界,。

二,、活動日期：

中秋節(jié)，也就是夏歷八五月十五,。

三、活動地點(diǎn)：

教室,、自己家里

四、活動內(nèi)容：

活動一,、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

1、知道中秋節(jié)的日期,，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2,、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情,。

活動二,、月餅

1、感受月餅的香甜,。

2、體驗(yàn)勞動和分享的樂趣,。

活動三、網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來,。

活動四、協(xié)作交流

為了鍛煉學(xué)生的動手能力,，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好,，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,，一同來體驗(yàn)共同的快樂。

五,、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識,，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來,。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣,。

六、反思與拓展

通過師生討論交流,、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價(jià)值,，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動的興趣,。

期待每個(gè)學(xué)生的參與,，相信我們的明天會更美好。

2022年中秋節(jié)活動主題方案六

一,、活動時(shí)間：

晚上6：30~8：00組織開展中秋師生賞月活動。

二,、活動對象：

初中部全體師生

三、活動地點(diǎn)：

1,、正常天氣：

初二年段在湖邊籃球場;

初三年段在1號教學(xué)樓南面大操場(以足球場中線為準(zhǔn))

初一年段在1號教學(xué)樓北面大操場;

個(gè)別班級也可安排在班級或樓棟里，但要先與段長協(xié)商好,。

2、若遇雨天活動在教室(各班教室要進(jìn)行精心布置,，營造喜慶氛圍)

四、活動內(nèi)容：

1,、各班級要提前策劃好活動,，內(nèi)容多樣化，做到健康文明,，以激發(fā)學(xué)生興趣。每位老師準(zhǔn)備1—2個(gè)節(jié)目,，參與到學(xué)生的活動中去，增進(jìn)師生感情,。

2、各班還要利用課余時(shí)間讓每位學(xué)生給家長打電話報(bào)平安,、祝福、感恩,。

五,、注意事項(xiàng)：

1,、要提前進(jìn)行電話家訪,，盡可能控制學(xué)生請假回家。

2,、在中秋節(jié)活動期間,，要高度重視學(xué)生的安全工作,，要對學(xué)生加強(qiáng)安全教育和安全管理,，嚴(yán)防學(xué)生在活動中受到意外傷害、嚴(yán)防學(xué)生擅自離校,、嚴(yán)防學(xué)生打架。

3,、各處室、各年段的干部要提高安全意識,，合理安排、科學(xué)管理,、加強(qiáng)責(zé)任;各教師要各司其職,、各盡其責(zé)、按部就班,，做好安全工作，確保中秋節(jié)期間的平穩(wěn)安定,。

4,、各班學(xué)生在中秋節(jié)所需要的食品,、水果,、飲料等物質(zhì)和所需數(shù)量，由年段與學(xué)部后勤處和學(xué)校超市進(jìn)行聯(lián)系,，統(tǒng)一在學(xué)校超市進(jìn)行采購，不得到外面采購,，違者將按學(xué)部制度處理，每生批款20元用于本次活動,。

5,、各班在中秋節(jié)晚上活動完畢要做好衛(wèi)生清理工作，出現(xiàn)衛(wèi)生問題要追究相關(guān)年段長的責(zé)任,。

6、學(xué)部,、各年段、各班要以中秋節(jié)活動為契機(jī),，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、衛(wèi)生教育,、愛國主義教育、感恩教育,。

2022年中秋節(jié)活動主題方案七

活動目標(biāo)

1、知道“八月十五”中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，除了了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)習(xí)俗,，還要理解月圓人圓的寓意。

2,、喜歡過中秋節(jié)，體驗(yàn)并分享與教師,、同伴共同過節(jié)的快樂。

活動準(zhǔn)備

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒和家長共同做好迎接中秋節(jié)的準(zhǔn)備，共同收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷及主要習(xí)俗的資料;近期與家長共同關(guān)注并觀察月亮的變化,。

2、材料準(zhǔn)備：有關(guān)月亮的電子圖片,，幼兒自帶月餅,、各種水果,，背景音樂《春江花月夜》。

活動過程

1,、猜關(guān)于月亮的謎語，引發(fā)幼兒的興趣,。

教師：“有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)掛在山腰,，有時(shí)像個(gè)圓盤,，有時(shí)像條小船”,。猜一猜是什么?我們馬上要過一個(gè)和月亮有關(guān)的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?

2,、了解有關(guān)中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳說。

提問：你知道中秋節(jié)是怎么來的嗎?(幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)自由講述)

教師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,，誰來說一說?

小結(jié)：人們關(guān)于中秋的來歷有很多美好的想象,，一代一代傳了下來,。古代的人們將一年分為四個(gè)季節(jié),，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，農(nóng)歷八月十五是這個(gè)月中間的一天,，所以把這一天叫“中秋節(jié)”。

3,、了解人們過中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗,。

教師：小朋友們，你們會怎樣和家人一起過中秋節(jié)呢?

4,、了解月餅的意義,，體驗(yàn)月圓人圓的寓意。

教師：小朋友都知道中秋節(jié)要吃月餅,，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅。你們吃過月餅嗎?月餅是什么味道的?你們發(fā)現(xiàn)這些月餅都是什么形狀的呀?中秋節(jié)為什么吃月餅?為什么人們要把月餅做成圓形的呢?(引導(dǎo)幼兒感受月圓與團(tuán)圓的關(guān)系,，引申到月圓人圓又表示圓滿,、豐收之意。)

5,、體驗(yàn)與同伴、教師一起過節(jié)的快樂,。

欣賞樂曲《春江花月夜》，師幼邊聽音樂邊品嘗月餅,、水果，引導(dǎo)幼兒互相說一說祝愿的話或吟誦有關(guān)中秋的詩句,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

活動延伸

1,、鼓勵(lì)幼兒在中秋之夜與家人共同賞月,，感受月圓之夜月色的美好,。

2,、將賞月的情景或感受畫出來或描述出來，帶到幼兒園與同伴分享,。

2022年中秋節(jié)活動主題方案八

一、目的

1,、讓員工過上一個(gè)愉快的中秋，提高員工士氣;

2,、加強(qiáng)員工內(nèi)部的溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽,。

二、時(shí)間

定在中秋節(jié)前一天,，即(星期一下午16：00在公司集中)

三,、地點(diǎn)

厚街鎮(zhèn)九龍?zhí)渡矫}

四,、參加的人

公司全體員工(值班人員除外,，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班,，保安照常上班) 。

五,、相關(guān)準(zhǔn)備

1,、寫好文字的小卡片(數(shù)量依人數(shù)定，資料為每人自己在公司預(yù)先寫好的送給同事的話);

2,、燒烤所用的食物、用具及飲用水;

3,、糧食，具體包括

4,、一份好情緒，并準(zhǔn)備一些搞笑的故事或熟悉幾首歌曲;

5,、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢,，聯(lián)系好場地，預(yù)先設(shè)計(jì)好活動安

6,、月餅______個(gè),。

六、行程/活動流程

(一)當(dāng)天：

1,、當(dāng)天于下午16：00準(zhǔn)時(shí)在公司大門口報(bào)到、集中;請各位留下自己的聯(lián)系電話,，以方便到時(shí)聯(lián)系，行政部準(zhǔn)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄,。

2、然后乘車前往厚街盤山營地(乘車時(shí)間約一個(gè)半小時(shí))抵達(dá)后到a區(qū)扎營;

3,、夜晚烤大餐，點(diǎn)燃簧火歡樂派對,、卡拉ok大家圍成一團(tuán)，談?wù)勑氖?，聊聊天，?shù)數(shù)星星,，晚上失眠的員工能夠在山頂觀日出。

4,、晚上住在帳篷里。

(二)第二天

1,、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影;

2,、約10點(diǎn)后徒步到b區(qū)活動;

3、飽餐午飯后,，能夠參加二軍對壘水槍交鋒戰(zhàn)，還能夠釣大魚,，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節(jié)目。

4,、約14：30集中下山，乘車回到東莞原集中地點(diǎn),，結(jié)束活動。

七,、費(fèi)用

約：80-100元/人(含乘車費(fèi)用)左右，基本的活動費(fèi)用由公司出,，私人的購物行為則由員工自己出。

八,、策劃與執(zhí)行

策劃：企劃部;

執(zhí)行：行政部，

本活動由行政部負(fù)責(zé),，企劃部協(xié)助實(shí)施。

2022年中秋節(jié)活動主題方案九

一,、活動目標(biāo)

1、通過活動,，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

2,、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂,。

活動準(zhǔn)備：

發(fā)動幼兒自帶水果和月餅活動形式：

班級集體活動活動流程：

二,、介紹節(jié)日

欣賞故事--談話品嘗活動過程：

1.介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。

2.欣賞故事聽故事”月亮姑娘做衣裳”,，了解月亮是不斷變化的,。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下,。

三、談話品嘗

1,、中秋節(jié)吃什么?

2,、分享：

共同品嘗自帶的月餅和水果,。

說說自己所帶的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚,，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的,，好象小姑娘的眉毛,。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,，她就撕了一塊云彩裹在身上,，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧,。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,，衣裳做得真漂亮,，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件,，重新量了尺寸,，讓她再過五天來取。五天又過去了,，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船,。她來取衣裳,，衣裳做得更漂亮了,，可惜月亮姑娘連套也套不上,。

裁縫師傅漲紅了臉,，說：”我只好重做了。”又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳,，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,，象一只圓盤那樣,，吃了一驚：”啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：”唉!你的身材量不準(zhǔn),，我沒法給你做衣裳了,。”原來,，月亮姑娘每天都在變化,，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳,。你，白天太陽公公出來了,，她不好意思出來,，只有在晚上才悄悄地露面,。

2022年中秋節(jié)活動主題方案十

一、活動目的：

通過本次班會活動,，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，在這個(gè)信息化社會里，應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日,，保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外,，借助于“團(tuán)圓”，讓學(xué)生感覺到親情,、感情存在。

二,、活動準(zhǔn)備：

1、召集班委討論,、決定班會程序，構(gòu)思班會主題,、內(nèi)容，確定主持人;

2,、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué);

3,、排練朗誦,、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;

4,、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息,。

三,、活動過程：

1.主持人(顧佳卉,、)致歡迎詞;

2.周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》;

3.講述中秋的由來、食俗;

4.講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事;

5.有關(guān)中秋的民謠表演;

6.馮文彬等全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》;

7.主持人宣布班會結(jié)束,。

四,、活動內(nèi)容：

女：首先歡迎各位老師光臨,，參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會。

男：當(dāng)冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時(shí)候,，它便有了生命，有了與生俱來的藍(lán)色的夢想,。

女：當(dāng)這滴水珠將自己溶入涓涓細(xì)流、溶入大海的時(shí)候,，它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量,。

男：轉(zhuǎn)眼間又到中秋佳節(jié)了，在此祝所有的同學(xué)老師——

合：“中秋節(jié)快樂!”

男：我想同學(xué)們對“中秋”應(yīng)該不會陌生吧?我們來一起回憶一下,，我們有沒有學(xué)過什么詩詞是有關(guān)中秋的?

女：下面請欣賞周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》：

水調(diào)歌頭·中秋 蘇軾

丙辰中秋,，歡飲達(dá)旦,，大醉。作此篇,，兼懷子由,。

明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年,。我欲乘風(fēng)歸去,，惟恐瓊樓玉宇,，高處不勝寒。起舞弄清影,，何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶,，照無眠。不應(yīng)有恨,，何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰睛圓缺,，此事古難全。但愿人長久,，千里共蟬娟。

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