總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

期末考試的發(fā)言稿 期末考試總結(jié)會上的發(fā)言稿篇一

大家好,！我是曲老師,，接下來針對本次期末考試生物學(xué)科成績進行簡要分析：

首先，本次期末考試生物一本線為83分,，咱班有兩名同學(xué)達一本線,，分別是張僑同學(xué)和王梓隆同學(xué)；本次考試試卷難度為0.64,，與期中考試0.68相比要難一些,，一部分同學(xué)的成績與期中考試相比有很大進步，進步最大的是尹雪瑩同學(xué),，與期中考試相比,，生物成績提高18分，與一本線相差兩分,；胡馨月同學(xué)期中和期末兩次考試生物成績連續(xù)提高9分,，耿建喬同學(xué)提高8分，張僑同學(xué)提高3分,，于洋同學(xué)和吳悅航同學(xué)提高2分,，陶達同學(xué)提高1分。

其次,，本學(xué)期一輪已經(jīng)復(fù)習(xí)到呼吸作用和光合作用,，這一部分是高考必考的內(nèi)容，同學(xué)們假期可以合理規(guī)劃時間,，建議基礎(chǔ)知識不牢的同學(xué)將這一部分的教材再研讀一遍，熟悉有氧呼吸無氧呼吸以及光合作用的具體過程,，開學(xué)后再進行這一部分的綜合復(fù)習(xí),，大家才能跟得上，學(xué)的透。

細胞有絲分裂和減數(shù)分裂部分同學(xué)們是在家里通過網(wǎng)課學(xué)習(xí)的,，這一本分內(nèi)容建議大家盡量能自己將分裂過程繪畫出來,，這樣才能熟知每一環(huán)節(jié)染色體的行為和細胞的變化特點；通過復(fù)習(xí)發(fā)現(xiàn),，同學(xué)們基因的表達具體過程掌握的不好,，建議大家利用假期時間研讀教材，熟悉dna復(fù)制,，轉(zhuǎn)錄和翻譯的具體過程,，為高三上學(xué)期的一輪復(fù)習(xí)做好鋪墊。

因此,，假期給大家留一個知識點總結(jié)的作業(yè),，范圍是必修一第五章3、4節(jié),，必修二第二章第1節(jié),，第三章第3節(jié)以及第4章第1節(jié)。另外,，開學(xué)回來9月份進行高三第一次模擬考試,，范圍是三本必修一本選修，要求同學(xué)們將手里20xx屆—20xx屆三套模擬真題完成,，自己參照答案批改,，認真研究錯題。俗話說,，好的開始是成功的一半,，希望同學(xué)們開學(xué)后有一個自己滿意的一模成績，邁好通向高考的第一步,。

最后,，希望同學(xué)們能充分利用假期的時間，認真完成老師布置的每一項任務(wù),，爭取在開學(xué)后的模擬考試中取得好成績,，謝謝大家。

期末考試的發(fā)言稿 期末考試總結(jié)會上的發(fā)言稿篇二

同學(xué)們：

時間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,，再過兩個星期，我們就將迎來本學(xué)期的期末考試,。通過考試,，我們來檢驗自己在這個學(xué)期的所學(xué)所得，同時也給自己,、父母和老師交出一份答卷,。所以,，我們必須要重視這次考試。接下來就關(guān)于如何有效地做好復(fù)習(xí)工作,，我提出幾點要求：

古人云：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！币馑季褪钦f做事情要有計劃,、有目的、找到行之有效的方法,，盲目地去做是做不好的,，復(fù)習(xí)也是如此。我們班還存在這樣一些同學(xué),，他們整日無所事事,，什么都不愿意做，早讀課連書本都不拿出來,，還提什么有效復(fù)習(xí),！

就拿英語來說，有計劃地復(fù)習(xí)就是要你每天給自己“定任務(wù)”,，比如說你今天打算會默寫幾個單詞和短語,，能排列出幾個連詞成句，識記多少道選擇題的答案,。打算在什么時候來完成,，早讀課？中午,？其他時間,？在考試之前要復(fù)習(xí)幾遍？這些事情都得計劃好,，定好目標,，然后朝著目標前進。比如單詞你都會默寫了,，那還有哪個方面的知識是你還不熟練的,，是不是得多花一些時間？自己給自己挑毛病,，找出不足,，努力克服，不斷進步,！

將所要復(fù)習(xí)的知識總結(jié)歸納好,，是有效復(fù)習(xí)的一個途徑。大家也許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,，我給你們分發(fā)的試卷都是歸好類的,，這樣做的好處是能夠集中復(fù)習(xí)知識點,，能取得事半功倍的效果,。請大家把我發(fā)的講義保存好,，那可是我們復(fù)習(xí)的重要材料。還有我讓大家準備的錯題集,，同一類型經(jīng)常錯的題目要歸集到本子上面,，經(jīng)常翻開看一看，你會有新的收獲,。

我們反反復(fù)復(fù)練習(xí)過多次的題目不能再錯了,，把我印發(fā)給你們的題目全部搞會弄懂，不能似是而非,，不能迷迷糊糊,。

同學(xué)們，夢想再美好,，躺著不動永遠也不會實現(xiàn),。我們只看見過蝴蝶扇動著色彩斑斕的翅膀在花叢間翩翩起舞的優(yōu)雅姿態(tài)，卻很少有人看見它們經(jīng)歷的苦難,。蝴蝶蛻變的過程是痛苦的,，但化繭成蝶那一刻的絢爛，會讓你覺得那些痛苦都是值得的,。邁克爾·喬丹輸?shù)袅松习賵霰荣惒懦蔀椤翱罩酗w人”,；羅琳寫《哈利·波特》修改了十二次才出版；屠呦呦85歲才獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎,，同時也是我國第一個諾貝爾醫(yī)學(xué)獎,，類似的事例不勝枚舉。沒有人能夠隨隨便便就取得成功,。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)的過程是孤獨的，也是辛苦的,，不用汗水澆灌出來的果實一定不甜美,。越是努力，你就會越幸運,；越努力,，你就會越優(yōu)秀；越努力,，你就會越完美,；越努力，你離成功就會越近,。

沒有一個人能強大到不需要他人幫助的地步,，所以我們要借助他人的力量來幫助自己,。復(fù)習(xí)時要發(fā)揮集體的力量，相互督促,、扶持,，互幫互助，共同進步,。比如說,，你發(fā)現(xiàn)你的同桌或者周圍的某個同學(xué)在玩、在東張西望,，就要提醒ta,，督促ta去學(xué)習(xí)，你也可以隨時要求檢查ta的單詞默寫,、短語翻譯等,，被檢查到的人要予以配合，無條件接受檢查,?？梢詭讉€人聚在一起，舉行小型的默寫比賽,，看看誰才是真正的高手,。這些做法不但可以自我提高，同時還可以激勵他人,，是一舉雙得的好辦法,。我們在學(xué)校里不比吃的穿的玩的，就比誰學(xué)習(xí)用功,，比誰成績優(yōu)異,，這樣堅持一段時間，你就會發(fā)現(xiàn)自己進步了很多,。

同學(xué)們,，我今天的講話主要是對那些我不放心的同學(xué)說的。我想說：我們不要做趴在窗戶上的蜜蜂—只有光明,，沒有前途,。有的同學(xué)可能會想：我現(xiàn)在還小，前途無量呢,！我想告訴這些同學(xué),，因為你還年輕，所以你還有光明,，但不能保證你有前途,。前途是拼出來的，不是天上掉下來的,。讓我們一鼓作氣,，拼出一個優(yōu)異的成績來,。

期末考試的發(fā)言稿 期末考試總結(jié)會上的發(fā)言稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

忙碌而又充實的一學(xué)期學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,。期末考試是收獲的季節(jié),，是 一個學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié)，是一學(xué)期來工作和學(xué)習(xí)的一次檢閱,，也是評價同學(xué)們一個學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù),，更是我們向家長報喜的最佳方式,。 今天,，我想和大家分享幾點在考試中需要注意的事項。

（1）準備充分,，忙中有序

試前的準備是否充分對臨場的情緒狀態(tài)和水平的發(fā)揮有重要的影響,。試前準備包括心理、知識的準備,、物品的準備和掌握考試的有關(guān)事項等準備,。

（2）傾聽說明，填寫卷頭

答題之前,，聽監(jiān)考老師講注意事項,，要先填好卷頭，如姓名,、考號,、學(xué)校等等，這些方面不要等到交卷之前再填,。那時,，時間已到，別人起身交卷,，會使你也急于交卷而忘記填寫,。

（3）通讀試卷，統(tǒng)觀全局

開始答題前,，要先冷靜,、迅速地認真通讀一遍試卷，并注意檢查背面有無試題,。這樣可以對試題的類型,、每題所占的比例和分布有所了解，一做到心中有數(shù),，為正式答題打下基礎(chǔ),。通讀試卷不是浪費時間，而是預(yù)防錯漏,，少走彎路,，合理利用時間,，提高答卷效率的有效方法。

（4）認真審題,，明確要求

參加任何考試至關(guān)重要的一步是反復(fù)閱讀考題要求,，在答題之前認真審題。讀題一定要細心,，總之審題一定要做到一不漏掉題,，二不看錯題，三要看準題,，四要著全題目的條件和要求,。要細而又細，慎而又慎,，“咬文嚼字”反復(fù)琢磨,。尤其是看似容易的`題目，更要字字斟酌,，句句推敲,，嚴防錯覺。有些題目似曾相識,，更不要疏忽大意,，造成錯漏。如果審題不細,，一字之差,，致使平日苦功廢于一旦。

（5）先易后難,，掌握順序

一般試卷題目的安排在難度上呈階梯型,，由易到難依次排列。前面多基礎(chǔ)知識的題目,，后邊多綜合性題日,。通讀試卷后，先做自己認為有把握的題目,，這樣能合理利用時間,。

（6）書寫工整，格式正確 ? 卷面書寫要工整,，字跡要清晰,，如果字跡潦草容易使閱卷人看不清，卷面不整潔容易丟掉這部分分數(shù),。

（7）仔細檢查,，文卷勿慌

做完卷后，一定要仔細檢查，防止由于粗心與馬虎而出錯,。檢查試卷一要仔細,，二要耐心。首先要逐題檢查,，先查題,、目要求，對照原題,，看是否抄錯了數(shù)字,、詞語、符號,；再看答題過程是否規(guī)范,，計算抄寫是否有錯；最后查答案是否正確,，有無抄錯抄漏等情況,。

最好，預(yù)祝大家都能取得理想的成績,，謝謝大家。

期末考試的發(fā)言稿 期末考試總結(jié)會上的發(fā)言稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好！非常高興作為這一次期末考試的代表上臺發(fā)表感言及交流我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷及方法,。

在同班的同學(xué)里,，他們一直都知道，我自初一的時候成績一直徘徊在中下游,，可能是我剛進入一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境還沒有適應(yīng),，也有可能是我那時候太貪玩沒有好好學(xué)習(xí)。八年級上期的時候,，劉老師說過的一句話引起了我的深思,，他說：“下個學(xué)期就要迎來中考的第一戰(zhàn)——生地會考，如果你考好了,，那么你初三的時候壓力就會少很多,，如果你仍然不務(wù)正業(yè)，那么就算你初三很努力地去學(xué)習(xí),，也有可能因生地沒考好而沒能進入理想的高中”,。所以從那時起，我便開始了努力學(xué)習(xí)的新篇章,。雖然我開始努力學(xué)習(xí)起來,，但上學(xué)期期中考試因基礎(chǔ)薄弱還是在原地踏步，我并沒有灰心，反而迎著困難向前走,，終于在期末考試中取得了一點微小的進步,。在這個充滿緊張氣氛的學(xué)期，我前幾次生地周考和月考成績不佳,，這是一個危險的信號,，從老師和父母的話里行間里我可以略微感覺到，他們對這幾次成績有些不滿,，所以我加快了前進的步伐,，一次又一次的測試，我的成績依舊很平凡,，但從這些測試中看到了我的不足,，并一步一步改正，彌補自身的缺點,，最終在生地會考時考出了較好的成績,。

那么有人可能會問，你為什么在這兩個學(xué)期會努力地去學(xué)習(xí)而不是繼續(xù)玩呢,？我想說：想去努力學(xué)習(xí),，而不是整天玩，這其實是一種思想上的轉(zhuǎn)變,，為什么會有這樣的轉(zhuǎn)變呢,？其一，我們的劉老師和老師們對我們十分關(guān)心,，我不想讓他們的殷切希望變?yōu)槭?。其二，是因為我很愛我的父母,，我不想因為我中考的失利,，而讓他們?yōu)槲腋咧猩夏膬鹤x，將來怎么辦,？進入社會能否養(yǎng)活自己而費盡心思,，弄得滿頭白發(fā)，這是我最不想看到的,，也是我最不愿發(fā)生的,。

我認為在思想上你想去讀書這一點是最重要的。如果你沒做到這一點,，再怎么努力也是收益甚微的,，并且在你學(xué)習(xí)的道路上，如果努力了,，但有時卻無功而返是正常的,。因為劉老師曾在一次班會上說到,，如果你成績很差，經(jīng)過一番努力,，成績一般般,，再繼續(xù)努力，你可能還是在原地踏步,，甚至倒退,，但你這個時候千萬不要灰心，因為這是一種正常的現(xiàn)象,，這其實是你遇到了學(xué)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”,，只要你再努力一會兒，你的成績就會突飛猛進,。所以,，請大家要努力學(xué)習(xí)，做到人盡其才,。

謝謝大家,，我的演講完畢。

期末考試的發(fā)言稿 期末考試總結(jié)會上的發(fā)言稿篇五

老師們,、同學(xué)們：

緊張,、忙碌而又充實的一個學(xué)期馬上就要結(jié)束了，從本周起,，各學(xué)科都已經(jīng)進入了考試階段,。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱,，更是對每個同學(xué)的自信心、自覺性,、意志力,、誠信度的一次考驗。我們不要求每個人都成為優(yōu)勝者,，但我們希望大家做一名追求進步,、超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試,，今天,，利用這個機會，給同學(xué)們提幾點建議和要求：

態(tài)度是決定考試成績的關(guān)鍵,。同學(xué)們要充分利用每一天,，每一節(jié)課。面對每一個困難和障礙,，我想,，優(yōu)秀的同學(xué)和普通人唯一的區(qū)別，就是他們的斗志和目標。成功的道路是由目標鋪成的,，有了目標,，內(nèi)心的力量才會被激發(fā)出來。

同學(xué)們要根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實際,，合理科學(xué)安排各門功課的復(fù)習(xí)時間;復(fù)習(xí)要主動,，不懂要勤問，要對一學(xué)期來所學(xué)的內(nèi)容進行系統(tǒng)梳理,，全面復(fù)習(xí),，扎實做好查漏補缺工作。

掌握好教材中最基本的東西,，一步一步腳踏實地地復(fù)習(xí),。在復(fù)習(xí)時要注意構(gòu)建自己的知識網(wǎng)絡(luò)，并以此次期末考試為契機,，主動將本學(xué)期所學(xué)的知識進行整理,、擴充和總結(jié)。

在復(fù)習(xí)過程中要努力深化知識點,，不能僅僅滿足于完成課本的練習(xí)和老師布置的作業(yè),，還要重視對知識點掌握的靈活程度和深入程度，盡量發(fā)掘各科之間的聯(lián)系,。

“考試,，六分考實力，四分考心理,?！睂γ總€同學(xué)來說，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功,。我們要調(diào)整好臨場心態(tài),，運用好考試技巧，掌握先易后難,，先熟后生的考試方法,。我們要做到十六個字：強化信心、優(yōu)化情緒,、進入狀態(tài),、充分發(fā)揮。

教育家陶行知說：“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,。學(xué)校教育的目的就是追求真善美，我們可以在學(xué)識能力上遜于他人,，但決不能輸在誠信這份答卷上,。

同學(xué)們,，考試對我們來說雖是一種壓力，考試會有挫折,，但他能磨練我們強勁,、堅韌的心靈;考試更是一種機遇，因為它能提升我們自身的素質(zhì),，能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華,。我希望大家每經(jīng)過一次考試，都要認真總結(jié),，從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),，激勵自己邁向新的高峰!

最后，預(yù)祝大家期末考試考出滿意成績,。

期末考試的發(fā)言稿 期末考試總結(jié)會上的發(fā)言稿篇六

老師們,、同學(xué)們：

元旦剛過，期末又要來臨了,，我們將迎來期末考試,，為了更好地督促同學(xué)進行期末復(fù)習(xí)，今天我們特在此進行一次期末動員,，總結(jié)過去,，展望未來，為不久之后的期末考試敲響警鐘,。

期末考試的日期已經(jīng)確定：本月21,、21，23日三天,，今天是5日,，距期末考試也僅有半個月時間了!這次期末考試和期中考試又有所不同,(此處刪除156字)。從這個層面上講,，這次考試是我們進入高一以來第一次高手對決,，軍事家們常說在高手對決時，要斂神屏氣,，要目視對手，要全身戒備,，要蓄勢待發(fā);這是一種緊張,，而不是松弛。其實考試是一場大戰(zhàn),。軍事家們又常說在大戰(zhàn)來臨時,，要加緊操練，要整裝待發(fā),，要枕戈待旦,，要檢查武器,，要磨光刺刀。我們決不能全身松弛,，思想懈怠,，放棄復(fù)習(xí)，載歌載舞,。這是是滅亡的前兆,。

因此，這次考試意義非同尋常!此時此刻,，想對在座的同學(xué)們提幾點要求：

1,、要有明確的個人目標。

美國耶魯大學(xué)進行了一項調(diào)查,，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標嗎?”只有10%的學(xué)生確認他們有目標,。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么,，你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫下來,。20xx年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,，他們發(fā)現(xiàn),，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人,。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人,，一輩子都在直接間接地,、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標?？梢?，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!你要堂堂正正走正道,，你要光明正大學(xué)正理,，你要正兒八經(jīng)地干正事，你要光明磊落地揚正氣,，這樣你才能一心一意地成正果,。

我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己目標寫下來,，時時提醒自己,，時時鞭策自己?？梢越Y(jié)合期中考試成績,，定下你每門學(xué)科具體的分數(shù),，語數(shù)外總分和在班級、年級的名次,，其他學(xué)科的分數(shù)名次,。

2、從現(xiàn)在就開始行動,。

誰動手早,，誰就會擁有學(xué)習(xí)的主動權(quán);誰擁有的時間多，誰就會擁有考試的成功;機遇總青睞于有準備的頭腦,，“不打無準備之仗”,，先下手為強，面對考試,，要周密安排,，及早動手;千萬不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時間。我們到蘇北幾所學(xué)校去考察,，發(fā)現(xiàn)他們那兒的學(xué)生一個很重要的特點就是用功,、刻苦。他們學(xué)生流傳得比較響亮的一句口號就是“兩眼一睜,，開始競爭,，兩眼一睜，學(xué)到熄燈,。進校學(xué)習(xí),，不是走親戚，沒有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受;進校學(xué)習(xí),，不是進網(wǎng)吧,，進舞廳，沒有瀟灑自在等著你自由自在地去揮灑,，進校學(xué)習(xí),，不是守株待兔，沒有佳肴美味等著你白白地去獲取,，進校學(xué)習(xí),，就意味著吃大苦，流大汗,，我們要“見時間之縫,，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點點滴滴的時間,，爭取多記幾個公式、單詞,，多背一段文章,，多溫習(xí)一遍老師在課堂上講的重點……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁,，鍥而不舍，鉆之不懈,，才可能聚沙成塔,，把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實,，把流逝的光陰變成有用的財富,，把有限的時間變成無限的力量!同學(xué)們應(yīng)該從思想上正確認識學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它不是一件很輕松愉快的事情,，也不是一朝一夕一蹴而就的事情,，它必須付出艱苦的勞動。在你的思想上,，不要把學(xué)習(xí)看作是一種負擔(dān),，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種追求,、興趣,、責(zé)任，一種愿望,，學(xué)知識是為人生更快樂,，更有滋味，更有價值,。

期末考試的發(fā)言稿 期末考試總結(jié)會上的發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的家長朋友們，老師們：

今天,，我們在這里隆重舉行20xx年秋期末學(xué)生素質(zhì)測試考務(wù)會,，我只想用一個詞來形容此時此刻我的心情，那就是“感動”,。為各位領(lǐng)導(dǎo)在教育的關(guān)鍵時刻能親臨我校檢查指導(dǎo)工作,，并長久以來把特別的愛給了泥中而感動;為各位家長一年來奔波在外，舟車勞頓,，但包容理解并支持學(xué)校工作而感動,，為全體教職員工辛苦工作，不講報酬,，任勞任怨而感動,。我們校務(wù)會各位成員一定會將這些感動、收獲變?yōu)橛啦恍傅〉膭恿?。就本期的考?wù)工作一會兒教育局各位領(lǐng)導(dǎo)還要作重要講話,，我這里只談點意見。

一是“檢測重要性”的問題,。長期以來,，泥溪中學(xué)就已經(jīng)形成了“干凈辦考,，干凈做事，干凈做人”的優(yōu)良傳統(tǒng),。不管社會如何風(fēng)生水起,，不管意識形態(tài)如何演變，我們一定要把這個優(yōu)良傳統(tǒng)繼承光大,。我個人認為考試就是“六個檢測”,。即是對學(xué)校開展素質(zhì)教育的檢測;是對學(xué)校辦學(xué)水平的檢測;是社會對學(xué)校滿意度的檢測;是對教師工作業(yè)績的檢測;是對的學(xué)生成長的檢測;是對師生人品真?zhèn)蔚臋z測。所以,，我們就要把考試作為一個大舞臺,，讓老百姓來看;作為一個比武場，讓老師們來一試身手;作為一個運動場,，讓學(xué)生們快樂面對,。

二是“檢測必要性”的問題。前段時間,，蔣縣長專門就教育工作講了“六個務(wù)必”,，就教學(xué)質(zhì)量專門講了“三個質(zhì)量”。一是不要水份的質(zhì)量,，二是無愧于社會良知的質(zhì)量,，三是人民滿意的質(zhì)量，這已經(jīng)給我們做了最好的指導(dǎo),。本期檢測更是重塑教育形象一個重要契機,，重塑教育良好公信度的一個重要方式，回歸教育本質(zhì)的一個重要手段,。所以,，我們分別召開了期末復(fù)習(xí)暨誠信考試動員大會，師生們均作了誠信考試宣誓,，都簽了誠信考試承諾書,，這還不夠，這還只停留在嘴上,，寫在紙上,，關(guān)鍵是我們的行動，用行動來證明泥中人從來都是“干干凈凈做人,，光明磊落做事”的,。

三是“檢測規(guī)范性”的問題。本期期末考試,，我們將嚴格按中考的要求進行辦考,，考場不夠，必須騰出來;人員不夠，加大工作量;不怕花錢,，不怕麻煩,，不怕事雜。就是按照《泥溪中學(xué)20xx年秋期末學(xué)生素質(zhì)測試工作手冊》來辦,。規(guī)定了時間，規(guī)定了步驟,，規(guī)定了流程,，規(guī)定了紀律。不需要創(chuàng)新,，不需要變化,。希望各位老師，拜托各位家長認真學(xué)習(xí),，各司其職,，堅守好崗位，努力給學(xué)生營造嚴肅,、向上,、競爭、和諧的考場氛圍,，學(xué)校后勤一定要為師生服好務(wù),。

四是“檢測責(zé)任追究”的問題。凡是不按工作手冊流程監(jiān)考的,，凡是考試放水的,，凡是工作不認真細致的，凡是出任何差錯的,，學(xué)校將逗硬問責(zé),。將直接與績效掛鉤，取消本期各類評優(yōu)選模,。誰個出了問題追究誰的責(zé)任,，環(huán)節(jié)出了問題追究相關(guān)負責(zé)人的責(zé)任。我希望各部門負責(zé)人抓考風(fēng)考紀要像抓安全一樣不留死角,，不留空隙,，時間空間全方位的監(jiān)管。

最后,，再次對各位領(lǐng)導(dǎo),、家長朋友、全體教師的辛勤付出表示衷心的感謝,，就用我們學(xué)校的一個標語結(jié)束我的講話,。泥溪中學(xué)全體教職員工一定會“常懷感恩之心，常行感恩之事，成為感恩之人”,。

謝謝大家!