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2023年小學(xué)生作文評(píng)語優(yōu)缺點(diǎn)(13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-01 17:11:04
2023年小學(xué)生作文評(píng)語優(yōu)缺點(diǎn)(13篇)
時(shí)間:2023-03-01 17:11:04     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)生作文評(píng)語優(yōu)缺點(diǎn)篇一

2. 很老實(shí),,上課認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)踏實(shí),,團(tuán)結(jié)同學(xué),成績良好,唯一不足的是復(fù)習(xí)期間不能較好的完成任務(wù),,期望以后多加努力,爭取好的表現(xiàn)!

3. 踏實(shí)認(rèn)真,,學(xué)習(xí)上總是認(rèn)認(rèn)真真,,一絲不茍,,努力做到最好。在平時(shí),,與同學(xué)相處融洽。相信你在旅專的三年會(huì)過得很開心,,會(huì)有很大的收獲。

4. 在老師的心目中,,你是一個(gè)很不錯(cuò)的小女孩,上課發(fā)言用心,,關(guān)心群眾,有一顆上進(jìn)心,,成績優(yōu)良,期望以后繼續(xù)努力,,爭取有更出色的表現(xiàn)!

5. 你是一個(gè)文靜的小女孩,上課發(fā)言用心,,熱愛勞動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),,但經(jīng)常不能完成作業(yè),導(dǎo)致成績不太理想,,期望在新的一年,,你將有新的變化!

6. 性格開朗,總有開心的笑容,,勤于思考,,做事踏實(shí),,待人誠懇。認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè),,能夠充分利用課余時(shí)間,發(fā)展自我的專業(yè)特長,。與同學(xué)們相處很好。

7. 平時(shí)少言寡語,,但很調(diào)皮,上課能認(rèn)真聽講,,熱愛勞動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),,成績良好,期望在寒假中好好練字,,并將數(shù)學(xué)再補(bǔ)一補(bǔ),老師相信你將會(huì)更棒!

8. 在學(xué)習(xí)上愛動(dòng)腦筋,,這使你更加聰明,。持續(xù)你的好奇心,,這將是你創(chuàng)造的源泉,。你若能把自我的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,那么你的前程將是一片光明!

9. 能夠平靜對(duì)待挫折,,勇敢地應(yīng)對(duì)困難,堅(jiān)持自我的選取,,不斷努力,。課余時(shí)間有自我的安排,,發(fā)展自我的各種興趣愛好,全面發(fā)展,,培養(yǎng)自我多方面的潛力,。

10. 你的思想很有新意,,是個(gè)敢想敢做的學(xué)生,這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),,老師期望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來,相信你會(huì)在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成績的,。

11. 熱情有主見,思維靈活,,善于觀察。了解自我的優(yōu)缺點(diǎn),,揚(yáng)長避短。勤于思考,,對(duì)于自我喜歡的事情能投入極大的熱情去參與,對(duì)自我不喜歡的事情,,能夠直言不諱。

12. 一個(gè)聰明伶俐的好女孩,,上課發(fā)言用心,思維活躍;在學(xué)習(xí)上樂于幫忙別人;成績優(yōu)秀,,在各方面都能全面發(fā)展,,并且很出色,。老師很喜歡你,期望能過一個(gè)愉快的春節(jié)!

13. 一個(gè)聰明活潑玲瓏乖巧又懂禮貌的小女孩,。上課思維活躍,,善于動(dòng)腦筋,成績優(yōu)秀,,在音樂美術(shù)等方面都能全面發(fā)展,,并能用心參加各項(xiàng)活動(dòng),,期望能繼續(xù)培養(yǎng)自我的特長!

14. 生活儉樸,為人善良,,專注于學(xué)業(yè)。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,充分利用課余時(shí)間和學(xué)校資源安排自我的學(xué)習(xí)。有選取性參加適合自我的實(shí)踐活動(dòng),,全方面的發(fā)展自我的潛力。

15. 老師一向?yàn)槟阌泻軓?qiáng)的學(xué)習(xí)用心性和班級(jí)榮譽(yù)感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟,,不進(jìn)則退。期望你能再接再厲,,爭取更好的成績。

小學(xué)生作文評(píng)語優(yōu)缺點(diǎn)篇二

1. 首先,,你的選材內(nèi)容都很真實(shí),的確,,有了這次打乒乓球的親身經(jīng)歷,你才能寫出如此栩栩如生的文章,。其次,文中尾呼應(yīng),,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),用詞也十分豐富,,表現(xiàn)了你扎實(shí)的基本功,。沒有最好,只有更好,,希望你繼續(xù)努力,,爭做“作文大王”。

2. 你是個(gè)生活的有心人,,能注意留心觀察生活,寫出生活中的平凡小事,,以小見大,非常好,。

3. 你以孩子的視角,新穎的題材,,豐富的內(nèi)容展現(xiàn)了秋天的魅力,你的作文總能與眾不同,,老師都自愧不如了。

4. 用你的筆,,寫你眼中的事物,寫得這樣生動(dòng)具體,,真了不起,,不要驕傲喲!

5. 你這篇文章確實(shí)是一篇優(yōu)秀之作,,它和老師案頭《作文大全》里的同題作文如出一轍,。我想,這可能是你特別喜愛這篇文章的緣故,。老師有個(gè)建議,模仿可以,,全抄不妥,。有一些作家成名之前就是靠模仿進(jìn)步的,,你現(xiàn)在也處在這個(gè)階段。你不妨模仿這篇文章重點(diǎn)寫花寫果,、首尾照應(yīng)及運(yùn)用比喻等寫法。去寫寫桃樹杏樹什么的,,試試看!

6. 文章敘述非常有條理,,過渡自然,發(fā)現(xiàn)的過程中貫穿著你感情的細(xì)膩?zhàn)兓?,有點(diǎn)水到渠成的感覺。成功!老師謝謝你,,你最近很努力!

7. 你的方塊字已經(jīng)成了你的標(biāo)志,全班學(xué)習(xí)的榜樣,。在作文本上的字也是一如既往,很好,。可是,,就這篇文章來說,,如果你再把文章寫得長一點(diǎn)兒,,內(nèi)容再詳細(xì)些,那你真正是大家作文的榜樣,,全班的明星了!怎么樣?老師覺得你一定能行,,努力吧!

8. 你能寫清楚事情的經(jīng)過,,但不具體,語言也欠生動(dòng)有趣,。今后注意多積累好詞佳句,,咱們一起努力好不好?老師相信你!

9. 看得出來,你非常喜愛踢足球,。告訴你呀,老師也是個(gè)球迷,。好吧,咱們來看你的作文,,說實(shí)在的,文章不夠精彩,,但你寫比賽的方法是很好的:重點(diǎn)寫一次攻防,其余進(jìn)球一筆帶過,,且還時(shí)不時(shí)運(yùn)用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等術(shù)語,使球賽與文章都顯得好看,。好好練吧,希望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進(jìn)!

10. ××,,你的進(jìn)步已經(jīng)令全班包括老師在內(nèi)非常震憾了。的進(jìn)步也很大啊!別急,,慢慢來嘛!老師和同學(xué)們都要給你時(shí)間。先給你提個(gè)建議,,用上墊板,,怎么樣?你肯定接受吧,,好,別忘了啊!

11. 祝賀你在這一次的作文中又取得了長足進(jìn)步!你字寫得越來越漂亮了,,你的詞語寫得越來越恰當(dāng),你的句子寫得越來越優(yōu)美,,繼續(xù)努力吧,一份耕耘,,一份收獲,,相信伴隨著你的努力,,你也一定成為我班的作文大王!

12. 首先恭喜你學(xué)會(huì)寫信了,。信的格式正確,,內(nèi)容具體,。在信中,你詳細(xì)地向姐姐介紹了近期自己的學(xué)習(xí)情況及學(xué)校發(fā)生的幾件事,,并且邊敘事邊談自己的看法,尤其是爸爸沒去開家長會(huì)的內(nèi)心感受真實(shí)細(xì)膩,,能引起讀者的共鳴,。你的書寫很努力,就是字的結(jié)構(gòu)有些散,,望今后注意,。繼續(xù)努力吧!相信你會(huì)做得更優(yōu)秀。

13. 你的知識(shí)日益豐富,,對(duì)美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟,不僅寫出了你的真情實(shí)感,,還處處體現(xiàn)出你的愛心與信心,,加油吧,,你是最棒的!

14. 習(xí)作完成得很好,,介紹了小院最吸引人的地方同時(shí)它又是最美的地方,,字里行間滲透出你對(duì)小院的喜愛。真正用心去寫了,,寫出了自己的真情實(shí)感,真是難能可貴!

15. 你的這篇作文不太理想,,有21個(gè)錯(cuò)別字,14處病句,,全篇一段,標(biāo)點(diǎn)也是一“逗”到底,。但是也有閃光的地方,你的文章按方位順序?qū)憣W(xué)校的景物,,還展開了一定的聯(lián)想,這些都挺好的;如果能加上通順流暢的語言,、工整清晰的字跡,,文章就美了!現(xiàn)在,,老師已經(jīng)將不妥之處改好了,請(qǐng)你仔細(xì)對(duì)照閱讀,。然后重新謄寫一遍,好嗎?

16. 老師用心看過你的作文,,發(fā)現(xiàn)你的想象力真的很豐富,很大膽,。這次的作文敘述具體并且有條理,語句也通順,進(jìn)步很大,。祝賀你!

17. 結(jié)構(gòu)完整,敘述有條理,,但這似乎是件錯(cuò)事,有趣嗎?你的描寫應(yīng)該側(cè)重于“趣事”,。老師希望你今后在選材上多動(dòng)腦筋,相信你會(huì)很快取得成功,。

18. 你的作文我剛看完,就想起了你的天真笑臉,,你一定和文中的人物產(chǎn)生了情感共鳴吧!寫得真不錯(cuò)!不過,要想錦上添花,,成為全班的作文大王還差兩點(diǎn):一、把正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn),,;二把內(nèi)容想好了再寫,別涂改,,要知道,,改對(duì)了和直接做對(duì),是兩種效果,,好了,祝你成功!

19. 你這一次的作文棒極了!你的遣詞造句能力是那么強(qiáng),,你的文筆是那么優(yōu)美,你的結(jié)構(gòu)是那么嚴(yán)謹(jǐn),,棒極了!如果你能把字寫得再工整些,真可以稱得上是錦上添花了!加油!

20. ××啊,,你的作文寫得不錯(cuò),書寫工整,語句通順,,條理清楚,中心明確,,標(biāo)點(diǎn)正確,內(nèi)容詳實(shí),,情感充沛。你看,,幾乎所有優(yōu)點(diǎn)都讓你占有了??删陀幸稽c(diǎn)不足,唉,,我不說你也知道錯(cuò)別字。怎么樣?別頭疼!我?guī)湍?,你也得用心啊。好了,,祝你像你的名字一樣學(xué)業(yè)有成,。ok!

21. 你真不愧是我們班的“作文大王,,”你的文采在這篇作文中體現(xiàn)得淋漓盡致,你的書寫用詞,,造句都是那么優(yōu)秀,繼續(xù)努力呀,,今天的“作文大王”,明天的著名作家!

22. 你這次的作文非常真實(shí),,因?yàn)槲抑滥愦_實(shí)參加了我鎮(zhèn)剛剛舉行的乒乓球比賽,并取得了較好的成績,。首先向你祝賀!文章寫出了你與各個(gè)選手的激戰(zhàn),其中,你與鄉(xiāng)城選手的競爭這部分最精彩,。寫出了你的戰(zhàn)術(shù)變化多端,也寫出了你的心理變化,,讓我們讀了有一種身臨其境的感覺。

小學(xué)生作文評(píng)語優(yōu)缺點(diǎn)篇三

1.“不能哭泣,,那么就微笑吧!”是否,,這是你遭遇挫折時(shí)候的自勉?本學(xué)期,,應(yīng)該說你還算努力也算堅(jiān)持,應(yīng)該說發(fā)自內(nèi)心自慰多了些,。然而,或許老師看到的潛力你自己沒有發(fā)覺——你可以更好!對(duì)自己要求高一些吧,。

2.你相信“人若有志,就不會(huì)在半坡停止,。”就學(xué)習(xí)的階段性而言,,你處在初中的半山腰;就你進(jìn)步的階段而言,你也處在半山腰,,這座右銘包含了你對(duì)自己的鼓勵(lì),,希望你能真正意義上的做到勇往直前!

3.你說:“信念能在我遇到挫折和困難時(shí)激勵(lì)我,鼓勵(lì)我,,永遠(yuǎn)在心中跳動(dòng)、呼喊,。”雖然你很平凡,,不違反紀(jì)律,老師跟你說話你說的是“哦”,,但從普通的眼神,,平時(shí)的點(diǎn)滴中,老師看出了你的堅(jiān)強(qiáng),,挫折面前默默承受,默默起航!

4.你喜歡“細(xì)節(jié)或者小節(jié),,往往最能體現(xiàn)一個(gè)人的品格”。所以,,你性格開朗、活潑可愛,,用樂觀感染著周圍的同學(xué);你尊敬師長,,關(guān)心集體,學(xué)習(xí)自覺,,盡量做到讓家長老師寬心。各科成績不太拔尖,,但平衡。如此可愛的學(xué)生,,老師希望你能堅(jiān)定信心,有迎難而上的勇氣,,爭取學(xué)習(xí)成績有大的突破。

5.英語單元考試有時(shí)你能考到 90 多分,,語文考試你能進(jìn)入中上水平,,或許你沒有想開去,,但老師覺得,,只要你想要,,就可以很好。但愿你真能做到 “ 只要有百分之一的希望,,就會(huì)付出百分之九十九的努力 ” 請(qǐng)付之行動(dòng)!

6.性情潑辣,熱情大方的你,,讓我想到一句歌詞:“該出手時(shí)就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州,。”大有巾幗不讓須眉的氣勢,。思維活躍,創(chuàng)造力強(qiáng),,對(duì)于任何的挑戰(zhàn)都能主動(dòng)出擊,把握住每一次機(jī)會(huì),,雖每一次未必都能成功,但你挫折打不倒你“我永遠(yuǎn)是最棒的”的信心,,你總能調(diào)整前進(jìn)的步伐,不斷進(jìn)取,。

7.你喜歡“走自己的路,讓他們說去吧”!但你在班里似乎從不張揚(yáng),,總是默默無聞的,用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實(shí)力,。你思維靈活,,接受能力較強(qiáng),勤于思考,,作業(yè)本上那工整的字跡,,是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動(dòng)不足,,希望你能再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,。

8.因?yàn)槟銏?jiān)信:“人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,事業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險(xiǎn),,只有奮斗,只有拼搏,,才會(huì)達(dá)到成功的彼岸?!彼裕?jīng)歷了兩次大考的失敗,,你沒有垮下,磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)又回到了“第一”,。相信在沖刺階段的一年中,困難擋不住勇敢者的腳步,,你會(huì)靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人,。

9.你喜歡“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,,比天空更寬闊的是人的胸懷”。所以,,你性格開朗,、活潑可愛,用樂觀感染著周圍的同學(xué);你尊敬師長,,關(guān)心集體,,學(xué)習(xí)自覺,,盡量做到讓家長老師寬心,。各科成績不太拔尖,,但平衡。如此可愛的學(xué)生,,老師希望你能堅(jiān)定信心,有迎難而上的勇氣,,爭取學(xué)習(xí)成績有大的突破。

小學(xué)生作文評(píng)語優(yōu)缺點(diǎn)篇四

1. 初認(rèn)識(shí),,老師認(rèn)為你只是有些“貧”,,但還不令人”厭”,不要計(jì)較老師總批評(píng)你,,其實(shí)老師是喜歡你的。你的基礎(chǔ)差,,成績不理想,,是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講,如果用心聽講,,聰明的你成績會(huì)趕上來的,,那么老師會(huì)更喜歡你。老師相信,,只要你有了用心學(xué)習(xí),努力成才的態(tài)度,,頭發(fā)服飾偶爾的遲到和曠課這些問題,,都會(huì)迎刃而解,老師期待一個(gè)全新的你,。你的以前過往都讓他過去吧,二中不會(huì)讓你毀了自己,,一切需從頭來過,相信自己未來仍可期待,,別拿流年,亂了浮生,。加油,。楊森。

2. 漂亮女孩,,心若有夢,有夢就去追,。你是一個(gè)樸實(shí)文靜內(nèi)向的女孩。恭喜你在第二次月考中取得了長足的進(jìn)步,,這都得益于你腳踏實(shí)地,,認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)態(tài)度。但還要講究方法技巧,。學(xué)習(xí)上有不懂的問題,,不要羞于開口,,要多問,,多思考,,多練習(xí)。老師相信:只要你信心不倒,,努力不懈,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!希望你能更加大膽地參加各項(xiàng)活動(dòng),,成為一個(gè)自信大方的女孩。祝你新春快樂,,每一天開心!老師一向希望你能堅(jiān)持下去。別忘啦,,你但是從來都沒有和我討論過化學(xué)問題噢,,希望下學(xué)期能看到一個(gè)活潑開朗更加踏實(shí)的你。也祝你身體健康,,保護(hù)好自己,迎接春天,,迎接自己新的生命。

3. 該是認(rèn)真的時(shí)候了,,就像李瑾瑋說的那句:“辛苦一年,幸福一生,。”你的影像中,,是不是做到前排的都是好學(xué)生,乘著月考那股微弱的風(fēng),你希望做到前排,,好,為你喝彩,,我的校友,。你是一個(gè)十分懂事的學(xué)生,不知過往的你何以讓自己十六歲就那樣成了雨季?但是,今年若能成為老班手下一枚隨時(shí)都能拿得出手的一枚棋子,,我想,我會(huì)驕傲一生,。你哭著對(duì)我說,怕自己的糟糕的成績拉了第一組的后腿,,實(shí)際上月考的你已經(jīng)有了進(jìn)步,不要太自責(zé),,就應(yīng)自信,,你的某些科目不是已經(jīng)超過了小組中的某些同學(xué)嗎?不想做也不要做最后一名,天道酬勤,,只要努力,總有收獲,,孫咪,你的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,等你再長大一點(diǎn),也許什么都懂啦,。

4. 你沒參加軍訓(xùn)拉鏈,老班為你省去了塊錢,你參與了組織投稿,,也算在軍訓(xùn)中貢獻(xiàn)了自己的綿薄之力。選你當(dāng)團(tuán)支部書記,,無形之中拉近了我們師生之間的距離,你期中后的總結(jié)和檢討我仍記憶深刻,,它已復(fù)制在了我的日志里,,那是一種覺醒,,是對(duì)自己深刻的反思,,承認(rèn)錯(cuò)誤的最大優(yōu)點(diǎn)就是改正錯(cuò)誤,。“優(yōu)秀團(tuán)員”的榮譽(yù)稱號(hào)班干部們毫不猶豫地推薦給你,,這是大家對(duì)你的肯定。實(shí)際上我對(duì)你有更高的期待,。有時(shí)你也浪費(fèi)時(shí)間,,有時(shí)也隨遇所安得過且過,偶爾的放縱是對(duì)自己的不負(fù)職責(zé),,我想經(jīng)歷了寒冷的冬季,,你就應(yīng)與自然同行。你的學(xué)習(xí)從這個(gè)寒假開始,,無論承受多大的困難和挫折,,都要每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),,你會(huì)行動(dòng),,你必須會(huì)行動(dòng),。

5. 大眼睛楊暢,,能否“唱”響出你生命中最美的音符?;瘜W(xué)課只要有展示的機(jī)會(huì),你都會(huì)責(zé)無旁貸,,站在黑板前,有著淡定與淡然,。其他的課堂也是這樣貌嗎?希望如此,。同學(xué)們反映你們小組是最靜的,最守自習(xí)課紀(jì)律,,軍功章應(yīng)有你的八分之一??荚囍谐鲥e(cuò)是一種本能,不是我們短了理性,,而是我們慣常的思維背離了理性,上帝看重那些生于艱難手腳并用打天下的人,,上帝從不垂青常后悔的人。過去就過去,,希望寒假過后又是一個(gè)嶄新的春天,到時(shí)的你能煥然一新嗎?從里到外,,新新然,一切都是新的。大眼睛楊暢,,老班記得你,希望你能為自己為老班在學(xué)習(xí)上爭口氣,,你對(duì)化學(xué)不反感,那就說明,,我們能夠成為朋友,一起努力吧,,加油。

6. 我們要培養(yǎng)的不只是撿起地上垃圾的人,,我們更要培養(yǎng)的是不往地上扔垃圾的人(玩笑)。相信自己,,天才并不是少數(shù)人才有的專利,它是人人都有的潛藏于每個(gè)人內(nèi)部的能量,。你對(duì)自己的要求是很高的,我能看出來,,要不你也不會(huì)在家長會(huì)后和你的父親遲遲不肯離去?做下決定,就敢冒險(xiǎn),,不愿做決定的人,,不可能成為領(lǐng)袖(值日班長),。我喜歡看你胖胖的吃東西的樣貌,那是一種淡定安然的表現(xiàn),,有時(shí)我過于追求完美,,有點(diǎn)傷自己,,就應(yīng)學(xué)學(xué)你的大氣與淡然,。如果你能在下一次的下一次的下一次成功,,那么,,請(qǐng)默默地承受著之前的所有艱辛和淚水,,因?yàn)樗档?。我的校友,老班不?huì)看錯(cuò)你,,你很聰明,必須要在聰明的道路上走的更遠(yuǎn),。

7. 為了助學(xué)金,,老班讓你兩次走進(jìn)辦公室,,真的不好意思,下次老班也為你努力一次,。你是個(gè)樸實(shí)的女生,,雖然言語不多,但給人一種較為踏實(shí)之感,。第二次月考你收獲了進(jìn)步和希望,雖說偶然但也必然,。你想,命運(yùn)只能眷戀最踏實(shí)的孩子,,只要努力就必須會(huì)有收獲,堅(jiān)持下去,。我們不優(yōu)秀,但我們很努力,,我們每一天都努力的尋找著兩腳堅(jiān)強(qiáng)的站在大地上的東西。該舞動(dòng)時(shí)就敞開天窗讓窗外的陽光透過晨霧照到心房,,該安靜時(shí)就讓時(shí)光在自己的手中牢牢抓住透過意境而緊鎖雙眉,。寒假里用心去復(fù)習(xí)去預(yù)習(xí),只要用心去對(duì)待每一分鐘,,你的下一分鐘就會(huì)格外精彩,。張娟,麻雀變成鳳凰,,必須在心中裝著鷹一樣的翅膀,收拾好情緒,,繼續(xù)走吧,。

8. 看了你寫的《期中考試總結(jié)》:真后悔初三沒有好好學(xué)化學(xué),。知道嗎?我嘴角微微上揚(yáng)。過去固然是一段難忘經(jīng)歷,,也許重新抹去它并不容易,可我們不能忘記,,一天天在過去,別把一片柔情和信念鎖在年的春光里,。透過兩三次的考試,,前名儼然使你更加自信,,笑容可證,。言談之間留意翼翼的流露出更多憧憬?;瘜W(xué)課上,,你是否羨慕我的活力和快樂,可你曾想過?三年后麥桿花飄香的夏季,,我才會(huì)羨慕你手中的那滾燙的紅色通知書,。按照你現(xiàn)有的步伐走下去,還能夠再加點(diǎn)七十邁的速度,,必須能欣賞到沿途那草的堅(jiān)定和勇敢,。喜歡你的聰明,但努力程度還不夠,,也希望你也能問我?guī)讉€(gè)化學(xué)問題,,喜歡你慢慢變得成熟下抖動(dòng)最美麗的翅膀,。快樂少年,,加油吧!

9. 如果你在第六組能成為最后的winner,你將付出比別人更多的汗水,。你真的不愛和我交流,,有時(shí)我想,哪怕你違紀(jì)了,,讓我狠狠的罵一頓也好。你坐在那兒,,真的學(xué)進(jìn)去了嗎?學(xué)進(jìn)去成績還會(huì)是此刻的結(jié)果嗎?時(shí)間是虛無的,看不見也摸不著,,時(shí)間是實(shí)在的,一分一秒,,滴滴嗒嗒堆砌著我們的未來。給我的時(shí)光以我的生命,,讓生命在時(shí)光中緩緩流淌。成績暫時(shí)不理想,,但也不許氣餒,,如果是真正的男子漢,,就給我迎頭趕上,寒假里能夠鎖在自己的家里,,靜聽窗外的爆燭,此刻不反省,,此刻不自制,,以后想踏歌而行,就成了水中花,,霧中月。所謂的失敗,,能夠咀嚼,能夠回味,,但萬萬不能夠下咽,,就像嚼口香糖。要從失敗中走出來,,必須要走出來,,就算慘不忍睹,,也會(huì)繼續(xù)為學(xué)習(xí)為高考而奮斗,。

10. 那次鼓勵(lì)你還記得?某些科目別祈望不勞而獲。成功不會(huì)自動(dòng)降臨,,成功來自用心的努力,,要分解目標(biāo),,循序漸進(jìn),堅(jiān)持到底,。你沒離開二中是我的欣慰,,更是你的慶幸,。苗志華,,總有一天,,你會(huì)從里到外,,由心而生,,慶祝自己的勝利,,到時(shí)別忘記請(qǐng)我吃一碗豪華冷面,。一個(gè)母親能在老師面前贊揚(yáng)自己的兒子英語有多棒,,我想那一刻,,她有多可愛多偉大,言語中透露出對(duì)兒子的驕傲,,那是一種怎樣的幸福,。有你這樣的弟子,我也會(huì)珍藏一輩子,,你的努力和堅(jiān)忍總能令我欣慰和感動(dòng),,話語不多,但微笑和自信是對(duì)未來從不放棄的最真的呼喊,。成績還會(huì)有一個(gè)更大的飛躍,,春暖花開后,,我們等待夏之歌,,如果摒棄偶爾的遲到,,那人性培養(yǎng)的結(jié)果也許又不一樣。天后,,你背上行囊再回來,,夢想也在下學(xué)期再次啟航。

11. 發(fā)現(xiàn)你很聰明,,也很有氣質(zhì),成績不突出但也不算太糟糕,。我一向想不通,期中考試的“家長會(huì)”你不太重視和應(yīng)對(duì)的背后到底隱藏了什么?也許是老班過于較真,,必竟你和“家人”來請(qǐng)過假的。這次期末考試聽說你有幾場都缺考,,為什么?我怎樣一點(diǎn)信息都沒有得到?我會(huì)查明狀況的。我常常感嘆:“我說的這么清楚,,他根本聽不懂,教我如何是好?”為什么“說得這么清楚”,,而“他根本聽不懂”呢?因?yàn)橛幸馕兜脑挾喟胧遣荒軆H用耳朵聽的,,要用心去領(lǐng)悟,才聽得懂“話中的話”,,以及“話外的話”,。喜歡做一件事,就用心快樂的應(yīng)對(duì),,“種地偷菜”之所以能讓成人在意,,是因?yàn)槲覀兺档牟皇遣耸侨松6嗪屠习嘟涣?,看到我時(shí)不要躲我,像春雨躲秋風(fēng)一般,,硬生生阻隔了一個(gè)夏季,。加油,,劉瑾,,做最美的女孩,。

12. 你的年紀(jì)很小吧,,所以你愛哭。開學(xué)后的排位你跑到我面前掉眼淚的事,,你還記得嗎?哈哈,,好可愛的一個(gè)女孩,。此刻輪位,,你反而坐在了最后,,不哭啦?哈哈,因?yàn)殚L大啦,。你和宋昌熙同一個(gè)年齡,他可卻殺進(jìn)了年級(jí)前名,,什么時(shí)候能聽到你的“潤物細(xì)無聲”呢?有時(shí),不能用年齡來看某人或某件事,,成熟與年齡并沒有必然的聯(lián)系,那是某種思想和文化背景下的深刻積淀,。忘掉歲的花季吧,歲你將迎來雨季,,希望在這個(gè)春天那個(gè)夏日能收獲更多,。當(dāng)然你還能夠流淚,重視眼淚,,不為流淚感到羞怯,,眼淚就沒白流,在這個(gè)個(gè)性的淚廳里,,學(xué)會(huì)了成長,我也能聽到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)學(xué)子對(duì)壓力的真實(shí)的理解和釋放,。做好當(dāng)下的事情,把寒假作業(yè)認(rèn)真的完成,,別拿自己年齡小說事,歲月可饒恕不了你,,你要細(xì)致的生活,,把學(xué)習(xí)更上一層樓。

13. 每一天像“野驢”一樣去戰(zhàn)斗,,恭喜你,,依然持續(xù)著“野生”的狀態(tài),。真正的自信不是應(yīng)對(duì)困難有著必勝的勇氣,,而是在任何時(shí)候都從容得不懼得失,。高一這一年,,你都會(huì)努力地去學(xué)好每一科,,每一處知識(shí)點(diǎn),,不論結(jié)果好壞,,都不會(huì)后悔,,因?yàn)槟阋幌蛟谂?,從不敢懈怠。母親為了你的學(xué)費(fèi)在電話那頭略帶哽咽,,但語氣仍很堅(jiān)定,,就算再難,,也不能讓你在老師面前為難,,也要咬緊牙關(guān)挺過去。她的原話讓我感動(dòng)了一個(gè)夜晚,,你更是我們老師的希望,你本就應(yīng)很強(qiáng)勢,,我一向看好你,,希望你能為高一爭光,,為我爭光,就像運(yùn)動(dòng)場上拼搏的你一樣,。希望你繼續(xù)堅(jiān)持,,珍惜時(shí)間,,不許遲到。等到六月的花開不敗,,感性的老班也會(huì)為你而流下驕傲的淚水,。你堅(jiān)強(qiáng)的軀體下藏著巨大的能量,,必須會(huì)暴發(fā),,低頭,,路在腳下,抬頭,,夢在天空。宋軒,,加油!

14. 你說,此刻學(xué)化學(xué)有了感覺,,以前好多知識(shí)點(diǎn)想都不敢想,,此刻敢做了,,敢想了,這就是學(xué)習(xí)中的進(jìn)步,,也是自信的培養(yǎng)。你的每一次進(jìn)步都深深的印在我的腦海里,,所以在全班同學(xué)都愣的狀況下,,你卻有力地說出ca+。你應(yīng)對(duì)物理的困難曾想到過放棄,,可最后還是被自己的努力把心給收了回來,總結(jié)會(huì)上你大聲地說出了自己的缺點(diǎn),。小姑娘加把勁,學(xué)習(xí)的時(shí)候少用眼睛看表,,多用眼睛看世界,學(xué)習(xí)時(shí)不會(huì)那么固執(zhí),,就會(huì)更加堅(jiān)定。期中語文的足以向大家證明“小荷已露尖尖角”,。雨天賣雨傘,,晴天賣陽傘,。用用心的心態(tài)做任何事情,,你收獲的不僅僅僅僅有成功,,還有快樂,。寒假的日子,對(duì)自己再嚴(yán)格一些,,把所有的作業(yè)保質(zhì)保量的做完,,我們的戰(zhàn)斗就會(huì)打的更漂亮。向日葵沒有眼淚,,因?yàn)樗?,太陽?huì)灼干它的淚,。你行的,老班看好你,。

15. 你是我的得力助手,值日班長工作做的有條不紊,,能夠敞開心扉和老班匯報(bào)工作。你真心不錯(cuò),,是個(gè)男子漢,可你對(duì)自己還不夠狠,,能再狠一點(diǎn)嗎?這是一個(gè)只承認(rèn)強(qiáng)者的時(shí)代,而高考正是賦予了我們做強(qiáng)者的原始資本,。我們有職責(zé),,有義務(wù)考出理想的成績。過程必須是苦的,,可真正的強(qiáng)者必須要耐得住寂寞,受得住煎熬,,抗得住誘惑,。楊露,,你很強(qiáng)勢,,本就應(yīng)成為強(qiáng)者,可為什么我看不到你的最強(qiáng)音,。高一的楊露,你要加油啦,。不要偷懶,不要無精打采,,不要走捷徑,,世上也沒有捷徑,早上一個(gè)小時(shí)的晨讀有那么漫長嗎?做一個(gè)一口氣能吹熄全部生日蠟燭的人,,就是要求我們用智慧給生命提純,。凡事學(xué)會(huì)化繁為簡,,分解目標(biāo),分割晨讀的時(shí)間,,這樣,我們才會(huì)找到生命中的快樂源泉和力量,。我靜聽寒假后花開的聲音,,我在等待屬于男子漢楊露的最強(qiáng)音。

小學(xué)生作文評(píng)語優(yōu)缺點(diǎn)篇五

兔子是常見的飼養(yǎng)小動(dòng)物,。它的祖先是分布于歐洲,、非洲等地的野生穴兔,,現(xiàn)在世界各地均有飼養(yǎng),有很多品種,,比較優(yōu)秀的有比利時(shí)兔,、細(xì)毛兔、安哥拉兔等,。

兔子的體毛為白色、褐色等,。我更喜歡白色的,因?yàn)樗瓷先ズ芗儩?,沒有絲毫雜念,。它的耳朵很長,,能夠靈活地向聲源轉(zhuǎn)動(dòng),聽覺靈敏,,而且由于布滿毛細(xì)血管,豎立時(shí)可以散熱,,緊貼在脊背上時(shí)則可以保溫。它的眼睛也很大,,位于頭的兩側(cè),有較大范圍的視野,,但眼睛間的距離太大,要靠左右移動(dòng)面部才能看清物體。鼻孔的鼻翼能隨呼吸節(jié)律開合,,嗅覺也很靈敏。嘴的上唇正中裂開成兩片,,故有“崩嘴”或“豁嘴”之稱。兩個(gè)嘴角向左右生長著輻射狀有觸覺功能的觸須,。上頜具有兩對(duì)前后重迭的門齒,,沒有犬齒,。它的頸短但轉(zhuǎn)動(dòng)自如,軀干伸屈靈活,。四肢強(qiáng)勁,腿肌發(fā)達(dá)而有力,,前腿較短,后腿較長,,肌肉、筋腱發(fā)達(dá)強(qiáng)大,,腳下的毛多而蓬松,,適于跳躍,、奔跑迅速,疾跑時(shí)矯健神速,,像離弦的箭。在奔跑時(shí)還能突然止步,,急轉(zhuǎn)彎或跑回頭路以擺脫追擊。它的尾短,,僅有5厘米左右,,略呈圓形,故有 “兔子的尾巴長不了”的說法,。

兔的循環(huán)系統(tǒng)發(fā)達(dá),脈搏,、呼吸較快,新陳代謝旺盛;消化系統(tǒng)中,,有發(fā)達(dá)的盲腸和大腸,。

兔子是由野兔經(jīng)長期馴化而來的,,雖然被人喂養(yǎng)的歷史亦已長久,但尚承襲著其祖先的不少習(xí)性,。它們膽子很小,,性情溫和。善于挖掘洞穴,。以草本植物及樹木的嫩枝、嫩葉等為食,。3至5個(gè)月發(fā)情時(shí)變得異常活躍,,通常每胎產(chǎn)4到12仔。6至8個(gè)月達(dá)到性成熟,。壽命為2019年,。

迄今,,兔子仍保留其祖先白天潛伏洞中,,夜間四處活動(dòng)覓食的習(xí)性。故家免在白天除喂食時(shí)間外,,表觀安靜,、閉目睡眠,而一到了晚上,,則十分活躍,采食頻繁,。兔子在晚上所吃的草料和水,,約占總量的75%,。所以,在喂養(yǎng)日程中,,晚上要給足草料和水,日間盡量保持環(huán)境安靜,。

兔子膽小怕驚而善跑,,當(dāng)有突然響動(dòng)就會(huì)馬上戒備或迅速逃跑。對(duì)突然的喧鬧或看到陌生人,、狗、貓,、蛇、鼠等出現(xiàn),,都會(huì)驚慌不已,會(huì)發(fā)出響亮的嘭嘭的跺腳聲或奔跑和撞籠,,以求潛逃躲避敵害。所以兔舍要保持安靜,,避免生人或其敵害動(dòng)物的進(jìn)入。

打洞穴居是兔子沿襲其祖先的本能之作,。其“居室”是個(gè)一穴多洞口的,,故有“狡兔有三穴”,。在野生條件下,,打洞穴居,,具有防避敵害,,保護(hù)自身,繁衍后代等重要意義,。

兔子的門齒是終生生長的恒齒,必須啃咬硬物借以磨滅,,才能避免過長,保持長短適中,。為此,,要定時(shí)向籠舍中投放一些可食的硬物如竹子,、樹枝之類,以滿足需要,。

兔子的抗病力較差,,在潮濕不潔的環(huán)境中,,容易患疾病而導(dǎo)致出現(xiàn)莫大損失,尤其是幼兔,。所以應(yīng)遵循干燥清潔的管理原則,規(guī)劃籠舍和環(huán)境應(yīng)注意干燥清潔,,并實(shí)施衛(wèi)生防疫管理,。另外,兔較為耐寒而不耐熱,,當(dāng)氣溫超過30℃時(shí),成年兔就減食或廢食,,母兔容易流產(chǎn),、減奶或不給仔兔喂奶等,,還會(huì)引起疾病流行,。故在炎熱期間,應(yīng)注意防暑降溫,。

小學(xué)生作文評(píng)語優(yōu)缺點(diǎn)篇六

1. 文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用.

2. 文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思.

3. 敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng).獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育.

4. 樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.

5. 這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊.

6. 本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程.,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出.,語言樸實(shí),簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確.

7. 開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力.

8. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永.

9. 文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力.

10. 文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前.

11. 文章簡潔明了,語言平淡樸實(shí).

12. 作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣.

13. 借景抒情,托物詠志,很特色.

14. 文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味.

15. …要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理.

16. 本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn),深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰.

小學(xué)生作文評(píng)語優(yōu)缺點(diǎn)篇七

1、比喻貼切,,用詞生動(dòng),。

2,、比喻句用得精當(dāng)加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味,。(學(xué)生作文評(píng)語)

3、比喻形象,,貼切,,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆,。

4、作者形散神聚地駕馭潛力很強(qiáng),,整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,,給人明快舒暢的感覺!

5、本文文筆優(yōu)美清爽,,富有務(wù)必的哲理性。文中寫我在大海邊散步,,大海不僅僅僅給予我美的享受,還引起我的沉思以及聯(lián)想,,可謂是大海給了我暢游的空間,,我為大海注如入了生命,,使大海成為一個(gè)具有高尚人格氣力的人。本文讀后給人以愉悅感,,引人深思,。

6,、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味,。構(gòu)思巧妙,運(yùn)用比較手法,,深化了主題;情節(jié)也頗具巧妙的心思,整個(gè)故事既出人意料之外,,又在常情道理之中,。語言樸實(shí)無華,,采用白描手法,作者的愛憎包含在敘述之中,,能讓讀者去體會(huì),,去深思,。

7、采用比喻,,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美這部分還能夠展開寫以小見大,,表現(xiàn)…,。(高中作文評(píng)語)

8,、場面和氣氛描述為文章增色不少。(初中作文評(píng)語)

9,、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,,擬人等手法,透過生動(dòng),,形象的語言的描繪,,使讀者仿佛置身于夢境一般結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,,感人至深。

10,、充分運(yùn)用語言,動(dòng)作,,心理描述,使事情具體,,生動(dòng),。

小學(xué)生作文評(píng)語優(yōu)缺點(diǎn)篇八

作文開頭:

1,、文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,,十分藝術(shù)化。

2,、開頭簡明扼要

3、文章開頭新穎,,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象,。

4、文章開頭引人入勝,,吸引讀者,?!c(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),,具體,詳略得當(dāng)。

5,、文章語言生動(dòng)豐富,,可讀性強(qiáng),。

6、開頭出手不凡,,吸引讀者

7,、開頭打動(dòng)人心,,具有真情實(shí)感。

8,、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用,。

9,、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

作文過程:

1,、以飽滿的激情,描寫了……

2,、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),,內(nèi)容具體,。

3,、比喻貼切,用詞生動(dòng),。

4、文章語言通俗易懂,,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。

5,、…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,,令人回味無窮,。

6,、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,,銜接自然連貫,中心突出,。

7、對(duì)于景色的描寫,,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,,情景自然融合。

8,、通過豐富人物的語言和動(dòng)作,,襯托出人物的思想品質(zhì),。

9、文章邊敘事邊抒情,。

10,、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,,并輔以比喻、擬人等手法

11,、小作者觀察仔細(xì),,敘述時(shí)井然有序

12,、一些精妙詞語的使用,,無形中為文章增添了不少情趣,。

13、文章清逸婉麗,、流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣

14,、文章想象合情合理,,

15,、通過生動(dòng)、形象的語言的描繪,,使讀者仿佛置身于夢境一般。

16,、文章線索明朗,主題突出,,緊緊圍繞…進(jìn)行。

17,、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底,。

18、對(duì)人物的語言,、神態(tài)、動(dòng)作等,,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色,。

19、描寫細(xì)膩,,生活氣息濃厚,,遣詞造句準(zhǔn)確傳神,。

20、,,語言準(zhǔn)確,鮮明,、生動(dòng),,內(nèi)容極其豐富具體,

21,、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn),。

22、文章來源于生活,,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,,但卻真實(shí)有趣,,寫得入情入理

23、文章將…寫得細(xì)致入微

24,、語言活潑明快,富有情趣,。

25、大量采用生活中的口語,,使文章更顯自然親切,。

作文結(jié)尾:

1,、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,,耐人尋味。

2,、以感受開關(guān),,以感受結(jié)尾,。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng),。

3,、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,,情真意切,感人至深,。

4、文章含蓄的結(jié)尾,,既點(diǎn)題,又耐人尋味,。

5,、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,,一氣呵成。

6,、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處,。

7、文章以…為結(jié)尾,,言簡意賅,,其味無窮。

8,、文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,,概括之語,,短促而有力,。

9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,,言已盡,意猶未了,。

10、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言,,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,、愛讀,不忍釋手,。

11、雖為一件小事,,但作者卻描述得有聲有色,,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,,較好地突現(xiàn)了文章主題。

12,、故事雖平凡,感情卻真摯,、充沛、感人,。

13,、文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺,。

14、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,,含蓄雋永,意味深長,。

總評(píng):

1、文章雜而不亂,,能做到詳略得當(dāng),,重點(diǎn)突出,。

2、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,,對(duì)文章重點(diǎn) …作了細(xì)膩而傳神的刻畫,。

3,、…切合實(shí)際,,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,,讀來令人精神振奮,情緒激昂,。

4,、這篇文章充滿了激情,,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰,,語句流暢。

5,、事例敘述生動(dòng)、具體,、趣味性強(qiáng),,且與前面的比喻…一脈相承。最后,,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,,令人感動(dòng),。

6,、文章前后連貫,,形成完整的形象。

7,、文章語言清新活潑,,描寫能抓住事物的主要特征,,篇幅短小精悍,值得一讀,。

8、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。

9、文章有詳有略,,言之有序,,內(nèi)容生動(dòng)具體,,不失為一篇佳作。

10,、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然,。全文充滿童心童趣,,讀來倍感親切。

11,、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事,。字里行間,充滿童年真童趣,,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作,。

12、詳略得當(dāng),,虛實(shí)相生,,是本文的兩大特色,,……內(nèi)容更豐富,、更生動(dòng)。

13,、全文清新秀逸,,親切委

小學(xué)生作文評(píng)語優(yōu)缺點(diǎn)篇九

看了你的文章,仿佛眼前流過一條小溪,,清純,,使人喜愛。期望你能持續(xù)住這樣的文風(fēng),,用純凈的語言表達(dá)出豐富的。

可謂你的文章充滿了真情實(shí)感,。人嘛,失敗在所不免,有勇氣能應(yīng)對(duì)失敗就更加難能可貴,。我相信是金子,總會(huì)有發(fā)光之時(shí),。期望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán),。

擬人化語言使文章更顯得生動(dòng)活潑。

你的文章頗有創(chuàng)意用幾何證明題的情勢來完成構(gòu)思,。全文文學(xué)色彩很濃!

你的文章象一條徐徐而流的小溪,清秀,,流暢。文筆優(yōu)美,,感情竭誠細(xì)膩,,具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,,讓自己的風(fēng)格更趨完善!

你的字跡工整,書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí),。文章選材如果再新穎些,肯定會(huì)與書寫交相輝映,。你認(rèn)為呢?

你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)完美的時(shí)刻;你是個(gè)頗有潛在力量的學(xué)生,。

你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),,創(chuàng)新精力可嘉。本文表現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰說白開水不是最佳的飲料?

你是個(gè)頗有主見又不乏真知的學(xué)生,,對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,但若行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,,那就是錦上添花了。

排比名的使用為文章增色不少,。

小學(xué)生作文評(píng)語優(yōu)缺點(diǎn)篇十

1.看到課堂上,你那專注的眼神,,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,,老師深深地感到欣慰,。看到你作業(yè)本上那工整的字跡,,看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),老師很喜歡你,,你的勤奮、你的不張揚(yáng),、你的要強(qiáng)……繼續(xù)努力吧!你的明天會(huì)更美好!

2.聰明善良、活潑大方的你,,一雙大眼睛透著你的聰穎,。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取,,有恒心、有耐心,,自覺學(xué)習(xí)。小姑娘,,加油吧!愿你的明天更加美麗!

3.你是個(gè)懂事的好孩子,,學(xué)習(xí)認(rèn)真的小學(xué)生,大家心目中的小男子漢,。每每看到你優(yōu)異的成績,,老師由衷的高興。只是,,小男子漢,要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,, 更嚴(yán)格要求自己,。課堂上,再活躍些,,你的思維將會(huì)變得更敏捷。

4.你是一個(gè)聰明,、活潑,、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,。老師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你,,那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”、開小差,。老師希望你會(huì)做得更出色!繼續(xù)努力!

5.你是個(gè)懂事,聽話的好孩子,。你尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),。課堂上,你專心聽講認(rèn)真完成作業(yè),。課后,你自覺遵守紀(jì)律,,認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師希望你繼續(xù)努力,,爭取更好的成績,。

6.課堂上,你認(rèn)真聽課,,積極思考,積極舉手發(fā)言,,自覺遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績拔尖,。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了,,什么原因啊,,可不要驕傲啊。

7.你每天堅(jiān)持按時(shí)到學(xué)校,,這很好。在學(xué)校里,,你也能團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律,。可學(xué)習(xí)是自己的事情,,得靠自己的努力才行,。天底下沒有不勞而獲的,,只有付出,才會(huì)有收獲,。加油啊,,把學(xué)習(xí)趕上去,。

8.你是個(gè)文靜聽話的孩子。你尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),。課堂上,,你專心聽講,,認(rèn)真完成作業(yè),。課后,你自覺遵守紀(jì)律,,認(rèn)真學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上,,只要你多想,,多問,,多練。你的成績會(huì)更好的,。

9.你是個(gè)懂事的孩子。在學(xué)校里,你尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)上你專心聽課,認(rèn)真完成作業(yè),。只要你堅(jiān)持多動(dòng)腦筋思考,你的成績會(huì)進(jìn)步更快的!

10.你熱愛勞動(dòng),,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),,認(rèn)真完成作業(yè),。希望你在學(xué)習(xí)上,,多動(dòng)腦思考,自覺學(xué)習(xí),。這樣你會(huì)進(jìn)步更快的。

11.懂事,,聽話時(shí)你最大的優(yōu)點(diǎn),。在學(xué)校里,你遵守紀(jì)律專心聽講,,認(rèn)真完成作業(yè)。如果你能多動(dòng)腦筋思考問題,,課后自覺學(xué)習(xí)的話,你會(huì)更棒的!看你的了,,努力啊!

12.在學(xué)校里,你尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,積極為班級(jí)做好事,。這個(gè)學(xué)期,你的學(xué)習(xí)有進(jìn)步,,這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續(xù)努力,,爭取更好的成績!

15.活潑好動(dòng)是你最大的優(yōu)點(diǎn),。如果在上課時(shí),你能自覺遵守紀(jì)律,,認(rèn)真聽課,認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的話,,你的學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)步的,。老師想對(duì)你說,,學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)兒戲,只有付出才會(huì)有收獲,。

16.你上課專心聽講,認(rèn)真思考,,積極舉手發(fā)言,。課后,,你自覺遵守紀(jì)律,,認(rèn)真完成作業(yè),,學(xué)習(xí)成績很不錯(cuò)。老師希望你更加努力,,多鉆研有關(guān)的知識(shí),爭取更好的成績,,做到拔尖。

17.你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,是老師的得力助手,。每天你在學(xué)校認(rèn)真讀書,,自覺完成老師交給的各種任務(wù)。學(xué)習(xí)進(jìn)步了,,老師很高興,希望你繼續(xù)努力爭取做得更好,。

18.課堂上,你專心聽講,,認(rèn)真思考,積極舉手發(fā)言,,自覺遵守紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè),,學(xué)習(xí)成績拔尖。希望你繼續(xù)努力,,百尺竿頭更進(jìn)一步!

19.在學(xué)校里,你是個(gè)聽話的孩子,,你很愿意幫老師收作業(yè),老師很喜歡你,。老師希望你在學(xué)習(xí)上更加努力,,爭取更好的成績;在家里,認(rèn)真聽奶奶的話,,做個(gè)懂事的孩子。

小學(xué)生作文評(píng)語優(yōu)缺點(diǎn)篇十一

1) ,,在老師眼里,你是一個(gè)聰明,,活潑善于開動(dòng)腦筋,勇于探索,,富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。你熱愛班級(jí),,樂于助人,并能知錯(cuò)就改,。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方,,是否自己應(yīng)該多加思考,找出原因?其實(shí)這道理我也給你說明白,,關(guān)鍵的是你有沒有認(rèn)真去做!

2) xx同學(xué):一學(xué)期來你為班級(jí)做了很多工作,辛苦了,。你為人大方,,熱情,,樂于助人;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,努力進(jìn)取??你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹,。做是你作為班長,你對(duì)大家嚴(yán)格要求是對(duì)的,,只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時(shí)一定要實(shí)事求是,還要注意自身言行,,嚴(yán)開律己,以身作則,這樣就更容易開展工作,。

3) xx同學(xué):你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,儉樸的生活作風(fēng),,令老師很感動(dòng),。我知道學(xué)習(xí)對(duì)于你是件樂事,,相信只要你堅(jiān)持下去,一定會(huì)有更大收獲的,。若能多參加有益的文體活動(dòng),相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

4) xx同學(xué):你活潑好動(dòng),,爭強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,,作業(yè)認(rèn)真完成,,書寫端正,,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。你尊師愛師,平時(shí)樂意為老師辦事,。但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng),,太容易掉眼淚了,。希望能正視自己的不足,勤奮學(xué)習(xí),。

5) xx同學(xué):在校表現(xiàn)較好,,能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。上課專心聽講,,積極思考,學(xué)習(xí)成績良好,。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參加一結(jié)些有益的活動(dòng),,使各方面素質(zhì)都得到提高!

6) xx同學(xué):老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級(jí)榮譽(yù)感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟,,不進(jìn)則退。希望你能再接再勵(lì),,爭取更好的成績,。

7) xx同學(xué):在校你很自覺,會(huì)守紀(jì),,關(guān)心集體,生活儉樸,,作業(yè)也能及時(shí)認(rèn)真完成,,是個(gè)好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷,,成績也較好,但是還須加把勁,,繼續(xù)保持下去,爭取更大進(jìn)步,。

8) xx同學(xué):對(duì)于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守,,對(duì)學(xué)習(xí)也抓得很緊,,受到各個(gè)課任老師的贊揚(yáng)。在這里老師要對(duì)你說的是除了學(xué)習(xí)之外,,也要注意多參加一些對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)自身發(fā)展有益的活動(dòng),要做到各方面全面發(fā)展,。

9) xx同學(xué):誠實(shí)文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng),努力為班級(jí)爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法,,記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果,。當(dāng)能也可以向xx同學(xué):學(xué)習(xí),,多和她探討,你一定會(huì)有很大的收獲的,。

10) xx同學(xué):該生聰慧文靜熱心助人。人有一定的主見,,敢于發(fā)表自己的見解,。有極強(qiáng)的自尊心和自信心,,求知欲強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,,專心聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,,但成績還不大突出,還望今后注意分析自身各方面原因,。多加努力,,爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎(jiǎng)的好成績!

11) xx同學(xué):老師贊賞你膽大樂觀,,又很關(guān)心集體;能歌善舞,字也寫得很好,,可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng),,作業(yè)要認(rèn)真完成,不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教,。同時(shí)課后也要抓緊些,。只要你能做到相信不久以后你的成績會(huì)有很大的提高,。

12) 你上課認(rèn)真聽講,作業(yè)及時(shí)完成,,能堅(jiān)持晚自修,勞動(dòng)也積極肯干,。老師給你總的評(píng)價(jià)是表現(xiàn)很好,但是學(xué)習(xí)成績稍不理想,,近來稍有進(jìn)步,,但不太明顯,一定要注意學(xué)習(xí)的方法,,不要讀死書,這樣才更大的進(jìn)步!

13) xx同學(xué):誠實(shí)謙虛,,待人真誠,,熱愛班級(jí),勞動(dòng)積極,,與同學(xué)友好相處;學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,作業(yè)及時(shí)完成,,但成績不很穩(wěn)定,個(gè)別科目有所下滑,,望合理安排時(shí)間,注意學(xué)習(xí)方法,,才能不斷進(jìn)步!

14) 你是一個(gè)文靜可愛的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,,作業(yè)每次都完成得很好,學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真可惜成績不夠穩(wěn)定,。能認(rèn)真做好值日工作,勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé),。可你太文靜了,,要多與同學(xué)溝通,。望你繼續(xù)努力,,老師關(guān)注著你的進(jìn)步,。 表現(xiàn)較好成績較差同學(xué)

15) xx同學(xué):你尊敬師長又有很強(qiáng)的集體感,,在參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中為班級(jí)爭得了榮譽(yù)。但在學(xué)習(xí)上你對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,,基礎(chǔ)不好,不是你成績差的主要原因,,要提高成績關(guān)鍵在自己有沒有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的你!

16) xx同學(xué):在老師的印象中,,你是個(gè)活潑開朗,,要求上進(jìn)的學(xué)生,。能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),,積極參加體育鍛煉。認(rèn)真完成值日生工作,,尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),。尤其在班級(jí)管理上已體現(xiàn)出你潛在的能力。但在學(xué)習(xí)上還不夠努力,,你很聰明,,老師對(duì)你有很高的期望,。學(xué)習(xí)是來不得半點(diǎn)馬虎的,,只有你努力了,勤奮了,,才能取得好成績,。希望你能抓緊時(shí)間,,刻苦學(xué)習(xí)。

17) xx同學(xué):在校關(guān)心同學(xué),,遵守班級(jí)紀(jì)律,,積極參加各項(xiàng)有益活動(dòng),,上課認(rèn)真聽講,,作業(yè)及時(shí)完成,,學(xué)習(xí)目的性較明確,,本學(xué)期學(xué)業(yè)成績有很大提高,望今后再接再厲爭取更好的成績,。 該生在校上課認(rèn)真聽課,,作業(yè)獨(dú)立完成,尊敬師長,,積極參加勞動(dòng),有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力,,學(xué)業(yè)成績較好,望今后再接再厲,,爭取更好的成績。

18) xx同學(xué):學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮,,書寫端正,字體大方漂亮,,作業(yè)完成相當(dāng)好,,并能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,,尊敬師長,,關(guān)心集體,,幫助同學(xué),一直受老師同學(xué)的好評(píng),。但在學(xué)習(xí)上也要更注意學(xué)習(xí)方法,,這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步!

19) xx同學(xué):作為班長相對(duì)會(huì)累點(diǎn),作為班主任我理解你也感謝你,。你在德智體各個(gè)方面都做的很好,在班里也能起到先鋒模范作用,,這是很可貴的,但有時(shí)你會(huì)稍為脆弱,,頂不住壓力,。所以在這里我要送你一句話同學(xué)堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),你會(huì)做得更好!

20) xx同學(xué):我去年曾說過,,你是一名端莊嫻淑,大方懂事,,工作負(fù)責(zé),,思維敏捷,學(xué)習(xí)踏實(shí)的好學(xué)生,。隨著時(shí)間的流逝,,無論是工作,,還是學(xué)習(xí)你越來越成熟,,辦事越來越讓人放心,這是值得讓人驕傲的地方,,這也可以說是你的長處吧。但是本學(xué)期中,,我覺得你也暴露了一些自己的弱點(diǎn),,比如:學(xué)習(xí)上患得患失,,高興時(shí),學(xué)習(xí)效果肯定不錯(cuò),,不如意時(shí),學(xué)習(xí)上就有一些放松,。這樣來求學(xué)對(duì)你是相當(dāng)有害的,生活中有的是七彩陽光,,你要沐浴這陽光的話,就必須下多點(diǎn)時(shí)間,,花多點(diǎn)功夫,多思多問,,這就是你以后的取勝之道!

小學(xué)生作文評(píng)語優(yōu)缺點(diǎn)篇十二

1) 你學(xué)習(xí)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,關(guān)心班集體,、團(tuán)結(jié)同學(xué),,熱愛勞動(dòng),,希望你以后能放寬心胸,,改掉你的壞習(xí)慣,,再接再厲

2) 相信懂事的你成績會(huì)讓人大吃一驚的。老師盼望你快快長大!否則你對(duì)不起日夜為你操勞的母親的!

3) 你是全班最讓老師看好,,而又最讓我頭痛的學(xué)生。 你知道為什么嗎?

4) 你是一個(gè)自覺,、積極,、懂事的學(xué)生。但不免有時(shí)有些沖動(dòng)的行為,,但你要沉住氣,其實(shí)你是一個(gè)很有潛力的學(xué)生,。

5) 這學(xué)期你的成績進(jìn)步了,,但我覺得你還沒有盡自己最大的努力,你還有潛力,,你要下苦功打好英語基礎(chǔ)一定可以學(xué)好,。

6) 你的性格像你名字一樣,瀟灑活潑,,學(xué)習(xí)刻苦努力,成績很優(yōu)秀,,希望你能夠在今后生活中認(rèn)真學(xué)習(xí),爭取更大的進(jìn)步,。

7) 很為你高興,你的進(jìn)步很大,,成績提高了很多,,也學(xué)會(huì)了與人相處、學(xué)會(huì)了感恩,,繼續(xù)保持,,再接再厲,。

8) 你其實(shí)是聰明,、可愛善良的女生,,你要提高學(xué)習(xí)的信心,,你的成績會(huì)有很大的進(jìn)步,。

9) 你是一個(gè)天真活潑、可愛的女孩,,外加一點(diǎn)男人的帥氣! 你聰明,勤于思考,。常常有不同一般的想法,,這很難得!

10) 有時(shí)有些調(diào)皮愛接話,,但是你很可愛,、很聽話,成績也有了很大的進(jìn)步,你要不怕吃苦,,少說多做,你就能取得優(yōu)異的成績,。

11) “一個(gè)好的母親就相當(dāng)于十個(gè)特級(jí)教師”。相信在這樣環(huán)境的成長的你,,前途是無量的! 有時(shí)間別忘了敬母親一片孝心!

12) 但你做到了自尊、自愛,,把求愛信視為“竹影掃階”,而我心“塵不動(dòng)”,。 這是一個(gè)女孩最難做到的,而你卻做到了,。

13) 你是一個(gè)溫柔可愛的女孩子, 你各方面都不錯(cuò),。 你到校的路途較遠(yuǎn), 父母又長期在外打工,, 你還是能自覺遵規(guī)守紀(jì),,真不容易!

14) 你有較強(qiáng)的自尊心, 主動(dòng)選擇競爭目標(biāo),,默默地爭取進(jìn)步。 如果你的父母能給你一些關(guān)愛,,也許更有利于你的學(xué)習(xí)!

15) 只要你稍稍注意一下學(xué)習(xí)的方法即可。理想鐘愛每一個(gè)愛學(xué)習(xí),,會(huì)學(xué)習(xí)的人。相信最終的你一定會(huì)如愿以償?shù)?

16) 你是一個(gè)綜合素質(zhì)比較優(yōu)秀的學(xué)生,,同學(xué)們給你取名“美少女”,不僅僅是外表的美,。 是因?yàn)槟愕目蓯鄱烂利悺?/p>

17) 聰明好學(xué)、積極進(jìn)取,、是非分明、心地善良的你在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,,老師希望你多一份思索和拼搏,,你會(huì)做的更好。

18) 近段時(shí)間表現(xiàn)較好,,受到老師及同學(xué)們的稱贊,這與你的努力是分不開的,,望繼續(xù)努力,,爭取更大的進(jìn)步,。

小學(xué)生作文評(píng)語優(yōu)缺點(diǎn)篇十三

1,、在我接觸的人當(dāng)中,你是第一個(gè)稱自己是天才的人,,我欣賞你的勇氣和自信;喜歡你誠實(shí)、活潑的個(gè)性,。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,在你和周豐,、房禹合作的“齊心協(xié)力”中,無數(shù)次跌倒后的爬起,傷痛后取得的勝利,,更是讓老師感受頗深??楊斌,你知道嗎?你是一個(gè)非常聰明的男孩,,但成績的取得單憑聰明而不認(rèn)真聽講,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,所以老師想送給你一個(gè)公式:“天才=1%(天賦)+99%(汗水)”

2、在老師眼里,,你是個(gè)文明守紀(jì),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊敬師長的好學(xué)生,在同學(xué)眼里,,你是個(gè)樂于助人,、工作負(fù)責(zé)的好干部,。

3、在老師心目中,,你是個(gè)可愛的女孩,。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),,積極參加公益勞動(dòng)。上課專心聽講,,時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過,,老師覺得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進(jìn)步。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),,腳踏實(shí)地向前進(jìn),,相信在收獲的季節(jié)里,,你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

4,、文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí),是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,,是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。你不多言,,但你有辨別是非的能力;你不多語,但你懂得關(guān)心體貼別人,。如果你能在各方面大膽潑辣些,就更棒了,。

5、雖然平日你默默無聞,,卻看得出你樣樣要強(qiáng),你用實(shí)際的行動(dòng)證明,,你無愧于好學(xué)生的稱號(hào),你用點(diǎn)滴汗水,,澆灌著成功的花朵,你的寫作,,這學(xué)期大有進(jìn)步,。

6,、你學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,,老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受。在這里老師真誠地送你一句話:學(xué)習(xí)如逆水行舟,,不進(jìn)則退,,要達(dá)到自己理想境界,必須持之以恒,,不懈努力才行。

7,、你是一只快活的喜鵲,走到哪兒,,哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極,,課間你的小報(bào)告最多,。盡管有時(shí)候你回答的準(zhǔn)確率不高,你的小報(bào)告不切實(shí)際,,但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時(shí)間用在思考上,你將會(huì)更可愛,。

8、你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子,。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法,,接受能力強(qiáng),反應(yīng)快,,而且總有創(chuàng)造性,,老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲,,可是又在心里有一些擔(dān)心,,擔(dān)心你有時(shí)的馬虎,,松懈,你說老師的擔(dān)心有必要嗎?

9,、你是一個(gè)天真可愛的男孩。見到老師,,你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),。上課時(shí),,偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言,。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁,所以學(xué)習(xí)成績總不那么理想,。如果你能和認(rèn)真,、細(xì)心交上朋友,你一定會(huì)非常出色,。

10、你是一個(gè)討人喜歡的男孩,。上課認(rèn)真聽講,時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言,。你積極參加各項(xiàng)活動(dòng),熱愛勞動(dòng),,關(guān)心集體,。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友,,在學(xué)習(xí)中盡量

少一些失誤,,平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,你一定會(huì)非常出色,。

11、你是一個(gè)機(jī)敏的孩子,,如果能在學(xué)習(xí)中再加把勁,,你將會(huì)更加優(yōu)秀,,努力吧!你肯定行。

12,、你是個(gè)很有個(gè)性的很有特色的陽光型男孩,不過在教室里很少看見你的身影,,下課時(shí)很少聽見你與同學(xué)們嘻鬧的笑聲,,不過你在學(xué)習(xí)上踏踏實(shí)實(shí),一絲不茍的精神,,讓同學(xué)們刮目相看,也許這就是你的個(gè)性吧!希望你在學(xué)習(xí)上更上一成樓,。

13、你是個(gè)聰明的男孩,,具有一定的才華,。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,,老師不禁為你感到驕傲,,可是你知道嗎?要想成才,,必須和“勤奮”交上朋友,不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜,。

14,、你是個(gè)純真樸實(shí),不愛言辭,,很有成熟性的一個(gè)小伙子,總是默默地做著自己的事情,,課間很少聽到你歡快的笑聲,,課堂很少見到你活潑的身影,你踏踏實(shí)實(shí),,一絲不茍,學(xué)習(xí)成績上常會(huì)有一鳴驚人之舉,,讓同學(xué)們對(duì)你是刮目相看,,希望你在以后的學(xué)習(xí)中,一步一個(gè)腳印,,更上一成樓。

15,、你樂于幫助同學(xué),,熱愛勞動(dòng)。不過,你的寫作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求,。記住:學(xué)無止境,,只要不斷拼搏,,一定能獲得更大豐收,。

16、老師喜歡上課是的你,,那時(shí)你思維活躍,,發(fā)言大膽;老師喜歡勞動(dòng)中的你,那時(shí)的你勤勞,,不怕臟和累;老師喜歡集體活動(dòng)中的你,,那時(shí)的你生動(dòng)活潑,,積極努力。但老師不喜歡你的作業(yè),,不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)。你能用心的行動(dòng)改變老師對(duì)你的看法嗎?

17,、課堂上疲倦的時(shí)候,你從不打擾老師,,悄悄地低下頭思索著什么,老師看在眼里,,你理解每一份辛勤的勞苦,,理解與同學(xué)難得的一份友誼。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁,很多時(shí)候,,愛拼才會(huì)贏,,伸出你的雙手,捧著干露回家,,你將不再無助,你的一切會(huì)如晨曦,,沖破黑暗的天空,老師盼著你的會(huì)心的笑,。

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