“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

初二學(xué)生自我陳述報告200字10篇一

初二的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,，回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當(dāng)然也有失敗,，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀,，價值觀和世界觀,，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識，修養(yǎng)和能力,。

在思想品德上,，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向,，關(guān)注國家的時勢要聞,，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認(rèn)識,。并用真誠的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動,，去關(guān)心和幫助他人!在學(xué)習(xí)上，由于期末考試的不理想帶來的灰心,，曾有一陣消極,，為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)機(jī)會，用從未有過的拼搏的精神學(xué)習(xí)自己的國貿(mào)專業(yè),，還利用課余時間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來充實自己,。

并在學(xué)校得到了肯定連或三年學(xué)校的獎學(xué)金，我相信自己在以后理論與實際相結(jié)合中,，能有更大的進(jìn)步提高。在生活和工作中,，當(dāng)然我也有自己的缺點,，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好,。我對班級和學(xué)生會工作熱情,，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng),，對人友善,，注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定,。

現(xiàn)在我擁有年輕和知識,，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),，管理能力去完成今后的美麗人生!

初二學(xué)生自我陳述報告200字10篇二

作為第7組的組長，不敢說對自己組有什么大的貢獻(xiàn)，但是我們組的點點滴滴我是很清楚的,，其中就包括我們的進(jìn)步,。說到進(jìn)步，我們組是相當(dāng)明顯的,，不管是在哪一方面,，都有十分的體現(xiàn)。既然要有那么多字?jǐn)?shù)用以反思,，那我就從每個細(xì)節(jié)一點一點說說我的感受吧,。

首先說一下活動中我們組的表現(xiàn)。也許,，或者說貌似一定的,，我們組在各種挑戰(zhàn)項目中的通過率是幾乎最低的，這一點大家都會略帶諷刺地承認(rèn),，但我們并非不進(jìn)取,。不論是從組員們的討論中透出的焦慮與擔(dān)憂，還是大家被別人或老師談?wù)摃r極不情愿的自嘲,，都可以見得,，我們只是做不好，而不是不想做好,。其實外面的人可能會說,，沒有什么做不到的事情，這點我不否認(rèn),，但是作為組長,，我覺得，大家只要有種不服輸肯努力肯拼搏的精神就是值得鼓勵的了,，而我覺得我們不乏這樣的精神,。

此外，由于是1班最后一個組別,，活動中我們總是排在最后,，因此我們的組員總有向老師提出的，說能不能下次先從我們組開始,。且不管有沒有其他的原因吧,，我覺得，我們的同學(xué)能這樣提,，足以說明我們面對挑戰(zhàn)的不畏懼,，這也是我們能有很大進(jìn)步的原因。

其次說一下日常事務(wù)吧,，這就是為什么我說我們的進(jìn)步很大,?？赡艽蠹乙婚_始對我們組都沒有多大信心，實際上這只是錯誤的心理暗示,。當(dāng)然,，不可否認(rèn)的，我們前兩天的內(nèi)務(wù)做的的確不是那么理想兩次留有剩菜,，還有廚房的衛(wèi)生“一團(tuán)糟”,，總之是得到了各種否定，這一點是顯而易見的,。但是毫不諷刺的說,，這為我們后來的進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。什么基礎(chǔ),？思想基礎(chǔ),。也許這么說有點奇怪，但確實是這樣那一次懲罰的教訓(xùn),，我們每個人都記憶猶新,，請允許我在此揭露一下，我們只是去清理了營地的垃圾,，幾乎一個上午,。陳級是跟我們一起清理的。不管怎樣,，首先的,，我們是不敢再不注意廚房衛(wèi)生了。也許當(dāng)時只是單純的對懲罰的畏懼,，而那種深切的一個“臟”字的體會也著實觸動了每個人,。從那之后，我們的內(nèi)務(wù)就一直在提升了,。

還有一個比較大的感觸,，就是對于平時一些買菜、做飯之類的事情,，我們整組是有點“遲鈍”的。毫不夸張的說,，開始那幾頓,，我們組是最晚吃上飯的組之一。我們本身動作就不是特別快,，又往往比別人晚開始做,，當(dāng)然是慢了很多的。我一直也是在想,，如果真是我們組整體的積極度不高的話,，可能還受我的影響我自己算是個慢性子的人這也是我應(yīng)該改進(jìn)的地方,。另外，一開始我們的工作很亂,，也是有分工不明確的問題的,，我得承認(rèn)這是組長做的不夠的。所以說,，明確的分工與精確的執(zhí)行是團(tuán)隊成功的必要條件,。的確，下面要做的,，就是做的精確的執(zhí)行,。這一點，我們組的執(zhí)行力是不太夠的,?？赡艽蠹視容^習(xí)慣于按照自己的想法做事吧，因而合作永遠(yuǎn)是團(tuán)隊工作的難題,，每個組都一樣,，我們也不例外。有時候會因為做什么,、如何做而發(fā)生爭執(zhí),，我想這是難免的。而我們所需要的,，就是在這樣的環(huán)境下,，大家能達(dá)成共識，共同努力,。對于這點,，我覺得我們也是有很大的進(jìn)步的。我個人認(rèn)為,，大家能漸漸互相更多的合作,，是我們值得共同高興的。而作為組長,，我也明白,，自己的管理或者更準(zhǔn)確的說是協(xié)調(diào)，是應(yīng)該做的更好才好的,。我不禁想起老師總是講的,，奧校的同學(xué)個性都很強(qiáng)，合作可不是容易的事情,。但我還是相信,，我們是完全可以很好地合作共同努力的，這次活動我們組的進(jìn)步就很給我信心,。

這次活動我們組最大的提升莫過于團(tuán)隊合作精神的提升,，每個人都一樣,。我們的小組，從一開始大家很少互相幫忙,，很少主動承擔(dān),，到后來越來越有凝聚力，是我們有目共睹的,。組員的進(jìn)步,，團(tuán)隊的進(jìn)步，這是息息相關(guān)的,。

我高興看到我們的進(jìn)步,，更深深感受到，一個團(tuán)隊,，發(fā)揮每個人的才能,，且要互相關(guān)照，互相幫助,，有種合作精神,，有種團(tuán)隊利益至上的信念，有種對組員,、對小組的真心的愛,，這個團(tuán)隊就會是勇往直前不斷進(jìn)步能夠有所突破有所成就的優(yōu)秀的團(tuán)隊。這是我們共同努力的目標(biāo),。

初二學(xué)生自我陳述報告200字10篇三

在過去的半年中,，我和我的學(xué)生共同努力，創(chuàng)造了班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，情誼深的班集體。下面就針對我這一學(xué)期來的體會與做法作個小結(jié),，以此促使我在今后的工作中做得更好些,。

一、學(xué)生學(xué)習(xí)生活習(xí)慣方面：良好習(xí)慣,，常抓不懈,。

有人作過這樣的比喻：學(xué)生的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子,，就會獲得行為的收獲,；你播下習(xí)慣的種子，就會獲得品德的收獲,；你播下品德的種子,，就會獲得命運(yùn)的收獲,。因此作為班主任抓好學(xué)生的行為規(guī)范對培養(yǎng)學(xué)生良好的品德起著極其重要的作用,。而在我們手上有兩份內(nèi)容就是對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育的好材料：

（1）是中學(xué)生日常行為規(guī)范二十條,；

（2）是學(xué)生禮儀常規(guī)。我就以此為教育突破口,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

其間，制定了一套以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生禮儀常規(guī)》為中心的,，以學(xué)校的規(guī)章制度和學(xué)生的實際情況為出發(fā)點的班規(guī),。有了班規(guī)的約束，學(xué)生的自覺性有了很大的提高,。

二,、德育教育：尊敬師長，關(guān)心同學(xué),，明是非,，行仗義。

教導(dǎo)學(xué)生對親人與朋友要有感恩之心,。利用班會課或是晚讀課的時間對學(xué)生進(jìn)行德育教育,，其中以開展班會課為主。為了使學(xué)生能有更強(qiáng)的組織能力,，班會課采取班干與同學(xué)輪流主持的形式,，由班主任出好班會課的主題，列好要點,，形式由學(xué)生策劃,。

這樣，學(xué)生的積極性會比由班主任在班會課上自導(dǎo)自演要高得多,，而且,，學(xué)生的才能也得以施展，也增加了學(xué)生間的相互了解,。本學(xué)期主要開展的班會主題有做合格的中學(xué)生,，感恩的心，書籍—人類進(jìn)步的階梯,，同學(xué)知多少,，我的理想，我心目中的大學(xué)生活等,。

三,、學(xué)習(xí)方面：緊抓學(xué)習(xí)，注重方法引導(dǎo),。

上個學(xué)期我們班的學(xué)生在期考中成績一般,，這讓我很著急。不知道是哪方面出了問題,，因為任課老師都是很負(fù)責(zé)的,，而且教學(xué)水平在我校也是很高的,。各方面都沒有出什么問題，為什么成績會比別班的差呢,？

我認(rèn)真回想一個學(xué)期來的點點滴滴,，在日常生活中我還注重課外作業(yè)的檢查，每周五晚讀我讓各組長檢查數(shù),、理,、化、語,、英等各學(xué)科的作業(yè)完成情況終于在期中考試時我們班的學(xué)習(xí)有很大的提高,，所以，當(dāng)班主任以實際行動向?qū)W生表明學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的任務(wù)時,，學(xué)生也會提高學(xué)習(xí)方面的意識,，成績也就會提高了。

四,、注重班主任言行對學(xué)生的影響：身先士卒,，示范引路。

蘇霍姆林斯基說過：“人只能由人來建樹,。”而學(xué)生又具有極強(qiáng)的模仿性,，所以與學(xué)生朝夕相處的班主任，那一言一行,，一顰一笑,，往往都在潛移默化中最直接最生動地影響著學(xué)生。

因此,，為了使規(guī)范的學(xué)習(xí)更踏實地落實到實處,，我就以“我也是班集體中的一員”的身份加入到班級隊伍中去。就說曾為了讓班中同學(xué)做到不亂扔紙屑,，見到紙屑又能主動拾起這點吧,，在每次上課進(jìn)教室后，首先觀察地上有無紙屑,，如若發(fā)現(xiàn),，我就會先走過去把紙拾起來，然后走到衛(wèi)生角投進(jìn)紙簍,，再回到講臺開始上課,。

在平時的早讀晚讀課上，學(xué)生讀書,，我也常為他們做些衛(wèi)生工作,。經(jīng)過多次觀察，我總發(fā)現(xiàn)在這一來一往中，學(xué)生的注意力往往都集中在教師身上,，不時還你看看我,，我看看你。真是此時無聲勝有聲,，學(xué)生似乎所觸動，長期以往,，學(xué)生中的一部分就會自覺地和老師一樣去主動拾紙了,。

五、開展活動,，寓教于樂,。

喜愛活動是學(xué)生天性，活動既可以豐富他們的精神生活,，又能使他們長知識,、增才干，對他們的身心發(fā)展起著極為重要的作用,，因此活動是學(xué)生思想品德發(fā)展的源泉與基礎(chǔ),，是班級工作的核心內(nèi)容，而富教于樂是一種輕松愉快的教育方法,。因此,，圍繞規(guī)范開展好活動，讓學(xué)生在笑聲中受到教育,，在游戲中知道自己該怎做,，在比賽中找到不足，逐步改正,。

總之,，學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要教師，特別是班主任的不斷探索,，不斷努力,，通過多種途徑采取各種方式，持之以恒,，一步一個腳印地去抓好它,，這樣，才能使學(xué)生從小懂得“沒有規(guī)矩,，不成方圓”的道理,，從而自覺養(yǎng)成守規(guī)范的好習(xí)慣。十年樹木,，百年樹人,，一棵棵小樹苗只有在我們的辛勤澆灌，不斷扶持下，才能長成棟梁之材,。

以上是我這一學(xué)期來擔(dān)任班主任工作的做法與感受,，在今后的班主任工作中，我會繼續(xù)探索更好的管理教育方法,，為取得更大的進(jìn)步做準(zhǔn)備,。

初二學(xué)生自我陳述報告200字10篇四

時間日月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期又快要結(jié)束了,。

在此，我做一次期末總結(jié),。

首先,，在初二年級上學(xué)期中，我能做到認(rèn)真聽老師講課,，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，上課不交頭接耳,，隨便說話等等其它的,。

其次，遇到不懂的問題,，我會問老師或同學(xué),。比如，在學(xué)校的時候,，我會去辦公室問老師,，或者，在班里問同學(xué),。中午午休時,，會和幾個同學(xué)一起去找老師學(xué)習(xí)。放學(xué),，遇到不會的,，我會通過QQ，問同學(xué),，或者,，查閱一些資料，自行理解,。如果還是不會,，那么第二天就會去問老師、同學(xué),。

再者,，我這學(xué)期的學(xué)習(xí)方法較好,，所以成績保持的還不錯。我會預(yù)習(xí),，認(rèn)真聽課,，認(rèn)真完成作業(yè)，復(fù)習(xí),，等等,，做好每一個步驟去學(xué)習(xí)。

接著,，在周六,、周日的時候里面，我也沒有放松,。我會合理學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)每一課的知識,，而且,，我還會對自己所學(xué)的知識，進(jìn)行一些改善,。

另外,，為了讓我們拓展更多的知識，去學(xué)習(xí),，學(xué)校帶我們?nèi)チ瞬┪镳^,，在那里，我們學(xué)習(xí)了很多知識,，知道了中國的一些歷史,，以及一些重要的歷史故事，還有看到了很多漂亮的展覽品,，以及它們的來歷,。然后，還寫了一些試題,。

這學(xué)期,，比上學(xué)忙碌了很多，但是只要用心學(xué),，成績不會下降,。

很快很快，現(xiàn)在,，在這一個學(xué)期后,，我們將會有一個假期。但我依舊不能放松,，我應(yīng)該更加抓緊時間學(xué)習(xí),，不能老是在假期中玩兒，而不學(xué)。

所以,，在假期中,，我應(yīng)該制定一個學(xué)習(xí)的計劃，最好列一個表格,，認(rèn)真策劃,，相信這會對我有所幫助。而且,，不能光想不做,，所以，我要在假期里制定表格后,，按照上面所說的去做,，努力的完成表格上的內(nèi)容，相信我會進(jìn)步,。

初二學(xué)生自我陳述報告200字10篇五

啊,，軍訓(xùn)終于結(jié)束啦!這次的軍訓(xùn)讓我回憶起了初二的那次軍訓(xùn)。

那年我們在空院軍訓(xùn),，第三天,，教官在我們班選出一男一女，說是要單獨(dú)訓(xùn)練,，好像是要做什么“標(biāo)兵”,，誒，我很悲催地被選上了,，那個教官很嚴(yán),，訓(xùn)練時，姿勢要求很嚴(yán),，又累又曬,，這次軍訓(xùn)竟然又在我身上發(fā)生這種事，那天我們在站軍姿,，一個很“特別”的教官在我們連前晃蕩,，我很想笑來著，之后一名教官找了幾人寫名字,，當(dāng)然也包括我,，我那時心里就悲催了，不好的預(yù)感涌上心來......

之后,，我們這來自各個連的40名女生就組成了“女子方陣隊”,，接下來的日子并不如想象中那么苦，我們的任務(wù)只是在唱“1234”歌的同時,，擺隊形而已,。一開始學(xué)歌時,，我們沒有歌詞，只是他在唱,，我們跟著唱,，我們唱的小聲了，他就說“大聲點,，我們不用調(diào),，只要大聲的唱就行!”當(dāng)晚就讓我們把歌詞記下來，怎么可能背下來,，歌詞都沒有......

第二天,，我們有了屈指可數(shù)的幾張歌詞，叫我們背......之后我們學(xué)了第一和第二組動作并進(jìn)行了練習(xí),，到了晚上,，教官說，讓我們?nèi)バ阋幌掠?xùn)練成果,，就帶去了體育場,，我很緊張，排練時還好,，現(xiàn)在是六神無主,，都不知干什么了,，結(jié)果,，一塌糊涂，還被團(tuán)長說：“你們在唱催眠曲嗎,，我都快睡著了!”我做錯時,，感覺教官瞪了我好幾眼，盡管天很黑,。之后我們接受了嚴(yán)厲的批評,，他說明天誰還背不出，就回去!我覺得很對不起,，現(xiàn)在我們已經(jīng)比別人輕松了,，可我還是這么的不認(rèn)真，所以我晚上都很努力的背歌詞,，記動作,，其實也不難，就看你是否努力俗話說,，有付出就有回報!在第二天的訓(xùn)練中,，我很有干勁，盡量做好每個動作,，手臂也努力甩起來,，在聽到體育館那邊傳來的陣陣洪亮的口號聲,，聽到團(tuán)長表揚(yáng)七連時，只覺得自己太輕松了,，太懶散了,，但干勁卻更足了!教官對站姿要求嚴(yán)格，抬頭挺胸是基本,，盡管肩膀很酸,，腰很痛，但我們也無怨言,，這也算是巾幗不讓須眉吧,。

后來又去了體育場幾次，我們的表現(xiàn)雖然不差,，但總沒氣勢,，動作也不夠標(biāo)準(zhǔn)，可我們?nèi)栽谂?這次軍訓(xùn),，我過得很充實,，盡管每天都很累，但在這樣的練習(xí)中,，我們鍛煉了體魄,，磨練了意志，算是一種新的體驗吧,。經(jīng)過了這幾天的訓(xùn)練,，我知道312班是很棒的，我的同學(xué)都很好,，我們都很堅強(qiáng),，很努力，我為在這個班里感到榮幸,。

初二學(xué)生自我陳述報告200字10篇六

一,、初二學(xué)習(xí)和生活的`反思總結(jié)

近期在學(xué)習(xí)和生活的過程有以下自身問題導(dǎo)致了成績下降。

1,、在上課時還不夠?qū)Ｐ?，時而分心，開小差,。

2,、晚上做作業(yè)沒有認(rèn)真完成，敷衍了事,。

3,、不重要的興趣愛好太多。注意力分散,。精神不能集中學(xué)習(xí),。

4,、玩心太重。頭腦里主要裝的不是學(xué)習(xí),。

5,、自制力太差，容易被喜歡的事物所吸引然后沉迷,。且沒有時間觀念,。

6、專研和探究的精神不夠,。做過題目的要點沒有記牢,，遇到類似的題目還是不懂。

7,、平時對學(xué)習(xí)的樂趣還不夠大,。沒有主動想要去學(xué)習(xí)。

二,、初二學(xué)習(xí)和生活的規(guī)劃

1,、上課要認(rèn)真學(xué)習(xí)。不能走神,。跟著老師走,，注意老師在課堂上所提到的要點。

2,、課后的作業(yè)要按照老師的要求一項一項認(rèn)真完成,。

3、學(xué)習(xí)上有遇到問題要主動向班級的同學(xué)和老師或者父母詢問,。并且把問題的要點記清楚,，下次遇到類似的問題才會做,。

4,、完成作業(yè)后不要馬上想到的就是玩。應(yīng)該復(fù)習(xí)一下功課,，想想還應(yīng)該做什么來提高成績,。

5、休閑的時候也要有時間觀念,。差不多了就要停止,。而不能毫無止境的。

6,、不要做損人不利己的事情,。凡事都不要先想到玩，休閑,。

7,、提高對學(xué)習(xí)的興趣,，主動要去學(xué)習(xí)，讀書,。把興趣和愛好都主要集中在學(xué)習(xí)上面,。

初二學(xué)生自我陳述報告200字10篇七

初二下冊，我的總體成績大概是在先滑坡再上坡的總體趨勢,。主要原因是出現(xiàn)在各科的成績由于重視程度不夠,，所以導(dǎo)致一科成績上升了，另一科成績下降了,。但是語文卻都穩(wěn)定在127分左右,。但英語、數(shù)學(xué),、物理卻又了大幅度的波動,。我覺得還有一個原因就是基礎(chǔ)知識不牢固，整個人就是在修建空中樓閣,。

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)成績出現(xiàn)了極大的波動,，而且低分低到了129分，期中考試也高到了第二名,。期末考試卻又只有131分,。原因我認(rèn)為是出現(xiàn)在了期末的應(yīng)用題難度加大了，在做應(yīng)用題的時候算得很艱難,，在最后一題當(dāng)中也沒有耐心,。在核心題和陷阱題上也容易出現(xiàn)錯誤。主要原因還是由于基礎(chǔ)知識不牢固,，對于錯題總結(jié)太少,，沒有系統(tǒng)地歸納題型。以至于出現(xiàn)了錯題再錯,，以前做對的題做錯的情況,。針對這樣的情況，我在假期做了一本綜合型中考型系統(tǒng)復(fù)習(xí)題和一本基礎(chǔ)題,。而且一定要抽出時間總結(jié)這兩本書上的題型和錯題,。

英語：英語在三次大考中，兩次沒有上140.可欣的是在最后一次期末考試中考了144.5分,。

初二學(xué)生自我陳述報告200字10篇八

光陰似箭,，日月如梭。一眨眼的工夫,，新的一個學(xué)期已經(jīng)開始快兩個月了,，在上個學(xué)期，我沒有盡我最大的努力去用功學(xué)習(xí)，去理解,，所以在上個學(xué)期的考試才會考得不理想,，不過，現(xiàn)在又是,，新的一學(xué)期,，我要整裝待發(fā)，要以一個全新的我去迎接這個學(xué)期的起點站,，奮發(fā)圖強(qiáng),，永不停步。

在這個學(xué)期里,，我不能像上個學(xué)期一樣浪費(fèi)時間,，不懂得珍惜時間，所以,，我要在這個學(xué)期里自我反思,，要珍惜現(xiàn)在的時間，不會再浪費(fèi)時間了,。如果老師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚,，下課后，我要馬上跑去問老師,，直到弄懂為止,。在家里，先把老師講過的課溫習(xí)一遍,，再講給爸爸聽,，要是我講得很流利，很舒暢,，并且能把把老師講過的重點細(xì)細(xì)地說一遍,，就證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽了，沒有開小差,，這是一種很好的學(xué)習(xí)方法,。

上課時，要專心聽講,，不跟前后左右聊天,，要勤做筆記,，把老師講過的重點記下來,。回到家里,，把今天老師講過的課文復(fù)習(xí)一遍,，再做老師布置的作業(yè)。做完了作業(yè),，找一些有關(guān)今天的資料看一看,，做一做,，這樣就不會忘記今天老師所講過的課，還可以順便預(yù)習(xí)明天老師所要講的課,，做好一個預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備,。

在作業(yè)上，我要用認(rèn)真的態(tài)度去對待作業(yè),。要把作業(yè)寫得工工整整,，先把算式或者是把答案寫在草稿紙上，確定對了以后再抄到作業(yè)本上,。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問同學(xué)老師,，也可以問問爸爸媽媽。但是我心里明白,，不會的題一定要問,，不能說放在那里就不動了，或者說到了學(xué)校抄同學(xué)的,，這些其實都是在自欺欺人,，只會在考試是真正出來難題的時候，后悔當(dāng)初的不該,！

我會在這個學(xué)期里好好學(xué)習(xí),，爭取用優(yōu)秀的成績匯報爸爸媽媽。

初二學(xué)生自我陳述報告200字10篇九

不知不覺,，又是一學(xué)期結(jié)束了,。回首這學(xué)期的教育教學(xué)工作,，我感慨萬分,，因為我沒有虛度光陰，因為我盡心盡力,，我可以問心無愧地說,，我很興奮，很滿足,，同時也很自豪,，因為我的學(xué)生進(jìn)步了，提高了,?？粗麄兠刻斓狞c滴進(jìn)步，我無時無刻不在享受著收獲的喜悅,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷幫助下,我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

一.思想品德方面

熱愛并忠誠于教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實,，愛崗敬業(yè),，工作積極，關(guān)心集體,，樂于助人,。工作中盡職盡責(zé)，做到教書育人,，為人師表;自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，熱愛學(xué)校，關(guān)心集體,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志。認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù),，取人之長,，補(bǔ)己之短。在今后的工作中,，我會不斷嚴(yán)格要求自己,。

二.教育教學(xué)方面

本學(xué)期，我擔(dān)任的是五年級一班和四年一班的教學(xué)工作,。為了能更好的提高他們的學(xué)習(xí)成績,，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、心理學(xué),、英語新課程標(biāo)準(zhǔn),使自己的教育教學(xué)水平不斷創(chuàng)新,，不斷提高。

認(rèn)真?zhèn)湔n

課上的是否成功,，很大程度上取決于課備得是否精彩,，因此每節(jié)課我都認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本內(nèi)容,、基本語法，每個單詞,，每句話,、都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)該補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識技能及他們的興趣,、需要,、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識時可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。仔細(xì)考慮教法,，解決如何把教材的內(nèi)容傳授給學(xué)生,，如何組織教材、如何拓展教材,，如何安排每節(jié)課的活動,。甚至細(xì)化到自己的每句話應(yīng)該怎么說，以便能調(diào)動起學(xué)生的積極性和求知欲,，讓他們對英語感興趣,，為能更好的學(xué)習(xí)英語大下基礎(chǔ)。

積極上課

備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就會好。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),。因此一定要組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。教師是每節(jié)課的組織者,，所以,，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣,，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n,，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點,。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服，研究方法,，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。

精心批改作業(yè)

要提高教學(xué)質(zhì)量，一定要做好課后輔導(dǎo)工作,，本學(xué)期我剛接班的時候,，我就對他們進(jìn)行了一次測驗，結(jié)果令我很失望,，這個成績可怎么行?于是,，我決定利用課余時間給他們輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)中,，我有針對性的對一些學(xué)生尤其是后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，從最基本單詞著手，然后是句型,、對話訓(xùn)練,、理解，每講完一節(jié)課,，我都要利用下午自習(xí)或沒有課的時間挨個過關(guān),，各個擊破，當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天完成,，不讓學(xué)生欠債,。并且在輔導(dǎo)中，我充分利用好學(xué)生,，以好帶差,，以優(yōu)帶困,，優(yōu)差學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)小組。后進(jìn)生由于學(xué)習(xí)不好,，因此缺乏自信心,，在課堂上不敢發(fā)言，課下不敢正面和老師說話,，因此,，我總是不斷地發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，不斷地給他們鼓勵,，經(jīng)常詢問他們學(xué)習(xí)上的困難，幫助他們解決問題,，時間長了,，他們找到了自信心，學(xué)習(xí)興趣也提高了,，上課敢發(fā)言了,，自然而然英語聽說能力也提高了。在批改作業(yè)方面,，每一次都能做到全批全改,，面批面改，對個別學(xué)生錯的地方,、不會的地方,，我都把正確的答案給他們讓家長幫著考，然后我再考,，從不放任自流,。因此，在今年的期末綜合評價中,，絕大部分學(xué)生我取得了很好的成績,，每個學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上有所提高。

課外活動

本學(xué)期,，為了更好的開展教學(xué),，為了使學(xué)生的課外活動更豐富，更精彩,，每周二,、三下午我都帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行有趣的英語活動，使學(xué)生們英語水平有了更大的進(jìn)步,。tags：個人

工作總結(jié)

三.教育工作方面

記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生,，可以彌補(bǔ)家庭和社會教育的不足,，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個合格的人民教師，還要愛學(xué)生,。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我還抽時間給學(xué)生談心,、交流，和學(xué)生共同活動,，縮短了師生距離,。由于我愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，處理問題及時,，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通,，所以,，學(xué)生就信任我，喜歡我,，也喜歡上我的課,。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任,，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性,，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，又注意學(xué)生的個體差異,，區(qū)別對待。對程度,、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個學(xué)生,，特別是差生,，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個學(xué)生掉隊,，把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才,。一個教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行,，使學(xué)生能健康活潑的成長,，是自己最大的成功和欣慰,。

四.教科研工作

積極參加學(xué)校組織的教科研活動，并在活動中認(rèn)真做好本職工作;能夠運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué),。積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。本學(xué)期自覺主動地參加繼續(xù)教育,，每天堅持閱讀各種材料,，力爭使自己在知識、業(yè)務(wù)水平上有所提高,。積極參加校內(nèi),、外舉行的教育教學(xué)活動,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，而又沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵!

初二學(xué)生自我陳述報告200字10篇十

我們的初二期中考試已經(jīng)結(jié)束了,，現(xiàn)在成績也已見分曉，成績雖然還行,，但是總覺得不怎么樣,，總覺得好像缺了點什么，因此寫下總結(jié)分析下自己的優(yōu)點與不足,，希望在以后的道路上不要犯同樣的低級錯誤,。

數(shù)學(xué)——填空題有幾道是不應(yīng)該錯的，老師都講過了,，說應(yīng)該看右邊的,，我結(jié)果看成左邊的了，結(jié)果導(dǎo)致錯誤,，然后就是解題,，就是有一道題是根號8,，應(yīng)該滑到最簡的，應(yīng)該是二倍根二的,，結(jié)果5分沒了,，還有就是第七題啊貌似是，應(yīng)該是“大于等于”我寫成“大于”了,，結(jié)果也導(dǎo)致了粗心也寫錯,。

語文——我的第三道題，下列四組分別有1個錯別字,，那題寫錯了,，明明是送分題，老師布置了不知道有多少遍了,，誰知我們還是錯,，真是不應(yīng)該，就該對我們應(yīng)該有些懲罰措施,，這樣第一長長記性,，第二就是要悔過自新，平時的種種表現(xiàn),，考試的時候呢,，就全部展現(xiàn)出來了，另外,，第四題,，古代詩文名句填空，天呢,，要不就是字寫錯了,，要不就是子混了，唉,，平時沒有記得扎實,，結(jié)果就是這樣子了第七題，例句是看明白了,，關(guān)鍵就是誠信兩字我竟然沒看見,，真是相當(dāng)?shù)挠魫灠　：烷喿x題十分非常嚴(yán)重,，作文時因為字跡的問題,，寫的“馬上飛”。

英語——最郁悶了,，其中有一題老師只要是一上課,，就講，結(jié)果我不知道竟然糊里糊涂的寫錯了，真是不應(yīng)該,，試卷發(fā)下來之后,，老師也叫這道題錯的站起來，結(jié)果吧我們給訓(xùn),，下次絕對不敢了,。

考試就是自己所學(xué)的對知識的掌握，考的不好并不可怕,，可怕的是一錯再錯,，到時步步錯，所以要做好總結(jié)的必要,，總結(jié)對學(xué)習(xí)提高是有很大的幫助,，你也可以試試。

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