演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

人生態(tài)度演講稿篇一

今天我演講的題目是——態(tài)度決定一切,。

在工作面前,，態(tài)度決定一切。沒有不重要的工作,，只有不重視工作的人,。不同的態(tài)度，成就不同的人生,，有什么樣的態(tài)度就會產(chǎn)生什么樣的行為,，從而決定不同的結(jié)果。

有這樣一個小故事：三個工人在砌一堵墻,。有人過來問他們：“你們在干什么?”

第一個人抬頭苦笑著說：“沒看見嗎?砌墻!我正在搬運著那些重得要命的石塊呢,。這可真是累人啊……”

第二個人抬頭苦笑著說：“我們在蓋一棟高樓。不過這份工作可真是不輕松啊……”

第三個人滿面笑容開心地說：“我們正在建設(shè)一座新城市,。我們現(xiàn)在所蓋的這幢大樓未來將成為城市的標(biāo)致性建筑之一啊!想想能夠參與這樣一個工程,，真是令人興奮?！?/p>

十年后,，第一個人依然在砌墻;第二個人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師;第三個人，是前兩個人的老板,。

可見,，一個人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個人一生的成就,。

每個人都有不同的工作軌跡,，有的人成為單位的中流砥柱，實現(xiàn)了自己的價值;有的人一直碌碌無為;有的人牢騷滿腹,，總以為與眾不同,，而到頭來仍一無所獲┉┉眾所周知，除了少數(shù)天才,，大多數(shù)人的稟賦相差無幾,。那么，是什么在造就我們,，決定我們呢?我想是“態(tài)度”!

我們做任何事情,，成敗的關(guān)鍵不在于客觀因素，而在于我們做事的態(tài)度,?？陀^困難的確存在，關(guān)鍵在于我們是直面困難,、解決困難,，還是回避困難,、在困難面前放棄，這便是一個態(tài)度問題,。魯迅先生說過：“真的猛士,，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”,。只要我們以積極的態(tài)度面對困難,，不為困難所嚇倒,，一定就能夠戰(zhàn)勝困難，成為一名生活和工作中的勇士!

在實際的生活當(dāng)中，我們常聽到這樣的抱怨：“工作很累,，錢掙的很少”,，“做同樣的工作,，為什么他掙的比我多呢?”,，“領(lǐng)導(dǎo)為什么只重視他，委以他重任呢?”誠然,，這樣的情況實際中確實存在,。帶著情緒工作，肯定不會有出的表現(xiàn),。試想,，左手邊站著一個態(tài)度積極向上、右手邊站一個灰心喪氣,、凡事都搖頭的員工,，領(lǐng)導(dǎo)會做出什么樣的選擇?

工作和生活需要熱情和行動，需要努力,，需要一種積極主動,、自動自發(fā)的精神，這就要求我們以積極的態(tài)度對待工作對待他人對待生活,。有積極的態(tài)度才能夠擔(dān)負(fù)起責(zé)任,，才能夠團(tuán)結(jié)，才能夠開拓創(chuàng)新,，才能夠應(yīng)對各種復(fù)雜的問題,。

態(tài)度決定選擇!

態(tài)度決定思路!

態(tài)度決定命運!

態(tài)度決定一切!

讓我們從現(xiàn)在開始，以積極的態(tài)度來勇于超越自我,，不斷完善自我,，豐富我們的人生吧!

謝謝大家。

人生態(tài)度演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同志：

大家好!

今天,，我很高興站在這里，和大家一塊分享《態(tài)度決定一切》這本書,，我感到很榮幸,。

一本好書，就是一個好朋友,。一開始,，我就被這本書深刻的蘊意所吸引。這是一本極具價值的人生指南讀物,，它能迅速提高您對生活的感知,，并幫助您確立和提升自己的人生定位。從此書中我學(xué)到的核心理念為：良好的態(tài)度是你做好一切工作的前提,，是你實現(xiàn)人生夢想的基礎(chǔ),，態(tài)度決定一切。

每個人都有不同的工作軌跡,，有的人成為單位的中流砥柱,，實現(xiàn)了自己的價值;有的人一直碌碌無為;有的人牢騷滿腹，總以為與眾不同,，而到頭來仍一無所獲┉┉眾所周知,，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無幾,。那么,，是什么在造就我們，決定我們呢?我想是“態(tài)度”!

正確看待工作,，是端正工作態(tài)度的前提,。那么，工作是什么?我以為：工作是一個施展自己能力的舞臺,。我們寒窗苦讀來的知識,，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力,，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示,。工作是我們需要用生命去做的事。這與工作僅僅是“為五斗米折腰”,、“為別人干活”的想法完全不同,。他揭示了工作的真正內(nèi)涵，為點燃工作激情打下基礎(chǔ),。

工作需要熱情和行動,，工作需要努力和勤奮，工作需要一種積極主動,、自動自發(fā)的精神,，工作中的樂趣需要我們用心去體會。作為一名財政工作者,，我們更應(yīng)該體會到這一點,。

我們做任何事情,，成敗的關(guān)鍵不在于客觀因素，而在于我們做事的態(tài)度,?？陀^困難的確存在，關(guān)鍵在于我們是直面困難,、解決困難,，還是回避困難、在困難面前放棄,，這便是一個態(tài)度問題,。魯迅先生說過：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生,，敢于正視淋漓的鮮血”,。只要我們以積極的態(tài)度面對困難，不為困難所嚇倒,，一定就能夠戰(zhàn)勝困難,，成為一名生活和工作中的勇士!

生活中每一件事情都因為您的態(tài)度而決定。認(rèn)真對待每一件事情,，您的生活和工作才可能健康和順利,，一切困難都在您的眼前化為過眼云煙，不知不覺中,，態(tài)度決定了一切,。

特別是在信息大爆炸的今天，各行各業(yè)都在飛速的發(fā)展,，在競爭加劇,、學(xué)歷貶值、經(jīng)驗飽和,、壓力加大,、健康透支的今天，我們?nèi)绾尾拍茉诋?dāng)今的社會立足,，如何在蕓蕓眾生中脫穎而出,，如何使自己的人生價值得以實現(xiàn)?我想只有以正確的態(tài)度對之。因為我相信：態(tài)度決定一切!

作為一名財政工作者,，我始終把“清清白白做人,，踏踏實實做事，勤勤懇懇服務(wù)”作為我的人生信條,，這個信條始終貫穿于我工作的每一個環(huán)節(jié),，充斥著我生活的每一個角落。這個信條使我感到工作是一種享受，工作是能力的釋放,，工作是學(xué)習(xí)的樂園,。這樣的態(tài)度決定了我的工作，決定了我的生活,，它也必將決定我的人生,，決定我的將來。

人生態(tài)度演講稿篇三

在我們漫長的人生旅途中,，態(tài)度永遠(yuǎn)決定一切，所以無論自已處于多么嚴(yán)酷的境界之中,，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞!

為了追尋自己的理想,，我們要飛翔，去接受風(fēng)雨的洗禮;為了實現(xiàn)人生的夙愿,，我們要飛翔,，去迎接春風(fēng)和朝陽。雖然我們并不堅強(qiáng)的翅膀也許會受傷,，但我們一定要飛向遠(yuǎn)方,。積極樂觀的態(tài)度將是我們成功的秘訣。

對已經(jīng)失去了的,，就讓它失去吧!與其惋惜,，不如積極奮進(jìn)，讓自己在別的方面得到有意義的補償,。

人生的旅途不可能只有鮮花和歡笑,，征途中肯定會荊棘，有陡崖,，有陷阱,，有挫折，面對困難,，挫折,，面對失敗，逆境,，不同的人會采取不同的態(tài)度,，也就擁有不一樣的人生，總而言之態(tài)度決定一切面對生活中的“攔路虎”,，弱者只會采取消極的態(tài)度,，只會痛哭流涕，止步不前,，埋怨他人之不是,，慨嘆生命之不公，因而也永遠(yuǎn)成為生活中的失敗者。

三國時期的周瑜自恃才高,，眼中沒有對手,，卻步步讓諸葛亮占有先機(jī)。而周瑜年長于諸葛亮,，所以在臨終前,，發(fā)出這樣的感嘆“既生瑜、何生亮”,。在我們身邊,，也有同樣的事例，例如一些同學(xué)由于一次重大的考試失敗了,，就采取了消極的態(tài)度,，產(chǎn)生了自卑的心理，而不能自拔,。這都是因為他們采取的消極態(tài)度決定的,。

然而對于強(qiáng)者，則會采取積極樂觀的態(tài)度,，坦然面對一切,，珍惜生命中每一個可能成功的機(jī)會，把挫折當(dāng)作通向成功的階梯,，與逆境抗?fàn)?，在挫折中奮起，拿破侖曾說過：“不想做元帥的士兵不是好士兵!”正是這種的信念支撐下的積極的人生態(tài)度,，伴隨他走過了一段從士兵到元帥的坎坷之路,，才改變了他的人生現(xiàn)狀，灰飛煙滅永留史冊的軍事家,，革命家,。

反觀xx年奧運，經(jīng)過了17天的激烈爭奪,，第29屆奧運會曲終人散,，在這17天里見證了一個又一個冠軍的誕生，見證了一個又一個奇跡的出現(xiàn),，也出現(xiàn)了一些人和事讓我們感動,，他們可能不是冠軍，他們也許沒有金牌,，但是他們的故事也將和神奇的菲樂普斯與博爾特一樣,，寫進(jìn)奧運會的歷史中，其中出現(xiàn)了一位從絕癥中走出的王者——范德韋德,，仔細(xì)看他的頭部,，或許你會看到兩個觸目驚心的傷疤，這兩個傷疤可不是什么另類一族的裝飾，這是白血病患者進(jìn)行化聞和骨髓移植手術(shù),，留下的痕跡,，這樣的傷疤，有人說論甚至喘氣時都會顫動,，今年27歲的范德韋德頗具游泳天賦,。

然而20歲的那一年，他被查出患有白血病,，病魔奪去了的不僅是他的運動生涯,，還可能是他的生命，幸運的是在與病魔的斗爭中范德韋德取得最終的勝利,，在成功接受了骨髓干細(xì)胞移植手術(shù)后,，他重新回到了賽場上xx年他在北京寫下了運動生涯中最壯烈的一筆，金鑲玉是對他這橛一個永不言棄的英雄最好的獎賞,。由此可見，態(tài)度決定一個是否成功,，積極樂觀的態(tài)度將有助于我們通向成功的彼岸……

在我們漫長的人生旅途中,，態(tài)度永遠(yuǎn)決定一切，所以無論自已處于多么嚴(yán)酷的境界之中,，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞!為了追尋自己的理想,，我們要飛翔，去接受風(fēng)雨的洗禮;為了實現(xiàn)人生的夙愿,，我們要飛翔,，去迎接春風(fēng)和朝陽。雖然我們并不堅強(qiáng)的翅膀也許會受傷,，但我們一定要飛向遠(yuǎn)方,。

積極樂觀的態(tài)度將是我們成功的秘訣。

人生態(tài)度演講稿篇四

世界那么大,，誘惑那么多,，成長不易，遵循本心,，做一個善良的人,。

英國杰出兒童文學(xué)作家羅爾德?達(dá)爾在《查理和巧克力工廠》中塑造的查理就是一個秉著善心，能抵制誘惑的小孩,?；蛟S他沒有優(yōu)越的家庭環(huán)境，沒有傲人的才能,，但他擁有一顆他人難以企及的善心,，就是這么一個單純地朝著夢想努力的小孩獲得了最后的成功。

羅爾德?達(dá)爾巧妙地運用一個個普通的文字向我們講述了一個生動有趣，又耐人尋味的故事,。巧克力糖是書中的主人公查理所向往的,，但因為他出身于貧困家庭，只有在生日那天才能得到一小塊巧克力糖,。有一天,，幸運之神眷顧了他，“送”給了他一張金獎券,，這意味著,，查理能有機(jī)會參觀威利?旺卡先生的巧克力工廠，并可以在結(jié)束時得到足夠吃一輩子的巧克力糖和其他糖果!

在參觀工廠的過程中,，除了查理以外的四名幸運的參觀者——奧古斯塔斯?格盧普,、維魯卡?索爾特、維奧莉特?博雷加特,、邁克?蒂維的缺點表露無遺,，也受到了應(yīng)有的懲罰。最后,，那四名參觀者獲得了足夠吃一輩子的巧克力糖和其他糖果,，而唯有查理卻獲得了整座巧克力工廠。

查理的成功只是因為幸運之神的眷顧嗎?細(xì)細(xì)品味,，我發(fā)覺一篇虛構(gòu)的童話故事,，蘊含著頗多令我們受益的道理。

除了查理以外的其他幾位金獎券得主,，他們都缺少一定的自制力,，因為一時沖動，無法控制住自己的欲望,，他們因為貪吃,、貪玩、固執(zhí)等等各種各樣的小毛病,，最終與巨大的財富擦肩而過,。如果他們能夠像懂事的小查理一樣，控制自我,，抵制誘惑,，那他們或許就能走上通向成功的巔峰大道。

看到他們的失敗,，大家也許會覺得很可笑,，但是如果仔細(xì)想想，我們生活中與他們一樣擁有這些壞習(xí)慣的小朋友并不少見,。他們就像故事中的其他幾位金獎券得主一樣,，原本很幸運,，但是因為自己的貪婪、固執(zhí),、不聽勸,、沖動等等，把幸運變成了不幸,，與成功擦肩而過,。

其實我的生活中也發(fā)生過類似的事情。記得那一次我參加了我們社區(qū)舉行的“小人五項”趣味比賽,，比賽共有五項內(nèi)容——1,、吹氣球;2、包粽子;3,、運水;4,、障礙跑;5、做香袋,。比賽開始了!前幾項項目都是跟體育還有廚藝有關(guān)的,，這體育本來就是我的特長，廚藝則是因為我爸爸媽媽都是燒菜的一把好手,，我在家里閑得慌就總是幫他們打打下手,，所以我一直遙遙領(lǐng)先于其他的選手，在進(jìn)行最后一項比賽時,，我心想著：哈哈，我都領(lǐng)先這么多了,，別人肯定追不上來,，我已經(jīng)勝券在握了，我大可慢慢挑選自己喜歡的香袋,。正當(dāng)我左看看,，右翻翻，尋找著自己喜歡的香袋,。這時,，另一位選手竟然追趕了上來，我過了好一會兒才反應(yīng)過來,，雖然我已經(jīng)盡力補救,，非常快地往里塞棉花,，但這一切還是來不及了,。我因為自己一時的驕傲與貪心，與第一名擦肩而過,。在這一次比賽中,，那一位選手成為了強(qiáng)者,，在經(jīng)過這一塊跳板時，她像查理一樣成功地控制住了欲望,，或許也正是這樣一個小小的決定,，卻使她躍上了通往人生巔峰的大道。但我卻因為沒有擺正態(tài)度,，最終不幸地與第一名擦肩而過,。俗話說：吃一塹，長一智,。有了這一次經(jīng)歷,，我在此以后，每一次做事,，都會先百分百保質(zhì)保量地完成任務(wù)后再玩,，從沒有再犯過以前的錯誤。

現(xiàn)在回頭想想,，那時的自己和邁克?蒂維他們是多么的相像,，如果不是受了教訓(xùn)，后果會怎樣,，我都不敢想下去,。故事看完了，但內(nèi)心受到的震撼久久不能平息,。合上書的那一剎那,，“控制自我，抵制誘惑”八個大字深深地烙印在了我心中,。欲望——可以激起一個人不畏艱難走向成功的雄心,，靠它蹦上更高的一級“臺階”，但一不小心,，它也有可能讓你誤入歧途,，嚴(yán)重得甚至?xí)嬋霟o底深淵。因而我們要學(xué)會控制自己的欲望,，學(xué)會查理?巴克塔的懂事,、不貪心、三思而后行,，比如說做作業(yè)想要出去玩耍時,，忍一忍，控制住貪玩的沖動,，才能夠高質(zhì)量地完成作業(yè);想要偷偷玩電腦時,，忍一忍，按照規(guī)定的時間,，少玩電腦,，就能保護(hù)好眼睛……這些是我們所能做到也必須做到的,，只有這樣，我們離成功的腳步才會越來越近,。

不同的行為源于不同的態(tài)度,，不同的態(tài)度會決定成敗。因此,，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，端正好做事做人的態(tài)度，才能為我們燦爛的明天奠基,。

人生態(tài)度演講稿篇五

中學(xué)時代是人生的春天,，是青少年長身體、長知識,、形成人生觀的一個十分重要的階段,。但在此學(xué)習(xí)階段，卻有一部分學(xué)生對數(shù)學(xué)感覺到很吃力,。因此,，明確為什么學(xué)數(shù)學(xué)，怎樣學(xué)數(shù)學(xué),，是每一個中學(xué)生必須認(rèn)識和學(xué)會的問題,。

數(shù)學(xué)知識像海洋那樣遼闊，像大山那樣宏偉,。一個人無論天資多么高,，精力多么充沛，毅力多么頑強(qiáng),，學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越,，也不可能把所有數(shù)學(xué)知識學(xué)到 手。有的同學(xué)總想學(xué)到一切,，他們希望一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花，可是,，事實告訴我們：這是不可能的呀!我們必須從第一步起,，一步一個腳印，腳 塌實地的走下去,，才有可能度過那個遼闊的大海,、攀上那座宏偉的大山。

數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí),，單靠認(rèn)真聽講,、死記硬背是不行的。相傳有一個人巧遇一位仙翁,，仙翁點石成金送給他,，但他不要金子,，而要仙翁點石成金的指頭。 這個人為什么要指頭呢?因為他懂得,，不管送自己多少金子,，金子總是有限的，但如果有了點石成金的指頭,，那就可以隨心所欲了,。我常常給學(xué)生講這個故事，但我 卻啟發(fā)學(xué)生：仙翁的指頭固然好,，但那畢竟是別人的,。如果我們拿來使用是否靈呢?可見，我們更應(yīng)該學(xué)到仙翁的點金之術(shù),。古人說：“受之以魚,，只供一飯之需， 教人已漁,，則終身受用無窮”,，也就是這個道理。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時采用的手段,、方式和途徑,。學(xué)法是在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事,，但又不是一件容易的事情,， 這需要付出艱苦的努力，需要持之以恒的精神,。只有每天堅持不懈,，日久天長，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)才可能成為自覺的行為,，從而掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主動權(quán),。所以，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法 并沒有什么捷徑,，它只是踏踏實實,、刻苦學(xué)習(xí)的程序以及在這個學(xué)習(xí)過程中的各項具體措施。

古人說：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。”智力相同的兩個學(xué)生有無學(xué)習(xí)計劃,，直接影響到學(xué)習(xí)效果,。科學(xué)的利用時間,，在有限的時間內(nèi)有計劃的學(xué)習(xí),，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的一條重要原則,。所以數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)缺乏計劃性是一些學(xué)生天長日久感到吃力的重要原因之一。

要提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率,，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),，做學(xué)習(xí)的主任，應(yīng)把握幾個步驟： 第一步：抓好課前預(yù)習(xí),。

在預(yù)習(xí)過程中,，邊看，邊想,，邊寫,，在書上適當(dāng)勾畫和寫點批注。特別是,，要運用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)閱讀法,，即不能像語文閱讀一樣，從頭看到尾,。對于有些例題,， 則是仔細(xì)審題，然后合起書來,，試著在練習(xí)本上做一做,。之后再翻開書對一對，修改和完善自己的所做,，及時檢查預(yù)習(xí)的效果,，強(qiáng)化記憶。同時,，可以初步理解教材 的基本內(nèi)容和思路,，找出重點和不理解的問題，嘗試做筆記,，把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ),。

我國古代軍事家孫子有一句名言：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆,?！边@是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后，才可能有充分的準(zhǔn)備,，也才可能克敵制 勝。預(yù)習(xí)就是“知己知彼”的準(zhǔn)備工作,，就好像賽跑的槍聲,。雖然賽跑的規(guī)則中不允許搶跑，但是在學(xué)習(xí)中卻沒有這一規(guī)定,，不但允許搶跑,，而且鼓勵搶跑,。作好數(shù) 學(xué)預(yù)習(xí)，就是要搶在時間的前面,，使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)由被動變?yōu)橹鲃印?/p>

簡言之,，數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)就是上課前的自習(xí)，也就是在老師講課前,，自己先獨立的學(xué)習(xí)新課內(nèi)容,，使自己對新課有初步的理解和掌握的過程。預(yù)習(xí)抓的扎實,，可以大大提高效率,。

第二步：掌握聽講的正確方法。

處理好聽講與做筆記的關(guān)系,，重視課堂思考及回答問題,，不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。 學(xué)生必須上好課,、聽好課,，首先作好課前準(zhǔn)備、知識上的準(zhǔn)備,、物質(zhì)上的準(zhǔn)備,、身體上的準(zhǔn)備等;其次要專心聽講，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，參與課堂內(nèi)的全部 學(xué)習(xí)活動,，始終集中注意力;第三要學(xué)會科學(xué)的思考問題，注重理解,，不要只背結(jié)論,，要及時弄清教材思路和教師講解的條理性，要大膽設(shè)疑,，敢于發(fā)表自己的見 解,，善于多角度驗證答案;第四，學(xué)生要及時做好各種標(biāo)記,、批語,，有選擇的記好筆記。第五,，數(shù)學(xué)課堂練習(xí)是一個非常重要的環(huán)節(jié),，課堂練習(xí)本要隨時準(zhǔn)備，并要 保存完好,，以便復(fù)習(xí)使用,。每節(jié)課都要針對所學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真練習(xí)，并鞏固所學(xué)知識,。

上課是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本形式,，學(xué)生在校的大部分時間是在課堂上度過的。根據(jù)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的規(guī)定一個學(xué)生在中學(xué)上數(shù)學(xué)課的總數(shù)大約有五 千多節(jié),。把每節(jié)課四十五分鐘積累起來,，這將是多么驚人的數(shù)字啊!學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，固然取決于多種因素,，但如何對待每一堂課則是關(guān)鍵,。要取得較好的成績，首 先必須利用課堂上的四十五分鐘,，提高聽課效率,。

聽課時應(yīng)做到以下四點：1、帶著問題聽課;2,、把握住老師講課的思路;3,、養(yǎng)成邊聽講、邊思考,、邊記憶的習(xí)慣,，力爭當(dāng)堂消化、鞏固知識;4,、踴躍回答老師提問,。這樣就基本上掌握了聽課的要求。

第三步：課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時,。

針對數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,，采取多種方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，真正達(dá)到排疑解難,、鞏固提高的目的,。 課后要復(fù)習(xí)教科書，抓住復(fù)習(xí)的基本內(nèi)容;嘗試回憶,，獨立的把教師上課內(nèi)容回想一遍,，養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣;同時整理筆記，進(jìn)行知識的加工和補充;另外,，針對每天所學(xué)內(nèi)容,，多練題，勤鞏固,。課后還要看參考書,，使知識的掌握向深度和廣度發(fā)展，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán),。

復(fù)習(xí)是預(yù)習(xí)和上課的繼續(xù),，它將完成預(yù)習(xí)和上課所沒有完成任務(wù),，這就是在復(fù)習(xí)過程中達(dá)到對知識的深刻理解和掌握，在理解和掌握的過程中提高運用知識 的技能技巧,，進(jìn)而在運用知識的過程中，使知識融會貫通,，舉一反三,，并且通過歸納、整理達(dá)到系統(tǒng)化,，把知識真正消化吸收,，成為自己的知識鏈條中的一個有機(jī)組 成部分。在復(fù)習(xí)過程中既調(diào)動了大腦的活動,，又提高了分析問題和解決問題的能力,，知識也在理解問題的基礎(chǔ)上得到鞏固記憶。從某種意義上講,，知識掌握的如何,， 由復(fù)習(xí)效果決定。

第四步：正確對待作業(yè),。

獨立思考,、認(rèn)真完成、理解提高是學(xué)生對待作業(yè)的正確態(tài)度,。

首先要做好作業(yè)的準(zhǔn)備工作,，把預(yù)習(xí)、上課,、課后復(fù)習(xí)銜接起來;其次要審好作業(yè)題,、善于分析和理解題目;第三要理清解題的思路，準(zhǔn)確表達(dá),，獨立完成作業(yè);第四要學(xué)會檢查,，掌握對數(shù)學(xué)作業(yè)進(jìn)行自我訂正的方法。

托爾斯泰說過：“知識只有當(dāng)它靠積極思維得來時候,，才是真正的知識,。”無論學(xué)那一節(jié)功課,，課堂上老師講的,，筆記本上記的，課外閱讀的? ?等等,，都是書本上的知識,，要把他們轉(zhuǎn)化成自己的知識，使自己能夠自如的運用,，就必須通過作業(yè)實踐來轉(zhuǎn)化,。

究竟為什么要做作業(yè)呢?作業(yè)的作用主要有：1、檢查學(xué)習(xí)效果;2、加深對知識的理解和記憶;3,、提高思維能力;4,、為復(fù)習(xí)積累資料。

在做作業(yè)時,，審題是非常重要的,。怎樣審題呢?1、要看得(理解)準(zhǔn)確,。失之毫厘,，差之千里;2、要善于解刨,，深刻領(lǐng)會其中含義;3,、要把握聯(lián)系，運用相關(guān)知識解之,。

第五：課外涉獵要廣博,。

要逐步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，包括打好基礎(chǔ),，循序漸進(jìn),，溫故知新;搞好課外學(xué)習(xí)，包括主動進(jìn)行課外閱讀,，參加課外實踐活動;要掌握正確的課外學(xué)習(xí)方法,，如泛讀法、精讀法,、深思法;要掌握讀書要求,，如博專結(jié)合、讀思結(jié)合,、學(xué)用結(jié)合,、逐漸積累、持之以恒等等,。

課外學(xué)習(xí)能有效地使課內(nèi)所學(xué)知識與社會生產(chǎn)實踐,、生活實踐密切地聯(lián)系起來，幫助同學(xué)們加深對課內(nèi)所學(xué)知識的理解,，擴(kuò)大數(shù)學(xué)知識的眼界,，拓寬思路，激發(fā)求知欲望和學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)自學(xué)能力與習(xí)慣,，增長數(shù)學(xué)才干。這也就是常說的：“課內(nèi)打基礎(chǔ),，課外出人才”,。 總之,，課前要抓好預(yù)習(xí)，課中聽講要領(lǐng)悟?qū)W法,，課后完成作業(yè)要鞏固學(xué)法,，課外學(xué)習(xí)要運學(xué)法，要不斷總結(jié)優(yōu)化學(xué)法,，努力探索適合自己個性的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,。把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)看作是一種樂趣，而不是單純的為學(xué)好數(shù)學(xué)而學(xué)習(xí),。這樣你就會學(xué)得輕松，“吃力”自然就會離你遠(yuǎn)去,。

人生態(tài)度演講稿篇六

l今天我所講的內(nèi)容是關(guān)于“態(tài)度”的,，本來啊，我想的標(biāo)題是“人生態(tài)度”,，可是呢,，那倆字吧，從我嘴里說出來大家就覺得不爽,，所以我把它個略去了,，但是大家心里要清楚。

好,，首先呢,，我給大家講一個故事。

故事:聯(lián)合國給全世界的小孩出了個作文題目《當(dāng)世界上其他國家出現(xiàn)糧食缺乏問題時你自己的意見是什么?》

中國臺灣小孩聽了問：什么叫國家?

非洲小孩聽了問：什么叫糧食?

歐洲小孩聽了問：什么叫缺乏?

中國小孩聽了問：什么叫自己的意見?

美國小孩聽了問：什么叫其他國家?一個故事,，我不需要過多的解釋什么,，大家都聽得明白，可就是這樣一個故事,，每個人聽了以后又都會有自己的理解,。

我們當(dāng)今的這個社會，生活的優(yōu)越已經(jīng)麻木了我們的思維,。不像過去,，每個人在很小的時候就會把自己的人生觀，價值觀天天掛在嘴邊,，生怕自己忘了,。在遇到困難的時候這就將成為讓他們堅持下去的理由。

現(xiàn)在的我們每個人都有理想,，可是卻又都不那么堅定,，甚至有人會說

理想就是理想，并不一定要實現(xiàn),。如果是那樣,，跟沒有理想又有什么區(qū)別呢?如果沒有了理想我們豈不是又活得很盲目么?

其實所有的事情都不是因為你把它放在了心里才成為了習(xí)慣的,，恰恰相反而正是因為習(xí)慣了才會把它放在心里。習(xí)慣就是這樣,。而習(xí)慣的好與壞也就決定了一個人會有一個怎樣的人生態(tài)度,，處世態(tài)度。換句話說,，習(xí)慣成就了態(tài)度,。

為了實現(xiàn)理想，為了養(yǎng)成習(xí)慣,，面對著一天一天不斷發(fā)生在我們身邊的形形色色的人和事,，我們必須有自己的處世原則，也正是這些原則決定著我們的立場,，如何接受和思考方向,。而對于原則，既然是因理想而定,，就決不能輕言放棄,。

環(huán)環(huán)想扣，正體現(xiàn)了事事的規(guī)律,，當(dāng)我們把握好了每一個環(huán)節(jié),，最后的結(jié)果一定不會讓我們的期望落空。

其實我們心里都有自己欣賞的人生態(tài)度,，只要我們敢于承認(rèn),，敢于去實踐，不去過多地計較得失,，也許在這個不斷完善自己的過程中,，就會體現(xiàn)出自己的價值。

走過的路,它一步一個錯,不知往哪個方向走,人說夢想隨風(fēng)就飛過.

前方的路,它越來越清楚,未來明明就在前頭,風(fēng)風(fēng)雨雨不知該怎么說,。 不管未來我會多么累,，不管曾經(jīng)流過多少淚

不管未來我會怎么做，不管曾經(jīng)犯過什么錯

用自己的手拭去眼淚,，走我自己的路,。

慢慢長路，荊棘坎坷,，無數(shù)次撩撥我起思緒的還是那些遺憾與失望,。但在這條路上，沒有那么多的時間留給我們?nèi)グ脨馈?/p>

慢慢長路,，無數(shù)選擇,，我走得一點也不局促，一點也不猶豫,，因為我還沒有走到我想到的地方,。

慢慢長路,，風(fēng)雨猶存，不可能做到十全十美,，但至少在這段旅途中活得充實,，活得不盲目，不后悔,。

這段話,，本來我是用來激勵自己的，如果大家覺得還有那么一丁點道理的話,，就一起共勉吧,。

最后，我用咱們班兩個同學(xué)曾經(jīng)送給我的兩句話來做為結(jié)束??

一,、千里之行,，始于足下。

二,、明日復(fù)明日，明日何其多,。

人生態(tài)度演講稿篇七

尊敬的各位評委老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩,。

白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面,，那是白云對哺育他的藍(lán)天的感恩,。

因為感恩才會有這個多彩的社會。因為感恩才會有真摯的友情,。因為感恩我們才懂得了生命的真諦

從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報,，”然而，隨著年齡的增長,，我們好象更加“健忘”了,，把感恩遺忘了。

我們習(xí)慣占有,，習(xí)慣了享受,，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人,，那給我溫暖給我關(guān)懷的人,，那愛我勝過愛自己的人。

我曾聽說過這樣一個感人的故事：一位山林農(nóng)夫出于愛心,，救了一只受重傷的小蟒蛇,，并把它帶回家精心照料,，他們在一起生活了很長時間，小蟒蛇漸漸地通了人性,，有一天,，農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里，小蟒蛇為了報答他的救命之恩,，縱身竄入火海,，用尾巴纏住農(nóng)夫，把他甩了出來,，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠(yuǎn)地被埋在了火海中,。蟒蛇尚有如此感恩之心，那我們?nèi)祟愑肿龅萌绾文? 這是一個真實的故事,。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,，許多人都失去了生命，只有90多人生還,。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次,，連續(xù)救起二十多人后，雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾,，必須終身坐在輪椅上,，他一直大叫著問自己：“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天，有人問他一生中`最深刻的記憶是什么?他傷感地說：“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中,，沒有一人來向我道謝,。”

感恩是小德,，忘恩是大惡,。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活?？纱蠖鄶?shù)的我們常常對別人給自己的幫助.恩惠和德澤,，以為是理所當(dāng)然，便容易忽略和忘記,，有意無意地站在了感恩的對立面,。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨尊,，對別人的幫助又怎么會在意呢?他們的心靈是頑石填滿的,，水是打不濕的，更無法融化為感恩,。

我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活,。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽;去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來到人間的父母，感謝親情.友情.愛情....

用一顆感恩的心去生活，開心的時候,，是我們善待生活的回報;生氣時,，是培養(yǎng)我們耐性的時機(jī);傷心時，是天將降大任于斯人的先兆----必先苦其心志;幸福時,，是對我們泰然處世的微笑,。這樣，即使身處亂世,，又有什么可以影響我們平靜的心緒呢?

正如王符所說的那樣“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)?！?/p>

同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起,，把感恩放在心中,，把謝謝放在嘴邊，知恩不報的不和諧畫面必將一去不復(fù)返,，世界必然會變得溫暖與美好,。

同學(xué)們，行動起來吧!用一顆感恩的心去生活,，用“投桃報李”的態(tài)度去為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份綿薄之力,。

人生態(tài)度演講稿篇八

大家好!今天我演講的題目是——學(xué)習(xí)態(tài)度決定一切。

“學(xué)習(xí)是一項艱苦的勞動,。”這是列寧的名言,。

什么是勞動?我想砌墻應(yīng)該是一種勞動吧,。有這樣一個故事。三個泥瓦匠在砌一堵墻,，一位哲人問三個人:“你們在干什么?”第一個人回答:“砌墻,。”第二個人回答:“蓋一幢樓,。,。”第三個人回答:“我們正在建設(shè)自己的家園,?！闭苋寺牶笈牧伺牡谌齻€人的肩頭說:“今后你將是幸運的?！惫?，許多年以后，第一個人依然是泥瓦匠,，第二個人成為工程師,，第三個人成為前兩個人的老板,。

我選擇這樣一個故事，是想說明一個道理,，對于勞動的三種態(tài)度決定了三種人生的發(fā)展方向,。應(yīng)該說，生活給予每個人成功的機(jī)會是同等的,，收獲不同,，只是人們的心態(tài)不同罷了。因此,，對待學(xué)習(xí),，我們選擇什么樣的態(tài)度?

快樂學(xué)習(xí)，是我們所倡導(dǎo)的理念,。首先,，我想先談一下，既然學(xué)習(xí)是人生無法逾越的鴻溝,，那么,，對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，勢必影響未來人生的發(fā)展,。有的人做什么事情,，總是怨天尤人、得過且過,，結(jié)果只能是碌碌無為;有的人無論做什么事情,，都以快樂的心情對待，用熱情,、勤奮去構(gòu)筑未來,，自然能得到豐厚的回報。神奇教練米盧有句名言:態(tài)度決定一切,。他以“快樂足球”的理念,，將中國足球隊首次帶到了世界杯。所以,，快樂的態(tài)度能夠建立起積極的價值觀,，有助于學(xué)習(xí)者智力正常，控制自己的情緒,，營造良好的心境,，最終達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。

那么如何快樂地學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)是一個漫長而辛苦的過程,。讓學(xué)習(xí)快樂起來,，必須樹立正確的愿景，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)。古人對于學(xué)習(xí)的目的有個精辟的總結(jié),，“修身,、齊家、治國,、平天下”,。用現(xiàn)在的概念解釋，就是通過學(xué)習(xí),，使自己學(xué)有所成,、學(xué)有所用，成為對社會有用的人才,。每位學(xué)習(xí)者只有真正明確了學(xué)習(xí)的目的,，才能變枯燥辛苦為快樂學(xué)習(xí)，才會感到苦中作樂,、苦中有甜,。

態(tài)度決定選擇，態(tài)度決定思路,，態(tài)度決定一切,。讓我們從現(xiàn)在開始，以積極的態(tài)度來勇于超越自我,，不斷完善自我,，豐富我們的人生吧!

我的演講完了，謝謝大家,。

人生態(tài)度演講稿篇九

有一個故事,，說的是在西撒哈拉沙漠中有一個小村莊比賽爾,它在沒有被發(fā)現(xiàn)之前,還是一塊貧脊之地，那里的人沒有一個走出過大漠,。據(jù)說不是他們不愿離開那兒,，而是他們嘗試過很多次都沒能走出去。當(dāng)一個現(xiàn)代的西方人到了那兒,，聽說了這件事后,，他決心做一次試驗,。他從比賽爾村向北走,，結(jié)果三天半就走出來了。

經(jīng)過此事,，他終于明白比賽爾人之所以走不出大漠,，是因為他們根本就不認(rèn)識北斗星。因此,，他告訴當(dāng)?shù)氐囊晃磺嗄?，要想走出大漠。只要白天休息，夜晚朝著北面那顆星走,，就能走出大漠,。那個青年照著他的話去做，三天后果然來到了大漠邊緣,。

青年人也因此成了比賽爾的開拓者,，他的銅像被豎在了小城中央，銅像的底座上刻著一行字：新生活從選定目標(biāo)開始,。

我不知道這個故事能給你帶來什么啟示,，讀了這個故事你想到了什么。

在任何一個領(lǐng)域中,，取得比較大的成功的人,，他們的行為幾乎都是指向于自己設(shè)定的目標(biāo)。有了目標(biāo),，內(nèi)心的力量才會找到方向,，茫無目標(biāo)的飄蕩終歸會迷路。

一,、 有目標(biāo)才能走向成功

我們要想成為學(xué)習(xí)的優(yōu)等生,，要做的第一步就是樹立一個成為學(xué)習(xí)優(yōu)等生的目標(biāo)。

因為沒有目標(biāo)就沒有動力,，人能走多高首先取決于是否找準(zhǔn)自己的目標(biāo),，只有選準(zhǔn)方向，才能持久穩(wěn)健地走下去,，才有望達(dá)到“頂峰”,。一個人沒有目標(biāo)，就像一艘輪船沒有舵一樣,，只能隨波逐流,，無法掌握，最終擱淺在絕望,、失敗,、消沉的海灘上。

世界公認(rèn)的成功定義是：成功就是逐步實現(xiàn)一個有意義的既定目標(biāo),。目標(biāo)是成功的靈魂精粹所在,，目標(biāo)的達(dá)成幾乎可以與成功劃上等號。成功學(xué)大師拿破侖·希爾曾說：“設(shè)定明確的目標(biāo),，是所有成就的出發(fā)點”,。世界上只有3%的人能設(shè)定他們的人生目標(biāo)，這也就是成功者總是極少數(shù)的根本原因,。大多數(shù)人之所以失敗,，其原因也在于他們都沒有設(shè)定明確的目標(biāo),，并且也從來沒有邁他們的第一步。

據(jù)一項研究結(jié)果表明,，美國人有5%將個人目標(biāo)寫在紙上及告知他人,，而其余95%則沒有設(shè)定目標(biāo)，究其原因,，一方面是心態(tài),，一方面是方法，即可能是設(shè)定目標(biāo)后害怕目標(biāo)到頭來落空,，被別人恥笑,，換來挫敗感。還有的人則不知道目標(biāo)的重要性,，或者不知道設(shè)定目標(biāo)的方法,。其實一個設(shè)定目標(biāo)時，最重要的并非“如何”實現(xiàn)目標(biāo),，而是“為何”要設(shè)定目標(biāo),。

中國臺灣大學(xué)有一個關(guān)于目標(biāo)對人生影響的追蹤調(diào)查，對象是一群智力,、學(xué)歷,、環(huán)境條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：26%的人沒有目標(biāo);61%的人目標(biāo)模糊;9%的人有比較清晰的短期目標(biāo);4%的人有十分清晰的長期的目標(biāo),。

人生態(tài)度演講稿篇十

師們,，同學(xué)們：

今天我演講的題目是：《態(tài)度決定高度》。

態(tài)度是世界上最神奇的力量,，它左右著我們的思維和判斷,，控制著我們的情感與行動。一個人用什么樣的態(tài)度對待生活,，就有什么樣的現(xiàn)實生活,。積極的態(tài)度可以使我們到達(dá)人生的頂峰，盡享成功的快樂和美好,，消極的態(tài)度使我們一生陷于困難與不幸之中,。態(tài)度影響我們的事業(yè)、生活,，決定我們的人生成敗,，態(tài)度決定高度。

哈佛大學(xué)的一項研究表明,，一個人的成功85%是由于我們的態(tài)度,，而只有15%是由于我們的專業(yè)技術(shù),。換句話說就是：態(tài)度,，決定事業(yè)的成功與否,。我們無論干什么都一定要擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度,。在這個世界上,有許多事情是我們難以預(yù)料的,。我們不能控制機(jī)遇,卻可以掌控自己; 我們左右不了變化無常的天氣,卻可以調(diào)整自己的心情;我們不能延長生命的長度，但可以擴(kuò)展它的寬度,。換一種心態(tài),，你會發(fā)現(xiàn)一個充滿陽光、希望,、鮮花與掌聲的新世界,。

常言道：天道酬勤! 如果不調(diào)整好自己的心態(tài)，我們很可能與成功無緣,。注意細(xì)節(jié),，從小事做起，歷練自己的心境,，沉淀自己的情緒,，把自己的事情做到位，以主人翁的精神關(guān)注每一件小事情,，既使是再簡單不過的事情,，也要把它做到完美程度,。

世上無難事,，只怕有心人。做任何事情都必須下定決心,，不怕吃苦,，不怕勞累,，只要你認(rèn)真地去做了，事情總會有結(jié)果,。也許努力不一定會成功,，但如果你不努力就一定不會成功。世上沒有做不好的事情,，只有態(tài)度不好的人,。做任何事情，都要有一個好的態(tài)度,。有了好的態(tài)度,，對工作、對他人,、對自己都會表現(xiàn)出熱情,、激情和活力;有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，你就不怕失敗,，即使遇到挫折也不氣餒,，而是充滿直面人生的勇氣,，這樣的人一定會更容易在事業(yè)和生活

中取得比別人更好的成績，比別人更容易走向成功,。

有的同學(xué),，上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不按時完成,，學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正,。還有的同學(xué)說我天天呆在教室里，每節(jié)課都上了,，就是不出成績,。這位同學(xué)，你是否想想：你用心思考了嗎?遇到難題你刨根問底,，究其原因了嗎?這一切你都沒做到,，這叫用心嗎?那么我問一個問題，做一天和尚撞一天鐘叫用心嗎?那不叫用心,，那叫應(yīng)付,，那叫敷衍，那叫混,。要知道學(xué)習(xí)不是老師的,，不是父母的，是自己的事兒,。

同學(xué)們,，你想過沒有?我們同是坐在一個教室里，同是聽一個老師講課,，而考試成績出來為什么有那么大的差距呢?是的,，第一名只有一個，但是,，你進(jìn)步一點點總可以吧!

同學(xué)們,，有一個詞叫窮困潦倒。窮困的是物質(zhì),，潦倒的是精神,。窮困并不可怕，只要我們有夢想,，有落實的態(tài)度,，強(qiáng)大的執(zhí)行力，那么窮困就一定能夠改變,。學(xué)習(xí)亦是如此,，只要我們將學(xué)習(xí)的目標(biāo)堅決的落實到學(xué)習(xí)過程的每一天、每一節(jié)課,、每一道習(xí)題,。將老師強(qiáng)調(diào)的知識,、解題技巧貫穿于解題的過程，貫徹于學(xué)習(xí)的始終,。落實的程度決定了我們學(xué)習(xí)的扎實程度，落實的深度決定了我們將來人生成就的高度,。

態(tài)度決定性格,，性格決定命運，希望同學(xué)們端正自己的態(tài)度,，收獲屬于自己的青春輝煌,。相信同學(xué)們一定能做到的。態(tài)度決定高度演講稿謝謝大家!

人生態(tài)度演講稿篇十一

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!今天,，我發(fā)言的題目是《端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的》,。

自從國慶假期以來,，有些同學(xué)對待學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)潦草,、敷衍了事,，所以，今天我們談?wù)剬W(xué)習(xí)態(tài)度,，這是學(xué)習(xí)的前提,。

態(tài)度決定一切，只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，我們才有資格學(xué)習(xí),。如果態(tài)度端正，就有毅力克制自己的玩心,，有催促自己前進(jìn)的動力,。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自己有無懈怠之時,，投機(jī)取巧,、偷工減料之處。及時矯正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真學(xué)習(xí),、用心學(xué)習(xí)的必要保證,。

學(xué)習(xí)態(tài)度問題，首先你要學(xué)會懂得控制自己,，自控能力的強(qiáng)和弱直接可以影響到你的成敗,，態(tài)度是你自己去控制的，例如,，我要讀書和要我讀書,，就是態(tài)度的決定性問題了,，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目標(biāo)和目的是為什么，很關(guān)鍵,，你應(yīng)該常常問問自己,，為什么要讀書，為了自己的美好前途,，現(xiàn)在強(qiáng)者生存,，反之淘汰，很正常的規(guī)律,，想通了就行,，懂得學(xué)習(xí)的目的性和方法性，你將不會感覺學(xué)習(xí)是那么累的事了,。

端正態(tài)度之后,，我們所要找的就是方法。

在做課外題方面,，我認(rèn)為,，看了一題，腦子里有了思路就可以了,。對待作業(yè),，一定要認(rèn)真，老師布置的作業(yè)馬虎不得,。另外,，做題時要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的機(jī)會,。就如你自己挖的陷阱自己不會往里面跳,，我們犯的錯誤自己是很難檢查出來的。

給自己找一個競爭對手也不失為一種方法,。

當(dāng)自己有一個對手時,，便有了競爭的意識，只要我們想要有進(jìn)步,，就會自己向前,。那么如何選一個對手呢?不要把一個短時間內(nèi)超越不了的人作為對手。目標(biāo)不要太高,，比他高一分,。就是這么一個小小的目標(biāo)，付出努力后我所得的遠(yuǎn)不止一分,。

有了良好的學(xué)習(xí)方法,，最重要的還是要堅持。學(xué)習(xí)習(xí)慣看似和方法差不多，但好習(xí)慣的養(yǎng)成更需要的是毅力,。習(xí)慣可大可小,，貴在堅持;貴在你對它的重視程度。習(xí)慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的,，是自己多年的經(jīng)驗總結(jié),、歸納得出的。

讓我們從現(xiàn)在開始,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改良學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取創(chuàng)造自己的小奇跡

人生態(tài)度演講稿篇十二

今天我所講的內(nèi)容是關(guān)于“態(tài)度”的,，本來啊,，我想的標(biāo)題是“人生態(tài)度”,，可是呢，那倆字吧,，從我嘴里說出來大家就覺得不爽,，所以我把它個略去了，但是大家心里要清楚,。

好,，首先呢，我給大家講一個故事,。

故事:聯(lián)合國給全世界的小孩出了個作文題目《當(dāng)世界上其他國家出現(xiàn)糧食缺乏問題時你自己的意見是什么?》

中國臺灣小孩聽了問：什么叫國家?

非洲小孩聽了問：什么叫糧食?

歐洲小孩聽了問：什么叫缺乏?

中國小孩聽了問：什么叫自己的意見?

美國小孩聽了問：什么叫其他國家?態(tài)度決定高度演講稿一個故事,，我不需要過多的解釋什么，大家都聽得明白,，可就是這樣一個故事,，每個人聽了以后又都會有自己的理解。

我們當(dāng)今的這個社會,，生活的優(yōu)越已經(jīng)麻木了我們的思維,。不像過去，每個人在很小的時候就會把自己的人生觀,，價值觀天天掛在嘴邊,，生怕自己忘了。在遇到困難的時候這就將成為讓他們堅持下去的理由,。

現(xiàn)在的我們每個人都有理想,，可是卻又都不那么堅定，甚至有人會說

理想就是理想,，并不一定要實現(xiàn),。如果是那樣，跟沒有理想又有什么區(qū)別呢?如果沒有了理想我們豈不是又活得很盲目么?

其實所有的事情都不是因為你把它放在了心里才成為了習(xí)慣的，恰恰相反而正是因為習(xí)慣了才會把它放在心里,。習(xí)慣就是這樣,。而習(xí)慣的好與壞也就決定了一個人會有一個怎樣的人生態(tài)度，處世態(tài)度,。換句話說,，習(xí)慣成就了態(tài)度。

為了實現(xiàn)理想,，為了養(yǎng)成習(xí)慣,，面對著一天一天不斷發(fā)生在我們身邊的形形色色的人和事，我們必須有自己的處世原則,，也正是這些原則決定著我們的立場,，如何接受和思考方向。而對于原則,，既然是因理想而定,，就決不能輕言放棄。

環(huán)環(huán)想扣,，正體現(xiàn)了事事的規(guī)律,，當(dāng)我們把握好了每一個環(huán)節(jié)，最后的結(jié)果一定不會讓我們的期望落空,。

其實我們心里都有自己欣賞的人生態(tài)度,，只要我們敢于承認(rèn)，敢于去實踐,，不去過多地計較得失,，也許在這個不斷完善自己的過程中，就會體現(xiàn)出自己的價值,。

走過的路,它一步一個錯,不知往哪個方向走,人說夢想隨風(fēng)就飛過.

前方的路,它越來越清楚,未來明明就在前頭,風(fēng)風(fēng)雨雨不知該怎么說,。 不管未來我會多么累，不管曾經(jīng)流過多少淚

不管未來我會怎么做,，不管曾經(jīng)犯過什么錯

用自己的手拭去眼淚,，走我自己的路。

慢慢長路,，荊棘坎坷,，無數(shù)次撩撥我起思緒的還是那些遺憾與失望。但在這條路上,，沒有那么多的時間留給我們?nèi)グ脨馈?/p>

慢慢長路,，無數(shù)選擇，我走得一點也不局促,，一點也不猶豫,，因為我還沒有走到我想到的地方。

慢慢長路，風(fēng)雨猶存,，不可能做到十全十美,，但至少在這段旅途中活得充實，活得不盲目,，不后悔,。

這段話，本來我是用來激勵自己的,，如果大家覺得還有那么一丁點道理的話,，就一起共勉吧。

最后,，我用咱們班兩個同學(xué)曾經(jīng)送給我的兩句話來做為結(jié)束??

一,、千里之行，始于足下,。

二,、明日復(fù)明日，明日何其多,。