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幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案及流程模板4篇

格式:DOC 上傳日期:2022-08-13 10:37:09
幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案及流程模板4篇
時間:2022-08-13 10:37:09     小編:王wj

為有力保證事情或工作開展的水平質量,,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案對于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編幫大家整理的方案范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案及流程模板一

1,、每班一句護綠口號

2,、請家長朋友為孩子準備好小鏟子、小桶帶來園

3,、邀請一位精通園藝的家長朋友

1,、 通過看看、講講,、量量、畫畫,、種種等活動,,知道3月12日是植樹節(jié)。

2,、 加深幼兒對常見樹的認識,,了解樹木與人類的關系

3、 鼓勵幼兒與同伴相互合作,、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感

1,、 種棵小樹真開心(501班,、502班)

2、 制作護樹標志牌(503班)

3,、 量一量樹有多高,、多粗(504班)

4、 我來創(chuàng)編護樹兒歌(505班)

5,、 認識我身邊的樹,,比一比不同(506班)

以上活動各班利用教學活動時間進行,結合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗提升,。

周一下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進行“園藝叔叔說護樹”

①,、主持人介紹植樹節(jié)的來歷、知識,、宣傳植樹節(jié)的意義

②,、邀請認字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書

③、觀看“樹木與人類關系”并結合多媒體課件問答,,植樹對人類的益處

④,、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥,、正確松土澆水,,并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)

⑤、主持人帶領全體幼兒一起念念護樹兒歌結束活動

親愛的小朋友,、家長們:

我們中華民族自古有“愛樹,、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹,,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,,才會有高樓,、房屋……

一年一度的植樹節(jié)即將來臨,讓我們共同攜手,,在這美麗的幼兒園播下綠色的種子,。

在此我們呼吁:

1、 多走幾步路,,不要穿越綠化帶,,踐踏綠地

2、 拒絕使用一次性筷子,,節(jié)約每一張紙

3,、 愛護每一棵樹,勸阻不文明行為

4,、 關心認養(yǎng)的樹,,定時澆水

5,、 將自己的家和班級變成一個綠色家園

我們倡議從自己做起,從身邊做起!讓我們播種綠色,,播撒文明,,相信有了愛的陽光,綠樹才會長青,,讓我們一起努力讓天空更藍,、地更綠、水更青!

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案及流程模板二

春天帶著綠色的氣息向我們走來,,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié),,我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里,,使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”,,主動參與植樹節(jié)的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,,感受美化環(huán)境的意義,,激發(fā)熱愛大自然的情感,我們將在植樹節(jié)當天,,組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護樹等相關活動,。

1。情感目標:在活動中,,發(fā)揮主人翁和團隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,,能像一家人一樣相親相愛,。

2。能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,,發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,,從小鍛煉身體,向社會展示我們的風采,。

3,。知識目標:了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”,、“綠色大自然”等資料,向大自然學習,,并去社區(qū),、向居民和行人宣傳,。

1。各班通過活動展示版面:如低幼“我和小樹同成長”,;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”,;高幼“你我攜手添綠意”。

2,。制作“綠化環(huán)境,,美化家園”宣傳牌。

3,。澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

4。樹苗若干,。

分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動

1,、低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

流程:給校園內的樹澆水、松土,、修枝——給樹掛牌,,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

延伸活動:主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹,、花)

2、中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”

流程:認養(yǎng)樹木,,掛上小組牌默認分類,。畫畫我們的小樹苗,量量小樹苗有多高,。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。

延伸活動:。樹葉探趣:和孩子一起到幼兒園,、公園等實地觀察樹葉的形狀,、顏色,采集樹葉標本,,制作樹葉貼畫,、樹葉標簽,……制作樹葉書簽,,要求書簽的形狀要豐富多樣化

3,、活動主題“你我攜手添綠意”

流程:幼兒去植物公園認識各種樹木并做調查——幼兒與老師共同種植樹木,進行掛牌并測量小樹苗的高度,,并進行記錄,。合影:我與小樹苗共成長。

制作“植綠,、護綠,、愛綠,、興綠”宣傳單,宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,,老師統(tǒng)一在上面打上標語,,幼兒進行繪畫,離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使),,在大門口分發(fā),,向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

延伸活動:綠化植物知多少:老師,、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,,并攝影,了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題,。

樹木護養(yǎng):老師和家長一起教給孩子一些有關養(yǎng)護植物方面的常識,。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案及流程模板三

活動主題:

綠一方凈土,多一份溫暖,。

澆一棵小樹,,放一顆童心。

松一片土地,,飛一片夢想,!

活動時間:20xx年3月12日——4月12日

活動場地:幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶(具體劃分見“植樹節(jié)各班活動場地劃分表”)

活動班級:幼兒園保教一部、保教二部各班級

活動準備:1,、各班級教師知道各班綠化場地,。2、各班自備水桶,、灑水壺,、小鏟、植樹用工具若干,。

活動具體安排:

植樹節(jié)當天活動流程:

第一項:“綠色小衛(wèi)士”進場活動(依年級組次序:大班,、中班、小班,、小小班)

第二項:園領導講解植樹節(jié)的來歷,,宣布活動開始。

第三項:主持人給小朋友介紹種樹的意義,,講解護綠愛樹的重要性,。

第四項:幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節(jié)活動口號“你來我來大家來,,植樹造林,、綠化幼兒園”。

活動階段:(初期、中期,、后期)

活動內容:“我給小樹澆澆水,,我給小樹松松土,我給小樹修枝葉”活動,。

活動流程:以各班為單位,劃分綠化場地,,給幼兒園內的小樹澆水,、松土、修枝葉,。

活動內容:“綠化環(huán)境,、美化家園”,綠色植物種植活動,。

活動流程:以各班級為單位,,在各班種植園地,請幼兒撒播種子,,進行“綠色種植活動”,。

活動內容:“放一顆童心、飛一片夢想,、我與小樹一起成長”,,心愿樹祝福活動,。

活動流程:各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上,,在種植園地祈禱祝愿后,懸掛在小樹上,,并與小樹合影留念,。

幼兒園小班主題活動:幼兒園小班植樹節(jié)活動

設計意圖:

一年一度的植樹節(jié)在就要到了,我們也為孩子準備了一系列關于植樹節(jié)的活動,,為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節(jié)到底是什么,?它是多少號,?它有什么樣的意義等等

活動目標:

1.通過觀察,、談話、種植,、游戲等活動,,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),,加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關系,。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

活動過程:

植樹節(jié)的時間以及意義,我們可以做的事情

1 ,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,,引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

2,、夸樹(植樹對人類的益處) 凈化空氣,、調節(jié)氣溫、防風遮雨,、防止火災等功用,。

激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,,不要去輕易動它,,每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,比比看誰的種植物長的最高,,最好

2,、教師帶領班上的幼兒,一起去種植地,,要注意些什么,?

3、師生共同參觀大班年級組的種植地,。

幼兒園小班主題活動方案:“國慶節(jié)”

活動名稱:歡歡樂樂慶國慶

活動意圖:每個人都有自己的生日,,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝,。祖國也有自己的生日,,此次活動,我們通過“國慶節(jié)”主題活動,,幫助幼兒知道祖國的生日,,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感,。

活動目的:

1,、知道每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日,。

2,、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情,。

活動準備:炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份,、中國地圖一張、五星紅旗一面,、關于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片,、解放軍閱兵的光碟或圖片

活動過程:

1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花,?

2,、介紹國慶節(jié)。

(1)過幾天就是國慶節(jié)了,,國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀,?

(2)學說:十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日,。

(3)大家會怎樣慶祝呢,?

(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

(5)帶領幼兒參觀中國地圖,,認識祖國的首都和國旗。

3,、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日,。

4、幼兒作畫,,添畫煙花,。

5、將作品送給“祖國”,。

活動延伸:請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩,,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

活動反思:幼兒年齡小,,語言和行動的表達方式不強,,且由于自身的已有知識極度缺乏,只知道“過節(jié)了,,我們可以玩了”,。所以設計此活動時,根據(jù)幼兒的情況,,讓幼兒通過看,、聽,對“國慶節(jié)”有初步的認識,,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,,添畫煙花,讓他們動手參與到慶?;顒又?,從中感到節(jié)日的氣氛。

通過此次活動,,讓幼兒們認識了“祖國的生日”,,對中國地圖也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,,四顆小星星“,,最后,幼兒紛紛給祖國”送禮“,,表達慶祝,,將活動推向高潮。

幼兒園小班主題活動:慶“三八”主題活動方案

本活動通過三八婦女節(jié),,為媽媽開展慶?;顒樱瑏砑ぐl(fā)幼兒愛媽媽的情感,,從而培養(yǎng)幼兒主動參與活動的能力,,進一步激發(fā)幼兒參與集體活動的欲望。

小班幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴媽媽,,什么事都會跟媽媽說,,碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦,,也很少想到為媽媽做事,。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受著別人的愛護的時候,不會考慮到去關愛他人,。因此,,在引發(fā)孩子充分體驗媽媽的關愛的時候,更應該激發(fā)孩子關愛他人的意識,。特別是現(xiàn)在獨生子女較普遍的今天更是如此,。所以,活動設計,,盡可能激發(fā)幼兒體會情感,,讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應該關心媽媽,為媽媽做一些事,。

1,、介紹節(jié)日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日,。

2,、提問幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣,?是高還是矮,,是胖還是瘦,頭發(fā)是什么樣子的,?請幼兒說一說,。

3,、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說說媽媽好在什么地方,?

4,、組織討論 : 知道媽媽既要工作又要操持家務,非常辛苦,,應學會關心媽媽,。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,,請媽媽喝水,,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等,。

1,、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。

2,、提問:今天回家你準備為媽媽做什么事,?

1、講講說說:媽媽的心愿是什么,?

2、出示心愿卡講講說說是怎么做的,?

3,、母子集體操作。

4,、掛心愿卡。

1.知道水果有多種吃法,,嘗試用水果做沙拉。

2.體驗用多種水果組合在一起產(chǎn)生的美,。

準備:

1.幼兒有在家做過沙拉的經(jīng)驗,。

2.教師先切好一些水果丁,并備有洗凈的香蕉,、蘋果、橘子等,。

3.沙拉醬若干,,裝在碗中,,放上勺子,。

4.幼兒每人一套餐具(碗,、勺子),。

過程:

1.討論如何制作水果沙拉。

?提問:你吃過的水果沙拉里有什么水果?是什么樣子的?有什么味道?

?了解做沙拉的一些準備工作,,教師逐一出示所用材料和工具,,說明注意事項。

2.制作水果沙拉,。

?選擇自己所需的水果,能說一說自己都用了哪些水果,。自己嘗試拌上沙拉醬,。

?完成后請同伴互相觀賞、品嘗,。

建議:

1.教育幼兒注意安全,既不把刀對著別人,,也不弄傷自己,。

2.幼兒可以回家親自動手做,請家人品嘗,。

評價:

1.親自動手試一試,積極性很高,。

2.愿意將自己制作的沙拉請同伴品嘗。

幼兒園小班主題活動--水果串

設計意圖:

小朋友愛吃水果,,但吃水果也挑食,有的愛吃甜的,,有的愛吃略帶酸味的,有的'愛吃脆的,,有的愛吃軟的……真是眾口難調??墒侨绻淖円幌滤某苑ǎ層變河H自制作一盤水果串,,那情形就大不一樣了。通過《水果串》這一活動,,讓幼兒在動手操作中感受水果的不同特性,,知道水果有多種吃法,,不挑食,,愿意參與勞動,。

活動目標

1.嘗試與同伴共做水果串,。

2.知道水果有多種吃法。

3.樂意與人分享食物,。

活動準備

蘋果,、香蕉,、橘子,、梨,、香腸,、竹簽、菜板,、塑料小刀,、小抹布,串好的蘋果串,,籃子。

過程建議

1.找一找――活動室里藏有許多好吃的水果,,請小朋友找出來,。

2.說一說――你們找到的是什么水果?都是什么顏色的?摸一摸、壓一壓有什么感覺?聞一聞有什么味道?

3.討論水果的吃法,。小朋友找到的這些好看又好吃的水果,都能怎樣吃呢?(榨果汁,、煮水,、做罐頭、做水果沙拉),。

4.你們猜猜這串菠蘿香腸是怎么做的?(啟發(fā)幼兒討論做法,,把菠蘿切成小塊中間加上香腸串起來),,如果想一下子嘗到不同種類水果的味道,,這樣的果串怎么做呀?(把多種水果切成小塊串在一起,,還可以在中間加上香腸),。你喜歡做什么樣的果串呢?

5.幼兒洗手,自己做果串,。教師提醒幼兒注意安全,。竹簽很尖,串果串時怎樣才能不扎到手,?

6.品嘗自己做的果串,說一說是什么味道,。

延伸提示

建議幼兒回家把做果串的本領展示給爸爸媽媽看。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案及流程模板四

少先隊教育應與學生的生活鏈接,,把教育過程還原為學生生活和成長過程。“用生活來教育,,給生活以教育,,為生活的向前向上而教育”。春日里,,不妨讓隊員們卸下厚重的冬裝,換上輕便的春裝,,整理愜意的心情,,拎起簡單的行囊,,我們一起走向大自然去踏青吧?在這萬物萌動的三月,,讓我們把窗兒打開,讓陽光射進來,,張開雙臂,喜迎又一個充滿希望和活力的春天,。

今年三月五日是毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”四十一周年紀念日,,在這個節(jié)日來臨之際,把少先隊員帶出課堂,,走進大自然,擁抱春光,,感受真誠。尋找一個“崗位”,,扮演好一個“角色”,,獲得一種感受,養(yǎng)成一種品質,,學會一項本領。讓“文明專列”帶領我們隊員走向文明,,讓文明之花栽種每一個人的心田,。

從網(wǎng)上或圖書中搜集雷鋒的圖片、故事、日記等資料,。

(一)了解體驗階段:走近雷鋒

1、各中隊將搜集的有關資料分類整理,,觀看雷鋒的影片,,了解雷鋒的感人事跡,各中隊開展讀雷鋒日記,,宣講雷鋒故事,、背誦雷鋒的經(jīng)典名言等活動,。

2,、匯報自己發(fā)現(xiàn)的身邊的小雷鋒勤學、關愛他人的典型事跡,。舉辦“身邊的小雷鋒”事跡展(校園網(wǎng)),。

(二)實踐宣傳階段:紅領巾飄動傳真情

1、大隊部做好活動宣傳畫好海報,,舉辦“走近大自然,關愛你我他,,真情駐我家”社會實踐活動,低中,、高各年級段拿出自己的活動策略,。

2、開展“同一片藍天”助學活動,,成立“愛心”基金會,資助貧困同學,。

3,、“小手拉大手,文明結伴走”開展兩項活動,,成立“文明監(jiān)督崗”“環(huán)保小衛(wèi)士”活動崗,,對校門外的垃圾角、垃圾河進行專項整治活動,,寫公開信致居民點居民,呼喚增強環(huán)保意識,。

4,、藍精靈垃圾回收站成立“閃電行動小隊”“告別白色污染小隊”,帶領隊員收集資料,,進行“讓廢舊電池回家”這一活動,編制發(fā)放環(huán)境小報,,向路人宣傳廢舊電池的危害,,撿拾白色廢棄物。

(三)總結深化階段——奉獻真情,,暢想未來

1、各中隊舉行“三月春風暖人心”主題中隊會,。

2,、以隊報的形式戰(zhàn)展示各中隊成員爭做文明好少年的決心和計劃。

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