總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

期末總結(jié)會(huì)發(fā)言稿篇一

大家好!

在炎熱的今天我們聚集一起,，共同回顧和感懷即將過(guò)去的充實(shí)而忙碌的一學(xué)期,，欣喜地回眸留下我們深深足跡的一學(xué)期。過(guò)去的一學(xué)期,，在我們?nèi)熒墓餐ο拢覀儓A滿完成了各項(xiàng)任務(wù),，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

一學(xué)期來(lái)我們老師們團(tuán)結(jié)互助，努力學(xué)習(xí),，努力工作,，奮勇拼搏，敢為人先,。同學(xué)在成長(zhǎng),，我們的老師在成功，我為大家感到高興,，學(xué)校為你們感到驕傲,。在這里我代表分管工作領(lǐng)導(dǎo)向大家表示敬意!同時(shí)也感謝分管領(lǐng)導(dǎo)的支持，也感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與幫助,。今天主要梳理分管工作的流程,，有不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。

德育：組織責(zé)任教育知禮明責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)爭(zhēng)做文明濱海人--開(kāi)學(xué)典禮;各班圍繞責(zé)任教育開(kāi)展特色升旗活動(dòng);每月第一周的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練周監(jiān)督檢查工作;綠色環(huán)保--收舊利廢活動(dòng);組織春芽書(shū)社,、棋社,、聯(lián)社招生及聽(tīng)課;書(shū)法期中期末驗(yàn)收工作;組織2-5年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐;組織學(xué)生校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)文藝展演;三好學(xué)生和三好班集體評(píng)選活動(dòng);組織市區(qū)級(jí)德育評(píng)優(yōu)評(píng)選活動(dòng)及材料上報(bào)工作;組織教師書(shū)法培訓(xùn);組織教師、春芽書(shū)社學(xué)員,、中心莊村的書(shū)法愛(ài)好者與塘沽?xí)覅f(xié)會(huì)的書(shū)法家們舉行了一場(chǎng)主題為“看今昔巨變,，贊家鄉(xiāng)輝煌”老少同書(shū)文明聯(lián)的活動(dòng);組織教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)的“贊家鄉(xiāng)新變化”的主題征聯(lián)比賽活動(dòng);開(kāi)展“歌唱祖國(guó)歌唱黨，快樂(lè)童年大家唱”的班級(jí)合唱比賽;“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng),，快樂(lè)童年繪藍(lán)圖” 繪畫(huà)比賽活動(dòng);組織學(xué)生去大棚“體驗(yàn)家鄉(xiāng)的勞動(dòng)生活”;我入隊(duì)我光榮,，一年級(jí)入隊(duì)活動(dòng);“紅領(lǐng)巾心向黨,，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”慶六一表彰藝術(shù)展示活動(dòng);學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查及分析;組織六年級(jí)藝術(shù)特長(zhǎng)生申報(bào)和上報(bào)工作;檢查學(xué)生評(píng)語(yǔ)和班主任手冊(cè)工作;迎接了天津河北區(qū)大江路小學(xué)楹聯(lián)教育學(xué)訪活動(dòng)。

體衛(wèi)工作：在校組織學(xué)生校運(yùn)會(huì)和拔河比賽等;抓好大課間活動(dòng);組織學(xué)生日常和假期訓(xùn)練工作;在完成衛(wèi)生日常工作的同時(shí)完成了片眼操比賽;師生體檢工作;

安全工作：開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng),，學(xué)校進(jìn)行安全自查,，樹(shù)立安全意識(shí)。做實(shí)“安全教育周”活動(dòng),。本學(xué)期,，學(xué)校組織進(jìn)行了緊急疏散、逃生自救的演練;下發(fā)宣傳教育材料,，班主任利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的應(yīng)急疏散、防溺水,、防交通事故,、防食物中毒及安全自救能力的教育。5月12日的“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的安全教育周中,，組織學(xué)生們進(jìn)行了抗震,、防火的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。

師德政治學(xué)習(xí)：每月檢查政治學(xué)習(xí)筆記;布置假期政治學(xué)習(xí)內(nèi)容;做好師德五評(píng)匯總工作及檔案管理工作,。

工會(huì)：組織參加片紅歌比賽并參加建黨90年方陣演出;完成了檔案管理工作,。

教科研：完成教科研日常工作;完成傳統(tǒng)文化總課題組結(jié)題工作;籌備課題申報(bào)工作并按時(shí)上交課題申報(bào);組織教科研培訓(xùn)和子課題梳理工作;完成了檔案管理工作。

最后,，祝各位身體健康,，家家幸福，假期快樂(lè)!

期末總結(jié)會(huì)發(fā)言稿篇二

老師們,，同志們：

剛才,，我們對(duì)本學(xué)期評(píng)出的先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀集體進(jìn)行了表彰，在此,，我代表學(xué)校向獲獎(jiǎng)的個(gè)人及集體表示衷心的祝賀,，同時(shí)也向其他默默付出的老師們表示崇高的敬意。一個(gè)學(xué)期又在大家的辛勤付出中悄然結(jié)束了,，這的確不能不讓我們感嘆,，時(shí)間過(guò)得真快!為了更好的見(jiàn)證學(xué)校的發(fā)展軌跡，記錄師生成長(zhǎng)的歷程,， 下面,，我和老師們一起把本學(xué)期的工作做一簡(jiǎn)單回顧：

本學(xué)期 ，學(xué)校工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，加強(qiáng)精細(xì)化管理,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，打造“和諧教育”品牌，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)涵式發(fā)展,。學(xué)校先后獲得 全國(guó)創(chuàng)造教育先進(jìn)集體,、全國(guó)中小生繪畫(huà)、書(shū)法作品比賽先進(jìn)集體獎(jiǎng),、 青島市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體 ,、 青島市書(shū)香校園、青島市城區(qū)教師到農(nóng)村支教工作先進(jìn)單位,、 青島市廉政文化建設(shè) 示范點(diǎn),、 膠州市田徑特色學(xué)校 、 膠州市四聲一影星級(jí)學(xué)校,、 20xx年教學(xué)管理先進(jìn)單位 ,、 膠州市第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng) 等榮譽(yù)稱號(hào)。

一,、德育工作

本學(xué)期的德育工作,，在建華校長(zhǎng)和政教處幾位同志的認(rèn)真組織下， 牢固樹(shù)立“育人為本,、德育為先” 的理 念,，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合 校內(nèi)外 一切德育力量,，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人,、全面育人,。

1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè).在班主任培訓(xùn)方面，以交流管理方法和經(jīng)驗(yàn)為主,，結(jié)合平時(shí)管理中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題展開(kāi)討論,，重點(diǎn)提高班主任工作的藝術(shù)性。對(duì)于青年班主任要求記寫(xiě)工作隨筆,，建華校長(zhǎng)對(duì)于青年班主任的每篇隨筆都能認(rèn)真閱讀,，中肯點(diǎn)評(píng)，發(fā)現(xiàn)好的做法及時(shí)肯定,，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題能給予精心指導(dǎo),，成為培養(yǎng)青年班主任成長(zhǎng)的另一條有效途徑。

2.強(qiáng)化學(xué)校日常管理,。政教處堅(jiān)持做實(shí)做細(xì)日常管理工作,，比如教師值班工作，班級(jí)常規(guī)工作的檢查,、優(yōu)秀中隊(duì)的評(píng)比,、學(xué)生行為規(guī)范教育、家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)、特色班級(jí)的創(chuàng)建等工作,，能持續(xù),、有效、有針對(duì)性的開(kāi)展,。始終牢固樹(shù)立“安全第一”意識(shí),，把安全擺在學(xué)校綜合管理水平最具體體現(xiàn)的角度切實(shí)抓緊抓好。避免了校園安全責(zé)任事故的發(fā)生,。

3. 加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),。建好少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責(zé),，促進(jìn)少先隊(duì)常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化,。注意抓好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作的提高,。有效組織了每周一次的“國(guó)旗下講話”活動(dòng),。

4.加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)。應(yīng)該說(shuō),，我校家委會(huì)工作一直走在全市各校的前列,。本學(xué)期，政教處著力推進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)的管理,，探索建立以志愿者參與為核心的“志愿輔導(dǎo)員”制度,，讓家長(zhǎng)參與、理解,、支持,、監(jiān)督學(xué)校工作，整合學(xué)校,、社會(huì),、家庭等各方面力量，形成德育工作網(wǎng)絡(luò),。

開(kāi)學(xué)初,，利用升國(guó)旗的時(shí)機(jī)，邀請(qǐng)了市交警大隊(duì)宣傳科警官為全體師生上了一堂生動(dòng)的交通安全教育課,。這次安全進(jìn)校園活動(dòng)使全體師生充分認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性,，讓珍愛(ài)生命，文明出行的意識(shí)深入人心,，對(duì)于構(gòu)建平安和諧校園具有重要的意義,。

期末組織了 “家校和諧 共育未來(lái)”總結(jié)表彰大會(huì) ，94名優(yōu)秀家長(zhǎng),，47個(gè)書(shū)香家庭,，10名優(yōu)秀志愿輔導(dǎo)員受到表彰,4個(gè)家庭進(jìn)行了親子才藝展示,。同時(shí)家長(zhǎng)陽(yáng)光基金還對(duì)14名家庭貧困學(xué)生進(jìn)行了陽(yáng)光救助，并 成立了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),。

這次表彰大會(huì) ,， 總結(jié)了學(xué)校三級(jí)家委會(huì)一年來(lái)的工作， 廣泛傳播 了 優(yōu)秀家長(zhǎng)的教育理念,， 展示了優(yōu)秀 家庭 的 教育成果 ,，促使學(xué)校的 家庭教育工作 進(jìn)一步向縱深發(fā)展。會(huì)后,，三年級(jí)一班的一位家長(zhǎng)為14名貧困學(xué)生每人做了一套過(guò)年的新衣,，價(jià)值在萬(wàn)元左右。

5. 加強(qiáng)德育活動(dòng)的開(kāi)展,。本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展了各類(lèi)形式的“十萬(wàn)家長(zhǎng)進(jìn)講堂”“十萬(wàn)親子共同做家務(wù)”等活動(dòng),，為學(xué)生建構(gòu)了行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)。學(xué)校被評(píng)為 膠州市十萬(wàn)家長(zhǎng)進(jìn)講堂優(yōu)秀學(xué)校,。

同志們,，黨的報(bào)告把“立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)”是在黨的全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告中首次提出，可見(jiàn)黨和國(guó)家越來(lái)越重視德育的建設(shè),?！傲⒌隆睘槲覈?guó)三不朽之一，《左轉(zhuǎn)》載有“太上有立德,，其次有立功,，其次有立言，雖久不廢,，此之謂不朽”,。意思是，人生的最高境界是立德有德,、實(shí)現(xiàn)道德理想，其次是事業(yè)追求,、建功立業(yè),，再次是有知識(shí)有理想、著書(shū)立說(shuō),。這三者是人生不朽的表現(xiàn),。把立德擺在第一位，是因?yàn)槿f(wàn)事從做人開(kāi)始,?！耙荒曛?jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),，莫如樹(shù)木;終身之計(jì),，莫如樹(shù)人 ” ,。所以說(shuō)，今后我們必須堅(jiān)持德育為先,，必須著眼促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，必須堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生健全人格，必須致力于“讓每個(gè)孩子都能成為有用之才”的教育理想,，真正能讓每個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展,，都能獲得教育的成功。

二,、教學(xué)工作

金華校長(zhǎng)帶領(lǐng)教導(dǎo)處和教研室的同志牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作生命線,、生存線的意識(shí)，加強(qiáng)常規(guī),、科研工作,，重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)模式研究，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，取得了可喜的成績(jī),。

教導(dǎo)處在假期中順利進(jìn)行了一年級(jí)招生工作，排好課程,，抓好學(xué)籍管理,，加強(qiáng)了備課、上課的常規(guī)要求,，以迎接市教學(xué)過(guò)程化檢查,， 督導(dǎo)檢查、青島市督導(dǎo)檢查等為契機(jī),，及時(shí)查找不足,，改進(jìn)工作方法，提升工作效率,，認(rèn)真組織了期中,、期末質(zhì)量檢測(cè)，保證了教育教學(xué)的順利運(yùn)轉(zhuǎn),。

教研室進(jìn)行了教學(xué)模式的深入研究,，提升教師執(zhí)教水平。

1.開(kāi)學(xué)初,，組織各科老師認(rèn)真研讀了《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求，開(kāi)展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論,。之后又通過(guò)個(gè)人自學(xué),、組內(nèi)交流、過(guò)關(guān)測(cè)試等多種方式來(lái)學(xué)習(xí)新課程,，把握新課程,，以轉(zhuǎn)變觀念,，形成新的課程觀、教師觀,、教學(xué)觀,、課堂觀、質(zhì)量觀,。為今后的教育教學(xué)工作打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ),。

2.11月份，數(shù)學(xué)課舉行了“自主學(xué)習(xí),，愉悅課堂”教學(xué)研討活動(dòng),。薛春艷、劉婧飛,、周建紅三名老師出示了研討課,，得到了市數(shù)學(xué)教研員的充分肯定

3.10月份和12月份各科分別舉行了“自主學(xué)習(xí)，愉悅課堂”骨干教師展示課活動(dòng),，徐曉霞,、 戰(zhàn)麗、 王亞超,、閻家琦,、潘軍、薛艷芳,、肖瓊,、 高瑞芬、 薛菲,、 周曉燕,、 匡娜娜、趙偉香,、周建紅,、薛家珍、于龍濤,、張偉(女),、張振妮、劉婧飛,、鹿娜,、薛春燕,、王雋杰,、李鵬程、張偉(男)23位教師出示了精彩課例,，展示了我校的研究成果,。這兩次活動(dòng)使老師們對(duì)新課標(biāo)的理解更加深刻了,，對(duì)“自主學(xué)習(xí)，愉悅課堂”模式的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提升,。

4.組織語(yǔ)文老師修訂了古詩(shī)卡,，兩校其稿，并打印出來(lái),，做到每一個(gè)學(xué)生人手一份,。各班老師利用早讀等時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生背誦并采取各種方式激發(fā)學(xué)生的背誦熱情。學(xué)期末進(jìn)行了古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽,，并評(píng)出一二三等獎(jiǎng),，提高了學(xué)生背誦積極性。

5.參加了市教體局組織的才藝大賽,，各班認(rèn)真選撥學(xué)生,，輔導(dǎo)教師精心編排輔導(dǎo)內(nèi)容，均取得了優(yōu)異的成績(jī),。

6. 組織了全校鋼筆字比賽,，推動(dòng)書(shū)寫(xiě)教學(xué)研究。語(yǔ)文教師充分利用每周的一,、三,、五課前十分鐘時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生練字，并把練字作為每天的常規(guī)作業(yè),，注重對(duì)練字的講評(píng)和批改,，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平有了很大提高。完成了市里組織的“親子共讀”,、“保護(hù)環(huán)境”“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”“交通安全”“兩岸青少年”“中國(guó)小作家杯”等征文活動(dòng),。

7.認(rèn)真組織集體備課，在備課組內(nèi)實(shí)行定課題,、定時(shí)間,、定主講人、全體參加的做法,，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量,。

此外，張金華,、滕國(guó)斌負(fù)責(zé)的山東省教學(xué)研究室“”研究課題“小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)規(guī)律的研究”通過(guò)專(zhuān)家鑒定,，同意結(jié)題，并在成果評(píng)選中獲一等獎(jiǎng),。張蕾,、劉炳艷完成了教科所“我最喜歡的教育名著”20xx年書(shū)目推薦工作。 劉佩佩參加山東省小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選獲一等獎(jiǎng); 潘俊業(yè)出示了青島市城鄉(xiāng)交流課; 孫健棟,、周振,、 戴媛媛,、周欣、張麗君,、王雋杰出示膠州市公開(kāi)課或研究課;徐曉霞,、戰(zhàn)麗、周建紅,、李娜,、王文政 王燕獲得市基本功比賽一等獎(jiǎng); 楊妮妮、徐曉紅評(píng)為20xx年中小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;張偉(男)輔導(dǎo)的學(xué)生在青島市小學(xué)英語(yǔ)第六屆口語(yǔ)模仿秀比賽中獲一等獎(jiǎng),，趙常瑜輔導(dǎo)的學(xué)生在膠州市第五屆科學(xué)才藝展示小課題研究成果匯報(bào)中獲一等獎(jiǎng),，孫義強(qiáng)輔導(dǎo)的學(xué)生在科學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)展示中獲一等獎(jiǎng)， 匡榮芬輔導(dǎo)的學(xué)生在 “ 展望新青島 ” 科技創(chuàng)新比賽中獲得一等獎(jiǎng),，鞏振峰輔導(dǎo)的學(xué)生在膠州市三里河杯航空航海競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng),。

張靜、劉炳艷,、王國(guó)潘,、王燕、張偉(女),、李淑華,、王博洋、黃延琴,、趙炳燕,、紀(jì)若清、王新穎等發(fā)表省級(jí)及以上論文近30篇,。

老師們,， 教育的最高境界是輕“負(fù)”高“質(zhì)” ，應(yīng)該說(shuō)我校在這方面進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的探索實(shí)踐,，取得的成績(jī)是令人滿意的,，這也是學(xué)校能夠辦好學(xué)生喜歡的學(xué)校，人們滿意的教育的重要途徑之一,。

三,、音體美工作

于林校長(zhǎng)和孫健棟主任帶領(lǐng)藝體組的老師們，注重研究,，科學(xué)指導(dǎo),，在參加的各級(jí)各類(lèi)比賽中均取得了優(yōu)異的成績(jī)：音樂(lè)教師組織學(xué)生 參加 了 膠州市藝術(shù)節(jié) 展演， 獲合唱和舞蹈一等獎(jiǎng) ,， 青島市第二十二屆中小學(xué)藝術(shù) 節(jié)獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，參演的 合唱《太陽(yáng)出來(lái)啦》 獲一等獎(jiǎng)，幾位音樂(lè)老師全部獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng) ; 參加了 市教體局新年聯(lián)歡會(huì) 和 市少兒 春晚 的演出 ，深受好評(píng);在 膠州市第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式 上 ,， 表演的 團(tuán)體操“希望”，深得市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的好評(píng),，被評(píng)為“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)” ,， 為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù) ，當(dāng)然這里面包含著班主任,，美術(shù),、體育教師的辛勤付出。 學(xué)生男子籃球隊(duì)參加第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)獲第一名;田徑隊(duì),、圍棋隊(duì)參加市中小學(xué)和第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)均獲第二名 ;組織了 第二屆“喜事臨杯”乒乓球大獎(jiǎng)賽,，學(xué)校被評(píng)為青島市陽(yáng)光體育先進(jìn)單位 、 膠州市體育(田徑)特色學(xué)校 ,， 學(xué)校被市教體局定為：20xx年青島市第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑,、藝術(shù)體操、輪滑訓(xùn)練點(diǎn),。美術(shù) 教師組織學(xué)生 參加第xx屆全國(guó)書(shū)畫(huà)大賽獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，并有大批學(xué)生獲獎(jiǎng) ;參與了學(xué)校環(huán)境文化的建設(shè)，做了許多高質(zhì)量的文化牌,，來(lái)我校參觀指導(dǎo)的專(zhuān)家,、領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校老師均給予高度評(píng)價(jià),。

老師們,， 學(xué)生全面發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性 , 前者是基礎(chǔ),，后者是提高,。基礎(chǔ)越牢,，上升的空間越大,。 因此，音體美教師擔(dān)負(fù)著十分重要的任務(wù),，希望你們繼續(xù)努力,，為學(xué)生的全面發(fā)展做出新的探索與實(shí)踐。

四,、教職工隊(duì)伍建設(shè)工作

黨的報(bào)告在論述教育事業(yè)改革發(fā)展時(shí),，以“努力辦好人民滿意的教育”開(kāi)篇立論，以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)”壓軸收筆,，彰顯了在建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、人力資源強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中教師隊(duì)伍建設(shè)工作的基礎(chǔ)地位,。

本學(xué)期,，老師們又是收獲滿滿：潘俊業(yè)獲得青島市優(yōu)秀支教教師稱號(hào)， 羅衍芬 ,、 李桂芳 評(píng)為 青島市青年教師優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才 ,， 張春梅 成為 青島市教子好父母 ， 張金華評(píng)為膠州市優(yōu)秀教學(xué)管理者,，孫慧,、張靜評(píng)為膠州名師，孫慧,、張靜,、滕國(guó)斌、趙炳燕,、郭震加入膠州市首席教師行列,，王國(guó)潘成為20xx年膠州市十佳師德標(biāo)兵， 蔣文梅 評(píng)為膠州市教學(xué)能手,， 張敏 評(píng)為 膠州市優(yōu)秀教研組長(zhǎng) ,， 張春梅 、 李桂芳 ,、 薛菲 獲得 膠州市中小學(xué)德育工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào),，孫義強(qiáng)評(píng)為膠州市十萬(wàn)家長(zhǎng)進(jìn)講堂先進(jìn)個(gè)人， 魏淑清 評(píng)為 膠州市 十萬(wàn)親子共同做家務(wù)先進(jìn)個(gè)人,。

老師們,， 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師的師德水平,、創(chuàng)新素質(zhì),、創(chuàng)新能力是 學(xué)校 提高質(zhì)量，內(nèi)涵發(fā)展的一個(gè)著力點(diǎn),。 今后,，學(xué)校仍將把 促進(jìn)教師思想觀念的更新、知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和職業(yè)道德的養(yǎng)成 作為 學(xué)校常抓不懈的一項(xiàng)根本任務(wù) ,，學(xué)校將盡做大努力 滿足老師們終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展的需要,，使大家盡快成長(zhǎng)成才!

五、后勤教務(wù)及其他工作

1.后勤教務(wù)工作

于林校長(zhǎng)和高國(guó)臣主任領(lǐng)導(dǎo)后勤一班人 盡心盡力為學(xué)校服務(wù),，為師生服務(wù),。他們?cè)谵k公樓加固、設(shè)施改善,、 校園 環(huán)境整治和教學(xué)用具的添置發(fā)放;為學(xué)校組織的 各種 活動(dòng)準(zhǔn)備物資;改善師生的生活 ;嚴(yán)格收費(fèi)制度,，實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi) 等方面全力以赴。 特別是 解決了操場(chǎng)東側(cè)污水橫流的老大難問(wèn)題，鋪設(shè)了操場(chǎng)人工草坪,，為師生的活動(dòng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。

2.工會(huì)工作

在教職工中征集意見(jiàn)，弘揚(yáng)高尚師德,，大力開(kāi)展師德“十不準(zhǔn)”和“師德演講比賽”等活動(dòng),，組織教師進(jìn)行國(guó)旗下宣誓，進(jìn)行“膠州市十佳母親”及“膠州市道德模范”,、“膠州市師德標(biāo)兵”等推薦評(píng)選活動(dòng)，真正為老師們辦實(shí)事,、辦好事,。

3.幼兒園工作

重視安全管理，加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,，積極創(chuàng)建平安校園;通過(guò)多種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高了保教質(zhì)量;注重衛(wèi)生保健工作，提高幼兒防病控病能力,，幼兒園被評(píng)為膠州市學(xué)前教育先進(jìn)單位,。

老師們，應(yīng)該說(shuō)本學(xué)期我校的各項(xiàng)工作都完成的比較圓滿,，比較出色,，是贏得各方面贊譽(yù)最多的一學(xué)期，這是與全體干部教師一直以來(lái)精心工作,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，甘于奉獻(xiàn)，發(fā)揮正能量的結(jié)果,，在此,，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給最精彩的自己。

當(dāng)然,，在工作中,，我們也有不足，但是要過(guò)年了,，就不說(shuō)了別影響大家過(guò)年的心情,，假期回來(lái)我們?cè)僬f(shuō)。寒假工作意見(jiàn)已經(jīng)發(fā)下去了,，希望大家按照意見(jiàn)認(rèn)真執(zhí)行,。

老師們，我們要樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀,，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),，把提高質(zhì)量作為學(xué)校改革發(fā)展的核心工作。 繼承傳統(tǒng)，彰顯特色,，乘勢(shì)而上,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的內(nèi)涵式發(fā)展，奪取 20xx年的全面豐收,。

最后,，希望大家在假期中，盡情舒展心情,，與家人共度幸福時(shí)光,，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)新年。在此,，我也借此機(jī)會(huì)代表學(xué)校向大家拜個(gè)年,，祝大家身體健康，闔家幸福,，鼠年大吉!

期末總結(jié)會(huì)發(fā)言稿篇三

老師們,，同學(xué)們：

大家好!

今天，我們**小學(xué)的全體師生聚集在一起,，召開(kāi)20xx年秋季期中考試總結(jié)表彰大會(huì),。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀,。

我想在這次大會(huì)上講三個(gè)話題：

一,、公布本次期中考試班級(jí)語(yǔ)數(shù)英第一名成績(jī)、學(xué)生年級(jí)名次,、學(xué)習(xí)進(jìn)步生,。

1.班級(jí)語(yǔ)數(shù)英成績(jī)(年級(jí)第一名)

一年級(jí)：語(yǔ)文第一名：一(1)班，數(shù)學(xué)第一名：一(1)班,。

二年級(jí)：語(yǔ)文第一名：二(1)班,，數(shù)學(xué)第一名：二(1)班。

三年級(jí)：語(yǔ)文第一名：三(1)班,，數(shù)學(xué)第一名：三(2)班,，英語(yǔ)三(3)班。

四年級(jí)：語(yǔ)文第一名：四(2)班,，數(shù)學(xué)第一名：四(2)班,，英語(yǔ)四(5)班。

五年級(jí)：語(yǔ)文第一名：五(4)班,，數(shù)學(xué)第一名：五(4)班,，英語(yǔ)五(4)班。

六年級(jí)：語(yǔ)文第一名：六(1)班,，數(shù)學(xué)第一名：六(5)班,，英語(yǔ)六(2)班,。

2、學(xué)生名次：

一年級(jí)：(另有名單)

二年級(jí)：(另有名單)

三年級(jí)：(另有名單)

四年級(jí)：(另有名單)

五年級(jí)：(另有名單)

六年級(jí)：(另有名單)

3,、學(xué)習(xí)進(jìn)步比較快學(xué)生：

一年級(jí)：

二年級(jí)：

三年級(jí)：

四年級(jí)：

五年級(jí)：

六年級(jí)：

二,、幾點(diǎn)要求

同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí),，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步,。我們高興地看到：你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù);你們品德端正,，積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力,，勇攀高峰;你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮;你們尊愛(ài)師長(zhǎng),，禮貌有加,。剛才表彰過(guò)的、已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表,，希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁,，不斷進(jìn)取,，再創(chuàng)佳績(jī),，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏,，勇于爭(zhēng)先,。

我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障,，整齊的師資隊(duì)伍,，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一個(gè)教師無(wú)不辛勤努力,、任勞任怨,，全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下,，同學(xué)們雖然取得一些成績(jī),，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,，進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確,，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事,，不知道珍惜時(shí)間,，毫無(wú)進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽(tīng)講,，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，不能正確對(duì)待每一次考試,，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī),，給學(xué)校,、給班級(jí)、給老師,、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響,，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。

為此,，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

第一,、學(xué)習(xí)要刻苦。

我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)就要刻苦,。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士,，包括我們的父輩,，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷?zhuān)家已經(jīng)研究過(guò),，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別,，要想取得成功，只有靠后天努力,。如果你成績(jī)不理想,，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

第二,、學(xué)習(xí)要講究方法,。

學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”,。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人,。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生,，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐,，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰,，不去嘗試,，當(dāng)然沒(méi)有收獲。其實(shí),，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法,，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力,、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成,，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變,，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成,，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ),，它將使你受益無(wú)窮。

第三,、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,，要相信自己能行。

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),。古人說(shuō)“選其上得其中，選其中得其下,，選其下得其下下”,。哲人說(shuō)“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語(yǔ)都告訴我們,，無(wú)論做什么事,，都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想,，他們?cè)谶M(jìn)入學(xué)校以后就樹(shù)立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己,，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jī)的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上,，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,，該休息的一定休息,，該玩的時(shí)候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦,。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,，名校離我們并不遙遠(yuǎn)，清華北大離我們也不遙遠(yuǎn),。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待,，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能作到勝不驕,、敗不餒,，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼,，只能增加自己的負(fù)擔(dān),。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷,，水滴石穿,。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁,。

三,、我們后一階段的目標(biāo)

下一階段，等待我們的是學(xué)校質(zhì)量檢測(cè),。我們的任務(wù)是上好新課,，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考,。我們的目標(biāo)是在下次考試中創(chuàng)佳績(jī),，我們每一個(gè)年級(jí)都要在全鄉(xiāng)考試中位居前列。我們的目標(biāo)一定要達(dá)到,，我相信,，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到,。

期末總結(jié)會(huì)發(fā)言稿篇四

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

檢驗(yàn)我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。

那么,，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢?

首先,，對(duì)于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,，課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，以便鞏固所學(xué)的知識(shí),。

其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí),，在完成作業(yè)的前提下,，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué),，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn),。

再就是,，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽(tīng)講,，緊跟老師的思路,，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī),。

期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來(lái),，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，抓緊現(xiàn)在的一分一秒,，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試取得好成績(jī),，為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期,，畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)!來(lái)報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師!

謝謝大家，我的演講結(jié)束!

期末總結(jié)會(huì)發(fā)言稿篇五

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

“光陰似箭,，日月如梭?！币晦D(zhuǎn)眼,，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了,。檢驗(yàn)我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到,，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算,。

那么,，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢?

首先,，對(duì)于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,，課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，以便鞏固所學(xué)的知識(shí),。

其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí),，在完成作業(yè)的前提下,，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn),。

再就是,，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽(tīng)講,，緊跟老師的思路,，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī),。

期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來(lái),，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，抓緊現(xiàn)在的一分一秒,，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試取得好成績(jī),，為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期,，畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)!來(lái)報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師!

謝謝大家，我的演講結(jié)束,。

期末總結(jié)會(huì)發(fā)言稿篇六

童年時(shí)代,，我渴望著有一天，許多孩子像一群小鳥(niǎo)一樣圍在我的身旁一起唱歌,、做游戲,，爭(zhēng)先恐后的喊我“老師”，現(xiàn)在我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,，站在了我所熱愛(ài)的崗位上,，班主任工作也正一步一步有序的展開(kāi)著。

一,、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,，以提高孩子的自我服務(wù)水平

幼兒生活自理能力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì),，在幼兒園主要表現(xiàn)為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事，有的洗下來(lái)后身上,、袖口,、地上都是水;玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ),，才能讓他們?cè)谟變簣@愉快地開(kāi)展一日活動(dòng),。

培養(yǎng)自理能力時(shí)，對(duì)幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求,。如在指導(dǎo)幼兒洗手時(shí),，對(duì)于大班的孩子則要求他們能將袖子卷好，按順序,、正確的洗手,，能保持盥洗室地面無(wú)水。有些內(nèi)容對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)比較難掌握,，也挺枯燥,，如果只是一味地灌輸應(yīng)該怎樣怎樣做，逼著孩子一次一次練習(xí),，這種方式一定沒(méi)有提高孩子興趣,、引導(dǎo)他們自發(fā)的去練習(xí)見(jiàn)效的快。例如,，看似一個(gè)簡(jiǎn)單的系鞋帶動(dòng)作,，其實(shí)這需要大腦與左右手的小肌肉高度配合。孩子系鞋帶時(shí)要么打了許多死結(jié),，要么索性不系,，拖著鞋帶到處走，有時(shí)就把腳往老師眼前一伸,。后來(lái)一想,，何不編個(gè)小兒歌，讓孩子邊念,，邊學(xué)著系鞋帶,。于是就教孩子們念起了：“兩個(gè)好朋友，見(jiàn)面握握手,，變成兩圓圈,，再來(lái)握握手?！钡南敌瑤焊?，小朋友們十分樂(lè)意的接受了，當(dāng)然培養(yǎng)幼兒良好的自理能力需要貫徹到幼兒園的一日生活,、活動(dòng)當(dāng)中,。

二、加強(qiáng)德育教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習(xí)慣

幼兒的行為，充分反映了他們參與社會(huì)交往、適應(yīng)周?chē)澜绲哪芰?。?duì)幼兒進(jìn)行德育教育,，對(duì)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)其身心發(fā)育和成長(zhǎng)有著重要而長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響,。

俗話說(shuō)“榜樣的力量是無(wú)窮的”,，特別對(duì)正處在成長(zhǎng)期的幼兒，教師的表率作用對(duì)他們具有至關(guān)重要的意義,，可以說(shuō),，教師在工作和生活中的一言一行都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。人們常常會(huì)在家里或幼兒園里聽(tīng)到孩子們說(shuō)：“我們老師就是這樣做的,?！被蛘摺袄蠋熃涛覀冞@樣做的?！笨梢?jiàn),，幼兒觀察是何等的細(xì)致。這些都對(duì)我提出了更高的要求,，作為一名教師,，在平時(shí)一定要做到事事嚴(yán)于律己，要求孩子做到的自己首先要做到,，平時(shí)也要注意經(jīng)常檢查自己,，一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了的時(shí)候，要敢于在孩子們面前承認(rèn)錯(cuò)誤,，這一點(diǎn),，對(duì)幼兒的教育意義是非常重要的。

針對(duì)個(gè)別幼兒的情況,，我加強(qiáng)了個(gè)別教育,。余畢珍小朋友各方面行為習(xí)慣較差，我們?cè)谄綍r(shí)的點(diǎn)滴行為中對(duì)她進(jìn)行督促,、教育和鼓勵(lì),，現(xiàn)在她已經(jīng)能有意識(shí)要遵守班級(jí)紀(jì)律。程瑞瑞小朋友具有較強(qiáng)的攻擊性行為,，老師通過(guò)一次次談話,、接觸，先培養(yǎng)他與老師的感情,，慢慢引導(dǎo)他為班級(jí)體服務(wù),，如分發(fā)餐具，搬桌椅,，增進(jìn)他與小朋友友好相處的機(jī)會(huì),，慢慢的小朋友的告狀聲就少多了。

三、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，在活動(dòng)中確立幼兒的主體地位

隨著社會(huì)進(jìn)步,，教育觀念也在不斷改進(jìn)，現(xiàn)在組織幼兒活動(dòng)時(shí),，教師一定要樹(shù)立正確觀念,，即幼兒是教學(xué)活動(dòng)中心，教師只是作為活動(dòng)的組織者,，應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)幼兒的生理,、心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律。這不光對(duì)教師提出了新的要求,，同時(shí)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)也更加注重了各方面能力的鍛煉,。

根據(jù)教材中各個(gè)主題的目標(biāo)，精心地進(jìn)行每周的集體備課,，在課前的準(zhǔn)備方面,，打破了以往的由教師一人準(zhǔn)備到底的情況，而是充分發(fā)揮幼兒和廣大家長(zhǎng)的積極性,，一起收集資料,，往往是在活動(dòng)開(kāi)展以前，就收集到了許多方面的材料,。在收集的過(guò)程中,，增加了幼兒的參與性，他們多了一次了解的機(jī)會(huì),，潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識(shí),。

四、教師與家長(zhǎng)形成教育合力,，做到家園同步

家長(zhǎng)工作也是教師工作的一部分,，因此我把家長(zhǎng)工作同樣也放在班主任工作重點(diǎn)來(lái)抓。幼兒大多數(shù)的時(shí)間還是在家中,，前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),，取得的效果一定不會(huì)很明顯，只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育,、引導(dǎo),，才能達(dá)到真正的目的。我就通過(guò)家長(zhǎng)園地將一定的教育方法,、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng),，以便讓他們?cè)诩抑心苷_的引導(dǎo)、教育幼兒,。通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)園接送孩子的時(shí)間,，簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況,，更全面的掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn),。

五,、教師互相配合,，使班級(jí)工作順利進(jìn)行,。

今年我和鄢立鵬老師一起管理班級(jí)工作，兩人是第一次搭班,，在管理工作中,，我們二人互相適應(yīng)著對(duì)方的管理習(xí)慣。學(xué)期初,，根據(jù)我班情況商量制定各種計(jì)劃,，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中更是有商有量。由于我們二人工作經(jīng)驗(yàn)都不是特別豐富,，在教育,、教學(xué)等方面總是有些漏洞，老師們看到了,，總能及時(shí),、耐心的進(jìn)行指導(dǎo)，使我班能跟上全園的水平,。班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣,，作為一名年輕的教師在工作中一定有不足之處，今后我將會(huì)更加努力,，注意學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)自己，爭(zhēng)取在下學(xué)期的工作中取得更好的成績(jī),。

期末總結(jié)會(huì)發(fā)言稿篇七

各位老師：

作為期末總結(jié)要說(shuō)的話,，我在述職報(bào)告和剛才散學(xué)典禮上都已經(jīng)講到了。

我在這里表達(dá)四層意思：

一,、表示敬意的話

在過(guò)去的一年里,，大家除了完成教學(xué)任務(wù),，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo),，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),，有時(shí)忙得透不過(guò)氣來(lái)，年輕老師顧不上生病的孩子,，有的老師帶病還堅(jiān)持工作,，但大家都沒(méi)有怨言,，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋,。

所以,，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī),，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成,，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,，是集體力量的展示。

在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!第一范文網(wǎng)版權(quán)所有

二,、表示問(wèn)候的話

在一學(xué)期的工作中,，大家都匆匆來(lái)，忙忙去,，緊緊張張工作,。

我家有閑人，回去就吃飯,，從開(kāi)學(xué)到今天,，感覺(jué)就一個(gè)字：累。

現(xiàn)在最需要的事情就是休息,，好好調(diào)整自己的狀態(tài),。

由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣,，做家務(wù),，帶小孩，個(gè)中辛勞,，可想而知,。

我代表學(xué)校向大家表示問(wèn)候!同時(shí)，也希望大家借助這個(gè)寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀,，合理安排娛樂(lè)生活,，注意飲食,，煙酒適量，不要飲酒過(guò)量傷害身體,，甚至釀成事端,。

過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和,、愉快的春節(jié),。

三、說(shuō)說(shuō)題外的話

春節(jié)是合家團(tuán)聚的時(shí)光,，心情舒暢,，其樂(lè)融融,，所以也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì),。

向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂(lè),，排解老人家的寂寞;向愛(ài)人掙點(diǎn)表現(xiàn),，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通,，作子女的朋友,，教他們做人，管他們學(xué)習(xí),。

平時(shí)我們的主要精力在工作上,，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田,，荒了自家地”,，能家庭、工作兩不誤,，追求二者得兼的理想狀態(tài),。

也注意我們的師表形象，遵紀(jì)守法,，為人師表,，移風(fēng)易俗，破除迷信,，做一個(gè)模范公民,。

不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事,。

四,、想想學(xué)校的工作

20xx年是邛崍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年，20xx年是“教學(xué)質(zhì)量年”,，休息娛樂(lè)之余,，請(qǐng)大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書(shū)籍,，準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生,，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展,。

增強(qiáng)“危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),、服務(wù)意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)”，創(chuàng)造性工作,，超常規(guī)發(fā)展,，開(kāi)好頭，起好步,，讓質(zhì)量更高,，特色更明，亮點(diǎn)更亮,，爭(zhēng)取到年底盤(pán)點(diǎn),，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點(diǎn)之處,，都有大書(shū)一筆的地方,。

最后，祝各位身體健康,，家家幸福,，春節(jié)快樂(lè)，歲歲平安!

期末總結(jié)會(huì)發(fā)言稿篇八

同學(xué)們,，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí),，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。

我們高興地看到：你們能熱愛(ài)集體,，珍愛(ài)榮譽(yù);你們品德端正,，積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰;你們能獨(dú)立處事,，謙讓有禮;你們尊愛(ài)師長(zhǎng),，禮貌有加。

剛才表彰過(guò)的,、已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表,，希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取,，再創(chuàng)佳績(jī),，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏,，勇于爭(zhēng)先,。

我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，完善的后勤保障，整齊的師資隊(duì)伍,，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,，在校的每一個(gè)教師無(wú)不辛勤努力、任勞任怨,，全心全意的撲在學(xué)生的身上,。

就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得一些成績(jī),，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足,。

有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確,，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么,，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間,，毫無(wú)進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,，不能認(rèn)真聽(tīng)講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，不能正確對(duì)待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人,，違返校紀(jì)班規(guī),，給學(xué)校、給班級(jí),、給老師,、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石,。

為此,，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

第一、學(xué)習(xí)要刻苦,。

我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)就要刻苦。

大家可以回顧,，古往今來(lái)所有的成功人士,，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右,，哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷?zhuān)家已經(jīng)研究過(guò),，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功,，只有靠后天努力,。

如果你成績(jī)不理想,，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

第二,、學(xué)習(xí)要講究方法,。

學(xué)習(xí)要有好的方法。

曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”,。

這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人,。

這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生,，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐,，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰,，不去嘗試,，當(dāng)然沒(méi)有收獲。

其實(shí),，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法,，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng),。

這種自學(xué)能力一旦形成,，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升,。

良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成,，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無(wú)窮,。

第三,、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行,。

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,。

我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

古人說(shuō)“選其上得其中,，選其中得其下,，選其下得其下下”。

哲人說(shuō)“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”,，這些話語(yǔ)都告訴我們,，無(wú)論做什么事，都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想,，他們?cè)谶M(jìn)入學(xué)校以后就樹(shù)立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jī)的原因,。

所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上,，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定休息,，該玩的時(shí)候一定玩,，調(diào)節(jié)自己的大腦。

將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,，名校離我們并不遙遠(yuǎn),，清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。

對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待,，受到挫折時(shí)要看得開(kāi),，要能作到勝不驕、敗不餒,，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼,，只能增加自己的負(fù)擔(dān),。

我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷,，水滴石穿。

只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁,。

三、我們后一階段的目標(biāo)

下一階段,，等待我們的是學(xué)校質(zhì)量檢測(cè),。

我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù),，搞好后期的復(fù)習(xí)備考,。

我們的目標(biāo)是在下次考試中創(chuàng)佳績(jī)，我們每一個(gè)年級(jí)都要在全鄉(xiāng)考試中位居前列,。

我們的目標(biāo)一定要達(dá)到,，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到,。

期末總結(jié)會(huì)發(fā)言稿篇九

一學(xué)期又接近尾聲了,。回顧這學(xué)期的工作,，可謂緊張,、繁忙而又充實(shí)!我覺(jué)得一年的工作在忙忙碌碌中結(jié)束了，但是再忙碌的工作有開(kāi)心的時(shí)候也有沮喪的時(shí)候,，其中有苦但更多的是甜,。無(wú)論在教育教學(xué)，還是在家園聯(lián)系,、衛(wèi)生保健,、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將我班的工作做個(gè)小結(jié)：

一,、常規(guī)管理常抓不懈,，體現(xiàn)班級(jí)特色。

一個(gè)良好的班級(jí)常規(guī),，在一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)中起到十分重要的作用,，幼兒升入大班，最明顯的感覺(jué)就是,，人長(zhǎng)高了,，嗓門(mén)也大了，活動(dòng)的勁頭更足了,。如何保持良好的常規(guī),，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利地開(kāi)展，這是我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就思考的問(wèn)題,。我們?cè)诎嗉?jí)中舉行了爭(zhēng)當(dāng)小組長(zhǎng)的比賽,，幼兒們一個(gè)個(gè)都表現(xiàn)出色，都想當(dāng)上小組長(zhǎng),，在這種競(jìng)爭(zhēng)的氛圍下,，我班幼兒的常規(guī)有了很大的進(jìn)步。常規(guī)管理中,，一些特殊的孩子更需老師的關(guān)心,。如薛添成小朋友比較調(diào)皮，行動(dòng)比較自由,，愛(ài)和別人唱反調(diào),。我們一方面在日常生活中特別留意他，對(duì)他嚴(yán)格要求,，另一方面也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他,，上課肯動(dòng)腦筋,，思維活躍。所以一學(xué)期來(lái),，他的進(jìn)步很大,。尤其是在上課時(shí)，不再故意影響他人了,，而且能積極舉手發(fā)言了,。班級(jí)常規(guī)的正常化也為我們的教學(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件,。

二,、營(yíng)造自由、寬松的氣氛,，引導(dǎo)幼兒在區(qū)域活動(dòng)中主動(dòng)探索,、學(xué)習(xí)。

本學(xué)期,，區(qū)域活動(dòng)中,，我們開(kāi)設(shè)了如下一些活動(dòng)區(qū)：數(shù)學(xué)區(qū)、表演區(qū),、閱讀區(qū),、探索區(qū)、美工區(qū),、建構(gòu)區(qū),、電腦區(qū)等。

在區(qū)域活動(dòng)中,，材料的投放是相當(dāng)重要的,，直接關(guān)系著活動(dòng)的開(kāi)展。我們?cè)诓牧系耐斗派献龅揭韵聨c(diǎn)：一是與主題活動(dòng)或教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展同步,，有時(shí)作為主題活動(dòng)的先行軍,，有時(shí)作為主題活動(dòng)結(jié)束后的延續(xù)。二是讓幼兒一起來(lái)收集材料,。如探索區(qū)里,，小朋友從家中帶來(lái)了各種各樣的棋、拼圖等,。平時(shí)在家里正愁沒(méi)有人陪著下棋，這一來(lái),，既能找到同伴下棋又能相互學(xué)習(xí),，掌握了好幾種棋的規(guī)則。幼兒更感到與同伴一起游戲的快樂(lè),。再如一些紙制品,，象喜糖盒、牛奶盒、月餅盒等各種盒子放在建構(gòu)區(qū)里,，由于我班的特色是紙藝,，幼兒通過(guò)折、剪,、粘貼等技能充分體現(xiàn)著孩子的創(chuàng)造力和想象力,。我們還設(shè)計(jì)了記錄表，讓幼兒在活動(dòng)的時(shí)候能有條不紊,，井井有序,。

三、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用

本學(xué)期,，我們有一項(xiàng)重大的任務(wù)——迎接省示范驗(yàn)收,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)是一大重頭戲，為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，也是教師、幼兒,、家長(zhǎng)共同的責(zé)任,。在環(huán)境的布置上，我們花了大量的精力,，找資料,，到姐妹園參觀，請(qǐng)姐妹園來(lái)園指導(dǎo),，每天老師們查閱資料,，加班加點(diǎn)的布置教室環(huán)境，讓空白的墻有了顏色和內(nèi)容,。通過(guò)這次的驗(yàn)收,，使我們了解到環(huán)境的布置必須體現(xiàn)讓幼兒成為環(huán)境的主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,，在這一點(diǎn)上,，關(guān)注了“墻壁會(huì)說(shuō)話”，實(shí)踐“墻壁”對(duì)家長(zhǎng),、幼兒的“對(duì)話”,，體現(xiàn)課程的進(jìn)行、目標(biāo)的變化,，幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象,，大膽進(jìn)行繪畫(huà)和手工創(chuàng)作等，其次要體現(xiàn)整體性,。

四,、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，鍛煉幼兒各方面的能力

本學(xué)期，我們開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng),，使幼兒在各方面都得到了鍛煉,，在早操比賽中，我班幼兒獲得了大班組二等獎(jiǎng)的好成績(jī),，在十二月份的跳繩比賽中,，我班幼兒的表現(xiàn)也很出色。在十月份的合宿活動(dòng)中,，我班幼兒的表現(xiàn)也不錯(cuò),，孩子們的自理能力都比較強(qiáng)，能自己的事情自己做,，并體驗(yàn)到了合宿的愉快,。

五、積極做好家園溝通

教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,，家園溝通,，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。溝通方式很多，我們做了以下工作：

1,、注重溝通的實(shí)效性和針對(duì)性,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。平時(shí),，熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。

2,、利用多種媒介與通訊手段,，做到經(jīng)常性和簡(jiǎn)潔性。我們認(rèn)真辦好每一期家長(zhǎng)園地,，發(fā)放成長(zhǎng)冊(cè),，為彼此更容易交流，兩位教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng),，以便家長(zhǎng)更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò),，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。

3,、班級(jí)中有什么需要家長(zhǎng)幫忙的地方,，家長(zhǎng)們總是竭盡所能的給予幫助，給我們的教學(xué)活動(dòng)提供了很大的幫助,。

4,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)上我們向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo),，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn),，并針對(duì)一些問(wèn)題開(kāi)展討論。以上這些的努力付出,，也換來(lái)了家長(zhǎng)的信任,，我相信在今后的日子里，家長(zhǎng)工作會(huì)做得更好,。

詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事是珍貴的，讓我們干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜的垂著她的綠蔭的,。”教育事業(yè)就是葉的事業(yè),，每一名教師就是一片綠葉,，孕育著祖國(guó)的花朵?？粗⒆觽兛鞓?lè)地成長(zhǎng)和獲得的成功,，我們心中蕩漾著說(shuō)不出的喜悅。但我們還要繼續(xù)努力,，只有通過(guò)不斷反思,、探索、創(chuàng)新,，才能更好地培養(yǎng)下一代,，更好地再創(chuàng)輝煌。

期末總結(jié)會(huì)發(fā)言稿篇十

本學(xué)期我任大班班主班教師,，在園領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,，圓滿完成教育工作目標(biāo)任務(wù)。以強(qiáng)烈的責(zé)任心耐心,、細(xì)心對(duì)孩子,，每天早來(lái)晚走，不遲到,、不早退,，班級(jí)工作一絲不茍,，進(jìn)行得有條不紊，并順利完成大班畢業(yè)工作,。作為主班教師,，積極支持園領(lǐng)導(dǎo)工作，有良好的師德,，有獨(dú)立完成班務(wù)管理和協(xié)調(diào)工作的能力,，包括制訂班務(wù)計(jì)劃、總結(jié),、班級(jí)教育教學(xué)工作,，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。能服從指揮,、顧全大局,、不搞小團(tuán)體利益、服從工作安排,、團(tuán)結(jié)同志,、廉潔奉公、關(guān)心他人,，各方面能起帶頭作用,。組織觀念強(qiáng)，能帶頭遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,，關(guān)心集體,。熱愛(ài)本職工作，具有良好的師德和職業(yè)道德,。下面從幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：

一,、班級(jí)管理

有較好的管理協(xié)調(diào)能力，每周一次班會(huì),，做到班級(jí)中兩位教師教育一致,，互相配合，指導(dǎo)配班及保育員工作,，關(guān)系融洽,，形成愉快的工作環(huán)境，詳細(xì)記錄幼兒體檢,、預(yù)防針及各項(xiàng)費(fèi)用情況,，無(wú)一錯(cuò)漏。經(jīng)常清點(diǎn)學(xué)具,、玩具等班級(jí)財(cái)產(chǎn),，班內(nèi)各室的墻面、地面、桌面整潔,，離園時(shí)關(guān)好電源,、門(mén)窗。特別是在“流感”期間,，班級(jí)管理實(shí)行制度化,，每天做到幼兒實(shí)到人數(shù)一口清和未到人數(shù)一口清，并對(duì)未到的幼兒了解原因,。堅(jiān)持交接班制度，詳細(xì)填寫(xiě)交接班記錄,。每次的班務(wù)會(huì),，作到有事共議，當(dāng)面解決,。由于對(duì)孩子細(xì)致到位的全方位照顧,，孩子們的出勤率在全園居高，不體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象,，無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生,。學(xué)期末全班幼兒順利畢業(yè)。

二,、保教工作

注重互相配合,、分工協(xié)作，堅(jiān)持把幼兒生命安全放在一切工作的首位,，每天對(duì)幼兒進(jìn)行周到,、細(xì)致的保育工作：對(duì)幼兒一切用具進(jìn)行嚴(yán)格地消毒、每天為幼兒測(cè)查體溫,、督促孩子們勤洗手,、勤換衣。能夠堅(jiān)持對(duì)體弱兒進(jìn)行照顧,，消毒水及藥品分開(kāi)單獨(dú)放,，隨時(shí)為活動(dòng)的幼兒隔汗，使得幼兒身體素質(zhì)發(fā)展較好,。我們的班級(jí)氛圍使我班的孩子個(gè)性得到自由充分的發(fā)展,。作好幼兒保育工作。

三,、家長(zhǎng)工作

具備較強(qiáng)的家長(zhǎng)工作能力,。從孩子發(fā)展出發(fā)，想家長(zhǎng)之所想,。每天與家長(zhǎng)交流,、談心，及時(shí)進(jìn)行溝通消除誤會(huì),。給每個(gè)孩子找閃光點(diǎn),，及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告孩子的好消息,。碰到有問(wèn)題需要解決的時(shí)候也必須用親切柔和的態(tài)度和家長(zhǎng)交談，做家長(zhǎng)的朋友,。對(duì)工作繁忙的家長(zhǎng)主動(dòng)電話訪問(wèn),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的發(fā)展動(dòng)態(tài)。發(fā)揚(yáng)“以微笑迎接幼兒和家長(zhǎng),，以誠(chéng)心獲得家長(zhǎng)的信任與肯定”,。

今后將繼續(xù)努力做好主班教師工作。

期末總結(jié)會(huì)發(fā)言稿篇十一

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),、老師：

你們好!我是環(huán)科10班的班長(zhǎng)某某,。時(shí)間似箭，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)寒冷的冬季,，我們也即將迎來(lái)這一年的完滿結(jié)束，現(xiàn)在向大家匯報(bào)我們班一年來(lái)的工作情況,。

整個(gè)學(xué)年班委沒(méi)有發(fā)生變動(dòng),，班長(zhǎng)鄭彪，團(tuán)支書(shū)李昌,，學(xué)習(xí)委員田渝,，生活委員劉洪江，組織委員邱智元,，宣傳委員陳明耀,，體育委員王維。大家都在第一時(shí)間明確了自己的主要職責(zé),，并分別做了詳細(xì)的工作規(guī)劃,，班團(tuán)委干部團(tuán)結(jié)一心，各施其職,。

上半年情況

一,、學(xué)習(xí)上：班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛相當(dāng)融洽，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)并取得不錯(cuò)成績(jī),。全班共9名同學(xué)獲得獎(jiǎng)學(xué)金,，獲獎(jiǎng)率22%，分別是榮獲一等獎(jiǎng)2名：王飛鵬,、廖誠(chéng);榮獲二等獎(jiǎng)3名：劉洪江,、田渝、鄒小軍;榮獲三等獎(jiǎng)4名：王璐,、李韋方,、鄭彪、彭捷明。

二,、生活上：班級(jí)同學(xué)保持艱苦樸素的作風(fēng),，每個(gè)寢室都保持著當(dāng)年的熱情，保持寢室通風(fēng),、按時(shí)打掃衛(wèi)生,。在寢室衛(wèi)生評(píng)比時(shí)，201,、205,、207都能連續(xù)都次的被評(píng)為文明寢室。

三,、資格證書(shū)方面：通過(guò)不懈努力,，方磊、陳俊藝兩人獲得cet-4證書(shū);蔣大偉,、周飛磊、鄭彪,、李斌,、戚本光、周乾坤,、黃華龍,、田渝都獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。

下半年情況

一,、這學(xué)期一開(kāi)學(xué)我們班級(jí)在佟志芳,、王國(guó)承、王旭三位老師的帶領(lǐng)下,，我們安全的抵達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn)福建三明市三鋼集團(tuán),，實(shí)習(xí)期間同學(xué)們嚴(yán)格按照老師的要求生活學(xué)習(xí)。在工廠內(nèi),，都穿戴勞保服裝,，認(rèn)真聽(tīng)取帶隊(duì)師傅的講解，在有疑難問(wèn)題是立刻提出來(lái)與師傅和老師們探討尋求合理的解決方案,。通過(guò)10天的實(shí)習(xí)是我們更加理解我的在課本上所學(xué)的知識(shí),，實(shí)習(xí)完，每位同學(xué)都露出了滿意的笑容,。

二,、每年的10-11月都是一個(gè)驚心動(dòng)魄的時(shí)間，每位畢業(yè)生都要面臨找工作的大事,。今年的10月21日上江西理工大學(xué)的大型招聘會(huì),。大會(huì)結(jié)束后，本班的就業(yè)率相當(dāng)高。全班41名畢業(yè)生,，具體分布如下32名同學(xué)都簽到自己滿意的工作,，1名保本校研究生，7名同學(xué)勵(lì)志考研,，1名還在等待屬以自己的那份工作,。

三、班級(jí)會(huì)議：1)面對(duì)吊漁島問(wèn)題,，如何理性愛(ài)國(guó),。2)當(dāng)代大學(xué)生如何學(xué)習(xí)貫徹黨的“”精神。

四,、團(tuán)學(xué)活動(dòng)：1)組織班級(jí)同學(xué)選舉預(yù)備黨員,。2)組織班級(jí)同學(xué)積極用微博傳遞對(duì)“”的感悟

五、學(xué)習(xí)上：由于處于大四階段,，選修課居多,，同學(xué)們的上課積極性有所降低，出現(xiàn)遲到,、早退,、曠課的現(xiàn)象。

六,、生活上：在文明寢室這一塊做的不太好,，有些寢室只能偶爾幾次被評(píng)為文明寢室。

總結(jié)

從我的本職工作來(lái)講,，這一學(xué)年中,，我們既看到了取得的成績(jī)，同時(shí)也客觀地看到了不少存在的問(wèn)題,。我們決心繼續(xù)努力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同爭(zhēng)取讓我們的班級(jí)建設(shè)更上一個(gè)臺(tái)階,。

以上是我對(duì)一年來(lái)班級(jí)工作的粗略總結(jié),，想必尚有很多不足之處，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),，老師批評(píng)指正,。

最后，希望在老師和班委的帶領(lǐng)下,，我們班會(huì)越來(lái)越好,，江西理工大學(xué)明天會(huì)更好!我的報(bào)告到此結(jié)束!

期末總結(jié)會(huì)發(fā)言稿篇十二

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間和可愛(ài)的孩子們已經(jīng)相處了一個(gè)學(xué)期,，回想這學(xué)期以來(lái)的工作,，有苦也有甜,，真是累并快樂(lè)著。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,，我需要學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方還有很多很多?，F(xiàn)在將這學(xué)期的工作總結(jié)如下，繼往開(kāi)來(lái),，為了更好地進(jìn)步,。

一、語(yǔ)文教學(xué)

我雖是師范專(zhuān)業(yè)出身,，在接受大學(xué)教育的七年間,，從事了相當(dāng)多的教學(xué)工作，但以前面對(duì)的學(xué)生都是成年人,，年齡最小的也是高中生;當(dāng)我第一次面對(duì)48名六七歲的孩子時(shí),，還是有些無(wú)所適從。

首先體現(xiàn)在語(yǔ)文課堂上,，低年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué),，內(nèi)容并不是最重要的，重要的是如何吸引孩子們的注意力,，如何有效地培養(yǎng)全班課堂安靜,、專(zhuān)注、整齊的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我精心制作了每節(jié)課的ppt，設(shè)計(jì)游戲環(huán)節(jié),，力爭(zhēng)精彩富于童趣,。可是,，仍感到自己技巧經(jīng)驗(yàn)不足,，要向他人多多學(xué)習(xí)。下學(xué)期,，要多請(qǐng)教多聽(tīng)課多交流,。

一年級(jí)上語(yǔ)文教學(xué)分拼音、識(shí)字,、課文三部分,，小朋友們普遍在拼音部分需要加強(qiáng)，南方孩子由于方言口音的關(guān)系,，n,、l不分，平舌音,、翹舌音,，前鼻音,、后鼻音很難區(qū)分，這需要在以后六年的學(xué)習(xí)中反復(fù)練習(xí),，時(shí)刻關(guān)注,。寫(xiě)字部分，漢字的筆畫(huà),、字形,、在田字格中的結(jié)構(gòu)等書(shū)寫(xiě)，還需要加強(qiáng),。由于一年三班是數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班,，個(gè)別孩子天生對(duì)語(yǔ)言不敏感，要很努力才能趕上大部隊(duì),，這主要體現(xiàn)在識(shí)字記憶,、和閱讀上，進(jìn)行成篇章的閱讀還有一定難度,。但總體上孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力,、說(shuō)話寫(xiě)話能力，還是很讓人欣慰的,。針對(duì)個(gè)別成績(jī)很差的孩子,，我多次找家長(zhǎng)溝通，家校配合協(xié)調(diào),，后來(lái)都慢慢趕上了,，孩子們是很聰明的，由此可見(jiàn)家庭教育的重要性,，家?；ヂ?lián)部分再詳細(xì)總結(jié)。

班級(jí)成績(jī)的特點(diǎn)是：高分不是最多的,，低分幾乎沒(méi)有(低于50分),，全班步伐一致，共同進(jìn)步,。

從教學(xué)上,，體現(xiàn)出的班級(jí)整體缺點(diǎn)：糾錯(cuò)改正習(xí)慣尚未養(yǎng)成，一道題目講兩三遍,，最嚴(yán)重時(shí)還能錯(cuò)20人左右;考試或完成作業(yè)后的檢查習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,，潦草應(yīng)付，不認(rèn)真,，漏題空題現(xiàn)象普遍,。

綜上，低年級(jí)教學(xué)效果的好壞,，最重要的方面還是在于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，下學(xué)期我會(huì)從這幾方面加強(qiáng),，狠抓課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣，多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng),，建立系統(tǒng)完善的評(píng)價(jià)體系,，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)正確良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二,、班主任工作

帶領(lǐng)48名孩子共同成長(zhǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō),，其實(shí)是一件有難度的事,。要無(wú)微不至、要細(xì)心耐心,，要面面俱到,，幾個(gè)月來(lái)明顯感到自己成長(zhǎng)不少。因?yàn)樘?，剪短了留了八年的齊腰長(zhǎng)發(fā),，敲彎了一根不銹鋼教鞭，感冒發(fā)燒的次數(shù)超越了以往任何年份,，學(xué)會(huì)了吹口哨,、整路隊(duì)，幾乎兩個(gè)月晚上九點(diǎn)前沒(méi)下過(guò)班……一切付出都是值得的,，但需要提高和改進(jìn)的地方還很多,，就從以下幾方面總結(jié)班主任工作。

(一)班風(fēng)班規(guī)

一年三班小朋友很寬容,、很團(tuán)結(jié),。孩子們是最真誠(chéng)、最善良的,，面對(duì)個(gè)別調(diào)皮搗亂的同學(xué)，他們都能以開(kāi)放的心態(tài)接納,，只要老師告訴他們：犯了錯(cuò)誤不要緊,，我們要一同幫助需要幫助的同學(xué)。有些孩子雖然嘴上說(shuō)著,，不喜歡和某某做朋友,，但這個(gè)小朋友需要關(guān)心時(shí)，還是會(huì)伸出援手,。

知錯(cuò)能改,。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，很多男同學(xué)愛(ài)打架,，在老師和家長(zhǎng)的反復(fù)提醒下,，全部改正,，再?zèng)]出現(xiàn)過(guò)打架的情況。班里男同學(xué)多,，很調(diào)皮,，但他們都在慢慢地進(jìn)步——不浪費(fèi)糧食了、不亂喊亂叫了,、不擾亂課堂了……看到每個(gè)孩子的成長(zhǎng),，我頗感欣慰。

積極向上,，爭(zhēng)紅花掙積分,。陽(yáng)光積極向上的心態(tài)是最重要的，很開(kāi)心班里的每名小朋友都期待老師的表?yè)P(yáng),，都有修身上進(jìn),、見(jiàn)賢思齊的優(yōu)秀品質(zhì)，態(tài)度決定一切,，這是最具潛力,、最有后勁的進(jìn)步心態(tài)。

此外,，班規(guī)的建立目前僅圍繞在行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面,，還沒(méi)有明確系統(tǒng)地提出條目條款，下學(xué)期會(huì)把重點(diǎn)放在班規(guī)建立上,，整理出完整的章程,、獎(jiǎng)懲措施，更好地促進(jìn)班級(jí)發(fā)展,。

(二)小干部選拔

本學(xué)期選出了12名小組長(zhǎng),、紀(jì)律督察組、衛(wèi)生桌椅督察組,、圖書(shū)管理組,、早餐分餐組，以及路隊(duì)委員一名,，電腦管理員一名,，鉛筆管理員一名。這些孩子都能各司其職,，很好地完成老師交代的任務(wù),。個(gè)別孩子非常有領(lǐng)導(dǎo)能力，做事用心,，只要老師交代一遍,，就能堅(jiān)持執(zhí)行下去，并且越來(lái)越盡職,。

班級(jí)管理仍需完善,，

1,、衛(wèi)生督察組不夠負(fù)責(zé)，女同學(xué)居多,，執(zhí)行力較差;

2,、早讀不能自覺(jué)讀書(shū)，有魄力有威信的領(lǐng)讀同學(xué)待定,。下學(xué)期會(huì)選出班委,，協(xié)助老師更好地管理班級(jí)。

(三)班級(jí)衛(wèi)生

一年三班衛(wèi)生較差,，桌椅擺放不整齊,，作為班主任，我很不滿意,。整個(gè)班集體沒(méi)有形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。原因如下：

1、孩子本身的自理能力,、衛(wèi)生習(xí)慣不好,。衛(wèi)生習(xí)慣較差的孩子占了一部分，飯盒丟在地上,、不刷;食物掉在地上視而不見(jiàn);抽屜里全是垃圾,，凌亂不堪;撕碎紙片丟在地上;看見(jiàn)別人的被子、衣服掉在地上,，視而不見(jiàn)用腳踩過(guò)去;掉在地上的東西,，不知道要幫忙撿起來(lái)，毫無(wú)意識(shí),。當(dāng)老師提醒時(shí),，他/她只會(huì)說(shuō)，“這不是我的”,，這些很大部分取決于孩子在家庭中的生活習(xí)慣,，獨(dú)立能力、自理能力,，這需要家?；ヂ?lián)，共同溝通解決,。

2、長(zhǎng)效表?yè)P(yáng)激勵(lì)機(jī)制沒(méi)有建立,。孩子在衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力方面普遍較差,，班級(jí)管理方面尚未形成有效的表?yè)P(yáng)激勵(lì)設(shè)施，零碎的,、分散的口頭表?yè)P(yáng)或貼紅花,、積分等不能形成全班共識(shí),，仍需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，常抓不懈,，這也是我下學(xué)期的工作重點(diǎn),。

(四)集體生活

班級(jí)集體生活包括：在校早餐、早操,、眼操,、陽(yáng)光體育、路隊(duì)等幾方面,。

在校早餐,。早餐是請(qǐng)分餐組同學(xué)輪流分餐，這些孩子動(dòng)手能力強(qiáng),，協(xié)調(diào)能力強(qiáng),，做得相當(dāng)不錯(cuò)，難盛的湯粉,、炒粉個(gè)別孩子分得特別好;全班吃飯時(shí)能普遍保持安靜,，不分心，值得表?yè)P(yáng),。但想達(dá)到鴉雀無(wú)聲的狀態(tài),，仍需努力。

早操,、眼操,、陽(yáng)光體育。整體上都能認(rèn)真做操,，都很棒,，個(gè)別做得特別規(guī)范的孩子，期末表彰他們?yōu)椤把鄄僦?、早操之星”,。?yáng)光體育跑操也很整齊，但口號(hào)不夠響亮,，帶隊(duì)的同學(xué)表現(xiàn)良好;集合時(shí)能保持安靜,，一年三班由開(kāi)學(xué)初受批評(píng)變成了期末受到表?yè)P(yáng)。同學(xué)們基本上懂得了集體活動(dòng)的規(guī)則,，除個(gè)別同學(xué)外,，都能認(rèn)真遵守。

路隊(duì),。路隊(duì)是一項(xiàng)很艱巨的工程,，自從選出了非常得力的路隊(duì)委員后，一年三班路隊(duì)明顯進(jìn)步。放學(xué)校門(mén)口能整齊出校,，排好隊(duì)再放學(xué),。但集合時(shí)不夠“快靜齊”，想達(dá)到“前后一條線,，左右肩并肩”的效果,，仍需要加強(qiáng)訓(xùn)練，路隊(duì)必須常抓不懈,，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,。

總體來(lái)說(shuō)，四個(gè)多月的班級(jí)生活中,，大部分孩子已經(jīng)形成了集體意識(shí),，明白了集體活動(dòng)的規(guī)則，并能自覺(jué)執(zhí)行,、有效維護(hù),。除個(gè)別非常特殊的孩子會(huì)影響班級(jí)紀(jì)律，整體上已達(dá)到要求,，下學(xué)期力爭(zhēng)——盡善盡美,，精益求精。

三,、家?；ヂ?lián)

只有和家長(zhǎng)多聯(lián)系，多交流,，才能更好地促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,。學(xué)校教育不是決定性的，父母是孩子的第一任老師,，是孩子永遠(yuǎn)的表率和榜樣,。

我經(jīng)常通過(guò)qq、電話,、短信的方式,，或在家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間段，與家長(zhǎng)溝通,，反饋孩子的在校表現(xiàn),，提出建議;個(gè)別需要加強(qiáng)的孩子，曾多次約談學(xué)生家長(zhǎng),，利用下班后的時(shí)間,，面對(duì)面與家長(zhǎng)溝通，取得了不錯(cuò)的效果,。

家委會(huì)工作非常給力,。兩位會(huì)長(zhǎng)盡職盡責(zé),，家委成員無(wú)私奉獻(xiàn)，一學(xué)期下來(lái)家委會(huì)策劃了內(nèi)容豐富,、形式多樣的班級(jí)活動(dòng)，保質(zhì)保量,。有楊梅坑出游,、社區(qū)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)、小小報(bào)童賣(mài)報(bào)活動(dòng),、圣誕節(jié)游園活動(dòng),、香港科技館參觀活動(dòng)等，班級(jí)參與人數(shù)眾多,，參與熱情高漲,，全體家長(zhǎng)們都非常支持班級(jí)工作。此外,，還有各項(xiàng)校內(nèi)工作,，如布置教室、整理圖書(shū),、大掃除,、購(gòu)買(mǎi)班級(jí)日常用品等等，家長(zhǎng)們給予了老師全方位的協(xié)助,，并提出了很好的建議,，盡心盡責(zé)，勞心勞力,。身為班主任,，我非常感激所有家長(zhǎng)的理解、支持和配合,。家?；ヂ?lián)暢通無(wú)阻，一年三班越來(lái)越好,，越來(lái)越溫馨,、溫暖。

總而言之,，班級(jí)工作是一門(mén)精深的科學(xué),，需要不斷探索創(chuàng)新。在今后的工作中我將不斷努力,，盡心盡責(zé)做好教學(xué)工作,，帶好一年三班。孩子們?nèi)缤粡埌准?，絢麗色彩需慢慢描繪,，而現(xiàn)在渲染的底色，卻是決定人生的基礎(chǔ)色調(diào)。我希望自己能帶給孩子們一片晴空,、青山,、綠水、陽(yáng)光,、鮮花……把美好積極的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀傳遞給他們,。我會(huì)繼續(xù)努力,，終身學(xué)習(xí)，用最初的心,，做永遠(yuǎn)的事,。

期末總結(jié)會(huì)發(fā)言稿篇十三

老師們，同志們：

剛才,，我們對(duì)本學(xué)期評(píng)出的先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀集體進(jìn)行了表彰,，在此，我代表學(xué)校向獲獎(jiǎng)的個(gè)人及集體表示衷心的祝賀,，同時(shí)也向其他默默付出的老師們表示崇高的敬意,。一個(gè)學(xué)期又在大家的辛勤付出中悄然結(jié)束了，這的確不能不讓我們感嘆,，時(shí)間過(guò)得真快!為了更好的見(jiàn)證學(xué)校的發(fā)展軌跡,，記錄師生成長(zhǎng)的歷程， 下面,，我和老師們一起把本學(xué)期的工作做一簡(jiǎn)單回顧：

本學(xué)期 ,，學(xué)校工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)精細(xì)化管理,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，打造“和諧教育”品牌，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)涵式發(fā)展,。學(xué)校先后獲得 全國(guó)創(chuàng)造教育先進(jìn)集體,、全國(guó)中小生繪畫(huà)、書(shū)法作品比賽先進(jìn)集體獎(jiǎng),、 青島市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體 ,、 青島市書(shū)香校園、青島市城區(qū)教師到農(nóng)村支教工作先進(jìn)單位,、 青島市廉政文化建設(shè) 示范點(diǎn),、 膠州市田徑特色學(xué)校 、 膠州市四聲一影星級(jí)學(xué)校,、 20xx年教學(xué)管理先進(jìn)單位 ,、 膠州市第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng) 等榮譽(yù)稱號(hào),。

一、德育工作

本學(xué)期的德育工作,，在建華校長(zhǎng)和政教處幾位同志的認(rèn)真組織下,， 牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先” 的理 念,，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置,，整合 校內(nèi)外 一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人,、全程育人、全面育人,。

1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè).在班主任培訓(xùn)方面,，以交流管理方法和經(jīng)驗(yàn)為主，結(jié)合平時(shí)管理中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題展開(kāi)討論,，重點(diǎn)提高班主任工作的藝術(shù)性,。對(duì)于青年班主任要求記寫(xiě)工作隨筆，建華校長(zhǎng)對(duì)于青年班主任的每篇隨筆都能認(rèn)真閱讀,，中肯點(diǎn)評(píng),，發(fā)現(xiàn)好的做法及時(shí)肯定，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題能給予精心指導(dǎo),，成為培養(yǎng)青年班主任成長(zhǎng)的另一條有效途徑,。

2.強(qiáng)化學(xué)校日常管理。政教處堅(jiān)持做實(shí)做細(xì)日常管理工作,，比如教師值班工作,，班級(jí)常規(guī)工作的檢查、優(yōu)秀中隊(duì)的評(píng)比,、學(xué)生行為規(guī)范教育,、家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)、特色班級(jí)的創(chuàng)建等工作,，能持續(xù),、有效、有針對(duì)性的開(kāi)展,。始終牢固樹(shù)立“安全第一”意識(shí),，把安全擺在學(xué)校綜合管理水平最具體體現(xiàn)的角度切實(shí)抓緊抓好。避免了校園安全責(zé)任事故的發(fā)生,。

3. 加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),。建好少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責(zé),，促進(jìn)少先隊(duì)常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化,。注意抓好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”隊(duì)伍,，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作的提高。有效組織了每周一次的“國(guó)旗下講話”活動(dòng),。

4.加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè),。應(yīng)該說(shuō)，我校家委會(huì)工作一直走在全市各校的前列,。本學(xué)期,，政教處著力推進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)的管理，探索建立以志愿者參與為核心的“志愿輔導(dǎo)員”制度,，讓家長(zhǎng)參與,、理解、支持,、監(jiān)督學(xué)校工作,，整合學(xué)校、社會(huì),、家庭等各方面力量,，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。

開(kāi)學(xué)初,，利用升國(guó)旗的時(shí)機(jī),，邀請(qǐng)了市交警大隊(duì)宣傳科警官為全體師生上了一堂生動(dòng)的交通安全教育課。這次安全進(jìn)校園活動(dòng)使全體師生充分認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性,，讓珍愛(ài)生命,，文明出行的意識(shí)深入人心，對(duì)于構(gòu)建平安和諧校園具有重要的意義,。

期末組織了 “家校和諧 共育未來(lái)”總結(jié)表彰大會(huì) ,，94名優(yōu)秀家長(zhǎng)，47個(gè)書(shū)香家庭,，10名優(yōu)秀志愿輔導(dǎo)員受到表彰,4個(gè)家庭進(jìn)行了親子才藝展示,。同時(shí)家長(zhǎng)陽(yáng)光基金還對(duì)14名家庭貧困學(xué)生進(jìn)行了陽(yáng)光救助，并 成立了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),。

這次表彰大會(huì) ,， 總結(jié)了學(xué)校三級(jí)家委會(huì)一年來(lái)的工作， 廣泛傳播 了 優(yōu)秀家長(zhǎng)的教育理念,， 展示了優(yōu)秀 家庭 的 教育成果 ,，促使學(xué)校的 家庭教育工作 進(jìn)一步向縱深發(fā)展。會(huì)后,，三年級(jí)一班的一位家長(zhǎng)為14名貧困學(xué)生每人做了一套過(guò)年的新衣,，價(jià)值在萬(wàn)元左右。

5. 加強(qiáng)德育活動(dòng)的開(kāi)展,。本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展了各類(lèi)形式的“十萬(wàn)家長(zhǎng)進(jìn)講堂”“十萬(wàn)親子共同做家務(wù)”等活動(dòng),，為學(xué)生建構(gòu)了行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái),。學(xué)校被評(píng)為 膠州市十萬(wàn)家長(zhǎng)進(jìn)講堂優(yōu)秀學(xué)校。

同志們,，黨的報(bào)告把“立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)”是在黨的全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告中首次提出,，可見(jiàn)黨和國(guó)家越來(lái)越重視德育的建設(shè)?！傲⒌隆睘槲覈?guó)三不朽之一,，《左轉(zhuǎn)》載有“太上有立德，其次有立功,，其次有立言,，雖久不廢，此之謂不朽”,。意思是,，人生的最高境界是立德有德、實(shí)現(xiàn)道德理想,，其次是事業(yè)追求、建功立業(yè),，再次是有知識(shí)有理想,、著書(shū)立說(shuō)。這三者是人生不朽的表現(xiàn),。把立德擺在第一位,，是因?yàn)槿f(wàn)事從做人開(kāi)始?！耙荒曛?jì),，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì),，莫如樹(shù)人 ” ,。所以說(shuō)，今后我們必須堅(jiān)持德育為先,，必須著眼促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，必須堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生健全人格，必須致力于“讓每個(gè)孩子都能成為有用之才”的教育理想,，真正能讓每個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展,，都能獲得教育的成功。

二,、教學(xué)工作

金華校長(zhǎng)帶領(lǐng)教導(dǎo)處和教研室的同志牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作生命線,、生存線的意識(shí)，加強(qiáng)常規(guī),、科研工作,，重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)模式研究,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，取得了可喜的成績(jī),。

教導(dǎo)處在假期中順利進(jìn)行了一年級(jí)招生工作,，排好課程，抓好學(xué)籍管理,，加強(qiáng)了備課,、上課的常規(guī)要求，以迎接市教學(xué)過(guò)程化檢查,， 督導(dǎo)檢查,、青島市督導(dǎo)檢查等為契機(jī)，及時(shí)查找不足,，改進(jìn)工作方法,，提升工作效率，認(rèn)真組織了期中,、期末質(zhì)量檢測(cè),，保證了教育教學(xué)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。

教研室進(jìn)行了教學(xué)模式的深入研究,，提升教師執(zhí)教水平,。

1.開(kāi)學(xué)初，組織各科老師認(rèn)真研讀了《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求,，開(kāi)展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。之后又通過(guò)個(gè)人自學(xué),、組內(nèi)交流,、過(guò)關(guān)測(cè)試等多種方式來(lái)學(xué)習(xí)新課程，把握新課程,，以轉(zhuǎn)變觀念,，形成新的課程觀、教師觀,、教學(xué)觀,、課堂觀、質(zhì)量觀,。為今后的教育教學(xué)工作打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ),。

2.11月份，數(shù)學(xué)課舉行了“自主學(xué)習(xí),，愉悅課堂”教學(xué)研討活動(dòng),。薛春艷、劉婧飛,、周建紅三名老師出示了研討課,，得到了市數(shù)學(xué)教研員的充分肯定

3.10月份和12月份各科分別舉行了“自主學(xué)習(xí),，愉悅課堂”骨干教師展示課活動(dòng)，徐曉霞,、 戰(zhàn)麗,、 王亞超,、閻家琦,、潘軍、薛艷芳,、肖瓊,、 高瑞芬,、 薛菲、 周曉燕,、 匡娜娜,、趙偉香、周建紅,、薛家珍,、于龍濤、張偉(女),、張振妮,、劉婧飛、鹿娜,、薛春燕,、王雋杰,、李鵬程,、張偉(男)23位教師出示了精彩課例，展示了我校的研究成果,。這兩次活動(dòng)使老師們對(duì)新課標(biāo)的理解更加深刻了,，對(duì)“自主學(xué)習(xí)，愉悅課堂”模式的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提升,。

4.組織語(yǔ)文老師修訂了古詩(shī)卡,，兩校其稿，并打印出來(lái),，做到每一個(gè)學(xué)生人手一份,。各班老師利用早讀等時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生背誦并采取各種方式激發(fā)學(xué)生的背誦熱情。學(xué)期末進(jìn)行了古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽,，并評(píng)出一二三等獎(jiǎng),，提高了學(xué)生背誦積極性。

5.參加了市教體局組織的才藝大賽,，各班認(rèn)真選撥學(xué)生,，輔導(dǎo)教師精心編排輔導(dǎo)內(nèi)容,，均取得了優(yōu)異的成績(jī)。

6. 組織了全校鋼筆字比賽,，推動(dòng)書(shū)寫(xiě)教學(xué)研究,。語(yǔ)文教師充分利用每周的一、三,、五課前十分鐘時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生練字,，并把練字作為每天的常規(guī)作業(yè)，注重對(duì)練字的講評(píng)和批改,，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平有了很大提高,。完成了市里組織的“親子共讀”、“保護(hù)環(huán)境”“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”“交通安全”“兩岸青少年”“中國(guó)小作家杯”等征文活動(dòng),。

7.認(rèn)真組織集體備課,，在備課組內(nèi)實(shí)行定課題、定時(shí)間,、定主講人,、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量,。

此外,，張金華、滕國(guó)斌負(fù)責(zé)的山東省教學(xué)研究室“”研究課題“小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)規(guī)律的研究”通過(guò)專(zhuān)家鑒定,，同意結(jié)題,，并在成果評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。張蕾,、劉炳艷完成了教科所“我最喜歡的教育名著”20xx年書(shū)目推薦工作,。 劉佩佩參加山東省小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選獲一等獎(jiǎng); 潘俊業(yè)出示了青島市城鄉(xiāng)交流課; 孫健棟、周振,、 戴媛媛,、周欣、張麗君,、王雋杰出示膠州市公開(kāi)課或研究課;徐曉霞,、戰(zhàn)麗、周建紅,、李娜,、王文政 王燕獲得市基本功比賽一等獎(jiǎng); 楊妮妮、徐曉紅評(píng)為20xx年中小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;張偉(男)輔導(dǎo)的學(xué)生在青島市小學(xué)英語(yǔ)第六屆口語(yǔ)模仿秀比賽中獲一等獎(jiǎng),，趙常瑜輔導(dǎo)的學(xué)生在膠州市第五屆科學(xué)才藝展示小課題研究成果匯報(bào)中獲一等獎(jiǎng),，孫義強(qiáng)輔導(dǎo)的學(xué)生在科學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)展示中獲一等獎(jiǎng)， 匡榮芬輔導(dǎo)的學(xué)生在 “ 展望新青島 ” 科技創(chuàng)新比賽中獲得一等獎(jiǎng)，鞏振峰輔導(dǎo)的學(xué)生在膠州市三里河杯航空航海競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng),。

張靜,、劉炳艷、王國(guó)潘,、王燕,、張偉(女)、李淑華,、王博洋,、黃延琴、趙炳燕,、紀(jì)若清,、王新穎等發(fā)表省級(jí)及以上論文近30篇。

老師們,， 教育的最高境界是輕“負(fù)”高“質(zhì)” ,，應(yīng)該說(shuō)我校在這方面進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的探索實(shí)踐，取得的成績(jī)是令人滿意的,，這也是學(xué)校能夠辦好學(xué)生喜歡的學(xué)校,，人們滿意的教育的重要途徑之一。

三,、音體美工作

于林校長(zhǎng)和孫健棟主任帶領(lǐng)藝體組的老師們,，注重研究，科學(xué)指導(dǎo),，在參加的各級(jí)各類(lèi)比賽中均取得了優(yōu)異的成績(jī)：音樂(lè)教師組織學(xué)生 參加 了 膠州市藝術(shù)節(jié) 展演,， 獲合唱和舞蹈一等獎(jiǎng) ， 青島市第二十二屆中小學(xué)藝術(shù) 節(jié)獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，參演的 合唱《太陽(yáng)出來(lái)啦》 獲一等獎(jiǎng),，幾位音樂(lè)老師全部獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng) ; 參加了 市教體局新年聯(lián)歡會(huì) 和 市少兒 春晚 的演出 ，深受好評(píng);在 膠州市第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式 上 ,， 表演的 團(tuán)體操“希望”,，深得市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的好評(píng),，被評(píng)為“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)” ,， 為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù) ，當(dāng)然這里面包含著班主任,，美術(shù),、體育教師的辛勤付出。 學(xué)生男子籃球隊(duì)參加第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)獲第一名;田徑隊(duì),、圍棋隊(duì)參加市中小學(xué)和第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)均獲第二名 ;組織了 第二屆“喜事臨杯”乒乓球大獎(jiǎng)賽,，學(xué)校被評(píng)為青島市陽(yáng)光體育先進(jìn)單位 、 膠州市體育(田徑)特色學(xué)校 ， 學(xué)校被市教體局定為：20xx年青島市第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑,、藝術(shù)體操,、輪滑訓(xùn)練點(diǎn)。美術(shù) 教師組織學(xué)生 參加第xx屆全國(guó)書(shū)畫(huà)大賽獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，并有大批學(xué)生獲獎(jiǎng) ;參與了學(xué)校環(huán)境文化的建設(shè),，做了許多高質(zhì)量的文化牌，來(lái)我校參觀指導(dǎo)的專(zhuān)家,、領(lǐng)導(dǎo),、兄弟學(xué)校老師均給予高度評(píng)價(jià)。

老師們,， 學(xué)生全面發(fā)展,，張揚(yáng)個(gè)性 , 前者是基礎(chǔ)，后者是提高,?；A(chǔ)越牢，上升的空間越大,。 因此,，音體美教師擔(dān)負(fù)著十分重要的任務(wù)，希望你們繼續(xù)努力,，為學(xué)生的全面發(fā)展做出新的探索與實(shí)踐,。

四、教職工隊(duì)伍建設(shè)工作

黨的報(bào)告在論述教育事業(yè)改革發(fā)展時(shí),，以“努力辦好人民滿意的教育”開(kāi)篇立論,，以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)”壓軸收筆，彰顯了在建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),、人力資源強(qiáng)國(guó),，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中教師隊(duì)伍建設(shè)工作的基礎(chǔ)地位。

本學(xué)期,，老師們又是收獲滿滿：潘俊業(yè)獲得青島市優(yōu)秀支教教師稱號(hào),， 羅衍芬 、 李桂芳 評(píng)為 青島市青年教師優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才 ,， 張春梅 成為 青島市教子好父母 ,， 張金華評(píng)為膠州市優(yōu)秀教學(xué)管理者，孫慧,、張靜評(píng)為膠州名師,，孫慧、張靜,、滕國(guó)斌,、趙炳燕,、郭震加入膠州市首席教師行列，王國(guó)潘成為20xx年膠州市十佳師德標(biāo)兵,， 蔣文梅 評(píng)為膠州市教學(xué)能手,， 張敏 評(píng)為 膠州市優(yōu)秀教研組長(zhǎng) ， 張春梅 ,、 李桂芳 ,、 薛菲 獲得 膠州市中小學(xué)德育工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，孫義強(qiáng)評(píng)為膠州市十萬(wàn)家長(zhǎng)進(jìn)講堂先進(jìn)個(gè)人,， 魏淑清 評(píng)為 膠州市 十萬(wàn)親子共同做家務(wù)先進(jìn)個(gè)人,。

老師們， 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高教師的師德水平,、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新能力是 學(xué)校 提高質(zhì)量,，內(nèi)涵發(fā)展的一個(gè)著力點(diǎn),。 今后，學(xué)校仍將把 促進(jìn)教師思想觀念的更新,、知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和職業(yè)道德的養(yǎng)成 作為 學(xué)校常抓不懈的一項(xiàng)根本任務(wù) ,，學(xué)校將盡做大努力 滿足老師們終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展的需要，使大家盡快成長(zhǎng)成才!

五,、后勤教務(wù)及其他工作

1.后勤教務(wù)工作

于林校長(zhǎng)和高國(guó)臣主任領(lǐng)導(dǎo)后勤一班人 盡心盡力為學(xué)校服務(wù),，為師生服務(wù)。他們?cè)谵k公樓加固設(shè)施改善,、 校園 環(huán)境整治和教學(xué)用具的添置發(fā)放;為學(xué)校組織的 各種 活動(dòng)準(zhǔn)備物資;改善師生的生活 ;嚴(yán)格收費(fèi)制度,，實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi) 等方面全力以赴。 特別是 解決了操場(chǎng)東側(cè)污水橫流的老大難問(wèn)題,，鋪設(shè)了操場(chǎng)人工草坪,，為師生的活動(dòng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

2.工會(huì)工作

在教職工中征集意見(jiàn),，弘揚(yáng)高尚師德,，大力開(kāi)展師德“十不準(zhǔn)”和“師德演講比賽”等活動(dòng)，組織教師進(jìn)行國(guó)旗下宣誓,，進(jìn)行“膠州市十佳母親”及“膠州市道德模范”,、“膠州市師德標(biāo)兵”等推薦評(píng)選活動(dòng)，真正為老師們辦實(shí)事,、辦好事,。

3.幼兒園工作

重視安全管理,，加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,，積極創(chuàng)建平安校園;通過(guò)多種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了保教質(zhì)量;注重衛(wèi)生保健工作，提高幼兒防病控病能力,，幼兒園被評(píng)為膠州市學(xué)前教育先進(jìn)單位,。

老師們，應(yīng)該說(shuō)本學(xué)期我校的各項(xiàng)工作都完成的比較圓滿,，比較出色,，是贏得各方面贊譽(yù)最多的一學(xué)期，這是與全體干部教師一直以來(lái)精心工作,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，甘于奉獻(xiàn)，發(fā)揮正能量的結(jié)果,，在此,，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給最精彩的自己。

當(dāng)然,，在工作中,，我們也有不足，但是要過(guò)年了,，就不說(shuō)了別影響大家過(guò)年的心情,，假期回來(lái)我們?cè)僬f(shuō)。寒假工作意見(jiàn)已經(jīng)發(fā)下去了,，希望大家按照意見(jiàn)認(rèn)真執(zhí)行,。

老師們，我們要樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀,，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),，把提高質(zhì)量作為學(xué)校改革發(fā)展的核心工作。 繼承傳統(tǒng),，彰顯特色,，乘勢(shì)而上，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的內(nèi)涵式發(fā)展,，奪取 20xx年的全面豐收,。

最后，希望大家在假期中,，盡情舒展心情,，與家人共度幸福時(shí)光，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)新年,。在此,，我也借此機(jī)會(huì)代表學(xué)校向大家拜個(gè)年，祝大家身體健康,，闔家幸福,，鼠年大吉!

期末總結(jié)會(huì)發(fā)言稿篇十四

時(shí)光如電,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間,，大二一年即將結(jié)束,，作為班長(zhǎng)，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù),，為同學(xué)們的生活,、學(xué)習(xí)等方面提供便捷的服務(wù)，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),?；仡欉@一學(xué)年，我們帶領(lǐng)漢語(yǔ)言文學(xué)xx班班委會(huì),，在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下,，在文學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的導(dǎo)引下，積極開(kāi)展班級(jí)建設(shè),，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求,，積極組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們班全體同學(xué)對(duì)這一屆班委成員為班級(jí)所做的工作與努力表示衷心的感謝,，你們辛苦啦!

這一學(xué)年來(lái)，在這一屆班委成員的全體努力下,，班級(jí)工作有一定的成果,，但是同時(shí)也存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

我們的成績(jī)

1 計(jì)算機(jī)等級(jí)考試成績(jī)突出：

我們?nèi)嘤?2名同學(xué)通過(guò)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試,，考試通過(guò)率為93.5%,。其中有18個(gè)同學(xué)獲優(yōu)秀，優(yōu)秀率為39.2%,。 有7人過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí),。

2 英語(yǔ)水平：

英語(yǔ)水平暫未統(tǒng)計(jì)。

3專(zhuān)業(yè)成績(jī)：

對(duì)于漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的我們來(lái)說(shuō),，漢語(yǔ)言文學(xué)課程無(wú)疑是我們的核心課程,，經(jīng)過(guò)大家一年的互相幫助，共同努力,，最后我班的專(zhuān)業(yè)課考試通過(guò)率為98.7%,。

4綜合成績(jī)：

在普通話測(cè)試中我們班第一次考試通過(guò)率為95.24%。,，過(guò)二甲92.9%,。

第二次測(cè)試通過(guò)率89.5% 。

上學(xué)期11—12月份我班張婧婧,、李婷,、陳怡,、陳亮星同學(xué)代表我班參加文學(xué)院“新華書(shū)店杯”辯論賽取得團(tuán)體亞軍的榮譽(yù)稱號(hào)。

這學(xué)期5月中旬,，由體育委員劉曉玲同學(xué)帶隊(duì)負(fù)責(zé)參加學(xué)院學(xué)生會(huì)組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。我們班取得團(tuán)體第五名的好成績(jī),，其中跳大繩第四名,，越野賽第五名。

由文娛委員邱婉婷,、魏欣斐同學(xué)負(fù)責(zé),、顏碧紜、張婧婧同學(xué)參與的文學(xué)院“客之風(fēng)韻”diy客家服飾走秀活動(dòng)中,，我班榮獲三等獎(jiǎng),。以及各類(lèi)征文比賽中我班同學(xué)獲得優(yōu)異的成績(jī)，這里不再一一點(diǎn)名表?yè)P(yáng),。盡管在“戲劇之夜”,、班際籃球賽等活動(dòng)中我班未能取得滿意的成績(jī)，但我班代表的辛勤努力仍舊值得我們?yōu)橹恼聘兄x,。

班級(jí)工作不足：

班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍下降,。大一時(shí)學(xué)習(xí)氣氛較濃。我想事因?yàn)榇蠹覄倧母咧羞^(guò)來(lái),，還能夠充分的利用課余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),。大二學(xué)習(xí)氣氛明顯下降。經(jīng)了解,，部分學(xué)生懷有考試求過(guò)不求優(yōu)的心理,。還有部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)漸漸的失去了興趣，把大量的課余時(shí)間用在了娛樂(lè)上,。這種苗頭應(yīng)當(dāng)及時(shí)的制止,，否則，不僅影響同學(xué)們自己的未來(lái),，也不利于班級(jí)工作的開(kāi)展,。

紀(jì)律：學(xué)習(xí)氛圍的下降明顯的一個(gè)特征就是缺課的人數(shù)明顯的增多。小課還能基本保證出勤率,，大課就有部分同學(xué)抱著僥幸的心理缺課,。

加強(qiáng)交流。不僅僅是班委在加強(qiáng)同學(xué)互相交流上做的不夠,，但依舊有部分同學(xué)未能較好的融入集體中來(lái),。或許是個(gè)人性格的原因,，或許還有其它的因素,。男生之間,，大家都能較好的相處，還比較融洽,。也許是由于女生以宿舍為單位,，導(dǎo)致小團(tuán)體形成，使得大家不能很好的溝通,，不能很好的融入這個(gè)集體,。

班委內(nèi)部不夠團(tuán)結(jié)，情緒低落,、不愿做事的境況造成工作效率低下,影響了一些同學(xué)參加活動(dòng),。例如本學(xué)期的班級(jí)報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)大賽，由于我個(gè)人的原因,，我班放棄參與此次活動(dòng),。部分同學(xué)們活動(dòng)積極性差無(wú)法改善的情況。其中班級(jí)有些工作,，比如學(xué)生代表選撥不夠透明公平,，另外班費(fèi)使用方面存在一些問(wèn)題，

一年下來(lái),，相信大家至少收到n多條班長(zhǎng)發(fā)的飛信,，對(duì)于飛信轟炸，我真的要說(shuō)聲抱歉,。其實(shí),，一年下來(lái)，我對(duì)飛信也失去了興趣,，我害怕去編輯這些飛信,，我很怕在大家睡覺(jué)或者上課的時(shí)間騷擾大家，但有些事情還是需要及時(shí)通知大家,，所以還請(qǐng)各位討厭飛信的人見(jiàn)諒,。

課外活動(dòng)組織開(kāi)展的次數(shù)不如別的兄弟班級(jí)多。和任課老師的交流也不夠多,。

我們自身也未能完全做到嚴(yán)格要求自己,，也有過(guò)早退等不良現(xiàn)象，沒(méi)能為同學(xué)起好帶頭作用,。

謝謝大家!下面我們進(jìn)行班委換屆選舉,。在換屆前說(shuō)一件事，我希望有更多的人站出來(lái),，發(fā)表自己的競(jìng)選宣言,，哪怕只是短短的幾句話，也好。班委,，是一個(gè)舞臺(tái),，我希望大家能夠在這個(gè)舞臺(tái)活出自己的故事，活出自己的精彩,。