總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園園長(zhǎng)園務(wù)管理總結(jié)篇一

一、重管理組織,強(qiáng)化民主管理

(一)繼續(xù)完善規(guī)章制度

本學(xué)期,，我園結(jié)合教職工代表大會(huì)中提出的建議,，從幼兒園實(shí)際出來，完善幼兒園規(guī)章制度,。如：幼兒園教職工安全制度,、績(jī)效考核制度中考評(píng)則，教師外出學(xué)習(xí)制度等,。

(二)發(fā)揮各組織的管理效能

到目前為止,，幼兒園已成立了園務(wù)小組、工會(huì),、團(tuán)支部,、家委會(huì)、膳食委員會(huì),、教研組,、安全檢查小組等組織機(jī)構(gòu)。本學(xué)期,，幼兒園通過各種活動(dòng)充分發(fā)揮各組織管理效能,，使管理體現(xiàn)民主、透明,。如：團(tuán)支部于每周星期五舉行服裝party秀,，工會(huì)組織教職工生日慶祝活動(dòng),，戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng),，組織人員看望產(chǎn)婦員工等，既豐富教職工的業(yè)余生活,，又增強(qiáng)教工團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

(三)加強(qiáng)中層干部建設(shè)，優(yōu)化班級(jí)人員組合

本學(xué)期末,，在大朗教育局領(lǐng)導(dǎo)支持下,，通過民主測(cè)評(píng)，從教師隊(duì)伍中提拔兩名優(yōu)秀教師任保教主任,，后勤主任,，充實(shí)中層干部人員，同時(shí)為提高我園的保教質(zhì)量,，調(diào)動(dòng)教師工作積極性,、主動(dòng)性和工作熱情，挖掘教師的工作潛能,，使班級(jí)工作開展得更順利,，更有效,，從這學(xué)期起實(shí)行教師優(yōu)化組合工作，實(shí)施了權(quán)力下放班主任,，優(yōu)化教師在基層的政策,。

二、重內(nèi)涵發(fā)展,提高保教質(zhì)量,。

(一)開展保教人員的培訓(xùn)工作，提高師資隊(duì)伍的綜合素質(zhì),。

1,、走出去。我園一直以來都非常注重為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái),，主張教師

走出去,不斷拓寬視野,，更新教育觀念，與時(shí)俱進(jìn),。本學(xué)期我園多次組織教師外出學(xué)習(xí),，如組織全園教師到

廣州東方紅幼兒園

進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)學(xué)習(xí)、選派骨干教師到廣州參加

全國幼教名師教育教學(xué)觀摩研討活動(dòng),、到莞城少年宮參加莞城中心幼莞深兩地教學(xué)交流工作等等,，使教師不斷的學(xué)習(xí)充電，吸取更多,、更好的教育理念和教育方法,。

2、帶回來,。是我園培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一大宗旨,，凡外出學(xué)習(xí)的老師，回來后均要開展不同形式的分享活動(dòng),，這能讓我們的學(xué)習(xí)效率最大化,，有效地實(shí)現(xiàn)教育資源共享，使大家在分享收獲的同時(shí),，促進(jìn)集體的共同提高,，達(dá)到了分享學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)效果,。

3,、園內(nèi)自培。大朗鎮(zhèn)范觀琳名師工作室本學(xué)期正式落戶我園,，我們充分利用好這一資源,，如組織教師參加工作室在我園開展的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的解讀培訓(xùn)，促進(jìn)骨干教師和新教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

此外,，我們還組織開展保育員的相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng),，如每月一次針對(duì)班級(jí)教學(xué)和管理中的實(shí)際需要和存在的不足，組織保育員們進(jìn)行交流和分享,，進(jìn)一步促進(jìn)保教結(jié)合,。

(二)常規(guī)教學(xué)與特色教學(xué)相結(jié)合，深化養(yǎng)成教育和藝術(shù)教育,，凸顯辦園特色,。

1、在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中落實(shí)幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。充分利用國旗下講話,、各班晨談等活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行習(xí)慣教育,。并將行為習(xí)慣的培養(yǎng)與一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)緊密結(jié)合,，從細(xì)節(jié)入手，強(qiáng)調(diào)教師在生活中教育,，幼兒在生活中學(xué)習(xí),。使幼兒在潛移默化中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、以節(jié)日教育為契機(jī),，開展品德教育。我園分別結(jié)合

3.8婦女節(jié),、5.1勞動(dòng)節(jié)以及母親節(jié),、父親節(jié)等節(jié)日開展相關(guān)的主題教育，教育幼兒愛父母,、愛老師,、愛身邊的人，培養(yǎng)幼兒感恩,、知禮的良好品質(zhì);結(jié)合端午節(jié)開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,，讓幼兒了解中國的傳統(tǒng)文化;結(jié)合3.12植樹節(jié)開展愛綠護(hù)綠教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識(shí),。孩子們?cè)跐夂竦墓?jié)日氛圍中快樂感受,、輕松學(xué)習(xí)。

3,、以各種活動(dòng)為推手,，提高幼兒的綜合能力。一是注重幼兒自理能力的培養(yǎng),，以自理能力大賽為推手,，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指引，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，有針對(duì)性的進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),，切實(shí)提高了幼兒的動(dòng)手操作能力和自我服務(wù)能力,。二是以早操比賽為推手，不僅鍛煉了孩子的身體,，增強(qiáng)了體質(zhì),，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子團(tuán)結(jié)合作的精神、積極進(jìn)取的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、集體榮譽(yù)感和自豪感,。

4、增加藝術(shù)課程,，加大藝術(shù)教育的力度,。在各班日常藝術(shù)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)揮美術(shù),、舞蹈、音樂專職教師的作用,，由專職教師在全園各班開展美術(shù)教學(xué)和音樂教學(xué),，大班增設(shè)形體教學(xué)，使孩子們的藝術(shù)學(xué)習(xí)更為專業(yè),。

5,、開展好月芽?jī)核囆g(shù)團(tuán)的活動(dòng)，深化藝術(shù)教育,。本學(xué)期是月芽?jī)核囆g(shù)團(tuán)組建的第二個(gè)學(xué)期,，我園結(jié)合實(shí)際，科學(xué)合理地調(diào)整舞蹈,、美術(shù),、合唱、鼓樂,、籃球五個(gè)藝術(shù)小組的上課時(shí)間,，使各小組的活動(dòng)開展得有聲有色，初見成效：在鎮(zhèn)慶六一文藝匯演中,，舞蹈小組的節(jié)目《老鼠娶親》獲一等獎(jiǎng),，合唱小組和鼓樂小組的節(jié)目作為特邀節(jié)目精彩亮相，個(gè)別幼兒參加省市歌唱大賽分別獲金,、銀,、銅獎(jiǎng);美術(shù)小組幼兒的作品分別獲鎮(zhèn)慶三八繪畫比賽一、二等獎(jiǎng),，將一部分優(yōu)秀作品豐富幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè);籃球小將們?cè)诘诙糜變夯@球友誼賽中一展風(fēng)姿,，以三場(chǎng)勝兩場(chǎng)的好成績(jī)獲最具活動(dòng)獎(jiǎng)。孩子發(fā)現(xiàn)美,、感受美,、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力均得到了不同程度的發(fā)展和提高。

6,、重視大班幼兒的幼小銜接工作,，做好孩子從幼兒園到小學(xué)的各種身心準(zhǔn)備。為了讓孩子們能順利從幼兒園過渡到小學(xué),，我們開展了一系列的活動(dòng),，一是邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的小秀教師來園對(duì)大班家長(zhǎng)進(jìn)行《小學(xué)，你好》的家庭教育講座,。二是開展《再見了,，幼兒園》的主題活動(dòng)，幫助幼兒做好入讀小學(xué)的學(xué)習(xí),、生活和心里準(zhǔn)備,。三是組織大班幼兒到小學(xué)參觀，與小學(xué)的哥哥姐姐做面對(duì)面的交流,，激發(fā)幼兒成為一名合格小學(xué)生的自豪感,。四是與家長(zhǎng)加強(qiáng)交流，主要針對(duì)幼兒晚上和周末在家這一時(shí)間段,，設(shè)計(jì)了《幼兒在家習(xí)慣養(yǎng)成情況記錄表》,，建議家長(zhǎng)每周記錄一次，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，為小學(xué)的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備,。

(三)進(jìn)一步加大教科研工作的力度，以課題的研究為突破口,，全面提高保教質(zhì)量,。

科研是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力，是教師對(duì)教育規(guī)律的深入探究,，是教師對(duì)教育教學(xué)現(xiàn)象從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的必由之路,。因此，我園在科研工作方面下足了功夫,，本學(xué)期繼續(xù)開展省級(jí)課題《民間游戲在戶外活動(dòng)中的有效實(shí)施》和市級(jí)課題《幼兒園音樂劇活動(dòng)的實(shí)踐研究》的深入研究,。課題組成員認(rèn)真開展研究工作，定期舉行課題研討會(huì),，并將理論和實(shí)際相結(jié)合,，不斷反思、總結(jié),、積累經(jīng)驗(yàn),。目前，兩個(gè)課題的研究已初見成效。我們將課題《幼兒園音樂劇活動(dòng)的實(shí)踐研究》階段性成果展示與本屆大班畢業(yè)典禮相結(jié)合,，以音樂劇的形式呈現(xiàn),，將幼兒的語言表達(dá)與各種音樂元素相融合，根據(jù)大班整合課程里孩子非常感興趣地民間故事《老鼠嫁女兒》改編創(chuàng)作了音樂劇《老鼠娶親》,，從劇本撰寫,、臺(tái)詞創(chuàng)作、音樂剪輯,、舞美設(shè)計(jì),、歌曲改編等一系列工作，均由課題組成員和大班老師在不斷的嘗試和探索中完成,，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的肯定與好評(píng),。另外本學(xué)期幼兒園袁飛東老師主持的課題成功立項(xiàng)市級(jí)課題。

三,、重后勤服務(wù),保障師生安全,。

(一)嚴(yán)格安全工作管理，確保師幼安全,。

安全是幼兒園一切活動(dòng)的根本,。為了確保全園師生的安全，我園加強(qiáng)物業(yè)保安人員的安全意識(shí)觀,，堅(jiān)持每學(xué)期召開一次保安工作會(huì)議，每月進(jìn)行一次安全自查工作會(huì)議,，并從本學(xué)期中旬起將反映社會(huì)安全形勢(shì)的報(bào)刊,、雜志、媒體報(bào)道的各類事故,、案例進(jìn)行打印公布于保安室,，讓每位保安人員進(jìn)行學(xué)習(xí)分析產(chǎn)生事故的原因，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,，要引以為戒,，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

為了更好地了解園舍的安全情況,，后勤物業(yè)及保健成立了安全檢查組,，并形成每日一小檢，每月一大檢的常規(guī)安全基礎(chǔ)工作,，能及時(shí)地?fù)挝沼變簣@各類設(shè)施及園舍的安全狀態(tài),，便于對(duì)其進(jìn)行及時(shí)維護(hù)及處理杜絕了由小細(xì)節(jié)惡變?yōu)橹卮蟀踩珕栴}。并同時(shí)在平安系統(tǒng)上建立了安全檢查檔案,，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)安全工作,。

安保設(shè)施，定期維護(hù)，所有的安全保障設(shè)施都按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配備,，設(shè)備的運(yùn)行情況物業(yè)電工能做到及時(shí)進(jìn)行監(jiān)管,，有異常能及時(shí)反饋園方進(jìn)行及時(shí)，對(duì)于應(yīng)急的安全報(bào)警裝置要求每位保安人員能做到熟練操作,、安保人員的安全器械能做到按要求攜帶,、擺放合理易取，為發(fā)生突發(fā)事件做好充分準(zhǔn)備工作,。

(二)細(xì)化衛(wèi)生保健工作,，保障幼兒健康成長(zhǎng)。

本學(xué)期,，我園在保健工作中抓重點(diǎn),、求實(shí)效，使衛(wèi)生保健工作在原有水平上有所突破,，重點(diǎn)抓好以下幾方面工作,。

首先是嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員和幼兒入園體檢制度。堅(jiān)持每天的一日三檢制度,，積極做好每個(gè)幼兒的全日健康觀察工作,，并做好記錄。嚴(yán)格管理因病缺課幼兒的記錄和資料的保存,，如果在園期間發(fā)現(xiàn)孩子有異常,，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，采取相應(yīng)措施,。

其次是嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度和食堂管理制度,。廚房每天要向500多名幼兒及70位老師提供用餐，食品安全工作是重中之重,，本學(xué)期的食品安全工作嚴(yán)把幾個(gè)環(huán)節(jié)關(guān),，各個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)置相關(guān)責(zé)任人，明確責(zé)任,，各類工作臺(tái)賬要如實(shí)反映,，以便日后安全責(zé)任查找。廚房工作做到每日定時(shí)監(jiān)督,，每周一次小檢,、每月一大檢的安全自查原則，保證了廚房提供健康,、衛(wèi)生,、安全的食品。每月我們還及時(shí)做出營(yíng)養(yǎng)分析,，定期召開膳食委員會(huì),，廣泛聽取教師、廚房人員、家長(zhǎng)的意見建議,，調(diào)整食譜,，保證幼兒各類營(yíng)養(yǎng)素?cái)z取均衡。

(三)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度

本學(xué)期的財(cái)務(wù)管理工作,，財(cái)務(wù)工作人員認(rèn)真做到單據(jù)審查及上報(bào),，帳目做到日清月結(jié)，對(duì)日?；窘?jīng)費(fèi)支出做到有計(jì)劃才有支出,，杜絕一切不必要的開支，全力保障幼兒園各類活動(dòng)開展的經(jīng)費(fèi)支出,，對(duì)于伙食及物業(yè)兩項(xiàng)專項(xiàng)要做到先申請(qǐng),、后審批、再報(bào)賬的原則,。

四,、重家園共育,發(fā)揮家委會(huì)作用

幼兒園一直本著尊重、平等,、合作的原則,，取得了家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,。本學(xué)期,，家委會(huì)工作也得到家長(zhǎng)的支持和參與，家委們積極參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的研討,，有親子閱讀吧啟動(dòng)儀式式,、親子閱讀吧家長(zhǎng)管理員，幼兒園園服的制定等,，通過一次次的會(huì)議，讓大家第一時(shí)間了解幼兒園的各項(xiàng)工作,，與幼兒園達(dá)成共識(shí),，有效架起家園共育的橋梁，為家長(zhǎng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基石,。

五,、重示范輻射,提升辦園品牌。

(一)以創(chuàng)建東莞市語言文字規(guī)范示范幼兒園為契機(jī),，推動(dòng)相關(guān)語言活動(dòng)的開展,。

創(chuàng)建東莞市語言文字規(guī)范示范幼兒園是我園本學(xué)期的一項(xiàng)重要工作，為此,，我園開展了多種相關(guān)的語言活動(dòng),，提高幼兒及保教人員說好普通話，使用規(guī)范字的意識(shí)和能力。一方面,，我們以說好普通話,，使用規(guī)范字為準(zhǔn)則，結(jié)合幼兒園的實(shí)際,，通過多種活動(dòng),，提高幼兒的語言表達(dá)能力和保教工作人員的說寫能力。如開展保育員講故事比賽,，促使保育員熟練使用普通話的能力;優(yōu)化每學(xué)期堅(jiān)持開展的寶寶故事沙龍活動(dòng),，為更多的孩子提供鍛煉的平臺(tái)，有針對(duì)性的糾正幼兒的不準(zhǔn)確發(fā)音,，提高了幼兒的口語表達(dá)能力,。另一方面，在幼兒的一日教育教學(xué)活動(dòng)中,，注重教師在教學(xué)指導(dǎo)語上的推敲和孩子口語表達(dá)能力的發(fā)展;并要求師生之間,、同事之間、教師和家長(zhǎng)之間均使用普通話進(jìn)行交流,，既提高我園師生的普通話使用能力,，也向家庭發(fā)揮輻射作用。

(二)借助廣東省一級(jí)幼兒園平臺(tái),，面向市,、鎮(zhèn)各幼教同行舉行多種開放活動(dòng)。

協(xié)助鎮(zhèn)教育局在東莞市青少年活動(dòng)中心面向全市幼教同行成功舉辦了東莞市宣傳月活動(dòng),，其中范觀琳副園長(zhǎng)主講的《指南背景下的家庭教育》深受現(xiàn)場(chǎng)觀眾歡迎,，對(duì)幼兒家庭教育起到一定作用。同時(shí)接待石碣,、鳳崗鎮(zhèn)等鎮(zhèn)教育辦的領(lǐng)導(dǎo)與同行們來園參觀,、交流學(xué)習(xí);此外，鎮(zhèn)的許多大型活動(dòng)也在我園舉行,，如鎮(zhèn)家庭教育講師團(tuán)活動(dòng),，鎮(zhèn)幼小銜接活動(dòng)、鎮(zhèn)慶六一文藝匯演,、鎮(zhèn)慶三,。八幼兒組繪畫比賽獲獎(jiǎng)作品展，鎮(zhèn)家庭教育一條街等活動(dòng)均在我園舉行,，充分體現(xiàn)了我園的示范作用,，提升了我園的辦園品牌。成績(jī)屬于過去,，精彩仍待創(chuàng)造,。我們的工作中還存在著一些不足之處,，在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，繼續(xù)以優(yōu)化環(huán)境,，提升素養(yǎng)，突出特色,，打造精品為總體工作思路,，以促進(jìn)園所內(nèi)涵發(fā)展為主線，全面提高辦園水平和保教質(zhì)量,。

幼兒園園長(zhǎng)園務(wù)管理總結(jié)篇二

又是一年歲末總結(jié),，伴隨著孩子與老師的成長(zhǎng)與進(jìn)步，幼兒園又走過發(fā)展中一年歲月,。這一年我們奮發(fā)進(jìn)取,，全面貫徹五年發(fā)展規(guī)劃，以走內(nèi)涵發(fā)展之路為辦園要求,，從園務(wù),、教學(xué)、后勤三方面立下管理目標(biāo),，圍繞“美麗校園”“美麗教師”“美麗課堂”“美麗幼兒”四個(gè)核心建設(shè)工程,，扎實(shí)地開展各項(xiàng)工作。夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)不斷彰顯特色,。沒有悉心的培育,，不經(jīng)受炙烈的考驗(yàn)就不會(huì)有甘甜的收獲?；仡櫼荒甑狞c(diǎn)滴付出與進(jìn)取,，現(xiàn)總結(jié)如下：

園務(wù)管理方面：

1.強(qiáng)化師德要求，加快業(yè)務(wù)提升,，建立優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍,。

我園始終將師德作為師資管理的重點(diǎn)工作來抓，開展各類師德建設(shè)活動(dòng),，在園內(nèi)弘揚(yáng)尊師重教氛圍,，并樹立牢固的服務(wù)意識(shí)。本學(xué)期我園還有意識(shí)地引導(dǎo)教師們塑造親切,、優(yōu)雅的形象。并再次提出高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，按照規(guī)定穿著園服、園鞋,，不佩戴夸張首飾,。說話文明,，態(tài)度和藹。在保持良好師德形象之外,，還要注意言行舉止對(duì)幼兒潛移默化的影響,，堅(jiān)決做到不體罰、變相體罰幼兒,，不做任何傷害幼兒人格以及身心健康的行為,。

春光明媚的3月，我們舉行了迎“三,，八”師德演講,。老師們以自己工作中的真實(shí)事例為題材，訴說了同事之間的友愛之情,，對(duì)孩子們的關(guān)愛之情;點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，真情流露。對(duì)藍(lán)天的執(zhí)著,，對(duì)幼教的熱愛溢于言表,。

其次，我園積極加強(qiáng)教育法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí),，利用學(xué)前教育宣傳月,，組織教師認(rèn)真研討《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，以及進(jìn)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》各領(lǐng)域知識(shí)的分析學(xué)習(xí),，加快教師業(yè)務(wù)水平提升,，人人爭(zhēng)做專業(yè)內(nèi)涵教師。在學(xué)習(xí)與研討之后,，老師們不僅增長(zhǎng)了自身的專業(yè)知識(shí),，更能有效指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)育兒。

2.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，注重文化管理,，提升集體凝聚力。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)直接關(guān)乎到學(xué)校的發(fā)展,，同樣的一塊鐵,，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼;同樣的一支隊(duì)伍,，可以庸碌無為,，也可以成就大業(yè)。因而,，我園十分重視團(tuán)隊(duì)管理,，通過多種活動(dòng)與策略，激發(fā)教職工敬業(yè)愛崗的精神以及積極上進(jìn)的工作作風(fēng),。園內(nèi)開辟“星光燦爛”評(píng)星榜,，對(duì)予在省,、市、區(qū)活動(dòng)以及園內(nèi)各項(xiàng)技能比賽中獲獎(jiǎng)的教職工給予加星,，并在年度考核獎(jiǎng)中兌現(xiàn),。園內(nèi)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能比賽中，我們常要求教職工以年級(jí)組方式參賽,，注重年級(jí)組內(nèi)小團(tuán)隊(duì)的合作互助意識(shí),，從而才能形成融洽和諧的大集體。

暑假期間,，我園還對(duì)《員工手冊(cè)》進(jìn)行了新的修改與完善,，做到讓員工一本在手，熟知園內(nèi)各類章法和規(guī)則,。另外,，在每日的晨會(huì)上還推出“一句話經(jīng)典分享”活動(dòng)，每天有一名教師分享,，并聯(lián)系實(shí)際工作介紹分享理由,。做到提升自己，輻射影響他人,。

在本學(xué)期末,，我園還組織教師圍繞“優(yōu)化”進(jìn)行了研討，如何優(yōu)化一日工作,，做到不單是越優(yōu)越小,，更要越優(yōu)越好!保證保教工作質(zhì)量的同時(shí)，提高工作效率,。老師們紛紛響應(yīng),，積極總結(jié)工作中成功的小策略，撰寫出心得體會(huì),，發(fā)表在班級(jí)教育博客中供全園分享,。

3.強(qiáng)抓教師發(fā)展，搭建多種平臺(tái),，打造學(xué)校品牌形象,。

教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的根本力量。我園以教科研為抓手,，為教師發(fā)展搭建多種平臺(tái),，積極推薦優(yōu)秀教師市、區(qū)內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽,，邀請(qǐng)專家來園幫助其輔導(dǎo),，讓老師享受專業(yè)成長(zhǎng)帶來的成功與快樂!本年度，陳靜老師參加區(qū)內(nèi)演講比賽榮獲一等獎(jiǎng),。夏玖鳳,、韓秋露老師先后參加區(qū)、市內(nèi)幼兒教師基本功大賽,，都分別榮獲一等獎(jiǎng),。

教師的成長(zhǎng)來自于自身的內(nèi)驅(qū)力，更來自于外在的推力,。我園每學(xué)期都制定詳細(xì)的教師外出學(xué)習(xí)觀摩計(jì)劃,，定期派送教職工外出名園參觀培訓(xùn)。本年度,，我園共派送教師分別前往北京,、南京、上海,、鎮(zhèn)江常州,、鹽城等地學(xué)習(xí)。我園夏玖鳳園長(zhǎng)還遠(yuǎn)赴英國進(jìn)修,。外出培訓(xùn)人次達(dá)到30余人,，基本滿足每一位教師都有機(jī)會(huì)參與。

另外,，我園每學(xué)期,，每月，每周定期開展業(yè)務(wù)研討,，提升教科研水平,。同期要求、推送教師參加省,、市,、區(qū)各級(jí)各類競(jìng)賽，培養(yǎng)骨干教師,。目前我園已有泰州市學(xué)科帶頭人1名,，揚(yáng)州市教學(xué)能手1名，高新區(qū)教壇新秀1名,。

4.重視家長(zhǎng)工作,，加強(qiáng)互動(dòng)聯(lián)系，促家園共育,。

我園分別通過“幼兒園網(wǎng)站”,、“家長(zhǎng)委員會(huì)”、“家長(zhǎng)會(huì)”,、“家長(zhǎng)調(diào)查問卷”等方式,，充分聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議。本學(xué)期10月29日,，我園在金陵國際大酒店召開了科學(xué)育兒報(bào)告會(huì),，邀請(qǐng)到了南京師范大學(xué)殷飛教授為家長(zhǎng)作報(bào)告,，講座反饋效果良好。其次,，班班開通了“班級(jí)教育博客”上傳班級(jí)保教活動(dòng)動(dòng)態(tài),，以及育兒心得。每月還定期開展家訪,、電訪活動(dòng),，讓家長(zhǎng)快速、便捷地了解孩子在園的生活,。除此之外,，學(xué)校還與社區(qū)密切合作，組織幼兒進(jìn)社區(qū)開展各項(xiàng)活動(dòng),、并聘請(qǐng)社區(qū)民警來園講解安全知識(shí)等,。做到家園、社區(qū)一體化教育,。

幼兒園園長(zhǎng)園務(wù)管理總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。本學(xué)期,，我園認(rèn)真執(zhí)行《綱要》,、《指南》，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,，關(guān)注幼兒個(gè)體差異,，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的、主動(dòng)的人格發(fā)展,，為其打下良好基礎(chǔ),。本學(xué)期在全園教職工的共同努力下，努力完成各項(xiàng)工作,，取得一定的進(jìn)步和成績(jī)?，F(xiàn)將幼兒園園務(wù)工作總結(jié)如下：

一、教師隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期我們注重樹立良好的教師形象,，帶領(lǐng)教師觀看《最美教師》視頻,、學(xué)習(xí)全國教書育人楷模甘肅蘭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)的事跡。通過學(xué)習(xí)使教師們明白了要做一個(gè)好教師必須要有一顆愛孩子的心,，要尊重每一個(gè)孩子,；一個(gè)受孩子和家長(zhǎng)信任和喜愛的教師，必定是有良好師德的教師,，每一個(gè)教師都應(yīng)為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力,。

二、安全工作

安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們堅(jiān)持按級(jí)負(fù)責(zé),，明確分工的原則,，積極主動(dòng)地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí),，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患。每一季度舉行一次全園安全演練,，讓幼兒掌握安全逃生的技能。

三,、保教工作

1,、本學(xué)期幼兒園組織教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》的精神,，并要求教師結(jié)合本班的實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,，做到有計(jì)劃有步驟的開展各項(xiàng)活動(dòng)。

2,、開展豐富多彩的教研活動(dòng),。本學(xué)期我園開展鎮(zhèn)教研課、園內(nèi)教研課,，以及40周歲以下教師每人一節(jié)教研課,、創(chuàng)意小游戲活動(dòng)評(píng)比等活動(dòng)，為教師們搭建了學(xué)習(xí),、展示的平臺(tái),。

3、開展形式多樣的區(qū)域活動(dòng),。本學(xué)期兒園各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和主題進(jìn)展需要，有目的,、有步驟,、逐步鋪開的提出各階段的區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)。開學(xué)初,，各班根據(jù)上學(xué)期幼兒活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)情況,，先讓孩子練習(xí)按標(biāo)記擺放玩具；在孩子能夠熟練的將玩具按標(biāo)記擺放時(shí),，再分組去玩各個(gè)活動(dòng)區(qū)的玩具,，建立這個(gè)區(qū)的玩具只能在這個(gè)地方玩的概念，最后在全面鋪開,，讓小朋友自由選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),。這樣循序漸進(jìn)地幫助幼兒建立區(qū)域活動(dòng)的常規(guī)。同時(shí)在活動(dòng)中注重引導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒探索,、發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦積極地與材料相互作用，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。同時(shí),，我們能認(rèn)真做好觀察記錄、反思與調(diào)整,，使整個(gè)區(qū)域活動(dòng)呈現(xiàn)階段性,、連續(xù)性，從而提高區(qū)域活動(dòng)的質(zhì)量,。四月份舉行了園內(nèi)區(qū)域活動(dòng)觀摩評(píng)比,，小五班、小三班,、中一班,、中五班、大三班,、大六班的區(qū)角活動(dòng),，受到全園老師的一致好評(píng)。

4,、重視幼兒的體育鍛煉,。我園利用早操、戶外活動(dòng),、集中游戲等形式,，激發(fā)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，使得幼兒喜歡參加體育活動(dòng),，并從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣,。

四、教研工作

本學(xué)期我園繼續(xù)把《幼兒園教育綱要》和《指南》作為我們教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南,，加強(qiáng)課題的研究工作,，教師們的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，在組織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式多樣化,，觀察了解幼兒,、尊重幼兒的需要變得主動(dòng)了，嘗試創(chuàng)新的多了,。同時(shí),，我們采取分小組分專題繼續(xù)進(jìn)行研討，組織集體和分組教研活動(dòng)十多次,，開展園內(nèi)觀察及評(píng)課活動(dòng)六次,，不斷提高教師們的研究和解決問題的能力,，逐步提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期有十多名教師參加了省學(xué)前教育學(xué)會(huì)的論文評(píng)比,。

五,、家長(zhǎng)工作

本學(xué)期我園的家長(zhǎng)工作繼續(xù)把做好班級(jí)家長(zhǎng)工作作為基礎(chǔ)，如每月出一版“家園聯(lián)系欄”,、教師們有計(jì)劃地家訪,、隨訪等等；還通過召開家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放,、親子活動(dòng),、校信通等，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，聽取家長(zhǎng)們的意見和建議,。學(xué)期結(jié)束向家長(zhǎng)舉行全園幼兒綜合能力匯報(bào)會(huì)，提高了家長(zhǎng)對(duì)我們的滿意程度,。

總之，孩子的快樂成長(zhǎng),，是對(duì)我們工作的鼓勵(lì),，家長(zhǎng)的滿意信任，是對(duì)我們工作的肯定,。教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。缺憾和收獲都將激勵(lì)我們不斷努力,，繼續(xù)進(jìn)取，使我們的工作更上一個(gè)臺(tái)階,。

幼兒園園長(zhǎng)園務(wù)管理總結(jié)篇四

本學(xué)期,，思南路幼兒園圍繞“保教工作科學(xué)化，保教質(zhì)量常態(tài)化”,，在推進(jìn)“思優(yōu)”教育,，落實(shí)辦園現(xiàn)代化的任務(wù)中，取得了顯著的成效：思南路幼兒園創(chuàng)意研究合作組榮獲上海市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡姆Q號(hào);郭宗莉園長(zhǎng)榮獲上海市“三八”紅旗手稱號(hào);蔡志剛老師榮獲盧灣區(qū)新長(zhǎng)征突擊手稱號(hào);孫宇清老師設(shè)計(jì)的托班活動(dòng)“快樂的毛毛蟲”獲盧灣區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)獎(jiǎng),，并向全區(qū)展示;齊悅,、吳昊老師進(jìn)入盧灣區(qū)第二屆“百花獎(jiǎng)”決賽;同時(shí)，幼兒園作為盧灣區(qū)學(xué)前教育的亮點(diǎn),，接受了市級(jí)督導(dǎo)部門對(duì)盧灣區(qū)教育現(xiàn)代化的督看,，受到專家的一致好評(píng);幼兒園還先后接待新疆阿克蘇地區(qū)學(xué)前教育同仁4批16人的跟班學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的“思優(yōu)”教育理念,、教育行為向外省市輻射,。

一、建設(shè)“職工職業(yè)道德示范基地”，夯實(shí)“思優(yōu)”文化

去年底思南路幼兒園被評(píng)為盧灣區(qū)首個(gè)“職工職業(yè)道德示范基地”,，幼兒園黨,、政、工,、團(tuán)以建設(shè)“基地”為契機(jī),，通過不同的方式，深化師德教育,，進(jìn)一步夯實(shí)“思優(yōu)”文化,。

(一)設(shè)立網(wǎng)絡(luò)知心窗口，凸現(xiàn)“知心老師”魅力

團(tuán)支部號(hào)召團(tuán)員開設(shè)“知心老師”窗口,，團(tuán)員們憑借嫻熟的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，共設(shè)立二十多個(gè)知心窗口，公布保教信息2萬多條,，解決家長(zhǎng)問題200多項(xiàng),，通過知心窗口點(diǎn)擊數(shù)的統(tǒng)計(jì)，5位團(tuán)員被評(píng)為“知心老師”,，展現(xiàn)了團(tuán)員教師滿足家長(zhǎng)需要的網(wǎng)上溝通魅力,。

1、溝通信息,，提供多途徑解憂方法

在網(wǎng)上與家長(zhǎng)溝通孩子的情況,，幫助家長(zhǎng)解決保教中的問題是團(tuán)員們每天“功課”。他們不惜犧牲自己的業(yè)余時(shí)間,，全身心投入到這項(xiàng)工作中,，他們通過不同途徑，有的采用msn聊天技術(shù),，有的采用博客互動(dòng)技術(shù),，更多的采用家校互動(dòng)及校友錄網(wǎng)站進(jìn)行家園溝通,。在溝通中“知心老師”幫助家長(zhǎng)解決有關(guān)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成方面的問題,，解決提高幼兒語言表達(dá)能力方面等等問題。

2,、設(shè)立窗口,，提供各種保教信息

除此之外在“知心老師”窗口，團(tuán)員教師還會(huì)針對(duì)班級(jí)近期開展的活動(dòng),，為家長(zhǎng)提供最新的教育,、服務(wù)信息，如“我長(zhǎng)大了”活動(dòng)家長(zhǎng)配合的要點(diǎn),，從孩子離開家長(zhǎng)一夜的心理輔導(dǎo),，到細(xì)節(jié)化的物質(zhì)準(zhǔn)備,，體現(xiàn)了“知心老師”的精心設(shè)計(jì)與指導(dǎo)，再如,，h1n1流感發(fā)生后,，“知心老師”以規(guī)范洗手的圖示、要點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng),，體現(xiàn)了“知心老師”對(duì)孩子的關(guān)愛,。

(二)閃現(xiàn)“思優(yōu)”智慧，凸現(xiàn)師德品牌

工會(huì)在“三八”婦女節(jié)來臨之際,，組織教師開展“人人參與創(chuàng)意發(fā)布,，個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)實(shí)踐精品”的教師創(chuàng)造分享活動(dòng)，共收集教玩具創(chuàng)意58項(xiàng),，通過教工投票,，專家評(píng)議，其中20項(xiàng)實(shí)踐精品獲獎(jiǎng),。

1,、符合幼兒年齡特點(diǎn)的外形構(gòu)思

教師們?cè)趯?shí)踐中摸索出孩子們喜歡立體的，有趣的,，生活中常見的物體和卡通動(dòng)漫形象,，因此在設(shè)計(jì)教玩具的過程中就以這為原則，開發(fā)其特點(diǎn),，巧妙構(gòu)思，吸引孩子,。如一只紙盒做的青蛙,，他的大嘴里卻藏著孩子做手工需要用的即時(shí)貼;硬盒子做的一幢房子，打開后,，卻是一個(gè)家的格局,，孩子可以通過抽拉的方式在盒子房中找到客廳、廚房,、臥室,，認(rèn)識(shí)各種居家用品;變形金剛的手臂、盔甲被教師設(shè)計(jì)成可以不斷翻閱,、改編的樣式,，成為孩子們學(xué)習(xí)反義詞的玩具等等，這些獨(dú)特的外形構(gòu)思,，引發(fā)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,。

2、展現(xiàn)教師精到制作的技術(shù)

思幼教師制作的教玩具就是和其他幼兒園的教師不一樣,，這不僅在他獨(dú)特的構(gòu)思,，還在于他們有精到的制作技術(shù),，無論使用什么材料他們都能做到線直、形正,、邊光,、牢固、色彩搭配和諧,，不會(huì)因制作的不到位而影響孩子的學(xué)習(xí),。

3、凸現(xiàn)多層次,、遞進(jìn)式的教育價(jià)值

教師們?cè)O(shè)計(jì)的教玩具能滿足不同發(fā)展水平孩子的學(xué)習(xí)需求,，玩法多層次，不斷遞進(jìn),，讓每一個(gè)孩子都愿意玩,，都想玩。如小班“烏鴉喝水”的教玩具,，首先是滿足幼兒填塞,、視覺追蹤、反復(fù)動(dòng)作操作的需要,，其次提升到邊操作塞小石子的動(dòng)作,，邊進(jìn)行計(jì)數(shù)，最后讓孩子獲得容積大小與石子多少關(guān)系的經(jīng)驗(yàn);再如托班情境性玩具“停車場(chǎng)”,，首先讓孩子按照預(yù)設(shè)的方法拿起小汽車,，在凸槽中來回開汽車，滿足孩子開車動(dòng)作的需要,，其次,，引導(dǎo)孩子區(qū)別汽車標(biāo)示，尋找正確的停車位,，幫助孩子積累對(duì)應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)等等,，在“思優(yōu)”的氛圍中，教師們的創(chuàng)意不斷閃現(xiàn)智慧的火花,。

教師的創(chuàng)意實(shí)踐,，帶動(dòng)了后勤、保育,，他們開展了“心中有孩子,，開發(fā)金點(diǎn)子”精心保育論壇活動(dòng)，圍繞保育,、營(yíng)養(yǎng),，共收集了多少金點(diǎn)子，并把保育助教金點(diǎn)子,、服務(wù)幼兒金點(diǎn)子,、清潔工作金點(diǎn)子,，特殊情況金點(diǎn)子，營(yíng)養(yǎng)烹飪金點(diǎn)子,、廚房清潔金點(diǎn)子匯編成冊(cè),。

1、形成臺(tái)上與臺(tái)下有效互動(dòng)的氛圍

在精心保育論壇活動(dòng)中,，我們通過電子屏幕播放日常工作中遇到的保育,、營(yíng)養(yǎng)問題，各班組成員輪流上臺(tái)提出解決問題的“金點(diǎn)子”,，每次臺(tái)上主講人與臺(tái)下聽眾都能積極互動(dòng),，激發(fā)了優(yōu)質(zhì)保育的智慧。如為確保肉類食品的細(xì)嫩,，大家出了7個(gè)金點(diǎn)子有淀粉法,、啤酒法、食油法,、鹽水法等;再如去除瓷磚污跡的好方法,，大家推出了4種，特別是用衛(wèi)生紙或餐巾紙“敷面饃”的方法,，打開了保育員清潔工作的思路,。

2、體現(xiàn)“二線”與“一線”工作的同等價(jià)值

通過精心保育論壇活動(dòng),，在幫助保育員,、營(yíng)養(yǎng)員解決日常保育、清潔,、營(yíng)養(yǎng),、烹飪問題的同時(shí)，使幼兒園“二線”工作人員也融入“思幼”的氛圍中,，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí),、互相探討,、互相交流,，精益求精的工作責(zé)任感，同時(shí)提升了“二線”工作人員的職業(yè)自豪感,，保育在幼兒園工作中與教育是同等的重要,。

活動(dòng)中展現(xiàn)的教玩具實(shí)踐精品、保育金點(diǎn)子,，全方位展現(xiàn)了教工們的“思優(yōu)”智慧,，體現(xiàn)了教工們不斷思考優(yōu)質(zhì)，不斷追求優(yōu)質(zhì)的師德形象,。

(三)亮出師德承諾,，凸現(xiàn)“思優(yōu)”文化

黨員的形象也是一個(gè)學(xué)校形象的標(biāo)桿,，本學(xué)期支部引導(dǎo)黨員推出師德承諾，一改喊口號(hào),，表決心的承諾方式,，而是要在家長(zhǎng)和教工中實(shí)實(shí)在在豎起符合“思優(yōu)”文化的黨員形象，這次黨員的師德承諾呈現(xiàn)了可操作性,、可測(cè)性的特點(diǎn),，使承諾能一一落實(shí)。如黨員行政提出開設(shè)“周二園長(zhǎng)接待日”服務(wù);幼兒園各項(xiàng)設(shè)施,、設(shè)備若出現(xiàn)問題,，24小時(shí)內(nèi)整修或2小時(shí)內(nèi)采取安全防護(hù)措施;堅(jiān)持每天深入班級(jí)與孩子、教工交談,，傾聽民聲,、發(fā)現(xiàn)管理問題，都是在教工和家長(zhǎng)調(diào)查中可測(cè)的;再如一線黨員班主任從幼兒生活護(hù)理,、教師儀表,、儀態(tài)、與家長(zhǎng)溝通的方式與次數(shù)等方面提出承諾,，在學(xué)期結(jié)束的測(cè)評(píng)中獲得家長(zhǎng)們的一致好評(píng),，凸現(xiàn)了從服務(wù)孩子、服務(wù)家長(zhǎng)出發(fā)的“思優(yōu)”文化,。

二,、落實(shí)保教工作“兩項(xiàng)基本規(guī)范”和“兩項(xiàng)基本研究”，推進(jìn)“思優(yōu)”教育的有效實(shí)踐

本學(xué)期我們教育教學(xué)的重點(diǎn)工作就是抓“兩項(xiàng)基本規(guī)范”和“兩項(xiàng)基本研究”,，所謂“兩項(xiàng)基本規(guī)范”即幼兒全日觀察的制度規(guī)范和一日活動(dòng)流程操作規(guī)范,，幼兒園通過保教檢測(cè)中心，落實(shí)基本規(guī)范的實(shí)施;“兩項(xiàng)”基本研究及幼兒身心特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī)律的序化研究,，幼兒園通過園本教研和園本科研,，推進(jìn)保教工作的科學(xué)性。

(一)保教監(jiān)測(cè)中心運(yùn)作,，促優(yōu)質(zhì)保教常態(tài)化

保教監(jiān)測(cè)中心分為班級(jí)保教工作監(jiān)測(cè)和幼兒園保教工作監(jiān)測(cè),。班級(jí)保教工作監(jiān)測(cè)，以班主任為主,，跟據(jù)幼兒園的各項(xiàng)計(jì)劃和班級(jí)計(jì)劃,，自行監(jiān)測(cè)班級(jí)工作的落實(shí)情況;幼兒園保教工作監(jiān)測(cè)，以行政領(lǐng)導(dǎo),，保育主任,、教育教學(xué)行政助理和教研組長(zhǎng)為主，跟據(jù)園務(wù)工作和教育教學(xué)工作計(jì)劃,，監(jiān)測(cè)幼兒園整體工作實(shí)施的情況,。

1,、幼兒園監(jiān)測(cè)中心的管理方式，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)保教的全面性

1)成立幼兒園評(píng)價(jià)操作研究小組,，積累質(zhì)量評(píng)價(jià)的經(jīng)驗(yàn)

本學(xué)期我園成立了評(píng)價(jià)操作研究小組,、幼兒基本經(jīng)驗(yàn)研究合作小組，研究的主要內(nèi)容為各年齡段孩子發(fā)展水平的評(píng)價(jià),，旨在通過研究體高保教人員的質(zhì)量意識(shí),，使有致保教滲透到幼兒一日活動(dòng)的每一環(huán)節(jié)。研究小組就各年齡段保教質(zhì)量評(píng)價(jià)的內(nèi)容與方式進(jìn)行研討,，確立了小班以生活自理能力發(fā)展評(píng)價(jià),、中班以社會(huì)性能力發(fā)展評(píng)價(jià)、大班以我能做小學(xué)生,，幼兒自我管理能力發(fā)展評(píng)價(jià)的研究?jī)?nèi)容,，并提出了可視化的評(píng)價(jià)呈現(xiàn)方式，達(dá)到了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒的發(fā)展情況,，教師有針對(duì)性地進(jìn)行教育指導(dǎo),，幼兒有目標(biāo)地主動(dòng)進(jìn)取的優(yōu)質(zhì)保教效果。

2)落實(shí)保健中心組聯(lián)席會(huì)議制度,，共同保障孩子的健康

我園是一園三部的格局,，保健教師有三位，為了確保各部保育,、保健工作的同步開展,，我們積極落實(shí)“保健中心組聯(lián)系會(huì)議制度”，每月的5號(hào),，三個(gè)步的保健教師就會(huì)聚在一起研究本月的中心工作如何落實(shí),，本學(xué)期他們根據(jù)季節(jié)的變化，家長(zhǎng)可能在育兒方面遇到的問題,，以及體高幼兒體質(zhì)方面開展了一系列的工作,。她們開展幼兒體質(zhì)測(cè)試工作，跟據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，參照全國幼兒體能測(cè)試的標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)各年齡段幼兒進(jìn)行了走平衡木、坐位體前屈,、雙腳連續(xù)跳,、網(wǎng)球擲遠(yuǎn),、立定跳遠(yuǎn),、10米折返跑的測(cè)試，為教師有目的地提高幼兒的體能素質(zhì)提供了科學(xué)的依據(jù);他們開展體弱兒營(yíng)養(yǎng)早餐展示主題活動(dòng),，幾十個(gè)品種營(yíng)養(yǎng)搭配科學(xué)的早餐,，讓家長(zhǎng)也垂涎欲滴;他們開展手足口病和h1n1流感預(yù)防的小冊(cè)子宣傳,，保障了孩子的身體健康。

3)建設(shè)教育資源庫,，全園互享優(yōu)質(zhì)教育資源

本學(xué)期我園在皋蘭部僻出兩間教室,，建成教育資源庫和制作工具資源庫，教育資源庫主要收集了教師優(yōu)秀的教玩具,、建構(gòu)類玩具,、裝扮類玩具、樂器進(jìn)行歸類整理;制作工具資源庫主要是為教師制作教玩具提供各種工具和輔助材料,，并且制作了電子目錄,，教師們可以同過目錄了解庫內(nèi)資源，為教學(xué)所用,。另外本學(xué)期我們和建立了教育教學(xué)電子檔案庫,，每班的資料分為計(jì)劃小結(jié)類、主題活動(dòng)類,、區(qū)域?qū)W習(xí)類,、家長(zhǎng)工作類、活動(dòng)評(píng)價(jià)類做成光盤,，使全園教工能共享優(yōu)質(zhì)的教育資源,。

2、推出多種班級(jí)管理方式,，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)保教的實(shí)踐特征

1)細(xì)化評(píng)價(jià)指標(biāo),，促每一幼兒發(fā)展

幼兒園園長(zhǎng)園務(wù)管理總結(jié)篇五

又是一個(gè)新學(xué)期的開始，可愛的小朋友們回到了自我熟悉的幼兒園中,。由于都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉，所以大家的情緒都很穩(wěn)定,。新的學(xué)期新的知識(shí),，這個(gè)學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒供給安全,、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,，我制定了以下計(jì)劃：

一,、班況分析：

新學(xué)期我班插了1名新生，此刻共有幼兒z名,，其中難孩有z名,，女孩有z名。經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌,，語言表達(dá)本事,、與人交往本事、生活自理本事以及動(dòng)手操作本事都有較大的發(fā)展,。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)本事,，喜歡幫忙他人，尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感,，使他們?cè)谧晕以械幕A(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二、教育教學(xué)工作

1,、對(duì)于大班的孩子來說,，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間。作為教師,，我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,，為幼兒供給多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育,，進(jìn)取為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

2、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃,。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能。人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。

3、能主動(dòng)地,、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng);觀察,、比較、確定10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等量關(guān)念,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性,。

5、保證幼兒的游戲時(shí)間,，根據(jù)孩子的興趣,，生成各游戲活動(dòng)，幫忙孩子構(gòu)成初步的合作本事,，大膽表現(xiàn)交往的本事,，初步解決問題的本事。

三,、保健工作

1,、加大安全教育工作力度，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子,，把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。經(jīng)過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和本事,。

2,、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級(jí)內(nèi)無死角,。

3,、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,?；顒?dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服,。并能及時(shí)收拾和整理區(qū)域,。繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識(shí)和本事要加強(qiáng),。為幼兒供給自我服務(wù)的機(jī)會(huì),，構(gòu)成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

4,、定期在《家長(zhǎng)園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí),，家園共同做好衛(wèi)生保健。

四,、家長(zhǎng)工作

實(shí)現(xiàn)家園共育,，教師和家長(zhǎng)必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對(duì)話則是建立這種關(guān)系最基本的精神,。我們僅有與家長(zhǎng)堅(jiān)持一致的教育目標(biāo)和要求,，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會(huì)無所適從,，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸,，甚至起到反作用。

1,、充分利用社區(qū),、家長(zhǎng)資源優(yōu)化教育活動(dòng)，開展家長(zhǎng)助教活動(dòng),。讓家長(zhǎng)為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策,。主動(dòng)、進(jìn)取地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),，構(gòu)成良好的家園共育氛圍,。

2、實(shí)踐過程中,，激發(fā)家長(zhǎng),、教師與幼兒之間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分體驗(yàn),、認(rèn)識(shí)到新的教育觀念和方法的價(jià)值,，拉近心理距離和感情，才能達(dá)成共識(shí),，使家園共育到達(dá)應(yīng)有的效果,。

五、安全工作

1,、安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重,，這項(xiàng)工作開展得不好，所有的活動(dòng)開展都只能成為一句空話,。所以,，本學(xué)期我們將繼續(xù)堅(jiān)持上學(xué)期的工作態(tài)度,，認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作，為孩子供給一個(gè)安全,、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒,、對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、督促家長(zhǎng)做好床上用品的清洗和消毒、配合保健教師對(duì)孩子進(jìn)行體檢等等

2,、防止幼兒意外事故的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛,，避免人為傷害。在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識(shí),，認(rèn)識(shí)安全門,、安全出口，培養(yǎng)幼兒的自救本事,。教師在戶外活動(dòng)中要提高安全意識(shí),，活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手,、多喝水,、多運(yùn)動(dòng)，力爭(zhēng)出勤率在95‰以上,。能完成教師布置的任務(wù),，積極參加打掃衛(wèi)生，種植等活動(dòng),，做事有條理如開展氣象臺(tái),、觀察角等活動(dòng)。幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)本事,，杜絕安全事故的發(fā)生。

以上是我做的幼兒園班主任工作計(jì)劃,，請(qǐng)園長(zhǎng)查看并提出寶貴意見,，多謝!

幼兒園園長(zhǎng)園務(wù)管理總結(jié)篇六

在學(xué)前教育工作者的引領(lǐng)下，在貫徹3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南背景下,，以幼兒開心,、教師舒心,、家長(zhǎng)放心為宗旨，以保教結(jié)合為原則,，以貫徹綱要安全工作為主線,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與園本文化建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作?，F(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、園務(wù)管理：

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,，我們經(jīng)過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí),，經(jīng)過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然,。園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”,，對(duì)教工從思想、生活上實(shí)行人文關(guān)懷,。利用重大節(jié)日開展主題系列活動(dòng),。開展團(tuán)體過“三八”活動(dòng)，為教職工辦好事,、辦實(shí)事,，對(duì)教職工進(jìn)行健康體檢。搭建園長(zhǎng),、保教,、后勤主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流平臺(tái),，每月為教職工或家長(zhǎng)培訓(xùn)講座一次,。組織教師參加普法考試，與群眾開展談心活動(dòng)和黨員義務(wù)服務(wù)活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)保育員,、炊事員的培訓(xùn)考核，舉辦保育員基本功技術(shù)比武,。努力做好衛(wèi)生保健工作,、幼兒食品衛(wèi)生工作、安全工作,、檔案工作,、通訊報(bào)道工作。

二,、師資隊(duì)伍：

幼兒園樹立目標(biāo)意識(shí),，加強(qiáng)對(duì)骨干教師隊(duì)伍與新教師、臨時(shí)代課教師的管理與培養(yǎng),。提高教師教學(xué)本事,、科研本事,、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)本事。全體教師參與園本教研與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐,。全園以教研組為單位,，開展園本培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍每月一次的培訓(xùn),，在教師中開展五個(gè)一活動(dòng)：“讀一本教育名著,，寫出讀書隨筆;上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個(gè)教育故事,，寫出案例評(píng)析;開展一個(gè)小課題研究,，寫出教育論文;研究一位名師授課，寫出成長(zhǎng)感悟”經(jīng)過評(píng)價(jià),，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。

三、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵,。一是供給營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食,，保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要,，幼兒身長(zhǎng),、體重達(dá)標(biāo)。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合,。幼兒與員工體檢率達(dá)100%;三是開展形式多樣的戶外體育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。我園堅(jiān)持開展戶外體育活動(dòng),，把早操活動(dòng),、體育課、戶外活動(dòng)作業(yè)每一天,、每周制定活動(dòng)計(jì)劃,，家園配合自制了一批體育玩具，豐富了各班戶外體育活動(dòng)的資料,。堅(jiān)持做好每日的晨,、午檢工作，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一向長(zhǎng)抓不懈,。

成績(jī)：本學(xué)期手足口病,、流感為零，幼兒園無重大安全職責(zé)事故,。

四,、教研工作

園本教研以教科研為抓手，重點(diǎn)搞好“園本教研制度建設(shè)與教師發(fā)展”教研重點(diǎn)：圍繞如何進(jìn)行有效教學(xué)保教并重在日常環(huán)節(jié)中的滲透,。開展園本教研“同課異構(gòu)”活動(dòng)的外出觀摩與本園語言教學(xué)二次研討,，經(jīng)過“示范課,、特色課、模仿課”多樣化的方式活動(dòng);開展語言,、健康教學(xué)輪教活動(dòng),。骨干教師下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，師徒幫教結(jié)對(duì)活動(dòng)不一樣范圍開放活動(dòng),。不斷摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程,。加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思本事,，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學(xué)習(xí)活動(dòng),。激發(fā)教師參與科研活動(dòng)的進(jìn)取性,，并構(gòu)成課題定期交流研究進(jìn)度制度。開展園本教研,，不斷摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程,。

五、家長(zhǎng)工作

我園把做好班級(jí)家長(zhǎng)工作作為基礎(chǔ),，以全園,、年齡段、各班,、個(gè)別為不一樣形式的組織形式開展豐富多樣的家長(zhǎng)活動(dòng),。先后召開家長(zhǎng)會(huì)、舉辦學(xué)校家長(zhǎng)開放日1次,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加家園親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、放飛夢(mèng)想迎六一家園文藝成果展示會(huì)，向家長(zhǎng)發(fā)放幼兒半日活動(dòng)觀察記錄表,，學(xué)期致家長(zhǎng)的一封信,。“六一”與各共建單位實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng),，擴(kuò)大本園影響力取得了良好的效果,。我園還經(jīng)過召開家長(zhǎng)委員會(huì)議加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，開展家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作滿意度調(diào)查問卷,，虛心聽取家長(zhǎng)們的意見和提議,。

六、后勤工作

幼兒園后勤管理為教育教學(xué)服務(wù),，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的物質(zhì)條件,。添置棉被110套，各類中小型體育器械，美化墻面,，豐富幼兒園櫥窗,。強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作制度，切實(shí)抓好安全衛(wèi)生工作和傳染病的預(yù)防工作,。

七.開展各類活動(dòng),。

讓幼兒園充滿生機(jī)和活力，讓師生構(gòu)成良好的精神風(fēng)貌,，提升幼兒園的外部形象,。

一是師生每一天堅(jiān)持晨練，做好幼兒廣播體操,，不僅僅增強(qiáng)了師生的體質(zhì),，并且提高了師生的技能。

二是建立了各類特色區(qū)角,，有：小舞臺(tái),，寶寶醫(yī)院，等,，為幼兒觀察,、思維、想象,、創(chuàng)作及實(shí)踐活動(dòng)供給了廣闊的空間,。

三是進(jìn)取參與各種競(jìng)賽活動(dòng)，并取得了可喜的成績(jī),。

四是開展了六一文藝匯演及親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，取得了很好的活動(dòng)效果,。為他們的童年生活留下了完美的回憶,。以上活動(dòng)的開展，不僅僅豐富了廣大師生的生活,，提高了師生的多項(xiàng)技能,，并且提高了幼兒園的知名度，在社會(huì)上樹立了良好的形象,?？朔刂乩щy，進(jìn)取完成上級(jí)下達(dá)的工作任務(wù),。

八,、存在的問題

1、辦園條件還應(yīng)進(jìn)一步改善,。

2,、由于忙于幼兒園的迎驗(yàn)準(zhǔn)備工作，各班的班務(wù)活動(dòng)及園內(nèi)教研活動(dòng)堅(jiān)持不夠,，有顧此失彼的現(xiàn)象存在,。

以上成績(jī)的取得,，真誠的感激領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心給我們創(chuàng)設(shè)了和諧寬松的工作環(huán)境，使全園教師能精誠團(tuán)結(jié),，愉快工作,。同時(shí)，也真誠的感激全體教職工敬業(yè)愛崗,，任勞任怨,，默默的奉獻(xiàn)，正是因?yàn)橛写蠹业男燎诟?，才?huì)有幼兒園今日的發(fā)展,。也真誠的期望，在今后的工作中我們一齊攜手再學(xué)習(xí),，再創(chuàng)新,，再拼搏，再創(chuàng)幼兒教育的輝煌!

幼兒園園長(zhǎng)園務(wù)管理總結(jié)篇七

一,、指導(dǎo)思想

在新學(xué)期,，堅(jiān)持以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,、以科學(xué)管理為保障,，規(guī)范與發(fā)展并舉。認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局和鄉(xiāng)幼教辦的工作指示,，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,，全面提升幼兒素質(zhì)，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上獲得更大程度發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

1.創(chuàng)造有利條件，營(yíng)造安全校園,，細(xì)化常規(guī)管理,。堅(jiān)持以強(qiáng)化管理為手段，大力推進(jìn)依法治教,，進(jìn)一步規(guī)范,、完善各項(xiàng)管理細(xì)則，發(fā)揮管理效能,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象，推進(jìn)幼兒園管理的常態(tài)化,、常規(guī)化,、精致化和精細(xì)化。

2.加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師素質(zhì),，強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì),。完善師德建設(shè)的監(jiān)督考核和評(píng)價(jià)辦法，切實(shí)規(guī)范教師職業(yè)行為,，采取有效措施,，通過各類讀書活動(dòng)、研討,、征文活動(dòng),、會(huì)課比賽、考核評(píng)比等方式,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

3.組織多彩活動(dòng)，提高保教質(zhì)量,，美化班級(jí)環(huán)境,。加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和班級(jí)常態(tài)管理研究，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，抓實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作的評(píng)比,，營(yíng)造有利于幼兒成長(zhǎng)的環(huán)境，開展常規(guī)管理星級(jí)班的評(píng)比活動(dòng),，提高班級(jí)管理的針對(duì)性和實(shí)效性,。

4.密切家園聯(lián)系，形成教育合力,，泛化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),。堅(jiān)持以鞏固提

升為重點(diǎn)，加快推進(jìn)幼兒園建設(shè),，做好幼兒園家長(zhǎng)資源的建立和運(yùn)用,，加大教育信息化傳播力度，提高專用教室的利用率,，加強(qiáng)幼兒園家長(zhǎng)工作的開發(fā)和管理,。

三、具體措施幼兒園

(一)以“內(nèi)涵”為主體,，著力構(gòu)建和諧的管理文化

1、重視師幼安全,，優(yōu)化衛(wèi)生保健,，營(yíng)造安全和諧校園。

(1)繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn),，對(duì)幼兒開展有計(jì)劃的安全教育和安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),，提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

(2)加強(qiáng)一日活動(dòng)安全管理，細(xì)化日常工作要求,。

(3)設(shè)立兼職保健大夫崗位,，規(guī)范衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)幼兒身心健康,。

2,、抓好制度文化建設(shè)。

(1)完善管理機(jī)制,。圍繞“制度化,、規(guī)范化、長(zhǎng)效化”的管理目標(biāo),，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和修訂,，推行門衛(wèi)管理制度，外來人員進(jìn)園門嚴(yán)格執(zhí)行登記制度;完善后勤管理制度,，嚴(yán)格做好幼兒園財(cái)產(chǎn)的采購,、登記、保管等手續(xù),，切實(shí)發(fā)揮管理制度的效能,，確保每項(xiàng)活動(dòng)的開展和實(shí)施都有章可循，有章可依,。

(2)實(shí)施精細(xì)管理,。幼兒園各班要根據(jù)新學(xué)期工作重點(diǎn)，關(guān)注過程,，關(guān)注細(xì)節(jié),，精心組織好每一種制度的到位，每一項(xiàng)任務(wù)的落實(shí),，各條線要有計(jì)劃地實(shí)施精細(xì)化管理,，努力在“精”字上動(dòng)腦筋，在“細(xì)”字上做文章,，在“實(shí)”字上下功夫,，使精細(xì)化管理逐漸成為一種習(xí)慣，一種品質(zhì),，一種作風(fēng),。

(3)細(xì)化考核評(píng)比。幼兒園將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師工作的評(píng)價(jià),，要重新審視教職員工的考核評(píng)價(jià)辦法,，適時(shí)修改和補(bǔ)充部分條款，使考核評(píng)價(jià)更為合理;使對(duì)教師的評(píng)價(jià)做到既看教學(xué),，又看師德;既看工作實(shí)績(jī),，更看平時(shí)表現(xiàn),，充分調(diào)動(dòng)教師工作的熱情。

(二)以“發(fā)展”為主流,，著力打造優(yōu)秀的教師群體

一支素質(zhì)高,、業(yè)務(wù)強(qiáng)的教師隊(duì)伍是幼兒園工作能高效開展的重要保障。本學(xué)期,，幼兒園將立足園本,、立足發(fā)展，充分發(fā)揮教師的最大潛能,，采用自主培養(yǎng)的方式,，充實(shí)骨干教師隊(duì)伍，提高教師整體素質(zhì),，推動(dòng)幼兒園發(fā)展,。

1、加強(qiáng)師德建設(shè),，逐步提升教師素質(zhì),。

(1)以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo),。認(rèn)真開展各類主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師確立敬業(yè)愛崗,、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良師風(fēng),，明確新時(shí)期師德的新內(nèi)涵、新要求,，高揚(yáng)“愛與責(zé)任”的師魂,，提高教師的職業(yè)道德水平;要積極開展“優(yōu)秀園丁”的評(píng)選，積極構(gòu)建師德評(píng)價(jià)機(jī)制,，運(yùn)用教師評(píng)議,、家長(zhǎng)座談、調(diào)查問卷等多種手段,，定期考評(píng)教師的師德行為表現(xiàn),，促進(jìn)教師職業(yè)道德的提高。

(2)幼兒園本學(xué)期依然高度重視骨干教師的培養(yǎng),，為青年教師成長(zhǎng)提供機(jī)會(huì),。一是每位青年教師要努力做到“六個(gè)一”，即讀一本教育教學(xué)理論著作,，寫一篇高質(zhì)量的讀書筆記,，上好一節(jié)教學(xué)研究課，設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的活動(dòng)案例,，撰寫一篇有價(jià)值的教研論文,、案例或總結(jié)，參與一個(gè)教學(xué)研究課題,，努力使自己迅速成長(zhǎng)為骨干教師;二是充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)和輻射帶頭作用,，通過研討、考核等方式促進(jìn)他們進(jìn)一步成長(zhǎng);三是抓好青年教師的各級(jí)各類評(píng)比競(jìng)賽,，力爭(zhēng)通過青年教師的自身感悟,、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn),。開展“快樂10分鐘大家談”主題討論,，鼓勵(lì)每位教師積極發(fā)言，引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài),，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展,。

(3)繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用，讓家長(zhǎng)全面客觀評(píng)價(jià)教師,，不斷規(guī)范教育行為,。

2、加強(qiáng)班子建設(shè),，整體優(yōu)化教師隊(duì)伍,。

擁有一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)過硬,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子隊(duì)伍是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵之舉,。本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，使全體班子成員既要嚴(yán)以律己,，又要扎實(shí)工作,，更要講究實(shí)效;既要顧全大局，又要?jiǎng)?chuàng)新工作,，更要關(guān)注自身發(fā)展,。

首先，強(qiáng)化“四種意識(shí)”——學(xué)習(xí)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、率先意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),。各班子成員要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，自覺主動(dòng)地開展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找差距,，從差距中求發(fā)展;要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，進(jìn)行民主管理，敢于管理,，善于管理;要身體力行,、以身作則,，做到以德立威，以才增威,，以誠待人,，以正服人;要克服工作中的畏難情緒，不斷進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，提高管理績(jī)效。

其次,，提高“四項(xiàng)能力”——調(diào)查研究能力,、決策設(shè)計(jì)能力、組織執(zhí)行能力,、反思調(diào)整能力,。各班子成員要扎實(shí)開展條線工作，經(jīng)常深入教學(xué)一線調(diào)查了解,，廣泛聽取教師意見,，幫助教師解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題;要認(rèn)真參加每周一次的行政例會(huì)，認(rèn)真研究和分析前

一周工作中存在的問題,，積極思考和安排下一周的工作,。要認(rèn)真實(shí)施“精細(xì)化”管理，強(qiáng)化“精細(xì)化”管理的意識(shí),，落實(shí)精細(xì)化的管理措施,，提高管理的執(zhí)行力，力爭(zhēng)形成精細(xì)化的管理特色,。

(三)組織多彩活動(dòng),，注重過程與實(shí)施，全面提升保教質(zhì)量,。

1.要求教師合理制定班級(jí)學(xué)期計(jì)劃,，計(jì)劃要求操作性和實(shí)施性強(qiáng)。

2.組織有效教研,，加強(qiáng)老師互聽和領(lǐng)導(dǎo)推門聽課力度,，提高平時(shí)教育教學(xué)質(zhì)量。

3.深入開展早期閱讀,，增設(shè)經(jīng)典誦讀,，提高師幼文化修養(yǎng)。

4.結(jié)合日常和慶“六.一”活動(dòng),，為每位幼兒提供展示自我的機(jī)會(huì)和條件,。

5.利用小學(xué)有效資源，通過參加小學(xué)升旗儀式,、請(qǐng)小學(xué)教師講座,、參觀小學(xué)生一起上課,、等多種有效手段，全方位做好大班幼小銜接工作,。

四,、密切家園聯(lián)系,，提高互動(dòng)力度,，形成有效家園合力。

1.成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì),，積極聽取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園建設(shè)的意見和建議,。

2.采用請(qǐng)進(jìn)來、走出去等多種形式,，開展家園互動(dòng)和親子活動(dòng),，提高家長(zhǎng)參與幼兒園教育的力度。

3.根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要,，充分利用家長(zhǎng)資源,，請(qǐng)家長(zhǎng)體驗(yàn)教師工作，與幼兒近距離接觸,，走進(jìn)幼兒園課堂,。

4.利用“家園直通車”“精彩瞬間”“幼兒評(píng)價(jià)表”等網(wǎng)絡(luò)和書面形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),，加強(qiáng)溝通與交流,。

五、具體工作安排

二月份：

1,、制定各類計(jì)劃,，修訂各類人員考核細(xì)則

2、穩(wěn)定幼兒情緒,，進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng),。

3、落實(shí)幼兒一日常規(guī)要求和教工一日活動(dòng)操作細(xì)則

4,、召開家長(zhǎng)會(huì)

三月份：

1,、開展教師讀書會(huì)

2、教育資源庫的建立與使用

3,、交流各班家園互動(dòng)活動(dòng)方案,。

4、組織全體教師的教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。

四月份：

1,、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比

2、消防安全演習(xí)(具體方案附后)

3,、課題研究活動(dòng)展示

4,、組織各班外出踏青活動(dòng),。

五月份：

1、教師“愛與責(zé)任”演講比賽

2,、“陽光藝術(shù)節(jié)”準(zhǔn)備工作

3,、領(lǐng)導(dǎo)班子“四種意識(shí)”、“四項(xiàng)能力”專題會(huì)議

4,、開展大班幼小銜接工作

5,、幼兒美術(shù)作品展覽或社區(qū)作畫

六月份：

1、舉辦“陽光藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)

2,、進(jìn)行教師基本功展示活動(dòng),。

3、“優(yōu)秀園丁”評(píng)比活動(dòng)

4,、班級(jí)管理工作總結(jié)交流

七月份：

1,、青年教師“六個(gè)一”專項(xiàng)檢查

2、幼小銜接工作指導(dǎo),，大班畢業(yè)典禮,。

3、各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)

幼兒園園長(zhǎng)園務(wù)管理總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝,。反思過去的一學(xué)期，我園在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教職工的辛勤努力工作和團(tuán)結(jié)合作下,，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，構(gòu)成“敬業(yè),、團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng),，得到了廣大的家長(zhǎng)的一致好評(píng),。回顧上半學(xué)期工作,，我園主要圍繞園務(wù)工作計(jì)劃進(jìn)行常抓不懈,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、明確辦園目標(biāo)

我園在貫徹3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南的背景下,，規(guī)范辦園,，以法辦園;以培養(yǎng)幼兒綜合本事、挖掘幼兒各種潛力,、開發(fā)幼兒智力,、培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒觀察力及良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，努力探討幼兒發(fā)展方向,，推動(dòng)幼兒教育不斷發(fā)展,。

二、園務(wù)綜合管理

一學(xué)期以來,，我園根據(jù)上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，從師資建設(shè)，教育工作,，教研活動(dòng),，保健工作等多方面開展園務(wù)工作，進(jìn)行園務(wù)管理,，推進(jìn)園務(wù)工作有序有利開展,。

1、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度：我園進(jìn)一步健全,、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，每周召開教職工例會(huì),，進(jìn)行一次小檢查,，對(duì)存在問題及時(shí)改正，對(duì)安排的工作任務(wù)做好落實(shí),，并把工作情景作為考核教師的一種依據(jù),。

2、師資建設(shè)：我園的師資隊(duì)伍還算是一支比較年輕的隊(duì)伍,，一方面加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)新教師多向老教師學(xué)習(xí)，多聽課,，多參加教研活動(dòng),，另一方面加強(qiáng)教師師德建設(shè)，以《教師道德規(guī)范行為》要求自我,，做到愛崗敬業(yè),，為人師表，科學(xué)育人,，傾注愛心,。一學(xué)期來，教師的教育教學(xué)水平得到提高,，學(xué)園的幼兒教育得到廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可與好評(píng),。

3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)：我園堅(jiān)持一星期一次會(huì)議,，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)制度,，相互學(xué)習(xí)，相互交流，小結(jié)一星期的工作情景,，找出不足,，及時(shí)改善，又明確下一星期的工作要求,，做好工作準(zhǔn)備,，保證每周的工作得到有效的落實(shí)。

4,、學(xué)校建設(shè)：加強(qiáng)學(xué)校校舍的一些硬件建設(shè)與修繕,，充實(shí)一些設(shè)施設(shè)備，如開辟新的操場(chǎng)通道,，以進(jìn)一步豐富學(xué)校的生活,。

5、教育工作：我園在教育方面開展了教研工作,、還開設(shè)了古詩,、蒙氏閱讀等，來豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，同時(shí)也注重了幼兒活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，在一日活動(dòng)上制訂了具體資料和目標(biāo)，讓幼兒的活動(dòng)做到動(dòng)靜交替,。

6,、保健工作：首先，加強(qiáng)對(duì)保健工作檢查的力度,，每周定期對(duì)班級(jí)衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，對(duì)存在不足之處給予批評(píng),，并要求及時(shí)改正,。還制訂了一日工作安排表，進(jìn)行分解,，明確職責(zé)分工,，落實(shí)到位。在平時(shí)工作中,，晨檢教師堅(jiān)持每一天接待幼兒,，用“摸、看,、問,、查”的方法進(jìn)行了晨檢并記錄，了解幼兒的身體情景,，對(duì)生病吃藥的幼兒,，做好全日觀察記錄，幼兒出現(xiàn)有異常現(xiàn)象的及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,。加強(qiáng)消毒工作,，加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒，督促班級(jí)環(huán)境,、物品的消毒工作,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)采取措施。

三,、不斷提高教師的素質(zhì),，努力建設(shè)一支高學(xué)歷、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

1,、利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)考核，定期開展豐富多彩的教學(xué)觀摩研討活動(dòng),，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。3月份對(duì)全體教師進(jìn)行“兩人同課評(píng)比活動(dòng)”，4月份對(duì)教師進(jìn)行外出觀摩培訓(xùn),，使教師在教學(xué)的水平進(jìn)一步提升,。

2、重視教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)教師深造，學(xué)歷層次進(jìn)一步提高,。

3,、本學(xué)期，開展了迎接“六一”聯(lián)合活動(dòng),?；顒?dòng)以形式多樣，發(fā)揮每個(gè)幼兒特長(zhǎng)等,，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

四、安全工作管理

我園始終把學(xué)校安全工作擺上重要日程,，這是一切工作的重中之重,。一學(xué)期來，認(rèn)真采取安全工作措施,，認(rèn)真開展,，認(rèn)真落實(shí)，確保學(xué)校安全與穩(wěn)定,，努力營(yíng)造和諧育人環(huán)境,。

1、加強(qiáng)宣傳教育：加強(qiáng)對(duì)安全工作的教育與宣傳，每一天各班能向?qū)W生進(jìn)行必要的安全教育,，教育一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),。

2、堅(jiān)持消毒工作：我園為了預(yù)防疾病傳染,，每一天對(duì)教室,，廚房等場(chǎng)所進(jìn)行消毒，每周進(jìn)行一次大掃除室外大型玩具,，器械每周進(jìn)行檢查并消毒,。

3、加強(qiáng)檢查落實(shí)：對(duì)安全工作除了每一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的宣傳教育外,，每周進(jìn)行一次小檢查,，每月一次大檢查，發(fā)現(xiàn)問提及時(shí)整改解決,，消除隱患,，確保學(xué)校一切安全。

五,、家長(zhǎng)工作

一學(xué)期來,，我園進(jìn)一步密切家園聯(lián)系，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,，促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高,。

1、我園制定了每周教學(xué)計(jì)劃安排,，以便家長(zhǎng)隨時(shí)明白幼兒學(xué)習(xí)情景,。

2、出宣傳欄,，各班每周的家園聯(lián)系欄等,，采取多種形式把我園最新教育思想和教育理念，安全教育協(xié)作,，以便于家長(zhǎng)充分了解幼兒園的計(jì)劃和要求以及孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，協(xié)助幼兒園做好各種工作。

幼兒園園長(zhǎng)園務(wù)管理總結(jié)篇九

時(shí)光飛逝,，我們的寶貝們已經(jīng)升入二年級(jí),，在這一年中我們家長(zhǎng)和孩子都由最初的忐忑不安到現(xiàn)在的完全適應(yīng)。家委會(huì)也在老師和各位家長(zhǎng)的支持下和孩子們一起茁壯成長(zhǎng),。作為首屆家委會(huì),，這一年來我們付出著忙碌著，但孩子們的一張張笑臉是對(duì)我們最好的回報(bào),。

下面我代表家委會(huì)把這一年的工作總結(jié)一下：

一,、建立班級(jí)qq群,，集思廣益

在孩子入學(xué)之初,，創(chuàng)建班級(jí)qq群,，為老師和家長(zhǎng)搭建了交流平臺(tái),，老師每天及時(shí)向各位家長(zhǎng)發(fā)布了孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)生活情況,。每天登陸班級(jí)群已成為家長(zhǎng)們的習(xí)慣，成了我們每天的牽掛!

二,、開展課外校外活動(dòng),，拓展孩子視野

在家委會(huì)的組織下,，我們走進(jìn)大自然,，讓孩子沐浴自然本色,，感受大自然的美麗。我們開展了“紅葉谷一日游”,、“郊外野炊”等一系列回歸自然為主題的活動(dòng),。我們還充分利用泉城濟(jì)南各大園林景點(diǎn)，去園博園植樹,，去百花公園踏青,，去泉城公園尋找秋天，去大明湖跳大繩,，讓孩子在美麗的景色中放松心情,，互相學(xué)習(xí)，增進(jìn)彼此的情誼,。除此之外,，我們還組織孩子們?nèi)バ瞧诎诵℃?zhèn)體驗(yàn)角色扮演，提前認(rèn)識(shí)理解不同的社會(huì)分工,，學(xué)會(huì)換位思考,。這些活動(dòng)不僅讓孩子拓展了知識(shí)面，也讓他們?cè)诩w活動(dòng)中懂得了團(tuán)結(jié)友愛,，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和凝聚力。

三,、積極配合和協(xié)助學(xué)?；顒?dòng)

家委會(huì)成立以來，積極配合老師組織學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，如：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、_元旦聯(lián)歡會(huì)、武術(shù)進(jìn)校園,、春季運(yùn)動(dòng)會(huì),、秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，并取得了不錯(cuò)的成績(jī),。

各種成績(jī)的取得離不開家長(zhǎng)和老師的支持,，盡管我們還有許多不足,，但在新的學(xué)期中，我們一定會(huì)更加努力,。讓家委會(huì)成為家校聯(lián)系的橋梁,，一起托起明天的太陽。

幼兒園園長(zhǎng)園務(wù)管理總結(jié)篇十

一,、本年度主要工作舉措與成效：

園務(wù)管理：

1,、重?cái)M規(guī)劃、實(shí)在落實(shí),。依據(jù)督導(dǎo)要求程序重新修訂二年發(fā)展規(guī)劃,，一切工作緊緊圍繞規(guī)劃分階段去落實(shí)思路清晰。

2,、會(huì)議統(tǒng)領(lǐng),、有效落實(shí)。定期召開相關(guān)會(huì)議,，如周班子例會(huì),、月全員教職工會(huì)議、月保安會(huì)議等,，重要工作,、重大事情由班子會(huì)議商議討論，達(dá)成共識(shí),，在全員教職工會(huì)議明確,，形成合力有效執(zhí)行。

3,、嘔心呼吁,、找到娘家。通過2年多的多途徑,、變方法呼吁,，6名黨員再次找到組織_街道黨工委。借助10月21日黨支部成立的契機(jī),，理順幼兒園管理網(wǎng)絡(luò),，幼兒園工會(huì)、團(tuán)支部相繼成立,，黨,、政、工配合默契,，凝聚力大大增強(qiáng),。

4、適調(diào)制度,、探索管理,。一園二址的新格局下,，重新修整幼兒園管理的相關(guān)制度，如行政值班,、主班副班,、倉庫管理、走班教學(xué),、請(qǐng)假等制度,。使制度管理有實(shí)效。

5,、吸納機(jī)制,，提升服務(wù)。將家長(zhǎng),、社區(qū)評(píng)議員均吸納進(jìn)幼兒園管理中,，壯大管理力量，增加監(jiān)督力度,。親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、親子義賣、親子捐助,、親子旅游,、03早教等活動(dòng)增進(jìn)了親子間感情，組織教師參加街道運(yùn)動(dòng)會(huì),、社區(qū)巡回演出活動(dòng)等得到社區(qū)群眾的褒獎(jiǎng),。

隊(duì)伍建設(shè)：

1、多途徑,、廣覆蓋培訓(xùn)：多途徑--教研室_來蹲點(diǎn),、共生鏈指導(dǎo);外聘名師指導(dǎo);導(dǎo)學(xué)班學(xué)習(xí);幼兒園分層分類園培。廣覆蓋--教育教學(xué)內(nèi)容涉及國畫,、拓印畫,、語言、打擊樂,、繪畫,、舞蹈、彈琴,、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)、實(shí)踐活動(dòng)比賽等;保育工作內(nèi)容涉及保健教師適崗培訓(xùn);餐桌消毒,、疊被,、指導(dǎo)幼兒穿衣比賽。生命教育系列培訓(xùn)-感恩理念;關(guān)愛行為;手足口病知識(shí),、急救知識(shí),、安全自保培訓(xùn),。

2、研究沙龍,、針對(duì)性培訓(xùn)：成立研究沙龍,，分層培訓(xùn)：豆豆沙龍-0年教師，解決班級(jí)常規(guī)建設(shè);芽芽沙龍-教研組長(zhǎng),、骨干教師,，針對(duì)課題研究培訓(xùn);點(diǎn)點(diǎn)沙龍-主班教師，圍繞保教質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo),，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況細(xì)化方案的培訓(xùn),。

3、竟聘上崗,、激發(fā)內(nèi)需：教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)、總務(wù)主任竟聘上崗,，激發(fā)內(nèi)需,，打開工作新局面。

4,、啟用新人,、暢通信息：信息管理員啟用一老一少組合，用老的負(fù)責(zé)精神,，少的專業(yè)技能,，確保幼兒園現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備能服務(wù)于教育教學(xué)。

5,、二部交流,、競(jìng)爭(zhēng)向上：采用二部多方面交流機(jī)制，如教學(xué)競(jìng)賽,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽,、早操比賽、生活習(xí)慣競(jìng)賽等,，及時(shí)交流經(jīng)驗(yàn),，推動(dòng)二部教師專業(yè)成長(zhǎng)。

保教工作

1,、修訂方案,、加強(qiáng)落實(shí)：結(jié)合"五大"文件精神以及_幼《生命教育》課程方案重新制訂幼兒園《實(shí)施生命教育課程方案》，理順操作網(wǎng)絡(luò)圖,，明確具體實(shí)施職責(zé),。

2、依靠教研組長(zhǎng),、強(qiáng)化課程執(zhí)行：重?cái)M的教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)工作職責(zé)中,，強(qiáng)化自身榜樣的作用，帶頭有質(zhì)量的實(shí)施好幼兒園課程,。教研組長(zhǎng)試運(yùn)行,，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)共尋找問題，沙龍小組出策略,，面上全面再執(zhí)行,，保證讓每位幼兒均得到發(fā)展。

3,、調(diào)整評(píng)價(jià),、注重全面：成立沙龍研究組依據(jù)《保教質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)》，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)施,，擬訂可操作的實(shí)施細(xì)則,，修訂可測(cè)的評(píng)價(jià)方案，如：細(xì)化月評(píng)價(jià)指標(biāo);增加日常行為習(xí)慣測(cè)評(píng);將期末測(cè)評(píng)幼兒發(fā)展水平的人數(shù)擴(kuò)大化,。

4,、教科研整合促幼兒發(fā)展：圍繞課題研究，開展_幼兒園首屆感恩節(jié)活動(dòng),，生命教育家長(zhǎng)共同參與,，效果事半功倍，幼兒更有人情味,，懂事不少,。

5、推門課制度化?；A(chǔ)發(fā)展：每周三次的推門課(三位園長(zhǎng)各一次),，促使教師有準(zhǔn)備的進(jìn)入課堂，有激情的帶好一天的班,，使幼兒收益更多,。

6、各種競(jìng)賽,、評(píng)比促幼兒階段性發(fā)展：流動(dòng)紅旗評(píng)比,，帶動(dòng)幼兒階段性跳躍發(fā)展，幼兒在爭(zhēng)第一,，我是最棒的氛圍中向上的陽光一面明顯顯現(xiàn),。

衛(wèi)生保健

1、完善制度,、強(qiáng)化管理：調(diào)整考核方法,，使其適應(yīng)二部的運(yùn)作，加強(qiáng)日常檢查，運(yùn)用團(tuán)體檢查及時(shí)反饋的樣式來確保工作的質(zhì)量,。

2、規(guī)范常規(guī),、確保到位：常規(guī)操作保證規(guī)范,，面上問題出方案試實(shí)施，再推廣,。如：分部幼兒午餐環(huán)節(jié)的操作,，站在怎樣的運(yùn)作對(duì)幼兒的發(fā)展有利的角度，方案共擬5稿,。最終定稿,，形成分部幼兒午餐環(huán)節(jié)的規(guī)范操作。

3,、保研活動(dòng),、解決問題：日常行政值班發(fā)現(xiàn)的問題，成為保研活動(dòng)研討的內(nèi)容,。研討前有針對(duì)性的理論學(xué)習(xí),，使出臺(tái)的解決策略更科學(xué)。

4,、分析到位,、合理配置：針對(duì)幼兒挑食，飲食習(xí)慣較差的現(xiàn)狀,，保研活動(dòng)專門進(jìn)行分析,，決定先站在讓幼兒喜歡吃幼兒園的飯菜的前提下，再進(jìn)行個(gè)別化的補(bǔ)缺補(bǔ)差,，增減營(yíng)養(yǎng),。目的保證幼兒每天不餓肚子。

5,、積極預(yù)防,、杜絕傳染：幼兒園針對(duì)小班幼兒特別易感冒的情況，添置空氣消毒機(jī),，每天午睡時(shí)強(qiáng)化消毒,。

二、結(jié)對(duì)共建及主要工作成績(jī)

1,、充分認(rèn)識(shí)：結(jié)對(duì)共建是_區(qū)學(xué)前教育雁陣奮飛中雁領(lǐng)帶雛雁共同前行的一個(gè)重要舉措,，作為二級(jí)幼兒園成長(zhǎng)的一項(xiàng)助推工作，是一個(gè)互利雙贏的舉措,。

2,、專人負(fù)責(zé)：園長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，作好牽頭工作，業(yè)務(wù)園長(zhǎng),、總務(wù)主任具體落實(shí)工作,。共同獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，落實(shí)相關(guān)文字工作,，一起策劃,、組織相關(guān)活動(dòng)。

3,、定期活動(dòng)：擬訂相關(guān)共建制度,，簽訂共建協(xié)議;制定共建的

文章

結(jié)對(duì)園幼兒園年度園務(wù)工作總結(jié)提要：充分認(rèn)識(shí)：結(jié)對(duì)共建是_區(qū)學(xué)前教育雁陣奮飛中雁領(lǐng)帶雛雁共同前行的一個(gè)重要舉措，作為二級(jí)幼兒園成長(zhǎng)的一項(xiàng)助推工作,，是一個(gè)互利雙贏的舉措,。

文章

計(jì)劃;開展有效的活動(dòng)。內(nèi)容涉及行政管理,、教育教學(xué),、后勤規(guī)范操作等，主要活動(dòng)為：制度的建設(shè),、經(jīng)費(fèi)運(yùn)作,、家長(zhǎng)工作;大活動(dòng)_的班子成員來幼兒園聽課指導(dǎo)，連續(xù)工作10小時(shí)不休息;結(jié)對(duì)培訓(xùn)--美術(shù),、歌唱,，_一線教師給我們開課，說設(shè)計(jì)方案的思路;特別是本學(xué)期我們新開分部,，原保建教師的調(diào)理,，使保健管理銜接脫檔，_派出一名保健教師來實(shí)地指導(dǎo)二天;總務(wù)到岳陽學(xué)習(xí)倉庫管理,。

4,、結(jié)對(duì)成效：結(jié)對(duì)以來，_幼教師指導(dǎo)幼兒在參加繪畫比賽獲得多項(xiàng)獎(jiǎng),。同時(shí)幼兒園在20__年3月21日成功舉辦"自我申報(bào)/自主展示"活動(dòng),，活動(dòng)的過程使青年教師的專業(yè)化水平更上一層樓，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍更濃,。后勤管理更有序,。

三、本年度工作亮點(diǎn)與不足：

1,、圍繞區(qū)級(jí)課題研究：進(jìn)入操作包研發(fā)階段;首屆感恩節(jié)如期舉行,，家長(zhǎng)反響良好。

2,、落實(shí)五大文件師資隊(duì)伍建設(shè)：走班制園本培訓(xùn)走入新階段,?！秷@本培訓(xùn)項(xiàng)目--走班制》被評(píng)為20__年校本嚴(yán)修發(fā)展項(xiàng)目。

不足：一園二址管理經(jīng)驗(yàn)不足,，分部開學(xué)太倉促,，工程許多建設(shè)根本不能使用，造成幼兒園管理層一度手足無措,，幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)錯(cuò)過時(shí)機(jī),，打亂整體工作計(jì)劃。

四,、明年工作思路：

1、繼續(xù)理順一園二址的管理,，重點(diǎn)圍繞二部競(jìng)爭(zhēng),、激勵(lì)機(jī)制的建立，形成比,、學(xué),、趕、幫,、超的良好校園氛圍;

2,、梳理現(xiàn)有的園本培訓(xùn)方法、途徑,，作大優(yōu)質(zhì)的方案,，推助有智有才教師出成績(jī)，成為幼兒園品牌教師,。

3,、認(rèn)真作好區(qū)重點(diǎn)課題《幼兒園開展生命教育實(shí)踐研究》的結(jié)題工作，整理好經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣,，尋找新的研究點(diǎn),。

4、分部創(chuàng)設(shè)與生命教育相適應(yīng)的環(huán)境,。

5,、結(jié)對(duì)公建--委派可塑之才到_幼兒園跟崗學(xué)習(xí)。

結(jié)對(duì)工作自我評(píng)價(jià)意見：

評(píng)定等級(jí)：對(duì)姐妹園結(jié)對(duì)工作評(píng)價(jià)意見：

評(píng)定等級(jí)：

對(duì)托幼辦工作的意見或建議：

幼兒園園長(zhǎng)園務(wù)管理總結(jié)篇十一

滿懷著希望與憧憬,滿載著收獲與欣喜,我和我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新發(fā)展的又一年.

一年來,我園全體教職工根據(jù)縣教育局.縣幼教室的總體工作目標(biāo)要求,以幼兒園工作規(guī)程,幼兒園管理?xiàng)l例為指針,以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,以辦人民滿意教育,創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨,樹立了新的形象,作出了新的貢獻(xiàn),取得了新的成績(jī),。

今天,我代表幼兒園從幼兒園設(shè)施設(shè)備,、教學(xué)管理、教研教改,、衛(wèi)生保健,、安全工作等幾方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一年的工作，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱,。

一,、整合各種資源,，優(yōu)化了環(huán)境創(chuàng)設(shè)

從xx年至今，我園逐年增加蒙班,，到目前為止已經(jīng)發(fā)展到9個(gè)蒙班,，隨著蒙班的增加，師資不足的形勢(shì)越來越嚴(yán)峻,，今年又調(diào)出兩名教師,，我園現(xiàn)在面臨的困難一是由于臨時(shí)工雇傭多而導(dǎo)致資金緊張，二是新雇傭的臨時(shí)工工作經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足,，開展工作難度加大,。盡管如此，本學(xué)期我園還是克服資金緊張,，本著廣開財(cái)源,，適度還債，適當(dāng)建設(shè)的原則,，投資5萬元裝飾了幼兒園外墻墻面,，投資10萬元改建了兩個(gè)蒙班活動(dòng)室、封閉了二三樓全部陽臺(tái);投資三萬元增添了蒙班活動(dòng)教具,，投資15萬元新增鋼琴一臺(tái),、幼兒桌椅、幼兒玩具柜,、辦公文件柜,、奧爾夫音樂器材8套、磁性黑板10塊,、幼兒消毒柜18個(gè),、戶外體育運(yùn)動(dòng)器械3套、幼兒桌面玩具20余套,、舞臺(tái)音響設(shè)備一套,、筆記本電腦一臺(tái)。投資三萬元更換了戶外大型組合玩具與橡膠地墊,，使幼兒園更具有安全性,。重新粉刷了教學(xué)樓，更新了樓道走廊的墻飾內(nèi)容,。硬件環(huán)境的改變,，將促使我們的軟件達(dá)到一個(gè)新的境界，這為我們的可持續(xù)發(fā)展奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ),。

“主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”是我園圍繞“通過單元主題活動(dòng)方案建構(gòu)園本課程”這一課題開展的系列教研活動(dòng)之一,，也是本學(xué)年工作的亮點(diǎn)。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上,，我們遵循讓孩子選擇環(huán)境,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則,，真正做到了從孩子年齡出發(fā)，體現(xiàn)了生活化,、情趣化,、藝術(shù)化、兒童化的特點(diǎn),，讓環(huán)境成為一位不說話的老師,。一年來，我園在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)上有了十分可喜的變化,，墻壁上處處都是孩子們喜愛的卡通畫,，處處都是孩子們自己的作品和孩子們活動(dòng)的掠影，處處可見各種操作材料,，處處都留下了教育的痕跡,，孩子們?cè)诃h(huán)境中開展感興趣的話題，在環(huán)境中主動(dòng)探索,，自主學(xué)習(xí)，積極參予到環(huán)境中來,，從中受到教育,，成為環(huán)境的主人。在努力創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),，我們也將心理環(huán)境放在重要位置,，我們要求每一位教職工從自身做起，積極創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,、寬容、信任的人際關(guān)系,，努力優(yōu)化師生關(guān)系,，家園關(guān)系等。每位教師切實(shí)做到態(tài)度可親,、微笑服務(wù),，理解、尊重幼兒,，讓幼兒處于被關(guān)愛,，受鼓勵(lì)的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格,，邁開健全的人格的第一步,。(班班設(shè)有主題活動(dòng)墻飾，優(yōu)秀的環(huán)境創(chuàng)設(shè)我們都有影相記錄(以相片為主),。

二,、落實(shí)責(zé)任目標(biāo),，健全了管理網(wǎng)絡(luò)

管理的關(guān)鍵在于落實(shí)，每學(xué)期各部門制定了一系列的計(jì)劃,、工作目標(biāo),，為進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo)，完成任務(wù),，就必須層層抓落實(shí),，制定具體的考核方案，在考核中,，我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化,、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化，考核工作制度化,，考核形式公開化,。比如：本學(xué)年我們將常規(guī)考核責(zé)任到人，加強(qiáng)常規(guī)檢查力度,，將常規(guī)工作細(xì)化,，做到每天一檢查，每周一小結(jié),，每月一匯總,。

三、開展園本培訓(xùn),，加強(qiáng)了課程改革的深入

針對(duì)我園今年薪招聘教師多,，經(jīng)驗(yàn)不足的實(shí)際，我們加大了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度,，采取組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,、理論考試、外出參觀學(xué)習(xí),、剖析典型教育實(shí)例,、寫論文總結(jié)等方法，幫助教師樹立正確的兒童觀,、教育觀,，使每一個(gè)教師都明確全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性，幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念,。

主要開展了以下工作：

1,、認(rèn)真組織開展了有關(guān)備課、制定計(jì)劃,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、教育反思等方面的專題培訓(xùn)，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標(biāo),，將五大領(lǐng)域內(nèi)容分主題有機(jī)結(jié)合,，教師之間互相討論，相互指導(dǎo),，分管領(lǐng)導(dǎo)深入到班級(jí)了解教師教學(xué)現(xiàn)狀,，帶領(lǐng)她們認(rèn)真開展每一次的公開教學(xué)觀摩活動(dòng)，每一天的教育游戲活動(dòng),?；顒?dòng)后及時(shí)與教師交流想法，提出改進(jìn)意見,，使教師們教育教學(xué)水平有了大幅度提高,。

2、深入課題研究,，園本課程初見成效,。一年來，在“通過單元主題活動(dòng)方案建構(gòu)園本課程”進(jìn)一步深入研究中,。我們深入認(rèn)真鉆研《幼兒活動(dòng)材料用書》,，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力,，我們?cè)趫@內(nèi)積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，定時(shí)定點(diǎn)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí),，遵循互動(dòng)式原則，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng),，由原來的旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛?dòng)式學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)老師結(jié)合自己的實(shí)際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解,，交流看法,，最后形成共識(shí)(也就是教案和學(xué)案的形成：適宜的活動(dòng)設(shè)計(jì)和幼兒作業(yè))使教師們更深刻的理解了《幼兒活動(dòng)材料用書》內(nèi)涵，教師在組織與實(shí)施過程中摸索出了我們自己的一些教學(xué)方法,。與此同時(shí)我們還編匯了各年齡段的學(xué)期計(jì)劃,、月計(jì)劃、周計(jì)劃與《幼兒活動(dòng)材料用書》相應(yīng)的幼兒作業(yè)又名《想想,、說說,、做做》(正在整理打印中，學(xué)期結(jié)束將本學(xué)期的三冊(cè)完成),。(在這一課題結(jié)束時(shí)我們將匯編單元主題活動(dòng)幼兒用書)

3.以“抓骨干,，帶一片”的工作策略，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，鼓勵(lì)青年骨干教師爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)典型,，積極創(chuàng)新,，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高,。我們就以身邊的教師作為榜樣,，動(dòng)員其他教師向他們學(xué)習(xí)，采取隨機(jī)聽課的方法,，從身邊學(xué)起,，對(duì)比和檢驗(yàn)自己的教學(xué)工作，同時(shí)也是對(duì)青年教師工作的一種鞭策,。教師們都能積極參與,，精心準(zhǔn)備，觀摩后的互動(dòng)也使教師進(jìn)一步提高了教育評(píng)價(jià)能力,，同時(shí)也幫助教師認(rèn)清自身的不足,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

4.正副園長(zhǎng)深入教學(xué)一線,，帶教促教,，努力提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期,，正副園長(zhǎng)分組分片進(jìn)入在課堂中,，就教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織、班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動(dòng)的開展等內(nèi)容進(jìn)行了互動(dòng)交流,。通過和老師相互觀摩的形式,，虛心聽取一線教師的評(píng)析、深刻解剖自己的教學(xué)行為,，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動(dòng)全園的教學(xué)水平,，幫助教師理清思路，學(xué)會(huì)聽課評(píng)課,，學(xué)會(huì)歸納總結(jié),。

5.為探索美術(shù)活動(dòng)方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,，并逐步形成我園美術(shù)活動(dòng)的特色,。本學(xué)期，各班根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和自身的特點(diǎn),，選擇各異的美術(shù)材料和方式,，每周一的下午結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容，全園統(tǒng)一時(shí)間開展美工活動(dòng),，以區(qū)域活動(dòng)的形式提供給幼兒操作,，并逐步形成班級(jí)特色。廢舊物粘貼、噴刷畫,、拓印畫,、扎染、刮畫,、撕貼,、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動(dòng)中。給幼兒創(chuàng)造了自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所,，鼓勵(lì)幼兒用不同的美術(shù)形式,，大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象,。同時(shí)給幼兒提供展示作品的機(jī)會(huì),，使幼兒在主題實(shí)施的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動(dòng)，獲得豐富而有益的體驗(yàn),，使幼兒的個(gè)性得到充分的凸顯和張揚(yáng),。

(我們還每月匯集了優(yōu)秀的美工作品：保存并制作成電子相冊(cè)的形式)

6、舉辦專題培訓(xùn),。就“主題活動(dòng)的導(dǎo)入策略”,、“主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)” “主題活動(dòng)中集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)”這四個(gè)專題內(nèi)容進(jìn)行了理論知識(shí)培訓(xùn)，并進(jìn)行了理論考試,。大家一致認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容貼近實(shí)際,，不僅針對(duì)教師們?nèi)粘＝虒W(xué)中存在的問題給予了具體的指導(dǎo)，而且還使教師們從理論的角度對(duì)所存在的問題進(jìn)行了深層次的理解,。

另外案例分析也是我們經(jīng)常組織的教研方式,，我們把著眼點(diǎn)放在教師發(fā)現(xiàn)、分析,、解決問題的能力,，提高教師熟練駕馭教育理論的能力上(進(jìn)行了10多次集體園本教研，并將教研結(jié)果整理,，匯編)。強(qiáng)調(diào)集體備課,，資源共享,，注重幼兒活動(dòng)實(shí)錄及課后反思。說課制度,，評(píng)課制度,，都作為每一學(xué)期教研活動(dòng)中的常規(guī)活動(dòng)，使教研組真正成為教師的練兵場(chǎng),。

正因?yàn)闋I(yíng)造這種自主,、開放、互動(dòng)的園本文化氛圍,，教師們自己談體會(huì),，展示自己的活動(dòng),，亮自己的觀點(diǎn)，并積極對(duì)他人的活動(dòng)提出問題,，共同探討,。在各級(jí)各類比賽中，在教學(xué)論文,、案例研究論文中,，我們的得獎(jiǎng)率遙遙領(lǐng)先。如：(我們園有20幾篇論文在《中國教育創(chuàng)新》《教育與科研》《魅力中國》等國家級(jí)刊物上發(fā)表并獲獎(jiǎng),，我們的教師成為研討的中心力量,。

幼兒園園長(zhǎng)園務(wù)管理總結(jié)篇十二

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝,。本學(xué)期,，我園認(rèn)真執(zhí)行《綱要》、《指南》,，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,，關(guān)注幼兒個(gè)體差異，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的,、主動(dòng)的人格發(fā)展,，為其打下良好基礎(chǔ)。本學(xué)期在全園教職工的共同努力下,，努力完成各項(xiàng)工作,，取得一定的進(jìn)步和成績(jī)。現(xiàn)將幼兒園園務(wù)工作總結(jié)如下：

一,、教師隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期我們注重樹立良好的教師形象,，帶領(lǐng)教師觀看《最美教師》視頻、學(xué)習(xí)全國教書育人楷模甘肅蘭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)的事跡,。通過學(xué)習(xí)使教師們明白了要做一個(gè)好教師必須要有一顆愛孩子的心,，要尊重每一個(gè)孩子;一個(gè)受孩子和家長(zhǎng)信任和喜愛的教師，必定是有良好師德的教師,，每一個(gè)教師都應(yīng)為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力,。

二、安全工作

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,，我們堅(jiān)持按級(jí)負(fù)責(zé),，明確分工的原則，積極主動(dòng)地做好安全工作,。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí),，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患。每一季度舉行一次全園安全演練,，讓幼兒掌握安全逃生的技能,。

三、保教工作

1,、本學(xué)期幼兒園組織教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,、《指南》的精神，并要求教師結(jié)合本班的實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,，做到有計(jì)劃有步驟的開展各項(xiàng)活動(dòng),。

2、開展豐富多彩的教研活動(dòng),。本學(xué)期我園開展鎮(zhèn)教研課,、園內(nèi)教研課，以及40周歲以下教師每人一節(jié)教研課,、創(chuàng)意小游戲活動(dòng)評(píng)比等活動(dòng),，為教師們搭建了學(xué)習(xí)、展示的平臺(tái),。

3,、開展形式多樣的區(qū)域活動(dòng)。本學(xué)期兒園各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和主題進(jìn)展需要,，有目的、有步驟,、逐步鋪開的提出各階段的區(qū)域活動(dòng)目標(biāo),。開學(xué)初，各班根據(jù)上學(xué)期幼兒活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)情況,，先讓孩子練習(xí)按標(biāo)記擺放玩具;在孩子能夠熟練的將玩具按標(biāo)記擺放時(shí),，再分組去玩各個(gè)活動(dòng)區(qū)的玩具，建立這個(gè)區(qū)的玩具只能在這個(gè)地方玩的概念,，最后在全面鋪開,，讓小朋友自由選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。這樣循序漸進(jìn)地幫助幼兒建立區(qū)域活動(dòng)的常規(guī),。同時(shí)在活動(dòng)中注重引導(dǎo),，鼓勵(lì)幼兒探索、發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦積極地與材料相互作用,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。同時(shí),，我們能認(rèn)真做好觀察記錄、反思與調(diào)整，使整個(gè)區(qū)域活動(dòng)呈現(xiàn)階段性,、連續(xù)性,，從而提高區(qū)域活動(dòng)的質(zhì)量。四月份舉行了園內(nèi)區(qū)域活動(dòng)觀摩評(píng)比,，小五班,、小三班、中一班,、中五班,、大三班、大六班的區(qū)角活動(dòng),，受到全園老師的一致好評(píng),。

4、重視幼兒的體育鍛煉,。我園利用早操,、戶外活動(dòng)、集中游戲等形式,，激發(fā)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,，使得幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，并從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣,。

四,、教研工作

本學(xué)期我園繼續(xù)把《幼兒園教育綱要》和《指南》作為我們教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南，加強(qiáng)課題的研究工作,，教師們的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高,，在組織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式多樣化，觀察了解幼兒,、尊重幼兒的需要變得主動(dòng)了,，嘗試創(chuàng)新的多了。同時(shí),，我們采取分小組分專題繼續(xù)進(jìn)行研討,，組織集體和分組教研活動(dòng)十多次，開展園內(nèi)觀察及評(píng)課活動(dòng)六次,，不斷提高教師們的研究和解決問題的能力,，逐步提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期有十多名教師參加了省學(xué)前教育學(xué)會(huì)的論文評(píng)比,。

五,、家長(zhǎng)工作

本學(xué)期我園的家長(zhǎng)工作繼續(xù)把做好班級(jí)家長(zhǎng)工作作為基礎(chǔ)，如每月出一版“家園聯(lián)系欄”,、教師們有計(jì)劃地家訪,、隨訪等等;還通過召開家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放,、親子活動(dòng)、校信通等,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，聽取家長(zhǎng)們的意見和建議。學(xué)期結(jié)束向家長(zhǎng)舉行全園幼兒綜合能力匯報(bào)會(huì),，提高了家長(zhǎng)對(duì)我們的滿意程度,。

總之，孩子的快樂成長(zhǎng),，是對(duì)我們工作的鼓勵(lì),，家長(zhǎng)的滿意信任，是對(duì)我們工作的肯定,。教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。缺憾和收獲都將激勵(lì)我們不斷努力,，繼續(xù)進(jìn)取，使我們的工作更上一個(gè)臺(tái)階,。

幼兒園園長(zhǎng)園務(wù)管理總結(jié)篇十三

本學(xué)期由于時(shí)間短,，又多了不少上學(xué)期“非典”時(shí)期遺留下的一些活動(dòng)和任務(wù)，所以感覺活動(dòng)特別多,，事情特別忙,。老師們都像個(gè)永不停歇的陀螺一樣高速旋轉(zhuǎn)著。雖然如此,，我們還多了兩件學(xué)期計(jì)劃中沒有但是卻非常重要的活動(dòng)――“市一類優(yōu)質(zhì)園”復(fù)評(píng)和省示范揭牌典禮,。接到“市一類優(yōu)質(zhì)園”復(fù)評(píng)的通知后，我們?nèi)w教職員工沒有因?yàn)闀r(shí)間緊而且我們已經(jīng)是省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園而降低活動(dòng)質(zhì)量,，認(rèn)認(rèn)真真準(zhǔn)備迎檢材料,，準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)，準(zhǔn)備匯報(bào)材料,。把這次活動(dòng)當(dāng)成老師們又一個(gè)磨練的機(jī)會(huì),、孩子們又一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，保證了活動(dòng)的效果好,。

這學(xué)期由于一些特殊原因,，我們?cè)跊Q定進(jìn)行省示范幼兒園揭牌典禮到揭牌只有一個(gè)星期，但是老師們加班加點(diǎn),，齊心協(xié)力,，照樣在短時(shí)間內(nèi)把這次揭牌活動(dòng)搞得簡(jiǎn)單而隆重。請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)一起揭開了我們?nèi)珗@教職員工歷經(jīng)幾年辛苦得來的這塊熠熠生輝的銅牌,。揭牌儀式后,，我們感慨萬千：為我們昨天的艱辛付出終于有了回報(bào)而流淚;為今天我們真正成為省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師而激動(dòng);也為今后在這塊銅牌引領(lǐng)下的幼兒園發(fā)展而深深思索,。組織活動(dòng)的細(xì)致程度也得到了領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)。

二,、加強(qiáng)園所特色建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)特色幼兒園,。

今年我園以爭(zhēng)創(chuàng)“江陰市特色幼兒園”為目標(biāo),，重點(diǎn)以環(huán)境教育為突破，加大特色活動(dòng)的開展,，提升辦園品位,，擴(kuò)大幼兒園知名度。

去年我園已被評(píng)為“江蘇省綠色幼兒園”,。綠樹成蔭的校園環(huán)境讓不少同行,、家長(zhǎng)等贊嘆不已;扎實(shí)的環(huán)境教育課程也得到過無錫、江陰環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)的首肯,。在此基礎(chǔ)上,，今年我園把這項(xiàng)特色工程開展得更深入、更細(xì)致,。以期通過我們的教育,，讓綠色環(huán)保根植于幼兒心中，讓環(huán)保通過幼兒延伸到千家萬戶,。

本學(xué)期我們通過多種途徑,，開展了豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)。

在我園的園本課程中,，已有部分有關(guān)環(huán)保的主題活動(dòng),，老師們根據(jù)班級(jí)情況，在平時(shí)的日常教育中滲透環(huán)境教育,，在實(shí)際操作中注意了調(diào)整,，讓課程真正適合幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)，為幼兒的學(xué)習(xí),、發(fā)展服務(wù),。平時(shí)各班盡可能多地根據(jù)幼兒興趣點(diǎn)靈活生成形式各異、長(zhǎng)短不一的主題探索活動(dòng),。例如：小(3)班的“水是我們的好朋友”,、中(3)班的“保護(hù)樹木”、大(1)班的“減少垃圾”等,?！皽p少垃圾”活動(dòng)從幼兒的園內(nèi)揀垃圾活動(dòng)擴(kuò)展到給垃圾分類、垃圾回收,、垃圾處理等活動(dòng),。這些活動(dòng)注重了幼兒在探索中的所得所知,，讓幼兒學(xué)會(huì)在自我探究中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，我們還努力把環(huán)境教育的內(nèi)容從校內(nèi)延伸到校外;從集體引導(dǎo)到個(gè)人;從刻意轉(zhuǎn)換成隨機(jī),。讓幼兒心中有環(huán)保，行動(dòng)會(huì)環(huán)保,。這學(xué)期我們還帶領(lǐng)中大班的幼兒到校外開展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),，幼兒帶著和老師們共同制作的環(huán)保小書簽，掛到了小區(qū)內(nèi),，掛到了街道上,，掛到了百姓的家前屋后。并發(fā)送了幾百份環(huán)保宣傳資料,，讓更多的成人從孩子的童稚言行里反思自己的行為,，繼而約束自己的行為。

另外,，在我們的校園里,，到處可見環(huán)保小書簽、環(huán)保宣傳畫,、環(huán)保游戲墻,、自制環(huán)保圖書等等，讓幼兒時(shí)時(shí)處處處于這樣一種環(huán)境中接受環(huán)境保護(hù)的熏陶,，掌握環(huán)境保護(hù)的常識(shí),。

三、以管理促教師,，以管理求效益,。

(一)、以人為本,，實(shí)施柔性管理,。

要讓每個(gè)幼兒富有個(gè)性地發(fā)展，首先要讓每一位教師富有個(gè)性地發(fā)展,。

這學(xué)期,，園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每一位教師寄予積極期望的同時(shí)，也給予了熱心的引導(dǎo),，并配以耐心的等待,。在尊重教師的基礎(chǔ)上關(guān)注其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，讓每一個(gè)教師在自主選擇的基礎(chǔ)上,，幼兒園幫助她尋找適合自己的發(fā)展方向,，也即在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有一技之長(zhǎng)，人人爭(zhēng)做發(fā)展型教師,。并通過自主學(xué)習(xí),、外出培訓(xùn)等方式加快教師發(fā)展的速度,。本學(xué)期園內(nèi)大膽改革了政治學(xué)習(xí)的方式，打破了一人講多人聽的傳統(tǒng),，通過互動(dòng)的學(xué)習(xí)形式讓教師形成更好的從業(yè)觀念與生活觀念,，激發(fā)大家工作熱情。特別是有一次圍繞著保爾?柯察金的一句――人應(yīng)該支配習(xí)慣,，而不是讓習(xí)慣支配人,。老師們從生活談到工作，從定勢(shì)談到創(chuàng)造性,，人人踴躍發(fā)言，個(gè)個(gè)各抒己見,，效果比我們預(yù)想的要好得多,，也深刻得多。又有一次,，我們開展了尋找身邊的快樂與幸福的互動(dòng)式政治學(xué)習(xí),，這次學(xué)習(xí)被老師譽(yù)為第一次有自發(fā)掌聲的政治學(xué)習(xí)，因?yàn)槔蠋焸冸m然大多是代課教師,，享受著與她的工作所不符的工資待遇,，但是通過這次學(xué)習(xí)交流，老師們更多的發(fā)現(xiàn)了工作中的樂趣,，很大程度上改觀了平時(shí)比較多地注意待遇之類的心態(tài),，也明白了人有時(shí)確實(shí)是需要點(diǎn)奉獻(xiàn)精神的，特別是為了這群可愛的孩子們,，我們雖然錢少拿點(diǎn),，但是我們有孩子們的天真和稚氣相伴也確實(shí)是一件令人感到無比幸福和快樂的事，也確實(shí)是一種快樂的生活,。

本學(xué)期幼兒園還在教師每天必經(jīng)的食堂門口開辟了“溫馨提示”專欄,，提示老師注意些工作中所出現(xiàn)的共性問題和園內(nèi)的某些工作安排等。

(二),、加強(qiáng)示范園教師正確教育行為的引導(dǎo),、教育能力的培養(yǎng)。

目前,，我園已是江陰市為數(shù)不多的省示范園之一,，教師也隨之成為了省示范園的教師，在高一層次的同時(shí),，要求也隨即升高,。一我們注意隨時(shí)提醒教師的角色定位，讓大家時(shí)刻牢記自己是一位省示范園的教師更應(yīng)具有正確的教育行為,，更高的教育能力,。

(1),、我們老師已經(jīng)越來越善于將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為。學(xué)會(huì)觀察幼兒的興趣所在,，同時(shí)學(xué)會(huì)判斷選擇適合絕大多數(shù)幼兒的興趣的課程,，生成并開展新的教育活動(dòng)。例如小班的“各種各樣的蛋”等主題活動(dòng)

(2),、環(huán)境是幼兒園教育的重要組成部分,，我們的教師善于為幼兒布置一個(gè)適合成長(zhǎng)的物理環(huán)境。布置具有多種選擇功能的豐富環(huán)境,，包括區(qū)角布置,、活動(dòng)室布置、戶外活動(dòng)場(chǎng)地等,。例如這學(xué)期布置的“溫馨小屋”,、“親子俱樂部”、“蜜蜂采蜜數(shù)學(xué)墻”等等,。

(3)要走進(jìn)孩子的心靈而不僅僅是走近孩子,，要鍛煉和培養(yǎng)教師的教育機(jī)智。在與幼兒接觸過程中,，教師特別注意保留孩子的空間,，允許其犯錯(cuò)誤，保護(hù)脆弱的東西,，防止傷害,，注意并保護(hù)幼兒的獨(dú)特之處，多培養(yǎng)自己觀察和了解幼兒的能力,，促進(jìn)孩子身心發(fā)展和個(gè)體成長(zhǎng),。

四、以游戲房為載體,，面向0-6歲幼兒家長(zhǎng)開展多種形式的科學(xué)育兒指導(dǎo)

幼兒園園長(zhǎng)園務(wù)管理總結(jié)篇十四

回首這本學(xué)期的工作,，幼兒園在xx縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和大力支持下，平穩(wěn)安全順利地開展了有關(guān)活動(dòng),。全體教師齊心協(xié)力,，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持保教結(jié)合原則,，以《幼兒園工作規(guī)程》為動(dòng)力,，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，“一切為了孩子”,。堅(jiān)持以保教質(zhì)量為中心,、教育科研為抓手，重視常規(guī)教育，加強(qiáng)幼兒園的內(nèi)涵建設(shè),，各項(xiàng)工作有了一定的提升,，堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障，認(rèn)真落實(shí)xx縣教育局和中心小學(xué)工作指示,，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,，全面提升幼兒素質(zhì)，規(guī)范與發(fā)展并舉?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

1.安全教育活動(dòng)持續(xù)到位

對(duì)教師進(jìn)行持續(xù)有效的安全教育培訓(xùn),，每周各班有計(jì)劃開展一次集中的安全教育活動(dòng)，進(jìn)行了2次安全疏散演習(xí),，全園幼兒全部撤離活動(dòng)室僅用55秒,。每周一次的全體教職工會(huì)議結(jié)合實(shí)例分析安全教育職責(zé)，逐步提高了全體教職工的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,，最大限度地確保幼兒的生命安全,。

2.衛(wèi)生保健工作日漸規(guī)范

設(shè)立了專職的衛(wèi)生保健員，制定帶量食譜,，結(jié)合本園實(shí)際,，完善衛(wèi)生保健十項(xiàng)制度,，規(guī)范衛(wèi)生保健工作各項(xiàng)工作記錄,，積極申報(bào)幼兒園衛(wèi)生保健合格證，完善衛(wèi)生保健室條件和班級(jí)衛(wèi)生設(shè)施,，每天按時(shí)按要求進(jìn)行各項(xiàng)消毒措施,，各項(xiàng)記錄齊全到位。本學(xué)期在xx縣教育局的科學(xué)引領(lǐng)下,，在校領(lǐng)導(dǎo)給予的物質(zhì)保證下,，在全體教職工、家長(zhǎng)和幼兒的共同努力下,，確保了幼兒的身體健康,，為家長(zhǎng)解除了后顧之憂。

3.一日活動(dòng)細(xì)則有效落實(shí)

嚴(yán)格按照幼兒園作息時(shí)間開展一日活動(dòng),，合理分配戶外活動(dòng)時(shí)間,，豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容，大力開展自主游戲,、足球,、籃球活動(dòng)，既促進(jìn)了幼兒的身心健康,，又提高了為家長(zhǎng)服務(wù)的質(zhì)量,。建立幼兒園日常工作檢查制度，每天對(duì)晨檢、早餐午餐,、教學(xué)活動(dòng),、戶外活動(dòng)、午睡,、游戲,、衛(wèi)生、安全等一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,，并做詳細(xì)記錄,，在檢查過程中發(fā)現(xiàn)問題并著手解決問題，確保幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量,。

4,、開展各項(xiàng)活動(dòng)，家園共育

組織家園互動(dòng)平臺(tái),，3月份小中班,、大班分別到學(xué)湖小學(xué)春游活動(dòng)。感恩護(hù)蛋活動(dòng),。4月份讀書打卡21天活動(dòng),，幼小銜接――參加小學(xué)升旗儀式

1.在各種培訓(xùn)活動(dòng)中增長(zhǎng)見識(shí)

本期我園策劃了xx縣幼兒足球推廣現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨永漢中心幼兒園趣味足球活動(dòng)，組織了部份教師到xx縣示范幼兒園觀看示范課,、區(qū)域講座的開展,，并進(jìn)行移植課。林小萃副園長(zhǎng)參加了省培理論和跟崗實(shí)踐,，王雯雯,、黃靜云、溫路明,、范小嫻,、張麗鳳、廖海彬老師送教下鄉(xiāng)到油田,、崇新,、梅州、錦城小學(xué)幼兒班,。廖明珠副園長(zhǎng)參加了平陵中心幼兒園辦園行為,、市一級(jí)幼兒園評(píng)估，卓越中心幼兒園辦園行為評(píng)估工作,。園內(nèi)開展“安全在心中”活動(dòng),，增強(qiáng)教師和幼兒的安全知識(shí)，提高了全體教職工對(duì)衛(wèi)生清潔與消毒工作的認(rèn)識(shí),，組織后勤人員學(xué)習(xí)工作職責(zé)及普通話培訓(xùn),，掌握常見傳染病的預(yù)防與隔離措施，知道意外傷害事故的應(yīng)急處理方法，了解幼兒身體發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng),。

2.在交流學(xué)習(xí)活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)

鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)《廣東省一日生活指引》《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3至6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和各種幼兒教育理論,，加強(qiáng)教師的理論素養(yǎng),。

3.在表揚(yáng)和提醒中激勵(lì)進(jìn)步

采用“表揚(yáng)一個(gè)人，提醒一種現(xiàn)象”的激勵(lì)措施,，鼓勵(lì)每位教職工積極進(jìn)取,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢(shì)，克服自身的不足,。園長(zhǎng)通過對(duì)教職工的日常觀察和了解及時(shí)點(diǎn)名表揚(yáng)值得大家學(xué)習(xí)的楷模行為,，增加教職工的成就感和工作動(dòng)力。對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的不好現(xiàn)象采用只說現(xiàn)象不點(diǎn)名的方式提醒大家不斷克服工作的問題和不足,，讓大家在表揚(yáng)和提醒中不斷完善自我,。

4、語言藝術(shù)和體育教育特色明顯,，通過開展小小播音員,、詩歌朗誦、講故事比賽提高孩表達(dá)能力,，提升自信心,。組織花式籃球評(píng)比、專任體能教師開展體育教育活動(dòng),，擴(kuò)寬園本課程,。

5,、本學(xué)期6月12日至15日通過惠州市市一級(jí)幼兒園督導(dǎo)復(fù)評(píng)暨辦園行為督導(dǎo)評(píng)估,。

1.在家長(zhǎng)協(xié)助中完成工作任務(wù)

成立并召開幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)和膳食委員會(huì)，積極征求各位家長(zhǎng)代表對(duì)幼兒園工作的意見和建議,。共同規(guī)劃幼兒園發(fā)展的方向,，積極探討幼兒園工作改進(jìn)的策略。如我園相關(guān)的大型活動(dòng)均經(jīng)過家長(zhǎng)委員會(huì)成員討論通過,，并達(dá)成一致意見,。只要家長(zhǎng)能夠做的，我們就積極發(fā)動(dòng),，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)積極性的同時(shí)更大程度地促進(jìn)了幼兒園工作的開展,。

2.在家長(zhǎng)監(jiān)督中提升保教質(zhì)量

繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用，為減少顧慮,，采用讓家長(zhǎng)無記名投票的方式全面客觀評(píng)價(jià)教師和幼兒園各項(xiàng)工作,，不斷規(guī)范教育行為，提升幼兒園保教質(zhì)量和辦園水平。

1,、教師隊(duì)伍素質(zhì)需提高,，教師持證較高，但職稱評(píng)定少,，組織能力弱,，常規(guī)工作不到位。

3,、功能室場(chǎng)使用率不高,，沒有用到恰處。

4,、需強(qiáng)化教師培訓(xùn),，強(qiáng)化理念更新，個(gè)人素養(yǎng),、職業(yè)素養(yǎng),、職業(yè)操守提升。

一學(xué)期在緊張而又忙碌,、愉快而又充實(shí)中即將結(jié)束,，一份耕耘，一份收獲,，每項(xiàng)活動(dòng)的開展,、成功都離不開我們每位教師的辛勤付出，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn),、充滿朝氣,、聚滿人氣的新世紀(jì)，我們將不斷努力,，不斷摸索,，以使我園在今后的工作中不斷創(chuàng)新、不斷完善,，更好地為幼教事業(yè)作出貢獻(xiàn),。展望未開，我們充滿了憧憬和希望,，我們定會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，不斷開拓進(jìn)取,，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展,。

幼兒園園長(zhǎng)園務(wù)管理總結(jié)篇十五

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝,。反思過去的一個(gè)學(xué)期,，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全園廣大教職員工的辛勤努力工作和團(tuán)結(jié)協(xié)作下，基本圓滿完成了所有工作計(jì)劃和目標(biāo)?，F(xiàn)將一個(gè)學(xué)期以來幼兒園的各項(xiàng)情況加以梳理,、盤點(diǎn)和反思。我們將在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點(diǎn)中找出差距,，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。下面我就將幼兒園本學(xué)期的各項(xiàng)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行匯報(bào),，恭請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和教師批評(píng)指正,。

一、重視教師隊(duì)伍建設(shè),，提升保教質(zhì)量,。

1,、重視師德教育狠抓隊(duì)伍建設(shè),。

由于是新建幼兒園,，園內(nèi)的班子成員都是新組成員。我對(duì)班子成員的要求是要樹立以園為家,、廉潔奉公,、勤儉辦園、任勞任怨,、無私奉獻(xiàn),、為教職工幼兒做好服務(wù)的思想作風(fēng)，力求打造一支團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、肯干、創(chuàng)新的魅力班子隊(duì)伍,。8月底,，班子成員就明確分工和職責(zé)，并于每周定時(shí)召開行政例會(huì),，共同商討幼兒園存在的問題以及解決辦法,。我們既分工明確,，又團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為幼兒園今后長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。在工作中他們經(jīng)常為幼兒園的工作加班加點(diǎn),，且沒有絲毫怨言,，在此我要對(duì)每一位班子成員為幼兒園無償辛苦的付出表示感謝!

我園的園訓(xùn)是“愛心獻(xiàn)幼兒，放心給家長(zhǎng)”,。開園之后我們充分利用每一次政治學(xué)習(xí)讓教職工學(xué)習(xí)有關(guān)師德,、勵(lì)志方面的材料,，在教師節(jié)我們舉行了師德演講比賽，每次的政治學(xué)習(xí)我們讓教師說出讓自己感動(dòng)的人或事,、分享名人格言等,，我們用不同的形式不斷提升我園教職工的師德素養(yǎng)。在實(shí)際工作中我園很多教師講團(tuán)結(jié),、講奉獻(xiàn),、講風(fēng)格，涌現(xiàn)出許多令我感動(dòng)的事跡,。幼兒園每次舉行大型活動(dòng)時(shí)我們教職工更加團(tuán)結(jié)一致,，均能達(dá)到“我是革命一塊磚，哪里需要哪里搬”的境界,，他們經(jīng)常加班加點(diǎn)且毫無怨言,，大家的這種敬業(yè)工作精神令我感動(dòng)，在這里我要感謝我們我園的每一位教職工,，是你們給了我支持的力量,，讓我有敢想、敢干的源泉和動(dòng)力,。

2,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升基本功水平,。我園通過多種形式對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

一是組織教師外出到云彩幼兒園學(xué)習(xí)、觀摩,，通過學(xué)習(xí)使教師讓自己的工作有了深一步的認(rèn)識(shí)和提升;

二是園內(nèi)積極開展公開課評(píng)比,、半日活動(dòng)評(píng)比、鋼琴,、繪畫,、手工制作比賽等活動(dòng)，促使教師的基本功不斷提升;

三是通過教研組活動(dòng),，使大家通過共同學(xué)習(xí),、討論等形式，用理論去指導(dǎo)自己的實(shí)踐,，體現(xiàn)同伴互助合作的結(jié)果,。

二、規(guī)范園務(wù)管理,，提高工作效率

1,、根據(jù)制訂的園務(wù)工作計(jì)劃，詳細(xì)制定我園的行政歷,，并有計(jì)劃地開展工作,。

2,、注重常規(guī)工作檢查與落實(shí)。行政人員隨機(jī)檢查各班的保教工作情況和幼兒的活動(dòng)常規(guī)情況,，及時(shí)給老師做好溝通和指導(dǎo)工作,，有效加強(qiáng)幼兒園的常規(guī)管理。

3,、行政人員定時(shí)到大門口值班,，迎接幼兒來園和送幼兒、家長(zhǎng)離園,，維護(hù)秩序,，接待家長(zhǎng)提出的合理化建議。

4,、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和工作制度,，進(jìn)一步規(guī)范月考核工作。我們制定了教職工工作考核方案,，根據(jù)考核細(xì)則由保教主任對(duì)教職工情況進(jìn)行考核評(píng)分,，每月初向員工公布上個(gè)月的評(píng)估情況，并將考核結(jié)果與教職工的評(píng)優(yōu)評(píng)先,、晉級(jí),、獎(jiǎng)金等掛鉤。從而建立起規(guī)范,、科學(xué),、有序的工作秩序，激勵(lì)員工工作積極性,。

三,、開展多種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展

本學(xué)期,，我們結(jié)合節(jié)日,、季節(jié)等組織幼兒開展各種豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒人人參與,，始終把促進(jìn)幼兒的發(fā)展作為教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。我們組織的有：生日會(huì)、“放飛希望,，夢(mèng)想起航”文藝匯演,，“迎圣誕親子游戲”活動(dòng)，參加珠心算世界杯比賽,，成果匯報(bào)等通過活動(dòng)增進(jìn)了孩子與父母之間的親情,、增強(qiáng)了孩子與教師之間的感情以及教師與家長(zhǎng)之間的感情，在活動(dòng)中彰顯了幼兒的自我表現(xiàn)力和自信心;另外我們還組織幼兒進(jìn)行了“消防應(yīng)急逃生演練”活動(dòng),，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)的教育,。

四、突出特色教學(xué),，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍,。

本學(xué)期為了更好地彰顯幼兒園的珠心算、英語特色,。

一我們的專職珠心算,、英語教師在教學(xué)工作中有目標(biāo)的制定教學(xué)流程，遵循互動(dòng)式原則,，保證活動(dòng)順利進(jìn)行,，提高了幼兒的學(xué)習(xí)興趣和能力，我們保證每個(gè)教學(xué)班每周兩節(jié)課的特色教學(xué);

二我們加強(qiáng)教職工英語口語培訓(xùn),，定期布置任務(wù)并組織教師進(jìn)行測(cè)評(píng),，使全園掀起珠心算、英語的氛圍,。

五,、重視安全保健，創(chuàng)建平安校園

本學(xué)期我們以創(chuàng)建平安校園為抓手,，高度重視和加強(qiáng)安全教育和管理,，除了堅(jiān)持各項(xiàng)安全制度的執(zhí)行，并堅(jiān)持每月安全檢查,。

第一,，我們與教職工逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任,。

第二,，加強(qiáng)后勤人員的安全責(zé)任心，嚴(yán)格按衛(wèi)生部門的要求做好食堂的索證,、進(jìn)貨驗(yàn)收,、留樣、消毒,、衛(wèi)生等工作,，規(guī)范各項(xiàng)操作程序。

第三,，各班制定安全教育計(jì)劃并組織實(shí)施,，借助新聞報(bào)道的安全事例向教師進(jìn)行安全教育，做好家長(zhǎng)持卡接送工作,。

第四,，組織師生消防應(yīng)急疏散演練，加強(qiáng)師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,。并對(duì)全體教職工培訓(xùn)正確的消防器械使用方法,，提高全體教工的安全防范意識(shí)和實(shí)際操作能力,。

另外我園還重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力,。我們認(rèn)真做好甲流的各項(xiàng)防控工作,，制定甲流防控工作方案，實(shí)行班級(jí)缺勤幼兒上報(bào)制度,。保健醫(yī)生加強(qiáng)晨檢,、午檢和全日觀察，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒和其他傳染病癥狀的幼兒及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，按規(guī)定隔離,。督促生活老師認(rèn)真執(zhí)行每日清掃和消毒，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)室的消毒,，經(jīng)常自查園內(nèi)的衛(wèi)生工作,，確保各包干區(qū)無雜物。另外,，還定期向家長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)生保健和預(yù)防甲流,、傳染病的宣傳，沒有出現(xiàn)流感病情流行的趨勢(shì)和情況,。

六,、加強(qiáng)后勤管理，做好服務(wù)工作

1,、對(duì)餐廳人員加強(qiáng)飲食衛(wèi)生和安全教育,，增強(qiáng)為教職工和幼兒服務(wù)的意識(shí)，指導(dǎo)他們做好冬季幼兒和教職工飯菜的保暖工作,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度，期初進(jìn)行園產(chǎn)登記,，平時(shí)做好領(lǐng)物登記,，學(xué)期末驗(yàn)收，進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清理,，盡量做到物盡其用,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行物品報(bào)修,、維修制度,。

七、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，構(gòu)建家園共育環(huán)境

家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要部分,，在辦好幼兒園的同時(shí)，我們把家長(zhǎng)工作放在重要的位置上。

1,、定期召開家長(zhǎng)座談會(huì),，讓家長(zhǎng)了解幼兒教育的方法，指導(dǎo)家長(zhǎng)按正確的方法,，與幼兒園同步對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。

2,、組織豐富多彩的親子活動(dòng),，通過階梯入園、戶外親子游戲,、家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)加深幼兒園與家長(zhǎng),、幼兒的情感和聯(lián)系。

3,、我們還每周派發(fā)家園聯(lián)系手冊(cè),，開展電訪及家訪工作，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園學(xué)習(xí),、生活情況,，加強(qiáng)家園聯(lián)系。

雖然本學(xué)期我們的工作取得了一定的成績(jī),，但這與我們的目標(biāo)還相差甚遠(yuǎn),，還存在很多問題。

一)自身存在的問題：

1,、學(xué)前教育的理論修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平急有待于提高,。

2、管理能力和水平有待于進(jìn)一步提高,，創(chuàng)新思路還不夠;

3,、對(duì)教師的思想工作還不夠深入。

二)幼兒園存在的問題：

1,、幼兒園的管理工作需要進(jìn)一步科學(xué)化,、制度化、精細(xì)化,，工作的重點(diǎn)需要進(jìn)一步明確;

2,、工作的執(zhí)行力需要進(jìn)一步提升;

3、幼兒園的保教質(zhì)量有待于進(jìn)一步提升,，日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實(shí),，分階段有重點(diǎn)進(jìn)行班級(jí)保育工作調(diào)研;

4、教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高,，當(dāng)務(wù)之急需要培養(yǎng)出一批園內(nèi)“骨干教師”;

5,、珠心算、英語特色教學(xué)的工作有待于進(jìn)一步細(xì)化和提升;

6、教研組活動(dòng)需繼續(xù)深入,，扎實(shí)開展,，明確方向。教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實(shí)際更有針對(duì)性的方案;

7,、教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高;

8,、家園共育工作需要進(jìn)一步提升;

9、要加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)工作;

10,、教師的思想工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng),。

今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn)，要提高辦園水平,，適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展需要,，還需要我們不斷努力。但我更相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下;在班子成員的同心同德下;在全體教職工的齊心協(xié)力下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝各種困難,，一定會(huì)做的更好,。因?yàn)槲蚁嘈牛好鎸?duì)需要解決的問題，只要我們執(zhí)著的要結(jié)果,，我們一定會(huì)想出各種解決問題的辦法,。讓我們攜起手來，同心同德,、眾志成誠,，為把東方幼兒園辦成人民滿意的幼兒園而不懈努力。

幼兒園園長(zhǎng)園務(wù)管理總結(jié)篇十六

在市區(qū)學(xué)前教育工作的引領(lǐng)下,，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念,，緊緊圍繞區(qū)“規(guī)范管理，彰顯特色,，促進(jìn)均衡”中心工作,，以幼兒開心、教師舒心,、家長(zhǎng)放心為宗旨,，以保教結(jié)合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作?，F(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一,、園務(wù)管理：

安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí),，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然,。

園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”，對(duì)教工從思想,、生活上實(shí)行人文關(guān)懷,。發(fā)揮黨、工,、婦,、團(tuán)各組織的作用，以及教代會(huì)督促民主管理的作用,，利用重大節(jié)日開展主題系列活動(dòng),。開展集體過“三八”活動(dòng)，為教職工辦好事,、辦實(shí)事,，對(duì)教職工進(jìn)行健康體檢,，為女教師人人上安康保險(xiǎn),。搭建園長(zhǎng)、保教,、后勤主任學(xué)習(xí),、培訓(xùn)交流平臺(tái)，每月為教職工或家長(zhǎng)培訓(xùn)講座一次,。組織教師參加普法考試,，發(fā)揮黨支部作用，與群眾開展談心活動(dòng)和黨員義務(wù)服務(wù)活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)保育員,、炊事員的培訓(xùn)考核，舉辦保育員基本功技術(shù)比武,。努力做好衛(wèi)生保健工作,、幼兒食品衛(wèi)生工作、安全工作,、檔案工作,、通訊報(bào)導(dǎo)工作。

二,、師資隊(duì)伍：

幼兒園樹立目標(biāo)意識(shí),，加強(qiáng)對(duì)骨干教師隊(duì)伍與新教師、臨時(shí)代課教師的管理與培養(yǎng),。提高教師教學(xué)能力,、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。全體教師參與園本教研與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐,。

全園以教研組為單位，開展園本培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍每月一次的培訓(xùn),，在教師中開展五個(gè)一活動(dòng)：“讀一本教育名著,，寫出讀書隨筆;上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個(gè)教育故事,，寫出案例評(píng)析;開展一個(gè)小課題研究,，寫出教育論文;研究一位名師授課，寫出成長(zhǎng)感悟”通過評(píng)價(jià),，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。

三、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵,。一是提供營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食,，保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要，幼兒身長(zhǎng),、體重達(dá)標(biāo),。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合。幼兒與員工體檢率達(dá)100%;三是開展形式多樣的戶外體育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。我園堅(jiān)持開展戶外體育活動(dòng)，把早操活動(dòng),、體育課,、戶外活動(dòng)作業(yè)每天、每周有計(jì)劃的活動(dòng),，家園配合自制了一批體育玩具,，豐富了各班戶外體育活動(dòng)的內(nèi)容。堅(jiān)持做好每日的晨,、午檢工作,，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長(zhǎng)抓不懈，配合區(qū)醫(yī)院做好牙齒測(cè)查保健等檢查工作,。今年6月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查效果良好,，另發(fā)現(xiàn)紫外線光度不足我園及時(shí)進(jìn)行了更換。

成績(jī)：本學(xué)期手足口病,、流感為零,，幼兒園無重大安全責(zé)任事故。

四,、教研工作

園本教研以教科研為抓手,，重點(diǎn)搞好“園本教研制度建設(shè)與教師發(fā)展”教研重點(diǎn)：圍繞如何進(jìn)行有效教學(xué)?保教并重在日常環(huán)節(jié)中的滲透。開展園本教研“同課異構(gòu)”活動(dòng)的外出觀摩與本園語言教學(xué)二次研討,，通過“示范課,、特色課,、模仿課”多樣化的方式活動(dòng);開展音樂、計(jì)算教學(xué)輪教活動(dòng),。骨干教師下鄉(xiāng)支教活動(dòng),，師徒幫教結(jié)對(duì)活動(dòng)不同范圍開放活動(dòng)。不斷摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程,。加強(qiáng)教師對(duì)教育案例,、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例,、課例的解讀學(xué)習(xí)活動(dòng)。激發(fā)教師參與科研活動(dòng)的積極性,，并形成課題定期交流研究進(jìn)度制度,。保育員雙周四例會(huì)制度。并進(jìn)行操作規(guī)程再學(xué)習(xí)活動(dòng),。彰顯國際象棋辦園特色,。開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程,。

成績(jī)：參加區(qū)保教能手比賽1名,，骨干教師下鄉(xiāng)支教幫教2次，接待楊家峪紅星幼兒園開放活動(dòng)1次,。接待__市師范學(xué)院公開教學(xué)3節(jié)。

五,、家長(zhǎng)工作

我園把做好班級(jí)家長(zhǎng)工作作為基礎(chǔ),，以全園、年齡段,、各班,、個(gè)別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長(zhǎng)活動(dòng)。先后召開家長(zhǎng)會(huì),、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座4次,、舉辦校園家長(zhǎng)開放日1次，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加家園親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、放飛夢(mèng)想迎六一家園文藝成果展示會(huì),，周末早操時(shí)間特色匯報(bào)反饋，向家長(zhǎng)發(fā)放幼兒半日活動(dòng)觀察記錄表,，學(xué)期致家長(zhǎng)的一封信,。“六一”與各共建單位實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng),，擴(kuò)大本園影響力取得了良好的效果,。我園還通過召開家長(zhǎng)委員會(huì)議加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，開展家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作滿意度調(diào)查問卷，虛心聽取家長(zhǎng)們的意見和建議,。

幼兒園園長(zhǎng)園務(wù)管理總結(jié)篇十七

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。本學(xué)期,，我園認(rèn)真執(zhí)行《綱要》,、《指南》，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,，關(guān)注幼兒個(gè)體差異,，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的、主動(dòng)的人格發(fā)展,，為其打下良好基礎(chǔ),。本學(xué)期在全園教職工的共同努力下，努力完成各項(xiàng)工作,，取得一定的進(jìn)步和成績(jī)?，F(xiàn)將幼兒園園務(wù)工作總結(jié)如下：

一、教師隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期我們注重樹立良好的教師形象,，帶領(lǐng)教師觀看《最美教師》視頻,、學(xué)習(xí)全國教書育人楷模甘肅蘭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)的事跡。通過學(xué)習(xí)使教師們明白了要做一個(gè)好教師必須要有一顆愛孩子的心,，要尊重每一個(gè)孩子,；一個(gè)受孩子和家長(zhǎng)信任和喜愛的教師，必定是有良好師德的教師,，每一個(gè)教師都應(yīng)為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力,。

二、安全工作

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,，我們堅(jiān)持按級(jí)負(fù)責(zé),，明確分工的原則，積極主動(dòng)地做好安全工作,。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí),，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患,。每一季度舉行一次全園安全演練,，讓幼兒掌握安全逃生的技能。

三,、保教工作

1,、本學(xué)期幼兒園組織教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》的精神,，并要求教師結(jié)合本班的實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,，做到有計(jì)劃有步驟的開展各項(xiàng)活動(dòng),。

2、開展豐富多彩的教研活動(dòng),。本學(xué)期我園開展鎮(zhèn)教研課,、園內(nèi)教研課，以及40周歲以下教師每人一節(jié)教研課,、創(chuàng)意小游戲活動(dòng)評(píng)比等活動(dòng),，為教師們搭建了學(xué)習(xí)、展示的平臺(tái),。

3,、開展形式多樣的區(qū)域活動(dòng)。本學(xué)期兒園各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和主題進(jìn)展需要,，有目的、有步驟,、逐步鋪開的提出各階段的區(qū)域活動(dòng)目標(biāo),。開學(xué)初，各班根據(jù)上學(xué)期幼兒活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)情況,，先讓孩子練習(xí)按標(biāo)記擺放玩具,；在孩子能夠熟練的將玩具按標(biāo)記擺放時(shí)，再分組去玩各個(gè)活動(dòng)區(qū)的玩具,，建立這個(gè)區(qū)的玩具只能在這個(gè)地方玩的概念,，最后在全面鋪開，讓小朋友自由選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),。這樣循序漸進(jìn)地幫助幼兒建立區(qū)域活動(dòng)的常規(guī),。同時(shí)在活動(dòng)中注重引導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒探索,、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦積極地與材料相互作用,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。同時(shí)，我們能認(rèn)真做好觀察記錄,、反思與調(diào)整,，使整個(gè)區(qū)域活動(dòng)呈現(xiàn)階段性、連續(xù)性,，從而提高區(qū)域活動(dòng)的質(zhì)量,。四月份舉行了園內(nèi)區(qū)域活動(dòng)觀摩評(píng)比，小五班,、小三班,、中一班,、中五班、大三班,、大六班的區(qū)角活動(dòng),，受到全園老師的一致好評(píng)。

4,、重視幼兒的體育鍛煉,。我園利用早操、戶外活動(dòng),、集中游戲等形式,，激發(fā)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，使得幼兒喜歡參加體育活動(dòng),，并從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣,。

四、教研工作

本學(xué)期我園繼續(xù)把《幼兒園教育綱要》和《指南》作為我們教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南,，加強(qiáng)課題的研究工作,，教師們的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，在組織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式多樣化,，觀察了解幼兒,、尊重幼兒的需要變得主動(dòng)了，嘗試創(chuàng)新的多了,。同時(shí),，我們采取分小組分專題繼續(xù)進(jìn)行研討，組織集體和分組教研活動(dòng)十多次,，開展園內(nèi)觀察及評(píng)課活動(dòng)六次,，不斷提高教師們的研究和解決問題的能力，逐步提高教育教學(xué)水平,。本學(xué)期有十多名教師參加了省學(xué)前教育學(xué)會(huì)的論文評(píng)比,。

五、家長(zhǎng)工作

本學(xué)期我園的家長(zhǎng)工作繼續(xù)把做好班級(jí)家長(zhǎng)工作作為基礎(chǔ),，如每月出一版“家園聯(lián)系欄”,、教師們有計(jì)劃地家訪、隨訪等等,；還通過召開家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放,、親子活動(dòng)、校信通等,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，聽取家長(zhǎng)們的意見和建議。學(xué)期結(jié)束向家長(zhǎng)舉行全園幼兒綜合能力匯報(bào)會(huì),，提高了家長(zhǎng)對(duì)我們的滿意程度,。

總之,，孩子的快樂成長(zhǎng)，是對(duì)我們工作的鼓勵(lì),，家長(zhǎng)的滿意信任,，是對(duì)我們工作的肯定。教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。缺憾和收獲都將激勵(lì)我們不斷努力,，繼續(xù)進(jìn)取,，使我們的工作更上一個(gè)臺(tái)階。