在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

2022年教師淺談數(shù)學(xué)閱讀心得范文

通過查閱資料發(fā)現(xiàn)，他善于思考,，善于閱讀,，語文和英語需要大量的閱讀，數(shù)學(xué)閱讀尤為重要,，翻閱中考卷和高考卷都會有一些題型與數(shù)學(xué)閱讀有關(guān),，這就要求孩子具有良好的數(shù)學(xué)閱讀能力與方法，由于數(shù)學(xué)語言具有抽象性,，特殊性,，學(xué)生在閱讀中能夠發(fā)現(xiàn)問題，提出問題,，分析問題,，解決問題，還會在閱讀中反思,，內(nèi)化成舉一反三的結(jié)果,。經(jīng)常聽家長和我聊天，說“孩子不太認真,，又沒看清題意,，再做一遍，就做對了”,，“我的孩子計算能力強,，但應(yīng)用題遇到些拐彎的,，陷阱多的題就不會”,，究其原因還是數(shù)學(xué)閱讀能力的不足,，倘若應(yīng)用題中給出多個已知條件和多個問題，孩子就理不清題目的意思,，這些都反映出孩子的數(shù)學(xué)閱讀能力薄弱,。

針對這一問題，我采用趣事故事,，讓孩子從故事中激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，我選擇了兩則《乘法分配率》的故事，一則是警察抓小偷的故事,，二則是客人到家中做客,，在課堂上我選出同學(xué)讓他們扮演不同的角色，他們演的淋漓盡致,，精彩極了.學(xué)習(xí)乘法分配律在迷霧區(qū)的同學(xué),，終于解開了這個迷。這個知識點當(dāng)時因為疫情原因居家學(xué)習(xí)的,，孩子們學(xué)習(xí)的不夠透徹,，它也是小學(xué)階段的重點和難點部分，孩子們深知《閱讀》彌補了自己的不足,。咬文嚼字的讀,，一定能讀出數(shù)學(xué)思想，會舉一反三的讀,，學(xué)會遷移的能力,，“咬文嚼字”有助于認真審題習(xí)慣的養(yǎng)成。六年級上學(xué)期學(xué)習(xí)了“分數(shù)乘法,、除法”之后,，教材中常常會有這樣的題組練習(xí)：（1）某工廠買來加工零件的原料噸，用去了,。還剩多少噸?（2）某工廠買來加工零件的原料 噸,，用去 噸。還剩多少噸?這些練習(xí),，教師要求學(xué)生回答兩題的不同之處,，學(xué)生也會明確表示：題（1）中的是個分率，題（2）的因為帶了單位“噸”是個具體數(shù)量,，所以兩題的意思不同,、解法也不同。兩題雖一字之差,，可題意卻大相徑庭,。把自己的閱讀內(nèi)容進行梳理,，也可以用自己的話和同學(xué)們分享，還可以將自己的思考做成思維導(dǎo)圖,，讓孩子在閱讀中成長,，讓孩子從會讀到讀會的飛躍。讓數(shù)學(xué)閱讀真正走進學(xué)生的日常,，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù),。  

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