當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

全民讀書月主題宣傳活動總結(jié)篇一

我校以“閱讀,、提升,、和諧”為主題，以傳承文明禮儀,，創(chuàng)建書香校園為重點(diǎn),，組織廣大師生認(rèn)真開展讀書活動，積極參與各項(xiàng)活動,，在校園內(nèi)外營造了讀書尚學(xué)的文化氛圍,。

一、開展了“六個(gè)一”活動

活動月期間,，我校組織師生開展了“五個(gè)一”活動：即每人讀一本好書,，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參與一項(xiàng)主題活動,，出一期板報(bào),，進(jìn)行了一次廣播宣傳。同時(shí),，組織師生參與了圖書捐贈活動,，共捐書130本。

二,、舉辦了“知沈北,、愛家鄉(xiāng)”知識競賽

結(jié)合本次“全民讀書月”活動，我校于20__年4月29日舉辦了“知沈北,、愛家鄉(xiāng)”知識競賽,。本次競賽圍繞沈北新區(qū)的歷史人文以及建國以來、改革開放和組建新區(qū)以來所取得的巨大成就展開,。全鄉(xiāng)6所學(xué)校的18名選手參加了比賽,。同學(xué)們在競賽中增長了知識、了解了新區(qū),、熟悉了家鄉(xiāng),，進(jìn)一步激發(fā)了愛黨、愛國,、愛家鄉(xiāng)的熱情,。

三、舉辦學(xué)生作文大賽

20__年5月8日,，全鄉(xiāng)6所學(xué)校選拔出的7名選手在中心小學(xué)參加了讀書作文比賽。按照讀書作文的特點(diǎn),，中心小學(xué)德育處給出的作文題目為《讀書真好》和《我的讀書故事》,。最后選拔出中心小學(xué)的楊雨欣同學(xué)參加沈北新區(qū)中小學(xué)生作文大賽。

四,、重點(diǎn)推薦書目《弟子規(guī)》

在讀書月活動中,，我校重點(diǎn)推薦學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，體會其中蘊(yùn)藏的智慧精髓,。利用好《弟子規(guī)》校本教材,，每周一節(jié)，以學(xué)生為主體,，實(shí)踐為主線,，心靈塑造為宗旨，以傳授《弟子規(guī)》為平臺,，從習(xí)慣抓起,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華。引導(dǎo)學(xué)生感受五千年文明智慧的熏陶。

五,、青年教師讀書征文大賽

我校團(tuán)委組織青年教師參加了沈北新區(qū)團(tuán)區(qū)委舉辦的“青春建功新農(nóng)村,，我與新區(qū)共奮進(jìn)”讀書征文大賽。

全民讀書月主題宣傳活動總結(jié)篇二

為全面提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能,，根據(jù)____市中小學(xué)讀書活動實(shí)施方案要求和教師繼續(xù)教育工作安排,，我校于20__年繼續(xù)展教師讀書活動。本項(xiàng)活動已作為學(xué)校的教師校本培訓(xùn)常規(guī)活動在落實(shí),。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好宣傳組織工作

學(xué)校成立教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長,，對全校教師讀書活動進(jìn)行指導(dǎo)，教科室制定校教師讀書活動方案,。本項(xiàng)活動作為學(xué)校校本培訓(xùn)的常規(guī)活動,，面向全體教師開展。在____年初,，學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃擬定后,，就向教師進(jìn)行宣傳，平時(shí)要進(jìn)行常規(guī)性的閱讀,，圖書館,、個(gè)人博客、讀書心得網(wǎng)頁,，都是教師閱讀的好平臺,。

二、精心組織,，開展全校性讀書活動

我校在本年度內(nèi),，除了組織教師自發(fā)進(jìn)行個(gè)體獨(dú)立的閱讀，還組織了教師集體閱讀,。上半年2-3月期間,，教師閱讀的必讀書目為《燃荻》，下半10-11月期間年閱讀的是教育專題書籍《幸福教育的樣子》或《教育的智慧》,，兩者自選其一,，鼓勵教師相互之間換書閱讀。教師還可以圍繞《加強(qiáng)義務(wù)教育段語文課外閱讀的指導(dǎo)意見(試行稿)》中推薦的學(xué)生必讀書目,，進(jìn)行師生閱讀,，營造濃郁書香校園氛圍。

三,、及時(shí)交流,，認(rèn)真總結(jié)讀書活動成果

學(xué)校教科室將校級學(xué)校讀書活動的方案上傳到校園網(wǎng)上“教師讀書”欄目中的“計(jì)劃總結(jié)”欄目中,各位教師也在自己閱讀完書籍后,，把自己的讀書心得上傳導(dǎo)“教師讀書”下屬的“讀書心得”。在上半年的4月何下半年的11月,，教科室進(jìn)行了匯總統(tǒng)計(jì),，提醒老師們及時(shí)查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)因網(wǎng)站集群更新帶來的讀書心得上傳受影響的情況,。

還鼓勵教師利用教研組交流的時(shí)間,，進(jìn)行讀書心得交流活動，并鼓勵教師將讀書心得傳到個(gè)人博客上,，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)點(diǎn)評,，擴(kuò)大互相學(xué)習(xí)的面。

教科室還組織年級組長進(jìn)行優(yōu)秀讀書心得評比,，挑選出一批優(yōu)秀的文章供老師們學(xué)習(xí)借鑒,，并擇優(yōu)選錄到校報(bào)上發(fā)表。

四,、抓好讀書會,，培養(yǎng)青年教師

開展讀書活動，還有一項(xiàng)宗旨,，就是要培養(yǎng)學(xué)校的青年教師,，開展閱讀活動要注重實(shí)效性，引導(dǎo)他們結(jié)合學(xué)習(xí)體會采取有效措施,，改進(jìn)教學(xué)工作,。為此，教科室利用青年教師讀書會活動,，引導(dǎo)教師擴(kuò)大閱讀面,，不只讀必讀書目，還閱讀《陶行知文集》和《生活教育》,，學(xué)陶師陶,，在當(dāng)今時(shí)代背景下，將陶行知教育思想引入到課堂教學(xué),，引入到班級管理，引入到學(xué)生培養(yǎng),。在閱讀與實(shí)踐的同時(shí),，教科室組織青年們開展讀書會活動，圍繞“陶行知思想的時(shí)代指導(dǎo)意義”從學(xué)科教學(xué)和班主任管理兩大方面進(jìn)行沙龍活動,，每次活動有兩位老師主講,，其他老師進(jìn)行點(diǎn)評發(fā)言。德育處還組織青年們開展了五四青年團(tuán)員基本功競賽,，從演講,、粉筆字兩大項(xiàng)目進(jìn)行了展示、評比，更好地錘煉了青年的基本素養(yǎng),。在一年的閱讀活動積淀下,，青年們?nèi)〉昧顺錾某煽儭?/p>

__在__年度小學(xué)英語教師評優(yōu)課中獲一等獎。楊琦在__年小學(xué)語文教師基本功競賽中獲二等獎,。在__年教師把握學(xué)科能力競賽中,，姜群獲語文組一等獎，張曉航,、陳瑛獲數(shù)學(xué)組二等獎,，__英語組二等獎，沙妮獲體育組二等獎,。

總之,，我們要將讀書活動扎實(shí)推進(jìn)，從讀好書籍,，寫好筆記與心得，講好收獲,，做好教學(xué)這四個(gè)方面落實(shí)到位,，使得讀書活動成為提高教師專業(yè)發(fā)展的必由之路。

全民讀書月主題宣傳活動總結(jié)篇三

根據(jù)__省圖書館學(xué)會轉(zhuǎn)發(fā)國家圖書館學(xué)會《關(guān)于開展__年“全民讀書”活動的通知》要求,，深入推進(jìn)全民讀書活動和精神文明創(chuàng)建活動,，不斷提高全民讀書水平，提升我縣市民文化素質(zhì),，構(gòu)建基層圖書館現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系,，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，圖書館舉辦了“全民讀書”活動,。

活動緊緊圍繞“讀書的力量：經(jīng)典讀書——弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的主題,，以建設(shè)華夏文明傳承創(chuàng)新為契機(jī)，以“4.23世界讀書日”,、“圖書館服務(wù)宣傳周”等活動為依托,，在全縣開展全民讀書活動，努力倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)風(fēng)尚,，提高城市的文化內(nèi)涵和文化品位,，使廣大居民群眾和未成年人的政治覺悟、思想道德水平和科學(xué)文化知識水平在讀書學(xué)習(xí)中得到進(jìn)一步升華和提高,，充分享受到讀書的快樂,，充實(shí)文化生活。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一,、安排部署

館領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)召集全館人員進(jìn)行動員,，對活動周密安排,，制訂了詳細(xì)可行的活動方案，下發(fā)各部門,，落實(shí)責(zé)任,，提高工作效率。

二,、廣泛宣傳,，營造氛圍

在圖書館外懸掛宣傳條幅，館內(nèi)張貼宣傳海報(bào),、印制宣傳資料,，組織館員在機(jī)關(guān)單位、學(xué)校,，社區(qū)等讀者密集地,，發(fā)放宣傳單、制作宣傳牌發(fā)布活動內(nèi)容,、活動時(shí)間及主題內(nèi)容,，讓到館讀者人人知曉，并廣泛參與到全民讀書月活動中來,。

同時(shí),，利用新聞媒體大力宣傳圖書館，及時(shí)向媒體和上級部門通報(bào)活動情況,，提供相關(guān)新聞線索與采訪素材,，做好宣傳工作，讓廣大群眾更好地了解公共圖書館,、享受公共圖書館服務(wù),。

三、精心組織,，內(nèi)容豐富

1,、“4.23世界讀書日”宣傳活動

縣圖書館為倡導(dǎo)全民讀書，營造讀書氛圍,，突出推廣宣傳“全國少年兒童讀書年”活動,，經(jīng)過精心策劃，舉辦了以“經(jīng)典讀書,，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;點(diǎn)燃讀書熱情,，共建書香縣城”為主題的“4.23世界讀書日”讀者活動。

4月22日,，在文化城北門,，懸掛橫幅,、布置宣傳展牌,，在學(xué)校,、社區(qū)、街道發(fā)放宣傳傳單,，在圖書館內(nèi)張貼推廣讀書宣傳海報(bào),，營造了活動氛圍，吸引讀者參與活動,，活動中邀請了新聞媒體作宣傳報(bào)道,。邀請新城小學(xué)學(xué)生178人到圖書館進(jìn)行讀書體驗(yàn)。被邀請者來到圖書館,，在圖書館館員的指導(dǎo)下,，讀書圖書館館員精心挑選的精品圖書，體會讀書的快樂,?；顒悠陂g，為到館的讀者每人贈送圖書一冊,。

在館藏書目中精心挑選出文學(xué)類,、社科類、少兒類,、歷史文獻(xiàn),、地方文獻(xiàn)、優(yōu)秀期刊120種,，設(shè)立精品圖書推薦專架,，將書目制作為宣傳單，為廣大讀者做專題推薦,。利用文化信息資源共享工程服務(wù)平臺,，為讀者提供信息閱覽，精品資源欣賞等活動,。

為鼓勵讀者多讀書,，讀好書，正式啟動第一屆“讀書杯”有獎?wù)魑幕顒?，活動主題為“影響我一生的一本書”,。4月23日，作為主要成員單位,，參加了縣婦聯(lián)組織的“智慧人生·書香女人”婦女兒童讀書活動啟動儀式,，館長杜立萍在會議現(xiàn)場作了縣圖書館簡介和圖書館服務(wù)工作宣傳。圖書館館員向群眾發(fā)放圖書504冊,。

在“智慧人生·書香女人”婦女兒童讀書活動啟動儀式上做宣傳工作,。

2、實(shí)施“讀書推廣人培育”計(jì)劃,，夯實(shí)農(nóng)村全民讀書推廣基礎(chǔ),，召開了全縣農(nóng)家書屋管理員業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)會,。

農(nóng)家書屋作為農(nóng)村讀書推廣的重要陣地，在全民讀書推廣中具有十分重要的地位,，為加強(qiáng)農(nóng)家書屋的管理,，提高農(nóng)家書屋的運(yùn)行質(zhì)量，使農(nóng)家書屋發(fā)揮出應(yīng)有的效益,，結(jié)合圖書館“讀書推廣人培育”的活動計(jì)劃,，于_年5月14日上午，在圖書館三樓多媒體室,，召開了“基層農(nóng)家書屋管理員培訓(xùn)會”,。

全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專干參加了培訓(xùn)會議。本次培訓(xùn)采取逐級培訓(xùn)的方式,，首先由圖書館業(yè)務(wù)人員對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專干進(jìn)行了關(guān)于農(nóng)家書屋圖書管理的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，再由鄉(xiāng)鎮(zhèn)文經(jīng)專干對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)各村農(nóng)家書屋管理員進(jìn)行培訓(xùn)。通過培訓(xùn),，提高了農(nóng)家書屋管理水平,，保證了農(nóng)家書屋的規(guī)范運(yùn)行。

全民讀書月主題宣傳活動總結(jié)篇四

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯,?！焙脮耖L者,，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,，循循善誘;如朋友，心心相印,。積累語言,，豐富知識，而且能陶冶情操,，受益終生,。”為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，增長知識,，活躍班級文化，樹立正氣,，營造清風(fēng)屢屢的書香氛圍,。在本學(xué)期的讀書活動中我主要做了以下工作：

一、深入宣傳,，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

根據(jù)學(xué)校的工作安排，我制定了詳實(shí)可行的讀書活動方案，按照活動方案,，我們班迅速地開展了讀書活動的動員工作,。召開了主題班會、出了主題黑板報(bào),、制作格言、名人名言牌等,，多渠道,、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,，通過強(qiáng)勢宣傳營造文化氛圍,，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，為深入落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、落實(shí)責(zé)任，確保讀書活動的順利開展,。

為確保讀書活動有效,、規(guī)范、深入,、有序地開展,，我在班上成立了讀書小組，根據(jù)活動方案,，層層落實(shí)責(zé)任,、分解任務(wù)。確保了讀書節(jié)活動的順利實(shí)施,。

三,、創(chuàng)新活動，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航,。

在讀書節(jié)活動中,，我著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,，收到了較好的效果,。

1、捐贈圖書,，建立了班級圖書角,。好書共欣賞，完善了班級圖書角的建設(shè),，成立了圖書管理小組,，開展借閱管理活動,，舉行了好書交換活動,，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海,，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

2,、召開主題班會,，不斷把讀書活動推向深入,。按照活動方案我召開了動員會、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會,、古詩詞誦讀、好詞佳句“集詞本”的交流等系列主題班會,。在讀書心得交流會上,，學(xué)生暢所欲言，氣氛活躍,。他們談到了閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間,，有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀,，爭取評上“書香家庭”的實(shí)際行動。

通過此次交流會,，同學(xué)們互取所長,，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書,、用書的思想認(rèn)識,，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成,。

3,、評比“讀書之星”,。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦,，評選出了15名讀書之星,。

四、活動效果

1,、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng)。通過讀書活動,，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈,，啟迪人生”。通過讀書反省自我,、提升自我。

2,、促進(jìn)了班級文化建設(shè)和班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。通過開展讀書活動，班級的文化氛圍更加濃厚,。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,，午間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了,，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了,。

讀書學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)長期、有效,、文明,、健康的教育工程，需要學(xué)生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后,，我要動員學(xué)生進(jìn)一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚,。