時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。
物理教師個人發(fā)展計劃篇一
本學(xué)期的重點工作是：搞好基礎(chǔ)教育課程師資培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改革課堂教學(xué),，改變學(xué)習(xí)方式。常州市中學(xué)物理學(xué)科發(fā)展規(guī)劃的啟動和實施。搞好學(xué)科教學(xué)基地建設(shè),。教學(xué)常規(guī)實施情況的調(diào)研和有關(guān)經(jīng)驗的推廣,，"多媒體輔助物理課堂教學(xué)的研究"的研究，"普通高中物理課程改革的研究與實驗"的研究及資料總結(jié),，高中新課程標準,、新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和初中新課程標準、新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。青年教師的培養(yǎng)工作,，為《課程與教學(xué)》、《教改動態(tài)》等報刊雜志積極組稿,。加強中考和高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,，特別是適應(yīng)高考"3+2"改革和學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力,、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。
1、組織進行"多媒體輔助物理課堂教學(xué)研究"的課題研究,。
2,、結(jié)合高中新教材的使用對"普通高中物理課程改革的研究與實驗"課題研究的有關(guān)資料進行總結(jié)。
1,、組織學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，確定現(xiàn)代教育理念，增強實施課程改革的自覺性和責(zé)任感,。
2,、組織學(xué)習(xí)物理學(xué)科課程標準，充分了解學(xué)科改革的突破點,，逐步掌握實施新課程標準的有效教學(xué)方法,，并結(jié)合課堂教學(xué)組織觀摩研究課。
3,、優(yōu)化課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生高度參與學(xué)習(xí)過程,，學(xué)會學(xué)習(xí)并主動學(xué)習(xí)，充分挖掘物理教學(xué)過程中的教育功能,，積極推進素質(zhì)教育,。
4、進一步推廣和加強多媒體電教手段在物理課堂教學(xué)中的輔助作用,，提高課堂教學(xué)效率,。
5、組織初中新課程標準,、新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，組織教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系，落實物理實踐活動和物理科普講座,，發(fā)展學(xué)生對于科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好,，擴大學(xué)生的知識面，工作計劃《物理教師個人教學(xué)工作計劃范文》,。
6,、組織高中新大綱、新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，組織教材分析和教學(xué)研究,，把握大綱的指導(dǎo)思想和教材的結(jié)構(gòu)特點，重視物理在自然現(xiàn)象,、社會生活,、生產(chǎn)技術(shù)和近代科技中的應(yīng)用，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),。
7、學(xué)習(xí)和宣傳高中新課程標準,，為高中新課程標準的實施和教育改革的深化做好積極的準備,。
8、組織初中物理教學(xué)研究課和專題復(fù)習(xí)課,，提高學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)能力,，提高教學(xué)質(zhì)量和復(fù)習(xí)效率。
9,、組織高三復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動,，探討和研究高考"3+2"的改革思路及相應(yīng)的教學(xué)策略，探討和交流提高學(xué)生實踐能力和學(xué)習(xí)能力的方法和經(jīng)驗,，及時通報有關(guān)高考"3+2"改革的信息和有關(guān)的資料,。
1、舉辦物理教育和課堂教學(xué)專題講座,，對新教師和青年教師進行培訓(xùn),。
2、結(jié)合課題研究組織青年物理教師研究,，提高青年教師的研究水平,。
3、組織青年教師研究課,，提高青年教師教學(xué)技能水平,。
4、組織青年教師參加學(xué)術(shù)和寫作活動,，為《課程與教學(xué)》,、《教改動態(tài)》積極組稿,，為青年教師盡快成為骨干教師和學(xué)科帶頭人而創(chuàng)造條件。
1,、做好全國初中應(yīng)用物理知識競賽的組織和閱卷工作,。
2,、做好全國中學(xué)生(高中)物理競賽常州賽區(qū)的有關(guān)工作,。
3、做好市中學(xué)物理教學(xué)專業(yè)委員會年會論文和其他有關(guān)方面論文的征集工作,。
二月：
1,、教研組長和市中學(xué)物理專業(yè)委員會聯(lián)席會議。
2,、初中和高中教研活動,。
3、有關(guān)課題研究會議,。
4,、高中青年教師研究課。
5,、初中物理新課程標準的輔導(dǎo)講座,。
三月：
1、初中物理專題復(fù)習(xí)課,。
2,、初中物理實踐活動。
3,、高三第一次(診斷性)四市聯(lián)合測試,。
4、重點中學(xué)高三復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗交流,。
5,、普通完中高三復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗交流
6、第13屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽的相關(guān)工作,。
四月：
1,、有關(guān)初中學(xué)校常規(guī)調(diào)研。
2,、初中青年教師研究課,。
3、高三第二次(模擬性)四市聯(lián)合測試,。
4,、高三復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流。
五月：
1,、全國中學(xué)生(高中)物理競賽的組織報名工作,。
2,、初三復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流。
3,、初中物理科普講座,。
4、高中新課程標準宣傳和學(xué)習(xí),。
六月：
1,、配合新課程標準、新教材的教師培訓(xùn)工作和專題講座,。
2,、初中畢業(yè)暨升學(xué)考試的有關(guān)工作。
3,、物理學(xué)術(shù)年會論文和其他有關(guān)方面論文的征集,。
物理教師個人發(fā)展計劃篇二
從這個學(xué)期開始，八年級的學(xué)生將增加一門新的學(xué)科,，——物理,。物理是自然科學(xué)，平時貼近現(xiàn)實生活,?；凇吧钪械奈锢怼崩砟畹慕虒W(xué)，使學(xué)生生動地體驗到物理的樂趣,，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。
1、在內(nèi)容選擇上,，注重從物理知識內(nèi)部挖掘素質(zhì)教育的潛力,，積極促進智力因素與非智力因素的互動。在學(xué)習(xí)方法上,，要積極創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，參與實踐,，通過動手動腦的實踐活動,，努力實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2,、它采用符合學(xué)生認知規(guī)律,，由易到難，由簡單到復(fù)雜,，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索,，兼顧物理知識結(jié)構(gòu)的體系。這種安排既符合學(xué)生的認知規(guī)律,，又保持了知識的結(jié)構(gòu),。
3,、教材強調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，以學(xué)生為第一讀者,，按照學(xué)習(xí)心理規(guī)律組織材料,。書中有五章，還有新增加的物理實踐活動和物理科學(xué)講座,。每章開頭有幾個問題,，建議本章主要內(nèi)容，并附上章節(jié)照片,。照片的選取具有典型性,，啟發(fā)性,，趣味性,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候能夠很好的了解。本章分為幾個部分,，每個部分都包含一些副標題,，以幫助學(xué)生掌握中心。在介紹題目,、講述知識,、總結(jié)等步驟中，以及在實驗,、插圖,、練習(xí)中，安排了很多啟發(fā)性的問題,，從而指出思路,，引導(dǎo)思維，激活思維,。很多節(jié)日還安排了“思考討論”,，提出了一些值得思考討論的問題，鼓勵學(xué)生多動腦,，多說,。
通過一個學(xué)期的教育教學(xué)，學(xué)生可以進入物理世界,，掌握基礎(chǔ)知識,，對周圍的自然世界有了新的更科學(xué)的認識。
1,、了解當前教育改革和課程改革的方向和趨勢,，學(xué)習(xí)物理教育新概念。圍繞物理新課程標準,，開展教研活動,，尤其是科學(xué)探究教學(xué),。
2、加強觀察和實驗教學(xué),。教師在教學(xué)中應(yīng)多做演示實驗或課堂實驗;實施學(xué)生實驗,，認真思考和操作;并適當增加探索性和設(shè)計性實驗;鼓勵學(xué)生課后做一些觀察和小實驗。加強實驗意識和操作訓(xùn)練,。
3,、進一步突出應(yīng)用物理知識的教學(xué)，樹立知識與應(yīng)用并重的理念,。物理教學(xué)要“從生活到物理,，從物理到社會”，注重培養(yǎng)學(xué)生運用物理知識解決簡單實際問題的能力,。
4,、積極探索體育實踐活動，加強學(xué)生實踐環(huán)節(jié),。要盡可能擴大物理教學(xué)的空間,，拓展學(xué)生的知識面，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好和個性,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,、自主性和創(chuàng)造性。物理實習(xí)要針對問題,，訓(xùn)練一些科學(xué)的工作方法,，如社會調(diào)查、走訪,、資料查詢,、科技生產(chǎn)、科學(xué)實驗等,。物理科普講座的內(nèi)容主要介紹與物理相關(guān)的`現(xiàn)代科技知識,。
5、貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和運用知識分析,、理解社會生活的能力。在教學(xué)中,，應(yīng)堅持理論聯(lián)系實際,、聯(lián)系社會生活實際、聯(lián)系學(xué)生生活實際,、聯(lián)系學(xué)生思想認識實際,、聯(lián)系學(xué)生認知發(fā)展水平實際的原則。
6,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生運用知識理解和分析社會生活的能力,。單純的掌握知識并不是教學(xué)的最終目的?！敖叹褪遣唤獭?。學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，可以充分發(fā)展自己的能力和情感,，特別是創(chuàng)新精神和實踐能力,，利用發(fā)展出來的能力和情感，積極探索未知,，獲取新知識,，使知識、能力和情感相輔相成,，和諧發(fā)展,。
7、深化教學(xué)改革,，不斷改進和創(chuàng)新教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)效率,，堅持啟發(fā)式教學(xué),，反對“填鴨式”滿堂灌，繼續(xù)開展研究性學(xué)習(xí)和實驗,，開展討論式教學(xué)的研究和實驗,，開展開放式教學(xué)的研究和實驗，注重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法,，研究和應(yīng)用新的教學(xué)組織形式和教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)和借鑒先進的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗，不斷改進,。
1,、對比《物理課程標準》，認真學(xué)習(xí)教材和教學(xué)參考資料,，為每一節(jié)準備教案,，不打無準備之仗。
2,、積極準備演示實驗和學(xué)生實驗,，盡可能開設(shè)所需實驗，讓學(xué)生參與“活動”,，讓學(xué)生體驗更多的科學(xué)探究過程,。
3、及時安排作業(yè),，檢查或復(fù)習(xí)作業(yè),，有時采用面批的方式及時反饋教與學(xué)情況,，以改善不足。
4,、課后,，抽出一些時間幫助學(xué)生，回答問題,，挑出想法,，讓學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生完成作業(yè)。
5,、做好每一章的復(fù)習(xí)和測試,，做好期中復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)，完成教學(xué)結(jié)束,。
6,、多與生活和社會接軌，突出“科技社會”的觀點,，逐步樹立科學(xué)的世界觀,。
物理教師個人發(fā)展計劃篇三
新學(xué)期又開始了，本人堅持"促進全體學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展"的教研工作方向,，"培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生"的指導(dǎo)思想領(lǐng)導(dǎo)下,，在認真總結(jié)自己上學(xué)期工作得失的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的教學(xué)工作實際,，特制定如下一系列教學(xué)工作計劃,。
1、每一個學(xué)生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作,，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力;
2,、學(xué)生具有一定的分析問題和解決問題的能力;
3、學(xué)生能運用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到提高;
主要是以復(fù)習(xí)為主,，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)八年級,、九年級的物理知識。
1,、認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求,，因為新教材其靈活性加強了,，難度降底了，實踐性變得更為明確了,。教師必須認真領(lǐng)會其精神實質(zhì),，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度,。
2,、注重教材體系，加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng),。新教材不僅在傳授文化知識,，更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗,，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān),，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止,。
3,、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。教學(xué)不能默守陳規(guī),，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學(xué)法,，雙向交流法,，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),，讓科學(xué)進入物理課堂,，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué),，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。
4,、嚴格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實功底,。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，也會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí),，但終究學(xué)生的自制力不及成人,。所以，教師在教學(xué)過程中,，必須以學(xué)生嚴格要求,，不能放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí),，課后有復(fù)習(xí),，課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè),，嚴禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨立思問題的能力,，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。
5,、開展好形式多樣的課外活動,，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣,。課外活動是學(xué)生獲取知識,，提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時,，要注重利用業(yè)余時間,，組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動。
6,、加強教師自身的業(yè)務(wù)進修,，提高自己的教學(xué)水平。本期我在教學(xué)之余,，要認真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程,，擴大自己的學(xué)識范圍，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,，增進教學(xué)藝術(shù)。多聽課,，吸取他人教學(xué)之長,。
物理教師個人發(fā)展計劃篇四
積極學(xué)習(xí)認識物理課程的性質(zhì)，領(lǐng)會物理課程的基本理念,。使物理教學(xué)工作更科學(xué)化,、規(guī)范化、具體化,。把高中物理知識網(wǎng)絡(luò)化,、系統(tǒng)化，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上,，能夠綜合各部分內(nèi)容,，進一步提高理解能力，復(fù)習(xí)時,，將以專題復(fù)習(xí)形式為主,。
這期繼續(xù)擔(dān)任高212、213班的物理教學(xué)工作,，通過高三一輪復(fù)習(xí),，學(xué)生大部分能夠掌握物理中的基本概念和基本規(guī)律,，但對這些知識的掌握還比較零散，同時對基礎(chǔ)知識的綜合應(yīng)用方面還存在較大問題,，兩個班的情況大致如下：
212班總體學(xué)習(xí)興趣低,，個別同學(xué)學(xué)習(xí)物理的勁頭有，但基礎(chǔ)不牢,，平時應(yīng)注重培養(yǎng),。
213班大部分同學(xué)有時間的緊迫感，但有很多同學(xué)自制力不行,，或是因為前面兩年自知沒學(xué)好,，現(xiàn)在想學(xué)而不知道從哪學(xué)起。平時應(yīng)多加督促,，多多鼓勵,。
二輪復(fù)習(xí)主要以志鴻優(yōu)化設(shè)計二輪用書為依據(jù),，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，側(cè)重點和順序有所不同,。二輪復(fù)習(xí)大致分成十個專題,，如下：
專題一、共點力作用下物體的平平衡,。
專題二,、力與直線運動,。
專題三,、平拋,、類平拋運動。
專題四,、物理實驗的改編與設(shè)計,。
專題五、選修3-4,。
專題六,、天體運動。
專題七,、電磁場中的圓周運動,。
專題八、功能關(guān)系,、能量守恒。
專題九,、直流電路與交流電路,。
專題十、電磁感應(yīng)與力學(xué),、電學(xué)的綜合,。
1,、堅持集體備課制度，對上期的教學(xué)工作進行反思,。
2,、加強實驗教學(xué)和探索。
3,、重視課堂教學(xué),，向課堂45分鐘要效率。
4,、經(jīng)過專題復(fù)習(xí),，把高中物理知識連成線、鋪成面,、織成網(wǎng),。
5、通過多練,、多考,、精講加強學(xué)生解題能力的培養(yǎng)，使學(xué)生適應(yīng)高考題型和難度,。
6,、積極配合學(xué)校、教研組做好公開課,、比武課等有關(guān)事情,。
時間安排：
總時間：專題復(fù)習(xí)預(yù)計從__年3月初開始，至__年5月底結(jié)束,。具體時間：每個專題爭取花一周的時間,，知識點復(fù)習(xí)，梳理花一節(jié)課;方法指導(dǎo)花一節(jié)課;學(xué)生精練,、老師精講花一節(jié)課;分別于周一,、周二、周六,、周日完成,，周三進行綜合考試，周四進行試卷講評,，周五講解資料上面的習(xí)題,。
1、抓住主干知識的復(fù)習(xí)及各知識點之間的綜合,。
2,、針對高考能力的要求，加強審題能力的訓(xùn)練和表述能力及解題能力規(guī)范化的訓(xùn)練,。
3,、在模擬訓(xùn)練中讓學(xué)生量力而行地解題,，根據(jù)閱卷評分標準去爭計分點。
4,、選題精,、講評細，教學(xué)生做題注要精,、細結(jié)合,。
5、復(fù)習(xí)的最后階段,，要求學(xué)生通讀課本,，不留知識死角。
6,、針對選擇題,、填空題、計算題制定解題策略,，對各大題進行專項訓(xùn)戲練,。
7、進行考前指導(dǎo)和動員,，讓學(xué)生調(diào)整好心態(tài)應(yīng)對高考,，提醒學(xué)生高考中應(yīng)注意的問題，給學(xué)生打打氣,，備足信心,。
物理教師個人發(fā)展計劃篇五
九年級兩個班85人。從上學(xué)期期末物理考試成績來看,，優(yōu)等生人數(shù)少,，差生人數(shù)多。這給教學(xué)增加了一定的難度,。那么,，作為一名教師，我們應(yīng)該看到學(xué)生積極的一面,，揚長避短,，采取有效措施提高全班的物理教學(xué)成績。因此,，如何提高優(yōu)生率和通過率是這個問題的一個重要任務(wù),。
1、堅持把提高教學(xué)質(zhì)量作為教學(xué)工作的核心,，著眼于腳踏實地地進行課程改革;優(yōu)化教學(xué)管理,，讓學(xué)生真正享受邊玩邊學(xué)物理。幫助學(xué)生掌握物理基礎(chǔ)知識和技能,。認真學(xué)習(xí)課程標準和考試說明,，了解本科目在教學(xué)中的詳細要求。因為新教材的靈活性加強了,，難度降低了,，實用性更清晰了。教師必須認真理解其精神實質(zhì),，落實每一項要求,，既不提要求，也不降低難度,。
2,、注重教材體系，加強學(xué)生實際操作能力的培養(yǎng),。新教材既傳授文化知識,，又注重能力培養(yǎng)。教師要充分利用教材中的各種實驗,，讓一個學(xué)生有一個很好的訓(xùn)練通行證,，從頭再來，直到熟練為止,。迎接5月物理化學(xué)實驗考試,。
3、強調(diào)教學(xué)的多樣性和靈活性,，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。教學(xué)不能墨守成規(guī)，教學(xué)方法要經(jīng)常更新,。本期我想不斷實踐雙向交流法,，讓受教育者更新學(xué)習(xí)觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)內(nèi)容,，擁有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法,。
4、對學(xué)生要求嚴格,，培養(yǎng)學(xué)生扎實的基礎(chǔ),。雖然學(xué)生逐漸明白學(xué)習(xí)的重要性，也會學(xué)習(xí),，熱愛學(xué)習(xí),，但畢竟自制力不如成年人。因此,，在教學(xué)過程中,，教師必須對學(xué)生嚴格要求，不能放松對任何細節(jié)的管理,。做課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，上課勤奮學(xué)習(xí);每節(jié)課必須有一次練習(xí)，防止學(xué)生寫作業(yè),，少寫作業(yè),，嚴禁學(xué)生抄別人的作業(yè);教育學(xué)孕育了獨立思考的能力，讓每一個學(xué)生都能真正的學(xué)習(xí),，成為終身的樂趣,。
5、認真對待每一次模擬考試,，及時點評,，及時反思，及時檢查,，及時補缺,。
第三，復(fù)習(xí)
2,、運動和力量,。會根據(jù)參考物體來判斷物體的運動，會用標尺來測量長度,，會了解物體的慣性,，會制作力圖和力表示圖，會了解兩個力的平衡情況,。
第二周：力與機械,。重點：重力，彈性,，摩擦力,。難點：重力的繪制計算和減少摩擦的方法。
第三周：壓力和浮力,。這是這學(xué)期的重點和難點,。為了能夠使用壓力公式和浮力公式進行計算，需要了解增加壓力的方法和浮動和下沉的條件,。只有對比知識點,，多做訓(xùn)練，才能更好的把握,。附近：工作和機械,。掌握功、功率,、機械效率的計算是本章的重點和難點,。
物理教師個人發(fā)展計劃篇六
教學(xué)工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的技術(shù)水平，因此有必要作好教研,、教改和教學(xué)工作,。本期主要做好平時積極參加教研活動，在集體備課和教研活動中同其他老師共同探討,，由此提高自己的專業(yè)水平,。積極參與聽課、評課,，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水,。
在物理教學(xué)過程中有很多德育教育素材,，因此在教學(xué)中應(yīng)注意這些素材的使用，切實加強對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育等,。
做為一名教師，應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面,，對于消極的一面要揚長避短,，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績、
1,、在教學(xué)中體現(xiàn)”以學(xué)生為本”
在課堂教學(xué)中要有意識地教給學(xué)生”怎樣發(fā)現(xiàn)問題”,、”怎樣提出問題”、”怎樣研究問題”,、”怎樣分析問題”,、”怎樣反思”、”怎樣交流”等等,。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。
2,、課堂教學(xué)中注意”三基”的訓(xùn)練
由于初三的內(nèi)容相對初二來說較難,，因此，在教學(xué)中就更要突出”三基”的訓(xùn)練,，要狠抓基礎(chǔ)知識,、基本技能、基本方法,。要在基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練基礎(chǔ)上,，進行基本技能的訓(xùn)練，進行基本方法的滲透,。
對基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個物理教學(xué)的全過程,，要針對不同的學(xué)生進行不同的訓(xùn)練，同時要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法，如：”控制變量法”,、”等效法”,、”類比”、”模型”等,。
3,、加強演示和學(xué)生實驗
初中物理教學(xué)以觀察、實驗為基礎(chǔ),。觀察自然界中的物理現(xiàn)象,、進行演示和學(xué)生實驗，能夠使學(xué)生對物理事實獲得具體的明確的認識,，觀察和實驗,，對培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實驗?zāi)芰Γ瑢嵤虑笫堑目茖W(xué)態(tài)度,，引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用,。因此，教學(xué)中要加強演示和學(xué)生實驗
4,、重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)
物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容,。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察,、分析,、實驗中形成物理概念，學(xué)習(xí)物理規(guī)律,，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣,。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的,，因此在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力,。
初三學(xué)生通過初二全學(xué)年的學(xué)習(xí)獲得了一定的物理理論和實驗操作技能，形成了一定的實驗意識,，初步掌握了一些實驗的步驟和方法,，對實驗充滿著濃厚的興趣和探索欲，這對我們的實驗工作的順利開展有一定的幫助,。但學(xué)生仍在實驗時不按正確方法操作,，態(tài)度目的盲目等現(xiàn)象。
1,、重視實驗教學(xué),，無論是對演示實驗還是學(xué)生實驗，都應(yīng)提前做到精心準備,，盡可能使大部分實驗現(xiàn)象明顯,，操作規(guī)范，數(shù)據(jù)測量及結(jié)論盡可能準確。
2,、精心設(shè)計,，正確指導(dǎo)，確保實驗的成功率,。
3,、加強實驗管理，規(guī)范操作,，形成良好的實驗習(xí)慣,，確保儀器正常使用。
4,、重視實驗過程,，養(yǎng)成實事求是的習(xí)慣，尊重實驗結(jié)果,。
初三物理實驗是在初二物理實驗的基礎(chǔ)上的過度，旨在通過實驗培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手能力,、實事求是的科學(xué)探究精神及通過實驗獲得觀察分析問題的能力,。
培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰Φ闹髦际牵阂心康男浴Ｅ逵^察者的實驗?zāi)康?，考慮相應(yīng)的觀察對象及其變與不變的條件,。培養(yǎng)的實驗?zāi)芰τ校簞邮帜芰Γ_操作實驗儀器設(shè)備的能力,，歸納總結(jié)能力,，結(jié)論分析應(yīng)用能力，同時會寫簡單的實驗報告,。
綜合新《大綱》和《會考綱要》對實驗考察的內(nèi)容用以下要求：
1,、實驗操作技能：如對實驗儀器的正確操作，對實驗操作過程的掌握程度,。
2,、實驗原理和方法。
3,、實驗分析：正確觀察,、記錄實驗現(xiàn)象，分析實驗結(jié)論,，評價實驗方法和結(jié)果等,。
4、實驗探究能力：在一定的條件下設(shè)計實驗以及實驗探究的過程與方法,。
5,、實驗安全：正確、安全使用實驗儀器。
物理教師個人發(fā)展計劃篇七
本學(xué)期本人承擔(dān)高一年級三個班的物理教學(xué)工作,，每周九節(jié)課,。根據(jù)上學(xué)期期末檢測成績分析，大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握情況尚可,，但能力水平仍有待提升,，尤其是面對綜合性問題時學(xué)生的思路不清晰，答題邏輯性不強,。另有少部分學(xué)生基本知識點落實不夠好,，學(xué)習(xí)效果不明顯。現(xiàn)制定這一學(xué)期的工作計劃,。
1,、學(xué)生普遍認為物理難學(xué)，需引導(dǎo)學(xué)生改變思想認識,，在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的興趣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。
2,、萬丈高樓平地起，所以在教學(xué)中要加強基礎(chǔ)知識的教學(xué)及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。尤其是對一些基礎(chǔ)知識薄弱,，對物理現(xiàn)象反應(yīng)不太敏銳的學(xué)生要求不要一步到位，想辦法給學(xué)生設(shè)置多層臺階,，降低難度,，逐層提升，最后力爭達到整體的要求,。
3,、對于學(xué)有余力的學(xué)生，要為其打造提升能力的平臺,。在基礎(chǔ)知識掌握好的基礎(chǔ)上,，習(xí)題的配備采用分層設(shè)置的方式，并力爭和高考對接,。
4,、盡量多做實驗，多讓學(xué)生做實驗,，激發(fā)學(xué)生興趣,，增加其感性認識，加深理解;
5,、在學(xué)生管理上,，一如既往的精細化,，尤其關(guān)鍵學(xué)生、關(guān)鍵時段的管理,。深入教室,，深入學(xué)生，增加親和力,，多找學(xué)生談心,，從多方面給學(xué)生以鼓勵和幫助。
6,、一如既往的做好集體備課,，發(fā)揮集體的智慧，取長補短,，整體提高,。及時做好每次測驗的質(zhì)量分析，并針對教學(xué)中存在的問題提出教學(xué)整改措施,。
1,、正所謂學(xué)無止境，而且,，要想使應(yīng)當下的課程環(huán)境,，要想把學(xué)生培養(yǎng)成為全方面的人才，教師只有一桶水是絕對不夠的,。問渠哪得清如許，為有源頭活水來,。教師必須是一眼迸發(fā)勃勃生機的清泉,，必須不斷地學(xué)習(xí)。為了更好的進行必修二的教學(xué),，近期要讀的書有兩本《外星人學(xué)物理》和《大眾天文學(xué)》,。
2、每周至少聽一節(jié)課,，并且可以利用龐大的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)資源,，多鉆研，多聽課,，力爭在大幅度提高自己的教育教學(xué)水平的同時,，發(fā)揮好教學(xué)生力軍的作用。
3,、鉆研高考,，把近五年的高考題分類整理，力爭對高考?？伎键c有更清晰,、更深入地把握,。同時也有利于當下的教學(xué)。
4,、學(xué)習(xí)宋校長的講座《新課程教學(xué)目標的敘寫》,、《如何說課》和《關(guān)于聽評課的思考》，提高自己的相關(guān)能力水平,。
