制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

陽光體育活動計劃班主任篇一

為全面貫徹落實全國學校體育工作會議精神和西寧市教育局、體育局,、團市委《關于開展全國億萬學生陽光體育鍛煉的緊急通知》精神,，促進和諧校園建設，培養(yǎng)同學們公平競爭,、熱愛和平,、追求發(fā)展的精神，養(yǎng)成積極主動的體育鍛煉習慣,，提高同學們的思想道德素質,、文明禮儀素質和身體健康素質,，為學生終身發(fā)展打下堅實基礎。

政教處組織體育老師,、班主任,、任課老師實施。

“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年,，幸福生活一輩子?！?/p>

(一)本校于20xx年9月日進行啟動儀式,。

(二)學校陽光體育運動分為四個組成部分：

全校開展以學生體育勵志活動為主體的陽光體育運動，在開足開齊各年級體育課程基礎上,，帶領和鼓勵全體學生，開展各種喜聞樂見的體育活動(不拘形式),，讓學生全身心地投入到每天一小時的體育活動之中,。

第一部分：每天早操15分鐘，課間操25分鐘,。

第二部分：學校組織全體學生開展一小時課外文體活動,。

時間安排：

初一年級每星期1

初二高二年級每星期2

下午5：10-5：50

活動內(nèi)容：

1、以年級為單位的集體活動：

時間15——20分鐘

活動形式：

腰鼓絲帶舞24步舞

(以上活動請專人教授,，腰鼓男生適宜,，絲帶舞女生適宜，24步舞全體教師學生均適宜,。)

參加人員：全年級

組織：政教處

2,、班集體活動(自選)

3、社團活動

1)由學生社團牽頭組織的活動,。由本年級學生自行組織社團,，制定章程，自行組織活動或比賽,。

2)主要活動有棋類比賽,，球類比賽或由學生申報后學校批準的活動。

3)活動時間為本年級陽光體育活動期間,。

4)活動期間由學校相關老師擔任指導,，活動地點由學校提供。

5)活動器械：象棋十副,，跳棋十副,。

活動程序：

1、班集體活動需班主任提前一天填寫活動申請表

負責：教務處

活動時間：在文體活動的同時進行,。

形式一：

全年級統(tǒng)一活動,，由本年級學科老師組成學科興趣小組,，由同學自愿申報。

形式二：

各班老師自行組織學科提高或研究性學習小組,，由同學自愿申報,。

組織者：本年級學科老師。

第四部分以“綠色奧運”,、“人文奧運”,、“科技奧運”為主題的宣傳活動，使奧運知識深入到每個同學的生活中,。以迎奧運為主題,，開展各項主題活動，并運用校園網(wǎng),、宣傳窗等渠道廣泛學生運動及健康知識,。

陽光體育活動計劃班主任篇二

全面貫徹教育方針，落實《中共中央國務院關于加強青少年體質的意見》和《學校體育工作條例》為全面貫徹落實教育部,、國家體育總局,、共青團中央提出的“健康第一” 的指導思想，全面增強中,、小學生的綜合素質,。

注重對每一個學生的健康教育，使學生在思想上正確認識到健康的重要性,，培養(yǎng)他們自覺參加體育鍛煉的意識,。是在學校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風氣，提高學生的體質健康水平,。共同實現(xiàn)“每天鍛煉一小時,、健康工作五十年、幸福生活

一輩子”的目標,，大家一起動起來吧,！

全體師生

1、每天利用早操20分鐘時間堅持做好：

廣播操《七彩陽光》,、《二十四式太極拳》

2,、每天利用下午大課間20分鐘和課間10分鐘在本班級活動區(qū)內(nèi)活動（跳繩、轉呼啦圈,、拍球,、踢毽子）

3、每天做好可見10分鐘的兩次眼保健操,；

4、給自己定一個運動目標：跳繩,、轉呼啦圈,、拍球,、踢毽子

1、加強宣傳營造陽光體育運動的良好輿論氛圍,。充分利用板報,、宣傳欄等各種宣傳手段，開設專題欄目,，開展各種體育比賽等活動來大力宣傳陽光體育運動,，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛煉一小時,，健康生活一輩

子”的理念深入人心,，喚起師生對健康的關注。

2,、以體育課教學為基本平臺,，與課外活動有機結合。從本學期開始,，學校將嚴格執(zhí)行國家關于體育課時的規(guī)定,，開足開齊體育課。更加注重對學生進行健康知識教育和科學健身理念的培養(yǎng),，把課外活動納入學校教育教學計劃，不得挪用或擠占課外活動時間,，安排看護教師進行課外活動輔導,、訓練，對參與課外活動輔導的教師按相應時間計算其工作量,，確保師生的合法權益,。

3、堅持教育與趣味性相結合,，提高學生的興趣,，符合中、小學學生的身心特點,，寓學于樂,，寓練于樂。

4,、堅持大課間和課外活動相結合,，積極開展快樂體育活動，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內(nèi)容,。加強安全教育和安全管理,，防止意外體育安全事故。

開展陽光體育活動,，就是希望同學們能夠積極參加體育鍛煉,，逐漸養(yǎng)成終身體育的習慣,，希望在這股力量的推動下，在大家的共同努力下,，共同實現(xiàn)“每天鍛煉一小時,、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標,，

大家一起動起來吧,！

相信通過這些陽光體育活動，同學們能大大提高體質健康水平??！

陽光體育活動計劃班主任篇三

為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實陽光體育行動和上海市學生健康促進大會精神,，全面實施素質教育,，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，以全面實施《學生體質健康標準》,、大力推進體育大課間活動為重點,，蓬勃開展“陽光體育活動”,。將加強學校體育課程建設與提高德育工作實效,、促進和諧校園緊密結合，養(yǎng)成學生積極主動的體育鍛煉習慣,，提高學生的思想道德素質,、文明禮儀素質和身體健康素質，進一步推進校園體育文化建設,。

（一）目標

1,、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀,，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帯?/p>

2,、讓學生有選擇地參與,、學習、享受體育,，激發(fā)學生的運動興趣,，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。

3,、改革學校課間操,，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式,、內(nèi)容和結構,，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉,。

4,、促進師生間、生生間的和諧關系,，提高學生的合作,、競爭意識和交往能力。

5,、豐富校園文化生活,，營造積極向上的學風。

（二）原則

遵循課外體育鍛煉的自覺性原則,、全面性原則,、適量性原則、漸進性原則,、經(jīng)常性原則,、針對性原則，根據(jù)《學校體育工作條例》和《國家學生體質健康標準》規(guī)定,，保證學生每天在校1小時的體育鍛煉時間,，養(yǎng)成健康的生活方式。

1,、每天8：00—8：15全校早鍛煉（15分鐘時間,；地點：大操場）

2、每天10：35—10：40眼保操

每天13：35—13：40眼保操（10分鐘時間,；地點：各班教室）

3、學校保證每班每天有一節(jié)體育課或體活課（40分鐘時間,；地點：大操場或教室）見附表1：《閔行區(qū)北橋中學20xx學年度第一學期體育及體活課表（20xx,。9。1）》,、附表2：《閔行區(qū)北橋中學20xx學年度第一學期下午第三節(jié)后陽光體育安排表》

4,、活動保障

（1）加強領導，健全組織機構

具體分工如下：

校長室：宏觀調控,，并隨時督查,。

教導處：制定實施方案，指導全?！绑w育鍛煉一小時”活動,。

體育組：具體組織實施全校“體育鍛煉一小時”活動。

體育教師：具體組織和指導學生體鍛

班主任老師：督促學生體鍛

（2）認真學習,，提高健康意識

以貫徹新課程理念為主旨,，組織老師認真學習《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和上海市學生健康促進大會精神，認真理解“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，了解學生發(fā)展之需,，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天,，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革,，全面提高質量的工作中,，注入快樂體育的全新理念，確立合作,、競爭,、快樂、主動,、健康發(fā)展的體育觀,。

（3）全員參與，強化過程管理

堅持學生全員參與,，學校領導緊密配合,，教職工全員協(xié)作，建立領導巡查,、體育教師組織指導,、班主任督促實施、年級組檢查評比等機制,，以保證體育鍛煉活動的有效開展,。

1、如遇雨天,，請各位班主任組織學生在各班的連廊及教室進行小范圍活動（以練習做操和游戲為主）,。

2、與小學的活動場所發(fā)生沖突時,，我校的體鍛活動盡量放在走道上,。

陽光體育活動計劃班主任篇四

我班共有學生49人，班里男生較多,，都是一些活潑好動的孩子,，非常喜歡活動，因此我班以教育改革為契機,，深入貫徹新的《義務教育法》,，保證學生每天鍛煉時間不少于１小時陽光體育活動。豐富學生課間活動，培養(yǎng)和熏陶學生積極,、健康,、和諧、合作,、團結,、友善和文明、高雅的藝術素質,，提高課間活動的鍛煉效果,，有效控制和減少課間追逐打鬧不安全事故的發(fā)生。制定科學的陽光體育實施計劃,，引導學生積極參與,，學會鍛煉，強健體魄,。

保證學生每天室外活動1小時（體育大課間30分鐘,、體育課40分鐘、活動課40分鐘）

學校操場和籃球場

1,、體育大課間：（1）做操,。學生在操場做廣播體操。

（2）自由活動,。做操后在指定的地點開展,。

2、體育活動課,。每周三和周五下午課外活動時間教師組織活動,、安排學生開展各項活動。

1,、陽光體育活動形式多種多樣：

（1）集體跑步,。安排學生進行運動量適度的集體跑步。

（2）分組活動,。在班主任老師的組織和參與下,，以小組為單位，充分發(fā)揮班體委和學生骨干的作用,，進行游戲、體育趣味比賽,、身體素質練習等活動,。

（3）自選項目活動。學生根據(jù)自己特點與愛好,，自主進行活動,，如：打羽毛球、乒乓球、跳繩,、跳皮筋,、踢毽子、丟沙包,、跳框框,、呼拉圈等。

2,、與體育課教學相結合,，通過體育教學，教育,、引導學生積極參加陽光體育運動,，增強學校體育工作的活力和吸引力。

3,、在課外體育活動過程中,，保證學生每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間,，將學生陽光體育活動成績納入班級考核成績中,。

4、營造良好的輿論氛圍,。通過多種形式,，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念,，使“健康第一”,、“達標爭優(yōu)、強健體魄”,、“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號班喻戶曉,，深入人心,。

5、建立體育活動的長效機制,，營造人人參與,、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境,。建立評比表彰制度,，表彰在陽光體育活動中涌現(xiàn)出的 “陽光少年”，把陽光體育活動真正地搞下去,。

陽光體育活動計劃班主任篇五

為確保學生每天一小時的體育活動時間,，根據(jù)自治區(qū)“學生陽光體育運動”實施計劃的要求,，結合我校的實際，制定本計劃,。

為更好的貫徹黨的教育方針,，全面實施素質教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才,。堅持“健康第一的指導思想”,，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為重要途徑之一,，保證學生每天一小時體育鍛煉時間,，增強學生的體質，培養(yǎng)學生的心理素質和道德素質,，促使學生主動參與體育活動,，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識,。提倡自制器材和開發(fā)利用體育資源,，在大課間活動中體現(xiàn)出合作、民主,、探究的教學理念,，以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新,。

1,、為豐富校園活動，讓每個學生都能找到自己喜歡的運動項目,，激發(fā)學生參與激情,，培養(yǎng)學生興趣特長，增強學生的凝聚力,。

體現(xiàn)文化：我喜歡,，我參與，我快樂,。通過豐富多彩的課間活動把學生吸引到各項體育活動中,，變要我參與為我要參與，在快樂中練,，在練習中快樂,。

2、通過體育課向學生傳授各種基本技能,、基本知識,，使學生學會鍛煉，并找到自己特別喜愛的1—2個項目,，在體育活動中加以強化,、提高，變成學生自身的技術能力,，最終成為終生參與的項目,。

3、使學生感受到鍛煉帶來的好處,，從理論上認識到健身的重要性,，從而使真、善,、美成為學生終身體育的意識,，養(yǎng)成終生體育的習慣。

4,、通過鍛煉,，增強體質、健全心理,，集中精力進行學習,。

1、活動時間為：星期一至星期五上午課間操后二十五分鐘,。跳健美操,，然后學生根據(jù)個人興趣選擇球類包括籃球、排球,、足球,、羽毛球、乒乓球,、呼拉圈,、跳皮筋、長繩,、短繩,、踢毽子等。

2,、各班沒有體育課的一天下午安排體育活動時間,，在安排的老師帶領下進行活動項目的訓練。

3,、每個月舉行一次全校性的體育趣味比賽,，平行班之間進行比賽，最后成績納入優(yōu)秀班級評選當中,，豐富學生的課余生活,。

1、各班要充分利用學校的活動場地,，因地制宜開展多種多樣的體育活動,，使學生的活動空間得到擴展,，鼓勵各班加大體育的宣傳力度，張貼,、懸掛健身格言,，如：“每天鍛煉一小時，健康快樂一輩子”,、“我運動,、我快樂”，舉行健康講座等,。

2,、希望全體師生都參與到陽光體育活動中去，各任課教師也可以加入所教班級與學生一起活動,。

3,、加強陽光體育活動的管理與落實。

（1）體育老師落實好活動器械,，由班主任安排學生負責認領,，按學校安排的活動內(nèi)容進行，保證按要求達到人人有活動,，按學校分工的活動場所開展活動,；每天值班老師對各班開展的大課間活動進行檢查督促；每次活動都有老師帶領,，確?；顒影踩?/p>

（2）體育教師要在體育課上對學生進行大課間陽光活動項目的學習,，讓學生明白活動項目的具體要求,。

課外體育活動安排表（略）

1、活動時間安排：課表上安排的體活課（即當天沒有體育課）

2,、活動內(nèi)容：各負責體活課的老師就比賽項目組織學生認真訓練,。

3、活動評價：每月最后一周進行練習項目的比賽,，比賽安排按月發(fā),。

4、器材發(fā)放：馮新吉老師,。

附：

體育單項活動方法及比賽規(guī)則

參賽班級：1——3年級

活動比賽名稱：《單腳跳接力》

活動比賽目的：培養(yǎng)集體主義精神和堅毅頑強的意志,，發(fā)展身體靈敏素質。

活動比賽方法：將學生分成人數(shù)相等的兩組,，縱隊站立在起跳線后,，距離起跳線15米左右處放一標志物，聽到哨聲后,，排頭手持接力棒并單腳連續(xù)跳躍繞過標志物跳回,，將接力棒與第二人交接,，自己站到排尾，以此類推,，依次進行,，以先跳完者為勝。

活動比賽規(guī)則：

（1）聽到哨聲方能起跳途中不能換腳,。

（2）必須繞過標志物跳回。

（3）前一位同學跳完必須與后一位同學交棒后,，后一位同學方能進行比賽,，否則按犯規(guī)處理。

（4）在跳動過程中如果掉棒,，保持單腳姿勢將棒在原處撿起繼續(xù)進行比賽,。

（5）不許隨意交換位置如發(fā)現(xiàn)按犯規(guī)處理。

（6）跳動過程中注意安全,。

體育單項活動方法及比賽規(guī)則

參賽班級：1——6年級

活動比賽名稱：《圓圈跑接力賽》

活動比賽目的：培養(yǎng)集體主義精神和堅毅頑強的意志,，發(fā)展身體靈敏素質及彎道跑技術。

活動比賽方法：將參賽人員分成人數(shù)相等的兩組,，分別在指定的跑道上站立,，聽到哨聲后，起點處的第一位學生持棒繞圈跑完一圈將接力棒傳給第二

位學生,，傳棒結束后迅速回到原位站好隊,，依次進行，以此類推,，直至最后一人跑完,，以速度快的班級為勝。

活動比賽規(guī)則：

（1）聽到哨聲方能起跑,。

（2）比賽開始后不在允許調換隊員位置,。

（3）如有中途掉棒，由掉棒人自行撿起從掉棒處繼續(xù)比賽,。

（4）傳棒交接過程中不能過早起跑接棒,，等到傳棒者跑至接棒人面前交棒后方可起跑否則視為犯規(guī)。

（5）跑動過程中注意安全,。

體育單項活動方法及比賽規(guī)則

參賽班級：7——8年級

活動比賽名稱：《兩人三足跑》

活動比賽目的：培養(yǎng)集體主義精神和堅毅頑強的意志,，發(fā)展身體靈敏素質。

活動比賽方法：將學生分成人數(shù)相同的兩組,，參賽者并排站在起跑線后,，用繩子將兩人的內(nèi)側腿捆好。聽到哨聲后比賽開始,，兩人向前走跑出并繞過標志物走跑回起點,，完成交換后站在隊尾,，以此類推依次進行，速度快的組為勝,。

活動比賽規(guī)則：

（1）必須向前走跑,，不得跳躍。

（2）交接過程中必須等前一組同學走跑過起點后,，后一組方能進行比賽否則按犯規(guī)處理,。

（3）中途如出現(xiàn)綁腿繩松開必須停在原處綁緊后進行比賽否則按犯規(guī)處理。

（4）走,、跑過程中注意安全,。

參賽班級：4——8年級

活動比賽名稱：《10x50米或20x100米接力賽》

活動比賽目的：培養(yǎng)集體主義精神和堅毅頑強的意志，發(fā)展身體靈敏素質及接力跑技術,。

活動比賽方法：將參賽人員分成人數(shù)相等的兩組,，分別在指定的跑道上站立，聽到哨聲后,，起點處的第一位學生持棒繞圈跑到第二位學生處將接力棒傳給第二位學生,，第二位學生迅速跑向第三位學生，以此類推,，依次進行,，直至最后一人跑完，以速度快的班級為勝,。

活動比賽規(guī)則：

（1）聽到哨聲方能起跑。

（2）比賽開始后不在允許調換隊員位置,。

（3）如有中途掉棒,，由掉棒人自行撿起從掉棒處繼續(xù)比賽，跑動過程中不得帶跑,。

（4）傳棒交接過程中不能過早起跑接棒,，等到傳棒者跑至接棒人面前交棒后方可起跑否則視為犯規(guī)。

（5）跑動過程中注意安全,。

參賽班級：1——8年級

活動名稱：《拔河》

活動目的：培養(yǎng)學生在比賽中團結協(xié)作能力，從而加強參賽班級之間的合作,、交流,，增強整個參賽班級之間的凝聚力。加強各班學生之間的聯(lián)系,，加深同學們之間的友誼。

活動規(guī)則：拔河道在水泥地上畫3條直線,，間隔為150cm,、線寬5cm、中線為紅色邊線為白色,，拔河繩中間系一紅布條,，布條上掛一小重物垂直于中線,。居中的線為中線,，兩邊的線為河界，比賽開始前第一局由領隊猜拳要場地,，第二、三局依次交換場地,，各隊按照每20人一個縱隊以站立的姿勢準備好,，以哨聲為令比賽開始后，兩邊的運動員同時發(fā)力,，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏,。每局比賽期間不算時間，直到裁判分出勝負為止,。每一局勝負判定：當中心標志被拉過一方的1,。5m白色線時，及繩子向一方移動1,。5m,，比賽結束。

注意事項：

（1）各參賽隊必須提前到達比賽現(xiàn)場進行熱身運動,，比賽開始10分鐘參賽隊未到達現(xiàn)場或參賽人數(shù)不夠指定人,，則當作自動棄權處理。

（2）獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場,，必須有序交換場地直至比賽結束,。

（3）各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規(guī)定的賽道外,。比賽時不得有冒名頂替,，拉拉隊不可上場幫忙。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格,。

（4）為保證比賽的安全,，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；不準帶手套；裁判未判勝負前,，手不能松開繩子,。

（5）比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神,，重在參與,，注意安全，量力而行,。比賽時由于雙方都是用力拉,，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷,，各班主任謹記,，轉告給各隊參賽者。

（6）比賽過程中對裁判判定有異議時,，只有領隊有權提出抗議申請,。

作息時間表

上學：9：30

早自習：9：30——9：55

第1節(jié)：10：00——10：40

第2節(jié)：10：50——11：30

兩操：11：30——12：00（大課間）

第3節(jié)：12：00——12：40

第4節(jié)：12：50——13：30

（上午放學）

午休

第5節(jié)：15：30——16：10

眼操：16：10——16：30

第6節(jié)：16：30——17：10

第7節(jié)：17：20——18：00

體育活動

下班：18：50

陽光體育活動計劃班主任篇六

健康的體魄是青少年為國家和人民服務的前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn),。學校體育教育要貫徹“一切為了學生,，健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實加強體育工作,，讓每一個學生都能感受到運動的快樂,，從而豐富校園生活，促進學生身體健康和諧發(fā)展,。特擬定本次陽光體育活動實施方案,。

貫徹落實國家體育總局關于開展“全國億萬學生陽光體育活動”的決定。堅持“鍵康第一”,、“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,，以全面實施《學生體質健康標準》,，大力推廣體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”,。同時加強學校校本課程建設,，促進和諧校園緊密結合，培養(yǎng)學生積極主動的體育鍛煉習慣,，提高學生的思想道德素質,、文明禮儀素質和身體健康素質水平,，推動校園體育文化建設。

我運動、我健康,、我快樂

人人有運動項目、班班有運動團隊、學校有運動氛圍

（一）活動計劃

在充分利用體育課、課間操（室外）,、眼保健操鍛煉的同時，開展形式多樣的課外興趣小組活動,。根據(jù)學生的學習規(guī)律,、體能差異及興趣愛好，由學生自主選擇運動項目,，自行安排運動時間,，全面開展陽光體育活動，實現(xiàn)每天1小時體育鍛煉的目的,。

（二）活動方式

教師引導,，學生自主鍛煉。

（三）活動步驟

1,、自主鍛煉,。利用體育課、課間操（室外）,、眼保健操,、課外興趣小組和隊列隊形練習學生自主選擇的運動項目，堅持每天1小時體育鍛煉,，促進師生體質健康發(fā)展。

2,、效果檢測,。學校組織開展冬季長跑運動會、小型運動會,、參加校外機構組織的各類比賽活動及隨時檢測,，檢查運動效果。

（四）內(nèi)容安排

以兩個月為一個階段,，確定每一階段的主體項目,，逐段推進陽光體育活動，培養(yǎng)學生對體育運動的興趣和體育鍛煉的習慣,，促進學生體質健康發(fā)展,。

1、第一階段：（20xx年2月—20xx年4月）

（1）抓好課間操的做操質量,，體現(xiàn)班級,、年級風貌。

（2）從學生興趣愛好入手,，讓學生自己設計一個或多個運動項目,，確定運動指標，安排運動時間，進行鍛煉,，實現(xiàn)目標,。

（3）每班集體組建運動小團隊。

（4）教職員工利用課余時間從事籃球球,、跳繩,、乒乓球等活動，營造體育鍛煉的氛圍,，在校園中奏響一曲師聲齊動員共運動的歡樂,、和諧、健康之歌,。

2,、第二階段：（20xx年5月—20xx年7月）

（1）利用有限地理位置，鼓勵和提倡廣大師生堅持晨跑,，提高師生的耐力,，促進心肺功能。

（2）開展以年級為單位的各種體育單項賽：乒乓球,、跳繩,、球類比賽或趣味活動競賽。

（3）舉行以發(fā)展學生素質為主要目的小型運動會,，進行跳繩,、立定跳遠、仰臥起座,、花樣踢毽等項目比賽,，為學生身體健康成長打下良好基礎。

（4）開展“鍛煉身體健康第一”主題班隊活動,，進一步營造“陽光,、健康”和濃厚氛圍，組織學生開展豐富多彩的主題班會,。

1,、營造輿論氛圍。利用學校的各種媒體廣泛宣傳開展體育活動的意義和價值,，各個年級的班主任要做好家長的工作,，引導全社會理解、支持學校開展的這項工作,，確保陽光體育活動得以順暢開展,。

2、加強隊伍培訓,。體育教師對班主任和相關教師進行體育方面的必要專業(yè)培訓,，使學生參加體育活動時,，有科學的指導，發(fā)揮群體作用,，使體育活動落到實處,。

3、各年段結合本方案里每階段活動主題,，制訂相應的文體活動計劃和分階段活動實施方案,，上報學校，采取切實可行措施,，狠抓落實,。同時要求學生在教師和家長的指導下，根據(jù)自身特點,，量身自定體育鍛煉計劃和分階段目標,，并自查完成情況

陽光體育活動計劃班主任篇七

深入貫徹全國教育工作會議精神，全面推進素質教育,，落實《中共中央國務院關于深化教育改革,，全面推進素質教育的決定》要求，結合我校實際情況,，積極開展豐富多彩的學生課外文體活動,，促進我校學生全面發(fā)展和健康成長。

全面推進素質教育,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和社會實踐能力,，精心組織，認真實施,，為廣大學生提供文明,、健康、活潑的課外文體活動,，促進學生身心全面發(fā)展,。

男生的主要活動是：打籃球,，女生的活動有：跳繩,、踢毽子。

（1）遵循教育規(guī)律和學生的身心特點,、依據(jù)學校的實際情況和所在地區(qū)特點,，堅持教育性、科學性,、趣味性和普及與提高相結合的原則,，在體育,、文化藝術、科學普及、游戲娛樂諸方面,，創(chuàng)設出具有地區(qū)特色的學校品牌活動項目，并在此基礎上形成學校的特色，使廣大學生在全面發(fā)展的基礎上學有特長。

（2）堅持校內(nèi)外的有機結合,。利用校外的活動設施與場所,，如少年宮,、體校等校外機構,，以及校外教育基地、文體場館的作用,，并協(xié)調好有關單位與機構,，為雙休日,、寒暑假開展活動的學生提供更廣闊的空間和多彩的形式,，滿足不同特長,、不同興趣、不同層次學生發(fā)展的需要。同時注意社區(qū)與家庭的參與,，為“工程”實施營造良好的氛圍,。

（3）強化安全,，規(guī)范運作在組織活動的過程中,，要加強安全教育,，對指導教師和活動設施嚴格把關，并制定出相應的安全措施,、應急措施和防范措施,，避免和防止意外事故的發(fā)生。

（4）確保時間,、落實陣地,，開展學生課外活動。學校每年在教學計劃中安排不少于2周課時的活動：每天中午自主學習時間安排“天天唱,、天天練,、天天讀”活動，部分學生另安排興趣拓展,，如電腦,、書法、美術,、舞蹈等活動,。

陽光體育活動計劃班主任篇八

為了認真貫徹落實《學校體育工作條例》、《教育部國家體育總局共青團中央關于開展億萬學生陽光體育運動的通知》（教體藝

［20xx］6號）及《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發(fā)［20xx］7號文件）精神,。有效落實我校學生每天一小時的課外體育活動,，全面推進我校素質教育，充分調動學生參加體育活動的積極性,，達到強身健體的功效,，為養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣打下堅實的基礎。

每天鍛煉一小時健康工作五十年快樂生活一輩子

我運動,、我參與,、我健康、我快樂,。

全體在校學生

1．優(yōu)化課間的時間,、空間、形式,、內(nèi)容和結構,，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉,。

2．根據(jù)學生的身心發(fā)展需要,，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智,，以活動健體，以活動塑美,，以活動促勞,，促進學生五育全面和諧的發(fā)展。

3．優(yōu)化學校體育場地設施設備及管理,，提高其使用率,，發(fā)揮其育人效益。

4．全面提高學校師生的體育綜合素質,。

建立健全組織機構

組長：xx,。

副組長：xxx,xxx。

組員：xxx,xxx,xxx,xxx,xx,。

1,、營造輿論氛圍。利用學校的各種媒體廣泛宣傳開展體育活動的意義和價值,，各個年級的班主任要做好家長的工作,，支持學校開展這項工作，確?；顒拥靡皂槙抽_展,。

2、加強隊伍培訓,。體育教師對班主任和相關教師進行體育方面的必要專業(yè)培訓,，使學生參加體育活動時，有科學的指導,，發(fā)揮群體作用,，使體育活動落到實處。

1,、時間安排：

1—2年級每周安排1次課外體育活動,，3—6年級每周安排2次課外體育活動。（當天沒有體育課的班級）

2,、活動內(nèi)容安排：

各班嚴格按活動安排表組織實施,，不得隨意更改活動內(nèi)容。一個月調整一次活動內(nèi)容,，力求活動內(nèi)容豐富多彩,。

具體內(nèi)容如下：（每班任選兩項）

低段（一、二年級）：跳短繩,、飛飛盤,、呼啦圈、跳房子、丟沙包,、板羽球,、袋鼠跳、拍皮球,、斗雞,、青蛙跳等。

中段（三,、四年級）：青蛙跳,、跳短繩、跳皮筋,、羽毛球,、乒乓球,、小籃球,、踢毽子、飛飛盤滾鐵環(huán),、抓石子,、打陀螺、跳房子,、丟沙包,、呼啦圈、悠悠球,、斗雞,、武術操、軍棋,、打三棋等,。

高段（五,、六年級）：籃球、羽毛球,、乒乓球,、跳長（短）繩、踢毽子,、跳皮筋,、滾鐵環(huán)、抓石子,、打陀螺,、踩高蹺、輪滑,、滑板,、悠悠球、斗雞,、圍棋,、五子棋,、武術操,、呼啦圈等。

3,、場地安排：

大操場,、教學樓下空地、松樹坪,、乒乓球場,。

4、遇到下雨天時,，各班班主任自行在教室里帶領學生進行室內(nèi)游戲（器材自備）,。

1、每學期期末都要組織一次“陽光體育活動”專項評價活動,，評選六個優(yōu)秀班級,。

2、將該項活動的評定成績納入優(yōu)秀班集體的評價之中,。

（1）做好學生的組織工作,，活動要有秩序、聽從指揮,，上下樓梯不得擁擠,，進出活動場地隊伍整齊有序。

（2）如學生自帶器材,，班級應統(tǒng)一管理,，要珍惜和愛護器材。

（3）活動時一定要注意安全,，避免傷到別人,。

（4）有特殊體質和生病學生可以不參加活動，但必須向班主任請假,。

（5）活動結束鈴響時,，應馬上停止活動,，有秩退還器材。

陽光體育活動計劃班主任篇九

為了認真貫徹黨的教育方針,，全面推進素質教育,，響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”為主題陽光體育運動。培養(yǎng)學生公平競爭,、熱愛和平,、追求發(fā)展的精神，養(yǎng)成學生積極主動參加體育鍛煉的習慣,，提高學生的思想道德素質,、文明禮儀素質和身體健康素質，推進校園文化建設,，特制定本實施方案,。

我運動 我健康 我快樂

組 長：段德軍

成 員：文小平、尹祖明,、趙鐵泉,、康發(fā)雄、周高鶴,、劉偉平,、劉東山、劉元仔以及各班班主任

1,、樹立科學的人才觀,，充分認識體育對強身健體，陶冶情操,，啟迪智慧,，壯美人生，以及培養(yǎng)團結,，合作,，堅強，獻身和友愛精神,，弘揚民族精神的積極作用,。

2、引導學生積極參加陽光體育運動,，增強學校體育工作的活力和吸引力,，豐富我校素質教育的內(nèi)涵。

3,、與課外體育活動相結合,。保證學生在每天能到室外去,，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃,。

4,、營造良好的輿論氛圍，廣泛傳播健康理念,，“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子”口號家喻戶曉,，深入人心,。建立評比表彰制度，以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注,，支持陽光體育運動的開展,。

5、營造人人參與,，個個爭先的氛圍,，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境,。通過學校體育活動,，保證每名學生至少掌握1—2項日常鍛煉運動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣,。

人人有項目 班班有團隊 學校有比賽

1,、嚴格按照新課程標準保證開足體育課．

2、確保每天廣播操,、室內(nèi)操,、眼保健操正常進行．

3、定期舉辦學校體育節(jié),，內(nèi)容有籃球比賽,、乒乓比賽、趣味游戲比賽,、拔河比賽,、跳繩踢毽比賽、冬季田徑運動會．

4,、9月舉行俯臥撐比賽,，抓好學校運動隊訓練，組織校田徑隊參加學署運動會．

7,、１0月,，班級籃球比賽（初二、初三年級）,。

8,、１1月—12月，趣味游戲比賽,、拔河比賽,、跳繩踢毽比賽,、廣播操比賽（初一年級）,。

１、以班級為活動實體，體育老師分別聯(lián)系相應年級，提供技術支持和設備保障．確定每階段的主體項目，分段進行陽光體育運動的普及,，培養(yǎng)更多的學生對體育運動的興趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習慣,，促進學生體質健康．

２,、通過體育教學,，使學生掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能,，引導學生積極參與體育活動，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。

３、切實保證每天1小時以上的體育活動時間,。

４、體育活動系列化、制度化,，如拔河比賽、趣味接力比賽,、班際球類比賽,、跳繩比賽,、毽子比賽等活動，要納入整體規(guī)劃,，努力形成群眾性體育活動的特色和傳統(tǒng),。

５,、陽光體育活動要落實到每個學生，盡可能高效利用好學校場地設施和器材資源,。

６,、強化陽光體育活動中的安全教育。遵循體育與健康學科規(guī)律，合理,、適度進行體育鍛煉,。提高體育活動場地設施的安全性能，在活動組織中要落實安全責任,，防止事故發(fā)生,。同時加強對特殊體質的學生的管理，根據(jù)他們身體的實際,，開展有針對性的體育活動,。

７、學校要加強對陽光體育活動的檢查管理和階段性評價力度,，學校把各班開展陽光體育活動的情況與班集體建設相結合,，并將其列入學期或學年末班集體考核的工作要求。

龍門中學

20xx年9月

陽光體育活動計劃班主任篇十

全面貫徹教育方針,，落實《中央國務院關于加強青少年體質的意見》和《學校體育工作條例》為全面貫徹落實教育部,、國家體育總局、共青團中央提出的“健康第一”的指導思想,，全面增強學生的綜合素質,。

注重對每一個學生的健康教育，使學生在思想上正確認識到健康的重要性,，培養(yǎng)他們自覺參加體育鍛煉的意識,。是在學校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風氣，提高學生的體質健康水平,。共同實現(xiàn)“每天鍛煉一小時,、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標,，大家一起動起來吧,！

四年級全體學生

看護教師：班主任

活動內(nèi)容：每天利用大課間做好課間操，每天做好兩次眼保健操,，給自己定一個運動目標：

1：跳繩,。

2：轉呼啦圈。

3: 踢毽子,。

4,、拍皮球

1、加強宣傳營造陽光體育運動的良好輿論氛圍,。充分利用板報,、宣傳欄等各種宣傳手段，開設專題欄目,，大力宣傳陽光體育運動,，廣泛傳播健康理念,，使“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念深入人心,，喚起孩子們對健康的關注,。

2、以體育課教學為基本平臺,，與課外活動有機結合,。更加注重對學生進行健康知識教育和科學健身理念的培養(yǎng)，把課外活動納入教育教學計劃,，不得挪用或擠占課外活動時間,。

3、堅持教育與趣味性相結合,，提高學生的興趣,，符合學生的身心特點，寓學于樂,，寓練于樂,。

4、堅持大課間和課外活動相結合,，積極開展中小學快樂體育活動,，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內(nèi)容。加強安全教育和安全管理,，防止意外體育安全事故,。

開展陽光體育活動，就是希望同學們能夠積極參加體育鍛煉,，逐漸養(yǎng)成終身體育的習慣,，希望在這股力量的推動下，在大家的共同努力下,，共同實現(xiàn)“每天鍛煉一小時,、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標,，大家一起動起來吧,！

相信我們能通過這些陽光體育活動，我們能大大提高體質健康水平,。

三月份:

1,、一、二周,，班級隊列隊形訓練,。

2、第三,、四周,，跳繩比賽,。（個人晉級）

四月份：

1、一,、二周,，常規(guī)游戲活動,。（丟手絹,、打沙包、等）

2,、三,、四周，常規(guī)運動活動,。（蛙跳,、單腿跳、立定跳遠等） 五月份：

1,、一,、二周，踢毽子比賽,。（小組晉級）

2,、三、四周,，跳皮筋比賽,。（小組晉級）

六月份：

1、一,、二周,，乒乓球。

2,、三,、四周，拍皮球,。

陽光體育活動計劃班主任篇十一

為了深入貫徹教育方針,，全面推進素質教育，推進“全國億萬學生陽光體育運動”在我校的實施,，大力加強學校體育工作,，切實提高青少年健康素質，特制定本學期陽光體育活動計劃,。

1,、堅持“健康第一”的原則，以陽光體育運動為載體,，在全校師生中開展以“青春,、健康”為主題的陽光體育運動,，讓學生走向操場、走進自然,、沐浴陽光,、享受健康。

2,、學校成立陽光體育運動領導小組：

組長：xx（校長）

副組長：xx（負責體,、衛(wèi)、藝工作副主任）

辛曉斌（體育組組長）

成員：xx（教導主任）xx（德育處主任）

xx（體育教師）及各班主任,。

1,、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體,、陶冶情操,、啟迪智慧、壯實人生的作用,，培養(yǎng)學生團結,、合作、堅強,、獻身和友愛的精神,，弘揚民族精神。

2,、開展陽光體育運動,，要與體育課教學有機結合。通過體育教學,，引導學生積極參加陽光體育運動,，增強學校體育工作的活力和吸引力。

3,、與課外體育活動相結合,，保證有一個小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度計劃,。

4,、營造良好的活動氛圍，通過多種形式宣傳陽光體育運動,，廣泛傳播健康思想,，使“每天鍛煉一小時，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”的口號家喻戶曉,、深入人心。建立評比表彰制度,，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績的班級給予加分,，以喚起全體師生對學生體質健康的廣泛關注,，支持陽光體育運動的開展。

5,、建立學校體育活動的長效機制,，營造人人參與，個個爭先的氛圍,，形成促進青少年健康成長的良好環(huán)境,。通過學校體育活動，保證每個學生至少掌握一,、二項日常鍛煉技能,，養(yǎng)成終身鍛煉的良好習慣。

1,、內(nèi)容：

（1）各年級保證開足體育課，上好體育課,，按標準執(zhí)行,。每天做校園集體舞、廣播體操,、武術操,、眼保健操（上下午各一遍）。

（2）以年級為單位開展一項特色體育活動,。一二年級跳短繩,、三四年級踢毽子、五六年級魚貫跳長繩,。大課間活動時間為上午9：25－10：00,，時間為35分鐘（其中眼保健操5分鐘，班級體育活動18分鐘,，校園舞5分鐘,，廣播體操、武術操4分鐘）,。另外還在早上課前,、下午放學后兩個時段安排班級特色體育活動。時間分別為20分鐘,。在教師的組織和管理下在指定的操場區(qū)域活動,。

（3）組織活動：九月份重點活動為規(guī)范兩操，學習校園集體舞,。十月份開展跳繩比賽,。十一月份開展拔河比賽。十二月份開展冬季足球比賽,。

2,、活動方法：

體育課由專職的體育教師上課,，晨間、中午,、放學后由輔導教師,、副班主任組織，學生在教師的指導下學會鍛煉的技術與方法,。

3,、要求：

學校陽光體育運動的實施，扎根班級,、立足校園,，開展小型多樣、活動活潑的.活動,。

1,、學校按規(guī)定配齊體育器材，完善場地設施,，并堅持公益性原則,，充分利用可利用的場地器材。使之高效率發(fā)揮作用,，確保學生體育活動的開展,。

2、建立健全體育教師職任,、培訓考核制度,，不斷促進體育教師的業(yè)務能力和思想素質的提高

陽光體育活動計劃班主任篇十二

為了認真貫徹落實《學校體育工作條例》和教育部《關于落實保證中小學生體育活動時間的意見》精神，有效保證我校學生每天一小時的課外體育活動的落實,，促進學校體育工作深入開展,，全面推進素質教育，特制定《化雨鎮(zhèn)電網(wǎng)小學每天一小時課外體育活動計劃》如下：

以“健康第一”為指導,，把學校體育運動作為全面推進素質教育的重要突破口和切入點,，緊緊把握提高學生體能，增強體質,，促進健康成長這個核心,，充分發(fā)揮體育的育人功能，促進學生全面和諧發(fā)展,。

建立健全組織機構,，切實加強對每天1小時陽光體育運動的領導。成立以校長為組長,，各年級班主任為成員的陽光體育運動領導小組,。

組長：丁xx

副組長：李xx楊xx

組員：各班班主任

明確工作責任制，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。

建立健全多部門負責的學校陽光體育活動工作責任制和保障機制,，確?；顒訒r間上課程表、組織人明確,、活動內(nèi)容有安排,、場地器材有保障、安全及醫(yī)務監(jiān)督有保證,，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行,。

班主任是落實每天1小時陽光體育運動的直接責任人，負責活動的組織,、規(guī)劃,、監(jiān)督、落實,。

體育教師是落實每天1小時陽光體育運動的實施責任人,。

大課間25分鐘，下午自由活動25分鐘,。

眼操,、打羽毛球、打籃球,、跳繩、跳皮筋,、踢毽子,、下棋、仰臥起坐,、扳手腕等,。

1、當天的課任老師為課外體育活動的老師,，各位老師要加強課外活動的巡查,，及時妥當?shù)靥幚砘顒又械耐话l(fā)事件。

2,、眼操由當堂授課教師負責,。

3、其他活動,，值班老師要根據(jù)學生的興趣愛好分成若干個活動小組,，選好組長，由組長帶領大家活動,。

4,、值班老師要嚴密關注學生活動的安全。遇到突發(fā)情況要及時妥當?shù)靥幚恚绻闆r比較嚴重,，要及時報請值班領導甚至報請校長妥善處理,。

1、每學期期末都要組織一次“一小時課外活動”專項評價活動,，按比例（每個班評比十多個優(yōu)秀學生）評選該項活動的合格,、優(yōu)秀學生。

2,、將該項活動的評定成績納入優(yōu)秀個人的評價之中,。

課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是實現(xiàn)學校體育的目的與任務的重要途徑,。通過開展課外體育活動,，促使學生增強體質，強化體育意識,，養(yǎng)成鍛煉習慣,，從而提高學生體質健康水平。

陽光體育活動計劃班主任篇十三

為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神,，落實陽光體育活動,，全面實施素質教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，積極貫徹“達標爭優(yōu),，強健體魄”、“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》,、大力推進體育大課間活動為重點,，蓬勃開展“陽光體育活動”。

（一）目標

1,、促進學生健康成長,，形成健康意識，樹立終身體育鍛煉觀念,，確?！斑_標爭優(yōu)，強健體魄”思想落到實處,。

2,、讓學生有選擇地參與、學習,、享受體育活動,，激發(fā)學生體育運動興趣,，發(fā)揮學生的體育鍛煉方面的積極性和潛能。

3,、堅決實行大課間體育鍛煉和早操鍛煉,，確保每天鍛煉一小時，優(yōu)化大課間的形式,、內(nèi)容,，使學生樂于參加，掌握鍛煉方法,，自覺鍛煉,。

4、促進師生間,、生生間的和諧關系,，提高學生的合作、競爭意識和交往能力,。

5,、豐富校園文化生活，營造我運動,、我健康,、我快樂的良好氛圍。

（二）原則

1,、以人為本,，樹立“達標爭優(yōu)，強健體魄”意識,。實施體育育人功能,，根據(jù)學生的發(fā)展需求，有效地設置和開展各項活動,，以達到對學生的促德、健體,、調智,、審美等的教育功能，重視活動過程的教育,。

2,、關注差異，重視學生個性發(fā)展,。張揚學生個性,，發(fā)展學生特長，推動素質教育,。

3,、增強體質，全面實施《國家學生體質健康標準》。營造人人參與,、生氣勃勃的校園體育氛圍,，創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件，促進師生間,、生生間的和諧關系,，確實保證《國家學生體質健康標準》有效實施。

4,、根據(jù)學生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點,，以及學校的實際情況，因地制宜,，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容,。增設集體舞，廣場舞,、太極拳等,，將藝術、體育融為一體,。

1,、加強領導、健全組織機構

具體分工如下：

校長：協(xié)調部署,、宏觀調控,。

副校長：制定方案，組織實施,，檢查督促,。

教導處：落實實施方案，安排比賽活動,，考核體育教師工作,。班主任：按活動計劃開展工作。

2,、認真學習,，提高健康意識

以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認真學習《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》,，認真理解“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,，深刻反思自己,，了解學生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天,，熱愛鍛煉就是熱愛生命,，在深化課程改革,，全面提高質量的工作中，注入快樂體育的全新理念,，確立合作,、競爭、快樂,、主動,、健康發(fā)展的體育觀。

3,、全員參與,，強化過程管理

堅持學生全員參與，學校領導緊密配合,，教職工全員協(xié)作,，建立領導巡查、體育教師安排指導,、班主任組織實施,、年級檢查評比等機制。以保證陽光體育活動的有效開展,。

以《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神為依據(jù),，結合我校現(xiàn)狀,，現(xiàn)內(nèi)容安排如下：

1,、游戲類：

（1）、跳繩游戲,。（單人單跳,、雙人單跳、加減跳,、童謠跳,、雙繩跳等）。

（2）,、素質練習,。如：立定跳遠、扶膝直腿走,、踮腳尖走、高抬腿走,、高姿俯臥撐,、連續(xù)深蹲跳、原地高抬腿跑,、拔河各種形式的手持器械的迎面接力跑等

（3）,、練習體育課所學廣播操,、校園集體舞及其它內(nèi)容。

（4）,、《國家學生體質健康標準》規(guī)定的測試項目：坐位體前屈,；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳遠,、跳繩

（5）,、球類活動。如籃球運球,、足球顛球,、排球墊球、乒乓球,、羽毛球等,。

1、每班班主任必須到本班活動場地,，選擇,、設計分散活動內(nèi)容，組織安排本班學生站隊和活動,。分散活動時以推薦內(nèi)容為主,，各班可根據(jù)實際情況操作，盡量做到顧全點面,，讓每個學生活動起來,，并注意安全。

2,、體育老師負責本年級班級的場地安排,，并對學生的站隊、廣播操,、分散活動進行指導與監(jiān)督,。

1、活動必須由班主任到場負責管理,，做必要的技術指導,。

2、加強安全防范管理,。班主任必須加強教育,，引導學生安全、文明,、有序的參加活動,。

3、如果遇到小型體育競賽,，體育老師必須提前到達比賽場地,。各班快速,、有序地進入比賽場地進行比賽。

4,、遇到陰雨天不能進行正常室外活動時,，各班由班主任自行在教室進行室內(nèi)游戲(器材自備)。

陽光體育活動計劃班主任篇十四

20xx年11月20日

幼兒園大操場

通過開展親子游戲,，加強家長與子女之間的情感交流,，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，親身體驗體育活動的魅力。

1.通知爸,、媽來園參加親子活動,。

2.準備游戲需要的材料。

3.布置活動場地,。

4.獎品,。

(一)活動流程：

1、運動員入場儀式

放《運動員進行曲》

2,、主持人致歡迎詞,。

3、領導講話,。

4,、主持人講注意事項。

(1),、請您在活動中看好您的寶寶,，以免其受到傷害。

(2),、請在活動過程中遵守活動規(guī)則,。

(3)、在活動中請勿擁擠,。

(4),、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

5、主持人介紹幾種游戲的名稱,。

大班游戲：《釣瓶子》(5—6歲)

培養(yǎng)幼兒動作的準確性,，協(xié)調配合能力。

飲料空瓶,、細線,、小木棍、“釣魚桿”

用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽,，在規(guī)定的時間、范圍內(nèi),，誰釣的多為勝,。

中一班：

1、游戲名稱：兩人三足走

2,、游戲準備：繩子,、小紅旗

3、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

4,、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,，哪隊先返回起點處為勝出者,。

中二班：

1、游戲名稱：小小領路人

2,、游戲準備：蒙眼布,，礦泉水制的障礙物

3、參加人員：幼兒和家長

4,、游戲玩法：家長用布蒙上眼睛,，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶領家長穿躍障礙,，在走到終點后,，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。

5,、游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始,。

大班：找媽媽：

讓幼兒和家長的關系更密切。

家長坐在椅子上,，蒙住雙眼,，手背后，不能出聲,。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,，可以用手摸，用鼻子聞,，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下,，看看是不是找對了自己的媽媽,。

活動結束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡,。