演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

愛(ài)崗敬業(yè)忠誠(chéng)奉獻(xiàn)演講稿三分鐘篇一

晚上好,，我演講的題目是“除了奉獻(xiàn),，我們別無(wú)選擇”。

走上講臺(tái)的那一天起,，前輩們說(shuō)，選擇做一名教師,，你就選擇了清貧。

是的,，教師的職業(yè)無(wú)疑是清貧的。特別是在開(kāi)放自由,，物欲橫流，躁動(dòng)不安的現(xiàn)代社會(huì)里,，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘?？窗?，窗外變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景。經(jīng)商,、大款、股票,、汽車(chē)、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手,，狠狠地撕扯老師們易動(dòng)的心。于是有人跳槽了,，一頭扎進(jìn)商海，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來(lái)臨之際,，利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng);剩下的人倦怠了，他們被歲月無(wú)情地磨去了激情與信念,。身在課堂，心卻在游蕩,，有的認(rèn)為,，金錢(qián)薄待了我，我又為何不能薄待學(xué)生,，薄待自己的事業(yè),。于是校園不再平靜，講臺(tái)不再圣潔,。?

但!無(wú)論是物質(zhì)貧乏的過(guò)往,，還是物欲橫流的現(xiàn)時(shí)……仍然有數(shù)不盡的老師們無(wú)怨無(wú)悔,，像春蠶,、像蠟炬，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔,。譬如，我生活的地方,，我工作的隊(duì)伍，來(lái)自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體,。他們，默默地堅(jiān)守著貧瘠的土地,，期待著幸福的心靈!

宛市中學(xué)，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校,。很多的老師，一屆屆的學(xué)生,，為她奉獻(xiàn),，為她添彩，又以她為榮,。當(dāng)她面對(duì)挑戰(zhàn),，遭遇挫折的時(shí)候，還是他們扛起質(zhì)量的大旗,，挑起學(xué)校的大梁義無(wú)反顧而艱難負(fù)重地前行。

今天,，借助這個(gè)演講平臺(tái),，我為宛中，我為自己和我的同行們深深地祝福,。想起他們,，我的心里格外溫潤(rùn);想起他們,，我的心中再次溢滿(mǎn)幸福的漣漪,。

謝謝大家!

愛(ài)崗敬業(yè)忠誠(chéng)奉獻(xiàn)演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位評(píng)委,，老師們，(親愛(ài)的同學(xué)們)：

晚上好,，我演講的題目是“除了奉獻(xiàn),，我們別無(wú)選擇”。

走上講臺(tái)的那一天起,，前輩們說(shuō)，選擇做一名教師,，你就選擇了清貧,。

是的，教師的職業(yè)無(wú)疑是清貧的,。特別是在開(kāi)放自由,，物欲橫流，躁動(dòng)不安的現(xiàn)代社會(huì)里,，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘?？窗?，窗外變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景,。經(jīng)商,、大款,、股票,、汽車(chē)、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手,，狠狠地撕扯老師們易動(dòng)的心,。于是有人跳槽了，一頭扎進(jìn)商海,，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來(lái)臨之際,，利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng);剩下的人倦怠了，他們被歲月無(wú)情地磨去了激情與信念,。身在課堂，心卻在游蕩,，有的認(rèn)為,，金錢(qián)薄待了我，我又為何不能薄待學(xué)生,，薄待自己的事業(yè)。于是校園不再平靜,，講臺(tái)不再圣潔。?

但!無(wú)論是物質(zhì)貧乏的過(guò)往,，還是物欲橫流的現(xiàn)時(shí)……仍然有數(shù)不盡的老師們無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟炬,，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。譬如,，我生活的地方,，我工作的隊(duì)伍,，來(lái)自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體,。他們，默默地堅(jiān)守著貧瘠的土地,，期待著幸福的心靈!

宛市中學(xué),，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校。很多的老師,，一屆屆的學(xué)生，為她奉獻(xiàn),，為她添彩,，又以她為榮。當(dāng)她面對(duì)挑戰(zhàn),，遭遇挫折的時(shí)候，還是他們扛起質(zhì)量的大旗,，挑起學(xué)校的大梁義無(wú)反顧而艱難負(fù)重地前行,。

“正本清源，立足課堂,，精講強(qiáng)練，再創(chuàng)輝煌!”聽(tīng),，這是校長(zhǎng)的聲音,，擲起有聲;這是發(fā)自肺腑的聲音,，引人共鳴,。

誰(shuí)能想像，不堪回首,，涴市中學(xué)三年的陣痛啊,。學(xué)生厭學(xué)，教師厭教;三年汗水,，一年流干;欠債太多，得不償失;思想沉舊,，無(wú)所適從;重教輕練,，練不落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)的詢(xún)問(wèn)的話語(yǔ)我們無(wú)言以對(duì);群眾不解的表情我們痛徹心底!

“學(xué)校發(fā)展了,，教師才能發(fā)展;學(xué)校有形象，教師才能有地位!”我只記得,，每一次的大會(huì),，校長(zhǎng)都要像這樣和老師們談話。

當(dāng)改革的大幕開(kāi)啟時(shí),，就是老師們最忙碌最辛苦的時(shí)候，而這場(chǎng)前所未有的改革,，催生了一支忍辱負(fù)重艱難前行的隊(duì)伍。

老者不服老,。本已退居二線,，年已五十的老領(lǐng)導(dǎo)，在中考前50天的時(shí)候又重新拿起課本走上初三的講臺(tái),，接受管理的重?fù)?dān),，拿起查寢巡夜的手電筒，還在初三的會(huì)議上向老師們承諾“向我看齊”,。一位老班主任，在發(fā)現(xiàn)班上還有4名學(xué)生未按時(shí)到校的情況,，冒著磅砣大雨,，穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧，將他們一個(gè)個(gè)找回,。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生，我們無(wú)法記錄,，唯有用心靈感懷與感恩。就是他們,，在面對(duì)問(wèn)題生一次次苦口婆心的教誨后,，或許還要承受家長(zhǎng)不解的白眼與責(zé)難的語(yǔ)言。就是他們,，也要和年輕的老師們一起,，參與到學(xué)校的改革行動(dòng)中去,，從事同樣繁重的備批,，但一步也不落后。

青年就是青年。有一位最年輕的教師,，在最基層的學(xué)校里成長(zhǎng)。他把白天交給了學(xué)生,，他還要向夜晚索取。就是一只粉筆,，一只鋼筆，加上鍵盤(pán),，他的名字每周都會(huì)出現(xiàn)于全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文報(bào)刊,。他帶著語(yǔ)文老師們，教作文教出了一個(gè)幾十萬(wàn)字的系列,，這個(gè)系列受到著名特級(jí)教師與語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)家的肯定。他帶著文學(xué)社的社員們,，筆耕不輟,，每年發(fā)表百篇的習(xí)作，社團(tuán)也成了學(xué)校的品牌,。一人先行,，他人跟上,。語(yǔ)文組的青年教師們,，開(kāi)始了辛苦的鉆研,，“趁著年輕多做事”,，這是他們的青春宣言,。語(yǔ)文組老師共同設(shè)計(jì)的“中考復(fù)習(xí)教學(xué)案”以獨(dú)特與實(shí)用的特點(diǎn)被語(yǔ)文報(bào)刊全文出版,。我也是語(yǔ)文組的一員,，我為這樣一支群體而自豪,。

集體的力量最動(dòng)人。宛市中學(xué)的精講強(qiáng)練，最辛苦的莫過(guò)于批與考;最充滿(mǎn)智慧的莫過(guò)于備與講,，而走在最前面的,，更是一支骨干力量，學(xué)科組長(zhǎng),。學(xué)校倡導(dǎo)推行的電子備課，備課組長(zhǎng)理所當(dāng)然地成了主要承擔(dān)者,，他們不僅需要放棄許多的休息，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧,。調(diào)閱老師們的電子備課夾,，翻揀學(xué)生手頭的一套套學(xué)案,，辛苦嗎?去問(wèn)胡昆吧,，去問(wèn)王義州吧，去問(wèn)杜華吧,，去問(wèn)庹宏超，田俊華,，榮春梅，楊圣元吧,，去問(wèn)這一科科的學(xué)科組長(zhǎng)吧。二樓的小會(huì)議室，走了一組，又來(lái)了一科，變換的是音響,，不變的一個(gè)主題——“精致的課堂”,。去辦公室坐一坐,，辦公桌上那一堆堆來(lái)來(lái)去去的作業(yè)與試卷,，醒目的一抹抹鮮紅,，是教師最美的色彩。去教室里看一看，老師們怕的是自己講多了,，講淡了,，講亂了;怕的是學(xué)生練少了,，練虛了，練漏了,。正本清源，這才是新時(shí)期的課堂,，真正的課堂,，追求效益的課堂啊!

時(shí)間不容許我贅述學(xué)校的這一場(chǎng)改革，只要想一想,，就是觀念的轉(zhuǎn)變，一個(gè)群體的觀念轉(zhuǎn)變,，就要付出多少的艱辛?從被迫應(yīng)付到積極參與，這又是怎樣的一個(gè)過(guò)程?從形式到內(nèi)涵,，從量變到質(zhì)變,，它的背后浸透著宛中人怎樣的心血?我只記起校長(zhǎng)和每一個(gè)學(xué)科組長(zhǎng)逐一制定計(jì)劃;我只記起每周的作業(yè)與考試都要接受學(xué)校的調(diào)閱;我只記起新學(xué)期的第一天，就是一次備批改革的培訓(xùn)會(huì);我不會(huì)忘記每一堂課的結(jié)束時(shí)要帶走當(dāng)堂的作業(yè);我更不會(huì)忘記當(dāng)我想偷懶要懈怠時(shí)就有一個(gè)人善意的提醒……

這一幕幕一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)見(jiàn)證著一所學(xué)校的發(fā)展,，相信會(huì)創(chuàng)造奇跡,。作為宛中人，我切身感受著一場(chǎng)教學(xué)改革的辛苦歷程;這個(gè)歷程,，除了讓我認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的辛苦清貧,，更讓我認(rèn)識(shí)到，教師,，可以讓自己的事業(yè)不清貧，那就是奉獻(xiàn),，唯有奉獻(xiàn),，讓我們贏得尊重,。我想倦怠的同行說(shuō)，老師們,，無(wú)論是這個(gè)職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個(gè)職業(yè),，我們都有一個(gè)共同的名字叫“老師”。同船過(guò)渡,，尚需修行五百年。這個(gè)我們賴(lài)以生存又潛力無(wú)限的職業(yè),，讓我們自己先為她致敬!我也堅(jiān)信,，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。滴水藏海,，短暫中孕育永恒,，平凡的職業(yè)有不甘平庸的我們。我更期待,，秉承奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，宛市中學(xué)的教師群體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花,。

今天,，借助這個(gè)演講平臺(tái)，我為宛中,，我為自己和我的同行們深深地祝福。想起他們,，我的心里格外溫潤(rùn);想起他們,，我的心中再次溢滿(mǎn)幸福的漣漪。

謝謝大家!

愛(ài)崗敬業(yè)忠誠(chéng)奉獻(xiàn)演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位評(píng)委,、同事們：

下午好!

我今天的演講題目是《愛(ài)崗敬業(yè),、奉獻(xiàn)青春》。

我記得雷鋒日記中的有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”這段話告訴我們,，無(wú)論在什么樣的崗位，無(wú)論做著什么樣的工作,，都要愛(ài)自己的崗位,，都要發(fā)揮最大的作用，都要做出最大的貢獻(xiàn),。當(dāng)前，全省系統(tǒng)正在的開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)共建和諧”主題教育活動(dòng),，更使我對(duì)人生價(jià)值有了更深地認(rèn)識(shí),，對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了更深地理解，對(duì)今后目標(biāo)有了更明確的方向,。

愛(ài)崗,，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅,、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，忠于職守,，盡職盡責(zé)。我國(guó)古代思想家非常提倡敬業(yè)精神,，孔子稱(chēng)之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專(zhuān)心致志,，以事其業(yè)”。我想,，崗位就意味著責(zé)任,。我們要高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量地完成工作，必須要有強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí),，必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們每個(gè)人都有自己的崗位,，都承擔(dān)著繁重的工作,，沒(méi)有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作?！安粣?ài)崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)”!作為一名檢驗(yàn)檢疫的職工,，我們唯有時(shí)刻保持憂(yōu)患意識(shí),，以局為家，敏思好學(xué),，愛(ài)崗敬業(yè),，才對(duì)得起自己的工作,，才保得住自己的崗位!

愛(ài)崗,，其次要精業(yè),。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛(ài)一行,、精一行”，成為本專(zhuān)業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手,。只有精業(yè),，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣,。一個(gè)人，人生不同的階段,，有不同的崗位,。不同的崗位，就有不同的業(yè)務(wù),。我們要成為本專(zhuān)業(yè)的行家里手，就必須勤于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí).因?yàn)橹鲃?dòng)向書(shū)本學(xué),，才使我對(duì)各項(xiàng)政策法規(guī)常和業(yè)務(wù)知識(shí)有了更深刻的理解;因?yàn)樘撔南蚶贤緦W(xué)，才使我對(duì)薪酬計(jì)算方法和薪酬管理思路技巧有了進(jìn)一步的掌握;因?yàn)閹е鴨?wèn)題用心學(xué),，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干,，以干促學(xué),，以學(xué)促干，才使我越來(lái)越勝任目前的崗位,。

愛(ài)崗，還要奉獻(xiàn),。“春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干”，這就是對(duì)奉獻(xiàn)的最好注解,。正如日本著名的“松下電器”創(chuàng)始人松下幸之助說(shuō)的那樣---“上天賦予的生命，就是要為人類(lèi)的繁榮和平和幸福而奉獻(xiàn),?！睓z驗(yàn)檢疫給我們提供了展示自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的空間舞臺(tái),。因此我們珍惜她，要以自己的努力工作來(lái)回報(bào)檢驗(yàn)檢疫,。因?yàn)?，一滴水，只有融入大海才不?huì)干涸,，一個(gè)人，只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結(jié)合起來(lái),，聰明才智才會(huì)充分發(fā)揮,，生命價(jià)值才得以完美展現(xiàn)。所以,，講大氣、講奉獻(xiàn),，這應(yīng)該成為我們所有人的精神追求!

朋友們，愛(ài)崗是我們的職責(zé),，敬業(yè)是我們的本分,，青春是我們的資本,，奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。讓我們滿(mǎn)懷激情和希望,，愛(ài)崗敬業(yè)，共建和諧,，把青春年華奉獻(xiàn)給光榮的檢驗(yàn)檢疫事業(yè)，共同建設(shè)更加美好的明天!