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吃螞蟻作文三年級 關(guān)于螞蟻取食的作文三年級

格式:DOC 上傳日期:2021-07-12 09:49:28
吃螞蟻作文三年級 關(guān)于螞蟻取食的作文三年級
時間:2021-07-12 09:49:28     小編:CZJ

螞蟻在我們的世間中顯得微小,,不起眼但它們團(tuán)結(jié)起來可以卻有組織有順序,,那關(guān)于螞蟻取食的作文有哪些呢,下面小編在這里為大家精心整理了幾篇螞蟻取食作文,,有需要的同學(xué)們,,可以參考一下。

螞蟻取食作文1

一天放學(xué),,我和張貝儀,、毛逸寧在自己班里玩。忽然,,毛逸寧說:“放心班還沒開始,,我們先去抓螞蟻吧!”我和張貝儀說:“好主意,!好主意!”于是我們就出發(fā)了,。在路上,我們跑的跑,,跳的跳,,好像都挺興奮的,。

我們開始抓螞蟻了,抓呀抓呀,,我們抓了十三只螞蟻呢!我對它仔細(xì)觀察,螞蟻的觸角長長的,好像一根又細(xì)又長的細(xì)電線。它頭小,,身子大,很像一粒粒黑珠子。我們把大部分螞蟻放了,,手心里只剩下兩只螞蟻了,,話還沒說完,這兩只螞蟻不由得動起來,,右邊的螞蟻好像在說:“都怪你,,都怪你,。如果你跑得快一點,我們就不會被這龐然大物給抓住了,。”看著兩只螞蟻的有趣表演,,我們高興地笑了。

毛逸寧說:“看它們也挺可憐的,,就放了它們吧,!”于是我們把螞蟻放了,,今天,我們觀察螞蟻的活動畫上了一個圓滿的句號,。

螞蟻取食作文2

螞蟻,,這個動物世界的“小不點”,,也許不為人們所注意,,可是我——一個喜愛螞蟻的人,對它的感情就不一樣了,。

螞蟻能舉起比它身體大數(shù)倍的物體,,它的力量是多么的了不起呀!可是我想說的是他們團(tuán)結(jié)一致的精神,。

某天下午,,我在大樹下看到一只大甲蟲被兩只小螞蟻緊緊咬著,可是光靠兩只小螞蟻的力量是不夠的,,這明顯是拿“雞蛋碰石頭”嘛!于是一只螞蟻用觸角碰了碰另一只螞蟻,,然后便匆匆忙忙地離開了“戰(zhàn)場”,。另一只螞蟻繼續(xù)與大甲蟲搏斗,,那只小螞蟻干什么去了呢?原來,,它是去搬“救兵”了,。只見它來到大石頭下,看,,一群群,、一隊隊的“螞蟻戰(zhàn)士”都像軍人似的,一個個邁著整齊有力的步伐向“戰(zhàn)場”奔去,。等他們到時,,那只一直與大甲蟲搏斗的螞蟻已經(jīng)奄奄一息了,后來螞蟻們忽地像潮水一樣沖上去,,打敗了大甲蟲,。戰(zhàn)后,它們埋葬了戰(zhàn)斗中犧牲的同伴,??矗@就是團(tuán)結(jié)的力量呀,!

螞蟻雖小,,卻也力量磅礴,準(zhǔn)確地說,,應(yīng)是眾蟻的力量磅礴?。?/p>

螞蟻取食作文3

今天,,我在我家小區(qū)里的草地上發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞,,我就回家拿了一顆糖果,放在一只獨自覓食的螞蟻面前,。這只螞蟻左聞聞右嗅嗅,,左推推右扛扛,它可能覺得自己一只螞蟻抬不動,,就爬回洞里了,。

過了一會兒,一只又一只螞蟻陸續(xù)出了螞蟻洞,,有三四十只螞蟻,。它們排著整齊的隊伍像一支浩浩蕩蕩的軍人的隊。前面一只領(lǐng)頭的螞蟻觸角動得很厲害,,好像在說:“兄弟們,,快點走,不然食物就被別的動物搶走了,。”

到了糖面前,,這幾十只螞蟻同心協(xié)力把食物抬回洞里,,就像凱旋而歸的士兵一樣。它們肯定準(zhǔn)備和別的螞蟻一起分享這次的大餐,。

這讓我明白了一個道理:人多力量大,。如果你們很團(tuán)結(jié),就沒人敢傷害你們,。一根筷子輕輕被折斷,,十雙筷子牢牢抱成團(tuán);一個巴掌拍呀拍不響,,萬人鼓掌聲呀聲震天,。

螞蟻取食作文4

星期五的下午放學(xué),我等老爸開車來接我,。都過去二十分鐘了還沒來。我坐在大樹底下,,邊吃芝麻餅邊等,。突然我發(fā)現(xiàn)大樹的根旁邊有一個螞蟻窩,旁邊還有幾只螞蟻正在覓食,。我看了看手中的芝麻餅,,我送給它們幾粒芝麻和幾小塊芝麻餅碎片。芝麻餅的香味引來了很多螞蟻,,有十幾只都在搬餅子的碎片,。這時,有一只紅螞蟻來搶它們的'食物,,有一只剛剛從洞里鉆出來的螞蟻發(fā)現(xiàn)了它,,就用大顎夾住它,狠狠地摔到地上,??此呗芬蝗骋还盏貥幼樱也滤隙ㄊ枪钦哿?。那群螞蟻趕走了敵人,,并且齊心協(xié)力地把芝麻餅碎片搬回了窩里。

回家后,,我查了關(guān)于螞蟻的知識,。螞蟻屬于膜翅目蟻科,是群居的社會性昆蟲,。螞蟻最特別之處,,在于它是有著蟻后、雄蟻,、工蟻所構(gòu)成的嚴(yán)密組織,。

別小瞧螞蟻哦,,它們非常有組織紀(jì)律性,值得我們?nèi)W(xué)習(xí),。

螞蟻取食作文5

一個陽光燦爛的早上,,小螞蟻來到公園散步。走著走著,,小螞蟻驚喜地發(fā)現(xiàn)草叢里躺著一個龐然大物一跟大骨頭,。它高興極了,心想:如果我把這根骨頭帶回家,,能夠吃上半個月呢,!于是,小螞蟻使出了吃奶的力氣去搬骨頭,??墒牵穷^卻紋絲不動,。小螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。

突然,小螞蟻想起了一句話團(tuán)結(jié)力量大,。于是,,小螞蟻靈機一動,想到了一個好主意,,趕緊跑回了家,。它叫來兄弟姐妹們,叫來了爸爸媽媽,。一群螞蟻在螞蟻爸爸的指揮下,,

一、二,、三,,一齊把骨頭抗上肩。嘿呦嘿呦,,螞蟻們扛著骨頭往前爬,,骨頭也慢慢地向前移動。在大家的齊心協(xié)力下,,最后把骨頭扛回了家,。螞蟻們歡呼雀躍,慶祝著勝利,。他們一邊品嘗著美味的食物,,一邊欣賞著外面的風(fēng)景。

螞蟻取食作文6

暑假到了,媽媽說螞蟻能運輸比它自身體積大幾倍的食物,。因此我想做個實驗,。

這天,我在我家墻腳放了一塊小土豆,,為了不驚動螞蟻,,我藏在我家墻邊探著頭望。過了幾分鐘,,一只小螞蟻過來了,,在土豆周圍爬來爬去,想運走土豆,,可惜自我運不動,,螞蟻就自我爬走了,這時候我心想:螞蟻可能放下了,??墒沁^了一會兒,一群螞蟻爬過來了,,我總算明白為什么螞蟻要爬走的原因了,,是去找?guī)褪忠积R來搬運土豆。

可是偏偏在這個時候起了一場大風(fēng),,就在這時,螞蟻們走的很慢,,我想:大概這樣能夠減少阻力,。過了一會兒,螞蟻們最后爬到了土豆旁邊,,這群螞蟻圍著土豆爬上爬下,。我想:這所有的螞蟻的體重加起來都沒有土豆重,這群螞蟻搬得動嗎,?我張大眼睛盯著土豆,,沒想到土豆竟然慢慢的被移動了,螞蟻們齊心協(xié)力搬著土豆回了洞,。

?。F(tuán)結(jié)的力量真大,!

螞蟻取食作文7

那天早上,,我剛要下樓,就摔了一跤,,“啊喲,!好痛啊!”我痛得哇哇叫,。我猛地把頭抬起來,,突然在樓梯上看見了一只螞蟻。一看它就是來笑話我的,,我怒了,,“呼呼”使勁吹了兩口氣,小螞蟻像被龍卷風(fēng)吹得一樣被卷到地上,。

我還在心疼自己那擦傷的手,,在這時,又看見了那只螞蟻,,“你還來,!”我發(fā)瘋了,就用腳踩了踩,,又繼續(xù)心痛我那可憐的手,。過了一會,那只螞蟻又出現(xiàn)在我的眼前,,我無語了,。在這只螞蟻面前,我若有所思,,又看了看我心疼的那只手,,心里對這只有著士兵般意志的螞蟻產(chǎn)生了一股敬佩之情。

生活中,,有許多像螞蟻一樣的堅強的“士兵”,,它們不怕困難,不懼疼痛,,而我們也不應(yīng)該怕這怕那,,要熱愛弱小的生命。

在之后的清晨,,我在花叢中又看見過不少“士兵”,,可都不是我的“士兵”,士兵,,你在哪里,,現(xiàn)在還好嗎?

螞蟻取食作文8

我喜歡昆蟲,,暑假里我看了許多關(guān)于描寫昆蟲的書,,其中小蜜蜂、大蜻蜓,、甲蟲,、花蝴蝶、草蜻蛉……都給我留下了深刻的印象。

奶奶辦公室門口常常有螞蟻出現(xiàn),。我非常好奇:螞蟻是怎么搬東西,、吃東西的呢?

于是,,我就拿了一塊餅干去喂螞蟻,。首先我把餅干一小塊一小塊地放在螞蟻出沒的地方,然后靜靜地觀察螞蟻怎樣出來找食物,。不一會兒,,一只腦袋大大的雄蟻可能聞到了餅干的香氣爬了出來,它東瞧瞧西望望,,還不停地擺動觸角,,好像在跟伙伴打招呼:“快來呀,這里有許多又香又脆的餅干,!”很快,,黑壓壓的一群螞蟻趕來了,兩只雄蟻看見了,,又連忙擺動起觸角,,好像在說:“真好真好,我們一起搬吧”,。

螞蟻們齊心協(xié)力,,慢慢地把餅干扛進(jìn)了草叢。這時又有好幾只螞蟻爬到我的腳背上來了,,好像在說:“我們還要,,我們還要。”

螞蟻取食作文9

今天,,我故意將一塊奶油仍在花園里,想把螞蟻引出來,。過了一會兒,,一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了它,就一下子撲到奶油上大口大口地吃起來,。好一陣子才從奶油里爬出來,,它跌跌撞撞地爬了一會兒,又回頭看了看奶油,,轉(zhuǎn)了幾圈,,好象有些舍不得似的。

這時候,,許多聞香而來的小螞蟻爬到了這塊奶油上,。而那只先看到食物的螞蟻卻爬進(jìn)了“皇宮”,像是要去報告螞蟻王似的。過了一會兒,,又來了一群螞蟻,,我瞪大了眼睛,看著新來的那群螞蟻向奶油爬去,??墒牵懊娴哪侨何浵?,好象還沒發(fā)現(xiàn)似的,,只想快點吃到奶油。新來的螞蟻們生氣了,,連忙跑了過去,,把先到的那群螞蟻們打了一頓,然后跑了過去,,吃起了奶油,。就這樣,螞蟻們一邊打,,一邊吃奶油,。我看著覺得掃興極了!不過,,最后這群螞蟻還是抬著那塊吃剩的千蒼百孔的奶油運回“皇宮”了,。

以往人們只看到螞蟻團(tuán)結(jié)合作的這一面,可是,,要是人們和我一樣,,看到了眼前所有的一切,那么還會贊揚它們嗎,?

螞蟻取食作文10

今天,,閔老師帶著我們到樓下去觀察螞蟻,我手里拿著餅干,,別提多高興了,!

到了樓下,我們?nèi)齻€人找了個位置,,開始觀察螞蟻,。我們把餅干磨成碎末兒,有時把大點的餅干碎片也放進(jìn)去了,。

這時,,一只螞蟻走了過來,聞了聞,,選擇了一粒碎末,,把它搬走了,,搬回家時,有時撞在墻,,有時不小心把碎末弄到了地上,,重新搬起來,好不容易搬回了家,。后來,,又叫了許多伙伴來搬食。一個“大力士”把一塊較大的碎片搬回家,。還有一只螞蟻搬不動,,就用觸角碰一下伙伴的觸角它們倆就一起把食物搬回了家。螞蟻越來越多,,它們堵在門口,,有些螞蟻進(jìn)也進(jìn)不去。

螞蟻搬得正聚精會神的時候,,來了一條棕色的蜈蚣,,可能是因為美食太香了,把蜈蚣給引來了,。一群螞蟻為了保護(hù)自己的食物,,跟蜈蚣決斗起來,,螞蟻爬在蜈蚣身上,,蜈蚣無可奈何,,只好逃走了。

回教室了,,我戀戀不舍的走了,,還不時地往回看,,不由得想:螞蟻真聰明??!406班倪淑瀅

以上,,就是可圈可點小編為大家精心整理的螞蟻取食作文全部內(nèi)容,可圈可點一直關(guān)注學(xué)習(xí)資料,,為大家提供優(yōu)質(zhì)文章,,更多內(nèi)容請各位同學(xué)持續(xù)關(guān)注可圈可點。

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