每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

學(xué)校愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇一

校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,，也是我們成長(zhǎng)的搖籃,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,，同時(shí),，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,。

我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，因而我們更要珍視它,。并且這也是我們的責(zé)任,，義不容辭。

美好的東西是需要呵護(hù)的,，清潔美麗的校園環(huán)境要靠我們大家的自覺維護(hù),。就讓我們從身邊做起，從每一個(gè)人開始,，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園,。如果我們撿起一張廢紙,，校園里就會(huì)干凈幾分;如果我們自覺地多走幾步路，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶內(nèi),，而不是隨手丟在路上,，我們的校園就能夠保持清爽。也不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間,，只需要每一位同學(xué)能保持一個(gè)良好的行為習(xí)慣,，看見紙屑果皮，彎腰撿起放進(jìn)垃圾桶,，看見塵土拿起笤帚掃干凈,。這不僅是一種付出，同時(shí)也是一種收獲,，付出的是一粒種子,，收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城,，我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗,。

各位同學(xué)， 讓我們立即行動(dòng)起來吧,，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,，做文明的中學(xué)生!為此，我們要向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

堅(jiān)決不在校外買小攤上的食物;不破壞學(xué)校的防護(hù)板,、宣傳欄,、墻壁等公共設(shè)施;不隨地吐痰，垃圾倒進(jìn)指定的垃圾池,，看到地面上有紙屑,、果皮、塑料瓶等,，主動(dòng)撿起來,，放到垃圾桶里。我們要以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的整潔,，認(rèn)真盡職做好清潔值日工作,。

自古以來，中華民族就是文明禮儀之邦,，文明禮儀是我們生活,、學(xué)習(xí)的根基，是我們健康成長(zhǎng)的保障,。我們要繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，穿著樸實(shí)大方,，不留怪發(fā)，不戴首飾,，不吸煙,，不喝酒，杜絕一切不良習(xí)慣,，以清新自然的面貌去努力學(xué)習(xí),，讓令人羨慕的青春年華閃閃發(fā)光。

時(shí)時(shí)保持教室,、宿舍等衛(wèi)生清潔,。勤洗澡、勤換衣,、勤理發(fā),、勤剪指甲。男生不蓄長(zhǎng)發(fā),，學(xué)生均不得染發(fā),、燙發(fā)，不得佩戴耳環(huán),、戒指等首飾,。小型掛件不得掛在衣物外面。不隨地吐口水,、吐痰,，擤鼻涕時(shí)用衛(wèi)生紙包好，丟入垃圾桶,。

在餐廳進(jìn)餐時(shí)不得高聲喧嘩,，不得將腳踏在凳子或橫桿上。剩飯菜倒入指定容器,，殘?jiān)旁谧郎?，不得丟在地上。

少吃零食或不吃零食,，提倡適量吃水果,，禁止吃瓜子,、花生、板栗等帶殼皮的食物,。吃完食物后,，把方便袋、包裝紙等自覺放入垃圾桶內(nèi),。堅(jiān)決不亂扔,、亂放。

人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人,，讓我們行動(dòng)起來,，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),，讓知識(shí)在健康的環(huán)境中傳播,，讓美好的青春在純凈中飛揚(yáng)!讓我們共同努力，唱響校園文明的主旋律!

五中政教處

20xx年

學(xué)校愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇二

老師們,、同學(xué)們,，“校園無垃圾”需要你、需要我,、需要我們?nèi)w師生共同的努力!為了使我們美麗的校園多一份綠,，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓我們立即行動(dòng)起來,，自覺增強(qiáng)環(huán)衛(wèi)意識(shí)，摒棄不文明,、不衛(wèi)生的行為方式,。

一、樹立綠色文明的觀念,，自覺關(guān)心活動(dòng)中心的環(huán)境狀況,，把個(gè)人環(huán)保行為作為個(gè)人文明修養(yǎng)的重要組成部分。

二,、愛護(hù)校園環(huán)境,，不做破壞校園環(huán)境的事，對(duì)破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意吐痰，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼,。管住自己的手不亂扔,、不亂畫,，管住自己的嘴不亂吐，管住自己的腳不亂踩,?？吹嚼髴?yīng)立即撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。為保護(hù)校園環(huán)境,，不帶零食進(jìn)校園,。

三、勤儉節(jié)約,，珍惜校園里的水,、電等各種資源。做到隨手關(guān)閉電燈,、電源,，節(jié)約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭,，節(jié)約每一滴水,。

四、愛護(hù)教室公物,，黑板上不亂涂亂畫,、不拍打敲擊黑板。愛護(hù)課桌椅,，課桌椅不亂涂亂畫亂刻,，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品,，不踩,、不拖,、不敲桌椅,，挪動(dòng)桌椅,，小心翼翼。不涂抹門窗,，不攀墻爬壁,。像珍惜自己的身體一樣，愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,。

五,、做好綠色宣傳員，看見不文明的現(xiàn)象及時(shí)出面制止或勸阻,，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人,，不斷改良我們周圍的生存環(huán)境。

同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境,，構(gòu)建文明家園,，也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感，多彎一次腰,，多伸一次手,，從我做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,，做到“不宜惡小而為之，不宜善小而不為”,。 讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物的行為，讓我們美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人吧,。

一件小事，往往能折射出一個(gè)人的道德修養(yǎng)水平,。曾幾何時(shí),，即便是被稱為一方凈土的校園,，我們生活的美麗城市都會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一些發(fā)人深省的鏡頭,。有的人在公共場(chǎng)所隨地吐痰，亂扔垃圾,，吐口香糖,、踩踏草坪，在文物上亂寫亂涂;這些鏡頭,，常常出現(xiàn)在我們眼前,，而我們對(duì)那些丑陋的行為漸漸的漠然、麻木,、甚至自身也屢試不爽,，丟失了規(guī)范的道德。 我們不禁要沉思：”講道德,，必須從小事做起,。不隨地亂扔垃圾，不故意損壞公物,，維護(hù)公共秩序,，尊重老師的勞動(dòng)，都是道德!其實(shí)，道德并不遙遠(yuǎn),，它就在我們身邊,，甚至，就在我們的一舉手,，一投足間,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。我們要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，加強(qiáng)道德修養(yǎng),，持之以恒,，永不懈怠。

親愛的同學(xué)們,，今天,，我以實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)的名義發(fā)起倡議，行動(dòng)起來吧!看看那些迎風(fēng)微笑的小草,，看看那些搖曳身資的樹木,，再看看我們胸前的紅領(lǐng)巾，我們?cè)跄軅λ?保護(hù)環(huán)境,，珍惜樹木,，從今天開始，從現(xiàn)在開始,，從自己開始,，我們還要去監(jiān)督別人，再去感染周圍更多的人,，乃至帶動(dòng)整個(gè)社會(huì),。

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

學(xué)校愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇三

方寸綠地，滋潤(rùn)人心,。

有人說學(xué)校是人類是文化沙漠里的綠洲,，而教室就是綠洲里知識(shí)的殿堂，它神圣而圣潔,，肩負(fù)著知識(shí)的萬代傳承,，文化的脈脈相傳。因?yàn)榫S持教室的潔凈就是維護(hù)你接受知識(shí)的權(quán)利……

親愛的同學(xué)們:

你想在一個(gè)綠樹成蔭,，鳥語花香的地方生活嗎?

你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,，充滿生機(jī)的校園成才嗎?

你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng),。我們滿懷激情,，暢想未來。

教室,，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所,。教室衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,，同時(shí),，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,。

可是,，在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室,，教室抽屜里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼,，糖果紙，塑料瓶等,。以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中,，募然回首,，蒼蠅在那抽屜垃圾外,，請(qǐng)大家把垃圾帶出教室外，你帶走的是垃圾,，留下的是干凈,。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德,。請(qǐng)大家還給教室那一份久違的干凈……

還有一些同學(xué)私自動(dòng)用電腦,，有時(shí)會(huì)把電腦弄壞。同學(xué)們,，你可曾想到如果電腦壞了,，害得可不止你一人呀!所以，我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

一、 不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾

二,、 以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,，做好值日生工作

三,、 不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)

四,、 看到地面上有紙屑等,，主動(dòng)撿起來，放在垃圾桶里

五,、 不亂動(dòng)教學(xué)設(shè)備

六,、 上課將通訊工具調(diào)至振動(dòng)或無聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂

讓我們立即行動(dòng)起來,，自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí),，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的大學(xué)生,。

人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說:“同學(xué)們,，你們是學(xué)校的主人,，請(qǐng)愛護(hù)著個(gè)大家庭吧!”

20xx年xx月xx日