范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
廣東省中考押題作文十篇篇一
有些物品結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,,光用轉(zhuǎn)動法還描述不清,抓不住特點(diǎn),,我們就要從外到里或從里到外的順序把物品的結(jié)構(gòu)描述出來,。這就要用過渡詞語把進(jìn)入哪一層交代清楚。此外,,要有重點(diǎn)地介紹物品的結(jié)構(gòu),。
2、擬人法
把動物比擬成人要注意找出動物的特征與人相似之處,,并進(jìn)行細(xì)致的描繪,。把動物比擬成人,首先要從整體上把它比擬成人,,然后找出局部相似之處,。這樣,我們讀了以后才能有整體感,。如果只抓住局部進(jìn)行比擬,,容易顯得不倫不類,不易讀者想象,。把動物比擬成人,,也用于動物動作的描寫。這主要是按照人物的心理活動想象動物動作的目的,。
3,、化動法
想象物品的動態(tài)要與靜態(tài)描寫相結(jié)合,這樣才能相映成趣,。
文章
從描寫靜態(tài)轉(zhuǎn)入想象動態(tài)或從動態(tài)轉(zhuǎn)入想象靜態(tài),,描寫要交代清楚,否則會分不清楚哪部分是看到的,,哪部分是想到的,。文章所想象的物品動態(tài)要符合物品的特點(diǎn),使人讀了可信,。4,、說明法
采用說明法描寫物品時,首先要真實地說明它的特點(diǎn),其次要抓住重點(diǎn)來說明,。例如對物品的各部分進(jìn)行說明時,,有的部分,可以說明它的質(zhì)地;有的部分,,可以說明它的特點(diǎn);有的部分,,可以說明它的作用。此外說明物品的歷史,、特點(diǎn)或用途時要圍繞全文的中心,,切忌扯得太遠(yuǎn)。
5,、運(yùn)用“五覺”法
眼睛可以看到物品的顏色,、形狀;耳朵可以聽到各樣的聲音;鼻子可以嗅出香、臭,、腥,、臊;舌頭可以知道物品的苦、辣,、酸、甜,、咸,、淡、澀;皮膚可以感知物品的軟硬,、冷熱,。我們描寫物品時,可以通過各種感覺器官的感受來寫物品的特點(diǎn),。采用“五覺”法來描寫物品,,要注意圍繞物品最主要的特點(diǎn)寫,切忌支離破碎,。此外,,還要注意按一定的順序描述。
廣東省中考押題作文十篇篇二
生命告訴我,,我是幸福的,。
哭著,笑著,,告訴自己現(xiàn)實永遠(yuǎn)比想象的糟糕,,每一次最壞的底線往往就是未來的現(xiàn)實。卻永遠(yuǎn)擺脫不了哭泣,。
我原來以為我是不幸的,,“活著很累”木魔仙子告訴我,活著很無聊,世界很無聊,。我沒有回答她,,卻暗暗的贊同她。
——題記
——①
“嗚嗚嗚……”沒有聲音,,只要那悲慘的叫聲,。
我呼喊著他,想要讓他聽到我的聲音,。
傳來的,,卻是失望。
我跑過去,,看到的,,卻是面目全非。
沒有手,,沒有腳,,沒有聲音,只有“嗚”
在他的世界里,,只有黑暗,。他的世界,是單調(diào)的,,黑暗主宰著一切,。主宰著他的生命,他的快樂,,他的痛苦……
我清晰的聽到,,他在哭泣,卻愛莫能助,,我清晰的聽到,,他在痛苦,卻無能為力,。
我只能帶著哭泣離開,,帶著對他的歉意,帶著他的悲哀,,默默的離開,。
漸漸的,他離開了我的視線,,那那漸漸的背影,,成了人間的悲哀。
——②
她們,,生活在無聲的世界里,。但是,,她們卻擁有著金色的翅膀,將美麗傳給千家萬戶,。
在聯(lián)歡晚會上,,她們又以美麗的動作贏得了千千萬萬的掌聲。她們,,是偉大的!
如果當(dāng)初她們放棄了,,那么,結(jié)局……
我今天看到了那個殘疾人,,他很可憐,,沒有手,沒有腳,,沒有聲音,,也聽不到聲音,但他卻活下來了,,堅強(qiáng)的活下來了,。
那時候,我暗暗的告訴自己:“自己,,是幸福的,。”
為了理想奮斗……原來,,我如此幸?!?/p>
他們都是殘疾人,卻能堅強(qiáng)的活下來,,能為自己的理想而奮斗,你,,我,,都是正常人,這么能輸給他們呢
廣東省中考押題作文十篇篇三
翻書的時候,,一片銀杏葉悄然滑落,,我彎腰拾起,驚覺,,這是
畢業(yè)
時同桌送給我的,,背面寫著“珍重朋友”。不記得當(dāng)時是否有一種想哭的沖動,,只是現(xiàn)在在枯黃的葉片上,,早已是滴滴淚痕。望著這片枯黃的銀杏葉,,眼前浮現(xiàn)出同桌燦爛的笑容,,豪爽的話語,,想起了我們之間的深厚友誼,想起了我們曾一起走過的日子,。
初中畢業(yè)前夕,,依依不舍的他,唱起了我熟悉的歌曲:“如何面對,,曾一起走過的日子,,現(xiàn)在剩我獨(dú)行……”勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹葉,,遞給我,,沉默一會兒,對我說:“天下無不散之筵席,,相處之后終有離別,,一起走過的日子,如夕陽,,夕陽無限好,,只是近黃昏?!彼D了頓,,接著說道,“一起走過的日子愿成為我們美好的回憶,,青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀(jì)念……”他沒有說下去了,,只是叫我珍重,千言萬語道不盡的友誼,,讓我們彼此珍惜,。我含淚高唱:
“朋友一生一起走,那些日子不再有,,一句話,,一輩子,一聲情,,一杯酒,,朋友不曾孤單過……”
就這樣,光陰一去不復(fù)返,,朋友一去不相見,,或許,現(xiàn)在,,他也正靜靜地回憶著我們一起走過的日子,。
緣分讓我們相識,或許上天早有安排,,讓我如此幸運(yùn),,使我結(jié)識了一位真誠的朋友,。的確,我是在一次偶然的機(jī)會認(rèn)識了他,。那是一個下雨天的早晨,,我們同在一家屋檐下躲雨,只因為這個緣故,,我們成了好朋友,,此后,我們在一起玩耍,,一起學(xué)習(xí),,一起共度難關(guān),一起討論社會之事,,每天形影不離,,留下美好的回憶。
還記得我們一起走過的日子,,甜蜜之中稍有酸意,,歡樂之中稍有傷感,幸福之中頗有不順,。但是,,我們互相幫助,齊頭并進(jìn),,使我們走過的日子永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語,,永遠(yuǎn)幸福甜蜜。
“世界上最寶貴的東西莫過于真摯的友誼,,最幸福的事莫過于靜靜地回憶甜蜜的往事,。”真誠的他,、率真的我,,坦然地走過、勇敢地面對,、樂觀地生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復(fù)存在,,你不知在何方,,也不知何時才能相逢,只有這幾滴晶瑩剔透淚水,,寄托著我無比的思念,。
“喂,你在想什么?”同桌推了我一下,。
“哦!沒什么,?!蔽覐幕貞浿行褋恚匦聤A好那片銀杏葉,,心里默默地念道;
“一起走過的日子,,有你亦有我,亦有絢麗的彩虹”,。
廣東省中考押題作文十篇篇四
心中最美的香格里拉 只要你勇敢地往前飛,,你總能自由地飛翔在屬于自己的天空里,那是你心中最美的香格里拉,。
——題記
黎明咬破夜的唇,,將那抹血跡留于天際。東方的旭日在億萬顆期待的心升起,,雙手合十,,愿人人心懷希望,勇敢地走下去,。
時間擱淺在幼年的冬日,,父親與我一同立于山頂,等待旭日的升起,,在-一片排紅的晨光中,,我欣喜地看見了太陽從山后徐徐升起。沐浴在溫暖中,,父親顯得格外高大,,他輕聲告訴我“孩子,心懷希望,,走好每一步,。”
多少年過去,,父親的聲音仍縈繞于耳畔,,教我去笑對青春路上的坎坷與泥濘。
雨季如期而至,,而我的憂傷亦如綿綿細(xì)雨,,在心中密密地下,為何面對學(xué)習(xí),,我卻越來越力不從心?為何面對朋友,,我已越來越惶恐不安?青春之路,去已走得心力交瘁,。
坐在陽臺上,,濕潤的風(fēng)吹著我濕潤的眼眶,我終于不可遏制地哭了,??尬宜械尼葆迮c不安,,哭出生活中的所有失意。
“哭吧!”大手穩(wěn)穩(wěn)落在我肩頭,,在這微涼的秋季,,給人溫暖的安定。父愛撫地摸著我的頭,,仿佛哀傷也在被他一層層抹去,。“青春之路,,的確有很多的笑與淚,,堅強(qiáng)地走下去,永遠(yuǎn)懷一顆希望之心,,你會發(fā)現(xiàn)未來還有好多驚二點(diǎn)綴著你的生命,。”父親望著遠(yuǎn)方,,默默說道,,轉(zhuǎn)而看著我,在他黝黑的眸子,,我看見了期待與相信,。
“希望之心”,我獨(dú)自重復(fù),,一遍遍我要將它深植心中,,一切彷徨瞬間消。我們在人生路上,,細(xì)微地成長,,帶著多少期許。青春的字典里沒有“低頭”,,有的是昂首闊步向前走,。
我突然深刻地體味到多少年前的那個冬日的溫暖,希望之心早已在我心中播下,,帶我走過今后坎坷的路,。
我站起身,眺望遠(yuǎn)方,,告訴自己只要勇敢地往前飛,,心中懷著希望,總能飛翔在自由的天空,,那是我心中最美的香格里拉。