心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),，可是卻無從下手嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧。

校園實(shí)訓(xùn)情況的心得體會(huì)篇一

一,、備課方面

首先一點(diǎn)就是精心準(zhǔn)備好你的第一堂課。大家都知道第一印象在人際交往過程中起很重要的作用,，在教學(xué)過程中同樣如此。激情洋溢,，富有幽默的上好第一節(jié)課，在學(xué)生心中留下一個(gè)好印象,，會(huì)為你以后上好每一節(jié)課打下良好的基礎(chǔ),。

二、語(yǔ)言方面

其次是語(yǔ)言,。有許多老師在課上都是照本宣科,，語(yǔ)言機(jī)械呆板，根本吸引不了學(xué)生的注意力,，也提不起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。作為教師我們一定要讓自己的語(yǔ)言“活”起來，做到通俗易懂的同時(shí)還要做到抑揚(yáng)頓挫,。上課時(shí),，教師的語(yǔ)言一定要通俗易懂，舉例也一定要貼近學(xué)生的生活,，這樣才能讓學(xué)生更好的理解知識(shí),，在理解知識(shí)的基礎(chǔ)上才能更好的培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。另外教師還要時(shí)刻注意自己語(yǔ)調(diào)的變化。要知道學(xué)生坐在教室里是想聽老師講課,，感受知識(shí)的魅力,，并不是來聽“老和尚念經(jīng)”。所以,，在課堂上就要求我們老師時(shí)刻根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容調(diào)節(jié)自己的語(yǔ)言,，不要讓自己的語(yǔ)言成為學(xué)生昏昏欲睡的催化劑。

三,、課堂故事

最后,，我認(rèn)為讓學(xué)生能夠以積極狀態(tài)投入到課堂中的一個(gè)比較好的方法就是,，課前幾分鐘講一個(gè)小笑話,，講一些新聞時(shí)事,，或是講一些故事,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極情緒，讓他們以一種輕松幽默的心態(tài)進(jìn)入到課堂的學(xué)習(xí)中,，為自己整堂課的氣氛打下基礎(chǔ)。

這是我這半個(gè)學(xué)期的收獲,，在以后的實(shí)訓(xùn)生活中,，即便我們上課機(jī)會(huì)會(huì)很少，但是一定不能虛度這一個(gè)多月的時(shí)光,，一定要多聽其他有經(jīng)驗(yàn)老師的課,，從中吸取經(jīng)驗(yàn),，找出自己的不足,，努力提高自己的教學(xué)水平,，爭(zhēng)取讓自己的教學(xué)水平在剩下的時(shí)間里在上一個(gè)臺(tái)階。

校園實(shí)訓(xùn)情況的心得體會(huì)篇二

回顧我在小學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)月的教育實(shí)訓(xùn),，雖然實(shí)訓(xùn)生活是辛苦的,，但很有意義的,。短短一個(gè)月的實(shí)訓(xùn),，這里熱心的老師,、熱情的同學(xué),，都讓我體驗(yàn)了許多,，感受了許多,，成長(zhǎng)了許多,。在班主任辜老師的幫助輔導(dǎo)下，我的實(shí)訓(xùn)工作完成的比較好,。實(shí)訓(xùn)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué),、班主任工作,。辜老師很耐心,，經(jīng)常指導(dǎo)我怎樣才能把內(nèi)容講清楚,，怎樣才能充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在學(xué)生面前樹立威信,。前一個(gè)星期,，實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù)就是聽課,，看指導(dǎo)老師是怎樣講課的,。這種聽課和我們上學(xué)時(shí)聽課是不一樣的,，因?yàn)檫@種聽課的重點(diǎn)是觀察老師怎樣講課,，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí),，如何駕馭課堂,，如何控制授課時(shí)間,，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí),。

我第一次上講臺(tái)時(shí)，自我感覺并不緊張,，其實(shí)很緊張,，課講得也很快,，一個(gè)感覺就是差。后來的課就一次比一次進(jìn)步了,，越講越熟練,，越講越流暢,，同學(xué)們對(duì)我講授的知識(shí)都能吸收。有了前幾次講課的經(jīng)驗(yàn),，我認(rèn)為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制時(shí)間,，也能夠適時(shí)地調(diào)。

在教學(xué)方面,，通過實(shí)訓(xùn),，我將書本學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點(diǎn),，積累了實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取在以后的教育實(shí)踐中發(fā)揮利用自己的長(zhǎng)處,，克服自己的不足,，從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量，使我更好地勝任教師這個(gè)角色,。

在班主任工作方面,，通過實(shí)訓(xùn)，我對(duì)班主任工作有了一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí),，對(duì)什么是班主任工作,、如何做好班主任工作有了一個(gè)朦朧的概念，這對(duì)于我以后的工作都有著極大的幫助,。實(shí)訓(xùn),，讓我收獲，讓我成長(zhǎng),，更讓我明白：成為一名老師,，一名合格、優(yōu)秀的老師,，我仍需不斷地學(xué)習(xí),、不斷地努力,，在實(shí)踐中摸索、在實(shí)踐中進(jìn)步!

時(shí)間流逝在這短短的一個(gè)月里,，我緊張過,、難過過、努力過,、開心過,、醒悟過、自信過,。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了,、成長(zhǎng)了;學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過知識(shí)，在此我向?qū)嵱?xùn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師以及學(xué)生表示深深的感謝,。

實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容：包括課堂教學(xué),、班主任工作。實(shí)訓(xùn)期間,，課堂教學(xué)和班主任工作給了我較深的體會(huì),。

作為一名教師，首先上好課是最基本的要求,。在實(shí)訓(xùn)前也有過一些試教活動(dòng),，但真正的小學(xué)教學(xué)對(duì)我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這之間需要付諸很多的努力,。

首先在第一周，我聽了指導(dǎo)老師的課,。在聽課前,，我認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，并且自覺的備好課,，如果是習(xí)題課,，我則會(huì)事先認(rèn)真把題目做一遍，想一下如果是我來講我會(huì)怎么講,。到了聽課時(shí),，我會(huì)認(rèn)真做好聽課筆記，聽課的重點(diǎn)是注意老師講解過程中與自己思路不同的部分,，吸收老師的優(yōu)點(diǎn),。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，課后與老師交流為什么會(huì)這樣講,。同時(shí),，我也在老師的指導(dǎo)下會(huì)注意學(xué)生的表情反應(yīng)，而思考以后我要以怎樣的形式去上課才能達(dá)到良好的效果，也就是“備學(xué)生”,。在此期間還與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系。

每當(dāng)上完一節(jié)課,，指導(dǎo)老師都會(huì)告訴我,，這節(jié)課的難點(diǎn)與重點(diǎn)是什么，以及應(yīng)該怎樣突出重點(diǎn)和難點(diǎn),，才會(huì)讓學(xué)生更明白,。

校園實(shí)訓(xùn)情況的心得體會(huì)篇三

通過一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉,，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。

一轉(zhuǎn)眼,，歷時(shí)兩個(gè)多月的教學(xué)實(shí)訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了,，雖然我為這個(gè)實(shí)訓(xùn)付出了很多精力和財(cái)力，但收獲無疑還是重大且主要的,。我從這次實(shí)訓(xùn)中得到了太多對(duì)于我今后的工作而言極為寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

首先，專業(yè)知識(shí)必須扎實(shí),。不怕千招會(huì),，就怕一招熟，老師主要是為學(xué)生傳播專業(yè)知識(shí)的,，如果專業(yè)知識(shí)教不好,，其他一切都是空談，而在我的實(shí)訓(xùn)生涯中的永遠(yuǎn)的傷疤就是我在上專業(yè)課的時(shí)候出現(xiàn)了知識(shí)性的錯(cuò)誤,，雖然指導(dǎo)老師和謝老師都沒有嚴(yán)厲批評(píng)我,，但不批評(píng)比批評(píng)更讓我難受，我誤導(dǎo)了同學(xué)們,，我對(duì)不起他們呀!所以我認(rèn)為專業(yè)是根本,，是基礎(chǔ)?；A(chǔ)不牢,，地動(dòng)山搖。

其次,，書到用時(shí)方恨少,。老師最好有淵博的知識(shí)，因?yàn)橛辛藴Y博的知識(shí)老師才能把課講得生動(dòng)有趣,。學(xué)習(xí)知識(shí)理應(yīng)是一件非常有意思的事情,，任何一門學(xué)科之中都蘊(yùn)藏著它獨(dú)特的趣味性，很難想象真正乏味透頂?shù)膶W(xué)科會(huì)流傳到今天。但老師在自己掌握這些知識(shí)的基礎(chǔ)上再讓學(xué)生興趣盎然,、滋滋有味地掌握這些知識(shí)卻絕非易事,。能否讓學(xué)生快樂聽講、快樂學(xué)習(xí)無疑是衡量?jī)?yōu)秀老師和平庸老師的一個(gè)主要標(biāo)準(zhǔn),。而老師要想做到這一點(diǎn)就必須有淵博的知識(shí),、絕佳的口才，而這一切都是建立在讀書的基礎(chǔ)上的,?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”,，這句話既然流傳千年就有它流傳千年的理由,。為師者當(dāng)恪守之。

再次,，要以一顆仁愛之心對(duì)待學(xué)生,。“嚴(yán)師出高徒”這句話不全對(duì),，這就像“良藥苦口利于病,，忠言逆耳利于行”一樣，為什么良藥一定要苦口呢?為什么忠言一定要逆耳呢?在藥片外抹點(diǎn)兒糖讓人快樂服用,，說忠言時(shí)講究一下說話藝術(shù)讓人欣然接受豈不更好,。同樣，慈師和仁師照樣也可以教出高徒,。平時(shí)要多考慮學(xué)生的感受,，不能以“為學(xué)生著想”為借口去傷害他們。學(xué)習(xí)不是學(xué)生的全部,，他們還要學(xué)會(huì)生活;教書也不是教師工作的全部,，他們還要學(xué)會(huì)育人。教師如果能以一顆仁愛之心去關(guān)愛學(xué)生,，就能讓學(xué)生的生活中多一些陽(yáng)光,，多一些溫暖。也更有利于學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀,。這樣老師才能不辱教書育人的使命啊!

最后，老師心中要充滿正義感,。所謂上梁不正下梁歪,。如果老師不能做一個(gè)堂堂正正、光明磊落的人,，那又有什么底氣去教育學(xué)生呢?在實(shí)訓(xùn)中我見識(shí)了太多的丑惡,。當(dāng)然這只不過是整個(gè)社會(huì)丑惡現(xiàn)象的冰山一角,。我現(xiàn)在還沒有能力改變，有時(shí)甚至不能避免和丑惡現(xiàn)象攪在一起,，但我有一個(gè)底線那就是自己的良心不能壞,，并且要把消除丑惡作為自己的奮斗目標(biāo)。同時(shí)要教育學(xué)生分清真善美和假惡丑,。讓他們中的絕大多數(shù)成長(zhǎng)為社會(huì)的進(jìn)步力量和正義力量,。

此次實(shí)訓(xùn)是我人生中的唯一，是我記憶中的永恒,，無論何時(shí)我都不會(huì)忘記我?guī)У哪切┛蓯鄣耐瑢W(xué)們,，是他們有時(shí)讓我歡喜有時(shí)讓我憂;是他們有時(shí)讓我牽腸掛肚有時(shí)讓我愁;是他們讓我的這段人生如此絢麗多彩,、璀璨多姿,。無論何時(shí)我都不會(huì)忘記我的指導(dǎo)老師段老師和系主任謝老師，他們以寬容和仁愛之心對(duì)待我致命的錯(cuò)誤,，鼓舞我缺失的勇氣,、激勵(lì)我淪喪的斗志、慰藉我受挫的心靈,，使我恢復(fù)自信再上講臺(tái),。無論何時(shí)我都不會(huì)忘記我以前在華師的19名同學(xué)，現(xiàn)在在生態(tài)的19名同事,。在軍訓(xùn)場(chǎng)上我們共頂烈日,，在辦公室里我們談笑風(fēng)生，在歡樂牧場(chǎng)我們海吃海喝,，在備課之時(shí)我們互幫互助,，在困難時(shí)刻我們并肩作戰(zhàn)，在離別時(shí)刻我們依依不舍,。我們兩月為同事,，終生為同事。無論何時(shí)我都不會(huì)忘記在實(shí)訓(xùn)期間和我同居一室的強(qiáng)哥和濤哥,。每晚的瓶瓶啤酒蘊(yùn)含著我們的深情大義,，每晚的摸黑夜談閃耀著我們的智慧火花，每晚的唇槍舌劍,、激烈辯論體現(xiàn)著我們的淵博知識(shí)和卓越口才,。在此期間我們締結(jié)了深厚的友誼，這段由啤酒,、夜談和辯論締結(jié)的友誼是牢不可破的,，是地久天長(zhǎng)的。在此期間我驀然發(fā)現(xiàn)沒有電腦的夜生活原來是這么美好呀!

在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級(jí)班主任的實(shí)訓(xùn)中,，我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富,、能力比較全面的,、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友,，我惟有仔細(xì)傾聽,、耐心詢問、認(rèn)真思考,，最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語(yǔ)文老師,，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我精心備課,、認(rèn)真組織,，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，用清晰的話講解好每一個(gè)問題,，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想,。

這一個(gè)月來，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注,。他們以真誠(chéng)而友善的眼神看著這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過,，走過令我難忘的實(shí)訓(xùn)。

同學(xué)們?cè)谖业闹v座上積極提問,、仔細(xì)聽講,，爾后以熱烈的掌聲鼓勵(lì)，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓,，不斷進(jìn)步!

我,，以一顆真誠(chéng)的心、樸實(shí)的情,，以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師和親切、可愛的同學(xué),。

在此,，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師,、分管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師,、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。

校園實(shí)訓(xùn)情況的心得體會(huì)篇四

我記得在還沒實(shí)訓(xùn)之前,，同學(xué)之間都在相互問說,，實(shí)訓(xùn)之前應(yīng)該準(zhǔn)備些什么，那時(shí)候大家還一臉的茫然,。實(shí)訓(xùn)開始后,，我才覺得，最應(yīng)該準(zhǔn)備的是自己的心態(tài),。也就是說調(diào)整自己的心態(tài),，從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)老師的演變,。當(dāng)然這是沒辦法自己憑空想象出來的，還是得進(jìn)入實(shí)訓(xùn)的學(xué)校,，見到你真正的學(xué)生后,，才恍然醒悟，從今天起我就是一名真正的老師了,。

見到學(xué)生的那一刻,，我還是忍不住有些激動(dòng)，有些興奮,，還有些緊張,。但是學(xué)生們可就比我想象中的開朗,，大方多了，一點(diǎn)都不生澀,。見到我們時(shí),，止不住一臉的興奮與好奇，圍著你,，爭(zhēng)著跟你打招呼,。同學(xué)們的熱情，讓我心里暖洋洋的,。

頭一個(gè)星期，我們隊(duì)統(tǒng)一到各個(gè)年段去聽英語(yǔ)課。不聽不知道，一聽嚇兩跳。一是,，原來小學(xué)的英語(yǔ)課，并沒有想象中的那么簡(jiǎn)單,。老師不僅要設(shè)計(jì)各種各樣的教學(xué)活動(dòng)，吸引學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。還要能hold住課堂，管理班級(jí)的課堂紀(jì)律。我們一邊聽課,，一邊記下每個(gè)老師上課的思路,，還有她們所用的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié),。以便學(xué)以致用,。第二,，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)，上課講話的，做小動(dòng)作的不在少數(shù)。居然還有學(xué)生趁老師在板書時(shí),，偷偷在課堂上走動(dòng),?？吹梦倚睦锸前螞霭螞龅摹?/p>

原本打算對(duì)這群活潑可愛的小孩子們走平易近人的路線,，這會(huì)我不得不改變對(duì)策,，要狠一點(diǎn),。

所以,，從第二天開始，我就跟老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)如何在學(xué)生面前樹立威信。老師給我提出很多建議,，在加上平時(shí)自己對(duì)老師的觀察，也就學(xué)得有模有樣的,。特別是在執(zhí)行班主任工作時(shí)，在監(jiān)督他們?cè)缱x,，早操,，眼保健操還有值日工作時(shí)。我都嚴(yán)格要求他們,，遵守學(xué)校以及班級(jí)的規(guī)定,。我記得第一次監(jiān)督他們值日時(shí)，簡(jiǎn)直是讓我打開眼界,。放了學(xué),，整個(gè)班級(jí)的桌椅就像剛打完一場(chǎng)仗，值日生們拖拖拉拉,，有的還在收拾書包,，有的拿著掃把邊掃邊玩，有的掃了跟沒掃差不多,，還有的甚至就偷溜回去了,。我默默記下他們的表現(xiàn)。隔天,，我把缺席值日的同學(xué)找來，問他們?nèi)毕脑颉Ｕf不出理由的就再讓他們掃一天,。

接下來在監(jiān)督值日時(shí),，我讓他們先分工，每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)一組,，掃完,，讓我檢查完，合格了才能走,。小組長(zhǎng)則負(fù)責(zé)講臺(tái),，走廊，還有倒垃圾,，管好門窗,。經(jīng)過這么一分工，他們的'效率就高了很多,。掃地的時(shí)間比往常少了一半,。初見成效，我便趁熱打鐵,，對(duì)于那些變現(xiàn)好的,，我當(dāng)場(chǎng)給予表?yè)P(yáng)，被表?yè)P(yáng)的同學(xué)就會(huì)做得更好,，而沒被表?yè)P(yáng)的同學(xué)也會(huì)跟著表現(xiàn)得更好,。接下去的幾周，我每一天都能感受到他們的進(jìn)步,。不管是早操還是眼保健操,，還是值日工作。我是看在眼里,，樂在心里,。我暗自慶幸一開始就對(duì)他們嚴(yán)格。

雖然說實(shí)訓(xùn)老師要在學(xué)生面前樹立威信,，但是私底下我更多的是鼓勵(lì)他們,。只要看到他們進(jìn)步了，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),，我也會(huì)表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì)他們,。這樣既增加了他們的信心，也在無形中促進(jìn)了他們的進(jìn)步,。

跟孩子們相處的時(shí)間是愉快的,，因?yàn)樗麄儠r(shí)不時(shí)會(huì)給你帶來意外的驚喜。我懷念跟他們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,。