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我身邊的英雄作文300字作文篇一

東漢末年，風云乍起,，戰(zhàn)事紛飛,。其間，英雄人物濟濟,，各地之首領,，趁兵荒馬亂之際，就地稱王,。于是乎,，硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛,，百姓哀呼聲,，奔走相告聲，泣之慟天,，感之撼神,。

其有一曹操者，如鶴立雞群,，其文思才情之卓越,，其文滔武略之出眾，其志向心胸之博大,，亦為人嘆為觀止,，自慚形穢,，姑且其人有如此之膽識，蓋為天子所重用,，其鋒芒初露也,。

“獨自走下長坂坡，月光太溫柔,，曹操不羅嗦,，一心要拿荊州?！?/p>

后,，曹操不甘寄人籬下，繼之“挾天子以令諸侯,?！币枣?zhèn)起義之名，誅袁紹,，滅董卓,，婦孺皆知。人無完人,，曹操亦復如是,。公元208年，敗于孫權,，劉備,，赤壁留下了他的終生難以抹去之痛，自是有統(tǒng)一中原之壯志,，無統(tǒng)一中原之能力!悲哉!悲哉!曹操日日掩面嘆息,。

“東漢末年分三國，烽火連天不休,，兒女情長沒法執(zhí)著，有誰來煮酒?”

“老驥伏櫪,，志在千里,，烈士暮年，壯心不已,?！贝四瞬懿偻砟晁鳎犊ぐ?，其豪情躍然紙上,，曹操已晚年，而擁有之才略不次于少時之瀟灑,，嗚呼哀哉!怨天尤人,。曹操一日不如一日,。

“爾虞我詐是三國，說不清對與錯,，紛紛擾擾千百年以后,，一切又從頭?！?/p>

曹操病重,，回想一生之輝煌，“煮酒論英雄”仍令其回味悠長,?！爱斀裉煜拢嗄阄曳Q英雄,?！币痪湓挘@出曹操之豪放,，自稱英雄,，乃顯博大胸懷。當今天下,，誰能為英雄?諸葛亮聰敏機智,，鞠躬盡瘁，善莫大焉,，可稱英雄?卻甘心為人臣子,，一生為別人賣命，此人安能稱英雄呼?孫權沉穩(wěn)安定,，可稱英雄?卻無遠慮,，亦沒有統(tǒng)一天下之氣勢，此人安能稱英雄乎?

三國出曹操者,，才氣及豪情攝人魂,。中國自古出英雄，曹操者當之無愧,。

自兩千年后,，后人為曹者之

事跡

我身邊的英雄作文300字作文篇二

人人皆知，歷漢高祖劉邦是個英雄,，而因“無顏見江東父老”自刎的項羽只不過是空有雄才大志的失敗者,。

但事實上呢，劉邦只是一個無賴,，什么事都干,。當過那小小的亭長，還做著殺雞宰狗的窩囊事,。他也什么都愛,，愛吃,，愛貪，愛喝酒,，愛騙人,，還愛美姬，就連《史記》都把他這一好色之行載于其中,。當?shù)氐母咐相l(xiāng)親有誰想去跟著他,，又有誰想到劉邦會有現(xiàn)在的風光?要不是他妻子呂雉騙鄉(xiāng)親斬白蛇起義，要不是他學了項羽的幾句大志之言,，他能帶領鄉(xiāng)親去起義嗎?他根本沒機會,，也沒這想法。說到底,，劉邦就是個懦弱,，膽小，依靠女人成就事業(yè)的痞子,。他沒有主見,，沒有策略，只有虛偽,，幌子主義和騙人的伎倆,。

而項羽卻恰恰相反，他是一個胸有大志的人,，一個特地為起義而戰(zhàn)斗的人,，一個敢做敢為，身懷武技的霸主,。

頗有大將之風的項羽竟然在名聲上輸給了市井無賴劉邦,，有誰愿意相信呢?可又有誰能不承認這一事實呢?

導致這種結果的原因就是劉邦勝了，而項羽敗得烏江自刎,。

所以不得不說,，只有活在英雄街上的人才是英雄，那死在英雄街上的人就是狗熊,。

我們暫且不說歷史英雄,，就

說說

辛棄疾,，一個有著蘇軾豪放遺風的詞人,。這誰都知道,，就連小孩子也知道他那流傳至今的名句,。可又有誰了解,，他曾是一個抗金英雄呢?22歲的他就拉起了一支數(shù)千人的義軍,，就有“欲為朝廷痛殺賊寇,，收復失地”的決心?？梢蛩獾街骱团傻拇驌?，長期不被提用去抗金。他多么想去上陣殺敵,，就連他的詞《破陣子》也有一種凜然殺氣和磅礴之勢,。但他終究是因病而卒，他的一切豐功偉績也就被風雨沖淡了,。沒有人知道他還是個英雄,，戰(zhàn)場上的英雄，只因他“死”在了“英雄”這條街上,。

可以說辛棄疾是因為生在金宋戰(zhàn)亂時期,，被迫去當英雄，但生活在盛唐的李白有做何種解說呢?

人們都夸李白是詩仙,，他的詩是浪漫的,。可是已經(jīng)六十一歲的詩人李白竟然在重病之中請纓,。臨近死亡的李白,，依然一手仗劍，一手持筆,。當人們聽我說到：“李白五十九歲時,，披掛上陣，毅然參加到永平王叛殺的隊伍,?！笨隙ㄊ亲屓苏鹌苹昶侵焙粲⑿邸?/p>

李白現(xiàn)今未被人稱為“英雄”,，只因他未在“英雄街”走得順暢,，而是走得死去活來的。

所以說,，不以成敗論英雄是不可能的,。還是那一句：“活在英雄街的人才是英雄，死在英雄街的人就只能做狗熊了,?！?/p>

我身邊的英雄作文300字作文篇三

我們是懷著激動的心情編完這期稿子的：因為那些四面八方撲面而來的稿子，所體現(xiàn)的思考的力度,、知識的廣度,、文筆的風生水起……實在太出乎我們的意料!有什么回饋比這奪目的愉悅更讓我們愉悅?有什么意外的驚喜更讓我們驚喜?

相比漫長的人生，高考只是一個新起點，一次新檢閱,。伴之而來的是你的成長,、成熟。那么,，這塊園地,，將是你的預演——來吧，筆澆塊壘,，舒胸中抱負,，紙畫藍圖，展不凡才華!

他山之石,，可以攻玉,。我們對原稿不作修改，只在可供推敲處加下劃線并提出建議(括號內的文字),，供大家來觀摩,、切磋，以便對

文章

某日,，一習武者因故將一孩童踢至重傷，后將其行言于網(wǎng)上,，竟有人謂之“英雄”!可笑,，說英雄，誰是英雄?孩童,，知無邪,，豈人性本惡?何以重傷之?況此無非意外耳，何以下重腳傷人?

雖是非皆有,，難辨孰是孰非,，踢人者言其乃忍無可忍，而孩童之鄰以旁觀者言之始末,，雖未明言,，亦表其意矣。況網(wǎng)絡，虛擬者,，焉知此(人及其)鄰人之真?zhèn)?然此大有可類者也。

是非二字,，非是即非,，誠如善惡。世雖有爭辯對錯者,，然若歸于一事,，則是亦可為非，非亦能為是,，此境況不同耳,。夫英雄者，亦乃鼠輩耳,。楚霸王,，世人謂之英雄，然觀其烏江一役,，能伸不能屈,，非丈夫之類，敗無志,，終自刎,，此非鼠輩之所為哉?夫鼠輩者，亦可成事：孟嘗之困于齊,，非雞鳴狗盜二人難安然脫身,，焉可成其千古之名?盡說英雄，誰是英雄?

一事之于人,，往往有異,，然大是大非之類，無論之于何樣境況,，大是即是大是,，絕難成非;大非亦然。段祺瑞者,，北洋軍閥也,，人所不齒(側目)，然(當)其面日本(臨日寇)之威逼利誘,，概不與之同污,，守其節(jié)，孫文亦為之贊,。蔣,，亂國者也，然其雖逃之臺灣，拒不(堅斥)臺哇獨,，此亦謂之大是也,。上帝之與《圣經(jīng)》，是也;之與無神論者,，非也,。是非之數(shù)，豈可定乎?

今觀網(wǎng)友之評,，或曰武者對,，或曰武者錯，此人之所見,，不免有異,，誠然。然竟有稱其“英雄”者,，余惑矣!此人何堪“英雄”二字?究其所為,，難稱大是大非，是非亦不然,，直意外耳,。論是非，此行徑斷難稱是,，介于非與是之間,，然有冠之“英雄”之名者，余難猜其意矣,。故(古)人之與是非,，易斷也;今之人于是非，難判也,。想此乃錢鐘書之謂“社會進步”之成果也,。錢謂“古為幼，今為長”,，故幼之所為孩童嬉戲也,，一眼洞穿;長者所為，思之果也,，謀而后動,，既謀故難猜其意，雖數(shù)觀之,，亦旁觀者迷也,。

“6”之于頭者，以其乃“6”也;之于尾者,，以其乃“9”也,，夫“6”與“9”,。直顛之，其意全不同也,。故是者之于人,，其可將白描黑，亦可將黑漂白,。人嘴兩張皮,，吐之黑白，蓋難辨矣,，故謂“人言可畏”矣。由此觀之,，說英雄,，誰可謂之英雄?

此武者之所為，直瑣事耳,，日有發(fā)生,，然觀其一踢之后(網(wǎng)上群言洶洶)，又可得無盡思慮也,。說英雄,，誰是英雄?此余之所慮也。