為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家。

學校班會活動方案及內容篇一

背景：

數十載寒窗苦讀,，數十載披荊斬棘，承載著太多的夢想與追求,，我們走進了大學這個神圣而又莊嚴的殿堂,。在這我們“指點江山,，激揚文字”，在知識的海洋遨游,，和同學一起編織未來的夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章,，那如何奏響這篇唯美的樂章?時光如流,，歲月不居,。一不小心,，我們便告別了幾分青澀,，些許懵懂的大一大二，同時也帶著三分好奇,，七分恐懼，不舍的走進了屬于大三旋律,。如果說，大一是摸索適應,，大二是前進奮斗，那么大三則是明確規(guī)劃,。是考研規(guī)劃?還是職場準備?有人充滿了希望的曙光,，有人卻帶著迷惘的浮光,，有人規(guī)劃明確，有人卻還在混混沌沌,。那么就讓規(guī)劃這個話題走進班級，讓我們燃起希望的火炬,，照亮職場的明天。一個大學生到底怎樣運用自己的時間,，怎樣發(fā)揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢?人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋,，讓我們在大學里活出大學生的大學生活,。給青春插上騰飛的翅膀,。

意義：在大學如何奏響人生的樂章?如何才能給自己的夢想插上騰飛的翅膀?如何才能在職場游刃有余?此次主題班會旨在讓同學警醒于關于大學、關于人生,、關于夢想以及關于規(guī)劃的問題，找到人生的目標,，展示一個競爭殘酷的現實社會及當代許多大學生享受安逸的大學生活,，形成對比，喚起當代大學生的社會

危機感,、對夢想的思考，喚起同學們的行動力,，成就我們的美好未來,。引導同學確立大學目標和職業(yè)理想，樹立正確的

人生觀,、價值觀，對未來生活進一步的深思,，并做一個詳細的計劃，使同學們有計劃,、有意義地度過大學四年,，同時也加深同學之間的溝通交流，通過主題班會的開展,，我們將達到以下幾點：

1、充分認識自我,，合理定位自己,，明確人生發(fā)展規(guī)劃,。

2、認清現實社會,，認清自己的處境懂得大學生活的誤區(qū),，消除困惑,，走出誤區(qū);

3、感受生活的歡樂和幸福,，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個

人，善待生命的每一天,，為生命的每一天賦予意義,。

4、學習個人簡歷的制作以及完善,，職場禮儀的學習，面試技巧的學習,。提升職業(yè)技能,，積累職業(yè)經驗,。

二、班會主題：

撥開迷霧,，規(guī)劃職場

三、參會對象：

20__級制藥工程一班全體同學,、班主任和輔導員

四,、班會時間：

20__年04月12日

五,、班會地點：

___樓4103教室

六、班會前期準備：

1,、由班長、團支書聯系,、協助輔導員，為主題班會做相關的準備材料,。

2,、提前申請班會教室并對教室做簡單的裝飾,。

3、班委在班會前聯系通知便落實好相關參會人員,，并提前通知他們出席班會時間、地點,，

4,、簡單收集整理此次主題班會主講人資料以便班會主持人介紹,。

5、班委準備落實相關的拍照人員及錄制視頻人員,。

6、班長和團支書于班會前聯系好班主任及輔導員參會,。

七,、班會流程

1.出席班會的班主任,、輔導員及該班級全體同學準時到場。

2.班會主持人發(fā)言,，說明班會的主題及目的，宣布主題班會開始,，并對出席本次班會的嘉賓做簡短的介紹。

3.由輔導員圍繞“撥開迷霧,，職場規(guī)劃”對時下我們所面對的一些困惑作全面的分析，便提出實質性的建議及指導,，做出明確規(guī)劃。

4.班會互動環(huán)節(jié),，即由輔導員針對同學個人提出所困惑的問題進行分析，并給予可行性的建議及指導,。

5,、全體師生合唱《我的未來不是夢》

6、由主持人對主題班會進行總結發(fā)言,，并感謝參會人員,，并宣布班會圓滿結束,。

八、活動要求：

1、各班委事先準備認真完成好自己的任務(包括：輔導員的協助工作,、教室的預定以及班會的具體工作)，務必將班會按時舉行,。

2,、班會時間限制在一個小時左右,，維持好班級秩序。班委要起帶頭作用,，積極發(fā)言，注意調動現場氣氛,。

九,、活動預期效果：

通過此次主題班會的開展，讓同學們充分認識大學生活,，體會大學生活的豐富多彩，并提高思想覺悟,，激發(fā)大家的學習生活熱情。

同時能夠比較客觀地去重新認識,、評價自我,，逐漸的適應大學生活,，珍惜時光，充實自己,，也增進同學們的友誼，營造文明,、和諧的班級氛圍。

更重要的是通過主題班會的交流,，能夠積極思索自己的未來,，并對自己接下來的大學時光做出科學,、合理的規(guī)劃，為自己踏入職場做好充分的準備。

學校班會活動方案及內容篇二

懂得誠實守信的重要性,，誠實守信是我們少年兒童自已的一份責任，從小事做起,，用誠信立學，用誠信立行,。以下誠信主題班會策劃方案,，歡迎閱覽!

活動目的：

通過本次班會,，讓學生認識到誠實守信的重要性，學會做一個誠實守信的中學生,。

活動形式：

由班干部主持，班主任協助,，個別活動與小組活動相結合，培養(yǎng)學生的組織能力,。

活動準備：

1.收集關于誠信的名言和成語

2.確定幾位講故事的同學

活動過程：

一,、話題導入,，揭示活動主題

誠信是金俗話說，是金子總會發(fā)光的!一個人有了誠信,，他的生命就會閃光。誠信是真我們彼此都需要誠信,，來達到彼此相互了解,，相互融洽,，相互真誠。誠信是美很多人只注重外表美,，卻忽視了心靈美,，其實心靈美才是真正的美,。誠信是德人們常說,，艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，而我要說,，誠信也是人際交往的一種美德。

生活有了誠信才更加燦爛,。

人生有了誠信才更加迷人,。

世界因為有了誠信才更加精彩_班《誠信在我身邊》主題班會現在開始。

二,、誠信名言大家談

大家都好好想想，你們都知道哪些關于誠信的名言和成語呢?

(小組簡單討論)

下面從同學們的發(fā)言中摘錄一部分：

不要輕言,，言則必信,。

言必信,，行必果。

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花,。

只有在真誠中才找得出真知。

互相信賴是幸福的根源,。

精誠所至,，金石為開,。

真誠才是人生最高的美德。

三,、關于誠信的故事

中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事舉不勝舉下面就請聽程凱同學講《金斧頭的故事》,。程凱：故事的大致意思是這樣的從前,，一個小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子,，他著急地哭了，這哭聲迎來了湖里的老龍王,，龍王答應替他找回斧子第一次,，龍王撈上來一把金斧頭，男孩搖搖頭;第二次,，龍王撈上來一把銀斧頭，男孩又搖搖頭;第三次,，龍王撈上來一把鐵斧頭，男孩高興地笑了他連聲感謝老龍王,，老龍王也連聲夸獎他是個誠實的孩子,。

接下來請聽陳柳同學講《溫州皮鞋的遭遇》,。陳柳：在20世紀80年代，溫州皮鞋又叫“一日鞋”,、“晨昏鞋”，假冒偽劣的品質引起全國消費者的公憤,，以至于很多商場貼出“本店無溫州鞋”的安民告示_年8月8日在杭州武林

廣場，5000雙溫州劣質皮鞋被市民扔進熊熊大火這把火燒醒了溫州人的誠信意識15年后,，溫州人用誠信重新拾起溫州皮鞋的尊嚴，在“中國十大鞋王”中,，溫州皮鞋有三大品牌名列其中，_年溫州人又將8月8日這個倍感恥辱的日子確定為“誠信日”,。

再來欣賞盧鄲地同學講的《一個少年的誠信》,。盧鄲地：早年,，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足后來，許多日本人到這里觀光旅游,，據說這是源于一位少年的誠信一天，幾位日本攝影師請當地一位少年代買啤酒,，這位少年為之跑了3個小時第二天,，那個少年又自告奮勇地再替他們買啤酒這次攝影師們給了他很多錢，但直到第三天下午那個少年還沒回來于是,，攝影師們議論紛紛,，都認為那個少年把錢騙走了第三天夜里，門外響起了敲門聲,，攝影師開了門,，看見那個少年手里拿著幾瓶啤酒和一些碎玻璃片原來，他只購得4瓶啤酒,，爾后，他又翻了一座山,，趟過一條河才購得另外6瓶,，返回時摔壞了3瓶他哭著拿著碎玻璃片,，向攝影師交回零錢，在場的人無不動容這個故事使許多外國人深受感動后來,，到這兒的游客就越來越多??

四,、大家談感受

下面以小組為單位談談聽故事之后的感受,，各組挑代表起來發(fā)言。

五,、誠信案例分析

這里有個大家熟悉的日常事例請你認真聽完之后談談你的看法。小王和小張是好朋友,，他們曾經許下諾言,，不管是誰遇到困難,，一定要互相幫助這天，小王想抄小張的作業(yè),，小張沒同意，他生氣地說：“這點忙都不幫,，真不講信用”,。

(發(fā)言過程略)聽了這么多同學的發(fā)言,，都說到了誠信的重要希望同學們在日常生活中都能講誠信,。

六,、反思自己做有哪些不誠信的事

大家都知道,，生活中離不開誠信比如，買賣東西要講誠信,，做人處事要講誠信，商業(yè)談判更要講誠信在這么多的誠信面前,，作為學生的你,，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤下面,，請同學們實話實說，把自己曾經做過的不誠信的事寫在你準備好的紙上并寫下你的體會以及今后怎樣做才能成為一個誠信的中學生,。

好，同學們,，時間到現在有哪位同學敢于站起來把自己曾經做過的一些不誠信的事講出來，并說說你的體會以及今后怎樣做才能成為一個誠信的中學生呢?張書浩勇敢地站了起來說到：“在小學六年級的時候，有一次,，下午放學以后,，我早早地在學校里寫完作業(yè)忽然,，有幾個人說,，書浩，走,，去網吧了我因從前沒有去過網吧,，經不住他們的誘惑，就跟著他們去了到了那里,，我玩了一個小時到家的時候,，爸爸問我去了哪里,，怎么回來遲了我對他說在學校玩了我爸沒有再問晚上，我和爸爸散步的時候,，我爸又問了一次，我才說是去網吧了爸爸認真地跟我談心,，我認識到說謊是不對的我以后再也不去網吧，要做一個誠實的孩子通過這次班會,，我認識到誠信的重要性,，以后一定嚴格要求自己，做一個誠實守信的好孩子,，請老師和同學們看我的行動吧”,。主持人(女)：同學們,，我們每個人都希望把誠信留在自己身邊，那么,，現在請同學們把你剛才寫的紙條悄悄地交給老師,，這也意味著我們與不誠信的事說再見,。

師總結：高爾基曾經說過：“讓我們做一個大寫的人吧”,，而誠實和守信就好像人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則同時,，誠實守信是中華民族的傳統美德,，只有從小養(yǎng)成誠實守信的道德品質，現在和將來才會受到別人的尊重,，才能在社會上立足,。

七、作業(yè)：

請你在你的隨筆中談談你在本節(jié)班會課后的感受,。

學校班會活動方案及內容篇三

一、班會背景

我們或許年少但不一定輕狂,，我們正值青春的年代,，我們有火一般的熱情,，校園里有我們年輕的身影。青春,，活力，熱情即是我們的代名詞,。我們雖被稱為朝陽，但我們同樣有著荒誕不羈的青春,。因為青春不要留下空白，不要讓自己老的時候去嘆息曾經的放縱,。青春的我們，擁有一顆狂熱的心,，即使青春的風暴襲來，我們也可以用自己的肩來撐片藍天,，風雨之后，依舊彩虹,。只因為我們還年輕,。

二,、班會目的

1、通過這個班會,，讓我們明確我們奮斗方向，為我們自己大學生活做一個較完整的規(guī)劃;

2、讓大家回顧大學同窗大半年來的心得體會,、成長歷程、生活瑣事和趣聞,，以及自己的夢想;

3,、加強同學們之間的交流,，拉近同學們之間的距離，增進同學們的友誼;

4,、讓同學們認識到青春的寶貴,，珍惜青春年華,，完善對青春的認識，擁有正確的價值觀和人生觀,。

三,、班會前期準備

(一)方案策劃

1,、討論班會主題，形式以及流程設置;

2,、制定方案交至班主任審核以及聽取班主任意見，修改方案;

3,、根據方案進行人員安排，責任到人,。

(二)記錄青春

走訪每個寢室,，準備好一本專門的本子,，讓各位同學寫下一件自己認為做過最為荒誕的事，作為青春的見證,。

(三)材料準備

1、準備班會所需的道具和相關材料;

2,、班會ppt制作;

3,、聯系借好活動場地,，組織人員布置教室。

四,、班會流程

(一)分組(抽簽)

1,、主持人進行開場白：“青春”兩個字對我們來說是多么的美好,，可青春又是何其短暫，而這正是青春彌足珍貴之處,。

有些人正在擁有青春，而有些人已經擁有過那美好的過去,。對于那些年過半百的人來說,，“青春”給了他們美好的回憶和無限的遐想;而對于我們這些年輕氣盛的人來說,，“青春”卻給了我們無盡的活力和憧憬。青春應該倍加珍視卻又被我們無情的揮霍,，也許在青春的道路上我們惆悵過、徘徊過,、也忐忑過,，但這并不影響我們對青春的付出,。我們用滿腔熱血唱青春的火熱與斗志，逝去的青春我們無悔,。

2,、介紹活動的流程,。

3、進行分組

由于班級男生數量相對較少,，為了確保每組都有男生，先將男生分成五組(相對比較適合接下來的活動),，并且將女生以寢室為單位兩兩分開(為了使接下來分出的組不會太陌生又不會太熟悉,，有利于活動的開展和同學之間友誼的建立),，讓之前分好組的男生上來以抽簽的形式兩兩抽取女生,，使得最后7至8人為一小組。

(二)故事演繹

歌曲：沙漏的愛

1,、每個小組抽到一組關鍵詞，全體組員齊心協力根據關鍵詞演繹成一個心理故事,，要求故事情節(jié)完整,，具有較強的啟發(fā)性和教育性(20分鐘);

2,、小組派代表(人數不限)將故事展現出來，可以口頭講述,，也可以現場表演,，形式不限,。同時，對該故事創(chuàng)作目的做簡單說明,。總共時間不超過5分鐘;

3,、從各小組選出5位同學作為評委,，評選出3個好故事;

4,、主持人根據故事演繹情況進行相關提問和點評，并且每組挑選一個成員談談自己的心得體會,。

(三)解手鏈

歌曲：我的左手旁邊是你的右手

1、讓每組同學圍著站成一個圓圈;

2,、指定任意一個同學讓他先舉起右手,，握住對面那個人的手;再舉起左手，握住另外一個人(不是對面也不是相鄰的隊友的手)的手,。接下來請其他同學照著第一個同學同樣的方法做，直到所有同學的手都彼此相握?，F在他們面對一個問題,，在不松開的情況下,，讓他們想辦法把一個錯綜復雜的結解開;

3、宣布解開的標準,，只要小組成員呈現一個大圈或是兩個套著的環(huán),，就視為解開;

4,、如果實在解不開，可允許同學決定相鄰兩只手斷開一次,，但再次進行時必須馬上封閉;

5、討論,，在這個過程中，我們都學到了什么,。

(四)結束尾聲

歌曲：青春紀念冊

1、每個人寫下自己參加本次班會的感受;

2,、全體同學擺好隊形，合影留念;

3,、主持人發(fā)表總結：大學生活是多么美好的歲月，多么動人的時光,。青春是浪費不起的，錯了沒有關系,，迷失也并不可怕。重要的是還有以后的生活,。我們都還年輕不是么?認識自我總有過程，就算真得失去了很多,，以后的路還是要走的,。都不想去感嘆生活,，不想用多余的話語來描繪什么,。只是在陽光明媚的日子里,，想更好的生活,。讓我們用青春擁抱時代,，用生命點燃未來,。

學校班會活動方案及內容篇四

一,、班會主題：

“因為年輕,、所以夢想”

二、活動背景：

因為我們年輕,，所以我們快樂;因為我們有夢想，所以我們不放棄拼搏,。年輕就是要勇于追求夢想!我們有夢想,，所以我們執(zhí)著。在希望的田野上,，我們都是追夢的孩子，既然人生是一直向前的,，我們不如裝上行囊，帶上夢想勇敢進發(fā)!

三,、活動目的：

為了更好的讓同學們找到人生目標,，思考自己夢想所在,。使同學們認識到青春是一段甜美的歌曲，擁有青春我們是幸福的,。因為擁有青春,，我們就可以迎接新的挑戰(zhàn)放飛夢想,，努力追尋永不煩惱不怕失敗,。同時，也為了更進一步促進同學之間的交流與溝通,，增進班級凝聚力,。

四,、活動時間：

20__年12月25日

五、活動地點：

電教大樓107

六,、活動對象：

103歷史教育2班全體成員

七、活動前期準備：

1,、由團支書召開班委會,，討論活動的各項安排以及準備活動策劃書,。

2、宣傳委員做好主題活動的宣傳,，動員同學們積極參與,。

3、文娛委員聯系好表演的同學,，指導其排練。

4,、主持人準備臺詞,，編排節(jié)目程序表,。

5、組織委員和生活委員準備班會的有關道具,。

6、準備好記錄和拍照的人員及相機等,。

7,、班長準備好音響以及班會ppt制作。

8,、活動場地的布置,，全體班委,。

9、健心委員準備邀請函制作與發(fā)送,。

八、活動流程：(節(jié)目用時65分鐘,，主持人串詞大約20分鐘,，最后班主任總結5分鐘,，總用時90分鐘)

1、開場舞《gee》(5分鐘)

2,、主持人致詞班會開始(3分鐘)

3、歌曲《放飛夢想》(4分鐘)

4,、播放視頻我們班有代表性的10—15人對自己夢想的感言(8分鐘)

5,、相聲：《理想的翅膀》(4分鐘)

6,、歌曲《超越自己》(4分鐘)

7、游戲環(huán)節(jié)(15分鐘)

①《搶凳子》分兩組,，每組6—8人，椅子比人數少一把,，然后大家圍著椅子轉,，音樂一停下就搶位子,，每輪淘汰一人，依次下去,，最后剩下一人獲勝,。

②《夾氣球》游戲規(guī)則：一組出3—4人,，每只腳上都綁兩個氣球，讓他們互相踩,，看到一定時間后誰腳上剩的氣球多,，多者為勝,。

8、歌曲《仰望星空》(3分鐘)

9,、情景劇《夢想樂園》(5分鐘)

10、詩歌朗誦《相信未來》(3分鐘)

11,、舞蹈《如火的青春》(3分鐘)

12,、《許下夢想》每個同學把自己在大學三年的夢想寫下來折好,，然后放在瓶子里保存，待到畢業(yè)那天發(fā)回給每個同學,，看看自己曾今的夢想是否實現了。(6分鐘)

13,、歌曲《我的未來不是夢》全班同學大合唱(5分鐘)

14,、班主任總結(5分鐘)

15,、主持人結束語，活動結束,。

九、后期工作

1,、活動照片的整理、收集,。

2,、活動總結,。

學校班會活動方案及內容篇五

一,、活動背景

學院向我們發(fā)出“美化校園,，從我做起”的號召,，為了深入貫徹做文明學生，創(chuàng)文明校園的精神,，切實加強我院學生的基礎文明建設，深入開展文明和諧校園創(chuàng)建活動,，全面提高學生文明素養(yǎng)。為了使我們的美麗校園及校園周邊地區(qū)更加清秀,、舒適,，作為師院的一份子,，我們應該把環(huán)保精神和行動擴展到校園，讓我們的校園永遠詩意盎然,。

從另一種角度上講，校園內人們不注意的衛(wèi)生死角會給我校同學的身心健康帶來一定的不利影響,。講究衛(wèi)生是個人的美德,，更是公共環(huán)境的需要,，只有講究衛(wèi)生才會有更優(yōu)良的環(huán)境，也才會有更健康的生活,。

二、活動目的及意義

著力提高學生的“兩個意識”,、告別一個“不良行為”和形成一個“良好習慣”,。“兩個意識”就是公德意識和環(huán)保意識,，告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個“良好習慣”就是要養(yǎng)成愛我校園,、美我校園的習慣,。

三、活動時間：

20__年__月__日

四,、活動地點：

中樓203號教室

五、活動過程

1,、主持人講解校園環(huán)境對同學學習,、生活的作用及目前我校校園環(huán)境的現狀,。

2、請部分同學發(fā)言,，說說自己看到的校園內的各種不良現象，如亂扔垃圾,、亂踩草坪、破壞垃圾桶,、隨地吐痰,、亂折花草等,。

3、進行小組討論,，分析存在這些不良現象的原因及其對策,。

4,、綜合各組結果，形成共識,。

六、活動成果

1,、會后能夠積極的履行會上討論的問題,，真正的實踐“美化校園,，從我做起”。

2,、這次會議取得明顯效果，會上同學們都積極發(fā)言，保護校園環(huán)境的意識都有所增強,。

七,、活動其他材料

1,、此次班會能圓滿成功,，得益于我們班級的團結密切的配合，也感謝學生會給予我們的大力支持,。

2,、此次班會給予了我們班級的同學很大的啟發(fā)和教育,。