在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高考作文熱點話題素材摘抄篇一

親人給我們的不僅僅是物質(zhì)生存,，更有精神支撐終生受益的教誨,。翠翠祖父的告誡：“做一個人，不管有什么事皆不許哭,，要硬扎一點,。”（沈從文《邊城》）認識母愛（寬厚仁慈,，堅定執(zhí)著,，無私無怨），珍惜母愛（不要到永遠失去的時候才想起）,，回饋母愛,。（史鐵生《合歡樹》）

2、感恩友情

昔日的友情,，提起來,，一片溫馨。干枯的人生旅程中,，它將永遠供給我們新的慰藉,，重燃我們將熄的希望：友情醇厚，它不令人悲,，不令人醉,，而令人寬慰,。珍惜友情吧?。独缛A《親情·舊情·友情〉友誼可以調(diào)劑人的感情，可以增進人的智慧,，可以獲得又一次生命,。(培根《論友誼》。）

3、感恩師長

哪怕是用樹枝在地上寫幾個字的問候,，也能表達對師長的敬愛,，關(guān)鍵是有這顆心。（季羨林《兩行寫在泥土地上的字》）

4,、愛相遇的人

老貝爾曼用自己的生命在墻上畫成了永不凋落的葉子,，鼓舞、換回了年輕的瓊珊的生命,。人不能僅僅為自己,，還要為他人，為一切相遇的人,，這是責(zé)任,，是本份。（歐·亨利《最后的常春藤葉》）

5,、愛社會

人首先是社會的,，社會決定了個人的生存發(fā)展與價值，“記住我”的方式是用你的善良助人的行動,，一個毫無保留獻出自己一切的人,，便是一個永存的人。（泰斯特《記住我》）,。

人的和諧營造了社會的繁榮,。愛這個社會，與社會協(xié)調(diào),，才能共生共榮,。（愛因斯坦《社會和個人》）

6、珍惜舊情,，潤澤人生

“情眷眷而懷歸兮,，孰憂思之可任?！保ㄍ豸印兜菢琴x》）柳永亦然,。“不忍登高臨遠,，望故鄉(xiāng)渺邈,，歸思難收?！保ā栋寺暩手荨罚坝嗑佑诖?，多可喜，亦多可悲”,，歸有光對故居的思念,，凝聚著三代人的親情。

感傷離別，思戀舊情,，在分離的歲月里,，也是一種充實,，一種寄托,，一種人生的滋味,。（柳永《雨鈴霖》）“葉上初陽干宿處，水面清圓,，一一風(fēng)荷舉,。”久在異鄉(xiāng)的人,，能夠夢人芙蓉浦,，對話漁郎，何嘗不是一種慰藉,，一種解脫,，一種人生的眷戀？不忘故友,，本是一種美好的情愫,。（周邦彥《蘇幕遮》）

7、享受自然,，快意人生

人生之短,，俯仰一生。何不“仰觀宇宙之大,，俯察品類之盛”,，“游目騁懷，足以極視聽之娛”,，快然自足,？（王羲之《蘭亭集序》）清風(fēng)、清月,、清流,，清妙，自然有深趣,，適當(dāng)放棄“不急之務(wù)”,，休閑自娛，也是呵護生命的可取之法,。到大自然懷抱中,，提倡慢生活，這是現(xiàn)代人的新理念,。（王維《山中與裴秀才迪書》）

8,、學(xué)會感恩

母愛的偉大在于無私，只要讓家人快樂,，再苦再累心也甘,。里柯克《我們是怎樣過母親的》給了我們兩點啟示：一是學(xué)會受愛，學(xué)會享受媽媽的付出,，讓媽媽覺得對兒女有價值,，就會真正感到快樂；二是學(xué)會愛,，不要以自己的喜好和愿望作為借口,，去給母親做什么，那樣只會傷害母親,。

高考作文熱點話題素材摘抄篇二

1,、中華文化對世界的重大貢獻

公元后的頭13個世紀中國傳出許許多多的技術(shù)發(fā)明，整個化學(xué)中最重要的根源之一就是地地道道從中國傳出的,，中國的發(fā)明發(fā)現(xiàn)往往遠遠超過同時代的歐洲,。在人類了解自然和控制自然方面，中國人的貢獻是偉大的,。（李約瑟《中國科學(xué)技術(shù)史》序言）

2,、傳統(tǒng)文化的傳承與揚棄

胡同文化的“處街坊”、“知足”,、“忍”等,，對于和諧社會建設(shè)是很有作用的，值得弘揚,。但“易于滿足”,、“不愛管閑事”，“安分守已,，逆來順受”等,，不利于改革進取，不是現(xiàn)代公民應(yīng)有的素質(zhì),，應(yīng)當(dāng)揚棄,。（汪曾祺《胡同文化》）

3、音樂美化人生

音樂是心靈之聲——喚醒記憶,，匯聚憂傷,，匯編快樂，化淚作笑,；音樂是人生的力量——戰(zhàn)斗的引領(lǐng),，孤獨的驅(qū)趕，旅者的馱轎,；音樂是心靈的伴隨——生時為你歡迎,，婚時為你見證,，死時為你送殯。所以歌德說：“不愛音樂的人,，不配做人……只有對音樂傾倒的人,，才可完全稱作人?！保o伯倫《音樂短章》）

4,、文字傳承人文

文字是精神存在的家園，文字的離去實質(zhì)上是人文精神的喪失,，是人格的喪失,。“中國人拋棄漢字之始,，就是拋棄民族文化之時,。”（瑞典漢學(xué)家高本漢所說）（鄧海南《如果優(yōu)美的文字離我們而去》）晉人尚韻,，唐人尚法,，宋人尚意，元人尚態(tài),，中國歷代書法各有魅力,，是中華文化的一絕，弘揚書法藝術(shù)是我們的責(zé)任,。（陳燮君《百代法書》）

5,、審美彰顯民族

中國的語言文學(xué)講究的是意蘊審美，突出的是移情的效果,。移情于景,，無生命的物被賦之以人的情味，于是景物活了,，有了動人的魅力,。西方語言文學(xué)側(cè)重心里解剖，突出的是意識的流動,，凸顯人物思想心理的支配作用,。（朱光潛《你為什么會感到美感》）中國畫重神韻，西洋畫重形似,；中國畫著意寫虛,，給人意趣與品味（重藝術(shù)），西洋域著力于寫實,，給人實體感而少意趣（重科學(xué)）,。東西文化各有千秋，互補更蔚為大觀,。（豐子愷《中國畫與西洋畫》）民族審美特點是,，大中取小,，小中見大，虛中有實,，實中有虛,，或藏或露，或淺或深,，講究開放（連通,、融合）務(wù)虛,；西方審美注重局部（孤立,、封閉），求實,。（宗白華《空間的美感》）