制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

兒科醫(yī)生工作計劃兒科醫(yī)生工作計劃篇一

3,、提高服務(wù)意識，樹立全科醫(yī)護人員“以病人為中心”的服務(wù)理念,，熱情接待患兒及家長，樹立兒科服務(wù)新形象,。

4,、組織全科室醫(yī)生認(rèn)真學(xué)習(xí)抗菌藥物的合理應(yīng)用，逐漸拒絕濫用抗菌藥;

5,、加強新生兒相關(guān)知識學(xué)習(xí)及技能培訓(xùn),，爭取新生兒病房能投入使用。

2,、利用醫(yī)院宣傳平臺,，多種方式下鄉(xiāng)及社區(qū)宣教，提高科室及醫(yī)院知名度,。

1,、加強實習(xí)生管理，嚴(yán)格考勤;

2,、強調(diào)帶教老師責(zé)任,，相關(guān)知識認(rèn)真講解，操作要放手不放眼;

3,、帶教老師加強學(xué)習(xí),，以適應(yīng)重醫(yī)教學(xué)基地角色。

總之,，全科每位醫(yī)護人員都應(yīng)端正態(tài)度,，樹立良好的服務(wù)形象，加強學(xué)習(xí),，努力完成醫(yī)院及醫(yī)務(wù)科下達的各項任務(wù),。

兒科醫(yī)生工作計劃兒科醫(yī)生工作計劃篇二

為進一步加強課堂教學(xué)的有效性，抓好教研組,、備課組的常規(guī)教學(xué)教研活動,。認(rèn)真做好公開課講評活動，落實集體備課制度,，有計劃地開展“同課異構(gòu)”教研專題活動,。努力促進教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,，營造互動、和諧的課堂氛圍,，從而促進課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

1、進一步加強課堂教學(xué)評價體系的研究,。

教師要確立全面的質(zhì)量觀,，不但重視考試成績，而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，促進學(xué)生走全面發(fā)展之路,。加強教師隊伍建設(shè)、抓好青年教師的培養(yǎng)工作,。本學(xué)期,，學(xué)校將讓青年教師優(yōu)先外出參加各級、各類觀摩學(xué)習(xí),，認(rèn)真落實教師“師徒結(jié)對”幫扶工作,，廣泛開展青年教師教學(xué)練兵和聽評課活動，努力為青年教師創(chuàng)設(shè)成長發(fā)展的平臺,，促進青年教師盡快成長,。

2、推動教師“教學(xué)反思“的建設(shè),。

要求教師,，特別是中青年教師必須在閱讀的基礎(chǔ)上積極撰寫讀書筆記，把自己的讀書心得及時進行整理,，以摘抄隨感,、反思等多種形式提升自身的理論水平，提高閱讀的效果,。讓理論學(xué)習(xí)成為我們教師的一種需要,、一種行為、一種時尚,。中青年教師要學(xué)會以教師反思的形式上傳自己的教科研心得,，也就是教育隨筆。隨筆的撰寫要注意和課堂教學(xué)的有機結(jié)合,。

繼續(xù)鼓勵教師積極參與各級論文的發(fā)表,、評獎活動，教科室應(yīng)及時提供上級有關(guān)部門的論文評選信息,，與教導(dǎo)處教研組加強溝通,，努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng)設(shè)一個有利的平臺，加大對教師撰寫論文的指導(dǎo)力度，著力提高我校教師論文的獲獎率和發(fā)表率,，從而提高我校教師在市,、縣的影響力。

本年度將組織全體教師參加華南師大組織的遠程繼續(xù)教育國培項目,，力爭提升全體教職工的整體教研教學(xué)水平,。對45歲以下中青年教師制定的個人發(fā)展規(guī)劃進行梳理，調(diào)整整合,。鼓勵教師能按照個人發(fā)展目標(biāo)努力踐行個人發(fā)展規(guī)劃,，對踐行較好的教師進行表彰。所有符合年齡的教師均要積極參加各級各類組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，按時到崗,，不得無故缺席，認(rèn)真做好記錄,。與校長室共同研究制定校本培訓(xùn)計劃,。并認(rèn)真組織，做到有計劃,，有內(nèi)容，有時間,，有實效,，幫助教師的不斷提高綜合素質(zhì)，鼓勵教師在實踐的基礎(chǔ)上向研究型教師轉(zhuǎn)變促使教師專業(yè)化發(fā)展走出去”,、“請進來”,、“校本培訓(xùn)”三者相結(jié)合的形式進行培訓(xùn)，學(xué)校將聘請有關(guān)專家開設(shè)專題講座,，組織教師外出聽課,、培訓(xùn)、參觀,、學(xué)習(xí)等,，在同伴的互助下促進數(shù)師的專業(yè)成長。各項培訓(xùn)不走過場,，確實保證對教師業(yè)務(wù)成長有所幫助,！

近兩年，我校申報的省市級課題研究工作開展力度不夠,，因此本學(xué)期根據(jù)各教研組的實際情況,，從國家課程整合以及國家課程校本化入手，做好小課題研究工作,?！靶≌n題”是老師們平常在教學(xué)中所遇到的同題，是立足教育教學(xué)實際，著眼于數(shù)師專業(yè)發(fā)展的,，操作性強和解決實際問題的研究課題,。小課題研究以提高認(rèn)識、優(yōu)化教育教學(xué)行為,、獲得快樂為目的,，是一項緊貼教育實際，解決間題快捷的科研方式,，也是促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑,。要求每個教研組至少有個小課題，把自己工作中遇到的,、待解決的問題轉(zhuǎn)化成小課題,，按照“間題一一分析一一け劃一一行動一一觀察一反思”的步驟，自覺地促進學(xué)習(xí),、思考,、研究。樹立“問題即課題”的思想,。鼓勵教師撰寫優(yōu)秀論文,、教學(xué)案例，積極開展校本課程的開發(fā)研究,，幫助一些教研組創(chuàng)造好的校本課程,，開創(chuàng)人人參與教科研活動的新局面。鼓勵青年教師撰寫論文,、積極參加教育博客的撰寫工作,，逐步提高教師的科研認(rèn)識水平，使老師們在工作中學(xué)會課題研究的過程和方法,，使教學(xué)與研究共同成長,。

兒科醫(yī)生工作計劃兒科醫(yī)生工作計劃篇三

兒科進修總結(jié)為期6個月的進修剛剛結(jié)束，我又回到了熟悉的工作崗位,。首先要感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這個寶貴的學(xué)習(xí)和鍛煉的機會,，還要感謝各位同事，因為你們的辛勤工作和支持,，使我安心完成學(xué)業(yè),。

我進修的單位是浚縣人民醫(yī)院兒科,，據(jù)說那是鶴壁市兒科病人最多的醫(yī)院,，那里的老師都很敬業(yè)、能干,，包括主任,，住院部共七名臨床醫(yī)生,，期間住院病人約60—200位不等。常見疾病有：普通感冒,、皰疹性咽峽炎,、扁桃體炎、淋巴結(jié)炎,、潰瘍性口炎,、氣管炎、支氣管炎,、支氣管肺炎,、支原體肺炎、大葉性肺炎,、病毒性心肌炎,、細(xì)菌或病毒性腸炎、急性胃炎,、腸系膜淋巴結(jié)炎,、急性腎小球腎炎、過敏性紫癜,、腦炎,、手足口病、貧血,、佝僂病等,。

非常榮幸得到領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和重視，特別珍惜這次學(xué)習(xí)機會,，所以更要嚴(yán)格要求自己。進修期間,，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度,，認(rèn)真履行醫(yī)生職責(zé)，尊敬師長,，團結(jié)同事,，踏實工作，正確處理醫(yī)患關(guān)系,。在此同時,，我努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,，盡力提高獨立思考,、獨立解決問題、獨立工作的能力,，不斷培養(yǎng)自己全心全意為患者服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,。

通過學(xué)習(xí)，我的收獲如下：

2、掌握了臨床兒科的特點及兒科常見,、多發(fā)病的診治,；

3、掌握了常見化驗,、檢查的正常值和臨床意義,；

4、掌握了各類常見危,、重,、急病人的初步處理；

兒科是一個獨特的科室,，面對的是一個個脆弱的小生命,。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通,。對待患兒和藹可親,，態(tài)度良好，雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言,，而我們醫(yī)護人員能做的就是寬容,。我們可以體會他們的心情，孩子生病,，誰的心里都會著急萬分的,，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是換位思考,，多為患者著想,，力爭做到。每天接觸很多患兒和他們親人的時候,，使我明白了人生的財富不是金錢而是生命,。通過與患兒的接觸，我漸漸地更加喜歡這個職業(yè),。

1,、端正工作態(tài)度，規(guī)范工作內(nèi)容,；

3,、加強醫(yī)患交流，對患者“多一點微笑,，多一點愛護,，多一點解釋”；

4,、嚴(yán)格執(zhí)行病人告知原則,，加強醫(yī)患溝通,，減少醫(yī)患糾紛；

7,、謙虛謹(jǐn)慎,，碰到不懂的問題勇于向上級醫(yī)師請教；

8,、認(rèn)真,、及時完成住院病例；

9,、嚴(yán)密觀察病人病情變化,，不可有絲毫懈怠,；

11,、嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同事,，積極配合院領(lǐng)導(dǎo)、科主任,，與同事團結(jié)合作,，努力為我院創(chuàng)造更優(yōu)異的工作成績。

以上是我進修的自我鑒定及未來的工作計劃,，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事給予積極指導(dǎo),。

兒科醫(yī)生工作計劃兒科醫(yī)生工作計劃篇四

患兒入院后，責(zé)任護士主動熱情接待患兒,，講解病區(qū)環(huán)境,、住院制度及主管醫(yī)師和同病房患兒的情況。幫助患兒盡快熟悉環(huán)境,，使患兒和家屬對護士,、醫(yī)生產(chǎn)生親切感和信任感，建立良好的護患關(guān)系,。

1,、心理支持根據(jù)患兒的年齡,、性格特征、認(rèn)知能力及接受程度，為每一位患兒提供必需的疾病知識和心理支持,，加強心理護理,。

2、進行相關(guān)癥狀的健康教育向患兒及家屬講解,，使其明確病因,、治療措施,，消除恐懼心理、樹立信心,，積極配合治療,，一般預(yù)后良好，密切監(jiān)測體溫,。教會患兒正確的咳嗽,、咳痰方法?；純盒赝疵黠@時給予少量止痛劑,，痰液黏稠不易咳出時，給予霧化吸入,。

3,、指導(dǎo)患兒及家屬配合留取標(biāo)本，協(xié)助醫(yī)生及早明確病因指導(dǎo)常規(guī)標(biāo)本（血,、尿,、便）的留取，對特殊標(biāo)本（如痰）采集的配合,。

4,、治療操作中的健康教育因患兒對靜脈輸液、肌肉注射等操作普遍存在恐懼心理,，護理人員應(yīng)和患兒交流,，給予鼓勵，減輕其恐懼感,。因患兒年齡小,、好奇心重，應(yīng)重點說明不能隨意改變輸液速度,，以防發(fā)生意外,，并加強病房巡視。

針對患兒具體情況進行健康教育,。糾正不良生活習(xí)慣,，加強室內(nèi)通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮,、濕潤,，禁止吸煙。根據(jù)氣候的變化及時添加衣物,，避免著涼,。在上感流行季節(jié)，少去人群密集的公共場所,，避免交叉感染,。加強鍛煉,、合理營養(yǎng)、適當(dāng)休息,。早期識別呼吸道感染的表現(xiàn)如發(fā)熱,、咳嗽、鼻翼煽動,、吃奶嗆咳及嗜睡等,，及時就診。

1,、口頭教育由責(zé)任護士對患者按入院,、治療期間、出院個階段進行健康教育,。包括病區(qū)環(huán)境,、住院制度、各種檢查,、疾病轉(zhuǎn)歸,、出院指導(dǎo)等。

2,、進行示范性教育護士向患兒和家屬演示一些癥狀護理的操作,，如物理降溫、深呼吸和有效咳嗽,、排痰的方法等,，應(yīng)直觀、易掌握,，從而保證護理質(zhì)量,。

3、書面教育制作一些圖文并茂的書面資料,，包括入院須知,、疾病的基本知識、保健措施等,，分發(fā)給每一位患兒,。

1、健康教育本身就是一種治療因素可以增進患者對疾病的正確認(rèn)識和對醫(yī)療護理的依從性,，促進疾病的治療效果,、減少并發(fā)癥；提高患者的生活質(zhì)量和自我保健能力,，促進早日康復(fù),。

2,、健康教育可密切護患關(guān)系,，減少醫(yī)療糾紛通過健康教育給予患兒更多關(guān)心,，對患兒獨特的需求給予更多的關(guān)切；增加了患兒和家屬對護理工作的信任度和滿意度,，使其感受到護理工作的科學(xué)性和重要性,，從而主動配合護理工作。

3,、拓寬護士知識面,，提高護理質(zhì)量患者對健康教育需求不斷提高，促使護士不斷拓寬知識面,，提高素質(zhì),，完善創(chuàng)新，充實自己,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，提高業(yè)務(wù)水平及素質(zhì)。工作中護士從被動的執(zhí)行醫(yī)囑過渡到主動參與,，提高了護理質(zhì)量,。

兒科醫(yī)生工作計劃兒科醫(yī)生工作計劃篇五

為了不斷提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，首先是不斷加強政治學(xué)習(xí),。認(rèn)真履行自己的職責(zé),，牢固樹立做好本職工作的決心和信心，增強自己的事業(yè)心和責(zé)任感提高服務(wù)意識和大局意識,；堅持原則,、秉公辦事、遵紀(jì)守法,、廉潔自律,。其次是加強自身的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提升醫(yī)風(fēng)醫(yī)德,。多年的從醫(yī)經(jīng)歷使我深刻地認(rèn)識到：對醫(yī)生而言,，醫(yī)術(shù)只是根，醫(yī)德才是魂,，患者的利益高于一切,。

按醫(yī)院安排，我從去年x月到今年x月,，到省人民醫(yī)院兒科進修學(xué)習(xí),，我非常珍惜院領(lǐng)導(dǎo)所給的這次進修機會，在進修期間,，我嚴(yán)格按照省級醫(yī)院的工作標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。為了把更多更好的先進業(yè)務(wù)技術(shù)帶回來，我積極主動地向老師學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí),，協(xié)同診療各類臨床病例xx余例,，一年來共記寫學(xué)習(xí)筆記四本三萬余字，下載查閱兒科學(xué)電子書籍xx余部,，每天利用業(yè)余時間細(xì)心揣摩,，結(jié)合平時臨床經(jīng)驗化為已有，提高自己的臨床診療水平和為患者服務(wù)的能力,。

一是在臨床診斷上認(rèn)真施治,。

兒科自古稱作“啞科”，內(nèi)兒科服務(wù)對象主要為兒童,，意識行為發(fā)育尚不完善的孩子,，無法說出自身疾病的信息，需要醫(yī)生的細(xì)心與耐心診斷,。我堅持做到早上班,，晚下班。把病人對我的信任當(dāng)成工作的動力,。無論是第一個患兒,，還是最后一個，都一樣耐心仔細(xì)檢查,，認(rèn)真施治,，撰寫病歷。發(fā)現(xiàn)疑難險重的病例,，積極查閱資料和相關(guān)病歷檔案,，積極向主任匯報病情，尋求科室領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助,，把患者放在第一位,，力爭做到不出錯，不出事,，看好病,。

二是在醫(yī)患關(guān)系上加強溝通。

在臨床業(yè)務(wù)方面,，我把醫(yī)患溝通做為構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的第一步,，在為病人治療過程中，學(xué)會換位思考,，將病人的疾苦放在第一位,，把病人當(dāng)親人，尊重病人“知情權(quán),，選擇權(quán),，隱私權(quán)”，建立良好的醫(yī)患關(guān)系。近年來,，兒科住院患者劇增,，危重患者多，患兒家長不理解,。加班加點，早出晚歸,，已成為家常便飯,。在科主任的帶領(lǐng)下，我任勞任怨,，在積極解除病人痛苦的同時,，提高服務(wù)質(zhì)量，改善服務(wù)態(tài)度,，“急患者之所急,，想患者之所想”，加強醫(yī)患交流,，對患兒家屬做到三個“多一點”,，即“多一點微笑、多一點愛護,、多一點解釋”,，營造一種體貼關(guān)心、愛心,、同情心和責(zé)任心的氛圍,，得到了廣大患者的信任和支持，提高了兒科的經(jīng)濟效益和社會效益,。

三是在業(yè)務(wù)工作上永不停步,。

沒有精湛的醫(yī)術(shù)，服務(wù)態(tài)度再好也不過是個空殼,，為了提高自己的醫(yī)療水平,，我經(jīng)常對照臨床病例上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，掌握兒科醫(yī)療的最新動態(tài),。對于危重疑難患兒親自診療,，全面負(fù)責(zé)，不斷創(chuàng)新難題,。新生兒肺炎發(fā)病率高,，易引起呼吸衰竭，病死率高,，經(jīng)過多年探索,，在綜合治療基礎(chǔ)上，大膽的應(yīng)用丙種球蛋成功救治xx余例新生兒肺炎呼衰病人，大大降低了新生兒死亡率,。為提高新生兒缺氧缺血性腦病的治愈率,，減少并少癥，科學(xué)應(yīng)用神經(jīng)節(jié)干枝和xxx行治療,。先后協(xié)助科主任在省級核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇,，多次參加省內(nèi)外兒科學(xué)術(shù)年會。利用普米克和普米克令舒聯(lián)合霧化吸入治療毛細(xì)支氣管炎,，療效顯著,，達到省內(nèi)先進水平。協(xié)助科主任撰寫的《xxx》,，發(fā)表在《xxx》雜志,，受到了同行的一致好評。

四是在質(zhì)量控制上嚴(yán)格要求,。

在兒科工工作以來,，我十分重視醫(yī)療質(zhì)量，認(rèn)為這是我們一切工作的保證,。我嚴(yán)格執(zhí)行三級查房制度,，如實記錄上級醫(yī)師意見，不私自更改醫(yī)囑,，遇到疑難病例及時請示上級醫(yī)師,，遇到特殊情況及時報告主任及醫(yī)務(wù)處，做到令行禁止,。認(rèn)真學(xué)習(xí)臨床質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn),，在臨床操作、病歷書寫等方面加強督導(dǎo),，及時溝通,，杜絕拖欠病歷的現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行“新農(nóng)合”和城鎮(zhèn)醫(yī)保制度,，把握檢查,、用藥指征，避免醫(yī)療資源的浪費和病人的不必要支出,，降低兒科住院病人人平均費用,。嚴(yán)格執(zhí)行病人告知原則，充分尊重病人的知情權(quán),，加強醫(yī)患之間的'溝通,、交流，減少醫(yī)患糾紛,。嚴(yán)格執(zhí)行診療常規(guī),、用藥原則,，不僅憑印象、經(jīng)驗治療患者,，不擅自“創(chuàng)新”,，在日益復(fù)雜的醫(yī)療環(huán)境中保證“嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)實”的工作作風(fēng)，避免醫(yī)患雙方的醫(yī)療風(fēng)險,。

首先是認(rèn)真做好重癥監(jiān)護室護理工作,。為了進一步搞好兒科護理工作，兒科設(shè)立了重癥監(jiān)護室,，我和同事們一起積極做好icu病房治療工作,，icu工作量大，工作人員少,，從此這里就成了兒科最忙的地方,，常年人滿為患,，最多時科室收治患兒xx余人,，加床率達100%，里面入住的都是重癥新生患兒,，不能說話,，只能憑感覺和豐富的經(jīng)驗去護理。做為一名兒科醫(yī)生,，我和同事們一起超負(fù)荷工作,。加班加點，為了工作,，經(jīng)常放棄節(jié)假日休息,，只要患者需要就會在最短的時間內(nèi)出現(xiàn)在患者的身旁，經(jīng)常出現(xiàn)的新生兒肺炎,、新生兒缺氧缺血性腦病,、早產(chǎn)低體重兒等病的治愈率達到，贏得了患者家屬的好評,，患者為科室全體同志寫表揚信10余封,，送錦旗多面。

其次認(rèn)真做好手足口病防治工作,。兒科作為小兒手足口病疫情的最前線,。xx月份以來收治此類患兒100余例，面對疫情,，我和兒科同事們一起,，冒著自己孩子被感染的危險，積極參與,，加班加點,，不耽誤工作開展,。除此之外，按要求整理病歷,、工作瑣碎而又繁重,。在抗擊手足口病疫情中，我同事們一起克服重重困難,，取得了無一例差錯發(fā)生,，無一例院內(nèi)手足口病交叉感染發(fā)生的好成績，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)多次表揚和肯定,。

總之,，自己做了一些工作，但是與大家的共同努力分不開,。與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷分不開,，今后，還要更加努力,，面對困難,，竭力克服,。對待同志熱情,，對待工作積極，并虛心學(xué)習(xí),，聽取意見,，圓滿完成任務(wù)，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，和全科醫(yī)護人員一起,，團結(jié)一致，迎接新的挑戰(zhàn),。

兒科醫(yī)生工作計劃兒科醫(yī)生工作計劃篇六

一,、杜絕醫(yī)療事故、醫(yī)療糾紛的發(fā)生,，提升醫(yī)院,、科室形象。

1,、加強醫(yī)療質(zhì)量管理,，完善病情告知簽字制度；

3,、實行首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制、手術(shù)分級及術(shù)前討論制度

4,、提高科室全體醫(yī)務(wù)人員對創(chuàng)二甲的認(rèn)識,，統(tǒng)一思想，積極主動完成院領(lǐng)導(dǎo)及醫(yī)務(wù)科交給的工作任務(wù),。

5,、科室全體醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí),、熟悉,、掌握創(chuàng)二甲評審標(biāo)準(zhǔn)，苦練基本功,，掌握臨床常規(guī)操作,、危急重癥搶救。

二,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1,、搞好臨床工作的同時，帶領(lǐng)全科室投入到創(chuàng)二甲的工作中,，利用休息時間，做好創(chuàng)建準(zhǔn)備工作,。

2,、“三基,、三嚴(yán)”大練兵，必須達到100%過關(guān),；

3,、熟悉掌握核心制度,，利用到臨床工作中去,，杜絕醫(yī)療事故及醫(yī)療糾紛發(fā)生。

4,、組織全科室醫(yī)生認(rèn)真學(xué)習(xí)抗菌藥物的合理應(yīng)用,，逐漸拒絕濫用抗菌藥。

5,、通過對臨床診療項目匯總,，力爭有新項目完成。

6,、進一步增強服務(wù)意識,，加強醫(yī)患溝通。

總之,，在做好以上工作的同時,，還要堅持每月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)兒科新知識、新動態(tài),，提高每位兒科醫(yī)生護士的業(yè)務(wù)水平,，將兒科全年業(yè)務(wù)收入提高15%。