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學(xué)生個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃篇一
大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)和提升一直以來(lái)是高等教育中一個(gè)重要課題,,關(guān)于大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng)和提升的方案也層出不窮,,各有特色。作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生,,我也有一些自己對(duì)于大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng)和提升的看法和意見(jiàn),。以下就是我的大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng)和提升的方案。這個(gè)方案主要是針對(duì)在校大學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)和提升,。
良好的身體素質(zhì)是一切學(xué)習(xí)和工作的生理基礎(chǔ),,沒(méi)有一個(gè)良好的身體素質(zhì)就不能保證一切學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的能量,就不能保證學(xué)習(xí)和工作所需要的耐力與激情,。當(dāng)今社會(huì),,工作量不斷增加,生活節(jié)奏不斷加快,,各種壓力如潮水般涌來(lái),,沒(méi)有良好的身體素質(zhì)是難以負(fù)荷這些工作與壓力的。因此,,大學(xué)生首要培養(yǎng)和提升的應(yīng)當(dāng)是身體素質(zhì),。大學(xué)生可以從以下三個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)和提升身體素質(zhì)。
1,、 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。這其中就包括良好的衛(wèi)生習(xí)慣和規(guī)律的作息時(shí)間。定期理發(fā),、洗澡,、剪指甲,保證口氣清新,、保證服裝整潔,,早睡早起,整理內(nèi)務(wù)。不因留戀于網(wǎng)絡(luò)和校園外的世界而晚睡晚歸,,不影響他人,,嚴(yán)格約束自己,遵守學(xué)校相關(guān)宿管規(guī)定,。大學(xué)生應(yīng)從這些細(xì)小處著手,,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2,、 大學(xué)生要上好每一節(jié)體育課,。體育課不僅是體育鍛煉的時(shí)間,也是學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)健康和人類生理機(jī)能的課堂,。只有了解運(yùn)動(dòng)與健康,,才能更好地進(jìn)行正確的體育鍛煉,提高身體素質(zhì),。
3,、 堅(jiān)持體育鍛煉,科學(xué)地鍛煉,。課余時(shí)間可在校園里進(jìn)行一些不受場(chǎng)地和設(shè)備等條件制約的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,,利用好校園內(nèi)的體育健身器材,增強(qiáng)身體素質(zhì),。
4,、 樹立安全意識(shí)。校內(nèi)的安全主要是防止運(yùn)動(dòng)受傷,,防止火災(zāi)等意外災(zāi)害的侵害,。校外活動(dòng)時(shí)注意交通安全,節(jié)假日外出時(shí)要及時(shí)了解地形地貌,、天氣預(yù)報(bào),、自然災(zāi)害等情況保證人身安全。對(duì)于社會(huì)的打斗等暴力行為不圍觀不參與,,以免被殃及,。
二、 思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)和提升
大學(xué)生將是建設(shè)社會(huì)主義的主力軍,,全社會(huì)也都對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)和教育大量投入,,并寄予厚望,。對(duì)于這樣一個(gè)相對(duì)精銳的高素質(zhì)群體,,在成為可用的人才之前,要確保其先成人再成才,。有才無(wú)德的人只會(huì)是社會(huì)的危險(xiǎn)隱患,,德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生才是國(guó)家和社會(huì)所需要的,。因此,思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)和提升至關(guān)重要,。
1,、 思想政治的教育。通過(guò)大學(xué)里思想道德課程的學(xué)習(xí),,使大學(xué)生樹立正確的政治觀,,正確地認(rèn)識(shí)黨和人民,正確地認(rèn)識(shí)政府和國(guó)家性質(zhì),。擁護(hù)黨、擁護(hù)人民,、擁護(hù)人民軍隊(duì),、擁護(hù)黨的政策。
2,、 樹立崇高的理想,,追求高尚的人格和精神,形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。培養(yǎng)自身的責(zé)任感,、使命感,、榮譽(yù)感。
3,、 文明公約的學(xué)習(xí)與遵守,。大學(xué)生在校園要遵守校園文明公約,在社會(huì)上要遵守市民文明公約,,走出國(guó)門要遵守國(guó)際公約,。文明的人到哪里都是受人歡迎和尊重的。大學(xué)生要講文明就要在大學(xué)期間從小事做起,,如不亂扔垃圾,,不隨地吐痰,不大聲喧嘩吵鬧,,遵守課堂紀(jì)律,,遵守交通規(guī)則等。大學(xué)生不能因?qū)W業(yè)的承重而忽視這些基本素養(yǎng)的保持和提高,,越是細(xì)節(jié)越是體現(xiàn)一個(gè)大學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)和人文修養(yǎng),。從我做起從小事做起從點(diǎn)滴做起。
4,、 具備基本道德素質(zhì),。大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之前都已接受了接近十年的道德素質(zhì)教育,,大學(xué)時(shí)期要做的是如何將自身的道德認(rèn)知在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)和生活中踐行,嚴(yán)格約束自己,?;镜牡赖滤刭|(zhì)包括道德認(rèn)識(shí)、道德情感,、道德意志,、道德行為。大學(xué)生已經(jīng)具備了相對(duì)全面的道德認(rèn)識(shí),,道德情感,。對(duì)是非善惡的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)以及在此基礎(chǔ)上形成的道德觀念、對(duì)客觀事物是非善惡而形成的愛(ài)恨憎惡等情感都已經(jīng)明確,。具備道德認(rèn)識(shí)和道德情感對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)并不困難,,困難的是大學(xué)生能否具備道德意志和道德行為。
1) 大學(xué)生要堅(jiān)持自己的道德底線,,對(duì)于自身道德行為要積極引導(dǎo),,對(duì)于自身非道德行為要堅(jiān)決抵制。大學(xué)期間對(duì)學(xué)生的誘惑和考驗(yàn)相對(duì)較小,,但大學(xué)生還是要謹(jǐn)慎提防,。利益面前不要目光短淺,不要為了一時(shí)的利益而偷盜,、違紀(jì)違規(guī),,涉足非正當(dāng)關(guān)系。不通過(guò)不正當(dāng)手段獲取成績(jī)榮譽(yù)和職位,。法律和規(guī)章制度的責(zé)罰是一時(shí)的,,靈魂的懲罰是伴隨一生的。大學(xué)生在面對(duì)這些考驗(yàn)和誘惑時(shí),,要不為利誘,,不為益惑,時(shí)刻保持頭腦清醒,,保證絕對(duì)的道德意志,。
2) 努力踐行品德行為。品德行為是衡量大學(xué)生品德行為的重要標(biāo)志,。大學(xué)生只有通過(guò)品德行為才能彰顯大學(xué)生的品德素質(zhì),。大學(xué)生可在校園和社會(huì)實(shí)踐中踐行品德行為,將理論的空洞的道德在行為中豐滿,。
5,、 追求美德。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在具備基本道德素質(zhì)的同時(shí)努力追求美好的道德品質(zhì),。古人云,,德高驚鬼神,,不論什么時(shí)代,美德總能以其非凡的魅力征服一切,。大學(xué)生應(yīng)該追求真誠(chéng),、善良、寬容,、博愛(ài),、仁義、孝悌等美德并在學(xué)習(xí)和生活中將其奉為經(jīng)典,。如,,誠(chéng)善待人,尊敬師長(zhǎng),,關(guān)愛(ài)同學(xué),,經(jīng)常打電話問(wèn)候父母,節(jié)假日居家時(shí)幫父母做力所能及的事,。參加社會(huì)公益活動(dòng)關(guān)注弱勢(shì)群體關(guān)愛(ài)社會(huì)。有時(shí)間和精力也可參加貧困地區(qū)的支教活動(dòng),。這些都是大學(xué)生追求美德可以做的事情,。
1、 全面學(xué)習(xí)文化知識(shí),。學(xué)習(xí)文化知識(shí)不能偏窄,,要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),使知識(shí)網(wǎng)進(jìn)一步細(xì)化密化,。理科生可注意宗教,、哲學(xué)、文學(xué),、法律等方面知識(shí)的補(bǔ)償性學(xué)習(xí),,文科生也當(dāng)注意地理、計(jì)算機(jī),、物理,、生物、醫(yī)藥等方面基礎(chǔ)知識(shí)的普及,。
2,、 專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。專業(yè)是大學(xué)生的立足之本,,大學(xué)生要在專業(yè)上下苦功夫,,達(dá)到精、專,、深,。專業(yè)課堂好好學(xué)習(xí)知識(shí),,課下積極參加專業(yè)課老師組織的實(shí)踐活動(dòng),提高專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力,。專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究還可以通過(guò)專業(yè)書籍,、期刊、教學(xué)視頻音頻來(lái)學(xué)習(xí),,而不局限在課堂,。課下時(shí)間還可以參加相關(guān)課題討論來(lái)提升專業(yè)素質(zhì)。
3,、 必修的文化素質(zhì)的學(xué)習(xí),。這里必修的文化素質(zhì)指的是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。隨著國(guó)際化的不斷深入,,英語(yǔ)的使用越來(lái)越廣泛,。大學(xué)生在閱讀和交際交流的過(guò)程中都離不開(kāi)英語(yǔ),尤其是在國(guó)際對(duì)話越來(lái)越頻繁的當(dāng)下,,英語(yǔ)能力日趨重要,。此外,隨著科技的發(fā)展,,不論教學(xué)還是辦公都在向自動(dòng)化智能化邁進(jìn),,這就要求大學(xué)生要具備一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與軟件使用和操作的能力。大學(xué)生在學(xué)好其他文化基礎(chǔ)的同時(shí),,尤其要加強(qiáng)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí),。
學(xué)生個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃篇二
在終身教育和學(xué)習(xí)化社會(huì)的背景下,“學(xué)習(xí)”是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)要求,。作為培養(yǎng)青少年的教師更應(yīng)該有“學(xué)習(xí)”的素質(zhì),,要以學(xué)習(xí)的精神感染學(xué)生,以教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)為己任,,通過(guò)學(xué)習(xí)不斷豐富和完善自己,,推動(dòng)教育教學(xué)的發(fā)展。開(kāi)展校本教研的過(guò)程中,,必須充分發(fā)動(dòng)個(gè)人的主動(dòng)性,,以確保教研的成功和高效。只有主動(dòng)的學(xué)習(xí),,才是最有意義的學(xué)習(xí),。以下是我對(duì)自己制定的成長(zhǎng)計(jì)劃。
一,、自身情況分析
1,、20__年畢業(yè)后就踏上了三尺講臺(tái),至今從事教學(xué)工作9年,。在這些年來(lái)我一直從事在教學(xué)一線,。在教學(xué)中我一直培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,教學(xué)之余我不斷進(jìn)行學(xué)習(xí),,提升自身素養(yǎng),。學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)不斷充實(shí)的過(guò)程,它為自己的教師專業(yè)成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ),。
2,、對(duì)自身問(wèn)題的分析
從教9年來(lái),在學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持關(guān)懷下,,我在教學(xué)方面取得了一些成績(jī),,獲得了一些榮譽(yù),要跨越目前的狀況需要付出更大的努力,。隨著教育改革的深化和推進(jìn),,感性的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)需要有科學(xué)的方法和理性的分析做指導(dǎo),來(lái)服務(wù)教學(xué)服務(wù)學(xué)生,。
二,、兩年成長(zhǎng)具體措施
1、加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)
長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),,努力提高自身的思想政治素質(zhì),,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,,奉公守法,,遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),,為人師表。
為了能與時(shí)具進(jìn),必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,、《課改理論》等有關(guān)內(nèi)容,平時(shí)還要多借閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)和教研方面的資料進(jìn)行閱讀,,全面、真實(shí)的了解小學(xué)教學(xué)前沿的教學(xué)理念,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一些名師課例,,更好的指導(dǎo)教學(xué),提高自己的教學(xué)水平,。加大教研的力度,,爭(zhēng)做研究型的教師。
2,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量
課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,寫好教案,。認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)習(xí)新課標(biāo),以新課標(biāo)中體現(xiàn)的新理念來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,,切實(shí)搞好學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)換,,把數(shù)學(xué)課堂真正還給學(xué)生。使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,,引導(dǎo)者,,合作者。知識(shí)性和趣味性相得益彰,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
3、提高教學(xué)成績(jī)
(1)在認(rèn)真研讀新課標(biāo)鉆研教材的基礎(chǔ)上,,扎實(shí)的備好,、上好每節(jié)課,課堂上盡最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,使每一個(gè)學(xué)生上一節(jié)課都有收獲,。
(2)在課堂教學(xué)中既要關(guān)注全體,更要注意鼓勵(lì),、轉(zhuǎn)化差生,。
(3)認(rèn)真布置與批改好每一次作業(yè),策劃與組織好每一次考試,。
(1)在教育教學(xué)過(guò)程中,,不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛(ài)崗敬業(yè)。
(2)堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”,,樹立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),,不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,,努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),,堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。
學(xué)生個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃篇三
養(yǎng)和提升的看法和意見(jiàn),。以下就是我的大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng)和提升的方案,。這個(gè)方案主要是針對(duì)在校大學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)和提升。
良好的身體素質(zhì)是一切學(xué)習(xí)和工作的生理基礎(chǔ),,沒(méi)有一個(gè)良好的身體素質(zhì)就不能保證一切學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的能量,,就不能保證學(xué)習(xí)和工作所需要的耐力與激情。當(dāng)今社會(huì),,工作量不斷增加,,生活節(jié)奏不斷加快,各種壓力如潮水般涌來(lái),,沒(méi)有良好的身體素質(zhì)是難以負(fù)荷這些工作與壓力的,。因此,大學(xué)生首要培養(yǎng)和提升的應(yīng)當(dāng)是身體素質(zhì),。大學(xué)生可以從以下三個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)和提升身體素質(zhì),。
1、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。這其中就包括良好的衛(wèi)生習(xí)慣和規(guī)律的作息時(shí)間,。定期理發(fā)、洗澡,、剪指甲,,保證口氣清新、保證服裝整潔,,早睡早起,,整理內(nèi)務(wù)。不因留戀于網(wǎng)絡(luò)和校園外的世界而晚睡晚歸,,不影響他人,嚴(yán)格約束自己,,遵守學(xué)校相關(guān)宿管規(guī)定,。大學(xué)生應(yīng)從這些細(xì)小處著手,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
2,、大學(xué)生要上好每一節(jié)體育課。體育課不僅是體育鍛煉的時(shí)間,,也是學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)健康和人類生理機(jī)能的課堂,。只有了解運(yùn)動(dòng)與健康,才能更好地進(jìn)行正確的體育鍛煉,提高身體素質(zhì),。
3,、 堅(jiān)持體育鍛煉,科學(xué)地鍛煉,。課余時(shí)間可在校園里進(jìn)行一些不受場(chǎng)地和設(shè)備等條件制約的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,,利用好校園內(nèi)的體育健身器材,增強(qiáng)身體素質(zhì),。
4,、樹立安全意識(shí)。校內(nèi)的安全主要是防止運(yùn)動(dòng)受傷,,防止火災(zāi)等意外災(zāi)害的侵害,。校外活動(dòng)時(shí)注意交通安全,節(jié)假日外出時(shí)要及時(shí)了解地形地貌,、天氣預(yù)報(bào),、自然災(zāi)害等情況保證人身安全。對(duì)于社會(huì)的打斗等暴力行為不圍觀不參與,,以免被殃及,。
二、 思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)和提升
大學(xué)生將是建設(shè)社會(huì)主義的主力軍,,全社會(huì)也都對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)和教育大量投入,,并寄予厚望。對(duì)于這樣一個(gè)相對(duì)精銳的高素質(zhì)群體,,在成為可用的人才之前,,要確保其先成人再成才。有才無(wú)德的人只會(huì)是社會(huì)的危險(xiǎn)隱患,,德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生才是國(guó)家和社會(huì)所需要的,。因此,思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)和提升至關(guān)重要,。
1,、思想政治的教育。通過(guò)大學(xué)里思想道德課程的學(xué)習(xí),,使大學(xué)生樹立正確的政治觀,,正確地認(rèn)識(shí)黨和人民,正確地認(rèn)識(shí)政府和國(guó)家性質(zhì),。擁護(hù)黨,、擁護(hù)人民、擁護(hù)人民軍隊(duì),、擁護(hù)黨的政策,。
2、 樹立崇高的理想,追求高尚的人格和精神,,形成正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。培養(yǎng)自身的責(zé)任感,、使命感、榮譽(yù)感,。
3,、文明公約的學(xué)習(xí)與遵守。大學(xué)生在校園要遵守校園文明公約,,在社會(huì)上要遵守市民文明公約,,走出國(guó)門要遵守國(guó)際公約。文明的人到哪里都是受人歡迎和尊重的,。大學(xué)生要講文明就要在大學(xué)期間從小事做起,,如不亂扔垃圾,不隨地吐痰,,不大聲喧嘩吵鬧,,遵守課堂紀(jì)律,遵守交通規(guī)則等,。大學(xué)生不能因?qū)W業(yè)的承重而忽視這些基本素養(yǎng)的保持和提高,,越是細(xì)節(jié)越是體現(xiàn)一個(gè)大學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)和人文修養(yǎng)。從我做起從小事做起從點(diǎn)滴做起,。
4,、具備基本道德素質(zhì)。大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之前都已接受了接近十年的道德素質(zhì)教育,,大學(xué)時(shí)期要做的是如何將自身的道德認(rèn)知在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)和生活中踐行,,嚴(yán)格約束自己?;镜牡赖滤刭|(zhì)包括道德認(rèn)識(shí),、道德情感、道德意志,、道德行為,。大學(xué)生已經(jīng)具備了相對(duì)全面的道德認(rèn)識(shí),道德情感,。對(duì)是非善惡的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)以及在此基礎(chǔ)上形成的道德觀念、對(duì)客觀事物是非善惡而形成的愛(ài)恨憎惡等情感都已經(jīng)明確,。具備道德認(rèn)識(shí)和道德情感對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)并不困難,,困難的是大學(xué)生能否具備道德意志和道德行為。
1)大學(xué)生要堅(jiān)持自己的道德底線,對(duì)于自身道德行為要積極引導(dǎo),,對(duì)于自身非道德行為要堅(jiān)決抵制,。大學(xué)期間對(duì)學(xué)生的誘惑和考驗(yàn)相對(duì)較小,但大學(xué)生還是要謹(jǐn)慎提防,。利益面前不要目光短淺,,不要為了一時(shí)的利益而偷盜、違紀(jì)違規(guī),,涉足非正當(dāng)關(guān)系,。不通過(guò)不正當(dāng)手段獲取成績(jī)榮譽(yù)和職位。法律和規(guī)章制度的責(zé)罰是一時(shí)的,,靈魂的懲罰是伴隨一生的,。大學(xué)生在面對(duì)這些考驗(yàn)和誘惑時(shí),要不為利誘,,不為益惑,,時(shí)刻保持頭腦清醒,保證絕對(duì)的道德意志,。
2)努力踐行品德行為,。品德行為是衡量大學(xué)生品德行為的重要標(biāo)志。大學(xué)生只有通過(guò)品德行為才能彰顯大學(xué)生的品德素質(zhì),。大學(xué)生可在校園和社會(huì)實(shí)踐中踐行品德行為,,將理論的空洞的道德在行為中豐滿。
5,、追求美德,。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在具備基本道德素質(zhì)的同時(shí)努力追求美好的道德品質(zhì)。古人云,,德高驚鬼神,,不論什么時(shí)代,美德總能以其非凡的魅力征服一切,。大學(xué)生應(yīng)該追求真誠(chéng),、善良、寬容,、博愛(ài),、仁義、孝悌等美德并在學(xué)習(xí)和生活中將其奉為經(jīng)典,。如,,誠(chéng)善待人,尊敬師長(zhǎng),,關(guān)愛(ài)同學(xué),,經(jīng)常打電話問(wèn)候父母,,節(jié)假日居家時(shí)幫父母做力所能及的事。參加社會(huì)公益活動(dòng)關(guān)注弱勢(shì)群體關(guān)愛(ài)社會(huì),。有時(shí)間和精力也可參加貧困地區(qū)的支教活動(dòng),。這些都是大學(xué)生追求美德可以做的事情。
1,、全面學(xué)習(xí)文化知識(shí),。學(xué)習(xí)文化知識(shí)不能偏窄,要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),,使知識(shí)網(wǎng)進(jìn)一步細(xì)化密化,。理科生可注意宗教、哲學(xué),、文學(xué),、法律等方面知識(shí)的補(bǔ)償性學(xué)習(xí),文科生也當(dāng)注意地理,、計(jì)算機(jī),、物理、生物,、醫(yī)藥等方面基礎(chǔ)知識(shí)的普及,。
2、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),。專業(yè)是大學(xué)生的立足之本,,大學(xué)生要在專業(yè)上下苦功夫,達(dá)到精,、專,、深。專業(yè)課堂好好學(xué)習(xí)知識(shí),,課下積極參加專業(yè)課老師組織的實(shí)踐活動(dòng),,提高專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力。專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究還可以通過(guò)專業(yè)書籍,、期刊,、教學(xué)視頻音頻來(lái)學(xué)習(xí),而不局限在課堂,。課下時(shí)間還可以參加相關(guān)課題討論來(lái)提升專業(yè)素質(zhì),。
3、必修的文化素質(zhì)的學(xué)習(xí),。這里必修的文化素質(zhì)指的是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī),。隨著國(guó)際化的不斷深入,英語(yǔ)的使用越來(lái)越廣泛,。大學(xué)生在閱讀和交際交流的過(guò)程中都離不開(kāi)英語(yǔ),,尤其是在國(guó)際對(duì)話越來(lái)越頻繁的當(dāng)下,,英語(yǔ)能力日趨重要。此外,,隨著科技的發(fā)展,不論教學(xué)還是辦公都在向自動(dòng)化智能化邁進(jìn),,這就要求大學(xué)生要具備一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與軟件使用和操作的能力,。大學(xué)生在學(xué)好其他文化基礎(chǔ)的同時(shí),尤其要加強(qiáng)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí),。
學(xué)生個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃篇四
隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn),,學(xué)生的心理素質(zhì)教育越來(lái)越受到重視,因而心理素質(zhì)教育的手段也成了近期關(guān)注的熱點(diǎn),。下面是有20xx學(xué)生素質(zhì)提升計(jì)劃,,歡迎參閱。
我作為一名小學(xué)教育(英語(yǔ))專業(yè)的學(xué)生,。我慶幸自己選對(duì)了專業(yè),,因?yàn)槲矣X(jué)得自己非常適合這個(gè)專業(yè),所以在大一時(shí)專業(yè)成績(jī)名列前茅,。但是,,我清楚地知道,我不能只滿足于眼前所取得的成績(jī),,要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語(yǔ)老師,,光有學(xué)習(xí)成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我需要做的努力,。
小學(xué)教師可以說(shuō)是一個(gè)特殊的職業(yè),,它承擔(dān)著學(xué)生的啟蒙教育工作,可以說(shuō)是學(xué)生的第二個(gè)父母,。雖然它沒(méi)有初中,、高中老師肩上背負(fù)的升學(xué)壓力,但是它的角色是至關(guān)重要的,。
首先,,小學(xué)教師要做一個(gè)新時(shí)代的慧眼識(shí)“千里馬”的“伯樂(lè)”。 這個(gè)“伯樂(lè)”應(yīng)該是善于挖掘?qū)W生的潛能,,根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng),、興趣、愛(ài)好,,培養(yǎng)出不同的“千里馬”,。小學(xué)生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能,而這個(gè)工作就需要每一個(gè)小學(xué)教師去完成,。每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng),、興趣,、愛(ài)好也是不一樣的,這就需要教師的細(xì)心觀察,,耐心輔導(dǎo),,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,挖掘?qū)W生的潛能,,并為學(xué)生營(yíng)造出適應(yīng)于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境,,讓 “千里馬”能夠“食飽力足、才美外現(xiàn)”,。
其次,,小學(xué)教師要善于與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。興趣是最好的老師,,興趣更是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是發(fā)展某種能力的契機(jī),,它促使人們?nèi)ヌ剿?、?shí)踐,從而發(fā)展智力;而學(xué)生學(xué)習(xí)興趣又是建立在良好的師生關(guān)系之上的,。特別是小學(xué)生,,怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,可以算是小學(xué)教師的首要任務(wù)之一,?;蛟S小學(xué)里,我們不用教與學(xué)生非常多的課本知識(shí),,但是我們一定要努力使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,。與此同時(shí),還要培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛(ài)好,。
再次,,要有奉獻(xiàn)精神。教師應(yīng)該不愧于“春蠶到死絲方盡,,蠟燭成灰淚始干”這樣詩(shī)句的贊頌,。為了教育事業(yè),不惜一切,,不顧一切;不求索取,,只求進(jìn)取;盡心盡力,盡職盡責(zé);一切為了學(xué)生,,也為了學(xué)生的一切;忠誠(chéng)于教育事業(yè),,真誠(chéng)的做到“捧出一顆心來(lái),不帶半根草去”,。
再者,,小學(xué)教師要是一個(gè)多才多藝的“萬(wàn)花筒”,。教師才藝多,對(duì)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),,早期開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能是十分重要的,。“萬(wàn)丈高樓平地起”小學(xué)生從小有一個(gè)良好教學(xué)環(huán)境,,接受良好的教育,,打好扎實(shí)的基礎(chǔ),這對(duì)學(xué)生將來(lái)不如高一級(jí)的學(xué)校和走向社會(huì)都是非常重要的,。所以小學(xué)教師的才藝越多,知識(shí)越淵博,,對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)就會(huì)越大,。
中培養(yǎng)他們的興趣,使他們快樂(lè)地學(xué)習(xí),。在大學(xué)里,,我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),爭(zhēng)取獲得的榮譽(yù),,如獎(jiǎng)學(xué)金,、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生,,還有各個(gè)跟專業(yè)有關(guān)的證書等等,,為自己3年后找工作做鋪墊。還有我要加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的重視程度,,雖然小學(xué)老師不需要很高的英語(yǔ)水平,,但是我絕不能松懈,我要完成自己的英語(yǔ)目標(biāo),。
小學(xué)生知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少,,,是非觀念差,,生活經(jīng)驗(yàn)欠缺,,他們不僅需要教師在學(xué)習(xí)上的耐心教導(dǎo),行為品德上的耐心引導(dǎo),,而且需要在生活上的細(xì)心關(guān)注,。在生活上,有些學(xué)生已經(jīng)能夠獨(dú)立,,但是仍然會(huì)有一部分學(xué)生需要關(guān)愛(ài)與呵護(hù),,這就需要教師細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活上的困難,,并且給予幫助;在學(xué)習(xí)上,,學(xué)生們水平參差不齊,,這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導(dǎo),真正做到“誨人不倦”,。在觀念上,,小學(xué)生的思想不夠成熟,缺乏是非判斷力,,這就需要老師循循善誘,,使他們不至于走入歧途。這些,,看上去都是挺簡(jiǎn)單的,,但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐后,我發(fā)現(xiàn)真正做到愛(ài)心,、耐心與細(xì)心并舉,,是一件非常不容易的事。我要一步一步來(lái),,在實(shí)踐中反省自己,,在反省中逐步培養(yǎng)與提升。
大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)和提升一直以來(lái)是高等教育中一個(gè)重要課題,,關(guān)于大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng)和提升的方案也層出不窮,,各有特色。作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生,,我也有一些自己對(duì)于大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng)和提升的看法和意見(jiàn),。以下就是我的大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng)和提升的方案。這個(gè)方案主要是針對(duì)在校大學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)和提升,。
良好的身體素質(zhì)是一切學(xué)習(xí)和工作的生理基礎(chǔ),,沒(méi)有一個(gè)良好的身體素質(zhì)就不能保證一切學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的能量,就不能保證學(xué)習(xí)和工作所需要的耐力與激情,。當(dāng)今社會(huì),,工作量不斷增加,生活節(jié)奏不斷加快,,各種壓力如潮水般涌來(lái),,沒(méi)有良好的身體素質(zhì)是難以負(fù)荷這些工作與壓力的。因此,,大學(xué)生首要培養(yǎng)和提升的應(yīng)當(dāng)是身體素質(zhì),。大學(xué)生可以從以下三個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)和提升身體素質(zhì)。
1,、 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。這其中就包括良好的衛(wèi)生習(xí)慣和規(guī)律的作息時(shí)間。定期理發(fā)、洗澡,、剪指甲,,保證口氣清新、保證服裝整潔,,早睡早起,,整理內(nèi)務(wù)。不因留戀于網(wǎng)絡(luò)和校園外的世界而晚睡晚歸,,不影響他人,,嚴(yán)格約束自己,遵守學(xué)校相關(guān)宿管規(guī)定,。大學(xué)生應(yīng)從這些細(xì)小處著手,,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2,、 大學(xué)生要上好每一節(jié)體育課,。體育課不僅是體育鍛煉的時(shí)間,也是學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)健康和人類生理機(jī)能的課堂,。只有了解運(yùn)動(dòng)與健康,才能更好地進(jìn)行正確的體育鍛煉,,提高身體素質(zhì),。
3、 堅(jiān)持體育鍛煉,,科學(xué)地鍛煉,。課余時(shí)間可在校園里進(jìn)行一些不受場(chǎng)地和設(shè)備等條件制約的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,利用好校園內(nèi)的體育健身器材,,增強(qiáng)身體素質(zhì),。
4、 樹立安全意識(shí),。校內(nèi)的安全主要是防止運(yùn)動(dòng)受傷,,防止火災(zāi)等意外災(zāi)害的侵害。校外活動(dòng)時(shí)注意交通安全,,節(jié)假日外出時(shí)要及時(shí)了解地形地貌,、天氣預(yù)報(bào)、自然災(zāi)害等情況保證人身安全,。對(duì)于社會(huì)的打斗等暴力行為不圍觀不參與,,以免被殃及。
二,、 思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)和提升
大學(xué)生將是建設(shè)社會(huì)主義的主力軍,,全社會(huì)也都對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)和教育大量投入,并寄予厚望。對(duì)于這樣一個(gè)相對(duì)精銳的高素質(zhì)群體,,在成為可用的人才之前,,要確保其先成人再成才。有才無(wú)德的人只會(huì)是社會(huì)的危險(xiǎn)隱患,,德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生才是國(guó)家和社會(huì)所需要的,。因此,思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)和提升至關(guān)重要,。
1,、 思想政治的教育。通過(guò)大學(xué)里思想道德課程的學(xué)習(xí),,使大學(xué)生樹立正確的政治觀,,正確地認(rèn)識(shí)黨和人民,正確地認(rèn)識(shí)政府和國(guó)家性質(zhì),。擁護(hù)黨,、擁護(hù)人民、擁護(hù)人民軍隊(duì),、擁護(hù)黨的政策,。
2、 樹立崇高的理想,,追求高尚的人格和精神,,形成正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。培養(yǎng)自身的責(zé)任感、使命感,、榮譽(yù)感,。
3、 文明公約的學(xué)習(xí)與遵守,。大學(xué)生在校園要遵守校園文明公約,,在社會(huì)上要遵守市民文明公約,走出國(guó)門要遵守國(guó)際公約,。文明的人到哪里都是受人歡迎和尊重的,。大學(xué)生要講文明就要在大學(xué)期間從小事做起,如不亂扔垃圾,,不隨地吐痰,,不大聲喧嘩吵鬧,遵守課堂紀(jì)律,,遵守交通規(guī)則等,。大學(xué)生不能因?qū)W業(yè)的承重而忽視這些基本素養(yǎng)的保持和提高,,越是細(xì)節(jié)越是體現(xiàn)一個(gè)大學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)和人文修養(yǎng)。從我做起從小事做起從點(diǎn)滴做起,。
4,、 具備基本道德素質(zhì)。大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之前都已接受了接近十年的道德素質(zhì)教育,,大學(xué)時(shí)期要做的是如何將自身的道德認(rèn)知在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)和生活中踐行,,嚴(yán)格約束自己?;镜牡赖滤刭|(zhì)包括道德認(rèn)識(shí),、道德情感、道德意志,、道德行為,。大學(xué)生已經(jīng)具備了相對(duì)全面的道德認(rèn)識(shí),道德情感,。對(duì)是非善惡的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)以及在此基礎(chǔ)上形成的道德觀念,、對(duì)客觀事物是非善惡而形成的愛(ài)恨憎惡等情感都已經(jīng)明確。具備道德認(rèn)識(shí)和道德情感對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)并不困難,,困難的是大學(xué)生能否具備道德意志和道德行為,。
1) 大學(xué)生要堅(jiān)持自己的道德底線,對(duì)于自身道德行為要積極引導(dǎo),,對(duì)于自身非道德行為要堅(jiān)決抵制,。大學(xué)期間對(duì)學(xué)生的誘惑和考驗(yàn)相對(duì)較小,但大學(xué)生還是要謹(jǐn)慎提防,。利益面前不要目光短淺,,不要為了一時(shí)的利益而偷盜,、違紀(jì)違規(guī),,涉足非正當(dāng)關(guān)系。不通過(guò)不正當(dāng)手段獲取成績(jī)榮譽(yù)和職位,。法律和
規(guī)章制度
的責(zé)罰是一時(shí)的,,靈魂的懲罰是伴隨一生的。大學(xué)生在面對(duì)這些考驗(yàn)和誘惑時(shí),,要不為利誘,,不為益惑,時(shí)刻保持頭腦清醒,,保證絕對(duì)的道德意志,。2) 努力踐行品德行為。品德行為是衡量大學(xué)生品德行為的重要標(biāo)志,。大學(xué)生只有通過(guò)品德行為才能彰顯大學(xué)生的品德素質(zhì),。大學(xué)生可在校園和社會(huì)實(shí)踐中踐行品德行為,,將理論的空洞的道德在行為中豐滿。
5,、 追求美德,。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在具備基本道德素質(zhì)的同時(shí)努力追求美好的道德品質(zhì)。古人云,,德高驚鬼神,,不論什么時(shí)代,美德總能以其非凡的魅力征服一切,。大學(xué)生應(yīng)該追求真誠(chéng),、善良、寬容,、博愛(ài),、仁義、孝悌等美德并在學(xué)習(xí)和生活中將其奉為經(jīng)典,。如,,誠(chéng)善待人,尊敬師長(zhǎng),,關(guān)愛(ài)同學(xué),,經(jīng)常打電話問(wèn)候父母,節(jié)假日居家時(shí)幫父母做力所能及的事,。參加社會(huì)公益活動(dòng)關(guān)注弱勢(shì)群體關(guān)愛(ài)社會(huì),。有時(shí)間和精力也可參加貧困地區(qū)的支教活動(dòng)。這些都是大學(xué)生追求美德可以做的事情,。
1,、 全面學(xué)習(xí)文化知識(shí)。學(xué)習(xí)文化知識(shí)不能偏窄,,要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),,使知識(shí)網(wǎng)進(jìn)一步細(xì)化密化。理科生可注意宗教,、哲學(xué),、文學(xué)、法律等方面知識(shí)的補(bǔ)償性學(xué)習(xí),,文科生也當(dāng)注意地理,、計(jì)算機(jī)、物理,、生物,、醫(yī)藥等方面基礎(chǔ)知識(shí)的普及。
2,、 專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),。專業(yè)是大學(xué)生的立足之本,,大學(xué)生要在專業(yè)上下苦功夫,達(dá)到精,、專,、深。專業(yè)課堂好好學(xué)習(xí)知識(shí),,課下積極參加專業(yè)課老師組織的實(shí)踐活動(dòng),,提高專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力。專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究還可以通過(guò)專業(yè)書籍,、期刊,、教學(xué)視頻音頻來(lái)學(xué)習(xí),而不局限在課堂,。課下時(shí)間還可以參加相關(guān)課題討論來(lái)提升專業(yè)素質(zhì),。
3、 必修的文化素質(zhì)的學(xué)習(xí),。這里必修的文化素質(zhì)指的是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī),。隨著國(guó)際化的不斷深入,英語(yǔ)的使用越來(lái)越廣泛,。大學(xué)生在閱讀和交際交流的過(guò)程中都離不開(kāi)英語(yǔ),,尤其是在國(guó)際對(duì)話越來(lái)越頻繁的當(dāng)下,英語(yǔ)能力日趨重要,。此外,,隨著科技的發(fā)展,不論教學(xué)還是辦公都在向自動(dòng)化智能化邁進(jìn),,這就要求大學(xué)生要具備一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與軟件使用和操作的能力,。大學(xué)生在學(xué)好其他文化基礎(chǔ)的同時(shí),尤其要加強(qiáng)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí),。
為全面貫徹黨的教育方針,,認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步優(yōu)化中小學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境,,提升中小學(xué)生整體素質(zhì),,推動(dòng)中小學(xué)生全面發(fā)展,,特制訂本計(jì)劃,。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作,,貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》,以提高學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,以全面提高學(xué)生政治思想道德素質(zhì)為核心,,培養(yǎng)和造就有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二,、工作目標(biāo)
學(xué)會(huì)做人——教育學(xué)生學(xué)會(huì)做一個(gè)關(guān)心他人的人,,做一個(gè)自尊、自強(qiáng),、自愛(ài),、自信的人,做一個(gè)能夠承受困難和挫折,、勇于進(jìn)取的人,,做一個(gè)曠達(dá)超脫、悅納他人的人,。從“尊重,、贊美、鼓勵(lì),、包容,、合作、微笑”等方面要求學(xué)生求知先學(xué)做人,,先成人后成才,,以德為先,尊重師長(zhǎng),,關(guān)愛(ài)他人,。有高尚的品德和顧全大局的思想,有熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)和本領(lǐng),。
學(xué)會(huì)求知——要求學(xué)生樹立“自主,、合作、探究”的意識(shí),,在學(xué)習(xí)中獨(dú)立思考,、大膽質(zhì)疑、主動(dòng)探究,、與人合作,。在學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)中,不斷汲取新知識(shí),,學(xué)到新本領(lǐng),。
學(xué)會(huì)健體——引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體,有強(qiáng)健的體魄,,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀,、開(kāi)朗,、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進(jìn)取、不怕挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志,。
學(xué)會(huì)審美——教育學(xué)生形成正確的審美觀,,培養(yǎng)提高學(xué)生對(duì)
逐漸養(yǎng)成對(duì)美的向往與追求,懂得用美的尺度去規(guī)范自我,、塑造自我,。
學(xué)會(huì)創(chuàng)新——在教育教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)各種途徑開(kāi)拓學(xué)生思維,,突破思維定勢(shì),,激發(fā)求知興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性人格,,為創(chuàng)新打下基礎(chǔ),。注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性與特長(zhǎng),養(yǎng)成熱愛(ài)創(chuàng)造性勞動(dòng)的良好習(xí)慣,。
三,、工作原則
1、主體性原則:
尊重學(xué)生的主體性,、積極性和創(chuàng)造性,,使學(xué)生的自主素質(zhì)潛能充分發(fā)揮出來(lái)。
2,、基礎(chǔ)性原則:
提升學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能、基本方法和基本態(tài)度,,為受教育者繼續(xù)學(xué)習(xí)或就業(yè)奠定一定的基礎(chǔ),。
3、整體性原則
學(xué)校和教師從學(xué)生的思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì),、健康素質(zhì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行影響,真正把學(xué)校教育回歸到一個(gè)社會(huì)主義公民所必需具備的各種基本素質(zhì)上來(lái),,實(shí)行整體優(yōu)化,,讓每一位學(xué)生的綜合素質(zhì)得以全面發(fā)展。
4,、發(fā)展性原則
不但要讓學(xué)生掌握基本的知識(shí)和技能,,還要重視開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),。把教育教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)與培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力有機(jī)結(jié)合,,通過(guò)3—5年的努力逐步實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高,,為健全我縣充滿活力的教育體制和運(yùn)行機(jī)制奠定基礎(chǔ),。
四、組織開(kāi)展系列主題活動(dòng)
㈠高中學(xué)生部分
⑴每學(xué)期組織開(kāi)展一次“愛(ài)國(guó),、誠(chéng)信,、禮儀、節(jié)儉”教育活動(dòng),,深化高中學(xué)生18歲成人儀式教育;每學(xué)年舉辦一次國(guó)防教育活動(dòng),,特別是結(jié)合高一新生
軍訓(xùn)
,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和民族精神,,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和社會(huì)責(zé)任感,,全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。⑵結(jié)合重大節(jié)日慶典活動(dòng),,每學(xué)期組織開(kāi)展一次“知榮辱,、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”主題道德實(shí)踐活動(dòng),,從身邊的小事做起,,引導(dǎo)學(xué)生由他律到自律,品德由外化到內(nèi)化,,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德意識(shí)和行為習(xí)慣,。
⑶結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,每學(xué)年組織開(kāi)展一次“十個(gè)道德好習(xí)慣”養(yǎng)成教育活動(dòng),。教育學(xué)生做到微笑待人;每天為父母做一件事;主動(dòng)打招呼;及時(shí)感謝幫助;按規(guī)則辦事;說(shuō)了就要努力做;用好用對(duì)每一分錢;集體事情一起做;用過(guò)東西及時(shí)放回原處;干干凈凈迎接每一天,。
⑷每學(xué)期組織開(kāi)好3—5次“五個(gè)積極進(jìn)步思想道德品質(zhì)”主題教育活動(dòng)(或主題班會(huì)),突出以下主題:一是養(yǎng)成以積極行動(dòng)努力促成中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,,為祖國(guó)在政治,、經(jīng)濟(jì)、科技,、文化等方面的進(jìn)步而努力的心理定勢(shì);二是積極維護(hù)集體利益和國(guó)家利益,,具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感,在學(xué)校和集體活動(dòng)中,,愿為所在集體榮譽(yù)付出自己的辛勞和汗水;三是崇尚民主,、自由、平等,,養(yǎng)成以人格力量贏得尊重,,獲取較大思想自由空間,從而贏得個(gè)人全面發(fā)展的正確意識(shí);四是鼓勵(lì)人生追求和價(jià)值取向的多元化,,認(rèn)同人生真正的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)的多少,,而不是從社會(huì)索取的多少,淡化金錢、地位影響造成的迷茫和個(gè)人價(jià)值取向的務(wù)實(shí);五是具有強(qiáng)烈的求知欲,,認(rèn)同求知是提高自身素質(zhì),,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的有力途徑,做一個(gè)順應(yīng)時(shí)代潮流,,努力探求新知識(shí)的高中生,。
⑴組織開(kāi)展專題研究活動(dòng),指派專人幫助指導(dǎo)學(xué)生辦好校園期刊,,收集研究鄉(xiāng)土人文資源,,成立各學(xué)科興趣小組,逐步形成科學(xué)的自然觀,、世界觀,、價(jià)值觀與審美觀,培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)品質(zhì),,從而使學(xué)生得到全面的發(fā)展和提高,。
⑵組織學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)造發(fā)明、科技競(jìng)賽,、科技夏令營(yíng),、科技周等
活動(dòng),幫助學(xué)生學(xué)習(xí)科技知識(shí),,掌握科學(xué)方法,,樹立科學(xué)思想和科學(xué)態(tài)度,培養(yǎng)科學(xué)精神和創(chuàng)新創(chuàng)造精神,,逐步形成科學(xué)的世界觀和方法論,,提高他們的科技素質(zhì)。
(3)以課堂教學(xué)為主渠道,,挖掘各學(xué)科人文素質(zhì)因素,,寓人文教育于各學(xué)科教學(xué),深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,,通過(guò)課堂教學(xué)大比武,、觀摩學(xué)習(xí)等方式,促進(jìn)教師進(jìn)一步更新理念,。在課堂教學(xué)中重視啟發(fā)教學(xué),、實(shí)踐育人等方式方法的運(yùn)用,充分調(diào)動(dòng),、啟迪學(xué)生內(nèi)在的主動(dòng)性,、積極性,培養(yǎng)獨(dú)立思考,、善于實(shí)踐,,勇于創(chuàng)新的興趣和能力。
(4)圍繞校園文化建設(shè),組織開(kāi)展“高中學(xué)生綜合素質(zhì)展示”活動(dòng), 通過(guò)書法,、繪畫,、剪紙、手工,、科技模型展示和舞蹈,、演唱,、朗誦,、武術(shù)等藝術(shù)形式,展示我縣高中學(xué)生較高的綜合素質(zhì)和獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)采,陶冶學(xué)生情操和智趣,。舉辦常規(guī)性的文化素質(zhì)教育系列講座,以此提升學(xué)生對(duì)愛(ài)國(guó)主義情感,、價(jià)值觀、榮辱觀,、人生觀的認(rèn)識(shí),,達(dá)到學(xué)以啟智,學(xué)以致用目的,。
(5)組織學(xué)生開(kāi)展“走出去,,學(xué)回來(lái)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增加社會(huì)閱歷,。
(1)加強(qiáng)對(duì)高中學(xué)生的心理健康教育,,提高學(xué)生的心理素質(zhì)。學(xué)校每學(xué)期應(yīng)分年級(jí)舉辦3次以上的心理健康輔導(dǎo)講座,。
(2)大力開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng),,確保每天鍛煉一小時(shí),特別是要開(kāi)展好大課間,、眼保健等活動(dòng),。組織開(kāi)展好各種形式的體育競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生的身體素質(zhì),。
(3)定期宣傳防病治病的常識(shí),,提高學(xué)生自救自治、自我防護(hù)的能力,。
(二)初中學(xué)生部分
⑴圍繞校園文化建設(shè),,加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,陶冶學(xué)生情操和智趣,,組織開(kāi)展“好書伴我行”為主題的讀書活動(dòng),,達(dá)到學(xué)以啟智,學(xué)以致用目的,。
⑵組織開(kāi)展文明禮儀教育系列活動(dòng),。積極引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“三好”,即:在社會(huì)做一個(gè)好公民,在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,,在家庭做一個(gè)好孩子,。
⑶每學(xué)期組織開(kāi)展一次“習(xí)慣、品質(zhì),、人生”教育活動(dòng),,增強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)和人格修養(yǎng),提高學(xué)生情感智商和審美素養(yǎng),。樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,,培養(yǎng)學(xué)生具有為民族興旺和國(guó)家富強(qiáng)而拼搏的精神,。
⑷每學(xué)年組織開(kāi)展好以法制、禁毒,、環(huán)境意識(shí)為主題的教育活動(dòng),。增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)和責(zé)任感。
⑸每學(xué)期組織開(kāi)展以“誠(chéng)實(shí)守信,、舉止文明”為主題的品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生做高尚人、做健康人,、樂(lè)學(xué)者,。
⑴組織開(kāi)展“學(xué)寫一筆好漢字”活動(dòng),抓好寫字課教學(xué),,建立書法興趣小組并定期開(kāi)展輔導(dǎo)及交流活動(dòng),。每學(xué)期定期組織學(xué)生書寫展覽評(píng)比活動(dòng)。
⑵組織開(kāi)展“訓(xùn)練一副好口才”活動(dòng),,上好口語(yǔ)交際課,,提升口語(yǔ)表達(dá)的能力,定期舉行演講和朗誦活動(dòng),,使學(xué)生敢說(shuō),、會(huì)說(shuō)、善說(shuō),。
⑶組織開(kāi)展“閱讀一批好詩(shī)文”活動(dòng),,安排專門時(shí)間閱讀。根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的具體情況,推薦文化品位高、難易程度適當(dāng)?shù)恼n外讀物,,提高學(xué)生的閱讀能力。
⑷組織開(kāi)展“掌握一門好才藝”活動(dòng),,根據(jù)“學(xué)校有特色,教師有特長(zhǎng),學(xué)生有才藝”的總體要求,,組建各種興趣小組,鼓勵(lì)學(xué)生在一方面或幾方面掌握一定的才藝,。
⑸組織開(kāi)展“爭(zhēng)取一個(gè)好成績(jī)”活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生課堂上自主學(xué)習(xí)、積極思考,、大膽質(zhì)疑,、合作探究的能力,使學(xué)生天天有進(jìn)步,。
⑴組織開(kāi)展心理健康咨詢活動(dòng),,教給學(xué)生自我保護(hù)健康的方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生有較強(qiáng)的自我教育和調(diào)控能力,,使學(xué)生形成健康的心理,,健全的人格,。
⑵組織開(kāi)展“陽(yáng)光體育” 活動(dòng),,根據(jù)校情、班情,,建立各種體育興趣小組(如毽球,、跳繩、沙包等),,積極開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),,定期舉辦校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。
⑶定期宣傳防病治病的常識(shí),,做好學(xué)生的日常健康防治工作,。
學(xué)生個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃篇五
專業(yè)技能是指將所掌握的專業(yè)理論只是綜合地運(yùn)用于實(shí)踐的能力,它是圍繞所學(xué)專業(yè)的具體操作技能,,專業(yè)技能的高低是大學(xué)生求職就業(yè)成功與否的首要因素,,盡管在就業(yè)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)專業(yè)不對(duì)口的狀況,但專業(yè)技能或多或少,、或早或晚會(huì)派上用場(chǎng)的,。
培養(yǎng)專業(yè)技能,要對(duì)專業(yè)知識(shí)的概念范疇,、理論體系,、研究方法、學(xué)科歷史和現(xiàn)狀,、國(guó)內(nèi)外最新研究進(jìn)展,、職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)最新消息和動(dòng)態(tài)要有所了解和把握,同時(shí)對(duì)與專業(yè)相似,、相近的領(lǐng)域的知識(shí)也要有所關(guān)注和涉及,,并且要善于聯(lián)系,,融會(huì)貫通。
我所學(xué)的專業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué),,平時(shí)除了有鉆研中文的基礎(chǔ)知識(shí)外,,還對(duì)哲學(xué)、法學(xué),、歷史學(xué)有所涉獵,。
學(xué)好專業(yè)知識(shí),其實(shí)“興趣是最好的老師”,,我早在大一時(shí)就試著培養(yǎng)自己的興趣,,我依然是無(wú)法專注于看厚厚且難懂的文學(xué)理論,于是就從我感興趣的哲學(xué)以及外國(guó)文學(xué)的書籍看起,,不過(guò)不再注重關(guān)注這類書的思想內(nèi)涵,,而主要與文本本身掛鉤,運(yùn)用自己所學(xué)的文字知識(shí)來(lái)分析,。這種方法取得了不錯(cuò)的成果,,從而我也不覺(jué)得中文的學(xué)習(xí)過(guò)于枯燥。其實(shí),,并不需要被中文的外表所嚇倒,,只要對(duì)此抱有積極的期望,也就是堅(jiān)信本專業(yè)是很有趣的,,就很容易上手,。
學(xué)好專業(yè)知識(shí),考取相關(guān)職業(yè)的從業(yè)資格證書也是很重要的環(huán)節(jié),。在求職的時(shí)候,,面試者講一堆贊美自己的言語(yǔ)還不如拿出一張證書,證書是證明能力的強(qiáng)有力的證據(jù),。在大學(xué)期間,,我已經(jīng)通過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí)考試、普通話等級(jí)考試,、英語(yǔ)四級(jí)考試,,在大三、大四期間,,因?yàn)槲倚蘖朔▽W(xué)的雙學(xué)位,,所以還要努力學(xué)習(xí),通過(guò)司法考試,、英語(yǔ)六級(jí)考試以及駕駛執(zhí)照考試,、教師資格考試以增強(qiáng)自己求職的硬件。
我也遇到盲目考證的同學(xué),,我認(rèn)為,,考取的證書應(yīng)該起到取長(zhǎng)補(bǔ)短,、錦上添花的作用,而不是以量取勝,。分析自己需要考取何種證書應(yīng)該從未來(lái)的就業(yè)出發(fā),,拿我自己作為例子,我對(duì)前途屬于迷茫型的,,所以正積極涉及各種不同的方向以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),。我未來(lái)就業(yè)方向應(yīng)該是公務(wù)員、企業(yè)的文秘或者法律顧問(wèn),,保底的工作是教師,、記者等與中文專業(yè)緊密結(jié)合的職業(yè)。像教師就要求有教師資格證,,為此非師范專業(yè)的學(xué)生需要修讀教育學(xué),、心理學(xué)、教育學(xué)等,,還需考取教師資格證,,而公務(wù)員需要參加公務(wù)員考試,法律顧問(wèn)需要通過(guò)司法考試,。當(dāng)然,,除了證書外,,各個(gè)職業(yè)也會(huì)有特殊的職業(yè)技能要求,。如教師需要講得一口流利的普通話,懂得寫板書,、制作課件,,掌握各種教學(xué)方法、師范禮儀等,,政法類職業(yè)則需要掌握各種政策法律,、規(guī)章制度,具備公文寫作能力等,。除了公文寫作可以在中文系專業(yè)課上學(xué)到之外,,其他各項(xiàng)技能都有待通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、各種書籍獲取理論知識(shí),,再進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐用理論去指導(dǎo)它,,從而使自己這方面的技能得以提高。
除了書本知識(shí)要掌握外,,實(shí)踐能力也是相當(dāng)重要的,,上文提到的英語(yǔ)四六級(jí)證書、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書需要考取,,但是有了英語(yǔ)六級(jí)證書并不等于能夠和老外流利交談,,通過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí)考試不等于能夠熟練運(yùn)用各種辦公軟件,、進(jìn)行電腦日常維護(hù),所以,,光有理論是不夠的,,親自動(dòng)手才是硬道理。現(xiàn)在我參加的各種社團(tuán),、進(jìn)行各種實(shí)習(xí),、兼職、比賽,、社會(huì)調(diào)研和社區(qū)服務(wù),,都是為了鍛煉自己的實(shí)踐能力,在今后的大學(xué)兩年時(shí)間里,,我會(huì)繼續(xù)為之奮斗,,繼續(xù)提升自己。
通用技能是相對(duì)于專業(yè)技能而言,,通用技能并不是針對(duì)某一具體的職業(yè),,而是從事任何職業(yè)的人要想取得成功都必須具備的能力,是一種超越具體職業(yè),、對(duì)人的終身發(fā)展起著重要作用的能力,,是人們?cè)诮逃蚬ぷ鞯炔煌沫h(huán)境中培養(yǎng)出來(lái)的可遷移的、從事任何職業(yè)都必不可少的跨職業(yè)的技能,。
根據(jù)我國(guó)教育的培養(yǎng)目標(biāo),,通用技能大體上可包括以下十個(gè)方面的重要內(nèi)容:職業(yè)道德、表達(dá)溝通,、人際交往,、分析判斷、解決問(wèn)題,、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,、團(tuán)隊(duì)合作、組織管理,、應(yīng)變能力等,。
我認(rèn)為,職業(yè)道德表現(xiàn)為愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí),、持之以恒,、艱苦奮斗精神、進(jìn)取冒險(xiǎn)精神,、誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì),,在學(xué)生組織中工作就可以很好地培養(yǎng)自己的職業(yè)道德,我自己就在朗誦藝術(shù)團(tuán)和校藝術(shù)團(tuán)工作,,在那里,,我學(xué)會(huì)了知難而上,、堅(jiān)持不懈,今后,,我還將繼續(xù)堅(jiān)守自己的崗位,,為兩團(tuán)貢獻(xiàn)出自己的一份力。
表達(dá)溝通能力指將個(gè)人思想,、觀點(diǎn),、意見(jiàn)或建議順暢地用語(yǔ)言或文字準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來(lái),,促使對(duì)方接受自己的能力,。表達(dá)能力包括語(yǔ)言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力,能不能發(fā)表一次成功的演說(shuō),、能不能寫一封清晰的信函,,這都是表達(dá)能力的具體衡量標(biāo)準(zhǔn)。良好的表達(dá)能力表現(xiàn)在能夠用準(zhǔn)確,、流暢的語(yǔ)言講述事實(shí),、表達(dá)觀點(diǎn),能夠撰寫計(jì)劃,、總結(jié),、調(diào)查報(bào)告、公函等文書,,這些在大學(xué)期間參加社會(huì)調(diào)查,、學(xué)生組織的日常工作中都能得到鍛煉。溝通技能包括聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫等,,可以分為書面、非書面的語(yǔ)言溝通以及如衣著,、表情,、神態(tài)、姿勢(shì)等非語(yǔ)言溝通,。人際交往能力與表達(dá)溝通能力有一定的相似之處,,培養(yǎng)的方法也差不多。
對(duì)于一個(gè)特定的問(wèn)題,,分析判斷包括以下五個(gè)環(huán)節(jié):?jiǎn)栴}分析,、確定目標(biāo)、擬定方案,、方案評(píng)估以及方案選擇,。這個(gè)能力在學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)階層中有有所涉及,,就和組織管理能力以及解決問(wèn)題能力、應(yīng)變能力一樣,。所以參加學(xué)生組織不可半途而廢,,從被領(lǐng)導(dǎo)階層到領(lǐng)導(dǎo)階層都體會(huì)過(guò)才能真正全方位鍛煉能力。
學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力在當(dāng)今社會(huì)中顯得尤為重要,,當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變,,我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)也應(yīng)該隨社會(huì)需要而改變,就業(yè)時(shí)通常都有上崗培訓(xùn),,在培訓(xùn)時(shí),,迅速掌握崗位所需技能是相當(dāng)重要的。創(chuàng)新能力在理工科中體現(xiàn)得尤為明顯,,在文科專業(yè)中,,集中體現(xiàn)為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題以及在解決問(wèn)題過(guò)程中進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題從而不斷推動(dòng)事物變化發(fā)展,。要?jiǎng)?chuàng)新,就要培養(yǎng)創(chuàng)造性思維,,打破常規(guī)思維定式,,多采用逆向思維來(lái)考慮問(wèn)題。創(chuàng)新能力可以再各個(gè)工作以及細(xì)節(jié)中得以體現(xiàn),。
團(tuán)隊(duì)合作包括了個(gè)人善于與團(tuán)隊(duì)其他人溝通協(xié)調(diào),、能扮演適當(dāng)角色、勇于承擔(dān)責(zé)任,、樂(lè)于助人,、保持團(tuán)隊(duì)的融洽等方面的內(nèi)容。人具有社會(huì)屬性,,每個(gè)人都避免不了在團(tuán)隊(duì)中工作,,所以團(tuán)隊(duì)合作能力是必不可少的。
正是要培養(yǎng)自己以上十種技能,,所以我積極參加各種組織社團(tuán)的工作,、班級(jí)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)以及社會(huì)實(shí)踐,。當(dāng)然,,除了實(shí)踐外,書本以及網(wǎng)絡(luò)資源也是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)能力的方法的途徑,,所以,,廣泛涉獵各種實(shí)用書籍以及電子資料是非常有益處的。
在談到個(gè)人素質(zhì)方面,我比較傾向于討論狹義的個(gè)人素質(zhì),。狹義的個(gè)人素質(zhì)指的是一個(gè)人的基本品質(zhì)與品性,,如誠(chéng)信、主動(dòng),、自覺(jué)自律,、謙虛執(zhí)著、勤奮,、責(zé)任心,、時(shí)間管理、自信,、專注等,,這些素質(zhì)我們從小就開(kāi)始培養(yǎng)了,作為一個(gè)學(xué)科的話它叫做“思想品德”,,在這里我針對(duì)求職,,專門培養(yǎng)在求職方面具有舉足輕重地位的幾種素質(zhì)。
首先是誠(chéng)信,,誠(chéng)信就是說(shuō)老實(shí)話,、辦老實(shí)事、做老實(shí)人,。誠(chéng)信是一切道德的基礎(chǔ)和根本,,是一個(gè)社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基石,是社會(huì)主義社會(huì)調(diào)節(jié)個(gè)人與社會(huì),、個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范,,也是社會(huì)公德和職業(yè)道德中的基本準(zhǔn)則。微軟公司在用人時(shí)非常強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信,,公司只雇傭那些最值得信賴的人,。當(dāng)微軟列出對(duì)員工期望的“核心價(jià)值觀”時(shí),誠(chéng)信被列為第一位,。
其次是主動(dòng),。中國(guó)學(xué)生相當(dāng)缺乏這一點(diǎn),在課堂學(xué)習(xí)中往往要老師點(diǎn)名才起來(lái)回答問(wèn)題,,在工作中,,也是上司吩咐什么才去做什么。這些做法在今天以及未來(lái)的就業(yè)中是不太可取的,,所以要在大學(xué)期間就開(kāi)始培養(yǎng)自己的主動(dòng)意識(shí)——課上主動(dòng)回答老師提問(wèn)、主動(dòng)請(qǐng)教老師問(wèn)題,、主動(dòng)為自己制定學(xué)習(xí)工作計(jì)劃以及目標(biāo),,我是個(gè)屬于內(nèi)向性格的人,所以在大學(xué)期間會(huì)盡力培養(yǎng)這方面的素質(zhì)。
再次是自覺(jué)自律,,大學(xué)生是處于一個(gè)自由的環(huán)境中,,失去了約束的學(xué)生很容易放縱自己,自覺(jué)自律在這里就顯得尤為重要,,以后工作的上司也不會(huì)喜歡一個(gè)放縱,、沒(méi)有紀(jì)律性的下屬的。我個(gè)人在這點(diǎn)上是處于優(yōu)勢(shì)地位的,,大學(xué)期間應(yīng)該保持,。
接著是謙虛執(zhí)著以及勤奮,這是個(gè)傳統(tǒng)知識(shí)分子的優(yōu)點(diǎn),,這也是個(gè)非常值得發(fā)揚(yáng)光大的優(yōu)點(diǎn),。但是執(zhí)著并不意味著執(zhí)拗、勤奮也不代表一味拼命,,合理堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),,懂得掌握工作與休息的平衡已達(dá)到最大的工作效率才是可以得到上司賞識(shí)的人才。
然后就講到我的優(yōu)勢(shì)——責(zé)任心了,,做任何事情都要負(fù)責(zé)任,、有責(zé)任心,才能盡力把事情做好,。
第六個(gè)是時(shí)間管理,,在大學(xué)生的《職業(yè)素養(yǎng)提升與就業(yè)指導(dǎo)》一課中有專門的篇目講到這個(gè)問(wèn)題,“時(shí)間就是金錢,,效率就是生命”,,懂得管理時(shí)間可以讓有限的時(shí)間盡可能地發(fā)揮它最大的效益。公司是追求利益的,,職工學(xué)會(huì)管理時(shí)間也是老板樂(lè)于看到的良好現(xiàn)象,。用人單位經(jīng)常通過(guò)組織會(huì)議、處理文件,、接待來(lái)訪等方面的考題來(lái)考察應(yīng)聘者的時(shí)間管理能力,。所以,在大學(xué)期間,,如何兼顧學(xué)業(yè),、生活和工作,如何合理調(diào)配三者時(shí)間成為一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題,。在大學(xué)里,,必須讓自己參與一些工作,這樣才能更深刻地體會(huì)到如何處理沖突的要做的事情,。
最后我想談?wù)勛孕藕蛯W?,自信是相?dāng)多的大學(xué)生很缺乏的一項(xiàng)素質(zhì),表現(xiàn)為遇事緊張以及過(guò)于謙遜。自信的人能以自己的實(shí)際能力接受來(lái)自心理和社會(huì)的壓力和挑戰(zhàn),,并體現(xiàn)為沉著冷靜的情緒,,多參與各種大型比賽、面試可以讓自己不斷鍛煉這方面的素質(zhì),。
專注也是公司很看重的一項(xiàng)素質(zhì),。任何一家公司都不會(huì)錄用那些兼任著多項(xiàng)工作的應(yīng)聘者的,專注于一個(gè)公司,,你就會(huì)把更多的精力和激情投入到工作,,就可以把事情做得更好,對(duì)于一個(gè)職位,,也要掌握好平時(shí)的做事流程,,分清待辦事項(xiàng)的主次,不要一次同時(shí)做多件事情,,各個(gè)擊破反而能做得更好更快,。
以上各項(xiàng)個(gè)人素質(zhì)都可以在日常生活以及學(xué)習(xí)工作中得到培養(yǎng),所以在大學(xué)期間要制定好計(jì)劃,,以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,,自覺(jué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這樣個(gè)人素質(zhì)也會(huì)在良好習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程中得到提升,。
職業(yè)素養(yǎng)提升并不能一蹴而就,,需要大學(xué)期間一點(diǎn)點(diǎn)積累,循序漸進(jìn),,相信我的職業(yè)素養(yǎng)會(huì)在畢業(yè)前得到一定程度的提升的,。