我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)及感悟模板一

時(shí)間過得真快，一晃寶寶都五歲了,，他是一個(gè)活潑,、可愛、有點(diǎn)內(nèi)向的小男孩,。隨著年齡的增長(zhǎng),，自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)也漸漸增強(qiáng),。有時(shí)感覺真像個(gè)"小大人",。

對(duì)于寶寶的教育，我一直是在摸索中前進(jìn),，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn),，一邊結(jié)合自己寶寶的特點(diǎn)展開教育。寶寶上幼兒園后,，在老師的精心培育下,，正茁壯成長(zhǎng)?？粗鴮殞毜倪M(jìn)步,，心里有說不出的開心，在這里向老師們說聲：辛苦了,！

我認(rèn)為孩子應(yīng)該在輕松愉快的環(huán)境中成長(zhǎng),，享受他無憂無慮的童年。

好玩,，是孩子的天性,，也是孩子喜歡的活動(dòng)方式。玩的過程中既能讓他們活動(dòng)樂趣,，也能從中學(xué)到各種的知識(shí),，寶寶在玩益智游戲的過程中，贏的時(shí)候就會(huì)特別的開心,，輸?shù)臅r(shí)候就會(huì)很難過,，通過游戲可以讓寶寶感受成功的喜悅和失敗的苦惱。我不在乎他現(xiàn)在能學(xué)多少有用的知識(shí),，而注重的是寶寶的身心健康,，讓他能夠會(huì)懂得自尊,，自強(qiáng)和自立。以下是個(gè)人育兒的一些親身體會(huì)：

一,、幫孩子培養(yǎng)興趣愛好

孩子有自己的愛好,，他的生活會(huì)充滿樂趣，記得寶寶上中班的時(shí)候,，經(jīng)常在家拿筆畫畫,，當(dāng)時(shí)都沒怎么在意，后來在老師的引導(dǎo)下才發(fā)現(xiàn)他很喜歡畫畫,，就給他報(bào)了美術(shù)的興趣班，寶寶非常開心,，在學(xué)校上課也很專心,，放學(xué)做完作業(yè)就開始畫畫，還經(jīng)常叫我們陪他一起畫,，在沒有上興趣班之前,，一放學(xué)到家就看電視。現(xiàn)在只要是周末去上美術(shù)可,，早上早早的就起來了,，高高興興的去學(xué)校了。

二,、培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣

每天睡覺前我都會(huì)給寶寶講幾個(gè)小故事,，讓寶寶學(xué)會(huì)一起閱讀和傾聽，并且可以讓寶寶在故事中學(xué)到一些知識(shí),。每次講故事的時(shí)候,，寶寶都會(huì)認(rèn)真的傾聽，遇到問題都會(huì)問明白,，而且還能把學(xué)到的東西運(yùn)用到生活中來?，F(xiàn)在每次去超市他都要我陪他去看書，有時(shí)候看了不想回家,，最近學(xué)校又辦了個(gè)親子閱讀,，去看了一次就問我下次什么時(shí)候再去，說里面的書很好看,，現(xiàn)在晚上講故事的時(shí)候,，我們倆都分別扮演故事中的角色進(jìn)對(duì)話。有時(shí)候是一人各講一個(gè)故事,。漸漸的寶寶變得愛學(xué)習(xí),，愛看書了。

三,、讓寶寶學(xué)會(huì)自己動(dòng)手,，學(xué)會(huì)獨(dú)立

我比較注意培養(yǎng)寶寶的自主動(dòng)手的能力,，讓孩子做一些自己力所能及的事，

經(jīng)常告訴寶寶,，自己的事情自己做,，早上起床，穿衣服,，洗臉,，刷牙，穿襪子,，鞋子,。適當(dāng)?shù)淖鳇c(diǎn)家務(wù)，如吃完飯幫忙收碗筷,，擦桌子,，倒垃圾等。給他買東西的時(shí)候,，也讓他自己去挑選,，去買單。

四,、做孩子的知心朋友

和寶寶相處時(shí),，更多是當(dāng)他的知心好朋友。我常常和孩子聊天,，聽他說話唱歌表演,，當(dāng)他最忠實(shí)的觀眾。每天放學(xué)回來我都會(huì)問問寶寶在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)情況,。寶寶就會(huì)很開心的講述他在幼兒園所發(fā)生的一切，有他的小同學(xué),、他的老師,、有他學(xué)到的東西、有他的想法,。這能讓我更好地了解孩子的思想,，有助于配合老師對(duì)孩子的教育。另一方面,，也鍛煉了寶寶的語言表達(dá)能力,。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)的見證，最后,，祝愿孩子們都健康,、平安、快樂,！,。

幼兒園家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)及感悟模板二

周五收到劉老師的短信,，請(qǐng)家長(zhǎng)周末利用空余時(shí)間寫一篇育兒經(jīng)驗(yàn)。呵呵,，說實(shí)在的,，收到這個(gè)短信，我還是很頭疼的,，育兒經(jīng)驗(yàn)實(shí)在不知道有還是沒有,，也不知道自己這些年對(duì)待孩子的教育是否正確。孩子剛出生時(shí),，自己是信心滿滿的,，覺得自己肯定可以教育好孩子，讓孩子向自己想象的那樣去發(fā)展,，也買了很多育兒的書籍,。但是，有時(shí)候會(huì)發(fā)覺,，實(shí)際要按照書中所教那樣去教育孩子，還是有一定的難度的,，畢竟每個(gè)孩子是不同的,；而且育兒也要家庭成員都要配合這個(gè)舉動(dòng),，相信這個(gè)理念，家中如果有人不配合，那一定是難上加難,。

茜茜在家里是很活潑，好動(dòng)的孩子,，喜歡唱歌,，跳舞，但是比較膽小,，是個(gè)慢熱型的孩子,，所以我提倡盡量帶孩子多去和外面的人接觸，多帶她接觸大自然,。

在她兩歲前時(shí),，根本就是害怕見到陌生人，見到陌生人就是死死的抱著媽媽不會(huì)松手的,，正好我們住的附近新開了一個(gè)早教中心——真寶貝,，這個(gè)早教中心周二到周日每天早上10：00都有一個(gè)小時(shí)的親子游戲，由于當(dāng)時(shí)住得近,，也可以叫奶奶每天都帶她去參加這個(gè)親自游戲,，剛開始一個(gè)月到二個(gè)月，茜茜都是不會(huì)和任何人互動(dòng)的,，看到老師也會(huì)不好意思,，會(huì)躲起來,，但是她還是很喜歡那里的氛圍，可以玩游戲,，還有滑滑梯和波波池可以玩,，到了二個(gè)多月，茜茜開始有了變化,，老師可以帶她單獨(dú)去玩,，而且會(huì)有勇氣敢坐到老師的旁邊和老師一起跳舞，雖然還是比較敏感,，但是我覺得這對(duì)她來說是心理上的一次挑戰(zhàn),，媽媽覺得她已經(jīng)做得很好了。

今年過年前,，我們從布吉搬家到寶安,，過完年，就讓茜茜直接讀了創(chuàng)業(yè)二村幼兒園,，孩子剛上幼兒園,，作為媽媽是最擔(dān)心的，因?yàn)樗翘貏e膽小,，敏感的孩子,，就特別怕孩子不適應(yīng)幼兒園的生活，離開了家人到一個(gè)陌生的環(huán)境會(huì)哭鬧,，可以讓我吃驚的是,，第一天送茜茜上幼兒園，看著那么多的新生都圍著老師在哭,，她竟然沒有哭,，當(dāng)然我們之前也有和她做過思想工作的，我和她說,，到了幼兒園,，就是自己和老師，小朋友一起玩,，媽媽去上班,，下午會(huì)來接她回家，她答應(yīng)了,，到了幼兒園她真的沒有哭,。這個(gè)情況對(duì)于媽媽來講，真的是很吃驚的,，同時(shí)也知道孩子其實(shí)自我的內(nèi)心調(diào)節(jié)功能是挺強(qiáng)大的,。

一天和爸爸帶她在新安公園玩，那天公園里正好搭了個(gè)舞臺(tái),，我和茜茜說：“茜寶你去那個(gè)舞臺(tái)上表演一個(gè)節(jié)目好嗎,？”茜茜在家里也是經(jīng)常給大家表演節(jié)目的,，本來以為她會(huì)別扭，會(huì)不要去,，沒有想到,，她竟然一口就答應(yīng)了，但是有個(gè)條件是,，媽媽和爸爸也要上去表演一個(gè)節(jié)目,，呵呵！她站在舞臺(tái)上面,，下面也有一些在游玩的人正坐在那休息,，她竟然很大聲的說“大家好，我叫童麟茜,，我今年3歲,，我現(xiàn)在給大家表演一個(gè)節(jié)目，名字叫青蛙呱呱呱”然后就開始大聲的唱了,，這又給媽媽一個(gè)大大的驚喜?。翘鞁寢尠堰@段給錄了下來了哦）

當(dāng)然這些只是生活中的點(diǎn)滴，茜茜大部分的時(shí)間還是表現(xiàn)得內(nèi)向,，膽小,，害羞，但是媽媽感覺得到她的一點(diǎn)點(diǎn)的改變,，我知道茜茜是需要鼓勵(lì)的，是需要通過慢慢的熟悉周圍的環(huán)境,，在她感覺熟悉的環(huán)境下來表現(xiàn)自己的,，所以只要給她一定的時(shí)間，她一定可以做到的,！

幼兒園家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)及感悟模板三

如何做一名合格的爸爸媽媽,？不單單是物質(zhì)方面就可以了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面,，“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀(jì)的事情,，現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。

寶寶要什么東西時(shí),，如果是又哭又鬧的話,，不管這件東西是不是他很想需要的，這時(shí)候不能給他,，給他的話是鼓勵(lì)他,，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時(shí)候帶著寶寶到超市,，看到賣糖果的攤子,，賴在那里不肯走的,，媽媽堅(jiān)持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市,，后邊還有一次,，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對(duì),，說沒買單不能這樣子,，再到后來就不這樣了，只是跟媽媽商量,，買一些好不好,，這個(gè)時(shí)候，買了會(huì)很高興,，不買也沒很大情緒了,。以平常心對(duì)待寶寶的舉動(dòng)，反應(yīng)不要過于激烈,，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和引導(dǎo)：

如果寶寶現(xiàn)在吃飯的時(shí)候總是要喝水,，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水,，媽媽是反應(yīng)比較大些,，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊,，他越要這樣干,，到后來媽媽裝作沒看見，他還會(huì)在喝完之后,，跟我說,，媽媽，你看我喝水了,，目的是引起家長(zhǎng)的注意,。

如果你家的寶寶愛模仿媽媽在家里干活，媽媽一般都會(huì)制止寶寶動(dòng)作,，其實(shí)起不到什么效果,，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時(shí),，媽媽開始肯定了他,，哎呀，你真棒啊,，能幫媽媽干活了,，寶寶聽了這話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈,，然后把工具再放回原處,。

有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家，就跟媽媽（爸爸）又瘋又鬧的,，非常的亢奮,，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達(dá)愛的一種方式,，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了（媽媽的猜想）,，關(guān)于這一點(diǎn)，媽媽還真有點(diǎn)不知所措,，有時(shí)候瘋得太厲害了,，媽媽爸爸就會(huì)制止，其實(shí)好象沒什么效果喲,，要試圖引導(dǎo)寶寶,，表達(dá)愛的方式不只停留在這一種。

幼兒園家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)及感悟模板四

周五收到劉老師的短信,，請(qǐng)家長(zhǎng)周末利用空余時(shí)間寫一篇育兒經(jīng)驗(yàn),。呵呵，說實(shí)在的,，收到這個(gè)短信,，我還是很頭疼的，育兒經(jīng)驗(yàn)實(shí)在不知道有還是沒有,，也不知道自己這些年對(duì)待孩子的教育是否正確,。孩子剛出生時(shí)，自己是信心滿滿的,，覺得自己肯定可以教育好孩子,，讓孩子向自己想象的那樣去發(fā)展，也買了很多育兒的書籍,。但是，有時(shí)候會(huì)發(fā)覺,，實(shí)際要按照書中所教那樣去教育孩子,，還是有一定的難度的，畢竟每個(gè)孩子是不同的,；而且育兒也要家庭成員都要配合這個(gè)舉動(dòng),，相信這個(gè)理念，家中如果有人不配合,，那一定是難上加難,。

茜茜在家里是很活潑，好動(dòng)的孩子，喜歡唱歌,，跳舞,，但是比較膽小，是個(gè)慢熱型的孩子,，所以我提倡盡量帶孩子多去和外面的人接觸,，多帶她接觸大自然。

在她兩歲前時(shí),，根本就是害怕見到陌生人,，見到陌生人就是死死的抱著媽媽不會(huì)松手的，正好我們住的附近新開了一個(gè)早教中心——真寶貝,，這個(gè)早教中心周二到周日每天早上10：00都有一個(gè)小時(shí)的親子游戲,，由于當(dāng)時(shí)住得近，也可以叫奶奶每天都帶她去參加這個(gè)親自游戲,，剛開始一個(gè)月到二個(gè)月,，茜茜都是不會(huì)和任何人互動(dòng)的，看到老師也會(huì)不好意思,，會(huì)躲起來,，但是她還是很喜歡那里的氛圍，可以玩游戲,，還有滑滑梯和波波池可以玩,，到了二個(gè)多月,，茜茜開始有了變化,，老師可以帶她單獨(dú)去玩，而且會(huì)有勇氣敢坐到老師的旁邊和老師一起跳舞,，雖然還是比較敏感,，但是我覺得這對(duì)她來說是心理上的一次挑戰(zhàn)，媽媽覺得她已經(jīng)做得很好了,。

今年過年前,，我們從布吉搬家到寶安，過完年,，就讓茜茜直接讀了創(chuàng)業(yè)二村幼兒園,，孩子剛上幼兒園，作為媽媽是最擔(dān)心的,，因?yàn)樗翘貏e膽小,，敏感的孩子，就特別怕孩子不適應(yīng)幼兒園的生活,，離開了家人到一個(gè)陌生的環(huán)境會(huì)哭鬧,，可以讓我吃驚的是,，第一天送茜茜上幼兒園，看著那么多的新生都圍著老師在哭,，她竟然沒有哭,，當(dāng)然我們之前也有和她做過思想工作的，我和她說,，到了幼兒園,，就是自己和老師，小朋友一起玩,，媽媽去上班，下午會(huì)來接她回家,，她答應(yīng)了,，到了幼兒園她真的沒有哭。這個(gè)情況對(duì)于媽媽來講,，真的是很吃驚的，同時(shí)也知道孩子其實(shí)自我的內(nèi)心調(diào)節(jié)功能是挺強(qiáng)大的。

一天和爸爸帶她在新安公園玩,，那天公園里正好搭了個(gè)舞臺(tái),，我和茜茜說：“茜寶你去那個(gè)舞臺(tái)上表演一個(gè)節(jié)目好嗎,？”茜茜在家里也是經(jīng)常給大家表演節(jié)目的,，本來以為她會(huì)別扭，會(huì)不要去,，沒有想到,，她竟然一口就答應(yīng)了，但是有個(gè)條件是，媽媽和爸爸也要上去表演一個(gè)節(jié)目，呵呵,！她站在舞臺(tái)上面，下面也有一些在游玩的人正坐在那休息,，她竟然很大聲的說“大家好,，我叫童麟茜,，我今年3歲，我現(xiàn)在給大家表演一個(gè)節(jié)目,，名字叫青蛙呱呱呱”然后就開始大聲的唱了,，這又給媽媽一個(gè)大大的驚喜！（那天媽媽把這段給錄了下來了哦）

當(dāng)然這些只是生活中的點(diǎn)滴,，茜茜大部分的時(shí)間還是表現(xiàn)得內(nèi)向,，膽小,，害羞，但是媽媽感覺得到她的一點(diǎn)點(diǎn)的改變,，我知道茜茜是需要鼓勵(lì)的,，是需要通過慢慢的熟悉周圍的環(huán)境，在她感覺熟悉的環(huán)境下來表現(xiàn)自己的,，所以只要給她一定的時(shí)間,，她一定可以做到的！

幼兒園家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)及感悟模板五

如何做一名合格的爸爸媽媽？不單單是物質(zhì)方面就可以了,，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面,，“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀(jì)的事情，現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵,。

寶寶要什么東西時(shí),，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的,，這時(shí)候不能給他,，給他的話是鼓勵(lì)他，到后邊哭鬧成了一種武器,。還比較小的時(shí)候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子,，賴在那里不肯走的,，媽媽堅(jiān)持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市,，后邊還有一次,，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對(duì),，說沒買單不能這樣子,，再到后來就不這樣了,，只是跟媽媽商量，買一些好不好,，這個(gè)時(shí)候,，買了會(huì)很高興，不買也沒很大情緒了,。

舉例二：以平常心對(duì)待寶寶的舉動(dòng),，反應(yīng)不要過于激烈，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和引導(dǎo)：

如果寶寶現(xiàn)在吃飯的時(shí)候總是要喝水，好象是條件反射似的,，之前吃飯過程中喝水,，媽媽是反應(yīng)比較大些，不讓他喝,，結(jié)果你越是制止他啊,，他越要這樣干，到后來媽媽裝作沒看見,，他還會(huì)在喝完之后,，跟我說，媽媽,，你看我喝水了,，目的是引起家長(zhǎng)的注意。

如果你家的寶寶愛模仿媽媽在家里干活,，媽媽一般都會(huì)制止寶寶動(dòng)作,，其實(shí)起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去,。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時(shí)，媽媽開始肯定了他,，哎呀,，你真棒啊，能幫媽媽干活了,，寶寶聽了這話,，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈,，然后把工具再放回原處,。

有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家，就跟媽媽（爸爸）又瘋又鬧的,，非常的亢奮,，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達(dá)愛的一種方式,，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了（媽媽的猜想）,，關(guān)于這一點(diǎn)，媽媽還真有點(diǎn)不知所措,，有時(shí)候瘋得太厲害了,，媽媽爸爸就會(huì)制止，其實(shí)好象沒什么效果喲,，要試圖引導(dǎo)寶寶,，表達(dá)愛的方式不只停留在這一種。

幼兒園家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)及感悟模板六

有句話是這么說的：每個(gè)孩子就像一本書，要讀懂這本書就需要我們?nèi)ゲ粩嗟卣莆找I(lǐng),。家庭是孩子的第一課堂,，父母是孩子的第一任老師。怎樣成為一個(gè)好家長(zhǎng),，什么樣的教育方式能夠讓孩子健康快樂地成長(zhǎng),？接下來我想談一下這幾年和孩子一起成長(zhǎng)過程中所體會(huì)的一點(diǎn)點(diǎn)心得。

有人說,，中國(guó)的家長(zhǎng)60%基本上是為孩子而活,，而且活得很難，家長(zhǎng)難,，孩子難,，老師難。

現(xiàn)在的小朋友大多是獨(dú)生子女,，也許一些家長(zhǎng)認(rèn)為,，什么都為孩子做好準(zhǔn)備就是好家長(zhǎng)的表現(xiàn)，但過度的溺愛只會(huì)使孩子形成嬌生慣養(yǎng)的性格,。家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛本是無可厚非,，但也應(yīng)該學(xué)會(huì)放手讓孩子更多自由成長(zhǎng)的空間和鍛煉的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)“抓大放小”,。很多事情孩子其實(shí)已經(jīng)有能力自己完成的,，家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子獨(dú)立完成，只在孩子需要幫忙時(shí)才對(duì)其加以指導(dǎo),。

學(xué)會(huì)放手,，給孩子更多的思考空間和選擇權(quán)。我不喜歡給孩子條條框框地規(guī)定該怎么去做一件事,，孩子也有自己的思想,，而且很多是我們家長(zhǎng)不一定想得到的。和予予去逛超市的時(shí)候,，她會(huì)提醒我：“媽媽,，家里的餐巾紙只有一包了，我們?cè)撡I一些回去了,。”“家里的餅干也沒有了,，我們買幾包吧，餓的時(shí)候可以吃,。”這都是她平時(shí)自己所留意到的生活細(xì)節(jié),，讓孩子在生活點(diǎn)滴中學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考,，讓孩子自己多一點(diǎn)選擇權(quán),，滿足她,，幫到你，這是孩子很樂意做的事情,。

滿足她,，而不是一味的慣養(yǎng)，原則還是靠我們家長(zhǎng)來把握,。比如孩子都喜歡吃糖,，我的孩子也不例外。但是很早我就跟孩子達(dá)成協(xié)議,，吃糖可以,，但一天不可以超過兩顆，所以至今,，再好吃的糖只要兩顆吃了,，她就會(huì)很自覺地停下。其實(shí)孩子是很有原則性的,，越禁止孩子不能做的事,，越是孩子感興趣的。我有個(gè)同學(xué)的孩子,，平時(shí)家教甚嚴(yán),，家里從來不許他吃糖，有次來我家玩,，看到糖,，眼神里充滿著渴望，我讓孩子想吃就自己拿,，他竟然把糖塞滿了身上所有的口袋，趁他父母不在,，一個(gè)勁地吃,，我同學(xué)一來，孩子就馬上吐掉了嘴巴里的糖,?？吹竭@里，我覺得我的同學(xué)該好好反省了,，孩子在他平時(shí)的嚴(yán)格管教下,，已經(jīng)變得壓抑、膽小和被動(dòng),，這對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)是多么不利?。?/p>

只有喜愛,，才談得上接受,，讓孩子做自己喜歡做的事,。不要總是打著愛孩子的旗幟，一味地阻撓和擔(dān)心,，為了自己的害怕和自私而影響孩子的發(fā)展,，孩子的健康成長(zhǎng)怎么能夠離開在背后支持和鼓勵(lì)自己的父母呢。孩子是父母的一面鏡子,，孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)無不浸透我們父母的心血和汗水,，不要懷疑和擔(dān)心，相信我們的孩子一定是最優(yōu)秀的也是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的,。

學(xué)會(huì)放手,，給孩子自由和相對(duì)屬于孩子的空間。我一直告誡自己：要像朋友一樣地對(duì)待孩子,。平時(shí)和孩子一起打掃衛(wèi)生,，一起整理房間，一起看書,，一起游玩……做一些決定時(shí),，多傾聽一下孩子的意見。例如今天想去哪里玩??？今天想吃什么啊,？或者今天我們出了好多汗,，我們?nèi)ハ丛韬脝幔坑眠@種口吻跟孩子說話是孩子比較容易接受的.,，家長(zhǎng)式的威嚴(yán)很難跟孩子建立親密感,。

作為家長(zhǎng)應(yīng)該多拿出點(diǎn)時(shí)間陪孩子玩，與孩子有更多的言語交流,。像尊重成年人一樣尊重孩子,，通過我們的關(guān)愛、聆聽,、贊賞,、支持以及真誠(chéng)對(duì)待，幫助孩子喜歡自我,、欣賞自我,、建立積極的自我形象。予予經(jīng)常會(huì)把幼兒園里看到的,，學(xué)到的東西和我們分享,，比如教我們幼兒園里學(xué)來的小游戲，或者告訴我今天哪個(gè)小朋友沒來上課,，她都留意在心,。記得有一次,，予予讓我和她爸坐好，她拿著一本小本子和一支筆,，有模有樣地告訴我們她要開始點(diǎn)名了,，報(bào)到男的名字爸爸喊“到”，報(bào)到女的名字媽媽喊“到”,，游戲就這么開始了,，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)她竟然一口氣把班級(jí)里小朋友從1號(hào)點(diǎn)到了30號(hào)，我們問她：“小朋友的名字和學(xué)號(hào)你都知道??？”她很自信地說：“是啊。”我和她爸當(dāng)時(shí)就豎起了大拇指,，夸她“寶貝,，我真棒！”此時(shí),，得到肯定和表揚(yáng)的她是多么自豪和開心?。?/p>

每當(dāng)孩子對(duì)我說：“媽媽,，你是我最好的朋友,。”我是多么欣慰啊,！給孩子一片自由的天空,，讓孩子得以積極健康的發(fā)展，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,，讓他們自己學(xué)會(huì)體驗(yàn),，去探索未知的世界，總結(jié)自己的得與失,，體會(huì)收獲成功帶來的快樂,。

學(xué)會(huì)放手，讓孩子以積極平和的心態(tài)去面對(duì)這個(gè)世界,，哪怕是困難和懼怕的事情,。就說打針這件事,，一輩子要遇到很多次,，如何面對(duì)打針，也不是件完全可以忽略的小事,。何況由此而來的一些心理,，還可遷移到其它事情上。

大人千萬不要以自己的感受去衡量孩子,，以為只要把孩子摁住了或哄騙著打了就沒事了,。孩子其實(shí)很懂事的,，我們只要把正確的理由講給孩子聽，孩子是會(huì)聽懂的,。記得予予還小的時(shí)候,，去打針，看到其他小朋友在那里死命地哭,，她也很抗拒,，后來我告訴她：“生病了多難受啊，打個(gè)針就可以殺掉肚子里的小細(xì)菌,，我們就好了,。”予予滿眼憂慮地問：“那打針很疼的啊,？,。”我微笑著平淡地說：“哦，是有點(diǎn)疼,，就像蚊子咬一樣,。”予予聽了，憂慮有所緩減,，于是我又給她打氣：“媽媽覺得予予是個(gè)勇敢的孩子,，你說對(duì)嗎？呆會(huì)勇敢一點(diǎn),，自己伸出小手,，能忍住就不要哭，要是忍不住,，想哭也沒事,。”給了她鼓舞，又給了她退路,，雖然打的時(shí)候她還是很緊張,，小手想伸出去又有點(diǎn)不敢伸，但是在我的鼓勵(lì)和醫(yī)生的表揚(yáng)下,，順利地打完了針,。予予通過這次“試驗(yàn)”，覺得打針的痛,，確實(shí)是能忍住的,，所以從那次后，每次打針?biāo)紩?huì)很配合地自己伸出小手,，能夠勇敢地面對(duì)了,。

看來，告訴孩子“打針有些痛”,，教會(huì)孩子在困難面前從容鎮(zhèn)定些,，既能減輕痛苦,，又能保護(hù)自己。千萬不能騙孩子,，如果告訴她打針不疼,，就算這次騙過了，下次她是不會(huì)上當(dāng)了,，而且會(huì)更抗拒,。

作為父母該放手就放手，能夠把握好屬于自己的分寸,，能夠在自己能力范圍內(nèi)做好屬于自己的角色,，在生活細(xì)節(jié)中引導(dǎo)好孩子，能夠陪孩子一起成長(zhǎng),，也是我們很幸福的事,。

我們要堅(jiān)信，作為父母能教給孩子最重要的做人技巧,，就是做個(gè)好人,。

善良的人，才是和世界磨擦最小的人,，才容易成為幸福的人,；在心態(tài)上不苛刻的孩子，長(zhǎng)大后他的處事態(tài)度會(huì)更自如,，人際關(guān)系會(huì)更和諧,，會(huì)獲得更多的幫助和機(jī)會(huì)。

欣賞孩子不是只贊賞他的優(yōu)點(diǎn),，更是如何看待他的缺點(diǎn),。讓孩子從小學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)感恩,，能夠在自己父母身上攝取更多的愛,，當(dāng)我們作為父母能夠把愛傳遞給孩子，相信我們的孩子也一定會(huì)繼承并且會(huì)青出于藍(lán)而勝于藍(lán),。

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