使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

共建綠色校園環(huán)保演講稿三分鐘篇一

下午好!

今天,，利用這個時間,，總結一下開學以來的衛(wèi)生情況,?？偟脕碚f，各班的衛(wèi)生情況還是比較好的,。各班都能堅持做到一天兩清掃,，打掃得也非常干凈。比如大家看,，現(xiàn)在的校園里,，經過大家的努力，看起來非常干凈,，一點兒臟東西也沒有,，看到以后心情非常舒暢。在這方面做得最突出的班級是八年級,，八年級負責的操場清潔區(qū)面積大,，學生活動的多，但是他們能保持的干干凈凈,，這些離不開班里每個同學的努力,。在這方面做得較好的班級還有：九年級、四年級,、三年級,，希望其它的班級都來向他們學習。但是,，我們的衛(wèi)生工作也還存在一些問題,，比如：課間，衛(wèi)生區(qū)內沒有值日生;有的班內衛(wèi)生太差,。更讓我們頭疼的是,，許多同學都有隨手亂扔雜物的壞習慣。

校園,，是老師和同學們學習生活的重要場所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學習和生活,，同時,，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的重要因素,，也是學生整體素質的一個反映,。維護校園衛(wèi)生是我們每一個師生的義務和責任,。相信沒有一位老師或同學愿意在嘈雜垃圾成堆的環(huán)境中學習和生活。要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈,，就要從我們身邊的一點一滴做起,。

為此，希望同學們,，按以下要求去做：

1,、各班衛(wèi)生區(qū)課間安排值日生，負責清潔區(qū)的衛(wèi)生工作,?？吹诫S手亂扔的同學讓他撿起來。也許,，你會說,，他們不撿怎么辦?你可以將他的名字記下來，告訴他們的班主任,，對該生提出批評,。低年級在這方面需班主任加強督促。

2,、各班教室內每天有1——2人值勤,，主要負責講臺、窗臺,、黑板的灰塵及清掃用具和作業(yè)本的擺放等,，希望沒有安排執(zhí)勤學生的班級盡快布置。

3,、改掉亂扔雜物的壞習慣,。

同學們，我們每天大部分的時間是在學校度過,，我知道大家都愿意生活在一個干凈整潔的環(huán)境里,，而干凈整潔的校園環(huán)境靠得是大家的共同努力。只要我們全體師生都重視起來,，老師經常講,，同學之間互相督促，互相提醒,，見到雜物隨手撿起來扔進垃圾桶,。我相信，過不了幾天,，學校內的爛紙等雜物就會在同學們那一雙雙小手的幫助下,，全都跑進垃圾桶里。我們校園內那些垃圾桶，一定會非常高興,，因為它們再也不會眼睜睜地看著雜物在院里亂飛,，自己卻為空著肚子而發(fā)愁了。而且,，當你們走近它們時,，它們還會感謝你們沒有忘記它們的存在，沒有忽略它們的作用,。

作為一名學生，我們的素質也是在這些小小的細節(jié)中所體現(xiàn)出來的,。校園是個小社會,，在這個小社會中如果我們能通過對自己的約束和努力維護它的環(huán)境衛(wèi)生，那么在將來走入社會這個大環(huán)境中時,，也就可以更好的融入其中,。

從小事做起，從現(xiàn)在做起,，從愛護田壩九年制學校的校園環(huán)境做起,。一片紙，我們撿起;一滴水,，我們節(jié)約;一堆垃圾,，我們打掃，用自己的實際行動保護校園環(huán)境吧!我期盼著走進潔凈的田壩九年制學校,，地面一塵不染,，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草,、一朵朵小花為我們裝點校園,。如果人人都能做到這些，我們校園內的活雷鋒也就會越來越多,，我們的校園環(huán)境也就會越來越好,。越來越好的事你們愿意去做嗎?既然愿意，那么,，接下來,，我就看大家的實際行動了。我相信大家一定能說到做到,。

共建綠色校園環(huán)保演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

我們都知道，校園環(huán)境是一個學校的窗口,，直觀地反映了學校的精神風貌,，體現(xiàn)了學校的文化氛圍。潔凈,、舒適,、安全的校園環(huán)境不僅是我們學習生活的需要,，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責,。為此,，我們學校在第五周在初一、初二,、高一,、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動,，四個年級的同學積極響應,，懷著對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量,。

同學們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校,，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學校,。幾天的時間,，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落,，校貌頓時煥然一新,，到處生機盎然。綠色是生命的象征,，綠色代表了希望,。小小的一盆植物，為全校師生的工作,、學習,、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情,。

與此同時,，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動” 的公益勞動，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個高潮,。一個星期來,，我們各班同學在班主任老師的帶領下，對教室和負責的公共場所進行全面清理,。同學們不怕臟,、不怕累，擦洗門窗,，鏟除地上的香口膠,，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網，清洗教室,、走廊,、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾,、小石塊,。做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈,，拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬,，砂紙就擦到哪里。同學們齊心協(xié)力,，用自己辛勤的汗水,，為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻了一份力量,。

在此，我代表學校向在“愛我校園,，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝!

同學們,，兩年前，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標,，回顧過去的兩年,，目睹學校環(huán)境的變化，看到我們的同學的點滴進步,，我們全校師生應該倍感驕傲和自豪,。特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學,，相信大家會有更深的感觸,。

你還記得為了讓大家活動，我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了,，如今的校容校貌已非昨日,，昔日雜草叢生的荒地已經變成了現(xiàn)在師生們活動的四個籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長;坑坑洼洼的單車場已經鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學休閑的好去處;教學樓上的紅色大字標示著學校的校訓和文化依托,。

今天,，當我們走進校園，花香鳥語,，綠意盎然,，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線;走上教學樓,，教室窗明幾凈,，走廊干凈整潔，心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯，上課學校一片安靜,，下午放學后操場上同學們生龍活虎,。學校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛崗,，學生勤學奮進,，看著這些變化，我們感慨良多,。一切的一切,，并不是哪一位領導，哪一位老師,，哪一位同學的功勞,，而是我們全校師生憑著“自強不息”的精神，齊心合力,，共同努力的成果,。

同學們，我們容易嗎?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校,，就不可能有寬敞明亮,，窗明幾凈的教室供我們學習;如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優(yōu)雅舒心,，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有干凈清新,，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活,。

然而，在我們的同學清潔校園,、清理垃圾雜物的同時,，還有極少數(shù)同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學樓窗外,，把食物殘渣丟在走廊,，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里,，把吃過飯的快餐盒,、食品袋隨意亂扔，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下,，籃球場,、禮堂、草坪還有飲料瓶,、紙巾,，衛(wèi)生間還有煙頭,，等等。請我們的同學想想,，你是否有這樣的不文明行為,，你這樣做不感到慚愧嗎?

同學們，有美麗的環(huán)境,，才有美麗的心情,，才更有學習的熱情，我們絕大多數(shù)學生從早上到校學習,，到下午離校,，幾乎一整天都在學校里，這里就是我們的第二個家,，這里是我們學習和生活的地方,。“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的勞動,，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員,，我們更應該自覺維護好身邊環(huán)境，在學習文化知識的同時,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣,。

現(xiàn)在，我向全體同學提出倡議：為了我們共同的家園,，從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈、整潔,、美麗,。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾,、雜物，不亂涂亂畫,，不毀壞公物;管住我們的腳,，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印,?？傊茏∥覀兯胁晃拿鞯男袨??！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌?。讓我們全體師生共同努力，維護好校園環(huán)境,，讓她永遠整潔,、漂亮、寧靜有序,，讓文明之花在后溪這個大家庭綻放!

同學們,，我們能努力做到嗎?請大聲的回答我吧!

共建綠色校園環(huán)保演講稿三分鐘篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我講話的題目是《愛護校園環(huán)境——從我做起》,。

每當我們跨入校園大門,，步入教室時，我們是否感覺到好像走進了自己的另一個家,。是的家,。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的朋友,，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步,，見證著我們成長的歷程。我們在這兒學習,，在這兒生活,。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們懂得珍惜,，學會關愛;優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美,，校園就是我們的家,，我們在這里學習、生活,、成長,，學校就是我們的第二個的環(huán)境，能讓我們學習進步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們寬容謙讓，學會做人,。作家說：環(huán)境是心靈的港灣,，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶,，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃,，學生則說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。

我們每一位同學都是這個校園的主人,，都有維護校園環(huán)境的義務與責任,。那么,，作為彭浦三中的主人，愛護校園環(huán)境,，我們究竟應該怎么做呢?

這里不妨給大家講一個真實的故事,。這是一段在澳大利亞留學的一個中國年輕人的親身經歷。他說,，一天,，他在林蔭道上走，忽然從后面跑來一個老人,，仔細一看,，原來是在追趕一張紙，風好像故意和老人作對,，把紙片吹得忽高忽低,，但老人還是堅持追趕。年輕人想：這一定是一份對老人來說很重要的材料,。于是,，趕上前去，把紙條撿在手里,，交給老人,。讓人意想不到的是，老人接過紙條,，轉身放進一旁的垃圾桶,，高興地說：總算讓它到了該去的地方了。

同學們,，聽了這個故事,，你有什么想法呢?我想，如果我們每個人都能像那位老人那樣彎彎腰,，隨手撿起一點什么，那么,，我們的校園一定會因我們的文明而春風長駐,，錦上添花。

大家也都知道環(huán)境對于我們健康成長的重要性,。誰不想生活,、學習在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊,，潔白的墻壁,，寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是,，正因為一些學生的一點小小的自私,，幾分懶惰,，這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無聲息地溜走。

以往,，每當下課后,、午休時、放學后,，操場,、過道、樓梯,、綠化帶內……凡是有我們學生走過的地方,，都散落著同學們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙,、塑料瓶等,，這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境。這些不文明行為與我們美麗潔凈,、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的,。作為學校的主人，我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?，改變它?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人,，我們每一個人都要盡力去保護它。

俗話說得好：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”這就是要求我們保護環(huán)境,，從我們每一個人做起,，從一點一滴小事做起，呵護我們的校園,。如果我們多走幾步,，將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們撿起一張紙，拾起一個塑料瓶;如果看到不文明行為,，立即制止,。那么我們的校園里就會干凈幾分。不積跬步,，無以至千里,。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的行為習慣,。這是一件很容易的事,，貴在堅持不懈，用心去努力,。我想,，這不僅是一種付出,，同時也是一種回報!我相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針,，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗,。

大家行動起來吧!愛護校園環(huán)境，從我做起,、從小事做起,。讓我們攜起手來，共同營造文明,、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境,，從我做起”,，希望大家做到以下幾點：

1、 從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2,、 愛護校園的公共設施,，不亂涂亂畫，不踩踏草坪,，不亂折樹枝,。

3、 提倡“彎腰精神”,，一見垃圾就撿拾,，仍進桶里不怕煩。

4,、 自覺與不文明說再見,，與不文明作斗爭，爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。

各位老師,、同學，讓我們從點滴做起,，愛護校園環(huán)境,，自我約束,，檢查,。拾起一片垃圾，留下一方潔凈,?！皩W校無垃圾行動”需要你,、需要我、需要大家的努力!

謝謝大家!