心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。
讀書(shū)的心得體會(huì)格式篇一
乘著一葉扁舟,，我們遨游在書(shū)的海洋里，各式各樣的書(shū)籍映入眼簾,，使得我們眼花繚亂,。
翻開(kāi)厚厚的歷史書(shū)，古今的一幕幕掠過(guò)眼前,?？吹侥锹劽型獾乃拇蟀l(fā)明的記載，心中油然而生出一種自豪之情,，情不自禁地贊嘆一句中國(guó)人好樣的!看到所記載的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,，日本鬼子兇狠殘暴的惡行，罄竹難書(shū),，令人發(fā)指,，可謂人人得而誅之;同時(shí)也為那敢于拋頭顱灑熱血，英勇無(wú)畏的紅軍戰(zhàn)士們所敬佩,。
歷史記載書(shū),，不但讓我們了解塵封已久的往事,，也交給我們?cè)S多人生道理。
翻開(kāi)散文書(shū)籍,，給我們的不是一種沉重的感覺(jué),，相反，它帶給我們的是一種清新脫俗,，與眾不一樣的感受。閱讀朱自清的《背影》,，雖然并沒(méi)有什么華麗的詞藻,，通篇的語(yǔ)言都十分樸實(shí)，但字里行間無(wú)不滲透著父子間深沉的愛(ài),，讀者為之深深感動(dòng),。再試想在午后懶洋洋的陽(yáng)光照耀下，你正拿著一杯花茶,，捧著泰戈?duì)柕摹秷@丁集》優(yōu)美的詞匯,，細(xì)膩的感情，深遠(yuǎn)的意境,。那茶香書(shū)香融為一體,，我們沉浸于此，給我們無(wú)窮的享受,，讓我們流連忘返,。
散文，使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無(wú)私的母愛(ài);從《樂(lè)觀》中學(xué)會(huì)不畏挫折,，終將獲勝的信念;從《給亡婦》體會(huì)到夫妻間的深情,。
翻開(kāi)名著,，看到一個(gè)又一個(gè)跌宕起伏,，扣人心弦的故事，讓我們愛(ài)不釋手,。我們也從保爾身上學(xué)會(huì)了鋼鐵精神從海倫的身上學(xué)會(huì)了勇敢戰(zhàn)勝命運(yùn),，永不低頭的決心;被《巴黎圣母院》里愛(ài)斯梅拉達(dá)，加西莫多善良完美的心靈所感動(dòng),。
在此,，我引用冰心奶奶說(shuō)過(guò)的一句話:讀書(shū)好，好讀書(shū),，讀好書(shū),。的確，書(shū)就像一座巨大的寶庫(kù),，等著我們?nèi)ネ诰?書(shū)就像指向標(biāo),，指引我們前進(jìn)的道路書(shū)帶給我們知識(shí),，教給我們道理。
讀書(shū),，充滿了樂(lè)趣,，就讓我們?cè)谧x書(shū)中共同尋找歡樂(lè)的源泉吧!
讀書(shū)的心得體會(huì)格式篇二
王勃筆下的《滕王閣序》，僅僅是序,，初次讀完便有了如臨仙境的感覺(jué),，字字珠璣，真的有些“大珠小珠落玉盤(pán)”的感覺(jué),，仿佛自己真的到了滕王閣,，見(jiàn)到了那秋光美景，感受了滕王閣的壯闊,，亦感悟了人生的壯闊!
王勃的詩(shī),，絕大部分是訴說(shuō)難舍難分的心情，憂愁悲苦,，所以對(duì)于王勃,，我對(duì)他了解的并不多，今天讀了《滕王閣序》才對(duì)他有了別樣的看法,，查閱了一些資料,，才知道王勃是初唐四杰之一，與楊炯,、盧照鄰,、駱賓王并稱(chēng)初唐四杰。
文章是在唐高宗上元二年,，王勃南下,，途徑洪州，恰逢九九重陽(yáng),，大宴滕王閣,，王勃應(yīng)邀赴宴，在滕王閣的即興之作,。
前文寫(xiě)景,，后文借景抒情。其實(shí)讀滕王閣,，讀出的不該僅僅是對(duì)景色的留戀,，更應(yīng)該挖掘出文章深處以及在當(dāng)時(shí)背景之下的人生感慨。
“人杰地靈”,，僅僅四字,，便道出了對(duì)圣地賢主、嘉賓,、晚宴的稱(chēng)贊,?！傲仕M而寒潭清，煙光凝而暮山紫,?！币痪湓挘桶押?、煙光,、暮山全部描述出來(lái)，讓我們感受到一幅美麗的秋光圖,，仿佛身臨其境,。
“閭閻撲地”“桂殿蘭宮”“鶴汀鳧渚”這讓我聯(lián)想到了一幅工筆畫(huà)，是在一次畫(huà)展中看到的,，大概是出自畫(huà)家么順利先生之手,，惟妙惟肖，令人回味無(wú)窮,。
“落霞與孤鶩齊飛,，秋水與長(zhǎng)天一色”自我感覺(jué)這應(yīng)該是本文的點(diǎn)睛之筆。動(dòng)靜結(jié)合,，亦遠(yuǎn)亦近,。
文字如何鋪排只是表面之象，真正觸動(dòng)千載讀者的則是文字在歷史與現(xiàn)實(shí)之間,，在主體與客體之間勾勒著模糊的相似圖景,。
王博文章的亮點(diǎn)，亦不在舞臺(tái)繁華之景,，而在燈火闌珊之時(shí),。王勃少年天才，新舊唐書(shū)皆言其六歲即解屬文,，新唐書(shū)更是頗令人生疑的記載勃九歲作《指瑕》以擿顏師古所注《漢書(shū)》之失,。少年王勃已經(jīng)以才高名天下，卻又在志得意滿之時(shí)急轉(zhuǎn)直下,。
就比如他在文章中的“時(shí)運(yùn)不齊,，命途多舛”。借以抒發(fā)自己的思想感情,。如果不能永久的擁有，留戀之情頓生,，由個(gè)人際遇引發(fā)到人生,、宇宙的思考，將自己比作屈原賈誼,，表“圣主”“明時(shí)”的不滿,。
后來(lái)他還提到了馮唐和李廣,。終老始見(jiàn)功名的馮唐，逃避海曲的梁鴻,，但最終王勃巧妙地峰回路轉(zhuǎn)“老當(dāng)益壯,，寧移白首之心，窮且益堅(jiān),，不墜青云之志,。”來(lái)表達(dá)自己仍抱積極精神,，希望有所作為,。
處卑位而思有為的心胸，引來(lái)許多文人的共鳴,。韓愈曾提過(guò)“壯其文辭”“讀之可以忘憂”,。失意悲哀是對(duì)時(shí)代的批判，但是王勃積極壯懷,，有入世的樂(lè)觀精神,。
最后來(lái)說(shuō)說(shuō)《滕王閣序》的文體，屬駢體文,，但駢體文卻在王勃的筆下有了新的創(chuàng)新,，他以駢體文的基礎(chǔ)又對(duì)文章有了新的感受和認(rèn)識(shí)，自然流露,，迸發(fā)出真實(shí)心聲,，字句絢麗!以駢體文之精彩，抒詞彩之絢爛!
一個(gè)才華橫溢而又有充滿著豪情大志的詩(shī)人,，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)社會(huì)的環(huán)境和遭遇,，終其一生也不能施展自己的才能去實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，以一生而積極進(jìn)取,，卻往往收獲在郁郁不平的季節(jié),。
盡管詩(shī)人的熾熱情懷和窮且益堅(jiān)的執(zhí)著令人欽敬，但也不難看出詩(shī)人要表現(xiàn)的,，也更為強(qiáng)烈的卻是他的才華施展,。可惜是人生無(wú)常,、命運(yùn)多舛,，或許正是由于詩(shī)人常概嘆于自己的才華超群而懷才不遇，才使得他屢次遭受打擊,，唯以滕王閣序的怨艾嗟嘆,，借以“壯而不虛，剛而能潤(rùn)，雕而不碎,，按而彌堅(jiān)”的言志寄托,。
讀書(shū)的心得體會(huì)格式篇三
百年孤獨(dú)是我讀過(guò)的第一本世界名著，當(dāng)時(shí)我讀初一,，正是喜歡孤獨(dú)寂寞用詞的小女生,，為了這個(gè)名字，我從圖書(shū)館借了來(lái),，可是第一句：多年以后,，面對(duì)行刑隊(duì)的槍口中，奧爾良上校想起了多年前他第一次看到冰的情景(大意如此),，一下讓我蒙了,，我把它放到一邊，不愿再看,，直到一個(gè)月后,，圖書(shū)館催我還書(shū)了，硬著頭皮拿起了書(shū),，看了兩頁(yè),，從看到第三頁(yè)后，我的手再也離不開(kāi)這本書(shū),，我把所有的業(yè)余時(shí)間都奉獻(xiàn)給這本書(shū),，我用了一個(gè)月的時(shí)間反復(fù)看了三遍，從來(lái)沒(méi)有一本書(shū)給我這樣的經(jīng)歷：我把生命交給一本書(shū)了!那一個(gè)月,，我無(wú)法跟人交流,，無(wú)法大聲說(shuō)笑，滿腦子都是奧爾良家族每一個(gè)人的身影,，每一個(gè)都那么鮮活,，每一個(gè)都那么特立獨(dú)行，但所有的人都那么孤獨(dú)于世!
每一次合上書(shū),，我都懷疑自己是否有勇氣再翻開(kāi)它,，因?yàn)槟欠N孤獨(dú)從每一個(gè)字里透出來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣,，但每一次打開(kāi)它,，我又不愿意合上它，仿佛只有這本書(shū)才是我的世界,，才是我活下去的理由,。
可能我講了這么多，還算不上談讀后感,，差不多快一年了,，當(dāng)年看完此書(shū)的感受到今天還清晰如昨,，每一個(gè)人問(wèn)我看它的感受,，我只有兩個(gè)字：我怕,。是的，我怕,，我怕那種孤獨(dú),，我怕自己愛(ài)上它而無(wú)法自拔，馬爾克斯是魔幻現(xiàn)實(shí)主義作家,，它的文字是被上了魔咒的,，記得當(dāng)時(shí)，我一邊看書(shū),，一邊胸中涌上巨大的悲哀,，而眼睛干澀，一滴淚也出不來(lái),，但那悲哀比流淚更甚!
書(shū)里的每一個(gè)人都在用不同的方法來(lái)表達(dá)來(lái)宣泄自己的孤獨(dú),，表面上他們是漠不關(guān)心的，實(shí)際上內(nèi)心深處,，他們渴望被人愛(ài),，被人認(rèn)可，被人同化,，可惜這是一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)!今天的我們又何嘗不是如此呢?我們不也在用各種不同的方式來(lái)讓自己逃避孤獨(dú),，但實(shí)則上卻陷進(jìn)了更深的孤獨(dú)嗎?我們的愛(ài)，我們最溫柔的部分,，都被各種物質(zhì)上東西遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),，再也出不來(lái)了!
看完書(shū)后，我用了一個(gè)月的時(shí)間才將自己調(diào)整過(guò)來(lái),，然后,，我馬上去書(shū)店買(mǎi)了一本精裝本放在家珍藏，作為自己對(duì)平生最難以言表的一本書(shū)的紀(jì)念,，但從買(mǎi)的那一天起,，直到今日，我沒(méi)有再動(dòng)過(guò)它一下,，只是將它好好地放在書(shū)柜的層,，那是我無(wú)法觸摸，沒(méi)有勇氣再看的禁區(qū)啊,。
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”。不深思不知這句名言之意,，只要你仔細(xì)想一想,，便覺(jué)得十分有道理，它道出了讀書(shū)的重要性,。
古詩(shī)中有：“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái),。”我們的知識(shí)需要源頭活水,，而這源頭活水有一大部分來(lái)自書(shū)本。堅(jiān)持每天讀書(shū)，對(duì)自己的精神、心靈可以起到很大的作用,，言談不至于太枯燥無(wú)味了,。
我很愛(ài)讀書(shū),，我覺(jué)得讀書(shū)就是一種享受,，從小我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣，它帶著我在知識(shí)的海洋中遨游到現(xiàn)在,。書(shū)是我們的老師,，雖然它一直默默無(wú)聞，可它作出的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們,。它給了我們很多知識(shí)和道理，書(shū)不但是開(kāi)闊視野,，打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的一把鑰匙,，帶我們一步步攀向科學(xué)高峰,，而且是我們生活中的知心朋友。
煩惱時(shí),，我捧著它，它把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋,。書(shū)的世界好像讓人置身于一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界,，使人心曠神怡,，的確是一個(gè)放松自己的好空間,，我的煩惱頓時(shí)不由自主的拋到了九霄云外,。
高興時(shí)，我捧著它,，它把我?guī)нM(jìn)另一個(gè)世界,，這里有一些名勝古跡，有氣勢(shì)雄偉的岳陽(yáng)樓,，名揚(yáng)中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城,，聞名天下的桂林山水。讓我盡情流露出自己的愉悅心情,，將心中的感情融合在無(wú)窮無(wú)盡的山水之中,。
書(shū)是一位知識(shí)淵博的老師，它帶我暢游世界,，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光,，了解大自然的奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理,。書(shū),，用它豐富的知識(shí)甘露澆灌了我求知的心田。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，沒(méi)有書(shū),，我們不可能一步一個(gè)臺(tái)階攀向科學(xué)的高峰。讀書(shū),，充實(shí)了我知識(shí)的寶庫(kù),，豐富了我的生活，也激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;讀書(shū)，讓我感受到了無(wú)窮的樂(lè)趣,，我親身體會(huì)到：讀書(shū)真好,。
