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閱讀伴我成長(zhǎng)篇一

閱讀是一種深入人心的活動(dòng),，它有助于拓寬人們的思維視野，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和批判思維能力,。近日,，我參加了學(xué)校組織的“閱讀伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)，通過(guò)閱讀一本書(shū),，我收獲了很多,。在此，我將分享我對(duì)這次閱讀活動(dòng)的心得體會(huì),。

首先,，這次活動(dòng)帶給我了閱讀的樂(lè)趣。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中,，我們常常被各種功課所壓迫,，很難有時(shí)間和機(jī)會(huì)靜下心來(lái)享受閱讀的樂(lè)趣。而這次活動(dòng)給我提供了這個(gè)機(jī)會(huì),，我讀了一本名叫《小王子》的經(jīng)典之作,。這本書(shū)以一個(gè)孩子的視角展示了關(guān)于人性、友情,、責(zé)任,、成長(zhǎng)等主題，深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心,。在閱讀的過(guò)程中,，我被書(shū)中的故事所吸引,，感受到了獨(dú)特的情感體驗(yàn)。我沉浸在作者優(yōu)美的筆觸中,，不知不覺(jué)地被吸引進(jìn)了故事的世界,。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)閱讀可以帶給我愉悅和滿足感,，這也讓我更加熱愛(ài)閱讀,。

其次，通過(guò)這次活動(dòng),，我培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣,。在活動(dòng)期間，我堅(jiān)持每天都讀一點(diǎn)書(shū),，無(wú)論是在學(xué)校還是在家里,，我都能找到時(shí)間來(lái)讀書(shū)。有時(shí)候,，我會(huì)選擇在早上醒來(lái)后讀幾頁(yè),，有時(shí)候在晚上入睡前讀完一篇章節(jié)。這樣的堅(jiān)持讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，不再被手機(jī),、游戲等其他事物所干擾，而是專注于閱讀,。通過(guò)不斷地閱讀,，我也提高了自己的閱讀速度和理解能力，讓我能更高效地獲取知識(shí)和信息,。同時(shí),，堅(jiān)持閱讀也是一種耐心的培養(yǎng)，尤其是在閱讀較難的書(shū)籍時(shí),，需要耐心地品味每一個(gè)字句,，深入理解作者的意圖。這種堅(jiān)持和耐心無(wú)疑是我成長(zhǎng)道路上寶貴的財(cái)富,。

此外,，這次閱讀活動(dòng)也促進(jìn)了我與他人之間的交流和分享。在活動(dòng)中,，我和同學(xué)們分享了自己讀過(guò)的書(shū)籍,，互相推薦好書(shū)、講述讀后感,。通過(guò)這樣的交流,，我們能夠了解到更多種類的好書(shū)，從而拓寬了自己的閱讀領(lǐng)域,。更重要的是,，我從他人的分享中也學(xué)到了很多新的觀點(diǎn)和思考方式,，這大大豐富了我的閱讀體驗(yàn)和思維視野。此外,，我還和家人一起討論了我的閱讀書(shū)目,，分享了自己的收獲和感想。這樣的交流不僅讓我感受到了親情的溫暖,，也加深了與家人的溝通,。通過(guò)交流和分享,，我發(fā)現(xiàn)了閱讀的力量,，它不僅僅是個(gè)人的成長(zhǎng)，也是構(gòu)建思想和加深人際關(guān)系的重要方式,。

最后,，這次活動(dòng)讓我明白了閱讀的重要性。閱讀不僅可以帶來(lái)樂(lè)趣和收獲,，更是一件對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著巨大幫助的事情,。通過(guò)閱讀，我們可以拓寬自己的視野,，了解世界的多樣性,，培養(yǎng)自己的思考能力和批判精神。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，善于閱讀和處理信息已經(jīng)成為一個(gè)重要的生存技能,。只有通過(guò)不斷地閱讀，我們才能夠適應(yīng)社會(huì)的變化和迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),。因此,，我決心要繼續(xù)保持堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，不斷豐富和充實(shí)自己的內(nèi)涵,，成為一個(gè)有思考力和創(chuàng)造力的人,。

總之，這次閱讀伴我成長(zhǎng)的活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多收獲,。通過(guò)閱讀,，我獲得了樂(lè)趣、培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣,，拓寬了視野和思維,，加深了與他人的交流，認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性,。我相信,，在未來(lái)的日子里，閱讀將繼續(xù)伴我成長(zhǎng),，并讓我變得更加優(yōu)秀和充實(shí),。

閱讀伴我成長(zhǎng)篇二

我對(duì)書(shū)的熱愛(ài),，源于我最初對(duì)書(shū)的渴望，對(duì)知識(shí)的追求,。

小時(shí)候,，我便在安徒生的童話中成長(zhǎng)。每天晚上,，我纏著媽媽為我講《安徒生童話》,。在媽媽的口中，我看到了白雪公主的美麗與善良,，王后的邪惡與丑陋,；感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨(dú)與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋,，人心的邪惡與善良,。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)鳴不平，為灰姑娘的美好結(jié)局而感動(dòng),。從這時(shí)起,，書(shū)便成了我成長(zhǎng)中密不可分的一部分。

書(shū)帶給了我無(wú)限的知識(shí),，無(wú)盡的快樂(lè),，無(wú)窮的活力。,，相信在書(shū)的陪伴下,，我的人生將會(huì)更加精彩！

閱讀伴我成長(zhǎng)篇三

一位少女未到花季便在集中營(yíng)悄然死去,，一本在黑暗中寫(xiě)成的日記卻永遠(yuǎn)傳下來(lái),。她的希望、她的勇氣和她的溫柔的悲傷永遠(yuǎn)地打動(dòng)著全世界青少年和父母的心,。

故事內(nèi)容是：對(duì)于猶太人來(lái)說(shuō),，1942年—1944年是一場(chǎng)空前絕后的災(zāi)難。戰(zhàn)爭(zhēng)與種族滅絕的陰云布滿了天空,，蓋世太保的鐵瓜伸向每一個(gè)無(wú)辜的猶太人,，在歷史上上演了一場(chǎng)慘絕人寰的浩劫。安妮是位猶太少女,，她原本幸福的生活就這樣破碎了,。1942年7月，由于壓迫猶太人的風(fēng)聲緊急,，他們家和另外四名猶太人到她父親公司的“密室”躲藏,。生活的枯燥，尤其對(duì)安妮這樣一個(gè)好動(dòng)多話的13歲女孩。單調(diào)的飯菜,、性格怪癖的居伴,、幾年不能出門、用水和去衛(wèi)生間都有非常嚴(yán)格的限制,，而且常常擔(dān)驚受怕,。逼瘋了的她所經(jīng)歷的一切并沒(méi)有使她的心田荒蕪，那里已經(jīng)成為一片生機(jī)勃勃的希望的田野,！安妮想成為作家和記者,，可這個(gè)美麗的愿望在當(dāng)時(shí)那股勢(shì)不可擋的黑暗洪流下顯得那么脆弱，像閃著彩光的泡沫,。但是安妮仍寫(xiě)道：“我仰視天空,，冥冥中覺(jué)得世界還能好轉(zhuǎn)，這場(chǎng)殘酷也會(huì)告終,，和平與安詳會(huì)重新回來(lái)……”

安妮16歲時(shí),， 被納粹帶到集中營(yíng)去生病死亡,，可是在與世隔絕的密室里她還是那么樂(lè)觀,，把待在密室里的生活當(dāng)做人生的開(kāi)端，安妮還是刻苦學(xué)習(xí),。

她讓我明白：“擁有美好心境的人,，即使是黑夜，但是依然看得見(jiàn)陽(yáng)光……”

我為安妮的開(kāi)朗樂(lè)觀而折服,。我的身旁又有一本《叢林歷險(xiǎn)記》,。

這是一部具有童話色彩的動(dòng)物小說(shuō)，它不僅描寫(xiě)了大自然和動(dòng)物的心理,，而且著意闡釋了自然界的規(guī)律和保護(hù)環(huán)境的重要,。我讀著讀著，不禁翻看,。

這本書(shū)的主要內(nèi)容是：一個(gè)叫“莫格里”（野獸取的）的人的孩子（他就是主人公）,，他被一個(gè)叫“謝爾汗”的兇惡的老虎叼到森林里來(lái)的`，后來(lái)是狼爸爸和狼媽媽救了他,，并把他撫養(yǎng)長(zhǎng)大的,。從此，他踏上了自己的“森林征途”,。他帶領(lǐng)著狼群以他的聰明才智度過(guò)許多難關(guān),。最后他經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，終于回到了母親身邊,。

這本書(shū)中我最喜歡的是“紅狗”那一章,，它講述了狼群探知一群想統(tǒng)治天下的紅色野狗要經(jīng)過(guò)他們的所在地遷移到北方去，狼群看他們個(gè)個(gè)都驕傲得要死,，打算大戰(zhàn)一場(chǎng),，殺殺紅狗的銳氣,，讓主人公莫格里來(lái)指揮戰(zhàn)斗。莫格里一時(shí)難下結(jié)論,，便去找蟒蛇“卡”來(lái)幫忙,。卡告訴莫格里怎樣對(duì)付紅狗,，莫格里照卡說(shuō)的做了,，就這樣，森林里發(fā)生了一場(chǎng)慘烈的戰(zhàn)斗,，當(dāng)然也是一場(chǎng)輝煌的戰(zhàn)斗,，狼群贏了。

它不僅給了我樂(lè)趣,，還讓我明白了生活就是競(jìng)爭(zhēng),，每一種生物都得為自身的生存進(jìn)行斗爭(zhēng)，因而需要毅力和勇氣,，需要紀(jì)律和有效的行動(dòng),，同時(shí)我也知道了要保護(hù)環(huán)境，我們不應(yīng)該破壞生態(tài)平衡,，要保護(hù),、珍惜動(dòng)植物，更不應(yīng)該砍伐樹(shù)木,、獵殺野生動(dòng)物,，它們都是我們的朋友，事實(shí)已經(jīng)證明破壞生態(tài)平衡的是我們?nèi)祟?我們正在品嘗破壞生態(tài)平衡的惡果,。對(duì)自然界來(lái)說(shuō),，我們?nèi)祟愂亲顨埲痰摹?/p>

我的課外生活因閱讀而精彩，是這一本本書(shū)讓我懂了善與美,，懂了頑強(qiáng),，動(dòng)了面對(duì)挫折的一切。

閱讀伴我成長(zhǎng)篇四

我們的心靈需要滋潤(rùn),，需要書(shū)香,。

——題記

讀書(shū)，是一次徹頭徹尾的洗條,，是一種陶制,。祥子告訴我們什么善與惡。保爾·柯查金告訴我們什么是堅(jiān)強(qiáng),；簡(jiǎn)·愛(ài)告訴我們什么是純真,；海倫·凱勒告訴我們什么是期望。

合上書(shū)頁(yè)。伸了一個(gè)懶腰,。抿了一口旁邊桌子上的香茗,。微咪著眼，望著蔚藍(lán)的天空,。起身,。徑直走進(jìn)屋子。人走了,，卻留下一抹書(shū)香,。

生活需要陽(yáng)光；心靈,，需要書(shū)香,。

閱讀伴我成長(zhǎng)篇五

這個(gè)暑假，我非常開(kāi)心,，因?yàn)槲议喿x了許多有趣的書(shū),。我認(rèn)真迅速地閱讀了：《父親的城》、《放牛班大改造》,、《我會(huì)好好愛(ài)你》,、《格列佛游記》、《吳姐姐講歷史故事全集》從這個(gè)暑假開(kāi)始,，我又愛(ài)上了看書(shū),，似乎看書(shū)是件很愉快的事情。

小時(shí)候,，我在幼兒園時(shí)，媽媽給我買注音版的《格林童話》,、《幼兒畫(huà)報(bào)》,、《貝貝熊系列叢書(shū)》等等，小時(shí)候的我也是個(gè)書(shū)迷,，每天一回家就立刻拿起一本書(shū)到客廳里去看,。一個(gè)小時(shí)后，爺爺奶奶飯燒好了叫我和爸爸媽媽來(lái)吃飯了我都似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),，還是自顧自地在那看書(shū),，所以，在我們那附近鄰居都叫我小書(shū)蟲(chóng),。

到三年級(jí)的時(shí)候,，我不像從前那樣那么愛(ài)看書(shū)了，因?yàn)榧彝サ囊恍﹩?wèn)題讓我整個(gè)人不像以前那樣活潑可愛(ài)了,。四年級(jí)的時(shí)候,，我印象最深的一本就是《格列佛游記》，主要講了格列佛（巨人山）在小人國(guó)的一系列遭遇。格列佛被利立普國(guó)的小人們捆了起來(lái),，由于他態(tài)度溫順,，小人國(guó)國(guó)王同意恢復(fù)他的自由。當(dāng)時(shí),，兩個(gè)小人國(guó)發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),。盡管格列佛為利立普立下赫赫戰(zhàn)功，但由于被小人國(guó)陷害,，國(guó)王下令要將他處死,。格列佛得知消息后倉(cāng)皇出逃，后又乘船回到家中,。這只是第一部分,，后面還有三個(gè)部分，內(nèi)容很精彩,，我看了一遍還想再看一次,。

在我成長(zhǎng)的道路上，書(shū)和學(xué)習(xí)是一定不能缺少的東西,，培根說(shuō)過(guò)：讀書(shū)給人以樂(lè)趣,，給人以光彩，給人以才敢,！我一定要好好讀書(shū),，將來(lái)做一番祖國(guó)的好事業(yè)！

有句話說(shuō)得好人一生都在讀書(shū),。那么,，閱讀究竟有沒(méi)有隨人走過(guò)一生呢？

小時(shí)候看書(shū)啊,，都是一些圖畫(huà)書(shū),，文字少得不得了。當(dāng)時(shí)讀書(shū),、閱讀是為了初步的認(rèn)識(shí)漢字,，其實(shí)還為了語(yǔ)法，口語(yǔ)等的發(fā)展,。

長(zhǎng)大一點(diǎn),，大約上幼兒園的時(shí)候吧，就開(kāi)始看漫畫(huà)了,，跟圖畫(huà)書(shū)相比,，字多了一點(diǎn)，但圖畫(huà)還是占了整個(gè)背景,。這時(shí)看漫畫(huà)是為了搭起從圖畫(huà)書(shū)到故事書(shū)的一座橋梁,。

上小學(xué)一年級(jí)了,，看圖畫(huà)在書(shū)中的面積不到二分之一的書(shū)了。這時(shí)念起來(lái)會(huì)有些吃力,，需要用手指著字讀,。讀這種書(shū)的作用跟讀漫畫(huà)是一樣的，當(dāng)這種書(shū)讀流利了后,，就可以讀故事書(shū)了,。

小學(xué)2——4年級(jí)，終于看故事書(shū)了,，里面只有星星點(diǎn)點(diǎn)的圖片,，文字已經(jīng)占有97％的地盤(pán)了。當(dāng)然,，看故事書(shū)是為了看更加難的書(shū)做鋪墊,，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯呀！爬樓梯要一步一步上的,。

從四年級(jí)開(kāi)始,，看小說(shuō)了，看恐怖小說(shuō),，看喜劇小說(shuō),，也看偵查小說(shuō)，五花八門,。當(dāng)然,，看小說(shuō)也是為了鋪墊。

五年級(jí),，開(kāi)始介入古文閱讀了,，這是最難的，可能沒(méi)理解它的意思,，可能讀不出這字但是一旦掌握了,，其實(shí)一點(diǎn)也不難。

后來(lái),，工作之后看的書(shū)就是關(guān)于工作的了。

最后老年了,，看的書(shū)就是關(guān)于養(yǎng)生的了,。

我們一直生活在閱讀的世界里啊,！

閱讀伴我成長(zhǎng),？的確，閱讀確實(shí)是從小陪伴我的一件事,。還記得我小時(shí)候識(shí)字早,，經(jīng)常早上很早起床,，偷偷拿了報(bào)紙和雜志津津有味地看了起來(lái)，連爸爸媽媽起床找到我也不知道,。還記得家里的第一本書(shū)是我的生日禮物,，我都不知道把那本書(shū)看了多少遍了，我還沒(méi)看厭,。

俗話說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是人類進(jìn)步的階梯,，是屹立在汪洋大海中的燈塔書(shū)就像是我的好友,，在我孤獨(dú)、傷心之時(shí),，我都會(huì)去找它,，它溫和地看著我，好像在告訴我人世間的道理,，在我開(kāi)心之時(shí)我也會(huì)去找它,，和它分享我的喜悅；書(shū)就像是大海中的燈塔,，在我迷茫,、不知所措的時(shí)候?yàn)槲抑嘎罚盐乙蛘_的道路,；書(shū)就像是我無(wú)聲的老師,，無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的知識(shí)。

書(shū),，一生的摯友,，伴我歡樂(lè)，伴我成長(zhǎng),！

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,。一開(kāi)始，我不懂這句話的含義,，對(duì)看書(shū)也沒(méi)有多大的興趣,，平時(shí)只愛(ài)看一些漫畫(huà)或走迷宮之類的書(shū)。

自成上了小學(xué),，老師就讓我們看圖寫(xiě)作文,，這時(shí)，問(wèn)題也跟著出來(lái)了,，因?yàn)槲移綍r(shí)不愛(ài)看書(shū),，所以根本寫(xiě)不出好的內(nèi)容，只能寫(xiě)一些流水帳,，錯(cuò)別字也非常多,，每次看圖寫(xiě)作文都要扣好幾分,，有時(shí)甚至要重寫(xiě)。從那以后,，我決定多看書(shū),，多看報(bào)，來(lái)提高我的寫(xiě)作能力,。

我剛開(kāi)始的時(shí)候都是在書(shū)店里買書(shū)的,，后來(lái)家里的書(shū)柜都裝滿了，就改成了在朋友家借書(shū)或在書(shū)店里看書(shū),。

現(xiàn)在,，每當(dāng)我跟爸爸媽媽去旅游，我都會(huì)帶一兩本書(shū)去,。就連今年去上海思八達(dá)聽(tīng)課,，我也帶著《男生賈里》這本課外書(shū)。一下課,，我就從思八達(dá)的袋子里拿出來(lái)看《男生賈里》,，吃午飯的時(shí)候也總是狼吞虎咽，顧不上休息一下,，繼續(xù)看書(shū)了,。到了晚上睡覺(jué)之前，那就更不用說(shuō)了,，媽媽是一遍又一遍地催我睡覺(jué),，可我總是跟媽媽討價(jià)還價(jià)，再看十五分鐘,，再看十分鐘,，再看五分鐘的，有時(shí)甚至再看一頁(yè)也好,。

寒來(lái)暑往,，我看課外書(shū)已經(jīng)有四個(gè)年頭了，課外書(shū)成了我最好的老師和朋友,，它讓我提高了寫(xiě)作能力,，讓我積累了許多好詞好句，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),，開(kāi)拓了我的視野,。書(shū)是我的精神食糧，書(shū)讓我了解了過(guò)去我們祖國(guó)的`輝煌成就,，書(shū)把我?guī)У搅艘粋€(gè)五彩繽紛的世界。

書(shū)是一把鑰匙,，為我打開(kāi)知識(shí)的大門,；書(shū)是一條小船,，帶我登上知識(shí)的彼岸；書(shū)是一位老師,，帶領(lǐng)我走向新的人生道路,。

從我上幼兒園開(kāi)始，書(shū)就一直伴在我左右,。每天晚上媽媽都會(huì)讀童話故事,，每次我聽(tīng)得不過(guò)癮，只好自己找來(lái)書(shū)看,。小時(shí)候我最愛(ài)看《安徒生童話》,，但因?yàn)檫€小認(rèn)識(shí)的字不多，所以得找?guī)灼?jiǎn)單的看,。長(zhǎng)大了,，我迷上了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。他筆下的動(dòng)物感覺(jué)各個(gè)都有靈性,，讓我感覺(jué)我就站在日曲卡雪山上,，看著下面栩栩如生的動(dòng)物們閱讀的感覺(jué)真是奇妙，讀的好像不是一排排字而是一種滲透人心的情感,。

記得有一次媽媽又給我買了本沈石溪的書(shū)叫《狼國(guó)女王》,，我樂(lè)顛顛地抱著書(shū)坐在床上看。別林斯基說(shuō)過(guò)：好的書(shū)籍是貴重的珍寶,，我抱著一大塊鉆石一般,，迫不及待想要驗(yàn)真假了。一打開(kāi)書(shū)我就被書(shū)中的故事吸引住了,，書(shū)中的人物一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在我的腦海里,。我看得如癡如醉。不知過(guò)了多久,，我抬頭一看鬧鐘,，哇12點(diǎn)多了。我趕忙跑上樓,，媽媽生氣地望著我,，我解釋我是因?yàn)榭磿?shū)才忘了吃午飯。媽媽馬上開(kāi)心地說(shuō)：以后要看好時(shí)間,。

讀書(shū)多好,，它讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，可以了解很多大人也不懂的事情,。所以我也很愛(ài)《竊讀記》中的一句話：記住,，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的,。

閱讀伴我成長(zhǎng)篇六

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,。

——題記

劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也,，善讀之可以醫(yī)庸?！边@句話說(shuō)的一點(diǎn)都不假,。書(shū)籍是人類的好朋友，伴隨著你我經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨;見(jiàn)證著你我的喜悅,，你我的'痛苦,。

小時(shí)候，我們都是站在同一起跑線上的人,，沒(méi)有誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱,。然而，我們上了小學(xué),，因?qū)W習(xí)的努力程度不同,，漸漸地，孰強(qiáng)孰弱就顯現(xiàn)出來(lái)了,。那時(shí),，我們當(dāng)中就肯定會(huì)有“少壯不努力，老大徒傷悲,?！钡陌没凇?/p>

漸漸地,，隨著我們年齡的增長(zhǎng),，有些人的父母會(huì)出外打工，好久都見(jiàn)不上一面,，心里的思念只能寄托給天空中的那一輪明月,。想托明月告訴遠(yuǎn)方的爸爸媽媽，自己會(huì)好好學(xué)習(xí),，不讓他們擔(dān)心,，讓他們?cè)谶h(yuǎn)方要照顧好自己。這時(shí),，我們就肯定會(huì)有“我寄愁心與明月,，隨風(fēng)直到夜郎西?！钡乃寄?。

隨著知識(shí)的加深，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就更寬泛了,。那時(shí),，常在一起玩耍的朋友也都開(kāi)始忙碌起來(lái)了，都忙著多看一些書(shū)，能讓自己的成績(jī)提高些,。人人都在爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí),，就會(huì)有“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同,?！钡脑竿?/p>

書(shū)籍是人類最好的朋友,，書(shū)籍永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛你,，多讀書(shū)，可以讓我們學(xué)習(xí)很多做人的道理,，了解許多人生的真諦,。增強(qiáng)自己的文化底蘊(yùn)，完善自己的品格,。

讀史使人明智,，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密,，科學(xué)使人深刻,，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯,，凡有所學(xué),，皆成性格。閱讀伴著你我一步步的成長(zhǎng),。

閱讀伴我成長(zhǎng)篇七

在我的一生中,，讀過(guò)許多書(shū)，這些書(shū),，都是我的伙伴,，我走到哪里，它們就伴隨到哪里,。

其實(shí),，閱讀有許多的.好處呢，能讓我開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，還可以提高寫(xiě)作水平。我從小就喜歡讀書(shū),，可能,，是因?yàn)槲业男愿癜桑r(shí)侯，我很膽怯,，因?yàn)槟懬?，不愿意與朋友交往，因此,，就迷上了書(shū),。

于是，我便開(kāi)始大量的閱讀,?？墒牵瑫?shū)雖然看得多,，可是,，我的性格卻越來(lái)越孤僻，更不愿意與朋友們交往,。沒(méi)當(dāng)我感到孤單,，變捧起書(shū)，沉浸在書(shū)香中,。

終于有一天,，我的性格變了，變得愛(ài)與老師,，同學(xué)們和朋友們交往了,。是什么改變了我？是書(shū),，就是書(shū)改變了我,。雖然，那本書(shū)的名字已經(jīng)淡忘,，但是,，里面的內(nèi)容，還深深地刻在我的腦子里,。

那一刻,，我終于明白了，當(dāng)孤單過(guò)度,，可能就會(huì)變成自卑,，自卑的消極影響很大，會(huì)使人經(jīng)歷不起在挫折,，在學(xué)習(xí)等其它方面失去信心,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

我真不想變成自卑的人??！自卑，是那么的可怕！

從那一刻起,，我就告別了自卑,，從此，走向了歡樂(lè)……

是書(shū),，讓我開(kāi)闊了眼界,；

是書(shū)，讓我增長(zhǎng)了知識(shí),；

是書(shū),，讓我告別了孤單；

是書(shū),，讓我走向了歡樂(lè)！

閱讀,，是我們成長(zhǎng)的伙伴,；閱讀，伴我們成長(zhǎng)??！

閱讀伴我成長(zhǎng)篇八

上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，閱讀已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活中,。那時(shí)雖然不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,，但是讀繪本還是可以的。那時(shí)我讀了好多繪本：《猜猜我有多愛(ài)你》《好餓的毛毛蟲(chóng)》《蚯蚓日記》《爺爺一定有辦法》……已經(jīng)過(guò)去好幾年了,，但我還記得這些繪本的彩圖和內(nèi)容,，閉上眼睛，這些繪本還在我的腦海里浮現(xiàn),！

在我們進(jìn)入二年級(jí)的時(shí)候,，閱讀已經(jīng)融入我的生活了。這時(shí)我認(rèn)識(shí)了許多字,，可以讀一些書(shū),。我讀了《格林童話》《木偶奇遇記》《小鹿斑比》《稻草人》等書(shū)，這些書(shū)使我的生活變得更加豐富多彩,。

三年級(jí)后,，我已經(jīng)離不開(kāi)閱讀了，我讀了《狼王夢(mèng)》,、《第七條獵狗》,、《夏洛的網(wǎng)》、《昆蟲(chóng)記》《西游記》等等,。這些書(shū)開(kāi)闊了我的視野,，使我看到了不一樣的世界，也使我變得安靜和善思起來(lái)！

真是書(shū)香伴我成長(zhǎng)??！

好書(shū)伴我成長(zhǎng)暑假征文

慈善伴我成長(zhǎng)征文

好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文【熱門】

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閱讀伴我成長(zhǎng)篇九

那一次，我在書(shū)店看到了一本校園小說(shuō)《巧克力味的暑假》,，看了這本書(shū),，我發(fā)現(xiàn)里面好多老師講過(guò)的修辭手法。比如比喻,、擬人,、舉例，好多好多,。還有一些老師沒(méi)有講過(guò)的,，而且這些手法運(yùn)用的都非常恰當(dāng)，語(yǔ)句也非常通順,，不會(huì)像我一樣了是吧作文寫(xiě)得云里霧里的,。還有這本書(shū)里有很多很多的成語(yǔ)，還有很多我不認(rèn)識(shí)的字,，這些知識(shí)都是我從未得到過(guò)的,，因此我喜歡上了看書(shū)。

從那天起我接受了這位從我身邊路過(guò)無(wú)數(shù)次的益友,，它教給了我數(shù)不勝數(shù)的知識(shí),。它讓我的作文有了很大的進(jìn)步，在作文本上,，老師把越來(lái)越多的波浪線劃在我的作文上,，把更多的教導(dǎo)寫(xiě)在了我的作文本上這都讓我無(wú)比的開(kāi)心。還有,，我看了大量的書(shū)后我的作文不再前后不通了,，不再被爸媽成為流水賬了我的作文變得通順，精彩了,。雖然還沒(méi)有寫(xiě)的能比過(guò)我所有的.同學(xué)那么好,，但對(duì)我來(lái)說(shuō)我已經(jīng)超越了以前的我。

閱讀伴隨著我的成長(zhǎng),，是它伴著我從丑陋的毛毛蟲(chóng)蛻變成一只多人眼球的蝴蝶,，我愛(ài)書(shū)籍，因?yàn)樗俏易钪档糜肋h(yuǎn)珍惜的益友,！

閱讀伴我成長(zhǎng)篇十

大家好,，我是三（15）班的朱雪悅！我訂《閱讀》這本書(shū)已經(jīng)有兩年了.

我寫(xiě)得作文原本不是很好的,，但是自從我訂了《閱讀》以后,，我的作文成績(jī)提高了很多,。就連不關(guān)心我學(xué)習(xí)的爸爸也發(fā)現(xiàn)了我的作文成績(jī)提高了。我每天放學(xué)回家的第一件事就是看《閱讀》,，我就是這樣喜歡上了《閱讀》,。我讀了禮貌的力量以后，深有感觸：八禮四儀,，不只限于形式,，而應(yīng)體現(xiàn)在說(shuō)每一句話，做每一件事,?！堕喿x》不僅有中文，還有英文,，每期后面都會(huì)有英語(yǔ)小短文和英語(yǔ)詞匯,，多看看可以提高我們的`英語(yǔ)成績(jī)。

《閱讀》是一本非常好的書(shū),，同學(xué)們一定要多看看哦,！

閱讀伴我成長(zhǎng)篇十一

在寫(xiě)作文時(shí)可以用上去。我最喜歡的課外讀物是《格林童話》,，在這本書(shū)中我最喜歡和感動(dòng)的是《灰姑娘》的故事?；夜媚锸且粋€(gè)命苦的女孩,，從小失去了媽媽，只能跟繼母一起生活,，繼母不喜歡她,，成天把她當(dāng)傭人一樣看待，繼母的兩個(gè)女兒也都欺負(fù)她,。有一天,，王子邀請(qǐng)所有的姑娘去參加舞會(huì)，灰姑娘很想去但是繼母就是不讓她去,，后來(lái)在仙女幫助下灰姑娘去了舞會(huì),，并最后成為了王妃，灰姑娘不但沒(méi)懲罰兩個(gè)姐姐,，還把她們接到王宮,，后來(lái)兩個(gè)姐姐還嫁給兩位王宮貴族。從此,，灰姑娘就過(guò)著幸?？鞓?lè)的日子。其實(shí)有時(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)發(fā)生這樣的事情,，我有次在報(bào)紙上看到一篇報(bào)道,。一個(gè)小姑娘和媽媽去水果店買蘋(píng)果,，買了3斤要9元錢，這時(shí)一個(gè)盲人進(jìn)了店,，老板看見(jiàn)了后連忙上前去攙扶這位盲人,，那位盲人就問(wèn)：我買蘋(píng)果，請(qǐng)問(wèn)有嗎,？老板笑著說(shuō)：當(dāng)然有?。∧敲茨獛捉锬?？盲人想了想：買3斤,。好！三斤一共是&&當(dāng)老板還沒(méi)說(shuō)完時(shí),，他看到盲人的手里攥著一張5元的人民幣,，微笑地說(shuō)道：正好是5元！當(dāng)盲人拿著蘋(píng)果走后,，小姑娘去問(wèn)老板：為什么要說(shuō)謊?。咳绻毁u5元的話,，您會(huì)賠錢的,！老板笑著說(shuō)：我看到他手里只有5元錢，如果我說(shuō)要9元的話,，他是盲人手腳不方便,，這樣他就需要回家再取一趟錢。和掙錢比起來(lái),，我想我?guī)椭藙e人,，我會(huì)更加快樂(lè)些，這樣不是比掙錢更有價(jià)值些嗎,？多么樸素的話語(yǔ),，多么樸實(shí)和善良的人，它深深的打動(dòng)了我,，讓我今后也要做一個(gè)寬容和善良的人,。課外閱讀能使我長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)自己的自學(xué)和閱讀能力,，讓課外閱讀伴隨我整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,，伴我茁壯成長(zhǎng)。

閱讀伴我成長(zhǎng)篇十二

我生活在一個(gè)幸福的家庭,，爸爸媽媽都熱愛(ài)讀書(shū),，因此我家里的書(shū)收藏比較多，給我讀書(shū)創(chuàng)造了機(jī)會(huì),。自從我識(shí)字開(kāi)始便對(duì)書(shū)有濃厚的興趣,，可以說(shuō)是書(shū)在伴我成長(zhǎng),。

3月，我成為周口晚報(bào)社的小記者,，于是對(duì)《周口晚報(bào)》產(chǎn)生了極大的興趣,，每天中午放學(xué)第一件事就是取報(bào)看報(bào)。剛開(kāi)始,，我參加晚報(bào)采風(fēng)活動(dòng),，向《周口晚報(bào)》投了3篇文章，但都未發(fā)表,。后來(lái),，我認(rèn)真閱讀《周口晚報(bào)》發(fā)表的小記者作品，作文寫(xiě)作水平大大提高,。目前,，我已經(jīng)在《周口晚報(bào)》發(fā)表4篇文章，其中,，《壓歲錢》還獲得三等獎(jiǎng)呢?，F(xiàn)在，老師還把我的作文當(dāng)范文在班上讀呢,。我寫(xiě)作水平的`提高與訂閱《周口晚報(bào)》和平時(shí)課外閱讀分不開(kāi),。讀書(shū)不僅能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，還能讓我了解歷史和明白道理,。如《三國(guó)演義》中《關(guān)羽敗走麥城》中,，雖然關(guān)羽一而再，再而三地立下了汗馬功勞,，但他居功自傲，后來(lái)還是被別人逼得敗走麥城,，在麥城被斬首了,。這不但讓我了解了歷史知識(shí)，還明白了驕兵必?cái)〉牡览?。開(kāi)卷必有益,，這個(gè)“益”不僅僅是指課外閱讀可以擴(kuò)大知識(shí)面，課內(nèi)閱讀和課外閱讀是互相促進(jìn)的,，書(shū)讀得越多,，懂的知識(shí)就越多，就越能促進(jìn)課內(nèi)閱讀,，使學(xué)習(xí)越來(lái)越輕松,。莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,?！弊x書(shū)能陶冶人的情操,，給人知識(shí)和智慧。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，多讀書(shū),，讀好書(shū)，快樂(lè)地遨游知識(shí)的海洋,。

說(shuō)起書(shū)籍,，那可是我從小到大最好的朋友。

大概是受爸爸的影響,，我從下就喜愛(ài)閱讀書(shū),，那時(shí)不識(shí)字，我就天天纏著大人念給我聽(tīng),。識(shí)字了,，我就更愛(ài)閱讀了，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,，我就開(kāi)始訂閱雜志,，每一本書(shū)，我都反復(fù)地看,，直至把書(shū)翻爛了才罷休,，學(xué)校發(fā)的報(bào)紙，書(shū),，每次我看得最認(rèn)真,。上了中學(xué)，媽媽怕我影響學(xué)習(xí),，就不給我訂雜志了,，我只好省吃儉用，攢下錢買書(shū),，這樣買來(lái)的書(shū),，我就更認(rèn)真看了，但為防止被媽媽發(fā)現(xiàn),，只好在睡前看一會(huì),，后來(lái)養(yǎng)成了習(xí)慣，不看書(shū)還睡不著呢,。每當(dāng)我一看書(shū),，所有煩惱都拋至腦后，沉浸在書(shū)中,。

你別看我看書(shū)那么瘋狂,，好像有點(diǎn)不務(wù)正業(yè)的樣子，其實(shí),，閱讀有許多好處呢!

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,?！?/p>

高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

有人說(shuō)：閱讀的過(guò)程就是我們穿越時(shí)空與古今中外作者交往的過(guò)程,。”每一本書(shū)都會(huì)引領(lǐng)你踏上一條充滿喜悅的教友之路,。閱讀,，還是關(guān)系到每個(gè)人健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展的大事。從一定意義上講,，學(xué)生熱愛(ài)閱讀是教育成功的重要標(biāo)志,。整個(gè)義務(wù)教育階段，每個(gè)學(xué)生課外閱讀要在400萬(wàn)字以上,。閱讀還可以使人開(kāi)拓視野,，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)才干,，可以凈化心靈,，陶冶情操，充實(shí)精神世界,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)與作文水品,。

好了，說(shuō)了那么多閱讀的好處,，你是否也想閱讀了呢?我再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的閱讀趣事吧,。

閱讀伴我成長(zhǎng)篇十三

大家好，我叫芭露,，我活潑好動(dòng),，組織力強(qiáng)，在同齡孩子中,，我往往是“老大”,，一大群孩子很樂(lè)于在我的指揮下東奔西跑。唯一能使我文靜下來(lái)的,，就是我最忠實(shí)的伙伴——書(shū)。我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩,，《一千零一夜》,、《伊索寓言》、《賣火柴的女孩》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……我在書(shū)中汲取知識(shí)，獲得了智慧和力量,，學(xué)會(huì)了做人,。

我看的書(shū)都是老師和媽媽推薦的,，都是積極向上，開(kāi)拓視野的,。我在學(xué)好課本知識(shí)后,，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀懂了李白的瀟灑,，蘇軾的豪放,，魯迅的深邃，冰心的意切情長(zhǎng),。讀書(shū),，讓我的目光投向更廣闊的時(shí)空，心靈溝通過(guò)去和未來(lái),，古今和中外,，已知和未知。這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué),，老師就向我們推薦了很多中外小說(shuō)名著,，我看得簡(jiǎn)直著了“魔”?！栋餐缴挕穾е矣螝v于充滿想象的童話王國(guó),；《愛(ài)的教育》讓我感受到純潔的`友情，父母和師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài),；《木偶奇遇記》讓匹諾曹這個(gè)調(diào)皮搗蛋的木偶陪伴我們,，一起體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)，說(shuō)到《魯賓遜漂流記,?！肺揖透鼇?lái)勁了，我想到我們?cè)馐苣嗍骱偷卣鸬耐麄?，不也是靠這種頑強(qiáng)不屈的精神與大自然抗?fàn)幹亟覉@的么,？讀書(shū)真的讓我受益匪淺！

我愛(ài)看書(shū),，也愛(ài)收集和保存書(shū),。一本好書(shū)經(jīng)常讓我愛(ài)不釋手，廢寢忘食,。我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)到了如癡如醉的地步,。有一次，媽媽給我買了本新書(shū),。我一口氣就讀完了,，妹妹很想看，再三懇求我，并向我保證不把書(shū)弄臟,，弄破,，弄丟。我終于答應(yīng)了,，等她看完還給我時(shí),，我發(fā)現(xiàn)頁(yè)角有些卷起來(lái)了，我傷心落淚氣憤之下打了她,，我倔強(qiáng)地憐惜著自己的新書(shū),，沒(méi)有接受媽媽的批評(píng)。媽媽罰我一個(gè)星期不準(zhǔn)碰我的書(shū)柜,，我哭著入睡,。第二天媽媽問(wèn)我，為什么半夜里突然起床走到書(shū)柜前,，她當(dāng)時(shí)叫過(guò)我,，我沒(méi)有答應(yīng)。天哪,！我竟然為書(shū)夢(mèng)游了,！于是媽媽解除了不準(zhǔn)我看書(shū)的禁令，我同時(shí)也因?yàn)閯?dòng)手打人,，向妹妹道了歉,。

高爾基爺爺說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)能讓我們的心靈插上想象的翅膀,，能給我們的心田澆灌豐富的營(yíng)養(yǎng),，能給我們的心房裝上清澈的眼睛，能給我們一把尺子,，丈量對(duì)和錯(cuò),。拿到一本書(shū)，我喜歡先閱讀目錄,，了解這本書(shū)的章節(jié)和大概內(nèi)容,，然后會(huì)習(xí)慣性地拿起一支筆讀讀畫(huà)畫(huà)，抄抄寫(xiě)寫(xiě),。這樣日積月累,，既豐富了閱讀量，增長(zhǎng)了課外知識(shí),，開(kāi)拓了視野,，提高了寫(xiě)作水平。讀書(shū)給我最無(wú)窮的樂(lè)趣,，給了我恒久的前進(jìn)動(dòng)力。

同學(xué)們，少年志則中國(guó)志,，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)，多讀書(shū),，讀好書(shū),！