為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。通過制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決,，避免盲目行動和無效努力,。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案及流程篇一

早春三月,，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草,，也吹動了孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系,，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物,，熱愛大自然的情感,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛我們美好家園的情感，我們決定組織孩子們開展“我和小樹共成長”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動,。

1,、情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛,。

2,、能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向大家展示幼兒的風(fēng)采。

3,、知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”等有關(guān)植樹節(jié)的資料,，向大自然學(xué)習(xí),。

1、每個班級制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹一起長大”;中班“珍愛綠色,，珍愛家園”;大班“多片綠葉多份溫馨”,。

2、制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳條幅,。

3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

4,、樹苗若干。

(一)“我和小樹共成長”植樹節(jié)活動開始儀式

1,、教師講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動開始。

2,、園林處工程師講解種樹所需要的工具,、如何種樹。

3,、教師向小朋友介紹種樹的意義,，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

4,、提出口號“你來，我來,，大家來,，共創(chuàng)我們綠色家園”,，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起,，從現(xiàn)在做起”,。

(二)分班級開展不同主題的植樹節(jié)活動

1,、小班家園活動主題“我和小樹一起長大”

流程：給公園的樹澆水,、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

2,、中班家園活動主題“珍愛綠色,，珍愛家園”

流程：在公園種植園地,，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3,、大班家園活動主題“多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長陪同下在公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動,。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案及流程篇二

綠一方凈土,，多一份溫暖,。

澆一棵小樹,，放一顆童心,。

松一片土地，飛一片夢想！

20xx年3月12日—4月12日。

幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶,。

幼兒園保教一部,、保教二部各班級。

1,、各班級教師知道各班綠化場地,。

2,、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干,。

植樹節(jié)當(dāng)天活動流程：

第一項：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場活動,。（依年級組次序：大班,、中班,、小班,、小小班）

第二項：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。

第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義,，講解護(hù)綠愛樹的重要性,。

第四項：幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節(jié)活動口號“你來我來大家來,，植樹造林,、綠化幼兒園”。

一,、活動初期：（3月12日—3月19日）

活動內(nèi)容：“我給小樹澆澆水,，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉”活動,。

活動流程：以各班為單位,，劃分綠化場地，給幼兒園內(nèi)的小樹澆水,、松土,、修枝葉。

二,、活動中期：（3月22日—3月31日）

活動內(nèi)容：“綠化環(huán)境,、美化家園”，綠色植物種植活動,。

活動流程：以各班級為單位,，在各班種植園地，請幼兒撒播種子,，進(jìn)行“綠色種植活動”,。

三、活動后期：（4月1日—4月12日）

活動內(nèi)容：“放一顆童心,、飛一片夢想,、我與小樹一起成長”，心愿樹祝?；顒?。

活動流程：各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后,，懸掛在小樹上,，并與小樹合影留念。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案及流程篇三

少先隊教育應(yīng)與學(xué)生的生活鏈接,，把教育過程還原為學(xué)生生活和成長過程,。“用生活來教育,，給生活以教育,，為生活的向前向上而教育”。春日里，不妨讓隊員們卸下厚重的冬裝,，換上輕便的春裝,，整理愜意的心情，拎起簡單的行囊,，我們一起走向大自然去踏青吧?在這萬物萌動的三月,，讓我們把窗兒打開，讓陽光射進(jìn)來,，張開雙臂,，喜迎又一個充滿希望和活力的春天。

今年三月五日是毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十一周年紀(jì)念日,，在這個節(jié)日來臨之際,，把少先隊員帶出課堂，走進(jìn)大自然,，擁抱春光,，感受真誠。尋找一個“崗位”,，扮演好一個“角色”,，獲得一種感受，養(yǎng)成一種品質(zhì),，學(xué)會一項本領(lǐng)。讓“文明專列”帶領(lǐng)我們隊員走向文明,，讓文明之花栽種每一個人的心田,。

從網(wǎng)上或圖書中搜集雷鋒的圖片、故事,、日記等資料,。

(一)了解體驗階段：走近雷鋒

1、各中隊將搜集的有關(guān)資料分類整理,，觀看雷鋒的影片,，了解雷鋒的感人事跡，各中隊開展讀雷鋒日記,，宣講雷鋒故事,、背誦雷鋒的經(jīng)典名言等活動。

2,、匯報自己發(fā)現(xiàn)的身邊的小雷鋒勤學(xué),、關(guān)愛他人的典型事跡。舉辦“身邊的小雷鋒”事跡展(校園網(wǎng)),。

(二)實踐宣傳階段：紅領(lǐng)巾飄動傳真情

1,、大隊部做好活動宣傳畫好海報，舉辦“走近大自然，關(guān)愛你我他,，真情駐我家”社會實踐活動,，低中、高各年級段拿出自己的活動策略,。

2,、開展“同一片藍(lán)天”助學(xué)活動，成立“愛心”基金會,，資助貧困同學(xué),。

3、“小手拉大手,，文明結(jié)伴走”開展兩項活動,，成立“文明監(jiān)督崗”“環(huán)保小衛(wèi)士”活動崗，對校門外的垃圾角,、垃圾河進(jìn)行專項整治活動,，寫公開信致居民點居民，呼喚增強環(huán)保意識,。

4,、藍(lán)精靈垃圾回收站成立“閃電行動小隊”“告別白色污染小隊”，帶領(lǐng)隊員收集資料,，進(jìn)行“讓廢舊電池回家”這一活動,，編制發(fā)放環(huán)境小報，向路人宣傳廢舊電池的危害,，撿拾白色廢棄物,。

(三)總結(jié)深化階段——奉獻(xiàn)真情，暢想未來

1,、各中隊舉行“三月春風(fēng)暖人心”主題中隊會,。

2、以隊報的`形式戰(zhàn)展示各中隊成員爭做文明好少年的決心和計劃,。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案及流程篇四

快樂花草節(jié)

全園小朋友和家長

2021年3月12日

1,、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系，從小學(xué)會愛護(hù)植物,，有熱愛大自然的'情感,。

2、知道“3.12”是植樹節(jié),，能積極主動參與植樹活動,。

3、增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識,，增進(jìn)親子之間的交流,，加強幼兒園教師,、家長和孩子之間的情感溝通。

1,、活動前的知識準(zhǔn)備（由各班老師負(fù)責(zé)）,。

2、活動材料的準(zhǔn)備：花草樹苗若干（幼兒園和家長共同負(fù)責(zé)）,、各班自備小花盆,、小水桶、鐵鍬等種花工具,。

3,、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標(biāo)及內(nèi)容，幼兒與老師（家長）共同合作設(shè)計保護(hù)樹木的標(biāo)志,。

4,、學(xué)會關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲,、一個故事（由各班老師負(fù)責(zé)）,。

5、展板：我和小樹同成長（各班美術(shù)作品）,、植樹與環(huán)保,。

6、愛護(hù)植物倡議書,。

1,、宣讀愛護(hù)植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書,。

2,、園長講話（植樹節(jié)的來歷）。

3,、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲,。

4,、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動（小班：給花草樹木澆澆誰,、與小樹合影等簡單活動；中班以上與家長,、老師一道種植,、掛牌……最后留影）。

每天觀察自己種植的花草樹木變化,，并進(jìn)行照看,。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案及流程篇五

一、活動背景：

早春三月,，草長鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動了西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，我們將在３月９日,，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動,。

二,、活動目標(biāo)：

1．情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛,。

2．能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體,，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采,。3．知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳。

三,、活動準(zhǔn)備：

1．每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”,；中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”,；大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”。

2．制作 “綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗,。

3．大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊”

4．各班制作植樹節(jié)版宣傳報（關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料）

5．澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

6．樹苗若干。

四,、活動過程：

（一）“種一棵小樹,，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

1．園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始,。

2．園林處工程師講解種樹所需要的工具,、如何種樹。

3．社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,，講解護(hù)綠愛樹的重要性,。

4．為“小騎士護(hù)綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗幟,，提出口號“你來，我來,，大家來,，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”。

（二）分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

1．小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水,、松土,、修枝——給樹掛牌，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲,。

2．中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地,，和家長一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）,。

3．大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動,。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案及流程篇六

在植樹節(jié)到來之際,，為使孩子們能夠積極與環(huán)境"對話",，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，增強每幼兒"人與自然和諧共處"的意識,，小,、中、大年級擬開展植樹節(jié)—"我是菜地小衛(wèi)士"的活動,。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子,，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜生長的了解,，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識。

(一)活動時間：20xx.3.12

(二)活動目標(biāo)

1.認(rèn)識,、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關(guān)系,。

2.激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及愛護(hù)保衛(wèi)菜園的意識。

3.培養(yǎng)幼兒勞動技能,，了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處,，在集體勞動中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,，增強團隊意識,。

4.給予幼兒親近自然的機會。

(三)活動準(zhǔn)備：輪胎,、剪好的雪碧瓶,，鏟子，各種蔬菜種子,、爬山虎枝條,、菜名牌。

(四)活動地點：幼兒園四周輪胎及陽臺綠化,。

(五)活動具體內(nèi)容

1.向幼兒講解活動意圖,，了解活動意義。

2.觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別,。

3.帶領(lǐng)幼兒到種植園,，各班劃分包干區(qū)域。

4.播種春天易生長的蔬果種子,、埋上爬山虎的枝條,。

5.貼上菜名牌。

(六)活動注意事項

1.各班按時到達(dá)指定地點,。

2.區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別,。

3.注意安全，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項活動,。

在植樹節(jié)到來之際,，我園各班組開展了植樹節(jié)—"我是菜地小衛(wèi)士"的活動。旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境"對話",，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，增強孩子對于"人與自然和諧共處"的意識,。

在班級老師的帶領(lǐng)下,，孩子們認(rèn)認(rèn)真真的`將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子和爬山虎,。在活動中,，孩子們體驗成功的喜悅;在播種時，促進(jìn)了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解,，逐步形成綠化的概念,，增強了孩子的環(huán)保意識和生態(tài)意識。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案及流程篇七

目標(biāo)：

1.通過講講,、看看,、玩玩、種種等活動,，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系,。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

準(zhǔn)備：

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

2.自制常見樹小紙牌人手3—4張

3.植樹的工具,，在幼兒園內(nèi)開辟種植角,，備好柳樹枝段。

設(shè)計思路：

從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代

幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物，了解自然與人類的關(guān)系,，頌揚人類改造自然,、保護(hù)自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,，把幼兒認(rèn)知,、情感、行為貫穿于各種活動中,，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路,、多層次去認(rèn)識周圍世界，運用觀察,、談話,、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力,。

過程：

一、講樹

1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,，配以音樂解說,，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解,、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,，了解風(fēng)沙對人類的危害。

2.引導(dǎo)幼兒重點討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹

節(jié),。

二、夸樹(植樹對人類的益處)

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,，植樹對人類的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用,。

三、玩樹牌

幼兒每人3——4張小紙牌,，上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木,。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌,。

玩法：

雙方同時出一張樹牌,，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征,。三要講出其是常綠樹還是落葉樹,。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了,，就有對方講,。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊,，雙方重新出牌,。最后以牌多者為勝。

四,、種樹

1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,，讓幼兒

說說如何種植“柳樹”

(1)種植工具

(2)種植方法

2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距,。

3.插上小標(biāo)志,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

最新幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案范例幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案（2）| 返回目錄

一,、活動主題：一年種一棵樹,，綠化我們的幼兒園

二、活動時間：3月12日

三,、集合地點：幼兒園操場

四,、植樹地點：幼兒園南圍墻

五、活動目標(biāo)

1,、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動,、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,。

2,、通過此次活動增強幼兒動手能力和團隊的協(xié)作能力。

3,、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法,。

六、活動準(zhǔn)備

1,、植樹場地和植樹物資(樹苗,、植樹工具等)。

2,、大班和中班年級組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹,。

3、小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具,。

4,、幼兒園每班制作活動宣傳牌及標(biāo)語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境,，美化家園”等,。

5、活動前老師或家長為孩子準(zhǔn)備心愿卡片,，卡片上寫上自己的祝福和愿望,。

6、活動前園方在植樹地點挖出樹坑,，方便種植,。

7、植樹活動前通過科學(xué)和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性,。

8,、每班準(zhǔn)備相機等設(shè)備,，為活動留下照片資料。

七,、活動流程

1,、升旗儀式

2、國旗下講話

3,、種植樹苗

(1)植樹物資提前到達(dá)種植場地,，做好準(zhǔn)備。

(2)負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱

(3)邊植樹邊講解植樹過程：

a,、在標(biāo)記的地方挖好一個標(biāo)準(zhǔn)樹坑

b,、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里,，并填好土,、澆水

(4)每班依次把心愿卡掛在樹上。

4,、各班活動結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳,，各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動，例如：為小樹澆水施肥,，寫生等,。

5、活動完畢,，師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹前合影

最新幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案（3）| 返回目錄

一,、活動背景：

春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動了國際部孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，在我們提倡“添一點綠色,、多一份美好”的綠色季節(jié)里，同時也正值國際部課程活動“大自然的奧秘”進(jìn)行中,，為使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)熱愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天,，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動,。植樹節(jié)活動策劃方案由本網(wǎng)提供!

二、活動目標(biāo)：

1.情感目標(biāo)：在活動中,，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛,。

2.能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出每位國際部寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體,，向社會展示嵐谷國際部孩子的的風(fēng)采,。

3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來

歷”、“植樹與環(huán)?！?、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū),、向居民和行人宣傳。

三,、活動準(zhǔn)備：

1.各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”,。

2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌,。

3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

4.樹苗若干。

四,、活動過程：

分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水,、松土、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

延伸活動：主題畫“我為地球添點綠” 撕貼畫(樹,、花)

2.中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”

流程：認(rèn)養(yǎng)樹木,，在南施公園分組認(rèn)養(yǎng)，掛上小組牌,。畫畫我們的小樹苗,，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。

3.高幼活動主題“你我攜手添綠意”

流程：幼兒去白塘植物公園認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木,，進(jìn)行掛牌并測量小樹苗的高度，并進(jìn)行記錄,。合影：我與小樹苗共成長,。

小天使)，在大門口分發(fā),，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園,。

延伸活動：綠化植物知多少：老師,、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影,，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題,。

幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案及流程篇八

1.通過講講、看看,、玩玩,、種種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,了解樹木與人類的關(guān)系.

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感.

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

2.自制常見樹小紙牌人手3—4張

3.植樹的工具,在幼兒園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段.

從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚人類改造自然,、保護(hù)自然,通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認(rèn)知,、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路,、多層次去認(rèn)識周圍世界,運用觀察,、談話、種植,、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力.

一,、講樹

1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛.讓幼兒通過聽講解,、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害.2.引導(dǎo)幼兒重點討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害.3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié).

二,、夸樹(植樹對人類的益處)

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用.

三、玩樹牌

幼兒每人3——4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木.幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌.

玩法:

雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征.三要講出其是常綠樹還是落葉樹.都講對了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了,就有對方講.如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌.最后以牌多者為勝.

四,、種樹

1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

2.幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距.3.插上小標(biāo)志,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理.