人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

提一些讀書的建議篇一

書，是人類文明的果實;書,，是貯存知識的寶庫;書，是人類進(jìn)步的階梯;書,，是全世界的營養(yǎng)品,。生活里沒有書籍,，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。“讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界,，關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途和命運,。為倡導(dǎo)全人類加強閱讀，19xx年,，聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”,。每年的“世界讀書日”這一天,，中央領(lǐng)導(dǎo)都要到相關(guān)部門調(diào)研走訪，在全社會倡導(dǎo)“多讀書,、讀好書”的文明風(fēng)尚,。

我校有著良好的讀書學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為營造“書香校園”,，學(xué)校這個大環(huán)境為我們廣大學(xué)生讀書學(xué)習(xí)提供了平臺，創(chuàng)造了條件,，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書,。讀書可以推動學(xué)校文明建設(shè),。讀書可以增長知識，提高自身素質(zhì),。圖書館也高度重視讀書學(xué)習(xí)，經(jīng)常組織形式多樣的讀書指導(dǎo)推廣活動,。我們中區(qū)閱覽室計劃在中區(qū)營造“多讀書，讀好書”的氛圍,，開展多讀書讀好書活動，為此,，在這個全社會倡導(dǎo)讀書的大氛圍中，我們向全體同學(xué)發(fā)出讀書倡議：

從倡議這一天開始,，讓我們共同享受讀書的快樂。走進(jìn)圖書館,，走進(jìn)書店，親近閱讀,，親近圖書;讓我們靜下心來與這位高尚的朋友——書對話。

班級是學(xué)校的細(xì)胞,，只有班班散發(fā)著書香氣，校園才能處處飄著書香味,。各班還要通過讀書征文、知識競賽,、讀書講座,、研討會等形式,，促進(jìn)全班同學(xué)閱讀的廣泛、深入,、持久開展。中區(qū)閱覽室將開展“多讀書,，讀好書”比賽,。

要下苦功夫、細(xì)功夫,、真功夫，做到博學(xué),、審問、慎思,、明辨、篤行,，讓工作學(xué)習(xí)兩不誤。

腹有詩書氣自華,。同學(xué)們,，讀書有益,，益己、益人,、益民族,。讀書是一種精神,，一種力量，更是一種責(zé)任,，一種使命,，讀書促學(xué)習(xí),、促創(chuàng)新,、促和諧、促發(fā)展,。讓我們立即行動起來，以書為友,，以書為鑒，讓讀書成為習(xí)慣,，讓一縷書香伴你我同行!讓我們一起快樂讀書吧!

提一些讀書的建議篇二

敬愛的家長、親愛的同學(xué)們：

書籍給我們帶來的變化,，大家有目共睹。假期來到了,，我們要抓住這大好的機會，多讀書,，讀好書，痛痛快快地過足讀書癮,！

1、必讀書,。同學(xué)們可利用自己的壓歲錢，買幾本自己喜歡,、有益的好書,?？梢允峭掝惖?，小說類的,；也可以是科普類的,；還可以是名人傳記類的……在這里，老師給大家推薦兩本必讀書目：《風(fēng)之王》（美國瑪格麗特,。亨利著）和《明朝那些事兒》（當(dāng)年明月著）。前者是“學(xué)會忠誠與堅守,，才華終能展現(xiàn)”“送給所有想證明自己才華的孩子”的書；后者則用鮮活的語言講述歷史,，讓人讀來欲罷不能。

2,、重溫書,。我們以前還推薦過很多好書，有：《沈石溪動物小說系列》《湯姆索亞歷險記》《魯賓孫漂流記》《小王子》《愛的教育》《特別的女生撒哈拉》《草房子》《根鳥》,。受年齡,、閱讀能力的限制,，當(dāng)初可能不太懂,。但現(xiàn)在重新閱讀，會有新的收獲,。建議假期重讀,。

3、提倡親子共讀,。家長推薦書目為《發(fā)現(xiàn)母親》《傅雷家書》,。家長可寫讀后感參加學(xué)校評比,。

要求：

1,、每位同學(xué)準(zhǔn)備一個讀書筆記本,，做好讀書筆記,，將你讀書中看到的精美語句抄錄下來，將讀書中最深的感受寫下來,。

2、就你最喜歡的一本書寫一篇讀后感,，推薦給親朋好友！

（要求：300字綠色稿紙,，班級姓名寫在稿紙最上方，頂邊寫,。）

開學(xué)后：

1、班級將組織優(yōu)秀讀書筆記展評

2,、學(xué)校將組織《我最喜愛的一本書》征文比賽

3、必讀書目閱讀測試

4,、家長讀后感評比大賽

5、評選出書香少年和書香家庭,。

同學(xué)們,，讀書吧,！在這冬去春來,、萬物更新的季節(jié)，讓我們?nèi)ナ斋@精神世界的豐盈，讓讀書生活,，伴隨著我們成長的每個腳步！

xxx

xx年xx月xx日

提一些讀書的建議篇三

廣大的同學(xué)們：

大家好

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，它承載著人類歷史發(fā)展進(jìn)步的輝煌。讀書,，如同與先賢、智者交流,，入目的是行行文字，沉淀的是智慧的結(jié)晶,。在競爭日益增加的今天，我倡議大家：勤讀書,、讀好書、善讀書,。

讀書是最好的學(xué)習(xí),。因為讀書時追求著偉大人物的思想,。他可以豐富我們的生活,，可以豐富我們的知識涵養(yǎng)，所以我倡議大家,，多讀書，讀好書,。

開卷有益，良師益友,。讓書籍點亮人生，讓書香飄逸生活,。同學(xué)們，趕快讀書吧,！

建議人：xxx

xx年x月x日

提一些讀書的建議篇四

尊敬的家長：

你們好!

書是人類智慧的源泉,，書是人類進(jìn)步的階梯!幫助小翰林養(yǎng)成愛讀書,，讀好書，好讀書的習(xí)慣,，使他們受益終生，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師寄予每一位學(xué)生最誠摯的希望,。

9月14日，學(xué)校第二屆悅讀節(jié)將如約而至,。我們特別希望每一位家長積極參與悅讀節(jié)的各項活動，并以此為契機,，備加珍惜和孩子一起閱讀的時光，充分享受和孩子一起閱讀的快樂,，營造濃濃的親子氛圍,，努力建構(gòu)“書香家庭”,。為此,，學(xué)校向每一個家庭發(fā)出倡議：

1.每天至少抽15分鐘陪孩子一起讀書，共享閱讀的快樂,。

2.每次閱讀后和孩子交流讀書心得，提一些啟發(fā)性的問題,，引導(dǎo)孩子學(xué)會思考,。

3.每月和孩子逛一次書店，至少購買一本有益于孩子成長的書籍,。

4.每學(xué)期為孩子計劃一次外出，讀讀大自然和社會這兩本“大書”。

5.和孩子一起養(yǎng)成勤寫日記的習(xí)慣,，鼓勵孩子向各種刊物投稿。

6.教會孩子閱讀方法,，督促孩子做好讀書筆記，積累好詞佳句,。

希望每位家長能與孩子同讀一本書，共寫讀書隨筆,，屆時學(xué)校將會舉行“閱讀之星”和“書香家庭”的評選活動。

家長朋友們,，讀萬卷書、行萬里路!讓我們把親子共讀作為陪伴孩子成長的階梯;讓我們的家庭在快樂的親子共讀中提高幸福指數(shù);讓我們的孩子在幸福閱讀中陶冶情操,、健全人格，在幸福的親子共讀中成人成才;讓我們?nèi)巳藧圩x書,、家家多讀書，在快樂閱讀中體味人生,，感悟生命!

愿每一個翰林學(xué)子在書香充溢的校園讀書節(jié)中，共同感受文字之美,，盡享讀書之樂!

建議人

20xx年xx月xx日

提一些讀書的建議篇五

尊敬的____:

您好!我是xxx,，負(fù)責(zé)學(xué)校執(zhí)勤方面的工作,。通過平時的執(zhí)勤,，我發(fā)現(xiàn)了咱們學(xué)校部分同學(xué)不愛護學(xué)習(xí)用品,，浪費現(xiàn)象比較嚴(yán)重。比如：低年級同學(xué)浪費紙張,，丟棄鉛筆。走在教室里，經(jīng)?？匆姷厣系你U筆和紙，,，有的鉛筆還很新,，有的'紙只演算了一兩道題;中高年級同學(xué)上完廁所洗手后不關(guān)緊水龍頭,，不知要浪費多少滴水。

通過和家長討論以及課下和同學(xué)交流,，我知道了原因：

1.低年級同學(xué)大部分家庭比較富裕,，認(rèn)為丟了鉛筆后沒有必要撿回來,。

2.許多同學(xué)在解答數(shù)學(xué)題時喜歡在本子上隨意撕下一張紙來演算，演算過后,，認(rèn)為這張紙不能另作他用，只好隨手一扔,。

3.中高年級同學(xué)在洗手時急著去玩或做其他事情，水龍頭沒有擰緊就走了,。

針對浪費現(xiàn)象，我有以下幾條建議：

1.在學(xué)校的宣傳欄上進(jìn)行宣傳,，讓低年級小朋友意識到鉛筆和紙張都需要大量的樹木制成，認(rèn)識到節(jié)約的重要性,，樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的觀念,。

2.召開“我是環(huán)保小能手”班會，討論節(jié)約的方法和高招,，提高同學(xué)們珍惜木材、水資源的意識,。如,，低年級同學(xué)把平時不用的紙張、作業(yè)本重新裝訂成一個演算本,，這樣一舉兩得，節(jié)約,、實用。

我希望老師能采納我的建議,，讓同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。

建議人___

x年x月x日

提一些讀書的建議篇六

親愛的老師,、同學(xué)們：

早上好!

“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華,?！苯裉煳覀?nèi)熒瓉砹藊x小學(xué)第x屆校園讀書節(jié),，本屆讀書節(jié)的活動主題是“書香潤澤童年,，閱讀豐富人生”。值此之際,，謹(jǐn)向全校師生發(fā)出以下倡議：

書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍,，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,，與書為友,，從經(jīng)典的名著中汲取精華,，從平凡的語句中感悟真理，用知識武裝我們的大腦,，用知識豐滿我們?nèi)松挠鹨?

把讀書作為一種生活方式，把讀書作為一種生活習(xí)慣,，每天沉浸書海中,，靜靜品味書的魅力,，讓我們的校園處處充滿書香，處處充滿書帶給我們的幸福和快樂!

紙上得來終覺淺,，絕知此事須躬行,。我們要將讀書,、做人、做事結(jié)合起來,，用書中的道理指導(dǎo)我們的一言一行，做個積極向上,，品行端正，氣質(zhì)高雅的人,，正所謂行萬里路，讀萬卷書,。

和家人共讀一本好書,，和他們分享讀書的體會,，交流讀書的感悟，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的家中,，讓讀書生活,，伴隨著我們成長的每一天。

老師們,，同學(xué)們，美好的一天從讀書開始,，“家有讀書子，國有棟梁才”,，讓我們共同行動起來,，愿我們在讀書中成長成才成功!

提一些讀書的建議篇七

全市廣大職工同志們：

為全面提升全市廣大職工群眾的整體素質(zhì)，充分發(fā)揮廣大職工群眾在創(chuàng)建“全國文明城市”中的主力軍作用,，為打造城鄉(xiāng)一體均衡壽光提供人才保障和智力支撐,，市總工會將每年的5月份確定為職工讀書月,。今年職工讀書月的主題是“感受書香、快樂閱讀”,，讓每個職工親近圖書，以讀書求新知,，以讀書求進(jìn)步，以讀書求發(fā)展,，形成“多讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風(fēng)尚,。為此，市總工會向全市廣大職工發(fā)出倡議：

一,、為提高自身修養(yǎng)而讀書。城市的發(fā)展,、社會的進(jìn)步、企業(yè)的轉(zhuǎn)型,，呼喚一支高學(xué)歷、高技能,、高素質(zhì)的職工隊伍,。全市廣大職工要充分利用廣播、電視,、期刊,、報紙,、網(wǎng)絡(luò),、手機等多種載體、多種途徑讀書,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，制定科學(xué)的讀書計劃,，多讀書、讀好書,，將讀書融入到個人的工作、學(xué)習(xí)和生活之中,，堅持每天讀書一小時，每月讀一本好書,，每年參加一次有意義的培訓(xùn)，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分,，以讀書充實我們的精神生活，增強自身文化素質(zhì),。

二、為提升技術(shù)技能而讀書,。全市職工讀書活動是建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的重要舉措，也是打造城鄉(xiāng)一體均衡壽光的迫切需求,，每一名職工都要根據(jù)自己的興趣愛妤和職業(yè)特點培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，制定科學(xué)的讀書計劃,，立足崗位學(xué)習(xí),、崗位成才、崗位創(chuàng)新,、崗位奉獻(xiàn)，做到

“人人讀書,、時時讀書、處處讀書”,，通過讀書進(jìn)一步解放思想，豐富知識,，提升素質(zhì)，努力營造濃郁的讀書氛圍,，進(jìn)一步提升全市職工的技術(shù)技能。

三,、為促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展而讀書。讀書學(xué)習(xí)是職工,、企業(yè)、社會共同發(fā)展的不竭動力,。各級工會組織要把讀書活動與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動有機結(jié)合,，提供必要的場所和經(jīng)費，通過舉辦讀書論壇,、讀書講座、讀書研討會,、讀書演講比賽、讀書征文等形式,，開展送書進(jìn)車間,、進(jìn)班組,、進(jìn)家庭活動，不斷豐富職工讀書月活動的內(nèi)容,，讓職工通過讀書提高自己的業(yè)務(wù)技能，為企業(yè)創(chuàng)造更多財富,，為“轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)”提供人才保障和智力支撐。

“最是書香能致遠(yuǎn),，腹有詩書氣自華?！甭毠づ笥褌?，行動起來吧!讓我們把讀書作為一次新的耕耘與播種，一起來期盼它結(jié)出豐碩的成果;讓我們在讀書中豐富生活,，在讀書中成才成長，在讀書中創(chuàng)造未來;讓多讀書,、善讀書、讀好書成為最美的時代風(fēng)尚;讓書香伴隨我們自信前行!

提一些讀書的建議篇八

（1）泛讀

泛讀就是廣泛閱讀,，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識,，具備一般常識,。不僅要讀自然科學(xué)方面的書,，也要讀社會科學(xué)方面的書，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀,，以博采眾家之長，開拓思路,。

（2）精讀

要細(xì)讀多思，反復(fù)琢磨，反復(fù)研究,，邊分析邊評價，務(wù)求明白透徹,，了解于心，以便吸取精華,。對本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。只有精心研究,，細(xì)細(xì)咀嚼，文章的“微言精義”,，才能“愈挖愈出，愈研愈精”,。

（3）通讀

即對書報雜志從頭到尾閱讀,，通覽一遍,，意在讀懂,，讀通，了解全貌,，以求一個完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果,。對比較重要的書報雜志可采取這種方法。

（4）速讀

即陶淵明提倡的“好讀書,，不求甚解”?？梢圆扇?掃描法”，一目十行,，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度,，擴大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等,。

（5）略讀

閱讀時可以隨便翻翻,，略觀大意,；也可以只抓住評論的關(guān)鍵性語句，弄清主要觀點,，了解主要事實或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開頭或結(jié)尾,，所以重點看標(biāo)題,、導(dǎo)語或結(jié)尾,，就可大致了解，達(dá)到閱讀目的,。

（6）再讀

有價值的書刊雜志不能只讀一遍,，可以重復(fù)學(xué)習(xí)，“溫故而知新”,。著名思想家、文學(xué)家伏爾斯泰認(rèn)為“重讀一本舊書,，就仿佛老友重逢”。,。重復(fù)學(xué)習(xí)，有利于對知識加深理解,，也是加深記憶的強化劑。

（7）寫讀

古人云：“不動筆墨不讀書”,，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得,、寫文章結(jié)合起來，手腦共用,，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平,，并且能增強閱讀能力,，將知識轉(zhuǎn)化為技能和技巧,。

（8）選讀

就是讀書時要有所選擇。古往今來,，人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限,，如果不加選擇，就不會收到好的效果,。可以結(jié)合自己的情況,，有針對性地選擇書目，進(jìn)行閱讀,，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。

提一些讀書的建議篇九

少年朋友們：

中國人歷來就有“讀萬卷書,、行萬里路”的傳統(tǒng)，中華民族從來就是一個熱愛學(xué)習(xí),、勤奮讀書的民族,，讀書是我們民族不竭動力的源泉,。我們是早晨8、9點鐘的太陽,，是父母的希望,，是祖國未來的建設(shè)者和接班人,，我們要繼承和發(fā)揚熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)。一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，一生都會受用無窮;一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望,。值此“六一”國際兒童節(jié)之際，我們號召同學(xué)們一起參加圖書閱讀活動并為此倡議：

從今天開始,，“多讀書、讀好書”,，在知識的大海中遨游，讓有益書卷伴隨我們成長,、伴隨我們一生,，不斷開闊視野,，增長才智，在讀書中陶冶情操,，成長成才!

從今天開始,，讓我們把走進(jìn)書店、圖書館當(dāng)作回家一樣,，選擇自己喜歡的書,，靜靜閱讀,，細(xì)細(xì)品味，暢游在書海中,，享受閱讀的快樂，讓我們的知識不斷地豐富起來!

從今天開始,，讓我們和同學(xué)及家人同看一本書,，共同吸收好書提供給我們的營養(yǎng),，共同感受好書帶給我們的樂趣,，交流美好的感受和新的啟迪，分享讀書的快樂!

從今天開始,，向班級的同學(xué)和身邊的朋友推薦一本好書，將自己珍藏的好書拿出來,，與伙伴們分享，讓我們的校園處處充滿書的香氣!

“最是書香能致遠(yuǎn),，腹有詩書氣自華,?！庇H愛的同學(xué)們，讀書吧!讓我們行動起來,，為提高素質(zhì)、增長知識而讀書,，為傳承中華民族精神而讀書，為把我們的家鄉(xiāng),、我們的祖國建設(shè)得更加美好而讀書!

拉薩市第三小學(xué)四年級(3)班

丹增曲珍