演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,,是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,,用到演講稿的地方越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。
大學(xué)生自律自強(qiáng)演講稿篇一
大家好!
眾所周知:欲成方圓,,規(guī)矩必嚴(yán),。但是僅靠嚴(yán)厲的規(guī)章制度就能夠約束自己?jiǎn)?不,,不是這樣的!古希臘柏拉圖說(shuō)過(guò):“自制是一種秩序,一種對(duì)于快樂(lè)與欲望的控制,?!笨梢姡月蓪?duì)我們來(lái)說(shuō)有著多么重大的意義,。
而英國(guó)詩(shī)人布萊克說(shuō)過(guò):“一朵花里有一個(gè)世界,,一顆沙礫里藏著一個(gè)天堂。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)五彩繽紛的世界!但是,,一個(gè)世界的存在,,必定有著好與壞的并存?!?/p>
是的,,從蹣跚學(xué)步到蓬勃發(fā)展,,我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)走過(guò)了不平凡的發(fā)展。如今上網(wǎng)已不只是一種時(shí)尚,,更是我們生活中的一部分,。青少年在網(wǎng)上不僅可以找到合適的學(xué)習(xí)資料,還可以瀏覽世界,,開闊視野,。而博客、微博,、bbs,、qq等工具,可以讓我們廣交朋友,,參與社會(huì)問(wèn)題討論,,并發(fā)表自己的觀點(diǎn)見解。所以說(shuō)網(wǎng)絡(luò)可謂是取之不盡,,用之不竭的寶庫(kù),。
但是不少青少年的失色表現(xiàn)卻無(wú)論如何不能給社會(huì)增輝,不能讓人高枕無(wú)憂,。缺乏保護(hù)意識(shí)的青少年沉迷網(wǎng)絡(luò),,受不良信言影響,甚至難以自拔,。
在我們身邊,,有些同學(xué)為了追求高級(jí)裝備,他們放棄了學(xué)業(yè);為了追求短暫的快感,,他們背離了父母;為了追求虛幻的幸福,,他們踏上了犯罪道路。
難道網(wǎng)絡(luò)真的`這么可怕嗎?不,,我們只有摒棄糟粕,,提高自我覺(jué)悟,堅(jiān)持自己的原則,,認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的雙面性,,要堅(jiān)持以自重、自省,、自警,、自挖來(lái)應(yīng)對(duì)多變的網(wǎng)絡(luò)。
同學(xué)們,,自律是一扇窗,,打開它,你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景,,還有成功,。所以,,自律不難,難的是心,,網(wǎng)絡(luò)不可怕,,可怕的是反被網(wǎng)絡(luò)扼住了喉嚨。讓我們學(xué)會(huì)自律,,文明使用網(wǎng)絡(luò),,樹立網(wǎng)絡(luò)的權(quán)威性,真實(shí)性,,把責(zé)任放在第一位,,不為利所求,不為得所謀,。倡導(dǎo)健康生活,,自尊、自律,、自護(hù),。讓我們的自律,還網(wǎng)絡(luò)一片凈土!
大學(xué)生自律自強(qiáng)演講稿篇二
老師們,、同學(xué)們:
今天國(guó)旗下講話的題目是《自律,、自強(qiáng)》!
一說(shuō)到紀(jì)律,有的同學(xué)可能就會(huì)聯(lián)想到孫悟空頭上的緊箍咒,,孫悟空七十二變,,神通廣大,卻被唐僧管得服服帖帖的,,原因就是因?yàn)樘粕畷?huì)念緊箍咒,。也許還有同學(xué)會(huì)替孫悟空抱不平,如果沒(méi)有緊箍咒,,唐僧一定拿他沒(méi)辦法,,那他該是多么自由啊,但大家想過(guò)沒(méi)有,,失去了孫悟空,,取經(jīng)的千古大業(yè)也就不可能完成,,所以別小看了這緊箍咒,,它實(shí)在是取經(jīng)大業(yè)的重要保證啊!
同學(xué)們我們懷揣著父母的囑托,親人的希望,,從四面八方聚集到寧岡中學(xué),,雖然沒(méi)有取經(jīng)的任務(wù),但我們有一個(gè)共同而又神圣目標(biāo),,那就是更好更快的成長(zhǎng),、成才,,在高考、中考中能一鳴驚人,,升入理想的學(xué)校,。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們必須有一個(gè)重要的保證,,那就是紀(jì)律!
什么是紀(jì)律?讓我們看看《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的解釋,,紀(jì)律——是為了維護(hù)集體利益并保證工作的正常進(jìn)行而定的,它與健康生活具有一致性,。從學(xué)校的角度來(lái)說(shuō),,紀(jì)律就是為了維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行而制定的要求每個(gè)學(xué)生都遵守的規(guī)章、條文,,它是校園生活中具有強(qiáng)制性的行為規(guī)則,。俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,,同樣,,“沒(méi)有紀(jì)律,不成校園,,沒(méi)有紀(jì)律,,也教不出好的學(xué)生”,這是一個(gè)放之四海而皆準(zhǔn)的道理,。
近來(lái)讀了先生的文章:《素質(zhì)教育在美國(guó)——留美博士眼里的中美教育》,,先生是著名的教育博士,他在此書中談到美國(guó)校園內(nèi)的自由,。他說(shuō)在美國(guó)的校園內(nèi)允許五花八門的觀點(diǎn)存在,,但是學(xué)生每天必須宣誓,而且人手一冊(cè)校規(guī),,這是做也得做,,不做也得做的沒(méi)商量的“天條”。在美國(guó),,學(xué)生吸煙初犯被罰星期六上學(xué),,再犯將三天不能上學(xué),三次,,將罰五天不能上學(xué),,四次,將罰十天不能上學(xué),,并建議開除,。對(duì)一些違反紀(jì)律的孩子甚至可以罰禁吃午飯,在美國(guó)任何學(xué)生不能購(gòu)買飲用酒、煙等違禁品,,違者開除,。在美國(guó)家長(zhǎng)打孩子,孩子可以報(bào)警,,但教師體罰孩子是合法的,,因?yàn)樗麄兪菫榱艘粋€(gè)民族的成長(zhǎng)。再說(shuō)英國(guó),,在英國(guó)一個(gè)學(xué)生幾次違反課堂紀(jì)律,,影響教師上課,,學(xué)校有權(quán)將其停課,,由家長(zhǎng)帶回教育,直到改正,,因?yàn)橛?guó)法律明確規(guī)定,,教師可以體罰學(xué)生,,韓國(guó)的法律對(duì)教師體罰學(xué)生的棍棒的精細(xì)有明確的規(guī)定。我國(guó)教育部針對(duì)一些地方和學(xué)校出現(xiàn)了教師特別是班主任教師不敢管學(xué)生,、不敢批評(píng)教育學(xué)生,、放任學(xué)生的現(xiàn)象,新出臺(tái)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》第十六條明確規(guī)定:“班主任在日常教育教學(xué)管理中,,有采取適當(dāng)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育的權(quán)利,。”
應(yīng)該說(shuō),,新的學(xué)期剛剛開始,,我們校園風(fēng)氣的變化是令人可喜的:早晨,無(wú)論是走讀還是住宿的學(xué)生都能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入班級(jí),,認(rèn)真早讀;走在校園里,,你會(huì)感到學(xué)校比過(guò)去更干凈了;課間操時(shí)間,放眼看到的是迅速奔跑的身影,,是快速集合的隊(duì)伍;高二(1)班陳佩佩等同學(xué)看到學(xué)校素質(zhì)樓的水管破裂后,,主動(dòng)去維護(hù)并報(bào)告學(xué)校;上周周日下午第三節(jié)自習(xí)課,我還特意檢查了全校的情況,,看到高一(1)班--(9)班,、高二(1)班、(6)班,、(7)班,、高三1、4,、6,、7、8,、9,、10班、初二(1)班等班級(jí)絕大多數(shù)同學(xué)在教室安靜地學(xué)習(xí),,讓人感動(dòng)…………好的方面還不止這些,,還有不少。
這個(gè)良好開端的取得為我們廣大師生所欣喜,,但如果我們僅僅為了這個(gè)好的開始就感到驕傲,,那是很膚淺的,原因有二:
一是因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是創(chuàng)建一個(gè)真正和諧完美的校園環(huán)境,,營(yíng)造一種奮進(jìn)有序的校園學(xué)習(xí)氛圍,,使我們的同學(xué)樂(lè)在學(xué)中,學(xué)有所得,,但我們現(xiàn)在離這個(gè)目標(biāo)還有一段長(zhǎng)路要走,。
二是因?yàn)檫@個(gè)良好開端的取得主要還是“管”出來(lái)的,不是自然生成的,,是老師連哄帶嚇甚至罵出來(lái)的,。
同學(xué)們,和諧的環(huán)境,、良好的秩序是我們學(xué)習(xí)的保障,,而這既不是天上掉下來(lái)的,也不是班主任罵出來(lái)的,,而是要靠我們自己合力去創(chuàng)造的,,只有越來(lái)越多的同學(xué)認(rèn)識(shí)到遲到是一件令人很羞愧的事情;越來(lái)越多的同學(xué)自覺(jué)地不邊走邊吃,不隨吃隨丟;越來(lái)越多的同學(xué)將認(rèn)真出操,,不拖班級(jí)后腿視為一種自覺(jué)行為,,等等,那么整體環(huán)境的真正改善才會(huì)成為現(xiàn)實(shí),,而最大的受益者也正是在場(chǎng)的諸位,。鑒于此,我校將新學(xué)期的第四周定為“自律與規(guī)范周”,,為的就是讓同學(xué)們將遵守紀(jì)律內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),,變他律為自律——自己規(guī)范自身的行為,處處嚴(yán)格要求自己,。
美國(guó)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),,將一群孩子放在同一個(gè)房間,并放上糖果,,告訴他們只能等工作人員回來(lái)了再吃,。然后用隱藏的攝像頭觀察他們,發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑。而大多數(shù)都吃下了糖果,。以后,,工作人員跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),沒(méi)吃糖果的孩子成人后在事業(yè)上大多很成功,,而吃了糖果的那部分孩子都少有成就,,并且失業(yè)率很高??梢?,自律是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)。
讀過(guò)《西游記》的同學(xué)也應(yīng)該都知道,,剛戴上緊箍咒的孫悟空是倍感痛苦的,,但當(dāng)他日益將取經(jīng)視作自己的自覺(jué)目標(biāo)時(shí),頭上的金箍也日益的成為了一種裝飾,。同學(xué)們,,當(dāng)你也日益的將紀(jì)律變成一種自律的時(shí)候,學(xué)校就是你求知成人的真正樂(lè)園了,。
同學(xué)們,,讓我們?cè)谝院蟮娜兆永铮刻於加懈淖?,每周都有提升,,每月都有收獲,為了自己,,為了他人,,為了校園,為了社會(huì),,自律克己,,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,,讓個(gè)人的素質(zhì)前進(jìn)一步,,讓民族的素質(zhì)前進(jìn)一大步。
最后再一次重復(fù)那句話:寧岡中學(xué)是人才培養(yǎng)的風(fēng)水寶地,,真心期望寧中學(xué)子今后都能成為社會(huì)的有用之才,,不要讓關(guān)心我們的人失望!
大學(xué)生自律自強(qiáng)演講稿篇三
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在暑假中,,我讀了很多書,,可最喜歡的、最令我感動(dòng)的還是胡小鬧日記之《爸媽不是我的傭人》了,。
這本書主要講述了:男主角一號(hào)胡小鬧本來(lái)日子過(guò)得很好,,就像小皇帝一樣,,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,??墒怯幸惶欤嗬飦?lái)了一位特立獨(dú)行的新班主任——高歌,,讓胡小鬧起了翻天覆地的變化,。胡小鬧題壁小櫻桃,、閆石三人之間展開了競(jìng)賽,,在競(jìng)賽中,胡小鬧結(jié)識(shí)了一位叫李達(dá)的孩子,,從此,,胡小鬧變得獨(dú)立、自律了,,還向山區(qū)鄉(xiāng)村的貧困孩子們捐出了愛(ài)心,。
我最喜歡《到村子里最窮的人家生活一天》這篇文章了。文中,,胡小鬧來(lái)到了鄉(xiāng)村,,住在了“泥巴男孩”——李達(dá)的家中,李達(dá)有個(gè)爺爺在外打工,,奶奶躺在病床上,,爸爸也因病撒手離開了家,狠心的媽媽扔下李達(dá)離家出走了,。李達(dá)家里很窮,,是村里最窮的人家了,連圍墻都是泥巴堆起來(lái)的,。李達(dá)從小就會(huì)幫長(zhǎng)輩們做家務(wù)事了,,一個(gè)十一歲的、才剛剛上五年級(jí)的小學(xué)生,,就懂得怎樣用玉米秸,、棉花稈之類的東西做柴米,用洗碗水喂鵝,,還將做面剩下的廢物給看家狗吃呢!李達(dá)是一個(gè)孝順的孩子,,因?yàn)獒t(yī)生的一句囑咐,李達(dá)天天給奶奶按摩大腿;因?yàn)闋敔敽湍棠痰难例X不好,,李達(dá)每次都將飯多放些水,、多煮一會(huì)。李達(dá)將家里的所有事情打理得井井有條,,并且天天堅(jiān)持完成,,這要多么強(qiáng)的耐力呀!讓我不得不佩服李達(dá)的獨(dú)立,、孝順、懂事的品格,。
相比之下,,我家境比李達(dá)家要好很多,但我卻是個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的小公主,,沒(méi)洗過(guò)一次碗,,沒(méi)拖過(guò)一次地,沒(méi)吃過(guò)一點(diǎn)苦,,自己的書房讓媽媽理,,自己的被子讓媽媽疊,早飯伺候好好的,,還有專車接送,,簡(jiǎn)直和書中的胡小鬧一模一樣,而且還時(shí)不時(shí)的向爸媽撒氣,,與李達(dá)相比之下我真是無(wú)地自容啊!
讀了這本書,,我覺(jué)得今后我要學(xué)會(huì)“獨(dú)立+自律”,不做“寄生蟲”,,遇到困難自己解決,,有空要多做家務(wù)事。我是自由翱翔的雄鷹,,我要做一個(gè)自立,、自尊、自強(qiáng),、自主的新一代完美少年!
大學(xué)生自律自強(qiáng)演講稿篇四
尊敬的老師們,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人人需要自律。自律,,不應(yīng)該只是嘴上的一句口號(hào),,更應(yīng)深入我們的心中,貫徹于我們的一舉一動(dòng)里,。
幾個(gè)月前,,我和同學(xué)們都受到了一次深刻的教育兼教訓(xùn)。
那是一節(jié)班會(huì)課,。老師用電腦投影儀給我們講關(guān)于自律,、自我約束、遵守規(guī)定的內(nèi)容,。因?yàn)檫@是班會(huì)課,,所以同學(xué)們也就沒(méi)有往常的拘束:有些人悄悄地交談,有些人傳著紙條,,稍好一些的也不過(guò)是寫寫作文,,養(yǎng)養(yǎng)精神,,全然不顧此次班會(huì)“自律”的主題。
快下課時(shí),,老師又講到了我們教室衛(wèi)生,、作業(yè)、紀(jì)律等方面問(wèn)題,,并要求我們嚴(yán)于律己,,做好份內(nèi)的事,保持自己桌子周圍的衛(wèi)生,,還說(shuō)要在近幾天“整治”一下這些問(wèn)題,。我們心不在焉的坐著,卻專心等待著久久不來(lái)的悅耳動(dòng)聽的下課鈴,。就把這些話全部從右耳放出去了,。畢竟,,我們根深蒂固地認(rèn)為:這只是說(shuō)說(shuō)的,。
但很快,我們的報(bào)應(yīng)真的來(lái)了,。第二天自習(xí)時(shí),,老師像驅(qū)趕羊群一般把我們“請(qǐng)”入操場(chǎng),勒令我們跑六圈作為處罰,。
跑完六圈,,我們累得氣喘吁吁,幾乎直不起腰,,像石頭一樣躺在地上動(dòng)彈不得,,而幾個(gè)較胖的同學(xué)就更倒霉了,回到教室,,我們迫不及待地去喝水,,一桶18升的純凈水一下就沒(méi)了。接著,,老師開始發(fā)話:“昨天我才跟你們說(shuō)過(guò)要嚴(yán)于律己,,要求同學(xué)們保持自己座位附近的衛(wèi)生,可你們自己看看呢,,有幾個(gè)人是干凈的?還有,,昨天的作業(yè)很差,自律,,不應(yīng)該只在嘴上說(shuō),,更應(yīng)該在行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)……”
我們低頭看看,周圍果真被廢紙,、塑料包裝袋等包圍了,??磥?lái),如果我們不養(yǎng)成自律的習(xí)慣,,躲得了一時(shí),,躲不了一世呀!
自律,應(yīng)體現(xiàn)在我們的一舉一動(dòng)中,。
大學(xué)生自律自強(qiáng)演講稿篇五
老師們,,同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自初三(10)班的xx。今天我國(guó)旗下演講的主題是《中學(xué)生守則》第七條:自強(qiáng)自律健身心,。堅(jiān)持鍛煉身體,,樂(lè)觀向上,不吸煙不喝酒,,文明綠色上網(wǎng),。
俄國(guó)著名作家陀思妥耶夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):自律是一桿秤,一頭是良知,,一頭是貪念,。如若你想征服全世界,你就得征服你自己,。作為一名中學(xué)生,,我們不必去改變世界,但是我們同樣應(yīng)該做到自強(qiáng)自律,。特別是初三的同學(xué)們,,我們正面臨著中考的壓力,繁重的課業(yè)有時(shí)會(huì)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),,這時(shí)候,,我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。在空余的時(shí)間,,和父母一起去郊外登山,,呼吸一下新鮮空氣,放松自己勞累的心,。身體是革命的本錢,,沒(méi)有一副健康的體魄,我們就不可能有充沛的精力去闖,,去拼,,去爭(zhēng)取自己美好的未來(lái)。所以,,在學(xué)習(xí)過(guò)程中注意勞逸結(jié)合,,積極鍛煉身體,讓自己時(shí)刻有充足的戰(zhàn)斗力,。
不僅僅是身體健康,,心理健康也尤為重要,。生活中總有一些或大或小的坎坷,而我們則應(yīng)該保持一顆樂(lè)觀的心去積極面對(duì),,而不是一味的選擇逃避,。每一個(gè)人都會(huì)有些小小的夢(mèng)想,沒(méi)有哪一個(gè)夢(mèng)想是一下子就能實(shí)現(xiàn)的,,但是,,不管我們的夢(mèng)想是大還是小,只要努力的去追求,,終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天,。學(xué)習(xí)上也需要有一個(gè)樂(lè)觀的、積極向上的,、不驕不躁的,、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說(shuō):“態(tài)度決定一切,?!庇惺裁礃拥男膽B(tài),就有什么樣的人生,,一個(gè)積極向上樂(lè)觀開朗的人會(huì)享受到生活和學(xué)習(xí)的快樂(lè),。反之一個(gè)頹廢的,、不思進(jìn)取的人,,永遠(yuǎn)不可能有所成就。華羅庚是我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家,,他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了困難,,冥思苦想也沒(méi)有研究出來(lái)。但是他并沒(méi)有因此而氣餒,,而是更加努力的去思考,,終于在經(jīng)過(guò)許久的思考之后,有了結(jié)果,。正是由于這種樂(lè)觀積極,,不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生,。由此可見,,良好心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。
除了做到保持良好心態(tài)之外,,我們還應(yīng)該杜絕一些不良的行為,。如,不吸煙不喝酒,,遵守法律法規(guī),,嚴(yán)于律己,。隨著信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普及,。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,,我們應(yīng)該將網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成是幫助我們學(xué)習(xí)的工具,而不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)中的有害我們內(nèi)心健康的東西,,做到文明健康上網(wǎng),。
以上就是我對(duì)中學(xué)生守則第七條的解讀和感悟,謝謝大家!