當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

電廠職工安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

1,、安全生產(chǎn)，不是口號(hào)

安全生產(chǎn),，這是我們電力工作者每時(shí)每刻都能聽到或者看到的警句,。但是這不僅僅是個(gè)口號(hào)，更是我們工作的第一準(zhǔn)則,，是我們?nèi)松戆踩Ｕ系奈ㄒ淮胧?，不能因?yàn)橐郧暗陌踩秃雎粤艘院蟮奈ｋU(xiǎn)。忘記了這個(gè)準(zhǔn)則，就是把自己加上作料送到“電老虎”的籠子里,。這也是造成“蚌埠5.12”事故的主要原因,。這樣的態(tài)度，不出事故才是怪事,。

2,、服從指揮、聽從調(diào)度

如果沒有各項(xiàng)安全保障措施,，電力工作的危險(xiǎn)程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于戰(zhàn)爭,。因?yàn)閼?zhàn)爭并不是每個(gè)人都會(huì)犧牲，而電力生產(chǎn)如果沒有安全生產(chǎn)措施的保障,，任何人都躲不過“電老虎”的魔爪,。打仗如果沒有運(yùn)籌帷幄、如果沒有靈活指揮,、沒有各兵種,、各單位協(xié)調(diào)配合，就要輸?shù)魬?zhàn)爭,。電力工作也一樣,，如果沒有安全生產(chǎn)措施為武器、如果沒有嚴(yán)格的指揮,，松松散散,、各自為戰(zhàn)、不服從指揮,，就很有可能造成自傷,、誤傷事故，甚至發(fā)生群死群傷的惡性事故,，同時(shí)造成不可估量的經(jīng)濟(jì)損失,。絕不亞于輸?shù)粢粓鰬?zhàn)爭造成的后果。因此電力工作就要象軍隊(duì)那樣,，紀(jì)律嚴(yán)明,，指揮到位?！鞍霾?.12”事故就嚴(yán)重的存在組織不利,、管理松散、現(xiàn)場混亂的情況,，如此一來,，怎能不吃敗仗?

3、有法不依,、執(zhí)法不嚴(yán)

隨著安全生產(chǎn)法的頒布,，安全生產(chǎn)上升到法律的高度,。是啊，你個(gè)人不遵守安全生產(chǎn)準(zhǔn)則,，后果可能是對別人造成傷害,，這就是“謀殺”罪!也可能是造成國家經(jīng)濟(jì)損失，這就是“危害國家安全”罪!即使沒有造成嚴(yán)重的后果,，你也是“玩忽職守”罪,。我們工作中的安全措施，如“兩票三制”,，工作人員如果不能嚴(yán)格遵守,，而是走走過場形式主義，就是“有法不依,、執(zhí)法不嚴(yán)”,。就是威脅人身安全、國家財(cái)產(chǎn),，就是犯罪,。“蚌埠5.12”事故中就存在工作票“代簽名”,、“未簽名”現(xiàn)象,、也沒有嚴(yán)格執(zhí)行工作間斷、轉(zhuǎn)移簽名制度,，就是沒有把遵守工作安全保障制度上升到遵守“法律”的高度,。

為了吸取“蚌埠5.12”事故的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)會(huì)議紀(jì)要的精神,，我以后要嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真遵守各項(xiàng)安全保障制度，履行安全生產(chǎn)職責(zé),，認(rèn)真遵守“兩票三制”等安全保障措施,，決不麻痹大意，為了家庭的幸福,、為了事業(yè)的繁榮,，而珍惜自己和他人寶貴的生命。

電廠職工安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

一,、時(shí)代不斷進(jìn)步,，發(fā)展是保障安全的基礎(chǔ)

在遙遠(yuǎn)的古代，威脅國家安全的無非是部隊(duì)人數(shù)的懸殊,，或是冷兵器的寒光,，而在如今這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，對國家安全的威脅因素早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,。軍事,、政治、文化,、網(wǎng)絡(luò),、生態(tài)、生物……威脅國家安全的因素來自四面八方,，而要想保障國家的安全,，就必須要使得國家各個(gè)方面都不斷發(fā)展?！奥浜缶鸵ご颉边@句話我國曾有過深刻的體會(huì),，好在頑強(qiáng)不屈的中國人民團(tuán)結(jié)一致，捍衛(wèi)了我們的國土,，又以堅(jiān)持不懈的精神使我國不斷發(fā)展,，到如今已成為國際舞臺(tái)上一顆最閃耀的星。由此我們可以知道,，要想保障國家安全,，發(fā)展是第一要義。

二,、各個(gè)方面環(huán)環(huán)相扣,，每個(gè)方面都值得重視

國家安全有很多方面，我們不能說哪個(gè)重要,，哪個(gè)不重要,，因?yàn)槊恳环矫娴囊蛩囟际黔h(huán)環(huán)相扣的，他們會(huì)互相影響,，在一定條件下也可能會(huì)互相轉(zhuǎn)化,，比如此次新冠疫情，按理說,，疫情應(yīng)該屬于生物安全,，但當(dāng)疫情發(fā)生時(shí)，我們的經(jīng)濟(jì)也會(huì)受到損害,，此時(shí)經(jīng)濟(jì)安全也受到了一定程度的威脅,。危害國家安全因素眾多，每一個(gè)都應(yīng)引起我們的高度重視,，才能更好地維護(hù)國家安全,。

三、人類命運(yùn)共同體,，各國家之間應(yīng)互幫互助

作為人類,，我們共同生活在美麗的地球上，我們的行為所帶來的一系列后果會(huì)互相影響,，所以縱使有時(shí)國家間會(huì)有利益糾葛,，但當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí),，我們就應(yīng)堅(jiān)守人類命運(yùn)共同體，互幫互助,，共同度過危機(jī),。在此次新冠疫情中，國外疫情不斷加重的同時(shí),，不僅國外損失嚴(yán)重,，我國的對外貿(mào)易也會(huì)受到影響。而我國在這時(shí)就充分展現(xiàn)了友好的一面,，當(dāng)疫情蔓延,，我國積極幫助其他國家，主動(dòng)提供醫(yī)療物資,，分享疫情防控方法,，展現(xiàn)出了人類命運(yùn)共同體應(yīng)有的樣子。

四,、全民參與,，人人都應(yīng)該加強(qiáng)保護(hù)國家安全的意識(shí),，大學(xué)生更應(yīng)起帶頭作用

在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代,，國家安全離我們一點(diǎn)都不遙遠(yuǎn)。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,，使得信息的傳遞極為方便,，同時(shí),，信息的泄露也更加不易察覺，所以我們?nèi)巳硕紤?yīng)該樹立起保護(hù)國家安全的意識(shí),，對一切可能涉及國家安全的信息小心謹(jǐn)慎,，注意自己在網(wǎng)絡(luò)上的言行。作為大學(xué)生,，我們接受著先進(jìn)的教育,，也有著更先進(jìn)的思想，我們更應(yīng)該做好表率,，為維護(hù)國家安全獻(xiàn)上一份力,。

電廠職工安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

安全問題，一向是社會(huì)關(guān)注的話題,，大家都在談?wù)摪踩?，都在注意著各種安全，但安全問題出此刻各個(gè)領(lǐng)域,，有時(shí)候我們防不勝防,。所以，談安全,，一向沒有過時(shí),。

正是如此,，父母常常給我講安全知識(shí)。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,，當(dāng)我應(yīng)對那些觸目驚心的場景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”,。而導(dǎo)致杯具發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),，異常是孩子,，自我保護(hù)本事差，所以我常聽父母講：“紅燈短暫而生命長久”,。

父母常對我說：“禍從口出,，病從口入”預(yù)防疾病也要懂得以下六個(gè)方面：

(1)養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。

(2)生吃瓜果要洗凈,。

(3)不隨便吃野菜,、野果。

(4)不吃腐爛變質(zhì)的食物,。

(5)不隨意購買,、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料,。

(6)不喝生水,。

父母常常提醒我橫穿馬路時(shí)要注注意一下五個(gè)方面：

一、穿越馬路時(shí),，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)要做到“綠燈行,，紅燈停”,。

二,、走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道,。

三,、穿越馬路時(shí)，要走直線,，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,，應(yīng)先看左邊，再看右邊,，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車經(jīng)過時(shí)能夠穿越馬路,。

四、不要翻越道路中央的安全護(hù)欄,。

五,、不要突然橫穿馬路,，異常是馬路對面有熟人、朋友呼喚或者自我乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站,，千萬不要貿(mào)然行事,，以免發(fā)生意外。

當(dāng)父母給我講了一些安全知識(shí)后,，使我明白安全的重要性,，當(dāng)和平與發(fā)展成為社會(huì)的主題時(shí)，安全則變得更為重要,、經(jīng)濟(jì)騰飛需要安全,、時(shí)代的發(fā)展更需要安全，所以我們要遵章守紀(jì),，就是尊重生命,，尊重自我。

每個(gè)領(lǐng)域的安全,，需呀每個(gè)領(lǐng)域的人的主動(dòng)配合,，主動(dòng)維護(hù)，而生活中的我們,，最直接的就是關(guān)注交通安全,，我們要提升安全意識(shí)，珍愛我們的生命,，維護(hù)禮貌之花,。

電廠職工安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

作為安全生產(chǎn)監(jiān)督局負(fù)責(zé)各類安全生產(chǎn)安全培訓(xùn)的工作人員，我深知自己的工作的重要性,，目前全民的安全意識(shí)淡薄,，努力加強(qiáng)全民安全的防范培訓(xùn)教育，使全民安全意識(shí)得到大幅度提高,，是各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)可續(xù)性發(fā)展的重中之重,。

一、加強(qiáng)企業(yè)決策層的安全教育

當(dāng)今世界是知識(shí)爆炸的時(shí)代,，知識(shí)就是力量,。決策者把握一定的知識(shí)，有助于決策能力素養(yǎng)和組織治理素養(yǎng)的提高,。因此,，決策者一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和把握和國家的安全生產(chǎn)方針、政策以及法律法規(guī),，以增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,，切實(shí)負(fù)起安全生產(chǎn)的第一責(zé)任;二要不斷學(xué)習(xí)安全工程技術(shù)、密切關(guān)注國內(nèi)、國外安全治理的成功經(jīng)驗(yàn)和新方法,、新思路,，以提高企業(yè)的安全治理水平;三要系統(tǒng)地評價(jià)企業(yè)安全狀況，把握事故發(fā)生的規(guī)律,，為正確決策提供依據(jù),。因此，決策層安全決策能力的大小會(huì)直接影響到企業(yè)的安全治理水平,。其決策能力素養(yǎng)主要包括對企業(yè)重大事故隱患的評估能力;對安全生產(chǎn)全過程的綜合治理能力;對事故的調(diào)查,、分析、研究以及猜測能力;分析,、解決復(fù)雜問題的能力等,。所以，決策很大的難點(diǎn)不在于決策本身,，而在于決策的推行。因此,，決策者必須具有組織協(xié)調(diào)企業(yè)各部門,、各級人員團(tuán)結(jié)一致、協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的能力,，在決策過程中往往出現(xiàn)不同意見,，甚至有多種方案，決策者不僅應(yīng)具有尋求一致意見的素質(zhì),，還應(yīng)具有決策中傾聽反面意見的素質(zhì),，才能使決策避免盲目性和片面性。

二,、努力規(guī)范企業(yè)安全管理模式

規(guī)范企業(yè)管理層行為是構(gòu)建企業(yè)安全文化建設(shè)的前提,。安全治理層人員要不斷學(xué)習(xí)黨和國家的安全生產(chǎn)方針、政策,、法令,、法規(guī)以及企業(yè)安全規(guī)程制度，以增強(qiáng)法制觀念,，并認(rèn)真貫徹落實(shí),。安全治理層人員必須盡職盡責(zé)，在日常安全工作中要踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)真負(fù)責(zé),。處理事故應(yīng)本著"周密調(diào)查、認(rèn)真研究,、妥善處理,、有始有終、負(fù)責(zé)到底、不得弄虛作假"的原則,。隨著企業(yè)的不斷發(fā)展和生產(chǎn)工藝技術(shù)的不斷革新改造,，使企業(yè)的一些制度越來越存在缺陷，這就需要安全治理干部不斷去補(bǔ)充完善,，使其更加切合實(shí)際,，具有科學(xué)性、可操作性,。要從實(shí)際出發(fā),，從提高教育效果入手，不斷探索喜聞樂見的安全教育新模式,，徹底改變形式單一,，枯燥無味、教育效果很不理想的老模式,，使安全教育工作落到實(shí)處,。

三、全員行動(dòng)構(gòu)建長效安全機(jī)制

(一)提升全員安全學(xué)習(xí)力

堅(jiān)持培植三種理念,，即"以人為本"理念,，"事故是可以預(yù)防的"理念，安全是基礎(chǔ)的理念,。通過強(qiáng)化三種理念,，

在三種理念指導(dǎo)下，注重以下三種培訓(xùn)

1,、安全知識(shí)培訓(xùn),。以事故致因理論、因果連鎖理論,、能量釋放理論,、軌跡交叉理論、系統(tǒng)現(xiàn)代安全理論為基礎(chǔ),，讓職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)安全理論知識(shí),，使職工從傳統(tǒng)的宏觀思維轉(zhuǎn)變到微觀上來，讓"安全生產(chǎn)化,，生產(chǎn)安全化"成為職工認(rèn)識(shí)安全的新理念,。對于重點(diǎn)的崗位，組織員工進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn),，并分別舉辦了專業(yè)知識(shí),、全員普法、職業(yè)安全管理體系規(guī)范,、特殊工種取證復(fù)審等一系列重點(diǎn)培訓(xùn)教育,，全員安全年培訓(xùn)率達(dá)到100%，合格率100%，使安全知識(shí)不斷應(yīng)用在生產(chǎn)管理和一線操作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,。

2,、安全技能培訓(xùn)。修訂完善《崗位操作規(guī)程》,、《崗位工藝技術(shù)規(guī)程》發(fā)給每一個(gè)職工,，積極開展"推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化，提升執(zhí)行力"活動(dòng),，組織全員崗位練兵;同時(shí),，連續(xù)舉辦規(guī)范操作、標(biāo)準(zhǔn)指揮比武大賽及消防系統(tǒng)等等應(yīng)急演練活動(dòng),，以進(jìn)一步加強(qiáng)重要崗位人員的安全技能培訓(xùn),，增強(qiáng)職工應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)的專業(yè)技能和意識(shí)，提高職工操作技能和對現(xiàn)場各類問題的應(yīng)急處理能力,。

3,、隊(duì)伍凝聚力培訓(xùn)。結(jié)合學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng),，以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),、系統(tǒng)思考、溝通協(xié)調(diào),、超越自我等理念為指導(dǎo)，通過深度匯談,、拓展訓(xùn)練等形式,，不斷提升安全隊(duì)伍凝聚力。特別是在每年組織全員進(jìn)行以"執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)"為載體的安全環(huán)?？v深行訓(xùn)練活動(dòng),，對增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力產(chǎn)生了積極的作用，改善了安全管理心智模式,，樹立起"系統(tǒng)思考,、注重細(xì)節(jié)、強(qiáng)化執(zhí)行"的管理理念,，使安全管理隊(duì)伍的執(zhí)行力,、戰(zhàn)斗力和凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。

(二)增強(qiáng)全員過程風(fēng)險(xiǎn)控制力

為增強(qiáng)全員過程風(fēng)險(xiǎn)控制力,，堅(jiān)持對生產(chǎn)全過程進(jìn)行控制,，實(shí)施正常、異常,、緊急三種狀態(tài)控制法,，使生產(chǎn)中有關(guān)安全的信息在動(dòng)態(tài)中傳遞，隱患在動(dòng)態(tài)中整改，問題在動(dòng)態(tài)中反饋,，結(jié)果在動(dòng)態(tài)中驗(yàn)證,。

(三)增強(qiáng)全員責(zé)任內(nèi)源力

不斷深化安全責(zé)任書制度，將安全目標(biāo)層層分解,、層層落實(shí),，確保每一個(gè)崗位、每一個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任都清晰明確,。同時(shí),，加大安全經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核力度，既強(qiáng)化各級領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),，又使科技人員,、管理人員、操作人員都明確自己肩上的重任,，主動(dòng)自覺地踐行"安全第一"的方針,。

(四)激活自主管理力

拓寬安全管理內(nèi)涵，將安全管理延伸到8小時(shí)之外,。職工安全檔案管理是創(chuàng)新管理手段的一項(xiàng)重要舉措,，從職工意識(shí)形態(tài)入手，以班組為單位,，通過對職工的安全行為及影響行為的非工作因素,，工作績效等內(nèi)容的綜合分析及定期評價(jià)，形成職工個(gè)人系統(tǒng)的安全管理記錄,，從而全面把握職工思想動(dòng)態(tài),，達(dá)到對職工的意識(shí)和行為的動(dòng)態(tài)監(jiān)控，使現(xiàn)場每名職工按標(biāo)準(zhǔn)干活,，干標(biāo)準(zhǔn)活,。職工安全檔案管理的全面推行，使職工主動(dòng)發(fā)現(xiàn)被忽視的細(xì)節(jié)問題,，從根本上避免了上級對下級,、外行對內(nèi)行簡單粗略的管理，體現(xiàn)了職工之間的關(guān)愛和友情,，使管理更加體現(xiàn)出人性化特征,。

(五)打造特色安全文化力

在安全文化建設(shè)中，積極拓展安全文化外延,，樹立超前預(yù)防的文化管理理念,。傳統(tǒng)的生產(chǎn)安全管理理念，重點(diǎn)放在8小時(shí)以內(nèi),，放在作業(yè)范圍以內(nèi),，放在人與物的有形直觀以內(nèi),，而忽略了精神狀態(tài)、思想情緒變化因素,。通過樹立超前預(yù)防的管理理念,，深層次探尋事故源頭。班組是否團(tuán)結(jié),，家庭是否和睦,，鄰里是否融洽，職工個(gè)人有無不良習(xí)慣,，生活有無困難,，都已成為超前預(yù)防的題中之義，并高度重視,，納入班組職工個(gè)人檔案管理,，并采取談心、家訪疏導(dǎo)矛盾,、扶貧濟(jì)困,、道德教育、生活規(guī)勸等有效方式,，將安全文化建設(shè)滲入職工個(gè)人生活之中,。

電廠職工安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

通過這次對安全知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對安全工作有了進(jìn)一步的理解,，提高了安全工作的基本理論知識(shí),。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

不安全事件帶來的危害,，人人都懂,，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹,，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,，造成了損失,，才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把安全工作放在第一位所導(dǎo)致的,。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度,，在我們的檢修工作中，應(yīng)該以安全規(guī)章制度為保障,，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行,，杜絕工作中習(xí)慣性違章行為。

“不傷害他人,，不傷害自己,，不被別人傷害”,，也特別要求每一個(gè)員工提高安全防范意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律,、法規(guī),，確保設(shè)備和技術(shù)人員的安全，還要準(zhǔn)確地把握項(xiàng)目安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急,。安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上,，樹立“居安思危”的憂患意識(shí),，把安全提到講政治的高度來認(rèn)識(shí),。不論是一線員工還是管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的危險(xiǎn)因素有充分的了解,。不論是高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,，都應(yīng)該定期接受相關(guān)安全教育培訓(xùn)。

第一是要“抓重點(diǎn)”,。對重大檢修作業(yè)和風(fēng)險(xiǎn)較高的作業(yè)要制定安全技術(shù)措施,，加強(qiáng)現(xiàn)場監(jiān)督，保證措施的落實(shí),。加強(qiáng)過程控制,，除在工作前進(jìn)行安全交底外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,。

第二是要“抓薄弱”。認(rèn)真開展危險(xiǎn)點(diǎn)分析,，特別對一些簡單,、工作量較小的工作要加強(qiáng)重視，克服馬虎思想,，認(rèn)為簡單工作不好出安全問題,。強(qiáng)化對臨時(shí)用工人員的教育和管理，他們的安全知識(shí)和技能相對較差,，保證安全管理落實(shí)到每一個(gè)角落,。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,，毀于蟻穴,。應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,，如不合格的工期具等,。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,。

總之,，我們要牢固樹立安全第一的理念。從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性,。沒有安全生產(chǎn),，所追求的效益都將成為泡影。只有時(shí)刻想著安全,，工作事事處處注意安全,，牢記安全觀念，才能營造安定和諧的氛圍,。

電廠職工安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

看著這個(gè)標(biāo)題,，也許會(huì)讓人覺得這跟公共安全教育培訓(xùn)沒有什么直接的關(guān)系。其實(shí)不然,，我覺得這幾天的培訓(xùn)最大的收獲就是讓我重新認(rèn)識(shí)了這一句話真正的含義,。作為一名教育工作者，做什么應(yīng)該都是以學(xué)生的一切為出發(fā)點(diǎn)而服務(wù)于學(xué)生的一切的,，這也正是我們一線的教育工作者每天都在強(qiáng)調(diào)的,、做的。但筆者十幾年的教育教學(xué)經(jīng)歷告訴我,，我們一線的教育工作者還有很多工作都還停留在形式上,。正如大家知道的一樣，今年已經(jīng)是第16個(gè)中小學(xué)安全教育日,，說明學(xué)校安全教育已經(jīng)走過了16個(gè)春秋,。但這些年來所發(fā)生的有關(guān)學(xué)生的安全事故，尤其最近兩三年發(fā)生在學(xué)生當(dāng)中的血淋淋的慘痛教訓(xùn)：溺水的,、自殺的,、交通事故、打架斗毆等眾多的學(xué)生事件,，讓學(xué)校的安全教育顯得是那么的蒼白無力,，對那些只顧教學(xué)，只求分?jǐn)?shù)的各類教育機(jī)構(gòu)和那些毫無安全意識(shí)及安全責(zé)任感的一線教師而言都是一個(gè)有力的抨擊,。此次培訓(xùn),，讓我對校園公共安全教育內(nèi)容有了全新的了解，對安全教育的重要性也有了更新的認(rèn)識(shí),。教育部長袁貴仁曾說過：生命不保，何談教育,，這是我們應(yīng)當(dāng)必須共同遵循的教育準(zhǔn)則,。

作為一個(gè)德育工作者，無時(shí)無刻不在校園任何場合下都在講安全,，強(qiáng)調(diào)安全的重要性,，但實(shí)際工作中,，卻總有一些讓人感覺模糊、不詳細(xì)的地方,，總感覺我們沒有全員參與,，問題停留在一些表面，即使有兩周上一節(jié)安全課,，據(jù)調(diào)查絕大多數(shù)一線的安全教育還是一些形式,，許多學(xué)校的安全教育還是一片真空，發(fā)生在學(xué)生中的慘痛的教訓(xùn)怎么不會(huì)出現(xiàn)呢?參與此次培訓(xùn),，讓我深感一個(gè)安全教育工作者身上所擔(dān)負(fù)的重大責(zé)任,，更深刻領(lǐng)會(huì)了“生命不保，何談教育”的真正意義,。同時(shí)我也深知此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)的難得,，雖然校園安全這是一個(gè)老話題，也是一個(gè)長期話題,。但是我覺得在當(dāng)前情況下,，我們首先應(yīng)該在觀念上要有所轉(zhuǎn)變，至少這些觀念我認(rèn)為是片面的：學(xué)習(xí)壓倒一切,，分?jǐn)?shù)壓倒一切,，可以要學(xué)習(xí)，可以要分?jǐn)?shù),，可以要成功,，安全是第二位的等等?！捌ぶ淮?，毛之焉乎”，先有生命,，生命是第一位的,。 此次學(xué)習(xí)，各位專家用大量血淋淋的事實(shí),、教訓(xùn)無時(shí)無刻不在提醒我們：校園安全不能放松,。校園的安全是我們教育教學(xué)的基本保障，沒有安全的保障,，就不可能進(jìn)行正常的教育教學(xué),。所以，我們要盡自己所能保障學(xué)生的安全,。授課老師說得好,，教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本,，班級是安全之實(shí),，活動(dòng)是事故之源,。為此，我們應(yīng)把做好學(xué)生安全教育工作作為首要任務(wù)來抓,。結(jié)合本校實(shí)際及此次培訓(xùn)之收獲感受如下：

首先,，要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，狠抓落實(shí),。作為學(xué)校統(tǒng)帥，校級行政應(yīng)該認(rèn)清形勢,，增強(qiáng)政治意識(shí),，要有大局意識(shí)，法制意識(shí)和服務(wù)意識(shí),。學(xué)校安全教育不只是在層面上講講,、吼吼，而最終應(yīng)落腳到學(xué)校教育的落實(shí)和發(fā)揮作用上來,。

其次,，要求全員參與，提高全體師生的安全意識(shí),。授課老師說：“沒有安全意識(shí)的教師是不稱職的教師”,，“學(xué)校最大的安全隱患就是缺乏安全意識(shí)?！彼?，我們應(yīng)該把學(xué)校的安全教育做到實(shí)處，不走過場,，不擺花架子,。平時(shí)里我們加強(qiáng)了對班主任的安全教育，但缺乏對全體教師這方面的思想灌輸,，要求在各學(xué)科適時(shí)滲透安全教育更是少之又少,，甚至是一片空白。因此加強(qiáng)對師生的安全教育,，讓每個(gè)人都懂得安全常識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握自我防范技能,，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生是非常必要的,。利用每學(xué)期的開學(xué)后、放假前的一周時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,，要積極利用晨會(huì),、班會(huì)課開展安全知識(shí)講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的安全養(yǎng)成習(xí)慣。同時(shí)要與家庭,、社區(qū)密切配合,，形成學(xué)校、家庭,、社區(qū)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò),，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開展下去，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生,。

其次,，注重校園安全教育的落實(shí)，注意實(shí)效性,。葉圣陶老先生說：“教是為了不需要教,。”我們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)生身邊進(jìn)行保護(hù)工作,，讓學(xué)生切實(shí)提高安全保護(hù)意識(shí)和技能是非常重要,。我們學(xué)校一定要杜絕安全教育兩張皮，說一套做一套的現(xiàn)象,，只停留在表面,。要根據(jù)不同年齡段和不同季節(jié)有針對性，有重點(diǎn)的進(jìn)行安全教育,，做到防患于未然,。例如：初中學(xué)生就要教育他們，注意過馬路時(shí),，意識(shí)到交通危險(xiǎn),，提高警惕性;遇到陌生人時(shí)，具有防騙意識(shí),。在春末夏初,，教育學(xué)生不要私自到江河池塘邊游玩。游泳時(shí),，知道游泳可能會(huì)遇到的危險(xiǎn),，從而做好各種防范措施;另外，我們還要提醒學(xué)生善于觀察周圍的環(huán)境,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的危險(xiǎn),，如危房、危樓,、建筑工地,、公路沙井等;高中學(xué)生除了講基本的安全知識(shí)之外，還要就心理調(diào)適、愛情觀,、價(jià)值觀,、人生觀、感恩社會(huì)等方面加以教育,。只要學(xué)生有了安全意識(shí),，就多了一份生命的保障。

另外,，我們還要對學(xué)生加強(qiáng)法律法規(guī)教育,，使之形成良好的行為習(xí)慣，就是老師所說的養(yǎng)成教育,。讓他們懂得安全方面的有關(guān)知識(shí),，掌握求生自救自護(hù)的本領(lǐng)，也是我們從事學(xué)校安全教育工作中重要的一環(huán),。生活之中,，很多事情都是難以預(yù)料的。我們要教導(dǎo)學(xué)生,，一旦有險(xiǎn)情發(fā)生,，不要慌亂，必須冷靜學(xué)會(huì)求生,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。我們通過演練、體驗(yàn),、觀看錄像,、邀請專業(yè)人士示范引導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)踐等方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握各種自救自護(hù)本領(lǐng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)及行為習(xí)慣,。例如擁擠事件發(fā)生后，學(xué)生該如何逃生,，才能把危險(xiǎn)系數(shù)降到最低,，我們可先通過講座講解求生要領(lǐng)，然后模擬演練,，在實(shí)踐中體驗(yàn),。總之,，只要我們通過抓實(shí)安全教育工作,，讓學(xué)生懂得了安全知識(shí)，有了安全防范意識(shí),，并具備一定的自救自護(hù)能力,，學(xué)生的安全是能夠有保障的,。

最后，就是我們的每個(gè)學(xué)校都要積極響應(yīng)上級的要求,，開展平安校園建設(shè),。一是健全相關(guān)的組織機(jī)構(gòu)，完善工作制度,，全面保障學(xué)生的健康成長,。二是構(gòu)建平安和-諧校園的教育管理體系。三是構(gòu)建和-諧的校園人際關(guān)系,。四是集中推進(jìn)校園周邊環(huán)境治理活動(dòng)。開展學(xué)校周邊環(huán)境專項(xiàng)整治活動(dòng),，清理整頓校園周邊的飲食及其它各類攤點(diǎn),、違章建筑以及文化娛樂場所，凈化校園周邊環(huán)境,，確保學(xué)校周邊衛(wèi)生,、治安和學(xué)生的交通安全。五是加強(qiáng)校園環(huán)境和校園文化建設(shè),。帶動(dòng)師生積極參加校園綠化,、美化勞動(dòng)，加大文化設(shè)施建設(shè)的投入,，開展豐富多彩的文化活動(dòng),，營造整潔優(yōu)美、高雅文明,、自然和-諧,、文化氛圍濃厚的校園環(huán)境，使我們的學(xué)校成為處處給廣大師生以美感和心靈啟迪的,、安寧溫馨的精神家園,。

總之，通過此次安全培訓(xùn)讓我更加堅(jiān)信,，學(xué)校安全工作無小事,，我們必須加強(qiáng)管理，從嚴(yán)治教,。教育廣大師生要牢固樹立“珍愛生命,、安全第一”的觀念，堅(jiān)決把師生的安全放在第一重要的位置,，始終保持高度的敏銳力,，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，努力辦好讓人民滿意的教育,，辦好讓人民放心的教育,。

電廠職工安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

案例中有幾起事故與我們天車車間的生產(chǎn)工作密切相關(guān)，一幕幕驚心動(dòng)魄重現(xiàn)眼簾，給我們再次敲醒了警鐘,。事故的主要原因都是工作人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程,，不按章作業(yè)，工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場管理不到位,，執(zhí)行不到位,。一件件事故的發(fā)生，暴露了安全管理的一系列問題,，凸現(xiàn)了工作人員安全職責(zé)不清,，現(xiàn)場不進(jìn)行查勘，作業(yè)人員缺乏基本的安全技能,。事實(shí)證明,，如果對危險(xiǎn)點(diǎn)不預(yù)測，不防范和控制,，那么在必須的條件下,，它就可能演變?yōu)槭鹿剩蠊豢霸O(shè)想,。經(jīng)過學(xué)習(xí),，再次強(qiáng)化了自我的安全生產(chǎn)意識(shí)，安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的思想,，并切實(shí)落到日常工作中。體會(huì)如下：

1,、一攬子事故暴露出來的問題是：“違章,、麻痹大意、職責(zé)心不強(qiáng),、技術(shù)匱乏”,，不樹立牢固的安全意識(shí)，蠻干,、只圖省事,、圖快、存繞幸心理,、怕麻煩,，這就是事故發(fā)生的必然;

2、制度的缺失,，管理的缺位,。嚴(yán)不起來，落實(shí)不下去,，執(zhí)行力差,，并且在檢查中只報(bào)喜不報(bào)憂,，平時(shí)對設(shè)備管理又不到位消缺又不及時(shí)，確定缺陷又不準(zhǔn)確,，日常巡檢工作又不認(rèn)真,，致使存在不安全的因素而導(dǎo)致事故的發(fā)生;

3、危險(xiǎn)源管理流于形式,，有章不循,，有規(guī)不遵，工作浮躁,，作業(yè)人員現(xiàn)場操作中執(zhí)行力度缺乏,，危險(xiǎn)點(diǎn)控制措施虛設(shè);

4、認(rèn)識(shí)有限,，冶金行業(yè)人員流動(dòng)量比較大,，“三熟”執(zhí)行不到位;

5、對所使用的新設(shè)備,、設(shè)施、新技術(shù)了解不夠透徹,，個(gè)人的知識(shí),、技術(shù)存在很大的局限性;總之，事故的發(fā)生是由于種種局限性,，導(dǎo)致了認(rèn)識(shí)上的差異,，給安全生產(chǎn)埋下了諸多隱患。

下一步工作開展計(jì)劃：

1,、健全安全生產(chǎn)職責(zé)制,。要建立健全以崗位職責(zé)制為重點(diǎn)的安全生產(chǎn)職責(zé)制，并逐級分解,，具體到人,，落實(shí)到生產(chǎn)過程中。加強(qiáng)安全生產(chǎn)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理;

2,、車間內(nèi)部要建立健全內(nèi)部安全檢查制度,、獎(jiǎng)懲制度等，構(gòu)成安全生產(chǎn)的有效激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制;完善作業(yè)規(guī)程,，并嚴(yán)格按規(guī)程進(jìn)行現(xiàn)場作業(yè),，反對違章作業(yè)，加強(qiáng)現(xiàn)場檢查,，落實(shí)安全措施,，及時(shí)整改設(shè)備及人員存在的隱患;

3、做好職工安全教育培訓(xùn),。切實(shí)加強(qiáng)新進(jìn)廠員工,、轉(zhuǎn)崗員工,、關(guān)鍵崗位和危險(xiǎn)崗位人員的安全意識(shí)、安全常識(shí)和安全技能培訓(xùn),，提高企業(yè)負(fù)責(zé)人,、管理人員的安全管理本事，認(rèn)真組織應(yīng)急救援方面的培訓(xùn)和演練,，提高廣大職工防范事故的本事;

4,、加強(qiáng)安全監(jiān)督管理。車間安全監(jiān)管人員要加強(qiáng)對操作,、設(shè)備點(diǎn)檢,、設(shè)備檢修等工作的監(jiān)督檢查，重點(diǎn)檢查規(guī)章制度,、操作規(guī)程,、隱患治理、人員培訓(xùn)和應(yīng)急預(yù)案等;

5,、嚴(yán)肅事故調(diào)查處理,。對于已發(fā)生的事故，有關(guān)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門要按照四不放過的原則,，認(rèn)真調(diào)查,，嚴(yán)肅處理，跟蹤檢查職責(zé)人員處理和安全防范措施的落實(shí)情景,。要以事故為戒,，舉一反三，對照檢查,，落實(shí)整改措施,，防止同類事故再次發(fā)生。

電廠職工安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

學(xué)校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一,，我校在上級安全部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)各種安全會(huì)議精神，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,，通過安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的'安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,。從而切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,，維護(hù)了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序,。

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)安全責(zé)任制。

我校以提高安全意識(shí)為主線,，在周紹貞校長的帶領(lǐng)下強(qiáng)化層層管理,。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅(jiān)持做到安全工作校長親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓,，安全主任具體抓的管理機(jī)制,，實(shí)行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制,，定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題,，堅(jiān)持“誰主管,，誰負(fù)責(zé);誰檢查,，誰負(fù)責(zé);誰驗(yàn)收，誰負(fù)責(zé)”的原則,，限期整改,。

二、完善安全制度,，加強(qiáng)安全管理,。

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校安全管理，我校安全辦將已經(jīng)建立的學(xué)校安全管理制度做了進(jìn)一步的細(xì)化,、調(diào)整,、更新：如《門衛(wèi)24小時(shí)值班制度》,、《節(jié)假日行政教師值班制度》,、《安全工作巡查制度》、《食堂安全管理制度》,、《食品衛(wèi)生管理制度》,、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制,，達(dá)到規(guī)范師生行為,，增強(qiáng)師生安全意識(shí)的目的。同時(shí)學(xué)校還修訂和完善了《梅園小學(xué)重突大事故應(yīng)急預(yù)案》,，對火災(zāi),、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故,、校內(nèi)外集體活動(dòng)事故,、食物中毒事件、突發(fā)治安事件,、體育活動(dòng)事故,、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定或者更新了應(yīng)急預(yù)案,，明確了應(yīng)急救援隊(duì)伍和應(yīng)急處理的具體方法，并通過“119”紀(jì)念日活動(dòng)的消防應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平,，最大限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,。本學(xué)期，安全辦還配合德育處安排的每天三名值班的行政人員和老師,，早,、中、晚巡視校園,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理問題,，確保校園安全。通過細(xì)化管理,，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段,，使安全工作制度化,、規(guī)范化、常態(tài)化,。

三,、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)防范管理

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整治和強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,，安全辦采取了一系列措施：

1,、加強(qiáng)門衛(wèi)和值班教師管理。我校在本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開了第二道門,，現(xiàn)實(shí)行教學(xué)時(shí)段的全封閉式管理，新增了《門禁管理的細(xì)則》,，同時(shí)加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度,。

2、嚴(yán)格做好學(xué)生在校時(shí)間的管理,，做好學(xué)生出入學(xué)校請假審批制度,，學(xué)生到校后無特殊情況不準(zhǔn)外出，確需外出的要憑班主任開出的“學(xué)生中途外出證明”,，并有家長來接,，保安才同意其離開。校外人員來訪需通過和公安局聯(lián)網(wǎng)的“身份證驗(yàn)證系統(tǒng)”以及填寫“外來人員來訪聯(lián)系單”,，經(jīng)確認(rèn)本校接待人后保安才同意其進(jìn)入,。由于上述措施到位，嚴(yán)格控制了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園,，確保學(xué)校正常的教育秩序,。

3,、加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理。針對學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)間交通擁擠,、車輛多的現(xiàn)狀,，我校在校門口設(shè)立了交通警示牌、安放了交通隔離欄,，并安排了義工在校門口設(shè)立護(hù)學(xué)崗,，同時(shí)安排學(xué)校行政值日人員和保安每日在校門口協(xié)助交警值勤檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患,，使學(xué)生進(jìn)出學(xué)校安全暢通,。同時(shí)學(xué)校還向?qū)W生家長發(fā)出《“交通安全”告家長書》，要求家長配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育,，做到交通安全警鐘常鳴,，杜絕意外傷亡事故的發(fā)生，確保師生生命安全,。

4,、改善校園環(huán)境，消除安全隱患,。我校以美化,、綠化、亮化建設(shè)拓寬學(xué)生活動(dòng)空間,，以保證學(xué)生安全為重點(diǎn),，開學(xué)前、放假前都對學(xué)校教學(xué)樓,、運(yùn)動(dòng)場,、食堂、各個(gè)實(shí)驗(yàn)室,、電腦室以及校門等周邊環(huán)境,，以及各類用電,、消防設(shè)施等進(jìn)行了徹底的檢查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即解決。平時(shí)要求班主任和值日教師養(yǎng)成放學(xué)關(guān)窗鎖門,、關(guān)閉電器的習(xí)慣,。行政值日教師加大檢查的力度，提高了教師的安全防范意識(shí),，確保校舍安全,。

5、加強(qiáng)技防措施,。我校十分重視技防工作,，堅(jiān)持以防為主,，防治結(jié)合，根據(jù)“人防,、技防,、物防”并舉的原則，在原有的基礎(chǔ)上新增了教學(xué)樓,、操場,、籃球場、生物園,、食堂等33處槍體和球形監(jiān)控機(jī),，現(xiàn)全校共計(jì)85處監(jiān)控，基本達(dá)到了校園“零死角,、全覆蓋”的要求,。目前設(shè)備都運(yùn)行正常，監(jiān)控圖像資料貯存可達(dá)30—50天;整個(gè)校園形成了一個(gè)完整的監(jiān)控系統(tǒng),，監(jiān)控職責(zé)落實(shí)到人,，以確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，防范于未然,。

6,、加強(qiáng)消防和化學(xué)品管理。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。學(xué)校制定了《消防安全管理制度》,，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，配置了新的滅火器120只,，更換消防栓35只,，每月兩次定期檢查更換，保證消防設(shè)施符合消防要求,。對學(xué)校重點(diǎn)部門的消防安全堅(jiān)持“以防為主,，以消為輔”的消防工作方針。同時(shí),，對學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的易燃易爆危險(xiǎn)品,，并設(shè)立化學(xué)品專柜，安裝門鎖,，配備好專職保管員,，從人抓起、排除隱患,，杜絕火災(zāi),、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發(fā)生,。

7,、本學(xué)期，因?qū)W校特殊的地理環(huán)境,，還出現(xiàn)了2次蛇情,，均在隱患發(fā)生前得以妥善解決。本學(xué)期,，就此項(xiàng)安全防治工作,，安全辦還開展了“蛇情緊急處理學(xué)習(xí)培訓(xùn)”的講座，并更加細(xì)致的對有關(guān)人員提出了具體工作要求,，杜絕了此類事情的再次發(fā)生,。

四、強(qiáng)化安全教育,，樹立安全意識(shí),。

1、本學(xué)期中,，學(xué)校靳校長針對安全工作向?qū)W生專門開展了專題講解和安全知識(shí)宣傳,，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析，以此來帶動(dòng)全校師生對安全知識(shí)的重視和預(yù)防,。班隊(duì)會(huì)時(shí)間,，安全辦、德育處共同組織班主任教師對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識(shí)講解和學(xué)習(xí),，對本班學(xué)生進(jìn)行安全事故的處理和預(yù)防,。

2、利用講座,、海報(bào),、校園宣傳櫥窗、教室黑板報(bào),、大型展板等途徑,，大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”的重要性。邀請公安交警,、地方派出所等有關(guān)政法部門和法制副校長來校對學(xué)生進(jìn)行安全交通法規(guī)教育,，時(shí)刻保持對安全工作的高度敏感性。

在學(xué)校安全管理中,，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視,，制度健全,，職責(zé)明確,，組織完善，齊抓共管，本學(xué)期我校的安全工作落到了實(shí)處,。本年度中,，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”,。當(dāng)然我們也深深知道,，安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中,，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓,、周周抓,、月月抓，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好,、更有成效,。

電廠職工安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

不管是作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，還是安全生產(chǎn)管理人員,、監(jiān)督人員,，我認(rèn)為必須做到“勤、廉,、嚴(yán),、實(shí)”。

一是“勤”,。

第一層意思是要勤奮,。所謂“打鐵還需自身硬”，領(lǐng)導(dǎo)干部,、安全生產(chǎn)管理人員,、監(jiān)督人員要去管人家，要督促各生產(chǎn)單位,、勞務(wù)隊(duì)伍落實(shí)安全生產(chǎn)措施,。只有自身勤奮學(xué)習(xí)，熟練掌握安全生產(chǎn)法律法規(guī)及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),，自己心里才有底氣,，才能不說外行話，才能理直氣壯地去管別人,，才能樹立工作,。第二層意思是要勤快。法律法規(guī)賦予了我們的工作職責(zé),，每個(gè)人都有自己的一畝三分地,，我們一定要深入現(xiàn)場,，勤檢查、勤分析,、勤調(diào)研,，掌握底數(shù)，查找漏洞,，分析存在問題,，提出解決辦法，千萬不能“打電話,、聽匯報(bào)”,，對現(xiàn)場一問三不知，等事情來了,，就跑不掉了,，害了自己。

二是“廉”,。

“吃人家的嘴軟,，拿人家的手短”。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,，要落實(shí)“一崗雙責(zé)”,，繃緊隊(duì)伍管理這根弦，對干部既要愛護(hù),、鍛煉,、培養(yǎng)，又要言傳,、身教,、嚴(yán)管，領(lǐng)好班子,、帶好隊(duì)伍,，確保清正廉潔。作為一名安全生產(chǎn)管理人員,、監(jiān)督人員,，要嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，好好算一下經(jīng)濟(jì)賬,。

三是“嚴(yán)”,。

要求我們不能做老好人。安全檢查,、安全執(zhí)法不能搞變通,，要“零容忍”，嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn),，把握底線,，不睬紅線,，必須要敢管事、能管事,、管好事,，不能當(dāng)老好人,，害人害己;一定要嚴(yán)格,，這才是真正地對事業(yè)、對同事,、對朋友負(fù)責(zé),。

四是“實(shí)”。

工作一定要實(shí)實(shí)在在,，程序一定要到位,。開展工作要有方案、有檢查,、有記錄,、有總結(jié)，實(shí)行閉環(huán)管理;檢查時(shí)要填寫記錄,，發(fā)現(xiàn)問題要發(fā)出整改通知書,，發(fā)現(xiàn)違章行為要及時(shí)制止，相關(guān)工作記錄要建立臺(tái)賬,、存檔備查,，發(fā)了整改通知書就要督促責(zé)任單位抓落實(shí)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要做好,。

電廠職工安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

由于工作性質(zhì)的原因,，通過對大量事故調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn),，相當(dāng)數(shù)量事故的發(fā)生是由于人的無知造成的,。

有一名高空墜落幸存人員，當(dāng)問起他在那么高的地方干活,，為什么不拴好安全繩呢?他講：平時(shí)我是很小心的,，誰能想到呢!就那么晃了一下，就下來了,，再說,，當(dāng)時(shí)差不多十個(gè)人，都沒有系安全繩,，我為什么要那樣呢?

還有一起事故是一名施工人員在清掃完拌和機(jī)料倉基坑,，從坑內(nèi)往出爬時(shí)，突然料斗從上面滑落下來,，將其雙腿壓斷,。事情發(fā)生后,，他不斷講述的就是“那么粗的鋼繩，為什么說斷就斷了呢”!

小貝是個(gè)一歲多的活潑小男孩,，可他父母卻總是眉頭緊鎖,，因?yàn)樾∝惖囊恢皇譀]有了，是他爸爸帶他上工地,，被軌道車壓斷的,。我想，這個(gè)父親會(huì)終生不會(huì)原諒自己的!

這樣悲慘的事故很多,，如果那名高空作業(yè)者能夠提前懂得并重視高空作業(yè)的危險(xiǎn)性,，高空作業(yè)和地面干活的巨大差異，他應(yīng)該是不會(huì)不系安全帶吧,。如果那名失掉雙腿的員工在作業(yè)前將料斗固定,，他就不會(huì)和雙拐相伴;如果那位父親真正明白“施工現(xiàn)場，無關(guān)人員禁止入內(nèi)”的深刻含義,，哪怕是給他賠償再多錢,，也不會(huì)帶孩子進(jìn)入現(xiàn)場!如果……，如果…,，但只能是如果,。

無知是多么可怕呀!無知是禍害源頭，是事故的根源,。

目前,，我們國家從事建筑、礦山等危險(xiǎn)性較大行業(yè)人員多為素質(zhì)較低的農(nóng)民工,，這些人多是懷著改變生活的單純愿望來到企業(yè),，然而由于自身接受問題、看待問題,、處理問題能力所限,，往往做出了許多令人心痛的“無知無畏”的憾事。有些人以為只要我注意,、我小心,，就不會(huì)出事;更有部分人員帶有僥幸、從眾甚至自以為是,、自私的心理去干活,，特別是剛參加工作的年輕人，別人能做,、我也能做,，別人那樣干、我也這么干,，那樣繁瑣的程序,、礙手礙腳的防護(hù)多麻煩呀,，干了那么多次，也沒見出過問題!然而,，當(dāng)血淋淋的事故不可阻擋的降臨時(shí),，什么也挽回不了，留下可能往往是拐杖,、輪椅和撕心裂肺的啼哭……,。

無論社會(huì)如何發(fā)展，不安全將伴隨著人類活動(dòng)始終存在,。為了在外謀生者高興,、平安回家,，為了千家萬戶的歡聲笑語,，為了社會(huì)和諧，作為施工單位：

首先要夠積極地,、主動(dòng)地,、自覺地去減少消除作業(yè)中的危險(xiǎn)因素，如編制科學(xué)合理的施工方案,，提供安全可靠的作業(yè)環(huán)境,、減少繁瑣復(fù)雜的作業(yè)過程、提供簡易方便的作業(yè)工具,，營造溫馨舒適的生活條件,，那么安全就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次,，由于目前我國生產(chǎn)現(xiàn)狀和技術(shù)水平所限,，要降低事故發(fā)生，最有效地的工作是讓員工遠(yuǎn)離現(xiàn)場的危險(xiǎn)點(diǎn),。用教育,、培訓(xùn)去告知員工現(xiàn)場的危險(xiǎn)點(diǎn)，用制度,、紀(jì)律去約束員工的日常行為,，用監(jiān)督、管理去規(guī)范員工的在崗操作,，用案例,、真情去感化他們的安全認(rèn)知，總之要采用各種適宜他們的方式去提高員工的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,，要讓他們時(shí)刻緊繃“我要安全”這根弦,，在生產(chǎn)過程中，在自己所在的崗位和從事的作業(yè)中,，熟知各種危險(xiǎn),，掌握應(yīng)對措施,，達(dá)到“我會(huì)安全”的目的。

實(shí)踐證明,，對于廣大農(nóng)民工來講,，反復(fù)、強(qiáng)化教育是必要的,，是在短期內(nèi)提高安全素質(zhì)的重要手段,。特別是對于壓力大、強(qiáng)度高,、重復(fù)性強(qiáng)的施工尤為明顯,。為什么“我們能駕車轉(zhuǎn)過一個(gè)街角，而無需用復(fù)雜的計(jì)算來找出精確的轉(zhuǎn)彎角度,、汽車速度和駕駛半徑”呢?這就是當(dāng)對一個(gè)人的教育,、訓(xùn)練達(dá)到一定程度，嫻熟,、規(guī)范的操作技能是必然的結(jié)果,。

當(dāng)然生產(chǎn)過程中合理安排，統(tǒng)籌計(jì)劃同樣重要,，減少不必要的交叉作業(yè),，減少特殊天氣的作業(yè)，減少加班,、減少突擊,、減少疲勞作業(yè)對安全來講都是有力的支撐。

意識(shí)決定行為,，行為決定結(jié)果,。讓我們在追求美好生活的過程中時(shí)刻保持清醒的認(rèn)識(shí)，幸福的大門需要知識(shí)這把鑰匙來開啟,。

電廠職工安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

青少年的健康成長,，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途,。因此,，教育和保護(hù)好下一代，具有十分重要的意義,。中學(xué)階段是一個(gè)人成長的重要時(shí)期,，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個(gè)人將來是否成為人才，理想抱負(fù)能否實(shí)現(xiàn)的問題?，F(xiàn)在正值人口高峰期,，各地中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，在校學(xué)生增多，校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜,，給中學(xué)生安全教育管理帶來許多新的問題,，中學(xué)生安全事故時(shí)有發(fā)生。抓好中學(xué)生的安全教育與管理,，保障中學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全,，促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個(gè)突出課題,。

一,、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的必要性

1、普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要

義務(wù)教育法規(guī)定：“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定,，適齡少年兒童必須接受的,，國家、社會(huì),、學(xué)校,、家庭必須予以保證的國民教育?！狈惨讶雽W(xué)的適齡兒童,、少年,，必須按照當(dāng)?shù)貙W(xué)制的規(guī)定,，學(xué)習(xí)到畢業(yè)，而不能中途輟學(xué),。只有做好學(xué)生的安全教育工作,，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué)，保證九年義務(wù)教育制度的實(shí)施,，從而提高我國的民族素質(zhì),。

2、開展素質(zhì)教育的需要

社會(huì)發(fā)展到今天,，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變,，[蓮~山 課件]因?yàn)榻逃旧硎菫榱伺囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的、全面的素質(zhì),，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識(shí),。開展安全教育，可以提高中學(xué)生的素質(zhì),，為中學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍,。中學(xué)生一方面要自我約束，遵紀(jì)守法,，另一方面,，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障，而中學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn),。

3,、正確引導(dǎo)特殊中學(xué)生的需要

現(xiàn)在的中學(xué)生,，絕大多數(shù)與生俱來就有優(yōu)越感，攀比之風(fēng)日盛,。當(dāng)愿望不能實(shí)現(xiàn)時(shí),，少數(shù)自我約束能力差的學(xué)生便動(dòng)起了歪腦筋，把手伸向了周圍的同學(xué),。造成許多學(xué)生宿舍內(nèi)盜竊事件時(shí)有發(fā)生,，有許多學(xué)生的錢物也被搶劫。有些女生為了錢,，結(jié)交社會(huì)上不三不四的人為“友”,。同時(shí)，單親家庭,、再婚家庭的孩子也較以前多,，其心理往往存在障礙。由于心理狀態(tài)不好,，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生面對繽紛的世界不能自恃,，面對突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無策。

4,、復(fù)雜的社會(huì)治安形勢的需要

隨著社會(huì)改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展,，在校中學(xué)生數(shù)量不斷上升，校園社會(huì)化現(xiàn)象日益明顯,，校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復(fù)雜,。學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害，學(xué)生宿舍內(nèi)錢物丟失,、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾,、酒后滋事、斗毆事 件等屢屢發(fā)生,。大量事實(shí)說明,，安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問題,，也是今后走向社會(huì)要遇到的問題,。中學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí),、了解,、掌握一些法律知識(shí)和安全常識(shí)，不僅可以做到在校期間自己不受傷害,，也不傷害他人,，自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自己，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益,。

5,、提高中學(xué)生安全意識(shí)的需要

當(dāng)前中學(xué)生安全意識(shí)普遍比較淡薄，自身安全意識(shí)不強(qiáng),，主要表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀《學(xué)生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法,，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)《安全事故手冊》，但在學(xué)?？傆袑W(xué)生追逐打鬧,、滑行樓梯扶手的，有翻越校門,、圍墻的,，有體育課上不聽從老師要求的，實(shí)驗(yàn)課上未經(jīng)老師允許,，擅自觸摸藥品進(jìn)行違章操作的,，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的，有私自闖入施工現(xiàn)場的,，有結(jié)伙斗毆,、盜竊的，有滋事尋非的,，在自身財(cái)物管理上,，思想麻痹，錢物隨意亂放,，離開宿舍不關(guān)門窗,，給犯罪分子以可乘之機(jī)。另外缺乏自我保護(hù)意識(shí),，對社會(huì)了解不夠，一些社會(huì)上的犯罪分子,、“小混混”利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí),、生活，接觸社會(huì)少,，辨別是非能力差等,，騙取中學(xué)生財(cái)物。還有的中學(xué)生不注意用電,、用火安全,，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全,，冬天不注意滑冰安全,，平常不注意飲食安全，購買廉價(jià)過期食品和飲料，心存僥幸心理,，往往容易造成安全事故,。一些中學(xué)生缺乏社會(huì)責(zé)任感，看到違法違紀(jì)事件,，沒有關(guān)系到自身利益,，裝作視而不見。認(rèn)識(shí)不到打架斗毆,、盜竊等給自身,、他人、學(xué)校會(huì)帶來什么樣的危害,，不采取有效的制止措施,。因此，要切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生的安全教育,，提高中學(xué)生安全的防范意識(shí),。

二、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的主要內(nèi)容

安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個(gè)重要組成部分,。安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛,，應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動(dòng)相聯(lián)系，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育,、道德教育,、民主法制教育、校紀(jì)校規(guī)教育,、心理健康教育相結(jié)合,。

1、進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育

法規(guī)校紀(jì)是為了規(guī)范人們的行為,，保護(hù)廣大人民群眾利益,，打擊壞人而制定的。作為一名在校中學(xué)生,，通過對法規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí),，應(yīng)知道那些事能做，那些事不能做,。學(xué)?？赏ㄟ^文本材料學(xué)習(xí)與視頻材料學(xué)習(xí)相結(jié)合，法制課堂與法制知識(shí)競賽活動(dòng)相結(jié)合的方式,，聘請法律工作者或公安人員,，結(jié)合工作實(shí)際，通過典型案例進(jìn)行教學(xué),，給學(xué)

生上專題法制課,。通過多種形式的法制教育,，使學(xué)生深切感受到法就在身邊。這不僅對中學(xué)生健康,、安全成長有益,，而且對其走向社會(huì)乃至一生都有益。

2,、網(wǎng)絡(luò)安全教育

隨著信息時(shí)代的到來,，形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個(gè)城鎮(zhèn)應(yīng)運(yùn)而生。它們中有一些是正規(guī)掛牌網(wǎng)吧,，但多數(shù)是一些無牌的地下黑色網(wǎng)吧,，這些黑色網(wǎng)吧瞄準(zhǔn)的市

場就是青少年學(xué)生。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后,，便欺騙家長和老師,，設(shè)法籌資，利用一切可利用的時(shí)間上網(wǎng),。<蓮~山 課件>有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生,，因誤入黑色網(wǎng)吧，整日沉迷于虛幻世界之中,，學(xué)習(xí)之類則拋之腦后,，并且身體健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲,，更有不健康,、不宜中學(xué)生觀看的黃色網(wǎng)頁。針對這種情況,，一是要與學(xué)生家長配合管好自己的學(xué)生,，二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映，端掉這些黑色網(wǎng)吧,，三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育,，提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，在思想上形成一道能抵御外來反動(dòng),、邪惡侵蝕的“防火墻”,。

3、消防安全教育

當(dāng)前中學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄,，缺乏必要的消防常識(shí)和自救逃生技能，有的學(xué)生遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)驚慌失措,，不知道如何報(bào)警,，由于沒有掌握簡單救火常識(shí)，往往小火釀成大災(zāi);也有的學(xué)生在大火發(fā)生時(shí),，因缺乏自防自救的知識(shí)和能力,，喪失了逃生的最佳時(shí)間,，最終被火魔無情地吞噬。針對上述問題,，一是組織中學(xué)生學(xué)好,、用好消防法規(guī)，提高依法治火的觀念,。二是要大力普及消防安全知識(shí),，增強(qiáng)滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生、自救,、互救本領(lǐng),。學(xué)校可采用消防知識(shí)講座,、圖片展覽,、演示各種滅火器材的使用，常見火災(zāi)的撲救方法和不同情況下逃生自救方法,，讓學(xué)生熟悉防火,、滅火全過程，從而使他們熟練地掌握“三知”(知防火知識(shí),，知滅火知識(shí),，知防火制度)、“四會(huì)”(會(huì)報(bào)警,，會(huì)使用滅火器材,，會(huì)撲滅初起火災(zāi)，會(huì)疏散自救),。

4,、進(jìn)行安全防范和自我保護(hù)教育

安全是做好工作、搞好學(xué)習(xí)的基本條件,，沒有安全一切都無從談起,。因此，人人都應(yīng)樹立安全第一的思想,，并懂得一些安全知識(shí),，學(xué)會(huì)一些安全防范和自我保護(hù)的技能。例如：社會(huì)交往中要防止上當(dāng)受騙;遇到險(xiǎn)情,、看到犯罪行為要及時(shí)采取適當(dāng)方式報(bào)警;正確處理同學(xué),、宿友之間的糾紛;夜間一人不外出;不吃霉變食物和過期食品;注意保護(hù)好自己的錢物;不能酗酒、參與賭博;不攜帶易燃易爆,、有毒的物品;不拉幫結(jié)派,，不打群架，不惹是生非,，不染社會(huì)不良習(xí)氣,，不參與社會(huì)惡勢力等非法組織;不進(jìn)卡廳,、歌舞廳、游戲室等娛樂場所;遵守交通規(guī)范,，注意交通安全,，不橫穿馬路，不搶道,、不強(qiáng)行爬車,、超車;既要防止性騷擾、性攻擊,，也要自尊,、自重、自愛,。當(dāng)有困惑時(shí)應(yīng)向老師,、同學(xué)傾訴，聽取別人勸說;當(dāng)受到傷害時(shí),，要防身自衛(wèi)和尋求法律保護(hù)等等,。只有有了安全意識(shí)，自覺遵紀(jì)守法,，處處注意安全防范,，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)，才能按照正常的秩序工作和學(xué)習(xí),。

5,、心理安全教育

學(xué)校對學(xué)生的教育培養(yǎng)全面引入競爭機(jī)制，必然對學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響,，使之感到心理有壓力,，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如焦慮,、強(qiáng)迫,、恐怕、抑郁,、冷漠,、固執(zhí)、消沉,、暴躁等等,。中學(xué)生的心理正在發(fā)育之中，尚未成熟,，其心理上的不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙伴有強(qiáng)烈的情緒色彩和偏激的行為特征,。近幾年發(fā)生在學(xué)生中的打架斗毆、偷盜,、染上不良習(xí)氣等行為,，相當(dāng)一部分是由心理問題引起的。因此,，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育,，應(yīng)采取普遍教育與個(gè)別教育相結(jié)合的辦法、有針對性地進(jìn)行人際關(guān)系的和諧教育,、環(huán)境適應(yīng)教育,、健康人格教育、性教育,、心理衛(wèi)生知識(shí)教育,、挫折教育以及心理疾病預(yù)防教育，優(yōu)化心理素質(zhì),，促成健康人格的發(fā)展和完善,，從而避免各類安全問題的發(fā)生。

三,、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的途徑和措施

1,、切實(shí)提高對中學(xué)生安全教育工作重要性的認(rèn)識(shí)

目前，個(gè)學(xué)校雖然重視安全教育,，樹立了 安全重于泰山的意識(shí),，也采取了一些安全教育措施，但是安全教育工作遠(yuǎn)未達(dá)到有計(jì)劃,、有目標(biāo),、規(guī)范化教育的層次。安全教育是維護(hù)中學(xué)生安全的一項(xiàng)基本教育,，是中學(xué)生素質(zhì)教育的一部分,，是人才保障的根本教育，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過程,。發(fā)生學(xué)生安全事故,，不僅僅是個(gè)別學(xué)生受到傷害的問題，還會(huì)牽動(dòng)學(xué)生家長,，涉及其他學(xué)生的情緒,，影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，甚至還會(huì)影響到部分地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定,。因此,，我們要把做好中學(xué)生安全教育工作提高到能不能營造優(yōu)良育人環(huán)境|、能不能維護(hù)校園和社會(huì)的穩(wěn)定,、能不能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育培養(yǎng)目標(biāo)這一高度來認(rèn)識(shí),，時(shí)刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置。

2.充分調(diào)動(dòng)各方面力量開展宣傳教育活動(dòng),，形成齊抓共管的局面,。

事實(shí)證明,，對學(xué)生的安全教育，僅靠保衛(wèi)部門和學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還要依靠學(xué)生管理工作者和學(xué)生組織及學(xué)生家長等有關(guān)部門和人員共同參與,，形成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果,。特別是要發(fā)揮思想教育陣地的作用,，利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢。根據(jù)實(shí)際情況和需要,，因人因事有針對性的進(jìn)行安全教育,。此外要發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容適時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育,，如在化學(xué),、物理實(shí)驗(yàn)課中講授有關(guān)防火防爆方面的內(nèi)容等。

3.突出重點(diǎn),、注意提高教育實(shí)效

加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，既要全面展開，更要有重點(diǎn)地進(jìn)行,。做到點(diǎn)面結(jié)合,，以點(diǎn)帶面。一是教育的內(nèi)容要以防人身傷害,、防財(cái)務(wù)受損,、防心理失常、防違法犯罪,、保學(xué)業(yè)完成為重點(diǎn),。二是針對不同的教育對象開展不同內(nèi)容的教育。如對有不良行為的“后進(jìn)生”要以防違法犯罪為主要內(nèi)容,，幫助,、引導(dǎo)他們健康成長，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生;對喜愛運(yùn)動(dòng),，行為又過于冒險(xiǎn)的學(xué)生,，要加強(qiáng)防運(yùn)動(dòng)損傷教育，教育他們做好安全防護(hù)工作;對有心理失常表現(xiàn)的學(xué)生要加強(qiáng)心理健康教育,，幫助他們消除心理障礙,，等等。

4.組織學(xué)生積極參與學(xué)校的安全管理工作

讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識(shí)的有效途徑,。學(xué)校要十分注意激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),，<蓮~山 課件>提高他們的自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力,，引導(dǎo)他們積極主動(dòng)參與校園安全管理工作,。如經(jīng)常召開各班學(xué)生干部會(huì)，討論安全管理問題,，查學(xué)生宿舍,，召開學(xué)生宿舍辦公會(huì)，聽取學(xué)生意見,，解決學(xué)生提出的問題;還可以利用校團(tuán)委的組織活動(dòng)，各個(gè)課外小組活動(dòng)進(jìn)行學(xué)生安全教育,，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我安全管理能力,。建立健全和完善從校到班、從大的團(tuán)隊(duì)組織到小的興趣小組的學(xué)生自我管理組織,，讓學(xué)生參與學(xué)校各方的日常管理工作,。建立激勵(lì)機(jī)制，通過經(jīng)常開展創(chuàng)“文明班級”,、“創(chuàng)三好”,、“模范團(tuán)員”、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力,。

5,、爭取相關(guān)部門協(xié)作，整治校園周邊環(huán)境,，優(yōu)化育人環(huán)境

學(xué)校在加大對校園安全保衛(wèi)力量的投入,、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時(shí)，要積極爭取地方政府,、公安機(jī)關(guān)的支持,，嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行為，切實(shí)改善校園周邊治安狀況,，優(yōu)化育人環(huán)境,。對校門口的一些攤點(diǎn)，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧,，對中學(xué)生存有安全隱患的一切問題,，該取締的取締，該打擊的打擊,，該解決的盡快解決,。對校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故，要依法處理，及時(shí)通報(bào),。對違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評教育,，甚至必要的紀(jì)律處分，對已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)采取有效的防范措施,，以此創(chuàng)造一個(gè)安全,、文明的育人環(huán)境，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn),。

綜上所述,，對中學(xué)生進(jìn)行安全教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在外部,，需要社會(huì),、學(xué)校、家庭緊密配合;在內(nèi)部,，需要學(xué)校的各個(gè)部門通力合作,、齊抓共管，組織學(xué)生積極參與,，這樣才能達(dá)到對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的

電廠職工安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

聽了馬良專家關(guān)于校園安全教育的講座,，我的心靈產(chǎn)生了很大的震動(dòng)，也更加深刻地體會(huì)到了校園安全的重要性,。我個(gè)人認(rèn)為加強(qiáng)校園的安全工作最主要的是要做好以下三個(gè)方面的工作：

1,、要建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記,、校長負(fù)責(zé),，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2,、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,，明確各自的職責(zé),。學(xué)校還要與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3,、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實(shí),。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出,，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近,、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點(diǎn),，不出漏洞,。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度,。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

要確保安全,，根本在于提高安全意識(shí),、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的重中之重,。學(xué)校要以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,，特別是抓好交通,、大型活動(dòng)等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作,。學(xué)校安全教育周要以"校園安全"為主題,，在安全教育周期間，學(xué)校要組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作,。

2、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng),。利用班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課,、人防課,、學(xué)科滲透等途徑，通過講解,、演示和訓(xùn)練,，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防并防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育,。還利用學(xué)校廣播,、黑板報(bào)、懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì),、講座、安全征文與知識(shí)競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。學(xué)校要積極推行一周安全提醒,，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間,，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),。通過公開信,，增強(qiáng)家長的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查,，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴,、無牌照）自行車上學(xué),。

學(xué)校要經(jīng)常開展安全大檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,，每學(xué)期學(xué)校的安全大檢查至少要達(dá)到二到三次，要重點(diǎn)檢查學(xué)校的水,、電,、小賣店、學(xué)生宿舍,、食堂、防火器材,、校園周邊環(huán)境等一切存在安全隱患的地方,，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)采取措施，限期整改,，必有達(dá)到學(xué)校和上級規(guī)定的安全標(biāo)準(zhǔn),，保障全體教師和學(xué)生的生命安全和身心健康。

電廠職工安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

十多天學(xué)生安全專題培訓(xùn)即將結(jié)束了,。通過此次培訓(xùn),，自己感覺收獲較大!專家們從不同角度、不同層面,、理論與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,，全方位剖析了校園安全發(fā)生的原因，校園安全事故處理法律程序等,。聽了專家們的講座,，我更懂得了要依法確保校園安全，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確校園安全防范的責(zé)任,，對學(xué)校及周邊綜合治理,，以凈化平安校園的安全環(huán)境，構(gòu)建平安和諧校園,。

一,、構(gòu)筑安全管理體系，健全安全管理制度,。

全員參與,，齊抓共管是學(xué)校安全工作基本要求。學(xué)校要把安全工作列入各項(xiàng)工作的首位,，校長是學(xué)校安全第一責(zé)任人,，成立安全工作委員會(huì)，把安全工作分解,、細(xì)化和落實(shí)到各部門各責(zé)任人,，形成校級、部門,、班級,、責(zé)任人為主的管理體系。認(rèn)真總結(jié)近年學(xué)校安全工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，建立健全安全管理制度,，努力提高安全工作水平。把保障安全的制度措施融入學(xué)校日常管理中工作,，注重過程,，狠抓細(xì)節(jié)，落實(shí)責(zé)任,，嚴(yán)格考核,，考核納入績效。

二,、加強(qiáng)安全教育,，做好安全預(yù)防工作。

1,、全面提高教師與每位家長的安全責(zé)任意識(shí),，積極主動(dòng)地向?qū)W生和家長宣傳校園安全。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片,、標(biāo)語,，在樓梯、校門,、操場,、實(shí)驗(yàn)室、廁所,、等容易發(fā)生安全問題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語,。要利用校園壁報(bào),、專欄、主題班會(huì),、演講等活動(dòng)宣傳安全知識(shí),，在校園形成事事想安全，處處有警示,、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍,。

2、加強(qiáng)安全教育,，預(yù)防和減少事故的發(fā)生,。加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生自己懂得安全知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí),，掌握防范技能，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生,。利用每學(xué)期的開學(xué)初,、放假前的一周和每次大型集會(huì)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，要積極利用綜合實(shí)踐課開展安全知識(shí)講座,、演講,、討論等多種形式的安全教育活動(dòng)，同時(shí)要與家庭,、社會(huì)密切配合,，形成學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò),，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開展下去，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生,。

三、采取得力措施,，嚴(yán)防易發(fā)事故的發(fā)生

安全事故主要集中在交通,、食物、中毒,、火災(zāi)等方面,。研究掌握事故的規(guī)律，采取有力措施防止事故的發(fā)生,。

1,、加強(qiáng)學(xué)校安全設(shè)施建設(shè)。加大學(xué)校的監(jiān)管力度,，嚴(yán)把教學(xué)、生活用房的設(shè)計(jì)、監(jiān)管和質(zhì)量驗(yàn)收關(guān),，不留任何安全隱患,。

在專業(yè)方面，廣告行業(yè)最注重的是實(shí)踐和傳播效果,，需要我們不僅僅在專業(yè)技能上有著全面的知識(shí)，而且要對市場有著準(zhǔn)確的把握和分析能力。公司在媒體以及電視節(jié)目方面有著很大的優(yōu)勢,、但是相對于綜合型的廣告公司來說對市場的了解相對來說還是比較缺乏的，而一個(gè)產(chǎn)品品牌的傳播的效果往往又決定于市場的反應(yīng),，我們不僅僅要思考怎么有效的利用好媒介資源去傳播,、更需要的是以一個(gè)整體的眼光來看待傳播，這就需要我們對產(chǎn)品的營銷和市場有深入的了解和認(rèn)識(shí),。因此,，我建議是不是公司以后的培訓(xùn)可以邀請一些資深的營銷或者市場方面的人士來進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，這樣我們就能以市場的眼光來思考品牌傳播,，從而能更好的為客戶服務(wù),，公司員工的知識(shí)層面也會(huì)更加全面。

第二是要“抓薄弱”,。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”,。千里之堤,，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼,，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,，如老化的絕緣材料,、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”,、“不小心”引起的,，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原,。

其二：使用爐火,、燈火時(shí)應(yīng)注意不可靠近可燃物。城市居民在使用煤氣,、液化氣后忘記關(guān)閉閥門,，或私自對液化氣倒罐而導(dǎo)致氣體泄漏,，如遇明火、開啟電器的電火花或靜電就會(huì)爆炸起火,。使用液化氣時(shí),，不能用火烤、開水燙,、蒸汽吹液化石油氣瓶;不要放在暖氣片旁烤;用爐火取暖的房間,，不能同時(shí)使用液化石油氣。因?yàn)闅馄恳坏┞?，就容易釀成火?zāi),。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校及校園周邊治安綜合治理,，抓好安全排查和整治工作,，防止交通事故的發(fā)生。學(xué)校要積極配合公安,、文化,、衛(wèi)生、工商,、建設(shè)等部門,，大力整頓學(xué)校周邊的秩序，堅(jiān)決防止校外犯罪分子侵入校園,，傷害師生事件發(fā)生,。同時(shí)要認(rèn)真搞好學(xué)生的交通安全教育， “愛路護(hù)路”宣傳教育活動(dòng),，并貫通到學(xué)校日常的教學(xué)管理之中,。

3、加大安全工作的檢查力度,，建立常抓不懈的學(xué)校安全工作機(jī)制,。我校在安全這方面一直做得很好，每天有領(lǐng)導(dǎo)帶班,，堅(jiān)持早檢查,，午檢查和下午放學(xué)檢查。

4,、積極開展心理健康教育，防止有心理障礙學(xué)生造成的偏激行為,。學(xué)校要求每位班主任要對本班個(gè)別心理素質(zhì)差的學(xué)生進(jìn)行長期地心理輔導(dǎo),，保證學(xué)生的心理健康。

5,、防止各種火災(zāi)的發(fā)生,。加強(qiáng)對學(xué)校消防安全設(shè)施的檢查和配備,，加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、電腦室的線路檢查,，特別是要對校舍設(shè)施陳舊使用時(shí)間較長的電路進(jìn)行檢查,，對老化陳舊的電線、電纜要及時(shí)更新,。

6,、嚴(yán)防溺水事件的發(fā)生。各班主任要求學(xué)生不要到河邊去玩耍,，杜絕溺水事故的發(fā)生,。

總之，安全關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的根本,，安全關(guān)系到社會(huì)的安定幸福!我們今后將更關(guān)注安全,，積極思考，不斷學(xué)習(xí),，以便把我校安全工作搞得更好!