在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
小學(xué)六年級開學(xué)第一課主題班會記錄篇一
新的起點(diǎn),，新的希望
道德規(guī)范教育 遵紀(jì)守法教育
1、新學(xué)期新的要求,，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識,。
2,、強(qiáng)化常規(guī)管理
3、重申遵紀(jì)守法的重要性,。
(1),、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料,，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失開學(xué)主題班會教案
(2)、新學(xué)期計劃
(1),、班長主持會議(開場白)
回望著身后我們共同留下的那串印記,，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂,，太多淚水的日子里,，我們渡過了美好的初中時光。在新的學(xué)期里,，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛,，我堅信同學(xué)們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里,，我堅信我們高一年(1)班會做的更好,，讓我們共同努力，共同改變,，共同完善我們的這個集體吧,，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍!
(2),、同學(xué)代表發(fā)言,，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失,，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算
學(xué)生a：時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了,，在過去的三年里,，我學(xué)到了很多知識,，不論是優(yōu)點(diǎn)，還是不足,，都始終伴隨著我成長,，有很大的進(jìn)步，也取得了比較本文來自小草范文網(wǎng)優(yōu)異的成績,，我認(rèn)為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的,，但我也有不足的地方，那就是有的時候上課走神,，因此聽課效率不高,，但在今后，我會改正這個缺點(diǎn),。這學(xué)期我會更加努力,，爭取再創(chuàng)佳績。
學(xué)生b：在初中升學(xué)考試中,，與我平時的成績相比自已取得了一定的進(jìn)步,。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上,，我還存在著各種各樣的問題,。對于英語這一學(xué)科，我感到有難度的地方是完型填空方面,。對于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解,，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面,，我總忽視時態(tài)問題,，對于動詞的變形不太在意，因此,，失分很多,。在新學(xué)期，我應(yīng)該對這兩方面進(jìn)行大量的專項(xiàng)練習(xí),，來提高我的英語成績,。
學(xué)生c：時間飛逝，初三已經(jīng)結(jié)束了,，初三生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)方面，中考成績是最好的見證,，比過去的成績有很大的提高,。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話,，按時完成作業(yè),，不與同學(xué)發(fā)生矛,，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí),，多向老師提問,，多積極做值日，多主動幫老師做事,。
本學(xué)期是高中的第一學(xué)期,，我們要迎接高中的考驗(yàn)，我在本學(xué)期的計劃是：保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，多提問,、多思考、另外應(yīng)多做練習(xí),，在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié),。
學(xué)生d：初三的生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張的新學(xué)期即將開始,。我還存在著許多不足的地方,，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v，經(jīng)常走神,，等到想起來學(xué)習(xí)時,，已經(jīng)來不及了?；氐郊依?，只是滿足于寫完作用，所以導(dǎo)致最終考試的失敗,。究其原因,，是對基礎(chǔ)知識掌握不扎實(shí)，練習(xí)太少，對公式不熟悉無法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的,，新學(xué)期，我們需要面對很大的壓力,，但我一定會盡我最大努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面!
(3),、班主任總結(jié),，提出要求和希望：
同學(xué)們，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上,，龜兔賽跑的故事大家早已知道,，有些同學(xué)雖然速度不快,，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利,。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時間,，跑跑停停,，仍會落后,。希望大家抓住新的機(jī)遇,，迎接新的挑戰(zhàn),，振奮精神，全力以赴,，跑出自己最好的水平,。
這是一節(jié)有意義的班會，許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計劃,，在這同時,，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間,，將會被社會拋棄,，喪失自己的未來，在老師的總結(jié)中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰,，同學(xué)的話本文來自小草范文網(wǎng),，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始,，為理想沖刺,，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們,，鼓勵我們,，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢?我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪,，雷雨需要面對,，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”,，就有前進(jìn)的動力,。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!
小學(xué)六年級開學(xué)第一課主題班會記錄篇二
：讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,，明確奮斗目標(biāo),，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
：重溫規(guī)章制度,，擬定新學(xué)期打算,。
：一課時教學(xué)過程：
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
2,、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間,、午自習(xí)時間,、放學(xué)時間、作業(yè)時間,，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時間(強(qiáng)調(diào)必須遵守),。
3、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。
4,、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書,、背誦,。
5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,、相關(guān)書籍齊全,。
6,、上課聽講：坐姿端正、積極思考,、發(fā)言大膽,、不影響他人學(xué)習(xí)。
7,、下課活動：注意安全,、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過道,、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,，不玩危險游戲,，不瘋趕打鬧，不爬欄桿,、云梯,，做有意義的課間活動。
8,、集合整隊：快,、靜、齊,。
9,、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角,，完成有關(guān)閱讀習(xí)題,。
10、放學(xué)要求：按時回家,，不進(jìn)"三室一廳",，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全,，嚴(yán)格站路隊回家。
1,、不要將危險物品帶到學(xué)校,，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩,。使用時要小心,，以免受傷。
小學(xué)六年級開學(xué)第一課主題班會記錄篇三
每到春節(jié),，全國各地方燃放煙花爆竹的人都很多,。放煙花,，是我們中國幾千年的民俗，爆竹聲聲給人們帶來了愉悅的心情,，人們高高興興地燃放爆竹來迎接新一年的開始,。在人們高興放鞭炮的同時，每年應(yīng)燃放煙花爆竹不慎而受傷的人也很多,，雖然比車禍?zhǔn)軅娜松?，但發(fā)生的火災(zāi)數(shù)量不計其數(shù)。這不僅給國家和個人帶來了很多經(jīng)濟(jì)上的損失,，也給消防人員帶來了不必要的麻煩,，每到過年他們都要高度警惕，連團(tuán)圓年都過不安穩(wěn),。燃放煙花爆竹不僅會對人們的身體健康造成危害也會污染環(huán)境,。
1：燃放爆竹能讓人們感受到節(jié)日的喜慶，尤其是小孩,，看著那五彩繽紛的禮花,，讓孩子們有了豐富的想象力，更是讓他們忘不了過年放煙花爆竹的快樂,。 2：燃放煙花爆竹能給商家?guī)頋L滾利潤,，雖然銷售高峰期很短，但是他們也賺到了足夠多的錢,。
：燃放過的爆竹紙隨風(fēng)飛揚(yáng),，人行道、馬路上到處都是,，給環(huán)衛(wèi)工人加大了工作量,，也破壞了城市的形象。
2：燃放禮花爆竹時,，噴出的種種煙霧,，會刺激人的耳、鼻,、喉,、肺，還會給人的身體帶來很多危害,，并且還會使大氣受到嚴(yán)重的污染,。
3：制造煙花爆竹要浪費(fèi)大量的火藥和紙，才能制造威力大的鞭炮,。
4：有些人由于燃放煙花爆竹沒有仔細(xì)的閱讀使用說明書,，因此造成了許多悲劇。
所以說燃放煙花爆竹是弊多利少，最后我想說,，為加強(qiáng)煙花爆竹管理工作確保春節(jié)期間的安全穩(wěn)定,，我們應(yīng)該共同遵守并且安全使用煙花爆竹，不要因?yàn)楸穸ヒ粋€幸福的家,。
小學(xué)六年級開學(xué)第一課主題班會記錄篇四
我校在學(xué)生中開展了20xx年"父親節(jié)"感恩教育活動,。我們以活動為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律,，通過形式多樣的活動去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩,。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始,，學(xué)會感激父母,，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩,。再由近及遠(yuǎn),，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)會感激他人,，感激社會,，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人,，讓學(xué)生對感恩真正做到知行統(tǒng)一,。
一、做好宣傳動員工作,，讓學(xué)生明感恩知感恩,。
為了統(tǒng)一認(rèn)識，做好宣傳發(fā)動工作,，學(xué)校少先隊大隊部首先在**月**日早上向全體學(xué)生宣讀"感恩父親的倡議書",，向全體學(xué)生發(fā)出了"20xx，感謝父親"的號召,。同時,，各班主任積極利用早讀課的時間召開了動員會，組織好學(xué)生閱讀倡議書,，講解活動意義,，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩,、感恩,、報恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容,，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報,，是古今仁人志士的至理名言,。青少年,，要從自己做起，從小事做起,，在家庭,、在學(xué)校、在社會做到有恩必報,。負(fù)恩知愧,，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年,。
二,、開展感恩實(shí)踐活動，讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一,。
進(jìn)行感恩專題"給父親洗一次腳""給父親洗一次衣服"活動我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍,，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結(jié)合,，學(xué)生們能從實(shí)際出發(fā),，感謝父親的養(yǎng)育之恩。
1,、各班召開感恩父愛的主題班會,。
2、行動帶驚喜,。
在父親節(jié)當(dāng)天,，嘗試感謝父親的幾種方式。(如：向父親道一聲溫馨的祝福;為父親捶一捶背;為父親洗一洗腳;給父親一份自制的節(jié)日小禮物;給父親寫一封感謝的信,，說說心理話;和父親照一張合影,，在合影上寫下你的祝福……)這次活動,，學(xué)生不但懂得了感激自己的父母,，還懂得去感激我們的國家、感激這個社會,、感激自己的學(xué)校,。也更應(yīng)該要感激教給自己知識，提高自己修養(yǎng)的老師,。甚至還要感激苦難逆境,，是它們教會了自己堅強(qiáng)。感謝曾幫助過自己的人,，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。學(xué)生對感恩有了更高層次的認(rèn)識，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。
小學(xué)六年級開學(xué)第一課主題班會記錄篇五
我將本次活動確定為“拒絕校園欺凌,，構(gòu)建和諧校園”,。
背景：上半年媒體曝光的校園暴力事件主要有42起，其中初中生參與的校園暴力事件33起,，占總數(shù)69%,，初中成校園暴力事件高發(fā)階段。我校近期也出現(xiàn)了幾起學(xué)生打架斗毆的事件,。
目的：通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》的內(nèi)容,，使同學(xué)們明禮守法，更好地認(rèn)識什么是校園暴力,，校園暴力的危害性,，如何預(yù)防和抵制校園暴力，能與校園暴力做合理有效的斗爭,，正確處理生活中的各種矛盾沖突,，防微杜漸。
1,、教師準(zhǔn)備：給學(xué)生發(fā)放《中小學(xué)生守則》,，人手一份，制作多媒體課件,、并搜集典型的校園暴力事例等,。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：讓學(xué)生宣讀背誦《守則》,，事先熟知《守則》內(nèi)容,，并思考校園暴力的表現(xiàn)及怎樣正確處理校園暴力事件，在活動之前讓學(xué)生先思考,，活動過程中學(xué)生能更輕松的接受和理解活動內(nèi)容,。
1、部分學(xué)生對校園暴力這一詞語還很陌生,，或理解不準(zhǔn),，所以利用多媒體展示校園欺凌的定義，首先讓學(xué)生明確何為校園欺凌,。
發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi),、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動中,，由老師,、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語言,、軀體力量,、網(wǎng)絡(luò),、器械等，針對師生的生理,、心理,、名譽(yù),、權(quán)利,、財產(chǎn)等實(shí)施的達(dá)到某種程度的侵害行為，都算作校園暴力,。其主要表現(xiàn)是身體強(qiáng)壯的學(xué)生欺負(fù)弱小的學(xué)生,，令其在心靈及肉體上感到痛苦。校園欺凌通常都是重復(fù)發(fā)生,，而不是單一的偶發(fā)事件,。有時是一人欺負(fù)一人;有時集體欺負(fù)一人。通常欺負(fù)者不覺得自己不對,，而且受害者怕事,，默默承受而不敢反抗和告發(fā)欺凌者。因此,，惡性循環(huán)導(dǎo)致受害者的身心深受煎熬,。
圍繞“什么是欺凌?為什么要反欺凌?”與學(xué)生進(jìn)行了面對面的分享：所謂欺凌，簡單來說就是以大欺小,，以強(qiáng)凌弱,，以多欺少。欺凌不但對“受傷者”造成傷害外,，而且對“欺凌者”和“旁觀者”同樣造成傷害,。“欺凌者”由于長期欺負(fù)別人,，內(nèi)心得到極大滿足,，以自我中心，對同學(xué)缺少同情心,，而“旁觀者”會因?yàn)閹筒坏绞芎φ叨械絻?nèi)疚,、不安，甚至惶恐,?！靶@欺凌”對受害者的傷害也不可小視，受欺凌的學(xué)生通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,，并且容易留下陰影長期難以平復(fù),。同時“校園欺凌”也會影響到學(xué)校的整體紀(jì)律和風(fēng)氣。所以,，學(xué)校要嚴(yán)厲制止和預(yù)防欺凌事件的發(fā)生,。
2,、觀看校園暴力視頻，學(xué)生可以更直觀的感受校園暴力的惡劣性質(zhì),，進(jìn)而討論校園欺凌的危害,，提出問題“校園欺凌有哪些危害?”
校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害;其次是更為嚴(yán)重的心理上的傷害，使受害者產(chǎn)生不安全感,，產(chǎn)生恐懼和焦慮,。
3、多媒體出示2019年上半年校園暴力事件,，并讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際,，想一想，產(chǎn)生校園暴力的原因有哪些,。學(xué)生會根據(jù)平時的生活實(shí)際,，總結(jié)出一些原因。
1月9日,，廣西賓陽縣初中女生打群架,，目擊者稱現(xiàn)場慘烈。
2月28日,，云南富寧縣一中學(xué)女生宿舍內(nèi)遭圍毆侮辱拍照上傳空間,。
4月9日，山東鄒城初二女生宿舍內(nèi)被毆打被逼下跪,。
4月17日,，北京105中學(xué)一女生遭輪番扇耳光。
4月17日,，廣東汕頭多名青少年圍毆一名身著校服男生,。
4月19日，湖北紅安00后為爭女朋友斗毆,，操板磚砸人手段兇殘,。
4月30日，福建南安一初一男生被同校學(xué)生及社會青年追打,，捅傷,。
5月12日，福建晉江學(xué)生校外打架一死兩傷,。
5月19日,，遼寧沈陽寧官實(shí)驗(yàn)學(xué)校籃球暴力事件,。
6月16日,，山東濟(jì)南一中學(xué)多名學(xué)生暴力毆打同校學(xué)生。
6月21日,，湖南懷化一女生在校園遭8名學(xué)姐群毆致耳膜穿孔,。
6月26日,，河南信陽數(shù)百中學(xué)生赤膊群毆。
此環(huán)節(jié)設(shè)置三個問題,，這三個問題分別是：
1,、同學(xué)間發(fā)生矛盾時，作為當(dāng)事人,，我們應(yīng)該如何解決?
2,、矛盾一時難以解開，如何有效扼制校園欺凌的發(fā)生?
3,、一旦發(fā)生校園欺凌事件,，如何應(yīng)對?
這三個問題，分別是從學(xué)生間出現(xiàn)矛盾時,、校園欺凌發(fā)生前、校園欺凌發(fā)生中三個不同階段提出的,，能夠讓學(xué)生思考在不同情況下如何處理矛盾,，并盡可能的避免校園暴力的發(fā)生，一旦發(fā)生校園欺凌,，也能夠及時采取措施避免傷害,。最后師生共同總結(jié)出避免校園欺凌的做法：
從受害者的角度想：不理睬;找老師;懂自救。
從施暴者的角度想：想后果;勿沖動;換位思考,。
某中學(xué)一女生食堂打飯時,，和另一名女生發(fā)生口角，沒想到,，竟遭到多名女生毒打,，其中一位打人后，還做出勝利的手勢,。根據(jù)以上案例,，你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些正確方法維護(hù)自身的合法權(quán)益?
引案例能夠讓學(xué)生設(shè)身處地的思考如何保護(hù)自己，并引導(dǎo)學(xué)生回答：
1,、保持高度的警惕性是避免侵害的前提;
2,、面對不法分子的侵害首先要迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，然后機(jī)智勇敢靈活地與其斗爭;
3,、積極尋求家長,、學(xué)校和社會的保護(hù);
4、受到侵害時勇敢地拿起法律武器保護(hù)自身的合法利益,。
對本次活動進(jìn)行總結(jié),，讓學(xué)生再一次認(rèn)識到校園暴力的傷害性，讓學(xué)生明白暴力解決不了問題,，只會造成惡果,，于人于己都沒有好處,，同學(xué)之間應(yīng)該互相包容理解，發(fā)生矛盾時及時找老師解決,，讓學(xué)生懂得從自身做起,，拒絕暴力。
總結(jié)語：校園暴力是人際沖突的一個極端,，對我們來說是雙重傷害,，同時也體現(xiàn)出人際交往的問題。我們青少年共同生活在一起,，就應(yīng)當(dāng)互相幫助,、互相諒解、互相包容,，仇恨的種子長不出和平的芽,，暴力不能真正的解決問題，讓我們一起大聲說“拒絕校園暴力”,。這節(jié)課后,，希望同學(xué)們進(jìn)一步向家長、老師請教自我保護(hù)的手段,，提高自我保護(hù)的能力,。希望同學(xué)們盡量不看有暴力畫面的影視劇，不讀有暴力情節(jié)的書刊,，不玩有暴力色彩的游戲,，不做有暴力傾向的人，讓我們拒絕暴力,，做個健康陽光的學(xué)生,。
小學(xué)六年級開學(xué)第一課主題班會記錄篇六
教學(xué)目的：
我們從“植樹造林，防止亂砍亂伐,，破壞生態(tài)平衡,。”讓學(xué)生明白：保護(hù)人類共同的家園——地球已刻不容緩,。從小樹立環(huán)境保護(hù)意識,，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明天的綠色,，做一個綠色小雷鋒,。
時 間：
20__年3月12日下午第7節(jié)課
地 點(diǎn)：
六年級一班教室
主持人：
班主任
活動過程：
開始——
一.深入了解植樹節(jié)有關(guān)知識。
謝：敬愛的老師,。
秦：親愛的同學(xué)們,。
合：各位好。
謝：今天是三月十二日,，想必大家都知道今天是什么日子,。
答：(……)
秦：沒錯,，今天是植樹節(jié)。大家對植樹節(jié)并不生疏,。讓我們來詳細(xì)了解一下植樹節(jié)：植樹節(jié)是國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,、并動員群眾參加義務(wù)造林活動的節(jié)日。按時間長短分植樹日,、植樹周,、植樹月，總稱植樹節(jié),。
通過這種活動,，提高人們對森林的認(rèn)識，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源,、改善生態(tài)環(huán)境的目的,。是為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。
979年2月23日,，我國第五屆全國人大常務(wù)委員會第六次會議決定,，仍以3月12日為中國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林,，綠化祖國，改善環(huán)境,，造福子孫后代,。想問同學(xué)們是否知道植樹節(jié)為何在三月十二日?
答：(……)
謝：其實(shí)3月12日是為了紀(jì)念我們的孫中山爺爺。當(dāng)年孫中山成立了中華民國南京政府,，在成立不久以后,，1914年11月又頒布了我國近代第一部《森林法》。
1915年7月,，在孫中山的倡議下規(guī)定了以每年清明節(jié)為植樹節(jié),。1925年3月12日，孫中山先生逝世,。1928年,，為紀(jì)念孫中山逝世三周年，國民政府舉行了植樹式,。以后為了紀(jì)念孫中山先生,，把每年的3月12日定為植樹節(jié)。
二.以小故事引發(fā)同學(xué)們對于植樹造林的好處與亂砍濫伐的壞處的認(rèn)識,。
秦：關(guān)于植樹節(jié),，還有個故事：在古巴比倫時期，有一個強(qiáng)大的國家,，國土上有大片的草原和森林,。人們生活在地肥水美,、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活,。國王下令：每砍一棵樹,，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍,，不小心損壞了一株小樹苗,。國王知道后，狠狠地處罰了王子,，王子很不服氣,。
王子當(dāng)上國王后，下令砍下所有的樹木,，為他建造高大華麗的宮殿,，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了,。那宏大的規(guī)模,，華麗的裝飾在當(dāng)時是獨(dú)一無二的，他陶醉在豪華的生活中,。
可萬萬沒想到,，由于森林被破壞，引來了風(fēng)沙,，造成了大量的水土流失,。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒,，變成了一片大沙漠,，這個強(qiáng)大的國家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。
謝：故事聽完,，留給了我們深深的思考,大家想想森林對保護(hù)地球到底有那些好處?同學(xué)可以互相討論一下,。
答：(……)
謝：沒錯，植樹對于人類至世界有益無害,，但為何亂砍濫伐樹木的事件從未停止過,。1950年以來，四,、五十年間全球有一半以上的森林消失,，實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂。
三.觀察校園環(huán)境綠化程度,。
秦：不談大千世界,，就談?wù)勎议T的周遭。同學(xué)們來評價評價我們的校園環(huán)境。
答：(……)
四.以校園環(huán)境為前提,，如何保護(hù)環(huán)境,，阻止破壞環(huán)境不良行為的發(fā)生。
謝：我們的校園很美麗,，但“美中不足”,。校園里還存在哪些破壞環(huán)境的不文明行為，面對這些不良行為,，我們要怎樣做,，怎樣去填補(bǔ)這份不足?
答：(……)
五.動員同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，開展綠化活動,。
秦：對,，讓我們行動起來，從現(xiàn)在開始,，愛護(hù)好我們身邊的一草一木,，決不隨意踐踏。結(jié)合三月十二日植樹節(jié),，學(xué)園組織一次“窗臺綠化”活動,，在班級建立一個“綠意角”，為班級,、校園填一份新綠,，美化教室與校園環(huán)境。希望同學(xué)們踴躍參加此次活動,。
六.欣賞關(guān)于植樹的詩歌朗誦,。
謝：在目所能及的地方種一棵樹吧,。守望著它, 在春風(fēng)中發(fā)芽,。
秦：在夏雨中成長,在金秋中碩果累累,在寒冬中孕育希望。
謝：春華秋實(shí),樹長輪, 人添歲,。 在必經(jīng)的路旁種一棵樹吧, 不為別人,只為你自己,。
秦：你需要暢快地呼吸, 你需要歇腳納涼, 你需要藍(lán)色天空, 你需要綠色靈感.
謝：沒有索取, 只有回報, 這就是綠色的精靈。
……
合：那么此次主題班會到此結(jié)束,，謝謝大家,。
——結(jié)束
小學(xué)六年級開學(xué)第一課主題班會記錄篇七
九年級的學(xué)生們還沒滿十八歲，很多安全隱患問題不夠全面判斷和意識到,，所以就要靠教師們多多教導(dǎo)孩子們這些安全問題!
(一)教學(xué)目標(biāo)：
1,、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。
2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,，飲食安全，交通安全等。
3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
(二)教學(xué)過程：
1,、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例,。
2月22日下午，山西平遙發(fā)生一起兒童集體溺水身亡事件,，6名放學(xué)結(jié)伴回家的小孩,，在河道邊滑冰不慎落水溺亡。據(jù)了解,，這六名落水兒童中,，最大的年齡11歲，最小的年僅5歲,。當(dāng)時,，平遙縣公安局110指揮中心接到群眾報警，稱汾河一級支流惠濟(jì)河南政村段河道里掉入三名小孩,。而經(jīng)過緊急打撈后,，共從冰層下打撈起6名溺水兒童，因溺水時間過長均搶救無效死亡,。
2,、講述安全工作的重要性
a、公路上,、公共場所的安全事故時有發(fā)生,，是因?yàn)橛械娜税踩庾R不強(qiáng)。
b,、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。
如：上學(xué)期張同福課間活動時摔傷胳膊。
c,、國家,、政府狠抓安全教育工作。
3,、明確中學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
(1),、學(xué)生討論。
(2),、集體歸納,。
交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人,，受傷1147人,，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。同學(xué)們要特別注意交通安全，上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則,，不在道路上玩耍,，過馬路時要提高警惕，事先看清左右來往車輛,，及時消除交通隱患,。乘坐校車時要遵守相關(guān)制度，安全文明乘車,。發(fā)生事故后,，當(dāng)事人或目擊者應(yīng)將事故發(fā)生的時間、地點(diǎn),、肇事車輛及傷亡情況,，迅速撥打電話“122”、“110”或委托過往車輛,、行人報告附近交警部門,。
防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題,。1)禁止在校園,、宿舍內(nèi)吸煙、點(diǎn)蠟燭,。2)禁止使用電器,。3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管,。共同參與到校園安全防范的活動中來,。
防盜：保管好個人財務(wù)。在下課期間要鎖好門窗,。住宿人員要遵守宿舍條例,，禁止到他人宿舍亂串，堅決杜絕外來陌生人員進(jìn)入宿舍,。對可疑人員要提高警惕,，加強(qiáng)防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報告,。
防溺水：不要私自在河邊、水庫邊玩耍,、追趕,，以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走,，難免有打濕腳的時候,。嚴(yán)禁私自下水游泳，必須有大人的陪同并帶好救生圈。如果不慎滑落水中,，應(yīng)吸足氣,，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,，并找附近的有長樹枝,、竹子、草藤什么的,，便于拋向落水的人抓住,，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服,、皮帶并把它們接起來拋向落水的人,。
防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛,。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,，不要心存怨恨,。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助
食品衛(wèi)生安全：住校人員一律在校內(nèi)就餐,，不吃過期,、變質(zhì)等垃圾食品，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時上報,，飲食后如有不適及時就診,。
體育運(yùn)動安全：在體育運(yùn)動中一定要做好準(zhǔn)備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度,，不可私自活動或打鬧,。老師講解動作要領(lǐng)時要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護(hù),，加強(qiáng)保護(hù)意識,。在做器械運(yùn)動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
4,、學(xué)生開展批評與自我批評,，看哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意,。共同構(gòu)建安全校園,。
5、教師小結(jié)
“安全工作重于泰山,?！鄙敲篮玫?，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識,，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴!
小學(xué)六年級開學(xué)第一課主題班會記錄篇八
女：六月,，我們迎來熱情奔放的初夏,。六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上,。
六月,，我們也將迎來一年一度的父親節(jié)，一個值得我們?nèi)ジ卸鞯娜兆印?/p>
男：我們的成長過程中離不開父母的養(yǎng)育和幫助,，他們悉(xi)心照顧我們,給(ji)予無限的關(guān)愛,。
母親的愛是溫和的，她用她的仁慈和善良滋潤著我們的心田,。父親的愛是默默無聞的,，他像
一棵參天的大樹，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒,。他像夜晚的一盞明燈,，給我們帶來光明和溫暖。
女：為了感恩母親對我們的呵護(hù)和關(guān)愛,，人們在五月的第二個星期天設(shè)立了母親節(jié),。為了感恩
父親對我們的扶持和教誨(hui)，人們在六月的第三個星期天設(shè)立了父親節(jié),。在這兩個
特別的節(jié)日里,，讓我們?yōu)樽约旱母改杆蜕弦环轀剀暗淖８＃蜕弦环輥碜詢号那檎x,。
男：父親節(jié)究竟是怎么得來的呢?
女：192019年,，美國華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時候,，想到撫養(yǎng)他們長大成
人的父親,，突然產(chǎn)生了一個念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有父親節(jié)呢?她提筆給州政府寫
了一封信,，呼吁建立父親節(jié),。州政府采納了她的建議，并確定每年6月的第三個星期日為父親
節(jié),。以后很多地方都開始慶祝這一節(jié)日,。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的文件,，
這個節(jié)日被以法律的形式確定下來,，并沿用至今。父親節(jié)雖然是由美國人率先設(shè)立的,，
但它
表達(dá)了人們對父親的尊敬和愛戴,，因此逐漸被全世界人民所接受。
男：父愛是世上最偉大而深沉的感情,，也許不如母愛那樣細(xì)膩,也許沒有母愛那樣無微不至,，但
我們脆弱之際，父親總會給予我們最堅定的支持,。父親沒有母親那樣的千般叮(dingzhu),，
但總是用無言的行動影響著我們。從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步,，從幼兒園時的頑皮孩童到現(xiàn)在逐步
懂事的少先隊員,，在這漫長的過程中，父親們傾注了無數(shù)的心血,。我們的茁壯成長,，離不開
父親的默默付出，他們不辭辛苦為我們支撐起生活的藍(lán)天,。
男：請聽詩朗誦《父愛》
女：《父愛》
父愛如傘,，為你遮風(fēng)擋雨;
父愛如雨，為你濯(zhuo)洗心靈：
父愛如路,，伴你走完人生,。
恐懼時，父愛是一塊踏腳的石：黑暗時,，父愛是一盞照明的燈;
枯竭時,，父愛是一灣生命之水;努力時，父愛是精神上的支柱;
成功時,，父愛又是鼓勵與警鐘;父愛有如大海般深沉而寬廣,。
男：為了買一本書，父親可以跑遍全城的書店,。為了替我們爭取一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,，父親可以在驕陽
下排上很長時間的隊。生病無力時,，父親背著我們求醫(yī)問診,。風(fēng)雪霜凍時，父親溫暖的大手
會讓我們忘卻冬日的寒冷,?？謶趾ε聲r，父親的懷抱往往是我們最可信賴的依靠,。
女：慢慢的我們變高變壯,，我們不斷的成長,，但父親的頭上卻漸漸的長出醒目的白發(fā)，他們的
腰背也不如過去挺拔,，但他們無怨無悔,，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心充滿了對我們的無限關(guān)愛。雖然他們
有時會嚴(yán)厲的責(zé)罵我們,，甚至狠狠的在我們的屁股上打上幾巴掌,，但這也是出于對我們的
關(guān)愛，源自恨鐵不成鋼的心情,。我們不能因此而無視他們的艱辛付出,，甚至對他們有所怨言。
男：為了讓我們過上安穩(wěn)快樂的生活,，父親們付出了無數(shù)的汗水和努力,，我們怎樣才能回報他們
對我們的關(guān)愛呢?現(xiàn)階段的我們，唯有用功讀書,，專心聽講,，積極向上，逐漸成長為有知識,、
有紀(jì)律,、有理想、有道德,，對社會有用的人,，以優(yōu)異的成績來回報自己的親人，才能不辜負(fù)
父親對我們的期望,，才能對的起父親為養(yǎng)育我們而付出的辛勞,。
女：父愛如山，情深似海,，但又有多少同學(xué)曾經(jīng)向自己的父親表達(dá)過感激之情?希望同學(xué)們能用
最真誠的心去感謝我們的父親,。在力所能及的范圍內(nèi)幫爸爸盛碗飯，敲敲背,，整理下自己的
房間,，減輕爸爸的負(fù)擔(dān)?；丶液竽芪⑿χ蚋赣H說一聲"爸爸您辛苦了!爸爸我愛你",。
(合)：101班《父愛如山》主題班會到此結(jié)束。讓我們共同祝愿天下所有的父親—幸福安康!
小學(xué)六年級開學(xué)第一課主題班會記錄篇九
1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識,。
2.使學(xué)生掌握一些遇到陌生人,、觸電、交通,、遇到火災(zāi)的處理方法,。
教室
：學(xué)習(xí)遇到陌生人,、觸電、交通,、遇到火災(zāi)的生活常識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
主持人：同學(xué)們,，生命就像早上盛開的花朵，就像香甜的蛋黃派,，就像水靈的葡萄,，它是美好而鮮嫩的。因?yàn)橛猩?，我們才能享受生活的快樂,，才能和父母幸福的生活在一起,。今天，就讓我們大家一起，學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)這珍貴的生命,，注意生活中的安全。我宣布二年一班主題班會“安全,，生命的保護(hù)傘”現(xiàn)在開始,。
1、首先,，請第一組同學(xué)上臺為我們表演吧,。
第一組代表表演家中無人，陌生人來敲門的情景,。甲生獨(dú)白：今天星期天,，爸爸媽媽都上姥姥家串門去了，剩我一個人在家先寫作業(yè)吧,。(這時門外有人敲門),。甲生：誰啊?乙生：我是你王叔叔啊快開門。甲生：王叔叔我怎么沒見過你呢?乙生：我是你爸爸單位的新同事,，快給我開門吧,。甲生：我到底給不給他開門呢?
主持人：同學(xué)們，你們幫他出出主意,，到底應(yīng)不應(yīng)該給他開門,，為什么呢。(學(xué)生發(fā)表意見)
第一組接著表演,，甲：“我爸爸出去了,，一會就回來你先走吧，等爸爸回來了給你打電話,?！币遥含F(xiàn)在的人們防范意識真強(qiáng),，我連小孩也騙不了了。
主持人：同學(xué)們,，無論是你獨(dú)自在家,，還是在路上，遇到陌生人和你說話一定要小心,，更不要相信他的話和他去別的地方,。
2、請第二組為我們表演,。
甲生：今天老師和同學(xué)們都去站隊了,，就我自己在屋里值日，正好我對這臺電腦很感興趣,，趁著沒人,，我插上電看一看。(做插電動作)哎呀不好,，我被電住了!做趴下的動作,。
乙生：我回來取紅領(lǐng)巾。他在干什么?睡著了?哎呀,，他被電住了,。我來拉他，啊!(作動作)我也連電了,。
主持人：同學(xué)們,，學(xué)生甲的做法對嗎，學(xué)生乙的做法呢?我們接著向下看,。
學(xué)生丙：(進(jìn)屋)不好,。他們觸電了。我要趕緊找一根干燥的木棒,，把他們和電源分開,。(作動作)撥打急救電話120。喂,，是急救中心嗎,，我在石溪中心小學(xué)，我們班的二個同學(xué)觸電了,，快來救命啊,。
主持人：同學(xué)們，當(dāng)有人觸電時,，我們不能用手去拉,，而是要用干燥的木棒將電源打落，在打急救電話120求救，你們都記住了嗎?
3,、主持人：請看第三組的表演(四人一人一句)
一,、紅黃綠色三種燈，它的用途要記清：
紅燈停止黃燈禁,，綠燈亮?xí)r方準(zhǔn)行,。
二、斑馬線,，在路口,，行人過街上面走;
見到紅燈停一停，綠燈亮?xí)r你再行,。
先看左方后看右,，確保安全再通行。
玩球類,，做游戲，千萬別占車行道,。
拋物擊車無道德,，強(qiáng)行攔車更不當(dāng)。
頭手切莫伸窗外,，安全回家是第一,。
一路縱隊保持好，到家門口再離去,。
交通安全要牢記,，做名優(yōu)秀紅領(lǐng)巾。
主持人：同學(xué)們,，聽了剛才的兒歌,，你有什么收獲?現(xiàn)在我有幾個問題，看誰能夠搶答,。什么燈亮?xí)r可以通行?穿過馬路時要走什么?我們走路時要靠哪側(cè)通行?
4,、主持人：同學(xué)們，大家都知道男生最愛玩鞭炮了,，就在寒假的一天里,，發(fā)生了這樣的事情————
學(xué)生甲：奶奶給了我很多壓歲錢，我們買鞭炮放去吧!
其他人：好啊,，好啊,，我們現(xiàn)在就去。
學(xué)生乙：放在這放吧!看多漂亮!升到天空中去了,。啊不好了,，落到王大叔家的柴火垛里了，怎么辦啊?
學(xué)生丙：還等什么，快去通知大人,，讓大人撥打消防電話119啊,，走快去。
主持：同學(xué)們,，如果你也愛放鞭炮,，一定要注意不要在易燃物附近放，如果發(fā)生火災(zāi)要及時通知大人,，撥打急救電話,，千萬不可以自己逞能救火，以免發(fā)生危險,。
5,、主持人：通過同學(xué)們的表演，關(guān)于安全知識你有哪些收獲?
6,、現(xiàn)在請我們的老師講話,。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕,，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力,。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識去保護(hù)自己和他人的生命,。
我們的生命是寶貴的,，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,，寒風(fēng)、冷雨會將它隨時澆熄,，但如若我們將它捧在手心,，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個世界,。孩子們珍惜自己的生命,，珍惜自己有限的時光，為自己和身邊的人做些有意義的事情,。
小學(xué)六年級開學(xué)第一課主題班會記錄篇十
:燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),通常伴有火焰,、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。
1,、可燃物 2,、助燃物 3、著火源
1,、控制可燃物 2,、隔絕助燃物 3,、消除著火源 4、防止火勢蔓延
1,、冷卻法 2,、窒息法 3、隔離法 4,、化學(xué)抑制法
酒店常見的火災(zāi)原因:1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi) 2,、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多 3,、電器使用不當(dāng) 4,、酒精爐使用不當(dāng)
宿舍常見的火災(zāi)原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設(shè)備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9.人走燈不關(guān)。10.臺燈靠近枕頭和被褥,。
1,、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場;3,、拔掉安全銷;4,、左手握滅火器噴頭并對準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射。
1,、正確判斷風(fēng)向,、站在順風(fēng)位置噴射 2、如果火勢較大,應(yīng)組織多人撲救 3,、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會再燃燒才能離開
1、 報警早,、損失少 2,、邊報警、邊撲救 3,、先控制,、后救火
4、先救人,、后救物 5,、防中毒、防窒息 6,、聽指揮,、莫驚慌
1、保持鎮(zhèn)靜,。
2,、呼喚附近的同事援助。
3,、報警;通知消防中心119,報警時要講清詳細(xì)地址,、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小,、報警人姓名及電話號碼,并派人到路口迎候消防車,。
4、關(guān)閉火場附近的電器總閘,。
5,、正確使用滅火器滅火。
6,、要指示出方向,迅速組織人員疏散和自己逃生,千萬不可乘坐電梯,。
“安全伴我行”主題班會“安全伴我行”主題班會
1、 要鎮(zhèn)靜,采取措施自救
2,、 或初起時要報警,設(shè)法疏散物資
3,、 離開房間時帶上一條濕毛巾,開門時先開一條小縫觀察,離開后要關(guān)門
4、 過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn)
5,、 用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,防火熏燙
6,、 不要乘坐電梯
7、 在窗邊呼救
8,、 自制救生繩索,不到萬不得已不要跳樓
總的來說:大火撲來,脫離火境是上策,。但是,首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層,觀察分析周圍的火情,。明確樓梯和樓門的位置和走向,。千萬不要盲目開窗開門,不要盲目亂跑、跳樓,。
在沖過著火地帶過程中,如果火勢尚不太猛,可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子,地面上如有火焰,可以穿上雨鞋,。要迅速果斷,不要吸氣,以免被濃煙薰嗆窒息,有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷,可以用繩索系在窗欞或其它固定物上,順繩慢慢下滑,要浸濕繩子,選擇沒有火的方向,防止在下滑的過程中繩子被燒斷,。如建筑物上有鑄鐵水管的,也可以沿著水管下樓,但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤,以免因管道燙手而墜樓身亡,。
:通過本次主題班會,學(xué)習(xí)安全知識,掌握一些安全常識,增強(qiáng)學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
同學(xué)們,你們好!“時時處處注意安全”主題班會現(xiàn)在開始,。我們 是21世紀(jì)的主人,是祖國的未來,、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí),、愛勞動,是充滿生機(jī)的新一代,。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任,、跨世紀(jì)的新苗,。可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。請看小品《踢球》——
是啊!這多危險啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意,。在學(xué)校里,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?
. 1.下課了,不能干什么:①打球。②追趕打鬧,。③跳繩,。
2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門:①皮球。②三角尺,。③利器,、易燃物品。
3.哪種行為不對:①跳高,、跳遠(yuǎn),。②攀越圍墻、滑樓梯,。③翻單杠,、蕩秋千。
4.上下樓梯怎樣行:①靠右行,。②靠左行,。③左右行都可以。
同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則,。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時候,安全知識也不能少,請看《家庭ab劇》——
看了這兩個表演后,你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢?對在哪里?如果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報)
獨(dú)自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要問清情況,剛才劇中的小朋友就吃了這個虧,。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。 但放鞭炮,也要注意安全,請聽快板——
合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;
甲:柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮;
乙:點(diǎn)炮引,要用香,別用火柴打火機(jī);
甲:啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;
乙:沖天炮,危險大,引起火災(zāi)害人家;
甲:別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;
乙:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;
甲:有的城市已嚴(yán)禁,我們帶頭來執(zhí)行;
合:來執(zhí)行!
1.電器線路破舊應(yīng)該怎樣?(及時修理更換)
“安全伴我行”主題班會本站提供中小學(xué)主題班會-主題班會設(shè)計-主題班會教案-主題班會實(shí)錄
2.電路保險絲燒斷,用銅線代替對嗎?(不對)
3.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打火警119)
小學(xué)生,上學(xué)校,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號,。
上下樓梯不擁擠,集體活動守紀(jì)律,。
家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。
發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來幫忙,。
放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁,。
遇上騙子多琢磨,抓住機(jī)會趕快溜。
一人在家關(guān)好門,與人說話要謹(jǐn)慎,。
發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。
學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個個贊,。安全知識時時記,注意安全處處提,。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
小學(xué)六年級開學(xué)第一課主題班會記錄篇十一
設(shè)計背景：
有許多人,、許多事,，經(jīng)歷了轉(zhuǎn)身便會忘記，但在我們的心靈深處永遠(yuǎn)不會忘記我們的母親,，永遠(yuǎn)不會因?yàn)闅q月的流逝而消減我們對母親那深深的愛,。在母親節(jié)來臨之際，雅虎資訊制作了這個專題,，祝福天下所有的母親們節(jié)日快樂,，幸福安康,。
活動目的：
1、通過比較,，讓學(xué)生體會母愛是偉大的,、無私的。
2,、讓學(xué)生回報親情,，把對父母的愛付諸實(shí)際行動。
3,、讓學(xué)生把愛延伸到社會,，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。
班會準(zhǔn)備：
課件,、學(xué)生詩歌朗誦,、效果評價表
班會內(nèi)容：
一、母親節(jié)知識寶庫
二,、我與母親
班會步驟：
一,、母親節(jié)專輯——親情啟示
一)、母親的詮釋
仔細(xì)想想,，原來mother一詞是可以這樣解釋的
m(many)媽媽給了我很多很多
o(old)媽媽為我操心,，白發(fā)已爬上了您的頭
t(tears)您為我流過不少淚
h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心
e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛
r(right)您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情
二),、母親節(jié)的由來
古母親節(jié)起源于希臘,，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉,，母親節(jié)流傳到英國,，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節(jié)。在這一天里,，出門在外的年青人將回到家中,，給他們的母親帶上一些小禮物。
現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國,，由amanm,、jarvis(1864-1948)發(fā)起，她終身未婚,，一直陪伴在她母親身邊,，在母親于19xx年世紀(jì)，amanm悲痛欲絕,，兩年后(19xx年),，amanm和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人,、議員來尋求支持,，以便讓母親節(jié)成為一個法定的節(jié)日,。 amanm認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對母親的感情，她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切,。第一個母親節(jié)于192019年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行,，在這次節(jié)日里，康乃被選中為獻(xiàn)給母親的花,，并以此流傳下來,。192019年，美國國會通過了一份議案,，將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節(jié),。母親節(jié)從此流傳開來!
[由詮釋母親節(jié)的由來切入，營造情境,，喚醒學(xué)生心靈深處的情感力量,，使學(xué)生產(chǎn)生心理共鳴與認(rèn)同，轉(zhuǎn)而思考目前自己與母親的關(guān)系,，為下面的引發(fā)打下基礎(chǔ),。]
三)、母親之花——康乃馨
在纖細(xì)青翠的花莖上,，開出鮮艷美麗的花朵,，花瓣緊湊而不易凋落，葉片秀長而不易卷曲,，花朵雍容富麗,，姿態(tài)高雅別致，色彩絢麗嬌艷,，更有那誘人的濃郁香氣,，甜醇幽雅，使人目迷心醉,，這就是在母親節(jié)贈給母親的鮮花——康乃馨,。1934年的5月，美國首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票,，郵票上一位慈祥的母親,，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨,。隨著郵票的傳播,，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來,，康乃馨便成了象征母愛之花,，受到人們的敬重?？的塑芭c母親節(jié)便聯(lián)系在一起了,。人們把思念母親,、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上,，康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品,。
四)、母親頌(學(xué)生朗誦)
多年來,，得到了母親諸多的關(guān)懷及愛護(hù),，總想為母親做點(diǎn)什么，買點(diǎn)什么,。哪怕是做一頓飯,，買一件衣服。但母親總說：做父母不圖兒女什么,，只要你們能幸福,、快樂，不再讓父母為你們擔(dān)心,，這就足夠了,。這就是一個母親的要求，很過分嗎?不!這是最少最少的要求,，這也是做子女的最基本的要求,。當(dāng)我做錯事的時候，當(dāng)我看到母親那蒼老的臉上那晶瑩的淚滴,，當(dāng)我在半夜的時候聽到隔壁傳來的咳嗽聲時,，當(dāng)我??
其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親，365天里,，每一天都是母親節(jié),，母親的關(guān)心是不放假的。需要關(guān)心的除了母親之外還有父親及家里所有關(guān)心的你的人,。父親母親都是家庭的支柱,，幸福的源泉，也是我們?nèi)松缆飞系闹?。我真的很希望所有的人都能很好好的去愛護(hù)這份與生具來卻又珍惜可貴的幸福,。
讓我們多給母親一點(diǎn)愛與關(guān)懷，哪怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣,，讓母親時刻感受兒女的關(guān)心,。我不是一個好兒子，我常常會讓母親擔(dān)心掛念,。但我會努力的,，用好的成績報答你們，以后我再也不讓你們傷心牽掛了,。祝福天下所有的母親健康快樂,，也祝福天下所有的家庭幸福美滿,。
[這一環(huán)節(jié)，是使學(xué)生由感性認(rèn)識上升到理性思考的過渡,。充分調(diào)動學(xué)生的思維,，讓他們回顧過去生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，捕捉自己記憶中的感動瞬間,，在思考中感受母親的良苦用心,，使學(xué)生重新認(rèn)識父母，審視自己與母親的關(guān)系,，懂得母親的艱辛與偉大,，懂得母愛的可貴。
小學(xué)六年級開學(xué)第一課主題班會記錄篇十二
與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，只有不斷的改變自己和自己不斷的改變，才能在激烈的競爭中占得先機(jī),，教育也是如此,。
俗話說得好，一年之計在于秋;一日之計在于晨,。那么,，對于每個學(xué)生、每個教師來講,，新學(xué)期第一課的地位和作用就不言而喻了,。結(jié)合“六心閣”的的具體情況，我“霸占”了新學(xué)期的第一堂課,，以主題班會的形式與全體學(xué)生正式見面,。這次班會的主題是“秋天里，讓我們快樂出發(fā)”,。確定這一主題有兩個目的,，其一，從時間和時令上來講,，已經(jīng)正式入秋,，即將到來的是秋暖花開的好日子;其二，它蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)和諧的班級,、學(xué)校和社會,，讓我們感到無比的溫暖。在這樣的氛圍里,，我們沒有理由不快樂出發(fā),，使孩子們在新的學(xué)期更加健康、快樂的生活與學(xué)習(xí)，幸福的成長為優(yōu)秀的中學(xué)生,。
新學(xué)期開學(xué)第一課，“秋天里,，讓我們快樂出發(fā)”主題班會設(shè)計(簡案)
環(huán)節(jié)一：走進(jìn)秋天
詩朗誦《走進(jìn)秋天》,，感受秋天的氣息
環(huán)節(jié)二：歡樂秋天
1、女生獨(dú)唱：stayhereforever
2,、現(xiàn)場書法表演
3,、合唱：《和你一樣》(原唱李宇秋)
4、游戲(考驗(yàn)信任的團(tuán)隊游戲)
這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入秋天的歡樂,、祥和的氣氛,，完全釋放自己的快樂情緒，充分發(fā)揮自己的主觀能動性,，積極參與到活動中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識。
環(huán)節(jié)三：秋天里回望
1,、重溫“六心閣”班級文化,。
以搶答和抽答的方式，讓“六心閣”的口號,、理念,、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個孩子的心靈,。
2,、回望過去。
由主持人調(diào)動同學(xué)的情緒去回顧,、反思自己在過去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足,。包括自己的語言、行為,、禮儀,、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識等方面存在的問題,，面對全班得以分享,，同時也是對自己的督促，對其他同學(xué)的警示,。
環(huán)節(jié)四：暢想秋天
1,、秋天里的愿望
主持人給每個同學(xué)2~3分鐘的時間，可以小組討論,，讓每個孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望,，讓部分同學(xué)與大家分享，產(chǎn)生共鳴，共享快樂,。
2,、秋天里的故事
邀請曾經(jīng)的學(xué)生，六心閣孩子們的學(xué)長,，畢業(yè)于國防科技大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在北山,、以及后來成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望,，努力前行,。(這個環(huán)節(jié)是臨時加的，因?yàn)閯偨拥叫畔?，那個學(xué)生明天來學(xué)?？次?
環(huán)節(jié)五：秋天里的誓言
要求每個學(xué)生寫下自己的誓言，部分分享,。最后全體起立,，共同宣讀班級誓言。
小學(xué)六年級開學(xué)第一課主題班會記錄篇十三
教育目的：我們從“植樹造林,，防止亂砍亂伐,，破壞生態(tài)平衡?！弊寣W(xué)生明白：保護(hù)人類共同的家園——地球已刻不容緩,。從小樹立環(huán)境保護(hù)意識，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士,，以此呼喚明天的綠色,，做一個綠色小雷鋒。
時 間：20xx年3月12日下午第x節(jié)課
地 點(diǎn)：x(x)班教室
主持人：
活動過程：
開始——
一.深入了解植樹節(jié)有關(guān)知識,。
男：敬愛的老師,。
女：親愛的同學(xué)們。
合：各位好,。
男：今天是三月十二日,，想必大家都知道今天是什么日子。
答：(……)
男：沒錯,，今天是植樹節(jié),。大家對植樹節(jié)并不生疏。讓我們來詳細(xì)了解一下植樹節(jié)：植樹節(jié)是國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,、并動員群眾參加義務(wù)造林活動的節(jié)日,。按時間長短分植樹日、植樹周,、植樹月,，總稱植樹節(jié),。通過這種活動，提高人們對森林的認(rèn)識,，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源,、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日,。1979年2月23日,，我國第五屆全國人大常務(wù)委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節(jié),，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國,，改善環(huán)境,，造福子孫后代。想問同學(xué)們是否知道植樹節(jié)為何在三月十二日?
答：(……)
女：其實(shí)3月12日是為了紀(jì)念我們的孫中山爺爺,。當(dāng)年孫中山成立了中華民國南京政府,，在成立不久以后，192019年11月又頒布了我國近代史上第一部《森林法》,。192019年7月,，在孫中山的倡議下規(guī)定了以每年清明節(jié)為植樹節(jié)。1925年3月12日,，孫中山先生逝世,。1928年，為紀(jì)念孫中山逝世三周年,，國民政府舉行了植樹式,。以后為了紀(jì)念孫中山先生，把每年的3月12日定為植樹節(jié),。
二.以小故事引發(fā)同學(xué)們對于植樹造林的好處與亂砍濫伐的壞處的認(rèn)識,。
男：關(guān)于植樹節(jié)，還有個故事：在古巴比倫時期,，有一個強(qiáng)大的國家,，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美,、鳥語花香的環(huán)境中,，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹,，都要栽下新的樹苗!有一天,，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗,。國王知道后,，狠狠地處罰了王子,，王子很不服氣。王子當(dāng)上國王后,，下令砍下所有的樹木,，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞,，國王的宮殿建成了,。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時是獨(dú)一無二的,，他陶醉在豪華的生活中,。可萬萬沒想到,，由于森林被破壞,，引來了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失,。這片美麗的土地,，終于被風(fēng)沙吞沒，變成了一片大沙漠,，這個強(qiáng)大的國家從地球上永遠(yuǎn)地消失了,。
女：故事聽完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對保護(hù)地球到底有那些好處?同學(xué)可以互相討論一下,。
答：(……)
女：沒錯,，植樹對于人類至世界有益無害，但為何亂砍濫伐樹木的事件從未停止過,。1950年以來,，四、五十年間全球有一半以上的森林消失,，實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂,。
三.觀察校園環(huán)境綠化程度。
男：不談大千世界,，就談?wù)勎议T的周遭,。同學(xué)們來評價評價我們的校園環(huán)境。
答：(……)
四.以校園環(huán)境為前提,，如何保護(hù)環(huán)境,，阻止破壞環(huán)境不良行為的發(fā)生。
謝：我們的校園很美麗,，但“美中不足”,。校園里還存在哪些破壞環(huán)境的不文明行為，面對這些不良行為,，我們要怎樣做,，怎樣去填補(bǔ)這份不足?
答：(……)
五.動員同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,，開展綠化活動。
男：對,，讓我們行動起來,，從現(xiàn)在開始，愛護(hù)好我們身邊的一草一木,，決不隨意踐踏,。結(jié)合三月十二日植樹節(jié)，學(xué)園組織一次“窗臺綠化”活動,，在班級建立一個“綠意角”,，為班級、校園填一份新綠,，美化教室與校園環(huán)境,。希望同學(xué)們踴躍參加此次活動。
六.欣賞關(guān)于植樹的詩歌朗誦,。
女：在目所能及的地方種一棵樹吧,,。守望著它, 在春風(fēng)中發(fā)芽,。
男：在夏雨中成長,在金秋中碩果累累,在寒冬中孕育希望,。
女：春華秋實(shí),樹長輪, 人添歲。 在必經(jīng)的路旁種一棵樹吧, 不為別人,只為你自己,。
男：你需要暢快地呼吸, 你需要歇腳納涼, 你需要藍(lán)色天空, 你需要綠色靈感.
女：沒有索取, 只有回報, 這就是綠色的精靈,。
……
合：那么此次主題班會到此結(jié)束，謝謝大家,。
——結(jié)束
總結(jié)：
通過這次班會我們可以擴(kuò)大這個綠化活動的參與度和讓同學(xué)們也為環(huán)保,、為綠化出一份力，讓更多的同學(xué)參與到我們的環(huán)境保護(hù)活動中來,，從而加大環(huán)保綠化的宣傳力度
小學(xué)六年級開學(xué)第一課主題班會記錄篇十四
我將本次活動確定為“拒絕校園欺凌,，構(gòu)建和諧校園”。
背景：上半年媒體曝光的校園暴力事件主要有42起,，其中初中生參與的校園暴力事件33起,，占總數(shù)69%，初中成校園暴力事件高發(fā)階段,。我校近期也出現(xiàn)了幾起學(xué)生打架斗毆的事件,。
目的：通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》的內(nèi)容，使同學(xué)們明禮守法,，更好地認(rèn)識什么是校園暴力,，校園暴力的危害性，如何預(yù)防和抵制校園暴力,，能與校園暴力做合理有效的斗爭,，正確處理生活中的各種矛盾沖突,，防微杜漸。
1,、教師準(zhǔn)備：給學(xué)生發(fā)放《中小學(xué)生守則》,，人手一份，制作多媒體課件,、并搜集典型的校園暴力事例等,。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：讓學(xué)生宣讀背誦《守則》,，事先熟知《守則》內(nèi)容,，并思考校園暴力的表現(xiàn)及怎樣正確處理校園暴力事件，在活動之前讓學(xué)生先思考,，活動過程中學(xué)生能更輕松的接受和理解活動內(nèi)容,。
1、部分學(xué)生對校園暴力這一詞語還很陌生,，或理解不準(zhǔn),，所以利用多媒體展示校園欺凌的定義，首先讓學(xué)生明確何為校園欺凌,。
發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi),、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動中,，由老師,、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語言,、軀體力量,、網(wǎng)絡(luò)、器械等,，針對師生的生理,、心理、名譽(yù),、權(quán)利,、財產(chǎn)等實(shí)施的達(dá)到某種程度的侵害行為，都算作校園暴力,。其主要表現(xiàn)是身體強(qiáng)壯的學(xué)生欺負(fù)弱小的學(xué)生,，令其在心靈及肉體上感到痛苦。校園欺凌通常都是重復(fù)發(fā)生,，而不是單一的偶發(fā)事件,。有時是一人欺負(fù)一人;有時集體欺負(fù)一人。通常欺負(fù)者不覺得自己不對,，而且受害者怕事,，默默承受而不敢反抗和告發(fā)欺凌者,。因此，惡性循環(huán)導(dǎo)致受害者的身心深受煎熬,。
圍繞“什么是欺凌?為什么要反欺凌?”與學(xué)生進(jìn)行了面對面的分享：所謂欺凌,，簡單來說就是以大欺小，以強(qiáng)凌弱,，以多欺少,。欺凌不但對“受傷者”造成傷害外，而且對“欺凌者”和“旁觀者”同樣造成傷害,?！捌哿枵摺庇捎陂L期欺負(fù)別人，內(nèi)心得到極大滿足,，以自我中心,，對同學(xué)缺少同情心，而“旁觀者”會因?yàn)閹筒坏绞芎φ叨械絻?nèi)疚,、不安,，甚至惶恐?！靶@欺凌”對受害者的傷害也不可小視,，受欺凌的學(xué)生通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影長期難以平復(fù),。同時“校園欺凌”也會影響到學(xué)校的整體紀(jì)律和風(fēng)氣,。所以,，學(xué)校要嚴(yán)厲制止和預(yù)防欺凌事件的發(fā)生,。
2、觀看校園暴力視頻,，學(xué)生可以更直觀的感受校園暴力的惡劣性質(zhì),，進(jìn)而討論校園欺凌的危害，提出問題“校園欺凌有哪些危害?”
校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害;其次是更為嚴(yán)重的心理上的傷害,，使受害者產(chǎn)生不安全感,，產(chǎn)生恐懼和焦慮。
3,、多媒體出示2019年上半年校園暴力事件,，并讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，想一想,，產(chǎn)生校園暴力的原因有哪些,。學(xué)生會根據(jù)平時的生活實(shí)際，總結(jié)出一些原因,。
1月9日,，廣西賓陽縣初中女生打群架,，目擊者稱現(xiàn)場慘烈。
2月28日,，云南富寧縣一中學(xué)女生宿舍內(nèi)遭圍毆欺凌拍照上傳空間,。
4月9日，山東鄒城初二女生宿舍內(nèi)被毆打被逼下跪,。
4月17日,，北京105中學(xué)一女生遭輪番扇耳光。
4月17日,，廣東汕頭多名青少年圍毆一名身著校服男生,。
4月19日，湖北紅安00后為爭女朋友斗毆,，操板磚砸人手段兇殘,。
4月30日，福建南安一初一男生被同校學(xué)生及社會青年追打,，捅傷,。
5月12日，福建晉江學(xué)生校外打架一死兩傷,。
5月19日,，遼寧沈陽寧官實(shí)驗(yàn)學(xué)校籃球暴力事件,。
6月16日,，山東濟(jì)南一中學(xué)多名學(xué)生暴力毆打同校學(xué)生。
6月21日,，湖南懷化一女生在校園遭8名學(xué)姐群毆致耳膜穿孔,。
6月26日，河南信陽數(shù)百中學(xué)生赤膊群毆,。
此環(huán)節(jié)設(shè)置三個問題,，這三個問題分別是：
1、同學(xué)間發(fā)生矛盾時,，作為當(dāng)事人,，我們應(yīng)該如何解決?
2、矛盾一時難以解開,，如何有效扼制校園欺凌的發(fā)生?
3,、一旦發(fā)生校園欺凌事件，如何應(yīng)對?
這三個問題,，分別是從學(xué)生間出現(xiàn)矛盾時,、校園欺凌發(fā)生前、校園欺凌發(fā)生中三個不同階段提出的，能夠讓學(xué)生思考在不同情況下如何處理矛盾,，并盡可能的避免校園暴力的發(fā)生,，一旦發(fā)生校園欺凌，也能夠及時采取措施避免傷害,。最后師生共同總結(jié)出避免校園欺凌的做法：
從受害者的角度想：不理睬;找老師;懂自救,。
從施暴者的角度想：想后果;勿沖動;換位思考。
某中學(xué)一女生食堂打飯時,，和另一名女生發(fā)生口角,，沒想到，竟遭到多名女生毒打,，其中一位打人后,，還做出勝利的手勢。根據(jù)以上案例,，你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些正確方法維護(hù)自身的合法權(quán)益?
引案例能夠讓學(xué)生設(shè)身處地的思考如何保護(hù)自己,，并引導(dǎo)學(xué)生回答：
1、保持高度的警惕性是避免侵害的前提;
2,、面對不法分子的侵害首先要迅速而準(zhǔn)確地作出判斷,，然后機(jī)智勇敢靈活地與其斗爭;
3、積極尋求家長,、學(xué)校和社會的保護(hù);
4,、受到侵害時勇敢地拿起法律武器保護(hù)自身的合法利益。
對本次活動進(jìn)行總結(jié),，讓學(xué)生再一次認(rèn)識到校園暴力的傷害性,，讓學(xué)生明白暴力解決不了問題，只會造成惡果,，于人于己都沒有好處,，同學(xué)之間應(yīng)該互相包容理解，發(fā)生矛盾時及時找老師解決,，讓學(xué)生懂得從自身做起,，拒絕暴力,。
總結(jié)語：校園暴力是人際沖突的一個極端,，對我們來說是雙重傷害，同時也體現(xiàn)出人際交往的問題,。我們青少年共同生活在一起,，就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解,、互相包容,，仇恨的種子長不出和平的芽，暴力不能真正的解決問題,，讓我們一起大聲說“拒絕校園暴力”,。這節(jié)課后,，希望同學(xué)們進(jìn)一步向家長、老師請教自我保護(hù)的手段,，提高自我保護(hù)的能力,。希望同學(xué)們盡量不看有暴力畫面的影視劇，不讀有暴力情節(jié)的書刊,，不玩有暴力色彩的游戲,，不做有暴力傾向的人，讓我們拒絕暴力,，做個健康陽光的學(xué)生,。
小學(xué)六年級開學(xué)第一課主題班會記錄篇十五
為慶祝建軍節(jié)的到來，結(jié)合我街的實(shí)際將“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與街道共建互助聯(lián)合會緊密結(jié)合,，拓寬主題思路,，多角度、多形式開展活動,，以開展“雙擁共建促和諧”行動為主題,，本著資源共享，社區(qū)共建的原則,，開展擁軍優(yōu)屬,，擁政愛民活動，把愛心獻(xiàn)給為我國國防建設(shè),，為保衛(wèi)國家安寧做出突出貢獻(xiàn)的人,。通過文化擁軍、情感擁軍,、服務(wù)擁軍等形式,，將紀(jì)念活動組織的扎實(shí)生動又富有實(shí)效，現(xiàn)將街道黨工委在八一期間開展的活動總結(jié)如下：
一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
雙擁工作長期以來都受到街道辦事處黨工委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，今年八一前夕，黨工委領(lǐng)導(dǎo)組織召開雙擁工作專題會議,，要求要在“八一”節(jié)期間,，要將雙擁活動開展得有聲有色。
二,、活動內(nèi)容豐富多彩
(一)“愛心進(jìn)軍營”系列活動
(1)志愿服務(wù)進(jìn)軍營
八一期間,，鋼繩社區(qū)與鞍鋼雙山醫(yī)院門診的醫(yī)護(hù)工作者組織了一支志愿者服務(wù)隊伍，走進(jìn)軍營為部隊官兵進(jìn)行健康體檢,，并接受了官兵們的醫(yī)療咨詢,，受到了官兵們的熱烈歡迎。
(2)文藝節(jié)目進(jìn)軍營
街道社區(qū)走進(jìn)消防隊送去了一臺“慶八一雙擁共建、軍民魚水一家親”慰問演出,。社區(qū)藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈《妻子》,，贊美了軍人妻子舍小家，為大家的無私奉獻(xiàn)精神,。軍民同臺獻(xiàn)藝,，節(jié)目異彩紛呈，受到消防官兵的熱烈歡迎,。整個聯(lián)歡會體現(xiàn)了軍愛民,，民擁軍，軍民魚水一家親,，雙擁共建促和諧的濃厚氛圍,。
(3)溫馨關(guān)愛進(jìn)軍營
為了切實(shí)做好軍地人口和計劃生育“雙管雙助”工作，解決軍人家屬和營區(qū)流動人口在生產(chǎn),、生活,、生育等方面的困難與問題，促進(jìn)軍地人口計生工作的健康發(fā)展,，2019年7月28日,，街道黨工委在共建部隊消防隊開展了“真情關(guān)愛服務(wù)”進(jìn)軍營活動。
通過此次活動,，向部隊官兵宣傳計生政策知識,、生殖健康知識，深受官兵們的歡迎,。
(4)體育活動進(jìn)軍營
八一期間,，街道黨工委組織開展軍隊和地方乒乓球友誼賽，增進(jìn)地方和駐地部隊的友誼,，增強(qiáng)軍民身體素質(zhì),，促進(jìn)團(tuán)隊凝聚精神。
7月28日,，街道黨工委組織共建部隊官兵以及轄區(qū)乒乓球愛好者,，開展乒乓球友誼賽，隊員奮力拼搏,，觀眾吶喊助威,，比賽高潮迭起,精彩紛呈。
7月29日,，紅拖社區(qū)組織轄區(qū)中小學(xué)生來到消防隊,，參觀了消防隊里先進(jìn)的消防車及各種消防設(shè)備，觀摩了消防戰(zhàn)士們的消防演練,，看到戰(zhàn)士們?nèi)缏钠降厮频难杆倥郎纤膶訕歉叩挠?xùn)練塔，同學(xué)們禁不住嘖嘖稱奇。同時,，開展了趣味競技體育友誼比賽,。
系列活動的開展，加強(qiáng)了學(xué)生對軍人的了解,，增進(jìn)了學(xué)生對軍人的愛戴之情,。
(二)、“真情獻(xiàn)給第二故鄉(xiāng)”系列活動
(1)開展了退伍人員奉獻(xiàn)在社區(qū)活動,。使部隊退伍人員能夠積極參與街道黨工委及各社區(qū)的志愿服務(wù)活動,，他們把社區(qū)群眾當(dāng)親人，積極主動關(guān)心幫助社區(qū)的困難老人,，為他們打掃衛(wèi)生,，和老人們聊天，積極參加社區(qū)的環(huán)境整治活動,。
2019年7月30日,，我街退伍人員和各社區(qū)的工作人員、社區(qū)義工志愿者共50余人,，參加了“真情獻(xiàn)給第二故鄉(xiāng)”主題活動,。退伍人員幫助社區(qū)清理整治環(huán)境衛(wèi)生，清理雜草和小區(qū)內(nèi)三堆雜物,，經(jīng)過同志們辛勤的勞動,，使我們的小區(qū)衛(wèi)生環(huán)境整潔如新。
社區(qū)居民對退伍人員的此舉贊美有佳,，他們稱退伍人員雖然已經(jīng)離開了部隊,，但他們還無私的為人民奉獻(xiàn)，這正是雷鋒精神的體現(xiàn),。
(2)開展了軍營青年大學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動,。八一期間，紅拖社區(qū)請來消防隊的姜隊長等2名官兵,，走進(jìn)社區(qū)為轄區(qū)居民和青少年兒童召開了以“與祖國共進(jìn),，與陽光同行”為主題的報告會。
此項(xiàng)活動是開展未成年思想道德教育的主要載體,，以“理想信念”為教育核心,，以構(gòu)建和諧社會，開展社會主義榮辱觀教育為教育主線,，以“勤奮學(xué)習(xí),，快樂生活，全面發(fā)展”為教育主題,。通過活動培養(yǎng)我市少年兒童積極向上的精神風(fēng)貌,，少先隊員的“陽光心態(tài)”,，文明舉止，為造就建設(shè)和諧昆山的“陽光型”人才貢獻(xiàn)力量,。引導(dǎo)“陽光少年”們立志與祖國共奮進(jìn),，與家鄉(xiāng)同發(fā)展。
通過此次活動,，體現(xiàn)了軍地互助共同關(guān)注民生,，關(guān)愛生命，防范未然,，為構(gòu)建和諧社區(qū)做出了積極貢獻(xiàn),。
(三)、深入開展辦實(shí)事解難題系列活動
在八一節(jié)期間,，各社區(qū)組織人員對轄區(qū)內(nèi)老戰(zhàn)士等各類優(yōu)撫對象進(jìn)行了走訪慰問,，同時，在靈西社區(qū)分部舉辦了老戰(zhàn)士“八一”座談會,。座談會上,，社區(qū)主任首先向老戰(zhàn)士們致以了節(jié)日的祝賀和親切的慰問!并向他們匯報了上半年的社區(qū)工作，同時,，詢問了老戰(zhàn)士們的生活和身體狀況,，希望大家在保重身體、安度晚年的同時,，積極發(fā)揮余熱,，保持和發(fā)揚(yáng)革命本色，主動參與一些力所能及的社區(qū)建設(shè)活動,。到會的優(yōu)撫對象暢所欲言,，氣氛熱烈，對社區(qū)的工作表示滿意,，并感謝街道雙擁組以及社區(qū)對優(yōu)撫對象的關(guān)心,。
街道黨工委將在良好的雙擁工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)雙擁活動的創(chuàng)新發(fā)展,，將雙擁工作做得扎實(shí)有效,，樹立好街道黨工委這一光輝旗幟。
小學(xué)六年級開學(xué)第一課主題班會記錄篇十六
一,、活動目的：
每個人心里都有一個最初的夢想,，一個遠(yuǎn)大的夢想。但是在現(xiàn)實(shí)的中學(xué)生活中,，很多同學(xué)卻迷茫了,，迷失了自己。探究其原因,，主要是沒有了前進(jìn)的目標(biāo),，失去了學(xué)習(xí)乃至個人成長方面的動力,。在聽了今年央視《開學(xué)第一課》后，開展此次班會,，旨在幫助大家托起夢想,，為自己的未來繪制一幅理想藍(lán)圖,，為自己的夢想而努力奮斗,，同時增進(jìn)班級同學(xué)彼此之間的了解，增強(qiáng)班級的凝聚力,。
二,、活動意義：
通過此次班會的討論，使同學(xué)們認(rèn)識到夢想對于自己人生的重要性,，進(jìn)而尋找到自己的夢想,，并為之努力奮斗。
三,、活動前準(zhǔn)備：
1,、班級同學(xué)討論，結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際問題,，初步擬定班會主題,。
2、班級干部討論商定,，確定班會主題,，即激揚(yáng)青春，放飛夢想,。
3,、圍繞已定的主題，動員大家積極參與進(jìn)來,，搜集資料,。回家上網(wǎng)查找相關(guān)視頻資料和信息,。
四,、活動過程：(歌曲《夢想繽紛》上課前在教室播放，渲染氣氛)
1,、請陳心同學(xué)講述《“寶盒”的故事》
通過講述大家知道：不應(yīng)該只沉迷于昨天的歡聲笑語,，那是過去，你可以把它作為你美好的回憶,，但更精彩的歡聲笑語在未來,，在未來的夢想里?！?/p>
2,、請黎冰心同學(xué)講述《三個泥水匠的故事》
通過黎冰心同學(xué)帶來的《三個泥水匠的故事》,，讓同學(xué)們意識到夢想的重要性。
3,、展開討論：《馬云的夢想奮斗史中,，讓我印象深刻的一句話》
李朝銘同學(xué)：馬云說，這十年之內(nèi),，他們至少有一千次失敗,，他們永遠(yuǎn)是倒下再起來，倒下了再起來,，假如你的成功沒有眼淚,，沒有汗水，你是不可能成功的,，這個夢想也不可能走得很久,。
薛斌同學(xué)：馬云說自己和大家一樣，小時候有過無數(shù)的夢想,。想當(dāng)過司機(jī),，想當(dāng)過售票員，想當(dāng)過警察,，想當(dāng)過解放軍叔叔,，沒有一個夢想能夠?qū)崿F(xiàn)，然后不斷地變化自己的夢想,。最多的時候,，馬云一年內(nèi)換了七八個夢想。但這些并不重要,，夢想是快樂的,，每個人在成長的路上一定要有夢想,，一個人要想幸福一定要有夢想,。一個人可以亂想，但是不可以不想,。
卿悅同學(xué)：不同時期的馬云有著不同的夢想,，小學(xué)時想考好的中學(xué)失敗了,，中考也失敗了，考大學(xué)考了三年,，畢業(yè)后想考哈佛大學(xué)還是失敗了,。但是他還是愿意再試一次，只有一次次地嘗試才有機(jī)會,?！靶r候其實(shí)變換夢想沒有關(guān)系，你需要去不斷地想,，不斷地去想快樂的事情,，其實(shí)夢想不需要很大,，你去想，你就會做得到,?！彪m然沒有進(jìn)重點(diǎn)班，但是不應(yīng)該放棄,，只要有夢想,，一切皆有可能!
潘俊池同學(xué)：夢想最好不要太空太大，要現(xiàn)實(shí)些,。馬云叔叔做阿里巴巴時,，因?yàn)闆]錢,，去找投資商,。一個投資商曾說，“阿里巴巴要做成功,，相當(dāng)于把萬噸輪抬上喜馬拉雅山”,，后來他做淘寶，別人聽到網(wǎng)上購物的商業(yè)模式,，也覺得不可思議,，有人甚至說“如果你能做成，我把名字倒過來寫”,。從馬云叔叔的故事我知道：一個成功背后有1000個別人看不到的錯誤,，要不怕失敗不斷付出。
4,、手語舞《怒放的生命》,，表演者：趙丹妮、吳泓霖等同學(xué)
歌詞進(jìn)取向上,，給人以力量,，手語舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望,，和對生命的熱愛,。
5、背景音樂--《最初的夢想》響起,。(收集夢想,，制作于卡片上)
請同學(xué)們寫出自己的夢想，并制作成卡片貼在桌子旁邊,。
歌聲是美好的,，時間是有限的。班會無限好,，只是近鈴聲,。
6,、結(jié)束語：《夢想是什么?》
7、全體同學(xué)演唱班歌《明天會更好》
激揚(yáng)青春,，放飛夢想,，為自己的人生目標(biāo)而奮斗，相信我們的明天會更好,。
小學(xué)六年級開學(xué)第一課主題班會記錄篇十七
走進(jìn)春天
詩朗誦《走進(jìn)春天》,，感受春天的氣息
歡樂春天
1、女生獨(dú)唱：stayhereforever
2,、現(xiàn)場書法表演
3,、合唱：《和你一樣》(原唱李宇春)
4、游戲(考驗(yàn)信任的團(tuán)隊游戲)
這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂,、祥和的氣氛,，完全釋放自己的快樂情緒，充分發(fā)揮自己的主觀能動性,，積極參與到活動中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識。
：春天里回望
1,、重溫“六心閣”班級文化,。
以搶答和抽答的方式，讓“六心閣”的口號,、理念,、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個孩子的心靈,。
2,、回望過去。
由主持人調(diào)動同學(xué)的情緒去回顧,、反思自己在過去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足,。包括自己的語言、行為,、禮儀,、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識等方面存在的問題,，面對全班得以分享,，同時也是對自己的督促，對其他同學(xué)的警示,。
：暢想春天
1,、春天里的愿望
主持人給每個同學(xué)2~3分鐘的時間，可以小組討論，讓每個孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望,，讓部分同學(xué)與大家分享,，產(chǎn)生共鳴，共享快樂,。
2,、春天里的故事
邀請曾經(jīng)的學(xué)生，六心閣孩子們的學(xué)長,，畢業(yè)于國防科技大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在北山,、以及后來成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望,，努力前行,。(這個環(huán)節(jié)是臨時加的，因?yàn)閯偨拥叫畔?，那個學(xué)生明天來學(xué)?？次?
：春天里的誓言
要求每個學(xué)生寫下自己的誓言，部分分享,。最后全體起立,，共同宣讀班級誓言。
小學(xué)六年級開學(xué)第一課主題班會記錄篇十八
近期我市霧霾天氣持續(xù),，能見度低，空氣質(zhì)量不高,，為保障師生身體健康和正常的教育教學(xué)秩序,，3.2班班主任田梅老師針對近期出現(xiàn)的霧霾天氣召開了應(yīng)對霧霾天氣的主題班會。
班會上,，田老師向?qū)W生講解了什么是霧霾天氣,，“霾”有損健康，吸入過量浮游在空氣中的塵?；驘熜紩p害心肺功能等,，誘發(fā)呼吸道感染、鼻炎,、支氣管炎等病癥,。霧霾天氣形成的原因，以及容易出現(xiàn)的病癥,，預(yù)防方法等,。要求學(xué)生盡量減少課外活動，暫停課間操和課外活動課等集體室外活動,，體育課改為內(nèi)堂;上學(xué)放學(xué)路上注意交通安全,，戴口罩。并將班會內(nèi)容通過校訊通講給家長聽，小手拉大手,，共同應(yīng)對霧霾帶來的諸多生活不便,。
出現(xiàn)霧霾天氣時，視野能見度低,，極易發(fā)生交通事故,，上下學(xué)途中要時刻注意、高度謹(jǐn)慎,。一旦發(fā)現(xiàn)身體不適,，應(yīng)立即到醫(yī)院就診。
針對霧霾天氣,，學(xué)校也采取了有效的防范措施：
1,、教育學(xué)生將戶外的體育課改在室內(nèi)上，盡量減少室外活動;
2,、各班主任通過網(wǎng)絡(luò),、家校平臺給家長發(fā)送信息，提醒家長注意接送孩子在上,、下學(xué)途中的安全;
3,、提倡有條件的學(xué)生戴口罩上下學(xué);
4、各班要管理好上放學(xué)的路隊,，特別是出校門后的秩序,，并嚴(yán)格按照放學(xué)時間集中放學(xué)，減少學(xué)生在校門前的停留時間;
5,、要求教師確保每一個孩子安全離校后方可下班;
6,、安全處加強(qiáng)校門口車輛管理;強(qiáng)化防病、交通安全意識,，將安全隱患排除在萌芽狀態(tài),，確保學(xué)生健康安全。
班會課上,，田老師充分調(diào)動學(xué)生積極性,，讓同學(xué)們暢談自己對霧霾的認(rèn)識：霧霾的形成、霧霾對身體的傷害,、霧霾天如何確保交通安全,、如何做好自身防護(hù)，大家討論熱烈,，踴躍發(fā)言,。討論結(jié)束后，田老師做了總結(jié),，教育大家嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，多喝水、多吃蔬果，增強(qiáng)自身免疫,，保持樂觀心態(tài),。并鼓勵大家向家人朋友宣傳相關(guān)知識。更重要的一點(diǎn),。從我做起,，從小事做起，愛護(hù)環(huán)境,，讓霧霾永遠(yuǎn)消失,。
通過此次主題班會的學(xué)習(xí)，不僅使同學(xué)們獲取應(yīng)對霧霾的常識,，更重要的是提高了大家的環(huán)保意識,。
小學(xué)六年級開學(xué)第一課主題班會記錄篇十九
班會目的：
培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生，讓學(xué)生了解在學(xué)校中能做的與不能做的,。
班會口號：
行為決定習(xí)慣,，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn),。
統(tǒng)一要求：
1,、見到客人統(tǒng)一問老師好。
2,、進(jìn)入校門不擁擠,，要慢走，上下樓梯不擁擠,，要互相謙讓,。
3、在規(guī)定的地點(diǎn)玩耍做有益游戲,，不在樓道內(nèi)追跑打鬧。
4,、注意自己的儀表,，每班要專門派一名同學(xué)每天檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生情況。學(xué)校每個星期不定期檢查,。
5,、具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟東西,，見到廢紙等垃圾物能夠主動撿起來放到垃圾桶里,。
6、升,、降國旗時,，立正、行規(guī)范禮(隊禮或注目禮)。
具體要求：
遵照由易到難,、分層遞進(jìn)原則,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
第一層次：
(一)行為習(xí)慣
1,、使用文明禮貌用語：請,、您、您好,、謝謝,、對不起、沒關(guān)系,、再見,。
2、對老師有禮貌,，見到老師要問好(老師好),。
3、誠實(shí),，不說謊話,，不說臟話，知錯就改,。不打架,，不罵人。
4,、不做危險游戲,，課間休息不追跑。
5,、愛護(hù)公物,，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，不隨地吐痰,。
(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣
1,、按時上學(xué)，不遲到,，不早退,。
2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,。
3,、上課注意聽講，愛動腦筋,，大膽發(fā)言,，不交頭接耳說話,，不做小動作。
4,、按時,、獨(dú)立完成作業(yè)，回家后先做作業(yè),，不用家長督促,。
5、書寫規(guī)范,，讀寫姿勢要端正,，達(dá)到三個一(一尺、一寸,、一拳頭),。
(三)生活習(xí)慣
1、認(rèn)真及時的做值日,。
2,、自己的物品擺放整齊，自己整理書包,。
3,、不吃零食，不帶零食,，不買零食,。
4、不亂扔?xùn)|西,，見廢紙,、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。
第二層次：
(一)行為習(xí)慣
1,、不打架,、不罵人、不起,、叫綽號,。
2、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩,，做有益的游戲。
3,、禮貌待客,，學(xué)校來客人時主動問好，并為客人引路,。
4,、愛護(hù)綠化,，不攀折花木，不踐踏綠地,。
5,、同學(xué)有困難要熱情幫助，不欺負(fù)弱小,。
(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣
1,、課上專心聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律,，不做與課堂無關(guān)的事,，老師不在時也能自覺遵守紀(jì)律。
2,、學(xué)會課前預(yù)習(xí),，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂就問,。
3,、按時、獨(dú)立完成作業(yè),，書寫工整,，卷面整潔。
4,、自覺閱讀有益的課外讀物,，并做摘記。
5,、認(rèn)真做廣播操,、武術(shù)操、眼保健操,。
(三)生活習(xí)慣
1,、積極主動做值日，自己的東西自己整理,。
2,、體貼父母，幫父母做掃地,、擦窗,、刷碗等力所能及的家務(wù)活。
3,、勤洗頭,、洗澡，自己洗各種衣物,，把干凈的衣物疊好,。
4,、不亂所東西，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里,。
5,、不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西,。
第三層次：
(一)行為習(xí)慣
1,、認(rèn)真聽取父母、老師的教育,，不任性,，與長輩有不同意見時要多溝通。
2,、不說粗話,、臟話;不打架、不罵人,、不起,、叫綽號。
3,、熱心幫助別人,，能主動幫助其他同學(xué)，遇事多為別人著想,，不欺負(fù)弱小,。
4、愛護(hù)公共設(shè)施,，不在學(xué)校墻壁,、課桌或建筑物上涂抹亂畫，愛護(hù)綠化,，不攀折花木,，不踐踏綠地。
5,、不做危險游戲：不在樓梯扶手上滑,，不拿危險物品打鬧，不從高處下跳等等,。
以上就是小編整理的2019年大學(xué)生開學(xué)第一課主題班會教案,，更多資訊請關(guān)注主題班會欄目!
